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以感受大自然为话题的作文优秀20篇

导语:磨练,是成长的“加油站”;是成长的“驿站”;更是成长的“训练馆”。下面是小编整理的一些关于军训的优秀作文,欢迎查阅,谢谢。

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作文

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我的烦恼初中话题

全文共 529 字

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同学们,你们都有各自的烦恼吧!我也不例外,我的烦恼也有很多,就像朵朵浪花一样数也数不完。我经常丢三落四,着急用时就像热锅上的蚂蚁,乱找。爸爸妈妈老是拿别的小朋友和我作比较。平时,爸爸妈妈工作忙,没有很多时间陪我玩。而让我最烦恼的是自己太粗心了,做作业总是马马虎虎。

又一次,我很快就写完了作业,就急忙打开电脑上网,妈妈在一边帮我检查作业。正当我玩得开心时,突然,听见妈妈打喊一声,生气地说:“董书涵,你给我过来!”妈妈的话音刚落,我心想:完了,我作业又做错了。我急忙跑进房间,问:“妈妈,怎么了?”妈妈说:”你看看你做的数学卷子,错得一塌糊涂,没有一道题目是不会做,而都是因为粗心计算时出错!"我听了,脸霎时红得像块红布一样。我连忙仔细看了一遍卷子,天哪,错好多:“10乘20等于200呀,我却写成了10乘20等于20。14乘5等于70,我写成了60,唉,都怪自己太粗心,心思没有完全在做题目上,而是想着玩游戏了。”我急忙把错题改正好。妈妈说:“以后不能这样了,要知道粗心比无知更可怕呀!"我点了点头,心想:我一定要改了这个坏毛病。

唉,我以后再也不要犯这样的错误了,我应该先把作业认真写好后,才可以想着玩游戏,我下定决心,把自己这个粗心、贪玩的坏习惯坚决改正。

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篇1:让真情自然流露小学作文600字左右

全文共 545 字

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那是一个炎热的午时,我和爸爸妈妈去街上买东西。

不知怎的,那天街上人异常多,路旁堆满了垃圾。刚扔出手的纸张就被拉去跳了支舞,在空中慢悠地飘着。

只见一位清洁工人在路边挥舞着扫把,清扫着路旁的垃圾。他穿着橙色的工作服,豆粒大的汗珠不停得往下落。他一边扫,一边又望着拥挤的人群。如是有人要过马路,他就会停下匆忙的脚步,等人过去了再脉开脚步继续扫。

因为人异常多,他总是扫扫停停,反复多遍。他那黝黑的脸上始终那么平静。当我把包装袋扔在旁边时,发现他站在一旁,等我们过去。那一刻我的心弦被拨动了。

这么热的天,他不但尽职尽责地做好自我的工作,还那么为路人着想,生怕把垃圾扫别人的脚上了。

“这个清洁工真好!”我的脸红了。他这么为我为们着想,那我们为什么不为他分担呢?我又转过身,从拥挤的人群中又钻了回去,拾起那张刚才被我扔在路旁的纸,扭扭捏捏地扔进了他脚边的垃圾桶。

抬头时见他的眼中闪过泪光中闪烁着笑意,那种笑意仿佛是对我的一种肯定。在路那边的爸爸妈妈也投来赞许的眼光。我心里比喝了蜜还甜。

太阳收去余晖,清风拂去燥热,大树面题撑起绿荫,鸟儿也唱着欢快的歌谣。那个消洁工驻足让过行人的一幕深深的印在我的脑海里。

这不禁让我想起一句关心的话语,一个细微的动作,一个甜甜的微笑……不都能够成为人与人之间关爱的表现吗?

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篇2:感受大自然作文

全文共 623 字

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如花的雨季,阅读辉煌的黎明;如水的心境,阅读幽静的夕阳;如雪的灵魂,阅读明净的青山。大自然如此之美好!

打开窗扉,阳光静静地走进来。窗外,那一片绿意,在心底缓缓蔓延。杏雨濡染的点点花红,春阳沐浴的丝丝碧纹,万物飘逸的层层葱翠。舞动的翅膀,划过蓝天,在春的梦想里幸福的织缀……

暖暖春晖,沐浴着翡青的草儿。它挺着嫩绿的身子随风摇拽,那么柔软,那么耀眼,似乎要把蓄积了一年的绿全部献出来。草儿们在窃窃私语,它们说:“我们是坚韧、顽强的小精灵。”大概野火烧不尽,春风吹又生就很好的应证了这句话吧!

春天最神圣华美的馈赠无疑是那姹紫嫣红的花儿。在这个花儿们争放斗艳的季节里,你是否愿意一睹迎春花迷人的风采?她分明是一位最可爱的小姑娘!下身着一件翡翠般、绿色丝绸般的裙子,上身穿的是金黄色的短衫。春风吹拂迎春的短衫,闪动着,大概天上那打着转儿,眨着眼睛的星星也不过如此吧!

清澈的秀水我没见过。我生长在美丽富饶的山城Fengjie,Chong qing。闲暇之时,这绿水飘摇的江水则成了我细细品味的佳茗,散发着醇香的气息。清晨,阳光透过朝霞那绚丽的色彩射到江面上,大概猴子们在水中捞的月亮也比不上这江面上的粼粼波光吧!

桃花灼灼,杨柳依依洋溢着柔情的美,高大的tree则显示出刚健的美。此时的tree已经散发出翠绿的光彩,虽没有夏日时的浓阴,但它似乎是柔情和刚健的合成体,绿溢满全身,大概这就是春意带给人的一种温暖吧!

漫步大自然,晓月闻风,开启心扉,诠释春的风流……

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篇3:适用话题:车让人、文明底线、遵守交通

全文共 700 字

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机动车与行人争道抢行是长期存在的交通顽疾,由此导致的死伤事故频频发生。近年来,各地根据道路交通安全法的`规定出台相关举措,倡导并规范机动车礼让行人。

日前,北京市交管部门针对路口交通乱象展开综合治理,明确“机动车不避让行人罚款200元、记3分,非机动车闯灯越线罚款20元”的处罚规定。据统计,6月12日零时至19日24时,北京交管部门共处罚包括机动车不避让行人,行人、非机动车闯灯越线等交通违法行为9173起。

中国已经进入“汽车时代”,机动车保有量和驾驶员数量迅速攀升。这要求全社会除了要有完善的交通规则体系,交通参与者也需要具备基本的文明素养,比如遵守道路信号灯指示、相互谦让、礼让弱势一方、对生命怀有敬畏等。

在所有交通参与者中,机动车相比于行人、自行车是强势一方,理应承担更多的礼让义务。我国道路交通安全法对“车让人”也有明确规定。因此,“车让人”既是文明的底线,也是法律的强制要求。

据介绍,仅2016年北京市发生的因机动车遇人行横道时未减速行驶或停车让行导致的事故就达37起,伤21人,死亡18人。血淋淋的数字说明,一些司机缺乏对生命的敬畏,与行人、自行车抢行,没守住基本的文明底线。

也要看到,一些地方交管部门执法偏松偏软,覆盖面不够,让一些司机存有侥幸心理,形成“破窗效应”。北京市此番对不避让行人的机动车祭出“罚款记分”的重拳,应当长期坚持、久久为功,让司机养成“斑马线礼让行人”的文明自觉。

此外,在重罚“车不让人”的同时,行人、自行车等也必须依法约束自身行为,毕竟所有的道路交通参与者都是交通文明共同体的一员。人人遵法纪、守底线,既是守护生命安全的基本要求,也是提高交通出行效率的前提条件。

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篇4:我爱自然话题初中

全文共 357 字

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我爱大自然,因为大自然有广阔的草原、茂密的树林、姹紫嫣红的花朵、硕果累累的果树大自然交替变换的四季更让我迷恋。

春天,田野里,小草偷偷地钻出地面,东瞧瞧西看看,好像对这个世界很好奇;各种各样的花争奇斗艳,海棠花绚丽无比,丁香花香气袭人,桃花像娇羞的少女,人见人爱柳树站在河边,对着镜子般的河水梳理着自己秀丽的长发。

夏天,公园里,清澈见底的湖水、洁白如玉的小桥、亭亭玉立的荷花、悠闲垂钓的大人、划船戏水的小孩组成了一幅美丽的风景画。

秋天,果园里,红红的苹果像一位位可爱的小娃娃;石榴裂开了嘴儿露出了珍珠一般的牙。晶莹透亮的葡萄、黄澄澄的梨让人直流口水。

冬天,院子里,厚厚的雪像一床洁白、宽大的.棉被。我和小伙伴们打雪仗、堆雪人、滚雪球,玩得热火朝天,我们的笑声把树上的雪都给震下来了。

我爱大自然,爱它那多姿多彩的四季。

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篇5:以美为话题的作文700字高1

全文共 829 字

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美,或许不只在外表,也许在心灵之中,更为长久。在外貌上的美,或许只能加以欣赏,可做到心灵中的美,才值得真正的发自内心的敬佩。世间人人都宣着我为人人,人人为我的高尚品质,可真正做得到的,或许,少之甚少。

雨不停地下着,颗粒般落下,散发出清脆的声音。来往的行人无不手撑着雨伞,眉头紧锁,对着这令人厌烦的天气发出强烈的不满。而在茫茫人海之中,只听见听见重物捶落的声响,四处的人都停了下来,似乎在寻找着声响的来源刹时,叫喊起来:“有人倒地了。”叫喊声迅速传播在人海之中,行人看向那位叫喊的男子,又转头看向另一外——倒地人的所在地。在拥挤的人群中,我吃力的朝着大家所转的方向看去,果然的,一位中年男子倒在地上,眼睛紧闭着,雨水打落在他的衣物,他浑身湿透着,但似乎并没有起身的意思。

人群以那名中年男子为中心围绕着,不少的人与身旁的朋友议论着,也又有些人想上前帮忙,可去意似有似无。在人群的议论声中,不少的人认为这是一个骗子,但也有不少的人认为着这位男子是真的病了,他可能需要我们。

我额眉紧锁着,并不想被这些议声所打扰。

过了一会儿,男子并没有再次站起,继续躺在雨水当中。在人群深处,一位西装革履的年轻人跑了过来,他似乎先前并不知道这里的事,可当他收到朋友的消息后,便马不停蹄的赶来。只见他冲进人群当中,在扰乱的人群中不断窜进着。可当他总算到了前头,几个人便拉住他,说道:“你可别去啊,不一定是骗子呢?”可他丝毫都没有迟疑用力抱开,吼道:“你们懂些什么!”

这句话在空气中回荡着,人群安静了下来。看着那位年轻人,周围一点杂乱的声响都没有,耳里只响着那句话“你们懂些什么”……大家都愣住了,只有年轻人迅速脱下上衣裳,披盖在那位中年男子身上,雨水迅速浸透他的身子,他眉头紧锁着,双手不断按压着中年男子的胸口,嘴不停地说:“心肺复苏、按压胸口,双手直立……”

良久,人群又开始动了,可并没有议论声,取而代之的是协助、帮忙、呼叫。

美或许会迟到,因为它还在来的路上奔跑着,但它永远不会消失。

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篇6:以成全为话题高中

全文共 512 字

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生活中的点点滴滴都是每个人成长过程中的小分子,任何一件微不足道的事都会是一个美好的回忆。

一个周末,我和妈妈在车站等车,有一对父女也走进了站台,那老父亲已是头发花白,脸色不怎么好看。不久车子缓缓驶入车站,乘客们争先恐后地上了车,而这位老人虽然由女儿搀扶着,却还是费了好大的劲才上了车,当时车内已没有座位可坐,于是我便起身让座,并对老爷爷说:“爷爷您坐我这儿来。”老人说:“小朋友,你的好意我心领了,还是你坐吧。”奇怪的是老人的女儿也说不用了,当时的场面有些尴尬,但我还是坚持让老人坐下,老人的女儿还想说什么,却被老人用眼神制止了。

老人坐下后一路都紧锁眉头,我心里直打嘀咕:为什么老人会有这样的表情?说来也巧,这对父女和我们在同一站点下车。下车后我听到了他们的对话,原来一开始老人不接受让座是因为臀部有伤,可是老人的女儿不理解父亲最终的做法,于是老人就对女儿说:“这个孩子好心让座,我总不能不接受吧,如果我第二次再拒绝,那他下次再碰到这样的事情就会有顾虑了。”听到老人的这席话,我的眼睛湿润了,泪水在眼眶里直打转。我终于明白在那公交车上,老人硬是忍着原本可以避免的痛楚,成全了我给老人的善良。

成全别人的善良,这何尝不是一种善良。

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篇7:让真情自然流露作文

全文共 561 字

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平时,我妈妈总是会让我看一些课外书,每天都至少看个三四页,还让我记一大堆笔记,让我感到非常头疼。那时候我很难理解为什么要写那么多笔记?我觉得那些笔记没有什么用,直到有一次我见识到了笔记的好处。

一次上课的时候,老师要求我们记笔记,可我偏偏就不想记,还在上课的时候开小差。老师突然点到我:“刘欣妍,读一下你记下的这段话。”我吞吞吐吐地说不出来,内心又紧张又害怕。我投向同桌求助的目光,同桌对我摇摇头,表示她也没记。那时候我的脸就像一条七彩彩虹,一会儿红,一会儿白,一会儿绿………可能是老师看出了我的窘相,让我坐下了。此时全班同学都在看着我,我非常羞愧。而我又非常倔,心想:反正已经当众出丑了,再也不写了。

直到考试的时候,我还没有把笔记补完。

考试时,我发现考点全部是老师上课讲的内容,而我一点儿也没有记,我很崩溃,也很后悔。崩溃我没有记笔记,要考砸了,后悔我没有听老师讲课,笔记全没写。

试卷发下来后,老师单独把我叫到了办公室,对我说:“你看看,你考了几分?所有我讲的你都错了,就一个阅读做得还行……”我当时羞愧万分!一个晚上,我一个劲地把前面没写的笔记都给补完,再把试卷的错题用蓝笔做了一遍。渐渐地,我发现发现写笔记还挺好玩的,而且可以用五彩的笔写出来,真的非常好看。

现在我悟出了一句话:笔记是一个好东西,既可以欣赏,又很实用。

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篇8:以喝彩为话题的初三

全文共 817 字

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我上下打量了一下这个中学生,个不太高,朴素的衣着。这位同学还真不错,拾金不昧,我在心里不由的给他打了100分。

“噢,是我的钱包,谢谢你。”一位中年妇女答道。“钱包我可以还你,但怎么说,也得给点感谢的钱吧!”这个人怎么这样,拾到东西,还向失主索要好处费,太差劲了,现在我给他打分,连及格都打不到。

“你这个人,怎么这样。”看起来中年妇女有些气愤。“难道我捡了你的东西连点好处费都不给,20元就行,我不要太多。”“行,行,行,我给你20元,不就20元吗!”说着那位中年妇女有些舍不得地从裤兜里拿出一张20元钱,给了那位学生,嘴里嘟囔着“今天算我倒霉,白白损失了20元……”站在一旁的一位老人也责备那位学生:“你怎么做这样的事呢,拣了别人的东西还给人家那是应该的,怎么还能要钱呢?”

我的心里也对这位中学生也产生了不满,最多给他打30分。

“老人家,您看看您是不是丢了20元钱,老人检查了一下裤兜,”“呀,我真丢了20元钱啊!”“这20元钱是不是你的?”老人接过钱,仔细地看了一下,点了点头,“那这是……”老人轻声嘀咕着。“其实老人家,是您丢了20元钱,钱落在地上,我本想拣起来还你,但是她……”,学生指了指中年妇女,“她把钱拣起来揣进了自己的裤兜里,但她没注意在弯腰时他的钱包掉在了地上,所以我才想出了这样一个办法。”我细细回想,那个中年妇女真是从裤兜里拿出的那张钱。只见那位中年妇女的脸一下子红到了耳根。全车的人向那位中学生投去歉意的目光,向那位中年妇女投去了鄙夷的目光。

拾金不昧是中华民族的传统美德,我们应该继承和发扬。现代人,有些人像那位中年妇女一样把拣来的东西放入自己的腰包,这种做法是有背于我国的传统美德的,应给予纠正。

夕阳从车窗射入,洒了一地,那位学生站在那里,仿佛全身闪闪发光,那不仅是一个人,更是中华民族传统美德的真实写照。我为他而喝彩,我为有着这种美德的人而喝彩,我为中华民族的传统美德而喝彩,现在我为这位中学生打了120分。

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篇9:感受大自然小学一年级话题

全文共 835 字

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我爱大自然,大自然中的一切是那么美妙,让我感到亲切、舒适。我更爱徜徉于这绿色的大然中,体会它那说不尽的乐趣。 I love nature. Everything in nature is so wonderful that I feel kind and comfortable.I love to walk in this green "Ran, and realize its endless fun.

一个周末的下午,我和朋友结伴去顺峰山公园寻找春天的气息。到达目的地时,雨刚停,空气显得格外清新,一棵棵茁壮的大树被雨水洗刷的更加青翠欲滴,特别是一些刚刚迸出新芽的树,一片抢眼的嫩绿使人眼前一亮。草地上,一株株小草的尖上顶着一颗颗小露珠,稀稀疏疏能看见几朵野花的踪影,像几个害羞的姑娘在草丛中和蝴蝶捉迷藏。花花草草的勃勃生机促动了我的心灵,“一年之计在于春,一日这计在于晨”从我脑中划过。植物懂得抓住大好春光,我应像这些树和草一样,早早地播下理想的种子,才可看到萌芽开花之日。

穿过牌坊,我们走进了一座古色古香的小寺,周围是一片亭台楼阁,鸟啼声从四面八方传来,可却看不见鸟儿们,也许它们只愿做默默为人们演唱的音乐家。走了许久,感到疲乏了,突然有两只猫伏身在草中,我走上前去与它们打了声招呼,它们像听懂了似的有点惊异的看着我。

看着这两只可爱的小猫,我在远处小心翼翼地蹲了下来,仔细的观察它们。可这两只猫好像也对我很感兴趣,它们也呆呆的注视着我。我想它们一定是在想我会给它带来好吃的吗?可看了我许久,见我没有什么进一步的动作,便摇着尾巴跑开了。

后来朋友提议说,去爬青云塔吧!我便跟着她们走向那郁郁葱葱的小山冈,山不是很高,石级却又是那么陈旧。爬上去后,看到屹立了四百多年的青云塔颜色也渐渐脱落,可它仍直挺挺地站在那儿,一动不动。它是在向我们召示着什么是坚强吗?这时我站在古塔下,觉得自己是那么的渺小。也许,我就该向这塔学习学习,遇到任何困难该勇敢地去面对,不要被挫折打败。

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篇10:美丽的大自然的话题年级

全文共 723 字

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我从小生活在城市,很少有接触大自然的机会,因此我总盼望着这样的机会。 I have lived in the city since I was a child, and I rarely have the opportunity to contact nature, so I always look forward to such an opportunity.

一次偶然,我来到了一个我向往已久的梦境——河边。林间鸟语花香,天空湛蓝清爽,河水清澈见底。水从河坝边漫出来,流到浅滩里。在此有几处泉眼在流淌,与之交汇在一起,像一个个精灵在欢快地跳动,此刻我的心潮也随之在此起彼伏,心中顿时产生一种想法:好想和它们一起嬉戏玩耍。心动不如行动,我立即脱下鞋袜,迫不及待地把脚迈进浅滩。

把脚放进水里,任凭那凉丝丝的水在脚趾缝中穿梭,清爽无比。

我怀着强烈的好奇心向浅滩深处走去。在那清澈的水底有许多石头,这些石头都经过了河水长时间的冲刷,磨去了棱角。我不禁感觉到河水的伟大。

这时,周围的人们开始泼起水来,我也赶快加入了其中。我们互相把晶莹的珍珠似的水珠泼向对方,在欢声笑语中,看着我们一个个都变成了落汤鸡,大家都忍不住哈哈大笑起来。

我们尽情地玩着,可是时间总和人们作对,时间转瞬即逝,天色渐渐暗了下来,那一轮红日挂在树梢,努力地绽放着最后的光辉。阳光洒在水面上,水波轻轻地荡漾,在阳光的照耀下,就像在水面上洒了一层金子,耀眼夺目,让我惊奇不已。最终,太阳落下了山头,我只得依依不舍地离开了这美好的地方。

我想,生活在被尾气与噪音所包围的钢筋混凝土建筑中是永远也感受不到大自然的神韵与魅力的。我们只有亲近自然,才能感受到大自然的美好,才能让我们的生活亲切起来。

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篇11:以阅读为话题的年级

全文共 710 字

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“怎么还在看电视,我给你买了这么多书,你竟然一本都没有看。”这是现在生活中经常发生的场景,有许多妈妈都十分担心孩子的未来,她们的孩子几乎都不怎么看书,而这又是为什么呢?

这是因为她们自己也不怎么看书,同时她们也并没有正确地引导自己的孩子。

读书是一种娱乐,它能让我们的眼界得到开拓,有时我们感到无事可做时,一本书真是治疗空虚的最好良药。真正地读一本书并非是干巴巴地读完就了事,而是在与书中的人互动。他们经历的事情我们也在经历,我们就是主人公,在那一个个动人的情节中遨游。

有人或许会说:“你说的不对,这些事情手机都可以做到,而且还有很多功能是书籍做不到的。书还不如一部手机来得痛快。”

的确,手机上也可以看书,但随之而来的便是近视人群的增加。而且,在每十个拿手机的人中到底有几个在看书呢?更何况,手机阅读还有一个弊端,那就是在你阅读时,会时不时弹出一两个游戏或者广告,或者你感兴趣的明星动态、奇闻轶事,意志稍微薄弱一点的人就会经不住诱惑,瞬间忘记初心。

书香门第,这是古时候对知识分子家庭的尊称,当你翻开一本书时,阵阵书香立刻扑面而来,把你带到那书中世界。这香气是纸张所独有的,它能让你感到自己仿佛进入了世外桃源,使你心无杂念,不再迷茫,浑身都松弛下来。

有许多同学都说自己不会写作文,认为自己不会用那些修辞手法,而且还写不够字数,或者字数够了,语言平淡得像一张白纸,只能重写。对于这些情况,他们自认为是写作文的一些“技巧”没有掌握,还因此报了作文班。但其实只要你看的书够多,就不用担心写不出生动的文字。因为在阅读中,你会不知不觉地学到作者的写作手法,并不需太多外界的协助,文思便像清泉一样流出。

阅读让生活更美好,让我们开始阅读吧!

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篇12:感受大自然小学一年级话题

全文共 816 字

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走进大自然,我听到小鸟在歌唱;看到蝴蝶在嬉戏;见到蜜蜂在劳作。 Entering nature, I heard the birds singing; seeing butterflies playing; seeing bees working.

走进大自然,我听到河流在演奏,看到群山在舞蹈;感到草木在私语。

走进大自然,我听到大风在呼啸,看到雷电在忙碌;感到雨雪在低诉。

大自然如同一本耐读的书,每一页都是丰富多彩的,每一节都是五彩缤纷的,每一课都是意味深长的。

看,那东升的旭日,带着新生的朝气朝我微笑,它让我读懂了重新再来的希望。

瞧,那雨后的彩虹,带着突出重围的喜悦向我挥手,它让我读懂了敢于经历风雨的勇气。

听,那奔腾的江河,带着勇往直前的毅力冲我呼啸,它让我读懂了永不放弃的决心。

我将自己置身于大自然,将自己融入大自然,将自己的思想交付给大自然。

大自然带着我去欢赏大海,大海告诉我什么是宽容,带着我去观云霞雾岚,云霞雾岚告诉我什么叫温情,带着我去品尝各种鲜花的芳香,鲜花的芳香告诉我什么是美丽,带着我去看群星闪烁的夜空,群星闪烁的夜空告诉我什么叫团结。

大自然陪我散步,教我如何感悟生活;陪我嬉戏,教我如何品味人生;陪我赏月,教我如何陶冶情操;陪我聊天,教我如何品读生命。

在我走近自然瞬间,我感受到一种强烈的爱,天空对小鸟的友爱,大地对植物的.关爱,雨水对江河的疼爱,山川对动物的怜爱,以及宇宙对众星的博爱,都交织在一起,像是一首大自然永远都唱不厌的歌,一首永恒的爱之歌。

噢!原来大自然就是爱的化身,美的升华,宽容的源头,温馨的摇篮

朋友,当你苦闷难耐的时候,何不打开这本书去找寻你丢失的喜悦呢!当你孤独寂静无人倾诉的时候,不妨翻开这本书去叩问你隐藏的激情呢!当你与友人彼此有隔阂的时候,为何不揭开这本书去追寻宽容的足迹呢!当你身处逆境的时候,为何不去求助于这本书,吮吸书中的秘决呢!

还犹豫什么,大自然是一本耐读的书,快快去品味吧!

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篇13:以距离为话题的年级

全文共 564 字

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睁开惺忪的睡眼,第一件事就是打开手机,轻触QQ图标,点开你的头像,昨天我发的“在吗?”犹在,可是,始终无人回复。薄薄的一层手机屏,却好似相隔了那么远,是什么,拉开了我们间的距离?

是因为学务的繁忙吗?想来不是。回忆在学校的那段时间里,你似乎从未因学业繁重而感到疲乏。那时,你的脸上总会挂着阳光般的笑容。映在我眼里,很暖,很温和。

和你一起做朋友的那段时光,真的很好。下课了,我们总是围在桌前一起嬉笑;午餐时我们总会在一张桌上吃饭;偶尔举办的活动,我总能看见你挺拔的身影在我面前晃动,我能拥有这样和谐的友谊,很快乐,很满足。

是不是因为我的毛病,还是因为那件事?那天,你听到了,只留下了几句话,我们似乎就像是有了一层隔膜。那一刻,我的心,很灰暗,灰暗到了似乎随时就要碎裂开来。心房的天窗好似蒙上了一层阴霾,愧疚的我蜷缩在角落,无声地哽咽。

寒假将至,隔膜似是愈发厚了,彼此之间,早已没有了可以交流的契机,以前的友谊的大桥,早已变成了一根独木,都有可能坠入深渊。这时,我看见你的眼睛里,再也容不下我的身影,取而代之的只有一团看不见也摸不着的空气。

今天是寒假第六天了,发过去的QQ短信,你收到了么?真的对不起,我希望,还有挽回的机会。

我们就好似两道平行线,永不相交,那触手可及的距离,仿佛一道噬人的深渊,让我们再无交集,这道裂痕,还能修复吗?

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篇14:感受自然作文800字

全文共 945 字

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相比城市的喧嚣与忙碌,这里就是让人放松的圣地。大自然好像一首乐曲,无边无际,每个音符都带有动听的音律,每个音节都带有欢快的节奏,每个音段都带有柔和、安适。

2019年1月16日,我们在老师的带领下来到太阳河国家森林公园,参加了由青少年活动中心组织的“圆梦蒲公英——美丽中国行”主题研学活动。

在大自然里探险少不了意外和危险,这就让我想起了这次研学活动中一个刺激的项目——“飞跃丛林”。这个项目的每一个关卡都是在半空中进行的,穿上安全装备的我们摩拳擦掌,跃跃欲试,心中即既兴奋又害怕。迎着凉爽的风划过索道,郁郁葱葱的树林在脚下飞驰而过。往下走,路越发险峻,有些关卡只有几块摇摇欲坠的木板让人站立,有些关卡甚至只有一根钢丝让人行走。我们的每一个步伐都如此的小心翼翼,好似稍不留神就会掉进无底的深渊。一步一步走完所有的关卡,所有人好像都忘记了前一秒的恐惧,露出发自内心的笑容。这个过程固然艰难,可我们还是用心去感受,获得了无尽的自豪!

说起大自然的美丽,就少不了观赏星空。

夜晚,黑慢慢布满天空,我们借助着月光走向山顶,抬起头来仰望,天空满天星斗,犹如一粒粒珍珠,撒在碧玉盘上。忽然飞来的一只大黄蜂,扰乱了森林里的宁静、安详。在山顶待了短短十几分钟,却让我有了感悟:茫茫的宇宙之中,我们仅仅是一粒微尘。但是哪怕风一吹就不见,我们也会尽全力去改变它,就像是在一百多年前又有哪个国家能想到中国也能变得如此强大。看着天空中飞速行驶的人造卫星,我们也不禁为它感到自豪、骄傲!

第二天早晨,老师带我们体验

砸染。有人会说:“不是扎染吗?”是的,但如果到了我们的身边,听着叮叮咚咚的响声,就会明白为什么叫砸染了。我们每人拿起一块小木板和一个木锤,沿路采集着各式各样的花草做原料,之后来到工作台,再把花草摆成自己喜欢的图案,铺上白布,轻轻地用木锤砸出汁液,白布上就呈现出一副美丽的图画。看,体验到砸染的我们脸上洋溢着兴奋的笑容。

通过这次的研学活动,让我们彻底的走进自然,去感受自然。丰富了我们的文化知识,也发扬了“读万卷书,行万里路。”的教育理念。用实践来探索无尽的知识海洋!

正如罗丹所说:美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。就让我们去发现大自然里的美,用心去感受大自然,大胆去探索大自然的神奇之处!

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篇15:感受到了母爱初三话题

全文共 1326 字

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古老的钟声“嘀嗒嘀嗒”地作响,仿佛时光是如此的沉重与漫长。也许我不该抱怨那悠久的岁月,毕竟那一点一滴的画笔画出的七色光是我们用爱堆起来的桥梁。不是世界不美丽,而是眼睛缺少发现;不是人生缺少快乐,而是我们不肯用幸福的心灵去解读。 The ancient bell "tick tick" sounded, as if time was so heavy and long.Maybe I shouldnt complain about the long years. After all, the seven -color light drawn by the brush is a bridge we piled up with love.It is not that the world is not beautiful, but the lack of eyes and discovery; it is not that life is lacking, but we are unwilling to interpret with a happy mind.

一家人围着桌子吃饭,是一种幸福;出门上学时,妈妈的一句关切的叮嘱,是一种幸福;失望时,他人的一句问候,一声“加油”,是一种幸福;成功时,朋友的一句祝福,一声喝彩,也是一种幸福……原来幸福无处不在。

今天,是母亲节,也是在今天,我真正体会到了幸福。早上,我起的很早,悄悄地推开妈妈房间的门,看见妈妈还在熟睡,便又悄悄地关上门。我心想,今天是母亲节,我得为妈妈做些什么。于是,我冲到了厨房——给妈妈做早饭,可是,太复杂的不会呀,这下可难道我这个“衣来张手,饭来张口的”千金了。“咦,不如就热牛奶,煎鸡蛋吧。”我高兴得说。

做好早饭,我端到了妈妈的床头上,就离开了。“那接下来我干什么呢?不如就看电视吧”我想。我刚刚拿起遥控器,又想,“不对呀,今天应该为妈妈着想,怎么又犯起老毛病了”接着,我又做起了“大扫除”。桌子,椅子,窗台,地上……统统的打扫了一遍。虽然不是像妈妈那样打扫得很干净,但这是我第一次做了这么多家务,心里还是美滋滋地,感觉做家务也是一种幸福。

刚坐下来,便听到妈妈的房间有动静,大概是妈妈起床了吧!我还在猜想,这时,妈妈推开们,端着我为她做的早饭,看着周围干净的一切,她吃惊地问我:“女儿,今天太阳从西边出来了么?”“没有呀,今天没有太阳呀”我开玩笑的说,“今天是母亲节,老妈你平常做的事情,我今天全包了,给你放一天假。”“好,女儿真的是长大了”,妈妈说。

妈妈边吃早饭边说:“真不错”。我听了心里别提多高兴了。早饭后,妈妈刚要去洗衣服,“我去洗,我可爱玩水了”,我一边说,一边拽住妈妈。“好好,你去”妈妈满脸笑容的说。妈妈的微笑,又一次让我沉浸在幸福中……

时间过得好快啊,转眼到了下午,看见妈妈在看电视,我又冲到了妈妈的身后,帮妈妈揉揉肩,捶捶背。妈妈的脸上明显比以前明朗了许多,还不停的说“真舒服,真舒服。”我听了心里比吃了阿尔卑斯奶糖还甜,我才知道,幸福,就在我身边,它也无处不在。

有的人曾说:幸福就如履薄冰,可我却认为幸福像花儿一样。听,古老的钟声又再“嘀嗒嘀嗒”地作响……

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篇16:感受失败高中

全文共 561 字

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在生活的道路上,谁都免不了失败,只要肯坚持,就能取得成功。倘若就因为这小小的失败,那么,你永远都难以成功。

在我还很小的时候,正是学走路之际。走路对现在的我来说简直轻而易举。但是,对于当时年幼的我,走几步路,那可是万分的难。刚开始学走路,我有些跌跌撞撞。我扶着墙,让妈妈在背后扶着我,这几下走得当然是十分容易的。而后,就有些困难,难度提升了,这下,我走起来会有一些小困难,墙壁是光滑的,用手是抓不住的。但是,我还是信心十足,三两下的功夫,就从墙的这头走到了墙的另一头,走得十分顺利。

接下来,难度可要大多了。没有任何人的帮助,也没有墙壁的帮扶,顿时觉得自己渺小了许多,可是,我又想了想,刚才自己不都成功地闯过去了吗?现在就差最后一步了。我马上又信心满满,立刻离开墙壁,站在中间,向前走了起来,可没走两步,只听见扑通一声,我摔了个四脚朝天。我有些伤心,手掌有些红,心想:没想到,自己第一次学走路就失败了,真不甘心啊。不过,俗话说的好“失败是成功之母”,没有失败哪里来的成功呢?

此时,站在对面的妈妈正要去做饭,我留心观察了一番,然后,就学着妈妈走路的样子走了起来。才一会儿的功夫,我就学会了走路。我高兴得手舞足道,完全抑制不住自己心中的激动之情。

这是我小时候第一次面临失败,在失败面前,只要我们勇敢和坚持一切总会变的美好。成功的。

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篇17:以舍得为话题高二

全文共 874 字

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我不得不佩服古人的智慧,大音希声,微言大义,他们把对生命的理解和感悟融入了一个个,一个个词语中。每一个词语,细细琢磨,都会品出别样的味道。

舍得,一个有趣的词语。舍,代表舍去、不得,得,代表得到、不舍。两个完全相反甚至尖锐对立的字,放在一起,竟然如此和谐。因为,他们本身,就应该是这样的关系啊!对立,却又统一。舍,是得的前提;得,是舍的结果。不舍,又怎能得呢?

一方棋盘就如同一个战场,有时剑拔弩张,硝烟弥漫,有时看似平静却又暗藏杀机。有人说棋局如,我看还不如说人生如棋局。为了,我们必须有丢车保帅的决心和选择,壮士断腕的勇气和毅力。人生也是这样,如果我们为了保全小小的好处而失去了更大的利益,那岂不是得不偿失?

大树在移栽的时候,一定要把枝叶砍掉,因为在移栽的时候根系会不同程度受到损伤,吸收的水分大大减少。如果不把枝叶砍去,水分大部分都被枝叶蒸发,就不足以维持大树的生命了。在人生中的危难时刻,只有舍去“枝叶”,才能让自己活下去。

曾经一个人左臂被卡在两块岩石的缝隙里,动弹不得。在忍饥挨饿十余天后,他意识到只有隔断自己的左臂才能够脱身。如果是你,你会怎么办?他活了下来,因为他懂得“舍得”的道理:有舍才有得,不舍怎能得?自断手臂是痛苦的,更会在今后的中给你带来许多不便。如果你原来一生能做一万件事,失去左臂后就只能干九千件事了。但是,不要因为不愿舍弃干那一千件事的能力,就让自己失去生命,失去干一万件事的机会。一千和一万,孰大孰小?

吾生有涯而学无涯,没有人能够学完天下所有的知识,也没有人能够做到全能。聂卫平本来是棋圣,但他又喜欢喝酒,又爱好桥牌,结果几年下来,棋艺大不如前。如果你要想在一方面做出成就,那么就必须舍弃一些爱好。如果一个人要涉猎方方面面,那么他的精力就会分散,必然博而不精。有所得必有所失。

舍得的道理,我想大家都懂。但是,这个五光十色的太美妙,金钱、权利的诱惑太多了,又有谁能够舍得呢?很多人舍不得,于是他们碌碌终身,一事无成。因为没舍,所以不得。

舍去金钱,得到淡泊;舍去权利,得到悠闲;舍去喧嚣,得到宁静;舍去虚名,得到轻松,舍得。

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篇18:以人才为话题高二

全文共 586 字

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我们班的学生都是“有才华的人”,许多有权势的“有才华的人”都集中在我们班。你相信吗?那么让我给你一个详细的解释。

第一,体育人才

邓通是我们班的“高个子”。他开始跑,但就像一阵风!有一次老师让我们跑五圈,但我们在第三圈失败了,但他像风一样跑了五圈,在前面等着我们,这在我们班真不愧为“体育天才”。

第二,自恋型人才

邹明是我们班公认的“自恋者”。他每天上课都拿出一面镜子四处看看。每当我们奇怪地看着他,他就会说,“你在看什么?没见过‘帅哥’吗?”每当他心情好的时候,他就跑到讲台上说:“不要迷恋哥哥,哥哥只是一个传说……”为此,他经常被我们班的女生追打。

第三,学习人才

谈到我们班的张伟,我会想到他对学习的热爱。有一次,我们的班主任布置了30多个方程,他是班上唯一一个真正完成的。我们让他知道他是在深夜做的,而不是在我们无法忍受的时候睡觉。唉,“学习才能”一定属于他!

第四,有趣的天赋

一想到我们班的“搞笑天才”李刚,我就忍不住笑了。他每天都来教室,用老师的口吻说:“看你这个样子,多玩游戏,少看书!”我们不时抛个媚眼,让我们开怀大笑。还有一次,他把手伸进衣服里说:“我是杨过!”一些学生马上说:“杨过打坏了他的右手,你打坏了他的左手!”李刚小心翼翼地说:“那我就是杨了,行吗?”学生们忍不住笑得前仰后合。

关于什么?我们班的“天才”是不是很了不起?下次让我给你介绍一些其他的“天赋”。

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篇19:自律话题的高一

全文共 865 字

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“自制是一种秩序,一种对快乐与欲望的控制。”“你要控制自己的情绪,否则你的情绪便控制了你。”这是古希腊人柏拉图、法国著名文学家大仲马对自律的描述。正如这两位名人所说,自律,是一个人极其重要的品质,也是决定我们成功与否的关键。

在我平时的学习过程中,我也体会到了自律——这种让人控制自己的能力的重要性。先看我自己——有时,我觉得英语作业背诵很麻烦,老师也不一定会抽查到。但因为自律,我还是会尽量调整心态,然后把作业完成好,才继续完成下一项。连续几天,没有抽查到我,我甚至有些沮丧。可在课堂上,看到有些同学没背熟紧张忐忑的样子,我又暗自感谢我的自律。后来叫到我,我流利的背下来,也使我尝到了一些学习中的乐。这些乐积攒起来,成了促使我更加自律的动力。

再看同学——下课时,总有不少同学在学习,看书、写作业、预习、背古文。虽然很辛苦,但放学时,有的同学早已在一天中积累了不少知识。这知识不多,但经过日积月累,涓涓细流汇成江河,能对学习产生巨大的帮助。这——不是自律带来的好处吗?

自律固然好,但人,难免还会有松懈的时候。我也一样,时不时会开小差。于是,我便每周列出一个大计划,每日总结出一个小计划,按着计划去做,一步一步走。时不时比较一下前天、昨天、今天,规划一下明天。有时不想自律了,便用计划来约束一下自己。列出的计划,不可过多或过少,让自己既能劳逸结合,又不至松散。而在完成时,最好能高效率,提前完成,这样既能完成计划,还可以产生成就感,让明天轻松些;甚至,也可以提前休息。计划很重要,但也一定不能只按部就班地照做,有时也要随机应变地调整一下。

自律,也要控制自我的情绪。与别人发生矛盾、冲突时,要先控制好情绪,思考一下,我有没有错?如果有,立刻改正。在有些时候,我明明知道自己错了,仍不想承认,结果总是会产生更大的冲突。因此,控制好情绪,是自律中重要的一部分。

自律不难,但又很难。只要努力,必能做到自律;但要自律,却需要不断地努力,不停地告诫自己,让自己拥有强大的控制自我的能力。我想,自律一定会是通往成功路上的一剂良药,帮助我们不断前进!

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篇20:以考验为话题的初中

全文共 768 字

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人生总是存在着无数的考验,微风卷起一片片翠嫩的树叶,叶子在风中飞舞,那么的自由,那么的随意,好像已经摆脱了世界上一切的忧愁、悲伤与烦恼,所以在无数的考验中伴随着许多意想不到的惊喜。跟随大考验、小考验是成长,再一星期的时间里,我感觉我经历了巨大的成长。

在学期初刚刚接手这个班的时候我是手足无措的,我和学生之间互相都不熟悉,我们班是启智班,教室又在办公室的门口,所以我每节课下课都会去教室,一是为了保证学生的安全;二是为了能更多地和学生在一起,能尽快熟悉学生,让学生也尽快熟悉我。有时候班上个别学生的问题行为会让我无从下手,我会向其他老师寻求帮助,老师们都能给我一些有用的建议,我也会通过与家长沟通或者翻阅一些专业书来解决这些问题。虽然现在时不时还是会有一些突发状况,但我不会再像以前那样手足无措,学生上课时也基本都能够认真配合。

这一周实习学校组织了一次听课,下午的讲课给我上了重要的一课,讲完课之后,老师们针对于我的不足提出了许多专业性的问题,许多专业、长期活动在一线的特殊教育教师,为我提供了许多专业的问题,老师们展开了激烈的讨论让我见识专业性的见识,是真正的研讨、研究,老师们利用自己在一线学校积累的经验,让我上了宝贵的一课,尤其是校长的话让我受益匪浅,“积极发挥学生主体作用”,在传统学校教育管理理念的影响下,学校的立德培智教育管理过程中,学生始终处于被动,与教师之间也没有建立起和谐积极的师生关系,这样会产生师生之间的隔阂。因此,必须要始终坚持以学生为本的原则,重视学生的主体地位,让学生的主体地位得到充分的尊重,使德育和智育得到充分的融合和统一。

不因幸运而固步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从考验中找到闪光点,从逆境中找到阳光,时时校准自己前进的目标,不被命运的考验压垮。每当想起那一次的考验,都是一次美好的享受……

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