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描写同学笑的细节描写(精彩20篇)

我国56个民族,各民族各具特点,那么,下面是小编给大家整理收集的描写同学笑的细节描写,供大家阅读参考。

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描写女同学的

全文共 322 字

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我很爱开玩笑,所以我总是这么活泼。比如说:有一次,弟弟在厨房吵妈妈,我怎么说他也不出来。于是,我开了一个小玩笑。我打开电视,对弟弟说:“弟弟有动画片看了,快出来啊!”弟弟连忙从厨房跑出来。弟弟看见是广告,不是动画片,就问:“姐姐,哪儿有动画片呀?”我不知怎么回答,于是把两只手搭在墙上,唱:“一只小鱼游来了,游来了,游来了;一只小鱼游来了,快快抓住……”弟弟非常喜欢玩这个游戏,就跑了过来。这下妈妈可以安心做饭了。你们也许觉得不太好笑,可我不知道,爸爸为什么一直躲在房间里笑呢?

我很爱做运动,所以我好动,但我的跑步还要加强。我在家很爱吃,所以我长得很壮,很久没见的表姐都说我很胖呢!所以还要多多运动。

大家说一说,我是不是一个活泼好动的小女孩呢?

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篇1:描写同学的

全文共 548 字

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他,两条浓浓的眉毛下一双炯炯有神的眼睛,鼻梁并不是很挺,脸上总是洋溢着快乐,露出了深深的梨涡。他,就是我们班的开心果——咸菜是也。

微笑是他的头牌写照,无论在哪,遇到了什么事,他最终都会用微笑来面对。

就比如在排练元旦汇演节目的事,其他人都因为舞蹈难度太大,垂头丧气时,叶咸菜却在奋力练习。

他一直鼓励我们,说:让我们一点一点分解动作,然后再连起来,慢慢来总会成功的。平时调皮的他在这件事面前,完全变了模样。

他的话让我们顿时充满了斗志,我们依照他的动作一点一点练习,虽然与之前相比,我们的动作大有进步,但练习时间实在太短了,两个星期,既要练出一套酷炫的街舞动作,还要学习,不能因为练习而退步。对于我们来说,一大部分都没有舞蹈基础,更别提街舞基础了。这实在太难了。

即使这样,咸菜也不曾放弃过,因为他的坚持,感染了我们。我们一起练习勾腿、摆手、踏脚、旋转,一点点来。

因为咸菜的鼓励,大家的坚持,到现在为止,我们用了四天的努力换来了我们渴望的所向往的成果。

从几天前的一点儿也不会到现在的能把握节奏,跟紧动作。大功臣当然乃咸菜是也。

他不会因为你的动作太软、节奏跟不上,而去骂你,说换人。他只会用时间的付出来教你,给你最好的辅导,最好的帮助。

他,有坚持不懈的品质,活泼机敏的性格,微笑是他的写照,他,就是叶咸菜。

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篇2:描写同学外貌的

全文共 1305 字

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描写同学外貌作文(一)

随着时间的流逝,转眼间我以迈入初中。在那里有天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师。但是最使我感到亲切的还是我的新同学。

已经开学半个月了,我认识了许多的新同学,开朗的,文静的,活泼的。当然,我也交了几个好朋友,其中一个叫李朗。

李朗是一个长相平凡的女生,扁扁的脑门上盖着一层流海,流海下那弯弯的眉毛,配着一双明亮的大眼睛,眼睛里闪烁着智慧的光芒,她用小巧的嘴巴,时而和我们开玩笑,时而为我们讲解题目。

经过这短短一段时间的相处,我从她身上看出了勤奋与认真。

开学初我们初一进行了一次摸底考试,她用她的勤奋、努力换来了好成绩,从而挤进了全年级前5名,全校有将近800名学生,她都能考得那么好,这当然归功于她平时作业的认真,因为勤奋与认真是分不开的。

初中的作业量要比小学多得多,有些同学也因此作业做得不认真,但是,虽然李朗写作业速度快,但却不是应付了事。她用她整洁、清秀的字迹认真完成每一份作业,每一次答题,也应此,作业多次得到老师的表扬。

李朗惜时如金,在下课时争分夺秒的完成家庭作业,所以她在学校能把家庭作业完成一大半,而且正确率极高。

在新的学校里,同学们之间的了解在一天天的加深,同学们的友谊也在一天天的加深。

描写同学外貌作文(二)

我要夸夸咱班的孙秋美同学,她长着一头乌黑的短发,一双又黑又亮的大眼睛,鼻梁上还卡着一副小眼镜。她不但很有学问,而且还特别乐于助人。

记得有一天在学校,天上下着小雨,我想上厕所,可又没带雨伞,就顶着雨跑着去了。不料,脚下一滑,摔倒在地上,我一看,啊,膝盖上掉了一块皮,冒出了血丝。()当时如果在家,我一定会扑到爸爸妈妈怀里大哭一场。可是,因为是在学校,我怕同学笑话,所以忍着疼痛,眼泪在眼眶里转圈。这时,孙秋美跑了过来,她急忙把我扶起来,着急地说:“啊,这掉了一块皮,我们赶紧去医务室包扎一下吧!”她搀扶着我慢慢向医务室走去。一路上,她一直关心地问我:“怎么样?还疼吗?”她的细心照顾仿佛一束阳光照在我心上,让我的心里暖暖的。

孙秋美同学始终坚持乐于助人的精神,她是我学习的好榜样。

描写同学外貌作文(三)

在班级中,我最好的同学就是丁森。

他有两颗明亮的大眼睛,一眼可以扫视全班。他有对灵敏的耳朵和一个小小的鼻子,他还有一张大嘴巴,吃饭的时候,总是第一个上去加饭。他有一头乌黑的头发,他那圆圆的大脸蛋像一个熟透了的大苹果。他有一副强壮的身体,他那力大无穷的双手可以举起一个汤桶。他通常都穿一件蓝白色的外套和黑色裤子。

记得有一次拔河比赛,我们三1班对战三4班,我们一鼓作气向后倒,但三4班也不甘失落拼命向后仰,这时幸亏丁森那强壮的身体用力一拉,帮我们赢得了比赛。

还有一次,丁森一个人就搬起了沉重的汤桶,还亲自为同学们盛汤,并且他能忍住汤溅在他手上的疼痛,做一个坚强的男孩。他经常第一个吃完饭担任管饭员。严格控制同学们的饭量,让他们不浪费饭菜,营养均衡。当一个大家都称赞的节粮员。虽然他由于后期的骄傲,失去了这份宝贵的工作,但是他的优点还是值得我们学习的。我相信他在后期的努力中,会再获得一份好工作的。

这就是我的好同学丁森,一个性格开朗,活泼,讨人喜欢的同学。

[描写同学外貌的作文三篇

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篇3:细节描写的精彩段落

全文共 6613 字

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其实,生活中不乏伸手传递温暖的事,公交车上给老年人让座,路边遇到需要指路时你的伸手,小编收集了细节描写的精彩段落,欢迎阅读。

1.“最美女教师”张丽莉的事迹广为流传。在呼啸的汽车冲向学生的一刹那,她用纤弱却有力的身躯搭起一个安全的岗亭;“最美司机”吴斌的事迹感动千家万户,在铁片击中血肉之躯后的76秒,他以美到极致的动作完成了由凶险到平安的摆渡。人们仰望张丽莉,因为在这个“个人至上”的年代,她的奋臂挥手形象地诠释了师德的最高境界;人们钦敬吴斌,因为在这个道德与责任日渐稀薄的年代,他忍痛减速泊车的镜头是职业道德与敬业精神的最好说明。“最美”二字,是对他们的最高奖赏,更是对无疆大爱彻底回归的呼唤。

2.并且一切都能,都值得成为那风中的余香。逝与留的辩证正是自然与历史最智慧的斟酌。当表面随着风沙渐渐融化,那内核也正缓缓显露它的精华。时光逝留的沙漏,更能让我们看清一样事物它真正的价值。大西北的敦煌,曾经的飞天完整而清晰,但对画上它的人,它只是壁画;如今的它虽干涸百孔,却更能承担历史的厚重,真正的杰作,必是经过历史风霜的淘洗,然后逝去了一些,却更余留了真和美。

3.残月,斜劈于天际,魂断于迷茫,细长弯曲利爪似的造型的确有一种不可抗拒的邪恶之气。自古以来,花好月圆总会出现在甜蜜的时光,然而花终有凋,幕总有谢,坎坷之神不会因为同情和可怜而给你长久舒服的机会,真正万事万物、万顺百利的又有多少呢?圆月固美,终究会缺。

4.从小学到大学,一直到我们老去的那一天,我们一直都在用一只手改写着我们的智商,这是一只需要历经沧桑的手,这只手传达的所有信息,似乎都离不开一个人的智能发展,更为直观的就是代表了一个人的整体形象,一切的喜怒哀乐,都在随着这只手而改变,这只手,从出生的那一刻开始,似乎注定是用来上交答卷的,起跑线不能输,中途线要加油,冲刺线需尽力,大学里要考证,毕业后要考单位,就业后,要考职称,一直到退休,这只手最大的使命就是考试,智能发展成了孩子们永远的主题。

5.既然“诚信”二字皆含“言”。那么我们就以“言”说起。“言”不仅仅是说话,它更指写文章,做评论,大臣向皇上禀告,即称“进言”,可见“言”是不能任意而为的。孔子说:“吾一日而三省乎已”。他反省的主要就是说话,生活在人群中,语言的交流不可谓不重要。也许你仪态端庄,也许你相貌堂堂,但一张嘴便开始满嘴跑火车,必然让世人敬而远之。“狼来了”的故事大家都听过,试想如果每一个人都成了故事中的那个小孩子,生活岂不是令人恐惧了吗?有人说,你大可不必杞人忧天,我们可生活得好着呢。此言差矣。如果说电视作为一种媒介,那么它的受众不可谓不多,但在这样大的平台上,我们见惯了“双鹿”“双汇”的言而无信,则多了名人明星的掩耳盗铃。世界变得虚假,人情变得模糊,信赖成了奢望,难道这不可怕吗?是警醒的时候了。

6.倔强的老人不甘屈膝于那孤独的小屋,望着滚滚的长河,他毅然决然的选择了航行,去航行在广阔的海面,不甘平庸,他选择了与食人的大鱼搏击,于是,一段《老人与海》成就光辉的岁月写入历史;细腻的心灵不甘于被黑暗的寂静所掩埋,他纵情高歌,那高傲的笔调在盈盈月辉下捧出朵朵灿烂的亮光,那枚小小的带有思乡情的邮票,那首康桥下永远的思绪,成为他摆脱平庸最好的武器;那个慈祥的老人不甘于平庸,即使是头发花白,也仍旧用笑容迎接每一个读者,她告诉人们“多读书,读好书,好读书。”她用爱的笔记浇灌着每一个成长的心灵,拒绝平庸,伟大的笔调注定了她一生的璀璨。

7.看看杜甫吧,他青年时就赶赴长安,希望能一展自己的才华,被朝廷重用,然后“至君尧舜上,再使风俗淳”。然而他却一生不得志,没有能真正获得过一次报效朝廷的好机会。但是,他的政治抱负从未因此而衰减。自己在战乱中逃亡,而心中惦记的却是广大饱受战乱的百姓,于是,写下了“三吏三别”以抒怀;自己困居浣花溪,屋漏无干处,却还幻想“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。

8.那是我第一次吃糖醋排骨,其他的细节都不记得了,但记得外婆做好起锅后,就挑出一块几乎没有斩过的猪排,吹了吹,又晃了晃,是在让它快快凉下来,然后递给我。我就这样一手抓在手里,吧叽吧叽地啃起来。那昧酸酸甜甜的,我就像吃冰棒一样,塞在嘴里舔呀,吮呀,似乎那酸酸甜甜的味永远也吮舔不尽。

9.其实,生活中不乏伸手传递温暖的事,公交车上给老年人让座,路边遇到需要指路时你的伸手,电梯上遇到别人着急的时候你让一下,排队的时候你不要去插队。这些微小的事情,是一个人道德的体现,也是公德意识的展示。有人说过,上帝在关上一扇门时会打开一扇窗,上帝的门无意间会关闭,但他会让你在伸手开窗的时候照亮你。在你打开一扇窗的时候,你会拥有满室的阳光和美好。

10.随手捡起的一片香蕉皮,可能使过路的老人免于受到摔倒的危险,这是举手之劳,却是一份免于他人受苦的善念。也许某一天你生病了去医院看病,而主治医生正是这位老人的儿子,正是因为老人的平安健康,这位医生才能更加安心尽心的医治病人。也许这样假设带着功利性的思想,可生活中的因与果谁又能解释的通呢,“蝴蝶效应”不也正好诠释了这一点么。为“小善”的善念虽不带有回报的思想,可意外的收获喜悦,也是人生中的一种幸福吧。

11.我不得不想起那位蹙着眉头,在电视荧屏上,在新闻的风口浪尖上坚持着的主持人——白岩松。他用他的睿智与机敏,责任与博爱,看得比我们更远更深,他深知社会的黑暗与落后,他深谙人心的叵测,他知道“这是一条最遥远的路。”他知道以一己之力就算粉身碎骨也不能立马改善某些地区落后的现状。因此,他将眉头紧锁,然而,在《痛并快乐着》一书中,我却分明感到有一股向上之力支撑着他,他永远不会倒下——那就是他内心深处对这片土地深沉的爱。

12.我家住在9楼,每次跟妈妈回家出电梯的时候,都会随手按下一楼的键,我好奇的问为什么,妈妈说:这个时间都是乘电梯回家的,无论是谁,回家的心都会很急,这样是不让人家在一楼多等。妈妈的话,让我懂得生活中的随时留心,为他人着想,就会给更多的人温暖。

13.我想起《双城记》中开篇时的那句话,这是一个最繁华的时代,这是一个最萧条的时代,我们永远在时代的夹缝里徘徊、挣扎、踌躇独行,天上地下人间更仿得找不到一个立足之地。而我却以为,不论生活在那个时代,我们都该怀着宽恕与爱,去面对这个世界、去活着。

14.我想起来这样一群人,他们那一代人,多诞生于晚清的日落与新世纪的清晨,古老的文明古国迎来了新生的阵痛,他们比任何一代人多一份焦虑、困惑与希望。他们通过自己手中的笔或各种有意义的方式,引领民众,描写未来。

15.现在是微博时代。在微博上,我们能够真真实实地集中地看到和感受到随手的爱。孩子是祖国的未来,但不同的孩子的命运却各不相同。为了解救乞讨儿童,微博上出现了随手拍照解救乞讨儿童活动。我们不要刻意,只需要在路上碰到有乞讨儿童,马上随手拍下来上传到微博,让更多人了解和帮忙寻找小孩的父母或希望家中有孩子失踪的父母能借此信息找到自己被拐的孩子。为了让农村贫困的孩子能够读上书,微博上又出现了随手送书下乡的公益活动。我们只需要将自己的闲置图书捐出来,农村贫困的孩子们就能吸收到更多更好的知识的营养……

16.一篇《逍遥游》不知惹起了多少人的向往,“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”,多么潇洒豪迈!一时间,追捧者无数,出世人仙,逃避现实、自由放任的作品泛滥兴起,可是,有位智者却坚守自我,十分清醒地不为所动。在玄学盛行的风气下,王羲之坚持自己的文风,一反“清心寡欲,尤善玄言”之风,大笔挥就一篇情直语笃、朴素自然的优美散文《兰亭集序》,成了中华古典文学宝库中的珍宝!

17.一双双劳动的手,为你弹出黏合平凡人生的哀乐,一曲城市交响乐可以让你饱满的灵魂延荡之无穷。你是暴晒在烈日炎炎下的建设者,我看到你铺砌的一砖一瓦。你的汗水浸渍出城市的宏伟蓝图,一颗心似乎要飞往天际。也许底层的工作让你卑微,让你逃避,也许你的心胸更大更宽,也许是我们的苛责与吝啬,但城市的建设需要你,这世界需要你。

18.这是一句老生常谈的话,然而在现实生活中,人们往往因为没有受到益处,反而带着“为善累、让别人去为吧”这样的心态而多数选择“不为”。殊不知,在出海的渔民因为一个小小的漏洞没有补,人行道上因为没有及时捡起的香蕉皮,都有可能会造成严重的后果,如果漆工在给船涂漆的时候顺手拧紧了一颗螺丝,如果路过的行人顺手捡起那片香蕉皮,那么所有一切的严重后果都不会发生。可是,生命最经不住的就是“如果”这两个字。

19.亲情,就像迷茫中的一块指路牌,为你指引前方的道路;亲情,就像一盏灯,照亮你应走的人生;亲情,就像一杯茶,可以温暖你的心灵。

20.亲情,是木兰替父的故事;亲情,是孟母三迁的佳话;亲情,是阿炳二泉映月的旋律。

21.亲情,是一把斜背着的吉它,越到情深处,越能拨动你的心弦;亲情,是一挂藤萝,不管你身在何方,它总是紧紧牵着你的手;亲情,是一串挂在颈间的钥匙,打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情,就在眉眼顾盼间,浅浅的微笑里,就在我那一首抒情的小曲中。

22.亲情,是一盏明灯,给浪子回头照亮了道路;亲情,是一个避风港,给飘泊的游子一个平静的港湾;亲情,是一碗心灵鸡汤,给受伤的心灵一声呵护;亲情,也是一把利剑,给不知悔改的人一招力劈华山。亲情就是人类心灵最深处,无法磨灭的烙印,就是人类最纯洁,最真挚,最热情的感情的升华。

23.亲情是杜子美“露从今夜白,月是故乡明”的忆弟思念,亲情是李太白“举杯邀明月,对影成三人”的孤独思念,亲情是张若虚“江畔何人初见月?江月何年初照人? ”的离别思念,亲情是无名氏“明月何皎皎,照我罗床帏”的难寐思念,亲情是张九龄“海上生明月,天涯共此时”的情人思念,亲情是吕本中“恨君不似江楼月。恨君却似江楼月。”的漂泊思念,亲情是苏东坡“此生此夜不长好,明月明年何处看”的离合思念,亲情是柳耆卿“明月明月明月。争奈乍圆还缺。”的愁苦思念,亲情是……亲情是皎皎月光下的游子思念的影子,凄清却不凄凉,抬头望月时的温暖。

24.亲情是什么?亲情是春天的种子,是夏天的清凉,是秋天的果实,是冬天的温暖;亲情是什么?亲情是喧嚣世界外的桃源,是汹涌波涛后平静的港湾,是无边沙漠中的绿州,是寂寞心灵中的慰藉;亲情是什么?亲情是你迷航时的灯塔,是你疲倦时的软床,是你受伤后的良药,是你口渴时的热茶;亲情是什么?亲情是“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”的嘱咐,是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂,是“来日倚窗前,寒梅著花来”的思念,是“雨中黄叶树,灯下白头人”的守候。

25.亲情是喧嚣世界外的桃源,是汹涌波涛后平静的港湾,亲情是你迷航时的灯塔,是无边沙漠中的绿州。亲情是你寂寞心灵中的慰藉,是你疲倦时温暖的家,是你受伤后的良药,是你口渴时的热茶。

26.亲情是一面帆,让我们破海渡洋;亲情是一座楼,为我们挡住寒光;亲情是不灭的焰火,我们的人生被它照亮!

27.亲情是一瞬间内心的触动;亲情是永久的付出;亲情是一种深度;亲情是一种没有条件、不求回报的阳光沐浴。

28.亲情是雨,带走烦燥,留下轻凉;亲情是风,吹走忧愁,留下愉快;亲情是太阳,带走黑暗,留下光明。亲情是最伟大的,不管你快乐,沮丧,痛苦,彷徨,它永远轻轻地走在你的路上,悄悄地伴着你的一生。

29.我们由少年一路走来,经过青年到中年,如果说婚姻是基于爱情的结合,而年轻时的爱慕与激情经过婚姻的洗礼就会慢慢归于平淡,中年和老年以后,我们孩子总有离巢单飞之日,所以夫妻之间就只剩下真正的亲情了。

30.面对失败和挫折,亲情是一剂良药,填补你那失落的心,然后重整旗鼓,这是一种勇气;面对误解和仇恨,亲情是一杯凉水,浇灭你那心头的火,然后坦然面对,这是一种达观;面对赞扬和奉承,亲情是一把锥子,刺破你那虚无的梦,然后不断进取,这是一种警示;面对烦恼和忧愁,亲情是一阵轻风,吹去你那杂乱的思绪,然后平和释然这是一种境界。

31.了解了亲情的真谛,每一个人都会为拥有亲情而感到自豪和满足,失去了亲情,会让我们的人生变得遗憾而苍凉。

32.金钱对于人生来说固然重要,但是亲情更重要。只要一家人能在一起,就算粗茶淡饭,也是其乐融融。

33.当生命的第一声号角吹响,亲情就是那荡漾在母亲眼眶中的泪水,是那绽放在父亲脸的笑痕;当生命之舟开始摆渡时,亲情就是那拨动着清水推动小船向前的双桨,是那守候在空中为小船指航的灯塔;当生命之舟即将靠岸,亲情就是那静静的港湾,是那拥抱着你的那默默的流水。

34.亲情,旧像一颗蜜糖,给你甜蜜的味道;亲情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你困难时帮助你;亲情,就像一艘轮船,载着你起程远航。

35.晨间徒步上学,最是悠闲自在的时刻。看路上行人神色匆匆;公车把一批批的上班族、学生载上了一天的旅途;小贩们沿街叫卖热腾腾的早点,每个人都在晨光里忙着。而在乡间,又是另一幅迥然不同的画面。农夫们早早下田,在绿油油的田间辛勤的工作,一畦畦的水田在柔媚的晨光轻抚下更显得绿意盎然;一排排的果树映衬着灿烂耀眼的晨光,洒落了一地点点碎碎的金钻;蜿蜒潺潺的小溪仿佛披着晨光的银带,闪烁着令人眩目的光亮。走在晨光里,触目所及尽是如此赏心悦目的景色,怎不令人神采飞扬、烦恼尽涤?

36.当太阳把第一缕阳光撒向大地的时候,菜市场就热闹起来了。瞧,那红红的西红柿躺在摊位上,看着我们笑呢!那紫莹莹的茄子紫的诱人,看看都喜欢,漂亮极了!那青菜青翠欲滴,就像刚洗过澡似的,叶子上还有几颗小水珠,晶莹剔透……新鲜的拉住了人们的脚,使人不得不买。菜市场里人来人往,有的在吆喝着自己的产品,有的边走边东瞧瞧西看看,选择自己喜欢的菜,还有的小朋友拉着爸爸妈妈的手,一会儿跑向卖鱼的地方,一会儿跑向卖泥鳅的地方……爸爸妈妈也笑眯眯地跟着孩子跑。菜市场里熙熙攘攘,此起彼伏不时卖菜的人吆喝:“我这的菜很新鲜,刚采来的。”吸引了许多人来到他的摊位前,不一会儿,他的菜就卖完了。吆喝声,讨价还价声回荡在市场时,组成了一首快乐的交响乐曲!

37.早晨,是刚呱呱坠地的新生儿,张着圆滚滚的大眼睛,好奇地看着这个大千世界。阳光是他可爱的容颜,映照着大地跟着亮丽起来;阳光,更是它生生不息的力量,让万事万物都呈现欣欣向荣的景象。沐浴在晨间,让人有说不出的恬适与舒畅;环顾那生意蓬勃的花草树木,更令人精神振奋、阴霾为之一空。走在晨光大道,我愿是那勤于采蜜的蜜蜂,将美好的晨间讯息传送到每一个角落,供人恣意享受芬芳。所以,让我们好好珍惜早晨的每一分每一秒吧!毕竟,早晨的大好时光是易逝而难以追回的!

38.到了晚上,新年钟声刚刚敲响,立刻响起了震耳欲聋的鞭炮声。从窗口看去,那烟花“嘶”的一声,腾空而起,放出五颜六色的花朵,有白的、金黄的、天蓝的,像朵朵的怒放的菊花,真是好看极了。有的在放春雷,那春雷如天上打雷一样响,还真吓人呢!有放飞天大火球,只见刚点燃,一下子就飞到了八层楼那么高。

39.广播响起来了,主持人发出清脆响亮的声音“升旗仪式正式开始,出旗!”同学们庄严地肃立着,在音乐声中四位升旗手每人拽着国旗一角,神采奕奕地走进上旗台系好国旗。“全体肃立,升旗奏乐!敬礼!”同学们如军人般仰着挺胸,举手敬礼两眼注视着国旗,红艳的五星红旗在国歌中冉冉升起国旗在蓝天白下飘扬,像一团雄雄燃烧的火焰,染红了天空,映红了大地。

40.就在这个时刻,一群身穿橄榄绿军装的威武之师走了过来。口号声如雷贯耳,有如开闸流出的急水,有如滚滚而来的大潮,有如在荒原上奔腾的骏马。你看,他们的军资是多么标准,步伐均匀,刚劲有力,每一个动作都一致。行进的时候,这千万个人的行动如同一个人,横直有行,行行笔直,就像刀切一样,个个面目庄严、意气风发、斗志昂扬地接受党和人民的检阅,向党和国家致敬,向人民致敬。这一举动,无不牵动和震撼每一位炎黄子孙的心。

41.看,街上人流如潮,人人笑容满面。年轻人三个一伙,五个一群地走在大街上。他们戴着MP3,听着音乐,情不自禁地跟着音乐唱了起来。也有的年轻人在说说笑笑,街上一直回荡着他们的笑声。老年人拄着拐杖,静静地坐在长椅子上,沐浴着那温暖的阳光,真是舒服极了!孩子们蹦蹦跳跳的,特别贪吃,只要听到边上有人喊:“羊肉串!羊肉串!”,闻到那诱人的香味,就忍不住叫爸爸妈妈买一串,我也跟着要了一串呢!

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篇4:作文:笑吧,同学们

全文共 469 字

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花儿在,那是因为在与风儿嬉戏;小狗在跳,那是因为在与主人玩耍;而我们在欢乐,那是因为……

去年开学的时候,我们都不知道什么叫做友情,可到了要分别的时候,又觉得有些难分难舍。因为在这段时间里,我们经历了不少事情……

就在一节体育课上,我知道了什么是团结起来力量大。这节课老师像平常一样,向我们招招手,我们就一窝蜂的挤出了教室。

可今天不是自己玩自己的,而是进行一个接力赛,有的同学十分欢喜,因为他们今天没有带向羽毛球之类的体育器材,而有的同学十分不高兴,以为他们带的‘家伙’派不上用常

按照一般的接力赛,我们都会分几个小组进行比赛。我们就不用分了,因为有几个小组。赛前都要准备。过了一会儿,精彩又激烈的比赛开始了。‘啪’的一声,就撒腿跑起来,第一个是我,所以我要做好模范作用。谢天谢地,我是第一个跑完的。在接下来要看其他同学了。仅过了将近一小时的激烈的‘恶战’,皇天不负有心人,最后我们这一组赢了。我们高兴地跳了起来……

像这种室里还有不少,虽然不是赢了可以得奖,但凝 聚着我们同学之间的友谊。既长见识,优惠怎家我们之间的友谊。

[作文:笑吧,同学们

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篇5:描写同学作文篇

全文共 485 字

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我的同学很多,但其中最和我要好的还是张蕾。她的家和我的家在同一幢楼上,每天我们一起上学,一起回家,一起写作业。她是我形影不离的好朋友。

瞧,她的脸上有一对深深动人的酒窝,总是随着她那从不停歇的笑容跳动。她的柳叶眉细而长,一对明亮的大眼睛像能说话一样闪着快乐的光亮。不歪不斜的鼻子,一张樱桃似的小嘴,乌黑的头发梳成两条不长的辫子,垂挂在耳边,上面还系着两个大红色的蝴蝶结,好像两只蝴蝶在空中飞舞。

有一次,我和蕾蕾一起做作业,无意中我发现了她在美术课上画的画,便顺手拿过来,我仔细地端详起来,只见画面上有一只龙头,它张着嘴,瞪着眼,伸出犄角,吐着舌头,威风凛凛,杀气腾腾,画面栩栩如生,真棒!蕾蕾这时才发现我在瞧她的画,她大概是有些害羞,便伸手来夺画,只听|哧啦一声,画被扯烂了。我看着扯烂的画,抱歉地说:哎呀,真对不起,我不是故意的,我赔一张给你。,她笑着说:没关系的!。

还有一次,班上举行跑步比赛。轮到我了,我的白球鞋没穿,幸好我和蕾蕾的鞋码是一样的,她主动跑到我面前,和我换了鞋子,那次我跑了第一名!我谢谢她时,她却说:不用谢!。

这就是我的好同学――张蕾,你想见到她吗?

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篇6:描写令人难忘的细节作文600字

全文共 837 字

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古之成大事者,必有过人之严谨。严谨,是成功之路上不可或缺的良好习惯。细节,往往决定成败。 Ancient people who are in ancient times must have a rigor.Rigidity is an indispensable good habit of success.Details often determine success or failure.

想当初,楚汉相争,项羽为何会败在刘邦手下?其实并无其他,起关键作用的,只是严谨。君不见,楚王正是不听从谋士的建议,优柔寡断,丝毫不严谨,才错过了一个又一个好机会。咸阳城内亦是如此,鸿门宴中亦是如此。暗渡陈仓,这一计划的成功,不正是利用了项羽的不严谨吗?唉!败者,常常是败在了“严谨”二字的脚下!

由此可见,古之严谨甚为重要。

再观今日,美国航天飞船——-阿波罗11号,乘载着美国人民的期盼,第一位教师将要进入太空。但,升空后几分钟,一声巨响吓呆了电视机前的人们,美国陷入了一片死寂之中。这,不正是不严谨所带来的失误吗?就因为一个小小的数字计算的失误,让全世界为之震惊,让美国人民的期盼化为了泡影。

由此可见,今之严谨仍为关键。

同样是在航天领域,俄罗斯这样一个泱泱大国也犯了一个同样的错误。在飞船从太空返回时,因为一颗小小的螺丝钉没有拧紧,导致氧气外流,飞船中几乎达到真空。两位宇航员在光荣完成任务之后因体液爆沸而壮烈牺牲了。全部的俄国公民都为之哀悼。这不也是缺少严谨而发生的悲剧吗?

由此可见,即使是同一个领域,也会不断因不严谨而犯错,可见无时无刻都要严谨啊!

这几件事,都是十分微小的失误,小到只是一点犹豫,甚至一个小小的数字,再甚至一粒微不足道的螺丝钉。但是,正是这微小的失误,造成了最后的失败。就如格鲁希那一秒的犹豫,使拿破仑全军覆灭。

成功,是人人所向往的,但在追求成功的道路上,人们常常会忽略那微不足道的一点细节。

细节决定成败,而严谨是成功路上不可或缺的良好习惯,能为成功保驾护航。

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篇7:描写同学作文篇

全文共 476 字

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六年的小学生活即过去了,我们马上就要离开小学美丽的校园。在这儿,曾经有过多少我们甜蜜的笑声。每当我想起我们班每一位同学,都想使我暗暗发笑。看!这是我们班的全体男生的照片。

看!坐在最前面,脸长的跟猫似的小男孩,他可是我们班有名的歌唱家,他的嗓子可好了,没准他能当上男高音,站在世界的舞台上,为祖国高歌。

瞅!坐在歌唱家旁边的小男孩,使我们班的说话王,整天叽叽喳喳叫个不停,而且他的个性,比猴子还调皮,但是他的学习一直不错,没准他能当上一名主持人。

再看看!坐在我后面的那位帅哥,他可是我们班的短跑健将,在学校组织的运动会上,他可是功不可没,没准他可以成为世界冠军,为祖国争光添彩。

瞧!那个笑的正欢的小男孩,他可是我们班的小作家他写的文章可好了,每次写的作文都当范文读,没准他可以当上像老舍、巴金那样的大作家。

接下来,我就给你介绍一下,我们班的智多星,他在我们班的学习可是数一数二,如果你有各种问题,你去问他,我保证你会满载而归。

小学的生活即将结束了,我非常喜欢这个班集体,但又非常怀念这个班集体,因为我们班每个同学都是心连心、手拉手,我会珍惜剩下的美好时光。

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篇8:有关描写同学外貌的作文600字

全文共 668 字

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雨儿,乌黑的亮发恰好齐肩,零散的留海显示了她独特韵味。浓浓的眉毛,炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻子,小巧的嘴儿,是雨儿有别于她人的面容。

雨儿,和我有着深刻的友谊。我们有许多共同语言,我在乎她的喜怒哀乐,她也理解我的酸甜苦辣。她是个活泼的女孩,她总爱在高兴的时候,俏皮的拍拍我的屁股,她总爱讲着不着边际的笑话,她总爱以幽默风趣的话来驱散我心中的愁云。

雨儿,和我有着如金子一样硬的友谊,即使再高的温度也不能让我们改变。不管别人提出什么样的要求,只要她做得到的,她总是会豪爽地说“可以”。

雨儿,有着花一样的容貌;有着林黛玉一般的善良;有着阿Q一样的幽默。她总是把悲伤留给自己,把微笑献给别人。好多个漆黑的夜,我感觉她在被窝默默地流泪,可她却说没有。为此,我很难过,为什么她不和我分担痛苦,谁叫我们有着相同的心呢?越是如此,那友谊的泪花就越为我的心灵注入了滚烫的热量。

雨儿,不喜欢在别人面前表现脆弱,和我一样,总喜欢以微笑对待学习和生活。但有时,你也会看到她像冬天一样沉默。这时,我知道她的内心很脆弱,她也受不起太大的浪涛。因为她总是深信付出了就有收获,可这偏偏事与愿违,所以她只有沉默,只有暗自流泪。

“患难与共见真情”,这句话,我爱听。因此,我时刻会和雨儿保持钢铁一样的友谊,我们协手共度每一个像泪那样漆黑的夜,同度每个像严寒那样的冬。我们要做勇敢的海燕,努力去迎接风雨。雨儿,我愿是你心灵的酒,随时为你分忧解愁。

雨儿,坚强起来吧!让我们一起做坚强的人。我们要吝爱我们的眼泪,不要让我们的心总是流着血,否则你的心会累坏的,像林妹妹那样我们划不来。

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篇9:高中作文:细节描写《母亲》细节描写作文训练

全文共 3312 字

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一、比较下列三组片段

1

A:她看到有一本日记本,就打开了它,里面都记的是小事,她就合上了日记本。B:母亲叹了口气,放好了信和照片,又将手伸向了日记本。在手指与封面接触的一瞬间……她本不该看儿子的日记,可是当想起与自己交流越来越少的儿子,她咬了咬牙,打开了日记本。日记只看了几页,多是学校发生的事。母亲匆匆忙忙地看了几页后,便慌忙放好日记本。

2

A:儿子回来了,进屋后又气冲冲地跨了出来,盯着母亲,母亲没有说话。儿子转身进了自己房间。

B:儿子回来了,进房后不久便急步冲出来,盯着母亲,眼睛几乎要冒出火来了。母亲低着头,转身做着其他事,竭力躲避着那两道目光。儿子转身进了房间,“嘭”地一声重重地关上了房门,母亲被震得一惊。

3

A:母亲再次走进了儿子的房间。她看到儿子的抽屉上了把锁。

B:母亲便悄悄地走进儿子的房间,远远地便看到抽屉上新装了一把锁。她顿时冷冷地呆立在那里。刹那间,母亲觉得一股强烈的电流通过全身,将她的心击穿。她苦涩地感到锁锁住的不是抽屉,而是一扇门——门里是儿子,门外是自己。

著名作家赵树理说过:“细致的作用在于给人以真实感,越细致越容易使人觉得像真的,从而使看了以后的印象更深刻。”

何永康教授说过:从某种意义上说,一个好的细节描写顶得上千言万语。一两个生活细节描写是记叙文中亮点和得分点。

2、什么是细节描写?

细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。

人物细节

描写:外貌、语言、动作、情态、心理

细节描写

的分类

景物细节描写:自然环境、社会环境、动物、静物

生活细节描写:情节、事件的细节描写

二、几种常用的方法

1、肖像描写(抓住特征绘肖像)

是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之,外貌描写要和表现人物特征、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。例:我妈妈是一名勤劳、朴实的幼儿老师。她有着一头乌黑亮丽的卷发,看上去好似黑色的瀑布,摸上去软软的,仿佛柔滑的丝绸,闻上去犹如花一样的香气就扑面而来。妈妈有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副明亮的眼镜,这是她有学问的象征。妈妈脸上的表情如同天气一般,有时晴朗,有时多云。当我取得好成绩、受到老师表扬的时候,她的脸上就会绽放喜悦的微笑,而当我惹她生气的时候,她的脸上立马晴转多云,甚至有时还伴随着狂风暴雨,令我胆战心惊。

2、语言描写(吻合个性绘语言)

语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点(符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点)、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是好的语言描写,一定是符合当时的情景。对话描写有四种形式:说的话写在后面,说话人后面用引号;说的话在前,说话人写在后,用引号、句号;前后各引一句或几句,中间交代谁说的,用逗号;只写人物语言,不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活运用,避免行文死板。

例:期中考试的试卷发下来,爸爸拿着83分的试卷,生气地问我:“怎么才考了83分,填空题错了3道,选择题、计算题错了1道,应用题竟然错了2道,考试前没复习吗?”“复习了,考前很紧张,进了考场后,脑子一片空白,所以没考好,我也是迫不得已。”我小声地说,不敢看爸爸,眼睛四下躲闪。“你把错改过来,再把卷子工工整整地抄一遍。”说完,把卷子一下扔在地上。我急忙把它捡起,刚想走,不料,爸爸突然说:“我布置的作业写完了吗?英语听了吗?单词背了吗?”“没有。”我面无表情地说。“那不快去,写不完别吃饭。”爸爸像一只暴怒的狮子,大声朝我吼道,我哭着跑回房间,不知怎么了,不争气的眼泪流了出来,这能怪谁,谁让我不认真听讲的。唉,还有一大堆的作业,慢慢写吧!想着想着,我觉得爸爸好讨厌人,但转念又想,爸爸也是为了我好,便擦干眼泪,写起了作业。

3、动作描写(锤炼动词绘造型)

是通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要看他如何做,正所谓“听其言,观其行”,因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写“活”的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?

首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写“活”。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。

最后,把握动作描写的方法具体写出动作的过程

描写人物行动时,不仅要写出他在做什么,更要写出他在怎样做,特别是他“怎样做”时常常被人忽略的细枝末节,即看似无关紧要的“小动作”,以此来凸现人物的个性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的,等等,这就是“细节传神”。

例:那天,他在雪地里罩住了一只小鸟。

他扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,捧上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。

4、心理描写(根据情景)

心理的人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。

原稿:“语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手以后,我一看不及格,很是伤心。”修改稿:

我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。唉!都有怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!”

小试牛刀1:品析

游子吟(唐)孟郊

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春!

1.请用一句话准确概括诗中所描写的场景。

2.用几个字概括本诗主旨。

3.最能够具体形象地表现慈母之爱的动作细节是什么?

?母亲把线头在舌尖上,又用指尖轻轻一。她年纪大了,

那细小的针眼仿佛也成了一道难闯的关。她一手拿着衣服,一手着针,着眼睛,凑到油灯前,就着油灯的亮光,着将针线穿来引去。那密密缝织在一起的是母亲对游子的。

?根据语境在语段空缺处填上贴切的动词。

小试牛刀2:综合运用

比较欣赏:

A

初一刚住校,我很想家,就打电话回家,接电话的是母亲,我说,妈妈我想你,妈妈说她也想我…

B

初一刚住校,我是那么的不适应,一切的一切都是那么陌生,陌生的同学,陌生的教师,陌生的教室,陌生的学习内容,连自来水里流出来的水都是陌生的,晚上醒来,想起妈妈的笑脸,爸爸的大手,奶奶的唠叨,爷爷的叮咛,泪水一下子就流了出来……

C

初一刚住校,我很想家,就打电话回家,“叮……叮……”电话通了,我仿佛看见妈妈正在洗衣,听到铃声,她立即放下衣服,跌跌撞撞地奔向电话,嘴里还不停地说:“别着急,我来了!”她哪里知道我根本听不到!“喂?秀,是你吗?”是妈妈的声音!我的眼泪一下子流了出来。“妈,我想你!我……”我说不下去。“我也想……想你!”我感受到妈妈的颤抖,她一定是一边笑着,一边流着泪……

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篇10:细节描写叙事

全文共 526 字

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读小学时,家离学校很近,每天都是妈妈在学校门口接我回家。她每天都早早地下班去接我,然后再在晚饭的时候出去应付饭局。每次过马路的时候,妈妈总是用她的右手抓紧我的左手, 在马路边张望着,看着来来往往的车子。有时人太多了,她怕挤着我,总是等大拨的人走过去之后再牵着我的手一路小跑到马路对面。直到站在了人行道上,她才把我的手放开,长舒一口气,放下了心似的。那时的我,嘴角每天都保持着好看的弧度。

一场秋雨一场寒,我是个粗心的孩子,总是忘记在这个多雨的季节出门带伞。这个,那天,尽管妈妈再三叮嘱,我仍是两手空空地出了家门。那天老天爷也不作美,偏偏在放学的时候下起了雨,不大不小的,却下个没完没了。我趴在门边焦急地张望着,多希望妈妈快些来接我啊……

终于,在雨中看见了妈妈,她举着把可爱的小蓝伞在那里等我,见我跑过去,连忙将我罩在伞下。我歪着头看看妈妈,看看那把可爱的小蓝伞,却看到了妈妈那张慈爱的笑脸和她为我撑起的那一方蓝色的天空。

回家的路上,我蹦蹦跳跳地走在伞下,妈妈跟在我的身后一路小跑着,尽管这样,我的身上却连一个雨滴也没有。我好奇这伞真的好大啊,可是转头看向妈妈,她的衣服已经湿了大半,雨水从胳膊上滑过,见我想说什么,她示意我别说话,并送给我一张平静的笑脸。

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篇11:用细节描写同学的

全文共 446 字

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我们班有个数学天才,他的名字是李扬。他个子很高,也很瘦,瘦得像根竹竿似的。他的发型也很有特色,像一个锅盖,他的嘴巴又扁又宽,从远处一看,活像一只鸭子。

李扬虽然其貌不扬,可是却有陈景润的数学头脑。一次我在做数学作业时遇到了一道特别复杂的难题,我和几个同学绞尽脑汁也没有想出解题的方法。我们只好去请教李扬。我们拿着作业本给他,向他求助。他看了看题目,皱了皱眉头,认真地思索起来,思忖了一会儿后,只见他拿起笔,不停地在草稿本写着,眉头紧锁,一会儿看看题目,一会儿看看草稿本,一会儿又用笔敲敲脑袋,似乎在做激烈的思想斗争。我们个个皆敛声屏气,期盼地看着他。而他却镇定自若,这时,天刮起了大风,好像在嘲笑他似的。李扬紧咬着嘴唇,抬起头,过了好一会儿,他摸摸自己的后脑勺,兴奋地说:“我明白了了!”我们欣喜若狂:“真的吗?”我拿过作业本,睁大眼睛一看,哇!不愧是数学天才,把我们想不到的步骤都想出来了,李扬的数学头脑真是比电脑还强!有条理,有思路,果然名不虚传!

这就是我们班的数学天才,怎么样,他厉害吧!

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篇12:关于描写我的同学的作文

全文共 319 字

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我的同学乐乐,学习很好。

她长得很漂亮。红彤彤的脸蛋,乌黑的眉毛,明亮的眼睛,高高的鼻子,一张樱桃小嘴。她的头发很长,经常扎两个小辫子,还带上两朵大红花。

我的同学有优点,优点是爱劳动。她还有许多她朋友呢!

有一次,我去乐乐家玩,一进门就看到她和莹莹,沛沛……在一起跳皮筋的游戏呢!我说:“乐乐,还有我呢!”乐乐热情的接待我,于是,我们就玩了起来……

乐乐写字也很快,有一次在上数学课时,老师刚布置了好多计算题乐乐是先写的,同学们都“哇”了一声。

乐乐学习也很好。在一次月考中乐乐还考了100分呢!

我的同桌乐乐就是这样一个人,一个活泼可爱的小姑娘。

乐乐学习也很好。在一次月考中乐乐还考了100分呢!

我的同桌乐乐就是这样一个人,一个活泼可爱的小姑娘。

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篇13:细节描写的唯美段落

全文共 3879 字

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其实,生活中不乏伸手传递温暖的事,公交车上给老年人让座,路边遇到需要指路时你的伸手,小编收集了细节描写的唯美段落,欢迎阅读。

1、 “最美女教师”张丽莉的事迹广为流传。在呼啸的汽车冲向学生的一刹那,她用纤弱却有力的身躯搭起一个安全的岗亭;“最美司机”吴斌的事迹感动千家万户,在铁片击中血肉之躯后的76秒,他以美到极致的动作完成了由凶险到平安的摆渡。人们仰望张丽莉,因为在这个“个人至上”的年代,她的奋臂挥手形象地诠释了师德的最高境界;人们钦敬吴斌,因为在这个道德与责任日渐稀薄的年代,他忍痛减速泊车的镜头是职业道德与敬业精神的最好说明。“最美”二字,是对他们的最高奖赏,更是对无疆大爱彻底回归的呼唤。

2、 并且一切都能,都值得成为那风中的余香。逝与留的辩证正是自然与历史最智慧的斟酌。当表面随着风沙渐渐融化,那内核也正缓缓显露它的精华。时光逝留的沙漏,更能让我们看清一样事物它真正的价值。大西北的敦煌,曾经的飞天完整而清晰,但对画上它的人,它只是壁画;如今的它虽干涸百孔,却更能承担历史的厚重,真正的杰作,必是经过历史风霜的淘洗,然后逝去了一些,却更余留了真和美。

3、 残月,斜劈于天际,魂断于迷茫,细长弯曲利爪似的造型的确有一种不可抗拒的邪恶之气。自古以来,花好月圆总会出现在甜蜜的时光,然而花终有凋,幕总有谢,坎坷之神不会因为同情和可怜而给你长久舒服的机会,真正万事万物、万顺百利的又有多少呢?圆月固美,终究会缺。

4、 从小学到大学,一直到我们老去的那一天,我们一直都在用一只手改写着我们的智商,这是一只需要历经沧桑的手,这只手传达的所有信息,似乎都离不开一个人的智能发展,更为直观的就是代表了一个人的整体形象,一切的喜怒哀乐,都在随着这只手而改变,这只手,从出生的那一刻开始,似乎注定是用来上交答卷的,起跑线不能输,中途线要加油,冲刺线需尽力,大学里要考证,毕业后要考单位,就业后,要考职称,一直到退休,这只手最大的使命就是考试,智能发展成了孩子们永远的主题。

5、 既然“诚信”二字皆含“言”。那么我们就以“言”说起。“言”不仅仅是说话,它更指写文章,做评论,大臣向皇上禀告,即称“进言”,可见“言”是不能任意而为的。孔子说:“吾一日而三省乎已”。他反省的主要就是说话,生活在人群中,语言的交流不可谓不重要。也许你仪态端庄,也许你相貌堂堂,但一张嘴便开始满嘴跑火车,必然让世人敬而远之。“狼来了”的故事大家都听过,试想如果每一个人都成了故事中的那个小孩子,生活岂不是令人恐惧了吗?有人说,你大可不必杞人忧天,我们可生活得好着呢。此言差矣。如果说电视作为一种媒介,那么它的受众不可谓不多,但在这样大的平台上,我们见惯了“双鹿”“双汇”的言而无信,则多了名人明星的掩耳盗铃。世界变得虚假,人情变得模糊,信赖成了奢望,难道这不可怕吗?是警醒的时候了。

6、 倔强的老人不甘屈膝于那孤独的小屋,望着滚滚的长河,他毅然决然的选择了航行,去航行在广阔的海面,不甘平庸,他选择了与食人的大鱼搏击,于是,一段《老人与海》成就光辉的岁月写入历史;细腻的心灵不甘于被黑暗的寂静所掩埋,他纵情高歌,那高傲的笔调在盈盈月辉下捧出朵朵灿烂的亮光,那枚小小的带有思乡情的邮票,那首康桥下永远的思绪,成为他摆脱平庸最好的武器;那个慈祥的老人不甘于平庸,即使是头发花白,也仍旧用笑容迎接每一个读者,她告诉人们“多读书,读好书,好读书。”她用爱的笔记浇灌着每一个成长的心灵,拒绝平庸,伟大的笔调注定了她一生的璀璨。

7、 看看杜甫吧,他青年时就赶赴长安,希望能一展自己的才华,被朝廷重用,然后“至君尧舜上,再使风俗淳”。然而他却一生不得志,没有能真正获得过一次报效朝廷的好机会。但是,他的政治抱负从未因此而衰减。自己在战乱中逃亡,而心中惦记的却是广大饱受战乱的百姓,于是,写下了“三吏三别”以抒怀;自己困居浣花溪,屋漏无干处,却还幻想“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。

8、 那是我第一次吃糖醋排骨,其他的细节都不记得了,但记得外婆做好起锅后,就挑出一块几乎没有斩过的猪排,吹了吹,又晃了晃,是在让它快快凉下来,然后递给我。我就这样一手抓在手里,吧叽吧叽地啃起来。那昧酸酸甜甜的,我就像吃冰棒一样,塞在嘴里舔呀,吮呀,似乎那酸酸甜甜的味永远也吮舔不尽。

9、 其实,生活中不乏伸手传递温暖的事,公交车上给老年人让座,路边遇到需要指路时你的伸手,电梯上遇到别人着急的时候你让一下,排队的时候你不要去插队。这些微小的事情,是一个人道德的体现,也是公德意识的展示。有人说过,上帝在关上一扇门时会打开一扇窗,上帝的门无意间会关闭,但他会让你在伸手开窗的时候照亮你。在你打开一扇窗的时候,你会拥有满室的阳光和美好。

10、 随手捡起的一片香蕉皮,可能使过路的老人免于受到摔倒的危险,这是举手之劳,却是一份免于他人受苦的善念。也许某一天你生病了去医院看病,而主治医生正是这位老人的儿子,正是因为老人的平安健康,这位医生才能更加安心尽心的医治病人。也许这样假设带着功利性的思想,可生活中的因与果谁又能解释的通呢,“蝴蝶效应”不也正好诠释了这一点么。为“小善”的善念虽不带有回报的思想,可意外的收获喜悦,也是人生中的一种幸福吧。

11、 我不得不想起那位蹙着眉头,在电视荧屏上,在新闻的风口浪尖上坚持着的主持人——白岩松。他用他的睿智与机敏,责任与博爱,看得比我们更远更深,他深知社会的黑暗与落后,他深谙人心的叵测,他知道“这是一条最遥远的路。”他知道以一己之力就算粉身碎骨也不能立马改善某些地区落后的现状。因此,他将眉头紧锁,然而,在《痛并快乐着》一书中,我却分明感到有一股向上之力支撑着他,他永远不会倒下——那就是他内心深处对这片土地深沉的爱。

12、 我家住在9楼,每次跟妈妈回家出电梯的时候,都会随手按下一楼的键,我好奇的问为什么,妈妈说:这个时间都是乘电梯回家的,无论是谁,回家的心都会很急,这样是不让人家在一楼多等。妈妈的话,让我懂得生活中的随时留心,为他人着想,就会给更多的人温暖。

13、 我想起《双城记》中开篇时的那句话,这是一个最繁华的时代,这是一个最萧条的时代,我们永远在时代的夹缝里徘徊、挣扎、踌躇独行,天上地下人间更仿得找不到一个立足之地。而我却以为,不论生活在那个时代,我们都该怀着宽恕与爱,去面对这个世界、去活着。

14、 亲情,是一把斜背着的吉它,越到情深处,越能拨动你的心弦;亲情,是一挂藤萝,不管你身在何方,它总是紧紧牵着你的手;亲情,是一串挂在颈间的钥匙,打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情,就在眉眼顾盼间,浅浅的微笑里,就在我那一首抒情的小曲中。

15、 亲情,是一盏明灯,给浪子回头照亮了道路;亲情,是一个避风港,给飘泊的游子一个平静的港湾;亲情,是一碗心灵鸡汤,给受伤的心灵一声呵护;亲情,也是一把利剑,给不知悔改的人一招力劈华山。亲情就是人类心灵最深处,无法磨灭的烙印,就是人类最纯洁,最真挚,最热情的感情的升华。

16、 亲情是杜子美“露从今夜白,月是故乡明”的忆弟思念,亲情是李太白“举杯邀明月,对影成三人”的孤独思念,亲情是张若虚“江畔何人初见月?江月何年初照人? ”的离别思念,亲情是无名氏“明月何皎皎,照我罗床帏”的难寐思念,亲情是张九龄“海上生明月,天涯共此时”的情人思念,亲情是吕本中“恨君不似江楼月。恨君却似江楼月。”的漂泊思念,亲情是苏东坡“此生此夜不长好,明月明年何处看”的离合思念,亲情是柳耆卿“明月明月明月。争奈乍圆还缺。”的愁苦思念,亲情是……亲情是皎皎月光下的游子思念的影子,凄清却不凄凉,抬头望月时的温暖。

17、 亲情是什么?亲情是春天的种子,是夏天的清凉,是秋天的果实,是冬天的温暖;亲情是什么?亲情是喧嚣世界外的桃源,是汹涌波涛后平静的港湾,是无边沙漠中的绿州,是寂寞心灵中的慰藉;亲情是什么?亲情是你迷航时的灯塔,是你疲倦时的软床,是你受伤后的良药,是你口渴时的热茶;亲情是什么?亲情是“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”的嘱咐,是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂,是“来日倚窗前,寒梅著花来”的思念,是“雨中黄叶树,灯下白头人”的守候。

18、 亲情是喧嚣世界外的桃源,是汹涌波涛后平静的港湾,亲情是你迷航时的灯塔,是无边沙漠中的绿州。亲情是你寂寞心灵中的慰藉,是你疲倦时温暖的家,是你受伤后的良药,是你口渴时的热茶。

19、 亲情是一面帆,让我们破海渡洋;亲情是一座楼,为我们挡住寒光;亲情是不灭的焰火,我们的人生被它照亮!

20、 亲情是一瞬间内心的触动;亲情是永久的付出;亲情是一种深度;亲情是一种没有条件、不求回报的阳光沐浴。

21、 亲情是雨,带走烦燥,留下轻凉;亲情是风,吹走忧愁,留下愉快;亲情是太阳,带走黑暗,留下光明。亲情是最伟大的,不管你快乐,沮丧,痛苦,彷徨,它永远轻轻地走在你的路上,悄悄地伴着你的一生。

22、 我们由少年一路走来,经过青年到中年,如果说婚姻是基于爱情的结合,而年轻时的爱慕与激情经过婚姻的洗礼就会慢慢归于平淡,中年和老年以后,我们孩子总有离巢单飞之日,所以夫妻之间就只剩下真正的亲情了。

23、 面对失败和挫折,亲情是一剂良药,填补你那失落的心,然后重整旗鼓,这是一种勇气;面对误解和仇恨,亲情是一杯凉水,浇灭你那心头的火,然后坦然面对,这是一种达观;面对赞扬和奉承,亲情是一把锥子,刺破你那虚无的梦,然后不断进取,这是一种警示;面对烦恼和忧愁,亲情是一阵轻风,吹去你那杂乱的思绪,然后平和释然这是一种境界。

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篇14:友谊作文细节描写

全文共 820 字

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友谊”这两个字对于我来说是平淡无奇的。我和同学们的关系可以说相处得一塌糊涂。有时我曾妄想过,如果没有朋友有什么关系,我何不把心思全部放在学习上?但事实告诉我,这是绝对不可能的。试问,当你看着一群好友在一边津津有味地聊天说笑,你的心情又会如何?看着拥有友谊的同学是如此的快乐,可当你看到自己找不到朋友时心中又是多么地伤感呀!

说实话,我实在有些憎恨那些不肯与我交朋友的同学,更加讨厌那些在背后说我闲言闲语的同学。

的确,时间过得飞快。一转眼,大家已共同相处四、五年时光了。在过一个学期,我们就会进入初中了,也就是说,我也即将要与班上的同学分离了。今天,妈妈说的其中一段话就特别给我感动。“大家能够在同一个学校,同一个班级共同学习,这就是缘份。”我希望离开母校时,带走的不是憎恨与后悔,而是更多有趣,美好的时光。

有一天,我和我的好朋友吵架,其实只是因为我们都说了对方的坏话,但是,对方都很讨厌别人说她们坏话!

就这样······

后来,我们谁也没有再理谁了。并且,我们俩个都找人帮自己,要“战斗”,“战斗”到底!

“战斗”了一天,那一天的下午,我就已经很后悔了。想去跟她说:我们和好吧!

像以前一样,开开心心地一起玩、一起打闹、一起说男同学的坏话······

我鼓起勇气,去跟她说我们和好吧!

而我得到的回复却是,冷漠的语气:“为什么?战争才刚刚开始啊!

这么快就放弃!

很怕输啊!”我再次跟她说了“对不起”。她依然不接受!

我仿佛就像一个塑料袋,而我的友谊就像空气一样,包在这个塑料袋里。可这些友谊太容易失去了,还没抓紧又及不见了,就像塑料袋里的空气一样,一根小小的针就可以使它流失。

友谊,我什么时候才能紧紧地握住你,不再让你飞走呢?

现在我想明白了:是自己,把友谊的线狠狠地扯断令它断掉的;是自己,把友谊狠狠地摔在地上令它碎掉的······想~再把那条给自己狠狠扯断的友谊的线连回来;想~再把那个给自己狠狠摔在地上的友谊拼回来······但已经太晚了······

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篇15:描写同学的作文

全文共 625 字

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“大新闻,大新闻,大家来看大新闻!”班上的免费“小广播”付静娴拿着一张刚发下来的报纸吆喝着。顿时,全班同学都不约而同地拥过去。我心里痒痒不过,也跑上前去凑热闹。

我被同学们推过来挤过去,连报纸上的标题都没看清。当“小广播”好不容易念了上面的几句话后,一瞬间全班轰动。原来是胡才来,我班的“写作大师”的文章登报了,听到这消息,我心里挺不是滋味,大概是嫉妒吧!我想,其中一定有诈!他平时成绩又没我好,还写着一手“鸡扒”字,怎么会比我这当班长的作文还写得好呢?要么就是他送了礼品给报社记者,要么是有亲戚在报社工作。我还真不信他的“邪”,这不,我悄悄做起了“地下工作”。

几天过去了,我形影不离地跟着胡才来,可是他没露出一点蛛丝马迹。我想他总不可能在男厕所里进行“交易”吧!不过,这儿天我发现,一到下课时问,胡才来就把书拿出来看,一周时间内就把足足三厘米厚的作文大全看了一半。也许真是凭着自己实力写出来的吧!为了保险起见,我请小机灵熊腾去男厕所打探打探。

第二天,熊腾果然“不负我望”,跟着胡才来进了男厕所。我在走廊上焦急地等待着。一泡尿的工夫,我的“私家侦探”回来了。我忙着问他胡才来的动静,他说:“胡才来呀,真是刻苦,连蹲在厕所里都不忘看报,怪不得‘满腹经纶’。”我听后恍然大悟。

嘻嘻!这次我终于发现了“写作大师”的秘密了,真是“功夫不负有心人”啊!胡才来,虽然我敬佩你,但“战场”无情,我会比你更勤奋读书的,相信不久的将来,在报纸的头条,上一定会有我的杰作。

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篇16:描写同学外貌的作文600字

全文共 652 字

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调皮捣蛋是她的毛病,聪明伶俐是她的天赋,惹人欢笑是她的乐趣,清秀美丽的是我外貌,人见人爱是她的可爱,她,就是我的同学——胡玲玲。

她有着乌黑亮丽的头发,长长的直发像瀑布一般披在肩上,长长的捷毛附在圆溜溜的眼睛上,或许哪天,她圆溜溜的眼睛一转,你的倒霉的日子也就到了,再说那个鼻子,还真是我的出气筒,没事的时候,我就轻轻的在上面碰一碰,我就狠狠的捏一把,现在想起来,我不禁又想在那熟悉的鼻子上捏一捏,可这个想法却仅仅是我的奢望。

因为我坐在她的前面,又和她很合的来,每当我们坐在一起的时总会滔滔不绝,也伴随着一阵阵哈哈大笑的声音,就连上课也不例外,和她在一起是快乐的,是没有忧愁的,就算你在生气时随着她的一个玩笑,也会烟消云散,她,就这这么可爱,这么讨人喜欢!我的同学作文600字

她经常和我们男同学在一起玩,但却因此招来别的的闲话,可她却不以为然,仍旧如常,我问她为什么时,她说:“走自己的路,让别人说去吧”。太在意别人的看法,会活得很累的,别看她平时傻傻的,偶不然说的话还挺精辟,我很佩服她这的这种说法,以至于现在成了我的座右铭!

能够坐在高2(22)班,不得不对她说句谢谢,如果不是她的鼓励,我或许连初三也不会读完,正是因为她的一次次鼓励,一次次细心的劝告让我一次又一次的找到了读下去的理由!她是一个很善良的人。

总而言之,她很可爱,就如你的妹妹一般,有时,她又很善解人意,就如你的老师一般,或许她很调皮,但她一定不会太过分,而且有时她更会成为我人的开心果!

说起这么多,不由的让我感叹:“千金易得,知己难求!”

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篇17:高中细节描写的作文

全文共 1313 字

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高中细节描写的作文。

作文一:军训片断三则

炎炎烈日,操场上的水泥地像刚从火炉里炼出来一样,滚烫滚烫的。我们却像热锅上的蚂蚁,心慌意乱。但你是否看出站立着的同学们即使汗流夹背,也未曾移动过。这就是部队的纪律,铁的纪律。同学们都知道军令如山,同时这也是考验自己的时候,能不能挺过,就得靠顽强的意志力。教官曾跟我们说过:要动,就打报告。可是没有一个同学打报告,动过一下。一排排站立着的正是一支支部队,其中的每位同学都是有着钢铁般意志的战士。

迎面吹来的风是热的,头上照射的光是刺眼的,同学们的激情是洋溢的。“齐步走”,顾名思义就是一列列整齐地走。可操场上的这些战士们到底是散步呢,还是在逛街,走得乱七八糟的?别急,这只是他们的第一次齐步走,还没正式训练过呢!看,战士们学得多认真啊,走得不齐就再来一遍,直到整齐为止。终于,他们的踏步声整齐、清晰,宛如一曲激人奋进的赞歌,赞扬不畏艰辛的战士们。

军训的最后一个模块“阅兵式”,是展示训练成果的时刻。训练场的各连队都等待着阅兵的开始,大家心中不免激荡着满腔豪情。阅兵正式拉开帷幕,训练场上几个连队整齐地排列着。我们都迈着一致的步伐,心中都有着同一个信念:我们都是出色的战士,都为着祖国的美好明天而奋斗。

作文二:牛

牛有家牛和野牛之分。野牛不常见,许多已成为国家保护动物。下面重点介绍家牛。家牛有黄牛、水牛、牦牛三种。黄牛一般在平原地区役用,如耕地、拉车等。黄牛又分秦川牛、南阳牛、鲁西南牛、延边黄牛等几种。【高中细节描写作文6篇】高中细节描写作文6篇。水牛一般用作南方水田的耕作,主要有温州水牛、滨湖水牛等良种。牦牛可作高山峻岭间的驮运役畜。

牛很温顺,你不伤害它,它也不会伤害你。牛还有任劳任怨的性格,“俯首甘为孺子牛”虽写得是人,其实何尝不是写牛呢。牛也很倔强,我们一般说某人性格执拗,就说这人有牛脾气,是“死牛贼”。牛的体格强健,有着《西游记》中牛魔王般的力气,三四个人是斗不过它的。无怪乎现代的人们歌唱生意兴隆红火时说“牛”“牛”“牛”,就连为商品作广告也离不开牛--康佳新彩霸,牛!也许是由于牛有这些特点,自古以来都受到人们的喜爱。

虽然现在农业已趋向现代化,但这些“牛们”还在一些偏远地区和经济落后的地方默默无闻地劳动着。但这并不说明牛的地位在下降,因为牛的别的价值,如食用价值等正在发展。山东曹县的“王光烧牛肉”畅销国内外,不但满足了广大人民的生活需要,而且还增加了国民收入。牛的胆囊结石可制成一种珍贵中药,称为牛黄,有强心、解热等作用。牛骨可制骨胶。牛皮是制革的好材料。牛角不但可以做号角,还可以做雕刻品。

作文三:我爱大余的夜

太阳已经下山了,夜幕降临了,一切都变得那么清新——空气是新的,风儿是新的,天空也是新的。我站在家门前,静静地品味着这美丽的夜景。

一切是那么安静、和谐。风轻悄悄的,一轮圆月挂在天空中,就像是一块洁白无瑕的壁玉,天空中依稀闪烁着几颗半明半昧的星

星,不太多。它们好像在和我霎眼,又好像在小声说话。

沙沙沙……风大了些,打破了夜的沉寂。

月亮挂上了几根深蓝色的丝带,很有诗意,可惜我不吟诗,要不然就早已诗兴大发了。月光下,树枝摇曳,树影婆娑。

[高中细节描写的作文

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篇18:描写同学的句子

全文共 1582 字

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1、这家伙,那可是上知天文,下知地理,还知历史。说什么抗日啊,三国啊,宇宙啊,只要说出主题,他都能说出相关的东西。他就是:谭英东。

2、再说我们的学习能手,要说起他啊,我们班上那是无人不知无人不晓啊!他从一至四年级是屡屡夺冠,所以次次都是班长,不过近些时间他道德出了点问题,所以他就不是班长了。不过他在学习上还是第一。他就是:李炎函。

3、一双大大的眼睛,散发出和善的光芒,矮矮的个子,瘦瘦的身材,他就是我的同学李刚。只要一提起李刚,大家准会啧啧的称赞,夸他是个助人为乐的人哩!

4、他留着一头乌黑的短发,胖胖的脸像红苹果似的,弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一半张大大的嘴巴,笑的时候露出两个小酒窝,很可爱。

5、他是个活泼可爱的小男孩,平时总是蹦蹦跳跳,爱说爱笑。他也很调皮好动,只要是活动时间他总要到球活动,有时候我们玩游戏时他常来捣乱。他是个爱吃零食的孩子,经常拿钱到小店铺买自己爱吃的零食。

6、唐永亮的个子又瘦又矮,象个小木桩,他的眼睛又黑又亮,一看就知道他机灵过人,一肚子的鬼主意。他自称为“搞笑巨星”、“算死亮亮”。

7、文文的性格和她的名字一样,文文静静的。那你别小看她啊!唱歌、画画、看书都是她的爱好,特别是画画,可厉害了,那一张张活灵活现的彩画,都是出自她的小手,真是画什么似什么,可漂亮了。就上一期,她画的画,得奖也不小呢!看书也是她另一爱好,我们全班同学都知道,文文很爱惜时间,就连生病打吊针,也忘不了带本书到医院去看。我真要向她学习。

8、我的同桌就是这样一个女孩儿,她的助人为乐的品质让我十分敬佩,我想我做一个像她那样的人,永远都要有助人为乐的品质。

9、她有一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑发亮的长发,一口整整齐齐的牙齿。她喜欢穿红色的衣服,我们是最好的朋友,经常一起出去玩,这不,作业做完了,我们便手拉着手,一溜烟儿地跑向花园。

10、农青宝是我的同学。他的个子高高的,人黑胖黑胖的。不管什么时候都显得精神饱满,充满活力。脸略有些圆,大大的眼睛。同学们喜欢叫他“阿宝”。我从他身上学到了许多有益的东西。

11、他,个子高高的,十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦!他是一个非常有爱心,喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。

12、她啊,柳叶眉,水灵灵的大眼睛,樱桃小嘴。从她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的蓝,云彩有多么的白。她还扎着个马尾辫,走起路来那马尾辫就有节奏的随着脚步晃起来。她的歌声很美,在班里属前几名呢?曾经有一个老教师还说听她唱歌是一种享受。她的学习也很好。曾经多次在竞赛中拿了奖。

13、她长着高高瘦瘦的个子,留着一头长长的头发,总是扎着一条马尾辫,走起路来,带着蝴蝶结的马尾辫就在脑后一摇一晃,看上去很美丽。一双灵活,敏锐的眼睛,忽闪忽闪的。瓜子形的脸蛋,白里泛红,一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子,显得更漂亮了。她就是我的同学文文了。

14、他长着一个圆圆的脸蛋,一双小眼睛和一个小鼻子更是反衬出了他的胖。他一笑,眼睛立即眯成一条缝,可爱极了。在二年级时,我们都称他为小胖(因为大胖已经有了人选),他还乐呵呵的,觉得这是对他的美称。不过,现在只要我们一叫他小胖,他就会怒气冲冲地,跟你闹个没完没了。

15、小童今年八岁,比我小一岁,个头却比我高一截。圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛,高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。

16、许舒捷有两条小辫子,一双大大的眼睛,像两颗黑宝石,忽闪忽闪的,一张不大不小的红嘴巴,透出几分机灵样儿。许舒捷长得挺漂亮,可就是有点儿小气

17、她,圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的眼睛,长着一对柳叶似的眉毛,鲜红嘴唇,笑起来一排洁白的牙齿,再加上那有灵气的眼睛,十分可爱。她就是——任威妮。

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篇19:叙事作文有细节描写

全文共 666 字

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那是我家搬到新居后发生的事,至今令我难忘。

在我家,按照惯例,每天早晨妈妈都让我趁上学之际,把放在门外的,但仍然坚持着。可最近几天我却没有看到门外的垃圾,我不禁沾沾自喜,同时也感觉有点奇怪。于是我问妈妈:“妈妈,门外的垃圾是爸爸晨练时带走的的吗?”“不是啊,他没去倒,不是你到的吗?”妈妈反问道。“不是呀。”我肯定的回答。垃圾怎么会不见了呢?到底是谁到的呢?带着这些疑问第二天我很早就起床“侦查”。

五点多天刚亮时,我就听到对门有人出来的动静。我趴在门镜上一瞧,竟是邻居张爷爷。他穿着晨练的运动衫,拿着网球拍。咦,怎么朝我家走来/只见他轻轻走到我家门口,弯下腰,伸手拎起那袋昨晚我家拎出去的垃圾,然后慢慢向楼下走去。噢!原来垃圾是张爷爷替我家扔掉的呀!我恍然大悟。我大声嚷道:“妈妈,是张爷爷帮我们把垃圾拿下去的。”“是吗?那多不好!那么大年纪怎么能让他去倒呢!”妈妈急切而感激的说道。“我们还是勤快点,自己倒吧!”我也不好意思的应合了妈妈的话。

当天晚上,妈妈在楼道里碰到了张爷爷,提起扔垃圾的事。张爷爷笑呵呵地说:“没什么,举手之劳嘛。我当是锻炼了!”听了张爷爷的话,我心里不知是感动还是愧疚,千种滋味一起涌来。多好、多朴实的话呀!

由为他人着想的年迈的张爷爷,我想到了《信箱里的花束》中那个助人为乐、关心他人的小女孩娜塔娅,与他们比起来,我真的有些无地自容。我天天为家里倒趟垃圾都不情愿,更何况为他人服务?

夜深了,我辗转反侧。张爷爷和娜塔娅分别用不同的方式让别人感到了温暖,我何不用自己的方式让更多的人感到温暖呢?

[叙事作文有细节描写

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篇20:关于描写女同学的作文

全文共 309 字

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我的同学陈凝巧,她有着一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁,头上随便扎着个马尾辫,走起路来一甩一甩的。

陈凝巧的爱好是画画,她常常下课后上完厕所就拉着我跑进教室画画。你知道她的书包有多少张画吗?十几张,甚至几十张。在家里一有空,她总是不停地画。在美术课上画完了一张又一张,简直是如痴如醉!

有一次,美术课上她的画还没画完,就拿着画边下楼梯边画。弄得她都快摔跤了,我着急地对她说:“凝巧,你别画了,不然又会摔倒的。”她不以为然地说:“我又没有摔倒,把腿弄青。”我更急了,说:“那你再画我就不管了。”凝巧只好说:“好啦,好啦,我不画了。”下完楼梯,我和她就蹦着跳着一起奔向操场。

你看,我的同学凝巧就是个爱画画的女孩,简直是个画画迷!

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