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合作的作文怎么写抄一篇(实用20篇)

我们每一个人都是独立的,但是很多时候却不能独立,只有合作才能发挥我们最大的力量,同学们,我们看看下面的合作双赢的作文吧!下面小编给大家推荐了合作的作文怎么写抄一篇优秀作文,供大家学习,希望能帮助到您。

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小组合作

全文共 368 字

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这个星期,我们班又变回了七个小组的座位了。我被分到第五小组。

我们组有一个响亮的组名,名叫“一鸣惊人”小组,我们还拥有一个响亮的口号:不鸣则已,一鸣惊人。

我们的组长由葛宁娜担当,她负责、公平,就是有点胆小。我是美术学科长,这学期我将与组员们一起学好美术、学会美术。我们的蔡梦璐可厉害了,她既是我们的数学学科长,又是我们的科学学科长。陈珂是音乐学科长,余奕洋是信息学科长,陈本辁是英语学科长,郑晓杰是体育学科长。

我们小组讨论时,要先起立,然后聚首,最后才开始讨论。而且,我们都要很小声很小声的讨论,不能被别的小组听到我们的想法

变成现在这种座位,有好处也有坏处。好处是有利于我们的小组讨论,可以减少下位的时间,使课堂效率更高。可坏处是在上课时,老是会情不自禁的说起话,想停也停不下来,除了老师点名,小差才停止。

这就是我这几天来小组合作的感受。

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篇1:合作的力量

全文共 825 字

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独木不成林,只有千木万树才能凝聚成层层松涛;一花不成春,惟有万紫千红才能描绘出春的色彩。

在社会经济化迅猛发展的今天,不断诞生了许多青春偶像天团。从最早的小虎队到今天的TFBOYS。转眼间几十年已逝,乐团组合也在随着一代代人的成长而更迭,但他们却永远不会被忘记,因为每一个乐队组合,都在乐坛上占有了一席重要的位置。而他们之所以能取得这样的辉煌成就,是因为他们互相信任彼此,并且懂得合作

唐代诗人杜牧所著的《阿房宫赋》也指明了不懂合作之害,“灭六国者,六国也,非秦也。”“使六国各爱其人,则足以拒秦。”其实,六国很强大,但他们并不懂得合作,甚至彼此隔岸观火,勾心斗角。在几次联合抗秦过程中,各国心怀鬼胎,“军合力不齐,踌躇而雁行。”招致惨败。是秦国得以发展,有了兵出函谷,横扫关东的资本。这种貌合神离的现象,正是不懂得合作的表现。

而儒学泰斗孟子也曾说过:“天时不如地利,地利不如人和。”在侵华战争全面爆发后,正是第二次国共合作,才有了台儿庄大捷,平型关大捷与百团大战。正是这次短暂的合作,才遏住了日本军队的步伐,力挽颓局,扭转了战争局面。

而在自然界中也不乏相互合作的例子。在海洋中有一种让抹香鲸也望而生畏的一种植物——海葵。海葵身上遍布毒针,中毒的动物会身体麻痹,失去意识。可是这种生性孤傲的植物,却与小丑鱼交好。原来,小丑鱼身上坏死的上皮细胞,是海葵不可多得的养料,而海葵也为小丑鱼提供了避难的场所。这种相互合作的关系,就是合作。

“跟着我,左手右手,一个慢动作;右手左手,慢动作重播。”随着TFBOYS耳熟能详的歌曲在耳畔响起,让我忆起了他们三人天真、灿烂的笑容。是这个组合让我感到了快乐;是这个组合让我明白了3-1=0;是这个组合让我感受到了一种青春无敌的风采;是这个组合让人们明白了人与人之间需要信任与合作。

“众人拾柴火焰高。”一个生活在二十一世纪的人需要融入社会,需要团队的力量与帮助,只有与人合作才会感到快乐,才能收获成功,才会成为生活的强者。

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篇2:合作力量大作文450字

全文共 449 字

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“一二一、一二一……”操场上传来阵阵响彻云霄的口号声。咦,这是怎么回事?走,我们去看一下吧!原来,操场上正举行“车轮滚滚”的游戏呢!

操场上有的同学正在比赛,有的同学在做“车轮”。只见做“车轮”的同学准备了胶布和报纸,一切准备就绪后就开始他们的“大工程”了。他们先把报纸一张一张地铺在地上,接着用胶布把报纸粘起来。最后,再把报纸的两头粘在一起,做成一个巨大的“车轮”就大功告成了。比赛规则很简单,每组由四到五位同学参加。他们只要钻进“车轮”里,用手把“车轮”撑起来同时踩着“车轮”向前走,看哪组同学用时最短走完规定的路线就获得胜利。

比赛开始了,只见红队同学小心翼翼地钻进“车轮”,只有两个人愿意参赛的红队先走了起来,但是因为“车轮”太大了,他们撑不起来,总是走走停停。白队是由五人组成的参赛队伍。他们后来居上,不甘示弱地以最快的速度赶超红队。最后,白队赢了,他们欣喜若狂,手舞足蹈起来……心里都乐开了花。

这场有趣的比赛让我明白了“一根筷子容易折,十根筷子难折断”的至理名言。我不由地感叹:合作力量大!

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篇3:合作作文600字

全文共 589 字

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中国有一句古话,人心齐,泰山移。从这句古话,可以看出合作的重要性,合作在我们的生活中可谓无处不在。

在学校,我们与老师同学合作完成学业,在社会我们与同事,领导,合作完成工作,在实验室,科学家与他的团员们,共同合作,解决一个又一个的实验难题,在医院,也需要精诚合作,对病人实施最正确的医学处置。所以合作是我们生活中的一件法宝,她在时时刻刻都充斥着不可缺少的作用。

合作与共享有非常密切的关系,有一个事例就是这样说明的,在美国一个人种南瓜,得到了非常好的收成,而且他的南瓜又香又软又甜,得到了人们的一致好评,人们以为他在获得成功之后,便不再传授其他人种南瓜的技术,谁知道他他竟然把这优良的南瓜种子分散给各个邻居!邻居们惊讶不已,问他,这为什么他说只有这样做才能使优良品种得以传播不被退化。从这个事例中可以看出,只有合作才有共享,只有共享才能合作,所以合作是共享的基础功效是合作的必然结果,我们在生活。一定要懂得精诚合作,合作之后才是集体的共享,不能只是我们一方独有。

其实,合作与事业的成功与否也有着密切的关系,一个人如果只是理论,只是写的非常好,不懂实践不懂得与他人合作,那么他是成功不了。只有在社会中懂得与他人精诚合作,努力共同完成一件件事情,才能获得事业上的成功,纵观古今中外,每一个成功的人不都是懂得合作的人。

所以生活中需要合作,让我们做一个会合作,懂合作,与他人一起合作的人吧。

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篇4:以合作为话题的六年级作文

全文共 356 字

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俗话说得好:“成功在于合作。”

暑假期间,我和好朋友小云的一次快乐厨艺合作都给我们留下了深刻的印象。

我和小云在疯玩了了一下午后,像两只精疲力尽的“小蝴蝶”飞到我家里。一到家中,便开始翻看我的“食物百宝箱".可是里面只剩下几颗磨牙的瓜子,打开冰箱,空空如也。我俩饿的不行了,我父母又没在家,只得我们自己做吃的了。

“小云,你洗菜,我切肉!”我边说边做了起来。我先拿来一块猪肉,洗净,便熟练地切了起来。“哒哒哒”我不停的手起刀落,不一会,一大块肉便被我切成了一条条的小肉丝。再看看小云,蔬菜已洗的干干净净,而且小云也切好了。

“咝咝咝咝”猪肉下了锅。油花四溅,不时在锅中跳来跳去,好像在说:“热死我了!”“小云,拿醋!”“小云,拿盐!”随着我们的努力,一盘色香味俱全的蔬菜炒肉便做好了。我们给它取名“合家欢”

合作可真愉快。

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篇5:学会合作

全文共 722 字

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今天和大家一起来讨论“合作”这个话题。

只要我们生活在这个社会上,就不是孤立的。如果你是一名学生,你就要和同学一起完成功课;如果你是一名工人,就是和工友们一起完成一项工程;如果你是医生,就要和医护人员共同救死扶伤。总之,我们的身边无时无刻不需要合作。

合作,顾名思义就是互相配合。我们要完成的许多事情都需要合作,没有合作就难以完成任务。有一句话这么说:“小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就没有成就。”这句话一点儿也不错。

做任何事情都要合作。不信你往演奏厅的舞台上瞧。那上百名音乐师共同演奏一支曲子,这便是人与人合作的典范了。指挥家手中的指挥棒轻轻一摇,悠扬的乐曲便回荡在整个房间里,美妙动人。是什么力量使这上百名音乐师手中的乐器配合得天衣无缝。我想这就是高度统一的合作,团体为了共同的目标而努力必须有的协作精神。

记得还有这么一个故事,也能说明合作的重要性。一位外国的教育家邀请了几位中国小朋友做了一个实验。游戏规则是小朋友各拉着一根放在瓶中小彩球的连接线。“瓶子相当房子,彩球就相当于你们。现在房子里起火,只有在规定的时间内拉出自己的彩球才能获救。”实验即将开始,只听“嘟”一响,七个孩子便依次拉出自己的彩球,总共才用了三秒钟!在场的人情不自禁地鼓起了掌。教育家说:“太棒了,太棒了,我在很多地方做了相同的实验,从来没有成功过,几乎都是几个球争先恐后拉出来,卡在瓶口,也只有一两个球出来了。我在你们身上看到了可贵的合作精神。”

成功的合作不仅需要统一的目标,做好分内的事,也要有一种为他人着想,为集体着想的品质。

同学们,这是一个充满竞争的社会,但同样样也是一个需要合作的社会,我们要学会合作,善于合作。只有这样,才会取得成功。

[学会合作作文8篇

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篇6:适合作文600字

全文共 603 字

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你是否经常会做一时兴起的事?你会不会有一些美好而又不切实的梦想,你会不会在不断改变自身的同时又觉得迷失了方向?成长路上,你有没有一路走来一路寻找适合自己的东西呢?

适合就是最好的。

或许橱窗里的一双鞋子,它的款型与颜色都是你最喜欢的,你爱不释手的买回家,却发现并不合脚。而当你拾起那撇在一旁的旧鞋子时,穿起来却是多么舒心,这种感觉告诉你“适合”。

或许你站在自己的小阳台上看见远处自带泳池的高级住宅区,于是想拥有属于自己的一栋。但你怎莫忍心让工薪族的爸妈为你的一己私欲而劳碌奔波。它美丽壮观,豪华奢侈,但他并不一定适合你。而那一方矮屋,有着父亲的关爱,母亲的唠叨,弟弟的调皮,每一天锅碗瓢盆演奏着家庭交响曲。这样的生活简单而不失优雅,质朴而不失温馨。忙碌而充满温暖和幸福,这种感觉告诉你“适合”。

或许你渴望像别人一样成绩优秀,你认认真真按照别人成功的学习方法奋斗。一丝不苟的学习后,你却发现并没有大的成效。然后你摒弃别人的方法回到自己的方法,按照摸索已久的经验,成绩不断的进步,当你走上讲台告诉别人自己成功的经验时,你在心里默默念“适合”。

适合是自身的感受。

在家长眼里,我们总是最美的。每一次“别人家的孩子”总让我们黯然传神我们需要的不是比较,不是所谓的激将法。而是适合自己的学习状态与工作状态。

适合不是止步不前,也不是安于现状。而是让我们找到适合自己的东西与状态,这才是我们来到这世界的意义。(指导教师:张冰)

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篇7:竞争与合作作文

全文共 616 字

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合作竞争不是不能共存的对立面,就像钙离子和羟基离子,可以巧妙地结合在一起,不分开。当然,不是绝对的,氢氧化钙微溶,过多了就会中和生成沉淀;而竞争和合作过了忍耐度也不能同时存在,比如加多宝和王老吉,就是现实例子。

但确实,他们不是水火不相容的,曾经这两家合作得那么好,以至于合用一个名字——王老吉,一起销售,一起封装,明面上合作得那么好。但利益的不平衡,却使合办合同最终破裂。加多宝广告在陈述事实——我是王老吉,但我不能说。

利益确实是人人都想要,但有了就想要更多,使人不团结的祸根。合作是为了得到更多更大的利益,竞争则是比谁得到的利益更多,其实两个看来挺像的。

不过双赢是最理想的。双赢是21世纪才出现的词,()比克隆似乎还晚一些,但已渗透到各个领域内了。比如星巴克,曾经它并不有名,但通过和一些大型餐厅合作,以便在餐厅内部销售咖啡,最终,被大众认可,成为了世界上最大的咖啡连锁店——没有之一。

合作,让星巴克成功了。虽然这还有一点,就是这自动为它自己找了竞争对手,虽然这个对手很难被超过。

竞争与合作,都使人成功。

当然,有些时候似乎只有竞争,比如,刘翔和博尔特,总是在跑步时离得那么近,一起竞争冠军——这个一般情况都只有一个的位置。那是一种荣誉。但事实上,看起来是竞争,但里面暗含着合作——就像大雁的风力分配。

竞争和合作,往往都是一起出现的,而且有时甚至密不可分。

所以,我们要正视竞争,更要敢于合作,这样,我们才能更轻松地通向成功的彼岸。

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篇8:合作为题的作文

全文共 801 字

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俗话说:“三个臭皮匠,赶上一个诸葛亮.”只要我们每人都发挥自己的聪明才智,然后再分工合作,那么我们都是诸葛亮了.所以,关键在于合作.

“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.”人也一样,“金无足赤,人无完人”.每个人都有

优缺点,每个人都不可能仅靠自己就能生存.所以,合作就成为必然,人类文明发展的历史,每一步都有“合作”的影子.

在茹毛饮血的远古时代,我们的祖先就懂得了“合作”.他们一起捕猎,一起御敌,分工合作,才在恶劣的环境中艰难地生存下来.随着时间的推移,历史的发展,合作也变得越来越重要.农业和手工业的分离,促使人类社会向前迈了一大步,随着科技的发展,合作非但没有减少,反而更加细微更加紧密.每一件成品,都是经过各个部门生产部件,再经过有机组合而成.而且现代生产更加趋向国际化.20世纪人类的三大工程——曼哈顿原子弹、人类登月及人类基因组的测定,都是经过全世界各国科学家通力合作才成功的.人类文明的发展史就是“合作”的发展史.

生活中处处离不开“合作”.每一个人,都是社会人,离开了社会这个集体,便无法生存.人们的衣食住行,哪一样能实现全由自己提供呢?也许你会说,那《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊不是脱离了集体而生存下来了吗?貌似有理,其实不然.试想鲁滨逊刚到孤岛时,尽管使用了别人发明的斧子,由于无人合作,他住的环境让他胆战心惊;尽管使用了别人发明的火枪,由于没人合作,他有多少次险些丧命.合作,能给你带来快乐和幸福.

学习也是这样,“独学而无友,则孤陋而寡闻”.孔子尚且说“三人行必有我师焉”,何况我们这些凡夫俗子呢?也许你没有他那流利的口语,但你有缜密的思维;也许你没有他那才华横溢的文笔,但你有对物理的独到见解.你们合作,互相帮助,综合实力不就增强了吗?尺有所短,寸有所长,我们既要看清自己的弱势,又要看清楚自己的强项.把你的强项,我的强项,他的强项联合起来,也许我们就组成了一个聪明又有实力的“诸葛亮”.

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篇9:竞争与合作作文900字

全文共 1218 字

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一个美国成功人士说过:"没有永远的朋友,也没有永远的敌人."着句话说的没错.秒年个个很要好的朋友,很可能在某些因素下成为敌人,毕竟金钱,名利的诱惑是很大的,我们不能保证人都能对朋友忠诚.更有可能,着只是外表的朋友.敌人也是一样的,我们么有永远的敌人,就像棉队中考,考场上,我们都是竞争的对手,谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业.但是,在平常学习中,我们一起学习,互相帮助,着就是朋友是合作,我们没有选择的余地.生活在这个社会里,生下来就要竞争,只有强者才能生存,着也告诉我们一个道理,忽然做给了我们内充分的准备,竞争给了我们表现的机会.我们要合作也要竟镇,要成为双赢的群体,只有这样,我们才能声错,才有竞争的资格。 竞争能激发个人的主动性和积极性,提高学习效率和工作效率,促使人的潜力得到充分发挥,使人们不断进取,奋发向上; 在与竞争对手的比较中,能发现自身的不足,取长补短,使自己进步、发展得更快。取长补短、携手共进,是我们在合作中竞争的目标。

竞争与合作看似很遥远,其实它们是紧密项链的,我们要在竞争中寻求合作,在合作中竞争.人不是万能的,如果兔子背着乌龟跑,乌龟背兔子过河,那这个成果就不仅仅是乌龟兔子任何一个成绩这样简单了.也就是说,我们要把自己的短处与别人的长处相结合,别人的短处用自己的优势去弥补,着样,我们就真的做到了赢!

竞争与合作并不是一对“敌对兄弟”,竞争离不开合作。因为有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。既竞争又合作,才能突破孤军奋战的局限,实现双赢或多赢在常人看来,竞争与合作是一对“敌对兄弟”,“一山不容二虎”嘛!这一点被眼下我国葡萄酒市场异常激烈的竞争所印证。从市场之争到标准之争,从品牌之争到原产地命名之争,在葡萄酒这个不大的领地王国里,刀光剑影,杀声阵阵,正演绎着一场场悲壮的战争

要彻底扭转这种局面,必须学会合作,在公平竞争的同时,保持良好的合作态势,逃脱愈演愈烈的降价漩涡。再比如“神州”和“万家乐”是旗鼓相当的两家大型热水器生产厂家。“神州”的广告语为“款款神州,万家追求”,而“万家乐”的广告语为“万家乐崛起于神州”。他们各自的广告语中都包含了对方的产品品牌。这样双方都能扬名获利。你把客户送到我这里,我把客户送到你那里。两种热水器迅速走进千家万户,为两家企业带来丰厚利润, 他们在竞争中合作,实现了双赢。 一是没有合作的竞争只能造成协作双方的两败俱伤,特别是那种置道德不顾的不正当竞争,其最终结果只能是害人害己,教育学生要反对不正当竞争,:竞争意识。 二是竞争与合作是对立统一的关系,在合作中有竞争,在竞争中有合作,教育学生竞争不忘合作。因为,竞争与合作是统一的。合作不能没有竞争,没有竞争合作是一潭死水,合作是为了更好地竞争,合作越好,力量越强,成功的可能性就越大;竞争不能没有合作,没有合作作竞争是孤单的无力的竞争,是“你死我活”或两败俱伤。

[竞争与合作的作文900字

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篇10:小学生命题作文:合作

全文共 446 字

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今年的暑假,老师让我们自由组成小组写一部科幻小说。

陈安恺、王紫妍、顾诗文、卜涵天和我组成五人小组。顾诗文的作文能力比较强,王紫妍和我的幻想能力比较好,朴瀚天是电脑社团的,电脑绘画自然也不会差到哪儿去。

记得在8月9日的一个上午,她们四人来到我家。陈安恺、王紫妍、顾诗文和我一起坐在沙发上构思《恐蚁》,卜涵天在一旁翻阅各种卡通杂志,看到好的就画下来,等待我们的评论。大约过了三小时,我们差不多准备好了,陈安恺说:“啊!我们写得都很不错,开始打到电脑里了!”

大约到了下午,我们的作文都输到电脑里了,朴涵天也开始准备在电脑上绘图。她十分用心地画画,先把蝴蝶的大致轮廓给绘画出来,再把蝴蝶涂上颜色,十分漂亮。“卜涵天你画的蝴蝶像真的一样,太棒了!”陈安恺说。“还可以,嘿嘿!”她抓了抓后脑勺羞涩地说。“待会,我们发表的那一刻,举杯庆祝怎么样?”顾诗文说。“好!”我们异口同声地说道。

最后,我们的小说点击数还可以,可惜没得奖,不过不要紧,这篇小说是我们五人第一篇用多人的智慧写出来。

[小学生命题作文:合作

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篇11:人生总有许多巧合作文500字

全文共 464 字

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时间过得飞快,丽丽已经上学很久了,也有了自己的朋友。人生总有许多巧合,正是这些巧合让丽丽认识了许多不同的朋友。

在丽丽的班里,坐在丽丽前面的是一个长得非常俊俏的男生,他的皮肤很白,他告诉丽丽说:“以前放学铃声一响,我就会看见你飞快地从我们班的教室跑过。因此,虽然你不认识我,我却认得你。”

说着,他笑了笑,丽丽也笑了。就这样,丽丽在新的班级里认识了一个新同学。

丽丽的同桌乐乐是一个留着长头发的可爱的女生,她是一个爱笑的女孩子,她和丽丽相处得挺不错的。

乐乐家里养了一只母狗(哈巴狗),这只母狗是乐乐的妈妈托人到城里买的,花了20元。听乐乐说,这条母狗已经在她们家里养了七年了,生了六次小狗,第一年生了两只小狗,第二年生了4只小狗,第三年生了6只小狗,第四年生了6只小狗,第五年和第六年各生了6只小狗。

原来,刚出生的小狗的眼睛是闭着的,和刚出生的小猫一样,要等十二天后才会睁开眼睛,这时才可以用粥喂食小狗。

乐乐非常疼爱她家里的母狗和小狗们,它们被乐乐管得服服帖帖。

丽丽最喜欢听同桌乐乐讲她家里小狗的事情了,与乐乐的每次谈论都会非常愉快。

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篇12:长大组合作文

全文共 399 字

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从前,有一位爱哭的小女孩

她有着一双大大的眼睛

她爱穿浅蓝色泛白的裙子

/

春天来了,小女孩总爱

趴在窗台,呆呆地望着天空

她每天期待着小燕子

能飞过来和她一起玩耍

可是小燕子们不懂

小女孩的心思

小女孩只能趴在窗台

一颗一颗泪珠止不住流下

/

夏天来了,小女孩总爱

坐在林间,听溪水的叮咚

偶尔,她也给小鱼歌唱

唱她最近发生的好玩的事情

可是小鱼们听不懂

小女孩的故事

小女孩只能坐在林间

一颗一颗泪珠止不住流下

/

秋天来了,小女孩总爱

站在田边,和稻草人说话

她把舍不得吃的糖果

分给了稻草人

可是,稻草人没有嘴巴

吃不了东西会饿的

小女孩心疼着稻草人

一颗一颗泪珠止不住流下

/

冬天来了,小女孩总爱

待在树旁,给小树作伴

她担心小树会着凉感冒

把身上的小棉袄给了小树

可是下雪了,雪花压弯了小树

小女孩抚摸着小树

一颗一颗泪珠止不住流下

/

可是,有一天小女孩长大

除了一双大眼睛没变

她不再为小燕子,小鱼

稻草人和小树流泪

她不再穿那件

浅蓝色的,泛白的裙子

[长大组合作

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篇13:使命之三:开创区域合作新模式

全文共 283 字

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中国改革开放和持续36年的高速增长,是当今世界最大的创新和发展奇迹,“一带一路”作为全方位对外开放战略的升级版,正在诠释和验证“经济走廊理论、经济带理论、21世纪的国际合作理论等创新经济发展理论、区域合作理论、全球化理论”的科学性。“一带一路”强调共商、共建、共享原则,超越了马歇尔计划、对外援助以及走出去战略,给21世纪的国际合作带来新的理念,提供了新的平台、新的模式。比如,“丝绸之路经济带”概念,不同以往各类“经济区”与“经济联盟”,具有灵活性高、适用性广以及可操作性强等特点,各国都是平等的参与者,本着自愿参与,协同推进的原则,发扬古丝绸之路兼容并包的精神。

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篇14:以合作治疗为题的作文

全文共 431 字

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一天,小象玩着玩着,不小心把它的后背和肚子弄伤了。小象就去医院治疗伤口。

兽医先生坐在小象的鼻子上问它的情况,小象把情况一五一十的告诉了兽医。不时还帮帮忙。

接着,兽医拿着医疗包要给小象治疗伤口,这时,兽医问:“我上你的后背不好上,我能顺着你的鼻子爬上去吗?”小象说:“好的,能治好我的病就行。”他就顺着小象的鼻子爬了上去,大象一看,哎呀!他的医疗包怎末没拿呀!就用鼻子把医疗包送上去了。小象努力配合治疗,不一会儿,就治疗好了。

兽医刚要只肚子,才发现自己还下来,哎,这个兽医的记忆力真差呀!他正在着急想怎么下来的时候,不知不觉就到了小象的肚子下面,原来,是小象用鼻子把他送到下面的。他躺在小象的鼻子上面,觉得很舒服。过了一会儿,肚子上的伤也治好了。

小象说:“谢谢你,兽医生,你以后一定会有好报的。”兽医说:“我也得谢谢你,要是没有你,我没准还治不好呢,再见,以后小心点儿,别再弄伤了。”小象也说:“再见。”他们两个告别后,小象高高兴兴的回家了。

[以合作治疗为题的作文

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篇15:精选有关合作的高中作文

全文共 1403 字

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炫丽多彩的生活中,各行各业中的合作数不胜数。所以,我们应对合作的重要性有正确的认识,让团结合作充实我们的生活,合作在各行各业是必不可少的。

在各个生产部门,都是通过分工合作,其至几个大企业合作。这也是司空见惯,不足为奇。比如生产一辆小汽车,一个工人能独自完成吗?不能,但不是绝对否定。因为更多的人是通过合作完成的,你生产外壳、我生产零件、他组装,经过许多人的合作,才能更好更快地生产出一辆小轿车。

中国的载人宇宙飞船的发射,使中国成为寥寥可数的可以发射载人飞船的国家,杨利伟的成功。背后有多少人团结合作,成功的背后覆盖着多少失败。也许,伴随中国航天事业的失败很多很多。但我们还是坚持不懈地博斗下去,通过合作,终于成功了。如果在发射中有一点差错,恐怕我们迎来的又是失败。可见,合作是不可少的。

现在的世界,少不了合作,合作成了成功的跳板。生活中有了合作才会有成功,成功是合作的体现。国家的管理,需要人民的合作,一个工厂的正常运行也需要工人们合作。

这个炫丽多彩,五彩缤纷的世界里,到处可见合作,一次手术的成功,需要医生与护士的合作。第二次世界大战中,中国、英国、美国、俄国等国家共同对付日本、德国体现了合作对战争的重要性。

现实生活中,一些不足为奇的事,一些不足挂齿的事,生活中需要的一切,不可能自己生产。所以,人类是生活在团结合作的生活中,人类无疑是幸福的,但人类的合作有虚伪的合作。

不仅人类学会合作,就连小小的蚂蚁,在发现食物后,都会共同合作。把食物搬“回家”它们小小的体形,居然能把超过自己的许多倍的东西搬运。体现了团结合作的精神。

生活中,我们要学会合作,了解合作的重要性。让合作伴随我们。今天的中国需要合作明天的中国更需合作,让我们共同建设美好的祖国。学会合作》

生存是一门艺术,合作则是生存艺术的第一法则。急功近利因一己之私而践踏合作法则,从短时间看是损人利己,从长远看却是害人害己自取灭亡;相反,照顾和维护了别人,别人也会感恩并回报你一份善意。别人因你而温暖,你也会因别人而享受阳光。

在埃及流传着这样一个故事:一次,国王问大臣:“为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗呢?”聪明的大臣没有正面回答国王,而是做了一个实验。快到傍晚的时候,他陪着国王来到两间屋子前,命人先将100只羊放入一间屋子,并在里面放上一些青草;又命人将100条狗放入另一间屋子里,并在屋子里放上许多肉饼。然后将门锁好走了。次日清晨他请国王观看这两间屋子。第一间屋子里的羊们安然睡着,那几捆青草早已被吃光了;当打开第二间屋子时,国王惊呆了,里面血腥扑鼻,许多狗已经奄奄一息,而那些肉却仍然完好地躺在食糟里。国王迫不及待地问大臣为什么?大臣平静地说:“羊在利益面前,善于合作,而狗则勾心斗角,为利益相互残杀,可能这就是为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗的原因吧!”

温柔的羊似乎无论从哪方面看,都不如那些自视强大的狗,可是,正是这些温柔的羊,才能够享受到美好和谐的群居生活。

谁都想学业进步、生活幸福、人生完美。我们在利益面前总是产生分歧,而不能达成一致;不能相互配合,反而相互拆台。有些时候,即使勉强合作,却往往因缺乏诚意半途而废,给我们的事业和生活蒙上层层阴影。生活的教训告诉我们:“合作”才能成功。

合同是一种形式,合作则是生活艺术和能力的综合。它要求以理解为基础,以真诚为前提,唯其如此,才能描绘出合作的圆满。

[精选有关合作的高中作文

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篇16:合作成功的

全文共 554 字

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“啊,成功了!风筝终于飞起来了!”我握着爸爸的手,欢呼雀跃着。抬头望望那只在空中自由飞翔的风筝,我不禁想起了制作风筝的过程。

这天,我从柜子里拿出了我最喜欢的“米老鼠”风筝,满心欢喜地跟着爸爸去田野里放风筝。凭着爸爸“高超”的技术,再加上这只优质的风筝,不一会儿,“米老鼠”就飞上了高空。正当我高兴得又蹦又跳的时候,意外发生了,风筝那银丝般的细线突然断掉了。望着渐渐远去的风筝,泪水开始在我的眼眶里打转。爸爸走上前来,安慰我说:“别哭别哭,我们再做一个。”我擦了擦眼泪,看看爸爸,轻轻地点点头。

回家以后,爸爸不知从哪儿弄来了许多柳条和宣纸,然后又让我找来了颜料、毛笔、墨汁等绘画工具,开始胸有成竹的做了起来。

爸爸先用刀把柳条劈成了一根根细条,并且将柳条放在蜡烛上,一边烤,一边弯成各种形状。接着,他又让我用毛笔在纸上画上我喜欢的画。我那起毛笔,心想:画什么好呢?老鼠?大象?还是……对了,我属猴,就画猴子吧。有了灵感,我就开始动笔,只三两下,一只活灵活现的猴子就画好了。最后,我又和爸爸一起齐心协力把风筝扎好了。终于一只美丽的风筝扎好了。

俗话说的好,“小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。”正是因为我和爸爸的这次“小合作”,才使我懂得了这个人生道理。所以,我一定回珍藏这具有纪念意义的风筝!

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篇17:以互相合作作文600字

全文共 733 字

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有一句话:“商场上没有永远的朋友,也没有永远的敌人。”这句话名言告诉我们:共同竞争并不排斥合作。学校远动会的“山羊过独木桥”比赛中,两位同学未按比赛规则,不是一人下桥,而是二人在桥上相互抱住转身双双通过。这就是通过合作取得共赢的局面。然而,裁判应对这种突破规则的合作精神应给予理解和支持,不应该质疑或反对。

下过跳棋的人都知道,6个人各占一方,互相是竞争对手。大家彼此相先走一步,将自己的6颗玻璃球尽快移到预定地点。如果你讲求合作,同竞争对手同心协力,我相信会取得共赢。相反,如果你只注意竞争,而忽视合作,一心只想拆对方的路。最终,你可能就会输了。

美国商界有句名言:“如果你不能战胜对手,就加入到他们中间去。现在竞争,不再是‘你死我活而是更高层次的竞争与合作,现代企业追求的不再是‘单赢’,而是‘双赢’。”我们需要把问题看得乐观一点,对手并不可怕,不一定要你死我活,也能合作取得共赢。

人过独木桥,人的智慧当然应该超过山羊的智慧。但是,美国这个国家似乎就是不想与我们中国双赢。足球比赛,象棋比赛等,经常存在平局。平局有时候其实就是双赢。总能保持平局是很不容易的。如果非要赢对方,那么结果很可能反而是惨败。

“狭路相逢勇者胜,”但这勇者也许会遇上更勇者,结果就像“两虎相斗,一死一伤。”“狭路相逢智者胜,”但是这智者也许会遇上更智慧的人,结果仍然可能是“一死一伤。”何不一起合作,共同取得胜利呢?错在我们的观念:只想打败对方,没有去想怎样才能实现共赢。

在远动会中,两位同学抱着,转身,分别通过了独木桥。他们的表现,可以说是“大智大勇”的极致,为他们的那种通过合作而取得共赢的精神欢呼!

实现双赢的人,必然是爱别人如同爱自己,具有宽容,宽广的胸怀。实现双赢的人,必然是大智大勇。

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篇18:青春,与岁月吻合作文

全文共 1120 字

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人是有所改变的,改变的比以前更成熟。我变得不再幼稚,心灵上得到了相应的蜕变,变得不再是那个吃着棒棒糖傻傻笑着的女孩,抛开了稚嫩的纯真。

岁月将我们重塑,将我们把纯真里拉回现实,岁月带给我们的是成熟与心灵的厚重。我们长大了,没有了嘴里的棒棒糖,拿起手中的日记,记录着每一刻,我们长大了,有了自己的隐私,有了自己的想象,我们长大了,经历的事多了,岁月将我们磨练,不再锋利,只有磨合。

岁月的号角,青春的到来,让我懂得了内心与外表差异。没有了幼稚,但往往看待小孩子是多么的无奈,这就是青春的魅力,让我有了不同的想法,岁月中的青春,慢慢走向深刻,是那么的真实。

岁月如海,浸湿我们的心灵,浪潮涨的时候,我不知道他将流到何方,我也不知道海水将我改变,岁月在我眼前时,我更不知道它向哪里飞逝,似从追求过,但无时无刻不在改变,我想难道岁月里我们只是匆匆过客吗?

我的生活里,岁月的时空是那么的迷茫,岁月中的簇拥让我不断改变着,我的改变是心灵,曾经的岁月没有让我紧紧握住,以前的我不曾改变,但现在的岁月是珍贵的,岁月将我改变,这就是我青春的足迹,不论岁月是否把我当做一个知音,但我会是岁月的读者。

岁月在流逝,等来了毕业的约定。岁月是无情的,在校园的时光见证了,我们的友谊也看到了,在每一天的时光里。岁月在隐藏着,教室里的欢笑,是不曾幼稚的,我已经经历了多少的事,也成熟了许多,现在的我在磨练,将与岁月吻合,老师的讲解,同学们的小动作,以前的我们不是这样的,是岁月,可能把我们磨练成这样,心灵也改善了。

安静时,我总在想着,岁月中的生活是这样的,没有太多的繁华,但生活的自由是我追求的,而生活中的毕业是我们四年的泪水,苦苦奋斗的四年里,我们经历了多少的心酸,我们的友谊是多么的坚固,我们在这个教室里的改变,就在这一刻,岁月将带走,岁月是无情的,我们的时光就这样结束。

离毕业是时间很少了,即将裸露出我们的分离,岁月不给我们分离的机会,现在,在我会珍惜,由此我希望可以改变,在这人生的第一个分叉路口,我会改变,也可以在第一个毕业中找到完美的我,人生在岁月里就是要改变,不要做一个没有上进的人,人生的惆怅,岁月的无奈,时光的憧憬,一切一切都是要有一个方向,岁月没有听听留留,我只是它的一个设施,心灵的慰记,只有改变才成熟,只有改变才不再幼稚。岁月已经改变了自我,也改变了我内心的想法,岁月的长短让时光延续着。

昨天的孩子却是今天的改变,时光就是这样,今天的自己于昨天的自己不再是一个层次,不同的想法,岁月的流年里,我已经在幼稚中变得成熟,我不再是我。我在改变,那将是我每一天的改变,可能会很傲慢,也可能会很安静,但这就是我。

岁月的流年里,我已非我。

大王庄中学九年级四班 张文斐

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篇19:体育课合作

全文共 414 字

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作者:刘宇帆

体育课合作

合作,人人都知道,但不一定做的好,这就让我想起来了一次合作。

还记得以前,上体育课的时候,老师让我们锻炼合作能力,就是三个人用体操棒搭成三角形,这就考验了我们的团结心。我和张哲,胡明轩一组,我们在站队的时候自己实验了一下并不是很简单我们做了好几次都失败了。再一次,我们换了红头,成功了!终于成功了,也许是个巧合而已,到我们去了,我们也是用红色头,又成功了,可能也是个巧合。我们的倒下了,然后我们用那个边都不行,一定是我们不够团结。团结是多么重要啊,不管什么时候自解决不了的问题要找别人解决要有团结心,就像一个班在听课,只有一个人表现好是不行的,需要团结才能表现好,我心里想着。快下课了,同学们叫着,越叫我们越摆不成,开来我们不够团结,需要练一练了,摆着摆着就下课了,在这节课里我学会了要团结,在这个时候正是需要我们团结的时候。

团结很重要,如果没有团结就上不了很多活动,所以团结是多么重要啊,我们一定要有团结。

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篇20:合作作文

全文共 687 字

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什么是合作?就是两个人再一起作好同一件事情。我们从小到大都不可以缺少合作精神。有了合作精神,就可以做好每一件事情。

记得有一个下午,老师说:“我们要组装航模飞机,我把同学们分成7个组,这7个组一共要做7架飞机,希望你们要有合作精神。”老师给我们分好组以后,我们就开始做飞机了。我负责剪机身。我剪的时候,不小心用力过猛,一下子把机身给锯裂了。我气得一下子坐到了地上。好友赵心关照得对我说:“不要紧,咱们俩一起合作吧!”我听了点点头。然后,我们又和老师要了一份材料,我们又开始做了。这一次,我很小心,慢慢的,小心翼翼,终于把机身给锯好了。我扭头看了看赵心,她正在认真的画机翼呢!她画好了以后,把她画好的机翼拿了出来,对我说:“来,给你来锯。”我连忙推辞说:“不行,我太马虎,再锯坏了怎么办?还是你来吧!”赵心皱起了眉头,对我说:“人要有合作精神吗!你锯机翼,我还要画机尾呢!来吧,你锯好了,我也画好了,我们的飞机就可以上天了!”我被她的话感动了。我连忙那来小刀,认真的锯。果然,皇天不负有心人,我锯得很好,不一会儿,就锯好了。赵心也把机尾画好了。有了上一次的成功,我再也不怕我锯坏了。我开始认真得锯起机尾来。不一会,我就锯好了。我们的飞机就差组装了。我们俩认真的组装起来。过了好长时间,我们才安装好。我们对老师说:“老师,我们的飞机组装好了,我们能上操场上去试飞吗?”老师说:“当然可以。”征得老师的同意后,我们连蹦带跳得到了操场。我把飞机往天上一扔,飞机的尾部发出“轰轰”的声音,飞机起飞了!我和赵心高兴得都不知到说什么好了。

通过这一件事情,我彻底的明白了,人是要有合作精神的。

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