用英语介绍我最喜欢的小动物（最新20篇）

我很喜欢我的老师。

我的老师是教英语的，教初三。他很严厉，刚开始我是很讨厌他的，没有为什么。如果真有说的话，那就是八字不合。

他长得不怎么样，一副大男子主义的样子。不高，不胖，戴着眼镜。但他很厉害，能用眼睛反光看我们在他背后做什么小动作，也喜欢说‘狠话’。当我没完成作业的时候，他就会说：没完成作业的都再给我抄多几遍。他这多几遍不可不是你们想的那多几遍，这可是要断手的节奏。

我的老师喜欢说反话，很糟糕就是很好的意思。如果他夸了你一句很好，那就意味着你要完蛋了。念答案的时候总喜欢倒着念，比如：第二题的答案是倒数第五个。你要知道这道题有八个答案，那应该是第几个呢？这样做题就是累，你们不懂。

之后呢，我的英语成绩提升了，我也对他改观了。其实他挺好的，我想，是我太过于矫情了。他会为我们着想，担心我们这我们那的。但他却不表现出来，我知道这叫闷骚。之前，总感觉他有点猥琐。看着他那张脸，我总有一种想发笑的感觉，就是有一种莫名的喜感。

我很感激他，能为我们做了那么多的事。至于是那些事呢，我就不告诉你们了。其实，就是一些有责任心的老师会做的一些事。昨天是教师节，而我却没有去看望他，挺可惜的。我是真心喜欢这位老师。

上了高中之后，有些事都需要自己解决，老师是不会帮助你的。这让我很无措，也很迷茫。我就开始是想念我的这位老师，想念他为我们着想，想念他为我们做的一切。感谢你，我的老师。

人生几何，遇上一位好的良师益友；人生几何，有一位除了你父母之外为你着想的人；人生几何，能有指引你想正确的方向前进的他。所以，谢谢你老师。

[我喜欢的英语老师作文

我喜欢很多小动物，其中我最喜欢小狗了，我家的小狗叫丁丁，它是我过生日那天爸爸送给我的礼物，给它取名叫“丁丁”，因为它脖子上带着一个铃铛，走起路来“叮当叮当”的响，我很喜欢它。

记得有一次，我的茶杯掉在了地上，等我写完作业，准备喝水时，却发现茶杯不见了，丁丁走过来，汪汪得叫了两声，好像在说：“小主人，我帮你找。”然后它走出家门，径直向爸爸的公司走，我跟着它一路来到爸爸的办公室，小狗丁丁这里闻闻那里闻闻，最后在爸爸的办公椅下面找到了我的茶杯。原来爸爸从家走的时候走得太慌，竟把我的茶杯顺手带走了。我们看到了这一幕，都高兴极了，我拍着小狗丁丁的头对它说：“你真棒!”它摇摇尾巴走开了。

我喜欢聪明的丁丁。

一双炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻子 这就是咱家的活宝龟丞相。

龟丞相总爱在它的大龟缸里伸长了头，左顾右盼，走起路来慢条斯理，有一人之下，万人之上的气魄。爸爸笑称道：好一只高傲的乌龟啊！就这样，咱家的活宝有了一个神气的名字龟丞相！

龟丞相总喜欢在大龟缸里游泳。从远处看真像一座绿色的小塔在水上漂呢！等我悄悄地走近龟缸一看，才知道龟丞相的泳姿多么优美。龟丞相从小房子里伸出了笨重的小脑袋和细小的尾巴，从容地打量着四周，紧随其后地伸出了两只轻盈的小爪。它先把伸出的左爪向后一划，又把右爪向后一划，两只小脚时不时地溅起水花，有时游入水中，有时浮出水面，好像在跳水上芭蕾。在结束时好像故意把自己弄得狼狈不堪，偶尔是翻不过自己的小身板，偶尔还打翻龟缸，把大家弄得哭笑不得。爱面子的它自然经不起嘲笑，总是在努力势必要翻过身来。翻了好几次都未能翻过身，最后却是说时迟，那时快，扑通一声翻了回来。龟丞相一脸尴尬，悻悻地吐了几个小泡泡，便灰溜溜地逃走了。

龟丞相吃饭时也是特别神气，好似自己真的是一个贵族绅士一般，不吃龟食，也不吃蔬菜，而只吃肉。吃东西时，它先用前爪抓住肉，用力地撕扯，大家看它那么神气，总爱过去围观。而它在这时似乎有点羞怯，会放下手头的美食，把嘴张开、闭上，好像在说：走开，走开。说完便转过头不理人了，津津有味地吃它的山珍海味了。

这就是我家的龟丞相，有点高傲，小气，傲慢。但

我还是非常喜欢它。

As the new year is coming, many families plan to go the zoo and have fun together. But recently, a tragedy happened in the zoo, a man was bitten by a tiger. The public scared, then later the truth came out that the men tried to skip buying ticket and he went across the limited line. The animal has their nature. Once they are under threat, they will do the horrible thing. If the visitors behave themselves well and do as the tips, then the tragedy won’t happen. But still a lot of people scream and try to throw away the food to the animals, which do harm to the animals. It is everybody’s duty to protect animals.

随着新年的来临，许多家庭计划一起去动物园玩。而最近，动物园里发生了一场悲剧，有人被老虎咬伤。大家都害怕起来，结果真相是那个人试图逃票，还越过禁止线。动物都有自己的本能，一旦受到威胁，他们就会做可怕的事情。如果游客遵从提示、约束自我，那么悲剧就不会发生。但是仍然很多人会大喊大叫，试图扔食物给动物吃，这对动物是有害的。保护动物是每个人的责任。

地球上有不少的动物。可我最喜欢的动物是小老鼠。小老鼠非常可爱，它可爱在哪呢？快来看看吧！

在我的记忆里，小老鼠是天真的、活泼的、可爱的和灵敏的。但是，有些人只指责小老鼠的缺点，从不看看小老鼠其实有多么的聪明和可爱。小老鼠的外形很美丽。小老鼠有一双小巧玲珑的小眼睛，还穿着毛绒绒的“灰色披风”，但我觉得最可爱的还是小老鼠的尾巴和它那四个灵活的“支柱”。小老鼠的外形是不是可爱的得不行啊？

小老鼠吃的东西也不少呢！现在就让我们来看看小老鼠平时都吃些什么好吃的吧。小老鼠吃的东西有：瓜子、奶酪、大米……既然我们已经知道了小老鼠吃些什么，那接下来我来说说小老鼠吃东西的速度吧！小老鼠的嘴巴小，但是它吃东西并不慢。小老鼠吃东西的速度也不赖吧。

我、朋友和小老鼠曾有经历过快乐的时光，大家想听吗？想听我就来说说吧。有一天，我和好朋友文婧琪去我家后面骑自行车。然后，当我们快到了的时候，从我们面前冒出来了一只可爱的小老鼠，而那只小老鼠正在悠闲地散步。那只小老鼠从这边的车底下爬到那边的车底下，又从那边的车底下爬了出来。我觉得那是一只非常灵活的小老鼠，并让好朋友给我一粒香香的瓜子。我接过瓜子，马上向小老鼠丢去，但可惜的是，我居然没丢中。过了一会儿，突然从路的一边冒出一只大猫，他看见小老鼠就紧追着它，小老鼠跑啊跑啊，跑了不久就灵活地躲过了猫的追击，小老鼠走了，大猫居然也不知道。过了一会儿，我的好朋友告诉我那只小老鼠已经跑到马路上去了。但当我们追到马路上的时候，小老鼠已经没有了踪影。

这就是我喜欢的小动物，灵活可爱的小老鼠。

王紫瑶

我家养了一条哈士奇，我可喜欢他了。

他身披一身漆黑的衣服，脸和肚子雪白雪白的，好像一团棉花。哈士奇的听力非常好，只要家里有陌生人进来，他那双耳朵就会给它“报警”，探照灯似的大眼睛就会在房间里扫描。哈士奇的鼻子尤为突出，长长的，尖尖的，样子很像狼。哈士奇的嘴巴宽宽的。有一次它打哈欠，锋利的牙齿一下子显露出来。那一瞬间，我身上的鸡皮疙瘩都起来了，我冒出了一身冷汗，心想：这要是被它咬了得多疼啊！

有一次，我带它去小公园玩，看它虎视眈眈的盯着我手里的小皮球，仿佛在说：“主人，主人，我要玩球。”我挥动手臂，把球扔了出去。几乎是在同一时间，它像闪电一样冲了出去，稳稳当当的接住了球。我看得目瞪口呆，心里不由的佩服它。刚才的一幕，真是太精彩啦！我心想：我要在加点难度。我又扔了一次，这次更高更远。谁知它根本不着急，先向后退了一步，然后用腿用力一蹬，冲了出去，之后一个完美的后空翻，再一次接触了球。这一次，不仅我目瞪口呆，就连旁边的人也拍手叫好，一直给我们家的小可爱加油。这时我家的哈士奇得意的扬了扬脖子，好像在对我说：“怎么样？小主人，我厉害吧？”

这就是我家的哈士奇，你觉得这只小狗可爱吗？

高考英语满分作文,介绍自己的基本情况5年高考英语满分作文的基本信息_·ISBN:7802088275 9787802088276·条形码:9787802088276·版,欢迎来到/六年级作文栏目，本文为大家带来《介绍自己情况英语作文》，希望能帮助到你。

对英语试卷的评价与建议

篇一:介绍自己情况英语作文

每一次考完试之后，仅仅由别人的评价来判定自己是不全面的，当自己也沉淀下来，窥探自己的内心，写下自己的自我评价，这样才可以不断进步。但是自我评价要怎么写呢?下面是小编为大家带来的对英语试卷的评价与建议，相信对你会有帮助的。

对试卷的评价与建议篇一

一、 试卷基本结构分析

安徽卷英语试卷卷面满分150分，共86道题目。全卷由选择题和非选择题组成，第Ⅰ卷选择题包括听力、英语知识运用和阅读理解三个部分;第Ⅱ卷为第四部分写作，分为第一节任务型阅读和第二节书面表达。具体情况分布如下表：

二、总体评价

本套试卷是严格按照XXXX年安徽省高考英语《考试说明》,结合新课标《考试大纲》精心命制的，难度适中。整套试卷立足教材,突出语篇,强调应用,注重交际,语言考查的灵活性更强,

完全符合安徽高考英语试题的命题原则。其特点有下列几个方面:语言注重时代性及隐含的情感态度和文化意识,关注社会热点,语言考查的灵活性增加。

三、具体分析

第一部分 听力

.听力注重以考生熟悉的话题考查考生听英语的能力,从今年的听力试题可以看出,直接获取信息的试题有所减少,推断题有所增多。选用的材料特别注重语言的真实性和交际性,对话的内容涉及面较广,口语化程度较高。

第二部分：英语知识运用

(I)单项填空

单项填空题在保证知识覆盖面的基础上,突出一贯倡导的语境化、交际化的特点,题干力求语言生动、地道,语境真实、新颖,所选考点都是《考试说明》中所列的语法知识和要求掌握的词汇。该部分涉及动词时态和语态、固定搭配考查的有24、26、28题，33题考查倍数表达法，25、35题考查交际用语。同时兼顾对代词、形容词短语等项目的考查。整体考查全面,要求考生掌握好基础知识。

XXX年安徽卷单项填空试题考查项目数据统计：

从这个统计表格中我们可以看出，2013年高考在单项填空部分考查了考试大纲所要求的基本考点，考查的项目多达13项。主要考查了动词的时态与语态、非谓语动词以及交际用语。但去掉了对冠词、主谓一致和其它特殊句式的考查。各题题干简洁，却能够给考生创设一个个较为完整的语言情景，这有利于考查学生在具体语境下对所学过语言知识的掌握情况。

(II)完形填空

完形填空是一篇议论文，作者谈了如何学好一门语言，难度属于中等。综合考查考生在语篇中对词汇的掌握和运用能力,以及对篇章逻辑的理解和把握能力。从考点上看，主要考查实词，兼顾虚词。请看下表。

2010-2013年安徽省高考英语完形填空考点分布：

从这个统计表格中我们可以看出，高考完形填空题重点考查名词、形容词、和动词等实词。这就要求考生在了解语篇的基础上，加强语义、语境的深层次理解，同时还应具备一定的逻辑思维能力。所以在平时的学习中一定要注意高频词汇的积累，对于这些常考词的词性、词义与用法要准确无误的把握。

第三部分：阅读理解

根据考试说明，阅读理解主要考查学生六个方面的能力，即理解事实细节、理解主旨要义、推理判断、猜测词义、理解文章的基本结构、理解作者的意图，观点和态度。下面是近四年的阅读理解题的考点分布表。

XX安徽省高考英语阅读理解相关考点统计表：

从上表可以看出，2013年试卷阅读理解选材广泛。文章涉及健康习惯调查、如何确保有足够的生活用水慈善基金会、网络的发展让人们忽视了现实中交往、探戈舞的介绍等话题, 题型设计多样 ,细节理解题、推理判断题考查较多,兼顾对主旨大意、句意推测题的考查,试题整体难度适中。

第四部分：写作

该部分共分两节，第一节为任务型读写，考查考生对书面语言的监察能力;第二节为书面表达题，考查考生根据所提供的话题和特定的要求进行书面表达的能力。

(I)任务型读写

任务型读写题与2012年相比,难度相当,内容是关于幸福，学生读起来较为轻松，题目设置有梯度，答题要求简练和规范。涉及词语释义、同意替换、归纳演绎、细节理解等。 近几年安徽卷任务型读写所选文章以说明文为主，内容贴近现代社会生活。2013年此题的难度与往年持平。这就要求考生在阅读理解的基础上，对文中所提供的信息的有效信息进行筛选、整合和综合概括，并根据表格的形式，把加工后的信息准确、有序地完成与短文有关的表格，这一题型共10题，每个空格只能填一个词。其特点是任务型阅读属于综合能力考查题，考查的能力有：(1)捕捉信息能力，属基础题，快速获取信息的能力;在这十个空中，捕捉信息题要占一半。(2)组织信息能力，属活用题，考查学生组织信息和表叙信息以及对文中的有效信息进行筛选、整合和综合概括的能力。(3)概括信息能力，属概括题，要求学生在获取相关信息后，根据表格相关要求，对所获取的信息进行二次加工，这主要考查学生综合运用语言的能力。

(II)书面表达

XX年安徽省高考英语书面表达题统计表：

书面表达依旧属于话题作文，关于文明校园征稿，难度不大。命题贴近考生生活,符合考生的认知水平,能够让不同层次的考生都能不同程度地发挥自己的英语水平,体现考试的公平性。

总之,整套试卷命题科学,充分体现安徽新课标高考的精神。紧扣时代热点,整套试题渗透着对考生人文素养的培养,让考生在答题的同时受到思想感情、文化意识、价值观等方面的启发和教育。

对试卷的评价与建议篇二

期中考试已经结束了，这次考试是对于不少刚刚接触英语的初一新生而言是一次重要的考试，是全面衡量学生这段时间学习情况的一次考试。下面我主要从以下几个方面来分析：

一、考试质量分析

1.试题方面

就整个试题而言，考点分布均匀，覆盖面广，考题难度适中，大部分试题能够体现目前注重基础、体现能力的考试命题要求。

2.试卷方面

本次考试题型，分为听力部分、辨音、单项选择、阅读理解、完形填空，词汇运用，阅读表达，翻译句子和写作几个大部分，各部分难易程度不同。大部分题都比较基础，和平时的练习比较起来相对集中一些，更能反映出学生在这一阶段学习中的问题。

此次英语考试的听力部分，内容为与日常教学相关的材料，与所学教材难度相当，较为简单。朗读速度适中，对平日教学的听力训练有着良好的导向作用。但在第一节中还是有部分学生容易犯书写不规范的错误，也有些学生“g”、“j”不分，“r”、“l”混淆，因而造成较多失分。这学期对学生在听力方面的练习不是很多，除了在课堂上少量练习外，平时课下学生几乎得不到练习。

单项选择，突出了课本和平常练习中较基础的知识，学生训练较多，此部分得分较好。

完形填空，对于我校大部分基础较薄弱学生而言觉得难度较大，因选项具有大的灵活性，而学生在平时对单词的记忆和对句子的积累还不够牢，而且也没有掌握好做题技巧，没有联系上下文推测出正确答案，以至于此部分得分较低。

翻译句子，由于平时练习较多，且反复强调大小写及单词、字母的正确书写，因此这部分得分比预计要好。阅读表达学生在此题得分较少，不是多了这个就是漏了那个，答的不好，得分非常低。

写作部分大部分学生书写较差，只有极少数学生在这部分未动笔。

二、分析原因

教师方面的原因：

这段时间由于课时多，时间紧，因此对学生部分知识掌握情况的落实不够，这也是这次考试成绩不高的原因之一。从这次考试中应该吸取这样的教训。在以后的英语教学中，加大管理力度，提高学生在课堂上的学习效率。

学生方面的原因：

1.部分学生的基础知识不够扎实，且大部分学生毫无学习习惯而言，记忆知识极难，遗忘知识快，过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。

2.学生的应变能力有待提高，不能正确写出单词的正确形式。

3.理解能力不强，完形填空、阅读理解失分较多，不能理解通篇大意。

4.不能熟练运用学过的句型。很容易漏掉be动词。

三、今后采取的措施

抓好单词、词组过关，狠抓知识落实。在进行单词和词组教学时，首先让学生读准音，然后反复读单词和词组，并找出同义词、反义词、类似用法的词一起记。在进行句型时，以小组合作等方式举一反三，反复练习课堂上学习的句型。平时督促学生多听录音磁带，一星期集中训练两次听力，在培养学生的听力技巧和听力能力上多下功夫，提高他们的听力能力和听力技巧。

在阅读教学中，设计一些问题，通过学生自读文章找出其答案，在整体上感知文章内容。而且讲解文章时，注意生词在句中的运用、注意文章里出现的词组，注意对关键句子的理解。针对学生阅读能力差的问题，将通过大量阅读来培养学生的语感以及通过上下文捕捉信息的能力，还要注意文化背景知识的学习，拓宽学生的知识，开阔学生的视野。

不会用英文写作文是绝大多数学生的通病。作文是由句子构成，一个正确的句子需要用正确的句型、正确的词组，正确的时态构成。训练学生的答题技巧和书写方面的好习惯。写好作文，没有诀窍，只有多写多练。

在今后的教学中，我们将继续抓好双基知识的训练，打牢基本功;引导学生梳理知识，掌握语法规则，逐步引导学生灵活运用英语知识的能力;培养学生上课时的听课习惯，要求学生全神贯注，要和老师同步思考出现的问题;讲课时，尽量使用简明、准确、形象、生动的语言，坚持用英语教学，让学生用英语来想英语;在平时要通过阅读，培养学生阅读多种文体的能力，如何从文章中获取信息的能力和运用英语解决实际问题的能力。在训练中要注意方法的多样化和灵活性，同时，启发他们学会运用多种不同的方法来表达同样的思想，逐步培养良好的英语语感。在培优辅差上下功夫，大面积提高学生的优秀率和合格率。

对试卷的评价与建议篇三

英语测试对于提高教学质量起着有效的促进作用。通过测试一方面教师可以取得教学工作的信息反馈，另一方面，可以调动学生的学习积极性，使学生在今后的测试中不断发扬成绩，克服缺点，取得最佳效果。测试的重要性是显而易见的，对试卷的评讲就显得尤为重要。高考英语满分作文,介绍自己的基本情况

高质量的试卷评讲会让师生收益非浅。有效的评讲，能让老师更成功地总结教学经验，分析学生学习情况以改进教学，提高教学效率和教学效果。有效的评讲，能让学生找到自己的不足和改进学习的方法。

有效地评讲英语试卷应该坚持三个原则：

一、评讲的内容和细节必须由学生实情决定。学生才是课堂的主体，教师只是引导者。学生在测试中暴露了他们自己在英语各方面存在的问题或漏洞，学生有他们自己的难点和疑惑。教师具体该讲什么和怎样讲必须根据学生的情况和特点来进行。对于学生普遍存在的难点，应该仔细分析，详细评讲。对于个别学生存在的难题，可以个别辅导，个别评讲。

二、评讲必须结合试卷特点。尽管都是英语测试，但不同阶段，不同时间的测试试卷是有其自身的特点的。教师应该在认真分析和研究试卷的基础上评讲试卷，切不可千篇一律的对待各种英语试卷。试卷的评讲步骤和时间长度都要根据试题的难度来定，当然必须结合学生实际。对于不同类别的试卷应该有不同的评讲方式，对于试卷中的不同题型也应该用不同的方法。

三、评讲时必须给予学生必要的反馈和消化的时间。英语课堂的师生互动性很强，即使是评讲试卷也应如此。评讲时切不可让老师一个人唱独角戏，其间必须穿插必要的互动和反馈。尤其在评讲典型错题时，有必要先让学生自述答题思路，然后由老师根据学生的错误根源进行讲解，最后让学生再读题目和正确的解答依据。学生始终是受教育的主体，教师切勿包办一切。

简而言之，评讲试卷必须结合试卷的特点和学生的实际情况，切不可草率行事。 怎样才能有效的评讲英语试卷呢?

第一、认真了解和初步分析试卷。在评讲前，教师有必要用自己教给学生的方法亲自把试卷做一遍，以便确定试题的检测范围和感受试题的难度。在做题的过程中可以预测学生的难点，也可以根据学生所学内容，看看哪些题目超出了学生的学习范围。当然，也可以检阅试卷的不足，以便今后选择并合理利用英语试卷。

第二、认真统计学生成绩。在批阅完学生试卷后，认真统计学生的成绩是很有必要的。统计的项目主要有：求出平均值和求出差距。在统计出平均成绩后，可以参照其他班的情况分析，确定该班的成绩位置。平均分较低，就说明该班的成绩较差。如果平均分较高，那该班的整体情况就较好。另外，还要排列出全班考生中的最高分和最低分，找出二者之间的差距。差距越大，两级分化就越严重，教学的难度就越大。在排列学生成绩时，最好由高分到低分排列，找出中间位置考生的分数，并把该成绩列为全班成绩的中位数。在评讲试题时，要特别注意中位段的学生的反映和效果。

第三、根据学生的成绩和分析情况，再次分析试卷，并做好学生的错误统计。在分析学生成绩后，及时的看学生答题的错误率，从中找出学生的典型错题。错误率较高的题目，就是要评讲的重点部位。这部分题目，既是学生应该关注的，也是教师应该详细评讲的。在统计错误率后，教师应该耐心的查阅典型错题，分析学生答错的原因，反思自己教学上的不足。对于，教师很难作分析的题目，要及时与学生进行交流，然后再确定学生做错的根源。 第四、认真耐心的评讲试卷。在试卷发给学生之后，教师可以安排学生自主讨论和简单分析自己的试卷。教师最好要提示学生如何讨论和分析。例如，要求学生发现自己的错题，并尽力分析出错题的知识类别：是宾语从句还是动词不定式，还是动名词或是其他的。

在学生分析错误类别后，可让学生互相讨论解答的方法或依据等，让学生达到初步了解解答出错的根源，并试着改正自己的错误。对于学生猜对的题目，也要要求学生诚实地标出来，一并作为错题对待，设法杜绝学生答题的侥幸心理。在学生讨论分析试卷后，教师就可以开始评讲试卷了。对于学生错误率较高的试题，教师必须详细的评讲。评讲时不光要书写答题的根据，还要多举相关的例子，最终要让学生能正确解答这些题和相似的试题。对于错误率较低的试题，蜻蜓点水般的评讲就可以了。当然，这部分错题的分析可以让成绩优秀的学生来完成。既可以从分发挥优生的能力，又能给其他学生提供鲜活的榜样。最后，就要解答学生的疑问了。

在评讲试题时，教师最好不要全部评讲，而是留一些小的疑问给学生。这样便于引导学生学会提问和思考。在教师评讲了主要错题之后，可以让学生之间互相讨论，让他们尝试相互探讨相互学习。在讨论和研究的过程中，激发学生学习的激情，启发他们思考和解决问题。在学生提出疑问后及时有针对性地给予解答，并随时肯定学生的质疑能力和探讨精神。

第五、师生认真翔实地做好总结。在师生互动地评讲完试卷后，教师和学生都有必要进行各自的总结。学生需要总结初自己在知识和能力上的薄弱环节，并写好错题集。在学生收集错题时，教师应要求他们写明解题的正确依据。英语教师也有自己的总结。要总结学生的薄弱环节，要总结自己评讲时出现的不足(范围过大，语言不清楚，讲解欠通俗等)。教师也要收集学生的典型错题。以便今后检测时插入以往的错题，让学生巩固和弥补以前的不足。

总而言之，坚持实事求是的原则，坚持师生互动的方式，让英语试卷的评讲体现教师、学生、试题和环境之间的相互作用的关系，让英语试卷的评讲更有效，才能真正的体现英语检测对学生的评价和督促作用，才能真正地增强英语教学的实际效果。

高考英语满分作文-我的秘密

篇二:介绍自己情况英语作文

高考英语满分作文:我的秘密

This evening there was a broadcast of an exciting football match on TV. It was between Chinese team and the team of the United Arab Emirates. I am a loyal football fan and I had expected the match for a long time, so after class I hurried home. But on the way, I found a little boy crying. He lost his way. Considering his parents must be very worried, I

immediately decided to send him home. Seeing their son back, the boys parents showed their gratitude. They also invited me to stay for supper. But thinking of the football match, I refused them politely. When I got home, it was very late. Therefore, I missed the match,However, I felt very happy because I helped other people. Although my mother asked why ! came back so late, I said nothing.Perhaps this will become my own secret.

10月10日 星期六 晴

今天晚上电视播放了一场令人兴奋的足球比赛。这场比赛是在中国队和阿联酋队之间展开的。我是一个忠实的足球迷，而且我盼望这场比赛很长时间了，所以放学后我就匆忙往家赶。但是在路上我发现一个小男孩在哭。他迷路了。考虑到他的父母一定很担心，我立刻决定送他回家。看到他们的儿子回来，小孩妁父母感激之情溢于言表。他们留我吃晚饭，但想着足球比赛我婉言拒绝了。 我到家时已经很晚了，因此我错过了比赛。然而我很高兴因为我帮助了他人。

尽管妈妈问我为什么这么晚回来，我什么也没说。或许这将成为我自己的小秘密。

Oct. 10 Saturday Fine

There was an exciting football match on TV this evening. It was played between China and the United Arab Emirates. As a loyal football fan, I had expected the match for a long time, so after class I hurried home. But on the way, I saw a little boy crying. He told me that he lost his way. Maybe his parents were worrying about him. Thinking of this, I decided to send him home. It was a long way. It took us much time to reach his home.Seeing their son, the boys parents were very grateful and asked me to stay for supper. I refused politely because I still wanted to watch the match.

But when I arrived home, it was so late that the match had been over.What a pity! However, I was very happy all the same because I helped others. I told nobody about it. It was just my secret.

10月10日 星期六 晴

今天晚上电视播放了一场令人兴奋的足球比赛。这场比赛是在中国队和阿联酋队之间展开的。作为一个忠实的足球迷，我已盼望这场比赛很长时间了，所以放学后我就匆忙往家赶。但是在路上我看见一个小男孩在哭。他告诉我他迷路了。可能他父母正担心他呢p想到这，我决定送他回家。那是一段很长的路。到他家花了很长时间。看到他们的儿子，小孩的父母非常感激并留我吃晚饭。我婉言拒绝了，因为我依旧想看比赛。

但是我到家太晚了，比赛已经结束了。真遗憾!然而我仍然很高兴因为我帮助了他人。我没有将这件事告诉其他人，这只是我的秘密。

高考英语作文优秀范文分类(全)

篇三:介绍自己情况英语作文

经典范文

1、表达观点类

在英语课堂上，你喜欢你的老师授课时只用英语，还是英语、汉语兼用？某英语杂志社就此话题邀请中学生发表看法。请围绕“How do you prefer your English classes to be taught?In English only,or in both English and Chinese?”这个问题，参考所给要点，选择一种授课形式，写一篇英语短文。

授课形式一：只用英语

优点：有助于提高听说能力等

缺憾：不易听懂等

结论：??

授课形式二：英语、汉语兼用

优点：易于理解等

缺憾：英语氛围不浓等

结论：??

注意：1.词数 100~120，短文开头已给出(不计词数)。

2.参考词汇：atmosphere 氛围

I prefer my English classes to be taught in...

满分文(一)

I prefer my English classes to be taught in both English and Chinese, whose advantage is that it is easy for us to understand what the teacher talks about. The teacher first teaches the class in English, and then she explains those that are hard to understand to us so that we get a better knowing of the passage. That will be good for us.

However, teaching the class in two languages will make the English atmosphere not so strong. Some students who wish to be taught in English will be disappointed.

Except for the disadvantage, I think it is really good to hear two languages in classes. It can make us more familiar with the foreign culture.

名师点评：

审题是作文的第一要素，本文的审题准确无误。无论是要点的把握还是结构的组织都证明了这一点。本文运用多种复杂句式，整体看来是不错的。文中的一个复合句式显示了作者的英语功底。其他出彩短语的使用也很地道，可以参看好句中的分析。

1

背诵内容：

好词1.advantage n.优点2.be familiar with，对某人熟悉3. atmosphere n.气氛高考英语满分作文,介绍自己的基本情况

1. I prefer my English classes to be taught in both English and Chinese, whose advantage is that it is easy for us to understand what the teacher talks about.

我更喜欢采用双语教学，其优点是可以更好地理解老师的话。

2. Some students who wish to be taught in English will be disappointed.

满分文(二)

I prefer my English classes to be taught only in English because it is helpful for us to improve the ability of speaking and listening in a very short time. I have strong interest in English study and foreign culture, so I’d like to be totally immersed in the atmosphere of English so that I can quickly make progress. That’s why I prefer total English. However, since we are all English beginners, it’s really hard to understand all that the teacher says. Sometimes we need Chinese explanation. So my viewpoint is that we are taught not only in English but also using Chinese as a minor way to explain things that are hard to understand.

名师点评：

本文写作十分成功。语言和句式是本文最大的特点。好词中词汇的使用，将作者的意思表达得完整而准确，从而映衬了词汇的重要性；其次，本文的句式以复杂句为主，表语、定语和状语从句的使用都十分到位。

应背好词：1. immerse v.沉浸2. explanation n.解释3. make progress 取得进步

应背好句：1. I have strong interest in English study and foreign culture, so Id like to be totally immersed in the atmosphere of English so that I can quickly make progress.高考英语满分作文,介绍自己的基本情况

2. So my viewpoint is that we are taught not only in English but using Chinese as a minor way to explain things that are hard to understand.( 表语从句)

因此，我的观点是，用英文教授，同时对于一些难以理解的内容用中文进行辅助讲解。

练习篇目：

请根据下列内容，在你校英语校刊上发表一篇稿件。

1、目前中国西南部发生严重干旱。

2、学生会将于5月6日中午12：30在餐厅门口举行用自己的零花钱为受灾地区孩子买水的活动。

3、希望全校同学从我做起，节约水资源。 2

参考词汇：干旱drought 注意：词数不少于60。

From the news we know that there is a severe drought in southwest China now. Most places we hope that all of us can realize the

2、演讲稿

假设你是晨光中学的学生会主席李华。学生会将举办每年一度的英语演讲比赛，本年度的主题为“The English Novel I Like Best”。作为组织者，你将在演讲比赛开幕时发言，请你根据以下提示用英语写一篇发言稿。（2009·天津）

1. 说明比赛的意义，如提高英语听说能力，养成读书的习惯等；

2. 说明比赛的注意事项，如每人演讲不超过5分钟，语言流利，发音准确等；

3. 预祝比赛圆满成功。

注意： 1. 词数：不少于100词；2. 可适当加入细节，以使行文连贯。

范文背诵：

Good afternoon, ladies and gentlemen,

Welcome to this year’s English speech competition. In order to improve the abilities of both English speaking and listening, we continue to hold the English speech competition. I believe it will be of great help to form the good habit of reading, too.

There are some important points every speaker should be aware of. Please listen to me carefully. First of all, the speech must be finished within five minutes. Second, you should speak fluent English. At last, everyone should pronounce correctly. We expect to hear the fluent expression and standard pronunciation.

Finally, I’d like to wish the competition a great success and I hope every competitor can

3

perform at your best!

Thank you!

句型背诵

①In order to improve the abilities of both English speaking and listening, we continue to hold the English speech competition.

②I believe it will be of great help to form the good habit of reading...

③...I’d like to wish the competition a great success and I hope every competitor can perform at your best!

练习篇目：

假如你是李华，美国一所友好学校准备与你们学校共同创办一份中学生英文刊物，该校格林先生来信询问有关情况。请你给她写封回信，假如你是李华，美国一所友好学校准备与你们学校共同创办一份中学生英文刊物，该校格林先生来信询问有关情况。请你给她写封回信，主要内容如下：

l 表示赞成。 l 提出你喜欢的栏目。 l 简要说明理由。

注意： 1. 词数100左右。 2. 新的开头和结尾已为你写好。

3. 适当增加细节，以使行文连贯。 4. 参考栏目：栏目—column

Dear Mr. Green,

I am very excited to learn that we are going to start a magazine together. That sounds great! And I definitely agree with you on that.

Some of the columns which you mentioned in the letter are really my cup of tea. Say, “culture express” gives us a better understanding of the world. Since people from different parts of the world have different values, it’s necessary to learn from each other. This will offer a wonderful chance. Apart from that, “blurt out” is pretty good for Chinese students to learn English idioms and improve oral English. Last but not least, “entertainment” is so cool! The popular singers, actors and celebrities are so catchy and attractive that you absolutely can’t miss it! Teenagers are just fond of the trendy things.

Well, I can’t list more. I really can’t wait to read that magazine!

Yours faithfully,

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Li Hua

【名师点评】

这是一篇满分作文。仔细分析了这篇文章，写的的确是好，很地道的美式英语，一些词语的大胆使用，这么地道标准的英语，可不是一朝一夕所能写出来的。比如说：my cup of tea, apart from that, oral English, last but not least, celebrities, catchy和trendy的大胆运用，list, cant wait to 简直是perfect! 况且文章中没有一个错误，不管是书写还是语法。

（3）利弊分析类

假设你班最近就圆明园是否重建开展了一场讨论，同学们观点有分歧，各自理由主要如下表所示，请根据表格提供的讨论情况写一篇英文报道。

注意：1．词数：150左右 2．标题、开头已经写好，不计入词数。3. 要自拟结论。 参考词汇：故宫the Palace Museum; 颐和园the Summer Palace

Should Yuanmingyuan Be Rebuilt?

Recently my classmates had a discussion about whether it should be rebuilt or not.

Supporters of rebuilding the garden say only by doing so can we see the original sight of the garden, which reflects the Chinese civilization（文明）. And it will be another place of interest for tourists. If partly rebuilt, it will provide a comparison and help us remember the

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高考英语满分作文 一次受表扬的经历

篇四:介绍自己情况英语作文

高考英语满分作文 一次受表扬的经历

July 17th Fine

This morning, on my way to school, I was riding when I heard a call for help. A little girl was calling for help in the river nearby. I immediately got off my bike, took off my clothes and jumped into the river. At last the girl was saved, After sending the girl back home, I hurried to school. But I was still late for class. Not knowing the reason, the teacher criticized me.

However, in the afternoon the girls parents came to my school and thanked me for having saved their daughter. Soon the story spread all over the school. TherefOre, the teacher knew why I was late this morning and he apologized to me. The headmaster also praised me and called on all the students to learn from me.

7月17日 晴

今天早晨，在上学的路上，我正骑着车突然听到呼救声。一个小女孩正在附近的河里喊救命。我立即跳下车，脱掉衣服，跳到河里。女孩终于得救了。把小女孩送回家后，我急忙赶到学校，但是仍然迟到了。由于不知道原因，老师批评了我。

然而下午小女孩的父母来学校感谢我救了他们的女儿，很快我的事迹传遍了整个校园。由此老师知道了我今早迟到的原因，他向我道歉。校长表扬了我并号召所有的学生向我学习。

July 17th Fine

Today I did a thing that was well worth doing although I was misunderstood at the beginning.

This morning on my way to school, I was riding when I heard a call for help. A girl fell into the river! I got off my bike, took off my clothes and jumped into the river. After a few minutes struggle, I finally saved the girl, I informed the girls parents and then hurried to school. But I was still late for class. Not knowing the reason, the teacher criticized me.

In the afternoon, the girls parents came to my school and thanked me for having saved their daughter. After the teacher learned the whole thing,he made an apology to me. And the headmaster praised me and also called on all the students to learn from me. I felt very proud.

7月17日 晴

今天我做了一件非常值得做的事情，尽管开始我被误会了。

今天早晨，在上学的路上，我正骑着车突然听到呼救声。一个小女孩落水了!我立即跳下车，脱掉衣服，跳到河里。几分钟的努力后我终于救了小女孩。我通知了小女孩的父母然后就急忙赶到学校，但是仍然迟到了。由于不知道原因，老师批评了我。

下午女孩的父母来学校感谢我救了他们的女儿。老师知道了整件事后向我道了歉。校长表扬了我并号召所有的学生向我学习。我感到非常自豪。

我家里有只可爱的小狗，它是在我很小的时候姐姐从亲戚家抱回来的，姐姐给它起了个名字叫嘟嘟。嘟嘟长了一身黄白色的皮毛，长了个大脑袋，两只大耳朵，还有一双亮晶晶的眼镜，像一颗宝石。它长着长长的嘴巴，还有那又细又长的尾巴在不停的摇来摇去。

嘟嘟特别聪明，每星期五我回家的时候它总是对我叫个不停，好像在说“欢迎你回来。”如果有陌生人来的时候，它就会叫个不停。妈妈总是说只要嘟嘟在就不怕有坏人到我们家。

嘟嘟的胃口很好，我每次拿着骨头去的时候，它总是汪汪叫个不停，好像在说“我要吃。”吃饭的时候，我也喜欢把我喜欢的食物分给嘟嘟一点。它没有不吃的东西，只要是剩下的饭菜它都吃。所以说嘟嘟才是我们家最爱惜粮食的一位。

不是不觉嘟嘟已经陪伴我们许多年了，它已经成为我家不可或缺的一份子，我喜欢我家的嘟嘟。

作者：二年级四班 马雪瑞

“五一”劳动节到了，我们全家要外出旅行一段时间，我想把我心爱的小乌龟让邻居王阿姨帮忙照顾一下。

由于我对小乌龟的喜爱，我对王阿姨总是千叮咛万嘱咐的。

我家的小乌龟，可是一个十足的贪吃鬼。当它懒洋洋地躺在地上晒太阳时，我就趁其不备，偷偷地放一块香喷喷的食物。它看到了食物，就飞速地朝食物爬去，伸出长长的脖子，一口咬住那块食物，使劲甩了甩，就“咕咚”一声吞进了肚子。接着它又可怜巴巴地望着我，好像在说：“小主人，再赏点儿食物吧!我还没吃够呢!”唉，这个贪吃鬼已经是无药可救啦!

我家的小乌龟虽然贪吃，但它也很可爱。瞧它那又绿又肥的身子，再加上软软的小爪子和坚硬的龟壳，摆在肉肉的身上，可威武了!别看它那么可爱，却是个大懒虫，就算走路也慢慢吞吞的。

我家的小乌龟，虽然懒惰，但它还是个游泳健将呢!一次，小乌龟受到了惊吓，它一改平时懒惰的性格，不管三七二十一，它“扑通”一声钻进了水里，瞧它那健壮的四肢，在水里飞速地摆动着，时不时它还把头伸出水面来喘一口气。不一会儿，它的身后就只留下一波波正荡漾着的波纹了。

这种古怪的小动物真有趣，看它表演跳水的节目就更好玩了。瞧，这不，它又在表演跳水了呢!只见它使出吃奶的劲儿，努力向上爬，眼看它就要坚持不住了，可它那长长的爪子还是勾住了鱼缸的边缘，时间一分一秒地过去，就在它快要从鱼缸边缘掉下来的危急关头，它使出九牛二虎之力，用力一翻，终于翻到了鱼缸上。它露出一副异常骄傲的神情，那神情简直比登上了珠穆拉玛峰还骄傲!它左顾右盼，好像在说：“瞧，我多么厉害呀!这么高的鱼缸我也爬得上来呢!”最后它把头和四肢缩进了龟壳里，用后腿轻轻一蹬，就在鱼缸里摔了个四脚朝天，它摔疼了也不抱怨，只是一咕噜爬了起来。

虽然我的小乌龟有点淘气，可它又是那么生气勃勃，天真可爱。希望王阿姨会好好照顾我的小乌龟。

我最喜欢长颈鹿了，因为它是世界上最高的动物。

长颈鹿的耳朵小小的，你别看它的耳朵小，但可以听到十几米之外的声音。它的脸上嵌着一对亮晶晶的小眼睛，头顶上有一对棒棒糖大小的犄角，身上有美丽的花纹.因为它的脖子长得很长，大概有一根棍子那么长，所以叫长颈鹿.

长颈鹿喜欢吃树叶和嫩芽。它吃东西的时候，先轻轻张开嘴咬住几片树叶，津津有味地吃起来，不一会就吃掉了一棵树的三分之一的树叶。它们喝水的时候非常费力，先把四肢叉开，然后努力地低下都慢慢地喝着水。

长颈鹿是胎生，喜欢群居生活。长颈鹿睡觉的时候总把身子侧着，该起床时它们一翻身，四肢就起来了。

刚生的长颈鹿有一米八那么高，二十分钟就可以站立，二十几天便可以健步如飞。可惜它的寿命只有三十年。

啊!我爱长颈鹿!

Seeing mywhole education history, I have many teachers. But my favorite teacher is onlyone. He is Mr Lu. He is my middle Chinese teacher and head teacher. He is aboutfifty years old. Maybe he works too hard, so his back is a little bent.

He alwayswears a black glasses. He looks amiable but serious in study.

He always thinks us before everything. His class isvery interesting and full of different kinds of encouraging stories. He is verystrict to us in study. But whoever has difficulties, he would help us withouthesitation.

Sometimes he plays the role of a strict teacher, sometimes he takesthe place of a kind father.

纵观我整个受教育史，我有过很多老师。但我最喜欢的老师只有一个。他是陆老师。

他是我的初中语文老师兼班主任。他大约五十岁。也许是因为工作辛苦，所以他的背有点弯了。

他总是戴一副黑色的眼镜。他看上去很和蔼可亲，对学习却是很严格的。他总是把我们放在第一位。

他的课是非常有趣的，也经常讲各种不同励志故事。他对我们学习很严格。但无论谁有困难，他都会毫不犹豫地帮助我们。有时他是一个严格的老师，有时候他是一个慈祥的父亲。

去年暑假，爸爸妈妈带着我回北京看望奶奶和姑姑一家。向往已久的祖国首都北京太美了!游览的首站我直接挑了——北京，专门去看了我最喜爱的小松鼠。

松鼠是一种讨人喜欢，美丽的小动物。它四肢灵活，行动敏捷得惊人;一对闪闪发光，骨碌碌转的小眼睛格外有神;身上那灰褐色的毛光滑得好像搽过油;那条毛茸茸的大尾巴更是引人注目，特别的漂亮。

松鼠喜欢在树枝上蹦来蹦去的，它们总是在高大的老树的树叉中间搭窝。它们好像害怕强烈的日光，白天时常躲在窝里。松鼠爱吃的食物是松子和榛子，资料显示它们有时候也吃鸟蛋和昆虫，它们吃东西是用前爪捧着往嘴里送。

松鼠还是个勤劳的小动物，总是在秋天时候就开始储藏过冬的食物。它们非常聪明，懂得在树上嗮食物不让食物变质烂掉。下面这首歌谣说的就是小松鼠嗮食物：

森林里面有大树，

大树下面有小树，

小树下面有蘑菇，

小小松鼠采蘑菇，

采了蘑菇上小树，

顺着小树上大树，

大树上面嗮蘑菇，

森林是座大仓库。

松鼠是我们人类的好朋友!我痴迷地喜欢它。小松鼠活泼可爱的样子不时会出现在我的梦乡……

我喜欢的小动物三年级作文【篇五】

我喜欢的动物有小熊猫·小狗·小猫·小海豚等等各种动物，但我最喜欢聪明可爱的小狗。

它有明亮如星星的眼睛，灵敏的鼻子，毛茸茸的耳朵，不停地摇晃着尾巴，可爱极了!

一次，我去奶奶家，那里“蹲”着一只特别小的小狗，我就同它玩了起来，它正追着我，谁知脚下有一块石头把我绊倒了。我伤心的哭了起来，它赶快跑过来对我汪汪直叫，不停地安慰我，我忍着痛回到了屋里。于是，给它取名为“安安”，因为它在别人伤心的时候会安慰他们。

还有一次，我拉着它去散步，我们走走说说笑笑，还在广场上玩抛球，跳绳等等，玩的特别开心。我们回到家，妈妈刚好做完了饭，我们吃的津津有味!

我特别喜欢——“安安”!

我喜欢的小动物有很多，有可爱的小猫，有可爱的小金鱼，还有可爱的小兔子。其中我最喜欢的是活泼可爱的小狗。

它有一只灵敏的小鼻子，不管多远，它都能闻到。它眼睛黑黑的，看上去像一颗美丽的珍珠。它的鼻子下面有一张大大的嘴巴，尽管食物再大，它也能一口把它吃掉。它的嘴巴到夏天就会把舌头伸出来散热。

有一天，我放学回家。当我快到家时，我看到它在家门口附近的草丛里走来走去，仿佛在那里寻找食物。我急忙跑过去，送它回家吃东西。我回到家到厨房拿了一块骨头，放到了它的饭盒前。我拿了一个大大的骨头给它吃，它一口就吃完了。这时，它“汪汪”直叫，好像在说：“我还要骨头。”我又拿了几根骨头，给它吃，它几口几口就吃完了。

这只小狗是不是很可爱呢！在我心目中它是世界上最可爱的，我喜欢这只小狗。

邹杰瑞

世界上有很多我喜欢的动物，但我最喜欢的动物之一叫科莫多龙，它是世界上最大、最重的蜥蜴。它们生活在科莫多岛上所有叫做科莫多龙。它们有很尖的牙齿，它们的嘴咬起来相当于四个大人咬的力量。

科莫多龙可以吃比它们还大的动物，比如，水牛，野猪和鹿都可以被它吃掉。它们会游泳，喜欢晒太阳。科莫多龙一次能产二十个蛋。它们的蛋要八个月才能孵化，小科莫多龙生下来以后要在树上生活八个月，因为科莫多龙会吃小科莫多龙。

科莫多龙最多能活五十年。世界上只有科莫多岛和附近的岛上才能找到科莫多龙。现在世界上有6千左右科莫多龙。它们是世界上最珍贵的动物之一。我喜欢科莫多龙是因为它们是恐龙时代留下来的动物。

鄞州二小教育集团西校区403班 杨梓轩

在我刚上一年级的某一天，爸爸给我带回来一只小狗。虽然小狗的个子不大，但是可神气了。它全身的毛柔软极了，它那水汪汪的眼睛，滴溜滴溜地转着，炯炯有神，它背上的毛白白的，就像雪一样，而且在它“雪色”的毛里还错落着几个小黄斑，它的鼻子黑乎乎的，总爱在这儿闻闻，在那儿闻闻，它的尾巴又细又长，而且经常精神地竖在那儿。它让我想起了，喜羊羊灰太狼的动画片，所以我给他取名为“小灰灰”。

小灰灰非常的淘气，有一次，我在画画的时候，它突然跳了起来，我把它放回地上之后，就继续画了起来。可是它又跳了起来，而且傲然地站着，我非常生气，便对它厉声呵斥，它根本没有把我放在眼里，而且还在我的作品上抓了一道大大的口子来，我被气得火冒三丈，朝它挥起手掌，它立刻缩成一团，就像一个毛绒团一样，它的嘴巴一张一合，好像在说：“小主人，我下次再也不敢这样了，就饶了我吧”。

小灰灰的吃食实在有些古怪，有一次吃午饭时，我给它了一片大大的肥肉，我还以为它会大口大口地吃起来，过了一小时我又来看，发现它一口都还没吃，我就奇怪了，心想：小灰灰到底要吃什么呢？下午吃水果的时候，我从冰箱里拿出一盒酸甜可口的哈密瓜，小灰灰立马看上了它，我去洗手的时候，它趁我不注意，就飞快地跑去吃哈密瓜，吃完之后就扬长而去，不见了踪影。我洗完手之后，准备来吃哈密瓜的时候，盒子空空如也，连一滴哈密瓜的汁液也不剩，后来妈妈告诉我，是小灰灰吃完的。它的吃食可真奇怪啊。

它是我最好的伙伴，虽然它有时很淘气，但是我还是很喜欢它，因为它给我带来了无比的快乐，所以我一定要好好照顾我家的小狗—小灰灰。

As the saying goes: "hunger breeds discontentment, the person is iron, rice is a steel, do not eat a meal hungry."

To say we Wenzhou food, can be really countless...

Wonton is one of my favorite food. Pork, shrimp, vegetables, shallots and ginger are the most basic ingredients for filling. The meat and meat wonton and meat wonton are the basic of the Shanghai snack shop. I cram school teacher told me that the meat wonton is put in a blender to stir once, and then put the meat grinder, and then stir again, so repeated after stir, the meat wonton becomes very bad, so, wonton delicious, because it is delicious meat. I also liked the same Wenzhou delicacy, that is the muffin. When autumn to winter, my grandfather would buy cake for me to eat. And at that time, I was hungry, eating, hungry, eating. Again to dwarves muffin muffin is best known. This is actually the dwarf pine lard glutinous rice sugar cake, use it all is this years pure glutinous rice, water and ground into fine powder, mixed with pig fat and sugar, pork tunjian osmanthus, then cooking cooked diced. Make and sell the dwarf pine cake, eat up soft cotton glutinous, sweet salty, embellishment on the top of the sweet scented osmanthus fragrance it is even more so. It is said that this "ah well, dwarves muffin" invention since the later period of the Anti Japanese War, there was a man named Gu Jinfang Wenzhou, making muffin in the city street to five warn, sophisticated materials, the production of fine. Because Gu Jinfang was a small, just call him the "dwarf pine cake".

Wenzhou there are a variety of delicious snacks, such as rice, fried dry, Erigeron cake, duck tongue, fish cake, Jiang Xiesheng......

My hometown is really beautiful,

Not only is there a green mountain and a green water,

The fragrance of delicious.

The lotus flower is wonton,

Sesame oil is a Tangyuan,

A string of red bayberry tea......

我生活在一个多姿多彩的世界，身边有各种各样的小动物。有天上飞的，地上跑的，水里游的……其中我最喜欢的是慢吞吞的小乌龟了。

别看我家的小乌龟长得小小的、绿绿的，它可聪明了。

小乌龟“快快”的头有着不同颜色组成的花纹，龟壳是翠色的，可好看了，上面还刻着“甲骨文”呢！“快快”长着四只健壮的腿，一条短短的尾巴几乎都“不露面的”。

“快快”喜欢吃龟粮，每次我喂它吃龟粮时，它就把头伸的老高老高的，似乎在说：“快一点，快一点，我饿了，我饿了！”不一会儿龟粮就没有了。别看乌龟是个慢性子，可“快快”可不慢，要喝水了就立马“跑”到水池边“咕嘟咕嘟”喝起来。

“快快”最喜欢“爬山”。记得有一次，我把一本书放在它面前，它毫不犹豫地开始往上爬，三分钟后“快快”终于上山了。

记得有一次，我放学回家后，发现“快快”不见了，便焦急地找了起来，突然“快快”从我书包里慢吞吞的爬了出来。“啊，难道我把它带到学校去了？”我想。只见它在我的作业本上印了八个脚印，我把它拎起时，它在我手上抓来抓去的，弄得我哭笑不得。

最终“快快”被太阳晒死了，我好难过呀！我爱我的小乌龟“快快”！

鄞州二小教育集团西校区403班 余水成

一天，我和奶奶出去买了一只活蹦乱跳的大闸蟹。

回家后，我仔细端详起大闸蟹来。大闸蟹长有一双又细又长的眼睛，六条灵活的腿和两只毛茸茸的大钳子。这时，大闸蟹正张牙舞爪地看着我，好像正对我说：“你把我带到了什么地方，快点放我出去！”

我用手指敲了敲他的硬壳，像碰到了硬石头一样，把我的手指头都敲痛了。我用筷子戳戳它的眼睛，它马上把眼睛缩回去了，像缩进了一个洞里。瞧，它还会吐泡泡呢，从嘴里冒出一个又一个的小泡泡，像一个小孩子在吹泡泡一样，真是有意思。

我把大闸蟹放在玩具轨道上，他就在轨道上爬来爬去，不一会儿，他遇到了一个交叉路口，他朝着左边的轨道爬去。他越爬越高，最后爬上了火车桥。突然，我听到了“咕咚”一声，原来是它从火车桥上掉了下来，只见把它摔得眼珠乱转，恶狠狠的盯住我，似乎在说：“我先放你一马，如果你再来挑衅我，我就把你碎尸万段！”我一看，不好，就小心翼翼地把它放回了盒子里。

大闸蟹比蜗牛强多了，蜗牛遇到危险只会逃避，是一个名副其实的胆小鬼。大闸蟹却不以为然，他会举起锋利的大钳子与敌人拼搏，他身披重甲，肩扛大刀，像一名身经百战的大将。

大闸蟹虽然英勇，但一和我玩起猜拳，必是我胜它败，因为它只会出剪刀，而我只要出石头就好了。

这就是我的大闸蟹。

三年级二班 任俊昊

我有一只小狗，它很灵活，也很可爱。它全身乌黑，我就给它取了个名字叫小黑，也是我们家的黑骑士，只要有人来它就会立刻“汪汪”地叫。

小黑很机灵，每当我回去，还没有进门小黑就摇着尾巴，眨着宝石般的小眼睛，活蹦乱跳的在家门口等着我了，那样子可爱极了。它的眼睛上方有两个小白点。有趣的是它的右前爪是白色的，其它的脚都是棕色的。还有它的耳朵尖尖的可以听见四面八方传来的声音。虽然小黑是黑骑士，可是它非常怕我抚摸它，经过漫长的时间小黑才不怕我抚摸它了。

小黑很喜欢人，每当看见有人来了就风一般的跑过去，它跑过去可把别人吓坏了，别人以为小黑要咬他。小黑还很喜欢玩，每次我一回去，小黑就围着我汪汪叫，好像在说：“主人，带我去玩吧！”我只好把它带到院子里玩，小黑最喜欢让我跑，它来追。

小黑是一只可爱的小狗，不管它有多调皮，有多吓人，我依然喜欢它。

Good morning, ladies and gentlemen! Its my honor totell you about the changes of my school.

When you walk around our school, you can see various flowersand trees everywhere. At the same time, you can smell the taste, breathe freshair. Its a nice place for us to study.

Please look at the new building over there. Its ourlibrary that was painted white again this year. It not only looks morebeautiful, but also has increasingly more books than before. Reading differentkinds of books can enhance our horizons and increase our knowledge. I stillremember I entered the school two years ago, the library was old enough and Ialways couldnt find my favorite comic books. Therefore, I often complained tomy classmates that the library was out of fashion that we were not able tolearn fresh knowledge in it.

What was even worse, as a member of school basketballteam, my partners and I had few chances to practice, as the playground was toosmall to play andfull of so many students after school. Luckily, I dont haveto worry about that anymore, because our playground is large enough for all ofus to play games, and basketball court is also bigger. Thats wonderful!

My school has changed a lot, for it is more beautifuland modern. I love my school.

[介绍美丽的校园英语作文

Z樾浔

有的人喜欢乖巧的小猫，有的人喜欢温顺的小兔，有人喜欢憨厚的熊猫……可我却唯独喜欢有趣的小鸭子。

小鸭子长得非常可爱，它身上长着浅黄色的绒毛，摸起来让人很舒服。扁扁的小嘴巴上被撒了两粒沙子，这就是小鸭子的鼻子。圆圆的黑眼睛像极了两颗玻璃球嵌在了绒毛里。橙黄色的脚蹼，走起路来一摇一摆的，憨态十足。

小鸭们不但外形可爱，而且生活习性也很有趣，它们生来好水，出生后就可以跟随妈妈在河里游泳。他们用脚蹼划水游得可快了，游走后水面会扬起一道波纹，像月牙，又似小船。小鸭子有时会调皮地抖抖脖子，有时会将头伸入水下和小鱼小虾游戏，还有时会到水下捕鱼。

小鸭们玩累了，就躺在饲养箱里睡着了，他们将腿压在肚子下面，甜甜地进入了梦乡。有时他们也许太累了，就四脚朝天睡着了，那样子可真像一只懒洋洋的小肥猪。

有一次我放学回家，一进家门就迫不及待地飞奔向小鸭的饲养箱。“我的鸭宝宝呢？”我挠了挠脑袋，疑惑地自言自语道。我左顾右盼，依然没有发现它们的身影，这可把我急坏了，我一转身，小鸭子原来就在身后跟着我呢，我连忙把这个小淘气放回了饲养箱，并给它加了餐。

有一天晚上，我已进入了甜美的梦乡，可小鸭子们好像在抗议我对它们的照顾不够细致，嘎嘎乱叫。我实在受不了他们的吵闹，只好披上外衣来到了小鸭子的饲养箱。我以为他们冷了，就拿来毛巾给它们保暖，可没想到小鸭子们不但没有安心睡，反而叫得更起劲儿了。我又拿来一小碟水和一点青菜给他们吃，小鸭子们终于不再叫唤，开始津津有味地吃了起来。

我的小鸭子们和我一同睡觉，一同起床，陪伴我度过了充实的一天又一天。这就是我家可爱的小鸭子，你们喜欢吗？