这也是课堂的作文精选作文通用7篇 作文【合集20篇】
在我们的课堂上是怎么样的呢?存在着哪些笑声呢?下面是小编为大家整理的关于课堂里的笑声的作文,欢迎大家的阅读。
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2558作文
1000特别的课堂,特别的老师作文
全文共 896 字
+ 加入清单“叮铃铃------”随着少年宫的上课铃声,陈老师精神抖擞地走进教室。我们端端正正地坐在自己的座位上迫不及待地等老师发话,真像一棵棵茁壮成长的小苗正在等待着甘甜的雨露。我们这节作文课随着老师的点名声开始了,当老师点到我时,我心里的那块石头终于落下了。
让我们意想不到的是陈老师说给我们带来了一份薄礼,还郑重其事地在黑板上写了“一份薄礼”四个大字,到底是什么呢?我心里满是疑惑时,陈老师竟叫我们一起来猜。这时突然有人站起来说:“有可能是吃的吧!”说完,同学们都哈哈大笑起来。还有人说是学习用品,也有人说是一篇好作文,这时,老师突然问到了我,我也说出了自己的看法,可能是一个小动物吧,老师让我们观察后,写作文呢!大家都议论纷纷,这时,老师又神秘底说:“请大家先闭上眼睛,才能见到礼物。”我们只得照做,可是有的却把眼睛眯成一条缝,想先睹为快。虽然只闭了几秒钟,但这样短的时间就像过了很久一样。终于,老师开口了,叫大家都把眼睛睁开,我真想一睹为快,马上张开眼睛,目不转睛地盯着老师,只见老师不慌不忙地从背后拿过一张白纸,顿时,教室里议论声、唉叹声响成一片,有的同学还埋怨老师太小气,有的还不服气,要老师把白纸翻过来,看看背面是不是有老师送给我们的名言吧!我眼睛瞪得大大的,“这是怎么回事?”我用小得只有自己听得到的声音说,大家直着的腰部变软了,都用失望的眼神望着那张白纸。这时,我心里想着:老师的礼物一定不会这样简单,或许有什么深意呢!
就在这时,老师突然说:“虽然这只是一张白纸,但这张白纸却能给我们无穷无尽的想象空间。现在大家就发挥想象,你准备把它变成什么?”话音刚落,教室里又议论开了,有的说这张白纸可以做成一架纸飞机,在梦想的空中飞翔;有的说这张白纸可以做成一艘纸船,让它载着我们的希冀在蓝蓝的大海上航行;还有的说这张白纸可以画画、折千纸鹤、变魔术……我心想:这张白纸还可以剪成无数的雪花呢,让奉节在这个春季也能雪花飘飘,该多美啊!
此时此刻,同学们都沉浸在美好的想象中。我也恍然大悟:这份“薄礼”里面,盛着陈老师对我们满满的心意!我会永远记住这节特别的作文课和特别的陈老师。
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篇1:我在课堂上睡着了
全文共 406 字
+ 加入清单“叮……”又是一声铃响,开始了语文课。“同学们,今天我们来复习文言文。”老师在讲台上神采奕奕地讲道……啊??又是一个哈欠,该死!从铃响到现在不过才两分钟,我却已接二连三地打了七八个哈欠了??睡眠开始向我宣战了!说来也是,昨晚看电视看到11点钟。今天全神贯注地上了5节课,刚刚还与作业“奋战”了一中午,何况恰是“春眠不觉晓”之时,哪能不困?
老师开始考查重点字词了,还好,是全班一起回答。我的睡意更浓了,根本没法驱走。思绪开始漫游,神智开始恍惚。忐忑不安抬头环视一周,发现老师还没注意到我,我长舒了一口气。哪知那瞌睡却缠住我不放,害我马上就回到半梦半醒的状态。
就这样昏昏沉沉着,不知过了多久,我抬起沉沉的脑袋,听见老师还在孜孜不倦地讲着课。
啊呀!我睡着了!真是不得了,这是我第一次在课堂上睡着了!我居然会在语文老师的课上睡着了。据同桌精确的计算,我睡了9分47秒!唉呀!真是不应该!这可是我有生以来第一次在课堂睡觉。
篇2:我的课堂我做主作文
全文共 954 字
+ 加入清单上课是学生们的家常便饭。从小到大,我上过许多程序式的课,而给我留下千丝万缕的便是那一节突如其来的课——
上学期,也记不清是哪一天。原本我们这些童心泛滥的小大人正沉醉在欢声笑语中,可老师如太阳雨般突如其来的话,让我们惊慌了好一阵——校长居然要给我们上作文课!
怀着紧张和些许兴奋,我们这十几个人三三两两地来到这“课堂”。校长似是早早站在讲台上,我坐在位子上,紧张地玩弄着鼠标。这时,我突然一个激灵,猛地想到,校长一半都是很严肃又严格的吧?我又不住慌了起来。可校长接下来的一节课让我改变了这陈旧的观念。
校长先是威严地“赫”了一声,教室里立刻安静下一大半。我不安地抬眸看着校长,仿佛身后又一群野狼在追赶一般。可谁想到这时,校长突然急刹车一改之前的严肃,微微笑眯眯地点起名后,又交代起这节课的内容。看着校长如此亲近的样子,我悬着的心垂下来,继而埋头苦干起来。
我盯着电脑里学长们的作文,不禁在心里赞叹他们的文笔。而正当我在九霄云外徘徊时,校长悄悄拿起小棒,不轻不重地在讲台桌上敲击。一开始许多人都没反应,可当校长“诶”了一声后,同学们纷纷抬头盯着莫名其妙地校长,我也不例外。只见校长装作一副很失望的样子,嘴里念到:“你们的反应力太差了,我棒一敲,就说明我要讲话了,你们就要抬头看着我啊!”看着校长一副活生生的孩子样,我不禁在心里狂笑起来,没想到校长也如此好玩!“我以后棒一敲,你们就要抬头看着我昂。我们现在在来试一次,你们都先低头看电脑。”我们都主动跟校长玩起这“敲棒小游戏”。校长在讲台桌徘徊几圈,突然轻快地敲击桌面。这下有了准备的我们纷纷抬起了头,一个没漏。校长这才露出满意地微笑,让我们继续鉴赏作文。
在这课堂插曲后,校长时不时开个小玩笑逗笑我们,时不时又一副威严的样子让我们安静。可当他讲起课来,却又是另一副样子。校长随意动着鼠标,嘴上淡如风云的语气,又熟悉地授课。特别是校长那句“写作文其实很简单,就是把你想写的写下来,在进行细微的调整和修改,这就是作文”没错,只有多看多读多练多写,才能写出好作文。做其他事也是如此,只有“多练,多刻苦”才能有收获。
这堂课不仅让我看到了不一样的校长,更是让我欢笑,让我懂得了道理。没错,课堂就是这般神奇的地方,通过实践与老师的指引,找到无数隐藏的宝藏,我想这也是“课堂”的意义吧。
篇3:自然课堂再次走进第一实验小学作文400字
全文共 419 字
+ 加入清单4月19日中午,小记者自然课堂系列活动再次走进了第一实验小学电子报告厅。
中午12点,我和同班小记者兴致勃勃地来到学校电子报告厅,参加主题为《田田的蚕宝宝>>的课堂教育活动。首先地瓜老师向我们讲述了蚕的生长过程,告诉我们蚕的一生虽然要经过蚕卵、蚁蚕、蚕宝宝、蚕茧、蚕蛾等阶段,但是整个生命只有短短的40多天。桑叶是蚕宝宝的主要粮食,在蚕的一生中,给蚕宝宝喂食要特别注意。地瓜老师告诉我们一定要把桑叶洗干净,擦干后再一条一条地撕开,否则蚕宝宝很容易夭折。蚕宝宝长大后就会吐丝成蚕茧,地瓜老师告诉我们今天人们穿的丝棉棉袄,盖的丝棉棉被都是蚕宝宝吐的丝翻制而成。
这时我感到蚕宝宝是多么的伟大啊!在短暂的生命里,把自己最美好的东西无私奉献给了人们,自己却早早地结束了生命。
最后,地瓜老师给每位小记者发了蚕卵,大家如同得到了宝贝似的小心翼翼地带回去。我想我一定会好好地把蚕宝宝养大,好好地观察蚕宝宝的一生,并且要向它们学习,将来做一个对社会有用的人。
篇4:我心中的理想课堂作文
全文共 471 字
+ 加入清单每个人都有自己想要的课堂,人与人之间的想法大相径庭。
我理想的课堂,是严肃中充满乐趣,大家都爱上课,而不是被迫学习。有些同学对于学习的兴趣并不大,所以导致上课注意力分散、作业完成晚、成绩也并不理想。在课堂上,如果不仅仅靠老师讲解获取知识,而是再通过比赛、游戏等多种方式来帮助大家学习、记忆知识,不仅能达到学习效果,也能带动课堂氛围,带动起大家对于知识的热情。课堂上,在讲解完某个难点、重点,或讲完一节课后,用几分钟进行一次有用有趣的“挑战”,我想可以让同学们的学习事半功倍。
我理想的课堂,是非常轻松的。在课程进行到一半时,可以有一分钟的休息,让同学、老师可以调整一下状态。学校可以采用打铃的方式提醒大家迅速休息一分钟,这样,每个人都能喝口水、养养眼,用更好的状态迎接下面的课程。一分钟并不很长,又能让大家以更加良好的状态听课,让老师以后更更良好的状态讲课。
我理想的课堂,是超脱课本限制的。在讲课的同时,老师可以拓展一些相关的知识,让学生们的知识范围不局限于课本,在课本外也有一定的知识储备。
每个人理想的课堂都不尽相同,这是我理想的课堂,你的呢?
篇5:大学课堂里的幼儿园老师作文1000字
全文共 1032 字
+ 加入清单每天清晨,看到孩子背起书包,迎着秋日和煦的阳光,蹦蹦跳跳地走进校园,我就不由得回想起自己的学生时代,想起每一位曾辛勤教导过我的可爱可敬的老师。这其中,有一位幼儿园退休老师,她在大学里给我们上了特殊的一课,让我一直难以忘怀。
那是我在山东大学读硕士期间,英语口语课由外籍老师担任。在开始的一个多月中,一个美国小伙子每周给我们上两堂课,可突然有一天,我们的课中止了。后来传出消息说,小伙子因为课时太多,报酬又少辞职了,而学校并没有多余的外籍老师可以担任这门课程。我们正在为失去这一宝贵的练习口语的机会而失望时,一天,教务老师领来了一对美国老夫妇。他们大约都已过花甲之年,十分慈祥可亲,还抱着很多花花绿绿的图片。他们用简单的英语向我们自我介绍,他们夫妇是美国人,丈夫是山大化学系的外籍专家,(后来我们才知道,他曾因功绩卓著,在白宫接受过老布什总统的表彰),夫人退休前是幼儿园老师。知道因为他们同胞的原因我们耽误了课程,感到很抱歉,因此他们夫妇特地用业余时间来为我们无偿补课。听到这里,我们都呆住了。为弥补一个他们素不相识的人的草率行为给我们造成的不便,这对老夫妇心甘情愿地辗转两个校区,为四个班、一百多名研究生上整整一个学期的免费口语课!课堂里顿时变得鸦雀无声。
接下来的教学更让我们感动。因为是第一次上课,他们不知道我们的口语水平,因此,还特地分成两个阶段来上课:夫人带来了她在美国幼儿园使用的英语卡片,还穿上了她为圣诞节特制的、带着发光小彩灯的衣服,给我们绘声绘色地讲了圣诞节的故事。同学们都会心地笑了,虽然这样上课对我们的口语提高用处不大,但是我们都知道,她花费了多少心思,多想给我们带来快乐和知识!讲完故事后,她已经累得气喘吁吁。随后,丈夫走上讲台,用较快的语速向我们提问。这其中,每当他需要向我们分发图片或收取作业时,他的夫人总是快速地在教室中穿梭忙碌,脸上一直洋溢着和蔼的笑容。一节课在不知不觉中结束了,这时候夫妇两人携手登上讲台,告诉我们,因为身体原因,夫人必须回国疗养,因此,以后的课她就不能来了,但是丈夫是一定会把我们的课上完才回国的,希望我们能够好好学习。当时,我们感动得什么都说不出来,只能以热烈的掌声来表达我们的感激!
很多年过去了,每当我听到有人说英语时,我总能想起那个只给我上过一次课、讲过一个故事,衣服上的灯泡一闪一闪的美国幼儿园退休教师,我真想亲口告诉她:“谢谢您,是您让我知道,普天下所有的老师都有一颗爱护学生的心,都有不计回报的奉献精神!”
篇6:行走课堂作文600字
全文共 642 字
+ 加入清单一千多年前,诗仙李白辞别官场,执一壶浊酒,在青山绿水间印上自己的足迹,留下了优美的诗篇;几百年前,徐霞客放弃科举,着一件长袍,在大好河山中泼墨著书,留下了不朽的佳作。可见,在中华民族五千年的历史中,旅游一直是文人墨客最热衷的一项活动之一。
我也热爱旅游。小时候,拉着父母的手去海边拾贝,去林间奔跑,一直是我喜欢的活动。我曾到东北踏雪,去云南探险,赴北京参观,足迹踏遍了大半个中国。后来,随着学习任务的加重,父母不再带我去旅游了,理由是旅游太浪费时间,把心玩野了影响学习。但我不赞同父母的观点,我认为旅游并不会影响学习。试想,在旅游过程中我们可以开拓视野,了解不同的风土人情。我游过兰亭,才真正懂得“曲水流觞”的含义;我到过雪乡,才真正懂得“柴门闻犬吠,风雪夜归人”的意境;我到过草原,才真切感受到“风吹草低见牛羊”的情趣。旅游能让课本上的知识活起来,让我能更好地理解课本知识,加深对知识的印象。
在广袤的大地上行走,我们还能收获友谊。在火车上,在轮渡时,你可以和同行的人畅谈一宿。不用美酒,只需清茶一盏,足矣。“酒逢知己千杯少,话不投机半句多。”旅游能让我们有更多机会遇到知己,播下一棵友谊之树。
在外旅游,不仅仅是享乐,更多的还是锻炼与体验:即使体力透支仍坚持翻山越岭,在山顶风儿的吹拂下,会感觉自己神清气爽;在蒙古草原上骑马飞驰,看草原无垠,也未尝不是一种难得的体验。
穿行在青山绿水间,看尽云卷云舒,再对红尘时便有一种不拘一格的豁达。旅游,不仅仅是一种享乐,更是一种不可或缺的生活体验。
篇7:有趣的课堂
全文共 422 字
+ 加入清单张聿津
今天,我们在作文班玩了一个游戏——左手剥鸡蛋。老师先给我们宣布了游戏规则:“第一,把全班共分为六组,每排一组,以抽签的方式,确定每组的一个同学当裁判员。第二,只能左手剥鸡蛋,右手放到背后,最后剥下鸡蛋要完整,不能将鸡蛋清破坏,第三,两个鸡蛋必须是熟的。”
游戏开始了,我们的桌子上都放一个鸡蛋,突然老师一声令下:“预备,开始!”我非常紧张,心想:左手怎么可以剥鸡蛋,平时都是用右手剥鸡蛋呢?你看,我们班的学生都非常紧张,同桌手忙脚乱地剥着鸡蛋,邻桌也在慌张地剥鸡蛋。我慌了神,不知道怎么办才好,我左手拿着鸡蛋不停地在桌子上滚着敲,直到把鸡蛋皮敲破才开始剥鸡蛋。我非常小心地剥着,生怕有一点损伤,我的手非常不舒服,我还没有剥了一半,就有人剥完了,我看了一下,哇,非常均匀,没有一点儿损伤,我又剥了一会儿,终于剥完了,但我剥的非常丑。我剥了好半天,终于找到和我一样的鸡蛋,我又高兴起来了。
虽然我没有获得第一名,但我也很欣慰,因为我认真地参与了。
篇8:课堂游戏作文400字
全文共 410 字
+ 加入清单今天,我们玩了一个有趣的游戏,它的名称是“含沙射影”。游戏规则是:请五个同学上台,背对黑板,回答老师提的问题,回答得最搞笑的就是胜利者。
游戏开始了,老师叫了五个同学上台,第一个回答问题的是小不点。他回答得让同学们笑得直拍桌子,最好笑的还是最后一题,大话王邱奕飏上台了。他的词竟然是“裸奔”。
老师问他:“你喜不喜欢做这件事?”他原先说:“不喜欢。”可是在我们的精心“指导”下,他终于说了“喜欢”同学们笑得前仰后合,第二个问题是:你一天做几次这件事?”邱奕飏想了想说:“三次吧。”同学们笑得直拍桌子,脚直跺地板。第三个问题是:“你和几个人做的,还是一个人做的?”他说:“额……一个人。”我们的笑声小了些。第四个问题是:“你在哪里做这件事?”我们说:“在马路上,在操场上,在?”他说:“应该在操场上吧!”他回头一看,顿时傻眼了,我们笑得惊天动地,鬼哭神泣……
接下来,其他的人说的也很好笑。
今天,这个游戏很好玩,同学们都很欢乐。
篇9:有趣的课堂作文700字
全文共 720 字
+ 加入清单今天,我也当了一回小小魔术师。
作文班如约而至。钟老师神秘兮兮地说:“今天,老师给大家准备了一场小魔术。”我们像丈二的和尚——摸不着头脑,“从来没听过老师会变魔术!”老师故弄玄虚地说:“待会儿就知道了。”真不知道老师葫芦里卖什么药。
只见老师从口袋里掏出一张十元钱的纸币,说:“我能让纸币的一端放在手指上,平稳地不掉下来!你们信吗?”我们坐在座位上,头像拨浪鼓一样摇个不停,异口同声地说:“谁信呢!”
老师把纸币交给大家,让我们当场验证纸币有没有问题。黄成灏拿在手上,将纸币摸了又摸,看了又看,说:“纸币是真的,没有什么奇怪的。”同学们生怕成灏是个“托儿”,又轮流检查了纸币,也没发现什么异样。
老师从同学手里接回了纸币,将纸币在空中晃了晃,另一只手在空中使劲抓了一大把空气,洒在纸币上。听老师说,这是“魔术仙气”。老师真是“傻子”,把我们当三岁娃娃糊弄吧!又见老师将纸币折了两下,成了一张长方形的小纸条,小心翼翼地将纸币的一端放在食指上。不可思议的事情真的发生了!纸币的一端贴在食指上,另一端悬浮着,却稳稳当当地平衡着,不会掉下来!“神了!真的有魔术仙气!”同学们纷纷鼓起掌来。
老师开话了:“我要当场收一个关门弟子,谁愿意来学这个魔术?”真是一石击起千层浪,“我来!我也来一个!”同学们争先恐后举起了小手。我成了幸运儿!老师说要收我做徒弟!老师把我叫到教室后面,传授我魔术独门绝招。同学们都在偷看,哈哈,老师在我手心上哈了一口“仙气”,便叫我上台表演了,“啪!啪!”几声,一块东西从纸币里跳出来,落在地上,真是掷地有声。呵呵,魔术失败,露馅了!看来,台上一分钟,台下十年功,当魔术师也要刻苦训练呀!
不可小觑的纸币里藏着小秘密,聪明的你,发现了吗?
篇10:这也是课堂作文400字
全文共 447 字
+ 加入清单在生活中,不仅仅只有学校的课堂才是课堂,还有很多别的课堂,难道那些就不是课堂了吗?不,这也是课堂!
我学过舞蹈,让我印象很深,在老师教我们的过程中,我学到了许多书本上没有的知识。
一开始,我认为舞蹈是非常简单的,可是到了后面,我才发现我错了。其实学舞蹈并不简单。首先,你必须练好基本功,锻炼你的基础。只有打好基础,才能一步步地往上学习。
等你练好基本功,就可以学简单的舞步,但基本功还是得每天联系,别看是简单的舞步,可这些简单中还是有很多细节的。比如说跳舞时,手法必须标准;力度一定要精准;表情一定要自然等等。这些都是非常重要的,如果你没有注意这些细节的话,那跳出来的舞蹈一定不好看。
等你学好这些简单的动作之后,就该学一些难一点的动作了。当看完老师的示范后,我的心里开始打退堂鼓了。这么高的难度,要不就放弃吧!可是转念一想,如果放弃了,就所有的努力都白费了,所以我不能打退堂鼓!就这样我一直坚持了下去。
从学舞蹈的过程中,我明白了做任何事情都要坚持不懈,锲而不舍,不可以半途而废,只有努力了,才能成功!
篇11:这也是课堂作文500字
全文共 536 字
+ 加入清单“宝贝,来喝红豆粥吧。别老是看书,书看太久了,会近视的。”妈妈小心翼翼地端着粥走进了我的房间。
“妈妈,放这里就行了。”我指着粉红色的桌子。妈妈不知什么时候学会了做粥,并对它充满了极大的兴趣,每逢晚上,妈妈就会把好喝的粥端进来,粥也像变脸谱一样变化着。
在品尝妈妈的粥前,我总会闻闻粥的那不绝如缕的清香。品尝粥时,我发现,粥可以吃出幸福味道。在妈妈的粥里,我又吃出了一片甜而绵延的母爱。
“呵呵,妈妈,喝粥有什么好处呀?”我一边吃一边问她。“喝粥的好处可多了,比如,核桃花生粥可以健脑的,银耳莲子汤可以补体力的,菊花粥可以祛斑的……”妈妈笑盈盈地说着。
“您不是工作很忙吗?怎么又迷上了做粥呢?”我突然问道。
“你们现在的孩子,动不动就喊这里疼那里疼,然后就上医院。我们小时候,医疗设备没有现在这么好,有痛咬咬牙,忍忍就过去了。书上说,喝粥可以补体质。吃几副药,大脑就会受到伤害,喝粥岂不是更好?我相信煮粥要慢慢熬,就会浓香四溢,你喝粥,就会增强抵抗力。”
妈妈说的话,让我感受到了温暖。是啊,妈妈把爱倾注在粥里,令爱延长,她慢慢煮粥的身影,让我明白要珍惜母亲对自己的爱,那熬粥时的爱;在困难面前,不是哭,而是想办法跨过,笑个艳阳天。
生活中处处皆是课堂。这也是课堂,教会了我人生至理。
篇12:日记蜂袭课堂作文
全文共 614 字
+ 加入清单“不论平地与山尖,无限风光尽被占。酿得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”人人皆知蜜蜂是勤劳、聪明、能干的小动物,许多诗人和作家在它身上留下过不少赞美的诗句,可最聪明的动物也会有一时的疏忽。
刚上语文课,突然一只小蜜蜂飞进我们的教室“扫荡”。这只迷失的小蜜蜂跌跌撞撞地“扑扇”着翅膀直冲我来,在我身边转悠。我正在看书,还以为是一只苍蝇在我身边“嗡、嗡”地鸣叫,就随手赶了赶。一位同学指着我惊叫起来:有蜜蜂。我才意识到我身旁的并不是苍蝇而是蜜蜂。我心里十分害怕,害怕它那根令人毛骨悚然的刺随时可能刺来,但我坚信只要不去碰它,它就不可能刺我。我一动不动地在座位上坐着,过了一会儿,小蜜蜂对我失去了兴趣,向后排的同学冲去,后排的女同学吓得啊——尖叫起来,连忙离开了座位。小蜜蜂好像嫌这还不够刺激,便向我们班的垒球高手胡科靖飞去,胡科靖拿起英语书一个猛子向它打去,第一次攻击被它轻盈的躲过了,乘它没飞远又进行了第二次攻击,第二次攻击威力可不小,把小蜜蜂打得趴在了地下,胡科靖还想采取第三次攻击直到把它打死才甘心,刚要进行第三次攻击时,被子我们的喊声制止住了,小蜜蜂飞快地“扑扇”着一只翅膀逃离了教室。
不知是巧合还是天意,我们这堂课讲的正是昆虫,还把蜜蜂比作游侠,为什么我们不可以把这只小蜜蜂比作导游或者是迷路的游侠呢?却偏偏把它看作敌人躲避它,攻击它。动物是我们的朋友而不是我们的敌人,我们要尽可能地保护它们,而不是伤害它们。
篇13:关于描写课堂经历的作文
全文共 737 字
+ 加入清单一说到“课堂”,很多学生都会觉得很烦,很枯燥,但其实也有不一样的课堂!
我九岁那年,课外舞蹈班要举办“校庆”活动,要求每班出一个团体节目,再安排一个学生单独表演一个节目。而老师就选中了我来单独表演一个节目。知道这个消息后,我很欣喜,但也很紧张。怕自己做不好,给班级丢脸。终于到了“校庆”活动当天。我做好了一切准备工作,在后台候场。我紧张极了,一直来回搓着手,坐立不安。我越想越不敢上场了,汗水一颗颗的滑下脸颊。
这时,我的老师找到了我,一边给我擦汗、补妆,一边叮嘱我说:“上台不要害怕,要相信自己能做好。”说完,便拉着我的手去幕布后候场。听完老师的话,我的心稍稍平静了一些。
我看到我前面的那个人表演的十分精彩,台下的观众又有那么多,一下子我又开始忐忑不安,急得有点想哭,两个腿一直在发抖。很快,上个节目结束了,主持人报完幕后,我节目的音乐伴奏响了起来,灯光也亮了起来。此时,我觉得音乐不再优美,而是尖而刺耳的噪音,镁光灯则是一双双锋利的眼睛,紧紧的注视的我。我一直待在幕布后不敢上台。这时,我看见舞台那边的幕布旁,我的老师,她注视着我,给我做着“加油”的手势。我也在心里默默的对自己说:“自信,要对自己有信心,我一定能行的,加油!”
又重新鼓起了勇气,走上舞台,迅速按照音乐做起了相应的动作。此时,伴奏是多么优雅动听,镁光灯的灯光是多么柔和,像一缕缕温暖的阳光,而我则像是置身于一湖清水之中的骄傲的白天鹅,在水中欢乐地游着,十分高傲、优雅。很快,我的节目结束了,观众席传来雷鸣般的掌声,我高兴极了,谢完幕后,我欣喜地走下了舞台。
回到家中,我又回味了一下老师的话,这件事使我明白了:不管做什么事,都要对自己有信心,自信有时会将你推向成功的彼岸!有信心很重要。
篇14:课堂上的意外
全文共 291 字
+ 加入清单进学小学一年级 夏一铭
夏天,同学们在教室里上课。教室里的窗户开着,清风吹进来,书声飘出去。
忽然,有一只小燕子闯入教室里,在天花板上乱飞。“大胆儿”小明大声说:“快抓住它!”小丽看到小燕子向她飞来,害怕地躲到了桌子底下。小勇跳起来想把飞过来的小燕子抓住,更多的同学们不知所措。教室里一团乱。只有老师最冷静,让大家“别乱、别乱”。小燕子慌得找不到路乱飞,突然撞到了玻璃上,晕倒了。老师走过把它捡拾起来,捧在手心,抚摸着小燕子,告诉同学们:“多可爱的小生灵啊!我们要爱护动物。”老师让小明放飞小燕子。同学们高兴地看着小燕子在天空中自由飞翔了。
教室里又安静下来。同学们又认真地听老师讲课了。
篇15:中午课堂中
全文共 354 字
+ 加入清单离下课只有5钟了,终于可以去吸收能量了。要知道早上只顾着赶时间,都忘记了补充能量。
肚子呱呱地呻吟着,数不尽的星星在我眼前一闪一闪,忽而划落。哦,好美的景色啊。我望者那位正在唾沫横飞的师长。视线自然地随着他的身体晃动,左,右,转身……好像…好像…一个偌大的鸡腿不停地转者边烘烤着,啊,奶奶的鸡腿,好香,好香,我咽了口唾沫,陶醉在香气里,畅快地飘荡……
“XXX同学!下课到办公室去!”啊,叫我么?我的鸡腿又泡汤了……
初三是酸的,不是苦。那种滋味就像一只酸柠檬。味道很酸,酸中透露着的是无限的青春,火一样的青春,映耀着快乐的青春1
金刚石只有经过多次的打磨才能成为璀璨夺目的钻石;贝壳只有忍受着钻心的疼痛才能孕育出耀眼美丽的珍珠;而我们,跨过初三的磨练才能走向辉煌的殿堂……
中考!你放马过来吧!
[初三学习生活随笔作文
篇16:课堂小游戏作文500字
全文共 574 字
+ 加入清单“哈哈哈!”217教室里的同学们怎么个个都一脸疑惑,啊!原来老师手上拿了一个“宝贝盒子”,同学们正在聚精会神地猜盒子里是一个什么“宝贝”。
不要小瞧这个游戏,这个游戏可是有一定难度的。老师神秘地说:“每个人只能问一个问题,不过,我只能回答你们是或不是,可是你们必须记住一点,你们问的这个问题要有价值。”我想:这次我们同学个个都要像警察一样破案喽!我只想问一个问题,就是这个东西能不能吃。
老师刚说游戏开始,我们班里最能讲的徐浩然站起来兴奋地说:“是不是吃的啊?”老师望着盒子犹豫了一会儿,慢吞吞地说:“不是。”就在这时,我们班朱玉一马当先地问了一个谁都没想到的问题:“是软的吗?”老师露出狡猾的笑容说:“算是吧!”我想:算是吧?到底是软还是硬?就在我想的时候,又有一个人,跳了出来充满自信地问:“是文具吗?”老师说:“是。”
这时,全班人,都自信满满地举起了手,当秦鑫磊把所有人的想法都说出来时,“是橡皮吗?”老师却在面前摆了一个叉。这时,全班都像泄了气的气球,瘫在了桌子上。就在全班人都在思考时,一个小手慢慢地举了起来,孙瑞希慢慢地说:“是圆的吗?”“当然不是!”老师说。
就当全班人都没有头绪的时候,老师打开盒子,揭晓答案了。只见老师慢吞吞地打开盒子,弄得我们心脏砰砰跳,可是“宝贝”只是一根橡皮筋。
这个失望的“宝贝”,给这次游戏画上了“圆满”的句号。
篇17:课堂作文400字
全文共 524 字
+ 加入清单星期六的晚上我刚学完羽毛球课,回来的时候发现门口外面有一个大大的箱子,妈妈跟我说那是妹妹的新玩具“学步车”,我兴致勃勃的来到箱子面前认真的按照图纸那样拼起来。
首先,我把扶手拼好,可是那个扶手如同一个顽皮的孩子怎么装也装不进去,我一下子就泄气了。可是旁边的妈妈好像读懂了我的心思她告诉我:“这一件事情都要坚持不懈,不能放弃,这样才能得到好成果!”所以妈妈叫我不要打消这个念头。听了妈妈的话,我平静了心情,认真按照说明书一步一步的拼起来,不一会儿,扶手就完成了。接着我把支撑轮安装在胶板上,最后我就把音乐大电台也安装在胶板上。这样,一个新型学步车才完工,我累的满头大汗,过着过着11点就到了。我今天琢磨了一晚上的学步车,第一我感到很开心,因为我能帮妹妹拼好这个学步车。第二我也感到好奇,为什么拼个学步车都要停那么长的时间呢?“拼东西的专家”老爸自豪地告诉我:“因为你第一次一个人拼这学步车很容易拼错也很艰难,所以才拼的慢,要是我,我一下子就拼完了。因为我有长时间的练习,而且每次拼家具的时候都是我来弄的,所以我一下子就能拼完。”
通过这一次拼学步车,我受益无穷,还是俗话说得好“留心处处皆学问”,生活就是最好的老师,要亲自去尝试,就能学到很多新奇的东西。
篇18:这也是课堂满分作文600字
全文共 603 字
+ 加入清单一间教室,一方黑板,一尺讲台,难道课堂仅限于此吗?我总相信,平凡的事物也定有它的不平凡之处,而这自然界中平凡的事物也是课堂。
落叶
当秋悄悄侵入大地,落叶遍地都是,经过树母亲一年的哺育,他们,离开了。但他们并没有走远,而是回到大树妈妈的脚下,成了大地的一份子,给大树妈妈,给新叶子提供营养,至此,他们才完成了使命。古人云“落红不是无情物,化作春泥更护花。”落叶,交给我,要有一颗感恩的心。
墙
一堵墙,一堵废弃的墙,他没有特别的用处,只能默默的存在。但有一天,一个晴朗的上午,一群孩子拿着老师用剩的粉笔头,在他身上乱涂乱画,他难受又委屈,可他看到孩子们天真无邪的笑脸,默默地忍受着。
一棵种子,在他身旁落下,它生根发芽,把那堵墙包裹在内,它将宽大的枝叶附在墙身上,墙没有拒绝,即便他感觉承受不住种子的力量,但他喜欢这蓬勃的生机。
当墙再次睁开眼睛,又看见了那群孩子,但他们长大了,拿着大桶大桶的油漆,为墙换上了一身均匀洁白的新装。
一天夜里,乌云密布,狂风骤来,当他觉得自己快要倒塌的时候,那颗种子却紧紧地抓住了他,用宽大的枝叶遮挡着打在他身上的雨点,风雨过后,墙安然无恙。
墙没有拒绝孩童,孩子们让他焕然一新;墙没有拒绝大树,树为他遮风挡雨。
墙,教给我善待他人就是善待自己。
课堂,不仅仅是语数外,自然也是我们的课堂,只有我们不断去体验与经历,才可以在自然中学到更多知识。
让我们走出校园,在自然的课堂里,学习更多的知识吧!
篇19:我的爸爸课堂
全文共 514 字
+ 加入清单一双粗粗的眉毛,一个大大的鼻子,一双一大一小的眼睛,凑成了我这个爱我的爸爸!
我特别的爱我的爸爸,因为他很爱我。
一天,我和爸爸一起去游乐园玩。还没到游乐园,就听到了阵阵尖叫声!原来有人在玩过山车。我看着许多的大哥哥大姐姐在玩,心里很羡慕也很嫉妒。所以我跟爸爸说:“爸爸,我们去玩过山车吧,多刺激啊!”爸爸严肃的说:“你现在还小,还不能去玩,等你长大了,我再带你去!”我很伤心,只好去玩蹦蹦床,一进到里面,我就开始跳了起来!哇!我跳得真高,真高……
过了10分钟,我的脑子了开始有点晕,因为这里面太闷了,我要到出口的时候就已经晕了下来。爸爸看见了,马上把我抱起来,把我送到了车上,爸爸很着急,恨不得马上把我送回家。
到了家里,我才明白,我已经中暑了。爸爸这时说:“你要好好休息,不准起来!”我按照爸爸的话,一直躺在床上。“晓阳晓阳!”一声刺耳的声音传来。原来是爸爸叫我吃中午饭。爸爸很久都没下厨了,虽然爸爸煮的不是很要好吃,但我从中感到了一丝丝的温暖。
这两天,爸爸很辛苦地照顾我,我很感谢爸爸对我的照顾。以前,我总是不听爸爸的劝告,去玩一些危险的东西。总觉得爸爸是故意不饶我去的。现在,我明白了,原来,爸爸都是为我好。爸爸真是很爱我啊!
篇20:有趣的课堂作文
全文共 470 字
+ 加入清单狂天,我们在快乐魔方上一节有趣的游戏。
上课了,老师神秘兮兮地走进教室,只见她手里拿着一大袋花生,两个碗和一双筷子,看到这情景,同学们个个七嘴八舌议论纷纷,不知道老师葫芦里卖的什么药。最后,老师说这节课我们玩游戏。老师话音未落,教室就沸腾起来仿佛炸开了锅,比赛就要开始了,此时我心里又紧张又激动,心里仿佛有一头牛在四处乱碰撞,随着老师一声令下,教室就响起了“咔嚓”声。同学们有的全神贯注地剥着,有的一边剥一边笑,好像毫不在意,有的半天也剥不开一个居然用牙咬,还有的更牛竟然用脚踩。
第二轮比赛开始了,教室里又沸腾起来,只见两位选手自信满满、大步流星地走上讲台。随着老师一声令下,选手们以迅雷不及掩耳之势的速度拿到筷子,伸进碗里小心翼翼、哆哆嗦嗦地夹着,眼球也跟着筷子转动,可花生像个小孩,死活不到筷子中间,好像在说:“想抓我,没门儿!”,气的选手脸涨的通红,像一颗熟透了的大红苹果,额头上冒出了一颗颗豆大的汗珠,急得上气不接下气,最后,我方赢了,对方输了,输了得像一只只斗败的公鸡!赢了的像中了大奖。
通过这节课我懂得了,心急吃不了热豆腐的道理。