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以感受大自然为话题的作文(精品20篇)

导语:磨练,是成长的“加油站”;是成长的“驿站”;更是成长的“训练馆”。下面是小编整理的一些关于军训的优秀作文,欢迎查阅,谢谢。

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以友情为话题的作文:感受友谊

全文共 1112 字

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友情是无价的,请珍惜每一份友谊吧。——题记

友谊,是人生最珍贵的感情之一。古今中外多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美。曾经有一位伟人说过:“得不到友情的人终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是繁华的沙漠。”朋友就是友谊的代言人,他.曾嫌弃任何人与放弃任何人,而用他们那:的心去容纳与接受别人,使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。在顺境中,朋友结识了我们;在逆境中,我们了解了朋友。这是名人柯林斯对朋友做出的评价。这使我想起不久以前,我在淄博晚报上看到的一份报道:有一对朋友,他们一起去爬山。刚好下雨路滑,有一个人不小心滑了一跤,恰巧身边是万丈深渊,在这千钧一发的时候,他的朋友立即扑上去拉住他的手。就这样,他们在“鬼门关”前持续了两小时左右。在这段时间里,那身陷险境的人,几度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,双双送命。但他的朋友却说:“再坚持一会儿,就会有人来救我们的。”终于,碰巧三个山工看到,把他们救了起来。但那朋友的手已经变成畸形了,可是他还是笑着对他的朋友说:“我早说过会有人救我们的。”这时,那人早已热泪盈眶,抱着他的朋友哭起来。这件事,若发生在没有友谊的人身上,可能会视而不见,或逃之天天。柯林斯说得没错,我们在逆境中认识了朋友,认识了他们的伟大。

友谊是用心感受,用心传递的,只有亲身体验过,才会知道友谊的珍贵。

其实,我对“友谊”这两个字很有体验。今年的模拟长征,这可能是我们大多数同学的第一次远足,也是我们人生中的一大考验。在这次活动中,大多数同学能够走下来,靠的并不一定是自己的能力、毅力和坚强,靠的应该是同学、朋友之间的互相鼓励、互相支持。每个同学都得到了其他同学的鼓励,正是这些微不足道的鼓励与支持,我们才会顽强地走下来。行程中,当一个同学有点坚持不住时,周围的同学也会伸出援助之手,帮他背包,尽管他们也是很累很累,这样看来,这只手不仅是援助之手,更是友谊之手。同学们这样做也许只会得到对方的一丝微笑或一个眼神,但他们也很高兴,因为他们知道朋友之间是不需要回报的。中午吃饭时,当一个人馒头或咸菜不够时,同学们也会伸出友谊之手,把馒头或咸菜递到他的手中,也许只会得到一声真心的“谢谢”,他们也是很满足的,因为他们知道友情无价。可以看出,同学之问的友情是多么的深厚纯洁。

友谊是瞬问开放的花,而时间会使它结果。

友谊是一把雨伞下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸。

友谊是理想土壤中的两朵小花,是宏伟乐章中的两个音符。

友谊是永不落山的太阳,让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。

请伸出你的友谊之手,让我们手牵手、肩并肩,真心体验友谊、真心感受友谊,珍惜友谊,让友谊之花处处盛开。我坚信我们的明天会更加美好灿烂!

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篇1:感受大自然的作文

全文共 815 字

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最美莫过于大自然。我喜欢冲出幽谷的小溪,由于它的不懈、它的执着;我喜欢搏击长空的雄鹰,由于它的勇敢、它的矫健;我喜欢点缀大地的小草,由于它的无忧、它的潇洒……

我发现了和风细雨的柔美。微风拂过,小雨便斜斜地轻扬,给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。雨带来了空气清新的气息——有些像薄荷的清香,浓郁时,竟发出泥土的气息,毕竟是春天了啊。雨,更是女性。她在人们的伞上、屋顶上、草木的绿叶上、花瓣上,跳起了轻盈的舞蹈,重复轻诉水的柔情。当温馨的和风轻柔地抚着脸庞,当毛绒的细雨亲昵地舔着大地,我喜欢置身于迷蒙的烟霏里,让斜斜密密的雨丝似无声又有声轻悄悄地把我的心儿织绿。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,就是这样的境界吧?

我发现了明月之夜的优美。当皎洁的明月在苍穹高高悬挂,当清凉的银辉向大地静静地泼撒,我喜欢走进安详的夜,倾听明月与清风的低吟,任思想的野马在过去与未来纵情地驰骋。我想到李白的“床前明月光,疑是地上霜”的低吟,想到杜甫“露是今夜白,月是故乡明”的叹惋,想到苏轼“明月几时有,把酒问青天”的豪放,想到席慕容“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起”的感慨……呵,永恒的明月,永恒的乡愁。

我畅想冬天下雪的美景。现在下雪的日子可真少啊,遥想童年时候,当纷纷扬扬的雪花似轻盈的白蝶翩翩飞舞,当冰清玉洁的丝缎铺天盖地覆盖万物,我喜欢徜徉在那银白世界,贪婪地阅读春姑娘寄给人间洋洋洒洒的片片来信。而现在,我只能在“忽如一夜春风来,千树万树桃花开”的诗句中去想象,只能在“燕山雪花大如席”的描写中去惊奇,在“纷纷鳞甲飞,顷刻遍宇宙”的虚拟中去满足。

我喜欢大自然,喜欢亲近大自然,那和煦的阳光给了咱们多少温暖,那悠闲的白云给了咱们多少遐想,那花香盈盈的芳草地留下咱们多少足迹……那沉稳的山,那灵动的水,那片片树林,那自由的小鸟,那活泼的鱼儿……生生不息的大自然,容纳一切的大自然。

朋友,我喜欢拉着你的手,一起走进这美丽的大自然。

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篇2:热爱大自然八年级话题

全文共 733 字

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我喜爱炎热的夏天,喜爱硕果累累的秋天,喜爱大雪纷飞的冬天,更酷爱万物复苏的春天。 I love hot summer, love fruitful autumn, love heavy winter, and love the spring of all things.

春,是大自然觉醒的季节,也是花草树木发芽成长的季节!下面,我们就追随着春天的脚步去观察春天吧!

首先我们来到公园,一阵芳香扑来,是什么?哦,原来是花香,看啊!那些花儿在进行正行选美比赛呢!比赛正激烈举行着呢,它们竞相开放,争奇斗艳,咦!只见花旁有许多蝴蝶,它们是在做观众呢!看看花儿们努力的付出,不正等于我们学习的刻苦精神吗?坚持不懈……呀!比赛到了高潮,蝴蝶们激动得翩翩起舞!

随后,我们来到田野,哇!农民伯伯们在干嘛呢!走近一看,原来他们正辛勤地在田里播种子,待到金色的秋天,他们把丰收的果园拥抱!我们再走近一看,农民伯伯身上流出了许多汗水,这是丰收前的付出!不就等于做什么事都要先苦后甜嘛!

我们继续向前,这时天空下起了春雨,打在人身上,轻轻的,雨点时儿大,时儿小,滋润着万物……突然,乌云密布,绵绵细雨瞬间变成了狂风暴雨,和刚才大有不同,打在身上重重的,如针一般。

最后,我们走进树林,看,树木茂盛,密密层层的花开满了枝头,可有几棵却与别的不同,那几棵是柳树,在微风吹拂下,柳树的柳条如同少女的长发,还有几棵,突起了背,好似一位位老爷爷。“叽叽”树上不时传出鸟叫声,它们好像歌唱家!树林不仅是动物们的家园,还能为我们阻挡风沙!所以我们要利用植树节,拿起铁镐,植树吧!

大自然的魅力是无穷的,为人类造就了许多美丽的风景,保护了大家的安全,所以,从现在开始,我们要保护大自然,并读懂大自然对我们的启示!

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篇3:感受自然500字

全文共 684 字

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我喜欢大自然,喜欢自然中的每一棵树、每一朵花、每一寸土地,我经常漫步在曲折弯延的小路上,感受自然的美丽。在这里,夏天紧张、热烈;冬天冷酷、无情;春天温暖繁荣;秋天秋高气爽。

春天,大地像铺了一条绿毯子,一眼望去绿油油的。一群小鸟停在树枝上,唧唧喳喳地叫个不停,静静的自然开始热闹起来。

夏天,花草树木长得很茁壮,尤其是向日葵,绽开出一朵朵金黄色的花,迎着朝阳怒放。石榴花也开得十分茂盛,散发着阵阵芳香,引来一群群蝴蝶和蜜蜂,他们翩翩起舞,纵情欢唱。

秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出一支支粉红色、淡紫色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴熟了,红色的果实裂开了大嘴巴,露出了珍珠般的颗粒,迎着风咧嘴傻傻地笑着。

冬天,一场大雪过后,松树、柏树披上了白雪,山披上了白雪,大地披上了白雪。整个大自然成了银装素裹的白色世界。

大自然很美,但是在美的后面,还有血的代价。在自然界中存在着数不清的食物链,各个环节,纵横交错复杂多样。草被羊吃,羊被虎吞;鼠吃禾谷,猫头鹰捕鼠。。。。。。一种植物往往被多种动物所吃,羊吃草,牛、马、驴也吃草,一种动物往往吃几种食物,麻雀吃禾谷,也吃虫子;一种动物也常常被动种动物所吃;虎吃牛、羊,狼和豹也像虎那样吃牛、羊。

俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃水藻。”这些更是江湖河海里常见的事了。

就这样,一些动物死去,而一些动物活下来。

自然界的残酷是谁也无法改变的,但自然界的美,美会因为我们而变丑,世间万物虽然不是一成不变的,但是食物链却是一成不变的。

我们应该珍惜自然界的美,不应该再污染它,破坏它,让自然停在我们身边,让我们去爱护它,呵护它吧!

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篇4:感受大自然带来的乐趣

全文共 795 字

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来自于大自然的春夏秋冬,它们是无私的,给人间带来恩惠和真情。有了春夏秋冬,大地就有了色彩,有了生机,有了一片醉人的浪漫。

春天,大地复苏,一切都像刚睡醒的样子,好奇地睁开了眼睛,所有的生物都充满了生机,充满了力量,枝芽迸发而出,小草悄悄地露出笑脸。最特别的是春雨,它是春天的象征,是春姑娘特意为我们捎来的礼物。雨悄悄地飘洒下来,给每一个干旱的角落都带来温柔的滋润,给大地洗了一个清爽的沐浴澡,花草树木在春雨那姿态万千的抚摸中,穿上五彩缤纷的衣服在翩翩起舞——这不正是《咏春》的画卷吗?“二月春风似剪刀”,它为万物裁出了新颖的服装。雨洒落在屋顶上,像一串断了线的珍珠,大地露出了明媚。

夏季不像春天那么清幽,夏雨更不像春雨,春雨一下就是三两天,而夏雨却来也匆匆,去也匆匆,夏雨过后,雨过天晴,天空偶尔出现一座七彩拱桥——彩虹。彩虹是最美的,它几乎包含了所有的颜色,“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?”淡淡的,浅浅的,色彩缤纷,可爱美丽,充满诗情画意。

金黄的深秋也不知不觉到来了。枯落的树叶随风飞翔,而回旋,飘洒在田野上,飘洒在小溪边。每一处地方,每一个角落都是金黄色的。清风把黄叶吹得翩翩起舞,像一个个仙女在展示自已的美丽,风采。这正是一个丰收时节,到处果实累累,一个个丰硕的果子吊在树上,微风一吹,累累的果实像喜庆的红灯笼似的,来回摆动,像是向我们欢笑。

严冬是最寒冷的,百花凋零,然而这时候,却有一种花独自开放,越是寒冷,开得越美。虽然它不像百合花那么纯洁无瑕,也不像牡丹那么雍容华贵,但它毫不畏惧的毅力,却是独一无二的,对抗寒冷侵袭的力量也是举世无双的。有人觉得它并不美,然而我觉得它是最美的,有一颗真实美丽的心,有着顽强的毅力。它,就是花中之花——梅花。

大自然给人类带来幸福,带来色彩,让我们活得五彩缤纷。这一切的一切,都来源于大自然,那就让我们一起去体验大自然的色彩,感受大自然的气息吧!

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篇5:感受自然的美好作文600字

全文共 609 字

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美,宇宙的菁华,世界的缩影。其实,美是无处不在的,全在于你的感受与创造。——题记

美,本是大自然具体而微妙的表现。春阳发草木,美好同一时。说的,便是这自然之美。

喜欢树

一棵树,独立在悬崖边,开始生命的初始。是顾影自怜,抑或是孤芳自赏,也许它自己都不明白,为什么选择了悲凉,选择了在漫长的一生中茕茕孑立。只是在无数个嫣红的夕阳下,将自己的身影拉得好长好久,成为孤傲的诗人和冷寂画家笔下永恒的美好。即使某一天在茫茫穹宇中不复存在,也会以一张纸的方式依存。

喜欢夜

黑夜把整个世界笼罩着,不发出任何气息。不要做出挣扎,恬然安静地接受这一切,感受这一切,感受一下这神秘的美。有星,有月更好。在月色下痴望,撷取皎皎光辉,织一缕冰丝,披落在心灵中,留下一片美好。点点繁星相衬,散布夜幕,悠悠千载与夜相伴,准时且不厌不烦。指纹周围纵使是无边的黑暗与寒冷,你的世界也将是温暖而明媚的一片。

喜欢山水丹青

撑一支竹篙慢溯,看流水,观峭壁,只为了一卷丹青。景疏密,巧布局,引天地,入画里。丹青,不知是谁年少壮阔落笔,山水青绿,岁月只镌刻传奇,可它却以一卷宣纸流传,史册留名落款处他却未提笔,待青史给消息,却没有答复。但这山水故事一笔一划继续,以画作传世悠悠,千载子不语,静看世间风雨。墨色浓淡着,山水一如一梦境,画卷里江山绵延几万华里,写意画风中流连留工笔。爱这丹青千里,万里山水。

爱自然的钟灵毓秀,爱穹宇的万千美好。感受自然,感受万物,感受美好……

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篇6:大自然感受的

全文共 668 字

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大地的诗歌啊,从来没有停息,春在“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”中悄然临近,夏在“毕竟西湖六月中,风光不与四时同”中展示着风采,秋在“停车坐爱枫林晚,霜叶红于而月花”中显示着自我,冬在“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来“中预示着坚韧。让我们一起去感受它,感受自然的魅力。

自然的魅力在无时无刻的展现着,我常常在茶余饭后散散步,溜达溜达,主要的目的是为了细细欣赏那自然的魅力。这种魅力不但会影响你,震撼你,触动你,不但会让你感受那无与伦比的美感,同时也会使你感受到无法形容而且寓意深刻的人生哲理。

有时看那大河任意奔流,鸟儿在自由的飞翔,野兽在自由的奔跑,一种思绪冲破那禁锢思想的牢笼,化作一只雄鹰翱翔天宇,变成一只猎豹驰骋于大地。古人云:“鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥右忘反。”如果真不假,心中烦闷时,看看微风吹拂着柳枝,流水轻轻的奔跑在山谷之中,一道飞瀑坠入冰潭,疑似银河落九天。一座高耸入云的大山,周围云雾缠绕,一条汹涌澎湃的大河冲入大海……自然的多姿多彩的魅力可以帮助你,自然的清幽,可以净化你的心灵,自然的雄伟可以震撼你的心灵,自然的柔跟可以温暖你的心灵,一切的烦闷会在自然中得到解脱,这就是自然的魅力所在,感受它,你将受益匪浅。

成熟的麦穗总是垂着头,告诉我要懂得谦虚,风雨之后的彩虹总是格外艳丽,告诉我要懂得坚持,冬天绽放的梅花散发着米人的香气,告诉我要懂得坚强……大自然中所蕴涵的哲理是无穷无尽的,等待我们去发觉。

自然是我们的诤友。它在无时无刻的警示着我们,自然的美,自然的魅力,自然的哲理都在等待着我们去欣赏,去领悟,去感受。

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篇7:感受幸福话题作文篇

全文共 886 字

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什么是幸福? What is happiness?

做自己喜欢做的事,和喜欢与爱的人在一起,领略美丽的风光,在自己的小天地中沉思,享受着天伦之乐,互谈人生的理想……这些应该都是幸福的。

幸福是一种奇妙的感觉,有了它心情会为之怡悦,做事情也能如鱼得水,事倍功半。当然没有了幸福,就如万物没有了阳关,失去了生机;犹如池塘没有了鱼儿,一潭死水,死一般寂静;没有了幸福,人便会颓废遇到挫折,便就是一厥不振。

然而,美妙的幸福从何而来?

幸福从互相关爱与帮助中来。李白和杜甫的互相关心与鼓励,成就了诗仙与诗圣的幸福友情;众天使之间的互相帮助使他们吃饱喝足,共享幸福时光;特蕾莎修女给穷人们的关爱,收获幸福生活;皮埃尔神父为无家可归之人送温暖,获的幸福人生;林浩为地震中的同学伸出援助之手,捕捉享福的剪影……幸福正是如此,它在人与人的互相帮助中悄然而生,象一朵朵绽放的花朵,开的正艳。

其实,幸福很简单,可以说幸福从自己的心中而来。一个人在田园中劳作,汗流浃背,可他觉的很幸福,他便是幸福的;另一个人躺在家里,饭来张口,衣来伸手,可他觉的自己不幸福,他就是不幸福的。幸福取决于自己的心态,你觉的你是幸福的你便是,幸福从心而来,幸福在自己心中。

既然,幸福从心而来,那么我们应该有一颗感恩的心去体验幸福。江水感恩大海它“奔流到海不复返”,浩浩荡荡,那是它唱着感恩的歌;落叶感恩大地,落叶归根,它虽已是残骸,但他始终跳跃着幸福的舞蹈;诸葛亮为蜀国大业鞠躬尽瘁,死而后已。但他仍然诠释着感恩的内涵……心怀感恩,他们体验着感恩的幸福,感恩在心,每天都充满快乐。

同时我们也应该有一颗知足常乐之心去收获幸福,孔夫子见“有朋自远方来不亦乐乎”;范仲淹面对荣辱,“不以物喜,不以己悲”;,欧阳修“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”。他们享受着幸福,收获着它,并以次为乐。

在似水年华的岁月里,有太多的幸福等我们去收获,幸福很简单,它发自人们内心,在互帮互助中出迸出灿烂的幸福之花。我们应该怀着积极乐观而有充满感恩的心,在百驹过隙中去织出绵绵密密的网,去捕捉人生海洋中那叫做幸福的鱼,我相信,有幸福同行,一路不会寂寞。

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篇8:感受自然

全文共 1299 字

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闲逛在春天,天上飘着大大小小的棉花糖,脚下踩着松软的泥土,大小的蝴蝶在花丛间翩翩起舞,构成了一幅美妙的风情画,这么美的景色,好不惬意!我喜欢春天,喜欢躺在大地妈妈的怀抱里,喜欢闻着那浓浓的清香的花草味,喜欢看着蜜蜂儿采蜜忙,这一切的一切多么像童话里的那样,让人沉醉其中……

漫步在夏天,干燥炎热的天气,使人感到烦躁,朝远处看去,树荫下,一群老人在那儿谈笑风生,一群孩子在旁边玩耍嬉戏,虽然,已是汗流浃背,但脸上依然有欢快的表情,我不由得笑了笑,“真像那时的我啊!”

游戏在秋天,一片片枯黄的叶子飘然而下,蹲下身子,从众多的叶子的挑拣出一片完整的枫叶,小心翼翼的将它放入心爱的书中。吸一口秋天的气息,顿时神清气爽,整个人变得精神了很多。

停留在冬天,一阵阵寒风扑面而来,不禁打了个寒战,四季中,我最喜爱的就是冬天了,虽然他是严酷的,但是雪后的冬天又是浪漫的,可爱的……万物都披上了一件白色的华丽的晚礼服,抬眼望去,房屋上、书上、马路上……一层层厚厚的积雪,覆盖了整个世界,银装素裹,真的很是漂亮。行走在街上,人们都把大衣裹得紧紧地,不让寒风侵袭自己的身体,笨拙的走在接着,就像一个个面包,让人看了忍俊不禁,结果,一不留神,自己却滑到在地,惹得旁人哈哈大笑,为了避免尴尬,我只好勉强的笑了笑,爬起来,拍拍身上的雪花儿,走了。冬天不仅是多彩的,而且还是有趣的。

我喜欢春、夏、秋、冬,喜欢他们独有的色彩。我更热爱大自然,是大自然给予了我们丰富的生活,给予了我们新鲜的空气,五彩的世界,他是如此的完美无瑕,没有一丝瑕疵。

感受自然作文二:

闭上眼,倾听风儿窃窃自语的声音,享受大自然轻柔的抚摸,顿时飘过一阵熟悉的芬芳;睁开眼,迎接我的不是那枯黄凋零的落叶,也不是垂头丧气的小草,更不是秋风萧瑟的荒凉寂地,而是一片翠色欲流的旷野。树木、花朵儿零乱地散在这翡翠般绿流上。侧耳倾听大自然的回音,“沙沙,沙沙”——原来是秋带给我们这个不同凡响的见面礼。

“来呀,快来呀!”秋的身影轻盈地挪移着,刚才还在那儿寻捕蝶影,这一眨眼,又坐着榕树秋千微笑地向我招手,我忍不住秋的诱惑,蹦着跳着追随秋的倩影。

花海上的蜂围蝶阵,蜂蝶的共舞纷飞,我觉得自己仿佛也变成了—只蝴蝶,加入了他们。他们似乎非常欢迎我这位志同道合的伙伴的到来,拉着我的手,热情地邀请我一起分享秋的礼物。五彩缤纷的鸡冠花,黄中小斑纹雏菊也赶来助兴,为这花丛里的舞台锦上添花。

一丝凉风轻轻地袭来,心里不觉涌上一股暖意。这股暖流缓缓地流入我的心底,永不停息。葱茏苍翠中点缀着的黄的踪影的绿野,替代了凋零的花儿的缤纷多彩的花野,这是秋无边际的视野。她像春那样,善解人意,温柔可人:她又像冬那样,常给我们这些秋迷带来许多出人意料的惊喜;有时,她又是夏的翻版,活泼热情,充满朝气,充满生机;但有时,她又淘气调皮地吹落几片金黄的树叶,她觉得五彩缤纷的大自然才是人家心目中所向往的。

秋宛如一个赋予双重性格的女孩,时而内向,时而外向,让人捉摸不透她的心思。

秋,好像一件无形的纱衣,装扮着爱美的大自然。

秋,仿佛曲径通幽,引领我们去欣赏一个新的世界。

让我们再次闭上眼,感受那不一样的秋音吧……

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篇9:成绩为话题的高一

全文共 878 字

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座位真的那么重要吗?对有些人来说,座位真的很重要。他们经常把两个无关的词“座”和“成就”联系在一起。但我同意其他人的观点。把位子和成就混为一谈是愚蠢的。

这一成就是自己脚踏实地研究的结果,与所谓的“C”位置无关。那些学校欺负者总是坐在最好的位置吗?不,他们也坐在“养老区”,为什么他们的学习还越来越优秀?这说明座位和成绩之间确实没有联系。

座位和成就等同于环境和成就,学校和成就。一个好的环境真的能让人成功吗?好学校真的很安全?当我们面对这些问题时,我们会毫不犹豫地理性地回答“不”,但当我们做出选择时,这种行为往往与我们的答案背道而驰,这就造成了当今社会最普遍的错觉。我们都知道真相,但当我们这样做的时候,我们就偏离了原来的真相。

世上没有难事,只要你愿意攀登。以我们的研究为例。工作真的那么糟糕吗?有些人宁愿上高中,结果无处可去,也不愿上职业学校。这是他们对职业学校的偏见,而不是职业学校真的很穷的事实。换言之,当我们选择了一所好学校时,为什么我们现在要去工作呢?这是我们社会最普遍的现象之一。我们只寻找一个好的环境,从不珍惜好的资源。如果考试不好,那是因为老师的问题太难,或者老师的教学不好;如果把书和作业留在家里,那是因为家长一句话也没把书包整理好,有些错误属于别人,你永远是对的,你永远不会意识到自己错了。

山不比人高,路不比脚长。当你不尽力而为时,不要责怪别人的坏处。因为当你尽力而为时,你不会责怪别人,而是不断发现自己的缺点,不断完善自己。我祖父就是我的榜样。我祖父在学生时代没有很好的家庭经济,但他喜欢读书。他每天黎明前起床去一所很远的学校。下午,他回家帮助他的家庭工作。夜深人静时,他点上煤油灯,在昏暗的灯光下看书。为此,家里人一再责怪爷爷浪费煤油。爷爷以求知欲无视别人的意见,仍然坚持自己的正确做法。他把业余时间花在阅读和写作上,使自己和别人与众不同。

我们的学习是一样的。我们学习不好还有其他原因,但最根本的原因是我们没有尽力。如果我们每次都尽力,总有一天我们会解决这些问题的。只拼出美丽,不怨出灿烂。当你不能改变环境的时候,试着改变你自己吧!

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篇10:感受自然

全文共 661 字

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亲爱的大自然,我的母亲,我是那么热爱你,我多么希望靠近你!也许人类已把你摧残得所剩无几,但我依旧是你忠诚的子民。

在你的怀抱中,我感受不到失败,感受不到孤独,也感受不到爱恨情仇,我只会感到快乐、自由,我是被束缚已久的精灵,在你的怀抱中,我可以尽情地嬉戏、玩耍,你是我最忠诚的倾听者,在你的身边,我可以把我所有的忧愁告诉你,那样我的忧愁就带着你最美好的祝福飞向月宫,你会把它永远封锁在那里。我将永远没有忧愁。

你告诉我,森林是你的秀发,可它却已经不复存在,你的发丝正一根根随风飘去,永远消失;你告诉我,河流是你的血液,可它已经不再沸腾,你的血液正一滴一滴的被污染,最后一滴也没了;你告诉我,动物是你的孩子,可它们却已一只一只地相继死亡,人们仍不知觉醒,最终它们都会像恐龙一样,长眠于沙土之下……然后,你,我的母亲,将会在悲痛欲绝中哭泣,直至终老,也许若干年之后,将不会有人知道你的存在!

母亲啊母亲,我该怎么办,我这个无助的小精灵失去了乐园,我还能在哪里生活;失去了你的呵护,我只是一个在墙角哭泣的泪人儿,不会有人来注意我!

母亲,如果有一天,你真的不再存在,我无法面对生活。

人类啊,我的母亲并没有惹到你们,为什么,为什么你们要如此残忍!你们会有报应的,风伯伯、雨姐姐,还有沙尘哥哥都会来的,他们的法力是多么的厉害,他们会让世界一片狼籍,让世界成为一片汪洋,哈哈哈!我看到了那一天,你们该怎么办!

母亲啊,为何现在我感受不到当初的温暖,只有漫无边际的恐惧!我害怕,我也恨,我恨那些人!

愚蠢的人类啊,我母亲小时的那一天,你们,也会消失!

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篇11:以礼让为话题小学

全文共 646 字

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早晨,天气晴朗,我骑车走在上学的路上。马路上,已经车水马龙。多数车辆小心翼翼、井然有序地行驶着,偶尔有那么几辆“飞车”疾驰而过,留给路人些许惊叹。树上栖息的鸟儿,也好像习惯了人们的生活节奏,和着刹车声、鸣笛声啼叫了起来。

十字路口变绿灯了,车辆们流动起来,想一条长龙。我也紧蹬了几下,向左拐方向。

这时,对面的一辆车向右拐。拐过来后,我和那辆车并行在同一条路上。因为有这辆车的阻挡,我不能拐到路右边的安全地带,只好行驶在马路中间的两条黄线上。我沿两条黄线慢慢骑行,想让那辆车先行,再伺机右拐。

咦,这辆车怎么还不走?我回头望了望右侧面这辆缓缓移动的“甲壳虫”,示意他先走。可那辆车还是跟在我后面。我索性停下车子,车主正友好地看着我。我想:要不我先拐吧!这样停着也不是办法。不行!在马路上要谦让,万一车向前走,我也横穿马路,这不就撞到一块儿了?不行!

“唉,前面的小朋友,赶快拐吧!你看我后面都排长龙了!”车主摇开窗玻璃,微笑着说。

“叔叔先走吧!”我也很友好。

“我先走,后面的车也跟着走,你会等好长时间的!这样你就迟到了。你先走!”说完,叔叔向我招了招手。

“没关系,您先走,别耽误了后边的车!”

“好吧,小朋友,再见!”说完,叔叔开车走了。“长龙”快速地从我眼前闪过。

我行驶在路右边了,心情非常舒畅。风吹着我的脸,好像在夸我;小鸟儿唧唧叫,好像在为我歌唱;白云缓缓移动,好像在为我舞蹈;阳光照在舞蹈身上,好像为我戴上了大红花……

“谦让也是一种美。”我不禁想起了列宁的名言。

看了这个故事,你是否也变美了呢?

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篇12:以熟悉为话题的初中

全文共 707 字

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昔日的余温还未消散,落日的微光渐渐被乌云遮挡,天空滴落的小雨发出“啪嗒啪嗒”的声音。透过窗户,来往的行人纷纷撑开了雨伞。

雨越下越大,它们似乎在用一种独特的方式发泄着,不曾停下。

回过神来,走进房间。一股香气扑鼻而来。我放慢了脚步,透过门缝只见窗外的雨滴衬托出外婆年迈的身影,岁月在她的脸上留下了印记。乌黑的头发冒出几根“白丝”显得格外显眼。看着她手持锅具细心烹饪,锅中冒着屡屡炊烟,似乎岁月并没有削减他的手艺。我走进好奇地问道:“外婆今天做的是什么呀?她总会耐心的回答我。即使汗珠沁湿了她的衣裳。

看着墙上走过的分针,抽烟机停止了运转,外婆端着诱人的饭菜走了出来说道:“今天做的都是你爱吃的菜,多吃一点。”

又是一年,窗外变化的四季,五彩斑斓。寒风微微拂过树叶的发梢。树木纷纷披上了雪白的新衣,身边的一切好像随着天气的寒冷也很难融化。但是再次听到抽烟机的响起,锅中屡屡的炊烟。外婆的头发好像又增添了一些“白丝”。熟悉的声音还是常常萦绕在我耳边,熟悉的说着:“我今天又给你做了爱吃的菜。”

今年似乎没有了雨声的伴奏,没有“啪嗒啪嗒”的响声,也没有路上行人慌忙的身影。有的只是外婆熟悉的声音,熟悉的脸颊,熟悉的发梢。

现在,望着窗外,望着路上的行人。只要天空中的雨滴落在地上,风夹着雨水吹拂的树梢,乌云遮挡了阳光。人们撑起了雨伞或是雨水缓缓流入缝隙我都会想起那熟悉的一天,熟悉的味道,熟悉的人,熟悉的声音。仿佛身边的一切事物都变得熟悉。

即使因为身不在同一处,但是沙漏里的沙石会一点点滴落,时间会随着床头的闹钟加快脚步。每天太阳的东升西落,四季的变化无常,最后还是会听到抽烟记得想起,见到熟悉的人,听到熟悉的声音,和那熟悉的背影。

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篇13:以感受真情的话题作文600字

全文共 534 字

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夜深了,我临窗望月,姐姐离开我已一年之久,现在她身在台湾,应该过得安然无恙吧?不知不觉中,顺着眼角无声滑过的泪珠再次沾湿枕巾……

第二天,跟往常一样,桌子上又出现了一封信。我沿着边线撕开了,没有信纸,有的只是一枚枚寄满真情的邮票。这一枚枚小小的邮票就是深深的关怀与问候……

姐姐从小就喜欢上了邮票,我到姐姐家除了下棋、看书以外,我俩还经常在一起翻阅她那几本精美的邮册,欣赏邮票。她总教我要小心地夹好每一枚邮票,她总把它们当作心肝宝贝一样呵护着。从那时起,我也就慢慢地喜欢上了集邮。后来,她去了台湾,正是这一枚枚小小的邮票搭起了我们之间日日夜夜的思念。

闲来无事,我会一个人静静地翻阅着那本邮册,什么烦心事统统都被抛到九霄云外。每逢收到新的邮票,我都有说不清的高兴,但是高兴过后又有点伤痛。唉,要是姐姐这时能在我身边,那该多好呀!

我又翻开了一页,《风筝》映入了我的眼帘,童年的那一幕快乐时光又出现在我的脑际:那一年的春天,姐姐她们一家回大陆探亲。我们一起到古香古色的文庙广场放风筝,我们拉动着细细的长线,让风筝在高空中自由飞翔,望着那五彩缤纷的风筝,我高兴地欢呼着、奔跑着……

风筝呀,风筝!你何时才能把我与姐姐拉近?

台湾啊,台湾!你何时才能回到母亲的怀抱?

我,又陷入了沉思……

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篇14:感受历史初中

全文共 628 字

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“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚,一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕……”这首《泌园春·雪》是我最喜欢的一首词,朗朗上口的几句词,却让几代大帝的风貌跃然我们眼前。

记得第一次与历史相遇,是在我七岁的那时候。那年我迷上了图书馆,那里有许多精彩的书籍,使人仿佛在书的海洋里遨游。我每天都要进入一本书的内心世界,开启一个神秘旅行。《史记》,我欣赏它,虽然并不能真正读懂它,却在孩堤时代就深深地被历史吸引,不仅是因为那一句“史家之绝唱,无韵之离骚”还因为书中对历史的评价,对历史人物的见解。到今,我还记得《史记》中的一个小故事:舜从小就孝顺父母,爱护弟弟,不论他们对自己是什么态度。从此,我便下定决心,要做一个同舜一样的人,做一个真正的好人。我欣赏历史,是它教会了我如何为人处事,为人子女。

我长大了,对历史的需求也日益增加。在这时,历史课满足了我的需求,每一节历史课,都像是为我自己量身定做的。它是一片海洋,我就是一条小鱼,我爱着它;它是一朵花,我就是一只蝴蝶,我恋着它;它是太阳,我就是一棵向日葵,我随着它。无论它走到哪里,我都会跟在它的后面,欣赏着它的点点滴滴,我欣赏历史,是它伴随着我成长,引导着我前进,丰富着我的阅历。

历史犹如太阳照耀着我,我需要它;历史犹如长辈爱护着我,我尊敬它;历史犹如老师督促着我成长,我崇拜它。正是因为这样,我欣赏它。历史,我欣赏它独有的魅力,欣赏它独特的见解,欣赏它的深奥悠长,欣赏它的内涵。这就是历史——我所欣赏的历史。

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篇15:感受大自然的美

全文共 584 字

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一栋栋高楼大厦是束缚住自己的牢笼,阻隔了我们与大自然之间的互动;但谁说大自然一定得是壮阔的山石,或者是悦耳动听的天籁美声呢?其实,你只要放慢脚步,细心观察到处都可以看到大自然之美。

天空,是最令我陶醉的,不同时间他总有不同的风情,像是一个多变的少女,时而开心,时而忧郁,云的飘移变化多姿,加上阳光这个色彩大师的画笔,为天空增添了无限风光。云千变万化的姿态,彻彻底底地激发我的想像力,有时像是一只大独角仙,有着大角。到了晚上,黝黑的黑夜挡住灿烂的阳光,闪烁的星星将这块黑色的画布点缀得多采多姿,而明亮的月亮,依旧用他那温暖的月光,指引夜归人的道路。

有时,我会沿着彷彿永无止尽的海岸散步,将贝壳捡拾放在耳朵聆听他的歌声,转过身,映入眼帘的是蔚蓝大海,我将心中的思念寄託于他,希望他能理解我的心。大海,他用无数只手拍打岩石,波涛汹涌的浪花,若隐若现的泡沫,这样的美景,使人心旷神怡。大自然之美,也不只有视觉,当我早起书桌前,此起彼落的鸟叫声,犹如天籁之音,就像一个智慧型闹钟呢!

大自然就像是一位艺术家,他用他那鬼斧神工的画笔,为四处装饰,我们对他的作品叹为观止;大自然是一位声乐家,他的天籁美声,是人无法模仿的,世界上没有任何东西能与他媲美的;大自然是一本百科全书,他教导我们许多东西;大自然是一位和蔼可亲的母亲,她孕育了天地万物,她把我们拥抱于她温暖的胸膛,使我们成长茁壮。

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篇16:感受大自然

全文共 720 字

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自然是一个充满奥秘的生态系统。

春天,鸟儿唱起了悦耳的歌,虫子们也不甘示弱,纷纷齐鸣。鸟声、虫声叠在一起,好不活泼热闹。花儿竞相开放,玫瑰、菊花与兰花在花丛中一争高下。“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”他们嚷嚷。蝴蝶扑闪着翅膀在花丛中飞舞,蜜蜂在辛勤劳动。一切显得是那样地与谐,那样地欢快。新鲜的空气迎面而来,春风掠过身旁,好惬意的感觉啊!

夏天,知了依旧高声唱着“知了知了!’’的老调,它的歌声是那么地洪亮,像要全世界都听到似的。在小溪里,鱼儿们在尽情的游泳,好像在享受夏日的清凉。小狗耷拉个舌头,垂头丧气。每当在夏天,大家都在游泳池里求一时清凉,那清凉的感觉贯穿全身,就像在火炉里吃冰淇淋那般清爽。

秋天,到处都是金灿灿的一片。每当这时,农民们忙得不亦乐乎。果实在树上像不耐烦似的,被风一吹就摇头晃脑,像要掉下来似的。在树林里,可见一地落叶。到处都是橙色的一片,树叶被风吹得沙沙作响,摇来摇去,就是不松手,像是舍不得树似的,终于,在风的撞击下,它依依不舍的松手了,飘落到地上

冬天,到处都是白雪皑皑的一片,大地被覆盖上了一层白色的银沙。树上堆满了积雪,光秃秃的,显得是那样憔悴,仿佛是一个在雪中屹立的老人。狂风肆无忌惮地呼啸,像在欢呼,在笑。在雪中,出现了一朵梅花,它的美丽与周围的环境是那样的不相称,这是“梅花香自苦寒来”吧。多坚强多高傲的生命啊,生活中,又有多少个在逆境中泰然处之坚韧不拔并取得成功的人呢?

上帝赐给我们如此婀娜多姿的大自然,我们要多加珍惜,多加保护,不要被利益冲昏了头脑,我们只有一个地球,它太美丽又太容易破碎了。所以我们要保护好它,善待地球就是善待自己,保护地球就是保护我们的未来,让我们携手创建属于我们的绿色家园。

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篇17:感受真情话题

全文共 784 字

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只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间每当听到这首优美动听的歌曲时,我便想起一年前发生在我们校园里的一件事。那是个阳光明媚的早晨,我和往常一样背着书包上学。

来到学校,看见校门口围着一大群人,有的似乎还在把什么东西投到人群中央。那么多人在干什么呢?莫非有小摊小贩来我们学校卖热门的东西?怀着好奇心,我也挤了进去,想看个究竟。只见在一张课桌上放着一只长方形的纸箱子,上面贴着一张大红纸,纸上写着三个稚嫩的大字捐款箱,一看就知道出自学生之手。我仔细一打听,才得知这是五(3)班学生为王月同学发起的捐款活动。这时我不由得想起了不幸的王月。前些天,妈骑自行车带着她上街,结果发生了交通事故。王月当场昏厥过去,送到医院后好多天了,仍旧不省人事,而肇事车辆当时就逃之夭夭了。王月家本来就不富裕,现在雪上加霜,家里实在没钱为她治疗了。

这时她们班的同学主动伸出了援助之手,可一个班的力量毕竟有限,于是他们就想到了面向全校师生捐款,因而就有了今天校门前的一幕。大姐姐,我这可以捐吗?一个怯生生的声音打断了我的沉思。我回头一看,一个戴着红领巾的小女孩举着两角钱,憋红了脸对五(3)班的班长说:这是我刚才买铅笔找回的零钱,今天我就捐这些,明天再多捐些,好吗?五(3)的班长连声说:当然好,谢谢你,小同学!这时,五(3)班的班主任朱老师和教数学的徐老师也来了,她们毫不犹豫地各自拿出100元放进了捐款箱。其他老师和同学也纷纷往捐款箱中投钱看着看着,我也情不自禁地掏出准备买零食的2元钱,投进了捐款箱走在回教室的路上,我不由地回头望了一下还在捐款箱旁边的师生,一股敬意油然而生。我为我校有这样的师生而感到无比自豪。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间《爱的奉献》再次响起在我耳畔。一人有难,众人相助,这正是我们中华儿女的美德。

那天,我亲眼目睹了这种美德的闪烁,也深深感受到了真情处处在。

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篇18:写大自然的六年级话题

全文共 1537 字

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刚下火车,熟悉的味道就扑面而来,哪怕我身处喧闹的环境中,也会觉得身心格外轻松,我不禁兴奋地叫道:“北海,我回来啦!”返家的一路上,我发现,北海变了不少,高楼大厦越来越多。而我望着曾经一些美丽的海滩被填平,心里却感慨万分,不知昔日美丽的冠头岭,今日又变成了什么样子。回到家后,我便计划着我的北海游玩旅程,我想知道,更想了解,曾经充满大自然风味的冠头岭、红树林、三千海等地方,是否也被机器无情的“玷污”了。 As soon as I got off the train, the familiar taste came to face, even if I was in the noisy environment, I felt that my body and mind were very relaxed. I couldnt help screamed excitedly:"Beihai, Im back!" Along the way home, I found that Beihai has changed a lot, and there are more and more high -rise buildings.And I looked at some beautiful beaches to be filled, but my heart was very emotional. I dont know what the beautiful Guantou Ridge in the past became like today.After returning home, I planned to play my journey in Beihai. I want to know. I want to know more about whether the Guantou Ridge, Mangroves, and Three Three Thousand Sea are once full of nature.Its right.

第二天下午,我们全家便启程去了冠头岭。冠头岭,是北海唯一的群山,我希望,它还像当初那般生机勃勃,充满大自然的味道,而让我失望的是,冠头岭的山脚下,已被无情地占领了,山庄、酒店随处可见,我的心仿佛像缺失了一角般隐隐作痛。一条公路笔直地插入冠头岭。

我想,为了修路一定砍伐了不少树木吧,不知山上景色又是何样,于是,我们来到了山上,值得庆幸的是,山上绿意浓浓,仍是一片生机勃勃的样子。接着我沿小道下山,准备去冠山海。沿途,鸟儿歌唱的声音委婉动听,不禁让人坐下来观赏美景,路上逗留的人们并不少,但我却没有停留之意,因为,在前方,小道的尽头,有着我更留恋的地方。

终于,经过一路跋涉,我们到了目的地——冠山海。刚一到,我仿佛像柳宗元发现小石潭那般抑制不住内心澎湃,急忙向前方奔去。在这山海天相接的地方,人们能停下片刻休息,都会觉得身心格外舒畅,灵魂得到升华。海鸥、海鸽们窜来窜去,人们谈笑风生,花草树木迎风舞动,海浪一层一层涌上岸来……这种.种景象,无不显示出了大自然的风味和万物和乐融融的迹象,这些景象,仿佛在我心中构成了美轮美奂的画,我没想到,在这繁华喧闹的城市中,竟还有这大自然的景象,可能是这儿太美,美到人们都不想去用机器去“玷污”这片土地吧!

我坐在礁石上,聆听着海的风声。渐渐地,天空中下起了小雨,雨滴滴在海面上,泛起了一层圆晕,有荡漾开来,我们都没有回到岸上躲雨,因为妈妈说:这是大自然的馈赠啊!我们在雨中嬉戏着,打闹着,笑着跑着……终于累了,我两手牵着爸爸妈妈,静静地坐着,就让我们安静地享受这大自然的馈赠吧!

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篇19:以舍得为话题高二

全文共 853 字

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如果说有一种心境,可以让人怡然自得,那便是舍得;如果说有一种心境,可以让人不失风度,那便是舍得;如果说有一种心境,可以让人身心愉悦,那便是舍得。人生在世,有舍有得,犹如明月,盈亏有间。舍得以人生为杠杆,是“舍”还是“得”要看你的心所处的位置,要看你对待人生的态度。

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”这是李白对自由的信仰。“寓形宇内复几时,曷不委心任去留?”这是陶渊明对归隐世外的态度。“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴。”这是苏轼对旷达人生的看法。他们或者舍弃了高官厚禄,或者舍弃了追名逐利,但是最后都获得了心灵的释放和生活的闲适。他们因为舍弃,而做到了宠辱不惊,去留无意,自在地看花开花落,云卷云舒。因为舍弃而没有了尘世纷扰,寻到了一方清净之地,这样自由简单的生活是他们一生的追求。

“鱼与熊掌,不可兼得。”人生路途漫浩浩,我们必须学会舍弃,有舍才有得。舍弃是一门艺术,是一种精神境界。生活亦因此而增添了色彩和魅力。

白芳礼,一位普通的蹬三轮车的老人。从1987年开始,他连续十多年靠自己蹬三轮的收入帮助贫困的孩子实现了上学的梦想,直到他将近90岁。他资助了300多个学生,捐助了35万多元,而他去世时私有财产为零。他所捐助的每一枚硬币,都是自己的汗水凝聚而成的。正因为如此,他感动了无数网友,无数的人。白芳礼对自身物质的舍弃让他的人生境界得到了升华,让他赢得了无数人的尊重。

我们不是大智大勇、呼风唤雨的人,能做到的十分有限,但是只要我们谨记“舍得”二字,舍弃自己的私利,而将更多的“光和热”奉献给他人,我们就会更多地体会到生命的意义,我们就能得到更多,就能彰显自己生命的深度。

“人生知足何时足,人老偷闲且得闲。”不要吝啬,更无须锱铢必较,要大胆地舍弃,因为只有舍,才能有得。舍弃是美的,珍惜也是美的,尽管我们很多时候难以舍弃。但是果实之所以甜美硕大,是因为舍弃了多余的杂枝。所以,每一次舍弃都会获得更多值得我们珍惜的事物,甚至收获到更多的意外。

舍弃,是一种智慧;而得,则是一种回馈;舍得,更是一种心境!

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篇20:感受大自然小学一年级话题

全文共 835 字

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我爱大自然,大自然中的一切是那么美妙,让我感到亲切、舒适。我更爱徜徉于这绿色的大然中,体会它那说不尽的乐趣。 I love nature. Everything in nature is so wonderful that I feel kind and comfortable.I love to walk in this green "Ran, and realize its endless fun.

一个周末的下午,我和朋友结伴去顺峰山公园寻找春天的气息。到达目的地时,雨刚停,空气显得格外清新,一棵棵茁壮的大树被雨水洗刷的更加青翠欲滴,特别是一些刚刚迸出新芽的树,一片抢眼的嫩绿使人眼前一亮。草地上,一株株小草的尖上顶着一颗颗小露珠,稀稀疏疏能看见几朵野花的踪影,像几个害羞的姑娘在草丛中和蝴蝶捉迷藏。花花草草的勃勃生机促动了我的心灵,“一年之计在于春,一日这计在于晨”从我脑中划过。植物懂得抓住大好春光,我应像这些树和草一样,早早地播下理想的种子,才可看到萌芽开花之日。

穿过牌坊,我们走进了一座古色古香的小寺,周围是一片亭台楼阁,鸟啼声从四面八方传来,可却看不见鸟儿们,也许它们只愿做默默为人们演唱的音乐家。走了许久,感到疲乏了,突然有两只猫伏身在草中,我走上前去与它们打了声招呼,它们像听懂了似的有点惊异的看着我。

看着这两只可爱的小猫,我在远处小心翼翼地蹲了下来,仔细的观察它们。可这两只猫好像也对我很感兴趣,它们也呆呆的注视着我。我想它们一定是在想我会给它带来好吃的吗?可看了我许久,见我没有什么进一步的动作,便摇着尾巴跑开了。

后来朋友提议说,去爬青云塔吧!我便跟着她们走向那郁郁葱葱的小山冈,山不是很高,石级却又是那么陈旧。爬上去后,看到屹立了四百多年的青云塔颜色也渐渐脱落,可它仍直挺挺地站在那儿,一动不动。它是在向我们召示着什么是坚强吗?这时我站在古塔下,觉得自己是那么的渺小。也许,我就该向这塔学习学习,遇到任何困难该勇敢地去面对,不要被挫折打败。

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