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三年级语文作文我的奶奶【热门20篇】

快乐的暑假生活马上就要过去了,下面开学吧网为大家提供了开学了作文,欢迎参考。

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三年级作文:老奶奶的煤炉

全文共 586 字

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今天下午,阳光灿烂,艳阳当空,我兴高采烈地约了邻居家的几个铁杆哥们一起去打篮球。

一路上,我们有说有笑的,好不欢喜!忽然,陈明像哥伦布发现了新大陆似的说:“瞧!”我们都好奇地向他手指的地方看去,原来是一位年迈的老奶奶在费力地生煤炉。可无论她怎样弄,煤炉都外甥打灯笼——照舅(旧)生不起来。我想:家里看爷爷奶奶生煤炉挺容易的,我们为什么不试试呢?还不试试呢?还可以做好事哩!于是,我们不约而同地向老奶奶跑去,问:“老奶奶,我们来帮你生煤炉,好吗?”老奶奶点点头答应了。

没想到,平日看似很容易的生煤炉,仿佛难了一百倍、一千倍,我们都是半斤八两,但既然要帮老奶奶,也只好硬着头皮上阵了。首先是陆耀华“登场”,只见他拣起一张纸,又掏出一把打火机,“扑哧”一下点燃了纸,火苗蹿了上去,吓得他“妈呀”一声丢掉了纸,灰溜溜地败下阵来。接着,是毕小胜,比起陆耀华,他可沉稳多了,大家都在心里为他加油,划燃一根火柴,扔进木炭里,可火却迟迟燃不起来。接着,是王永涛……结果大家都无能为力。最后,我们一起费了九牛二虎之力,才把煤炉生了起来。老奶奶竖起大拇指,夸奖我们真是好孩子,我们摇摇头跟老奶奶说再见。

我们踏着夕阳的余辉,走在回家的路上,眼里的天更蓝,草更绿了,花儿更鲜艳了。我想:做一件好事并不难,难的是一辈子做好事,我要学习雷锋,多做好事,为建设和谐社会添砖加瓦。

[三年级作文:老奶奶的煤炉

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篇1:小学三年级语文的拟人句

全文共 672 字

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1、从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉,和我们一起起床。

2、这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。

3、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

4、开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中,消失了。

5、到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到何处了。

6、然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜。

7、他们在树枝间来回跳动,婉转的歌唱,非常惹人喜爱。

8、风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活的喊叫着,在田野里拼命的奔跑。

9、橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

10、小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

11、凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇展开了笑脸;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

12、长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。

13、海参到处都是,在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。

14、细雨如丝,一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。

15、它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

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篇2:小学三年级语文日记400字

全文共 323 字

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201X月X日 星期X 晴

大家好,我叫零是数字王国里面得国王。

有壹次,小明把“我”气走了.从此以后,世界上也没有了零得存在。有时侯,有人撞车了,他打电话报警得时候零却怎么也显示不了出来,所有得交通故障、杀人案……像是跟警察无关似得。有人需要抢救,打壹贰 零可是就是打不通,为什么呢?因为零已经不存在这个世界里。没有了零,世界就乱了起来。后来有人知道了是零是被小明气走得,就把这件事说给人民群众听,大家都到他家里要求他寻找回零回来。小明只好答应了,他找呀找,终于找到了数字王国,他高兴极了,连蹦带跳进去了,他看见零,就说:“亲爱得零国王请您回到我们得世界里面吧。”零说:“你真得知错了?”小明说:“真得知错了。”

从此以后,人们更会使用“我”——零。

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篇3:三年级语文下册第二单元作文600字

全文共 565 字

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夜晚,我躺在外婆的怀里,数着天上那一颗颗闪闪发亮的小星星,听外婆讲那不堪回首的往事:

外婆生活的年代环境十分恶劣,那时候,山坡上没有牛羊,也没有庄稼,一片荒芜。外婆外公还有舅舅等一家五口住在一间破烂不堪的土房子里。天晴还不说,土房子里还勉强可以居住,可是一到下雨天,破烂不堪的土房子就像有洞的烂雨伞,遮不住雨挡不住风。空的盆盆罐罐,就成了接雨的器具,外面下大雨,里面就滴嗒滴嗒下小雨。在青黄不接的季节里,他们就拿 草根、树皮充饥,吃起来又苦又涩,饮用水也要到很远很远的地方去挑。那日子过得呀……

听了外婆的讲述,我的心不由得一震,心想:那外婆他们怎么啦,是懒惰还是耍滑?总是吃不好穿不暖的!现在,我长大了才明白了,我突然觉得自己好幸福好幸福。

你看:一道道公路犹如一条条巨龙穿梭在乡间。“巨龙”都修到家门口了,要去赶集不用走路,坐个摩托车几分钟就到了。一栋栋房子拔地而起,不仅能遮住倾盆大雨,挡住严寒酷暑,还宽敞明亮。一家人不用挤在一间房子里了,每人一间甚至好几间。人们不仅不再吃野菜和树皮,而是讲究营养和口感。每天早上一醒来,呼吸着大自然的新鲜空气,然后美美地吃上一餐,真是太幸福了!

外婆告诉我,家乡这翻天覆地的变化,是由伟大的共产党给我们带来的。共产党解放了全中国,让农奴翻身做主人,共产党构建了和谐社会,让我们走上幸福的康庄大道!

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篇4:小学三年级下册语文第六单元作文

全文共 524 字

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光阴似箭,日月如梭。转眼之间我就大学毕业了,已经是2024年了。

我回到邵武,来到了我的母校“实小分校”这里的老师告诉我,如今我们的学校已是闻名中外的名校了,学校里都用上了现代化智能设备,学习条件和教学质量堪称全市一流。从前,学校里到处都是垃圾,非常的脏,都需要同学打扫,每天都要打扫的很晚,爸爸妈妈很担心。现在学校都是用机器人来打扫的了,同学们就可以有更多的时间来学习了。

以前,早上同学们要来学校上课,放学还要回来吃午饭,下午还要去学校上课,放学才可以回到家睡觉。有些家长不放心还要亲自去接送,多不方便啊。要是碰上下雨天和下雪天湿啦啦的,不小心摔倒怎么办啊?但是,现在这些烦恼都可以消失了,因为学校建起了宿舍和食堂,同学们都可以住在学校,不用像以前一样了。住在学校这个办法很好,可是住在学校要交一定的费用,家长们又有些顾虑。但是,学校不收任何住校的费用。学校还会每个星期五用校车送同学们回家。说道校车,我们的校车有许多功能。例如,校车可以以人数的多少来变大变小。机器人也不是普通的机器人,它在驾驶过程中可以看到十里以外的车辆,安全的把同学们送到家,星期一校车还会去接同学们。

虽然,这些都是幻想,但是我相信只要大家一起努力,在2024年一定会实现的!

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篇5:三年级语文上册第八单元作文我的家乡

全文共 932 字

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我的家乡在南京,是一座有山有水的美丽城市。

从我家一出门,抄小路走不到五分钟,就来到了著名的紫金山脚下。它虽然谈不上什么奇峰罗列,怪石嶙峋,但我却喜欢它。

春天来了,春风唤醒了大地。山上的小草发芽了,绿油油的紫金山,好像披上了绿色的新装。树木抽出了柔软的枝条,长出了嫩绿的叶片。微风徐徐吹来,树木轻轻地摇晃,好像点头向人们问好。没过几天,粉红色的桃花开了,远远望去,犹如红霞映山。

夏天,树木长得郁郁葱葱。那一束束金色的阳光像一把把利剑,从树叶的缝隙之间插进来,给大地织上了色彩斑斓的图案。知了放开嗓子齐声歌唱着,歌唱着它们盼望已久的生命。

秋天,小草变黄了,树木也变黄了。一阵风轻轻吹来,一片片黄叶纷纷扬扬地从树上飘落下来,像蝴蝶飞舞。山路上满是落叶,踩在上面嚓嚓地响,特别有趣。

冬天,山上有些树木枯败了,但松柏却依然苍翠可爱。一场大雪过后,整座山冈银妆素裹。紫金山又穿上白色的睡衣,沉沉地入睡了。

俗话说:有山有水才是好地方。我的家乡南京就是这样一个好地方,不但有美丽的紫金山,还有迷人的玄武湖。

我很幸运,我家不但离山很近,离湖也不远,步行大约20分钟就到湖边了。

湖边有一个美丽的花坛,每次去湖边散步,我总能闻到了一阵阵花香。花儿一朵朵、一簇簇地向我张开了笑脸。“她们”婀娜多姿:有的含苞欲放、有的初放、还有的怒放着……“她们”颜色各不相同,有金灿灿、有红彤彤的、有白花花、还有晶莹剔透。

再往前走,我就到了玄武湖“亲水台”。那里可是赏鱼的好去处。微风吹来,湖水穿上了细细的百褶裙。清澈的湖水中有一群群鱼儿自由自在地畅游着。它们有的三五成群,追逐嬉戏,好像顽皮的孩童;有的二鱼结伴,碰碰头再碰碰尾,好像一对对情侣卿卿我我;有的独自一人,好像遇到了什么伤心事……看着这些鱼儿,和“他们”说说悄悄话,我的烦恼就会烟消云散。

我的家乡南京值得写的地方很多很多。它可是六朝古都、历史名城。这里有着说也说不完的历史故事,有着看也看不够的历史名胜。还有,听到名字就让人垂涎欲滴的特色小吃:水晶汤包、桂花鸭、麻辣烫、梅花糕……还有新建的奥体中心、绿博园、南京三桥、市中心图书馆……

我爱我的家乡,爱它的山,爱它的水,爱它的历史文化……长大以后,我要用我的智慧和汗水,让我的家乡变得更加美丽!

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篇6:小学三年级作文:帮奶奶洗头

全文共 614 字

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奶奶八十多岁了,手脚不灵便,平时都是妈妈给她洗头。可这个星期五妈妈出差,谁来给奶奶洗头发呢?我想:平时我总想帮家里做点事,这次妈妈不在家,我正好可以帮奶奶洗头发。

于是我走到奶奶身边,扶着她,说:“奶奶,今天我来给您洗头发吧。”奶奶不情愿地“哎”了一声,说:“算了,今天不洗了。”“我来帮您嘛!”看到奶奶面露难色,我轻轻拉起奶奶的手,说:“我来帮您洗吧!也让我为您尽一份孝心。”奶奶似乎有些不放心,但是最后还是被我扶到了洗手间。

我学着妈妈给奶奶洗头时的样子,把洗发液、梳子、毛巾放在浴盆边上,打开热水器,将喷头对着奶奶的头发冲着。奶奶突然叫了一声,把头缩了回来。我伸手一摸,水是凉的。怎么回事呢?原来,热水器先放出来的水是冷的,要放一会儿水才能热呢。

“哗、哗、哗!”不一会儿,水的温度上来了,我再把水淋到奶奶头上,她觉得舒服多了。喷得正起劲的时候,只听奶奶又着急地说:“我的衣服!我的衣服湿了!”我立刻把喷头拿正。“小心!别把我的领子弄湿了。”我再次调整方向。真让人手忙脚乱。稍不留神,手一偏,水就喷歪了。该用洗发液了,我先把洗发液挤在手上,然后倒到奶奶的头发上搓,这时奶奶的头发上堆满了泡沫。最后再用喷头冲,在水的冲洗下,泡沫慢漫消失了,露出了奶奶干净的头发。

头发洗好了,奶奶笑眯眯地照着镜子,一边梳着头,一边夸奖我:“你长大了,会照顾人了。真是我的乖孙女!”听了这话,我脸上热乎乎的,心里喜滋滋的。

[小学三年级作文:帮奶奶洗头

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篇7:小学三年级语文日记400字

全文共 398 字

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201X月X日 星期X 晴

这个周末,老师布置了一份做手抄报的作业。今天晚上,学完围棋以后,我就开始做有关安全的手抄报,妈妈在一旁监督我。 因为主题是有关安全方面的,我就想到了交通安全、校园安全和消防安全。我收集了一些资料,准备把版面分成几块,先设计了一份草稿,再把需要的内容填进去。经过一番努力,手抄报的基本形状出来了。

接着需要画画了,我先在上面写下“安全伴我行”这几个字,再在右边的中间写了“SCHOOL”,之后又在“安全伴我行”的左边画了一个有棕色头发的小学生,他正背着书包上学去!我觉得草稿的左下角有一片空白,于是我就画上了一个由许多曲线组成的圈圈,还在圈旁画了一个船舵和高耸入云的瞭望塔。最后,因为有些地方是交通安全的,于是我就涂上了红、黄、绿色,再画上了个圈包住它们,这样,一座“文字交通信号灯”就诞生了。

手抄报一做好,我就拿给妈妈看,妈妈夸我画得真好,星期一准备拿到班上,给同学们看。

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篇8:三年级语文下册第二单元作文600字

全文共 715 字

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回望祖国大地,改革开放给我的家乡带来了巨大的变化。下面,请跟随我一起看看我的家乡究竟有哪些变化吧!

餐桌上的变化

常听爸爸妈妈说,他们小时候的一日三餐,几乎每顿都是什么咸菜、萝卜干,最多还有家里种的蔬菜什么的,来个亲戚,至多也是买点豆制品,要想吃肉,那还得盼着过年。而如今,鱼呀肉呀都已经是家常便饭,来了亲戚,都喜欢到饭店热闹一下。

房子的变化

我看到过外婆家的一张旧照片,那上面的房子是一个土房,房顶上盖的是茅草,房子又矮又破,听我的老太讲过那时下雨天,外面下大雨,里面下小雨,曾经有一次刮台风,房子还倒了一面墙,她和外公躲在一张大桌子下面才没有伤到。到了后来,条件好了些,盖了瓦房。现在人们的居住条件越来越好,到处可见的是宽敞明亮的楼房。

道路的变化

在以前,人们行走的都是土路,晴天尘土飞扬,身上全是灰;雨天泥泞不堪,身上全是泥。现在到处可见水泥路,即使是农村,也是村村通上了水泥路,无论是什么天气,人们出行都方便多了。

交通工具的变化

妈妈曾经和我讲过,她小时候家里穷,到20多里外的中学读书,全是走着去,只到上初三时家里才买了一辆自行车。后来工作了,买了摩托车。我小时候胖,妈妈抱着我坐在车上到外婆家,每次腰都疼得受不了。随着条件的好转,家里去年买了小轿车,无论到哪里都很方便。在车上,我们可以高兴地聊天,哼着欢快的小调,即便是很远的路,也不觉得累。

通讯工具的变化

以前,人们之间的联系只能靠邮局来传递书信,有时还出现遗失信件的情况,会带来很多不必要的麻烦,现在,几乎人人都有手机,还可以在电脑上视频聊天,即便是远在天边,也仿佛近在咫尺!

其实我的家乡还有很多很多的变化,我也相信,随着经济的发展,科技的进步,家乡的明天会变得更加灿烂辉煌!

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篇9:三年级作文:看奶奶烧菜

全文共 375 字

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奶奶烧的菜特别香,为了看清奶奶烧菜的底细,我决定跟奶奶下厨看个究竟。

奶奶开始准备烧白菜的材料。只见奶奶先把大白菜的叶子一片一片摘下来,用水把它们洗干净,再用锋利的刀把它们切成细丝,准备工作好了。

奶奶要开始烧菜了。只见奶奶打开油烟机,点着煤气灶,倒了一点花生油,油噼里啪啦地响着,像调皮的娃娃在放鞭炮,过了一会儿,油开了,我把白菜一点一点放进去,白白的白菜渐渐变黄了,奶奶洒下几克盐,又倒了一点酱油,白菜一沾到酱油,似乎听到了命令,立即变成了红色。奶奶用锅铲把它们翻来翻去,它们也高兴地跳着^。过了一会儿,整个厨房弥漫着诱人的香味。奶奶把它们盛到了碗里,一道香喷喷的“油闷白菜”做成了。

我把它放到桌上,颜色真鲜艳,红红的,我忍不住吃了一口,啊!味道真鲜呀!真可谓是色、香、味俱全。吃着吃着,我想:烧菜那么辛苦,我们一定不能挑食。

[三年级作文:看奶奶烧菜

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篇10:三年级语文作文评语

全文共 909 字

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1、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

2、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望作文过程:1、以饱满的激情,描写了……

3、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

4、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

5、比喻贴切,用词生动。

6、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

7、文章想象合情合理,

8、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

9、开头直奔主题,也是一种写法. 文章语言生动丰富,可读性强

10、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

11、语言活泼明快,富有情趣。

12、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

13、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

14、文章边叙事边抒情。

15、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

16、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

17、关于小学语文三年级作文评语:开头点题,用词很吸引人. 。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

18、语言简练,规范,开篇吸引人.

19、重点突出,详略得当,内容具体。

20、…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

21、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

22、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

23、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

24、细节描写颇具匠心。极富功底。

25、反问句开头,吸引读者.

26、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

27、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

28、以饱满的激情,描写了……

29、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

30、开头打动人心,具有真情实感。

31、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

32、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

33、开头直奔主题,让人一目了然. 起到总领全文的作

34、小作者观察仔细,叙述时井然有序。()

35、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

36、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

37、文章将…写得细致入微

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篇11:三年级语文话题作文我是文明小卫士

全文共 942 字

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我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。 The working people of our country have always attached importance to moral cultivation and civilization and politeness, and have a long traditional virtue.And a high -quality and educated modern civilized person must have a good civilized etiquette.

文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要注重平时,从小培养,形成良好习惯。

昨天晚上我出去散步时,我看见这样一幅画面:两位叔叔自行车一起,我本以为那两位叔叔只会和气地说话,并且深深地道歉。可令人出乎意料的是,那两位叔叔却吵了起来,吵得狗血喷头。我真为他们难为情,为我们杭州难为情,为我们中国难为情。

可今天下午,却让我很欣慰。事情是这样的:两位小朋友在一起玩耍。可一位小朋友不小心踩到了另一位小朋友的脚,我本以为那两位小朋友会像那两位叔叔一样大吵特吵。但是,两位小朋友却手握了握,互相道了歉,便又开开心心地玩了。

啊,妈妈的话真灵验。“忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空。”宽容是冬日里的阳光。宽容温暖着你、我、他。

我们接触一个人之后,常常会给他这样一些评语:“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐,满嘴脏话”;“这个人太邋遢,衣服皱皱巴巴,连脸也没洗干净”………

一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪。这样的人,被人尊重,受人欢迎。从心理学上讲,被众人接纳的程度高,有利于建立和谐的人际关系,有利于打开局面,发展事业。如果缺乏教养,不懂文明礼仪,则不受人欢迎,难登大雅之堂。

可见,文明礼仪是一个人素质高低的重要标志,文明礼仪与个人的利害更是息息相关,为了个人的前途与发展,我们每一位员工都要努力成为一名拥有高尚情操的人。

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篇12:三年级有关语文的

全文共 928 字

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今天老师给我们推荐了宇老师的一篇文章——“语文教学应该向何处去?——从2021年中考语文阅卷说起”,我认真地读了这篇文章,对其中的很多地方都深有感触。

有一句话叫做“得语文者得天下”,语文作为“三大主科”中的“大哥”,可是让很多学生爱恨交织、欲罢不能。比起数学、物理等考验逻辑思维的科目,学好语文所需要的更多应该是丰富的感知感受。而比起英语这样的学科,语文中方方正正的中国汉字则带给我们一种亲切感。

语文二字结合起来只是自己与他人的言论和文字,所谓“一百个读者心中就有一百个哈姆雷特”,不同的人的思想自然是不一样的。而这时候为了促进文化交流和开拓思想,我们就需要借助自己的语言来表达出自己心中所想之意。

我认为,语文分为几个方面——阅读、理解、记忆、实践。

拿中学生的语文试卷来说,试题一般是基础知识运用、名著阅读、课内外阅读理解和作文四个方面。宇老师在文章里把各个方面解释的都很全面,例如阅读理解方面,我认为阅读理解的教学是必不可少的,不管是古诗文还是现代文,读懂文字包含了什么、从文字中可以获得什么都是很重要的关卡,也就是“读懂文字,读出自己。”

我以前做阅读理解时,想的全都是它运用了哪些手法、表达了什么感情,写出的答案自认为还不错,但分数出来后往往不尽人意。而这其中的问题出在哪儿呢?读了宇老师的文章后,我突然意识到,阅读理解不能光理解表面的,更重要的是深度的去解析这个问题。需要结合整篇文章以及作者当时所处的背景,更好地领会作者所要表达的意思。而且还要“读出自己”,不仅要了解基本知识、体会表达效果、基本学会运用,阅读理解更深理解自己本身,我认为,阅读理解的题目最好可以联系到自己生活,在体会文章的基础下深入的了解、剖析自身,设身处地的去想,去问。

我认识很深的还有作文的方面。以前写作文,总是追求文字的华美、生动,现在看来,那只不过是假大空的无病呻吟罢了。硬是把一些毫无关系的事物扯在一起,华而不实,自己看着也难受,更不要说阅卷老师了。因此比起过度追求华丽的辞藻,还不如就用平凡的语调抒发自己的真情实感。

作为一个真心喜爱语文的人,我衷心希望未来的语文领域能够越来越好,未来的语文教学能够越来越深入的探究生活本身。我也希望未来的我能够在这一领域有突出的成就。

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篇13:我的奶奶三年级作文

全文共 455 字

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我的奶奶是一个普通农民。听说奶奶年轻时掏过大粪、犁过地、割过麦,劳动很累,生活很艰苦。奶奶为了我们的家,累坏了身子,操尽了心。现在,奶奶还不到六十岁,可是头发却几乎全白了。

奶奶心灵手巧,会做衣服,会织毛衣,会做饭菜,还会绣花呢!奶奶吃苦耐劳,她把我们家的一切都安排得非常周到,使人感到温暖和舒心。

平常我就爱吃奶奶做的饭菜,有时还缠着奶奶给我做好吃的。一天,我回到家里,一股香气扑鼻而来。走进厨房才知道是是奶奶正在做饭。原来家里来了客人,奶奶亲自做了一桌丰盛的饭菜。我放下书包,迫不及待地大口大口"尝”了起来。我越吃越香,竟然忘了有客人。

奶奶的文化程度不高,但她经常提醒我,要把字写好,做作业不要马虎。我很贪玩,奶奶常常为我生气。我做作业的时候,她总是坐在我的身边,一边织毛衣,一边看着我学习。为了不影响我的学习,直到我做完作业,才去看电视。到了晚上,忙碌了一天的奶奶,还要为我洗衣服。每当我看到这种情景,我就情不自禁地去劝奶奶休息或去帮奶奶。

我成长的每一步都离不开奶奶的爱心关怀和照顾。奶奶,我祝愿您永远健康。

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篇14:三年级我最熟悉的人奶奶作文

全文共 1384 字

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奶奶是陪伴我们身边最长时间的人之一,你了解奶奶吗?下面是语文迷网整理的我最熟悉的人奶奶作文,一起来看看吧。

我最熟悉的人奶奶作文1:

我最熟悉的人是奶奶,因为我太了解她了。

奶奶总是挂着一张严肃的脸,偶尔会对我笑一笑。卷着的短发,黑白相间,一双大眼睛炯炯有神。矮鼻梁,一张大大的嘴巴,说起话来声音很大,要是一吼起来那就别说了。

别看奶奶的年岁大了,但脑子很灵活,现在还能给我讲解六年级的数学题呢,她很喜欢做数学奥林匹克的题,爱动脑筋。闲着的时候会叫我和她一起做、一起研究。奶奶不紧爱动脑,还爱运动。没事的时候就在家里蹦、跳、扭、唱。晚上吃完饭都要下楼去锻炼锻炼。最近,奶奶身体有些不好,她得了糖尿病,必须每天都要锻炼,还要每天打针、吃药,我可心疼奶奶了。

有时候,我也会和奶奶闹些别扭。有一次,中午我回家吃饭,跟奶奶说了几句生活上的事情,当时奶奶热完了豆浆给太姥姥喝,不大一会儿太姥姥说:"豆浆怎么这么咸啊!"奶奶一尝:"是很咸,可能是把糖放成了盐。"我一听大笑了起来,可奶奶很生气,说:"都是被你闹的。"我一听也很生气:"为什么,为什么说是被我闹的?"就这样我和奶奶你一言我一语的吵了起来。

我的奶奶就是这样的人,我非常爱我的奶奶!我希望奶奶永远健康长寿!

我最熟悉的人奶奶作文2:

我最熟悉的人是我的奶奶,她长得圆圆的脸,有点矮,稍有些胖,很爱劳动,家收拾得干干净净,她对爸爸要求非常严格,对我总是笑眯眯的。

奶奶给我阳光般的温暖,奶奶每天都问我吃什么,如果我想吃什么,奶奶都会尽量地为我做,而且做得很好吃。

放寒假的一天,我吃完早饭,就和奶奶一起算口算。我们要算竖式,一会奶奶全都算完了,我还没算完,奶奶走过来看了看,说:“洁洁,你有哪个题不会?”我对奶奶说这一题不会。奶奶一看,说:“洁洁,你不要着急,奶奶来教你。”奶奶坐下来,耐心地讲给我听。奶奶说:“洁洁,你看,这种竖式有两种题,一种是进位退位,一种是直接算就行了。”我点了点头。奶奶又说:“这种进位题是这种算的,比如436+235=?应该是这样,先算个位6+5=11所以个位应该是1,再向前进一个, 这样十位是3+3+1=7,最后4+2=6。这一题等于671。”奶奶说:“洁洁,这样你明白了吗?”我说:“奶奶我明白了!”我又做了一些练习题,奶奶夸我真聪明!

这就是我的奶奶,虽然平凡,但她用全部的爱,关心着我。我爱您,奶奶!

我最熟悉的人奶奶作文3:

我的奶奶总是爱缝缝补补,虽然她的头发白了,但一双有神的眼睛射出慈祥而严肃的目光.日月赶走了她的年轻,但留下了许多的故事~!(非常有诗意的句子)

在一个大雪纷飞的冬天的夜晚,已经是一个深夜,可奶奶不休息,眼里布满了血丝,冻僵了的手轻轻地颤抖着,她用嘴哈了哈手,又继续缝着,我知道奶奶是为了我温暖才ao夜为我缝袄,看着奶奶那么辛苦,就象一针一线缝在我的心上,这个夜晚我没有睡着,眼泪模糊了我的双眼,过了一会我又去偷看奶奶,风呼呼地刮着,窗户上树影在轻轻地摆动,奶奶还在缝着棉袄,我仿佛看见奶奶的白发更多了,皱纹也更深了.(侧面描写奶奶的辛劳)这时我晶莹的泪珠从眼角落了下来,我溜到床上盖上被子小声哭泣,哭着哭着我进入了梦乡~!

在梦里,我又看见微弱的灯光下,奶奶仍然在缝着,过了好久,一件棉衣缝好了,奶奶笑了,笑的是那样的甜蜜~!奶奶把对我的爱一针一线的缝进了棉衣,它会很温暖很温暖~!

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篇15:四年级上册语文第六单元作文:老奶奶胜似亲人

全文共 486 字

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这个老奶奶在很早的时候,老奶奶的丈夫就去世了,只剩下老奶奶和老奶奶的女儿。自从我们家搬到这里来以后,老奶奶就教我苗语,他的女儿也去外地工作了,常年不回家。每个月都给老奶奶家寄来钱。所以,老奶奶的经济上没有问题。可老奶奶年纪老了,也干不了活了,就这样,老奶奶的家里总是乱糟糟的。妈妈看见老奶奶家这样就常帮老奶奶家收拾收拾,或是买盐买醋……我问妈妈为什么帮老奶奶这家?妈妈笑着说:“因为虽然我们的语言不通,但我们五十六个民族是一家人呀!碰到谁有困难,我们必须要伸出手来帮助呀!特别是少先队员。碰到别人有困难就必须伸出手来帮助呀!”我听了妈妈说的话,若有所思地点了点头。从此以后,我就经常帮助老奶奶。

有一天,我趁老奶奶不在家。就挎着篮子,拿起了老奶奶的一堆脏衣服和脏床单。去河边认真的清洗起来。我洗完了衣服,在老奶奶家的晾衣架上挂着刚洗完的衣服。有去拖地,擦床…在老奶奶刚打开门的时候,我马上去开门。老奶奶看到我把她的家弄的焕然一新,就抱起我来,抚摩着我的头,热泪满应的说:“我真谢谢你们了!你们家帮了我多大的忙呀,真是比我亲女儿都亲!”

从此以后,我们家和老奶奶家幸福的生活着。

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篇16:奶奶的爱小学三年级作文

全文共 309 字

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亲情就像一件毛衣,在寒冷中给你带来一丝温暖,亲情就像一条干爽的毛巾,为你拭去心中的泪水。

我的奶奶,大大的眼睛,粗粗的嗓子,表面上嘴也很能说,是一位大大咧咧的老人,但照顾我却很认真。

我小的时候,爸爸妈妈的工作很忙,没有时间管我。所以就由奶奶看着我。小时候她经常讲故事给我听,教我为人处事的道理。

记得小时候,我是院子里有名的“小胖胖”,因为胖的可爱,所以院子里的叔叔和阿姨都喜欢抱我,但抱我时间最长的是奶奶,她整天抱着我吃饭、干家务……因为长时间抱“胖胖”的我,所以奶奶的得严重的肩周炎,甚至有时连一箱牛奶都抱不起来。现在说起这事,我就非常内疚,为什么我小时候那么胖?

奶奶给了我太多太多的爱,从这些爱中我懂得了两个字亲情!

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篇17:三年级有关语文的

全文共 815 字

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语文,拆开来讲,是语言和文字,或者说,语言与文学。有了语言,再有了文字,然后就有了文学。语言是载体,文学是表达。而无论是语言还是文学,都应当纯粹而富有人情味。

所谓纯粹——真正的文学与政治无关。创作是听从内心指引的,表达的是感情,是人性的迸发。或精致,或粗犷,或清新自然,或恬静纯美,或险象迭生。但无论如何,它们都是生机勃勃的。就像饱满而多汁的果实,果皮如何无关紧要,果肉甘甜充实即可。而有些政治语言,内容空洞、乏味,说得偏激点,简直是有辱纯粹的文学。它们像早已躺在棺材里的腐朽的尸体,无论有多少金缕衣,也无法改变了无生机的事实。我们所关注的、能名副其实的文学,只有一条铁则——是活的。每个人的心里都有一个世界,文学存在的意义,应当能与世界共鸣。可以赞美、修饰世界,亦可以冲击它,如七月里奔腾的大海,不顾一切地摧毁。这之后,是重建的机会。死气沉沉的东西,浮于表面的事物,让人避之不及。

所谓富有人情味——语言和文学都是人类社会特有的产物,是本心的表达,是情的凝集。兄弟友爱、父母慈爱、儿女痴情……有情才有文。而目前的学习中,其实有很多是偏离了情而存在。比如语文阅读题中总有分析词句作用等一类题,虽不能否认有些作者在作文时考虑“承上启下”“营造气氛”,但更多的,应该是不自觉流出。人工雕琢再精细,皆为下品。特意为之,显得矫揉造作,过于穿凿。但如果心中已有形象,再一一绘出,只略在表达上下功夫,使之更简洁明了,更易被领会,这才是上品。笔应随情出,倘若抛了作者的情致,只抓住一些词句大做文章,真是因小失大了。

语文之美,美在鲜活。不论相隔多少年,距离多么远,纯正的文学永远保有一份震撼人心的力量,读起来内心能有强烈的共鸣感。人类做真挚的情感永远不会过时,不会垂垂老矣。语文之美,美在和谐统一。既有作者与读者心灵的和谐,又有人物与环境的统一。统一的美是规则的美,使得万事万物皆有其韵味。我们究竟应从语文中学到什么?我想,学到语文之美,就足够了。

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篇18:2024三年级语文的比喻句大全

全文共 1185 字

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1、漓江的水绿得像一块无暇的翡翠。

2、天上的繁星像碧波上撒满的宝石。

3、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美极了。

4、这些小蝌蚪大头大尾巴,像小姑娘的辫子,黑油油的,真好看!

5、香港,真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

6、成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。

7、岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。

8、石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?

9、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。

10、这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望,向人们报告着成熟的喜讯。

11、那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。

12、平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。

13、熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。

14、红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。

15、山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

16、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

17、花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。

18、港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。

19、像钻石那么闪亮的小露珠。

20、战士们像箭一样地穿过熊熊大火。

21、一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。

22、听了这个消息,他急得像热锅上的蚂蚁。

23、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。

24、在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

25、远看桃花,就像一片火红的朝霞。

26、像珍珠那么圆润的小露珠。

27、金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。

28、荷叶上的露珠晶莹透亮,好像一颗颗珍珠一样。

29、这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

30、中秋夜,一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。

31、孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。

32、天冷极了,寒风刮在脸上像刀割似的。

33、树像一朵绿色的云,从大地上升起。

34、像水晶那么透明的小露珠。

35、西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

36、马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。

37、这条公路很长很长,就像一条长长的飘带一直伸向天边。

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篇19:我爱奶奶_三年级叙事作文

全文共 985 字

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光阴似箭,岁月如梭。转眼间,我已由一个咿呀学语的娃娃成长为一个独立自主的姑娘了。在我的成长历程中,发生过许许多多的事,有令人开心的,有令人难忘的,有令人永远铭记在心的。随着时光的流逝,有许多的事都成为了我美好的回忆,这些回忆只留给我模糊的背影,但是,有一件我却铭记在心,因为这个美好的回忆已深深珍藏在我心灵的深处。小时候,奶奶是我生命中最不可缺少的人。摔跤了,喊的是奶奶,怕了,喊的是奶奶;饿了喊的是奶奶,难过时、开心时、烦恼时喊的还是奶奶;就是因为这样,所以奶奶更是对我无微不至的疼爱,不让我受到一点点伤害。有什么好东西总是给我吃,而自己却舍不得吃一点儿,当我从她那双布满老茧而又粗糙的手中接过东西时,我真想跟她说声谢谢或留着你自己吃的话,但是,嗓子眼上总像堵上了一个东西似的,说不出来。记得上二年级的时候,我吃了午饭来到学校上课,来的时候天气都还风和日丽、晴空万里,突然,乌云密布,雷声滚滚,一会儿下起了大雨,雨好大好大,豆大的雨水打在玻璃窗上,把窗子拍得直响。这时我慌了,中午来学校的时候忘记带伞了。

放学了,别的小同学都被自己的父母、爷爷、奶奶接走了,而我却一个人孤零零的站在学校门口,等待着奶奶来接我。十分钟、二十分钟、三十分钟都过去了,奶奶还没有来,我的希望变成了肥皂泡。正当我绝望的时候,在前方不远处传来了隐隐约约的喊声,这熟悉的声音好像奶奶声音,这时,我心里一下子高兴起来,如释重负。

奶奶打着伞向我走来,我飞也似的向奶奶跑去,扑到奶奶怀里,激动的说:“奶奶,你怎么才来。”奶奶惭愧地说:“孩子,对不起,因为奶奶今天有点事耽搁了,所以来迟。” 奶奶说完话,用她那双粗糙的手拉着我,打着伞向家走去,走在路上的时候,奶奶把伞倾向我这边,而她的左肩上已被雨水淋得湿透了,我用手轻轻地把伞挪向奶奶那边,而奶奶为了不让我淋湿,打着倾斜的伞回到家里。

现在,看着奶奶那眼角的皱纹,每道皱纹里都有一个令我感动的故事和一个开心得捧腹大笑的笑话,奶奶为了让我每天过得开心,快乐,为我付出的实在太多太多了。

风停了,雨住了,我真想站在高山上大喊:“奶奶,是您让我对未来有着无限的期盼,是您给了我鼓励和信心,让我不断立志图强,愤发向上,是您让我有了理想,决心成为栋梁之材,是您为我撑起了一片蓝天,是您让我在这湛蓝的天空中翱翔,成为展翅欲飞的雄鹰。奶奶我爱你。

[我爱奶奶_三年级叙事作文

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篇20:三年级作文:和奶奶在一起的时候

全文共 416 字

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我就是文中的那个卖火柴的小女孩,我也有幸福的时候,下面讲的就是我和奶奶之间发生的一件事。

一天,天空万里无云,地上鸟语花香。我背上篮子去山上捡柴火,奶奶一再叮嘱我:山路上不好走,可要小心呀!我便上了山。在山上,我看到好几个小影子在树丛里蹦跳,仔细一看,是几只猴子。以前我非常喜欢小猴子,这次我想好好看看它们,没想到那些家伙抓住我就往林子里拖,一直拖到它们的猴群里,我拔腿就跑。但是岗哨一口咬住我,把我拖回去,我始终不能离开。

暮色降临,大部分猴子都回到休息的地方去了。晚上四周一片漆黑,我更加害怕,这时,远处出现了亮光,奶奶来山上找我了?真的是奶奶!站岗的猴子跑掉了,奶奶背着我深一脚浅一脚地在路上走着,这时,猴子们追上来了。把我们团团围住,原来那些岗哨是回去报告的。这是,砰地一声枪响,是猎人们打猴子来了,奶奶和我乘机往山下跑去

我的童年虽然没有其他人那么快乐,但是奶奶对我无微不至的关爱我是难以忘怀的。

[三年级作文:和奶奶在一起的时候

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