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老师谢谢你的作文怎么写优秀20篇

导语:新的一年,你有没有想为班级发张着想,给老师提点建议呢?下面是小编整理的给老师的建议书,欢迎大家阅读!

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谢谢您老师初中1年级作文

全文共 457 字

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如果说老师是园丁,那我就是园丁细心种植的花儿,曾经面临着凋谢的危险,但经过了园丁的栽培后又重新绽放出美丽的花朵老师,在这里,我要郑重的向您道一声谢谢。语文老师:韩老师,是您在我遇到了不懂的题目时,是您让我学会了:“学而不思则罔,思而不学则殆;不要纸上谈兵”的道理。

英语老师:陈老师,您既是我们班的英语老师,也是六(3)班的班主任。老师是你跟我说:“如果在这里你比别人多花一点时间,哪怕是一天,只要坚持,因为只有这样才能进步!回到家后,把今天所学的再回想一遍,你晚上再读一读,背一背,就可以比别人强一点,每天积累一些,就会比别人多一些。”

数学:高老师,您是我们班的数学老师也是六(1)班的数学老师,是您教会了我们学会自已去思考一下,不要让别人专门去教你一个人。有时我的数学作业错的比较多,你就会叫我去办公室改作业,有一些人认为你这样做只是不让他(她)们上某一节体育课或电脑课而已,老师您完全可以让我们上电脑课或体育课,您这样也是为了我们好啊!

老师啊!您是辛勤的园丁,我们是花园里最美的花朵!

[谢谢您老师初中1年级作文

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篇1:谢谢你,老师

全文共 491 字

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老师,您用人类最崇高的感情爱,播种春天,播种理想,播种力量……

老师,三尺讲台见证了您的辛苦,洁白的粉笔书写了您的一生。您的滴滴心血化作道道红钩,谆谆教诲勉力塑造国家栋梁。

您讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个色彩斑斓的新世界。有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满圆的春*,这满圆的桃李,都在向您敬礼。

是老师,教导我们怎样做人;是老师,传递给我们丰富多采的知识……

是谁把雨露洒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,我的老师,您是一位伟大的园丁!看着遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一束里没有您的笑影!

老师,您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面言传身教的镜子,让我们处处有学习的榜样。作文

人生旅程上您为我点燃希望的光芒,丰富我的心灵增添我的智慧谢谢您!老师。

当我已经能自由翱翔,老师,您可知道,您是我双翼下振翅的风。老师,是您不惜耗干了自己的心血才有了我们的成长。两年后的今天,又会是谁为您拂去双肩的粉笔灰?

恩师!你因我们而老,我们因你而傲!这深情的称呼:“恩师!”是我们最真诚的谢语!

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篇2:谢谢你老师400字作文

全文共 3784 字

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【1】

老师,您用人类最崇高的感情-爱,播种春天,播种理想,播种力量……

老师,三尺讲台见证了您的辛苦,洁白的粉笔书写了您的一生。您的滴滴心血化作道道红钩,谆谆教诲勉力塑造国家栋梁。

您讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个色彩斑斓的新世界。有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满圆的春色,这满圆的桃李,都在向您敬礼。

是老师,教导我们怎样做人;是老师,传递给我们丰富多采的知识……

是谁把雨露洒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,我的老师,您是一位伟大的园丁!看着遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一束里没有您的笑影!

老师,您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面言传身教的镜子,让我们处处有学习的榜样。

人生旅程上您为我点燃希望的光芒,丰富我的心灵增添我的智慧谢谢您!老师。

当我已经能自由翱翔,老师,您可知道,您是我双翼下振翅的风。老师,是您不惜耗干了自己的心血才有了我们的成长。两年后的今天,又会是谁为您拂去双肩的粉笔灰?

恩师!你因我们而老,我们因你而傲!这深情的称呼:“恩师!”是我们最真诚的谢语!

【2】

幸福。长大后成为一个什么样的人?由谁来决定?答案就是老师。

老师啊,您就像辛勤的园丁为我们装饰着,劳累着,您就像太阳照耀着我们让我可以更加的茁壮强壮。

记得有次我们的班主任老师病了,这我们大家都知道,我们都劝老师您回家休息吧。可老师却说我回家了你们怎么半?谁来给你们讲课?谁来辅导你们?谁来为你们批改作业?老师说的话让我们无语了。可是……老师说别可是了,快回到班里去我们还要讲课呢,难道你们不想学习新的知识么?老师笑着问我们。老师这一笑让我们班的同学心里难过极了。

我们都知道老师是无私的,他为我们讲着知识一点儿也不保留的传授给我们。

所以,老师是我们最大的恩人。

【3】

每当看到作业本上刺眼的红叉和红钩,老师那辛勤的影子在我脑海里又再次一闪而过。

这是在三年级时的期末考试发生的事。班主任孙老师拿着洁白的粉笔,在黑板上挥动,整个黑板都是一道道高难度的数学题,随着“铃——”的下课铃声响起,同学们像是找到救命稻草似的,就连班长也叹了口气。老师走后,大家边抄作业边咒骂老师,还帮老师起外号,有位同学大声地说:“每天都布置那么多作业,真是想折磨死我们。”其他同学纷纷附和道。其实我心里也是有点埋怨,最近真的太多作业了。

一天,我比往常还慢回家,正小跑着在走廊穿梭,路过办公室时,不由得让我停下了匆忙的脚步,一个妇女戴着老花镜在灯光下拿着红笔细心地一题又一题地批改,时不时喝口水,便又继续工作,那就是我们班老是埋怨的班主任——孙老师。

我走在回家的路上,脑子里全是老师批改作业的模样,心里想着:唉,都怪我们不懂事,老师这么辛苦地为我们着想,不管我们怎么辱骂她,怎么埋怨她,她还是没有就放弃我们,我们不过是抄那么一点作业,而老师却要批改比我们多好几十倍的作业,不仅不去怜惜,反而还埋怨她。想着想着,心里很不是滋味。

第二天,老师把作业本发下来,看着作业上的那些红叉和红钩,心里羞愧极了。从那以后,我再也不埋怨老师了。

期末考试的前一天,老师问有什么话和建议想对同学或老师说的,轮到我时,我沉默了一会,说道:“我要说的只有一句‘谢谢你,让我懂得红钩和红叉的背后故事’。”老师先是疑惑,但很快舒展成笑容,也许,她知道了。

老师,讲台见证了您的辛苦,洁白的粉笔书写了您的一生,面对这一切,我只想对你说三个字“谢谢您。”

【4】

老师,是,美的耕耘者,美的播种者。是你用美的阳光普照,用美的雨露滋润我们的心田,才绿草如茵,繁花似锦。

谢谢你,老师。在我们无助的时候是你第一个帮助我们。拔河比赛中你给予我们力量,为我们欢呼,为我们加油一声口哨下,两队就展开了一战,两队的老师给同学们最大的加油,第一场,我们赢了,那时,我们的力气如一片落叶落在地上,结束它的生命。第二场和第三场,我们输了,我们的泪水不禁滴下来了,老师安慰我们,但更加的鼓励我们:加油、加油、加油!

谢谢你,老师。在我们有困难的时候,是你用阳光照亮了黑暗。上课时,你认真地辅导我们。以前,不爱写作文的同学。现在,正如一个个作文精灵,写作水平提高了。对于考试作文不讨厌了,参加过许多作文比赛,手里拿着奖状,想到语文老师,就有感激之情,你的教育让我们有着幸福之感,幸福就像摆在面前,随时等着你。在家里,妈妈是我们的老师;在学校,教育我们的是老师;在社会,祖国是我们的老师。

谢谢你,老师。在我们紧张的时候,是你给我们放松的时间。期末考试来临了,它对于我们来说是恶魔,不断围绕着我们,老师把我们紧张的心态一下子抚平了。每一次的期末考试,我们不是用紧张的心态来迎接它,而是用放松的心态来迎接它。

谢谢你,老师。“教诲如春风,师恩似海深”这句话刻在我的心底里,每到教师节,我就会想起它。

【5】

时间似山中的流水,随着咚咚的声音流逝,回想昨天好似一副画卷引得我浮想联翩、思潮起伏毕业了,总想留住似糖的小学日子,它似酸又似甜,引得人回味无穷,好似就在昨天我们还嬉戏着,好似在昨天被老师批评后滴下泪水。我的老师姓李,他矮矮的个头就像水浒传中的矮脚虎王英,但他本人却是一个温柔的人从来都不打骂我们,不过对我们却十分严厉。

老师不但是一个温柔的人,更是一个极为爱学生的人。记得有一次,我摸底考考的很不理想,下课总是垂头丧气,无精打采地,您看见了,走过来安慰我说:“考差了不是问题,下一次用功就行,不用灰心的。”那声音多了温柔,好像在播放着音乐,我陶醉其中。在以后的日子里,我上课更专心了,做作业也仔细了,每天放学就直奔书房,赶紧做起作业来。又过了一段时间,又要摸底考了,我胆颤心惊,老师好像看懂我的心,说:“不用害怕,平常心去对待。”您的安慰,我好像在茫茫的黑暗中找到了光明。这一次,我取得了好成绩,老师您过来祝贺我,叫我百尺竿头——更进一步。我很开心,在老师的谆谆教导下,我取得了进步。在接下来的时间里,我要更加努力学习,取的更好的成绩。

有人把老师比喻为园丁,可我并不这样认为,我认为的是老师像一位工程师,老师教育我们,传授给我们知识,不就像一位工程师教自己的徒弟如何把房屋修筑的更高更坚固一样吗?她是我们灵魂的工程师,是我们知识的建筑师。

还有人把老师比喻为蜡烛,我觉得这很符合,蜡烛燃烧了自己却点亮了屋子,哪怕是一个小角落而已,也许当电灯的来临,它被关了禁闭,只有在停电时,它才能成为最亮的最棒的;正如我们慈祥的老师,他们把自己的青春留在了那三尺高的讲台上把自己的美丽年华完整的青春献给我们。

谢谢你,老师。你的恩情我永生难忘。没有你就没有我的今天我永远感谢你。

【6】

如果说老师是园丁,那我就是园丁细心种植的花儿,曾经面临着凋谢的危险,但经过了园丁的栽培后又重新绽放出美丽的花朵。老师,在这里,我要郑重的向您道一声谢谢。学校让我在感触最深的两位老师有我们的语文老师和英语老师。

语文老师:黄老师,是你在我遇到了不懂的题目时,是您让我学会了:“学而不思则罔,思而不学则殆;不要纸上谈兵”的道理。

英语老师:曹老师,您既是我们班的英语老师,也是我们班的班主任,在开学以来到今天为止,在这中间我犯了大大小小的错误,让我最记忆犹新的是12月27日那一天,那天我是因为午休的时候讲话就站到了后面去,那天晚上我回来以后我就立马写了一篇说明书,我还记得那篇说明书是这样写的:曹老师,今天您要我站到后面去,回来后,我仔细的想了,在第一遍想的时候,我老觉得这不是我的错,但后来我又想起爸爸常对我讲的一句话:“如果一个人他老是挑别人的刺或是老把责任推卸给他人,那么他将是一个永远得不到成长与收获的人!”

想到这里,我不禁流下了眼泪,因为我觉得我现在的行为就是一个懦弱、没勇气去承担这一切的人,同时也不够资格当一名班干部,因为我比那些不是班干部的同学的纪律还差;第二次我又想:何雨沁你身为班长,别人讲话你就知道讲,但你有没有去想过当自己在讲话时,有没有去约束自己?身为班干部本来是给大家做榜样的,可这下好了,倒是反过来了,变成了其他同学给班干部做榜样了,那请问,老师为什么选你当班干部?还不就是因为你在某个方面或许比其他同学强!但现在呢?再结合你最近上课的表现,你看看是否做到了一个合格班干部的要求,如果没有做到,请你自省一下。我的心里突然闪出一个念头:“何雨沁,你不能当一个懒惰、不坚强、没勇气、懦弱、没责任心的孩子,因为你是班干部,曹老师经常告诫我们:班干部,班干部,先干一步。”如果在这里你比别人多花一点时间,哪怕是一天,也要坚持,因为只有这样才能进步!

回到家后,我又把今天所发生的一切,再回想了一遍,我现在认为站在后面去,不一定就是一件坏事,在我认为它反而还是一件好事,因为它让我得到了精神上的成长,思想上的提升!原来我认为站到后面去是一件不光彩的事情,因为那是的我还没领悟到老师您对我们的真正用意:“曹老师您是伟大的,您会用眼睛来与人交流,从您的眼睛我读懂了很多:您对我们的:期待、失落、高兴……”通过今天这一件事情对我感触很深,同时给予人的思考也是无穷的,因为从老师您让我站到后面去,又要我坐回来,这证明,曹老师,您还是相信我的,信任我的!曹老师谢谢您!

老师啊!您是辛勤的园丁,我们是花园里最美的花朵!

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篇3:谢谢您我的好老师作文600字

全文共 639 字

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是谁,在你害怕时给你勇气,让你在胆小中磨炼,走向自信?是谁,在你懵懂时,一直指引着你,走在前行的道路上?是谁,在你懊丧时,为你加油鼓劲,使你走向知识之顶?

是您!我的好老师——杨老师。

那天,您抱来一大堆试卷,让我们做。我自信满满做完了试卷,便上交了。您边看我的试卷,边唉声叹气,瞧了瞧站在旁边的我,皱了皱眉头,语重心长地对我说:“你下次可要认真点,太粗心大意喽!”老师把试卷轻轻递给我。一拿着试卷,血红的87分便映入了我的眼帘,我感到脸上火辣辣的。我仔细看了看试卷,更是万分懊恼:我怎么这么马大哈啊?这么简单的题都错了五六个,太不应该了!看着那几把如利剑的红叉叉,我心里既难受又自责,更感到万分沮丧:我怎么这么差劲啊!此时的我,信心早已挥散如烟,就连教室里的欢声笑语,都觉得那是同学们的嘲笑和幸灾乐祸。

正当我迷茫时,您拍拍我的肩,对我说:“不要气馁,你想成功,一定要经历过失败。你要沿着崎岖险峻的学业之路而奋斗;要在逆境中敢于挑战自我;你要把这次挫折化为动力,向前方努力!”

这番话好似拨云见日,顿时,我的心被这激励的话语滋润了,我的自信心又卷土重来。每当我要放弃时,这番话就在耳边响起,鼓舞我向胜利之路攀登。

亲爱的杨老师,是您,在我沮丧时,用您的话语,让我重拾信心;是您,在我失落时,用您的期待,给了我希望;是您,在我迷惘时,用您的爱,指引我前行!

老师,您是基石,在默默地建设人才大厦;老师,您是雄鹰,满载民族腾飞的希望;老师,您是天使,为人类传播知识与信仰!

谢谢您,我的好老师!

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篇4:谢谢您,老师

全文共 776 字

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每个人的生活中,会有一位启蒙老师,每一个启蒙老师,都希望自己的学生能够得到很好的知识,在我的生活中,也有一位启蒙老师,她是刘敏!

刘敏老师是一位很好的老师,她给予我们的不止是知识,还有欢乐,对我们很疼爱,刘老师,是一位淳朴而又活泼的老师,她对我们不是当成学生,而是当成她的弟弟妹妹,一样疼爱,在她课上,我们总是很开心,笑声充满了教室里。

记得有一次,我们班办主题班会,我们班里都玩了起来,纷纷表演节目,我们主持的,很开心,刘老师拿着照相机在那里拍写我们的种种欢笑,把我们的开心记录了下来,我们玩一种游戏是踩气球的活动,同学们纷纷上来踩气球,这时,老师可耐不住她的天性——玩,一起上来,与我们踩气球,在教室里,气球的爆炸声,师生的欢笑声,充满了教室,班里的同学们,一个个脸上挂满了笑容,刘老师这可闲不住,踩气球,她踩得最多,而且,笑的最开心的老师也是她,那是我们最开心的回忆,师生们不像以前那样拘束,并没有分师生的关系,而是像一群正一起欢笑的朋友们,玩完后,我与几个老师,给同学们扔糖果,让全班同学拿糖果吃,可开心了……那是我们最开心的回忆!

刘老师曾告诉我们,永远不要对她说一句话——对不起老师,老师告诉我们,当我们做错事时,有时候会对不起别人,但我们更对不起的是我们自己,我们做错了的那件事,将会成为我们人生中一个污点,这个污点永远擦不掉,永远会留在那里,老师说,我们做错了事,千万对她说对不起,她永远不想听到,因为,她希望我们好,希望我们能够做到最棒,刘老师,她是一位尽职的好老师,刘老师,我们的启蒙老师!

刘老师的到来,给了我们这些学生,许多快乐,许多以前没有的快乐,刘老师给予我们知识,给予我们欢乐,让我们在学习上,不止有快乐,也学到了知识,让我们觉得很开心,很开心,刘老师,是我们的好老师,在这里,我想大声的对他说,刘老师,谢谢您,是你让我们狠快乐!

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篇5:书信作文:老师,谢谢您

全文共 288 字

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感谢老师的一封信

敬爱的胡老师:

谢谢您用知识把我浇灌,您就是辛勤的园丁,无微不至地照料我。

我像是一朵小花,在您的栽培下茁壮成长。在学习时,当我遇到不会做的题目,您会细心地为我讲解;如果我做错了题目,您也会指出来让我订正。可在大课间和体育课上,您就从课堂上的老师变成了我的运动伙伴,教我怎么做。当我们调皮时,您就跟我们讲道理,让我们走进了智慧的海洋。或许您有时严厉,但也是对我们浓浓的爱,您对我的爱是那么伟大,像阳光一样温暖,贴心。老师,人类灵魂的工程师,您对我巨大的付出我会用好成绩回报您。

敬爱的胡老师,感谢您!您对我无微不至地关怀是多么伟大。

您的学生:毛民倩

XX年11月27日

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篇6:张老师,谢谢你

全文共 477 字

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老师,你好,或许你已经忘记我了,但是我却深深的记着你。你的谆教诲使我完全改变了,原来的我十分调皮,老是坐不住,为这点,我不知道被批评过多少次了,直到遇见您……

在一年纪的时光里,是我最快乐的日子,刚开学,我哭着闹着不肯进教室,您走了出来,抓住我的手,抚爱的摸摸我的头,我感觉一股暖流流遍全身,我一点也感觉不到生疏了,拉着你的手,高高兴兴的跟您走进教室,现在想起来,还会感觉到一股温暖。但是在上课时,我总是坐不住,您都在下课时来对我讲乱动的坏处,我却总是左耳朵进,右耳朵出,您一点也不怪我,还劝我说:“你刚刚开学一定不适应,没关系,我们慢慢来。”于是老师您每次上课前来提醒我。虽然我很难改,很长时间都没改过来,但是您很有耐心,一次一次的提醒我,直到上半学期结束才改了过来。下半学期,您开始抓我学习,您经常把我的作业放在全班展览,使我有了很大的信心,您还经常帮我检查作业,不对的您总会一遍一遍的教我。在您的辅导下,我的成绩有了稳步的提升,直奔前5名,这中间有您很多的心血,我十分的感谢您,让我有所发挥。

张老师,我想对您说:“您辛苦了,张老师,我十分感谢您!”

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篇7:谢谢您我的老师作文_人物作文900字

全文共 846 字

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岁月如歌,一曲终了,我不得不怀着满腔的不舍与感激和陪伴我多年的同学辛勤教育我多年的老师说再见。不得不和那间曾经书声朗朗的教室说再见。再见了老师们同学们,再见了那片操场,那所学校,再见了我们相伴一起的日子。在那段充满快乐的时间里我除了感谢那群朝夕相伴的同学以外更想感谢我最亲爱的老师。从最初枯燥的汉语拼音到最后朗朗上口的优美文章,其间,为之付出的是老师,为之操劳的是老师。你用你那一滴滴汗水浇灌着我们的未来,不管途中多么劳累多么艰辛,你都毫无怨言,你就像一棵挺立的大树,始终如一的站在我们的正前方,挥动教棍的手臂仿佛是一根枯竭而有力的树枝为我们摇落下累累果实,你一生都这样站着,不管刮风下雨还是生病你始终如一的给我们上课,你也许也想过要坐下,但你并没有这么做,因为你知道如果你坐下了就没人敢站起来了。有人说你已经找到了自己的位置,可这间硕大的教室整整齐齐排列的就只有学生们的桌椅,你的座位只在我们的心里,冬去春来,夏至秋又还,月复一月,年复一年,你为我们留下的每一滴汗水耗费的每一丝心血都变成了我们前进时的动力。您的循循教导我们每时每刻都铭记于心,毕业时您不舍与期盼的眼神时时激励着我们,不管前方有多大的坎坷,不管我们的旅途是否布满了蹒跚的荆棘,只要想到老师对我们的期盼我们便不再害怕。有人说老师是辛勤的园丁,我们是花朵,她用尽自己毕生的精力浇灌着我们;也有人说老师是一棵大树,我们是大树上一片片嫩绿的树叶,她把我们举得高高,让我们尽情的吸收阳光雨露;还有人说老师是一片蓝天,我们则是一只只快乐的鸟儿,在她的怀抱里我们自由的畅想;而我却说,老师是一只河蚌,我们则是河蚌里的一颗颗珍珠,她用尽她一生的心血,将我们哺育长大。老师是冬日里的一把火融化我们的寒冷,是夏日里的一艘凉风,使我们不感到炎热,是夜晚里的一盏指路明灯,照亮我们前行的道路。

一开始我们都还小,对待一切事物都是懵懂的,是您教会了我们做人的道理,是您教会了我们如何去感恩,同样请允许我把您教会我们的感恩来感恩您,谢谢您老师,您辛苦了。

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篇8:谢谢您老师作文600字

全文共 635 字

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三人行,必有我师焉。我的老师啊,您在哪里?

从上小学开始,我就喜欢班主任老师,是她把我们这些天真无邪的孩子带到了知识的殿堂。是我的老师,把我带到了作文吧这里神圣的地方。

自从到了这里,我的作文水平用老师的话说那叫一个——坐飞机带暖瓶,水平直线提高。以往的作文我可能在老师的讲解下,随意编写,要么就是高度仿写范文,几乎就是改写部分名字等,老师忙不过来的时候,几乎就是蒙混过关,要是被老师抓出来,轻者回去重改,重的就是撕了作业本,重写不知道多少遍。记得最严重的一次,还是爸爸妈妈帮着我写完的作文,不,是编完的作文,第二天还是被老师撕了要求重写,我哭着喊:“那篇作文可不是我一个人写的,为什么还要被撕?”最后也难逃重写的厄运。

从此以后,写作文成了我的最大的头疼的作业,每次的作文差不多全家总动员,老师可能也意识到我的写作水平实在是差的太多,就引导我们多读课外书,多到作文吧来学习,还和家长积极配合,每当我们的作文由家长发表在作文吧里,通过的时候,班级给发一朵小红花,妈妈爸爸要给相当的奖金。这极大的调动了班级同学写作的积极性。

后来,我的作文经常在作文吧里发表,我有一天问老师:“作文吧里的老师在哪里呢?”老师也说不清楚,我又回家问妈妈爸爸:“作文吧里的老师在哪里呢?”

老师和爸爸妈妈的告诉我的是一样的道理:作文吧里的老师不管在哪里,每天都认真的审核着孩子们发表的作文,都希望我们的阅读和写作水平有所提高。说不定不就的将来,我会在一个固定的地方遇到您们。

作文吧里的老师啊,谢谢你们。

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篇9:谢谢你老师叙事作文

全文共 762 字

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曾经,我是一名不思进取,成绩特烂的学生。五年级,我这个差生迎来了一次“大转变”,幸运地遇到了一位名师。

一到四年级,成绩一直不如人。无论哪个老师,都提高不了。别人一直笑话我。暑假过后,我被阴差阳搓地分到了四班。一直想分到一个好的但不严的班级,怎么会分到了四班?无奈,只能勉强挤出笑容,脚步沉重地走进了四班。那天夜里,老妈把我送进了老师办的辅导班,老师也笑脸相迎,可是过了几天,老师就露出了“马脚”。

那天,老师要我上台做题。我因盯了题目半天而没有动笔,被老师揪着耳朵下去,还给踢了一脚。从那时起,对老师的恨便涌上心头。放假了,老师那辅导班还有人去补习。妈妈见其他人都去补习,只剩我在家里“浪荡”时,便强迫我去。我虽百般狡辩,可母命难为,只得去补习。当双脚离开家的土地时,却变了卦。骑车满大街溜达,快活是快活,毕竟是要被老师发现的。

开学后,老师把我叫到了办公室,当着众多老师的面儿批评我,使我难堪。当即,与老师“反抗”。老师在与我“抗争”数次后,放我离开。我虽脸一扬,脚一抬,大步朝前走,但内心的潜意识却还在说:“你没有看见老师打你时,眼里闪过的泪光吗?为什么你还这样我行我素?你,没读懂老师的心。”

我还是我行我素。由于弱小,经常被欺负。但老师总会在我受欺负的时候,和我谈话,并严惩那些“混混”。几乎每天,我俩都要有一次对话。随着次数渐渐增多,我便读懂了老师,读懂了老师的心。五年级结业考试,进考场前,老师抚摸着我的头,微笑着地对我说:“贾昊,祝你考试成功。”随即,我的眼眶湿润了。待老师转身离开时,便大声叫道:“老师,谢谢你。"老师扭过头来,给我竖了一个大拇指。“老师,谢谢你"这句话一直在心头盘旋。它,是我读懂老师的见证。

读懂一个人就好像喝一杯咖啡:刚喝下时很苦,但后味却香醇。其实,后面才是它真正的味道。

[谢谢你老师叙事作文

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篇10:小学四年级作文谢谢你老师

全文共 439 字

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我是一个不太善于表达自己情感的人。写下这四个字时,我却发现,一种浓浓的感动早已溢于笔尖,积蓄已久的情感如一扇打开的闸门,从心底喷涌而出…… I am a person who is not good at expressing his emotions.When I wrote these four words, I found that a strong movement was already overflowing with the pen tip.

感谢老师!

她们像呵护露珠一样小心翼翼地呵护着孩子们的心灵,又像尊重同事那样尊重孩子的选择。我欣喜地看到,在我们43中学——这个生命成长的乐园里,教育已不再是传统意义上的教法、学法,而是心灵与心灵的沟通,生命与生命的对话,智慧与智慧的碰撞!这是教育的真谛。如果我们都能意识,教育是一项为未来社会培养人才的事业,那么,有了这种沟通、对话与碰撞,我们的教育现代化,我们的民族复兴也就指日可待了!

感谢老师!

感谢老师!

感谢老师!

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篇11:谢谢你秦老师作文1500字

全文共 2138 字

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时钟不紧不慢地静静移动,滴滴的脚步声阵阵纷扰着我坐卧不安的心绪。8点,9点,9点10,9点25……时光就这样一分一秒地在我眼前渐渐蠕动。然,遥远的这座城市,心急如焚的我坐在这个有点闷热的办公室,紧张得透不过一丝气息。

抬头向着窗外望去,窗外的阳光今日是如此的明媚,没有一丝风起,枝头上的花朵也竞相开放。撑着一幅魂不附体的身子来回踌躇,不记得有多少个回合,我一个人就这样站起身,坐下去;然后再站起身,再坐下去,反反复复、来来回回无数次,心头那根心浮气躁的心情真的无法言语。

今日是准备了多少天的女儿演出正式开播的好日子,她肩负着学校给她的使命及重任,为这一次留守儿童的专题片担当着主要任务,也怀揣着一个留守儿童小小的梦想,能让远在千里之外的爸妈能在电视上看到她那快乐健康的模样。

这一天,女儿盼了多久,我也跟着盼了多久。可此时此地,遥远的我就只能这样盯着时钟,看着它慢慢转动。我可爱的宝贝,妈妈的心情此时真的是坐如针毡,我直的平复不了自己的心情。握在手里的电话已经微微发热,多想打个电话问候一声,可是,爸爸昨晚就嘱咐我说,让我别老电话打扰你,怕影响你今天的表现。可妈妈做不到,真的做不到,最终,我还是向那个熟悉的电话拔了出去。

然,电话一声声传来“你好,你所拔的电话无人接听”……一声声如此的提示音让我紧张的心就快跳到嗓门儿了。最终,手机又不由自主地向那个唯一能让我排泄紧张的号码发了出去,她就是女儿这次演出给予很多帮助的秦老师。“秦老师,忙坏了吧,好想打个电话问候一声,可我却不敢冒昧打扰你们,真想飞回来看看啊?知道此时的你们肯定忙得不亦乐乎。祝福你们演出成功,也期待你的学生今天能有完美的表现”。

信息发完,心情忽然间镇定了许多。于是,放下手机开始忙碌的工作。然,心头的那根牵念却真的让我再次控制不了,不知道用什么样的词语来亵渎这份紧张得不能自己的神经,只知道盯着手机阵阵发呆,希望手机能给我心灵一点点小小的震动。算了吧,这样的日子工作也是力不从心,那就干脆偷懒一天算了,我对自己说。

于是,慵懒地坐在办公室的一个角落,趴在凳子上呆望着窗外的阳光。半小时,又一小时就这样过去了。可是,手机却还是无动于衷。

“宝贝,妈妈丢失了十一年你应该得到的爱,妈妈让你做了十一年的留守儿童。可此时,在你最璀璨的这个时节,妈妈依然不能陪在你身边。宝贝,妈妈只能再次对你说声对不起”,蜷缩着身子我只能又一次自抱自怨了……

好不容易熬到午饭的时间,走出公司门口,我竟然不知自己要吃点什么?漫步到对面的一间小食店,我糊乱叫了一碗面,吃了一小碟,忽然间吃不下了。买了单,一个人失魂落魄地又走向了公司。“看到女儿了吗?”我拔去了一直守在电视机前爱人的电话。“没有,一直没见到。”爱人也有点怅然若失地对我说。

“哦,那就继续等吧”……

一直以来,午休这段时间对于我来说是如此的重要,它是我每天必须小睡一会儿的最佳时期。可此时的午休,对于我却是一种无言的煎熬。闭上眼睛,脑子里除了女儿的笑靥就是女儿那稚嫩的声音。

“滴铃铃”手机轻微的震动一下子舒缓了我的神经,我激动得从椅子上蹦起来,有一种先天的预感我知道一定是关于女儿的。打开手机荧屏,显示的号码果然是女儿老师的。那一刻,我本来是准备去按接听键的,或许是因为太过于激动,我竟然把电话切断了。于是,惊慌失措中我匆匆把电话拔了回去。

电话通了,是女儿的声音。“妈妈,我们的演出结束了”。我不知道那时的那刻想对女儿说点什么,只知道自己兴奋得在办公室里拿着电话大声嚷嚷。“是吗,宝贝,你真棒……”还有很多的话被凝咽在喉结了。

电话那端很吵,只能听见女儿一连串的声音,”妈妈,你说大点声,我们在吃饭很吵,听不见”。我调了声音好几十个分贝,可是女儿还说我的声音太小了。无奈之中,女儿把电话给了秦老师。秦老师拿着电话,热情地对我说,上午你给我的信息收到了,那时太忙,所以未及时回复你。现在我们的演出刚刚结束。放心吧,你女儿今天表现得非常优秀,我们都在为她祝贺……”

后面秦老师还跟我说了什么,我真的无法忆起,“女儿表现得非常优秀”这句话我想她会伴我一生,她会一直在我的脑海里封存。喜极而泣地挂了秦老师的电话,我只能用信息给老师送去我的一片感激之情。

“秦老师,谢谢你第一时间带给我好消息,爱流泪的我又一次泪流满面。此时此刻,除了谢谢我不知道我能做什么?该做什么?谢谢你一直以来对她细心的培养及呵持护,真的非常谢谢,让她在你的呵护下让她得到了今日这么好的荣誉。”

谢谢你,秦老师,也请在此帮我为女儿执教的刘老师、汤老师还有一些我不知道怎么称呼的老师们真诚说上一句谢谢,谢谢你们能给一个个留守儿童的孩子一片阳光明媚的春天,能给她们一个又一个悉心的温暖及呵护,能给一个没有父母陪同但一样温暖的家,相信孩子们长大以后他(她)们一定不会忘记你们给予过她们的爱,她们一定会健康成长,努力i学习,攀登在科学的巅峰,翱翔在知识的海洋,成为你们最最优秀的学生。

后记:此篇文字,送给女儿的秦老师,也送给天下所有为留守儿童执教的老师们!请允许我以一个留守儿童的母亲,在遥远的这座城市再次跟你们道声谢谢,谢谢你们!相信滴水之恩可以汇聚成一片汪洋大海,让他(她)们在这片大海里尽情遨游,追逐嬉戏。

[谢谢你秦老师作文1500字

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篇12:谢谢您我的老师作文1100字

全文共 1138 字

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老师,是辛勤的园丁,默默培育我们这些祖国的花朵毫无怨言;老师,是岔道口那盏明灯,无言地为迷茫的我们指明方向;老师,更是那颗小小的毫不起眼的鹅卵石,用血和泪为我们铺平前方的道路。

阳台上,一束芳香的月季已经开了,在这毕业来临之际,我要将它亲手我给我的恩师——肖老师。肖老师,是我们的班主任老师,她算不上年轻漂亮,但却是一位和蔼可可亲、平易近人的好老师。她有一头卷曲的金色长发,一双温柔的眼睛,一张嘴像两片娇艳的月季花瓣,时时刻刻鼓励着我们。

一想起肖老师这些年来对我的付出,我的心里就涌起一阵暖流。

记得刚入小学的我,是一株不善言辞的含羞草,从不在班级大声发言。是肖老师在课后轻轻地拉起我的手,就像牵着自己的女儿,开口是那样温柔:“你知道吗?你是个多么可爱的孩子啊,就像这漂亮的百合一样,只要多说说多笑笑,一定会更棒的!”肖老师的话,就像一缕春风轻轻拂过我心间。我试着改变自己,因为我不愿见到肖老师的愁容,我想肖老师永远明朗地笑着。课上,我开始举手回答问题,肖老师见我举手,显得格外惊喜,不管我回答得如何,她总会给我一个很美很美的微笑,就像在轻轻告诉我:“你很棒,继续加油!”

课后,肖老师总会和我谈谈心,聊聊天,她一个温柔的眼神,我就能读懂她对我的所有期望和爱。肖老师还在我的作业本上写下这样一段如诗歌般优美的话:你就想个小精灵一样可爱,对了,多说多笑,你会绽放属于自己的人生光彩!我永远无法忘记这句话所带给我的鼓励与影响。以后,我开始敞开心扉,走向肖老师,走向同学。

我也无法忘记,我每一篇优秀的作文是肖老师付出了多少心血换来的啊!对于我不懂的字词,肖老师总是耐心地一遍遍为我解释,看到一段优美的好词佳句,肖老师就像个小女孩似的走过来和我分享,我的每一篇读后感肖老师都反反复复地为我斟字酌句,哪怕有一个小标点符号用得不恰当,肖老师都会不厌其烦地为我指出。

她不仅是一位特别的严师,更是我心灵的调节大师。记得那次,我在楼道口被一个调皮的男生嘲笑了,一次考试又名落孙山。肖老师知晓后,将我带到了她的办公室,伸出她白皙的手,将我拉到她的身旁,轻轻柔柔地说:“小英,你知道吗,世界上很多名人的成长经历都是坎坷的,但是因为他们拥有一颗坚韧的心,所以能绽放人生的光彩。”说着,肖老师温柔地拍了拍我的肩,定定地注视着我,那目光是那样柔和亲切,使我放下所有的防备。“我知道你是个很棒的孩子,你会明白的对吗?”我郑重地点了点头。肖老师竟还微微地抱了抱我,我低着头,闻到了她身上散发的那股月季香味……

不记得多少次,在我失意时,肖老师用她的微笑唤醒我的灵魂;在我得意时,肖老师用她的一个皱眉警醒我;在我取得好成绩时,肖老师用她的鼓掌为我喝彩……所以,我要对我的恩师,肖老师,衷心地说一句:“谢谢您,肖老师!”

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篇13:老师谢谢您

全文共 373 字

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春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始,我们的老师便是这样的一个人,他们用他们辛勤的汗水,浇灌着我们,让我们学会了知识,懂得了人生道理。

我的颜老师她和蔼可亲、笑容甜美,总是笑呵呵的面对我们。因为颜老师有点胖,所以在我们的眼里颜老师如同可爱而学问渊博的大熊猫一般。

每当上新课时,颜老师总是先让我们大声朗读一遍,再给我们分析课文,把我们不理解的地方找出来,耐心地讲给大家听,然后让我们读生字读课文。布置作业时就叫写生词练习,这样学的生字就不容易忘记了。

颜老师你默默耕耘,挥洒汗水,为我们的祖国培育了一代又一代优秀的人才。一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是你们的灿烂笑容。

在教室里,您用那白色的粉笔,将您所拥有的知识传授给我们,干只为他人服务,却丝毫不求任何回报,也从无怨言。

传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

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篇14:老师谢谢你作文400字

全文共 720 字

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老师,请允许我向大声的对您说声“谢谢”!为什么呢,因为是您,给了一个胆小懦弱的小男孩自信的力量。这件事还得从三年前说起。

三年前,我刚从小学升入初中。那时的我,还是一个胆小的小男孩,而现在,我已经是一个充满自信的初三学生了。是什么让我有如此之大的改变呢?那是因为您对我说的一段话。

刚上初一,我们学校举行了一次歌唱比赛,那一天,您进入教室问我们:“这次歌唱比赛,你们谁愿意去参加呢?”同学们一个个你看看我,我看看你,谁都没有主动要求参加比赛。这时,您却指着我说:“听说你回唱歌,就你了,你去试试吧!”我的脸一下子红到了耳根,手里的笔也吓得掉到了地上。因为我害怕,我觉得这是不可能的,我从来没有参加过这类的比赛。老师怎么会想到我呢?这是,您似乎看出了我的心思,把握叫到了您的办公室。

在那里,您对我说:“徐猛,你要相信你自己,世上没有不可能的事,不可能只是不敢做,而不是不能做。相信你自己,去做那些‘不敢做’的事情,你会看到成功在想你招手。”我信了,老师,谢谢您,谢谢您对我的鼓励,您的学生一定不会让您失望。我就是这样想着,走出了老师的办公室。

伴随着您的话,我认真进行了准备。我自以为自己歌唱得还可以,就是不敢在大家面前唱。比赛开始了,我想起了老师的鼓励,于是我满怀信心的走上了舞台。现在,我已经想不起来我那次是怎样唱的了,只记得我走下舞台是同学们一片掌声,我还荣获了“二等奖”。老师,真的谢谢您,是您让我获得了成功,更重要的是,这件事给了我自信。

一晃,我已经读初三了,我更加明白只要我坚信自己,勇于去实践,就会获得成功。无论人生道路上有什么障碍,我都会从它上面越过去。周老师,虽然您现在已经不再做我的老师了,但在我的心目中,您永远都是我的好老师!

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篇15:老师,谢谢您作文500字

全文共 593 字

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从幼儿园到现在,教过我课的老师真不少,但对我印象最深的,就数茹老师了。

茹老师既不是语文老师,也不是数学老师,而是体育老师。四五年级时代过我们,大家都很喜欢他。上次,老师说:“这次语文卷子是一个体育老师改的。”我们班顿时异口同声地说:“是不是茹老师?”可见我们对茹老师的记忆有多深。

茹老师皮肤较黑,个子较高,偏瘦身材,眼睛很大,说话很幽默风趣,体育课还会和我们玩,我们也喜欢和如老师一起玩。

有一次,我和姐姐有幸被选入区上比赛,原本以为训练很难,可是茹老师对我们并没有统一的要求。老师对我们说:“严格要求对我们大家来说都是被动的,如果你们跳够10个,老师就给你们买棒棒糖吃。如果没有达到这一要求,老师也不强迫你。”在比赛中,我们见到一个清姜的女老师,按说同学们已经跳得很快了,但她还是在一旁训斥他们。再想想我们的茹老师,真的感觉很好。

比赛地点在石鼓小学,中午不能回家,茹老师给我们买了黄焖鸡盖浇饭,一人外加一罐饮料,别的小学的同学都很羡慕我们。最难忘的一次就是在训练跳绳中,我不小心蹭破了手,茹老师连忙跑到药店买来创可贴,现在每每看到那条伤疤,就会想起茹老师来。

茹老师教龄较长,但是他把教过的学生都能记下来,有的初中生或高中生只要见到茹老师都会亲切地给他打招呼。茹老师就像一块磁铁,走到哪儿,哪里就有几个同学围着他。

茹老师,谢谢您,谢谢您对我们的关心,谢谢您带给我们欢笑,我们会永远记住您!

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篇16:让我说声“谢谢你”_写老师的作文

全文共 1252 字

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小时候,我常常觉得你很有力,把我们高高地举起,长大后,我才知道,讲台上举起我们的你,却是奉献了自己。 ——题记

您如同溪流,没有江河奔腾的浪花,也没有大海壮阔的波澜,但山石间的那点叮咚,是您欢快的旋律。您如同星星,没有太阳耀眼的光芒,也没有月亮迷人的浪漫,但夜空中的那点光亮,是您生命价值的闪现。您如同沙砾,没有大山的伟岸,也没有溪流的悠闲,但山水间的那点铺垫,是您默默的奉献。

若有所悟,原来,在青春的雨季里,也可以如此优雅地跳一曲华尔兹。原来,在困难面前,总有人默默地支持你。原来,在孤独迷茫时,为你指路。仿佛,想起了什么。

看窗外云卷云舒,昂首怒放的花朵腾跃这太阳的舞姿,思绪游离。

脑海中那鲜活的记忆陆续地浮现。

零碎的记忆,逐渐拼凑成衣服美好的画面。

您的鼓励

月考结束,成绩出来,我考差了。

窗外淅淅沥沥地下着小雨,我的心情也同这些雨水沿着屋檐流落进泥土之中。树上的叶子在风中打转,带着不舍与思念,乌云不解风情,迟迟地赖着不走,迟迟地赖着,直到把忧郁的种子洒在我的心间,直到它深深地扎根。

我看着那一份布满红叉的试卷听着身旁那些考试成绩取得进步的欢呼声。而那些欢呼声犹如针一般地扎在我的心里。泪水不知何时如断了线的珍珠,滴落在桌上。

我就像一只被上帝捉弄的雏鹰,被暴风与雷雨无数次鞭打,直至坠落谷底,就连爬上去的勇气都没有,天空对我来说,可望而不可即。

这时,一个温和的声音在耳畔边响起:一时的失败算不了什么,只要你尽力就行。我听着这有些耳熟又有些陌生的声音,回头看,原来是老师

是啊,我不能被一时的失败所击垮,要敢于努力战胜困难。

这时,仿佛有一缕阳光照在我的心田上,无比光芒。谢谢你,老师。

秋末尚未离去,那寒冷的冬天却迫不及待地来了。他还带来了寒冷的雨丝,把人们冷冻在寒冷之中,感觉不到一丝的温暖,使人们的心都麻醉了。

天空阴霾低垂,空气都变得冰冷起来我畏缩地冲进教师,因为只有那里是暖和一些。

不一会儿,您来到教室,看到在座位上瑟瑟发抖的我们,微皱眉头,叹了一口气,缓缓吐到:天气这么冷,为什么不多穿一些衣服呢?从明天开始,没人穿棉衣回校,知道了吗?

仅是只言片语,却早已化作温暖的阳光,照耀在心间。谢谢你,老师您的教导您经常教育我们如何做人。

中午吃完饭,我看向,发现那放着两个没人认领的饭盒,我有看向周围的同学,他们对这两个饭盒漠不关心,好像没看到一样。我想:他们既然没看到,那我也没看到。

午休前,您脸色发黑,一看就知道在生气。我们暗想:不妙啊!只见老师 拿着两个饭盒丢在讲台上,说:这两个饭盒是谁的?难道没人看到它们吗?还是看到这两个饭盒却不捡起来吗?

那一连串的问题,我越听越感到羞愧,因为我看到了却没有捡起来。

过了一会儿,你语重心长地说:尽管这两个饭盒不是你的,你也要把它们捡起来,不能把它们放在外面置之不理。这是做人的基本,懂了吗?

经过这件事,我们懂得了许多许多。谢谢你,老师。

老师,您是我们的指明灯,当我们认为前方的道路充满黑暗时,您为我们指路。所以,让我对你说声谢谢你。

[让我说声“谢谢你”_写老师的作文

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篇17:教师节老师,谢谢你

全文共 335 字

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我像祖国花园里的梅花,在成长的过程中少不了老师的栽培、疼爱和支持,让我在最失落的时候给予了我的鼓励的力量,让我在风雨中勇敢、坚强地绽放。老师温柔对我说的点点衷心的肺腑之言,至今还浮现在我的脑海里。

还记得那一次刘老师对我的教诲,那时候我还是一个懵懂的女孩。在一次做教师节手抄报的时候,老师像往年一样让几个成绩很好、曾今获过关于手抄报奖项的女孩子,我以为自己没有可能了来设计手抄报了,我知道在老师的眼里,我不是很出众。可是,意外总是会发生,老师竟然让我也设计手抄报,还留下了鼓励的语言……

我到那一刻才知道,无论成绩很差或者经常惹老师生气的学生,他们在老师的眼里都是美丽的天使,老师会用尽所以的力量来培育我们。教师节快来了,我想对老师说:老师谢谢你对我们的恩情,祝你节日快乐!

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篇18:老师,谢谢你

全文共 807 字

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拱桥——用身躯为我们架起成功之路;蜡烛——用生命为我们续写青春之歌:园丁——用心血为我们浇灌心灵之花……我们敬爱的老师呢?不就是一座座拱桥? 不就是一支支蜡烛? 不就是一个个园丁吗?

我有一个非常棒的班主任,她也是我的数学老师。她长得可好看啦!

她姓叶。她留着一头乌黑光亮的长发,她喜欢把她的长发扎成个可爱的马尾辫儿。她有一张圆圆的脸,当她开心时,她的圆脸上便会绽放出春天桃花般的笑容;当她生气时,她的脸便会由晴变阴,成了一张古板脸,这时你千万不要惹她哦!

免得挨骂!

她还有一双明亮的眼睛,你开心的表情,你难过的心情,都瞒不过她的慧眼。她给我的第一感觉可以用一个词儿来形容——气质非凡!

知道吗?叶老师不但人长得美,而且她的课十分受大家的欢迎!

“铃——”上课了,她总是准时出现在教室。上课时,叶老师的课不仅浅显懂,而且生动有趣,常常深深地吸引着我们,感觉像是走进了知识的海洋。每当她出练习题给我们做时,当我们在专心致志地做时,她总会细心地观察着我们。每当有同学做错了,她便会走到那位同学身边,亲切地问那位同学:“怎么做错了?是不小心呢?还是不会做呢?”待到下课后,叶老师就会坐在那位同学身边,耐心地一遍又一遍地为他讲解,不厌其烦、循循善诱,直到那位同学理解了、会做了,她才离开,去办公室。

告诉你们吧:叶老师不仅课讲得好,还会跳舞呢!

班会课上,叶老师有时会教我们跳舞。每一个动作,老师都会耐心地教,每一个细节,我们也会认真地学。要是有同学跳错了,她也会和我们一起哈哈大笑!

班会课上,叶老师有时会教我们一些做人的道理,我们便会细细品味。班会课上,叶老师有时也会带我们去玩,如接力赛,如赛跑,如跳皮筋,如踢毽子……这些,可都难不倒她哦!

这时的她和我们就像在那欢乐的海洋里自由自在地遨游!

一幅幅老师上课的精彩画面在脑中浮现;一首首赞美老师的优美歌谣在耳边响起;一支支感谢老师的动听歌曲在嘴边唱起……千言万语汇成一句话:老师,谢谢!

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篇19:谢谢您,刘老师作文700字

全文共 711 字

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对于科学这门课,我原本没有任何兴趣。正因为如此,我的科学成绩很差,造成了严重的偏科现象。到了初二,来了一位新的科学老师,她让我对科学这门课的态度发生了翻天覆地的变化。她,就是刘老师。

她留有一头凌利的短发,使她整个人看起来神清气爽,利索干练。以至于让我第一眼见到她时,就觉得她,我们的刘老师绝对是一个办事雷厉风行的人。

在课堂上,她不苟言笑,认真对待每一题。

遇到难的题目,她总会多讲几遍。她曾经对我们说过:“第一次听这道题,你们不懂没关系。老师也知道这道题很难,你们不一定能够完全理解。我会尽量讲得慢一点,并且多讲几次。假如你们第一次听懂三分之一,第二次就会听懂三分之二,第三次就全懂了。我知道你们初一的基础,但我一定会尽我所能教你们!把我的知识传授给你们!”

我们班的科学成绩原本总在倒数徘徊,一直想“咸鱼翻身”,但无奈“心有余而力不足”,翻身的过程总是粘锅。原以为刘老师会嫌弃我们,可是她并没有,她反而鼓舞我们:“大家都知道,我们班的科学成绩比较差,现在我接手了我们班的科学,就会对大家负责。只要大家在课堂上认真听讲,把老师布置的作业认真完成,那么我相信大家一定会进步,不会再出现在倒数的行列中!”老师说的话虽然朴实无华,但句句有真情实感流露其间。着实让我增加了许多的自信。

两个月的光阴转瞬即逝,在与刘老师的相处中,我更加体会到了她对我们的负责任,对我们的悉心教导。我们班开始有了前进的动力,科学成绩开始进步。我相信,在刘老师的悉心教导下,我初中三年的路一定可以走得更加灿烂!

我们的刘老师,严肃,负责,机智,麻利。就是这样一个传奇的人,改变了我对科学这门课的态度。

在此,我由衷地说:“谢谢您,刘老师!”有您与我们相伴,美哉!

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篇20:谢谢你我永远的老师作文

全文共 622 字

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又是一秋,树叶飘零。这正如生命中的过客一般,来也匆匆,去也匆匆。对于为我生命增添一分色彩的过客,我要敬上一句——谢谢

11月27日,11月的第四个星期,对于美国人来说是一个非常重大的节日——感恩节。我不是美国人,但这一天同样在我心中无与伦比。我回想起进入初中以来的三百多个日日夜夜,最想感谢的是赵老师。虽然她现在没有教我,但她永远是我的良师。

是她让我对英语有了兴趣,同样是她让我懂得了没有付出,便没有收获。我目睹着她起早贪黑,每日为着学生而付出,而努力。我为之而感动,而感恩。感恩节,我应该谢谢她。

那天晚上,我与同伴一起到了老师的住处。我们为的只是说出一句“感恩节快乐”。我大胆地敲了 敲门,“咚咚”。赵老师开了门,她仍是那般消瘦,但总是带着微笑。我们对赵老师说:“老师,感恩节快乐!”老师开心的笑了一笑,露出排整齐的牙齿。接着她优雅地说:“也祝你们快乐!”我们一起灿烂地笑了。赵老师接着说:“真的是谢谢你们,感恩节特地来祝福我。谢谢!”经过短暂的聊天,我们走了。

在回去的路上,收到了来自赵老师的短信。短信的内容是:谢谢你们,真的好感动……我们回了一条:我们所付出的远远不及你的多。您让我们学会英语……赵老师回了一条:好开心,为了你们这句话,值了!

我仿佛又看到赵老师微笑的样子,是那样的美丽。我们的一句话,可以让人如此快乐。这是我所没想到的。万事谢恩吧!对茉莉花说谢谢,因为它让你闻到了香味。对书说谢谢,是它让你获得知识。

谢谢你,我永远的老师。

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