我是一只鸟20篇

又是一个秋天来临了，花儿凋谢了，叶儿枯黄了，灰色的云笼罩着天空，森林也开始忧伤了。带着寒意的秋风长途跋涉而来，落了叶子的空树枝“吱吱”作响，栖息在枝头的我被冻得瑟瑟发抖，不禁蜷缩起身子。眼前，又是一片黄叶飞起来，又落下，树枝上的叶子又少了一片，我心里暗下决心，是时候南迁了。

飞翔对于鸟儿来说不是你们人类想象得那么有趣，而是为了生存和拼搏。我们要穿越云层，迎着暴风雨，许多困难是你们人类根本不能想象的。对于我们鸟类来讲，迁徙越快越好，否则一路会遇到猎人、野兽等危险，我们还需要飞越空气稀薄的雪山，渺无人烟的冰湖和车水马龙的城镇……

飞了好久，我们来到一座不知名的湖边，今天天气很差，这片湖已经结冰了，像黑色的宝石，发出幽暗的光亮。雾从湖上升腾而起，是乳白色的，逐渐笼罩了湖面。寒风吹拂，推着雾，一会儿移动，一会儿停滞，一会儿凝聚，一会儿散开，让人捉摸不透，像藏起了什么天大的秘密。我们不由得紧张起来，这是寒流！我们还面临着断粮的险境，但我们只能继续前进，迁徙队伍里年幼的弟妹们早已精疲力尽了。

“冰封湖面，没有吃的怎么办？”大伙儿议论纷纷。鸟群中，不安的情绪已经扩散开来。我一言不发，飞了起来，利用下落的冲力破冰，疼痛使我差点昏厥过去，坚硬的冰面慢慢裂开一丝纹路，大伙仿佛看到了希望，一齐朝着冰面撞去，冰裂开的响声像是胜利的号角，我们更卖力了，直到撞开一个对于我们而言足以大的窟窿。我们的脸上洋溢着幸福的笑容，用快乐的鸣叫庆祝胜利，吃着从湖中捕捞的新鲜鱼虾，我们又恢复了昂扬的斗志，我们终于又可以继续前行。

历尽艰险，翻越群山，我们终于来到了温暖的南方，这里春意盎然，我们在阳光中尽情地翩飞、翱翔。你看，那明媚的天边，那只冲破云霄的鸟就是我，虽然我翅膀上的羽毛还有着淡淡的血痕。

寂静的山村，幽静的山林，一只只色彩斑斓的鸟儿，叫声凄凉、如泣如诉，它就是“子归鸟”，也叫杜鹃。为什么叫“子归鸟”呢？这里还有一个凄美的传说。

在一个美丽的大森林里，住着一户贫穷的人家，一位白发苍苍的父亲，和生病的儿子，他们过着饥寒交迫的日子。

一天，父亲种地回来，救回一只受伤的鸟。父亲太忙了，就把这只鸟交给孩子养，这个小男孩儿从那天起就和这只鸟儿为伴。以前父亲走后，儿子就呆呆地躺在床上，等父亲回来。可现在为了照顾受伤的鸟儿，儿子总是挣扎着起来，为鸟搭窝、喂食，忙起来也忘了自己的病了。就这样过了俩月，鸟儿的伤好了，儿子奇迹般地能走路了，父亲高兴地流下了眼泪，连说：“神鸟呀，神鸟！”

五年过去了，儿子长得身强体壮，可是父亲却在一次狩猎时，被毒蛇咬伤，生命垂危。鸟儿告诉儿子，它知道一种药草能救父亲的命。

他们翻山越岭，走了三天三夜，顾不上喝一口水，终于在神鸟的指引下，在悬崖边找到了那株药草。儿子兴奋极了，却一不留神摔下了山谷，当神鸟找到儿子时，他已经死了，手里紧紧攥着那株药草。

父亲吃了神鸟衔回来的药草，苏醒过来，却再也见不到儿子了。他急疯了，不吃不喝，拼命的在森林里奔跑、呼唤，想唤回儿子……多少年过去，儿没找回来了。父亲累死了。死后化成了一只五彩斑斓的鸟儿，每天在树林、天空中飞来飞去寻找他的儿子，这就是我们常常听到的“子归鸟”的叫声，因为那就是父亲在寻找儿子一声声的呼唤啊。

时隔十八年，我再次拿起《荆棘鸟》这本书，不知是缅怀师范时光，还是想在聆听一种鸟的声音。十八年前的记忆，只知道是一曲爱的悲歌，但当时内心也深深的触动了。所以当我们再次交流起来的时候，我就急不可待的想在读读她，还好朋友借我了这本一直想看却又没机会看的书。

细细品味了澳大利亚著名作家考琳。麦卡洛的长篇小说《荆棘鸟》，富有诗意的环境描写，栩栩如生的人物刻画，美丽而凄婉的爱情悲歌，这一切深深地吸引了我，也打动了我。但是读书笔记触最深的还是那种痛，那种无奈，那种由于自己造成的无奈，正如荆棘鸟，之所以会痛就是因为自己找的荆棘。

其实这种痛我们从作者的开卷语中就能深深体会，“有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起，它就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长、最尖的棘刺上，在那荒蛮的枝条之问放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用深痛巨创来换取……反正那个传说是这么讲的。”

每每回味这段话，总会情不自禁地沉浸其中，不能自拔。

晚上九点钟，我准时来到了“梦幻世界”。一到“梦幻世界”，我的眼前就一片漆黑。

“啊，怎么回事，原来的‘梦幻世界’不是这个样子的呀？”我自言自语道，这时，我看到了我的全身：黄黄的羽毛，脚都变成了爪子，说出的声音也是‘唧唧，唧唧’的了。

原来，我现在是在鸡蛋里的，我想去看看外面的世界，我用两只小最轻轻地啄了一下蛋壳，“哎呀，我的嘴好疼呀。”我马上向外面发出求救，我不停地叫。过了一会儿，一只小松鼠听见了我的声音，马上用手使劲的拍打着鸡蛋的外壳，可鸡蛋的外壳，可鸡蛋却没有任何动静。

又过了一会儿，好象小伙伴们都来了，他们一起用手拍打蛋壳，我也用嘴来啄蛋壳，经过我们大家的努力，蛋壳终于破了。

第一困难克服了，我又该遇到第二个困难——飞翔。

大家说鸽子会飞翔，让鸽子教我飞翔，可惜每次都以失败告终，因为鸽子太轻了，没有力气把我托起来，所以我一落下，就摔到在地。

大家又让老鹰来教我飞翔，老鹰先托着我在天空中飞几圈后，从我身上离开，让我试试飞，一瞬间，老鹰又到了我的下方，保护着我，反复试飞，我终于会飞了。

“快点，快起床，上学要迟到了。”哦，原来这是一常梦呀，多好的梦呀！

大家都说过麻雀、翠鸟等鸟类吧，可是珍珠鸟你们听说过吗？听我来给你说一说吧。

珍珠鸟是一种比较小的鸟类。羽毛多姿多彩的，但最天然的只有这三种：白色、黑白色、灰色。

珍珠鸟的叫声开始的时候有点难听，但是它到了生产期的时候就好听多了。要是有人动它的蛋的话它就大叫，让人心中立刻结出个小疙瘩来。

珍珠鸟要是两只雄性的呢，就会打闹；要是是两只雌的呢，会互相玩耍；要是一只雄一只雌呢，雌珍珠鸟就会下蛋。（可是我姥姥家的一对珍珠鸟还没下蛋，真气人！）天黑了，两只珍珠鸟就会紧紧的挨在一起睡觉，非常可爱！

这就是可爱的珍珠鸟，怎么样，你们喜欢吗？我很喜欢，再见。

我从网上看到一组照片，是鸟妈妈喂食小鸟的动人场面。

小鸟和我们小时候有很多惊人的相似之处，它们整天“无所事事”、不停的鸣叫、焦急地等待爸爸妈妈把吃的东西带回来。这些贪吃的小家伙还不会飞，它们摇摇晃晃地蹲在树枝上，等待父母把美味带回来，每次看到亲人回来，它们都会兴奋地大叫不止。

大鸟为了养活这一大家子，天天忙得团团转。为了让饥饿的孩子们填饱肚子，它们每天不仅要飞很长距离，而且听途中要面临很多危险（比如蛇和猫）。这些照片充 分展现了成年鸟儿娴熟的飞行技巧：它们能带着吃的在空中盘旋，或者边飞边喂幼鸟。我看到照片，更感激自己的爸爸妈妈，感谢他们为养育我们所付出的艰辛，与 鸟儿不同的是，人类是会孝敬长辈的。

我会好好学习，努力成才，将来报效长辈，报效国家。同时我们还应该爱护小动物，特别是益鸟，春天是小鸟出生的季节，我们千万不要去伤害它们让它们和我们一样幸福的长大吧。

[鸟妈妈的爱心作文

有一只小鸟，它居然不会飞，什么，你不信？让我来讲给你听。

温暖的春天来了，鸟妈妈生下了两个蛋，过了不久便孵出两只可爱的小鸟。鸟妈妈给它取名叫鸟大和鸟二。鸟妈妈天天早出晚归地给它们找吃的，于是在妈妈精心照顾下，小鸟们长出了羽毛……

这天，阳光明媚，鸟妈妈决定带孩子们去学飞翔。可鸟大说：“叽叽，妈妈，你看我被你喂得那么胖，就再让我休息几天去学吧。”鸟妈妈叹了口气，只好带着鸟二出去了。

鸟二刻苦学飞，天天不练到太阳下山、乌鸦回林绝不回家。不久，鸟二便飞得和妈妈一样出色了，而鸟大，则一天天饭来张口，从不干任何事情。

这天，一群伐木工来到树林四处砍树，鸟大正在巢中睡大觉。鸟二见哥哥危在旦夕，便一把抓住鸟大飞了起来。鸟大正在做美梦，忽然感觉肩膀很痛，一看，鸟二带着自己飞，便生气地说：“弟弟，你干嘛？我好好的觉被你给搅了。”鸟二便告诉它伐木工的事，可鸟大不听，让鸟二放下它，鸟二无奈便松手了。

鸟大还不会飞，从空中掉了下去，正好掉在一个草坪上，正在玩闹的儿童发现了它，并把它关在鸟笼中。鸟妈妈伤心地对它说：“你怎么就偏不听你弟弟的话呢，现在失去了自由！”

鸟大啊鸟大，你这样值得吗？

老师点评：借助想象表达了自己对生活与学习的思考和认识，想象合理层次，推进有序。

我是一只小鸟，小时候，我被关在金丝编织的笼子里，笼子里的我渴望逃出牢笼，渴望飞翔，渴望自由。最终，时间满足了我，我终究逃出了这可怕的“牢笼”，尽管笼子里有吃有喝，但面对迎面而来的自由，我还是选择了自由，飞了出去。

开始，磕磕碰碰，我还是适应不了飞行。我是鸟，这点没错，但毕竟生来就一直待在牢笼中，从没感受过外面的世界。飞在蓝天白云之中，我顿时感到神清气爽。再回头看看那金丝的牢笼，原来这就是自由的感觉啊！随着时间的推移，渐渐地，落日的余晖洒满了大地。飞翔了一天的我，终究还是感到了困倦。停在了最近的大树上歇歇脚，看着夕阳缓缓地沉下，我还是忍不住地怀念起了那无忧无虑的时光……原来衣食无忧的感觉，是那么得好啊。

最终，我回到了那熟悉的金丝笼里，吃着鸟食，一切，都如同原来那样美好……

婉转

【解释】声音委婉而动听：歌声婉转。

【出处】《淮南子·精神训》：“生不足以挂志，死不足以幽神。屈伸俛仰，抱命而婉转。”

动听

【解释】声音悦耳;说话使人爱听。

【出处】汉阮瑀《为曹公作书与孙权》：“夫似是之言，莫不动听。因形设象，易为变观。”

轻快

【解释】轻松愉快。

【出处】宋周密《癸辛杂识前集·胎息》：“试行二十日，精神便不同，觉脐下实热，腰脚轻快，面目有光。”

清脆

【解释】声音清亮好听。

【出处】唐白居易《卢侍御与崔评事为予于黄鹤楼置宴宴罢同望》诗：“楚思淼茫云水冷，商声清脆管弦秋。”

悦耳

【解释】形容微妙动听的声音(如音乐、说话声、响声等等)。

【出处】汉枚乘《七发》：“练色娱目，流声悦耳。”

凤鸣鹤唳

【解释】形容优美的声音。

莺啼鸟啭

【解释】鸟宛转地鸣叫：鸣啭之声不绝于耳。

娓娓动听

【解释】娓娓:形容说话多而吸引人.形容善于说话，动听:听起来使人感动或者感觉有兴趣。说起来很生动，让人爱听。(健谈而且感人)形容谈论不倦或说话动听。

【出处】曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”

叽叽喳喳

【解释】形容杂乱细碎的声音，又作唧唧喳喳。

【出处】选自牛汉的《华南虎》。

在南太平洋的岛屿中，飞翔着一种有动听鸣叫的美丽小鸟，叫做莺鸟，作文 莺鸟与铁星。它们长着形色各异的喙，岛屿上物产丰富的日子，莺鸟们靠吃多种草籽为生，活得悠哉。但是饥馑来了。干旱袭击了岛屿，整个大地好像是刚刚凝固的炽热火山，赤红的土地，看不到一丝绿色。科学家找到从前研究过的莺鸟，它们的腿上拴着铁环，观测结果，发现莺鸟们的体重大减，挣扎在死亡线上。

原因是食物奇缺，能吃的都吃光了，惟一剩下的是一种叫“蒺藜”的草籽，它浑身是锋利的硬刺，锐不可当，在深深的内核里隐藏着种仁，好像美味的巧克力封死在铁匣中。蒺藜还有一个名字叫“铁星”，象征着难以攻克。拉丁文的意思是“挤压和疼痛。”

莺鸟用自己柔弱的喙，啄开一粒铁星，先要把它顶在地上，又咬又扭，然后顶住岩石，上喙发力，下喙挤压，直到精疲力竭才能把外壳扭掉，吃到活命粮草。

岛上开始了残酷的生存之战。没有刀光剑影，惟一的声音就是嗑碎蒺藜的噼啪声，小学三年级作文《作文 莺鸟与铁星》。很多莺鸟饿死了，有些顽强地生存下来。科学家想，生和死的区别在哪里呢？

经过详细的研究，喙长11毫米的莺鸟，就能够嗑开铁星，而喙长10。5毫米的莺鸟，就望“星”兴叹，无论如何也叩不开戒备森严的生命之门。

0。5毫米之差，就决定了莺鸟的生死存亡。在丰衣足食的时候，一切都被温柔地遮盖了，但月亮并不总是圆的，事物的规律跌宕起伏。

我猜想，那些饿死的莺鸟在最后时分，倘能思索，一定万分后悔地想自己为什么没能生就一枚长长的利喙！短喙的莺鸟，是天生的，它们遭到了大自然无情的淘汰。但人类的喙———我们思维的强度，历练的经验，广博的智慧，强健的体力，合作的风采，幽默的神韵———却可以在日复一日的积累中，渐渐地磨炼增长，成为我们度过困厄的支柱。

人们都说，春生，夏长。夏天，兴许是个应该成长的季节。于是我检索了一下自己的计划，终于花了些许时间，看了一本，别人推荐了很久的书，译名是《你当像鸟飞往你的山》，其实书名和译名，并无关系，原名应当是，教育自传吧，整本书也确系是描述了女主的受教育经历，具体而详尽，只是其中的经历百折千回，极端又惊险，虽然女主最终在学业上获取了一些成就，但也是付出了极大的代价，我想译者，大概是想鼓励我们，心怀美好，积极飞向真正信仰的山林吧。

整本书更像是塔拉的自传回顾，讲述了一个来自美国大山深处的女孩，通过接受教育最终实现与原生家庭和解的过程。塔拉的原生家庭负面的很典型，暴戾、无助、压抑并不可违背。塔拉的父母有七个孩子，童年一点也不轻松，每个孩子都需要承担一定程度的活，以减轻负担。因为父亲偏执而不可挑战，总是认为自己是对的，所以塔拉的童年，经常在忙着储存食物。她的父亲总是相信会有突如其来的战争，只有储存好相应的食物，才能活下去。因为父亲，塔拉和兄弟姐妹不断的置身于危险之中，但即便经历了两次同样的车祸，着火事件，孩子一次次的受伤，甚至于父亲自己也经历爆炸烧伤，依旧不能让他觉醒。塔拉与兄弟姐妹的童年，充满着伤痛和不安全感;母亲懦弱但忠实追随父亲，每次孩子受伤，第一时间并不是去医院，而是交由母亲处理，母亲对于父亲的决断，从不反对。大哥肖恩有极端的暴力倾向，不止一次伤害她和姐姐，不仅将塔拉的头塞进马桶，还用刚杀完狗沾满血的刀，威胁塔拉……种种经历，让塔拉17岁前，以为自己的生活，就是眼前的样子。直到哥哥泰勒，考取大学，给她带来了新的视野，让塔拉明白，世界远不止眼前的灰暗，于是塔拉踏上了求学之路，最终完成了蜕变。我想这本书被无数人推荐，大概就是因为塔拉在这样极端的环境中，依旧依靠自己的力量，完成了自我实现吧。

也许塔拉写这本书的初衷，更多的是想表现与原生家庭割裂的种种困惑和家庭教育对她的影响，不过我看这本书的角度，更多的是，感慨受教育带来的实质变化。现阶段的媒体特别发达，每天每个人交互和接受的信息不尽其数，甚至因为互联网的兴起，带动了一些自媒体的成功，于是有一小部分人开始吹捧，读书无用。仅仅是出于机遇带来的获利，便迫不及待的像社会展示，好像成功就是获利，好像获利的成本，不必通过努力实现一样。对于这一点，我特别气愤。我们都知道，仅仅是小部分人，能够被幸运眷顾，成为特例，跳出原有的阶级，所以，才会让这小部分人出现在大众的眼前，告诉我们，抓住机会，有多么难得。但是在更多的情况下，对于贫下中农二代，民工子弟而言，唯一的出路，也仅仅还是读书。受教育程度越高，越有机会与资本的力量实现资源对等。从某种层面来说，中国的高考体制，也许就是我们这些贫二代与富二代最公平公正的机会了。

如果我们只是贫穷，我们应当通过自己的努力去学习，改变自己的人生就会显得相对容易一些;如果我们不仅是贫穷，还需要抵抗更多来自外界的困境，那么学习和受教育，依旧是我们脱离困难的最大助力。塔拉告诉我们，教育意味着创造，意味着打开生命的无限可能，通过教育，我们才能接受不同的声音，去看更大的世界，最终，塑造一个，最理想的自己。

大鹏鸟有一对宽而有力的大翅膀，和一张大而好吃的嘴巴，这就是所谓的美中不足。大鹏鸟很是伤心，更是埋怨：“哎，我的嘴巴长这么大干嘛呀！多不好看！小小的该多好。”

天上的老仙听到了大鹏鸟的埋怨，不禁抚上长须，叹了一声气。

一天、两天、三天。

“大鹏鸟，你的嘴巴怎么变的这么小了呀？”大白兔去探访大鹏鸟，看到了大鹏鸟的嘴巴，不禁给吓了一大跳。

“我的嘴巴变、变小了吗？”大鹏鸟有点不相信自己的嘴巴会变小，这可是他日夜所念的呀！

“是真的！”大白兔激动起来。大鹏鸟相信了。

“哎，大鹏鸟你迟早会后悔的。”站在云上的老仙喃喃道。

自从大鹏鸟的大嘴巴没有了，邮局便不让他送信了：“大鹏鸟，你的嘴巴没有了，所以就装不了信件了。对不起，我们不得不辞职你。”他们说他的嘴巴可以装信件。但是他的嘴巴变小了。

太阳正熊熊的燃烧着，现在已是中午。

大鹏鸟要吃午餐了，他大摇大摆的下了水，准备捉条鱼填饱肚子。

当他潜下水去追逐鱼儿的时候，又长又宽的嘴巴却不见踪影了。接近了鱼儿又捉不了。因为谁？因为什么？因为他自己！要不是他自己，嘴巴就不会变短变窄了！

大鹏鸟后悔了，他不要这张小嘴巴了，他要他自己的嘴巴！

呜，他的嘴巴，快回来吧，他要他了，他不会抛弃他了。

天上的老仙：“还是后悔了吧！不要等到失去才知道珍惜呀！”说罢，仙手一挥，金芒闪过。

“啊！我的嘴巴又回来了，你放心，从这以后，我不会再抛弃你了。”大鹏鸟一模他的大嘴巴还在，立马，就破涕为笑。

鸟妈妈有两只可爱的小黄鸟宝宝，已到达了无微不至的地步。有一天，鸟妈妈对伤心地鸟宝宝说：“你们已经长大了，该学会自力更生了，妈妈一个人就要走了……”“不！”两只小鸟痛苦地扑到了妈妈的怀里，“我们不要离开妈妈！”鸟妈妈忍住泪说：“再见了，孩子！”说完，她留下几条虫子就走了。

两只小黄鸟痛苦了一场——他们睡着了。睡醒了以后，他们非常饥饿，吃掉了鸟妈妈留下的虫子。可以后他们不能等死呀！于是哥哥带着弟弟去找吃的，他们经过一片茂密的树林时，一颗子弹从他们身边急驰而过，吓的他们跌落在地上，被猎人捉去买钱了，而他们却被一个心地善良的小女孩买走了。

小女孩把他们带回家，打开鸟笼子的门说：“你们决定吧。”哥哥十分眷恋大森林，想到那自由的生活，真是迫不及待呀！他一出来，发现弟弟并没有跟出来，于是他招呼到：“弟弟出来呀！”他招呼道。但是，他弟弟只考虑到了眼前，想到了只是不用费力气获得的食物，于是他选择了留下来……

哥哥在广阔的森林里面寻找食物，克服困难，他的身体十分强壮；而他的弟弟呢，他在鸟笼里过着安逸的生活，除了吃饭就是睡觉，越来越虚弱。有一次，小女孩家出了火灾，烧坏了她家的许多财产，所以她养不起鸟了，只好将他赶走了。他就准备去投靠哥哥。

终于有一天，他俩想见了，哥哥发现弟弟长得十分矮小，弟弟则发现哥哥长得强壮高大。

弟弟说：“真后悔当初没有跟哥哥来，安逸真是‘毒药’呀！直到那个小女孩把笼子的门锁上后我才体验到！”哥哥说：“你当初并没有认识到自由和磨练对自己有多么重要。我们的一生要去珍惜和热爱自由，还有，对自己的磨练也是必不可少的。”

我家养了两只鸟，一只绿的，一只是黄的。

每天早晨，这两只小鸟就叽叽喳喳地叫着，好像在说“小朋友该起床了。”

小鸟真淘气呀！奶奶给它们食物吃，就把食物打翻；把水放在水槽里，就把水槽啄翻，把它们平时荡秋千的吊环弄坏。奶奶说：“这两只鸟太顽皮了，佳佳养鸟，要我来服侍。”

可爱的小鸟特喜欢吃嫩绿的小青菜。奶奶每天都要给它们吃一些青菜，小鸟你争我夺。

每天我放学回家，这两只小鸟都会叽叽喳喳地叫着，好像又再说“小朋友快快做作业！”。这两只小鸟仿佛家里的闹钟，时时刻刻地在提醒我。

我爱你——小鸟。

东汉时，乐羊子的妻子是一位贤德的女子。一次，乐羊子拾到了一块金子，高兴地拿回来交给妻子。妻子说：“有志气的人会严格要求自己，把捡来的东西拿回家是败坏自己的名声。乐羊子深感惭愧，就把金子放回原处，然后说：“你很笨要笨鸟先飞，要出外求学去。”所以乐羊子就出外求学去了。

但一年后，乐羊子因为思念妻子返回家中。妻子把他领到织机旁说：“这布是一寸寸、一尺尺织出来的，日积月累才能成丈、成匹。如果我把它剪断，就前功尽弃了。求学也和织布一样，不能在学到一半的时候放弃。”乐羊子深受感动，又回去求学了，七年没有回家。

星期天，爸爸妈妈不巧都值班，我一个人只好呆在家里。

搬个凳子，坐在阳台上，沐浴着阳光，我懒洋洋地望着蓝天。

突然，我耳边响起阵阵银铃般的鸟叫声。声音近，近，更近。恰好，那只鸟儿停在阳台的窗沿上，梳理着羽毛。

你好!”我友好又温柔地说，“能留下来陪我聊聊吗?”小鸟委婉地拒绝：“不行，我要去抓住时间的脚步。”我听“扑哧”一笑，说：“鸟儿，你是看不见时间的……”“不可能，不可能!”小鸟抢着说，“妈妈说过，抓住时间的脚步，事情就可以办得很好!”“哦，你妈妈的意思是让你珍惜每一分，每一秒。”我指着钟说。小鸟明白：“也就是说，时间是无形的，只有珍惜才算抓到它的脚步?”“嗯。”我笑着回答。“谢谢啦!再见!”小鸟正要走，我叫住它，说：“你能把这份信带给我叔叔吗?”我指指信上的地址。小鸟爽快的答应：“没问题!”说完它扑扇着翅膀衔着信飞走。

“再见——”我高兴地向它挥手告别。

今年的中秋节，恰逢国庆长假。我做完语文作业，站在窗前，看着窗外的天空发呆。突然，一只小鸟从窗前一闪而过，我顿时精神振奋起来。

虽然它飞过的时间很短，但我还是看到了它大致的样子：它的身体是金黄色的，尾巴的边沿呈锯齿状，翅膀外面是白色的，中间是橙色的，漂亮极了。

这只鸟从哪里来？飞到哪里去？它有同伴吗？我心中有无数个问号。我把头伸出窗外，想看个究竟，可惜我只看到它飞向远方的孤独背影。

我不由地陷入了沉思，难道它和自己的家人吵了架，离家出走了？如果是这样，它此刻的心情是不是和我一样，每次和爸爸妈妈赌完气后就特别后悔，觉得自己很不懂事很不应该？那么，回到家以后，她会好好反思自己的错误，跟爸爸妈妈道个歉吗？

我把眼光投向小鸟远去的方向，突然，小鸟在空中转了个圈，向我飞来，我兴奋得大叫起来。可是，不一会，它又掉转了方向，在空中盘旋起来，一圈、两圈、三圈……好像在寻找什么。看着小鸟的身影，我突发奇想，难道它是从北方飞来、准备去南方过冬的燕子？它和同伴排成“人”字形快乐地在空中飞翔，可是在路过南京的时候，被漂亮的景色所吸引，不由自主地停了下来。等它饱览了巍峨的紫金山、美丽的玄武湖、雄伟的阅江楼以后，发现自己掉了队……我替小鸟难过起来，我该如何帮助它，让它尽快找到同伴呢？

我趴在窗台上，出神地仰望着天空，苦苦思索起来。突然，耳边传来妈妈的声音：“悦悦，大白天的你在赏月吗？傻丫头，今天虽然是中秋，但月亮要到晚上才能出来呢！不要太心急哦！”听了妈妈的话，我恍然大悟。对啊，今天是中秋节，这只鸟肯定是嫦娥姐姐派来的信使，它是来祝我们节日快乐，阖家幸福的！

想到这里，我的心情豁然开朗。我向小鸟挥手致意，祝愿它永远翱翔蓝天，自由自在！我也在心里默默念叨，希望自己能够象小鸟一样搏击风雨，飞得更高更远！

其实，老人还为森林，为小鸟做出过许多的事，下面，我就来给你讲几件吧！

有一次，老人正在和小鸟玩，忽然闻到了一股刺鼻地味道，打开窗户一看，老人惊呆了：森林中发生了火灾！他顾不得害怕，拿着铲子就去灭火。他不停地用铲子把土扔进火里。老人的头上渗出了细密的汗珠，可他顾不得擦，只是一心想着拯救森林，拯救小鸟儿。好在火烧得不大，过了大约半个小时就被老人扑灭了。此时，老人已是筋疲力尽，一屁股瘫坐在地上。而小鸟儿也围着老人跳起了舞蹈。

还有一次，森林中发生了地震，顿时，整个山林地动山摇，地震过后，整个山林一片狼藉。老人和小鸟们虽然都幸存了下来，可树木都倒了。鸟儿们无家可归了。老人从袋子中取出许多树苗，种了下去。可树要好几年才能长大，于是，在那几年中，老人的家就是鸟儿的家，他们在一起生活，日子过得十分快活。以至最后树木长大时，小鸟已经舍不得离开老人了。

老人与小鸟、森林的故事还有很多很多，你要想知道，就去问小鸟吧！

一只野猫溜进了汤姆家，它早就对汤姆家的那只小鸟“口水直流三千尺了”终于有机会吃到那一只小鸟了，它兴奋的打开笼子，想一口把它给咬死，没想到这只小鸟还挺机灵的，在野猫打开笼子的那一刻，它就扑腾扑腾飞上去了，野猫可不想放掉这次好机会追了过去。

这只鸟上下飞着，野猫也跟着上窜下跳。这时这只鸟大概飞累了，停在了电视机上，野猫猫着身子向前一扑，咬死了小鸟，这时，小鸟的住人汤姆回来了，他看见家里的花瓶电脑都被打碎，还看见一只野猫咬着他的小宝贝，气的脸色发紫，野猫看见形势不好，赶紧没命的逃跑，终于，野猫被追到了，汤姆气喘吁吁地说：“臭野猫，我算追到了。”说着，他揪着野猫的皮，拉着猫的尾巴，想要很很的罚一下这只野猫，他想了想，就把他关进了笼子里，这只野猫十分地害怕，瞪着眼睛想看他要把自己怎么样！谁知汤姆头也不回的走了，边走边说：“恩，这个主意不错，既然你咬死了我家的鸟，你就必须代替我家的小鸟！”

人残暴的话，就会付出应有的代价的。

顾珈宁

太棒了！今天我可以带我的一对珍珠鸟到学校里了！它们可以陪伴我们一整天呢！

这两只小鸟一公一母，母鸟名叫珠珠，公鸟名叫亮亮。母鸟的身体较肥，它的头一低下来，头后有一小撮毛就会立刻蓬上来，好可爱呀！它的眼睛可灵敏了！一直转个不停，谁都不知道它在想什么。公鸟虽然没有珠珠那么机灵可爱，但梳妆打扮可是它的强项哦！桔红色的小脚和尖嘴，灰黑色的柔顺羽毛，还有花椒粒儿大小的眼睛黑黑的、圆圆的。好看极了！

上语文课了，陈老师把鸟笼放上讲台，开始讲课，没讲多久，小鸟又不耐烦了，开始“啾，啾啾啾”的叫了起来，陈老师讲一句，它也叫几声，有了这小鸟的陪伴，我们的课堂变得有趣极了。

做操时间到了！这次可不是一般的做操，是遛鸟加做操，这可是陈老师的遛鸟计划行动。进操场了，我怕把鸟儿颠坏了，所以我只能提着鸟笼慢慢走。我们做操时，它们却在起跑道上美美地享受着日光浴，好幸福……

有了小鸟们的陪伴，我们一天在学校的生活立刻充满了快乐与愉悦，我的珍珠鸟进学校了，大家接近了大自然，我为它们感到自豪！

传说，依尔特戈尔可汗把他捉神鸟的故事讲给了他那个宝贝女儿安娜黛丽尔。她是一个什么都要和别人比个高低的女孩，不过她很善良。听说了这个故事后，觉得没有什么了不起，决定到万年古松下去捉神鸟。

路上她心想：“不就不能叹气吗？大不了不叹气就行了！”

到了万年古松下，她好不容易才捉到了神鸟，神鸟路上说：“尊敬的公主，我给您讲个笑话，你只要一笑，我就会逃走。”说完，神鸟就开始讲了：

“有很多的动物在一艘船上，但是那艘船严重超载了，眼看船就要沉下去了，在这时，不知哪个动物说：‘我们来比赛讲笑话，谁的笑话让大家都笑了，他就可以留下。如果有一位动物没有笑就把它扔下河里。’它们都同意了，黄牛哥哥先讲了一个很好笑的笑话，它们都笑了，只有猪没有笑，它们一起把黄牛哥哥扔下了河。

“下一个讲笑话的是山羊公公，它讲的一点也不好笑，它们都没笑，只有猪笑了，它们不解地问为什么。猪说：‘我刚刚才想起了黄牛哥哥讲的笑话。’”

神鸟话音未落，只听见公主哈哈大笑了起来，神鸟见公主笑得这么开心，扑棱一声就飞走了。

安娜黛丽尔公主回家后，把捉神鸟的经过给爸爸依尔特戈尔可汗说了，她的爸爸哈哈大笑起来说：“我们还是打消这个念头吧，神鸟会有很多办法让你无法把它捉回来的！”

[神奇的鸟为题目的作文