十人九足比赛作文【精品20篇】

为了选拔学校搭纸牌比赛的选手，同学们准备的都很积极，于是老师决定在班级内部也举行一次比赛。

周五下午，老师通知我们把自己的扑克牌拿到学校。比赛规则是：自由组合两人一组或自己一个人搭纸牌，最后谁搭的最高谁获胜。

我选择了和好朋友季*一起合作。我先将纸牌横着对折了几张作为地基，然后在上面水平放了两张纸牌，季*也按照我的方法往上搭了几层。当我们搭到第十层的时候，我发现整个纸牌塔已经开始摇摇欲坠，向右倾斜，我先把纸牌塔，正过来，谁知用力太猛，尽然一下子加速了塔的倒塌。

看着落了一地的纸牌，我不禁叹了口气，季*看出了我的心思，便对我说：“不要灰心，我们还有时间，不到最后一刻，我们绝不放弃。”听了他的话，我打起精神来，我们开始了新一轮的尝试。这一次我们吸取上一次教训，用牌面上的花纹做参考，尽量不让纸牌牌倾斜太多，没想到最后虽然看上去塔牌摇摇欲坠，但是，居然保持住了。就在这时，旁边的陈*同学凑过来说：“我给你们的塔加个顶吧！”说完就把一张卷好的纸牌放了上去，刚放上去，整个纸牌立刻就开始倾斜，眼看马上就要倒了，我的心，也跟着提到了嗓子眼，心想：不好，这下又完蛋了！还好，季*眼疾手快，一下子就把这张牌拿掉了整个塔才没有倒。

最后我们获得了来之不易的冠军，通过这此比赛我也认识到了坚持就是胜利，如果中间我们放弃了，就不会有最后的胜利。

“加油！二（3）班，加油！”一阵阵激烈地加油声从操场上传来，原来这是我们在举行社团展示活动呢。我是参加学校机器人社团展示的，我们队一共有姚博中、包益铭、鲁易凡、王绪飏、陈昊宇6个人，本来我的好朋友李戎戍也是能参加的，可惜他的手还没完全好呢，真希望他早点和我一起参加拼装比赛呢。

比赛马上就要开始了，老妈领队给我们加了油、鼓了劲，让我几个人上场了。我们按照教练的要求，要在规定的30分钟时间内完成拼装任务，配好遥控器，计算好个人成绩，然后再到足球场开始团队比赛。

裁判员的哨子一吹想，我们就开始动手拼装了。可是，我太紧张了，感觉自己的脑袋有点蒙了，一边是面糊，一边是面条了，全变成浆糊了。这时，我听到我们班的同学都在喊：”郭蔡潇，加油！“”二（3）班，加油！“我赶紧镇定下来，仔细想了想我平时是怎么组装的步骤，终于想清楚了，赶紧动手组装起来。

当我快做到合体的部分时，还是出了点麻烦，我发现我要的零件竟然一下子找不到了，而且我还看到姚博中的拼装速度已经超过我了，我的心里一下子就又慌了起来，就想随便找零件拼装，结果发现，自己反而拼反了，我只能重新又拆了，真是”欲速则不达“啊！这时，我的心都紧张地就快跳出来了。这时，妈妈温柔地声音在我耳边传来了”不着急，一着急就会忘了，赶快改回来，你现在的速度比四年级组还要快，一定控制好自己的情绪，你能做到的！“我拼命地告诉我自己：”我要安静！我要安静！“终于，我用26分时间完成了我的拼装任务，取得了足球比赛的入场券。看来，发脾气会影响比赛的情绪，我以后一定要记牢、记牢、再记牢！

虽然我的零件少了一样，但是我把它的样子改装了，所以做得个头比别人都大，机械手做得特别长。我想，我这台机器人肯定是个”大力士“吧！当我把机器人送到老师那儿去的时候，老师也赞叹了一声，考了我几个问题，还有我的设计思路，最后给我打了分数。

真正紧张地机器人足球比赛正式开始了。上半场，包益铭守门，姚博中进攻，我负责中场，把敌方开过来的机器人给推拆散架。四年级的大哥哥居然跑到我旁边来警告我，下半场一定要把我的机器人给先拆散了。

我的”大力士“终于发挥了作用，它的个头大，机械手超长，一直在挡着敌方的进攻，敌方只能狼狈地退回了自己的场地。裁判宣布了比赛的结果，我们和四年级队打成了平手。

这次机器人比赛告诉我，第一点是”心急吃不了热豆腐“，千万不能慌张，一慌就乱，一乱就出错。第二是要管理好自己的坏脾气，一发脾气，脑袋就会变成浆糊。第三点是组装机器人地时候一定要仔细、一定要坚固，才能把对方拆散架了。

“加油，加油”一声声加油呐喊从我们学校里传来。就让我这个知情人跟你们说吧！

12月12日，我们学校举办了一年一度的拔河比赛，我也参加了比赛。

“叮咚叮咚”，这一阵阵铃声就代表比赛准备开始。我们的同学高兴得一蹦三尺高，都大声喊出：“必胜必胜”的口号。很快，就轮到我们了。

同学们到了楼下，就赶忙拿起绳子练练手。我和我们拔河的同学把手放在一起。大声喊道：“加油”！比赛还没开始，同学们就已经严阵以待了。他们迈开弓字步，两眼紧盯着那裁判。

比赛一开始，我们眼疾手快的往后拉，个个紧绷着脸，始终站成直线，一同喊道：“加油，加油，123，123。”当那一声声整齐的口号响起，我的心里，立即出现了一个坚定的信念：我们一定要赢，不能辜负同学们的期望。我皱着眉头，使出吃奶的力气，脸上暴起了。“停”的一声，我们都呆了，不知道是赢了还是输了，当听到我们输的消息。我们所有人都坐在了地上。第一把输了。

第二把开始前，我们比上一局更专注，个个屏息凝神聚精会神。我们还使出了我们“闪电式”功夫。这次好像对面有些骄傲了。当我们拉的时候，他们还不在意，忽然，一群人在旁边喊着：“一班加油，一班加油”。哦，那是我们班同学还有来自2班的加油助威声。当这一声声加油，我的心中的信念，越来越坚定了，我们这一次，毫不保留地使出劲来。当我看到旁边那一群群为我们加油助威的脸庞。我不知何时流下了感动的眼泪。停，我们兴奋地去看成绩：2：0，我们班的有些同学难过地哭了。对面的选手来给我们一个一个个拥抱，我们虽然输了，但也还要有绅士风度。没事，就把这一次拔河比赛，当作永远的回忆吧。

这次拔河比赛，让我明白了，人外有人，山外有山，强中自有强中手，希望下次还能再拔一次河。

生活中，每个人都有许多难忘的事，我最难忘的事是——一次点球比赛。

一天，爸爸像往日一样带我去踢球，我们决定来一场名副其实的点球大战。点球大战就是由一个人来射门，另一个人做守门员负责扑救。爸爸成为了这次比赛的守门员。我们来到足球场，爸爸走到球门前，戴好手套，一切准备就绪。我瞄准球门的左上角，大力抽射。球像炮弹似的飞了出去，虽然我射门技术强，但爸爸的扑救技术更强。只见他像一头灵巧的猎豹一样扑了出去，轻松将球扑出了底线。他得意洋洋地说：“力气还挺大，不过你想在我这高级门将里进球，那是不可能的。”

“力”技不成来“巧”技，我将球往上挑，想将球从爸爸的头顶上飞进球门，谁知他早已识破了我的把戏，立马举起双臂，稳稳地将球拿住。笑着说：“想要从我这儿进球？你还嫩了点！你要真能进球，我就请你吃冰激凌。”我想：我怎么能突袭成功呢？对了，……我假装要射门，可在脚快碰到球的时候，突然停住了。爸爸哪儿想得到呢？他向左边扑去，我及时打了个反方向，猛踢一脚，球进了！我兴奋地跳了起来！时间不知不觉地在挥洒汗水中流过。比赛结束，我和爸爸肩并肩高高兴兴地去买冰激凌了。

通过这件事，我明白了做任何事要动脑筋，不能光靠蛮力。这就是我难忘的一次点球比赛。

“快!快!快!快!”你别以为是我上学迟到了，这是我要去拔河了。

只见操场上人山人海、人声鼎沸，第一场惊心动魄的拔河比赛正在展开，五年级四班不自量力跟五年级五班比赛，而五年级五班也是目中无人。这两个班相比，五年级四班可真是小巫见大巫。嗨，果然不出我所料，五年级五班拔赢了这场比赛。

好了，终于轮到我上场了。哟，对手人高马大，我方参赛选手戴上手套，抓牢绳子，只听见那么“嘟!”的一声刺耳的声音，还不等我们有所反应，那绳不听话地“投靠”到对手班级了。这不是明摆我们输了吗?

“哼，哼，从理论上讲，失败的原因应该是手套没戴好，未抓牢绳子，所以我得摘下这该死的手套。”我自言自语，边说还边摸摸下巴。同学们大概都知道是手套在作怪，纷纷把手套摘下来给啦啦队员。“嘟――”号声又一次被裁判吹响了。我方参赛队员使出了吃奶的劲，一股作气地一点点把麻绳向我方拉进，正在双方僵持不下时，两边的啦啦队员也是一个比一个叫得响，声音如排山倒海一般，震耳欲聋。为不让桂冠送给别班，我们队员发出了无敌加无敌的力量渐渐占了上风，成败在此一举!，我们咬紧牙关，涨红了脸，可就在这千钧一发的时刻，我腿麻了，几乎没了力气，不知是不是时间太久的缘故，其余的队员大部分也是体力不支，队行也乱了方寸。对方队员阴险狡诈，一股脑地把绳子一点点的往回拉，看着红绸子慢慢地过去，就像自己要慢性死亡一样的难受，最终我们还是输了，我们个个哭丧着脸，有的同学泪水都流下来了。

回到教室，张老师安慰我们，让我们吸取教训，一定要在学习上打败对手!

课上，同学们正热火朝天地议论着自己吃西瓜时的样子，原来，就在刚才一场吃瓜比赛正在上演……

今天，老师给我们带来了一个大西瓜，要让我们进行一场吃瓜大比拼，同学们一阵欢呼，再看那将要被判“死刑”的西瓜，它身体圆滚滚的，穿着一件深绿色的大衣，带有一条条锯齿型的花纹，它的瓜蒂有点像小姑娘的小辫子，更像小猪的小尾巴。老师敲敲它，“呯呯，呯呯”，听着好像猎人开枪的声音。终于，它还是被推上了“断头台”，只听见咔嚓的一声，它就四分五裂了。瓜皮虽然是绿的，但果肉却是鲜红鲜红的。

个人吃瓜比赛开始了，我先用鼻子去闻了闻，一股清香扑鼻而来，我忍不住咽了咽口水，随着老师一声令下，我便朝西瓜张开了碗口般的大嘴，毫不留情地咬了下去，果汁瞬间倾泻而出，在舌头上肆意溅开，顺着喉咙滑到了每个味蕾上。于是我又大口大口地吃了起来，吃完了西瓜我抬起湿漉漉的脸，用手摸了摸，发现脸上还挂着西瓜汁，黏黏的。

下面一个环节是蒙眼吃西瓜，大家都记好自己放西瓜的位置，我先试探性地咬了一口，然后就一下子张开血盆大口开始左右“扫荡”，西瓜没一会儿就被我吃得一干二净，我连忙摘下眼罩，愉快地结束了今天的比赛。

西瓜大比拼不但让我大饱口福，而且还趣味多。

亚青会在美丽的古城南京举行。今天，我和妈妈在五台山体育馆观看了一场精彩的足球比赛。参加比赛的队伍是中国香港队和伊朗队，香港队身穿红色球衣，伊朗队身穿白色球衣。开赛前先进行入场仪式，双方各有11名球员上场，运动员们摩拳擦掌，认真地做着赛前准备，随着一声哨响比赛开始了。

球员们在场上个个生龙活虎，你追我赶，互不相让。开场7分钟，伊朗队顺利地踢进了一个球。香港队不甘示弱，奋力奔跑，好不容易躲闪过对方的防守，眼看他们准备把球踢进伊朗队的球门，这时，伊朗队的4号球员又把球抢到了脚下。唉，失去了一次绝好的射门机会，真可惜。香港队员有点着急，特别是5号老是在禁区内推人，被主裁判判罚了点球。伊朗队9号踢点球，第一次因为犯规，踢进去的球不算，需重踢点球;第二次，他把球踢向球门，结果被守门员扑了出去，香港队有惊无险。足球比赛还在激烈地进行着，大家都想发挥出自己真正的水平，谁也不让谁。没过一会儿，伊朗队又成功地踢进了一个球。这时，香港队抢到了球，左一晃，右一闪，穿过对方几个主力，使劲把球踢向了球门，全场观众都在为香港队呐喊助威，唉，可惜踢高了。这时，伊朗队守门员迅速发球，队员们快速反击，不好，伊朗队又踢进了一个球，上半场，香港队0比3落后。

下半场开始啦!香港队明显体力不足，奔跑速度下降。看来，香港队很难将比分追平了。伊朗队趁香港队防守松散，组织了一次又一次精彩的进攻。香港队并没有放弃，6号把球传给了9号，球滚到了9号的脚下，9号一脚临空抽射，全场观众再一次高喊起来，唉，可惜踢中门框。这时，裁判哨声吹响，比赛结束了。最后，伊朗队5比0战胜了香港队。

我从这场比赛中发现，香港队惨败有三种原因。第一，平时训练强度不够，体力明显不如伊朗队。第二，脚下基本功不扎实，传球多次失误。第三，两队实力相差甚远。看来，香港队平时要刻苦训练，才能更好得迎战比赛哦。

星期五的早晨，在学校的体育课上，我们一班和二班的部分同学比赛踢足球，规则：一个班七个人上场，场面上不能推人。严格遵遵踢足球的规则。

我带着六个男生上场了，看看对方，人强马壮的，我们全都瘦小的，我心里顿时产生了一丝恐惧。但转念一想，我们也不会差的。因为我们跑得速度快。随后选出了守门员，中锋是我，后锋是跑步最快的和一个比较壮的一个人，前方是马哥，而其他人跟在马哥后边。但看对方的阵容，好像把我们的`计谋全看透了，口哨刚一吹，激烈的比赛就开始了。这时场面上小溅正与对方争球，只见小溅右腿弯曲，左腿来了一个旋转。将球传给了我方的老赵，只见老赵一个快步向前，一个飞腿将球弄在自己的脚边。顿时对方把他包围了，他只好又把球传给我了。

正当我准备将球传给我们队最厉害的球员时，球却被对方的李洋抢了过去，气得我直跺脚。对方把球传过来传过去，让我们队员不知该怎么办，“咚”的一声，球被踢到了一米多高，他们队个子高的同学一跳，把球又给顶了回去，对方接到球后，离我们球门十几米远的时候使劲一踢，快要进球了!我紧紧的捏了一把汗，此时我们的守门员来了个开门红，只见他张开手臂向有吸引力一样，将球紧紧的扑倒在怀里，全场的人呆呆地望着，这位守门员就是我们班的飞球高手。

场上顿时想起了激烈的掌声和呐喊声。紧接着我们乘胜追击连进三球，把对方气的都快爆炸了。铃声响了，比赛也结束了。我们胜利了!

同学们更加疯狂的呐喊着，周围的人也响起了雷鸣般的掌声。

我觉得把学习和运动加在一起，我们会变的更棒。

王文丽

三天的拔河比赛对于我们来说是一个值得庆贺纪念的日子，我们班再一次用实力证明了自己，挑战了自己。

在这三天的拔河比赛中，我们班组成的15人的拔河队拧成一条绳，在老师的指挥下，在班上其他同学的鼓励下，虽然结果不是很理想，但我们班却成了全校镜头最多的那一个，因为我们班在比赛中的那份坚持、团结、信念让老师们看在了眼中。

这次拔河比赛比的是力量，赛的是技术，拼的是气势，从最开始的淘汰赛到总决赛，从台下观众的加油到呐喊，从场上最开始的对阵僵持到最后的欢呼雀跃，无不昭示着着比赛的精彩，班级之间的抗衡较量。这一次活动很好地成就了一些班级，也很好地证明了一些班级，其实每个班级都很有潜力，就看在什么位置去将他发挥出来。

我们班在这次拔河比赛中找到了自己的位置，在这次拔河比赛中找到了自己的位置。学习中亦是如此，只有找到自己的位置，才能铸就属于自己的辉煌。

作者：曹振轩

时光如水，光阴似箭，一晃我就来到了小学三年级。可想起二年级运动会那天可惜的事，我就下定决心把跳远跳好。

记得那一天的天气，风和日丽，很适合运动。操场上热闹非凡，欢笑声和叹气声全部融合在一起，变成了一个交响曲。我胸有成竹、兴高采烈得去跳远比赛的场地。我心想：哈哈，我终于可以展示出我一个星期的训练成果啦！前面一个个选手的状态有些不好，跳出来的成绩连他们的班主任都看不下去。我不禁变得狂妄自大，觉得自己就可以把这些“小鬼”打败。到我了，我不由得紧张起来，我猛的一跳，跳出了190厘米的成绩。大家把雷鸣般的掌声送给了我。心想：第一名一定是我的啦！可人外有人，山外有山，最后一位选手比我跳得还远，跳出了两米的成绩，简直就像青蛙一样跳得远。

看到这位选手的实力，我感到特别的难过、伤心，早知道我就不应该那么骄傲了，应该勤学苦练，吸取其他人的教训，这样我就可以跳出比两米还高的成绩了。

人们说：“失败乃成功之母。”只要我下次努力，跳远全年级第一就是我的。

9月29日下午2点，我们学校举行了以班级为单位的红色主题歌唱比赛。

主持人简单的开场白后，比赛开始了：五（1）班的《学习雷锋好榜样》声音响亮，气势磅礴，我的心砰砰直跳，又激动又担心。激动的是我们班准备了这么久，一会儿终于要上台展示了；担心的是前面的班级发挥都很好，想要超越很难。但同时我也很期待，希望能取得好名次。为了这次比赛，同学们每天都利用课余时间背词、练曲，着实下了一番苦功夫。

我正想着，同桌轻轻地拍了拍我的手臂，小声说：“该咱们上场啦！”我心里默念着五（2）班加油，五（2）班必胜！昂首阔步地走上了台。“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”一开始，我紧张得似乎能感觉到胸腔里有一只兔子在横冲直撞，喉咙也干干的，好像唱不出口。但很快我就在音乐声中慢慢放松下来，听着身边同学们熟悉的歌声，看着评委老师们鼓励的笑容，我们越来越自信，越唱越好。“爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”正如歌中唱的那样，我们为身为少先队员而感到无比的光荣与自豪，我们顺利唱完整首歌，大家脸上都笑眯眯的。

紧接着，五（5）班也演唱了《中国少年先锋队队歌》，整齐的服装、响亮的声音，使他们的演唱非常震撼；五（6）班唱了一首《校园的早晨》，仿佛带我们走进了鸟语花香、书声朗朗的校园；五（7）班带来的《团结就是力量》又在诉说着团结的力量……

比赛接近尾声，只剩宣布名次的环节。所有人都屏住呼吸，当评委老师宣布五（2）班获得精神面貌奖时，大家开心地欢呼起来。一分耕耘，一分收获，付出总会有回报，我们的努力也终于有了好结果。

今天，我们学校的操场上一片叫喊声，这是在干什么呢？原来操场上正在进行跑步比赛。

我们的比赛规则很简单：这是一次400米的短跑比赛，同学们绕着200米的操场跑两圈，谁跑得最快谁就赢。我们四年级10个班，每个班出一个人，10个人进行比赛。我们八班挑出了一个高个子男生去比赛。

在跑道上，有各班的参赛人员和拉拉队。每个班的选手都迫不及待地准备着。看着各班的选手都准备好了，老师喊着“预备”号令，选手们都摆好了起跑姿势：左腿弯曲，右腿跪在地上，左脚尖顶在起跑线上，双手撑住地，只听一声“嘭”所有的运动员们右脚一向后蹬，便像离弦的箭一样飞奔起来。我们八班的拉拉队叫喊了起来：“四八班加油，四八班万岁……。”拉拉队的动作也很让人觉得激动，有的挥着拳头大声喊加油，有的挥舞着小旗高声大喊，有的拿着彩色条子组成的球大声喊，有的边跳跃边大叫，好像已经赢了似的。有了拉拉队的鼓励，参赛的队员们速度快了一倍，可是到了第二圈，大家都累得气喘吁吁，没有人像刚才跑那么快了，我们班的参赛人在想：大家的希望都在我身上，我一定不能放弃，想着想着越跑越快，其他选手惊呆了，也奋力跟着跑起来，可是他们还是迟了一步，我们班赢了！我们全班欢呼起来！

今天，虽然不是我亲自参加赛跑，可是，我还是特别高兴，参赛选手是代表我们八班的，他为我们班争得了荣誉，我们也一直为他鼓劲，我们班是一个团结奋进的班集体！我为有这样的班级感到骄傲和自豪！

在这秋高气爽的九月底，我们迎来了第八届校运会。最令我记忆深刻的，就是八年级男子1500米跑步比赛。

“加油！加油！”比赛在一阵欢呼声中拉开序幕。

他与其他男孩一样，都站在1500米的起跑线上。别的选手都在那摩拳擦掌，为了争夺第一而急忙热身，还有的由于紧张时不时地擦着冷汗。而他却不一样，那镇定的目光，仿佛与世界隔离了一般；那微微扬起的嘴角，似乎要向人们宣告冠军非他莫属。

“各就各位，预备，砰——”随着裁判的枪声，他跑了出去，像一匹脱缰的野马，冲在最前头。观众们都担心他这样体力会消耗的很快，但几圈下来，他似乎没有丝毫的疲软，依然跑在第一的位置。这时场外很多观众都竖起了大拇指，情不自禁地呐喊着为他加油。摇曳在碧空中的朵朵白云，也幻化出摇旗喝彩的阵势。一群鸟儿掠过，也忍不住叽叽喳喳地为他欢呼几声。渐渐地，在观众的加油声中，他超过了最后一名一圈，两圈，三圈，四圈……裁判开始摇铃，他还是排在第一，而且超过了第二名许多路程。他大跨步地奔跑着，毫无劳累的迹象。依然是呼吸均匀，没有大口的喘着气，让人觉得他是要一口气跑完比赛似的。

“八（8）班的贾肈炜！他是体校的！”一个男生叫了起来。“怪不得他跑这么快诶！人家背后付出的努力我们都不知道，人家背后流过的汗水我们也没看见！”一位家长赞许地点点头，对旁边的家长讲。

贾肈炜成功地保持了自己的成绩，他的同学涌上前给了他一个大大的拥抱，他似乎终于彻底放松了。几个男生将他抬起，他咧开嘴开心的笑了，笑容很灿烂。跟在他后面的人都说：“这是我们班的！厉害吧！”他们班所有人脸上都带着自豪的表情。

果不其然，他获得了八年级男子1500米第一名，还破了校纪录。

星期一早晨的晨会课上，广播里传来今天下午举行拔河比赛的消息。每班选十名男生和十名女生参加比赛，同学们听了都兴奋不已。

下午第二节课时，三年级同学纷纷朝假山南面走去，个个精神抖擞地等待着比赛开始。体育老师宣布比赛规则；"绳子中间绑着一块铜色的牌子，如果哪边把牌子拉到自己这边就算赢，同学们有的摩拳擦掌，有的卷起袖子，有的脱下衣服……都有必胜的信心。老师哨子一吹"嘟"的一声，同学们都使出了吃奶的力气死死抓紧绳子，谁也不让谁。牌子一会儿向东，一会儿向西，难分胜负。呀！不好，我们班的余海杰摔了一跤，场外的拉拉队一个劲喊着；"加油！加油！挺住啊！"三[10]班的队员趁热打铁，把绳子拉了过去，赢了一局。第二局我们交换了位置，我灵机一动，想出了一个办法对付他们。于是，我讲起了笑话，三[10]班的同学果不其然地笑起来，我们费了九牛二虎之力把绳子拉过来一点点，可惜他们力大如牛，最终我们还是败了，同学们个个垂头丧气地走回教室。

虽然我们班没有得到第一名，但同学们都觉得这次活动很有趣，大家纷纷表态今后要好好锻炼身体，下次争取拿第一。

今天上午，天气晴朗，阳光明媚。我们学校举行了一场激烈的拔河比赛，是三年六班和三年五班对抗。同学们个个都很有信心，好像都能胜利似的。

同学们都准备好了。只听一声令下：“开始!”我们赶紧拉住绳子，身体往后倾斜，手像铁钳子似的，死死不放。最有趣的要数三年六班的王业同学了，像揪着受惊野牛的尾巴，紧紧抓住不放。

绳子中间的红领巾一会儿向左，一会儿向右，就这样摇来摇去，也没分出胜负来。两班同学都很努力，都憋足了劲儿，可是，红领巾纹丝不动。此时此刻，同学们的呐喊声已经传遍了整个操场。终于，红领巾向三年六班这边移动了……“赢喽!”“赢喽!”这时，场上一片欢呼，我们高兴极了。

通过这场拔河比赛，我懂得了无论做什么事情，只要肯努力，团结一致，就能赢得最后的胜利!

前几天,艺术学科开展了"师徒结对"说课比赛。八位青年教师和八位指导教师分别进行了精彩的说课和点评。从中可以看出师傅们指导工作的到位与扎实和青年教师的用心与进步，欣喜之余，我反思着老师们在这次说课时应该要注意的问题。

1、要处理好课程标准与材料的关系，教材不是惟一的标准。

教材是根据课程标准编写的，是教师教学和学生学习的主要载体。教师说课应“以本为本”，但不能“照本宣科”，要充分发挥自己的创造性，理解教材、驾驭教材并超越教材。因此，说课教师应在系统掌握教材内容的前提下，牢牢把握课程标准和教材的关系，把课程标准和教材紧密结合起来，反复揣摩编者的意图，只有这样，才能发挥自己的聪明才智把课说好、说活。

2、要处理好备课与说课的区别。

备课是教师在吃透教材、掌握教学大纲的基础上精心写出的教案。教案有明确的教学目标、具体的教学内容，有连贯而清晰的教学流程，有启发学生积极思维的教学方法，有板书设计等。说课是教师在总体把握教材内容的基础上，说出在教学过程中，教师对各个环节具体操作的想法和步骤，以及这些想法和采用这些步骤的理论依据。简单地说，说课主要是回答自己为什么这样备课的问题。因些，说课教师不能按照自己写好的教案详细讲解教学过程。

3、要处理好上课与说课的区别。

上课有鲜活的教学主体对象，有动态生成的师生活动，有严密的教学程序和系统的操作流程，是一种具体的教学实践活动。而说课却不同，是教师“说”给教师听，它侧重于理性的阐述，要回答自己怎样上好这堂课的问题。

4、说课要注意详略得当，突出“说”字，切忌“读”和“背”。

说课教师对所说课内容应作详略取舍，切不可平均使用力量、面面俱到。对重点难点、教学流程及理论依据等一定要详讲，对一般问题要略讲，若不分详略，不分主次，必然会使听者感到茫然或厌烦。同时，说课不等于读课，说课者不能拿着事先写好的说课教案去读，更没必要只字不漏地背。

“现在的时间就要进行全校型的写字比赛了。本次比赛的内容已下发。比赛内容不得涂改，三至六年级只可使用普通中性笔。一、二年级使用铅笔。现在请老师分发试卷。”学校的郝主任这样宣布道。

接到消息后，各班的班主任都在发答题纸。

我从文具袋里拿出中性笔，打开笔盖，等待提示。“开始答题。”我听了，立刻认认真真的写起来。这次的三年级比赛内容是古诗《咏柳》和《春日》，我们已经融入书法的世界了。

我一笔一画地写：碧、玉、妆、成、一、树、高……场内因认真和紧张的态度变得鸦雀无声，这和欢乐的课间时间可真是大不相同啊！我想着想着，不由自主瞄到了别人写错了一个字，我对咱班的第一名希望又降了一点儿。

顺便在此介绍一下规则：本次比赛全校的学生都会参与，每个人都有最高10分的贡献权，批卷的老师会根据字的美观度评出几分，最高十分。一个错字减零点五分。批卷的老师是我们的副校长—李校长来改卷。

“比赛结束，请收卷！”就这样，比赛就结束了。

这四十分钟虽短，但却让我们全校学生的付出巨大心血！

你喜欢打羽毛球吗?你喜欢打乒乓球吗?你喜欢打篮球吗?你喜欢踢足球吗?你爱运动吗?在前不久的东京奥运会中我们领略到了中国健儿的风姿。从那以后，我便爱上了运动。

我首先从羽毛球开始练习。这么多天过去了，我仍然打得不好。不是发不过去球，就是接不到球，还有种气人的情况：接到球了但是还是打不过去!这种种情况总使我哭笑不得。

昨天，我的朋友来玩了，晚上的时候，我们拿上篮球一起出去玩。优优姐姐学过篮球，所以我便成了她的学生。刚拿到篮球时，我心想这打篮球还用教吗?不就随便用手拍拍就行了吗?!可当我正式拍球时，我明白了自己刚才的话是错的!

首先，我学习运球(俗称拍球)，运球分为两种：高运球和低运球。高运球对我来说十分简单;但低运球就有些困难了!在我屡次的练习和我的"师傅”的耐心教学下，我总算学会了纸运球。然后，更难的来了：行进运球，顾名思义，是边向前前进边拍球。看着“师傅"行云流水、轻而易举地动作，我再次心想道：这个肯定很容易!但事实上却很困难!我打着球，双脚就像僵硬了似的，可我如果跑起来的话，球又离我而去!我怀疑自己是不是四肢不太协调，又怀疑自己双眼是不是也有问题：明明看着很简单的动作，为什么做起来却很难呢?

经过一天一夜的思考，我明白了：运动好比读书，书读百遍，其意自见。在运动时要多用功，私底下多练习，相信今天洒下的汗水，明天自会结出累累硕果!让原本困难的动作，事情变得简单、轻松、容易!

让我们运动起来吧!为了自己的身心健康!通过运动，我们注定会发光发亮的!我坚信，经过自己的刻苦努力，必定会换来辉煌成功的明天!

国庆前期，学校举办了庆祝建国70周年的诗朗诵比赛。大家都在认真准备，我们还请了专业老师，打算好好表现一番。

第一次训练时，我们只是平铺直叙地读，经过老师多次纠正、指导，我们才有点朗诵的感觉。我一直刻苦地学习着，练习着，认真的我有了小小的进步。于是，我更加卖力地诵读，却不小心练哑了嗓子。

但是，我想同学们都是这样刻苦，他们之中也有练哑嗓子的吧！因此，我坚持着，同学们坚持着，大家一起坚持着，刻苦地完成了每天1个小时的训练。尽管我们站得双腿酸痛，尽管我们读得嗓子沙哑，但是我们终于坚持下来了！

到了比赛的那天，我们都很激动，因为我们表现的机会来啦！我们请来的指导老师也来到了现场，为我们助力。不知不觉就轮到我们了，我们自信满满的声音和整齐一致的动作感染了观众们。演出结束后，我看见了下一个演出的班级在为我们热烈鼓掌，我感到很开心。

我们的演出真的很成功。在这背后是我们洒下的汗水，付出的努力。你付出什么，就得到什么。通过这次比赛，我想大家都应该明白了“宝剑锋磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理吧！

在我们成长过程中，会遇到各种各样难忘的事。它可能是一次挫折，可能是一次游戏，可能是一次……而我最难忘的就当数上周五举行的拔河比赛了。

比赛这天，天气晴朗，阳光明媚，很适合比赛。于是我们六班和三班就在体育老师们的带领下举行了这次拔河比赛。我们一个个陆续来到比赛场地坐好。因为比赛快要开始了，所以两班都在如火如荼地挑选身强力壮的人参加比赛，我可是我们班上的大力士，怎么能不参加呢?挑选完选手后我们两班都整齐地分布在拔河绳的两侧，一个个都摩拳擦掌地准备大显身手，帮自己班赢得比赛。

“ 吡~”比赛开始了。每位选手都用尽全力，想为自己班赢得荣誉。而我更是使出了吃奶的力气使劲地拔。只见拔河绳中红色布条一下左一下右，不分胜负。

“啊~~”突然一声尖叫，我们班的同学们都摔倒在地。。三班怎么突然放手啊?真是阴险!我在心里埋怨。可是当我站起来看到眼前的情景惊呆了，原来根本就不是三班突然放手而是拔河绳断了!我不禁苦笑：我们的力气真大啊!就这样拔河比赛在我们的惊讶中结束了。“人多力量大”这五个字出闪现在我的脑海里，是啊，不正是我们那么多人齐心合力地拔，拔河绳才会被我们拔断的吗?

虽然这次比赛很普通，但在我眼中它却是最特别也是最让我难忘的。因为它让我明白了“人多力量大”的道理。

唉”一声叹气声从操场上传来，走近一看人山人海，加油生此次比伏，原来是一场足球比赛，体的正激烈呢!想知道事情的全过程?还得从头说起。

12月月底，在学校大操场举行了(1)班PK(4)班的足球赛，两个班都是幸运的，都是抽签直上强，但这一场比赛将会淘汰能力不足的队，随后赢得队上到半决赛。

一上场双方和观众打招呼，并友好的握手，但我的心里已经可以感受到比赛时的状态了。

比赛开始，双方猜拳决定哪队发球，那队都想赢，但总只有一方是赢家。我们队的队员赢得了“猜拳比赛”的“冠军”。

激烈的比赛开始了，首先发球，我方队员一个主炮冲上去踢了一脚，球像一条火龙一样冲了上去，对方的队员像高压水炮一样一个箭步踏上去接球，他接到球了!

我急得不知如何是好，此时此刻，球场上出现了一个渺小的身影，啊!他就是我们班的周轩锐同学，他飞跑上去，在哪一秒钟的瞬间，把球抢来。他在证明虽然我身材渺小，但我的“用武之地”可不少。

我心里的一块大石头，终于落了下来。周轩瑞同学把球传给了我们班的“迅风小子”单伟哲同学，单伟哲同学带球冲到了门前，给球重重的一脚，这一火焰射球给全场人的是一个惊喜，为什么呢?因为，对方的守门员没有接到，所以扑了个空，球就进了!

球场上的队员们也小小的YES了一声，但这YES只能持续一秒钟。经过激烈的角逐，是2比2，加上点球加赛，是对方3我方2，输给了对方。

我们输了，但所有人的心都是沸腾的!