怎么写我的作文乐园推荐10篇 作文指导课(通用20篇)

一、 问题的提出

小学作文意在让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来，小学生作文写作技巧。一篇作文从本质上说，就是一种综合思维的语言表达能力的体现。迄今为止，许多学生把作文练习视为畏途，教师把作文教学当作一大难题。究其原因，主要存在两个盲点：第一、认识的误区。他们觉得培养学生作文能力的做法是：按照“记叙——说明——议论”的序列，采取与讲读课文同步训练作文。但是这样的话，盲目性较大，没有明显的训练重点。第二、训练的盲目。教师单纯地在写作技巧、方法上进行概念传授。他们没有顾及学生思维的发展是从形象思维向抽象思维过渡的，而一味地追求“蛮练”，奉“功到自然成”为玉律，所以收效甚微。

根据对本校学生作文和教师作文教学现状的调查分析，我们对此有了更深一层的了解。

1、对教师的状况

（1）在作文教学中，教师过于强调作文技巧、方法的传授，不重视对学生想象力的培养，学生作文枯燥、乏味，缺乏应有的童趣。

（2）教师自身的创造性不够强。只照本宣科，不注重自身想象力的发挥。

（3）教师作文教学单一的模式框死了学生，严重阻碍了学生想象力的发展。

2、对学生的状况

（1）学生不会仔细观察、善于想象、过分依赖教师。

（2）学生没有生活积淀，缺乏生动的想象力。

在上述情况中，我们不难感觉到现今作文教学的弊端：教师一味地强调了写作的结果，而忽略了写作的过程。只有善于培养学生写作综合能力，包括观察力、思维分析能力、想象力等，才能真正提高作文水平。

我们没有去过桂林，那么我们读完《桂林山水》的课文后，脑海里会出现一幅幅桂林山水的图画。漓江的水是那样的静，那样的清，那样的绿；桂林的山是那样的奇，那样的秀，那样的险，仿佛身临其境，这就是想象的作用。大科学家爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推进着进步，并且是知识进步的源泉。”由此可见，培养和发展学生的想象力是何等的重要。

小学生作文，虽不是什么艺术创作，但同样需要比较丰富的想象。例如：要形象地描绘客观事物，就需要生动的比喻、拟人和夸张的手法；要完整地刻画某个人的形象，就需要对他的内心活动作某些合理的推测；要比较深刻地揭示某一事物的象征意义，就更需要展开丰富的想象。

基于对想象作文教学的浓厚兴趣，故以“小学想象作文教学”的研究为切入口，有意识地在小学阶段培养好学生的想象力，让学生“敢想象、会想象、善想象”。在全新的作文教学中体现“求新、求趣、求美”。

二、研究目标

1、本课题旨在构建想象作文教学的行之有效的方法、过程。主要是依据心理学中有关想象力的培养发展策略，以“想象手法教学”和“想象篇章练习”为着重点，分层教学，激发学生写作的兴趣，以充实文章的内容，突出文章的中心，增强文章的感染力。

2、通过想象作文的教学，有意识地培养学生的想象力，丰富学生的想象力，发展学生的想象力，并由此丰富学生写作的题材。

三、研究过程

（一） 在丰富学生的表象中发挥学生的想象力。

小学生作文是一种创造性的认识活动和书面表达练习活动。在我们指导孩子写想象作文时，我们通常强调内容的独创性，鼓励学生凭借生活经验的积淀，大胆展开想象，尤其是创造性想象，来表达自己的体验和意愿，写出充分显露个人创造力的习作。可这一切并不是孩子们与生俱来的，在发挥他们的想象力，指导他们写出好的想象作文之前，必须丰富他们的表象，增加表象的贮备。为接下来的一系列写作打下基础。

1、在实践活动中发挥想象力。

（1） 创造性观看电影、电视节目。

在每周一次的观看电影、电视节目中，充分利用学校红领巾影库，播放一些生动、活泼，孩子们感兴趣的、喜闻乐见的节目，比如《猫和老鼠》、《白雪公主和七个小矮人》、《米老鼠和唐老鸭》等，在看完一遍后，选取学生最感兴趣的一个片段，消去声音后，让学生观看，据画面中一些小动物的动作、神情，想象它们的语言，并能把它比较逼真的模仿或者在创造。最后，再和原画面的声音和故事情节进行比较。

（2） 从参观、访问中寻找灵感，作文指导《小学生作文写作技巧》。

每月一次的参观或访问是孩子们特别喜欢的。如何恰好地利用机会，发挥学生的想象力，最为重要。在历次的参观中，做到参观前有要求、有目的、有计划。春秋游的活动中，教师要求学生自己分组活动，明确本次活动的主要项目，要求学生写好参观笔记，把印象最深刻的详细记录下来，在班中进行交流，以备在今后的想象作文练习中积累生活实际。在访问军营基地时，鼓励学生积极参与，除了观看军队训练，更应深入军营，多看看、多摸摸、多走走，回校后能模仿解放军叔叔的队列练习，回家去试着折折被子、摆摆生活用品，在体验中激发学生写作的灵感。

（3） 在劳动、活动中进行创造。

每周一次的劳动，我们的安排颇为独具匠心，它不同于一般意义上的劳动，它要能使学生在劳动中进行创造。比如：为娃娃添眼睛——钉纽扣。在为卡纸娃娃美化的同时，学会了钉纽扣，并且使学生在劳动中，体会到了纽扣的妙用，感受到了原来可爱娃娃的眼睛像黑黑的纽扣，产生了比喻的想象。再有就是拆装玩具。学生生活中喜欢的玩具人人都有几件，他们的想象也是随着这些玩具的刺激而引发的，因此，我们让学生几人一组，分配给他们一些可搭筑的条条块块，如何有创意性地搭建，成了这次活动的评分标准。

（4） 利用十分钟队会，发挥想象，激发真情。

在队会中，能结合课题，有机地发挥学生的想象力。一次以《爱》的主题队会中，设计了这样一个场景：

情境一：你在国外工作的爸爸已有三年没回家了，如今中秋节临近，许多在外的游子都已回来。看到这些，你想到了什么，说一说。

情境二：正当你准备把写好这些话作为一封信投寄给你父亲时，他却突然出现在你的家门口。这时，父子（女）相见会是一个什么样的场景呢？请说说。

情境三：正当你们相见时，爸爸从包中掏出了你梦寐以求的笔记本电脑，这时你又是怎么想的？说说。

这种连续性的情境，用一条线索贯穿始终，步步深入地进行想象训练，在无意识中让学生体验情感，刺激想象，为今后“为情而造文”铺设道路。

2、阅读文学作品，积累素材。

文艺作品的特点是用生动的语言、典型的人物形象，具体的故事情节来反映社会生活的。它的突出特点是形象性。通过阅读文学作品，学生可以获得丰富的具体形象，同时还可以获得大量词汇，这些形象的词汇在想象中有着不可忽视的作用。鼓励学生借阅书籍，有计划地、持之以恒地学习，做好记录，切实指导学生读好书，多读书，巧读书。

（二） 凭借想象手法，进行想象片段训练

想象作文的训练，不像一般的记叙文那样强调写真人真事。它要求学生以自己丰富的表象——已有的生活和知识基础。以“合理性和科学性的准则，恰当运用虚构、夸张、比喻、幻想等手法，构思出具体、生动、新颖、奇妙的情节写成段。因此，进行想象手法的训练，对于下一步想象作文整体的训练起着抛砖引玉的作用。想象手法有许多，我们着重对比喻、拟人、猜测、象征、对比、回忆、幻想这七种进行有序地指导。

1、 关于想象手法的训练

（1）形象地讲明每种手法的特点

关于比喻想象

比喻想象，是指在写甲事物的时候，想到乙事物有相似的地方，就用乙事物来比喻甲事物。比喻是在事物的相似的基础上产生的，因此着重让学生明白“相似”是个极广泛的概念，可以指颜色，也可以指形状、声音、气氛、作用等。如“池塘里的小蝌蚪想一个个欢快的音符”，这是形状的相似。“吱悠吱悠、叮儿叮儿的响声，像一支支快乐的乡间小曲”，这就是声音和气氛的相似。同时，向学生传递另一种情况：对于两个事物的相似点，在比喻中可以表明，也可以含蓄着不说。如：荔枝皮像胭脂一样红，就表明了“红”的这个相似点。

关于比拟想象

比拟想象分拟人和拟物。拟人想象是指在写物的时候想到它的某些特点与人相似，就把物当作人来写，直接移用写人的词写物。如“一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露”，这句话就是用写人的贪婪来写杨梅的。拟物想象是指在写人的时候想到他的特点与物形似，就把人当作物来写，直接移用写物的词语写人。如：“东郭先生再也混不下去了，夹着尾巴逃走了，”用写狗的“夹着尾巴”来写人的狼狈相。

关于猜测想象

猜测想象是指在写人或写事物的时候，对同它有关的问题，做出猜测性的描写或叙述。如：《威尼斯小艇》中“去做生意、到郊外去呼吸新鲜空气、上教堂去做祷告”，就是对“商人夹着一大包货物”、“小孩有保姆伴着”、“庄严的老人夹了圣经”的有关问题——去做什么——的猜测。

关于对比想象

对比想象是指在写一个事物的时候，想到与之性质不同的另一个事物，就描写或叙述出来相比较；或在写一个事物这个侧面的时候，想到情况与之完全相反的另一个侧面，就描写或叙述出来想比较。如：我的爸爸是一个教了二十年的普通的老师，他不象黎明的爸爸，整天有应酬不完的宴请；也不象工容的爸爸，常常有买不完的便宜货。他呀，有批不完的作业本，备不完的课”。

关于回忆想象

回忆想象，是指在感知甲事物的基础上，回忆起与之相关、接近或相反的乙事物，并描写或叙述出来。在常见的“每当我看到……时，就会想起某某来”。

关于象征想象

象征想象是指对某事物的具体描写，来反映另一事物的意义或表现作者的思想感情。运用时，对所“借”事物的描

伴随着暑假脚步的悄然而至，7月2日上午我和妈妈还有小伙伴怀着无比激动的心情一起踏上了心仪已久的香港迪士尼之旅！

一大早，我们就来到了南京禄口机场坐上了我盼望已久的大飞机，这是我第一次坐飞机，既激动又有点害怕！飞机穿越云层的感觉真的很美，飞跃出了地平线，看到了云巅之上的蓝天，蓝得通透，蓝的醉人！大约两个小时后飞机就降落在了香港国际机场。一下飞机我们就迫不及待地赶往入住的酒店——迪士尼好莱坞酒店。酒店以米奇为主题，坐拥园林美景，别具一格，甚是喜欢！

第二天一早我们就来到了的热闹非凡的香港迪斯尼乐园门口，一进迪士尼乐园大门我们眼前就出现了一座梦幻城堡，我们在城堡前拍照留影！乐园里的游玩项目有很多，有飞越太空山、小熊维尼历险记、森林河流之旅、米奇幻想曲……给我留下印象最深的是森林河流之旅，这是一个水上游戏，我们坐在一个木船上，沿着一条河穿过一片森林，途中既惊险又刺激，大象喷水、火山爆发、“食人族”射毒镖……都是在你毫无防备之下突然出现的，船上的我们不时发出阵阵尖叫声。

随后我们又来到了“小小世界”，坐上船，船慢慢地往前开去，河岸两边有可爱的木偶人，有土著人，有非洲狮子。一会是非洲的景色，一会又是阿拉伯世界，一会又到了美洲，一会又到了亚洲，五彩缤纷，美不胜收。我们坐着小小的船儿，在美妙的音乐声中周游了世界。“小小世界”真是妙趣横生！

迪士尼好玩的项目真是五花八门，我们花了两天的时间把想玩的项目都体验了一番。妈妈说只要我努力学习以后还会带我去其他地方的迪士尼，我好期待啊！

这次迪士尼之旅让我开阔了视野，也让我了解到香港这个多姿多彩的地方。我爱香港，更爱中国！

耶！真高兴，我终于来到了我梦寐以求的地方―—水上乐园。我们来到售票处，买好了几张票，换好了泳衣就进去了。

“哇！”这里人可真多，我兴奋地叫道。走近游泳池边，我毫不犹豫地跳进水池，“爽极了！”我高声欢呼着，因为这水不冷不热，温度舒适，谁下去都会说爽。我享受着阳光的沐浴和水的抚摸，舒服极了。哦，对了我还没玩滑滑梯呢。我来到滑滑梯跟前，爬上楼梯，正当我要滑下去时，滑滑梯上面的大水桶里的水满了，正好倒下来，水花四溅，搞得我眼睛都被水淋得睁不开，但我玩得很开心。我才不管三七二十一，冲着蓝色的滑滑梯滑下去。真爽，柔和的水花淹没了我的肩膀，又没有呛水。听说绿色的滑滑梯更刺激，于是，我便去看个究竟。这回我是等大水桶的水倒了后才爬上去。爬到绿色的滑滑梯上面，我迫不及待地滑下去。“妈呀”我尖叫着，本以为都是一样的，可没想到这个滑滑梯挺陡直的，吓得我胆战心惊的。但我玩了后觉得挺刺激的，后来多玩了几次就不怕了，还锻炼了我的胆量呢。

夕阳西下，我的肚子嘟嘟地唱起了欢快的歌，好像在说：“我饿了，快给我东西吃啊！”我们依依不舍地回家了。

姥姥家后面的山坡上种着一片枫树林，那里景色优美，是我和弟弟的乐园。

秋风刚刚吹过，枫树叶子“唰唰”作响，它在为我们唱着歌。夏天时那些碧绿碧绿的叶子，有的变成了深绿色，有的变成了橙红色，好看极了，就象画家笔下一幅美妙的画。

落下来的叶子火红火红的，有的落在了小草上，好像一朵朵枫树之花，还有的落在了野菊花上，犹如一只只蝴蝶在飞舞。树林中还有一只只小鸟在欢快的歌唱，好像在唱着秋天的赞歌。

我们喊来爸爸为我们照相，弟弟一会爬上树，从树杈中露出一长小脸，一会又把着树枝荡秋千，我还把叶子放在头上，当成了红帽子。

我和小弟在树林中捉迷藏，采野花，还不停的拣起树叶，留做这个秋天的纪念。有时我们摔倒了，怎么也不痛，地上掉了许多树叶，铺了一层又一层，像铺了一层厚厚的地毯，非常软和。我们干脆就躺在地上打滚，从这棵树下滚到那棵树下，滚累了，就把树叶堆成一堆，钻进里面歇一会。

这片枫树林传出了我们一阵阵笑声。

大家一定都有自己的乐园，但我的乐园是在我老家的院子里。这是为了什么呢?你就来看一看我接下来的文章吧。

我家的院子很大，里面有一个篮球架，这个篮球架非常的与众不同。因为它是我爷爷用木头做的，虽然它是木头做的，但是和普通铁做的篮球架一样牢固。

每当我中午休息的时候，我都会和我的哥哥一起打几场激烈的篮球比赛。这时候观众们也会来看我们的比赛，不过这些观众都很特别。有我们家的小狗—“淘淘”，他总会蹲在屋前，吐着舌头、点着头，像是在说：“打得好，打得好呢!”有从头上飞过的鸟儿，他们都在叽叽喳喳的叫着，好像在给我们呐喊：“加油!加油!”还有门前油菜花里正在采蜜的蜜蜂们，都停下工作，看着我们的比赛……在这些观众们的鼓励下，我们越打越激烈，越打越兴奋，都忘记了身上的疲劳。

我们还会在我的乐园里跳绳、骑自行车、或者做一些和运动有关的锻炼，这样的生活过得无忧无虑的，充满着快乐，比那城市里的游戏厅、儿童乐园要好玩多了。

我的乐园给我带来了无限的快乐。

我的乐园是我家不是很大的院子。

那里生机勃勃，鸟语花香，虽然那里没有多大，却是我的乐园。任何季节，任何月份，任何时刻都阻止不了它给我带来快乐，哪怕是骄阳似火，烈日炎炎的酷暑，或者冰天雪地，傲雪凌霜的严冬。那个它……那个不大的院子，对，你没听错，就是那个不大的我的院子。

春天，我和妈妈一起种花，一起除草，一起栽树，一起闻着花香，满眼看到的都是嫩绿的青色，我告诉妈妈，我闻到了“青香”。

夏日，爸爸会架起一个小型泳池，我和小伙伴们每天都可以在这里游泳，爸爸还会在院子里烧烤，当然还邀请了很多朋友，伴着几位“音乐家”的演奏，这里宛如在举行着一场小小的派对，跳动的火苗给夏日染上了红色。

秋天，当落叶铺满了小院，在周末节假日，我会在院子里做些科学小实验，实验的材料有的是妈妈从网上买的，有的就地取材，满地的落叶也是不错的实验材料呢。妈妈说落叶埋进土里就会变成很好的肥料，好的泥土是黑褐色的，那么秋天，你是不是也是黑褐色的呢？

冬天，不用说，你们肯定也猜得到，只要下了雪，堆雪人打雪仗可是少不了的节目。尽管天气很冷，可一场雪仗打下来，我早就已经满头大汗了。最喜欢雪后的小院，因为它穿着白色衣服时，最美！

这就是我的小院，我的五彩乐园！

巧述故事，引人入胜

用人们熟悉的或自编的故事打开思路，易能调动人们的阅读兴趣，吸引读者读下去。如：

(1)武陵渔人发现桃花源后，引起媒体的高度关注。在金钱的诱惑下，渔人忘记了当初智者告诉他的“不足为外人道也”的训诫，竟把线索卖给了出价最高的电视台，做一次导游，再去一次桃花源。(江西考生《桃花源祭》)

(2)这些天，我一直为自己该怎样死而焦虑不安，我的身体极度不适，但我没上医院，因为前几年有位算命先生告诉过我，我命绝今年，如果挨过了今年，还有几百个日日夜夜。(重庆考生《我是一只想死的“老鼠”》)

无论是例1的“桃花源记后传”，还是例2自编的“我是一只想死的‘老鼠’”，它们都能一下子就“粘”住读者的视线，读者自会浮想联翩，更会迫不及待地一睹为快。

(3)愚公一家世世代代居住在这儿，门口王屋、太行两座大山挡住了去路，日子难过啊!这里好像与世隔绝，城里有什么新鲜事儿传到这儿早已变成旧闻了，这种生活真的需要改变了。愚公寻思着：得想法子把太行、王屋两座山给搬了。(《新愚公和智叟的故事》)

(4)喜鹊贴出了大型广告：“为适应时代需要，本校将推行全能素质教育，无一不学、无一不教，包你的孩子成为无所不能的通才，在竞争中立于不败之地。学费，每学期3000元;培养费，2000元;赞助费，15000元。”(《全能学校》)

(5)还记得人鱼公主与王子的故事吗?面对王子圣洁的邀请，人鱼含泪却微笑着接受。纵然柔软的脚似在刀尖上滑过，小人鱼未曾凌乱她的舞步。每次读到这个故事都忍不住泪眼婆娑，小人鱼用她对王子真挚的情感充分认识到女巫呓语中的深邃。正是深深的感情让她对爱与生存有了最深刻的认知。(《看着我的眼睛》)

(6)小女子宝钗在日出了大观园来到世间游玩一番，才发现世人对我有诸多非议，小女子我实在是冤枉啊!人们都偏爱弱不禁风的林妹妹，提到我便一个个咬牙切齿，有的骂我虚伪做作，有的指我贪图名利，有的责我破坏他人美好感情……这都是因为他们用有色的眼镜看我的缘故。(《宝钗鸣冤》)

(7)蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发，她窈窕的舞姿，曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花，她曾被别人赞为中国将来的邓肯……然而，一切结束了，命运之神永远将她按在了轮椅里。生命暗淡了，寂静了，“白天鹅”变为无人关心的丑小鸭。多少次，她梦见自己穿上了水晶鞋，继续她的追求，可醒来时只听见“凄凄惨惨戚戚”的冷漠秋风(《星星夜话》)

附：引用经典开头和结尾的句子

引用的一般模式：开头“名言-分析,导出自己论点”结尾“口号式,希望式等等”

最重要的是名言与论题契合,观点切题,可以给人指导,结尾有力,有发展.

1。“无论头顶是怎样的一片天空,我都将坚韧地对待”这是英国的著名的诗人拜伦的一句名言.正是它,给了我生活的启示,坚翅——我所追求的品格.

同学们,我们将是21世纪的主人,要靠自己驾驭生命的航船,让我们牢记住生活的启示,以百倍的勇气挑战困难,以百倍的信心迎接未来!毕竟,生活不是梦,而是双手托起的一片晴空!

2。德国杰出的戏剧家席勒曾经说过：“时间的步伐有三种——未来姗姗来迟,现在像箭一般飞逝,而过去永远静止.”这段话生动形象地描述了昨天、今天、明天的不同特征.

在人心目中,未来的一切都是美好的．它是生活的希望,心灵的寄托.然而,有些人只对未来充满幻想,却不付之于行动,要知道想成就一番大事业,决不像花前月下散步那样轻松、舒适,要出力,要流汗,要拼搏,要付出艰辛的劳动乃至生命,只有这样,迎接我们的未来才是绚丽多彩的春日,是歌声,是笑语,是胜利后的喜悦.如果我们碌碌无为地消磨了青春,让“今”悄悄地从身边溜走,那么迎接我们的未来,将是懊恼和悔恨.是啊,辛勤者粮食满仓,懒惰者两手空空,因此,我们必须抓住今天,去创造闪光的未来.

3。尽管人生使你有一千个哭泣的理由,你也要表现出有一千零一个欢笑的理由.”我很感谢爱默生的话.

今天,阳光灿烂.阿基米德可以用他的支点撑起整个地球,而我可以凭借自己美好的心灵,顽强的意志,击碎生活的坎坷.在我面前,永远有一只花篮,装满鲜花,很美,很美!

4。著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀.”是的,拥有自信,不断努力,就能取得成功.

我们不因某一目标不能实现而放弃,不因某件事情难以办到而失去信心,就能成为主宰自己命运的成功者.

5。英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事,那就是责任.”

责任不是一个甜美的字眼儿,而是具有岩石般的冷峻.一个人真正成为社会一份子的时候,责任作为一份厚重的礼物不知不觉地落到了你的肩上.它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子,而它给予你的,往往是灵魂和肉体的痛苦,这样的十字架我们为什么要背负呢?因为它带给你的是人类的珍宝——人格的伟大.

愿我们所有的孩子都有这样美好的心灵,让责任从小就在这样的沃土里成长.

“擦肩而过你的发梢，像是春风吹绿青草，浪漫在发酵，只愿为你赶走所有烦恼……”听，是谁在唱歌？哦！原来是冯子钰和胡希媛这对同桌在唱歌呢！我们一路上谈笑风生，正在赶往长沙柏乐园！

过了大约一个小时，我们就直接到达了柏乐园。“哇，好壮观呀！”只听见罗翊萱说，导游阿姨带我们去了吃饭的地方，并嘱咐我们要按时到哪里吃饭。我们就像篮子里的兔子被放纵出来一样，到处乱跑。

我看见了胡希媛，便跟她一起去玩，我们来到了激流勇进，“天哪，还要买雨衣，买就买，但要5元一件。”我和她们考虑了一会，都决定买，说动就动，我们人手一件，开始了，我小心翼翼地走上去，汽车缓缓的开动了，上坡时，我心里充满了惊讶和开心，下坡时，我心里充满了惧怕，因为我们从斜面上冲下来，就好像会翻出来一样，“啊，”只听见一声尖叫，我们就“葬身”于水花之海了，我慢慢张开眼睛一看，我的头发和鞋子已经“葬身”了，我“哇”的一声惨叫，那船差点“翻”了。

我们还玩了高空飞翔，我们到了那里，简直可以用“人山人海”这个词语来形容，时间过得好慢啊！就好像一个白胡子老人拿着拐杖指指点点的慢慢走终于到我们了，我们开心的“飞”进去，找好了一个位置坐好，等待起飞，“铃—-铃-铃”开始了，我们慢慢地升上一定的位置，开始旋转起来，慢慢的升上了最高的位置，“哇，好舒服呀！既可以看风景又可以吹风，真舒服呀！”然后，我们还玩了迪斯科大转盘……

快乐的时间总是短暂的，该集合了，我们坐上了返程的客车，回到了湘乡。今天我真开心，虽然有点累，但是非常有意义，经历了我们这个大家庭的快乐之旅！

我家的旁边是一片原野，这片原野和其他原野一样，都是花呀、草呀、大树呀。对你们来说，它只是一个再普通不过的原野，但对我来说，它却意义非凡。

这片原野是我的乐园。我在这结识了不少的朋友，小鸟、大树、绿草、蝴蝶……他们都是我的好玩伴。清晨，我与微风一同赛跑。中午，我还与蝴蝶玩游戏。我打算将它捉住，可它真调皮，东飞飞，西飞飞，捉也捉不到。他停在叶子上，我用手往下一盖。可偷鸡不成蚀把米，它从我耳边飞过，而我却摔了一身泥。

我还喜欢在这片原野上观察。原野里有一块小池塘，池塘边不时有“呱呱呱”的叫声。走近一看，原来是青蛙先生的叫声。我蹲下来观察它，只见它向上一跃，原本短小的后跟瞬间变成长长的细腿。它又向下落，像一位水手一样，跳入水中，水面顿时浮现出细细的波纹。

我又在原野上建立了一个“秘密基地”。虽说是“秘密基地”，可实际上一点也不神秘，那是我放松的地方。每当我不开心时，我就会跑到这个“秘密基地”，坐在草地上，静静地看着这片广阔无垠的绿色原野，自己就像置身于童话世界中。原野就像一位母亲，抚摸着我。

这片原野给我带来快乐，让我学到知识。我爱这片原野，更爱这大自然的温暖学校！

人人都有自己的乐园，能让所有的快乐得到释放。而我的乐园却与众不同，它不是热闹非凡的游乐场，也不是人迹罕至的小荒园，而是我的卧室。

那里，有粉色的壁布，窗帘被风轻拂着，窗边的书桌是淡紫色的，上面整齐地摆放着我的书籍。一个精美的笔筒，一盏漂亮的台灯，还有一些小摆设，一个粉色的的铁制文具盒，分散的摆放在我的书桌上。一张紫色的床上放着几个毛绒玩具和一个蓝白相间的枕头，纯洁素雅。口琴、古筝和一些有趣的小玩意儿是我的“排忧器”。还有一个绿色的小闹钟，它那一刻不停地跳动的秒针，用细微的声音告诉我要珍惜一分一秒；奖状、得到满分的作文也在提醒我不要骄傲。

乐园，伴我一天天地长大，伴我欢笑，伴我悲伤。这里没有电视、电脑，这里没有可爱的小狗、小猫，这里也没有新颖的玩具，但我并不觉得它有多么枯燥。我的乐园，就想爷爷奶奶、姥姥姥爷，它不会陪我一起玩耍，它只会给我提醒，伴我长大，但它会一直关心、照顾我。

欢乐我与它共享。一次，我在作文竞赛中获得了二等奖，又得到了“小画家”称号的奖状，别提有多高兴了。我欣喜地回到了我的乐园，它依旧是那样安详，似乎在微笑地看着我。

悲伤我与它倾诉。有一次考试，我竟得了七十二分，我太对不起老师和家人对我的期盼了！我奔回家，扔下书包，便趴在窗边上，看着窗外小声地哭泣。朋友会嘲笑我吧；家人会大失所望吧；老师会轻视我吧……“今天若有好事，那我就恭喜你。今天若有坏事，别气馁，别烦恼，相信你会改正缺点的！”我被这突如其来的声音吓了一跳。原来是我的平板学习电脑上的学习提示呀。待我反应过来后，又感动地笑了：“谢谢你，我的乐园！”

弹出悠扬的琴声，回忆我和乐园的故事，它是我的依靠，它是我的知己，虽然我不能把它带在身上去任何地方，但它其实一直都陪伴在我的身旁。它是我人生道路上永远的乐园！

今天要去水上乐园了，我和我的小伙伴们（哥哥和两个弟弟）出发了。

在路上我唱着小调，走着。“Look！”我指着水上乐园，兴奋的跑过去。哥哥一把抓住我，利用反弹跑了过去。我们刚进去，就被爷爷拉到换衣室。换好衣服，我跑到游塘里，欢快的游了起来。哇！里面有好多好玩的！有小蘑菇花洒，有穿越水线，有吐“口水”的小人……最有意思的是高空水滑梯，最高的有10米呢！哥哥一把拉住我跑上滑梯从10米的滑梯落下来“啊！”我一边尖叫一边用手试着抓紧滑梯边。终于到下面了，我往水里尿了一包尿，用水扑向哥哥的脸，哥哥无所不知的喝了一口水，（不用说，你肯定知道）往我脸上吐来，我往回一跳。（不用说）我又和他们玩了捉迷藏，我走进蘑菇花洒把脚踮起来，模仿大人把头向上抬一个弟弟来了，他把我以为成了大人，走了。这些不是主要的，好看的在下面＋

到晚上，我们到了冲浪沙滩，在水里，一个个波浪向我们冲来，来一个，我跳一个，十分钟左右后，会有会有7米大浪过来！第一次，我被大浪只接吹走了，第二次，我一直跳，大浪来了，我一跳，只接到了最上面，周围的人羡慕的看着我，第三次，我往后跑。

回家了，我依依不舍的离开了水上乐园？

今年暑假我认真阅读了英国小说家狄更斯的名著——《雾都孤儿》，感触颇深。

书中讲述了19世纪繁荣一时的英国，老百姓生活却十分贫苦。主人公奥利弗。特威斯特就是其中之一。奥利弗是个孤儿，从小生活在孤儿院里。那里有个规定：只要活到9岁的孩子就可以意外的得到两片面包(比平时得到的面包多)，一碗稀饭和一件新衣服，而很多孩子却活不过9岁就死了，可怜的奥利弗能活到9岁也算是个奇迹了。在那里满9岁的孩子就相当于成年了，就可以自己干活，挣钱养活自己。

于是奥利弗被送到一家承办丧事的棺材店里当学徒，那里的每一个人都瞧不起他，打骂他，侮辱他，奥利弗再也不能忍受，就只身逃往伦敦。可是不想被骗入贼巢，后来被一位好心的老绅士救出(最后才知道他是奥利弗父亲年轻时的一个好友)，但很不幸，他又一次被抓回贼巢。读到这儿，我的心被奥利弗的悲惨命运紧紧地揪着，他的饥饿、他的喘息、他的恐惧让我时时牵挂着，我多希望他能早日摆脱困境，获得新生。

天生心地善良的奥利弗不愿与这帮盗贼为伍，他想逃生，想向被盗的人家报信，可是他太小、太纤弱了，他的命运被凶恶的坏人掌握着，他努力抗争，最后在一些好心人的帮助下重新获救，并找到了那位曾经救过他的老绅士。在大家的共同努力下，几经周折，夺回了属于奥利弗的财产，老绅士还认奥利弗做了自己的儿子。终于，奥利弗可以过幸福的生活了。我真为奥利弗感到高兴，可怜的他获得了父爱，再也不用居无定所了。

书中主人公生活在社会的最底层，面对困难，面对利诱，面对毒打，奥利弗能抵制，，不堕落，不走向犯罪道路，坚定做人的标准，最后经过大家的共同努力重获新生。我从小说的开始到结束一直为小奥利弗的命运担心着，紧张着，庆幸着，欢呼着，他的生长历程时刻牵动着我的心，震撼着我的心。我生活在二十一世纪的新中国，社会安定，父母又为我提供了良好的学习、生活环境，我要珍惜现在美好时光，向奥利弗学习，克服一切困难，努力学习科学知识，将来报答父母，报效祖国，做一个社会有用的人才!

忙碌的暑假过了一半，终于可以放松了，爸爸决定带我去东钱湖水上乐园游玩。

我一走到乐园门口，就被它庞大的娱乐设施给怔住了。里面有大型的水上滑滑梯、激流勇进、漂流等许多项目，让我想马上参与其中。虽然此时天空还下着毛毛细雨，但我不顾雨水的打扰，冲向了水上滑滑梯。一开始，我心里害怕极了，因为身边不时传来恐慌的尖叫声，可我还是鼓足勇气进入滑梯内，滑梯内伸手不见五指，一片黑暗，我的心一下子收紧了，忽然一个急转弯，我的身体靠在梯子的壁上，突然间又是一个大转弯，这下我感觉身体立刻被一股巨大的力量卷到了滑梯的另一侧，我开始晕头转向，正在迷迷糊糊时，一束光朝我射来，一片水花飞溅起来，我被淹没在水中，这时我体验了水上滑梯的刺激与冒险。

接着，我来到激流勇进游玩处，我们乘上充气艇，准备挑战10米高度的“激流”冲浪，那时候我脑子一片空白，想着：这么大的滑梯，这么小的船，船会掀翻吗？心下想时我们的船已经从流水中冲出了一般，快接近第一个大转弯，船身被漩涡吸在了滑梯的上侧，快和地面成平行了，我感觉人随时都有可能掉下来，经过几次大翻转，汽艇已飞机的速度冲向地面，人被水花紧紧的包裹住了，我吓出了一身冷汗，最后终于平安达到了地面。

最后我又尽兴地玩了好几个项目，直到筋疲力尽，恋恋不舍地回家。

我家之前住在一个平房里，住在一个小巷里，而现在早已搬进了楼房，连那最末次的相见也隔了五六年了，那里似乎只有一些砖块，不过那时的小巷却是我的乐园。

不必说绿绿的小草，高大而碧绿的大树，也不必说，蝈蝈在那里高唱，不时会有小鸟飞到地上来找吃的。单是那里的短短的斜坡一带，就有无限趣味，从斜坡上玩玩具，把斜坡当滑梯，有时会有小虫虫爬过来，我们便用小木棍逗逗它，增加一些乐趣，我们也常会拔一些小草。每天都会玩到很晚才回家。

我们经常会在那里玩弹珠，我们准备了一些玻璃球，然后挖好一个抗，谁能把弹珠弹进哪里谁就赢了，我们都跃跃欲试，随后，我们开始比赛，都纷纷弹起了弹珠，可是没有那么容易，我们都快把弹珠弹没了也没有看到有一颗弹珠进了去，我们都很灰心，但总有一个人会准确的投进去。那时的弹珠，我现在依然保存，但是，现在谁又能陪我一起玩呢？

现在，会想起了那条小巷；回想起那时的伙伴；回想起那里的环境；再回想起那时做的游戏……那都是我的童年，我一生中最快乐的时光都在那里度过，我很欣慰，我的童年十分快乐。然而现在，那里的伙伴，斜坡……可能早已没有了吧。

＂女儿该睡觉别再吃糖了，＂母亲又一次催促了我，＂知道啦，知道啦，我这就睡，＂我合上了故事书，那本故事书的名字叫作糖果乐园，睡觉之前我还在想，那本书真的好好看，我真的也想进入这个糖果乐园里啊！＂便迷迷糊糊地睡着了。

我揉了揉惺忪的双眼，抬起了头，惊讶的看这不同于人类世界的乐园，一切都变成了糖果，床变成了白软糖，我摸了摸软软的很舒服，书本变成了一块块脆甜可口的饼干，枕头变成了酒心巧克力我咬了一口，便流出了许多酒液，墙壁变成了硬糖，没有味道，门也变成了硬糖，是巧克力味道的，台灯变成了一块五彩的糖果我真想扣下来尝一尝，那是什么味道呢？书桌也变成了糖果，我舔了舔那是苹果味的呢？真好吃，太好了一切都变成了糖果，我最爱吃糖果了，这简直就是我的天堂。

我打开了那扇令我垂涎三尺的巧克力味硬糖的门，走到繁华的街道，有许多小孩子他们都在舔着草莓味路灯，吃着葡萄味房屋，那广阔的大地也变成了苹果味，葡萄味，蓝莓味，芒果味，菠萝味，西瓜味……有许多小孩子居然把草吃了，我也吃了一根，那草竟然是酸酸甜甜的很像橙子味糖果，我们吃了整整天，

下午许多孩子肚子都肚子都咕噜咕噜的响了，起来我们都饿了，可是一切都变成了糖果，没有了父母，我们什么也做不成，就连那个锅子铲子，也变成了糖果。

天黑了，许多孩子们都吓哭了，我后悔啦，我不应该吃太多的糖果，我真想回到以前，妈妈到这个时候肯定会给我做许多香甜的饭菜，排骨，烧鱼啊，酸辣鱼，一小碗如珍珠一样洁白的小米啊，香气扑面而来，

如果可以的话，我宁愿回到以前，我将再也不多吃糖果，想着想着，我便迷迷糊糊的睡着了

我揉了揉惺忪的双眼醒了，一切都变成了从前的样子，熟悉的房屋，熟悉的一切，我流下了悔过的眼泪，妈妈看见了，急急忙忙的端来了饭菜，女儿是妈不对，妈今天起晚了，我又一次流下了眼泪。

我家前面有一个很大的院子，我称之为百花园。因为里面有很多花，还有一些游乐设施。这里是我的乐园。

院子周围有片小池塘，不必说里面有多少自由自在地游来游去的小鱼儿，也不必说里面有多少浮游生物，更不必说有几只蜻蜓，三五成群地来到池塘边，用它们的尾巴轻点湖面。单说一到夏季，许多小鸭子在水里扑啦啦地跳，就有无穷乐趣。我总是来到浅水区用自做的小网捞鱼，把它们养在鱼缸里……

院子的另一边，有一片种瓜果的菜地，丝瓜的丝沿着竹竿儿往上爬，一直爬到我家的屋顶上。院墙脚下，有一种叫三叶草的植物，听爷爷奶奶说，如果找到三叶草里混着的四片心形的草，把它吃下去，就可以到你想去的天涯海角。于是我有空经常到那找，却从来没有找到过，而我的手经常被草里的一种植物的刺给刺伤了。如果你小心翼翼地将它拔起，住中间的那一根细丝把外面的皮给撕开，这样可以扭来扭去了，甚是有趣。

秋天的百花园里总是洋溢着歌声，里面有几株不知名的果树，每到秋天，上面便挂着许多“小红脸”。一家人来到果树前，一边唱着丰收的歌，一边双手抱住树枝，用力摇，树上的“小红脸”纷纷掉下来了……

那时候我还小，不知道为什么家里人要送我去学校学习，这一上学就没能经常陪着我的小花小草，蟋蟀蝴蝶……总而言之，我不能经常待在我的百花园了，但我却常常想起它，以及在这里的快乐时光。

提到“乐园”两个字，你可能会想到锣鼓喧天的游乐场，葱葱郁郁的自然公园，或是家门前的超市……而我的乐园，则是学校的篮球场，我喜欢的游乐场。

每当星期天有空的时候，我就会约上几个同学一起去学校的篮球场打篮球(那里没有篮球，球我们都是自己带去的)。一到那里，我们各自成队，谁先投进筐，谁就胜利。我拿起篮球正准备投篮，突然身边的陈逸恒脚一抬，手一伸，抢走了我刚抛过去的篮球。我马上用“铁头功”撞他的屁股，谁知道“说时迟那时快”，他飞快地躲开了，而我的头却撞到了陈逸恒后面的张哲炜身上，两个人就一起摔到在草地上。正当我们两个在他说我，我说他时，陈逸恒就神不知鬼不觉地筐里投进了篮球，他还笑我们两个是胖子，我和张哲炜马上起来去追赶他，篮球场上又响起一阵开心的叫喊声。就这样，一个又一个的星期天在快乐的笑声中过去了。

同时，乐园也是我失败时给我信心的地方。有一次，英语期中考试考的很差，对于胜券在握的我打击很大，我垂头丧气的拿着球走到篮球场上，一次又一次的投球，不知道投了多少次，自己也记不清了，功夫不负有心人，终于被我投进了一个，看到高高的篮球网，不管风吹雨打都默默无闻的耸立在这草操上的一角，随风飘荡，不管任何人去打篮球，它都是热烈欢迎每个人的到来，又想想自己，稍微遇到小小的挫折就无精打采，突然让我明白一个道理，只要自己努力，一定有收获。后来，英语考试我终于考到了我想要的分数。

在别人眼里，它只是一个不起眼的篮球场，但给我带来无数快乐和开心，我爱我的乐园!

没有白色污染，听不到汽车的笛鸣，看不到浓烟滚滚。那就是我的乐园—柳河滩。

清晨，不刻意装扮，不淡妆浓墨，只带着一副好情绪，把自然微笑挂在脸上，走出门。弯弯曲曲的小路，在脚下向远处延伸，路上的我轻声底唱着外婆的澎湖弯，当然是自唱自赏。初春的阳光是明媚的。路上，边摘野花边唱“晚风轻拂澎湖弯，白浪逐沙滩。没有柳林逐斜阳，只是一片海蓝蓝……一路唱唱停停，走走站站，好似人间仙境。因为，清晨，人们不会起得太早，所以显得格外宁静和幽雅。独自一人，自得其乐。

从远处看去，柳河滩最显眼的就上柳树了，不知春姐姐是什么时候醒的，比我还早，已在那里和柳姑娘随着蝴蝶纷舞，柔情似水。走近一看，原先是春姐姐在给柳姑娘梳理云鬓哩。那种温文而雅的姿态，不是”美“一字所能慨括的。

忽然，缠绵而柔软的春雨，迎面扑来，滴落在脸上，凉凉的爽爽的，静极了，没有声音，但却有雨。让人有种说不出的惬意。静静的坐在柳树下，沙滩上，悄悄闭上眼，静享这自然的美。

最搞笑的是夏天。我喜欢和哥哥一齐来这儿。哥哥总是不愿意去，但在我的百般恳求下，他经常陪我到这儿。我走在哥哥的后面，受里拿着一朵沾有”鸟屎“的野花。

我的乐园是村头小河边的草地。草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群……草地很平坦，上面的苹果树格外茂盛，树上的苹果又大又红，脆脆甜甜，让人吃了还想吃。

这里的景色也很美。春天，小草离开了温暖的“棉被”。柳树抽出了新芽。大雁也从南方飞了回来。这时候，约上三五好友，一起玩着专属于我们的游戏。

夏天。知了在树上不停地叫着：“知了，知了”。整个村子都被热气笼罩着。只有小河不畏酷暑，永远不知疲倦地流着。这时候，我和小伙伴在河里比赛游泳。我还创造了很多游泳方式。有狗刨式、廖式仰泳、立泳……

秋天来了，我们来到果树旁，商量着怎么上树。我灵机一动，想到了一个好办法。我让小伙伴们拿来十几个篮子。在篮子里放上一层棉花，摆在放在果树周围。几个力气大一点的小伙伴和我一起摇树。“嘿嗬———嘿嗬———”不一会儿，树上的果子已经被我们洗劫一空了。

冬天，整个世仿佛披上了一层雪白的棉被。我和小伙伴来到小河旁，打雪仗。我做了一个比我的脚还高，比我的肚子还大的雪球。我和小伙伴们一起打雪仗，雪球飞起来，小伙伴们都变成了满头银发的老人啦。

在大自然中玩耍，多么快乐！

“80天环游地球”世界自然人文主题环湖乐园。这里有着青山绿水，风光绮丽，清新怡人的环境。也有自然与人文主题完美巧妙融合的乐园。湖面占地250亩。乐园里有大本钟、自由女神像，还有狮身人面像金字塔。这个乐园展现了世界的风土人情和自然之迷。

我们进去了玩了许多游戏。但有两个我必须说一下：

激流勇进

激流勇进有人喜，也有人忧。一开始我选了一个“占上风”的好座位。果然是好位子，在“上坡”时我们全都安然无恙，身上没溅到水。可到了“下坡”一个个巨浪连连翻起。有些人全身湿透了。而我好幸运一滴水都没有。到了最后，树上有条假蛇正对我们，张开大嘴，大家又是哭，又是叫。“哗”的一声，妈妈逃不过“噩运”的掌心，被淋透了。

海盗船

我们上了船，坐稳后。开始启动了，刚开始几下还可以，可后来慢慢速度加快，向上摇了。我紧闭双眼，心里说不出有多紧张。妈妈在一旁鼓励我放轻松些。过了许久，停了下来。终于叹了一口气，我再也不玩了。因为我们都受不了如此要命的摇摆。

……

“嘟嘟”我们坐着观光车来到了达蓬山的半山腰，现在我可要大显身手了。因为不是很高，有422米。我左蹬一脚右蹬一脚，边爬边看着美丽的风景。当我爬到一定高度时，简直是一眼望世界！而在山顶的那端还矗立着壮观的气象台。

我在写作文，写信中常常引用诗句。诗像是我的朋友形影不离，时刻相伴左右。而四季也一样。

春

春天百花齐放，桃红柳绿，鸟语花香，让人倍感温暖，真是“处处闻啼鸟”那河边的柳树站成一排，梳着自己那碧绿的长发，正所谓“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这正是柳树的美丽，在晚上，下起了春雨，满地都是落花，真香。真是“夜来风雨声，花落知多少。”

夏

夏天池边的树都更加碧绿、茂盛，仿佛把人带入了“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”的意境中。我又发现一只小蜻蜓在河面翻飞时，使我不禁想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”盛夏时，荷花怒放，荷叶也变得异常碧绿，我看到这情景，使我不禁吟诵起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的壮景。

秋

秋姑娘来了，她将枫叶变成了火红火红的，让大家不得不驻足痴望，让人感觉“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”只要历经艰苦，被寒霜击打过的枫叶，那才是最美最红，最引人注目、驻足观望、流连忘返，以至于日落西山，不肯移足回师。

冬

天气越来越冷，鸟儿们都飞走了，大家都在家中冷得不敢出来，让人不禁想起了“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”的寒凉逼人，白雪封山，人迹罕至的北国风情来。但是渔翁还得在风雪严寒中钓鱼。让人不禁吟诵起“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”抗争命运的老翁，留给我的深深思索。

诗与我同在，人间就是诗的乐园。