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十二生肖的描写作文【汇总20篇】

引导语:同学,我想对你们说,好好学习吧,祖国的希望在你的手中,父母的希望也在你的手中!努力去学习吧!让我们一起去努力吧!让我们共同进步,创造出美好的明天!下面开学吧为大家整理了关于十二生肖的描写作文优秀作文,供大家阅读参考,希望对大家有所帮助。

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作文

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描写绿色环保初二

全文共 741 字

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地球是我们人类、动植物生存繁衍的大家庭。可是现在,地球已经不再是那个洁净而美丽的地球了,它正变得千疮百孔,遍体鳞伤,正在独自地哭泣着,不知向谁述说自己已面临的不幸。

目前,生态环境正日益恶化,对我们影响最大的就是水资源。据有关资料报道:排水系统的铺设和清洁剂的大量使用有增无减,消耗水中的氧,使鱼类死亡,生态系统恶化,人类的活动也会使大量的工业、农业污染物排入河中,使水受到污染。据有关资料显示,全世界每年约有4200多亿吨的污水排入河中,污染了5.5万亿吨的淡水。看到这一个个触人惊心的数据,你想到了什么呢?没错,这就是人类破坏环境的下场,这就是大自然给人类的惩罚啊!

当我们头顶的天空不再明净,不再蔚蓝时,我们是否才想起应该保护我们所生活的环境呢?当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时,我们是否才后悔当初没有珍惜我们的大自然呢?面对曾经美好的一切,我们不禁要大声问道:“谁来保护我们的绿色家园?”历史的车轮正轰隆隆地驶向22世纪,我们作为一名小学生,一个小公民,必须勇敢地站起来,呼吁大家:保护环境已经到了刻不容缓缓的地步,我们责无旁货!谁希望看到自古以来辛勤哺育我们人类的地球母亲即将变成一个欲哭无泪的黑色地球呢?不,谁都不愿意看到!

是啊,由于人类无节制地对森林乱砍滥伐,不注意保护生态平衡,致使许多森林遭到了毁坏;小鸟没有家了,再也不会欢歌笑语;大地也没有漂亮的绿衣裳,不再生机勃勃了。但是,有些人们还是没有意识到我们的家园正在慢慢地被毁坏着呢!

大地拥有和谐美丽的绿色,花儿才显得娇艳动人;心中拥有纯洁的绿色,心灵才显得更加红彤灿烂。人类需要绿色,地球母亲更加需要绿色,那就让我们手牵着手,心连着心,共创绿色环境,让蓝天更蓝,让清水更清,让我们的地球母亲更加可爱、更加生机勃勃吧!

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篇1:描写悲伤的年级

全文共 550 字

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在我的生活中,曾发生过许多伤心的.事。可是,其中的一件事情,使我时时刻刻都不可能忘记!

有一次,我家的大黄狗不幸地死去了。那是因为前段时间,它得上了传染病。我爸爸带大黄狗去看病,可医生也无药可救。就这样,大家只好看着它的病情急剧恶化。没有过多少日子,大黄狗就倒下了,慢慢地,它闭上了双眼,停止了呼吸。大黄狗带着痛苦的泪水离开了这个美好的世界……

爸爸竟然把它的身躯卖给了狗肉店。

接着,爸爸带着一家人来到饭馆,我也吃上了芬香扑鼻的饭菜。到了后来,我才知道那是卖大黄狗的钱上的饭馆。我当时就哭了,对爸爸说:“爸爸,你怎么忍心把大黄狗的身躯卖了!它在另一个世界肯定饶不了咱!”“孩子,你不知道,我也是迫不得已的。如果,找个地方把大黄狗埋了,别人肯定会偷走卖掉。还不如咱卖了好,能换一些钱,再吃上一顿可口的饭菜”爸爸低着头说,“别想它了,它肯定会原谅你的!”听了之后,我伤心地回了自己的房间。每当睡觉时,我都会想起死去的大黄狗,有时就痛苦流泪。为什么它的命运这么不好!大黄狗曾和我嬉戏玩耍,那种快乐是我从为体验过的。它是我友谊的伙伴,我永远也不会忘记它呀!

我暗暗地叮嘱自己:我一定好好学习,不要让大黄狗在另一个世界为我担心!

在我的生活中,曾发生过许许多多伤心的事。可是,其中的这件事情,使我时时刻刻都不可能忘记!

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篇2:描写脚印五年级

全文共 745 字

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不知日落月升,多少个春秋,不知我已这样寻求了多少。我从出生就开始一生的寻求,脚印就像一本日记,记忆着那寻求的岁月年华。

“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁”。一时的拥有,一时的欢喜,一时的欲望,我也有。只是追求千里之外的未知世界,点水而行,浮路而步,但最后却是新词“如粪土”的伤心结果,回首烟云往事,脚印淡而飞逝,似印非印,空有一怀假想。踏花归来,蝶何在?香早去矣。只因心浮脚印轻!

“天生我才必有用,千金散尽还复来”。也有过一时的冲动,去冲破这枷锁,为自己创造一片自由的天空。但这只是冬来蝶还在的空想。不听良苦的劝言,在一个很好抉择的路口,冲动的错误,结果等在季节里的,没有如莲花开落的容颜,也没有雨巷中丁香般的邂逅,只有我达达的马蹄和如花的雨伞,错误并不美丽。愁予之错固美,我错何不美?路长心不坚,脚印迷失了方向!

“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”。明知“好风凭借力”,才可“助我上云天”。但青春却是令人“与众不同”,我是初生牛犊,虎亦不怕,和能奈我?在这个孤军奋战必输的时代,出现了我这样一个不知天高地厚的家伙兼蠢人。孤单的脚印一步步深入,但最后却是退出,“孤单的眼泪不让不让你哭出”,可是可是我哭了。这需要承认。路坚道远任重,一双脚的脚印的力量很小,很小!

“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火瓓珊处”。完美世界的爱与自由谁不想拥有?一次一次的寻求,从“轻浮”到“失向”,到“孤单”,擅长走路的脚,忽然间失去了本能。一步一步迈着沉重的脚步,带着几分稳重,留下一个个深沉而又不可磨灭的脚印,在蓦然间,抬头忽然的发现,踏破铁鞋无觅处,完美世界在此处。再回首,深深的脚印竟是一个完美的人生真理!

踏踏实实,稳稳重重,别让岁月磨灭那一个个脚印——完美世界的脚印!

脚印就是人生!

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篇3:描写日出作文500字

全文共 560 字

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有人说,泰山上的日出壮丽宏伟;有人说,大海边的日出绚丽多彩。而我说,坐在一片恬静的草地上欣赏日出,无疑是最惬意的。

星光点点,残月还没有消退,黑暗已经溃败般地消失,黎明笼罩着大地。天空的尽头依然神秘莫测,令人神往。看!东方渐渐发白,天空尽头露出了一丝丝霞光,把周围的云朵涂抹成五彩缤纷的,每一朵云都像一个舞者,披着华丽的锦裙,在空中优美地转着华尔兹舞曲。这是朝阳初升的信号!慢慢地,慢慢地,太阳蹬掉了身上盖的蓝被子,悄悄地探了半个脑袋,瞧着地上的万物千生,仿佛是那样地好奇,那样地无知;又像无数个赖床的孩子一样,磨磨蹭蹭不愿离开温暖的被窝。在晨风姐姐的不断催促下,太阳才恋恋不舍地起床了——原来太阳每天的升起也要经过这么激烈的心理斗争呀!这时候的太阳,已探出大半个脸,远远看去,就像一枚圆圆的蛋黄,散发着诱人的橙红色的光芒,令人垂涎三尺。就在我眨眼的一刹那,太阳仿佛下定了决心似的,一跃而起,跳出了地平线,高高地挂在空中,霎时间,万丈光芒撒向大地,亲吻着第一寸土地,爱抚着第一个生命。我赶紧低下头,怕这无限的“热情”灼伤我的眼睛。我索兴躺在草地上,闭上眼睛,尽情享受阳光的爱抚。心里,有说不出的自在,说不出的畅快。

哦,太阳,噢不,是朝阳,你没有骄阳的刚毅,你也没有晚霞的妩媚,但你,拥有着世界上的第一缕希望!朝阳,我爱你!

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篇4:描写校园春色高一

全文共 466 字

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校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。但我最喜欢的是校园的春色

早晨,太阳公公用它那温暖的手臂把大地从梦中唤醒,金色的阳光铺满校园。小鸟在欢乐的唱歌,四周的树木都张出了新枝嫩叶。和煦的春风,轻轻地抚摸着我的面庞,也吹拂着垂柳的新衣。

中午,太阳公公走到当空。在静悄悄的校园里,似乎到处响着“沙沙”声,那是新出土的小草,新抽芽的小树,新开放的花朵,正和春风说着悄悄话,小草像是心灵手巧的纺织能手,用自己星星点点的绿色,依靠集体的力量,织成了一块绿茵茵的地毯。

小树刚刚从冬眠中醒来,就舒展开嫩嫩的小叶,为校园增添了点点新绿。

傍晚,太阳公公西去,金色的彩霞为它送行,校园镀上了一层金色。忽然几个耀眼的小红点映入我的眼帘。走进一看,原来是绿叶从中几朵含苞待放的蓓蕾,仿佛再有一夜的春风它就可以绽开红红的脸蛋儿,露出可爱的笑容。

啊!春天使大地焕然一新,给学校带来满园春色,给我们以欢乐和希望,催促我们奋发向上。我愿做一棵小草,做一朵小花,在园丁的精心浇灌下,为校园增添春色,把祖国的春天装点的更美。

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篇5:描写面对困难高一

全文共 836 字

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在人生的道路上,困难无处不在。很骄傲,我战胜了一个又一个困难;很自豪,我在战胜困难中不断成长。

勇气迸发力量

寒潮来袭,低温,低温,超低温---零下七度!一想到还要到补习班去上课,我内心一阵哀嚎。如此冷的天,可想而知,我的内心是极不情愿的。在家里多好,吹着暖气,看着电视,享受着零食,这是一件多么惬意的事啊!再听听外面刺骨的寒风,将窗户震得哐当作响,风中还旋着雪花,那要打在脸上,得多疼啊!但一想到我还未学好的作文,便鼓起了对抗寒潮的勇气,毅然背起书包,走出了家门。寒风削在脸上,像针扎一样!风在袖管里,风在脖颈里肆意穿行,好冷啊!真想打道回府。但我一想起自己一定要学好作文的雄心,便向辅导班阔步走去。

毅力收获成功

阳光明媚,又是一个好天气。我们一家此时正在武当山的脚下。仰望那高耸入云的武当山,一股征服它的豪气油然而生,我便迫不及待地拉上爸妈朝武当山前进。小路两旁,树木葱郁,我像一只小鸟一样,欢呼着,雀跃着。才刚走两里路,我便气喘吁吁,满头大汗,四肢发软。心中生起放弃的念头。正当我准备劝爸爸不要登金顶的时候,这时我看到一对老夫妇,他们互相搀扶着,口中却没有一句抱怨,我在他们身上看到了我所不具备的毅力,令我心生敬佩。顿时感觉自己充满力量,向着金顶前进!

坚持取得胜利

“今天要训练女子800米,男子1000米跑。”体育委员一声号令,一种恐惧感便袭上心头,但我依然加入了跑步的行列之中。第一圈,我还能轻松地跟上队伍;第二圈,我被抛到了队伍的末尾,有时还跟不上;第三圈,我便气喘吁吁,汗如雨下;第四圈,我头昏眼花,咽干舌燥,四肢无力,还险些摔倒在地上。最后,我跑的比蜗牛还慢。我真想要放弃,但一想到比我身体素质还差的同学都跑过了,想到跑步还要纳入中考中,想到跑步可以加强我的身体素质,想到坚持就是胜利,我便咬紧牙关,坚持跑了过去。我现在每天坚持跑步,身体素质已经提高了很多。

困难像弹簧,你弱它就强。我幸运找到了战胜困难的三大法宝:勇气、毅力、坚持。我将携着这法宝铸就我辉煌的人生。

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篇6:描写海底世界初中作文400字

全文共 254 字

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海底世界美丽极了,像进了天堂。实然,一条鱼飞出水面,原来是一条飞鱼,翅膀又长又细。海底到处是都是海星,像晚上的星空。如果一不小心受到损伤,海星还会再生呢!

看,两条鱼亲在一起,你不要以为是在求爱,其实那是接吻鱼在“战斗”呢!一条鲨鱼游了过来,小鱼们全跑了,好像还在喊:“大王来了。”海底那位走路慢吞吞,浑身长刺的是谁?原来是海参,一小时才爬4米。一只水母把一条鱼“电”了一下再吃掉。游泳健将旗鱼的鼻子像一把剑,其实是为了保护自己。章鱼把“墨水”喷出来也是为了保护自己。有海上喷泉称号的鲸一下子能把海水喷一丈高。

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篇7:描写妈妈变了五年级作文500字

全文共 541 字

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以前妈妈像一只温柔的猫咪,即使我做错了事情也不会生气。可现在却变成了一只凶猛的大老虎。别看猫咪和老虎属于同一种品种,可性格可大不相同。

一次语文考试,我考了九十二分,同桌不禁向我投来同情的目光。我咧开嘴得意地说:“不用怕,我妈对我可好了,怎么舍得批评我呢?”我一边说着,一边脑海中浮现妈妈对我宠溺的脸……放学后,我像一只欢快的小鸟飞回了家,一打开大门便对着妈妈大声喊道:“我回来啦!”可没想到不知怎么回事,妈妈不像那样往日亲切,而是一脸严肃地问起了我的成绩:“这次语文成绩怎么样?”

还没意识到危机的我,用极为轻松的语气回答到说:“九十二分……”

“考得这么差!”我话未说完,妈妈的脸阴沉像一朵闪着雷电的乌云,声音提高了八度。看得我不禁向后退了一步,心想:完蛋了,“三十六计走为上策”!

于是我拔腿就跑。妈妈在后头“怒发冲冠”,面目狰狞成一团。这时爸爸刚好回来了,我像一只害怕的小猫躲在了爸爸的身后,可怜巴巴地望着爸爸。而此时的妈妈整个脸早已气地从红变紫了,似乎要爆炸了似的。爸爸这才帮我说了几句好话,化解了这场危机。

从那一天起,我悠闲的小日子就这样一去不复返了,放学后再也没有小零食和小点心了。

后来我才知道,我已经四年级了,学业变重让妈妈不能再像以前那么溺爱我了,所以她也在悄悄地变化了。

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篇8:描写回眸高一作文

全文共 871 字

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时间的歌声可以唱尽许多绝望的相思,却唱不尽人生的苍凉。

——题 记

圈圈年轮承载着岁月的流逝,谁又能挡得住时间的脚步,去眷顾那历史的长河。

春生夏荣,秋繁冬枯,分分秒秒,岁岁年年,时间总是不倦轮回,青春早已载着往日的记忆驶向那时光的隧道,生命的锋芒马不停蹄地奔向黑暗的尽头。或许,死亡还在那遥远的国度,但有太多的荆棘,让你在人生路途中犹豫,从而荒废太多的时间,看似长久,实则短暂,短暂的让人不知所措。

未雨绸缪,太多的凌云壮志在时间地考验下变得踌躇了起来,仔细寻觅一段难以忘怀的经历,都会变得模糊起来。在时间的洗涤下,该变的会变,不该变的也会变。花前月下,少男少女的海誓山盟会变得一文不值;朗朗乾坤,伸手贪财之人也变得比比皆是;凭栏静思,神经正常者早已屈指可数。

时间如风,轻轻走过,不带走一片痕迹,曾经的繁华,历史的氤氲,都消逝在了时间的长河之中。回眸——秦皇汉武,唐宗宋祖,弛骋一生,建功立业,最后也随着时间的风被淹没在了黄土之下;诗仙太白,潇洒飘逸,一杯浊酒,一叶扁舟,笑叹人生快哉;楚人屈原,骚体长辞,万世犹存;古老与历史文化的流程,曾有太多的辉煌与记忆就这样慢慢地淡忘——随着时间的风飘向那遥远。

时间如歌,如一曲余音绕梁,三月不绝的人间仙乐,唱尽了许多绝望的相思,却唱不尽人生的苍凉,漫漫人生路,茫茫何所依。大千世界,芸芸众生,在时间的考验中,会有部分人如高楼大院一样封闭得重重叠叠,也让部分人走向那遥远的殊途。

蓦然回首,细看走过的路途,经历了太多的辛酸,我们依然成长于这个世间,但昨日的时光早已不复存在,只有往昔的水流沿着记忆的闸门一泻而下,时间的快,让人无不憧憬,一切都是那么新鲜,时常是那么天真。冬去春来,那些让人惬意的时光早已结束,然而时间仍然如幽幽流水,流淌流淌……

放眼世界,回眸:从古至今,哪一位颇有名望的人不惜时如今?古之圣人尚知光阴似箭,你我之辈更应珍惜那一寸光阴。而现实,真正能做到之人寥若晨星,碌碌无为之人却是大有人在。

回眸,再回眸,你是否看到了时间的稍瞬即逝,它不会对我们有丝毫的怜悯,总会那么无情地离去。永别了,昨天!

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篇9:描写坚守信念七年级

全文共 919 字

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仍然记得那个夏天——那次不经意间看到的那株向日葵。

雨中,我匆匆地路过一个角落,突然看见风雨中的它静静露出一丝金黄。在那个角落里挣扎着,用自己宽大的花托做伞,使雨水怎么也流不进面朝下的花盘,就这样,它放弃开花时的华美,垂着头,不再仰望阳光,不再企盼眷顾。只是偷偷地隐忍着,等待孩子的成长。

终于,雨停了。一切变的格外干净、透明。

她昂起了头,把全身力量汇集成一股,在最短的瞬间,用最快的速度,一激勃发。整个花冠舒展而漂亮的打开了!幸福的泪水顺着花茎滑落下来。

雨后初晴,人们匆匆路过这个角落。而来往中,却蓦地被一抹金光晃到了眼睛,惊喜中不觉脱口——“这是怎样一株漂亮的向日葵!”

她终于灿烂地笑了,因为人们认可了她的努力。而有谁知道,从她决定绽放的那一刻起,风雨就一直伴随着她,而她却始终坚守着自己的信念——坚强挺立,持之以恒。风雨丝毫没能削减她的美丽,禁锢她的成长,人们忽视的目光也没能断送她获取盛开的想法!

我又想起今年的那场落雪。

一朵雪花飘落下来。在它落下来之前,一缕水汽邀请它留在广阔的苍穹继续飞舞,而它毫不犹豫携住尘埃,翩翩飘落。它落在河床里,冰挽留它沉睡冰面,一同谛听冬的旋律,而它没有停止。它随风又飞向了一棵树,终于,在那里,它能面对银装素裹的世界,泛出最亮丽的光泽,姿态从容而又高贵。太阳出来了,它开始融化,化成一颗晶莹的水滴,湮没在树干里,但它的灵魂在枝丫上高洁地舞动。

就这样——一片雪花,谢绝了一切挽留、诱惑和接纳,坚持着自己对生命的仰望,任心灵奔逸舒卷,以它生命的独特轨迹,证明着自身的尊贵与圣洁;

就这样——一朵葵花,历经了风雨的考验,学会了面对逆境时的坚强;学会了面对失败时的乐观,铸就了自己别样的人生!

是的,生活在色彩缤纷的尘世中,哪个人会不困惑,不迷茫?而如何走出禁锢,穿越云霭,穿越穹隆,却绝不是一件容易的事。其实,一切皆源于心——你们有信念么?请记住,无论是什么,无论在何时,无论有怎样的境遇,请千万不要抛弃它。坚守信念,任何生命的心灵深处都有一颗馨香的大树,即便是天国中飘来的.一片雪花,抑或是荒园中的一株随风摇曳的野草,甚至是一只匆匆奔走的蚂蚁。

这心灵之树,就是你的尊严,你的操守,你的信仰——你生命中最纯的底色。

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篇10:描写温暖的母爱六年级

全文共 908 字

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“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝”这首赞扬天下母亲的歌曲,对于向我们这样年纪的孩子儿时早已耳熟了。

我小时候总挺像这类的歌曲——颂扬母亲。还记得小时候妈妈把我宠惯了,我睡觉前总要妈妈讲故事,才睡。就是这样,妈妈一夜又一夜地,耐心地直到我睡着。妈妈还经常唱他们年代歌曲,这些歌曲朗朗上口,轻而易举地把我哄睡了。

但我渐渐上小学了,我早已变得任性了,性格开朗却顽皮,学习不好(没有不会的从第一时间哭着找妈妈教我),一年又一年,我的题目越来越难,妈妈总说:“这些题目我不会,你要自己学!”

就这样,我学会了思考,学会了问问题。小学中段,任性的我却不知地变得孤僻了,但学习成绩好了,却不可否认地沉默寡言,成绩又退下了,母亲、家人屡劝我却始终不开口大声说,一年比一年严重。母亲也越来越对我严格,并经常吵架。上了五、六年级我的人是光大了,我几乎不怎么与父母交流了。

我在思考为什么会忽略了父母、母亲。尤其是否母亲没有为我做任何事?接我的想法是错的。每当周末放学回来,看见母亲早出晚归,望着母亲头上那一条条的白发,望着那张年年衰弱的脸,我竟无一丝感触,为什么?难道凡长大的孩子就只顾自己吗?枉我读了这些多年书,学了这些多年道理,看了无数母爱的故事,母爱经在我脑海中一遍空白。

我要骂我自己,骂醒自己,唤回对母亲的爱意。

爱有许多形式吗?难道只有关怀倍至才叫爱吗?爱只是关心、呵护、帮助吗?不,爱幼血多方式:老虎幼虎长大几个月后,就不再给它们喂食,饿得压迫它们自己出去捕食,犹给父亲对子女的严厉,狐狸妈妈在教会小狐狸本领之后,就赶小狐狸离开,让他们独立生活、成长。

妈妈似乎也是这样,对我严厉其实是为我好。难道为我做的事不感人吗?望着儿时妈妈与我拍的照片,望着它,心里有一种感受,就在一霎那,我居然想回看妈妈在我儿时教我唱的歌曲和讲给我听的故事。

或许我无法用更好的手法来描绘妈妈,但我愿用自己的笔找回对妈妈的回忆和爱意。就像生命一样这是开头——我的开头属于妈妈。纵管妈妈没有漂亮外表、半硕的知识,或者严厉、温柔,她日夜操劳,为了我的未来,妈妈教会了我许多道理。

孤僻让我黑暗,孤僻让我无知,孤僻让我冷漠,只有这颗无比温暖的心会将我改变,变回自己!

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篇11:描写我的理想初中作文500字

全文共 439 字

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理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭之灯;理想是灯,照亮夜行之路;理想是路,引你走向光明。而我的理想是当一名医生。

想当医生的理想是这样开始的:有一天,我亲自经历医生帮我治好病,从那时起,医生在我心中就那么了不起。哪一天,我吃鱼时不小心把鱼刺卡在喉咙里了,难受的要命。家里人急得团团转,把一团团米饭往我嘴里塞,我把饭团咽下去,也无济于事。那鱼刺就是不下去,无奈之下,父母把我送到医院里,一位穿着白大褂的医生给我看病,我觉得他非常和蔼可亲,他耐心地叫我张开嘴,一边用镊子把鱼刺夹出来,我从内心里佩服这位医生真有本事。医生却说:“小朋友,你真勇敢!”走出医院后,我妈妈说:“我长大以后也要当一名出色的医生!”

想当一名医生不是很容易的,首先要考上一所医科大学,学习要好,一本本的医书要背,从现在起,我要把所学的知识融入我的脑海里。医生还要有职业道德,所以我还要有爱心,要学会关心别人。只要付出努力,我就可以成为一名出色的医生!

只要我们付出努力,理想就会成为现实,我相信我会成功的!

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篇12:描写老师的五年级

全文共 902 字

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城里花开,芬芳且郁,众人争之,种花人含笑立于旁。当今世界,“群芳”争鲜,可有人注意到那“种花人”在每个日日夜夜里的辛苦劳作?可有人能体会得出那人浅笑之意?可有人发现了那人纹间酸甜?在每一个风雨交加、霜打雨淋的寒夜里,是那立之于旁的花者,给了花朵们一个温暖且坚实的臂膀。

她是有瀑布般美丽的长发,如寂潭般深沉的眼。她的抬手间,岁月随之溜走;她的举步间,沧海化作桑田。她向着知识招手,抬眸便见宇宙之轮廓。她用双手捧起祖国的明天,她用胸襟宽恕并包容世界的希望。但,当花朵们纷纷开得绚丽,向新世界招摇着身姿,朝那炽热的、令人畏惧的太阳勇敢宣战之时,她仅仅是轻轻放松了一下肩膀,她沉默了。

她是我初中时的一位英语老师,她美丽、大方、勇敢、性子急,是我最难忘怀的老师。她每每讲课,我必全神贯注,要的,不过是成绩单下放之后,她轻拍着我的肩膀,露出那比阳光还要温暖的微笑。但,刚开始的时候,我并不是那样的称心如意······记得初中刚开始时,我是一名典型的贪玩不爱学习的学生。我会去把小纸团准确无误地投进垃圾桶,我会去在身旁路过的老师的新裙子上贴上口香糖,我会去在老师背过身时用红外线灯光照射黑板······我会做很多与学习无关的事情,但我就是不会安安静静地坐下来听上半节课,写上半页字。这样糟糕的我,恐怕是没有老师愿意接近的吧。但,我分明真真的看清了,她就是这么走近我,身后洒满阳光的她,就这样走近了我,步伐坚定,脚步沉稳。她微启双唇,说道:“这一组就由你来担任小组长。”我很差劲,我知道;我不值一提,我知道。但,我唯一不知道的是,你,为什么选择了这样的一个我,这样的,一个差劲至极的我。后来,我渐渐开始明白你了,明白当我在课堂上哪怕只是随声附和一句都会表扬我的你,明白就算我托托拉拉赖着不背课文都不会斥骂我的你,你告诉我,你对我不是放纵,你需要我。我把头埋进你的肩膀,泣不成声,你轻轻拥着我,使我原本傲视一切的目光中终于有了明亮的色彩。

你是我的英雄,是我的救星,是那个在我迷途之际会牵起我的手的人,是那个无论风雨,日夜依旧守护着我,轻拥着我,给予我一个坚实肩膀的“种花人”。轻轻别离,爱你爱我的人,想念相思更甚相逢之意。

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篇13:描写劳动真快乐小学作文400字

全文共 325 字

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今天上午吃过早餐,我担任两项“工作”,就是洗碗和洗锅。

我先把这些碗锅全部垒在一起放进水槽,我先拿起碗,用左手大拇指按住净釉面,四个指头按住花釉面,右手戴上手套,卷起衣袖,拿起擦碗的海绵,一边用凉水冲,一边用右手拿着海绵先将净釉面靠上的一圈顺时针方向一圈一圈搓几遍,然后将净釉面最下方的碗底用海绵沾着水上下来回擦几下。最后把碗反过来擦花釉面,我用海绵左右搓,把花釉面上残留下的东西洗干净。

该洗锅了,我用左手提起左边的锅把手,让锅向右倾,然后用蘸水的海绵将锅里的靠上的部分来回、反复冲洗干净,再把锅底上下搓几下,搓干净。之后把锅反过来扣在水槽里,左手扶着锅面,让它固定住,右手再用海绵将锅的每个面都搓一遍。

任务完成了,我感觉心里比吃了蜜还要甜,快乐极了。

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篇14:描写收获的喜悦初中作文500字

全文共 345 字

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在春天的时候,我曾经在山村里种下了一些花生,现在已经是秋季了,我要去体验一下收获喜悦

我来到了种花生的乡村,连蹦带跳地向山上跑去,一路上,不时能看到已经成熟的水果,蔬菜,有红红的大枣,橘红色的柿子,还有黄灿灿的谷子……,看着这些成熟的景象,我想,我种的花生也该成熟了吧?不一会儿,就到了种花生的地方,我向四周看了看,只有一些绿色枝叶,咦?怎麽没有花生呢?我立刻奔向父亲问道:“我们种的花生哪去了?”父亲微笑着对我说:“你看着!”,他用锄头向地上一刨,然后再把根从土中拽出来,抖一抖,只见一颗颗花生就在枝叶的下面,它们有我的手指长,拇指宽,我剥开了一个花生,胖乎乎的一个粉娃娃就静静地躺在里面,好象在对我说:“你怎麽才来呢?我都快睡着了。”

我摘了一袋子花生回家,真正地感觉到了收获的喜悦……

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篇15:描写日出作文500字

全文共 538 字

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清晨,雄鸡报晓。我决定和妈妈一起到山顶看美丽的日出

远远望去,空中有着几颗闪着微弱光亮的星星。过了一会儿,东方的天空慢慢地亮了起来,几朵大红色的云出现了,它们在不停地变化着:一会儿变成了一只正在飞翔的小鸟;一会儿变成了一个大舞台,五颜六色的灯光照射着地面;一会儿又变成了一块长满花草树木、有山有水的大花园,有蜜蜂、有蝴蝶,有蜻蜓,还有……这副“画”面如同仙境般美丽迷人。

这时,两朵云后面射出了一束金光,漂亮极了!朝霞也在天边呈现了出来,我们以为太阳要升起来了,都情不自禁地叫了起来。可是,云飘走后,太阳没有出现,我有些着急,望着朝霞发呆。又等了一会儿,太阳还是没有出现。

我打算不等了,于是准备往家走,正在这时,突听妈妈说“看!太阳升起来了!”果然,一轮火红的太阳猛然冲出云雾,从天边冉冉升起,啊!太阳终于露出了笑脸,我们兴奋极了……

我想:怎么太阳现在才出来呢?再说,朝霞好象是太阳的光照射的,怎么会比太阳早出来呢?一连串的问题跃入我的脑海。正当我埋头思考时,无意中发现太阳边冒出了一朵蓝色的云儿,我呆了一下儿,顿时恍然大悟,原来先是两朵大红色的云朵遮住了太阳,随后飘走了,可蓝色的云又挡住了它,所以才看不见太阳,呀,其实,太阳比我们还起得早呢!

你看,清晨观察日出是多么有趣啊!

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篇16:描写让座小学作文400字

全文共 444 字

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今天从码头出来乘公交车,让我很不爽,看到这出一个场景,一个老太太和一个老头子,带着他们的小孙子乘公交车,其实老头老太的年纪都不是很大,拉是扶手问题都不是很大,但是老太从上车一开始从第一个座位开始问“你让我坐好伐”“你到哪里下车”云云,看到人家不肯的,她还很理直气壮地说,我年纪大了,你个年轻人怎么这样。

看看就来气啊!让座的确是我们中国民族的美德,尊老爱幼呀,但是让座位不是一种义务,没有必要成了理所当然!你年纪大了,为什么还乘公交,完全可以拉差头,完全可以想其他办法,年纪轻怎么拉,年纪轻我们又没少付一分钱车费,有什么理由我们一定要让。

其实这种老太太就是不知趣,其实我们年轻人还是很懂礼貌的,一般老人家上车,都会有人主动让座,不用你自己说我们都这么做,但是被你这么一说,肯定有人有逆反心理,就是不让了,你怎么着!就像一般孕妇,所有人看见她,都会主动让着她,一般都会让她座位,不用你自己说的。

其实人与人相处也一样,都是互相的,你不能要求人家一味的付出,自己却坐享其成,这个世界还是很现实的!

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篇17:描写热闹的操场五年级

全文共 548 字

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在学校操场上,哪儿都有欢声笑语。每当我看到操场上玩耍的同学们脸上的笑容时,心里就会有一种说不出来的喜悦。因为我在看到同学们在操场上跳呀,笑呀的时候会十分的兴奋。在十分兴奋之时,我总会就这样情不自禁得把笑容挂在嘴边,这样子我自己也会有了笑容。

操场,是我们小孩子最大的娱乐空地。放学后,有一些同学就会在操场上打打篮球,打打排球,适量的跑跑步。结束后,大家都笑了。早上和中午来学校时,你会看见有一些同学来的比较早,到学校来做一些体育运动,保持好身体。运动后,大家都笑了。还有一些同学,居然在下课后的这短暂而又渺小的是分钟都要下楼去玩一会儿,放松一下身体。放松过后,自然就会制造一些的欢笑嵌在脸上。在操场上,不管是受伤了,还是只玩一些小游戏,同学们也都会把自己最美的笑容展现在我们面前。

特别是在下课的十分钟里,校园里会一片欢声笑语,同学们在相互地追逐打闹着,玩耍着,他们看起来开心极了,一个个的都把笑容挂在嘴边。一阵阵的欢笑声在我的耳畔旁边响起。同学们有的在打篮球,有的在跳绳,还有的在打排球。同学们一起哼出了一首首优美的小曲儿。

在菜场的角落边,有几个小同学围成一个圈圈坐下,讲起了笑话,经常引起同学们的一阵阵畅怀大笑。

我们的一张张可爱的笑脸,像春天里娇艳的鲜花在开放,是那么的自由自在,显示出勃勃生机。

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篇18:描写和谐高二

全文共 799 字

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校园是我们成长的地方,是我们的另外一个家。随着时间的推移,随着我们一天天长大,在学校里的时间远远多于在家里的时间。如果说家是我们避风的港湾,那么学校便是为我们这风挡雨的船,在这艘船的庇护下,我们一天天长大,一天天到达我们理想的彼岸。

在学校里,有老师的教诲,同学陪伴。有我们的欢声笑语,也有我们的泪水。在这样一个神圣的地方,我们需要一个和谐的校园,来伴我们成长。而现在,学校里的不文明现象却有增长的趋势。顶撞老师,和同学大打出手的现象时有发生,我们需要反思需要建设我们的和谐校园。

构建和谐校园需建立和谐师生关系。是老师给我们文化知识的启迪,使们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互爱,从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,让他们感受到和谐校园的温馨,从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立好的学习,好的校风。我们需倡导一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向"理想,团结,自强,成材"。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨不声不向地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园,需要每个班级的团结合作。只有在班级中,我们的潜力才能更好的释放。我们要加强班级的建设,让和谐的班级为和谐的校园而努力。

和谐校园是我们梦想的家园,是我们为竖起风帆走向梦想的起点。只有在和谐的校园中,我们才能全身心的投入学习;只有在和谐的校园中,我们才能无顾忌的为梦想奋斗;只有在和谐的校园中,我们才能更好的完善自己,让自己的未来充满希望。

建设和谐校园需要我们师生的共同努力,让我们齐心协力,在梦的季节播下种子,精心耕耘,直到她开花结果,茁壮成长。

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篇19:描写独特的我高中

全文共 720 字

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我是一个有几分调皮而又喜好读书的女孩。

小时候,因为我比较调皮,所以经常受到老师和家人的批评。一年级时,一次上课,老师提问一位同学,那位同学不懂,因而站了很久,我趁他不注意时,悄悄把他的椅子往后挪开了。不一会儿,老师见他不懂,就让他坐下再想想。一坐下椅子没了,差点就摔倒,弄得全班哄堂大笑,课后,我就像一只犯了错误的小狗,既被老师带到办公室“修理了一顿”,又被家人“修理了一顿”。唉!都是调皮惹的祸。

渐渐地,长大了,也没那么调皮了,而是与书结下了不解之缘。在班上,我可是出了名的书迷,不管寓言,神话,童话……我都喜欢。其中,我最喜欢的是童话,尤其是安徒生童话。那篇《卖火柴的小女孩》,让我看了泪水盈眶,非常同情她的遭遇。真希望自己可以穿越时空进去帮助她,或把她带到现实生活,帮她渡过难关,和她做一对要好的伙伴。

我看书非常沉迷,尤其到精彩的时候,仿佛身临其境。尤其喜欢在晚上看书,因为夜里比较宁静,更能渲染那种气氛。因为我有这个特点,所以经常受到家人的限制,他们不想我熬夜,这样对身体不好。但我还是不能控制自己。有一次,我趁家人睡觉了,就偷偷拿着手电筒和喜爱的书躲到被窝里,进入书的世界。半夜,奶奶起来方便,看到我房里灯亮,就进我房间看,那时,我看到奶奶,竟然一下子就晕过去了。我不知道,是因为我太累了,还是因为被吓晕的。自此之后,家人更不让我晚上看书了。

书,增长了我的知识,丰富了我的生活,我想:我这辈子都离不开书。

进入初中后,渐渐地,我明白读书的重要性,只有读书才是我最好的出路,只有读好书,才能报答家人的深思,从我明白以后,我就勤奋学习,为我以后的人生铺路。

这就是我,一个调皮的女孩子,一个十足的书迷,一个勤奋学习的我,一个独一无二的我。

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篇20:描写纸飞机五年级

全文共 782 字

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每一次在电视上看到飞机在蓝天上空自由翱翔,像银白色的闪电掠过长空,多么潇洒,多么威风凛凛!我总是心神向往。

周末,家里空无一人,我闲着无聊,就趴在窗台,两手撑着下巴抬头望天空。突然,一架飞机从远处飞来,流星般划过深蓝,好美啊!这时,我从心底冒出一种冲动——折纸飞机!

说做就做,我立刻打开电脑,查找到折纸飞机的教程,拿起一张纸认真地按照教程折了起来。我先将两个边的小角折在中间,再按刚才的步骤再对折一次,对折好之后,把它往下折一次,然后把两对角再对折,最后把它反过来对折就大功告成啦!我看着自己折的飞机,不由得骄傲地笑了起来。

我拿着我的纸飞机跑到花园,一边跑一边大声喊着:“小飞机,飞吧!楸!楸!哈哈哈。”这时,我突然撞到了一个大胖子叔叔,他那大肚子一下子就把我顶倒在地上。胖子叔叔有点不满地看着我,我吓得一个哆嗦,不由得退后一步。突然,他眼光一亮,看向了我的纸飞机,一手拿过去,然后凶巴巴地吓唬我:“小朋友,你如果在马路上玩,都不知道会被撞飞多远!所以我要没收你的纸飞机,看你下次还长不长点心眼。”还好,只是没收我的纸飞机,不是揍我一顿。我心头的大石落了地,识时务者为俊杰,赶紧脚底抹油——溜了。当我跑到半路时,就想着:“不行,这可是我辛辛苦苦折的飞机,怎么能被抢走?我要夺回来!”这时,我转回头去找那位胖子叔叔。突然,我听到远处传来一阵哈哈大笑的笑声,我走过去看,原来是那位胖子叔叔正拿着我的飞机在玩,我看他玩的眉欢眼笑,看到我折回头,冲着我邪魅一笑,朝我招招手,我心领神会了,过去跟着凑“热闹”!我们把飞机扔向天空,看着纸飞机在空中灵巧地划出一道又一道矫健的线条,我们的笑声和纸飞机的“轰隆隆”的响声响遍了整个小区。

现在,每一次看到别人的纸飞机在空中飞舞时,我都会想起和胖子叔叔一起玩纸飞机的情景。这架纸飞机将永远在我的脑海中翱翔,带着我的美好童年飞得越来越远。

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