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忘记过去珍惜现在(通用20篇)

珍惜幸福的每一分一秒,用心去感受它!今天小编就来分享忘记过去珍惜现在,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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把握现在珍惜当下作文

全文共 884 字

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“古渡苍老,河水幽幽,连同这纯朴的生活悄悄流逝。”

有人说:“这句话告诫我们,时光荏苒,我们要珍惜生活,把握现在

有人说:“这种消失是必然的,是历史的进步。

有人说:河水虽不停流逝,古渡虽然苍老,但那纯朴的生活却仍时时在我们左右。

有人说:“怀旧是老年人的专利,向前是年轻人的资本。时代的发展要靠向前的勇气和智慧,而不是靠怀旧的幽幽情思。

有人说:……..

请依据你对这段话的理解,写一篇文章。立意自定,文体不限,题目自拟。不少于700字。

珍惜生活,把握现在

光阴似箭,转眼间已经到了高二下半学期的未尾,回首思忖,是否把握住了过去的一分一秒,是否像伟人那样抓紧时间呢。

牛顿是一位伟人,不光因为他善于发现身边细小的事物,进而进行思考,更因为他把握住身边的零碎进间,全身心投入到研究中。一次在请客人吃饭时,客人还没到,他就利用饭前的几分钟继续研究未想出的问题。

牛顿把握住了属于他自己的点点滴滴的时间,加上百倍的努力和勤奋最终闯出了属于自己的一片天空,万有引力,牛顿第三定律一直流传至今。

贝多芬可以说是一个不幸的人,小的时候家庭没落,被父亲逼着学钢琴,等到他热爱音乐并小有名气时,却患了耳疾,但他并没有就此放弃,更没有轻生的念头,而是更加专注地创作音乐,珍惜生活,把音乐视为自己生命中最宝贵的东西。

他虽然是不幸的但他并不向命运低头,而是抓紧时间创作作品,珍惜自己的生命,他的《命运交响曲》等作品中都有这样的情感,而且已经成为音乐中的精品。

现在随着生活节奏的变快,人们的生活压力越来越大,有的人因为承受不住这样大的压力就选择逃避,甚至轻生,富士康员工接二连三的跳楼事件使我们震惊,我们在感叹员工生活压力如此之大的同时应该想想珍惜生命的重要性。如果他们珍惜生命,珍惜生活,把握身力的一分一秒,在工作中学习,在压力中奋进,坚信自己的信念,是不是就不会出现这种情况呢?

现在的我们虽然衣食无忧,但是终还是要进入这个社会,靠自己的力量闯出一片天空,我们应该从现在开始珍惜生活,把握现在,尽可能多的学习知识,向牛顿和贝多芬学习。以后在感叹“古渡苍老,河水幽幽,连同这纯朴的生活悄悄流逝。”时毫无遗憾。

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篇1:过去,现在,将来作文400字

全文共 503 字

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人的一生是多姿多彩,犹如一座又一座的山峰,我们漫游在山上,而这一路不是一帆风顺,困难如潮水般一个接一个的涌来,如果你稍不留神,就会被突如其来的困难所打的措手不及,从山上转眼就掉落到山谷之中,或许你会永远躺在山谷中,也或许你会勇敢地站起来,继续坚定的走下去,直至看到你心中的那幅美丽的风景。

过去,你或许还是一个普普通通的人,每天忙忙碌碌地生活,做着每天几乎相同的事情,不知为什么而活?不知干什么活?没有目标,没有信念,好似一具行尸走肉,没有自己的思想,仅仅是一具空壳。

现在你有了自己的目标,有了自己的信念,知道为什么而活,知道干什么活,每天都一步一个脚印的向自己的目标迈去,无论这个目标有多么遥远,完成它是有多么困难,只有你不放弃,敢于奋斗,敢于拼搏,直到最后一刻也不轻言放弃。

那么将来,无论是成功与否,只要你奋斗过,拼搏过,努力过,那么你就可以问心无愧了。那时你才是一个真正的人!

那么,我希望大家怀念过去,珍惜现在,渴望未来。用青春去拼搏,去奋斗,朝这心中理想的道路走去,希望在将来我们每个人都能成功!所以同学们请加油,让我们创造一个又一个的奇迹!让历史的史书留下我们的名字!

[过去,现在,将来作文400字

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篇2:珍惜现在作文1000字

全文共 1158 字

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小时候老家一到秋天农田里变成了一大片一大片的乐土。整院子的秋混搭着阳光,那千丝万缕的金色和黄色以及农民们身上穿的白色,孩子身上的肉色,孩子的欢笑,农民的憨笑组成了一个无比美的图画。

但是不是所有的稻子都等到成熟的季节。

它们有的被虫子咬了,有的被孩子们揪伤了,或者干脆就没长好,这些稻子捆在一起放在一个院子里集体处理。焦黄的稻,阴森的角总令人不舒服。

这些稻子没到冬天就萎了。

时间要一直往前跑,人要一直成长。渐渐地我已经不在是整天在那个田野里撒欢的小野孩了,我来到了市里,念了一级一级的书,但同时也每天关注着早晨升起的太阳,太阳永远不萎,而我的童年却早萎。

有一天,我坐着公交车外出。天气正值夏天十分的炎热,便把窗户大开,看外面的风景。车水马龙,无尽的油柏路。突然,似有一阵花香,被我立刻捕捉到了。我睁大眼睛,仔细观察。果然在一个学校和马路的交接处长满了花,不知道是什么花,反正花花绿绿的聚在那里:很香,很耐看。我一直在盯着那一群花看,公交似乎也很配合减慢了速度。“为什么之前没有看过这么好的花呢?”我质问我自己,可能我只是每天生活在奔波的路上吧,“吃饭,上学,下课,写作业,睡觉。”这一套固定的体制似乎早已被深深地刻进了心中。即使有空,也不如刷几盘游戏,看一会小说……突然车继续开动了,我不断地回头望,望着那一簇鲜芳的花朵,它即将要离我而去,而我毫无办法?无办法,剩下的路太远走不动,下次再来吧……花没到冬天也萎了,开走后心里凉而落。那条街,因为后来没空也一直没走,直到不知道过了多久,但那丛花好像早没了……

蓦然想起:那天我陪着我一个好朋友买点花送给他已经病重母亲,但正当我和他一起踏进病房时,发现他的母亲已经十分虚弱了,面色菜黄,十分无力。他顿时就哭了,用一只手紧握住母亲的手,哭啼着说:“不要抛下我,我再也不调皮了,妈妈,我再也不跟你对着干了,你原谅我,赶快好吧”只见母亲轻轻地抚摸他儿子那淡黄的头发,用微风般的声音悄悄说:“孩子,你不用太伤心,生老病死都是人肯定要经过的,你一定要注意好好照顾好自己……千万要听你爸爸的话,知道了吗?嗯,孩子,乖,出去吧。”

我在外面,不敢进入,悄悄地把花递给他,他拿着花,把花插到桌台上的花瓶上,静静的离开。其实最令人的心疼的并不是在你上学前的万句啰嗦,而仅仅只是在临走前的那一句极为简单的安慰。他的母亲,没到冬天就萎了。15岁的他,应该正好处在与父母撕的你死我活的年纪,但是他的母亲却早已走在了天堂。

其实,人,就是这么奇怪。当一个东西,它在的时候你可能并不会在意,甚至感到十分的讨厌,但当要真正分别时,你会感到万般不舍,心如刀割。

现在,还在春天,春天还在:你心爱的亲人、挚爱的爱人、热爱的青春、怀爱的人生,不要浪费,不要再让更多的稻子没到冬天就枯萎了。金灿灿的,让它们永驻着心间。

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篇3:过去分词与现在分词在句中与句末修饰区别

全文共 3781 字

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一. .................................................................................................................................................. 1

二. .................................................................................................................................................. 1

三. .................................................................................................................................................. 2

四. .................................................................................................................................................. 3

五. .................................................................................................................................................. 8

一简述

1. 当过去分词在句末时,不管有无逗号,都是就近修饰名词;

2.现在分词在句末时,无逗号是就近修饰的名词的定语;

3.当现在分词在句尾且前有逗号时,修饰邻近句子的主语,做主语的伴随状语或做句子的伴随结果.因此不能用句尾现在分词修饰前面句尾的名词. 所以OG127说C选项:"the phrasehaving been assigned...is uncertain in reference,making the sentence unclear."-->就是说这个现在分词本来是应该修饰前面的employee的,却变成了修饰主语governments了. (另外在GMAT里,having been done的用法错误,应直接用done)

避免上述错误的方法:所修饰的名词在句尾用定语从句修饰--OG127正确选项B (而不用加逗号的现在分词修饰.其实分词是定语从句的省略形式,在句中无逗号分词(注意是无逗号的,有逗号的在句中有歧义)就比定语从句简洁)还有 OG120也是同样道理:修饰句尾名词,正确选项A用定语从句.E选项的句尾现在分词错误.

4.当现在/过去分词在句中且前没有逗号,修饰前面紧邻名词;

5.当现在/过去分词在句中且前后都有逗号,有歧义:1)修饰前面紧邻的名词,2)向后修饰后面句子的主语.

这种结构在GMAT肯定错,如果修饰某句主语,则避免将该分词置于以名词结尾的句后.避免方式:1)用定语从句/介词短语明确修饰对象.2)可将分词提到句首,所修饰主语及所在句子紧跟其后-->形成句首分词修饰句子主语.见OG179

6.在前面有多个名词如名词1+介词+名词2结构,而要用分词修饰名词1时,为避免歧义要重复名词1即用同位语结构:名词1+介词+名词2,名词1+分词.见OG208

二.

1、doing/done,SVO 注意分词的逻辑主语与S一致

2、介词/连词+doing/done,SVO 也要注意分词逻辑主语与S一致

3、S,doing/done,V 分词作定语修饰主语(前后一对逗号隔开,相当于定语从句)

注意:如果出现: “名词,doing,名词”,则会有分词前后的修饰歧义,如179DE,245E

4、SVO doing 分词作定语修饰主语,如 96AC,121C,146E,222A,234B,237E

5、SVO,doing

A、分词优先作状语

1)修饰主语(与分词在句首一样,注意逻辑主语),如 33B,39C,44B,120E,163D,256B

2)修饰主句动作,如 78BD,119B,154A,259A

B、其次作定语,但没有定语从句清晰,会有修饰歧义,如 253DE,(“,including”除外 249)

6、SVO done 分词作定语修饰O(同4)

7、SVO,done

A、分词作状语修饰S,如 大全558

B、分词作定语修饰O,如 127A(分词相当于形容词 253A)

some people base on sth是绝对错误的。但是有sb. base sth. on sth.的用法. 三.

1.SVO+doing,无逗号的情况下doing是针对宾语的动作,96AC(OG says : assuring针对主语有问题),121C,146E,222A(OG says: enabling很好的修饰了宾语),234B,237E -------以上证明了ets的偏好,svo+doing修饰主语是模糊的,修饰宾语是清晰的

2.SVO, doing有逗号,33B,39C(Og says:protecting很好的

解释了主语的行为),44B,120E(Og says:错误选项有可能混淆的指代主语而不是逻辑上正确的宾语),163D(Og says:sleeping正确的修饰了主语),256B --------以上证明了在Og中svo,doing的doing多指代主语

3.svo,doing有逗号,78BD(doing指代了前面整个句子的行为),119B(同前),154A(*),259A(同前)------------以上证明了Og中svo,doing的doing多指代前面的整个句子

四.例子

产生participle phrases原点是为了to reduce wordiness by replacing longer adverbial or relative clauses,另外要强调的重要讯息不会写成participle phrases,因为分词修饰语属于次等地位(The

modifier is subordinate to the main clause)。也就是说A….and B…(A与B一样重要),如果A…V..,B...Ving (就重要性而言A>B)

简单一句:分词构句是主要句子的意义延伸。

目前我看到有几种句意:

1. 因果(★★★★★)

2. 补述:解释某事(★★★)、描述状态并列或伴随(★★)、纯举例

participle

phrases如此具困扰性是因为可以改写的来源多

1.由adj. clauses (如who, which开头)可改写成分词词组。考题中可分形容词子句限制性、非限制性改分词的考法。

2. 副词子句(有连接词开头的)也可改分词词组,所以有因果关系或时间关系,单纯就时间关系看,可以有先后或同时,会有动作是伴随或是并列关系。

3.当三个以上的动词用and相连时,后面的部分也改写成分词(V, Ving... and Ving...)。

我看过的说法中,觉得Manhatan GMAT备考网站,里面指导员所讲的分词概念不错,但是他的目的在卖书,所以讲的真的不多。

1.当分词构句放句首,修饰后面句子的主词。前几天看到有人发帖的整理,讲到分词在句首,表示此动作先于主要句子的动作,讲的真好。

2.当分词构句不放在句首时:

if

theres NO COMMA before a participle, then the participle creates an adjective phrase that modifies the noun immediately

preceding.

if

theres a COMMA before a participle, then the participle creates an adverb phrase that modifies the action of the preceding

clause.

PS:逗号的产生可能是插入语,遇到插入语可以跳过不看,不代表分词修饰这个插入语。

判断上抓前句的动词与主词,如果用中文想就是「此主体这个动作的行为导致或表示.....」(to modify the action of)。而且不可以只有思考主词或动词。 如果遇到前句有数个动词,以找最近的动词为主,譬如V1 to V2,分词构句修饰V2

3.

participle (V-ing) after the comma can not modify the subject of the preceding clauses

noun.

這個考「什么情况下不可以改成分词构句?」除了需要有对等连接词的句子,不可改分词构句,因为句意重要性会被改变外,

打逗号的Ving分词,无法修饰逗号之前的名词,所以非限制的形容词子句最好不要改分词Ving构句(有7個考題),但是Ved分词例外(有两个考题)。

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篇4:忘记过去作文600字

全文共 614 字

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要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一朵玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一分独特的体验,你就必须多一分实际的付出。

球王贝利是一个敢于让已有的成绩过去的人。有一次,记者问贝利:“在你的所有进球中,你认为哪一个踢得最精彩?”贝利不假思索地说:“下一个。”贝利一生在赛场上踢进了一千二百多个球,但他不满足已有的成绩。在他看来,那些成绩已成为过去,他的目标是未来。正是这一原因,贝利成为一代球王,被公认为本世纪的最佳足球运动员。

贝利能做到这一点,并不代表其他人也能做到。现在又有多少人沉浸在成功的喜悦中,久久不能醒来,一点儿也不知道危险已经迫近?

期中考试后的我也属于这一类人。期中考试考进了前十名,在老师的表扬里,父母的夸赞中,同学的羡慕下,我逐渐迷失了自我,整个人都变得懒散,变得自大。对于我来说,这次进步不是蜕变而是沉沦,好在贝利的故事令我幡然悔悟。再好的成绩也会过去,在沉沦之后,那光辉的成绩只会被时间的长河慢慢掩盖,直至无人想起。想要成功,必须放下已有的成就,以全新的自我面对明天,不断创造出更好的成绩,一次次超越过去。

一位哲人说过一句名言:“成功和失败只代表过去,忘记过去,才能走进新的天地。”“忘记过去”,看似轻飘飘的话却难倒了不少人。尽管光辉的成绩是多么耀眼,但我们必须清楚它可能不是成功之路上的垫脚石,反而可能是绊脚石,是阻拦你通向成功的障碍。只有忘记昨天身上承载的点点光芒,才有可能收获明日头顶的灿烂星空。

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篇5:珍惜现在

全文共 745 字

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让往事随风而去——珍惜现在!曾经听说过这样一句话,“如果你错过了星星,请不要再错过太阳”,当时,我的心里受到了很大触动,心里一直在重复着“让往事随风而去,珍惜现在,珍惜现在……”

人总是要等到失去后才懂得珍惜,这句话不知道听了多少遍,自己说过,他们说过,她们说过,好像人人都耳熟能详。人总是在失去后对失去的东西怀念,想象它仍在自己身边,从未离去,可是它不知何时已经变得斑驳,在对失去的无限怀恋中,深深地陷入,无法自拔。让往事随风而去,珍惜现在,失去的就是失去了,不在了,不要再多想、怀念,这样说,你会不会觉得有些无情,多情善感只会让自己痛苦,反正有记忆,失去的,我们只能让它在记忆中存档。我相信,只要好好地珍惜现在,把握现在,你会获得更加快乐。人生处处有失败,有落寞,总想着自己的天空变得风和日丽,不再下雨,打湿自己的心,可是却一直语中徘徊、回荡,回想着自己的错,责怪自己,藐视自己。让往事随风而去,珍惜现在,。失败人人都有,就让失败作为一根鞭子,变成一种鼓励、鞭策,把失败淡忘,自己又从一个新起点奋力直追,努力地向终点冲去,把握现在,珍惜现在的每分每秒,你会更轻松。在鲜花簇拥、掌声中,一路走向领奖台,你可能很是自豪,站在高高的领奖台的感觉的确不错,接受别人的祝贺、赞美、鼓励的感觉确实是良好,可是有没有想过“骄兵必败”,是呀,我知道你不会,可是有没有听说过“潜意识”?让往事随风而去,珍惜现在,无论是成功、失败都是人生道路上的里程碑,失败化作一种力量,而成功就让它随风而去,过去的种种已经过去,“繁华似锦终将落”,如果有必要,我想有人会帮你记得胜利的瞬间。

不禁想起一首歌:“就让往事随风,都随风”,就让往事随风而去,对自己、我们、大家而言,现在更加重要,即使错过了星星,明天太阳依旧升起!

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篇6:珍惜现在经典作文800字

全文共 844 字

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生活中不能上学,就像好像没有阳光;生活中不能上学,就好像鸟儿没有了翅膀;生活中不能上学,就好像置身于渺茫的海洋……这是我观看完《背起爸爸去上学》后的感慨!

今天,在我校的引导下,我观看了《背起爸爸去上学》这部令人潸然泪下的电影。这部电影主要讲了:一位名叫石娃的男孩,出生在一个贫困的家庭。在他与他姐姐当中,他的到了上学的机会。经过了许多的困难、坎坷,他考上了他梦寐以求的师范大学。可是,他不能抛下他疾病缠身的父亲,于是他背起爸爸去上学。

每当石娃翻山越岭,徒步过河为上学的情景映入我眼帘是,我不由的落泪,不有的感叹:多么爱读书的孩子呀!

而我与石娃简直就是天壤之别。我不咏为没有学费而忧愁,不用回家照顾父亲,给不用爬山涉水。

可是,我却不懂得珍惜现在。日子慵懒的过着,作业一笔带过;上课时,魂早已飞道九霄云外;被老师开导了数次还是牛皮灯笼——点也点不着……

看完了这部电影,我反省了自己,也下定了决心:改掉一切坏毛病,从头开始,像石娃的那种积极学习的精神学习,做新一代的“石娃”。

这部电影最使人难望的是:父亲为了儿子能继续上学而投井自杀的事情。从这件事中,我不由得感叹:可怜天下父母心!真是父爱重如山呀!谁说太阳热度最高?父爱是最炽热的,还是永恒的!

从这件事中,我也不由自主地想起那一切都以我为中心的父母。母亲带着重重的困意和快跨的身体无怨无愧的我我洗衣做饭;父亲把我爱吃的菜都推到我面前,我吃的津津有味,父亲却吃着粗茶淡饭;父母总是嘘寒问暖,让我十指不沾阳春水……我太幸福了,什么事都有父母替我扛着,可是我却不知道父母为我付出的血汗。现在我懂得了他们的辛苦,我不会再像以前一样,什么都要父母帮我去做,他们实在太辛苦了,我也已是一个初中生,一个小大人了,我要自己去做。我要为父母分担压在他们肩头的“山”……

珍惜现在,珍惜现在的学习机会;珍惜现在,珍惜现在的幸福生活;珍惜现在,珍惜现在的宝贵时光……

珍惜现在,让我们跟随着石娃的脚步,和石娃一样,开创出属于自己的辽阔蓝天……

[珍惜现在经典作文800字

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篇7:珍惜现在

全文共 371 字

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当你回忆过去的点点滴滴,并且唉身叹气时,有注意过那刚绽放的花儿吗?当你憧憬着未来的美好情景,心发怒放时,有注意窗外细雨连绵吗?

上一秒可以说是过去,下一秒可以说是未来,在这个空档里,就是现在,我们要快乐的度过,因为上一个空档我们有经历,无需挽留,下一个空档我们也要经历,无需憧憬。

人生有多少时间,不要为过去烦恼,也不要被将来击垮,珍惜爱你和你爱的人,父母老了,多陪陪他们,朋友病了,去看望她,逗她开心…….珍惜了现在,你才不会有那么多遗憾。

就像一个故事:蜘蛛一次看见甘露,想过去,结果一阵风吹走了,它很无奈,三千年以来,上帝每次问它:什么最珍贵,它的答案始终如一,就是已失去的和没有得到的。三千年后,上帝说:你因为没有得到甘露而感到惋惜,可你知道吗,房檐下的甘草已经爱慕你三千年了。

这只蜘蛛彩恍然大悟——珍惜现在最珍贵。

我们的生活是现在进行时。

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篇8:珍惜现在作文800字

全文共 847 字

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珍惜,并不是因为一样东西或一件事珍贵才珍惜它。如果你有这样的想法,那你就大错特错了。在现实生活中,有很多的人和事,只要你用心观察,你会发现你身边的一切都值得你去珍惜。

记得那是我读初二时的一件事了。在我家楼上,住着一对母子,每天进进出出的,我却很少看见这个男孩的父亲,或许是经常出差去了吧,我在心里这样想着。

这天晚上,我和爸爸因为一件小事吵了起来,我气呼呼地跑了出来。来到旁边的一个凉亭上,我一个人做了下来。四周静悄悄的,只有几只昆虫还在树上“吱吱”地叫着。我在心里想:爸爸怎么总是这样,不就看了一下电视吗?放松一下又不是不可以,每天在学校压力太大了,更何况生地会考不是还有半年多吗?我越想越愤怒。突然,“轰隆隆”一声,天空中响起了一道炸雷。接着,不时有着雷鸣声响起。天马上就要下大雨了,可我却一点儿也不想回去。就在这时,一个人向凉亭这里走了过来,走到近处,我才发现原来是那个小男孩。他留着乌黑亮丽的头发,眉头上带着一点淡淡的忧伤,但眼睛里却是生机勃勃,给人一种朝气蓬勃的感觉。

我正诧异他为什么会来这里时,他开口问道:“又跟你父亲吵架了?”

我对此很是反感,冷冷地回答说:“没有。”

他看着我,笑了一下,说:“我都听见了,吵得很大声。”

我没有理会他,只是看着时不时又飞劈下来的闪电。还记得小时候,也是这种雷雨天气时,自己总爱和爸爸一起出来看闪电。那个时候真的很开心啊!可惜自己不懂得珍惜,一下子就过去了,只能是到现在来怀恋。我在心里这样想着。

他见我没有回应他,又接着说:“何必呢?你爸爸也是为了你好啊,不至于这么小气吧!”

听了这些,我就气不打一处来,愤怒地大声说:“为了我好又怎样,为了我好就要占据我所有的时间吗?这是我的事,不要多管闲事!还有,好像你就没有与你爸爸吵过架一样!”

话刚说完,天空中又响起了炸雷声,雨也越来越猛烈了。雨水就像一把巨大的透明的锤子一样,以迅雷不及掩耳之势狠狠地砸在了地面上,发出了“哐哐”的声音。

听完了我的话后,他看向了我,他的眼泪犹如泉水一般涌了出来。我的心里惊异不已。

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篇9:珍惜现在作文450字

全文共 444 字

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小学的时光对于我们来说是美好的,是一段人生的转折。在学校里,有欢声笑语,有老师的关心陪伴。每每回想起以前的生活,总会有那么一丝丝的留恋。

我们现在快要结束六年的小学时光了。时间如过眼云烟,已经消失的无影无踪。我们仅仅还有几个月和老师、同学们相处的时间了。珍惜现在吧,试问,我们步入初中后,还会有多少欢乐的时光呢?不,不会有了,有的只是大量作业的负担,各种公式的烦恼,只想着怎样才会名列前茅,得到老师的青睐。不会再有小学的无忧无虑,欢乐的笑声了。

我多么想要回到以前,那时候,不会有离开母校的忧伤,不会有离别的痛苦。那时候,我们都只是小孩子,天真活泼。只想着怎样玩才会更高兴。今天放学明天又会相见,总会以为会这样一直地玩下去。一直倾听着老师们有趣的课堂。我想,如今的我们应该都会留恋老师的课堂,留恋同伴的恶作剧吧。

啊!光阴似箭,日月如梭,让我们珍惜现在吧,好好的听老师讲课,和同学玩耍,做最后的告别吧。我希望能和同学在同一所初中,同一个班。尽管不是同桌,但我依然高兴,不至于带着遗憾度过每一天。

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篇10:过去、现在、将来——自我反思750字初中生作文

全文共 717 字

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人的一生分为三个部分,过去现在与未来,古人曾说过,我们要驻足今天,铭记昨天,展望明天。过去,我曾无数地幻想未来,如今,我要为未来而奋斗,将来,我必将站在人生的高峰。

回顾过去,自己曾以一个贪玩享乐的形象使自己成绩下降;回顾过去,自己曾以一个成绩而骄傲自满的心态使自己不努力学习;回顾过去,自己曾以好胜而使自己萎靡不振,后又奋起直追;回顾过去,自己曾以粗心大意把自己有把握的题做错;回顾过去,这些种种的坏习惯都在现在凝聚,等待着被击败,因为现在的我不再是过去的我,如此无法控制自己。

现在,我回顾了过去,明白了坏习惯们的弊病,那么我不会再犯。现在,可以实现过去的目标,也可以计划将来的目标,当然,只有实现了过去的目标,你才有资格规划你的将来。而无论过去现在或将来,感恩生活,感恩上天给我们的一切是最重要的,一个想成功的人就先要学会感恩。将来的我,必以一个全新的我迎接更严峻的学习上的困难,打败它们。现在,我要锻炼好身体,使将来有一个健康的保障。

不要在现在叹息过去,过去做错了不可惜,因为我现在知道了错在哪,过去的我不代表现在的我,现在的我也不能代表将来的我,所以我不能以现在叹息过去,以将来叹息现在。我不应该糟蹋现在,那就是对过去的不负责和对将来的无视。糟蹋现在,就等于抛弃过去和拒绝将来。所以现在我要努力,我不能让过去白白过去,让将来毫无意义,这样人生才会充实而快乐。

将来远吗?不远!我们这些炎黄子孙,祖国的下一代希望,将来须要我们的创造,周恩来总理的一句话:“为中华之崛起而读书!"我们应当铭记,中华崛起,靠我们。将来,中国必站在世界的高峰,而我们,也会站在人生的高峰!世界是属于我们的,我们也属于世界!

收藏过去,把握现在,赢得未来。

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篇11:珍惜现在高中生作文

全文共 831 字

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生活中不能上学,就像好像没有阳光;生活中不能上学,就好像鸟儿没有了翅膀;生活中不能上学,就好像置身于渺茫的海洋……这是我观看完《背起爸爸去上学》后的感慨!

今天,在我校的引导下,我观看了《背起爸爸去上学》这部令人潸然泪下的电影。这部电影主要讲了:一位名叫石娃的男孩,出生在一个贫困的家庭。在他与他姐姐当中,他的到了上学的机会。经过了许多的困难、坎坷,他考上了他梦寐以求的师范大学。可是,他不能抛下他疾病缠身的父亲,于是他背起爸爸去上学。

每当石娃翻山越岭,徒步过河为上学的情景映入我眼帘是,我不由的落泪,不有的感叹:多么爱读书的孩子呀!

而我与石娃简直就是天壤之别。我不咏为没有学费而忧愁,不用回家照顾父亲,给不用爬山涉水。

可是,我却不懂得珍惜现在。日子慵懒的过着,作业一笔带过;上课时,魂早已飞道九霄云外;被老师开导了数次还是牛皮灯笼——点也点不着……

看完了这部电影,我反省了自己,也下定了决心:改掉一切坏毛病,从头开始,像石娃的那种积极学习的精神学习,做新一代的“石娃”。

这部电影最使人难望的是:父亲为了儿子能继续上学而投井自杀的事情。从这件事中,我不由得感叹:可怜天下父母心!真是父爱重如山呀!谁说太阳热度最高?父爱是最炽热的,还是永恒的!

从这件事中,我也不由自主地想起那一切都以我为中心的父母。母亲带着重重的困意和快跨的身体无怨无愧的我我洗衣做饭;父亲把我爱吃的菜都推到我面前,我吃的津津有味,父亲却吃着粗茶淡饭;父母总是嘘寒问暖,让我十指不沾阳春水……我太幸福了,什么事都有父母替我扛着,可是我却不知道父母为我付出的血汗。现在我懂得了他们的辛苦,我不会再像以前一样,什么都要父母帮我去做,他们实在太辛苦了,我也已是一个初中生,一个小大人了,我要自己去做。我要为父母分担压在他们肩头的“山”……

珍惜现在,珍惜现在的学习机会;珍惜现在,珍惜现在的幸福生活;珍惜现在,珍惜现在的宝贵时光……

珍惜现在,让我们跟随着石娃的脚步,和石娃一样,开创出属于自己的辽阔蓝天……

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篇12:过去与现在初三

全文共 724 字

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湖水碧连天,上下都一色。夏云峰更奇,秋云罗似织。”在学校组织的保护母亲湖”环保宣传中,我认识了《湘湖云影》的美丽,在参观跨湖桥遗址博物馆时,我感到了湘湖历史的深厚。

金秋的湘湖,金秋的时节。我来到了跨湖桥遗址博物馆进行参观学习,零距离对话八千年的古老文明。远远望去,博物馆就像一艘巨大的木船静静地停泊在风景如画的湘湖边。听了讲解员阿姨的介绍,我知道了原来这一外观造型的灵感来自于发掘出土的独木舟,而且这艘独木舟是迄今发现的世界上年代最早的独木舟呢。我听到这里,古老文明的自豪感顿时油然而生。带着神秘感,我们首先来到了位于博物馆二楼的陈列厅。跨进陈列厅,映入眼前是八千年回首”五个黑色毛笔大字,五个大字下是古代湘湖的画面,好像一下子穿越时空隧道,把我们从现代化的生活带到了远古的湘湖。陈列厅里展示了水牛、梅花鹿、海豚、龟的骨头,不远处现代化的电子屏幕上放映着茂密的树林,清澈的河流,远处有绵延的群山,十分生动逼真,就像真的8000年前跨湖桥远古人类生活的环境。走着走着,我们来到了跨湖桥建筑特征展示区,棕黑色的高脚草屋,打磨工具的古代人,如果没有旁边的现代化展板介绍,我还真的像闯入了古代人的生活领地,想与他们进行对话呢。紧接着,讲解员阿姨带领我们参观了放在展示柜里的骨针、骨笛、木盘、石斧。感受了我们萧山的古老文明后,我们又来到了博物馆一楼的湖南出土史前白陶”展厅。我的好奇心再一次被激发出来了。为什么这些陶瓷是白色的呢?”白陶上的花纹是怎么刻上去的呢?”它们破了怎么修补好的呢?”听着讲解员阿姨的专业解说,我们学到了不少课外知识。

虽然参观活动落下了帷幕,但是我想只有好好学习才能探索知识的世界,才能更好地了解对话古老的文明,才能实现自己未来的梦想。

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篇13:珍惜现在的幸福作文500字

全文共 541 字

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每个人都在努力争取幸福,却没发现,自己的幸福其实就在眼前,没必要去等待遥不可及的美满。若丢掉眼前的幸福,去等待,去期盼,去煎熬,又是一番无趣的消磨。

儿时的经历,仍让我记忆犹新。那一天,妈妈再也经不住我的百变“招术”,给我买了一条我爱慕已久的公主裙。因为太好看,我一直舍不得穿。结果来年再翻出来的时候,身高猛长的我已经钻不进去那小小的裙子了,只好与它挥手作别。心中满是不舍,为什么自己当初不多穿几次?哪怕挂在床前的衣架上,多看几眼也好啊!它带着我的一个憧憬,带着我的一番调皮,带着我的一段快乐,与我依依惜别,从此只留追忆。

人们都喜欢等待,总觉得等待可以带来更好的结果。但事实却恰恰相反,无边的等待只会带来无尽的悔恨,比起无聊的等待,反倒不如珍惜现在的美好生活。想说的话,不要隐瞒,勇敢地说出来永远比无尽的等待要好;喜欢的衣服,就把它穿在身上疯,永远比一次都没穿就挥手作别的好。

我曾经和他们一样,也喜欢等待。可自从惜别那条心爱的公主裙后,我就告诉自己:“无论做什么事,都不要等,不要让自己后悔。”从此之后,我积极去做每件事,认真去做每件事,努力去做每件事。想说的话说了,想做的事做了,再无懊悔,再无恼恨,只有满心知足,满心喜悦。

因为——我尽力过了,我执着过了,我珍惜过了,人生就已足够!

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篇14:忘记过去的好句子

全文共 2705 字

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忘记过去的错误,一切重新开始,今天是争取机遇的日子。小编收集了忘记过去的好句子,欢迎阅读。

1、 分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过,不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以我们变成了最熟悉的陌生人。

2、 明知会得往,明知那是平生一世的开约,为了获得对圆,为了令对圆欢愉,也作出启诺。爱情旳一个逃求不的进程,当你抱怨太不了的时间,就是你不爱他的时间。

3、 如果说:幸福就像一个沙漏,你觉得它是在一点一滴的流逝着?还是一点一滴的累积呢?就好比时间,一分一秒的进行着,我们常常会忘记了它的存在;已经过去的美好,藏在记忆里的是幸福,对于未来的期盼,勾勒出的画面是幸福,然而最重要的现在呢?或许,幸福真的需要时间来证明,或者,幸福正在等待时间来完成,但我更宁愿相信,在一分一秒进行的时间里,幸福也在一点一滴的持续经历着。我正在体会:此刻的幸福!

4、 生活中最幸福之所在是我们一直以来搭建的情感网络。

5、 什么是浪漫?就是明知她不喜欢你,依然送99朵玫瑰花给她。什么是浪费?就是明知她喜欢你,还送99朵玫瑰花给她。

6、 思恋一个人的滋味就像喝了一大杯冰水,然后用很长很长的时间流成热泪。

7、 谈。恋。爱。显然是个递进关系。

8、 为何要那末痛楚地健忘一小我,工夫天然会使你健忘。若是工夫弗成让你健忘不该当记住的人,我们得往的岁月又有什么意义?

9、 我也相信爱可以解除万难;只是,万难以后,又有万难。那是我更相信的。

10、 幸福就是,不后悔。

11、 幸福就是,坚持了应该坚持的,放弃了应该放弃的。

12、 幸福就是,珍惜现在拥有的。

13、 要让爱情简单,最好就是精选适合自己的对象。 一个真正值得去爱也懂得回爱的人,自然会让爱情变得简单。这样,两人之间平时不需要猜测心意,不用担心行踪;不害怕在无意之间激怒,不怀疑做任何事情的动机。两人之间,有一点牵挂,却不会纠缠;两人之间,有一点想念,却不会伤心。

14、 时间会慢慢沉淀,有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手,你的幸福需要自己成全。

15、 过去都是一件艺术品,免费的和未解决的问题。变是徒然的,遵守神的步伐,回忆过去,除非它是有效的,一些影响现在。

16、 我们得智慧而不是回忆过去,但是以责任为我们的未来。你必须始终保持连接过去,然而不断离开它。

17、 幸福就是我饿了,看别人手里拿个肉包子,那他就比我幸福;我冷了,看别人穿了一件厚棉袄,他就比我幸福;我想上茅房,就一个坑,你蹲那了,你就比我幸福。

18、 爱上了你,我才领略忖量的滋味分脚的忧苦和的,还有那无停止的据有欲、为何你的一举一动都让我心潮升沉?为何我总惧怕韶光飞逝而出法与你毕生厮守?

19、 爱是因为相互欣赏而开始的,因为心动而相恋,因为互相离不开而结婚,但更重要的一点是需要宽容,谅解,习惯和适应才会携手一生的

20、 凡是事皆有价格,欢愉的价格即是痛楚。

21、 意志力是幸福的源泉,幸福来源于自我约束。

22、 有个懂你的人,是最大的幸福。这个人,不一定十全十美,但他能读懂你,能走进你的心灵深处,能看懂你心里的一切。 最懂你的人,总是会一直的在你身边,默默守护你,不让你受一点点的委屈。真正爱你的人不会说许多爱你的话,却会做许多爱你的事。

23、 正在恋爱的天下里,总有一些近乎的工作产生,当一小我觉得可以还清悔疚,无愧地糊心的时间,恰恰已到告末局,如斯不胜的不但是恋爱,而是人生。

24、 每一个圣人都有过去,每个罪人都有未来。

25、 忘掉过去,从中学到很多东西。未来就在前方,为它作准备。现在在这里,活在这样的家谱,活在过去巷。

26、 忘记过去的错误,一切重新开始,今天是争取机遇的日子。

27、 忘记是一种能力,一种品质,但也不是随便下个决心就能忘却的。忘记成功,你便能从零开始,迈开今天前进的步伐,你将走向新的开始。忘记失败,便能充满信心,勇敢滴面对未来的挑战;忘记痛苦,便能摆脱纠缠,让身心沉浸在悠闲无虑的宁静里;忘记遗憾,便能放下包袱,轻装上阵;忘记爱,便能知足常乐,活得更加潇洒。

28、 我们得智慧而不是回忆过去,但是以责任为我们的未来,你必须始终保持连接过去,然而不断离开它。

29、 今世,屈指,沉湎,你的容颜,再次浮现,却已不是当年。恍惚间,谁拿浮生,乱了流年?

30、 我和我的世界在交谈,彼此相拥取暖。那些记述着恒久的故事的字,在纸上渐渐隆起,在长高,长成一树一树的繁花,繁衍成蝴蝶,飞向遥远的你。

31、 不要住在过去,不要空想着未来,把心意专注于在此时此刻。

32、 变化是生命的准则,和那些只看过去和现在的某些错过未来。

33、 不管怎么样忘记过去才能有新的开始让一切好的坏的有的没的随着昨天变成回忆和力量一切为了明天出发!现在我相信一句老话有志者事竟成!

34、 跟过去告别的一刻;是勇敢擦拭伤口的那一刻;是抉择未来的那一刻。要开心,先要“开”心。

35、 更愤怒向过去你带在你心中,越少了爱的能力在目前,谁控制了过去,谁就控制了未来;谁控制了现在,谁就控制了过去。

36、 过去都是一件艺术品,免费的和未解决的问题。变是徒然的,遵守神的步伐,回忆过去,除非它是有效的,一些影响现在。

37、 过去是一家外国国家;他们用不同的方式来做事情。

38、 或许,我们都想永远地忘记一些东西,比如伤痕,我们想永远地忘记一些东西,比如心动,安妮宝贝曾说过:“有些事情是可以遗忘的,有些事情是可以纪念的,有些事情是可以甘心情愿的,有些事情却一直无能为力。”

39、 宽恕不能改变过去,但能拓宽未来。

40、 有时候,就是想大哭一场, 因为心里憋屈。 有时候,就是想疯癫一下, 因为情绪低落。

41、 不要说,离开以后还会想念;不要说,分手以后还是朋友。

42、 独自漫步在这片雪地之上,感受着夜的宁静,雪的优美,月的柔和。不由得泛起点点思绪。夜景如梦亦如幻,只欠佳人相陪伴。

43、 爱情像一场梦,一旦醒过来就再也不能回去或者重新再来,梦中得到的粉红色的糖果再多再甜美,也都会随之消失,不论你多么留恋,都要学着接受和忘怀。

44、 那些曾经以为念念不忘的事,就在我们念念不忘的过程里,被我们遗忘了。

45、 总是望着曾经的空间发呆,那些说好不分开的朋友不在了,转身,陌路。 熟悉的,安静了, 安静的,离开了, 离开的,陌生了, 陌生的,消失了, 消失的,陌路了。

46、 该笑的时候没有快乐,该哭泣的时候没有眼泪,该相信的时候没有诺言。

47、 真心等你的人,他总会真心等下去,不愿意等你的人,总是一转身就牵了别人的手。

48、 每个人心底都有那么一个人,已不是恋人,也成不了朋友。时间过去,无关乎喜不喜欢,总会很习惯的想起你,然后希望你一切都好。

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篇15:过去现在与未来作文800字

全文共 902 字

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过去,存在着许许多多的故事。

波兰的天文学家哥白尼,小时候就特别喜欢问,他对这个美丽的世界充满了好奇。哥白尼对科学奥秘的不惜追求,使他最终成为天文学家创始人,日心说的创立者。哥白尼的学说是人类对宇宙认识的革命。他的科学成就,是他所处的时代的产物,又转过来推动了时代的发展。

明代的医药学家李时珍。他翻山越岭,访名医,亲自尝试草药。经过几十年的不懈努力,终于著成了《本草纲目》,被誉为“东方医学巨典”。

美国发明家爱迪生,从小就对各种各样的事情好奇。长大以后,经过几百次,几千次的实验,终于发明了电灯,影响了全世界,给全世界的人们做出了巨大贡献。让我们在夜晚的黑暗中看到了光明。

英国伟大的数学家,物理学家,天文学家和自然哲学家牛顿,在树下思考问题时,偶然被树上的苹果砸了一下。经过努力的思考,终于发现了万有引力定律的重大发现。

还有就是八国联军,美国;英国;法国;德国;日本;意大利;俄罗斯;奥匈帝国八国联军侵华。在这时候,有多少的英雄好汉在这场战争中为保卫国家,保卫边疆牺牲了宝贵的生命。换来了我们这个新的中华人民共和国;换来了我们的生命;换来了这个全新的时代;换来了这个全新的社会。

我们现在有吃有喝,不愁吃不愁喝,也不愁穿的。现在冷了,热了有空调陪着,烦了闷了有电视,电脑伴随着。尤其是我们学生现在什么都不用管,有父母养着,只管学习就行。多么幸福呀!所以我们要好好的珍惜眼前的这一切,好好珍惜我们这个新时代、新社会。我们要珍惜这一切,要好好享受现在的生活,在享受的同时,还要保护这些。保护我们周围的环境,爱护动物,爱护花草树木。爱护我们的地球。

我们的地球除了有一个新的时代,有一个新的社会,但它还有一面是伤痕累累。它已经很累了,还在默默的承受着我们的罪,地球每一天都留着伤心的眼泪。我们每个人都希望我们的家园是最美最美的地方,所以我们要爱护地球,还它一片纯净的空间。

地球至今已有四十多亿岁了,它如一个历史沧桑的人。而我们还在破坏它,滥砍滥伐、过度放牧、过度开采、臭氧层破坏、温室效应、酸雨……

我们要爱护环境,保护我们共同的、仅有的赖以生存的家园。

我们要珍惜、享受现在的新时代,爱护它,保护它,也要关注着未来

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篇16:珍惜现在的美好生活

全文共 817 字

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老一辈人常说,我们生活在蜜罐里,我却常不以为然,总是认为自己享受这样的待遇是应该的。我没有想过,自己平时习以为常的吃穿住行是父母辛辛苦苦挣钱买来的,自己美好的生活环境是亲人们共同为我营造的。《童年》这本书让我知道了我们现在的生活是多么来之不易,让我懂得了感恩,懂得了珍惜

阿廖沙。别柯什夫三岁时就失去了父亲,被母亲和外祖母带往外祖父家。外祖父卡西林是一个濒临破产的小染坊主,他残忍,暴躁,跋扈,贪得无厌,自私自利。两个舅舅也是粗俗、自私的市侩。他们灭绝人性,折磨自己的妻子,甚至把自己的妻子活活打死。这样一个乌烟瘴气的家庭,就连孩子们也逃脱不了悲惨的境遇。阿廖沙整天生活在水深火热之中,苦不堪言。

阿廖沙的艰苦生活和我们的幸福童年比起来真是一个天上一个地下。我有很多亲人所爱着,几乎是要什么有什么,我提出的要求他们都尽量满足我。我有各种各样的玩具,可以尽情地和伙伴儿们玩耍,简直就是家里的“小皇帝”。可阿廖沙却得不到这种生活,除了母亲和外婆无力的爱护以外,几乎所有人都欺负他。外祖父时常暴打他,又一次竟然把他打晕过去;他的表兄弟戏弄他,骗他把白布染成蓝色,结果招致外祖父的毒打……可怜的阿廖沙,他的童年不仅吃不饱穿不暖,而且充满了我们不能想象的摧残和折磨。

合上书,我的脑海里仍然久久想着阿廖沙那可怜无助的眼神。反观我们,现在被包围在大人的爱护当中,却越来越放纵自己,觉得这是理所当然的。不仅没有珍惜现在的生活,反而无节制地向父母为所欲为。

一次我去小吃店吃早餐,正吃着,突然背后传来碗碟碰撞的声音。扭头一看,一个穿着干净的小男孩正叉着腰,向他妈妈大喊道:“这个不甜,我就不吃!”他的妈妈又拿给他一个糖包,小男孩手一扬,又差点把糖包打落。那个阿姨无奈,只好哄着他去商店买蛋糕吃。很小的一件事,却折射出一个大问题。我们每个人身上是不是或多或少都有这样的毛病呢?

愿我们都能够珍惜得来不易的美好生活,感恩亲人给我们的一切吧!并让这种美德代代相传!

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篇17:碎片化的过去、现在与未来作文1000字

全文共 1115 字

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马尔克斯在自传的扉页上写到:“生活不是我们活过的日子,而是我们记住的日子,我们为了讲述而在记忆中重现的日子。”

我们的一生中要度过无比漫长的时光:有些平淡无味,让人不禁质疑“是活了365天,还是只活了一天,而重复了364次?”;有些轰轰烈烈,峥嵘岁月,指点江山,挥斥方遒。人的记忆是有限的,也是狡猾而机灵的。它只选择那些精彩而有意义的日子,将它们认真呵护、小心保存;那些重复而单调的日子便“蒸发”了,用乔治·奥维尔的话说。它的名字从名册簿上消失,它一度存在于世上的这事实先被否认,后来连当事者也就忘记有这么一段时间了。

换言之,个体的记忆本身就是碎片,个体的过去本身就是碎片。那些残缺的地方不是被残忍粗暴地摔碎扯下,而是出于生活的原则与思想的进步,被当事人自觉自愿地丢弃了。每个个体选择极为个性化的记忆碎片:革命、战争、归途、结婚、生子、仲夏、烟火、星垂平野阔、天淡银河垂地。这些个体的记忆碎片以精密的工艺拼凑在一起,便组成了整个人类的过去、整个人类的历史。

这也许就是过去如此令人着迷的原因——人类甚至还特意为它赋予了一个名字——历史。现在的史学研究渐渐提倡“碎片化史料”,为了还原过去的真实性、多元性。人们渐渐看腻了教科书上官方的言辞:“日本军队对南京城里的居民实施了极为恶劣的暴行…”,而是渐渐深入,寻找个体的记忆碎片。历史具有极强的片面性,结果常因研究对象的改变而乾坤大挪移,这是个体记忆碎片之间无法弥补的裂痕的作用——它们碰撞、激战。历史也具有极强的客观性,站在全人类的立场来看,总能找到唯一而确切的答案与解释——这是个体的记忆碎片在连结、缔合。

过去是碎片。未来同样也是——也将会是。

从现在移动互联网大为发展的趋势不难看出,人类的未来也将属于碎片。与过去不同的是,过去的碎片是适者生存的被迫取舍,而未来的碎片是玲琅满目的多样选择。依靠自身的进步与发展,人类的记忆不再被大脑的容量与信息的闭塞所局限,无穷无尽的可能性在我们眼前展开。那知识、信息与记忆就会变成完整的吗?一家独霸,虽独裁专制,但也井井有条;百家争鸣,虽繁荣昌盛,但也很容易让人迷了自我。一股强劲而不可反抗的风,虽别无选择,但也能带着你在一条路上走上很远;无数微弱温柔的风,虽给予你自由,但只会让你变成一株摇摆不定的草,感觉自己走了很远,实际上只是在原地打转罢了。碎片的未来给予了人类无限的自由,但同时也在不经意间竖起了重重障碍。

碎片化的生活不是互联网时代独有的产物,而是人类生而有之的特性。过去曾是碎片,现在是碎片,未来也将会是碎片。碎片化并不是一种可以被评定优劣的潮流,而是与世间万物一样——好坏在你手中掌握。只身处碎片化生活的你认清明天的去向,不忘昨日的来路。

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篇18:关于珍惜现在的作文600字

全文共 636 字

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不久前,我发现我们一直都在错。幼稚园的我们,厌倦了在田字格上写着“1、2、3、4……”,向往着小学,在拼田本上写着“a、o、e……”。低年级的我们厌倦了用铅笔写字,向往着高年级的水笔。高年级的我们厌倦了老师的压迫感,向往着初中的自由感。到了初中,我们又会厌倦什么?向往什么?

我已经“破壳”13年了,可我还是一事无成,每天都在空虚中度过,其中,弥漫着向往与后悔,现在,初中的我们厌倦了一堆堆的作业,开始想念小学的作业量。小学的我们厌倦了人与人之间的勾心斗角,开始想念幼稚园的天真和单纯……

在腥风血雨或漫天彩霞的道路上,我们向往过,也后悔过。你们,是否想过珍惜?初中三年,又会过的有多快?现在,能做的,不只有珍惜了么?这段光阴,不可逆转,不可复制,过了三年,我们就上高中了,我想,高中的我,又会开始后悔……

珍惜现在,趁父母还没双鬓白发,多付出一份关爱,多做一份孝道,让他们感到哦欣慰,不要长大了才来遗憾。如果,现在不珍惜,长大后,或许,会叹着气后悔。

年少轻狂的我们,应该去闹,应该去疯。当然,这些比不过学习。趁我们还年轻,要去做好我们该做的事,活出自己去青春,老了,就不会后悔……珍惜着三年,不让这段光阴变得空虚,因为时间,从来不允许我们重来,浪费了这三年,这三年就不会回来,或许有人会说:“三年过了,还有三年,这个三年再珍惜,不就好了?”的确,这个三年还可以珍惜,但,人生中还有多少个这样的三年让我们珍惜呢?

所以,请珍惜自己的这三年,珍惜现在……

[关于珍惜现在的作文600字

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篇19:珍惜过去珍惜过往

全文共 764 字

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时光如流水般逝去,站在青春的末稍,扭过头,观望曾经走过的岁月,感悟过去与现在的自己,流露的是对过往珍惜

三年了,我已在这个熟悉的校园里漫步了三年。恰如初次来到这里时一样,出于对这个新的学习环境的好奇,也曾左呼右唤,在此玩耍。时常,从这一头走到那一头,逐渐熟悉着这个校园的点点滴滴。

三年了,多少人在这三年里相识,离去,由陌生到熟悉,最后又成为知己。那枯燥无味的学习生活也幸好有彼此,才能让那时刻紧绷的心,得以舒缓。又有谁会忘却,三年前,那一棵杨树下,洋溢着多少天真、无知的脸庞?

三年了,你我成为师生,已将近三年。当我们第一次相遇,您向我扬起那张和煦的笑脸时,我便告诉自己,这就是你的老师,你可以信任的老师。当每一次您为我讲解例题时,我听到的,却是那温和嗓音中难以掩饰的沙哑。

三年了,在这三年里,哪一次竞赛,不是我们一同齐头并进?哪一次提笔,不是为你我而书?每晚躺在床上,又有谁知,那三年里我们一起经历过的点点滴滴,欢笑泪泣,如同催人的梦魇般,缠绕在我的心头,但当我想要抓住,一探究竟时,那灵异的东西却忽的,不见了。

三年来,经历过的那些细微敏锐的东西,又有谁会真正完全铭记着呢?不过一两件事罢了。

可我却不愿承认,相识相知三年,我们所经历的,我们所留下的,哪里会是心中记下的点滴呢?难道,当不同象限内的直线,无限延长,触及彼此时,真的不会有什么记忆么?难道,当初的相遇,就是为了将来的分离?难道,当初一起经历过的岁月,不过是浮华一梦?梦醒之后,你我“虽已相识却不相认”?

不!我不愿如此!多少个星辰如月沉醉于心间,多少个船舶在此停留,我允许你出现在我的世界,但我不允许你默默地离开!我愿如此自私一回,将这感情收集,将这回忆收藏,也愿将这三年——我们一起经历过的三年,好好珍惜,不留遗憾!

珍惜那些经历过的过往!不要等到失去后才恍然大悟!

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篇20:珍惜现在

全文共 654 字

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当你拥有时你却不珍惜,当一切远走时你却说后悔,有那么一句话怎么说来的“人走茶凉,人去楼空”。

这个世界‘后悔’两个字只是用来书写和诉讼,没有谁能用‘后悔’换回什么,换回的只有难过、悲伤,只怪自己当初不去珍惜,不去维持,不去发觉它(他她)的可贵……

很多人常常感叹自己为什么当初不去怎么样,为什么,为什么……我觉得既然已经成为过去式,就应该去承担这一切,不要让过去式成为现在或以后的绊脚石。

珍惜现在拥有的一切,不要觉得你拥有的不珍贵,很平常,就像我们的左手和右手,很普通,很平常,要是你没有这平常而普通的双手,你会感觉怎么样,你同样觉得很可贵。珍惜身边的所有一切,是这一切建立了一个完美的你,是这一切给于一个实在的你。

很多时候我们应该学会淘汰,不必要去强求什么,社会和时代在进步,我们也同样如此,淘汰一些旧的观念,接收新的一切。并不是说把所有的一切都换掉,什么叫该珍惜的,什么叫要保留的,什么叫错过一去不回的……

所有我们在对待每一件事情,都要学会去思考一个问题,值不值得我去珍惜去保留去守候,我听到一句挺经典的话“叶的离去,是因为风的追求,还是树的不挽留”。这句话有什么含意,很多人都理解,可为什么很多人做不到,那是你没有弄清楚‘珍惜’这两个字的含义,没有真正去读懂它。

珍惜现在拥有的一切,你会很幸福,不要让你的幸福从你身边溜走,不要把该属于你的抛弃,因为错过了就错过了,就如时间它永远不会回头……

珍惜现在拥有的一切,你会很多彩,是这一切的一切点缀你的世界,不要让黑白吞噬了你的生活,那么单调的频率普写你的生命……

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