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三年级语文作文我的奶奶(精选20篇)

快乐的暑假生活马上就要过去了,下面开学吧网为大家提供了开学了作文,欢迎参考。

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小学三年级语文作文雪的联想教案设计

全文共 1208 字

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一、教学大纲

1、此课题的设计理念是基于对小学三年级学生的发展特点而开始的。这一阶段的学生刚开始习作,培养其观察能力和团队合作精神尤为重要,从当前的新课程改革来说,这样的教学设计诚然有用。

2、在教学过程中,尽可能的组织一些活动和游戏,让他们多看、多记、多做,同时在活动中让他们了解一些人类社会和自然变化的知识,其目的就是丰富他们的生活、拓宽他们的视野,使其在实践中学习。

3、本堂课应本着“激发学习动机→提问、交流、愉快的参与→有话可说、有话可写”的教学过程,才能更加突出学生的主体性、教学的社会性、能力的综合性和知识的使用性。

二、教学目标

1、通过对联想,发展学生合理的想象力。

2、进一步培养学生仔细观察周围事物的习惯,将生活中听到的、看到的、做到的、想过的事,都大胆的说出来、写出来,让每一个学生都说得有内容,写得有条理。

3、尝试4人小组学习法,通过小组创编故事,初步指导和培养团队意识,使其学生具有良好的团队合作精神。

三、教学过程

(一)激趣:放飞学生的想象翅膀

1、师:同学们,时光老人有四个儿子,你们知道是哪四个吗?

老师帮助回答:春、夏、秋、冬。

2、你们能把这四个好兄弟都画出来吗?也能把它们的形象都描述出来吗?一起来试试吧!

3、展示给大家欣赏。师:你们最喜欢哪一个呢?

(二)练说:点燃智慧之花

1、师:瞧,大家画得多美呀!美术大师罗丹爷爷曾经说过:“每一块石头后面,对我来说都有一个美丽的故事。”但不知道同学们手中所画的一幅幅画背后,是否能产生一个什么样的故事呢?

请大家任选一幅,联系自己在生活中听到的、看到的、做过的、想过的,具体地讲述出一段来。

2、请一位学生试讲,学生点评,老师给予讲评。

注意:认真听,评价时注意语言,边欣赏边指出不足。

3、师:同学们,想象的世界是无边的,自己的爱好和特长以及每一个人所追求的目标也是不同的。那么,你们向往的是什么?追求的又是什么呢?今天,就让我们来一同走进“雪的世界在冬天”(板书)

师;不知道你们在冬天是怎么渡过的,如果大家能合作创编这个在冬天里的故事的话,也许很精彩的、很出色的,一起来试试吧!

教师建议:在创编时:(1)人人参与(2)充分合作

4、分组教学,在4人学习小组的基础上,全班进行交流。

(三)成文:释放童心描世界

1、你们都愿意把自己的故事讲出来大家听吗?但这样的话太浪费时间了,那么,我们就把自己想的小故事都写下来,待会儿让大家共同来欣赏,好吗?自己怎么说的,怎么想的就怎么写,把你自己所想到的,看到的都写下来。

师巡视。

2、平台展示,交流习作

3、学生点评,师再点评

师:生活就是如此的精彩,因为我们这个人类共同的家园——地球太美丽了,太神气了,她赋予了我们每个人人生中最大的快乐,尤其是在严寒的冬天,我们常常生活在雪的世界里,那是多么令人向往和回味的生活环境呀!希望同学们通过对雪的联想,用热情和汗水来点燃自己心中的那朵智慧之花。

[小学三年级语文作文雪的联想教案设计

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篇1:我爱奶奶_三年级叙事作文

全文共 985 字

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光阴似箭,岁月如梭。转眼间,我已由一个咿呀学语的娃娃成长为一个独立自主的姑娘了。在我的成长历程中,发生过许许多多的事,有令人开心的,有令人难忘的,有令人永远铭记在心的。随着时光的流逝,有许多的事都成为了我美好的回忆,这些回忆只留给我模糊的背影,但是,有一件我却铭记在心,因为这个美好的回忆已深深珍藏在我心灵的深处。小时候,奶奶是我生命中最不可缺少的人。摔跤了,喊的是奶奶,怕了,喊的是奶奶;饿了喊的是奶奶,难过时、开心时、烦恼时喊的还是奶奶;就是因为这样,所以奶奶更是对我无微不至的疼爱,不让我受到一点点伤害。有什么好东西总是给我吃,而自己却舍不得吃一点儿,当我从她那双布满老茧而又粗糙的手中接过东西时,我真想跟她说声谢谢或留着你自己吃的话,但是,嗓子眼上总像堵上了一个东西似的,说不出来。记得上二年级的时候,我吃了午饭来到学校上课,来的时候天气都还风和日丽、晴空万里,突然,乌云密布,雷声滚滚,一会儿下起了大雨,雨好大好大,豆大的雨水打在玻璃窗上,把窗子拍得直响。这时我慌了,中午来学校的时候忘记带伞了。

放学了,别的小同学都被自己的父母、爷爷、奶奶接走了,而我却一个人孤零零的站在学校门口,等待着奶奶来接我。十分钟、二十分钟、三十分钟都过去了,奶奶还没有来,我的希望变成了肥皂泡。正当我绝望的时候,在前方不远处传来了隐隐约约的喊声,这熟悉的声音好像奶奶声音,这时,我心里一下子高兴起来,如释重负。

奶奶打着伞向我走来,我飞也似的向奶奶跑去,扑到奶奶怀里,激动的说:“奶奶,你怎么才来。”奶奶惭愧地说:“孩子,对不起,因为奶奶今天有点事耽搁了,所以来迟。” 奶奶说完话,用她那双粗糙的手拉着我,打着伞向家走去,走在路上的时候,奶奶把伞倾向我这边,而她的左肩上已被雨水淋得湿透了,我用手轻轻地把伞挪向奶奶那边,而奶奶为了不让我淋湿,打着倾斜的伞回到家里。

现在,看着奶奶那眼角的皱纹,每道皱纹里都有一个令我感动的故事和一个开心得捧腹大笑的笑话,奶奶为了让我每天过得开心,快乐,为我付出的实在太多太多了。

风停了,雨住了,我真想站在高山上大喊:“奶奶,是您让我对未来有着无限的期盼,是您给了我鼓励和信心,让我不断立志图强,愤发向上,是您让我有了理想,决心成为栋梁之材,是您为我撑起了一片蓝天,是您让我在这湛蓝的天空中翱翔,成为展翅欲飞的雄鹰。奶奶我爱你。

[我爱奶奶_三年级叙事作文

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篇2:小学三年级语文

全文共 289 字

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许多年前,在大草原上住着一对夫妇,他们在外出旅游时买了一对兔子放养在草原上。

草原上既没有兔子的天敌,青草长得又好,兔子就得逞啦!它们疯狂繁殖,很快数量已达几十万。草原被啃得黄绿相间,随便在地上踩一脚,就能踩塌兔子洞。

那对夫妇商量道:“必须治兔害,不然草原迟早变成沙漠。”可是,该怎么办呢?正当这对夫妇一筹莫展的时候,外地也有人发现了这一情况。时间不等人,猖狂的兔害已经快把草原都啃光了。外地人果断地与这对夫妇联系,用汽车拉了50头狼放到草原上,又空投了不计其数的植物种子,数管齐下,终于消灭了兔害,草原也恢复了原来的模样。

这件事给我们一个启示,用大自然的力量来解决问题是最好的。

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篇3:小学三年级作文:我给奶奶讲环保

全文共 464 字

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我的奶奶是个农村人,在农村里村民都不知道“环保”两个字,把垃圾乱在马路上和小溪里,就连自家门前的不远处也会乱扔胜脏东西,所以,弄得到处都臭臭的。看到这种情况,我很心疼,原本明净、美丽的农村被被严重污染了。

星期天,我决定给奶奶讲讲环保的重要性。讲什么呢?对了,先从讲故事开始,因为奶奶最喜欢我讲故事给她听。于是,我马上搬来小凳,坐在奶奶身旁帮奶奶剥笋,边剥笋边讲故事,想了一会儿,我决定讲《一外小村庄的故事》,原本是一个美丽、干净的小山村,山上树木郁郁葱葱,后来那些人把山上树砍光了,土地都有松软了,一场大雨把整个小山村冲走了。我的故事讲完,奶奶此时脸上露出一种焦虑的心情,就说:“山上树不要去乱砍就好了。”我对奶奶说,一到夏天干旱的季节,我们村前的小溪里会发出一阵一阵的难闻的臭气,这主要是那些村民不讲环保,把垃圾倒入小溪里的缘故,以致于感冒、拉肚子的情况时有发生。此时奶奶彻底明白这环保的意义,她就说:“我要告诉村民再也不要往小溪里乱扔垃圾了,让他们也要注重环保。”

不知不觉奶奶的竹笋也剥完了。

[小学三年级作文:我给奶奶讲环保

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篇4:小学三年级作文:帮奶奶洗头

全文共 614 字

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奶奶八十多岁了,手脚不灵便,平时都是妈妈给她洗头。可这个星期五妈妈出差,谁来给奶奶洗头发呢?我想:平时我总想帮家里做点事,这次妈妈不在家,我正好可以帮奶奶洗头发。

于是我走到奶奶身边,扶着她,说:“奶奶,今天我来给您洗头发吧。”奶奶不情愿地“哎”了一声,说:“算了,今天不洗了。”“我来帮您嘛!”看到奶奶面露难色,我轻轻拉起奶奶的手,说:“我来帮您洗吧!也让我为您尽一份孝心。”奶奶似乎有些不放心,但是最后还是被我扶到了洗手间。

我学着妈妈给奶奶洗头时的样子,把洗发液、梳子、毛巾放在浴盆边上,打开热水器,将喷头对着奶奶的头发冲着。奶奶突然叫了一声,把头缩了回来。我伸手一摸,水是凉的。怎么回事呢?原来,热水器先放出来的水是冷的,要放一会儿水才能热呢。

“哗、哗、哗!”不一会儿,水的温度上来了,我再把水淋到奶奶头上,她觉得舒服多了。喷得正起劲的时候,只听奶奶又着急地说:“我的衣服!我的衣服湿了!”我立刻把喷头拿正。“小心!别把我的领子弄湿了。”我再次调整方向。真让人手忙脚乱。稍不留神,手一偏,水就喷歪了。该用洗发液了,我先把洗发液挤在手上,然后倒到奶奶的头发上搓,这时奶奶的头发上堆满了泡沫。最后再用喷头冲,在水的冲洗下,泡沫慢漫消失了,露出了奶奶干净的头发。

头发洗好了,奶奶笑眯眯地照着镜子,一边梳着头,一边夸奖我:“你长大了,会照顾人了。真是我的乖孙女!”听了这话,我脸上热乎乎的,心里喜滋滋的。

[小学三年级作文:帮奶奶洗头

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篇5:人教版三年级下册语文第五单元作文

全文共 389 字

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有句诗说,慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。母爱像是一丝阳光,照亮着我的前方。

记得有一次,晚上下着倾盆大雨,狂风哗哗地吹,天空一片朦胧。忽然我肚子疼了起来,我在床上一个又一个打滚,爸爸也在温州,妈妈连忙拿了一块温毛巾放在我的头上,又去烧了生姜水,不过没什么用,妈妈着急的把我送到医院里,妈妈的衣服湿了,而且满头大汗了,给我挂了急诊,虽然我的情绪缓和下来了,但是妈妈非常担心我,他用衣服把我搂起来抱在怀里。我霎时感到了一股强大的母爱。渐渐地我睡着了,当我醒来时,妈妈的眼睛里有一条条的血丝,我问妈妈:你怎么啦?妈妈说:没事,你的身体已经好了,我们回家吧!我不知不觉地潸然泪下。

母爱是温暖的阳光,奉献着七彩光芒;母爱是辽阔的海洋,坦露着宽广胸怀;母爱是肥沃的土壤,哺育儿女茁壮成长;母爱是无限的宇宙,任儿女自由翱翔。一生过于漫长,此刻就是幸福。

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篇6:三年级语文下册第二单元作文600字

全文共 705 字

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我的家乡在洪阳.听大人说,以前洪阳的经济不发达,非常落后.如今,却发生了翻天覆地的变化.

周末的一天,我跟爸爸乘着摩托车到家乡.爸爸说想带我到洪阳的姑姑工作的单位去看一看.我听了不禁高兴得一蹦三尺高.一路上,我看见到处都是拔地而起的高楼大厦.这些楼房不仅外表别致,有的还配上了电梯.人们坐上电梯,一眨眼的工夫就能到达目的地,省去了人们爬楼梯的麻烦,可真方便呀.有一些大楼,还配个小花园呢.小花园栽种着各种各样的花草,那些花儿还散发出一阵阵沁人心脾的花香,令人闻了感到神清气爽.那里环境优美,空气清新,住在里面可真舒服自在呀.我望着一栋栋高楼,不禁脱口而出:"真美啊."爸爸听了我的话,深有感触地说:"这洪阳变化得真快,回想起以前,哪有高楼大厦?只有几间低矮的平房,那时,人们穷,连住平房还有困难.现在可好了,人们的生活水平提高了,懂得享受生活了.一路上,川流不息的车辆奔跑在又长又宽的公路上.在公路的两旁栽种着挺拔的树木.这一排排的树木既可以吸收废气,又可以美化环境,真是一举两得呀.一到晚上,路灯射出明亮的光芒,为人们照亮了道路.快到姑姑的工作单位了.我和爸爸骑着摩托车飞快地奔驰着.一进工作单位,我眼睛忽然一亮,"哇.好棒呀."他们工作都是用电脑操作的.原来,现在电脑已进入千家万户了,人们的日常生活已离不开电脑.一打开电脑,就可以查阅信息,了解世界,还能和五洲四海的朋友建立友好的关系.我觉得很惊讶,以前洪阳那么落后,聊天只能靠写信现在居然家家户户都用上了电脑,太不可思议了.今时的洪阳变化得那么快,不都是劳动人民用汗水换来的吗?

随着社会不断的发展,我相信家乡一定会变得翻天覆地,给我们的生活增添一丝色彩.

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篇7:三年级写人作文:我的奶奶

全文共 1325 字

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我的奶奶已经去世十八年了,最近的几年,我总是做着一个相同的梦。

我梦见我的奶奶并没有去世,梦见她在离家出走十几年后又回来了。她坐在西厢房里,神情淡淡的,言语淡淡的,就连看我们的眼神都是淡淡的。她机械地做着家务,木然地做着饭,早已经没有了往日的热情。忽然有一天,她说她想走,原来,她在另外一个地方已经有了另外一个家庭,她舍不得那个家里的人。这十几年来她没有回来,是因为迷失了回家的路,现在回来了,反而不适应现在的生活。我们极力挽留她,拉着她帮她回忆我们曾在一起的点滴,告诉她这十几年寻找她的辛苦。一天早上,她还是走了,我百思不得其解,她不是最爱我们的吗?为什么还是走了呢?

每次做梦,都非常的清晰,好像刚刚发生过一样。每次梦醒,我都纠正自己:这是梦呢,不是真的,可是下一次我又做了同样的梦。梦境与现实在斗争,虚和实在反复,好像都在争着等我来确证。

奶奶出生在一个富裕的大家庭,所以她有机会读了几年书,能够流畅的读书看报写毛笔字,这在四十年代中国的农村实属不易。她勤劳善良,从不言苦和累,骨子里有一种不服输的劲头;她刚嫁到老刘家的时候,老刘家条件尚可,后来因为一些变故,欠了一大笔债,她没日没夜的操劳,吃尽了苦流尽了泪,好多年才还清债务。她泼辣正直,能言善辩;我爷爷年轻的时候是个纨绔子弟,脾气又硬又倔,但在跟我奶奶的交手中也会败下阵来。她开明有远见,让每个子女都接受教育,从物质和精神上都给予最大的支持;她对待孙子辈也是如此,我们万不敢在她面前提及不愿意读书的话,我们的好成绩是她最大的骄傲。她在家里赢得每个人的尊重,在村里亦是如此。村里人有了不开心闹了小矛盾,都喜欢找我奶奶开解,村里人每提及我奶奶都说她是个明白人,“明白人”这个词,在农村是一种很高的褒奖。

但上天不总是眷顾善良的人们。有一年的夏天,她无意中发现自己身上起了不寻常的红点。去医院做检查,这一走,就再也没有回来。从确诊到去世,仅仅两周的时间。这时间短到她还没来得及知道自己得了什么病,短到我还没来得及去看她最后一眼,短到我们所有人都还没有做好心理准备死神就到了。

她刚刚去世的那几年,我很不适应,老觉得她还在呢。灶糖里有她砍的柴,炕上有她缝的被子,院子里有她养的鸡。每次去她家,总要习惯性的说去奶奶家,而不是爷爷家,好多年后才改口。每到秋天,看着院子里那两棵挂满红枣的枣树,想着再没有人帮我摘枣吃,再没有人跟我一起品尝枣的甘甜。

奶奶不在了,爷爷从一个衣来伸手饭来张口从来不做家务事的大老粗,变成了一个什么都会做的家庭煮夫,只是这饭菜没了另一个享用者。儿女们都不忍心老父亲自己一个人居住,让他住到自己家给予照料。但是爷爷坚持自己一个人住,他习惯自己的家。我每次去爷爷家,我都要打开他的橱柜,看看有什么吃的。我发现爷爷的厨艺也是有进步的,从开始只会做简单的饭菜,到后来发现他也会包水饺了呢,只是水饺包的有点丑。我有时候会在爷爷家吃饭,哪怕是煮的清汤面我也可以吃上一大碗,爸爸曾悄悄告诉我,我们小孩子在爷爷家吃饭,他会高兴呢。最近几年,爷爷腿脚变得不太利索,跟我的父母吃住在了一起,看着我的侄子侄女很是喜欢呢。

奶奶家的老宅子,我很久没有去过了,不知道院子里是否长满了青草,不知道那两棵大枣树还在不在。

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篇8:三年级语文猜猜他是谁优秀

全文共 429 字

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我有一个好朋友,他可是我们班的跑步冠军,他高高的额头下顶着一对水汪汪的大眼睛,非常有神!高挺的鼻梁下长着一张小嘴巴,别看他嘴巴小,平日里可能说啦,大道理一堆一堆的,在他那锅盖头的衬托下显得他的脸非常小,但还好他的皮肤白皙,算得上一个帅气的小伙。他最让人钦佩的是他那奔跑的速度,就像一阵风一样嗖的一声就没影了,每次跑完步之后,我们都用很崇拜的眼神看着他。

他不仅跑步跑得快,还很乐于助人。记得有一次,体育老师吹了一声口哨,他就像风一样冲了出,我也有一股不服输的劲,我紧跟在他后面紧追不舍。

突然,我脚下一滑,摔在跑道上,我的裤子破了,鲜血一下子冒了出来。他刚好看见这一幕,连忙调转方向,朝我跑来,他蹲下来焦急地问我:“你怎么了?有没有哪里受伤了?”我说:“我摔倒了,腿上流血了,现在很疼,爬不起来了。”他连忙扶起我说:“走,我带你去找纪医生,把你腿上的伤口包扎一下。”从他的表情和眼神中我可以看得出他真的很担心我。那时候我终于明白了“友谊第一,比赛第二”这个道理。

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篇9:三年级看图写话作文:送老奶奶回家

全文共 488 字

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星期天,小刚和小军写完作业出家门玩打仗的游戏。小刚和小军手里拿着棍子正在追跑,前面走来一位刚买菜回来的老奶奶

小刚追上小军,大喊:“往那里跑,吃我‘老孙’一棒!”小军猛地一回身,没料到这一刹那竟把老奶奶的菜篮子撞翻了。老奶奶一着急,还没来得及喊“小心!”菜蓝子就失手掉在地上,还差点被小军撞倒,老奶奶生气地说:“你们这两个孩子怎么在胡同里追打呢,瞧瞧,把我买的菜都碰掉了……”

小刚小军都傻眼了,看着满地的菜和生气的老奶奶吓得不知该怎么好。还是小军脑子快,他给小刚使了一个眼色:快溜吧。

小刚正要和小军拔腿溜走,忽然想起雷锋叔叔大雨天送老大娘、背小孩的事。小刚想:雷锋叔叔不认识那位大娘,赶回营房的路上还绕道冒雨送大娘,我们不小心把老奶奶的菜蓝子撞翻了都不肯捡起来吗?小刚连忙拉住小军说:“咱们别溜了,快帮老奶奶捡菜吧。”小军脸红了。于是,他俩对老奶奶说:“对不起,老奶奶,我们不该在胡同里玩这种不文明的游戏,我们帮您捡菜吧。”说完,他们把滚在地上的白菜、西红柿和土豆都装进菜蓝子里,还把沾上泥的弄干净。老奶奶笑了说:“你们认错就好了。”小刚和小军用棍子挑着菜篮子送老奶奶回家了。

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篇10:三年级语文话题作文我是文明小卫士

全文共 619 字

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爷爷提出24字的社会主义核心价值观,从国家层面上来看:那就是富强、民主、文明、和谐。而在我们小学生的眼中,祖国是我家,在我们这样一个大家庭中,文明和谐尤为重要。想到文明和谐就想到了我的家乡。

有这样一个地方,在蔚蓝的天空下,鸟儿在自由的飞翔,小溪在欢快地流淌,花儿在静静开放,空气那么清新,阳光那么灿烂,人们生活是那么幸福、快乐。这就是美丽的重岗山——我们美丽的家乡。

走进美丽的重岗山,呈现在眼前的是一幅幅令人赏心悦目的风景画。你能看到干净整洁的繁华街道,鳞次栉比的高楼大厦。夜幕降临,老人们在欢快的鼓点下扭起了大秧歌,青年人在悠扬的乐曲中挑起了健身操,孩子们也不示弱,踢起足球,滑起旱冰,那份欢快与和谐,展示了家乡人物质生活的富有与精神生活的充实。这就是我的家乡美丽的重岗山,一个文明、和谐的城郊社区。

这是一个文明和谐的社区,是一个令人向往的人间天堂,更是践行社会主义核心价值观的好场所。这里的人们团结、友爱、互助、尊老、爱幼比比皆是,数不胜数。他们会和我们一起学习、一起生活,一起享受大自然醉人草香,一起沐浴着重岗山和煦的春风。

家乡人们不断用爱创造着和谐,播撒着宽容、真诚、奉献,收获着尊重、快乐、友情,实现着美好、富足的愿望。

我的家乡是美丽的,更是文明、和谐的。家乡人手牵手、肩并肩,诚信友爱,团结互助,为建设美好的家园做出了积极贡献。

今天家乡哺育了我们,明天的我们一定会让美丽的重岗山变得更加美丽、更加文明和谐、更加璀璨、更加辉煌!

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篇11:三年级语文上册第八单元作文我的家乡

全文共 539 字

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我的家乡美丽富饶,她就是六朝古都之一——南京。

南京有许多旅游景点,明孝陵。梅花山。莫愁湖……如果你来了南京,却没有去中山陵,那就太遗憾了。

中山陵位于南京东郊钟山风景名胜内。它坐北朝南,面积8万余平方千米,是中国近代伟大政治家,革命先行者——孙中山先生的陵墓和纪念建筑群。从空中往下看,中山陵像一座平卧在地毯上的“自由钟”。陵墓入口处的高大的花岗石牌坊上,有孙中山先生亲手书写的“博爱”两个金光闪闪的大字。进入圆形的墓室,一眼可以望见中央的长形墓穴,上面是孙中山先生的汉白玉石像,下面安葬着他的遗体。

中山陵的气氛是庄重的,严肃的,舒缓下心情,我们再去新街口——南京最热闹,繁华的地区之一。

新街口到处都是高楼大厦,中央商场,大洋百货,得基广场,金鹰国际中心鳞次栉比。如果你不爱购物,是个“书虫”,那么“大众书局”肯定是你的最爱了。

玩累了,再乘车去夫子庙。租一条龙船,泛舟秦淮河,欣赏着两岸的风景,感受历史的熏陶。到了晚上,两岸商家小店的灯全打开了,流光溢彩,特别好看。上了岸,可以在四周逛逛,看看民间艺人那令人惊叹的手艺;或者,去“小吃一条街”瞧瞧,尝尝南京的特色小吃,准能让你大饱口福。

南京有太多地方可以游,有太多美景可以赏。如果让我用词形容一下南京,我想:应该会有成百上千个吧!

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篇12:我喜欢的语文作业小学三年级作文

全文共 314 字

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我比较喜欢语文作业,因为,语文作业比较有趣。

在实验书上,我们学的是民间小吃这一单元,老师让我们举行了一个活动。星期五,老师留的作业是让我们做小吃,星期一带到学校,我们很高兴。

星期一,我们把自己做好的小吃带到学校,有做可乐鸡翅的,有做薯条的,还有做撒子的,还有做水果沙拉的······老师选了几个人上去展示自己的小吃,大部分评的都是满分!展示完,老师让我们去品尝别人的小吃,大家做的都很好吃!

有一次,老师让我们读一本课外书,读完,就写读书手抄报,这个我们很喜欢。第二天,我们把写完的手抄报展示出来,个个都样式美丽。

还有一次,我们要去旅游,旅游完,要写文章,我也喜欢这项作业。

这些作业比平常的作业要特殊的多,所以,我喜欢这三样作业。

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篇13:我的奶奶_小学三年级作文

全文共 891 字

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1我的奶奶

奶奶60多岁了,头发花白,满脸皱纹,眉心里长着一颗比豌豆大的黑痣,但看起来十分精神。

奶奶非常疼我,也很爱我。不论刮风下雨还是炎炎夏日,每天总能在学校门口看见奶奶熟悉的身影,而且总是在那棵梧桐下。奶奶每次看见我几乎都一样:一手接过我沉重的书包,一手塞给我的最爱-巧克力,然后兴高采烈地回家。

2我的奶奶

奶奶很勤劳,早上五点就出去跑步,顺便把早饭也买来了。奶奶还给我们做许多家务活:洗衣服,买菜,烧饭,洗碗......

奶奶可疼我了,给我买很多很多的东西,有游泳裤,冰淇凌,饮料,零食等,还带我去玩。

我爱奶奶!

3我的奶奶

奶奶最疼我,一块糖,留给我;一把瓜子,留给我。

小时侯,嘴上一吃上奶奶送来的方糕,连头也抬。奶奶笑着说:“呦!连奶奶都比让一让?”

我听了,心里竟天真地想:“奶奶真馋。”

在一次作文竞赛中,我的文章获奖了,得了10元钱,我就买了奶奶最爱吃的蛋黄饼干,奶奶高兴地留下了眼泪。

我爱我年过花甲的奶奶。

4慈爱的奶奶

我有一个慈爱的奶奶,她今年七十五岁。个子不高不矮,小小的眼睛却炯炯有神,鼻子高高的,两耳边有一小撮银发,她的嘴巴稍大,和她的脸型很配!她带过许多孩子,不过十分偏爱我,特别关心我!

记得有一次,我发烧了,她赶快把我送去医院,一直陪着我,生怕我出事,我知道后,心里暗想:我长大后一定要孝顺奶奶!

我的奶奶就是这样一位慈爱的奶奶,爱的力量是无限的!我爱您:我的奶奶!

5好心的奶奶

有一个小女孩,从小就没了父母。一个老奶奶就把她收养了!

小女孩非常感谢,就帮奶奶干活。奶奶把她送进小学,她门门考100。

奶奶越来越担心怕交不起学费,小女孩就帮老奶奶挣钱。

小女孩把学业上完,就到了城里去打工,挣了钱,还把老奶奶接到城里去住。

可是奶奶生了一场大病,谁也就不了奶奶,奶奶奄奄一息了,临死前老奶奶说小女孩是个知恩图报的好孩子。

6美丽的奶奶

她天天早上去跑步,锻炼身体回来,她会给我们买来我们最喜欢吃的早点和牛奶,我心里高兴极了。她还很勤劳,每天都给我们买菜,烧饭,洗衣服,照顾我们,很辛苦!

每天我们作文写好都给奶奶看,如果有错的地方,奶奶都会提出建议。

我要对奶奶说:“谢谢你对我们的爱。”

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篇14:三年级作文:感谢奶奶

全文共 505 字

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感谢您,我亲爱的奶奶

去年的今天,您躺在家里的床上。我看到曾经慈爱的奶奶变得瘦弱不堪。顿时,眼泪涌上心头,我感到万分难过。在眼泪中我仿佛看到厘那一幕幕感人的画面。

在我三岁时,我从沙发滚到地下撞到了桌子,看到血我大哭起来,奶奶便从阳台跑下来把我送到医院。十天之后我回家,你就煮我最喜欢的紫菜汤让我喝。

有一次,我和奶奶在楼下玩,一不小心被石头绊倒了,那时是夏天,我穿着短短的裙子,腿被蹭掉很大一块皮,剧烈的疼痛,使我大哭起来,多想让奶奶扶我起来,安慰我!可奶奶却站在一旁说:“孩子,你自己能站起来,一定行的!加油!”我那时根本不理解奶奶这种特殊的爱,心里恨着,咬牙缓缓站起来,每动一下,腿就疼一下,心里就加深对奶奶的埋怨。当我刚刚站起来时,奶奶赶紧一把将我抱住,用她那粗糙的大手为我擦干眼泪。

奶奶,如今您已在去往天堂的路上,您为我付出心血那么多,我没有什么回报给您,现在我只能告慰您的灵魂,那时的不理解已经变成后悔,您为我做的每件事,都是我成长的动力。

奶奶您好比是那苍天的大树,而我却是一颗刚发芽的小苗。您无私的奉献出所有的养分,供我茁壮成长!我一定向您一样做个坚强的人!谢谢您我亲爱的奶奶!

[三年级作文:感谢奶奶

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篇15:三年级语文作文珍爱生命

全文共 746 字

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是什么,使人们在废墟下也不放弃生的希望?是什么,让战士用身躯在洪水中搭起生命的桥梁?那是因为他们的心中有一个信念不停地呐喊:敬畏生命,珍爱生命!

生命是杰作,是奇迹。有了生命,才有多姿多彩的大自然;有了生命,才演绎一出出的悲欢离合;有了生命,才会有竞争和拼搏的无限精彩。它有无限的张力。人类,更是拥有着别的生物无法比拟的智慧。云卷云舒,花开花落,大自然的美在懂得欣赏的人心中流淌,与生俱来的极强创造力让人永无止境地探索。它,是那么的顽强坚毅。

生命又是那么脆弱,它像风中蜡烛,随时可能熄灭,失却光芒和温度。如书,只能读一次。傻瓜才走马观花地翻阅。今年6月,湖北某高一的男生因小事便从九楼跳下,报复老师对他的“轻视”。9月,江西高三一男生因老师没收手机而不满,残忍杀害老师……一条条宝贵的生命就这么轻易地逝去,让人痛心。生命不是草芥,它是一份责任,我们有责任呵护自己的生命,有责任去珍爱我们身边每一个人的生命。

珍爱生命,要有健康的心态。只有这样,才不会丧失希望随便轻生。要有好心态,第一,要从小事找快乐,别人的一句问候关心,树上的一抹新绿等都可以成为你幸福的源泉,给你的心灵保鲜。第二,要苦中作乐,塞翁失马焉知非福?最成功的人总是经历最多的失败。第三,要有不畏艰难的意志,在挑战困难中享受拼搏的快乐,正如小溪在跨越障碍、勇往直前的奔流中体验快乐,大海在怒吼中、在与礁石的撞击中创造快乐。

珍爱生命,还需创造价值馈赠生命。朝花夕落,青春易老,像《匆匆》里写的:我们是不是该留下些什么?我们不能决定生命的长度,但可以扩展它的宽度。我们可以为别人、社会、国家做出贡献,哪怕是萤虫火光,至少,我们发光发热了,活得有意义!

让我们保持乐观的心态,敬畏生命,珍爱生命,创造生命的价值吧!让世界知道,未来是谁的舞台。

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篇16:三年级语文作文评语

全文共 2246 字

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1、文章的开头非常简洁,再者文章内容通过形貌情况烘托了人物心情,凸显了人物性格。

2、开头简明扼要。

3、文章开头新鲜,让读者对文章孕育极大的兴趣继续阅读下去。

4、文章开头抛砖引玉…点面联合,使文章生动,详细,详略恰当。

5、文章语言形貌非常生动,人物情绪刻画的很富厚。

6、开头脱手非凡,吸引读者

7、开头感动民气,具有真情实感。

8、文章开头交待得非常清楚,起到总领全文的作用。

9、文章选材新鲜,激起读者读下去的欲望

【作文历程】:

1、以饱满的豪情,形容了……

2、重点突出,详略恰当,内容详细。

3、比喻贴切,用词生动。

4、文章语言普通易懂,贴近生存现实,读来令人倍感密切。

5、…以轻松痛快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

6、叙述天然生动、布局紧凑,衔接天然连贯,中央突出。

7、对付景致的形貌,语言简洁而正确,遐想则为触景生情,景象天然融合。

8、通过富厚人物的语言和行动,烘托出人物的头脑品格。

9、文章边叙事边抒怀。

10、充实运用消息联合的写法,并辅以比喻、拟人等伎俩

11、小作者视察细致,叙述时井井有条

12、一些精妙词语的利用,无形中为文章增加了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流通连贯,尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情公道,

15、通过生动、形象的语言的刻画,使读者好像置身于梦乡一样平常。

16、文章线索清朗,主题突出,牢牢围绕…举行。

17、细节形貌颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、样子容貌形状、行动等,精心精致的刻画,这是本文的一大特色。

19、形貌精致,生存气味浓重,遣词造句正确逼真。

20、,语言正确,光显、生动,内容极其富厚详细,

21、事例叙述得生动详细,人物的言行符合各自身份特点。

22、文章源于日常生活,因此语言固然不怎样柔美,但却真实风趣,写得入情入理

23、文章将…写得细致入微

24、语言生动明快,富有情趣。

25、大量接纳生存中的口语,使文章更显天然密切。

【作文末端】:

1、末端恰切中所在文章的主题,语言朴素而寄义深刻,耐人寻味。

2、以感觉开关,以感觉末端。以便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,熏染力极强。

3、末端处对人物的称赞,情真意切,动人至深。

4、文章蕴藉的末端,既点题,又耐人寻味。

5、末端处会合表达情绪,既照应开头又总结全文。首尾连贯,趁热打铁。

6、对细节逼真的刻画,恰好相反地展现人物的心田天下,这是本文的乐成之处。

7、文章以…为末端,三言两语,其味无穷。

8、文章末了展现中央之句,实属点晴之笔,归纳综合之语,短促而有力。

9、末端令人饱含等待与热情,言已尽,意犹未了。

10、文章开头与末端时的诗化语言,满盈想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

11、虽为一件小事,但作者却形貌得绘声绘色,末端处不行或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。

12、故事虽平常,感情却诚挚、充足、动人。

13、文章末端不落窠臼,给人以欲还休的感觉。

14、末端以…点明中尽,蕴藉隽永,意味深长。

【总评】:

1、文章杂而稳定,能做到详略恰当,重点突出。

2、文章对……的氛围渲染充实而恰到利益,对文章重点…作了精致而逼真的刻画。

3、…切合现实,蕴含着质朴而深刻的哲理,读来令人精力奋发,感情鞭策冲动。

4、这篇文章满盈了豪情,从字里行间能领会到小作者对…的喜好之情。全文条理清楚,语句流通。

5、事例叙述生动、详细、意见意义性强,且与前面的比喻…一脉相承。末了,作者用寥寥数语,体现出了自已对…的情绪,令人冲动。

6、文章前后连贯,形成完备的形象。

7、文章语言清新生动,形貌能捉住事物的重要特性,篇幅短小干练,值得一读。

8、本文内容生动富厚,语言新鲜清新,布局奇特公道。

9、文章有详有略,言之有序,内容生动详细,不失为一篇佳作。

10、特写镜头别出心裁,情趣盎然。全文满盈童心童趣,读来倍感密切。

11、文章能过清新风趣的语言,形貌了…的事。字里行间,满盈童年真童趣,欢声笑语不停于耳,不失为一篇佳作。

12、详略恰当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更富厚、重生动。

13、全文清新秀逸,密切婉转,质朴而不落俗淘,值得借见。

14、全文语言生动正确,情节精美曲折,好像将读者带进了开心乐土,令人眉飞色舞。

15、全文普通易懂,意见意义性强。

16、全文端倪清楚,生动紧凑,意见意义性强。

17、细致视察详细事物,并睁开符合的想象,这是本文的乐成之处。

18、文章融情于景,边绘景边抒怀,善于运用打比喻的伎俩,使文章生动详细。

19、文章内容新鲜,布局公道,流通连贯,天然通达。

20、本文取材真实生存,选材适当,很有新意,段落明白,过渡天然,情趣盎然,可读性强。

21、全文语言流通,行文蔓延自若,天然洒脱,称得上是一篇较乐成的之作。

22、本文语言固然并不富丽,但却极为正确生动,情绪富厚而真实,读来津津有味。

23、文章的布局简洁公道,作者对原文的明白也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮汹涌。

24、这篇作文取材新鲜,构想奥妙,语言生动生动。字里行间吐暴露清新的生存气味和儿童情趣。

25、文章按事变生长的次序,记叙了…的事,语言流通,条理较清楚,自始自终显得其乐陶陶。

26、全文节拍明快,语言清新,始终洋溢着幽默与风趣,读来其乐无穷。

27、全文叙事会合,不枝不蔓,语言朴素流通,感情诚挚动人。

28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

29、作者构想巧,善于选点睁开,行文跌荡升沉,耐人寻味。

30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增加了些文学情趣

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篇17:三年级语文猜猜他是谁优秀

全文共 378 字

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他呀,眉毛弯弯像月亮,一双晶莹的.大眼睛,两个耳朵大大的,还有一个灵巧的鼻子。

他是个英语狂。早上,一定可以听见他朗读英语的声音;放学后,写完作业,他就会拿起英语书开始读;傍晚,也会拿着一本英语书读,就连睡觉也舍不得把英语书放下。

一个炎热的夏天,太阳正在炙烤着大地。他正在房间读英语,妈妈在厨房里喊他:“吃饭啦,吃饭啦……”可是他沉迷于自己的英语世界,没有听见妈妈的叫声,还是在房间里看书。过了许久,他才想起要去吃饭,可是到外面一看,只剩下一盘吃得只剩骨头的鱼和可以看见碗底的一点肉了。他说:“我还是不吃饭了吧。”说完他又去房间里看书了,可真是废寝忘食呀。

他很大方。一个星期天的下午,他买了一包糖,我们两个决定一人一半,可是里面只有九颗糖,我们两个人不好分。于是他说:“好吧,这包糖给你吧,我再去重新买一包。”

你们猜到他是谁了吗?他就是我的好朋友——彭钰涵。

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篇18:三年级作文300字我的奶奶

全文共 339 字

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我的奶奶五十多岁了,高高的个子,大大的眼睛,脸上总是面带笑容,让人觉得和蔼可亲。我的奶奶不但很勤劳,还有一手好厨艺。包子,饺子,面条等等,他都会做。但我最喜欢的还是奶奶做的煎饼。

有一天,我起得很早。看见奶奶正拿着一个锅,把做好面糊糊倒在锅里,来回转动。我走近一看,原来奶奶在摊煎饼。忽然,只见奶奶的手腕一抖,煎饼就像飞机一样飞了起来,又安稳地着陆在奶奶的锅里。奶奶真棒啊!不一会地功夫,一张张煎饼就煎好了。

我看的目瞪口呆,口水都流出来了。这是,奶奶发现了我。起这么早干嘛?奶奶问我。睡不着就起来了我说。快吃饭吧!奶奶说着把一盘热腾腾的煎饼放在我的面前。这时我迫不及待的拿起煎饼,大口大口津津有味的吃了起来。

奶奶的厨艺真是不一般,我一定好好向奶奶学习。

[三年级作文300字我的奶奶

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篇19:三年级有关语文的

全文共 542 字

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你知道最让我头痛的科目是什么呢?猜一猜,是语文!这语文可把我搞得紧绷绷的,我是经典的拼音盲和生字盲,加了英语后我对拼音更糊涂了。

从二年级开始我对语文就有了反感,妈妈从三年级开始密切关注我语文成绩。从此语文便成了我小学生涯的一块拦路石,号称“攻无不克,战无不胜”,我屡战屡败,一战未胜,最好的战绩竟是在一年级。

对待语文我可以说是绞尽脑汁,终于在四年级将语文拿下了96分,这让我异常高兴!但语文又立刻“反攻”,这让我十分无语,它让我想起了我游戏上一场艰难的战争,我就是上面的“主攻者”,语文是另一方,每次我要成功时,它就召集“无敌军”,打不死,却伤害高,害我每次以失败告终。

这次人家又把题目改了模样,离谱得可怕极了,五年级天也不助我,语文老师换成了一个刚毕业的老师,她只会布置作业,这让给我对语文完全失去了信心。

有了这个语文老师后开学对我们来说就是换个地方写作业!每天看见语文老师时她都会身穿作业三件套,左手一把拼音AWM,右手一把生字大菠萝,还背着易错题平底锅,我只有铅笔散弹枪,消字带手枪每次我都被打得“满地找牙”,毫无胜算。

而且重点是它十分拉分,一拉十几分,加上粗心扣的分拿下80分都难。

现在我对语文有了很深的认识,语文花样太多,不容易得分,却十分重要。

哎,语文呀!语文!你有多难!

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篇20:三年级语文作文珍爱生命

全文共 545 字

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生命是脆弱的,也是短暂的。可是,如果我们能有效地利用时间,就能让自己渺小的生命迸发出无限的价值,成为闪光的永恒。

在一个温暖而静谧的清晨,一株嫩绿的小芽儿悄悄地破土而出。它的茎细细的,颤悠悠的,它那锥形的两片叶子紧紧地包裹在一起,在阳光柔和的抚摸下,它慢慢地打开了。一点、一点、又一点……啊!打开了,终于完全打开了!它那绿色的小叶片肥肥的,在金色的光辉下颤动着,虽显得生机蓬勃,但又在它细弱的茎的衬托下显得弱不禁风。就是这样弱小的一株无名小苗,竟可以不受任何人的帮助,冲破坚硬的外壳和泥土,不屈向上,茁壮成长!我想:这是生命的力量。

曾在一则趣闻上见到:把一只海星剖成五块甚至七块、十块扔进海里,只需要几个月就能使它的每一块长出一只新的海星来。它与小苗儿不同,它无力改变他人,就改变自己,化不幸为机会,残缺不全没有令它丧气,反而成为它繁殖的一种捷径,它多么珍惜生命!用这种方法保护自己那不受支配的命运!

生命是转瞬即逝的,像雷锋,他只活了二十岁。可在二十年中,他在人们心中留下了多少闪光的事迹啊!这比许多活得碌碌无为的人的生命更具价值。事实证明:不一定活得久就在别人心中存在得久,并不是生命脆弱就无法激发自己的潜能。

我希望:让我们一起感悟生命的真谛,品味生命的乐趣,让我们的生命绽放出最美的花朵。

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