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爱的奉献的作文(精彩20篇)

奉献:"奉",即"捧",意思是"给、献给";"献",原意为"献祭",指"把实物或意见等恭敬庄严地送给集体或尊敬的人"。下面是小编整理的讲奉献有作为发言稿,欢迎大家阅读!

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弘扬教师的奉献精神征文

全文共 1246 字

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他们,积劳成疾却仍拖着重病的身躯坚持在三尺讲台上;他们,收入微薄却把尽可能多的钱省下来给学生买学习生活用品;他们,没有快捷的交通工具,却从未耽搁学生一堂课;他们,没有先进的教学设施,却演活了三尺讲台;他们,把最好的教育理念钻深研透,把农家学子一批批培养成才,赢得了人民深深的信任他们是谁?就是几十年如一日,扎根于农村教育,奋斗在贫困地区一线的最美乡村教师

曾经无数次的抱怨班主任工作的苦与累,可当我含着热泪看完最美乡村教师事迹介绍时,却受到了心灵的震撼,也见证了自己的渺小。那至善的大爱,淳朴的语言,艰苦的环境中折射出的崇高的师德深深印在了我的脑海,为了乡村的孩子,他们平凡如一棵草,敦厚似脚下的泥。在生活的最底层,用单薄的肩膀,挑起教育的大梁。用青春与美丽坚守着清贫与孤独,,用脸上渐深的皱纹,慢慢驼起的后背,撑起了孩子们的梦想。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”正是他们的真实写照。相比之下,我们的上课、,备课、自习两操午餐看管学生、个别辅导又算得了什么!

藏族支教老师宋玉刚走遍全区牧场把一个个懵懂少年带向知识的殿堂,为了和学生交流他依然克服困难学会了藏语;一人兼任学校多职,竟多年没有回过家探望自己的父母;马背上的校长徐德光花一年的时间为孩子们砍出一条通往学校的路;没有书,他用两匹白马驮回孩子们的书。没有教室,他又和一匹白马建起了三间教室。他是这

些密林深处孩子的引路人,用自己艰辛的劳动托起了孩子们的希望,也用自己的美丽情怀感染着自己的学生;宁丽波,为了家乡的孩子,她放弃了城里的工作,不顾家人的阻拦,来到山村的小学教书,她说:城里条件好,老师多,没有我还有别人,而这里,没有我学校就黄了。她尽自己所能让学生学到更多的东西,就是为了让学生树立起和城里孩子一样的自信。青海的马复兴说的话让我感动“态度决定一切!”他用那残存的一双半臂为学生画出了人生中最美的圆。他用自己的行动让学生明白苦难也许无法避免,但可以超越!令人难忘的还有隆付忠老师,他是湖南省吕洞教学点教师。28年里,他把自己一生的情爱给了吕洞山的教育,28年里,蜿蜒的山路磨烂了他50多双胶鞋,累计行程达到56000公里。他教过2000多名学生中,有20多个孩子考上了大学,结束了苗寨没有大学生的历史。这一行行数字是令人震撼的,但数字里包含的不仅仅是责任,更是博大无私的爱。

这些名字如此普通,他们的生活如此平淡,而正是这些平淡的名字却给我们带来不同寻常的感动,给我们进行了一次深刻的精神洗礼。这种真正的忘我境界值得教育工作者深思。其实在中国大地上还有千千万万个教师,为了孩子,每天在平凡的岗位上默默坚守,无私忘我的奉献着,因为心中有信念、有理想,他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。相比之下,我们的教育环境优越,工作待遇优厚,可劳累时也难免会怨天尤人。就让这份执着的真爱驱散劳累时的怨天尤人,利益面前的不平衡。

甘当人梯,做最美无私教师,不断完善自我,用毕生的经历,用生命的全部去爱,做孩子们希望的坚守者和播种者!

[教师的奉献精神作文

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篇1:教师讲奉献有作为专题讨论发言稿

全文共 1179 字

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作为一名从事教育事业的共产党员,如何在本职岗位践行走群众路线,体现共产党员的讲奉献有作为精神呢?

首先要做一个全心全意为学生服务的教师。有些党员面对复杂局面,不能适应新形势的变化,变得不愿做、不敢做、也不善做工作,客观上增加了脱离群众的危险。我每年所教的学生都在面临中考的选拔,只有对学生有爱,知道孩子们需要的究竟是什么,才能在九年级一年的时间里时刻为他们着想。用心用情对待每一个学生。也许有些学生现在调皮厌学、偷懒耍赖,也许有些疯狂死学、硬钻角尖,也许有些孤僻内向、不易亲近,也许还有很多。但是,我们应该看到那就是他们的青春纪念册和成长关键期,而在他们比较重要的人生转折点,如果我们每个老师都能理解和包容,给予他们最大的关怀与引领,那么学困生可以重拾自信、中等生可以突破瓶颈、尖子生可以一飞冲天。我坚信我会将“育人无痕”进行到底。

其次要做一名专业过硬的教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己,才能将教学工作做的尽善尽美,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名,扎扎实实地把学校交予的任务落到实处。从45分钟的高效课堂到课后辅导,从教学理念的革新到教学方式的转变,在教书与育人两方面同时下功夫,处处以身作则。从而最大限度地帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

再次要做一名会换位思考的教师。我应多站在学生的立场考虑问题,关注学生的诉求,增进通学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想,教师的教授对象是学生,在平时的教学过程中,教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题,如学生的基础知识是否适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多和学生沟通,了解学生内心对高中择校的真实想法。尽量抽出时间参与到学生的各项活动中去,如化学金钥匙竞赛、周五周日的选择性学习等。要充分尊重学生,听取他们的意见,建立平等,紧密的关系。

最后还应该有一定的奉献精神,吃苦在前,享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益,但当个人利益与学校利益发生矛盾时,作为教师党员应该以集体利益为重,必要时牺牲个人利益。

总而言之,通过这次群众路线教育实践活动,要进一步坚定共产主义信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下,围绕学校九年级毕业班工作,以实施常外优质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做一个真抓实干、真情实意的党员教师。

作为一名共产党员,通过认真地学习与反思,我深知自己的理想信念不够坚定,作为一线教师,工作压力没有合理地调节,这些都是自己有待改进的地方。在以后的工作中,我会时刻反思自己的不足,加强学习,认真履行好岗位职责,保持共产党员的优良作风,用工作成绩回报党的关怀,用实际行动表达对党的忠诚。

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篇2:用奉献收获爱心和感动

全文共 410 字

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妈妈常跟我讲:一个人只有知道爱别人、尊重别人,别人也才会尊重你。我是这样想的,也是这样做的。在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼,主动学习并承担力所能及的家务。在路边特别是见到老人向人乞讨时,我会把自己身上的零钱,送到他的手里。

在帮助别人的过程中,我不仅有付出,还不断收获爱心感动。记得2008年5月12号是举国上下难忘的伤痛, 四川汶川发生特大地震,全国上下团结一心抗震救灾,学校和社会各团体纷纷伸出援助之手踊跃捐款。看到汶川与我同龄的学生因灾难失去了家园,失去了自己热爱的校园,甚至失去了宝贵的生命。

我感到悲痛的同时,更感到作为一名少先队员,身上应肩负一份责任,应尽我的一份微薄之力。我拿出妈妈平时给我的积攒了好长时间的零花钱,毫不犹豫的捐了出去。当看到他们重建家园校舍,重新回到崭新的教室学习时,我感到从未有过的快乐,因为这里包含了我的一份爱心。从那以后我没随便乱花过一分钱,我知道应该把它留在更有用的地方。

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篇3:老师敬业奉献作文

全文共 678 字

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我的老师作文 我长大了,一转眼已经从幼儿园小班到小学四年级了。在上学的过程中,我认识了许多不同的老师,有男的女的,高的矮的,瘦的胖的,更有年老的年轻的。但,在这么多老师里面,我最喜欢的是我一、二年级……

我的老师作文

我长大了,一转眼已经从幼儿园小班到小学四年级了。在上学的过程中,我认识了许多不同的老师,有男的女的,高的矮的,瘦的胖的,更有年老的年轻的。但,在这么多老师里面,我最喜欢的是我一、二年级时候的王瑞娟老师。

我的王老师,已经老了,教我的时候她近五十岁了,脸上有了一道道皱纹,一头长发现在也剪短了,可表情依然活泼,鼻子上架着的一副眼镜还是那么干净明亮,现在的王老师没变。

那时的学习生活悠闲自在,生动有趣,至今,历历在目。

王老师十分关心同学。不管是谁题目不会她都会耐心地讲解,从不跟学生乱发脾气。就算她的学生升级之后,也同样关心,关心身体,关心学习,关心生活,值班时还常常跟同学聊聊天,开开玩笑。现在我起得早,上学时还没老师值班,所以见不到王老师,不过王老师的模样一直深深的印在我的脑海里!

王老师字也写得好。每当我们写习字册时,她自己也会写一写,写的时候抬头挺胸,真像个学生,我想她是为了给我们做榜样吧!老师的字写得工工整整,像打印的一样,让我惊叹不已,慢慢地,我也重视起写字来,一笔一画,认认真真地写,字也漂亮了许多。

王老师还非常喜欢写作,她常常读自己写的文章给我们听,让我们记一些好词好句,丰富我们的知识。至今,我还记得王老师站在同学们中间一手捧着文章,一手扶着老花镜边看边读的情景。

老师,我一直惦记着你,不知道你还记不记得我呢?

[老师敬业奉献作文

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篇4:无私奉献的话题作文

全文共 2383 字

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奉献,是人的一种多么高尚的精神,是一种多么高尚的情操!以下是小编精心准备的无私奉献的话题作文,大家可以参考以下内容哦! 无私奉献的作文(一)

她言行深深的教育着我,影响着我——一个无私奉献的人。

载人航天是当今世界高新科技中最具挑战性的领域,是一项难度高、规模大的综合性工程。神舟六号研制过程中,七大系统的成功运行,核心技术的自我创新,无不汇集着科技人员的心血,凝聚着广大航天人的智慧。奉献青春年华,奉献聪明才智,奉献热血汗水,正是广大航天工作者的无私奉献精神托起了“神舟”系列的腾飞。

航天工作者的无私奉献,源于对伟大事业的使命感。为实现中华民族千年飞天梦想,一大批优秀科学家、工程技术人员、解放军指战员胸怀报效祖国之志,肩负载人航天重任,直接为之贡献力量的人员就有10万之众,而每个人的背后还有他们的亲人在默默地付出。飞天征途的每一步都充满艰辛和风险,投身这一事业需要数年如一日的付出,但航天工作者毫无怨言,义无反顾。“一切为了祖国,一切为了成功”,这样的信念让广大航天人将自己的付出与奉献留在戈壁荒漠上,将祖国的骄傲和荣光写在浩瀚太空中。

航天工作者的无私奉献,来自一代又一代的传承。中国的航天事业是在极其艰苦和困难的条件下起步的。从上世纪50年代开始,老一辈航天工作者发扬无私奉献的精神,栉风沐雨,艰苦创业,创造了我国航天事业奇迹。载人航天工程发展的13年,正是我国社会主义市场经济体制建立和逐步完善的阶段,人的价值取向日趋多元化。但在载人航天队伍中,无私奉献始终是豪迈激昂的主旋律,始终是奋发向前的精神动力。

航天工作者的无私奉献,在更高的层面上实现了自我价值。新一代航天人为了祖国的航天事业,付出甚多。他们舍弃多彩的生活方式而选择朴素单调,舍弃高薪高位而选择成为小小螺丝钉,许多人放弃出国发展的机会,放弃成名成家的机会,默默地耕耘在不为人所知的岗位。载人航天事业取得的巨大成就,让航天人实现了自己的人生价值。“看到中华民族的飞天梦在我们手中变成现实,这样的喜悦与自豪不是金钱能够衡量的!”这就是广大航天人的共同心愿。

伟大的事业孕育崇高的精神,崇高的精神推动伟大的实践。全面建设小康社会目标远大,事业艰辛,更加需要我们大力弘扬无私奉献精神。我们要像中国航天人那样,为了祖国和人民的事业,以苦为乐,以苦为荣,埋头苦干,艰苦创业。让伟大的载人航天精神不断丰富我们时代精神的内涵,成为越来越多人奋发进取的实际行动。 无私奉献的作文(二)

人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐;对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

奉献,是人的一种多么高尚的精神,是一种多么高尚的情操!

在一个冰冷冰冷的冬天,寒风刺骨,连人也不敢出门,我真怪老天爷,今天这么冷还让我上学。我匆匆地吃了早餐,背着书包出门去了。在路上,阵阵刺骨的寒风迎面而来,我只好硬着头向前走。在不远,一根大竹把我拦住了,我陡然停止,闷闷不乐地顾视前方。只见离大竹不远有一位清洁工正毫无怨言地为人们挖通前几天被堵塞的‘臭水渠’。他挨着冷,忍受着恶心的臭味,用一双差不多被冻僵的手紧紧地拿着铁铲,然后用力地把铁铲了被堵塞的‘臭水渠’里,再把铲起的垃圾倒到旁边的桶里!突然,大事不妙,‘臭水渠’里面被塞实了,用铁铲铲不行,用夹子夹不行,那位清洁工只好戴着手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’,冰冷的水像一支支利箭直刺她的脚。她忍受着疼痛,仍吃苦受累地挖!()行人看见了也热心地走过来对清洁工说:“刘阿姨,别再挖了。天这么冷,你叫几个负责这工作的人来替你挖就行了,何况这工作又不是你负责的,你就快回去休息吧!”“咦!这是怎么回事?这工作不是她负责的?那她这么辛苦来做这干啥呢?!”想着想着,我不由自主地被她那种无私奉献的精神深深地打动了,便情不自禁地走到她身旁,轻声细语地对她说:“阿姨,别再挖了!你就叫几个负责这工作的清洁工来挖吧!快回去休息吧!”只见她抬起头,气喘吁吁地对我说:“我决不会回去休息的,我一定要把这条‘臭水渠’挖通。”看着她那倔强的样子,我只好无可奈何地上学去了。

过了几天,我们住的一带地方终于能通水了,大家也高兴得不得了。不知何时,那位清洁工在刺骨的寒风中辛勤工作的背影模模糊糊地浮现在我的眼前。

她的言行深深的教育着我,影响着我——一个无私奉献的人。 无私奉献的作文(三)

我们班有一个无私为班级奉献的人,她就是“无花果”(没有耀眼的外表,却接触甜美的果实,它象征着你默默为他做好事的品质)余丹妮。她有一双炯炯有神的大眼睛,脸黑黑的,长得一副朴实的样子。为何要说她是一个无私为班级奉献的人呢?那就来说那一次“抗洪行动”吧。

在那天,雨越下越大,道路两旁的积水汇合成一条条小溪,雨水像珠帘一样,笼罩着大地,树叶被雨水得啪啪作响。风一吹,轻飘飘的雨点被吹进了我们教学楼的走廊里。走廊里,水积少成多,同学们在上面走路小心翼翼的,生怕摔个四脚朝天,满屁股是水。直到中午,雨停下来了,项老师亲切地说:“有哪些同学愿意去打扫走廊?”同学们在下面吱吱唔晤地议论着。有的同学怕弄脏衣裤,又找作业没做完这借口推辞,而余丹妮却主动拿起水桶、拖把、簸箕来到走廊,用拖把和簸箕把水一点一点弄起来倒入水桶。有的同学见了也一块过来干。同学们干得可起劲了,有的不顾衣裤脏乱会湿,用手拿着簸箕,等拿拖把的同学把水送过来,再把水舀起倒入水桶里;有的同学为了把拖把里的一点水给弄出来,牺牲了他自己的鞋子,用鞋把水给踩出来;还有的同学不愿牺牲鞋,就牺牲手,用手把水拧出来。同学们说说笑笑,一点也不觉得辛苦。过了一会儿,“抗洪行动”结束了,我们班前面的走廊没有一点水,成了1号楼5楼的长廊了最显眼的走廊了。这一次治水行动,老师还重点表扬了她呢!

她,就是一个热爱劳动,无私为班级奉献的一个朴实善良的小姑娘。

[无私奉献的话题作文

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篇5:奉献作文300字

全文共 422 字

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爱,能够使人变得快乐;爱,能够使人间充满真情;爱,能够使人的心变得暖暖的;爱,能够使人从绝望中走出来……

仔细听,什么声响,“哦,原先是我家楼底下有人在唱歌呀!”我自言自语地说道。但是,我的好奇心还是禁不住优美的歌声,还是跑了下去。一看我才明白,原先是几个残疾人手中拿着话筒,跟随者播放的乐曲,唱起了歌,看着残疾人的神情,我心里暗暗想到:“这几个人虽然残疾了,但他们还是微笑地应对生活,真乐观啊!”

这时,突然有一个年轻人,他掏出了钱,立马走到箱子面前,轻轻地玩着腰投了进去。这时,正在唱歌的人便停了下来,连声说:“多谢,多谢……”虽然年轻人投了钱,残疾人说了几句感恩的话语,但是我想年轻人必须会感到很快乐,因为他尽了自我的潜力,献出了一份爱心。

紧之后,人越来越多,小孩几乎都对自我的父母说:“爸爸(妈妈)我要捐钱!”老年人也情不自禁地走了上去,捐出了自我的零花钱。我被这样的场景感动了,便掏出了自我仅有的5元钱,悄悄地走到箱子旁,把钱投了进去……

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篇6:讲奉献有作为专题讨论发言稿

全文共 528 字

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中央在开展“两学一做”学习教育中,对党员干部提出“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行”的要求。笔者认为“四讲四有”难点和关键点在于怎样做一名“讲奉献、有作为”的党员干部,讲奉献、有作为的党员干部应当具备爱岗敬业、淡泊名利、甘于奉献和开拓进取四种基本品格。

爱岗敬业。因行业和分工不同,每名党员干部肩负的职责和使命不一样,“讲奉献、有作为”对于每一名党员干部而言蕴含的意义是不一样的。党员干部应当立足于自身工作实际,热爱本职工作,干一行爱一行钻一行,不断提升自身工作水平和工作效能。

淡泊名利。习近平总书记曾说过,鱼和熊掌不能兼得,当官不要发财,发财就不要当官。作为一名党员干部,就应当不追名不逐利,不计个人荣辱与得失,时刻把群众的安危冷暖挂在心上,真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。

甘于奉献。讲奉献,首先必须具备奉献精神。古有陆游“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”,近有鲁迅“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,他们虽然身处逆境,却无时无刻不思索着怎样为民出力、报效祖国。讲奉献,其次要甘于奉献、乐于奉献。人的力量虽有大小强弱之分,但只要人人都愿意尽己所能贡献自己的力量,不以善小而不为,不以恶小而为之,我们的国家将会变得更加繁荣富强。

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篇7:生命在于奉献的作文

全文共 535 字

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他是我的邻居,是一个有爱心的人,今年他四十岁了,经常穿着运动鞋去外面运动,他还会给乞丐和家里生活困难的人钱,哪怕是外地人,他也会热心地帮助。

上个星期天,因为我作业做得又快又好水,所以爸爸妈妈同意我到楼下去玩滑板,正好,对面的那个小姐姐也出来玩滑板,我凭着我高超的滑板技术,要求和她比一比,看谁先到小铁门,小姐姐欣然同意。比赛开始了,我遥遥领先,可是,意想不到的事发生了,我因为骄傲自满,一直在看后面的小姐姐,乐极生悲,不小心将轮子卡在了一条大约长2厘米的缝里面,我也立刻“飞”了出去,摔了个“四脚朝天”,我想爬起来,小姐姐却已经超过了我,我心里越来越着急,忽然,他来了,一见我躺在地上,就急忙跑过来,把我扶起来,一边拍我身上的尘土,一边关心地问:“你没事吧?”我说:“还好,谢谢你扶我起来。”于是,我又上板,可还是输了。

昨天,我提着一个瓶子去楼下扔,快要到楼下时,我手一滑,瓶子就掉在了地上,我想:如果让它一直在这儿,会让人流血,于是,我捡起来,这时,他从旁边走过,说:“别动,呆会儿我去把扫帚、簸箕给拿来,把它扫掉才行。”于是,我们拿来扫帚,簸箕,扫好后,我们各自走了。

他曾经跟我说过,他活着是学习雷锋的。果然,他按照这句话去做了。

他是我的榜样,我要让我的生命更光彩。

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篇8:青春志愿行奉献新时代征文

全文共 736 字

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俗话说得好:“万事开头难”今天我妈妈带我去小区当志愿者了,妈妈去借了一件志愿者的衣服给我穿上,我便开始了工作。

我选择了一条人比较多的马路边上。我做了两个标志,一个是红色的亭,一个是绿色的行,什么意思呢?绿色的是人可以走,红色的是车可以走。刚刚开始我有点紧张,毕竟是第一次。眼看还有五秒就要到红灯了,可是有一位慌慌张张的叔叔想冲过去。我毫不犹豫的举起了红色的停,拦下了叔叔。叔叔对我说:“小妹妹,你看现在没有车了,你就放我过去吧!”我严肃地对叔叔说:“虽然现在没有车,但突然来了一辆车,怎么办?如果有得车开的太快,刹车没有刹住怎么办?”说着说着,叔叔便脸红的走回了人群中,静静的等待着我手中绿色的行。到了绿灯,我吹响了口哨,人们便走了过去过了一分钟。马上就要红灯了,可又有一位阿姨想冲过去,因为他看到了对面超市在打折,买上200元就送两个鸡蛋,我再一次大步流星地冲了过去,毫不犹豫的举起了我手中的停。阿姨说:“现在没有车了,你就让我过去吧,鸡蛋快没了,快点!快点!”阿姨急得直跺脚,眼睛也一直盯着对面的超市,生怕鸡蛋送完了。我对阿姨说:“您就不能为了一两个鸡蛋就白白浪费了,能活几十年的寿命啊!”其他等待过马路的人也说:“是呀是呀,这位小妹妹说的对,我们的生命只有一条,要好好爱护它才对,不能因为两三块钱的鸡蛋就不要命了呀!”阿姨听了大家的话,才羞涩地退回人群中,看着大家远去的身影,我才放心了。

忙碌了一上午,终于下班了,看着人们有序排列的样子,我开心极了,因为我知道我给这美丽的城市献出了一份力量,我给这美丽的城市作出了一点贡献。今天的事让我懂得了一个大道理,“生命只有一条,我们要保护它,爱护它”,我希望这个城市越来越美,发展的更加快,让我们齐心协力,共同创建美好的家!

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篇9:为祖国奉献的

全文共 991 字

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奉献,一个非常美好的词语。人们常说:春风在奉献,她使坚冰融化,万物复苏,把人们带到美好的季节;春雨在奉献,她"随风潜入夜,润物细无声"。

古往今来,奉献的精神绵绵不绝。从孔子到孟子,从洪秀全到康有为,从孙中山到毛泽东,悠悠中华几千年,历代思想家,政治家,无不推崇团结互助的理念,和谐社会始终是人们最崇高的理想。和谐发展的进程中,奉献永远是国家繁荣的主旋律!

当特大冰灾袭击湖南,是无数中华儿女用爱的暖流,融化了层层坚冰;当大地震出现在四川,是所有炎黄子孙用真切的爱,诠释着民族凝聚力;当奥运圣火在北京点燃,是每一个中国人用一个个细节,证明了中国的繁荣安定;当有人突患恶疾,是无数人甚至陌生人慷慨解囊,帮助他们走出窘境。哪里有灾难,哪里就有英雄;哪里有困难,哪里就有热心人!

无数人的真情奉献,换来了社会的繁荣安定富强。在科学发展观的指导下,dpg跃居世界前列,"三农"政策使广大农民脱贫致富奔小康,城市就业率大大上升,天空更加明净,山川更加秀丽。国外多家权威刊物称赞中国近十年干了欧美五十年干的事!

美好幸福的今天是几代人的无私奉献甚至无畏牺牲换来的,他们才是最可敬的人!正是这些最可敬的人,才能让我们的国家强立于世界之林。正是他们真诚无私奉献,才能让我们的生存空间更加地和谐!

朋友们,站在改革开放的今天,我们真情回望:是边防战士和抗震救灾的武警官兵告诉我们,奉献意味着无私;是神六神七的英雄告诉我们,奉献意味着无畏;是抗击种种灾害的胜利告诉我们,奉献意味着团结;是无数默默坚守岗位的平凡劳动者告诉我们,奉献意味着敬业。

真情奉献,从我做起,从现在做起,从点滴做起。面对日益发展的祖国,我们应当尊重自然,亲近自然,养护自然,不伤害一株绿色的生命,不浪费一滴宝贵的清水,夏天,让我们把空调温度调高一度,冬天再将空调温度调低一度,看起来是不起眼的小事,可是聚沙成塔,集腋成裘,累计起来就显出非同一般的意义。

如果说我们是绿叶,祖国就是大树,没有她的支撑和陪伴,我们会在孤独中凋零;如果说我们是树苗,祖国就是大地,没有她的养料和哺育,我们将在枯萎中死去。祖国就是我们远行的始发点,休憩的驿站,永远的归宿。在她迈向和谐,美好未来的步伐中,我们将是铿锵美妙的足音回响。

《爱的奉献》唱的好:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

朋友们,让我们衷心地祝愿我们的祖国和谐美满,繁荣昌盛!

[为祖国奉献的作文

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篇10:我奉献我快乐

全文共 688 字

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我在生活中做过许多帮助别人的事情,有大有小,真正令我难忘的是那一件事……

那天,妈妈从网上看到,在一个贫困山区里,一个小学需要大家捐书,妈妈为了培养我的爱心,决定让我捐出一些书。我听了妈妈的话,把整个书橱里的书都翻出来了,里面的书多极了,我一本一本的翻、看,全部都翻了一遍,可一本都舍不得捐出来,《哈利·波特》、《夏洛的网》、《汤姆历险记》……这些书都是我的最爱。妈妈看我犹豫不决,就对我说:“不然,你把彩乌鸦系列捐出来吧。”我一听,立刻一把抱住了那一套书:“不行,这套书里的一个个小故事我可喜欢了,这些书我还时不时地还要拿出来看一看呢。”妈妈见我不肯,便语重心长地开导我说:“我知道你舍不得,可是你要学会和别人一起分享,这么好的故事书,如果只是自己看,只有自己偷着乐,而如果分给了大家,一份快乐就会多出好几份,你看,《夏洛的网》、《青鸟》等等书里的主人公,不都是乐于助人、无私奉献的吗?”妈妈看我的决心有一些摇动了,又紧接着对我说:“你看看你书橱里有这么多书,而且都是崭新的,你再想一想,那些贫困山区里的小伙伴,他们缺衣少食,仅有的一些书都是好多人看过的,肯定破得不成样了……”我的脑海里不由得浮出了那边的小伙伴看书的样子:每个人手里的书都已经很旧了,有些字迹都模糊了,还有些是三四个人围着看一本书……想到这,我觉得有些不好意思了,一咬牙,对妈妈说:“好吧,我就把这整套书都捐出去。” “真是个乖孩子,你把这套书捐给他们,他们肯定高兴坏了。”妈妈笑着说。

虽然我把我最喜爱的故事书捐了出去,可是我并不感到后悔,想着小伙伴们接到我的书时,会很高兴的,我的心里暖暖的,我觉得很快乐!

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篇11:有关奉献的作文

全文共 698 字

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人生的价值在于奉献

这个道理我想大家都懂吧!是啊,我们都是明白,可又有谁去坚持做到底呢?奉献需要付出,自私的人永远不懂奉献。有些人错误地认为奉献是为了更多地索取,其实不然,真正的奉献是一种真诚自愿的付出行为,是一种纯洁高尚的精神境界。

曾经的雷锋留下不朽的业绩,如今,郭明义继承雷锋,一次又一次奉献自己。入党30年来,他时时处处发挥先锋模范作用,在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。工作了15000小时,相当于干了5年的时间。他20年献血6万毫升,是其自身血液的10倍多。1994年以来,他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元,先后资助了180多名特困生他目前获得了7种奖牌。不愧是活雷锋啊!

80后的女校长,她在师范学院毕业,却不愿意在城里教学,甘愿在自己家乡办起小学,在学校,她是校长兼思想品德老师。在她的辛勤操劳下,这个学校有了7个班,300多名学生。但由于学生学费全免,李灵已经欠下多额巨款。暑假里,她借父亲200元,顶着酷日,骑着破旧的三轮车,沿街收购各个旧书籍。她用汗水载回了孩子们的精神食粮。

还记得08年的汶川地震吧,灾情发生后,南京的募捐点来了一位满头白发,衣衫褴褛的老人他把手中的五元钱放进了募捐箱中,还没等工作人员反应过来就离开了,工作人员以为只是捐款过程中的一个小插曲,谁料,老人下午再次出现,这次,他掏了一张100元钱的整钞,他说:灾区的人民比我更困难,他们的生命受到了威胁,不容易啊!工作人员好说歹说,老人总算留下了自己的姓名,他叫徐亮。

其实,一个人的价值不在于他有多少财富,而是做了多少贡献,愿我们所有人都做出点贡献,因为只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间!

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篇12:生命在于奉献

全文共 542 字

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小时候妈妈也对我说过:生命的意义就是自强不息,是进取,是……可我知道,那些只不过是书里的词句而已,直到我五岁那年才朦朦胧胧地明白了生命是什么?

2003年春天,“非典”疯狂肆虐,我国内地24个省区先后发生非典疫情,全国各地一片惊恐,幼儿园,学校等单位都弥漫着紧张的气氛,放了假.但是,医院的医务工作者没有丝毫的畏惧,前仆后继,冒着被传染的危险努力工作,用自己的生命谱写了一曲曲的生命之歌。比如广州附属医院已经年逾花甲的钟南山大夫,竟在非典期间主动请缨:“把最危重的病人转到我们这里来!”他说:“拯救生命是最大的事情。”他在探视病人时为了检查病人的口腔,把自己的头凑到和病人距离不到20厘米的地方观察,他始终把病人的生命放在第一位。是钟爷爷用生命挽救生命,用仁爱点燃众多病人的希望,把微笑与信心留在了每个病人的心里。

我明白了生命的意义是什么,生命的意义在于奉献,在于给予,奉献比索取更加快乐,非典是在我们周围都发生过的事情,那些医生护士们都知道生命可贵,但他们更知道当把生命奉献时,那么生命就化作了永恒,生命的意义并不在长短,而在我们怎么利用它,许多人活着的日子并不多,却活了“很长”,人身的价值应当看他贡献过什么,而不在他取得了什么,他们付出并快乐着,奉献使他们的生命像烟花般丰富多彩。

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篇13:有一种友情叫奉献——读《夏洛的网》有感

全文共 616 字

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最近,我读了《夏洛的网》这本书,讲的是一只小猪和一只小蜘蛛的故事,是我重温了爱和友情

这本书讲的是在朱克曼家的谷仓里,生活着一群快乐的动物。其中,小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友情。但就在这时,一个恐怖的消息传来--威尔伯的命运竟然是人类餐桌上的美食。威尔伯绝望了,这时,看似渺小的夏洛却挺身而出。它用自己的丝在谷仓的门框上织出了被人类视为奇迹的文字:“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”。这些词语彻底改变了威尔伯的命运,使得它在集市的大赛中赢得了特别奖和一个美好的未来。当威尔伯正想向夏洛道谢时,它才发现,夏洛的生命却走到了尽头……

读完这本书,我懂得了友情不是索取,而是奉献。这种奉献是不需要回报的,也是永远不会后悔的。夏洛为了朋友,为了友情,为了爱,甚至不惜牺牲自己的生命。和威尔伯和夏洛相比,生活中的我们相差太远了。有一次,我的朋友不小心弄坏了我的钢笔,我就大发雷霆,就和好朋友闹翻了天,甚至和他“冷战”了好几天。现在想起来,我觉得自己当初太小气了,因为一点小事,就生气,和别人做朋友总要有牺牲精神与奉献精神啊。

以后我要一心想着奉献给别人,不能只想着向别人索取。这样,我就能收获更多友情。

点评:对于小学生能够阅读这种书籍已经难得,而且还能描述出大致的内容,可以形成自己的理解更加难能可贵,后面还能够结合自己生活中发生的事情,表达出自己的观点,很好的做到了“引议联结”这四点。可见作者读书的用心之处,能将书读“活”。

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篇14:奉献作文300字

全文共 346 字

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在火车将要启动的时候,一个人急匆匆地踏上车门,可是他的一只脚被门夹了一下,鞋子掉了下去。火车开动了,这个人毫不犹豫地脱下另一只脚上的鞋子朝第一只鞋子掉下去的方向扔了下去。

有人奇怪地问他为什么要这样做。他说:"如果一个穷人正好从铁路旁经过,他就可以捡到一双鞋,这或许对他很有用。"这个人叫甘地,在印度,他被尊称为"圣雄"。

一个人的伟大,首先是灵魂的伟大,其次才是才华的出众以及取得的成就。

服务是生产力,它决定着未来的命运。著名心理学家葛登纳说:"当你服务他人的时候,人生不再是毫无意义的"。服务里面蕴含着提升自我、完善自我、实现自我及展示形象的契机。从平凡到杰出,其实很简单,仅需服务再好一些、更用心一点。人生的价值在于奉献,只有乐于为人民服务才能实现一个人的人生价值,才是对其道德的最高肯定!

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篇15:奉献作文300字

全文共 289 字

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今天我又度过了快乐的一天。

不知为什么,生活给我们开了一个很大的玩笑……

事情是这样的:

以往爸爸都做不怎么丰富的菜,而今天做的菜又丰富又营养。可谁知生活捉弄人呢!爸爸这一次做了满满一大锅杂菜,里面有许多海带。海带是第一次放在菜里面。爸爸淘了好几次,看起来海带上已经没有沙子了。可是菜做好了,吃起来却都是沙子。我为爸爸的劳动和这一锅菜而感到惋惜。我吃了几口,就不吃了。可爸爸虽说可惜了,但并没有拒绝自己的心血,吃得津津有味。我都不吃,爸爸怎么吃得下去呢?

我这才想起来,好像家里什么剩饭都是爸爸帮忙吃的。

以后,我决定不挑食,能多吃点就多吃点,不让爸爸吃剩饭。等我长大了,为爸爸买好吃的!

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篇16:无私的奉献作文300字

全文共 342 字

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谈论起桑树,人们会脱口而出,它可以长出美味的桑葚,可是桑树还奉献给我们别的东西。

今天放学回家的路上,我问妈妈用不用摘桑叶?一听说桑叶大家就知道我家在养蚕。妈妈说不用了,已经采了桑叶。而且告诉我,今天看到一个人采了一大袋桑叶。妈妈就问她:“你们家也养蚕?”她说是的,她们家养着一百多条蚕。

听到这里我就在想,每到这个季节桑树就在无私奉献着它的桑叶,我们每次摘桑叶时既不给它浇水,也不给它施肥,它就像一个人孤零零的站在那里,依靠着自己顽强的生命力活着,还慷慨的奉献着它的桑叶。有几次我看到有些“不速之客”把它粗壮的枝干折断,它只好无奈地垂下头,显得在群树之间不那么光彩。

在人生的道路中,有许多关于“奉献”的问题,在那时我们就应该想到桑树,要学习它无私奉献的精神与品格,它就是我们学习的榜样。

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篇17:无私奉献的作文

全文共 526 字

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教师是一个多么神圣的职业啊!他们所从事的教育事业,是阳光下最灿烂的事业。是神圣的职业就要负出更多的心血与汗水。他们为了学生的成长无私奉献了自己的青春。

老师是辛勤的园丁让我们茁壮成长;老师是无私奉献的蜡烛,把毕生所学的知识一一向我们传授;老师是遮风挡雨的大伞,像妈妈一样无时无刻的保护我们。无论是在盛夏或在寒冬,老师每分每秒都在辛勤的工作着。当我们在甜甜的梦中遨游时老师却在一边批改着一摞一摞的作业,一边认真的备课。

更让人感动的是5月12日的8.0级里氏的地震中,谭千秋老师所在的东汽中学一栋教学楼顷刻间坍塌,当时他正在这栋教学楼里给学生们上课。5月13日晚,当搜救人员在这所坍塌的教学楼里救出4名学生时,发现谭千秋老师张开的双臂死死地护着他们,而自己却献出了51岁的生命。谭千秋,一个让亿万中国人落泪的名字。他像童话里的那个天使,张开双手,变成翅膀守护着学生。像谭千秋,这样的普通中学老师,用血肉脊梁承受住了千钧重压,把生的希望留给了学生。多么无私的老师啊!这正应了:摘下我的翅膀让你飞翔。不仅是谭千秋老师这样无私奉献,还有许许多多的老师也在默默无闻的奉献着自己的青春与智慧……

他们将所以的时间都投入教育事业中,默默地耕耘,要让我们成为祖国的栋梁之才。

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篇18:无私奉献六年级作文

全文共 515 字

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在二年级时,我们班上有一个叫叶荣俊的胖男孩。他无私奉献的精神值得我们学习。

一次,二楼的男厕所堵住了,从厕所里散发出的臭气很难闻。由于厕所靠近楼梯,很多老师、同学路过时都捂着口鼻。“难闻死了!”、“二楼环境怎么这么差呀!”同学们议论纷纷。

因为气味太难闻,有些男生不得不到一楼去上厕所。可来回上下跑来跑去,也不是个办法,上课迟到还要被老师训。如果厕所没有堵住,就不会发生这样的事情了。学校的保洁员阿姨也不知去向,没人来疏通一下。

就在这时,叶荣俊挺身而出,走进男厕所,几个男生跟在他后面。和他一起进去的男生说,他们一进去就觉得恶心、想吐,可是叶荣俊却把手伸进厕所里,把堵在厕所里的牛奶盒、纸屑等平时男生们扔进去的垃圾抓了出来,扔进了垃圾桶里。男生们看到自己平时扔进去的垃圾,惭愧地低下了头。

“由于此次叶荣俊同学的行为非常值得表扬,我们将颁发给叶荣俊同学一个奖状,同学们要向他学习!”升旗台上,校长表扬着叶荣俊。叶荣俊手拿奖状,站在升旗台的中央开心的笑着。以前,我一直以为他很傻,但通过这次的事情,我对他的看法改变了许多。

虽然叶荣俊现在已经不在我们班上了,但他无私奉献的精神值得我们学习。无私奉献往往创造出美好的境界。

[无私奉献六年级作文

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篇19:生命因奉献而美丽

全文共 887 字

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花儿在明媚的春光中绽放,这是生命美丽;

苍松在高俊的峭壁上挺立,这是生命的顽强;

雄鹰在辽阔的蓝天上翱翔,这是生命的高度。

世界上,最美丽的是生命,最精彩的是生命,最宝贵的也是生命。它充满着生机和活力,拥有着梦想和热望,它带给你感动,带给你温暖,带给你追求一切的动力。

奥斯托罗夫斯基曾经说过,人最宝贵的是生命,生命属于人只有一次,人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为,虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣,生活庸俗而愧疚。这样,在临终的时候,他能够说:“我已把自己的整个生命和全部精力献给了世界上最壮丽的事业---为人类的解放而斗争。”生命是短暂的,在浩渺的时空中属于我们的会一晃而过,抓不住的是时间,该珍惜的是生命,用一个人的无谓,刻下一段坚韧的人生。生命,如夏花般灿烂,如水晶般晶莹,它折射着万物的光芒,传承着多少个世纪的永恒,经久不衰。它谱写出一首首的颂歌,锻造出一段又一段的文明。文人的笔下,生命坚强而茁壮;歌手的口中,生命绵长而隽永;画家的纸上,生命灵秀而曼妙。

有多少生命让我们扼腕叹息。助人为乐的雷锋,在不幸中英年早逝,只留给我们虔诚膜拜的目光;通话诗人海子,在“面朝大海,春暖花开”的等待中,让灵魂提前升华;铮铮铁骨的江姐,在敌人的钢刀下,为中华民族的解放而献身。只在一瞬间,生命像夜空的流星,燃放完它的美丽,无声无息的消失了。又有多少生命让我们敬畏。双腿瘫痪的史铁生,在与病魔的战斗中完成了《我与地坛》;身患疾病的霍金却不折不扣的成为了一个生活的强者,成就了他的物理界传奇;执着的苏武在北海的苦苦的等待,渴饮雪,饥吞毡,用顽强的毅力在艰苦的环境中生存,终于等来了回归祖国的希望;还有那五一二地震废墟中一个个生命留给我们太多的感动和敬仰。生命,在那一刻得到了升华,生命,在那一刻熠熠生辉。

“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。”人生短暂而渺小,犹如昙花一现,一切生命的价值,在时间淘洗下,才会有所显现。“野火烧不尽,春风吹又生。”生命顽强而伟大,在洗礼中愈显得坚挺。

诺贝尔曾经说过,生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石,就让我们用青春去写就生命的奇迹吧!

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篇20:奉献高三英语词

全文共 3090 字

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We are living in one of those periods in human history which are marked by

recolutionary changes in all of mans ideas and values. It is a time when every

one of us must look within himself to find what ideas, what beliefs, and what

ideals each of us will live by. And unless we find these ideals,and unless we

stand by them firmly, we have no power to overcome the crisis in which we in our

world find ourselves.

I believe in people, in sheer, unadulterated humanity, I believe in

listening to what people have to say, in helping them to achieve the things

which they want and the things which they need. Naturally,there are people who

behave like beasts, who kill,who cheat, who lie and who destroy. But without a

belief in man and a faith in his possibilities for the future, there can be no

hope for the future, but only bitterness that the past has gone.

I believe we must, each of us, make a philosophy by which we can live.

There are people who make a philosophy out of believing in nothing. They say

there is no truth,that goodness is simply cleverness in disguising your own

selfishness. They say that life is simply the short gap in between an unpleasant

birth and an inevitable death. There are others who say that man is born into

evil and sinfulness and that life is a process of purification through suffering

and that death is the reward for having suffered.There are others who say that

man is a kind of machine which operates according to certain laws, and that if

you can learn the laws and seize the power to manipulate the machine, you can

make man behave automatically to serve whatever ends you have in mind.

I believe these philosophies are false. The most important thing in life is

the way it is lived,and there is no such thing as an abstract happiness,an

abstract goodness or morality, or an abstract anything,except in terms of the

person who believes and who acts. There is only the single human being who lives

and who, through every moment of his own personal living experience, is being

happy or unhappy,noble or base, wise or unwise, or simply existing.

The question is: How can these individual moments of human experience be

filled with the richness of a philosophy which can sustain the individual in his

own life?Unless we give part of ourselves away,unless we can live with other

people and understand them and help them,we are missing the most essential part

of our own human lives. The fact that the native endowment of the young mind is

one of liberalismand confidence in the powers of man for good is the basis of my

philosophy.And if only man can be given a free chance to use his powers, this

philosophy will result in a boundless flow of vital energy and a willingness to

try new things,combined with a faith in the future.

There are as many roads to the attainment of wisdom and goodness as there

are people who undertaketo walk them.There are as many solid truths on which we

can stand as there are people who can search them out and who will stand on

them. There are as many ideas and ideals as there are men of good will who will

hold them in their minds and act them in their lives.

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