高中记叙作文优秀作文(精选20篇)

星期天上午，妈妈说：“今天中午，咱们包饺子吃吧！”我赶紧回应：“好啊，好啊，顺便来个包饺子比赛，看谁包得又快又多又好！”

接着，我们开始分工，爸爸和面，妈妈拌馅，至于我呢，只好打打下受。都准备好之后，爸爸说：“我来说一下比赛的规则，每人分一块面，自己切自己包，看谁先包完，前提是既要保证饺子的质量，又要注意饺子的外观，不能包得太难看，如果拿不出手，那可是要找你说事哟！”哈哈，我和妈妈都笑了起来。

比赛开始了，首先是擀饺子皮。我把面和成一团儿，再揉成细条，然后慢慢地拿起刀。因为毕竟是第一次做，我拿着刀的手有些发抖。我只好硬着头皮把面切成一个个小面团，抓一把面粉撒在上面，再把它们用擀面杖擀成圆形的面皮。这可是我最拿手的，我右手拿擀面杖，擀一下，左手捏着面皮的边转一次，这样循环往复，面皮就擀好啦！

第二步是包饺子。这一步很关键，如果捏不紧，饺子下到锅里就会烂，饺子成了面片，吃起来就没有味道了。我先拿一个面皮放在左手心，右手拿着筷子夹馅儿放在面皮上，用右手把面皮的两边捏在一起，一个饺子终于在我手中诞生了！可再看一看饺子的模样，还真应了那句话：“没法出门了”。因为这个饺子躺着睡觉似的，这还不说，它的外皮上沾满了馅儿，糟了，露馅了，没有捏紧，下一个争取做好吧！

再看看妈妈，神态自如，不紧不慢，嘴里还哼起了流行歌曲。

爸爸一句话也不说，只顾低着头不停地忙碌，突然我听到爸爸说了声：“我包完了！”只见爸爸包的饺子个个“挺胸抬头、精神饱满”，就像士兵列队一样整齐。接着又传来妈妈兴奋的喊声：“耶，我也包好了！”唉，这不是明摆着我最后嘛！真有点儿伤自尊。

比赛事儿不大，但使我感到，包饺子和学习一样，不下一番工夫是不行的。以后我多干一些家务，既能帮助爸妈干点活儿，还能锻炼自己的独立生活能力，何乐而不为呢？

点评：开篇直入正题，点明时间、人物、事件的起因，快人快语。后文按照时间顺序，先分工，再讲原则；比赛开始了，擀面皮、包饺子，环节紧凑，比赛气氛紧张激烈。

文章详略得当，细节传神。详写爸爸的饺子样儿——“挺胸抬头”“精神饱满”“像士兵列队一样整齐”。运用比喻、拟人等修辞，生动形象。

雷锋是中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，也是伟大的共产主义战士。他公而忘私，爱僧分明，对技术精益求精。1962年8月15日因公殉职。

对于他的精神，伟人曾亲笔题词“向雷锋同志学习”。伟人提出“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。伟人题词“学习雷锋，做伟人的好战士”。

今年3月5日，是伟人同志“向雷锋同志学习”题词发表41周年的日子。41年来，雷锋这个伟大的名字家喻户晓、熠熠生辉，群众性学雷锋活动在全国城乡蓬勃发展，雷锋精神成为亿万人民的自觉实践。虽然时代已发生很大变化，但雷锋始终活在人民的心里，雷锋精神始终放射着夺目的光辉。我们作为新世纪的接班人，也一定要学习和贯彻雷锋精神。那么，我们该如何学习和贯彻雷锋精神呢？

雷锋曾经说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

学习雷锋，就要像雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。我们共青团员尤其要切实增强责任感和使命感，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，贡献自己的智慧和力量。

学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。要认真学习马克思列宁主义、伟人思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习与自己的理想及祖国的需要方面相联系的知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。

学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，努力学习，并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造将来美好的生活。

学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。

我们青少年是祖国的未来和希望。在我们广大青少年中深入持久地开展学雷锋活动，具有十分重要的意义。我们要深入总结学习雷锋活动和实施青年志愿者行动的经验，全面推进志愿服务的队伍建设、组织建设、项目建设和机制建设，推动青年志愿者行动再上新台阶，引导广大青年在学习雷锋、志愿服务的实践中锻炼成长。

时代需要雷锋精神，人民呼唤雷锋精神。让我们唱响更加雄壮的雷锋之歌，让雷锋精神之花开遍神州大地。

高中暑假感想作文怎么写一

时间匆匆的流逝，而我们的暑假生活也即将告一段落，回想着我已经成为过去的暑假生活，不仅有趣，而且让我学会了许多的道理。

暑假生活，是伴随着炎热款款而来。而炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热，也就代表你走上了一个新的起点。

随着那炎热的夏季到来，我听说学校要办数学奥赛班，我报名参加了。但是许多同学怕热怕累在家避暑乘凉。也就把这大好的学习机会错过了。俗话说：“学无先后，达者为师。”只要我努力利用这个暑假，我相信我一定比那些没补习的同学见识广、收获多。

终于到了开学前几天，天气凉爽，我每天早到校，认真听老师讲课，仔细记录，把不明白，的问题画上圈，问老师。没过几天，天气逐渐增热，坐在教室里一丝风也没有，头昏脑胀，心烦意乱，树上知了不停的叫。老师讲课我一点都听不心去，我打了退堂鼓，不想了去了。

我无意中看书，看到童第周这篇课文，童第周学习十分差，但他艰苦努力，早上、晚上都合理利用学习，从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发：无论做什么事要想成功，必须付出辛勤的劳动和汗水，才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收获。”多么好的名言，我的精神一下子提上来了，我找到了精神需要的补品。向以往那样，我又好好学习，每天老师带我们去知识的海洋，攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。我们高高兴兴地捧着战利品，等待下一关的挑战。时间如流水，一去不返回。在这短短的时间里我们得到老师的培养，知识的浇灌。并使我们坚定了信念，锻炼了意志和不断学习攀登的精神。

这个暑假生活，我学到了许多在课本上没有的知识，也让我感悟到生活中的许多的小道理，让我终生受益。

高中暑假感想作文怎么写二

这个暑假，每天的行程几乎都满了，我的假期生活也变得更加繁重。

这个假期既漫长又短暂，似乎每天都有做不完的事情。

记得往年都要去社区参加活动，次次都不相同。今年，是关于机器人的公益活动讲座，告诉我们从来都不知道的知识。比如：机器人究竟是什么?机器人有什么用?一个个看似简单的问题，似乎没人能得出答案。见我们百思不得其解，老师呢，就讲解得很仔细，使我们恍然大悟。在座的同学们也都悟出了其中的道理：不管什么东西、什么事情都会有最深奥的秘密隐藏其中。

放假起初，我忙着做完了英语，可是，急忙做完了作业，却会很无聊。知道后来才明白：学习是一种循序渐进的过程，不可操之过急。重要的是在于实现目标的过程，而不是实现目标的那一个瞬间。

在假期中，反而没有在学校的时候充实。虽然学校里的作业不少，可是，总能看见同学、朋友。总有欢乐的时光，总会传来一阵阵笑声。虽然偶尔犯错，但是却不会收到很严厉的指责。所以，三班同学都会虚心接受。的确，顶嘴也是有的，但只是人们口中“叛逆”在作怪。当然，也有自身的因素。所以，我想这应该都是无心之失。

三班是个集体，是个“大家庭”、那么，我们怎么会和“家庭成员”吵架呢。。

这个暑期，我也明白了许多。自己也成熟了不少。学会了怎样更认真的处事，学会怎样学的更好，怎样去维护三班的荣誉……

整个假期，使我明白了许多。我也会更努力的去学习、为自己的目标而奋斗。

高中暑假感想作文怎么写三

暑假伴随着夏日的炎热来临。在这个对学生来说特殊的假日里，我虽然没有外处旅行，读许多本书，但是每天的生活还算是怡悦，充盈。偶尔出去散心，偶尔独自静坐，偶尔到公园游览，偶尔在黄昏下欣赏红霞。

但这一天，是特殊的。

8月15日，是一个对母亲来说很特殊的日子她的生日。虽然母亲从来都不以为意，但我还是决定要为母亲庆祝。这不，从前一天晚上我便开始了行动：我特意将闹钟定时来督促我提早起床。我轻手轻脚的移步到厨房，生怕有声响将母亲从梦中吵醒。在我的满心期待下，我做了一顿丰盛的早餐。当母亲的房门缓缓打开后，映入眼帘的一幕便是我站在桌子的一旁等候母亲就餐。母亲一头雾水地顺从着我的安排，满脸疑惑的问道：“今天太阳打西边出来了?无事献殷勤，非奸即盗。说，有什么请求?”这次是换成我满脸疑惑了，说道：“今天是你的生日，忘了?”这时母亲的神情才从疑惑转为恍然大悟，甚至眼角还溢有泪水。看着这样的母亲，我的心中很是羞愧。我只是做了这样一件小事，母亲便感动得快要哭了，看来我对母亲平时的关心太少了，很少能体会到母亲为我的操劳。忙碌的母亲甚至连自己的生日都忘了，可却从来都没有忘记有关于我的每一件小事。细细看去，母亲的青丝中仿佛又多夹杂了几根银丝。

今天母亲还是要上班的。等到黄昏时分，满脸倦容的母亲一踏入家门，便看见了我与父亲一起推出了一个大生日蛋糕。虽然母亲不大习惯，但是仍满心欢喜的许了愿。我虽不知道母亲的愿望是什么，但我想一定是为了这个家。在烛光下，母亲的脸上仿佛又爬上了几道皱纹。

在整个暑假中，这一天对我来说意义重大。并不是因为悟出了什么大道理，而是因为我发觉母亲在平时对我无微不至的关怀，发现了母亲的容颜正在被时间迅速吞噬，也深刻体悟到亲情是一种对家人的奉献。

高中暑假感想作文怎么写四

又是一个学期的结束，我又迎来了五彩缤纷的暑假生活。随着时间的流逝我一点一点地长大。我马上又将到恩施大姨家开的火锅城去体会生活。

暑假终于到了，又是一个学期的结束，婆婆跟我说今年你一个人去大姨那里体验生活，学一点技艺，只要有一技傍身以后找工作就不成问题。我到了火车站进了站台望望身后的天空和土感觉恋恋不舍，我还是带着不舍的情绪走了进去，火车来了，停靠在站台，那火车，那火车有许多节车厢犹如一条长长的巨龙在地上行走着，走进车厢迎面而来的是空调的清爽、而扑鼻来的是许多人的“怪味儿”我找好地方坐下等待着开车时间的到来……

火车启动了，两小时后，我下车了走到出站口看见大姨在向我挥手，我跑了过去，大姨发现了我背背包很吃力，她就帮我背着了，我也不好把背包抢过来，因为我实在也累了，就任由大姨背着，我们走在出租车面前，回到大姨给我安排好的住处，一天过去了随着时间而流逝。

第二天下午，四点半的班前会开始了，由店里的领班唐阿姨一一的介绍了店里的员工们，我认识了一些新员工，还有一些以前的员工，过了一会儿，我们大家都认识了，大家都有说有有说有笑，渐渐地来人了我也连忙去迎接客人问他们几位其中的一个叔叔说道：“我们有三个人”我立马叫唐阿姨把他们带到座位上去。渐渐地来吃火锅的人越来越多了我帮忙传菜、端油碟……忙的不亦乐乎，晚上下班了我回到家里洗完澡。感觉浑身酸痛，我感受到这些员工的不容易她们是为了挣钱养家，想让家里过的更好一些，我感受到了爱的存在。

我一天又一天地在这里度过快乐的时光也感受到了许多的爱与关怀、希望、努力和奋斗都是生活中的正能量加油!美好的明天等着我们!

什么是作家？作家，即是写作的人。

写作，自然是要写书。而作家写书时的灵感，来源于实际，来源于生活，来源于感情。而相对应的，就是不得不读的三本书。

实际，就是“有字之书”。这本书谁看都一样。上面的内容谁读都一样，但这并不意味着可以不读这本书。“有字之书”，记录的是事实。人在事实面前可以做的，也只有面对。但木已成舟，又何须惧怕面对事实？不管你读了，或悲或喜，或忧或乐。一个人接触到的最真实的都蕴含在字里行间。一个作家，最应该书写“有字之书”，写出事实，不带半点虚假。

生活，就是“无字之书”。虽无字，却有躯壳。其书写内容由自己决定。虽不能决定目录，但可以书写文章。自己的“无字之书”的个中滋味，只有自己知道。“无字之书”，记录的是自己的点点滴滴，不仅仅是事实，还有自己的情感——无论是喜悦，悲伤；又或是幸福，懊恼。这本书你不得不读，因为它就是一个翻版的你。作为作家，常常使用“无字之书”，写出让人感到真实的虚幻，以及接地气的故事。

感情，就是“心灵之书”。它一开始无形，也无任何内容。随着一个人的成长，它会变化。从一开始，它就由自己主宰。我们决定不了命运，但我们可以决定心态。不让感情扭曲，不让这本“心灵之书”的页面上，留下污迹。它上面，也许是字，也许是画。写的可能是刻骨铭心，画的可能是一见钟情；写的可能是千古情话，画的可能是生死别离。或许，又只是一个微笑或一句鼓励。作家的书，要有“心灵之书”中的细腻，有“心灵之书”的真挚。倾注全部心血，去完成一部作品。

那到底什么是作家？事实上，每个人，都是作家。描写实际，贴近生活，灌注感情。然后，一部作品诞生。有没有觉得，这实际上，是在说人生。

在“有字之书”中愤世嫉俗，慷慨激昂；让“无字之书”丰富多彩，妙趣横生；使“心灵之书”纯洁美丽，光洁无暇。

对现实表达不满，让生活充斥快乐，使心灵保持纯真。这就是人生，人就是一个作者。

让“有字之书”“无字之书”“心灵之书”互利互惠，齐头并进。让人生的境界不断提高。由此可见，人人皆作家。

人人都是这三本贯穿其一生的书的作者。

我的弟弟叫杜俊,小名叫豪豪，今年8岁，属牛的。长得很漂亮,就是太调皮了。我弟弟很喜欢我，一有空就跑到我家里和我玩。

有一次，我正在家里吃葡萄，他一下子把门撞开冲了进来，一看到葡萄就用手去抓，让我一下子把他打开了。我让他去洗手，他就气得在地上打滚，装哭。我低下头问他：“小狗是谁？”他想了想说：“反正不是我。”我又说：“现在在我家里有只小狗，你说他是谁？”我以为这下他就没法说了。可他说：“小狗是丑丑。”（我家确实有只小狗叫丑丑）把我都捉弄笑了。最后经过一番谈判，确定以他给我倒一袋垃圾的代价换取了一些葡萄。后来，听我爸爸说，叫他倒的那袋垃圾出现在了我家屋后，而不是垃圾堆。

还有一次，我与他打扑克，他才学会不太会玩，插牌的速度很慢，所以我与他玩的时候常常耍赖：趁他不注意的时候，我就把手里的小牌和下面的大牌换了。所以他每次都是输。最后他气得不玩了。我以为他是因为每次输的原因才不玩了，可他却说：“你耍赖的次数太多了，我每次都能看到，耍赖的技术也不过关。”结果当他站起来要走的时候，屁股底下却出现了一堆牌。

这就是我的弟弟，一个又馋又懒又很聪明、很机灵的小孩。

生活中，处处都能感受到传统文化的魅力。每天上学，总能听到几句经典的古诗词，我的座右铭就是耳熟能详的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，它时时刻刻在我耳边响起，也在心中响起。

这句名言常常提醒着我，让我在困难面前不放弃，勇于坚持。就在我刚开始学习包饺子时，这句千古传唱的名诗又激励了我。

有一年的冬至，我们家全民上阵，一起动手包饺子，一个个可爱的小饺子摆在我面前，令我平常不爱动的双手也自告奋勇，要当一回“劳动好公民”。第一次啊，第一次……亲人欣然答应，让我先把手洗干净再过来，奇怪，我怎么感觉他们对我有些不放心啊？哈，那就更好了！让你们见识一下我的实力！

我坐到我的座位上，挽起袖子，开始“战斗”。我的小型擀面杖在小小的面团上滚来滚去，可那面团已成了三角形，一会儿又成了海参样子的不明确物体，一会儿竟然破了，没关系，“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海”嘛！多积累经验才能成功嘛。于是，我又伸手拿了一张，后来就是3张，5张，8张……奶奶看不下去了：“你顺着方向擀！”真难啊……我学了这么长时间都学不会，难道就你这一句话就能教会我？我可是新手啊！算了，别干了，一边玩去吧！可这时，我又想起了那句：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不经历风雨，怎能见彩虹？从困难中出来的人，一定就是强者！果然，顺着方向擀，虽然还是不太标准，可这已经是极限了。总算学会了一门本事！我拿着我的面饼，正准备往上放馅，可一用力，那辛辛苦苦做好的面片片就成两瓣了，我的心肝啊……没关系，重新来！我又重做了好几回，虽然形状大小都不太好，可我已经尽力了。我也让亲人们大大表扬了一次，心里别提多甜了！学到了真本事！

我在饺子事件当中争当了“梅花”这一角色，幸好我当时失败后没放弃，要不，谁能让我学到真本事？从那以后，我更加信任这句名言，遇到困难先想到它：在跑步跑不动时，它激励了我；在不想写详细答题时，它激励了我；在不想……它让我变得更加自信，成功！

感悟经典作品，从经典中获得感悟，我的人生一定会精彩起来！

爱的奉献学习议论中的记叙

【教学目标】

⒈从文体写作的目的入手，了解议论文中的记叙和记叙文里的记叙的不同。

⒉寻找写作实例，进行比较，总结写作规律。

⒊领悟爱的力量的伟大，懂得爱的教育的重要。

【教学重难点】掌握议论文里的记叙写法，能根据需要恰当地转述论据。

【教学时间】两课时

【课程类型】写作课

【教学方法】讲解法、演绎法、讨论法、练习法

【教学工具】PPT

第一课时

播放歌曲《爱的奉献》

“爱的奉献”话题探讨

人生的意义到底是什么？怎样活着才算有意义？活着为自己还是活着为他人？这是每个人都要考虑的问题。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰，是因为它唱出了大家共同的心声。

爱是人类社会的一种美好情感，是人类生存发展的需要。在生物进化的过程中，面对大自然的恶劣环境，同一物种内部必须互助，才能生存和发展。人类的爱，就是在长期群体生活中形成的一种特殊感情。在现代社会，有些人被金钱腐蚀，丧失了爱心，这是很危险的。爱与善良是联系在一起的，爱包含着善良的因素。拥有爱心的人，对人对事的情感往往是善良的、温和的。这种善良、温和的爱心拒绝残暴，维护美好，它能化干戈为玉帛，使邪恶的人受到感化。古今中外的文学作品无数次描绘过这种爱的力量。

拥有爱心的人，虽然渴望美好，渴望与自然、人和所有生命处于

和谐的状态，但绝不意味着可以容忍欺压、不平和邪恶。追求美好的事物、鞭挞丑恶的东西，是拥有真正爱心的人所应有的人生态度。

爱的范围非常广泛，有亲情之爱、朋友之爱、异性之爱等。不同类型的爱，性质和表现虽然有所差别，但有一个共同点，就是以纯真的感情去祝愿所爱的人幸福，并且自己也参与这创造幸福的过程。让我们每一个人都献出一颗爱心，那么世界将会变得更加美好。

表达方式与文体特征

表达方式有叙述、描写、抒情、议论和说明之分。

表达方式是文体特征的重要表志，不同的表达方式，决定了不同的文章体裁。也就是说，作者写作一篇文章，有其明确的目的，或为叙述事件过程，或为描写事物状貌，或为抒发感情，或为阐述道理，或为解说性状。尽管在一篇文章中，五种表达手法是交织在一起的，但总有一种为主体，那一种为主体，就形成那一种文体。

（1）记叙性文章以叙述为主，夹杂描写、抒情、议论、说明，分写人与记事两大类；

（2）抒情性文章以抒情为主，夹杂记叙、议论、说明，直接抒情与间接抒情相结合，重在抒发情感；

（3）议论性文章以议论说理为主，辅之以叙述、说明、抒情，重在阐述道理，表明立场、观点。

（4）说明性文章解说事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等，要求科学准确、客观明晰。

议论中的记叙

议论文中的记叙和记叙文里记叙的不同，是由写作目的决定的。文体特点本来不是人为的规定，而是在长期写作实践中，出于表达的需要而自然形成的。写作记叙文的目的是为了感染读者，所以要尽量写得形象生动，而写作议论文的目的是为了说服读者，首先考虑的自然是说理的需要，而把生动放在第二位。所以议论中的记叙，常常写得相当概括，重在把证明论点的部分叙述清楚，其他关系不大的部分则从略。

议论文是对某个问题、某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。它强调以理服人，通过分析事物的性质，揭示事物的本质、规律，来提高人们的认识。文体的这一特定目的决定了议论成为议论文最主要的表达方式。可是，这并不意味着记叙在议论文中无足轻重，相反，对议论文来说，记叙也是必不可少的表达方式之一。

记叙在议论文中必不可少，这是由议论文自身的特点决定的，议论文要“有感而发”、“持之有据”，这就要求议论文写作必须立足于社会、人生的具体现象、事实、问题，这是议论文的生命源泉所在；因而，记叙便成了议论文中的必要的一种表达方式。

在写作议论文的过程中，我们运用记叙这一表达方式时应做到以下三点：

１、把握文体明差异：

议论文中的记叙与记叙文中的记叙有着很大的区别。记叙文强调形象性，要求记叙细致入微、生动传神；而议论文的记叙则是为分析问题、论证观点服务，强调语言的概括性，即用简明扼要的语言突显事实中与论点相联的规律、本质。

记叙文里的记叙

在记叙文中，叙述是基础。一讲叙述，首先涉及的就是叙述的对象——事情。一般说来，当我们拿到一个记叙文的题目，头脑中总会浮现出好几件符合题目要求的事情，究竟写哪一件，必须本着叙事典型的标准，作出判断和选择。怎样符合叙事典型的标准呢？首先，选写的事情在本质上要有代表性；其次，选写的事情还要有时代的特色。

记叙文的写作目的是提供人、事、物的形态、状貌、性格、功能、事态的变化的画面，表现事物的完整性、具体性和形象的可感性，切忌概念化的语言，要求提供生动的直观感受，让人亲临其境，亲睹其事，通过感情的渠道，以事感人，以情动人。

议论文中的记叙

议论文是通过直接说理、论述来阐明问题、表达思想的。它的这

一特点，决定了它的语言是概括性的语言。所谓概括，就是将具体事物加以抽象，反映事物的本质特点。比如毛同志在《纪念白求恩》一文中说：“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”这就是高度地概括化了的语言。

议论文语言的概括性，还表现在事实论据的叙述上。议论文叙述事实论据，不是为叙述而叙述，而是为议论而叙述，目的是为了证明论点，因此，叙述事实论据必须简单、清楚和精要。要做到清楚而概括地叙述事实论据，首先要善于截取材料中能充分证明论点的部分，而舍去与论点无关的内容；其次要学会用概括性的语言来表达。

要写好议论文，必须运用好叙述，叙述的重点是定向转述。定向转述，不是把人物原来的经历和事件经过照抄照搬，而是服从议论需要的再创作。为了议论的需要，定向转述要选择恰当的角度或口径，转述有关的事件，为议论提供依据，使叙述的材料与观点一致起来。定向转述关键在定向上，同一个材料，服从于不同的议论观点就有不同的方向、角度的转述，就有不同的论证效果。

２、紧扣论点叙关键：

议论文中运用的事例在生活中都是完整、充实，充满细节的，可是在写作过程中，却不能照搬照抄。我们必须根据中心论点对事例进行恰如其分的剪裁，提炼事例中与论点相联的本质、规律加以叙述，为论证论点服务；而不能以详尽的叙述代替议论，喧宾夺主。如课本中写作借鉴中所列举的几个例子，都很好得体现了这一点，请同学们认真阅读、揣摩。

３、情叙事例展风采：

同学们在叙述事实论据时，常常是站在第三者的立场上，面无表情地客观叙述，显得呆板生硬，而我们倡导学生在议论文的写作中，与事实论据应是一种对话关系，要融入自己的爱憎分明之情，好恶之意，喜怒之色。事实论据的生动性一在于事实本身的感人动情，二在于作者饱含深情地引述。在饱含深情的引述中，尽展写作的文学才华，

在别人接受你的观点的同时，一股浓浓的情韵也扑面而来。

举例：

同一件事情，可能在一篇记叙文里出现，而又在另一篇议论文里被用做论据

我的家乡在黑龙江省望奎县，是一座农业小城，虽然这里没有什么名胜古迹，更没有奇珍异宝，不能与大城市相提并论，现在望奎县已经有了翻天覆地的变化。

小时候，妈妈对我说：“儿了，你不知道啊！原先的马路可是土路，有时候一过马车就尘土飞扬，人们一路过就呛的都不行了，那时候从家里都没有什么电视机、电风扇、电灯，只有一个人家就有一台黑白电视机，挂墙上一到晚上人们都领着孩子拿着小板登一家三口人去那个有电视的人家去看电视，那时候她只有两件衣服，得她哥哥、姐姐穿完她才能穿都缝过补丁了。她天天走着走，走到学校上一会课，老师就说：“集体，抬手，跺脚”，要不然太冷了。

现在人们都过上了好日子了，家家户户都有了液晶电视、电脑和电风扇······。查阅资料很方便了，人们也能睡上舒服的大床，自己家都有一台小轿车，上学也方便了。如今，人们也住上了楼房，我们学校原先是土房，现在是砖房，原来吃的是大饼子，现在大饼子都不爱吃了，都是大米饭、鱼、鸡肉、排骨······等许多食品。

如今人们的生活好了，高速公路代替了泥泞的古道，破旧的土房变成了幢幢厂房，儿童乐园充满了欢声笑语，彩灯喷泉装的像仙境一样。我要好好学习把望奎县建设的更加美好。

上课了，我在讲台上做课前组织，只见老师从后面缓缓的走了过来，寇老师右手拿了一个蓝色的小袋子，我们都睁大眼睛看着带子，想知道是什么东西？

老师看着我们那样好奇的样子，微微一笑，说道：“你们谁来猜一猜这是什么东西？”我好奇的东摸摸，西看看，心想一定是小葡萄，大家也踊跃起来，伍贝冉自告奋勇的说：“是水晶葡萄”！老师连连摇头，说道：“NO，NO，NO。”徐奕婧自信满满的说：“是中国结”！“也不是”。讲台上传来老师慈爱的声音。王若兰底气不足的说：“可……可能是提子，因……因为映出来的颜色是紫的。”老师高兴的说：“也不是哦！”听完我不禁心中一喜，猜的呀都不对！那么小，还提子和水晶葡萄，再说，也应该是吃的呀！老师没有说，让我们自己去看。

看到大家如此迫不及待，寇老师和激动的每个小组分了许多小水果，我把眼睛挣到最大去看这水果，正如我所想，就是那可爱的小山葡萄。它的外形可爱漂亮，晶莹剔透的，看起来像黑豆一样，不过只有小珍珠大小，看起来紫的发黑，颜色看来好像很甜，我拿起一小颗葡萄，刚放到嘴里，一阵酸甜之味直击我的味蕾，我觉得很好吃，可大家就不是这样了，贾艺菲酸的眼睛都眯成一条线，袁艺璇一边拍着胸脯一边大声说：“好酸好酸啊，我在喝醋吗？”

我们都不知道它的“真是身份”是什么。寇老师高兴地向我们介绍，它的名字叫山葡萄，生长在娘娘山后，它的好处可多了，没有一点污染，维生素C和维生素E含量很高呢！

有时间，我一定去娘娘山看看山葡萄怎样生长的，亲自动手摘一摘山葡萄，送给我的朋友。

我的家乡马鞍山是一座美丽的小城，它位于长江下游南岸，是安徽省的东大门。马鞍山历史悠久，因楚汉战争时，楚霸王项羽战败后自刎，乌雅马思念主人，马鞍落地化为一座山而得名。这里山美，水美，人更美。

马鞍山享有“九山环一湖，翠螺出大江”的美誉。佳山、雨山、慈嵣健⒋笄嗌降染抛笊较袷侵诙嗔徵缣尥傅谋κ阕涸诔鞘械闹芪АＩ讲辉诟撸邢稍蛎Ｂ戆吧降纳剿蛭毯松詈竦娜宋钠⒍挥猩５蓖康拇笄嗌绞悄掀氪笫诵惶髯钪影牡胤剑衫畎滓苍谡饫锪粝铝宋奘Ч琶洹

九山之中，最美的要数翠螺山了。远远望去，它就像一枚青螺，伫立在长江之中，正如唐诗“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”中描写的一模一样。最奇妙的还是下雨天，山上一片雾蒙蒙的，仿佛置身于仙境一样。夏天，翠螺山像一位仙女，用她的衣袖拂去路人的炎热与烦躁。翠螺山上还有许多著名的景点：林散之艺术馆、延园、万竹坞。。。。。。游人在这里登高望远，流连忘返。

马鞍山的山美，水也美。城中间的雨山湖好似一颗碧绿的明珠，让这个小城显得越发的美丽。湖边到处是大树参天，鸟语花香，使人仿佛置身于远离喧嚣的森林中。你看，雨山湖的水真清啊，清得可以看见湖里的小鱼；雨山湖的水真静啊，静得像一面大镜子。我真想抓一块石头打个水漂，又生怕破坏这幅漂亮的画卷。公园的周围有很多宽阔的草坪，这里四季常青，老人们、孩子们有的引吭高歌，有的草坪起舞，有的下棋遛鸟，一派悠闲自得的样子。

马鞍山山美，水美，人更美。如果你来作客，好客的马鞍山人一定会用长江鲥鱼、刀鱼、金毛蟹还有采石矶茶干招待你，欢迎你来作客！

夕阳刚刚落下，皎月还未探出头来。整个大地已是一片热闹非常的景象了。张家早早的就挂上了灯笼，李家也结上了浓浓的重彩，鞭炮是那个噼里啪啦的响啊，烟花也在那垂垂星空炸开了花。可不，闹元宵啦！

元宵节也称上元节，是我国传统的民族节日，有着浓厚的文化底蕴。自李唐以来，人们就有“闹元宵节，赏灯猜字谜”的习俗了。今年的今日也不例外喽。

过元宵节少不了的是灯笼，不可或缺的事儿是上灯——给祖文送灯笼。送灯笼可是一件让小孩子乐此不疲的差事。可不是，大人还在张罗着饭菜哩，小孩们就已叽叽哇哇的要出发了。于是无数曲径通幽的小道上便出现了一群群特殊的人们，红彤彤的灯笼，大人们的谈话，小孩子的嬉闹，轰隆隆的鞭炮声，还有缤纷绚烂的烟花。。。。。。一道道靓丽的风景，组成了一幅优美的元宵上灯图。每每这时，我还有我那两个侄儿总是打在最前头，去给我拿已经去世的爷爷上灯。

爷爷的坟地距家也有个两三里路，只是我们这么大的小孩来说，是没有距离之感的。一路上我们走着，说着，笑着，还闹着。各自提着自己的灯笼不无张扬的炫耀着。灯笼里的蜡烛都已被点着，烛光透过红纸，射出一圈红晕来。当然了，它可并不是用来照亮的，因为那天上高高挂着的明月正发射着朗朗的月光，大地给平铺了一层盈辉。说起这灯笼，可都是我们亲自动手做的呢，算不的精致，却绝对的充满乐趣。

到了爷爷的坟地，我们立刻忙开了。你烧纸来，我放炮，他插灯笼，大家可带劲了。没人扣了几个头，待到火彻底的灭了，我们又追逐着往回跑了。

“谁家的孩子真孝顺，这么早就上灯了”听到大人们的夸奖，我们可乐了。其实，在我还未出生，爷爷就已经去世了，更别说我的那两个侄儿也都未曾见过面。不过，听爸妈他们说，如果爷爷还在世的话，应该是很疼我 、我们的。一股敬爱与思念之情油然涌上心来。

送灯的确是件非常有意义的事儿，从中我深深的体验到了生活的乐趣，在那强烈的氛围下，我还真切的体味到传统民族文化的巨大魅力；更可贵的是，送灯他勾起了我们对先辈的思念，唤醒了我，不仅仅我，是我们，“孝”的含义。

今天是元宵节。一大早， 妈妈就对我说：“××，今天这样安排，中午我们在家吃汤圆，晚上去姥姥家吃饭，然后大家一起去中山公园看灯，好不好？”我一下跳了起来，大声说道：“好！太好啦！我要和妈妈一起做汤圆、看灯。” 吃过早饭，我便和妈妈一起做汤圆。毕竟是第一次做汤圆，我一点也不得要领，妈妈刚将滚开的水泼向米粉，我便迫不及待地伸手去和面，结果被烫得哇哇大叫，幸好没烫坏。妈妈熟练地和好面，我又照猫画虎地做起了汤圆，结果不是皮太厚了，就是太薄了，怎么也做不成一个像样点的汤圆。妈妈哈哈大笑，便手把手地教我。看着自己好不容易做好的一个汤圆，还真有种成就感。再看妈妈，已做好了三个大珍珠般的汤圆， 真让我羡慕。我埋下头认认真真做着汤圆。看着自己的技术越来越熟练， 做的汤圆也越来越圆，我这才长长地出了口气。中午，吃着自己亲手做的汤圆，我心里美滋滋的。 在姥姥家吃过晚饭后，我们一行五人，来到中山公园观灯。 公园里全是人，早已成了沸腾的海洋！再看看那些花灯，形态各异，五颜六色，将偌大的公园打扮得美丽极了！我最喜欢那只兔子灯了。只见一只大白兔旁边，蹲着几只可爱的小白兔，它们正在津津有味地吃着胡萝卜，栩栩如生，我不禁想上去抱抱它们。大白兔的身上写着“元宵快乐”几个字小白兔穿着粉色的连衣裙，戴着蝴蝶结，可爱极了。还有那粉嘟嘟的莲花灯，旁边衬托着碧绿的莲叶，真漂亮！ 最有趣的是那“机器人”花灯，它一面笨拙地踱步转圈，一面还手舞足蹈地给大家讲述元宵节的来历：

“朋友们，您知道元宵节的来历吗？在很久很久以前，有一只神鸟因为迷路降落人间，被一个不知情的猎人射死了，天帝知道后很生气，就下令天兵正月十五到人间放火。天帝的女儿心地善良，不愿看到老百姓无辜受难，就冒着生命危险，把这件事告诉了人们，于是，人类想出了一个办法，在正月十四、十五、十六这三天，每天都要挂灯笼、点爆竹、放烟火。到了正月十五的晚上，天兵往下一看，发觉人间一片红光，就禀告天帝说不用放火了，人间已经是一片火海了。为了纪念天帝的女儿，每到正月十五，家家都挂灯笼放烟火。” 我不知不觉听得入了迷，原来元宵节还有这么一段美丽的传说呢。今年的元宵节，不光是快乐的节日，更是个收获的节日。

20xx年xx月xx日上午，温暖的阳光照耀着大地，妈妈说今天带我做一件有意义的事。带我去清洁里洲社区文明宣传栏。

妈妈准备一个大的塑料桶里面装满水，一把刷子、二块干净抹布和一个清洁球，来到里洲社区，妈妈分配好工作，妈妈负责用刷子刷掉灰尘，我负责用湿抹布擦宣传栏的每一个地方和用清洁擦小广告。我兴高采烈地干了起来，上下左右地擦，拿起抹布，在宣传栏的玻璃上不停的擦着。因为宣传栏上有许多污垢，擦起来非常不方便，必须要费很大的劲儿才能将污点抠下来。我们费了九牛二虎之力，终于将玻璃上的小黑点给抠了下来。不一会儿，我们累得满头大汗，但是一想：我虽然很辛苦，但是能为人民做事，向雷锋叔叔学习，那多好啊！又怎么能埋怨呢？应该花疲劳为动力，继续努力擦拭。想到这里，我又有了干劲。不久，干净的抹布上出现了一大块黑色，这也算是我们的“战利品”了。

在经过一个多小时的奋战之后，瓷砖和宣传栏都已经变得焕然一新，如同明镜一般。看着我们的劳动成果，我们欣慰地笑了。

做好事真的能使自己很快乐,以前我从来不知道这样会使自己很快乐，今天我是真正体会到了。我要向雷锋叔叔一样，将自己有限的生命投入无限的为人民服务里去。

春天无疑是个短暂的季节，夹在漫长的冬与夏之间。当人们意识到她的到来时，她便要离开了。似乎柳树刚初绽嫩芽，怎么这两天就已飘出了柳花这才让我反应过来，春天已近迟暮。

高中紧张的学习生活让我习惯了做什么事都追求速度。就像老师们说的，只要动作快一点，就能挤出更多时间做别的事情。所以每次放假我都匆匆地跑上这条路，进入家门；两天后又匆匆地跑下来，前往学校。我总是匆匆来去，如春天般。这个五一节放假三天，难得的小长假终于能让我喘口气。我边走边这样想，于是脚步放缓了，不再是跑着进门。

忽然，我感觉到什么东西掉到了我的头上，不会吧……，我心头一颤，随即身体僵住了，大脑中开始高频率切换各种画面。我仿佛能看到自己浓密的头发间一小段绿色的线段在轻微蠕动，它一节节的青色身子上有密密的绒毛，不缓不慢地蠕动，令人看了不禁心里发毛。我无法想象自己当时的表情该是怎样的扭曲！最后，我还是鼓起了勇气，咬紧牙，深吸一口气，试探性地去触摸头上的不明物体。诶？这我感觉和自己想的不太一样，是一朵小花！当我知道了这不明物体的属性之后，我又惊又喜，真是虚惊一场啊！再仔细看它，是一朵指甲盖那么大的小白花，从花萼伸展出玲珑的五瓣，任谁用怎样巧妙的劈刀也劈不出那样的匀称。可春天却用绿翡翠雕琢成了这样的小花瓶儿，而且还精巧地插上了清新的小花！我抬头一看，只见满树繁星闪耀在头顶。真是不可思议！我跑上源头处想要看个究竟，原来是我小时候就见过的藤花！她沿着这圈不知何名又不知何时就聚在这儿的老树相互交错的枝杈向上盘绕，边生长边开花，一直到树顶。我曾经很想知道她究竟是从哪里冒出来的，可终究没能找到她的根。

我还记得小时候我只能看见树顶的一大片白点。那时候够不着，就只能那么远远地看着。没想到现在她长势甚好，不仅给老树们都穿上了一层白纱，还爬上了屋顶，沿着电线缠绕到路另一边的树上，这才使置身于路中间的我抬头看到了头顶的一片繁星。她就这么挂在空中，以至人们看不见黑黑的电线，只看见一条条花藤连接在家家户户之间。而这一切，都盛开在我的头顶，似乎整个春天都盛开在我的头顶，倒真有一番春阴野花草青青，时有幽花一树明的意境了。

我像是回到了儿时。那时还不知城市为何地，只知道乡间的花香草香。这树围成的圈的一角有一个洞口，我经常钻进去玩，里面的世界是神秘而奇妙的。那时我最小，只有我能进入这个小世界，哥哥姐姐们就只有在洞外羡慕的份了。可如今的我也只能羡慕那时的我了。所幸的是，如今在洞外的我发现了另一个同样美好的世界，虽然有点晚。花团锦簇中是满满的香气，我贪婪地嗅着，那些忙碌着的可爱的小蜜蜂们是不会来和我争抢的。

我欣赏这些野花，它们虽没有那些名贵的花那么娇艳欲滴，甚至连个鲜亮的颜色都没有，但我喜欢。因为这才是春天的花，不接受买卖，不对人献媚，向阳而生，随风而垂，无拘无束，潇洒自由。它们即使在黑暗之中，也能默默地绽放所有的光华，用一颗平静和淡然的心，将所有的月光采撷。一如在一成不变的生活中的我们，也需要慢下来，静下心来时时感受春天的美好，感受生活的美好。

驻足花下，直至黄昏日落我才缓缓离去。以后我都要慢慢地走，多抬头看看距地三米以上的世界，这离我们这么近，却被大多数人忽视了的世界。

原来，春天一直盛开在我的头顶。

雷锋，一个家喻户晓的名字。他，是中华民族的榜样。他，一个普通人，却有着许多人不曾拥有的东西：助人为乐、大公无私、舍己为人……这样的一个人，可在一次帮助同事指挥倒车的时候，不幸被车碰倒得一根木棒打中太阳穴，不幸因公殉职……这一刻，雷锋叔叔的光辉形象便矗立在了人们的心中，永垂不朽。雷锋叔叔，他虽然死了，可是他还活着。他，活在了13亿人民的心中；他，活在了一张张记录他行为的照片里；他，活在了“雷锋日记”的字里行间里……

雷锋叔叔的日记里，一句话让我久久陷入了沉思……

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”话语虽然简短，却流露出了雷锋叔叔最真实的生活写照……

雷锋叔叔的种种事迹，莫名地感动着我的心灵。从而立下志愿：向雷锋叔叔学习，成为热心助人的好少年！

从现在开始，传承雷锋叔叔的伟大精神，从我做起、从生活中的点滴做起。

从地上拾起一块纸屑，扔进垃圾桶；不讲脏话，讲文明……这些事情不都是我们力所能及的事情吗？

放学回家时，一位老爷爷朝我走来，他问道：

“小姑娘，北街怎么走？”

“从这里先向前走到一个分岔路口，向左边走，然后直走，又有一个分岔路口……”我回答道。

可是老爷爷仍旧一脸的茫然地望着我。

“老爷爷，这样吧，你给我说地址，我带你走吧！”

不知道为什么，我的心里涌起一种无与伦比的畅快。或许，这就是助人为乐的乐趣吧！

我送老爷爷到达目的地后，他一个劲地感激我，还说送我一些红薯拿回家去吃。

我没有收这看似微薄的礼物，只是对老爷爷说这事举手之劳。因为——雷锋叔叔的品质深深地感染着我，仿佛在我小小的心灵里埋下了一颗美好的种子，我需要用行动去灌溉它，让它长成一棵繁茂的大树……

雷锋叔叔，您在哪里？您将永远活在人民的心中！

昨日圣诞节的余热还未消散，今日便又紧锣密鼓的开始进行第三次月考。

对于这种考试，我还是有些怕的，毕竟我其实就语文和历史好点，其它几门都是烂到无厘头，不过差归差，我还是有一个品质活着说是精神是值得很多人学习的，那就是——宁愿自己分数少的可怜也不去抄别人的。

考试即将开始，我穿过重重人群，走向自己所在的考室，一路上我所听到的，满是夸耀自己抄了多少的炫耀声，怂恿别人帮自己的恳求声，抑或者是大声呼喊远处同伴如何将答案送来的狮吼声，仿佛生怕别人不知道似的，不过即便如此，那所谓的监考老师也是无动于衷。难道你是一根木头吗?或者说耳朵有问题?我歪想到。

我寻到自己的座位，坐下，没几分钟，那所谓的监考老师便开始发卷了，化学试卷，数不清的化学符号看得我头晕，胡乱在答题卡上涂了几个答案，便草草收卷，拿出韩寒的书来，是《1988》。

“嗡嗡!”手机震动的声音，在这有些吵闹的考室里却被异常的放大，我抬起头，视线从书中的情节离开，移到了讲台上，他没有动，正盯着手中的东西，我不知道是什么。收回视线，向右后方看去，声音就是从那传来的，不过我所偏转的角度并不大，我怕幅度太大会被怀疑我在偷看答案，最终我没能知晓那道声音从谁的抽屉里发出。

搜寻未果，我将视线挪回书上。

没过多久，不知什么原因，那所谓的监考老师离开了他本该待的讲台上，开门，关门，离开了考室，接着一双双白中带黑的眼睛目送着他，离考室越来越远，直到消失不见。

不需要什么人来提醒，也不需要谁来指挥，考室在一瞬间闹腾起来了。让我有些来不及适应，同时，我也没有像毛泽东那样在闹市中看书的本领。我望向了讲台，空无一人，我环顾四周，同学们都很活跃，整个考室里充满了所不应该有的勃勃生机与活力。

突然，我想到监控系统。我望向它，有红灯在闪烁，应该是开着的，而摄像头，则是在呈三百度左右的反复来回的转动，我的双眼与它的镜头几次相逢，我看到它，那有些瘦小的身躯在注视着这一切，却又是显得那么的无力，那么的悲凉。

我强行把自己的视线收回书上，在如此的环境里，我看书中的每一个字都显得那么的艰难，阅读的速度比平时不知慢了多少倍，几乎是五六分钟才能看完一页。

待我艰难的翻过四页后，门，突然被打开了，是那所谓的监考老师回来了，考室里的空气仿佛瞬间被抽空，静，连一张纸落在地上都能听见。但还没等所谓的监考老师登上讲台，考室又瞬间恢复生机，只是生命力没开始那么强烈罢了。

那所谓的监考老师登上讲台，目视充满生机与活力的下面，说不出他脸上什么表情，抑或者说他根本就是一只冷血动物，没有任何表情。

在那个所谓的监考老师的似有表情，又似没有表情;似有威压，又似没有威压之下，考室里的活力便又被打消掉一点。

待我手中的《1988》再次翻过十页，“收卷了!”是那所谓的监考老师发出的声音，我收起手中书，拎起书包，走出考室。接着，我突然想起什么，回头，考室门上清楚的写着——第14号考室。

再接着，我离开了。

我的爸爸是一个高大，头发乌黑，能吃苦耐劳的人。我敬佩我的爸爸。

记得有一次爬山，我爬得很快，因为上坡的路都是直线，到中间山路开始变得曲折了，总是一拐一拐的弯来弯去。但我爬的还是很起劲的，到了半山腰快到台阶了我有点累。我爸爸就鼓励我继续走，到了台阶那一段路时，太累了，我爸爸就继续鼓励我，最终我爬到了山顶。

还有一次，我和爸爸去挖竹笋，来到我家那一块地时，竹笋都被挖光了，我爸爸就开始埋土，我也埋，我就抱怨我家的竹笋全被别人挖了。爸爸却没有一句埋怨的话。

今年，奶奶去世了。我爸爸去给奶奶盖坟墓时，我也一起去跟着搬砖。搬了一小会儿，我就不想搬了，坐在一旁休息，我爸爸没说话。我沉浸在奶奶去世的痛苦时，爸爸也没说话，只是安静做着事，我觉得这就是我爸爸身上忍耐和吃苦耐劳的精神。

这就是我的爸爸，五行属土，脾气稳重，能忍耐，能担当，能吃苦，这就是我的爸爸，我会永远爱着我的爸爸。

最后，我想对爸爸说；“祝你永远幸福快乐，祝你永远年轻！”

如果说成长是一片星空，那么名著就是北斗星，指引着我们前行；如果说成长是一杯香茗，那么名著就是最嫩的那片茶叶，令人回味无穷。可以说，这一本本书籍在我们的生命之旅中，充当着举足轻重的角色。

或许是导师，或许是朋友，或许是一面让我们照清自己的镜子……总之，他们如影相随，一直伴着我们。他们和我的故事，绘成了一本书。翻开第一页。是很久以前了，白雪公主向着我微笑，是她，在我很小很小，还分不清善恶时，轻轻挽起我的手，带我走出迷茫，在我耳边温柔地说：“善就像阳光，令人觉得温暖，只要你让你身边的人获得快乐，幸福就会降临你身边。”我似懂非懂的点点头，但对她的话，我是完全信服的，我一点点的尝试着将稚嫩的双手伸向大家，很快彼此融在了一起。“乐于助人”“积极向上”渐渐在我心中发芽，成长，成熟。后来，我入园了。翻开第二页。

也是以前的事了。一只被遗弃的丑小鸭跑到了我身边，陪着我。她喜欢用笑容面对一切，无论再大的风雨。在我孤独，害怕幼儿园的新环境时，抱抱我，说我一定行。在我扔不好沙包，画不出花朵时，为我鼓掌，说我会赶上他们，并做得更好。我便一直努力着，最终同小鸭一起成为了天鹅。再后来，我上初中了，期间甚至没有再交“新朋友”。翻开第三页，就在不久前。我与相伴多年的安徒生先生说了拜拜。想一想，我已经好久没有进入那精彩的世界了。学习的任务重了，压力大了，课余时间少了，可我仍苦苦寻觅着那个能在此时与我同行的人。终于，我找到了他——保尔。保尔用他的那热血感染着我。对！我不可以松懈，我的路才走了一小段，还有很长一段没有打拼呢！此时岂能罢工？他把我从树荫下拉出，一起去品味洒汗的快乐。

是他让我懂得“经历风雨，方能见彩虹”“一个人的一生必须有所追求”之后，也就是如今，我想找个知己，可以理解我，支持我的，做我的心灵避风港。翻开第四页，一群梁山好汉正向我走来，他们嘻嘻哈哈，称兄道弟，像一个和睦的大家庭。他们与我交朋友，并用行为让我懂得：友谊是需彼此互帮互助，互谅互解，才得以建立。做人最重要的莫过于“忠”“义”二字，而与朋友相处更需“义”字当头。我没有去刻意学习，而是被他们传递了这份“义”，所以，我现在对朋友绝对讲义气。

就这样，在各位的帮助下，我一点点地进步，一点点地成长，一点点地成熟。慢慢地，才懂得我的这一路上，少不了他们。暂且合上这本成长史，让我们踏上新的旅途吧！

人们都说，世界上有许许多多美丽的地方，但是，我们的家乡也很美丽。

春天到了，家乡里的花儿争先恐后的开了，鲜花姐姐们抬起了头，正在向我们打招呼呢！她那优美的身姿吸引了许多同学，家乡里到处都是花香。

夏天到了，知了在树上叫唤：“热死了，热死了。”家乡里的小孩听到后，纷纷跑出了门外，拿着网去捉知了，有的孩子抓到了二十多只，有的抓到了三十多只，全部都高高兴兴的回家了。

秋天到了，所有的果实都成熟了，果园里，许多小孩在摘苹果，那苹果就像小孩子的脸，红红的，可爱极了，一个个梨像灯笼似的，香蕉可顽皮了，像个弯弯的小船，整个果园都是一个生机勃勃的景象。

冬天到了，孩子们根本不会冷，全部都出来玩了，有的打雪仗，有的堆雪人，都很快乐，啊，看到他们，我也很快乐。

怎么样，很美丽吧，有空到我们这里玩哦！

当我翻开童年时的相册，照片上一张张洋溢着童真的笑脸像一道微弱的电流，触痛了我抚摩的指尖；当我整理幼时的物品，一股久违而可爱的气息，让我听到了岁月潺潺流动的声音；当我翻开步入少年时的日记本，青涩的心事让我尝到了成长的滋味。

成长的滋味是什么样的？对每个人而言都是特别的，也许只有自己才能体会。对我来说，成长的滋味既是五味杂陈的，又是鲜明简单的。

成长像一颗青苹果，咬下去酸涩溢满口腔，让人皱眉，耐心咀嚼却可以找到那丝丝的甜。当我身体上的变化日益明显时，当我的心态不复纯真时，我的心溢出酸涩的汁水。我一方面渴望长大，渴望成熟，一方面又害怕长大，想一直缩在童年的壳里。我不敢像从前那样与男生们玩闹无忌，于是和他们有了距离；我开始多愁善感，喜欢记下纠结不已的心事；我开始嫉妒身边那些光彩照人一呼百应的女生；……时光流转，忆起这些我只是淡淡微笑，就像品到了青苹果酸涩后的甜美。

成长像一杯清茶。入口清苦，回味悠长。

记得六年级下学期虽然毕业考试等待着我们，但大多数同学都泰然处之，若无其事。也是，现在初中不用考，毕业考试只是走形式罢了。但我还被要求要刻苦复习，全力以赴。我觉得很不公平，但爸爸妈妈说：现在这是培养你迎接大考的心态，如果你好好准备小升初毕业考试，中考高考就自然不会害怕了。”我现在理解了他们的苦心，我并不后悔刻苦勤奋的那段时间，因为我得到了努力后的回报。如今我已在准备迎接中考，更加相信“先苦后甜”，我相信多少年后，我仍然不会后悔此时的付出。

成长还是一杯酒，让人辛辣得流泪，也仍止不住哀愁。三年前，我最好的朋友离开我去上海定居，离别时我们才深刻理解了那句词“执手相看泪眼，竟无语凝噎”。我们刚刚经历了离别，心痛固然无以复加，但各自安好，不让对方担心才是实在。

我把回忆整理好，收藏好，那些成长的滋味，在舌尖蔓延开，慢慢消散。

“叮呤呤……”上课铃打响了，同学们赶忙把桌子合在一起，铺上餐布，摆好饺皮、饺馅、碗筷等东西，这是干啥呀？噢！原来是我们班正在进行一次包饺子的活动呢！

“开始！”随着冯老师的一声令下，同学们便手忙脚乱地开始了。来看看大家的饺馅吧！真是五花八门，有水芹馅的、韭菜馅的、牛肉馅的、荠菜馅的……我们的馅儿最特别，是由胡萝卜、平菇、大葱、鸡蛋混合而成的。再来看看大家的手法怎么样，只见我们小组的各位“大厨”各显神通：郑思雨是“疯狂式”的动作，只见她抓起一张饺皮，用筷子挑起一大块饺馅，放在饺皮上，然后使劲一捏，结果可想而知，她的饺子第18次露馅了；“啊呀——”一阵惊叫声引起了我的好奇。原来是爱惊叫的王晓雯，仔细一看，是饺馅里的胡萝卜太硬了，一下子把饺皮给戳了个洞，哈哈！她只好又撕了块饺皮来“打补丁”了！这时，王尹达的表情又吸引了我的注意。他瞪着大眼睛，仔细地检查了一遍饺皮有没有破洞，之后，按平它，又小心地夹了适中的馅儿放在饺皮的中间，然后用手指沾了一点水，均匀地抹在饺皮四周，轻轻地捏好，再慢慢地折出褶皱来，一会儿，一个小巧玲珑的月牙饺就出现在我们面前。我禁不住地喝起彩来！咦？这是什么？一条“龙舟”？一个“萝卜头”？这就是汪子成的多样式的作品。他的想象极其丰富，动手能力又强，怪不得大家叫他“包饺子能手”呢！这不，他又凭着想象捏出了一个“山”形饺子来；我也不甘示弱，赶紧动起手来……

“下饺子喽！下饺子喽！”在大家的欢呼声中，饺子下锅了。十分钟后，老师揭开锅盖，一阵阵饺子的香气迎面扑来，同学们按捺不住激动的心情都沸腾起来。大家蜂拥而上，从老师的碗里一人抢了一个饺子，回到座位上美美地吃起来。江涛的吃法最好笑，他先将饺皮夹破，把馅儿吃了，然后把矿泉水倒入碗里，连水带饺皮一起吞了下去，还直喊：“好吃！好吃！”这时，不知是谁喊了起来：“胡萝卜馅儿是谁包的？”我们小组赶紧举起手来，满脸地兴奋和期待，只听他又喊了一声：“难吃死了！”顿时，全班哄堂大笑！

有趣的包饺子活动在我们的欢声笑语中结束了，留下了满教室的香气，更给我们留下了永久难忘的记忆！