的第一场雪三年级作文【通用20篇】
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6990作文
45冬天的雪三年级
全文共 377 字
+ 加入清单自古以来,雪就被人们赞扬。从谢道韫的“未若柳絮因风起”,到岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。民间认为,雪是丰收的瑞兆,不然,“瑞雪兆丰年”是从哪里来的?
看!那有几个小孩在堆雪人,打雪仗,好不活泼快活。他们拿了许多东西,有锹,胡萝卜等。他们先用手堆起一个小雪球,之后,几个孩子用铁锹运雪,剩下的孩子,用手把雪人的身子做出来。用圆圆的石头做扣子,安在雪人的身上。之后,又用一部分雪做雪球,安在雪人的身上,让它成雪人的头。又用圆圆的石头做眼睛,胡萝卜做鼻子,用小手画一条线,做嘴巴,用小桶做他的帽子,用树枝做手臂,用一条废布作围巾。突然,远处传来了孩子们的笑声,如溪水般快活。原来是打雪仗的孩子满身都是雪,大家嬉笑成一团!一会儿,孩子们都变成了“圣诞老人”了!
雪,你是冬天的精灵;你给大地带来了勃勃生机;你给农民带来了丰收的预兆;你给孩子们带来了欢笑。
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篇1:小学生三年级下雪作文
全文共 606 字
+ 加入清单盼呀!盼呀!终于盼来了第一场雪。那天,天空中鹅毛般的大雪,如柳絮,飘飘悠悠地落下。我们玩了一整天,简直高兴极了。
停数日,入冬以来的第二场大雪从天而降。这次和第一场雪大大不同。早晨,大雪如撒盐似的刷刷落下。推开门一看,大雪覆盖着整个世界,到处都是白色。我喜出望外,终于又下雪了,我们又可以打雪仗了。一走出门,刚才的高兴劲儿一转眼全溜走了。这怎么下的是雪粒呀!这样的雪团不成团儿,怎么打雪仗啊!一整天,我呆在教室里一动不动,一边想着上次下雪时的欢乐,一边骂着老天爷。心想:我要是上帝该多好啊!我要让大地变成一片毛绒绒的白色。
正当我不高兴时,校长为我解了愁。从今天起,早晚自习不再上了。我上窜下跳,高兴得不得了。我便开始对这场雪有兴趣了。第二天早晨,来到大街上,哇!街上的雪被车辆轧得非常滑。我背起书包飞快跑几步,然后顺着大街滑了几米那么远。现在,我对这场雪更喜爱了,这场雪简直比上一场雪好上几百倍。我滑呀,滑呀,一直滑到学校。校园里,同学们都集中在小操持上滑雪,个个如同刚从笼子里放出来的小兔子,欢蹦乱跳地玩耍。我急忙把书包往教室里一放,出去和伙伴们一起享受这美丽的雪去了。这时,我才真正感受到这场雪的美丽。大街小巷一片银白色,人行道上的人们面带笑容,不时搓搓手,面对这场大雪非常高兴。
这场雪真美,给人以美好的向往,我真想永远别出太阳,这场雪永远也别融化。俗话说的好:今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。啊,雪,我爱你!
篇2:小学三年级作文:第一场雪
全文共 475 字
+ 加入清单下雪啦!下雪啦!
伴随着小伙伴的欢呼声,一片,两片,三片……洁白晶莹的小精灵在大地之间时隐时现,还没等你看清楚,她就不见了。
开始,雪花妹妹似乎很害羞,伴着细细的小雨。不一会儿,一大片一大片雪花就犹如玉色蝴蝶,洋洋洒洒地在天空中翩翩起舞;又如同仙女下凡,用自己的巧手在天地之间织上了一片迷迷蒙蒙的雪帘。看,她们跳跃着,翻飞着,有的飘落在房顶,房屋就像是换上了一件件银白的靓装,洁白无瑕;有的飞落在树枝,枝头像开满了一朵朵雪白的花儿,晶莹剔透;有的钻入金黄的草地,草地像铺上了一层层洁白的羊毛地毯,松软厚实;还有的不小心撞上了玻璃窗,玻璃窗立刻滑下一滴滴可爱的水珠,闪闪发亮。
咦?白茫茫的大地上什么时候嵌上了一个个大大小小的脚印?哦!原来是一群群快乐的小伙伴正在玩雪,他们有的打雪仗,有的堆雪人,有的滚雪球,玩得不亦乐乎!他们那鲜艳的衣服仿佛给这银装素裹的世界,绣上了一朵朵五颜六色的花朵,这儿一朵,那儿一簇……
夜幕渐深,花灯初上,雪花妹妹们还在舞着,飞着,转着,在各色灯光的映照下显得更加妖娆动人。
我喜欢这2016年的第一场雪!
篇3:三年级作文:雪300字
全文共 667 字
+ 加入清单“北国风光,千里冰封,万里雪飘。”每当我看到这句诗的时候,我就像看到了北国的雪,那样洁白,那样美丽,那样让人浮想联翩。
雪,就像一个个小精灵,来到人间,欣赏人间的美丽。它就像冬天的信者。一旦它来到人间,农民就高兴地说:“瑞雪兆丰年啊,下一年一定可以大丰收啊!呵呵”。但在孩子们的眼中,一旦下起了雪,一定高兴地出去打雪仗和堆雪人,你追我赶,乐在其中。看!在空中飘舞的雪就像舞蹈家在空中翩翩起舞,一会儿在跳民族舞,一会儿在跳拉丁舞,一会儿在跳街舞?????,好像天空就是它们的舞台,跳得那么投入,那么尽情,那么畅快,简直是跳心灵之舞。那样美丽,那样洁白,那样的讨人迷恋。
雪,在天空中,远远望去,像银光闪闪的钻石,像洁白的珍珠,像美丽芬芳的花朵,像一片片柳絮,在天空中闪耀,在天空中飘舞。雪下大了,像雾非雾,如烟非烟。走在雪里,仿佛在童话王国里漫游,仿佛在人间的仙境里,仿佛在银色的世界里,仿佛在自己的梦境之中,叫人美不胜收。
我喜欢春天的万物复苏,夏天的烈日炎炎,>秋天的神清气爽,但我最喜欢冬天的雪,洁白,美丽,趣味无穷。
作者心语:
我爱雪,它是北方的精灵,它一到来,孩子们就会在银色的乐园中游戏了,同时瑞雪也是丰收的象征,我喜欢它的洁白无瑕,喜欢它的美丽。所以我写了这篇文章。
家长评语:
本文描写了雪花的洁白,美丽。雪不仅仅使万物变得纯洁,也使人们的心灵变得像它一样美丽,纯洁。希望你的心灵也像雪一样纯洁,美丽。
教师评语:
本文重点突出,段落清晰,语言优美。引用法开头,突出文章的亮点,中间对雪花的侧面描写突出雪花的美丽,进而突出对雪花的赞美
篇4:雪趣小学生三年级
全文共 608 字
+ 加入清单“下雪了!”一声惊喜,生生地把我从美梦中“揪”了出来。我揉揉朦胧的睡眼,眯着眼朝窗外望去——哇,真的下雪了!
美丽的雪花从天而降,一片又一片,漫天都是。雪花一小朵一小朵的,好像老天就这么一点新年礼物,为了让地球的每一个角落都可以与雪花零距离接触,都可以感受她浓浓的爱意,把它掰碎了一般。急性子的小雪花“簌簌”地往下“赶”,好似被关了许久的雪娃娃突然得到允许,让它到人间玩耍片刻。
雪越下越大,渐渐模糊了我的视野。美丽的雪花不时落在我们的头上,肩上,书包上。偶尔,会有淘气的小雪花钻进你的脖子,和你亲密接触,凉丝丝的——“好冷啊!”缩缩脖子,却带着几分喜悦。
我伸出红红的小手,想接住它,好细细地瞧一瞧,看看它是不是跟老师说的一样,是美丽的六边形花儿。可小雪花好像特别害羞,一转眼,就不见了。或许,是我这粗鲁的动作吓的。
慢慢地,整个世界变白了。弯弯曲曲的小路上,光秃秃的树枝上,高高低低的屋顶上,都铺上了一床厚厚的白白的绒被子似的,真成了一个粉妆玉砌的世界!是啊,新年到了,白雪公主也许什么时候悄悄来到人间,地球母亲给自己换上了洁白的新衣裳,用雪花装点一下,迎接贵客的到来。我猜想着。
“玩雪喽!”一阵阵欢声笑语打断了我的思绪。放眼望去,操场上已经成了欢乐的海洋:一心一意堆雪人的,兴致勃勃打雪仗的,撒开腿互相追逐的,好不热闹!或许是经不起诱惑,也或许是耐不住寂寞,看,老师们也跟孩子似的“野”了——“走,玩雪去!
走,玩雪去!
篇5:家乡的雪三年级
全文共 285 字
+ 加入清单时间老人悄悄的带走了秋姑娘,冬爷爷来了,在一个不起眼的小镇——鸡东,却流泻着无言的美,冬爷爷非常喜欢小雪花,把小雪花领到人间,调皮的小雪花一会儿也不老实,搞的人间一会儿下雪,一会儿晴天,冬爷爷火冒三丈,气呼呼的说“你们太淘气了,再这样我们就回家”。小雪花们一听,连忙说好话,冬爷爷心软了,就把小雪花留在了人间。
我最喜欢雪了,冬天一到,下雪的时候,我和小伙伴们一起在雪地里堆雪人、打雪仗,玩得可开心了,雪依然下着,风依然呼呼的刮着,虽然我们的小手冻得通红,但是我们的心却是暖暖的,欢声笑语震动了树上的积雪,震动了大地,雪花飘飘那么迷人,那么令人陶醉,我爱雪,更爱家乡的雪。
篇6:小学生三年级下雪作文
全文共 685 字
+ 加入清单“20__年的第一场雪,比以往时候来得更晚一些……”每当在冬天里想起这首歌,心里充满了对雪的喜爱,不禁回想起以前打雪仗,堆雪人的情景。真想在20__年的第一场雪里痛痛快快地玩儿一场。今天,20__年的第一场雪终于来了,我们已经等了好久好久……它来得太晚了。
今天早上,天阴沉沉的,我们和往常一样在教室里读书。下了课,我们看到语文老师戴着帽子在楼道里呆着,不禁有点好奇,老师为什么戴帽子呢?这时,我不由得往外一看,哇噻!下雪了!万里江山变成了粉妆玉砌的世界。山川、树木、房屋,全都罩上了一层白白的雪。风一吹,玉屑似的雪末儿随风飘扬,好看极了。
老师早就看出了我们的心思,让我们去雪里尽情的玩耍。雪花从天上簌簌地落下来,落在我们的身上。由于经不住诱惑,我和几个伙伴竟打起雪仗来,一个个大雪球儿砸在我们身上,只感觉凉凉的,很有趣。此时的我们显得很幼稚,手都冻僵了,还在团雪球。打完上课铃,我们才依依不舍的上楼。
放学了,同学们像小鸟一样飞出教室,仿佛心也跟着一齐飞了起来。各个都变得“野”性十足,你推我搡的,急着到大自然中去锻炼自己,急着去无拘无束地玩耍,去斗闹……各个是只快乐的小鸟。
吃过午饭,我们早早就出去玩了,都迫不及待的去打雪仗。听着伙伴们的笑声,我才真正知道,这场雪给他们带来的不止是快乐,还有回忆。只要你用心去感觉,你才会知道其中的快乐和回忆中还掺杂着一丝难忘和失望。这种快乐只是一时的,再想拥有这种快乐,就得等到下一场雪了,但是我肯定,心情会不一样,情绪会不一样,快乐也会不一样。
20__年的第一场雪就这样无声的来了,醉倒在人间。然而,它又无情地走了,留下思念在人间。
篇7:三年级冬雪的作文
全文共 625 字
+ 加入清单冬天,少不了的是下雪,而雪,是每个孩子都喜欢的。我们可以看雪景、堆雪人、打雪仗……前不久,刚下了一场美丽的雪。
早上,推开窗,欣赏着雪天使一夜的功绩。真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”啊!外面的一切都是白茫茫的,一夜之间万物都披上了一件雪白的衣裳。我想:雪纯洁无暇,柔嫩轻弱,她像是滋润万物的精灵;雪为庄稼盖上了一层厚厚的棉被,她使庄稼来年茁壮成长;雪是孩子娱乐的世界,是使孩子快乐的源泉......
地上的雪看起来柔弱轻嫩,让人舍不得踏上去,生怕毁坏了这和谐的景象。雪还在不停地下着,张开手,一小片雪花落在手心,白净而无污垢,令人赏心悦目。突然,手心上的雪化了。哦!忘记了,人的手上是有热度的,而雪,是怕热的。
出了门,外面的雪景更是令人感到无限美好。有许多孩子在嬉戏玩闹。孩子们用冻红了的小手在雪地上抓了满满的一手雪,向对方扔去。虽然小手小脸都冻红了,但是大家的兴致仍不减一丝。孩子们的欢声笑语在空中回荡……雪,给孩子带来了快乐。
在一片雪地上,有几个孩子在玩堆雪人。地上摆着许多堆雪人用的工具,有小铲子、小树枝、小胡萝卜……孩子们先用小铲子在地上把雪堆成一个小山坡似的雪堆,然后用一个小雪球在地上滚来滚去,滚大之后,把雪球扣在雪堆上,然后用一块小胡萝卜插在脸上,然后用别的东西把雪人的脸完善。最后,还用小围巾围在雪人的脖子上,并用树枝做好雪人的臂膀,呀,好漂亮的雪人啊!
雪还在不停地下着,雪中美景无限......
雪景迷人,雪拥快乐,我爱这美丽的雪!
篇8:三年级作文《雪》
全文共 246 字
+ 加入清单今天早上,下了一场大雪。
早上起来一看,一片白茫茫,仔细一看,原来是下雪了。那雪密密麻麻似乎下的是雨;那雪还漂漂亮亮的,似乎和银白色的小花一样漂漂亮亮的。简直就是“千树万树梨花开”的景象。雪落在树上,像是给大树披上了一件白色的外衣;落在屋顶上,像是给屋顶刷了一层白色的颜料;有些调皮的雪花落在人们的脖子上,可痒了!用手碰一下,它会发出“吱吱”的声音。舔一下,和水的味道一模一样。
春雪,我想对你说:“温暖的春雪没有一丝寒意,悠然的雪花给我们带来了无穷的乐趣!我多么爱你——春雪,你是洁白的使者!”
篇9:小学三年级作文:雪中漫步
全文共 300 字
+ 加入清单今天我放学的时候, 看见漫天飞舞的雪花覆盖了蓝蓝的天。我看见了,迫不及待地冲出了校门,高高兴兴地和妈妈往回家的路上走。
一路上大雪纷飞。我看见地上有许许多多的雪,好像它们一半是糖、一半是盐似的。我又走啊走,这条路上没有一个人,四周非常安静,只有我和妈妈在谈笑风生。
我踩到雪时,雪会猛窜上来,和飘落的雪花跳舞。还有的雪花发出清脆的声音,仿佛它们在举行音乐会一样。我又看见白茫茫的雪花清清地飘落到屋顶上,好像它们在屋顶上休息。又过了一会儿,大街上就雾茫茫的一片了,许许多多的车都亮着灯,都想安全地回到家。
我今天一定能做一个美梦,梦见许多雪人手拉手,围着我唱着歌、跳着舞。我的笑声一定会把妈妈吵醒的!
篇10:三年级日记作文与雪共舞
全文共 475 字
+ 加入清单“下雪啦,下雪啦!”我们几个小伙伴站在我家窗户边大声叫着喊着,个个脸上都洋溢着甜甜的笑容,那副神情好似很久没见过下雪的情景。
瞧,远处的树枝被雪娃娃压弯了腰,还挂着长长的冰凌呢!这让我想起了隔壁王爷爷拖着的白白的长胡子。漫天飞舞的雪花,是天空献给大地最美的礼物,它们在天空中飘荡着,轻盈的旋转着,就像一群快乐的小精灵在跳着圆舞曲。
终于,我在屋子里待不住了,我踏着轻轻的步子在雪地上走着,生怕踩疼它们。可是无论我怎么小心翼翼,雪地上还是留下了一个又一个浅浅的脚印,真好玩!
不一会,我就有些耐不住性子了,索性大踏步地走起来,“咔嚓咔嚓”一声接一声像是上了发条的轮子,速度逐渐加快,最后我竟跑起来了,去追逐天空中飞舞的雪花。我伸出冻红的小手,接着一朵朵雪花,谁知雪是会变魔术的,只一会,便不见了踪影。我挺好奇,捧起一点雪,偷偷尝了尝,哇——还真有点棉花糖的味道呢!
小伙伴们也学我的样子把一个个大脚印留在雪地里,最后我们还一起打雪仗,一个个雪球扔进脖子里凉飕飕的,可是谁也没嫌冷。我们欢乐的笑声回荡在院子里……
下雪真有趣,我喜欢下雪天!
篇11:写雪的三年级作文
全文共 534 字
+ 加入清单晚上,我慢悠悠地走在铺满沥青的小路上。忽然,我感到眼前晃悠着什么东西,再一细看,那银闪闪的不正是冬天的常客——雪吗?我又惊又喜,忙坐在院中的石凳上,想好好欣赏这难得的美景。
月光下,一片片雪泛着银色的光,像是一颗颗星星从天际悄无声息地坠落,落在石桌上、花草中以及人们的心里;又像飘落的白色花瓣,纷纷扬扬地撒下来点缀着干枯的枝头。我眯眼看,仿佛在烂漫的春天,站在开满鲜花的大树下一般。雪越下越大,覆盖了整个世界,大地静谧了起来。风起了,漫天飞舞的雪被卷得到处都是,一片、两片、三片……我仔细地数着,随着进度的缓慢,我才意识到雪停了。
从时间上来看,这场雪下了不到半个小时就停了,在这个宁静的夜晚,几乎没有人注意到它绽放生命的过程。这让我想起了《三国演义》的结局,纵是天下豪杰,要么战死沙场,要么遭人陷害,要么拥有好江山也难得好名声,除了司马氏,几乎没有赢家。历史长河中,他们只是亮了一下相,留下了一段故事,就立刻被卷进了洪流之中。即便有再多史料,人们也回不到那个兵荒马乱的年代了。这和“来也匆匆,去也匆匆”的雪有一些相像,但又不一样,他们的稍纵即逝来自于时间的公正,而雪的行为充分体现了勇于投入大地怀抱的高尚情怀。
想到此,我不禁对这纯洁的白色战士肃然起敬。
[写雪的三年级作文
篇12:三年级作文冬天的雪
全文共 258 字
+ 加入清单冬天的雪,似洁白的梨花,又似朵朵雪白的棉花,还似一只只白蝴蝶在空中飞呀飞……
星期五早晨,我刚从朦胧的睡意中醒来,抬起头望了一下窗外,哇——天空中下起了洁白的雪,那么美丽,那么迷人。
我穿好衣服,来到屋外。这时,一片白色的雪花飘到我的脸上。好凉啊!也好舒服啊!我情不自禁地伸出手,接住一片雪,原来它是六角形的,慢慢地,雪花在手心中融化了。
课间,我们全班同学来到了“战场”。我们的“炸弹”一团一团地扔向对方。“敌人”也毫不示弱,“炸弹”如雨点似的向我方袭来。此时,我心中只有一个念头:撤退……
希望下一场雪会更洁白、更美丽。
篇13:小学三年级语文作文雪的联想教案设计
全文共 1208 字
+ 加入清单一、教学大纲
1、此课题的设计理念是基于对小学三年级学生的发展特点而开始的。这一阶段的学生刚开始习作,培养其观察能力和团队合作精神尤为重要,从当前的新课程改革来说,这样的教学设计诚然有用。
2、在教学过程中,尽可能的组织一些活动和游戏,让他们多看、多记、多做,同时在活动中让他们了解一些人类社会和自然变化的知识,其目的就是丰富他们的生活、拓宽他们的视野,使其在实践中学习。
3、本堂课应本着“激发学习动机→提问、交流、愉快的参与→有话可说、有话可写”的教学过程,才能更加突出学生的主体性、教学的社会性、能力的综合性和知识的使用性。
二、教学目标
2、进一步培养学生仔细观察周围事物的习惯,将生活中听到的、看到的、做到的、想过的事,都大胆的说出来、写出来,让每一个学生都说得有内容,写得有条理。
3、尝试4人小组学习法,通过小组创编故事,初步指导和培养团队意识,使其学生具有良好的团队合作精神。
三、教学过程
(一)激趣:放飞学生的想象翅膀
1、师:同学们,时光老人有四个儿子,你们知道是哪四个吗?
老师帮助回答:春、夏、秋、冬。
2、你们能把这四个好兄弟都画出来吗?也能把它们的形象都描述出来吗?一起来试试吧!
3、展示给大家欣赏。师:你们最喜欢哪一个呢?
(二)练说:点燃智慧之花
1、师:瞧,大家画得多美呀!美术大师罗丹爷爷曾经说过:“每一块石头后面,对我来说都有一个美丽的故事。”但不知道同学们手中所画的一幅幅画背后,是否能产生一个什么样的故事呢?
请大家任选一幅,联系自己在生活中听到的、看到的、做过的、想过的,具体地讲述出一段来。
2、请一位学生试讲,学生点评,老师给予讲评。
注意:认真听,评价时注意语言,边欣赏边指出不足。
3、师:同学们,想象的世界是无边的,自己的爱好和特长以及每一个人所追求的目标也是不同的。那么,你们向往的是什么?追求的又是什么呢?今天,就让我们来一同走进“雪的世界在冬天”(板书)
师;不知道你们在冬天是怎么渡过的,如果大家能合作创编这个在冬天里的故事的话,也许很精彩的、很出色的,一起来试试吧!
教师建议:在创编时:(1)人人参与(2)充分合作
4、分组教学,在4人学习小组的基础上,全班进行交流。
(三)成文:释放童心描世界
1、你们都愿意把自己的故事讲出来大家听吗?但这样的话太浪费时间了,那么,我们就把自己想的小故事都写下来,待会儿让大家共同来欣赏,好吗?自己怎么说的,怎么想的就怎么写,把你自己所想到的,看到的都写下来。
师巡视。
2、平台展示,交流习作
3、学生点评,师再点评
师:生活就是如此的精彩,因为我们这个人类共同的家园——地球太美丽了,太神气了,她赋予了我们每个人人生中最大的快乐,尤其是在严寒的冬天,我们常常生活在雪的世界里,那是多么令人向往和回味的生活环境呀!希望同学们通过对雪的联想,用热情和汗水来点燃自己心中的那朵智慧之花。
篇14:雪的味道小学三年级作文
全文共 374 字
+ 加入清单昨天,下了一场雪,白白的一片,漂亮极了!
站在雪地里,四周只有我的脚印,看着这一片白色的天地,心里涌出了一种久违的宁静。白茫茫的一片,虽然没有春天的滟丽,却有一种说不出的美。雪纷纷扬扬地下着,细细聆听,也能够听出雪独特的美,“沙沙沙!沙沙沙!”,多么美妙的声音!多么动听的乐曲!以至于我站在雪地里,忘了世界,也忘了自己。雪停了,我嗅到了那世界上最清新的空气,顿时,我感觉我心里所有的忧虑和一切杂念都融化在了空气里,我又像儿时那样无忧无虑了。用手拈一团雪花,含在嘴里,那凉凉的雪花在我的舌头上溅起了一股清香,那种香味淡淡的,但也足以让我陶醉了。站在雪地里舒展双臂,我感到无比的惬意,这种惬意,不是躺在沙发上看书那种惬意,而是只有在大自然中才能品尝到的。
这雪花,不正是一个个纯洁美丽的小精灵吗?每一片雪花里都藏着一个美丽的童话!我爱你冬天里的童话——雪!
篇15:雪趣小学生三年级
全文共 604 字
+ 加入清单隆冬,数九寒天,冰封千里,银灰色的云块在空中奔驰。雪花伴着寒风漫天飞舞,轻盈,洁白,像鹅毛,像白花,如轻烟,如柳絮,纷纷扬扬,为这镶上了一片高洁,闪着寒冷的银光。抬头望去,这巍然屹立额山群穿上了银装,昔日在空中盘旋的鸟儿,早已不见了踪影。往日的沸腾喧闹,处处生机盎然的自然界为什么会变成这样一片死寂。它们是否跑到遥远的南边过冬去了,又是否藏在暖巢里享受。顺着一条条幽深的小径望去,沧桑的小路早已被漂白了身躯,平日路上的“暖意”彻底消失了,变得说不出的空荡,说不出的冷漠。偶然一阵寒风抚过,也会让你觉得刺骨,因此行人的足迹被寒流掩埋,刻在那雪白的圣地。冰雪送来的寒冷制造了一个白皑皑,冷清清的世界。
被鹅毛大雪簇拥下的江面上,飘荡着一条孤零零的船舶,小船在雪的围拢下,若隐若现。调皮的“雪者”不禁在空中翻起筋斗,然而悄无声息地飘落。肆虐的北方在怒号,船舶上隐约闪现着一个孤独而又单薄逇身影,定睛一看,原来是一位身披蓑衣,头戴斗笠的老翁。在他深邃的眼睛里,只能找到一股冷寂和孤独。他手持鱼竿,顶着寒风,冒着大雪,独自一人在寒冷的江面上垂钓。做人不就得与他——柳宗元一样吗?坚决不向权贵低头,他宁可选择孤独,也不与权贵们同流合污,于是就独自一人来到风雪弥漫的江上垂钓。
雪花越来越密,在空中无休止地散落着,无声无息地湿润大地,它既简单又高洁,没有一点玷污的痕迹。
他,为寒雪而来,为寒雪而走。
他,为孤寂而来,为孤寂而走。
篇16:关于玩雪的三年级
全文共 258 字
+ 加入清单下雪了,地上像铺满了一层厚厚的白白的大地毯。
我拿着一盒鞭炮出去玩,我玩得花样五花八门,如果你想知道我的玩法,就好好听着吧。
我的第一种玩法是:把鞭炮放在家门口的一个白白胖胖的雪人头顶上,你肯定知道结果,那就是雪人头上被炸出了一个大大的“天眼”。我的第二种玩法是:我先搭了一个小雪屋,再把鞭炮放进去,接着点燃鞭炮。只见鞭炮点燃的火焰发出“嗖”的一声从雪屋里面钻了出来,像击剑运动员一样窜了出来,把雪屋钻了一个洞眼儿。接着“嘣”的一声,小雪屋无影无踪,像蒸汽一样蒸发了……你也可以自己创造玩法哦!
雪地里玩鞭炮别有一番情趣!
篇17:雨加雪三年级作文雨与雪的告白
全文共 279 字
+ 加入清单初春的早晨,风不再猛烈,柔柔的,温润的空气里充满了新翻得泥土的气息。我望着天空,出奇的宁静。一我感到一丝凉意洁白无瑕的精灵落下来雪这个又洁白又无瑕的名字。漫天飞舞的雪花显得十分美丽像是成千上万的仙女婀娜多姿的跳舞雨也在无人知晓的的时候,‘吞噬大地雨中带雪雪中带雨时间仿佛停固了一般在看这些精灵跳舞一切显得多么的美好春雨,你第一次踏上了四季的舞台;白雪,你最后一次回望了沉睡的大地我站在这风雪交加的清晨,感受着冬的别离,我站在这随风飘散的细雨里,感受着春的气息雪你洁白无瑕的身躯无人不知无人不晓雨和雪悄悄退去春来临了可我还是忘不了那雨与雪的告白,小学生优秀作文
篇18:三年级玩雪的日记300字
全文共 316 字
+ 加入清单今天下午,我和妹妹一起下楼玩,刚一出门,雪花就迎面扑来,像调皮的孩子钻进我的脖子里,沾到我的脸上,却并不觉得刺骨的冷,只有凉凉的一片儿,很舒服。地上像铺了一层棉花。
我和妹妹开始堆雪人。我们用脚把雪集合在一块,然后用手把它弄圆,一个雪球做成了,然后再做一个雪球,把两个球一合就一个雪人的框架出来了。我和妹妹一起用辣椒给雪人做成红红的嘴,用大大的红枣做成雪人的眼睛,让后用旧的红领巾做成雪人的围巾,再给雪人带上一顶尖尖的圣诞帽,用树枝做成雪人的胳膊。一个漂亮的雪人就展现在我们面前。雪下的不是很大,虽然我们做的雪人不大,但很美丽。回家的时候我们把雪人放在一个隐蔽的树丛中。
这一天雪虽然下的不大,但带给我们很大很多的快乐。下雪了,真高兴!
篇19:写下雪了小学生三年级
全文共 640 字
+ 加入清单又见到她了——雪。这是今冬的第一场雪。
宛如绽开的蒲绒,漫天飞舞,转眼间,就变成了鹅毛大雪铺天而降……那雪,整整下了一夜。
清晨,我一骨碌从被窝里爬起来,穿着拖鞋,跑到房门跟前,小心翼翼地把门推开一道缝,窥视着外面的世界:远处的大山和树林盖起了棉被;家家户户的屋顶、畜棚和禽舍,也穿上了白色的冬装。它告诉人们:冬天来了!我蜷缩了一下身体,一边搓着手,一边转身,又钻进了热乎乎的被窝。心想,冬天真冷,可那雪却无比的美丽和可爱。
阳光从云隙间钻出来,照在厚厚的积雪上。人们都不敢相信自己的眼睛——那是雪吗?简直就是一块块洁白无瑕、晶莹剔透的金塔银山!风,把金闪闪的雪花从屋檐上吹落下来,好像一群群绚丽多姿的白衣少女,在风声的伴奏下,翩翩起舞。她让我又一次享受到,天然舞台上仙女下凡的美丽神话。
那雪——来自上帝的使者。可她从不依仗自己的身位显赫而炫耀风采;她用慈母般的情怀,抚慰着山川、田野、大地,用柔弱的身躯捂化出甘露汁水,昼夜不竭地哺育着艰难越冬的麦苗和蛰伏的冬菜……可那雪,有时也会耍起小孩子脾气,任性、撒娇,甚至闯出祸来。高兴时,变成溪水,蹦蹦跳跳奔向江河;生气时,把衣裙团裹起来,变成一个个、圆圆的小冰球,击打万物生灵,还刻意敲过我的脑壳呢!可我对雪还是那样一往情深:我爱她一尘不染、轻柔飘洒的衣裙;我爱她纯洁高雅、温柔善良的性格;我爱她甘愿奉献、不求回报的美好心灵……那雪,让我在今冬里,又是第一时间赏阅到了“一夜白雪染枫叶,清晨寒阳映银辉”的壮观景色。
我爱家乡的雪。那雪,真美。
篇20:关于玩雪的三年级
全文共 446 字
+ 加入清单雪,一片片地落下来,静悄悄的,无声无息的。不一会儿,马路上、车顶上,都是白茫茫的一片。
一大早,我到小区楼下时,小区被纷飞的雪染成了白皑皑的一片。我心想:要是我的伙伴们也下来那该有多好呀!我想和他们一起玩雪,正想着,几位同学拿着铲子、水桶下来了。
你瞧,小区一角的几个小朋友正在打雪仗。小明把雪揉成一团,用扔垒球的姿势扔向小芳,只见小芳没有任何防备,雪球“砰”的一声重重砸在她的后背,小芳气得直跺脚,小明却乐开了花。没等小芳还手,小明又扔向躲在树后的小强,小强连忙东躲西藏,幸好有树作为防护墙,要不然小强一定变成雪人了。
不一会儿,那边已经开始堆雪人了。小红和小丽一起滚着一个巨大的雪球做雪人的身体,渐渐地雪球一圈圈地“长大了”。用什么做眼睛、鼻子呢?哦!有了,我灵机一动,想到了树枝,我和小宝连忙去找来树枝、树干做手臂,树叶做眼睛,萝卜做鼻子,哦,怎么能少了装饰呢,我们拿下自己的红帽子和红围巾,这下雪人可鲜艳了,在雪地里昂首挺胸,精神极了!
瑞雪兆丰年。妈妈说这是吉祥的寓意,希望新的一年更美好!