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2698作文
1000珍珠鸟作文300字
全文共 310 字
+ 加入清单大家好!我名叫珠珠,是一只小巧玲珑的珍珠鸟,我长得可漂亮啦:红嘴红脚,灰蓝色的毛,后背上有着珍珠似的白点。
今天,我和朋友亮亮被我们的小主人带到了通师一附四年级14班。一进教室门,我就看见有许多的小朋友围到我的笼子旁,微笑地说着什么,仿佛在说:“这对鸟儿长得真可爱,好像一个蓬松的球儿!”我想着这些小朋友说着赞美我们的话,心里高兴极了,立刻跳上笼子里的杆子上,又一跳,跳上笼子顶层的秋千上,快乐地“摇摆”。
“叮铃铃……”一声清脆的铃响,只见我的小主人拿着我的食物向我走来,我“叽叽”叫个不停,主人把食物倒下时,我不管自己的形象,“扑”向食物,大口大口地吃着,有时,我的嘴角还残留着我的食物。
我就是珠珠,你们想跟我做朋友吗?
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篇1:假如我是一只鸟
全文共 328 字
+ 加入清单我坐在公园裡乘凉,看着一群鸽子,逍遥自在的在树木旁飞来飞去,我多麼想和牠们一起飞呀!
想着想着,那群鸽子突然飞来邀请我一起玩,我吓了一大跳,心想:我為什麼会听得懂牠们说的话呢?想到一半,我突然发现原因了,因為我已经变成了一隻鸽子,可以在天空自由自在的飞翔了,於是我高兴的答应牠们的邀请。
我飞上了一棵树,在树上,我看见许多肥嫩嫩的毛毛虫在享受叶子大餐,於是,我马上飞上前,把牠们全部吃了,那个味道,可真是美味啊!
我飞上了天空,看见台北市密密麻麻的高楼大厦,好壮观!飞着飞着,我差一点撞上了101大楼,好险躲过了,接着,我和鸽子们一起遨游台北市。
后来,有几个猎人想射杀我们,那时,我突然能变回原形,勇敢的阻止他们继续杀生,然后,我和鸽子们道别,结束这特殊的一天。
篇2:人类的朋友鸟作文
全文共 437 字
+ 加入清单“信赖,不就能创造出美好的境界吗?”这句话是《珍珠鸟》这篇文章中所写的。原来,珍珠鸟是一种害怕人的鸟,因为,珍珠鸟信任他的主人,主人也同样信赖他的珍珠鸟,彼此之间相互信赖,使一种害怕人的鸟变成了一种大胆与人接触的鸟。这不就是一种美好的境界吗?
既然,人与动物能彼此之间相互信赖,创造出美好的境界。那么,在我们的生活中,人与人相互信赖。又能创造出这样美好的境界呢?下面就举例说明吧!
老师曾经讲过一个故事:在一辆急驰的列车上,一位孕妇面临分娩,列车长正在寻找一位妇产科医生,当时的情况很焦急,消息一传开,有一位医生来了,她对列车长说:“我原来是一位医生,因为有一次手术失败了,所以我被开除了。”列车长说:“我信任你!”这句朴素的话,使医生重新担起她的责任感,面对她的事业。最后就因为有了列车长的信赖,这一次手术非常成功,母子平安。从这个列子上,我同样得出一个道理,彼此相互信赖十分重要。
我学了这篇课文,不管是动物与人,还是人与人,都要彼此信赖,因为“信赖,就能创造出美好的境界。”
篇3:初中写鸟的作文500字左右
全文共 522 字
+ 加入清单阳春三月,绿意盎然,到处都充满了无限生机。小燕子从南方飞了回来,在家家户户的屋檐下,筑起了一个个温暖的窝,小红家的屋檐下就有一窝燕子。不久后,就养了一窝小燕子。
一天,小红独自一人在院子里练习下象棋。忽然,他听见眼窝里传来一阵非常急促的叫声,便忙转身一看,有一只小燕子趴在地上,无力地扇动着它那对还没有长好的翅膀,睁着那又大又圆的眼睛,里面闪着泪花,好像受了重伤。就在这时,草丛里竟然窜出了一只大花猫。他盯着这只受伤的燕子,眼睛里露出贪婪的目光,口水也不由自主的流了下来。老猫一步一步的逼近小燕子,嘴里露出锋利的牙齿,张大嘴巴,扑向小燕子。
就在这千钧一发之际,小红大喊一声:“走开,快走开!”老猫被这突如其来的气势给镇住了,向后退了几步,眼睛却仍盯着小燕子不放。小红见状,就从地上捡起一颗小果子作出要砸老猫的样子。老猫却一点也不害怕,弓起背“喵喵”地叫了几声,小红见没有效果,只好把果子用力砸向老猫。老猫被打中了,知道这顿饭是吃不成了,便向天“嗷——”的叫了一声,狼狈而逃了。爸爸回来后,小红把事情的经过说给爸爸听了后,爸爸就拿来梯子,把小燕子送回了窝。
燕子妈妈回来后,见此情景,叫个不停,好像在说:“谢谢你们,谢谢你们!”小红听了,开心地笑了。
篇4:放鸟作文600字
全文共 539 字
+ 加入清单那天,一阵唧唧的鸟叫声吵醒了我。我困乏的起身,抬头一看,嗬,爸爸的手里抓着一只可爱的鸟儿,歪着小脑袋,唧唧啾啾的哼着。
“小鸟!”我高兴地叫了起来,伸手摸摸它的身子。这真是一只好可爱的鸟儿,黑色的脑袋,豆豆似的小眼睛,穿着白色的小肚兜,披着黑色的马甲,淡桔色的尖尖嘴,还有着长长的尾巴。它在爸爸的手掌里不安的扭动着,眼里有些慌张的神色。“咦,爸爸,你哪儿来的鸟呀?”
“今天,我去菜市场,看见卖菜的小贩旁边用绳子拴着这只鸟,我看着鸟怪可怜的,一问,8块钱一只,就买了下来,打算放生。”爸爸简单的向我说明了一下,就拿一个桶扣住了鸟儿,打算一会儿和我去居民楼旁的荒草地边放生,那边有很多的麻雀,两边是高高的围墙,里面到处是花草,鸟儿应该可以存活。
准备好,正想出发,却发现鸟儿无精打采的呆在桶里,脚高高支起,身子搭起了一座“桥”。爸爸大惊小怪,一察看,原来什么事儿也没有,赶紧用袋子装住鸟儿,和我上了车,匆匆赶去。
很快就到达了指定地点,我手忙脚乱的从车上拎起袋子,爸爸轻轻抓住了小鸟,也许是长期不活动的缘故,鸟儿只能蹦跶着跳跃了。踮着脚尖,我们把鸟儿摆在了墙头,小鸟欢快的啼鸣一声,扑棱棱地扇着翅膀,歪歪斜斜的飞向蓝天,飞向希望。
呵,让我们一起来保护这些可爱的鸟儿吧,请观鸟,请勿关鸟呀!
篇5:鸟蛋的故事作文450字
全文共 442 字
+ 加入清单当我挑食或者没有珍惜粮食的时候,爸爸就会意味深长地给我讲他小时候的故事。几个小鸟蛋给了他那么深刻的记忆,爸爸一讲起来,好像把我也带回了他的童年。
还在儿童时期的爸爸,当时家里很穷,父母也忙得顾不上他,经常吃不饱饭。有天早上,他无精打采地坐在门口呆呆地望着路上来来回回的人。这时一位路过的老爷爷走了过来,轻声问:“小朋友,你很饿吗?”,小爸爸有气无力地点点头。老爷爷慈爱地说:“我这儿有几个小鸟蛋,给你吃吧,还温乎着呢!”。小爸爸毫不犹豫地接过鸟蛋,迫不及待地剥开就吃。老爷爷问:“好吃吗?”小爸爸顾不得抬头地回应一声:“好吃,太香了!”当时小爸爸确实饿极了,连吃了几个鸟蛋也没来得及数,反正狼吞虎咽吃完了。一抬头,素不相识的爷爷已经走了,只看到了他亲切的背影,好温暖,好温暖……
爸爸讲着讲着就沉浸在了难忘的记忆里,忘不了那位好心的爷爷,忘不了那香香的鸟蛋。讲完爸爸慈爱地说:“佳宜啊,可得爱惜粮食,珍惜生活,一切都来得不容易!还要用爱心去温暖别人!”
我会记住爸爸的话,把“爱”传递出去!
篇6:故事1:捕鸟者说
全文共 693 字
+ 加入清单郊外小树林中寻幽,突然前方似有雾气蒸腾。走近了,是一张细如发丝的网,网四周挂有十几个笼,笼中鸟儿啁啾声声。不远处,一位老者正坐在马扎上喝茶。我踅了过去。
捕鸟人有些面熟,在花鸟市场见过。我们攀谈起来。
“现在不准猎捕野生动物吧?”我问。
捕鸟人微微一笑。
我又问: “一天能抓几 只?”捕鸟人举起手中望远镜,答非所问地说: “那边树上有只啄木鸟。”
“捕鸟有什么诀窍吗?”我再问。
“其实鸟和人一样,都是栽在顺利的地方。”捕鸟人缓缓放下手中望远镜: “假如前面是座高山,鸟儿绝对能飞过去。可面对这张细网,鸟儿只看到前面的开阔,还使劲儿飞呢,一撞上去,再也下不来了。”
“笼中这些鸟儿是才捕的吧?”我转了个话题。
“不是,是引诱其他鸟儿用的。”捕鸟人道。
“诱鸟儿?”我突然来了兴致:“人说兽有兽言,鸟有鸟语,你不怕这些鸟儿喊这里有罗网?”
“我刚说了鸟儿和人一样,”捕鸟人微微一笑:“假如你被关在笼子里会怎么办?可能会耐不住寂寞希望再关进一个人和你聊天,也可能嫉妒别人的自由而将其骗进笼子。”
我突然汗毛倒竖: “这笼中鸟儿会说些什么呢?”
“假如朋友打电话说等钱急用,你肯定会百般推脱,要是请你喝酒呢……”捕鸟人又拿起望远镜四处观察了一下:“所以我想这些鸟儿会说这里食物鲜美,这里有清凉的溪水。”
突然,身边传来飞禽挣扎声,捕鸟人走到用布苫着的鸟笼旁,掀开布角观察了一下:“这是今天刚捕到的,它们的呜叫充满悲愤之声,所以要盖起来不让它见天日,然后再喂几天美餐,也就和其他笼鸟没有区别了。”
“有不好捕的鸟么?”
“俗话说‘人为财死,鸟为食亡。’都在一个‘贪’字上。凡是禁得住诱惑的鸟儿,再高明的捕鸟人也难以捕获。”
篇7:爱鸟护鸟
全文共 468 字
+ 加入清单鸟类是我们最好的朋友,因为它们能吃虫子,能够为我们做有益的事,所以我们要保护鸟类。
有一次,我去烟墩角看天鹅湖的美丽景色,在路上,有一只小鸟顺着车窗闯进车里,我一摸它毛茸茸的,仔细一看是一只小喜鹊,我问爸爸它的生活习性是怎样的,爸爸像一位老师认认真真的讲给我听,关于它名字的由来,以及它的特点习性,听完后我更加喜欢这个小家伙了。我给它起了个名字叫小黑。我又不解的问爸爸,它为什么会掉进车里?爸爸说:“可能是受伤了”我仔细看了看,哎呀,它的翅膀流血了,回到家,我把它放在临时搭建的鸟窝里,可能是因为新环境,感觉它紧张不安,天天望着窗外看得出它孤独极了。过了几天,它的伤好了可以自由飞翔了,也许是想和自己的姐妹们团聚了,想象毕竟是想象,可是我看着它一天天情绪下降,如此可怜,我只好不舍得将它放归森林,只见它一拍翅膀高飞远去,看着它自由飞翔远方,心里高兴极了,看着它渐渐消失在天空,我流下开心的眼泪。
鸟类是人类的朋友,我呼吁大家,不要猎杀小鸟们,它们是森林里的精灵,大家一起开始行动起来,带动身边人,做护鸟、爱鸟的小朋友,从今天起,开始行动吧!
篇8:四年级关于鸟的作文
全文共 393 字
+ 加入清单大自然中任何动物都是懂得珍惜生命的。当然,大自然中处处可见的鸟儿也不例外。
一天,我正在小区里玩。正巧,一只幼鸟正从窝中摔落,在半空时,它试图再飞到窝中,但没有成功,还是落了下来。我把它抓了起来。在回家的途中,它一会儿用它那幼小的嘴巴啄我的手,它一会儿又极力鼓动翅膀,试图从我手中逃走,一会儿又悲伤地哀号着,似乎在呼唤它的母亲。在路上,它从我的手中逃了好几次,但每一次都没能顺利地回到窝中。终于,我把它带回了家。经过它那一路的折腾,我的手都被它啄红了,而它自己也累得气喘吁吁。我把它放进一个笼子里,并为它准备了水和食物,可它一点都没有吃,它就顾着自己的安危,不顾一切地啄笼子,它有时也望着外面,似乎在怀念往日的自由。看到这里我心里一酸,便下定决心:放了它,我把它放在一个遮风避雨的树下面。当我把它放下时,它高兴地啾啾地叫了好一会儿。那时,我很开心,我的心很暖。
啊,每一个生命都热爱生命啊!
篇9:人类的朋友鸟作文
全文共 440 字
+ 加入清单“嘘!什么声音叽叽喳喳的?”
“好像是鸟叫”妈妈说。
“不会吧!鸟怎么可能飞进来呢?”于是我和妈妈带着很多疑问打开屋门,啊!一只小麻雀正站在晾衣架上叫,它毛绒绒的,一身灰褐色的毛,小小的眼睛,身体只有我的拳头大小。
小鸟是怎么进来的,太奇怪了。我和妈妈都很害怕鸟,我俩商量着该怎样让它飞走……我手拿锅盖,头上顶着做稀饭的锅,妈妈手上拿着一把扫帚,头上带着帽子,我们可以说的上是“整装待发”。由于妈妈害怕,所以我先“出发”。我战战惊惊地走进去,想让小鸟落在锅上,可是小鸟却不理解我的好意,它东窜窜,西窜窜,好像在寻找出去的路口,我小心翼翼地把窗户打开,小鸟似乎看懂了我的动作,它那小小的眼睛紧紧地盯着我,叽叽喳喳地叫着好像在说:“太好了!太好了!我终于可以出去了!”还没等我把窗户打开的再大一点,它就迫不及待地飞到窗户框上,用尽全部的力气挤了出去,它又回过头看了看我,好像在感谢我呢!
妈妈在后面又鼓掌又竖起大拇指说:“你真勇敢!”“没什么,我是咱家的小男子汉,这点小事是我应该做的!我说。
篇10:珍珠鸟
全文共 260 字
+ 加入清单刘旭潼
今天,我们要预习《珍珠鸟》,顾珈宁便给我们带来了真的珍珠鸟。珍珠鸟的嘴、脚都通红如血,背上还有几颗光彩夺目、好似珍珠的白斑,难怪它叫珍珠鸟呢!它身上还有一些灰白色,既蓬松,又柔软的毛,真是可爱至极,它胖乎乎的,好像一个圆嘟嘟的肉球。它的叫声如同一个刚出生的婴儿那般尖细而娇嫩,令人爱不释手。
要说它,有时还有点古怪,它在笼子里边有时注视前方,仿佛正在思考着什么;有时上蹿下跳,活像顽皮的孩子;有时仪态端庄,如同一名长者;有时甚至还爬上栏杆,给大伙来个精彩的飞檐走壁。
怎么样?你是否已经爱上了这机灵、百变的小动物了呢?
篇11:和鸟聊天_高一作文
全文共 1093 字
+ 加入清单某天清晨,小区里的居民被鸟叫声吵醒,在钢筋水泥的都市,这久违的声音如此悦耳,让人顿觉心旷神怡。
黄鹂、百灵、杜鹃……各种叫声交相辉映,仿佛置身于鸟语花香的公园中,四周一片春意盎然。怎么忽然飞来这么多鸟呢?很多人推开窗子,想一探究竟。奇怪的是,窗外风景依然如旧,并没有一只鸟的踪迹。大家正疑惑不解,一只鸟儿正巧就飞了过来,在某个窗口停留,嘴里愉快地唱着歌。紧接着,又一只鸟飞来,也落在那个窗口。
这下人们看清楚了,那个窗子大开着,窗前站着一位老人,满眼柔情地看着飞来的鸟儿,之前人们听到的鸟叫声,就是从他嘴里发出来的。
鸟儿成群结队地飞过来,有的落在窗棂上,有的落在他的肩上,有的在他头顶盘旋,叫声温柔而绵长,充满了柔情蜜意。鸟叫一声,他回应一声,绵绵不绝,像是久别重逢的老友,怎么聊也聊不完,怎么聊也不觉疲惫。
居民们都被眼前的一幕惊呆了,无限向往地看着百鸟围着老人飞,而老人的脸上是满足的笑意,眼里是能溢出水的柔情。
一小时后,老人要出门了,鸟儿们才恋恋不舍地飞走。整整一个星期,每天清晨,这一幕都会在小区里上演,居民们也习惯了推开窗子,远远地观看老人和鸟儿们聊天,不敢大声喧哗,生怕惊扰了这些小精灵。
一周后的清晨,人们听到窗外的叫声和平时不太一样,似乎格外凄婉。推开窗子,但见一群鸟儿依旧聚集在那个熟悉的窗户前,只是,那位和鸟聊天的老人已经不在窗前,窗户紧闭,而鸟儿们等不到老朋友,急得在窗前绕来绕去,凄厉地呼喊着,迟迟不肯离去。
此时,老人坐在已经启动的汽车上,看着这一幕,忍不住热泪盈眶。
这位老人叫牛玉亮,著名的口技大师,能惟妙惟肖地模仿大自然的一切声音,曾赴三十多个国家演出,留下很多经典的剧目,如《百鸟争鸣》、《欢乐大地》、《军营的一天》,很多观众对他充满生活气息的表演赞不绝口,就连很多国家的元首也是他的铁杆粉丝。可是,老人说,他最自豪的事,不是站在国际剧院里为观众表演,而是站在小院里,和鸟儿们聊天。
老人有一个习惯,每天早上推开窗子,学几声鸟叫,将鸟儿吸引过来,然后,他们开始细声细语地聊天,就连到外地演出也不例外。那一次,在某地连续演出七天,和鸟儿们成了老朋友,走得匆忙,没来得及打招呼,没想到,鸟儿们居然在窗前萦绕不去。
每次谈起这件事,老人眼里都泛起泪花,他说,鸟儿教会了他很多东西,他就是在和鸟儿聊天的过程中,学会了鸟儿的各种姿态和叫声,让自己的口技表演越来越成熟,越来越接近生活。
和鸟儿聊天是一件很美的事,只是,这世界上没有几个人能有这样的爱心和耐心,或许,正是因为肯静下心来和鸟儿聊天,和鸟儿做朋友,牛玉亮才有了今天享誉国际的成就。
这是鸟儿对他的回赠。
[和鸟聊天_高一作文
篇12:人类的朋友鸟作文
全文共 402 字
+ 加入清单一只鸟与一棵树,偶然的相遇。鸟在结束与风的流浪后,飞到了一棵树身上树告诉她:“可以把这里当作避风港,爱留多久就留多久。”于是,鸟静静的栖息在树身上,安稳的睡着了。
偶尔,鸟会为树啄啄虫偶尔,树会帮鸟搔搔痒可是爱自由的鸟,并不想在树上筑巢。树不希望鸟离开他,因为他喜欢在清晨时,听鸟歌唱他也喜欢鸟在结束一天的飞翔后,安稳地在他身上睡着树希望鸟能听到,风拂过枝头,掉落的铃铛声树也希望风雨交加的时候,他强健的枝叶能为她挡风遮雨。树很想帮鸟筑个巢,可是他做不到因为爱自由的鸟啊,总是笑着不愿受缚。鸟渐渐长大了,可以飞得越来越远。虽然她每天,还是会开心地与树聊天,聊聊她今天去了哪里,聊聊她的朋友们可是她却不了解树的心事……而她飞翔的时间,却越来越长了。
有一天鸟再飞回来时,发现树已经枯死了。但她却永远不知道,树的心是怎么蚀空的。但是鸟还是回来了。因为它已经将树当成永远的依靠永远的家而树却不知道鸟永远放它在心中。
篇13:你当像鸟飞往你的山读后感800字
全文共 635 字
+ 加入清单看完《你当像鸟飞往你的山》,我的心中五味杂陈。这本书的作者是塔拉。主人公出生在一个原生家庭。她有一个偏执的父亲,一味顺从的母亲,怯懦无能的姐姐奥黛丽,无法形容的暴力哥哥肖恩。
后来,她尝试去接受教育。她发现教育所传授的东西与父亲所教她的完全不符,出入很大。她开始打破父亲口中的真理,探寻教育的真谛。
我很佩服塔拉,她没读过初中还能凭自己的努力获得那么高的学术地位和成就。上帝关掉了她所有的窗,但她本身就是一束光。
原生家庭给人的影响真的很大,就像文中的父亲所言――不能去上学,不能接受教育;不可以用青霉素,因为那里面有撒旦的毒药;牙疼时不可以服用止痛药,因为疼痛可以让你清醒,与上帝交流……
但是,我们请不要埋怨这种家庭。其实一切的幸和不幸都取决于我们自己。就像塔拉,她从不会向生活屈服,从第一次鼓起勇气向父亲提出想要上学,到后来的逐渐改变,这种蜕变,就是教育。
我们要学习塔拉,学习她的坚强,学习她的善良,学习她的勇敢,学习她的质朴,学习她的努力。其实,相较于塔拉,我们生活在一个相对美好幸福的环境里。因此,请不要再抱怨生活的不好,因为,对于塔拉来说,我们是及其幸运的。
这本书也突显了教育的重要性。塔拉因教育而融入社会,而真正的融入生活。这本书警醒更多人注重教育。人类因教育才能生活的更好。
这本书对我们的帮助很大。阅读完后,它让我豁然开朗。从前我总会抱怨生活的种种不适,认识塔拉之后,我才明白。幸与不幸是由自己取决的。
所以,快去阅读《你当像鸟飞往你的山》吧,它会让你受益匪浅的。
篇14:我喜欢的鸟作文400字
全文共 376 字
+ 加入清单我最喜欢的鸟——燕子。燕子是益鸟,它们会捕捉虫子,它们会盖温馨的家。
燕子在美丽春天才能生存,到了寒冷的冬天和秋天,它们就会去南方。
它们盖房子的时候,会用自己的唾液当盖房子的水泥,它们要用石子和树枝当砖块,一点一点慢慢盖。
它们捕捉虫子的时候,会用它们那长长的嘴巴一只一只的捕捉。还有的母燕子会把刚刚捕捉的虫子带回自己的家,然后把这些虫子喂给自己的宝宝。
它们的模样很美丽,它们有好像珍珠一样圆的眼睛,它们有着长长又尖尖的嘴,它们有着一件美丽的衣服,下面是白白像被染上了白色。它们还有着一条像剪刀一样的尾巴,它们还有着像一对很大的翅膀。
人们特别喜欢燕子,因为燕子能帮助庄稼吃许多害虫。现在人间都传一句话:“如果燕子在你家盖房子,你家就是有什么喜事了。”
燕子是我们当地最可爱的鸟,它们是我们人类的好伙伴,我希望人类不要再捕捉它们了,我们要一起携手来保护动物吧!
篇15:关于写鸟的叙事作文
全文共 304 字
+ 加入清单我们家有一只可爱的小白鸟,一身雪白的羽毛,一只红红的小嘴,一对乌黑的眼睛,使它格外好看。小白鸟在笼子里成天跳来跳去,看见什么东西也要动一动。
有一次,老妈在笼子上系了一根绳子,小白鸟立刻跳下来拽线玩,它用锋利的嘴把笼子拽的咚咚响,过了一会儿,它又跳上小秋千摇了起来。
小白鸟的吃相就更可爱了,在笼子里放上吃的就跳过来,大口大口的吃起来,我看见小鸟的嘴像一把锋利的刀子,把硬硬的谷子放到嘴里,几下就咬开了。。每天早上,小鸟就站在有阳光的地方,舒舒服服的晒太阳。她要是高兴就站在台子上大声的叫着,它若是不高兴就在笼子里撞来撞去,把笼子撞的快倒了。
这只小鸟给我们的生活增添了很多快乐的事,我们全家人也很喜欢这只小白鸟。
篇16:折翼之鸟作文700字
全文共 753 字
+ 加入清单生命的巢穴中,有一只折翼的鸟,聪明伶俐的鸟儿早已展翅高飞,仅剩几只懒散地享受着巢的温暖,而它却不甘。
上天总是做出一些不公平的事,她就是一个被上帝嫌弃的人。班级里没有人知道她住在哪里,她寄宿在学校里,老师也不愿与她交流,因为她实在是不善于学习。她有着一头引人注目的自来卷,脸上却长满豆大的雀斑,她又矮又瘦,在班里几乎没有朋友。
她从未露出过哀伤的表情,我在她眼里看到的,只是强烈的渴望。她常常在下课的时候找到我,向我询问解题的方法,她的眼中,是坚强,是执著。也许是她没听懂,但我清晰地看到,她眉头微皱,轻轻地点头。
也不知是第几次了,“倒数第一”的名号再次冠在她的头上,她的组员们放肆地嘲笑她,笑她笨,笑她傻,她面无表情,眼神中流露着坚定的信念。如换作是我被别人这般嘲笑,不知会如何?
第一次看到她的脸上有一丝害怕,那是体育课测试跑八百米的时候,她的脸上充满不安,她悄悄地告诉我,她有心脏病,不敢跑。可最后她还是跑了,可能是不想再次被笑话,可能是为了证明自己的能力,我知道她的能力就是一直努力。跑了一半还是放弃了,毕竟得先活着,我能体会她内心的纠结,她应该是家里唯一的希望,不允许有半点闪失。
音乐课,她拿着手抄的谱子,努力地从头唱到尾,其实很好听,心灵的歌者才能唱出天籁,但掌声只是寥寥。也不知过了多久,我看到,她进步了,她获得了80分,她不再是倒数第一,她笑,不带一点杂质。
折翼的鸟,一次又一次地试图飞翔,一次又一次的失败,带来的是奇迹般的重生。它飞在湛蓝的空中,快乐地叫着,也许上天并不看好它,给了它恶劣的生长环境,但它却比谁都更努力地去飞!创造了属于自己的精彩!
我们生来健全,这是上天最大的恩赐,连折翼之鸟都能够自由地飞翔,我们又怎能静卧于暖巢?飞吧,朝着未来的方向!飞吧,为了暂时不如你的,和一直看好你的!
篇17:犀牛与犀牛鸟
全文共 639 字
+ 加入清单在遥远的非洲大草原上,生存着一种叫做犀牛的可爱大动物。犀牛的性情暴躁,凶猛无比。他发起脾气来,就是狮子大象也都怕他几分。可是他却能容忍一种非常柔弱的小动物--犀牛鸟,任她在自己背上跳来跳去,肆意玩耍。他们是形影不离的亲密伙伴,虽然犀牛的绝大部分皮肤都坚如铁甲,但是在褶皱处却非常的嫩薄,经常受到一些吸血昆虫的骚扰。犀牛虽然是疼痒难忍,但却也无可奈何。而栖息在犀牛背上的犀牛鸟,却把藏在犀牛皮肤皱褶里的恶虫当作美食。她总是无拘无束地在犀牛背上蹦蹦跳跳,甚至毫不客气地爬到犀牛的嘴巴或鼻尖上去,不断地啄食着小虫,把犀牛伺候得舒舒服服,同时她自己也吃得饱饱。借助着犀牛利角的保护,犀牛鸟也免遭了鹰的伤害。不单如此,虽然犀牛的听觉和嗅觉十分的敏锐,但他却是天生的近视眼,每当危险来临时,犀牛鸟还会偷偷地向犀牛发出警报,平日里傻头傻脑的犀牛便会立刻警惕起来,并提早做好反击或是逃跑的准备。天长日久,他们便建立了深厚的感情,再也离不开彼此。
犀牛与犀牛鸟之间的共生现象,一直以来都被看作是以联盟关系来达成趋利避害影响的典型案例。
不该再蜷缩着 采集梦幻,不应学蚯蚓躲在昏暗的泥土里,应当像犀牛踩在坚实的大地上。
犀牛“一根筋”的思维模式。只要它察觉到一个目标,就会立即做出 一个反应——向前冲。这时,它会把自己所有的精力都集中在这次冲锋,只有当目标被打倒或者从 它眼前消失时,这次冲锋才宣告结束。
纵然失败后常常背诵《恋爱的犀牛》中箴言:“忘掉你没有的东西,忘掉你失去的东西和以后不能得到的东西。”
篇18:假如我是一只鸟
全文共 251 字
+ 加入清单假如我是一只鸟,我就可以展翅高飞,自由自在地在天空中飞翔,那样该多好啊!可以飞到山上,看一看大自然的美景;可以飞到田野,看一下农民伯伯耕种的庄稼;可以飞到海洋,看看蓝色的海洋;可以飞到河边,看看那里的河川流不息;可以飞到学校,听一听孩子们动听的读书声。
春天,我欣赏大自然美丽的美景;夏天,我在树下乘凉;秋天我收集实物,留着动听吃;动听,我看见外面下着大雪,在家享受着秋天劳动的果实,迎接着下一个春天的来临。
“啪啪啪”原来是凶恶的猎人来了,我不想自己是只鸟,我要当一个真真正正的一个人,去保护鸟儿的世界!
篇19:假如我是一只鸟作文400字
全文共 422 字
+ 加入清单今天,我一吃完晚饭,便进入了美妙的梦乡。
咦?我的身体怎么变轻了许多,原来我变成了一只自由的鸟。突然,我的肚子发出了“噜噜”的声音,我饿了,我想既然我现在是一只鸟,那我想干什么就干什么,我得先吃饭,我飞进商场,这时我看见一个叔叔在卖烤串,看着看着我的口水流了下来,于是,我下定决心去拿几串,我趁叔叔不注意的时候,飞过去把烤串都叼走了,叔叔在后面大喊,吓得我飞得更快了。我飞到一棵高高的树上正要吃烤串呢,一只麻雀飞过来,它好奇的问我:“你怎么吃烤串呢?这东西是人类吃的,我们吃了会难受的”“那我吃什么?”麻雀弟弟说:“当然是美味的虫子呀!”说完便飞走了,过了一会儿,它回来了,还带来了一些虫子,我看见那些虫子就想吐,麻雀弟弟说:“尝一尝”我只好闭着眼睛吃了一个,没想到,太好吃了,我赶紧把剩下的虫子都吃了,我和麻雀弟弟成了好朋友。
我和它一起去了巴西,见到了贝利,那里的夜晚像白天一样热闹……
“赶紧起床了!”突然,妈妈把我叫醒了,原来我做了一个梦呀!
篇20:爱鸟护鸟
全文共 377 字
+ 加入清单“爱鸟,爱自然。”“鸟儿是人类的朋友”,“保护鸟儿就是保护自己”……我们并不缺乏“爱鸟。护鸟“的口号,但是能为保护鸟类发挥更大作用的不是口号,而是科学的方法与正确的行动。
观鸟,在鸟类保护工作中具有重要的地位。很多人在观鸟的时候,喜欢拍摄鸟类照片。观鸟而不拍鸟才是对鸟的最好保护。作为拍鸟人,常常为艺术牺牲一切,却不顾鸟的感受。观鸟人应该是真正爱鸟的人,只是远远的记录鸟儿的一举一动,有时,可以为了鸟儿的安全放弃拍摄。这才是科学观鸟的根本。
如果我们爱鸟,就应该让它们回到自己的世界,让它们自由。我们可以种树把鸟儿留住,为它们营造更好的生活空间。
因为有了鸟,人们才会感受到鸟语花香的美好境界,因为有了鸟,大自然才真正丰富多彩。鸟是人们的朋友,是大自然环境中的一部分,保护鸟类也就是保护人类赖于生存的生态环境。
让鸟和人都同享自由,我们人类应该与大自然和平相处。