三年级语文作文我的奶奶(推荐20篇)

亲情就像一件毛衣，在寒冷中给你带来一丝温暖，亲情就像一条干爽的毛巾，为你拭去心中的泪水。

我的奶奶，大大的眼睛，粗粗的嗓子，表面上嘴也很能说，是一位大大咧咧的老人，但照顾我却很认真。

我小的时候，爸爸妈妈的工作很忙，没有时间管我。所以就由奶奶看着我。小时候她经常讲故事给我听，教我为人处事的道理。

记得小时候，我是院子里有名的“小胖胖”，因为胖的可爱，所以院子里的叔叔和阿姨都喜欢抱我，但抱我时间最长的是奶奶，她整天抱着我吃饭、干家务……因为长时间抱“胖胖”的我，所以奶奶的得严重的肩周炎，甚至有时连一箱牛奶都抱不起来。现在说起这事，我就非常内疚，为什么我小时候那么胖?

奶奶给了我太多太多的爱，从这些爱中我懂得了两个字亲情!

奶奶家有只大花猫，它已经八岁了，相当于人到了五十岁的年龄，显然已经算老爷爷了。但手脚还是很灵活，上房、上树都不成问题这只猫长的非常胖，大概是奶奶总喂它好吃的吧！它的身子大部分是黄褐色，之间布满了灰色和黑色的条纹，一对棕色的耳朵警惕的竖立着，两只眼睛像灯泡一样亮，时圆、时细。

大花猫非常懒，我习惯叫它懒虫。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我实在看不惯它那懒洋洋的样子，按捺不住自己的心情，拿着柳枝，冲进屋子训了它一顿，它好象听懂了，灰溜溜的出去了，我跟着它到了外面，满以为它已经痛改前非去辛勤工作了，谁知，它溜到草垛，晒着暖暖的太阳又呼呼大睡起来。

懒虫也非常调皮，一天我写作文的时候，要抄用一下门口的对联，就出去看了看，回来后，看见懒虫坐在我的位置上正在专心致志的啃我的笔，我火冒三丈，使劲把它往下推，嘿！它就是不下去！我给你来点厉害的，我把我大伯叫了过来，大伯一下子把懒虫赶到了地下，这一下子懒虫好象摔的不轻，它坐在地上半天才明白过来，我心理暗自高兴：哼！小样儿，跟我玩，你还嫩点！正当我洋洋得意的时候，忽然懒虫一个鲤鱼打挺嗖的一下钻入的柜下，还没有等我反映过来，柜下传来吱吱的惨叫，仔细一看，大花猫的嘴里多了一只肥大的老鼠。这时懒虫翻着眼睛看了我一眼，迈着平稳的步伐四平八稳的走了出去，威风似的。

这就是奶奶家的花猫，懒惰，调皮但关键时刻还不失英雄本色！

奶奶的手摸上去非常粗糙，也非常光滑。她的手上布满了皱纹，那些皱纹粗粗细细的，也长长短短的，就像大树上的树皮一样。奶奶的手背上的皮非常光滑，大概是干多了活的缘故吧！

奶奶的手非常温暖。小时候，她的大手握着我那小小的手，让我感受到它的温暖，也让我感受到奶奶对我的疼爱。我那幼小的心灵也产生了以后考好成绩，回报奶奶，因为奶奶是个语文特级教师，她最喜欢成绩好的孩子了！

奶奶的手非常勤劳。那双勤劳的手为我洗衣服，为我烧出那么多的可口佳肴。有时我的书破了，奶奶还为我用针、线，一针一针地帮我补书。她帮我叠被子、理枕头，帮我洗书包……奶奶那勤劳的手为我做过许多事。

奶奶的手非常有力。小时候，我晚上睡不着觉，奶奶就用那双有力的手把我从床上抱起来，坐到摇摇椅上，一摇一摇地为我唱催眠曲。

总之，奶奶的手是世界上最伟大的手。

[三年级作文：奶奶的手

我很小就会打羽毛球，打得有模有样的，大人们都夸我有运动天赋。小时候住奶奶家，我天天在院子里打羽毛球。院子不大，四周种上了很多树，有樱桃树，有石榴树，有桂花树，有铁树，还有一些不知名的树。空地不是很大，勉强可以打羽毛球。小小的院子中间还有一口井。很多年以前，井水清澈，可喝，但现在只用于洗洗衣服了。

奶奶家有两副羽毛球拍，都是伯伯移民澳大利亚之前在上海买的。奶奶总说，拍子很贵，不可以拿到外面打，所以我总是在院子里和家人打。在院子里打球，先要把井盖盖好，安全第一嘛！打球要力量恰到好处，如果用力过大，球不是打到树上呢，就是打到旁边的矮屋上。如果球打到了树上，我就会直接用拍子去勾球。有时候球太高了，我就会跳起来用羽毛球拍使劲地拍打树枝，希望能够通过振动让球下来。这时奶奶若看见了，心疼得不得了，她肯定会说：不要用拍子打啊，会弄坏的！有时幸运的话，我拍打树枝时还能看到小鸟从树丛里飞出来。如果球打到矮屋上了，我就要去隔壁的楼上，用一根很长很长的竹竿去戳球，让其掉下来。有时竿子长度真的不够的话，只能是跟这个羽毛球说88了。有时候力量控制不好，或者对手配合不默契的话，捡球的时间比打球的还多，真得是考验耐心啊。

尽管我不太喜欢这样小心翼翼打球的样子，但我还是很怀念以前在奶奶院子里打羽毛球的美好时光。

[在奶奶院子里打羽毛球_三年级作文

人人都有母爱。那母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是纯洁的。母爱像春风，吹着你的心，那母爱是多么温暖的。

在前两个星期时，我打篮球时不小心把脚扭上了，妈妈带我去看完医生后，准备送我回家。当妈妈背我上八楼时，还走不到三楼，我看见她的脚已经累得颤抖了起来，但她显得那么轻松，她怕我发现什么，她咬了咬牙齿，继续向上爬，我见她的眉头皱了起来，背上的衣服被汗打湿了，颤抖得更厉害了，妈妈不得不把我放下，“妈妈，不用背我上去了，我自己慢慢走上去行了。”妈妈强笑看说：“锐伦，你叫伤了，医生说尽量不要动，妈妈真没用，不过不要紧，让我歇一会就好。”顿时，我的眼圈湿润了，泪水禁不住哗哗往下跳，此时，我觉得我有一个伟大的母亲，因为她给了我无私的爱，我也替我自己骄傲和自豪。

正如《游子吟》说：“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲给我做每一件事都蕴涵着深深的爱。我要用实际行动来报答妈妈，不让妈妈生气，帮妈妈做一些力所能及的事情，好好学习，争取获得好成绩。

以下是小编为你整理的三年级语文课本中的比喻句，希望对你有帮助。

三年级语文课本中的比喻句

1、一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。

2、听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。

3、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

4、在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

5、远看桃花，就像一片火红的朝霞。

6、像珍珠那么圆润的小露珠。

7、金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，(www.lz13.cn)都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

8、荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。

9、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

10、中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。

11、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

12、平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

13、熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。

14、红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。

15、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

16、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

17、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

18、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

19、像钻石那么闪亮的小露珠。

20、战士们像箭一样地穿过熊熊大火。

21、漓江的水绿得像一块无暇的翡翠。

22、天上的繁星像碧波上撒满的宝石。

23、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了。

24、这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看!

25、香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

26、成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。

27、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

28、石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?

29、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

30、这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。

31、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

32、天冷极了，寒风刮在脸上像刀割似的。

33、树像一朵绿色的云，从大地上升起。

34、像水晶那么透明的小露珠。

35、西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

36、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

37、这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。

今天老师给我们推荐了宇老师的一篇文章——“语文教学应该向何处去?——从2021年中考语文阅卷说起”，我认真地读了这篇文章，对其中的很多地方都深有感触。

有一句话叫做“得语文者得天下”，语文作为“三大主科”中的“大哥”，可是让很多学生爱恨交织、欲罢不能。比起数学、物理等考验逻辑思维的科目，学好语文所需要的更多应该是丰富的感知感受。而比起英语这样的学科，语文中方方正正的中国汉字则带给我们一种亲切感。

语文二字结合起来只是自己与他人的言论和文字，所谓“一百个读者心中就有一百个哈姆雷特”，不同的人的思想自然是不一样的。而这时候为了促进文化交流和开拓思想，我们就需要借助自己的语言来表达出自己心中所想之意。

我认为，语文分为几个方面——阅读、理解、记忆、实践。

拿中学生的语文试卷来说，试题一般是基础知识运用、名著阅读、课内外阅读理解和作文四个方面。宇老师在文章里把各个方面解释的都很全面，例如阅读理解方面，我认为阅读理解的教学是必不可少的，不管是古诗文还是现代文，读懂文字包含了什么、从文字中可以获得什么都是很重要的关卡，也就是“读懂文字，读出自己。”

我以前做阅读理解时，想的全都是它运用了哪些手法、表达了什么感情，写出的答案自认为还不错，但分数出来后往往不尽人意。而这其中的问题出在哪儿呢?读了宇老师的文章后，我突然意识到，阅读理解不能光理解表面的，更重要的是深度的去解析这个问题。需要结合整篇文章以及作者当时所处的背景，更好地领会作者所要表达的意思。而且还要“读出自己”，不仅要了解基本知识、体会表达效果、基本学会运用，阅读理解更深理解自己本身，我认为，阅读理解的题目最好可以联系到自己生活，在体会文章的基础下深入的了解、剖析自身，设身处地的去想，去问。

我认识很深的还有作文的方面。以前写作文，总是追求文字的华美、生动，现在看来，那只不过是假大空的无病呻吟罢了。硬是把一些毫无关系的事物扯在一起，华而不实，自己看着也难受，更不要说阅卷老师了。因此比起过度追求华丽的辞藻，还不如就用平凡的语调抒发自己的真情实感。

作为一个真心喜爱语文的人，我衷心希望未来的语文领域能够越来越好，未来的语文教学能够越来越深入的探究生活本身。我也希望未来的我能够在这一领域有突出的成就。

我有一个年过六旬，身体硬朗、面容慈祥的奶奶，在我的生活中，她可是对我最好的人。

去年五一前，因为学习忙，我大概有四周时间没有去奶奶家。五一放七天假，这会有时间了。5月1日那天一大早，我就来到了奶奶家。一进门，奶奶赶忙跑出来说：“我的好孙女，你可来了，我都快想死了。”“啪”一声响，一个亲切的吻印在了我红扑扑，柔软的小脸蛋上。接着就不厌其烦、一一地问起来：学习累吗，穿的暖吗，吃的好吗。我也一一地回答：不累，穿的暖，吃的饱。

说起奶奶，她的性格还有些“特”，小孩子性也不少，也许是年龄大了的缘故，熟语说的好嘛，“老小孩儿，小小孩儿。”奶奶也像孩子一样爱吃零食，薯片、蛋卷、虾条。。。。。。这些都是她爱吃的东西。奶奶的箱子里有很多好吃的东西。冰箱里也不少，酸奶、果汁、杏仁露都有。

这就是关心我，自己又像个孩子的奶奶。

1、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

2、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望作文过程：1、以饱满的激情，描写了……

3、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

4、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

5、比喻贴切，用词生动。

6、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

7、文章想象合情合理，

8、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

9、开头直奔主题，也是一种写法. 文章语言生动丰富，可读性强

10、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

11、语言活泼明快，富有情趣。

12、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

13、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

14、文章边叙事边抒情。

15、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

16、开篇简明扼要，精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

17、关于小学语文三年级作文评语：开头点题，用词很吸引人. 。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

18、语言简练，规范，开篇吸引人.

19、重点突出，详略得当，内容具体。

20、…以…开头，较有新意.前因后果娓娓道来.

21、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

22、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

23、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

24、细节描写颇具匠心。极富功底。

25、反问句开头，吸引读者.

26、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

27、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

28、以饱满的激情，描写了……

29、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

30、开头打动人心，具有真情实感。

31、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

32、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境.

33、开头直奔主题，让人一目了然. 起到总领全文的作

34、小作者观察仔细，叙述时井然有序。()

35、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼，

36、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

37、文章将…写得细致入微

我的奶奶个子不高，那是因为她小时候 家里没有钱，吃不饱饭，还得去干活。所以我每次回家看她的时候，她就会给我买我许许多多好吃的东西，希望我不会饿肚子，希望我能长个高个子。

每当我的好朋友来我家玩的时候，我的奶奶也会陪着我们一起玩。她陪我们玩捉迷藏、写王字、三毛背洋枪……。今天她又陪我们玩“王母娘娘和两个仙女”的游戏，我和我的好朋友一起说：“参见王母娘娘陛下”，她本该说：“平身”，结果却来了个：“平生”。突然，房子里一阵哄笑，笑得我们眼泪都快流出来了。

爱搞笑的好奶奶，可亲可敬的好奶奶。虽然你个子不高，但是我很喜欢你，我的好朋友们也都喜欢你。

我有一个要好的同学叫李丽，她长着一头乌黑亮丽的长发，月牙般的眉毛下，长着一双黑葡萄般的大眼睛。别看她身材瘦小，可她助人为乐的事早已家喻户晓了。

记得有一次上自习课，我正在复习。突然，我胸口发闷，头也晕晕的。整个教室一下子在我面前晃动起来。终于，我忍不住了，“哗”的一声吐了出来。顿时，教室弥漫着一股腥臭味。同学们都不约而同地捂住鼻子，并对我指指点点的，我难过极了。

这时，李丽走过来，轻轻地拍了拍我的背，安慰我说：“别怕，等会我帮你拖干净。”接着，她拿出纸巾，帮我擦去嘴角上的脏物，安慰我说：“现在好点了吗？”我被她的热情感动了，浑身立刻轻松了不少。我激动地握住她的手说：“没事了，谢谢你。”李丽微笑着说：“没事就好。”说完，卷起衣袖，把我的呕吐物清理得干干净净。看着满头大汗的她，我再次感动得说不出话来。

这就是我的同学李丽，她乐于助人的精神永远留在我的心中。

今天，风和日丽，秋高气爽，在这美好的季节里，我和妈妈一起去金凤广场放风筝。

广场的草地上，绿绿的小草里夹杂着一丝丝金黄。护城河旁，杨柳树的叶子渐渐地落了，淡黄的叶子飘在空中，像一只只小蝴蝶在翩翩飞舞。一阵秋风带着一丝丝凉意，就像妈妈温柔地抚摸，舒服极了。

我和妈妈在广场的草地上放风筝。我们的风筝是一只粉色的花蝴蝶。我和妈妈开始放风筝了，我拿着风筝的线，妈妈站在远远的地方，把风筝高高举着，妈妈高声喊到：“放。”我连忙放线，那线一紧一松，就像“蝴蝶仙子”在翩翩飞舞。过了一会儿，不知怎么了，我们的风筝缠到了树上，我怎么取也取不下来，我连忙找妈妈帮忙，妈妈向上一跃，风筝马上掉了下来，我赶快收线，“蝴蝶仙子”被救了回来。不知不觉已经到中午了，我们该回家吃午饭了，我依依不舍地离开了金凤广场，要不是回家吃午饭，我还想多玩会儿呢！

秋天是一个凉爽的季节，这个季节让我收获了快乐。

爷爷提出24字的社会主义核心价值观，从国家层面上来看：那就是富强、民主、文明、和谐。而在我们小学生的眼中，祖国是我家，在我们这样一个大家庭中，文明和谐尤为重要。想到文明和谐就想到了我的家乡。

有这样一个地方，在蔚蓝的天空下，鸟儿在自由的飞翔，小溪在欢快地流淌，花儿在静静开放，空气那么清新，阳光那么灿烂，人们生活是那么幸福、快乐。这就是美丽的重岗山——我们美丽的家乡。

走进美丽的重岗山，呈现在眼前的是一幅幅令人赏心悦目的风景画。你能看到干净整洁的繁华街道，鳞次栉比的高楼大厦。夜幕降临，老人们在欢快的鼓点下扭起了大秧歌，青年人在悠扬的乐曲中挑起了健身操，孩子们也不示弱，踢起足球，滑起旱冰，那份欢快与和谐，展示了家乡人物质生活的富有与精神生活的充实。这就是我的家乡美丽的重岗山，一个文明、和谐的城郊社区。

这是一个文明和谐的社区，是一个令人向往的人间天堂，更是践行社会主义核心价值观的好场所。这里的人们团结、友爱、互助、尊老、爱幼比比皆是，数不胜数。他们会和我们一起学习、一起生活，一起享受大自然醉人草香，一起沐浴着重岗山和煦的春风。

家乡人们不断用爱创造着和谐，播撒着宽容、真诚、奉献，收获着尊重、快乐、友情，实现着美好、富足的愿望。

我的家乡是美丽的，更是文明、和谐的。家乡人手牵手、肩并肩，诚信友爱，团结互助，为建设美好的家园做出了积极贡献。

今天家乡哺育了我们，明天的我们一定会让美丽的重岗山变得更加美丽、更加文明和谐、更加璀璨、更加辉煌!

我们每个同学都有属于自己的铅笔盒。刚买回来时他非常漂亮，可不到一个学期，就面目全非，脏了，盒顶裂了，

盒盖没了。我们只好”啪‘‘地把它扔进垃圾箱里，之后又拉着爸爸妈妈去书店买新的，这样会花去父母很多钱。我想发明出一种既漂亮又经济耐用的文具盒。

这种文具盒首先是漂亮而耐用。不管用多少时间还会和刚买会那样美丽如新。盒盖的图案可以自由换动有动物，植物，山水，动漫人物等，一天一个样，这样就不会对文具和产生厌倦了。打开盒盖，左边是一台多功能计算机，右边是一直卡通多功能电子表，这样我们就不用戴手表了。这种文具盒还有一种功能，就是防摔，无论摔多少，漆都不会掉。这种文具盒是分层的，一共有四层：第一层是一面镜子，也许会有人问，要镜子干嘛?我来告诉你吧，要镜子是为了检查你的小手干不干净。镜子的两边有两个小灯，一个是红灯一个是绿灯。如果通过绿灯亮起;不通过，红灯亮起，必须去洗手，不然就拿不到笔。第二层是放其他文具的，如固体胶，颜料等。第三层是笔一类的文具摆放区。第四层吗，就更好了，是一个音乐盒，里面储存这好几种音乐，比如：儿童音乐，流行音乐等。每当写作业感到疲劳时，打开它你便能听到优美悦耳的音乐，让你陶醉其中。

我相信，随着科学技术的发展，在不远的将来一定会有这种文具盒。

朗朗晚辅班三年级期末针对性复习（作文篇）

作文部分30分。总结下面的作文题目常考类型，不用做，家长可以带着孩子每个题目可以整理一些写作的思绪，让孩子有话题可以写。 以下是整理的一些题目，读题是关键，按照题目要求来写作，像题目要求写一件事不能写两件事，要求选择写一样东西，不要写到其他东西上面去了，字数300字，控制好字数，检查标点是否正确，句子是否通顺，有无错别字。

1、 小朋友们，在日常生活中，你一定学会了做许多事情，把你做过的最拿手的一件事用一段话写下来。注意语句要通顺，

前后要连贯。（一件事的不要跑题写多了）

2、 题目：那一回，玩得真开心

3、 你是一个活泼可爱的小女孩，还是一个机灵勇敢的小男孩？赶快用笔给自己画张像，然后写一篇作文，让大家看看你写

的是不是和自己长得很像呦！

4、 人的一生中会有许多“第一次”。你印象中最深的“第一次”是什么事？请以“我的第一次——————”为题目写一篇作文，把事情发生的时间、地点交代清楚，尽量把事情的经过写具体，再写写当时心里的想法。

5、 生活中谁给你留下深刻的印象，请以“我的——————”为题，按一定的顺序写出这个人的外貌和特点。(朋友、家

人、老师)

6、 秋天到了，田野里发生着一些有趣的故事。请你展开想象，仿照我们学过的几篇童话和神话故事，也编一则有趣的故事。

7、 小朋友，动物也是我们的好朋友。节假日，跟爸爸妈妈去动物园游玩一番，那里一定有你喜欢的“朋友”！请拿起手中的笔，写下你对这些“朋友”的喜爱之情。

8、 秋天，你到公园里、田野里，看到了迷人的秋景，现在就用你神奇的笔把你看到的美丽景象描绘出来吧！

9、 中华传统文化丰富多彩：节日风俗、各地风俗、各种民族舞蹈、民间工艺。。。。。。快把你知道的介绍给大家吧。

10、 请你根据下面提供的几组不同的声响，展开合理的想象，描写一个生动的场面。

（脚步声、东西破碎声、敲门声、动物的叫声、人们的笑声）

11、 题目：我的一家子《命题作文》 要求：你的家里有哪些人？你们一家人在一起生活快乐吗？可以从工作情况、性格特点、业余爱好等几个方面有选择的介绍家庭成员，通过你的介绍，要让大家大致了解你们一家的基本状况。

12、 请你写一种你喜欢的小动物，注意写出这个小动物的外形特点、生活习性等，让别人读后也能了解、喜欢它。

13、 小朋友们，你们喜欢吃水果么？如果喜欢的话，请你为大家介绍下自己最喜欢的一种水果。介绍清楚颜色、味道、形状、气味、品种和产地等。

14、 文具是我们不可缺少的学习伙伴，它们无怨无悔地为大家服务。把它的特点和用途

写清楚。

15、 描写家中的一件家具或者一个摆设。要求抓住特点介绍外形，再介绍用处，争取写的生动、有趣。

16、 随着社会的进步，先进的家用电器为我们的日常生活带来了许多方便，也增添了不少乐趣。空调可以调节温度，让我们

生活得更加舒适；电视节目浓缩了世界各地精彩的瞬间，开拓我们的眼界，丰富课余生活。。。。。。你最喜欢哪种电器呢？

17、 从小时候到现在，你的玩具已堆成了“小山”，请选择一个你最喜欢的玩具，介绍一下。

18、 题目：一件高兴的事

要求：把事情写具体，条理清晰。

19、 花儿是美的使者，一年四季都装点着我们的生活。你喜欢哪些花？请选择一种写一写。

20、 请根据下面提供的词串，展开丰富的想象，编写一个有趣的故事。

兔子、山羊、鹿、牛

21、 冬冬说：“做实验特别有趣，这学期，我还当上了队长呢！丁丁，把你难忘的事情也讲给我听听吧！”

丁丁：“这学期，我第一次去秋游，觉得特别有意思，参加中队的活动也让我学到很多知识！” 同学们，听了冬冬、丁丁的对话，你想到了什么呢？一学期又过去了，在这学期中，你一定

经历了许多难忘的事：高兴的事、 22

23、我的校园。

24、我的课余生活

25.看图类型作文

.

一、作文内容分数值比例：

1、作文题目恰当（5% 1.5分）

2、思康，中心明确（25% 7.5分）

3、内容与题目相符，描写具体、生动（30% 9分） 4、条理清楚，段落分明（10% 3分） 5、语句通顺（20% 6分）

6、会用标点，错别字少（10% 3分）错别字每个扣0.5分，标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止。

附：书写工整、美观（卷面分 3分） 卷面太乱，字迹潦草酌情扣1—3分。 二、评分参考：（以总分30分为例）

一类文（27—30）：

1、字迹工整、美观；

2、写作文题目；

3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法；

4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述； 5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵； 6、正确使用标点符号；

二类文（24—26）：

1、字迹相对工整、美观；

2、写作文题目；

3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；

4、内容相对具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述相对生动； 5、能合理地分段写作； 6、能正确使用常用的标点符号； 7、达到规定字数。

三类文(18—23): 1、字迹欠工整。 2、写作文题目；

3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法； 4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；

他，是我们班的大帅哥，也是一个卡哇伊，当然，他也是我们班最讨女生喜欢的一个人，他和我的关系不错，我，他，王广飞，我们仨是学校出了名的铁三角，不论好事坏事都有我们的份。我想你们一定想知道他是谁吧，下面，听我慢慢道来!

他吧，个子不算高，脸也不算白，但是他却有很好的人缘，同学都爱跟他玩(特别是女生)，他鼻梁不高，但是小小的鼻子在他的脸上正好合适。他身子不大，但是他十分有劲，一般人掰手腕掰不过他。他酷爱摔跤，一说我会摔跤，他一定要和我过一过招，他好胜心很强，在学习上他必须要当第一，如果我当了，他非得把我比下去。记得有一次，我的作文得了给年级第一，下了课，我去找他说话：“张义，怎么样，我当了个第一，服不服啊?”他脸上有一些不服气，说：“哼，下次咱等着瞧，还只不得花落谁家呢!”他也特别会安慰人，一次我妈妈动手术进了医院，张义一看就知道我有心事，说：“黄礼成，我们都是一个大集体，有什么事说出来就行，说不定我们还可以帮助你呢对吗?”我说了出来，张义说：“没事，人吃五谷杂粮谁不生病啊，我们相信你妈妈会好起来的，你要振作，好好学习，只有这样你妈妈才会安心养病，好得更快……”听完，

我的心情好多了

这就是我的好同学——张义，我的好朋友。

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我的家乡天津是个现代化的大都市，这里高楼林立，还有极具地方特色的小洋楼组成的五大道，而且许多清朝末年的古建筑也被完整地保留了下来。天津有很多古街，虽然都是十几年来被陆续翻新的，但它们都保留了中国古代的建筑风格，原原本本地仿造的。古文化街就是其中最有特色的一条街。从很远的街口就能看到古文化街高大的牌楼，街上的建筑物青砖绿瓦，是天津著名的旅游景点。

现在天津越来越美了，如果你仔细观察就会发现，天津的街道变宽了，草地和树木也变得茂密了，漂亮的高楼大厦也变得越来越多了，海河的水变清了，鱼儿变多了，无论春夏秋冬，都有人到海河里游泳垂钓。

这就是我们的家乡，非常的美丽，等我们长大了，我们也要为家乡做出自己的奉献，让家乡更加美丽迷人。

1．《我们的民族小学》作者是吴然。本文用“情”字贯穿全文，抒发了作者自豪与赞美的情感。这是一所边疆的民族小学。学生来自不同民族，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族的和德昂族的，还有汉族的，在家在一起快乐地学习、游戏。

2．我知道我国的少数民族都有傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、纳西族和白族。

3．《金色的草地》的作者是苏联作家普里什文。描写了 “我”和弟弟经常在草地上玩耍，“我”发现了草地会变颜色及其变色的原因。《金色的草地》通过对这两个发现的描写表现出大自然给人们生活带来的快乐，抒发了作者对大自然的热爱之情。

4．《爬天都峰》的作者是黄亦波。课文描写了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。《爬天都峰》向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。这篇课文按照事情的发展顺序来叙述的。运用夸张的手法，描写天都峰的高耸、险峻。（峰顶这么高，在云彩上面哩！再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！这两句话运用了夸张的手法）

5．天都峰是闻名天下的黄山的主峰之一，文中写天都峰时，突出了它高耸和险峻的特点。“我”和老爷爷都会从别人身上吸取力量，所以才爬上了天都峰。

6．“蓬头稚子垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”这是诗人胡令能的作品，描写了一个小孩子开始学习钓鱼时的专心致志的情景。

7．《灰雀》讲述了列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。 这篇课文通过语言和行动来提示人物的内心世界，展现事件的发展进程。

8．想为高尔基拍照的小男孩，把一个小纸团从窗外扔给他，结果一切准备停当，却发现自己没带胶卷。

9．《小摄影师》这篇课文讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相，因没带胶卷未能照成的故事。这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的关怀爱护。

10．高尔基是前苏联伟大的文学家发表了《童年》、《在人间》等多部小说和著名散文诗《海燕》。

11．《奇怪的大石头》这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问，通过自己许多年的研究，终于弄明白巨石由来的故事。这个故事体现了李四光勤于思考、善于动脑，数十年执著求索的可贵品质。

12．李四光摘掉了“中国贫油”的帽子。

13．《我不能失信》这篇课文赞扬了小宋庆龄诚实守信的可贵品质。本文按照事情的发展顺序来叙述的。

14．读了《闻鸡起舞》这个故事，我知道它讲的是祖逖的故事，“闻鸡起舞”的意思是：听到鸡的叫声就起来练武，比喻有志气的人奋发图强、勤学苦练，最终获得本领。

15．学习了第二单元后，我认识了尊重、爱护孩子的列宁，高尔基，勤于思考、善于动脑的李四光和诚实守信的宋庆龄，其中给我印象最深的是李四光，因为他有着勤于思考、善于动脑，数十年执著求索的可贵品质。另外，宋庆龄给了我很大启示：做人要诚实守信。

16．聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）

17.世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东） 为中华之崛起而读书。（周恩来）

18.任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄） 书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）

我的家乡在南京，是一座有山有水的美丽城市。

从我家一出门，抄小路走不到五分钟，就来到了著名的紫金山脚下。它虽然谈不上什么奇峰罗列，怪石嶙峋，但我却喜欢它。

春天来了，春风唤醒了大地。山上的小草发芽了，绿油油的紫金山，好像披上了绿色的新装。树木抽出了柔软的枝条，长出了嫩绿的叶片。微风徐徐吹来，树木轻轻地摇晃，好像点头向人们问好。没过几天，粉红色的桃花开了，远远望去，犹如红霞映山。

夏天，树木长得郁郁葱葱。那一束束金色的阳光像一把把利剑，从树叶的缝隙之间插进来，给大地织上了色彩斑斓的图案。知了放开嗓子齐声歌唱着，歌唱着它们盼望已久的生命。

秋天，小草变黄了，树木也变黄了。一阵风轻轻吹来，一片片黄叶纷纷扬扬地从树上飘落下来，像蝴蝶飞舞。山路上满是落叶，踩在上面嚓嚓地响，特别有趣。

冬天，山上有些树木枯败了，但松柏却依然苍翠可爱。一场大雪过后，整座山冈银妆素裹。紫金山又穿上白色的睡衣，沉沉地入睡了。

俗话说：有山有水才是好地方。我的家乡南京就是这样一个好地方，不但有美丽的紫金山，还有迷人的玄武湖。

我很幸运，我家不但离山很近，离湖也不远，步行大约20分钟就到湖边了。

湖边有一个美丽的花坛，每次去湖边散步，我总能闻到了一阵阵花香。花儿一朵朵、一簇簇地向我张开了笑脸。“她们”婀娜多姿：有的含苞欲放、有的初放、还有的怒放着……“她们”颜色各不相同，有金灿灿、有红彤彤的、有白花花、还有晶莹剔透。

再往前走，我就到了玄武湖“亲水台”。那里可是赏鱼的好去处。微风吹来，湖水穿上了细细的百褶裙。清澈的湖水中有一群群鱼儿自由自在地畅游着。它们有的三五成群，追逐嬉戏，好像顽皮的孩童;有的二鱼结伴，碰碰头再碰碰尾，好像一对对情侣卿卿我我;有的独自一人，好像遇到了什么伤心事……看着这些鱼儿，和“他们”说说悄悄话，我的烦恼就会烟消云散。

我的家乡南京值得写的地方很多很多。它可是六朝古都、历史名城。这里有着说也说不完的历史故事，有着看也看不够的历史名胜。还有，听到名字就让人垂涎欲滴的特色小吃：水晶汤包、桂花鸭、麻辣烫、梅花糕……还有新建的奥体中心、绿博园、南京三桥、市中心图书馆……

我爱我的家乡，爱它的山，爱它的水，爱它的历史文化……长大以后，我要用我的智慧和汗水，让我的家乡变得更加美丽!

今天是中秋节，是全家团圆的日子，爸爸十分想念乡下的奶奶，对我和妈妈说：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。咱们到乡下奶奶家过中秋节去。

于是，我们坐着火车出发了。火车在秋天的田野上奔驰，窗外闪过连绵不断的高山，火红的高粱，金黄的玉米，一排排整齐的葡萄架夕阳给大地涂上了一层灿烂的金色。爸爸说：孩子，这就是咱们美丽的家乡。

我们到了奶奶家，远远的就看到奶奶面带笑容地站在大门口迎接我们，我急忙跑过去，和奶奶紧紧地拥抱在一起。

天快黑了，我们坐在院子里吃饭。奶奶家的院子又大又漂亮，院子里种满了各种植物，有黄澄澄的大南瓜，红彤彤的大萝卜，水灵灵的大白菜，尖尖角的小辣椒

天黑了，我们坐在香气扑鼻的花丛中赏月。月亮带着一层淡黄色的光晕挂在深蓝色的夜空中。我靠在奶奶身边 ，听奶奶讲那些美丽的传说。

我喜欢乡下，喜欢我的家乡。爸爸说：我们的根永远在家乡。

[去奶奶家过中秋三年级作文

我的家乡在南京，是一个山清水秀、风景如画的城市。它可是六朝古都、历史名城。有着说也说不完的故事。

春天来了，南京城里显现出一派生机勃勃的景象。小草露出了头儿，绿油油的紫金山像披上了绿色的新装，在春风中翩翩起舞。树木抽出了新芽儿，长出了嫩绿的叶片儿，微风吹来，树叶“沙——沙”直响，像是在奏一支交响乐;又像是在向人们点头问好，美丽极了。桃花儿也开了，远远望去，红霞山峦交相辉映。

夏天，树木长得郁郁葱葱。那金色的阳光像一把把利剑，割开浓密的树叶，给大地织了一件五彩斑斓的披风。知了放开嗓子尽情的歌唱，好像再为夏天的到来鼓掌。

最美丽的是南京的秋天。秋天，庄稼熟了，青草、树叶都变黄了，片片树叶从树冠上悠然而下，像蝴蝶在飞舞。山路上满是落叶，踩在上面“嚓——-嚓”直响，非常有趣。紫金山上那树叶，每一位游人走过之后，头发上都会有一片或两片的落叶。我的家乡在南京500字

南京最有名的地方便是雨花台。雨花台的特色也是出奇的多，有雨花石、雨花茶等等。雨花石各种各样，有透明的，有洁白的，还有镶嵌着一丝丝“琥珀”的。我最喜欢的是“梅花俏”，“梅花俏”通体透明，里面还镶嵌着一个个绽放的梅花，好看极了。

雨花茶也是很有名的。它肉质肥厚，皮儿薄，泡起来香味异常，恨不得多嗅几下。雨花茶的制作工序也是很严密的：从采茶到制出来的茶叶，几乎得十道工序。采茶需要十几个人，而制作就更严密了，一道工序得2到4人做，筛选，包装等等，都是要耗费很多人力、物力的。

我爱我的家乡，爱他的山，爱他的水，爱他的历史文化————长大以后，我要用自己的智慧和汗水，让我的家乡变得更加美丽!