高中生学习雷锋好榜样征文热门3篇 作文(热门20篇)

谢名缰老师是我高中三年的数学老师兼班主任,不到40岁，人长得很帅气,身体又非常强壮,精力旺盛很有魄力，加上说话声音宏亮，让人感觉不怒自威。他上课的时候很严肃,同学开小差走神之类的，他就像有火眼金睛似的能一眼就看出来，而且毫不留情面，当面批评教育。高一的时候，有一次班长上课的时候顺手一扬，把一小小的纸屑带到空中，纸屑在空中慢悠悠地扭动着，谢名缰老师一动不动怒视着班长，然后突然低沉地冒出一句话：“站起来!"，接着就是一顿批评教育，因为他对自己的学生要求很严格，不希望看到他们举止轻浮随意。我至今还记得那个可怕的眼神，我虽然不是做错事的人，但我也感觉到那种强烈的心虚和不安，手心都湿透了。

如果仅仅从这点就认为他是个严肃古板不懂情趣的老师，那就错了。在课下，他恰恰是个非常有趣的男人,懂生活会工作：他很喜欢打球踢球锻炼身体,而且总是很高兴的投入,不论输赢；他的教学功底很强,教学认真负责，是学校数学组的组长，他带毕业班时,学校高考第一名总是他的弟子,数学平均分也总是他教的班级最高；他也喜欢开女老师的玩笑,但他绝对是个好丈夫,因为大家经常看到他们小两口有说有笑的去买菜……这也是我佩服老师的原因：他能够在课上和课下截然不同的表现中拿捏得当，工作上有所作为，生活又多姿多彩，既不做作，又能得到他人的认同和尊重，一直是我心目中的榜样！

我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的……

一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。

雷锋精神就是要助人为乐，要默默无闻，要勤俭节约，要无私奉献，要爱岗敬业，要热爱劳动，要忠于革命？忠于党，要干一行爱一行，要知恩图报，要热情似火，还要有爱国精神，钉子精神和“海绵”精神。

雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。

雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。

同学们！铭记学习雷锋，好榜样！

有这样一位叔叔，他默默地来，悄悄地走；他身高只有1米54，却成了几百万解放军的排头兵；他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处的层层浪花。他有一张年轻的面容，他的微笑永远留在了千万人的心中。22岁，是他永远的年龄。他的日记，人们越读越起劲；他的故事，人们越听越动情！在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道他的英名！他就是——雷锋。

雷锋是平凡的，但他却做出了不平凡的事。雷锋的生命是短暂的，但他勤学好问、刻苦钻研的“钉子”精神，勤俭节约、无私助人的“傻子”精神，团结友爱、全心全意为人民服务的革命精神是永垂不朽的！雷锋精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润着我们成长！

看！平凡岗位的朴实画卷。敬爱的老师把自己的知识和道德传给莘莘学子；工人农民用自己的汗水描绘祖国蓝图；警察叔叔用自己的青春和鲜血守护着人们的安宁；白衣天使用自己的敬业给我们带来健康……

听！感动中国的最美音符。有这样一个采石场的普通工人，他月薪只有300元，但他却省吃俭用，尽力捐钱为婴儿治疗白血病，他就是雷锋的传人——郭明义。他，30年如一日热心公益事业，帮助身边弱势困难群体，给300余个濒临绝望和无助的困难家庭带来新的希望，用大爱营造了一个温暖祥和的环境；他是180多名特困中小学生的资助者；他无偿献血累计总量相当于自身总血量的10倍；他从身边小事做起的好事多得数不清。

唱！华夏儿女的时代之歌。有用平凡生命最后闪光把人间照亮，主动捐献器官的小学生何?；有先天性小儿麻痹症，左腿残疾，二十多年来，她硬是靠着拐杖和丈夫的后背，“爬”遍了家乡的大小山岭，为村民带去了医疗服务的乡村医生周月华；有开办“炕头课堂”的河北农村妇女高淑珍；有在客车突然失控冲向学生的危急时刻，挺身而出的“最美女教师”张丽莉；有深入多家用工企业，以农民工的身份应聘打工的“卧底局长”陈家顺；还有平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年，纵死终令汗竹香的中国院士林俊德……

他们是平凡的，他们是朴实的，他们是无私的，他们是高尚的！他们的事迹难道没有冲击我们心灵？他们的情怀难道没有沐浴我们精神？他们的品格难道不是新时代的活雷锋吗？

同学们，朋友们，“向雷锋同志学习”是时代的呼唤，是社会的期待。校园里，雷锋来了。看！有的同学悄悄捡起地上果皮纸屑；有的同学随手拧紧哭泣的水笼头；有的同学生病了，同学都跑去嘘寒问暖；地震了，同学们慷慨解囊，向灾区小朋友伸出援助之手……这是我们的骄傲，因为——雷锋从来未曾离开过。

斗转星移，移不走雷锋的身影；岁月流逝，逝不去学习雷锋的热情。让我们把雷锋那乐于助人，无私奉献的道德品质撒遍祖国大地，让我们把雷锋精神像火炬一样传递，让我们心中的雷锋精神永放光芒！

[学习雷锋精神的1000字作文

三月春风吹拂着神州大地，濮阳市实验小学"雷锋"之花到处盛开!

早上，我推开门，一股刺鼻的气味迎面扑来。我忽然想到：三月份是雷锋月，这么浓厚的气味，我们小区一定又该大扫除啦!我不如当一回"活雷锋"呢，想到这儿，我决定下楼去看看!

走在楼道上，扶手好久不擦已留下了几厘米的灰尘;楼道好久没扫已积下了许多土和杂物;玻璃好久不抹已"刻"上了许多土和黑点;墙上好久没清除的广告已贴的满墙了!

我来到楼道，打开楼道的窗一看，哎呀!窗户里里外外都是土，我想：我们濮阳正在创建文明城市，我们小区再没有一个好的环境，叔叔阿姨，弟弟妹妹，哥哥姐姐们怎么能有一个好的心情呢?我要赶快把我们小区打扫干净!为了我们小区的居民们能每天都有一个好心情，我连忙跑回家，拿起抹布、水桶、扫把、簸箕、小刀向楼道跑去。

我先扫地，"唰唰唰……"几下扫的楼道里满是灰尘，我觉得不耐烦了，讨厌的尘土好像故意和我作对，我扫起来总是不舒服。呛得我不住的咳嗽，喘不过气来。我翘起了嘴巴，停下来不想再继续扫啦。我又转念一想："怎么一开始就打退堂鼓呀!一定不能泄气!为了居民们能有一个好心情。一定不能泄气!"我终于坚持把楼道的地扫完啦，终于过了这个艰难的开头关!

我然后擦玻璃并擦扶手。我先一次次把抹布从水桶拿出来洗干净拧好后，顺着扶手擦来擦去，上来下去。一次两次还有力气，到了第三次我气喘吁吁，腿累得直打战，胳膊像要断了一样，又酸又疼。不但擦上面的扶手还还包括下面的管，我上来下去，站着蹲着。手冻的通红，快要僵了，一点儿也不使唤。虽是这样，可我仍坚持："为了居民们能有一个好心情，一定不能泄气!"擦玻璃就更难了，我个子矮，偶尔擦擦黑板还要我跳着去擦，可想而知，擦玻璃我更得费尽九牛二虎之力啦!擦一扇窗户还好说，两扇三扇我得跳着去擦，不像我们班的***,他只要用手轻松的向上擦就可以擦得一级棒啦!每当我上一层台阶都要付出很大的力气。但是困难并没有吓倒我，我还要擦玻璃。哎呀!玻璃上还有几个小黑点，好像故意和我作对似得，我使劲擦了又擦，就是擦不掉。我仔细看了看，原来是油漆点，我就用小刀刮，刮了一阵，终于消灭了这些小黑点!

我拿起小刀准备把墙上的广告清除掉，手中的小刀像是很重的黑铁快。我想象着：楼道内环境干净整洁，玻璃上发出光像是让居民们每天上下班时有一个好心情!温暖的阳光透过明亮的玻璃照在每位走过的居民身上，大家都露出舒心的笑脸!想到这儿，我又有了力量，手中的小刀也好似变轻了许多。在我的努力下，我们小区的楼道终于恢复了往日的样子，就像是新买的一样!

在以后的生活中，我们要发扬雷锋那种大公无私、助人为乐的崇高精神。只有这样，我们的生活才能更加幸福，美好!

习近平总书记心系教育，情牵学子，向全国青少年提出了“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召，这充分体现了以习近平同志为总书记的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。

少年学生是祖国的未来和希望，“少年富，则国富，少年强，则国强。”我们少年学生必须牢记“天下兴亡，匹夫有责”的神圣使命，努力践行“三爱”“三节”，争做祖国未来栋梁。为贯彻习近平总书记“三爱、三节”的号召，帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，希望同学们能做到以下几点:

一、充分认识开展“三爱三节”教育的重要意义。爱学习、爱劳动、爱祖国，节水、节电、节粮简明清新地明确了青少年健康成长的要求，这是全面实施素质教育，认真落实立德树人任务的基本要求，也是培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦教育的重要举措。

二、大力营造“三爱三节”教育的氛围。各班级要结合本班实际，开展“三爱三节”主题活动。围绕“三爱三节”的丰富内涵，开展丰富多彩的主题班队会，通过精心设计手抄报、黑板报等形式努力营造良好的舆论氛围。让“三爱三节”教育随处能见，随时可学，使“三爱三节”教育不断深入人心。

三、将“三爱三节”活动真正贯穿于我们的生活实践中。 “爱学习”，认识到“不学无以成才”;“爱劳动”，认识到只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来;“爱祖国”，认识到祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。“节水、节电、节粮”，树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任。把“三爱三节”教育摆在重要位置，每位同学都要结合自身实际，努力践行“三爱”“三节”，争做一个德才兼备的人，争做祖国未来栋梁。

从小妈妈教我唱：“学习雷峰，好榜样。忠于革命，忠于党”。今天，老师让我们写关于雷峰的，我却很茫然。因为我知道有雷峰这一个人，却不知道他到底是干什么的，为什么让我们学他。终于，妈妈启发我说：“雷峰是一名军人，更是一个做好事的英雄，他为了战友的安全牺牲了，是毛主席为他题的词，要向雷峰学习”。

听了妈妈的话，我想到了我们上学期学的课文：“跨跃海峡的生命桥”。这篇课文讲述了大陆青年小钱患了白血病，终于找到了与他骨髓相附的人，他是一个台湾青年。他愿意为小钱捐骨髓，可是台湾当时地震了，台湾青年冒着生命危险被推进了手术室，此时手术室还在e晃之中……。终于，台湾青年的骨髓取了出来。经过十几个小时的奔波，骨髓从台湾到达了大陆，小钱得救了。这个台湾青年又何不是现在的“雷峰”呢?

在去年，我在电视里看到，一个小宝宝不小心从17楼往下掉。这时，一个年轻女人飞快的跑了过去，把小宝宝接住了。不过，当时她的左右胳膊粉碎性骨折了，在医院里住了好多个月，等她病好后一个记者问她：“你当时为什么要去救那个孩子?”她平静的回答：“我也是一个妈妈，我也有自己的孩子，不希望任何孩子受到伤害，何况她的妈妈又这么爱她”。这个女人被评为“最美妈妈”的美称，她不也是现在的“雷峰”吗?

仔细一想，原来在我们学校里，我们同学也发扬着雷峰精神，每当我们捡到钱的时候，也会把钱一分不少的交给门卫室的老爷爷，要不是老爷爷让我们留名字，我们也不会留名字的啦。

虽然，我遇不到向雷峰做的那些感人的大事。但是，我会做一些我力所能及的事，比如说：帮老师发本啦;帮二姑扫地啦;帮二叔招待客人啦;帮妈妈捡碗，擦桌子，我也经常做的。

雷峰的榜样精神引导着我，好好学习，长大后要成为祖国的栋梁之才;雷峰的榜样精神教育着我，发扬革命雷峰精神，做出对人民有用的事;雷峰的榜样精神鼓舞着我，要深记革命，要坚强而努力的学习，不怕挫折。雷峰的榜样精神会时刻伴随着我的成长，使我受用一生!

汗水，流过;泪水，流过;埋怨过，痛苦过。但我从没后悔过。我的青春，我的梦。

不曾意识到的熙熙攘攘，沉浸在一片欢声笑语的海洋中，淹没了失落，尘封了哀伤，也留下了一份不知所以的坦然。坦然于不愉快的过往，坦然于为主的迷茫。一杯茶，一把椅，一扇窗，一片天。偶然间手指触到灼烫的茶杯，冷笑生活，难道只是手中的杯具?

蓦然抬头，天边的浮云掠过，嘴角微微扬起，这一刻，什么都是浮云，它牵动思念，追捕逝去的祭奠。我的青春，我的梦。

那些我们曾以为默默不忘的人或事，就在我们念念不忘的过程中默默淡忘了。喜欢郭敬明那些黯然神伤的句子，不过明亮，不过激奋，却足以触动心弦。曾几何时，青春从身边扬鞭而过，而我也在不经意间与之匆匆擦过。错过了，失去了，剩下回忆了。那

些人，那些事，以后也许会真的淡忘，可再不起眼的触动，又怎能经得起心中日日的重演。青春的河不断奔流。逝去的，却总会留下曾经的痕迹。我的青春，我的梦。

忘记了吗，朋友?我们公平竞争的游戏中，你那认真的模样，真的好搞笑;忘记了吗，哥们儿?无聊时地摊上的风筝，还常在天空中飘起，载着厚厚的思念;忘记了吗，兄弟?我们第一次醉酒喝空的酒瓶埋在了屋后的土堆里;忘记了吗，姐妹们?那一次风声很紧的数学课上，我们顶风作案搞恶作剧。难道，大家都忘记了吗?

窗外偶然飞过一只小鸟，形单影只，我却鼻子一酸，泪水在眼眶里打转，于是，极力瞪大眼睛，忍住泪水的肆意泛滥。应为我记得小梦你说过不准我哭泣，别像弱智儿一样。可是，我想说:男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。我明白，你也知道，可为什么当我转身离开时，你还故作坚强的同时转身?这是我过后才知道的。那一天你在大街上独行了好久，好久。

窗外的路灯亮了，昏黄的灯光照映着我的孤单想念，原来，有些人，有些事总也念念不忘，于是也就总也念念不忘了。窗外车水马龙，酒绿灯红，这一切，与我无关。我的积木城池，我一直是国王。愿与寂寞相伴。当泪水滑过嘴角时，轻轻对自己说：“哭泣也是一种才能，无关乎悲伤。”

漫漫长路，未来谁能预知，青春道路上，花开花谢，潮起潮落都有它的规律，我读懂了现有的青春。我的青春，我的梦。

哦，我的青春，我的梦。

雷锋叔叔，他是个勇敢、善良、热爱祖国的人。

他出生在湖南省望城县安庆乡一个贫苦农民家庭里。爸爸雷明亮因生病无钱医治而死去，妈妈因承担不起家庭重任而上吊身亡。可怜的雷锋就这样成了孤儿。苦怜苦，穷帮穷，贫农六叔奶奶收养了他。

雷锋长大后，去当了兵，永远的保卫祖国。他在日记里写道：做毛泽东时代的好战士，我要把我可爱的青春献给祖国最壮丽的事业。看啊!多么有志气的雷锋啊!雷锋叔叔在练手榴弹时因为力气不够总是不及格，但是他十分努力，胳膊又红又肿他也不放弃。雷锋叔叔这种坚强不屈，永不放弃的精神真令我敬佩!皇天不负有心人，雷锋叔叔终于练成了，现在他投手榴弹可是又远又准哦!雷锋叔叔十分热爱学习，一有空就拿书学，真是活到老学到老啊!雷锋叔叔是个乐于助人的人，他经常帮助需要帮助的人。有一次，雷锋叔叔看见一位妇女的车票丢了，就用自己的钱又买了一张票给妇女，多么善良的雷锋叔叔啊!

雷锋叔叔是我们中国人的榜样，他面对困难不畏退缩，勇敢向前，这不正是我们应该学习的吗?以前，我看到一道很难的题目，自己做不出来就放在那不做了，连问都不问。到后来这道题还是不懂。真是不应该啊!以后我一定会改正的。雷锋叔叔经常帮助别人，而我呢?上次有一位老太太向我问路我明明知道路怎么走却说：“对不起，我也不知道路怎么走，您还是找民警吧!”说完便马上离开了。唉!我可真是太坏了!俗话说“帮助别人是一种美德，更是一种快乐的体验。”我一定要拥有这种美德。也一定要向雷锋叔叔学习。雷锋叔叔真是中国人的榜样啊!

让我们一起喊出这句话：“向雷锋叔叔学习!”

学习雷锋，树立远大理想、坚定信念。像雷锋那样，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，学习党的历史、党的知识，学习党的辉煌业绩和奋斗精神，积极参加主题班日、队日、团日活动，心向党、爱劳动、有礼貌，担当起继承中华民族优良传统和中国革命优良传统的历史责任，时刻准备着，建设中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族伟大复兴。

学习雷锋，培养高尚道德、优良品行。像雷锋那样，以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，学习中华民族传统美德，树立社会主义荣辱观，诚实守信、文明有礼，团结友爱、助人为乐，积极参加爱心公益活动，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，用高尚的道德行为传播我为人人、人人为我的道德理念，做一个有道德的人。

学习雷锋，做到勤奋学习、积极上进。像雷锋那样，用钉子精神刻苦学习、积累知识、增长本领，用钉子精神勇于实践、不畏挫折、增强实际动手能力，用钉子精神对待学习生活，保持阳光乐观心态，德智体美全面发展。

年年倡导学雷锋，雷锋这个词已不仅仅代表着那个生活于上个世纪五十年代的仅有22年短暂生命的共产党员，成为无私奉献为党为民的代名词。活雷锋，是对一个人思想品德的极高评价，学雷锋，更是严于律己思想觉悟的重要表现。时代在发展，社会在进步，传统的雷锋精神也被赋予了新的内涵，要把雷锋精神融入生活，就要从根本把握雷锋精神，而不是空喊口号。每个人的个性都是不同的，每个人能从雷锋精神上学习到什么，学到多少，也是因人而异的。一千个读者，就有一千个哈姆雷特，将雷锋精神与自己的信念结合在一起融会贯通，才是真正的学雷锋。

作为一个集体的一分子，首先要有集体意识。独善其身不如兼济天下，做好自己的事情的同时，也要考虑着如何配合他人也把工作做好，集体是大家的，个人的力量永远不可能撑起一个集体的重量，只有大家同心协力齐头并进，才能有所作为。

然而在带动周围的人帮助周围的人的同时，我们也很容易为他人所影响，俗话说，学坏容易学好难，在看到他人错误的言行时，是坚定信念，抵抗诱惑，还是随波逐流，放任纵容?不以善小而不为，不以恶小而为之，每个人心里都有把秤，学习雷锋精神，把这把秤放平放直，衡量是非对错，律己待人，树好三观是根本，才能谈得上奉献社会实现价值。

关于得失，价值取向不同，对得失的判断也不同。对于自私自利眼中只有自己的人，当然只看得到个人利益，甚至不惜作出损人利己的事情，这样的人必将为集体所唾弃。我们学习雷锋精神，把集体的利益放在第一位，也许会失去一些东西，荣誉，鲜花，掌声，这些何尝不是我们内心的向往追求，但是和这些比起来，当有更重要的东西值得我们去努力去实现的时候，也只能是身外之物飘如浮云。舍小家，为大家，不计个人名利得失，认真做好自己的工作，我们也可以为自己鼓掌!

在其位谋其职，雷锋精神就是螺丝钉精神，哪里需要我我就要在哪，在平凡的岗位上也能发光发热。对于自己的工作，要想着如何做好做深而不是敷衍了事;对于别人的做法，见贤思齐，见不贤反省其身;对于别人的说法评价，虚心受教，不是盲目听从随波逐流。我在做什么，我为什么要这么做，我做得对不对，我能不能做得更好?日三省吾身，时常总结反省，能帮助我们更好的进步。

对于雷锋精神，不仅是三月五日才学雷锋，雷锋精神时时刻刻在我们生活中的一点一滴体现出来，哪怕只是让个座，捡起地上丢弃的垃圾，领着老奶奶过马路，这些小细节小动作更能体现一个人的思想品德修养。我们不是伟人，平凡的岗位，枯燥的工作，国家大事操不上心，社会建设帮不上手，但是我们却能在自己的岗位上发光发热，刻苦钻研，在一点小事上，实现对社会的奉献，这就是雷锋，平凡中透露出伟大的时代精神。

“向雷锋同志学习”——51年前毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋题词，使他成为一代又一代人学习的榜样。当前，全国上下正在把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程、战略工程。因此，践行核心价值观更需要学雷锋精神。

社会主义核心价值观倡导的富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，为我们明确了国家、社会、公民三个层面的价值目标、价值取向、价值准则。雷锋精神正是社会主义核心价值观的具体体现，学习雷锋精神有利于我们更好地践行核心价值观，有利于更好地弘扬共同理想、凝聚精神力量、建设道德风尚，使我们国家、民族、人民在思想和精神上强起来。那么，践行核心价值观，学雷锋该学什么、怎么学?今天，我们学雷锋，该怎样远离形式主义?该怎样与时俱进地理解和弘扬雷锋精神?

任何一个模范人物和先进典型，他们的思想境界、追求和闪光点，都是与一定的社会环境和时代背景息息相关的，并被烙上时代的印记。雷锋精神诞生了上世纪60年代，当时的社会结构单一、思想意识单一、发展模式单一，远没有现在这样的多元、多变和多样。但雷锋身上所凝聚和展现的优良传统、优秀品质、优秀作风，却永远催人奋进。因此，践行核心价值观，学习雷锋精神是非常必要的。那么，我们践行核心价值观应该向雷锋学习什么呢?

践行核心价值观就要围绕雷锋的甘于奉献来学。雷锋精神的精髓就在于无私奉献、助人为乐，雷锋走到哪里，就把好事做到哪里，把爱心撒到哪里，把温暖送到哪里。今天，我们生活在和平盛世年代，都不希望这个社会“利益当道、物欲横流、情感靠边、浮躁盛行”。因此，我们应该像雷锋同志那样，为帮助别人作为自己快乐，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者，用我们的双肩扛起社会和谐的责任，用我们的双手营造社会充满爱的环境。

践行核心价值观就要围绕雷锋的爱岗敬业来学。雷锋同志对待工作，是干一行就爱一行，无论在什么岗位上，他都以对党、对人民、对祖国的无限热爱，出色地完成组织交给的每一项任务。今天，我们要学习雷锋，就是要做好本职工作，无论在任何时候，都坚守自己岗位的职责，对自己的工作要负责到底，并要勤奋有加。尤其是各级党员干部，一定要带好头，坚守岗位，做好本职工作，用实干的精神托起“中国梦”。

践行核心价值观就要围绕雷锋的大胆创新来学。雷锋精神中有一种“螺丝钉”精神，这一精神具有创新的时代内涵。创新是一个国家发展的不竭动力，更是一个国家积极进取、追求进步的重要体现。今天，我们学习雷锋，就要大胆创新，就要有全力以赴的精神和执着的态度，对工作“抢”字当头，有一股拼劲和冲劲，不断勇于“自我革新”。

践行核心价值观就要围绕雷锋的诚实守信来学。雷锋在其短暂的一生中，做人做事始终表里如一。他以做“傻子”为荣，说老实话，办老实事，做老实人，说到的一定做到。对比今天一些人的说谎作弊、制假售假、欺诈坑蒙，反差何其鲜明?因此，今天，我们开展学雷锋活动就是以“诚信”为出发点，全面加强政府诚信、商务诚信和社会诚信建设，把诚实守信的中华民族美德找回来，让“诚信”成为这个社会的标杆。

践行核心价值观就要围绕雷锋的艰苦朴素来学。艰苦奋斗是我们民族的优良传统和美德，当前，我国正处在转型的关键时期，有很多工作要做，需要全国人民勤奋创业、艰苦奋斗。而今天，炫富的、攀比的、贪逸的、浪费的比比皆是。向雷锋学习，我们就应该从点滴滴滴做起，从每个人身边做起，向利欲熏心说不，向盲目攀比说不，向铺张浪费说不，各级党员干部更要带好头。

党的十八大明确强调：“加强社会主义核心价值体系建设，全面提高公民道德素质。”“推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。”今天，我们要践行好核心价值观，就要继续高扬雷锋精神的旗帜，开掘雷锋精神的无尽源泉，让雷锋精神成为“中国梦”的精神底蕴，成为我们每个国人的价值追求

全国人民代表大会是我国的最高权利机关，在这里曾经有一位五届全国人大代表，当代表21年从未缺席一次全国人代会，提出的议案和建议200多件，几乎件件涉及“三农”问题，被誉为“中国农民的代言人”。他第一次参加全国人大会议就提出了降低农村电价、统筹城乡电费标准的建议，随后又分别提出取消农业特产税、停止征收农业税、加大信贷对“三农”事业支持力度等方面的建议，共提出建议和议案232条。这些建议和议案，件件涉及“三农”，受到党中央、全国人大、国务院高度重视，部分建议和议案被采纳上升到国家法律法规层面。他曾今说过：“我是农民，当的是农民的代表，当代表只是多说了几句话，给大伙儿带个话。”他就是毛丰美同志——他是我们新一代党员的榜样，更是工作在基层的每一位大学生村官的楷模。

毛丰美同志在大梨树的故事，已经深深的留在了我的心底。他创新的提出 “干”字精神，让他带领村民干出了一片新天地。他曾说：“我们大梨树村就是要发扬‘干’字精神：苦干，弯大腰、流大汗;实干，重规律、求实效;巧干，讲科学、闯市场。”作为一名大学生村官，我们需要对自己做哪些检讨?好高骛远，纸上谈兵。每一位大学生村官在学历上面或许远远的超过了这位英雄，可是正因为在校园里学到的这点皮毛，一部分人就会成为光说不练的嘴把式，对村内的一些事务他们并不能很好的解决或者是做出更好的规划。孔子曰：君子以行言。大学生村官有知识、有文化，所以，要付诸于行动。

一要坦荡为人。大学生走向村官岗位，是组织培养、国家教育的结果，是父母奉献、亲朋支持的结果。要坚守职责，忠于国家、党和人民;感恩父母，学会做人;与人为善，待人以诚，用自己的真心、善心、爱心带动和影响身边的人。二要踏实做事。坚持少说多做、说到做到、说好做好的原则，把解决问题、推动工作、促进发展、服务群众作为检验自身工作的根本标准，精心谋事、潜心于事、专心做事，敢闯、敢试、敢干，一件一件地把老百姓关注的“柴米油盐酱醋茶”等基层国家大事协调好、处理好，把村级组织建设、产业经济等事关群众的切身利益谋划好、发展好。三要切实为民。树立磨破嘴皮、踏破脚皮、硬着头皮、厚着脸皮的“四皮”精神，发挥自身特长，结合工作岗位，在农村文化建设、致富政策宣传、现代远程教育培训等方面，带头创先进、争优秀，干好事、办实事，大力营造积极向上的工作氛围，努力为加快推动新农村建设作出应有的贡献。

语言是一个民族睿智的积淀,也是一个民族文化的积淀。中华民族有着悠久的历史,源远流长、博大精深的汉语言成为世界文化的瑰宝,是我们炎黄子孙值得骄傲的一笔宝贵财富。可是,纵观目前我国小学生语言积累的现状,不由令人担忧:课堂教学中老师大量的分析讲解与问答交流替代了儿童朗朗的读书声;现代化传媒手段的运用及动漫的介入,替代了学生大量感知书面语言的实践;生活节奏加快、课外学习特长,使得学生用于读书、感受书面语言的时间少了……学生的语言积累严重不足,语言营养堪称不良。为了让中华民族的优秀文化代代传承,作为语文教师有责任引导学生从小诵读中华经典诗文,丰富语言积累,培育文化底蕴。要有目的、有计划地把丰富语言积累落实在语文教学和学生生活的全方位、全过程中。

一、熟读背诵 加强语言积累长期以来,我们的语文教学,注重的是对篇章结构的分析、语法知识的传授、基础知识的灌输,造成学生普遍语言积累不足、文化底蕴单薄。语文教学要重视语言训练,语言训练的重点是培养语感,良好的语感应该从诵读中培养。汉语词汇丰富,运用灵活,要使自己对语言的运用不假思索、得心应手,必须掌握语言文字的含义、情味及运用规律。通过熟读和背诵不仅可以强化语言,还可以帮助学生大量积累语言。因此,教师在教学中要解放思想,更新教学理念,应减少一些对课文的分析讲解,以引导学生多读书为主旨,多背诵教材中的优秀范文,使学生读书的意识增强,对语言的积累加大,由少而多,聚沙成塔,为培育文化底蕴打下坚实的基础。语文教学实践也证明,大量阅读和积极背诵能丰富学生的语言积累,不断积淀。为了落实《语文课标》提出的“积累”理念、实现《语文课标》确立的“积累”目标,北师大版语文课标教材在设计上极富创意且便于教师操作落实。例如在加强课内阅读积累这方面,教材编排不仅注意适当地加大了课内阅读积累的量,更注重对学生阅读兴趣的激发、良好阅读习惯的养成和基本阅读能力的培养,努力使学生尽早喜欢阅读、学会阅读。这对于激发学生阅读积累的兴趣、发展他们的情感和思维、培养良好阅读的习惯,都有十分重要的意义。

二、大量阅读 丰富语言积累 由于社会、学校、家庭诸方面的原因,现在的学生自主阅读的时间很少。二十世纪四十年代,林语堂先生曾批评现代不少学校是“所读非书”、 “无书可读”、“ 不许读书” 、“读不好书”。而另一个严峻的现实问题是,由于受诸多现代媒体的冲击,大多孩子不喜欢阅读课外书籍。因此,对于小学生来说,我们的阅读教学首先应当培养他们的阅读兴趣和良好的阅读习惯,要指导学生进行课外阅读,扩大阅读量,丰富语言积累。《语文课程标准》对各年级的阅读已经提出了明确要求:九年义务教育阶段应背诵优秀诗文240篇,课外阅读总量达到400万字。一、二年级要求是“在阅读中积累词语,积累自己喜欢的成语和格言警句。”对三、四年级则提出“积累课文中的优美词语,精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。”由此看来,要完成《语文课标》规定的阅读积累量、切实增强学生的文化底蕴,仅仅靠课内阅读是不够的,必须把课外阅读指导纳入到语文教学实践当中。小学阶段正是培养小学生阅读兴趣的关键时期,大量阅读是学生丰富语言积累的有效途径。在我们历年所教的学生中,都能发现,一些平常有着良好阅读习惯,会经常进行课外阅读的孩子,他们无论是语言表达能力,还是习作能力,往往都比平常不爱阅读、少阅读的孩子更强。作为语文教师,更应该树立新的阅读教学观:阅读是为了帮助学生增加文学修养,提高文学素养,在阅读与写作的实践中学会学习。因此,教师要指导学生将课内阅读积累与课外阅读积累有机地结合起来,实现课内阅读积累向课外阅读积累的有效迁移,使阅读积累能够不断延伸、逐步增量,进而实现学生文化底蕴、语文素养的提升。

三、品读经典 升华语言积累 “腹有诗书气自华”, 一个人读书多了就会有学问,有一种非凡的气度,这也是说要有丰厚的语言积累。大量阅读保证了学生阅读的量,为积累丰富的语言打下良好的基础。在此基础上,教师还要引导学生积累一些经典语言,尤其是积累那些经过时间证明了的优秀典范的言语作品,例如蕴蓄着中华民族精神和品格的古典诗词文赋,不仅要阅读,还要学会品读。晓彬同志曾说:“中国的古典诗词,博大精深,内涵深刻,意存高远,也包含很多哲理。学一点古典诗文,有利于陶冶情操,加强修养,丰富思想……有助于弘扬祖国的优秀传统文化。”我们要让那些凝聚着智慧、映射着丰富情感、蕴涵着优美意境的古诗文陶冶学生的情趣,培养文化底蕴,使他们成为有良好修养的人。在教学活动中以诵读为基础,以大量阅读为保证,在品读经典中升华,这样才能逐步达到培育学生文化底蕴的目的。

3月，是我们学习雷锋的传统文明月。一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。

从1949年10月1日2011年10月，我们中华人民共和国走过了62个春秋。在这光辉灿烂的62年一里，始终有种精神被我们铭刻，那就是——雷锋精神，它永远我们中华民族传统美德中一颗闪亮的明珠。

是啊，自从毛泽东题词以来，多少人在他的精神感召下，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。可是，多少伟大的人，伟大的事，哪个不是从身边的小事做起?

新时代的活雷锋“郭明义”，自己生活俭朴。但还捐助了180名贫困生，这是一种什么精神?在他的捐助下，使多少大学生了圆了大学梦。

同学们，这虽是一件小事，但告诉我们，我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子;再过两天就是三、八妇女节，你送给妈妈一本字迹清秀的作业;或为她端上一杯热气腾腾的茶水;或为她声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌等等，来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。

在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的!相反，别人也需要我们的关爱和帮助。是啊，只有人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐!

同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”!

有一位战士，他极其普通，可说起他的名字，却家喻户晓，他就是——雷锋叔叔！一提起雷锋叔叔，我们都会不由自主的翘起大拇指，由衷感慨：“雷锋叔叔是值得我们大家学习的好榜样”。

雷锋事迹激励着一代又一代中华儿女，我觉得我们身边需要涌现更多更多的雷锋身影，不仅仅在20世纪60年代学习雷锋，进入21世纪新时代的今天，我们更应该学习雷锋，无论在学习上，还是在生活上，尽自己最大的能力去帮助他人，排忧解难，渡过难关。在学习雷锋的同时，也带动他人加入学习雷锋的行列。虽然现在和过去有所不同，社会随着时代发展改变了很多，但是我们还是要牢牢记住：学习雷锋好榜样，不是一句空号，而是应该从学习和生活中的点滴做起。

我们要热爱集体、有责任心，这都是我们应该学习的。一个班级是一个整体，整体的优秀才是最高的荣誉。作为新世纪的一名学生，难道这不是我们应该做的吗？

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？”每每想起雷锋，我便会想起这段话，雷锋虽然早早离我们而去，但我相信，他的精神永远活在人们的心中。

我们要学习雷锋叔叔，发扬雷锋精神，同学们，让我们把雷锋精神化为实际行动，在雷锋精神的引导下，在时代的感召下健康、快乐的成长；让我们的身边拥有更多的“雷锋”,让雷锋精神永远发扬光大！让我们共同创造一个美好的世界，以雷锋为榜样，永远为人民服务！

雷锋叔叔的一生是平凡的，却又是伟大的，他一生做了许多好事，他的精神影响了一代又一代的人。我们的身边不也每天上演“雷锋故事”吗？

这几天，奶奶给我讲了关于雷锋的故事，我发现雷锋很有孝心、爱心、善心和责任心，而且身边也有关于它们的故事发生。

我在学习中，经常会有不会做的题目或不理解这道题，刚想去请教老师，又怕这道题太简单被老师说，我心里就很矛盾，不知道该怎么办。我只好再努力地想想。一位同学做好了作业，见我愁眉苦脸的，就问：“怎么了？是遇到难题了吧！”我缓缓地点了点头。后来，她教我这道题怎么做，我十分感激。

在班级中，我们每天都要打扫卫生。这周，正好轮到我们组打扫。我是扫地的，我想只用把垃圾扫干净就行了，我扫干净以后，就回到座位上看书。还有一位同学也是扫地的，只见他从我座位旁走过，一手拿着扫把，一手拿着畚箕，认认真真地扫地。我问他：“你为什么要那么认真？”他回答：“教室是我们的家，如果不打扫干净，大家怎么会舒服呢？”说着，他又干了起来。

今年秋游回来之前，我们在人行道上等车，那时，许多同学的水杯里都已经没有水了，我也只有一滴水了，但是无论我怎样使劲地摇，用力地倒，那滴水还是躲在缝里。我无可奈何，只好放弃了。过了一会儿，老师说：“想去打水的跟我走！”我们都欣喜若狂，冲上前去排队。后来，我才知道这是免费茶水，这位老奶奶是志愿者，如果路过的人口渴了，就可以到这里来免费喝水。

我常常到一个朋友家去玩，她的奶奶也住在那儿。我看见她总是和她奶奶说说笑笑的，便找了一个机会偷偷问她：“你为什么不跟我玩，而要去跟你奶奶谈话呢？”她说：“奶奶老了，如果不多跟她聊聊，她会孤单的。”多么有孝心的孩子啊。这些人不就是我们身边的“活雷锋”吗？

让我们向雷锋叔叔学习，从身边的一点一滴做起吧！

《红色之旅》这本书讲的是毛泽东、刘少奇、朱德等革命先辈创立祖国、推翻日本侵略者的故事，我从中受益无穷。 这本书记叙了抗日战争时期毛泽东、刘少奇、朱德等国家领导人坚定的共产主信念，立志为建设中国特色社会主义而努力奋斗!

这本书中共有十二个重点旅游区，它们分别是:沪浙红色旅游区、湘赣闽红色旅游区、左右江红色旅游区、黔北黔西红色旅游区、雪山草地红色旅游区、陕甘宁红色旅游区、东北红色旅游区、鲁苏皖红色旅游区、大别山红色旅游区、太行红色旅游区、川陕渝红色旅游区、京津冀红色旅游区。

最著名的就要数京津冀红色旅游区了。因为那里的旅游路线是由北京、天津、冀州三个地方连在一起的，在北京举行过隆重的开国大典，在天津有举世闻名的红岩嘴十三号的周恩来故居，在冀州，党和国家领导人举行过七届二中全会，剩下的旅游区也很著名。 在《红色之旅》中，最引人入胜的便是毛泽东小时候的故事，我从中知道了毛泽东小时候既是一个了不起的伟人，又是一个极其普通的常人，他的少年时代可不像我们这样有幸福的学习和生活。

他出生在一个农民的家庭里，因受封建传统的影响，就连读书的自由也没有，在这种情况下他却能好好学习，而我们这么好的条件，有什么理由不好好学习呢? 我想，我们应该学习先辈们智勇坚定，排难创新，团结奋斗，不胜不休的革命精神，做一个品学兼优的好少年!

雷锋是我们心中的好榜样，雷锋还是我们心中的英雄，雷锋更是我们心中最善良的人。就让我来讲一个“雷锋形”的故事吧!

去年冬天的一个早晨，我刚刚起床，就看见天空阴云密布，大片大片的雪花从天空中飞落下来。一阵风吹过，雪花在天空中打了个滚，又继续往下落。顿时，万里江山变成了银白色的世界。

地上已经积下了三寸厚的雪，由于气温并没有下降，所以地上非常泥泞，一不小心好像就会陷下去似的。路上的行人都一脚深，一脚浅地走着。

中午，一放学我就走在回家的路上。我看到了地上留着水，路变得更加泥泞难走了，雪已经完全化了，只剩下一滩滩的雪水在阳光的照射下闪着银光。人们小心翼翼地走着，生怕会被溅上污点和泥水。

这时，有一位八十来岁的老爷爷，他好像腿脚有些不灵便，一瘸一拐地慢慢地向前走着，他面对街道，似乎陷入了沉思。只见这位老爷爷个子很高，大眼睛，高鼻梁。尤其是一双耳朵长得非常大。一看好似一副老寿星的画像。

正在老人为难之际，我看见两个小男孩向老爷爷走去，对老爷爷说：“您是不是有事情呀?”老爷爷说：“嗯!我去看生病的儿子，要在前面那个公共汽车站上车，可是地这么滑，我腿脚又不灵便，这可怎么走才好呢?”老爷爷和两个小同学交谈了一会儿，后来两位小同学用手轻轻地扶着老爷爷，泥点溅到了他们的身上，他们不怕苦，不怕累，一步一步地把老爷爷向车站扶去……

老爷爷看着这两位素不相识的小同学，感动得连话也说不出来了。这样的事在我们社会主义这个大家庭里举不胜举，助人为乐是我们民族的传统美德。。

我看到这一情景想到：在这个世界上，无论是生活中还是工作中，有很多遇上困难的人是需要我们伸手去帮助的。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是照亮了一些黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你的岗位……”雷锋在日记里这样写道。在生活中，他也在用短暂的生命诠释着全心全意为人民服务的这一美德!

由于雷锋精神的影响，我们一代代人都有许许多多“雷锋似的人物”。徐虎，他是全国劳动模范。在水电修理平凡的岗位上，长期积极主动地为居民排忧解难，用“辛苦我一人，方便千万家”的精神，谱写了一曲新时代的雷锋之歌。他被誉为“20世纪90年代的活雷锋”。李素李，她自1981年参加工作以来，十几年如一日。在平凡的岗位上，把“全心全意为人民服务”作为自己的座右铭，真诚热情地为乘客服务……

每当唱起“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强”我总是不由得激动，我想到那些“活雷锋”为人民贡献出的点点滴滴。我也想到自己……

在过马路时，我会不由自主地跑去扶老人过马路;在公交车上时，我心甘情愿的为老人、为孕妇让座;在放学回家的路上，我会主动的去帮助提着重东西的人群……

我家附近一处较偏僻的地方，有一座矮小的平房，它只有一间房，还是用土砖砌成的，很破旧，里面没有灯光，也没有一丝光线。即使是在阳光明媚的日子，那里面也很难射进一丝阳光。在那个平房里，住着的却是一位孤寡老人——那是一位已年过七旬的老太太。她无儿无女，丈夫已去世多年。她的生活来源仅靠住在这附近的居民们的一些施舍。

我总是会把家里买的点心和牛奶什么的送去给老人吃。所以，老人便很快记住了我。慢慢的我们越来越亲近了，我们常常坐在一起拉家常。从老人口中得知，原来老人是因为没有生育能力而无儿无女，多年前老伴因病去世后，他便孤苦无依。现在，有一个人陪老人说说话，便使她生活得快乐。

记得有一次我给老人送牛奶的时候，一进门，却见老人没精打采睡在椅子上。我便轻轻地走过去，见老人脸色不对，我急忙叫醒了她，老人说只是有点头晕，我连忙给老人倒来一杯水。我揭开老人的锅盖，发现什么吃的都没有，二话没说，转身立刻跑回家去，经过半个小时的辛苦，终于熬好了一碗香喷喷的白米粥，端到了老人面前，喂老人一口一口地吃，我看见老人脸上洋溢着幸福的笑容，虽然累得满头大汗，心中却满是快乐感。老人饱含泪水的双眼凝视着我，非常激动地说：“小妹妹，你对我这么好，真是太感谢你啰!”我自豪地说：“我是一名少先队员，做这些事是应该的。”老人喝完了粥，似乎气色也好了许多……

如果我有更多的时间，有足够的精力，我希望我能做“老人的拐杖、盲人的眼睛、外地人的向导、病人的护士、群众的贴心人……”

我给予了别人的帮助，同时也快乐了自己。如今，让我们唱响学习雷锋之歌，追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行，体验雷锋的心灵。在雷锋精神的感召下，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，做一个有益于社会的人。

“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间”。

爱心是什么?爱心是鼓起你生命风帆的激动;爱心是什么?爱心是雪中送炭式的资助;爱心是什么?爱心是抚慰你受伤心灵的一抹微笑。因此，要学会做人就要先懂得什么是爱心。

有一件事让我至今难忘。记得那一天放学了，我和好伙伴走在放学的路上。忽然看见了一只小狗趴在地上，由于好奇，我们飞快地跑过去看。只见那只小狗的腿上有伤，我漫不经心地说：“我们走我们的，管它呢?”好朋友却焦躁不安地说：“拜托你有点爱心好不好，如果我们不帮助它，它会死去的。”

我回头看看那只小狗，它正可怜巴巴地望着我们。我最终还是拗不过她，只好依了她。她向四周望了望，只见这里附近没有人居住，应该是条流浪狗吧!她踌躇了一会儿，最终决定把小狗带回家。她每天都精心地照顾小狗，和小狗一起散步，一起上学，没过几天，小狗的伤就好了。她对待小狗就像对待自己的亲人一样，我看着她每天和小狗玩耍，深深地被她的爱心打动了。

从她的身上我学会了做人应该学会关心他人，不论是人还是动物。因为爱心，流浪的人们才能重返家园;因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初;渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心，如同世纪之歌永远被唱下去。

提起雷锋，我就会不由自主地想起他生前做过的好事：帮列车员拖地、打扫候车室，出国留学网为丢失车票的大嫂买票，帮年迈的老奶奶抱孩子等等。所以人们常说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋虽然已离我们远去，但只要你留心观察，就知道生活中处处都有“雷锋”，雷锋精神永存我们心中。

在我们欢声笑语的校园里，雷锋精神无处不在。有的同学耐心的帮助他人辅导功课，有的同学拾金不昧，有的同学不怕脏、不怕累帮助低年级同学打扫卫生，还有的同学帮助老师维持课堂纪律……

最让我记忆忧新的是在一次体育课上，我们玩得都很开心，有的踢足球、有的踢键子、有的扔沙包，相互之间做游戏，你追我赶，玩得不亦乐乎!同学们也都大汗淋淋，口干舌燥。下课了，大家不约而同纷纷急忙抱起自己的水杯，咕咚咕咚一饮而尽。而我也沉浸在那股能够沁人心脾的清凉畅快当中。斜眼间，发现小胖满脸胀红，吐着舌头，露出贪婪和羡慕的目光望着我们——他没带水。我晃晃杯子，空空如也。这时，扶志涵走上前来，把自己的水递到他跟前，面带微笑的说：“给你，我不渴，你喝吧!”可我却发现扶志涵的嘴角。

今天，我们小组举行了“学雷锋”的活动。

到学校集合后，我们就去顾怡宁的小区了。不过，找了半个多小时还没找到，最后只能让顾怡宁来接我们。

我们的地点是一位白发苍苍的老奶奶的家里。老奶奶早就在家门口等我们了，还时不时地往电梯口张望。我们快步向前走，来到老奶奶跟前，对老奶奶笑着说：“老奶奶好!”“好，好!呵呵!”老奶奶笑着说。我们把礼物送给老奶奶，老奶奶却说：“我不需要，你们自己收着吧!”“不!这是我们的一点心意，收下吧!”“对呀对呀!收下吧!”“那好，我收下!”

进了老奶奶的家里之后，我环顾了一下四周。“哇!老奶奶，您的家里太干净、整洁了!没想到，自己一个人，而且还是一个大概八、九旬的老人，家里还收拾得这么干净!”我不禁发出感叹。我们为老奶奶表演了“青春修炼手册”，由于第一次来，胆子有点儿小，所以我们就猜拳决定谁来唱，最后还是一起唱了。老奶奶看见我们要猜拳决定谁来唱，又笑了起来。我们还为老奶奶表演小品，老奶奶笑得合不拢嘴!孟梦主动为老奶奶扫地……活动快接近尾声了，我们跟老奶奶聊了会儿天之后，整个活动算结束了。

在回家的路上，我一边往回走，一边想：学雷锋是一件很快乐的事，学雷锋也可以从身边的小事做起。哪怕是一句话，一个动作，都能让你成为“雷锋”。其实我们的身边也有许许多多的“雷锋”：可能是你，可能是一位让你很讨厌的人，可能是一位你认为身上没有一点优点的人。只要你善于观察，就会发现许多“活雷锋”。