怎么写我的作文乐园推荐10篇 作文指导课(精品20篇)

星期四，我和同学们一起去柏乐园玩。我坐在车上，望着车外的风景。悠闲的云朵在天上和小鸟聊天，太阳的光芒从云朵的缝隙中穿过，温暖了路旁的树，也温暖了我的心，远处连绵不断的山峰像一阵阵海浪，拍打着彼此。

带着激动兴奋的心情，我们很快就到达目的地-柏乐园。柏乐园里最刺激的就是高空飞翔了。十几个两人并坐的椅子被绳子吊在铁杆上，而铁杆又依偎在铁棒上，据说那铁棒有五十米高呢，想想都可怕，但勇敢的我还是玩了。一开始，绳子被原地提高了几米，然后开始向外甩了起来。看着座椅越升越高，越转越快，我心想，好高啊，好恐怖啊，要是绳子断了怎么办……想着想着，我就闭上眼睛，过了一会，我又睁开眼，因为我很想看下方。嘿，原来也没那么高呀。到了最高的时候，我忍不住叫了一声，不是因为害怕，而是因为上面好冷。不一会儿，座椅旋转着降下来。从椅子上下来，站在地上，我感到世界还在转，所以走路都摇摇晃晃的。

柏乐园里最恐怖的是鬼船了。木头做的天花板上吊着几个“鬼”，风一吹，它们就摇摆起来，好像活了一样。到了入口，只见黑漆漆的一片，时不时的还传来一阵子凉风，使我感到毛骨悚然。进入洞口，突然一阵“鬼”叫，把我们吓得都叫着跑了出来。我们又试了几次，我打头阵。进入洞口我左顾右盼，突然右边闪起幽暗的光，我看到一个穿白衣服的“鬼”在动，就不由自主的叫了一声。听到叫声后，其他人也像见了鬼一样，尖叫着跑了出来。这样连续进了五六次，我们不是被声音吓着了，就是看见“鬼”了。最后，我终于想好，不管怎样都不再出来。于是，我们又鼓起勇气走了进去。这次，我不再左顾右盼，而是盯着前方的路，一阵“鬼”笑又响起，使我们从走到跑起来。不一会，我们便冲出了这可怕的“鬼船，与外面的人会和。

柏乐园里最好玩的就是摩天轮了。摩天轮的形状有点像风车，但是它的架子多，还有上面挂了几个小房子。坐在小房子里，鸟瞰柏乐园，绿油油的一片还有一个湖和一些游乐项目。大约坐了九分钟，我们就回到地面，继续玩下一个项目。

柏乐园里还有过山车，大摆锤，海盗船。还有好多我没玩到的呢。光阴似箭，快乐的一天快结束了，而我们也要回校了，就让这次的遗憾留给下一次吧！

破题，原是八股文的第一股，用一两句话说破题目的要义。我们已不写八股文，只是借来一用，泛指文章的开头。

文章争一起，好的开头往往是被人喻为“凤头”，甚至有人不无夸张地说：“开头棒，文章半。”那么，怎样才能写好开头呢?很重要的一点，就是要有创新意识。破题创新，不同凡响，会给读者留下美好的第一印象，从而大大增加文章的亮色。

下面介绍三种破题创新之法

一、点化名言破题法：

这是依据名言仿造出一句话，然后以此为核心生发开去，使开篇富有新意的破题方法。其步骤为：

1．选择一句跟题目或题旨有关的名言，包括成语、俗语、谚语、格言、诗句、名人名言等。

2．联系写作内容，改换原句的一些字眼，使之产生新意。

3．行文时要先引用原话，再变成新句；而后加以阐释，最后点题。

有诗曰：“病树前头万木春。”这诚然是不错的，但我却要说：“老树根头另有春。”老树死了，留下形态各异、千奇百怪的根。人们把这些根挖出来，根据大致形态，发挥想象，加工成有形象，有意境、给人美的享受的主体艺术品。这就是根雕艺术。根雕创造了树木的第二次青春。我喜爱根雕，它给我带来无穷的乐趣。 （《根雕乐》）

这是《根雕乐》的开头，运用“点化名言破题法”，富有新意。作者先引用唐代诗人刘禹锡的著名诗句“病树前头万木春”，在根据作文的内容点化成“老树根头另有春”，接着对新诗句进行阐释，使读者懂得其中的缘由，最后巧妙地点及题目。点化唐诗，这是一种创新，用点化后的诗句来说明根雕艺术，情趣盎然，令人拍案叫绝。

二、先声夺人破题法：

这是借助一些表现手法，构造精彩的语段而给读者强烈印象的破题方法。其步骤为：

1．选择跟题目或题旨有关的材料作为文章的开头，力求典型、新鲜，足以引起读者的兴趣。

2．确定该材料应突出的部分，根据构思的需要，利用材料的特点。

3．行文时尽可能多运用一些表现手法，加强整个语段的艺术性。

爆炸了!

不是苏联的核弹，也不是美国的氢弹，但它却有着惊人的威力，炸响在汉城上空，回荡于世界每个角落。瞬间，空气中每个分子都在颤抖，真不亚于广岛上空蘑菇云的浓烟扩散。

“0：3”中国女排败北! (《希望再爆炸一次》)

这个开头运用“先声夺人破题法”，很见艺术。第一自然段抓住女排失利给国人带来的震动，让“爆炸了”独立成段，撼人心魄。第二自然段极写“爆炸”的威力，更是令人震慑。第三自然段才推出中心事件：“0：3”中国女排败北!至此，作者尚未展开议论，可爆炸之声已先把读者给“镇”住了。抬眼看看题目：“希望再爆炸一次”，谁不“希望”看个究竟！

三、异化笔调破题法：

这里故意改变文体的表达方式，使行文的笔调发生变化，从而给人新疑感觉的破题方法。譬如，议论文的开头用抒情的笔调写；记叙文呢，则发一通精辟的议论以领起下文；至于说明文，开篇或叙或议，或描写或抒情，以避开平实的说明见长。运用这种破题法对语言要求较高，以活泼、流畅、优雅、凝炼而给人美感。

九月赏菊是一件很使人愉悦的事情，在秋风瑟瑟万花纷谢的时令，骤然看见那么一盆或者一丛傲雪怒发的菊花，嗅到那在清冽的空气中的一缕清隽幽雅的香味，实在能使人从心底感到一种充满生机的振奋。

（《霜重色愈浓》）

这是一篇说明文的开头，运用“异化笔调破题法”，给人美感。作者避开平实的介绍，运用抒情的笔调，在“秋风瑟瑟万花纷谢”的背景下，推出“傲雪怒发”、“清隽幽雅”的菊花，抒发了“愉悦”、“充满生机”的感受，行文优美，激起读者对菊花的喜爱之情，并由此产生往下阅读以便进一步了解菊花的欲望，实在不是常规写法所能媲美的。

当然，破题创新之法远不止这三种，还有待于写作实践中不断发现。不过这里要强调一点，破题创新只是局部变革，应服从全文写作的需要，坚决反对为开头而开头的舍本逐末的错误倾向。

我的童年是在奶奶家住的村子里度过的。那儿有一间早已没人住的小屋。可在那时，却是我的乐园。

小时候，每当我会认几个新的生字后，总是会在村子里“探险”。就是这样，我发现了“幽灵小屋”

不必说挂在墙上那火红的辣椒，金黄的玉米，婀娜多姿的垂柳，还有那块劣迹斑斑的老石；也不必说正伏在树上不厌其烦的鸣蝉，毛茸茸的蜘蛛正大摇大摆的走着。单是屋檐角上的那片风景就十分耐人寻味了。听！那悦耳的声音是从哪儿发出的？原来是正在引吭高歌的喜鹊一家子啊。那只蜘蛛正悠闲自在的趴在网上，从容不迫的享用着它的午餐。阳光斜射到伏在墙上的爬山虎身上，形成了45度角的光芒。

奶奶告诉我：“小孩子千万不可以朝旧屋子的窗户看，否则就会被鬼捉了去”。所以，每当我去小屋玩时，总是不敢望向窗户，生怕会看到什么不干净的东西。可又忍不住的偷偷瞄一眼，却又被吓得半死。哎！这种感觉真是既矛盾又刺激啊！

其实，“幽灵小屋”并不像它名字说的那样恐怖，相反还十分美丽。每逢夏天来临时，小屋前的土地里长满了玫瑰。风一起，玫瑰就会随风起舞。那场景可真美啊！到了秋天，风一吹，玫瑰花瓣散落在地上了。我可真是又高兴又伤心。高兴的是落花的场景十分浪漫；伤心的是花一落，香气也就随之消失了。后来，我想了个法子，把这些掉落的花瓣泡在水里，香味就会保持得更加持久。虽然香气终究会消失，但也总比闻不到好。

我不知道家人为什么送我去上学，也许是因为种花时弄得满身是土了吧，也许是因为贪玩而耽误了吃饭了吧，也许是不听大人的话偷偷看那窗户了吧……但这些都无从知道。别了，我的玫瑰花！别了，我的“幽灵小屋”！别了，我的童年！

时间可以改变人们的样貌，时间可以冲淡人们的记忆，但它唯一不会改变的，就是人们视为最珍贵的东西。而我的童年，会被埋在记忆的深处，永远不会消失！

一个摆着许多图书的地方，有个小女孩正躺在圆洞里捧着书边看边笑。没错，我就是那个女孩子。至于是哪个地方嘛，你猜对了，就是我的乐园——魔镜图书馆！

当你一走进魔镜图书馆，就会两眼发光。墙壁被绿色分成了一块一块，不时冒出几个圆圆的小圈圈。抬头一瞧，呀，书怎么都跑到了天花板的书架上了呢！但定睛一看，原来是发着光的图案。馆内到处是触手可及的书，中间也放着圆柱形的书架，每一面都摆放着不同故事的书籍。

当然，调皮的我总想着舒舒服服地看书。于是一个在两排书架中间的大圆洞就成了我舒适的“小床”。有时我也会走上楼梯，坐在一个能俯视一切的高处，挑本书安安静静地看书。

每当我翻开书，一股让人沉醉的油墨味儿飘了出来。书中是个奇幻多变、色彩丰富的地方。开始，像是有层朦胧的雾，只要我们静下心来，慢慢地往前走，就会进入到那个奇妙的世界里。

在那里，我跟天真活泼的马小跳，体验了生活的乐趣，学会了要有一颗童心；在那里，哈利波特带着我去了神秘的魔法学校，学变形术、骑扫帚、去冒险，经历了一场又一场的奇特旅程；在那里，杨歌他老爸发明了各式各样的东西，虽然使生活非常方便，但都险些酿成大祸，让我懂得很多事都有优点和缺点。

每当我走进这个魔镜图书馆，就像是走进了鸟语花香、景色宜人的大森林。在那里，我自由自在，无忧无虑，它让我忘却了烦恼，让我充满了活力、阳光、开朗！

今天，天气晴朗，万里无云，天空蓝晶晶的。窗外，几只小鸟“叽叽喳喳”地唱着歌。妈妈说要带我去“电影世界”，我心里别提有多高兴了，感觉身体里的几万个细胞都沸腾起来了。

一下车，一个奇异的世界扑面而来。有废弃已久的房屋，这大概是用来拍刺激的枪战片的吧！有五颜六色的城堡，满足了许多小女孩的公主梦。还有高大的双层巴士，把我们从门口载到风景区的“心脏”去，把整个乐园的美景一览无余。

走着走着，我来到了射击场。哇！玩具枪的品种真多啊！有巴雷特，有轻机枪，还有AK47……我选了一把钟爱已久的轻机枪。我先把一颗子弹装进枪膛里，然后眯着眼睛往孔里望去，三点在一条直线上了。最后我又调整了一下望远镜，目标更加清晰了。我屏住呼吸，果断按下扳机。“嘭！”枪响了，我打中啦！我得意地朝自己竖了一个大拇指。此刻，我真想化身为电影里的神枪手，跟对手来一场对决。

乐园里最刺激的要数天威翼了。远远的我听见持续不断的尖叫声。走近一看，座位上坐着几十个人，从低到高迅速地转动，一会儿工夫，我就只看见他们的脚在天上飞了。我拽着妈妈去排队，可妈妈却像小老鼠一样溜走了。哈哈！我才不怕呢！坐上座位，工作人员检查了几遍安全带之后，我们就出发了。一上一下一上一下，我的心飞出了身体，我的身体好像长了翅膀一样。

后来，我又去玩了惊险刺激的旋转飞机，升降的花瓣伞，观看了“神探狄仁杰”的表演……不知不觉天就黑了，我依依不舍地离开了“电影世界”。

“文似看山不喜平！”喜新、厌旧、好奇是人的天性。那么，该如何让作文开头多一些悬念，让情节摇曳多姿，波澜起伏，产生摄人心魄的艺术效果，以迅速激发读者的阅读兴趣呢？

一、剪辑一个精彩的片段

一个成功的电视电影导演，往往会把最精彩、最惊险、最刺激的片段或高潮放在开头，借此来吸引观众，增加影视剧的收视率，很多作家也是如此。我们写作文，也必须有把最精彩的内容放在开头的意识，力求让精彩的开头迅速抓住读者眼球。请看满分作文《“极地”挑战》的开头：

“快点！站好！右边第三个，手指贴紧裤缝！”“你——站出来，出来站还站不好，就给我站一个下午！听见没有？”那位教官正对着我前面的那几个男生凶巴巴地训话。再看看那几个男生，平时总是高昂着头，对女生更是凶巴巴的，而此时，全都成了绵羊。

如雷的吼声，严厉的批评，鲜明的对比，只三两句，就迅速地粘上了读者，让读者欲罢不能，只有乖乖地看下去。

二、提出一个思考的话题

这是最俗套也是最具悬念的作文开头。如果你所提的问题具有思考的价值，能够产生强烈的视觉冲击力，开启读者的思维，同样能产生巨大的艺术魅力，让人欲罢不能。请看满分作文《我的季节我做主》的开头：

花季青年，能撇开家长的支配，我的季节我做主，我的地盘我做主吗？

带着这道千年的难题，我穿越时空隧道，飘飘悠悠地来到了春秋战国，我要叩问孔子，叩问屈原，看看他们如何回答这个千古难题。

文章一开始就提出了一个严肃的问题，三言两语就留下了悬念，同时，文字也给人厚重之感。

三、亮出一个重要的物件

不少文章巧妙地选择了一条贯穿全文的线索，这条线索可以是人，可以是事，也可以是物。如果在文章开头，就让这个人、事或物带着几分“神秘”或几分“怪异”闪亮登场，同样能让人心驰神往。请看满分作文《那一幕，我难以忘怀》的精彩开头：

“号外，号外，林立在汶川的妹妹来信了，里面还有一沓照片呢！”

静谧的中午就这样被打破了。宁静的嗓门天生尖锐，加上她刻意捏起了嗓子，又运足底气，就格外具有震撼力。几个小子，加上几个“野丫头”早已按捺不住，一群“疯子”冲出来就想抢信。就连几个睡觉特别香的家伙也睡眼蒙眬地喊：“什么事？什么事？这么刺激！”

你肯定也被这神秘的信拽着，急切地想知道那里面是什么了吧？伴着读者的猜想，文章就这样一路悬念地展开，紧紧地牵扯住了读者的视线。

四、创设一个典型的环境

每个故事的发生、展开都需要一个环境，假如在文章的开头，直接把故事场景精心描绘一番，或者精心营造一个或凄凉或优美或静谧的氛围，巧妙地让读者置身于这个环境之中，同样能产生巨大的吸引力。请看满分作文《那一幕，我难以忘怀》的开头：

刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来，偶尔还会有顽皮的小雪花落下来，就像跳舞一样。走在路上，我想，在外做生意的爸爸应该回家了吧？

“刺骨的寒风”、“顽皮的小雪花”，开头仅用两句话，就营造了一种寒冷、静谧的氛围，引人入胜。

再看满分作文《乌江水霸王情》的开头：

乌江水的澎湃涛声依旧清晰可辨，它不停地翻滚着，不停地向人们诉说着那无尽的霸王情……

项君之力拔山兮，孤水无奈草萋萋，垓下虽败威尤在，何故弃骓哭虞姬？

文章一开始就渲染出一种悲壮、凄凉的氛围，巧妙地让读者置身于遥远的古战场之中，如闻其声，如见其景。

总之，作文的开头方式有很多，如何能只一眼便牢牢地吸引住读者是重中之重。同学们应在力所能及的情况下，选择适合作文体裁、结构及主旨表达的开头形式，力争在第一时间引起读者的阅读兴趣。

今天就和大家就分享到这，祝愿同学们用辛勤的汗水去收获美好的未来吧！

每个人的心中都有一个自己的乐园，我的乐园就是莲都区图书馆，它建在处州公园旁，这个图书馆藏书很多。这些图书经过管理员们细心地分门别类，使人一目了然，非常方便借阅。

它分成三个馆，少儿馆、成人馆和24小时开放馆。少儿馆和24小时开放馆在地一层上，成人馆建在地下一层。24小时开放馆非常小，但是全天开放，经常坐满了人。少儿馆里有很多小朋友喜欢看的书，但我却不是特别喜欢。因为里面有些嘈杂，没有特别好的阅读环境。

我最喜欢在安静的成人馆里看书，成人馆非常大，因为它在整个处州公园的下面，除了一排排藏书和一张张桌子外，它还有很多的功能区，有电脑室，有电视厅，有阶梯阅读室，有树屋阅读室……

平时，我总是拎着一个帆布包去借书，看完一袋书再换一袋书，而在假期时或是爸爸妈妈有事情时，这个图书馆就成了我的陪伴与慰藉，在这个图书馆里我一呆就是一整天，早上去，在成人馆写作业、看书，一直到晚上快闭馆时去少儿馆借几本书，然后去24小时开放馆看书，等着妈妈来接我。

这就是我的乐园——莲都区图书馆，它使我的生活变得充实，使我每天可以在书海中无限畅游！

春晚，我听到一声之前从没有听过的曲子“老腔”——那黄土地黑皮肤锣鼓喧天吼声震颤八百里山川河岳的歌!我愿意把它令人震撼的力量归结为一个词——接地气!“老腔”不是曲高和寡的阳春白雪，它不适合浅斟吟唱。很简单，在大西北粗砺的风沙中，阳春白雪扎不下根来，浅斟吟唱传不到远处，它吼出的是底层草根心里的呐喊，它体现的是生民发展的原生态艰难岁月。

“老腔”牵系着那么多，承载着那么多——俗称之为民俗，雅称之为文化!它有令人震撼的力量，因为它的真实，它的本色，它的温情，也因为它深深扎根于这片热土的执着——它荣，他们荣;它辱，他们辱;它兴，他们兴;它衰，他们衰!

陈道明曾在一次电视节目上发飙，几十个来自山西稷山的农村孩子表演了一出高台花鼓，满堂喝彩，却被几位评委贬低得一无是处。陈道明怒斥：你们对传统文化毫无理解，居然就直接否定了这个节目。你们可能读过不少书，有很高的知识水平，但对中国传统文化和农耕文明却知之甚少、理解不了……震撼，真的不在于文化程度有多高，无所谓见识有多广，而在于能不能放弃那种矫揉造作的势态，以赤子之心感受到一种发自心底的冲动与虔诚。

老腔、秦腔、花鼓的传承者们，骨子里就是一种这样动人的虔诚。只是我们误解了这种虔诚，甚至蔑视地称它为“愚昧”。于是我们看到令人落泪的一幕——义务宣发方负责人方励现身某直播平台用下跪、磕头的极端方式，恳求全国院线经理为《百鸟朝凤》增加排片!《百鸟朝凤》仅仅是吹唢呐吗?错，它坚守的是在东西方文化八面来风中，可贵的文化自觉和文化定力;它表达的是对中国优秀传统文化的认识和传承，以及对现实中普通人的细致关怀……中华大地，沉默无言，山重水复，莽莽苍苍，它的激情，只为生于斯长于斯逝于斯的人而奔泻，而我们的文化便被这种奔泻所裹卷，吞吐千年，涵纳古今!为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。期待如“老腔”般的传统艺术能更多地走进人们的视野，老腔变红腔!

我的乐园是我们学校的篮球场。

我们学校有一个大操场，每天下课、放学，我们都会一股脑儿跑向那里玩。霎时间，操场热闹起来了，有的跳绳，有的跑步，有的踢足球……不过，最热闹的还要数操场一角的篮球场啦！那里简直是我们欢乐的海洋！

每当一下课，我们便如脱缰的野马以最快的速度奔向篮球场，篮球场上矗立着两座高大的篮球架，就像一对遥遥相望的兄弟在迎接我们的到来。“占据”了篮球场，我们就开始打篮球了。

首先，是我们队发球。只见发球手信心满满的将球扔向了半空，可真不巧，篮球竟然像插了翅膀似的“飞”到了对方那边。对方球手接到球便跑了起来，他一边跑一边拍打着篮球，向我们这边冲来。我们也毫不示弱，摆好阵势，对他进行围拦堵截，马上他便四面楚歌了。可他竟然毫不慌张，身子轻轻一跃，球被扔出了我们的围栏。“啪——”对方得两分，真是螳螂捕蝉黄雀在后啊！我后悔我们太心急太大意了。我不甘心，接着来！

篮球赛火热的进行着，终于，机会来了，对方准备传球了，我瞅准时机，立马跳了起来，一下子把篮球从半空拦住了。哈哈，怎么样？你们也没想到会半路杀出个程咬金吧？我可不能错失良机。左一闪，右一躲，没多会儿我便带着球来到了对方的篮筐下，容不得犹豫，我立刻把球扔向篮筐，哈哈，进球啦！嘿！真可恶！篮球怎么在球筐沿上转圈？就像喝醉了酒似的，怎么也不肯落下去，真是让人着急。对方一个人忍不住了，跳了起来，想把球拍出筐。说时迟那时快，我们的队友一个猛虎扑食，把球抢了过来，我迅速跑过去接住球再一次投球！得两分！在我们的完美配合下，反扑了，没多久便把他们打的落花流水、惨不忍睹……

篮球，不仅仅带给我们欢乐，也教会了我们团结！

哎呀，又上课了！同学们一溜烟跑回了教室，可篮球场上空萦绕着我们的欢笑声……

这就是我的乐园，让我减去烦恼与疲劳；让我时时充分放松自我；让我天天快乐无比的好地方！

我最喜欢的乐园是我们小区五楼的空中花园。

空中花园非常美丽，而且还连接着三栋高楼，把邻居之间的距离拉近了。这里绿树成荫、花团锦簇，很多老年人喜欢在这聊天休息；这里也有健身器材和游泳池，大人们忙了一天也会到这里来运动放松；这里还有一个我最向往的地方——儿童游乐区，是我们孩子们的天堂。我在那里结识了很多小伙伴，还一起玩了很多游戏。比如老鹰捉小鸡、猫抓老鼠、模拟赛车……每到这里，我总是回味无穷。

还记得刚搬来这个小区的时候，第一次到五楼空中花园玩，我既紧张又害羞，觉得谁都不认识，害怕没人会跟我玩。很快我就意识到自己想错了，有很多小伙伴都愿意和我一起玩，我找到了自己的乐园，于是我决定只要有空，必定要去五楼玩！那之后，在空中花园的儿童区域，总是能找到我的身影，每次我过去大家都很热情地和我打招呼，然后我们就开始各种各样好玩的游戏，经常都是妈妈打电话催我了，我才依依不舍的告别伙伴们往家走。

可是有一天，我把我家的两只小兔子带了下来，好多人都围着我嚷嚷，有的说：“这是兔子？还没有见过活生生的兔子呢！”有的同学好像很恨兔子，还叫道：“兔子肉好吃吗？”还有的同学更狠，说：“我要把它做成麻辣兔头，肯定特别好吃！”本来很高兴的我顿时生起气来，一声不吭地拉着兔子要走。那几个调皮的孩子看我这个反应，就知道我生气了。讨好地对我说：“对不起啦，对不起啦！我们不是真的要吃你家兔子，就是饿了，随便说说啦！”我笑了笑，没有说什么，但其实心里已经原谅他们了。我说道：“那我们一起遛兔子吧！”大伙儿连连点头。五楼的空中花园又一次充满了欢声笑语。

现在疫情还没有结束，我只能戴着口罩，牵着兔兔到五楼去玩。在五楼聊天、运动的人也比之前少了。好在兔兔们也渐渐熟悉了五楼这个乐园。虽然没办法跟小伙伴们在五楼团聚，但我有兔兔陪我啊！兔兔们总是在五楼活蹦乱跳，我还会带他们滑滑梯、荡秋千、比赛跑步……

五楼的空中花园仍然是那个带给我快乐的地方。

今天我要去恐龙乐园观看已经在地球上消失的恐龙。

来到恐龙乐园大门口，观看的小朋友不计其数，都想尽快地目睹到恐龙威武的样子，我随着人山人海的人群进入了恐龙园。

一进恐龙乐园，我第一眼看见的是剑龙。剑龙是一种巨大的恐龙，生存在侏罗纪晚期和白垩纪早期的食草性动物。它们被我们人类猜测是居住在平原上，并且以群体游牧的方式和其它如梁龙等食草类动物一起生活。它的背上有一排巨大的骨质板以及带有四根尖刺的尾巴，来防御掠食者的攻击。它大约有十二尺长和七公尺高，总长十二米，重达四吨。

之后，我还见到了长颈龙。长颈龙的颈部有三公尺长，比身子与尾巴相加的长度还长。尽管它的颈部很长，但是颈部只有十二个颈椎骨。

后来我又看见了雷龙。雷龙又叫恶霸龙，惧龙，距今已有7700万——7400万年的历史。

至于恐龙的灭绝人们有很多的猜测，如：火山爆发、陨石坠落，因为火山灰和毒气长时间见不到太阳和月亮，植物就无法光合作用，大气层氧气含量极低……我想：一切都是大自然的灾害吧！

看完了恐龙乐园里恐龙威武的样子，我依依不舍地回家了！

我家有一个十平方米左右的露台，护栏的四周摆满了妈妈和我精心挑选的花草，露台的中央放了一把可折叠的躺椅和一张小小的茶几，给人一种宽敞、简洁的感觉。

春天里，我为花草们松土、浇水、施肥，期望它们能快快长大。终于，在我的细心照料和阳光雨露的滋润下，一个个争先恐后地发芽、结花苞。露台上一片生机盎然的景象。看着它们茁壮的成长，我心里满满的成就感。

夏天到了，花儿纷纷绽放。露台上飘散着淡淡的花香，偶尔，吸引来几只路过的小鸟在护栏上驻足。一边欣赏着我的小花园，一边欢快地唱唱跳跳。有时候，我会一大早偷偷地在护栏上撒一点小米，等待小鸟们早早的来我的露台做客。能有这样的一个鸟语花香的乐园，是我最大的快乐。

秋天，花草渐渐枯萎。我会收集落下的花瓣和叶子，学着电视里看到的方法，制作标本和书签，夹在喜爱的书里，保留着这大半年来花草留给我的美好回忆。

一年中，我最喜欢冬天的乐园。下雪时，护栏上会积一层厚厚的雪，地上结一层薄薄的冰。这样一来，露台就成了一个天然滑冰场。即使大人们认为有摔跤滑倒的危险，可我还是忍不住冰雪的诱惑，穿上雪地靴，收起躺椅和茶几，在护栏上用雪作画、堆雪人；在平地上滑冰，就算摔得浑身疼痛，我也乐此不疲，享受着冬天赐予我独有的快乐。

这就是我的乐园，一个让我放松、给我快乐、陪伴我成长的地方。

有些人的天堂是一个花园，有些人的天堂是一个田野，有些人的天堂是一个游乐场。我的天堂是我家附近的篮球场。虽然篮球场有点旧，但这丝毫不影响我对它的热爱。

作为一个活泼开朗的男孩，我喜欢运动。在体育运动中，我最喜欢打篮球。因为我个子矮，我一直想长得高，我想和姚明一样高。因为打篮球有助于长高，所以这就是我喜欢篮球的原因。每次我在球场上挥汗如雨，我都感到非常开心，因为似乎每次我挥汗如雨，我就离长高又近了一步。

然而，奇迹仍然会发生。一个炎热的下午，我正在打篮球，父亲截住了球，把它扔了出去。“砰”的一声进球后，我看了看父亲的位置。这是一个三分球。爸爸不用练习就能投三分球。所以，我也尝试过，但是失败了。我又试了几次，但还是失败了。但是一个人怎么能轻易放弃呢?所以在无数次失败后，我甚至进了一个球!从那以后，我更喜欢这个体育场。

这是它成为我天堂的主要原因，因为它让我尝到了成功的滋味。

我相信每个人都有自己快乐的乐园。下面我来介绍一下我的乐园吧!

我的乐园就是我们美丽的校园定南三小，在那里有我成长的足迹和美好的时光。

记得我刚来的时候对这里很陌生，那时候我的性格很内向，不怎么爱讲话，上课时也不怎么爱举手回答问题。

但是现在的我性格慢慢的变得开朗，上课也经常举手回答问题。

我的校园非常美丽，要不是现在的新堑冠状病毒导致我们不能上学，要不然同学们就可以在教室里上课了，我们的校园还有很多很多的树。有榕树、杨树、桂花树。有非常非常多的鲜花千姿百态到处都是淡淡的花香。

这些树旁边还有足球场和篮球场。

每天下午放学的时候都有人在打打篮球，踢踢足球。篮球场的旁边还有一座喷泉，喷泉喷出来的水像绽开的烟花，清澈的水里有许许多多自由自在红色的小鲤鱼。我的学校不仅是我的乐园也是学习的乐园把幼小无知的我的，变成博学多文。

这就是我的乐园，你们喜欢吗?因为我喜欢在学校上学，所以我希望这个病毒能早日结束，让我们一起为白衣天使祈祷!为中国加油!

一、给学生创造发表园地，激发学生习作兴趣

在教学中，我们采用了发表法，即让学生的习作在课堂或墙报上得以“发表”，并经常组织学生参加各类作文竞赛，对于学生的优秀习作推荐给报刊发表。每次习作之后，我们都朗读优秀习作和片断，让学生产生一定的成功感，以激发学生写作文的兴趣，让每个学生都能积极主动地练笔，变“要我写”为“我要写”。

二、加强语言训练，让学生自己感受并积累美的语言

学生并不是有了一定的习作欲望就能把文章写好，而实际情况往往是这样：学生胸中有话，胸中有情，却不能用恰当的语言准确表达出来，词是句子的组成单位，句意表达是否正确生动、恰如其分，依赖于词语是否准确。因此，在语文课教学中，我们进行了切实到位的词语训练，使词语的色彩、形象、分寸感一同沉淀于学生脑海中，形成对该词语的强烈感受，这样，当遇到这种情况时，相应的词语便会在脑中凸现，准确表达的词语就会脱口而出。同时，我们还引导学生有感情地朗读课文，进行语感训练。最大限度地发挥其主观能动性，逐步积累语言，提高习作水平。

三、引导学生观察、联想，积累习作素材

学生有了强烈的作文欲望，并有了一定的语言基础，还要适时引导学生积累习作素材。

习作的素材来源于生活，要引导学生细致观察生活的点点滴滴，习作时才有话可说，并且要善于联想：即从眼前看到的事物、出现的景象，想象到曾经见到的、听到的、感受到的另一个事物，取其彼此相似点或相同点，由此及彼，生发开去，进行想象思维的培养。比如，看到园丁在修枝剪叶，就联想到教师的教书育人;由蜜蜂采蜜联想到农民的辛勤劳动……细心观察，善于联想，就会有取之不尽的习作素材。

四、引导学生正确选材

在习作教学中，我们采取步步引导、层层深入的方法，不仅提高了学生的习作水平，而且培养了学生良好的学习习惯和思维品质。

早上我和大部队一起乘车驶向上海迪士尼。

过了一会儿，我们到了期待已久的迪士尼乐园!迪士尼乐园非常繁华，景色也很美，犹如在童话里一般!那一座城堡就是迪士尼的象征!

我们组有九个人已经准备就绪，于是我们出发先去冒险岛。我们玩了第一个项目是：一个手牵绳索向前走的游戏，这个项目好惊险。途中有一处很惊恐。底下是岩山很陡峭而中间只有一个麻绳编制成的走道，幸好中间有几块木板不然就给这个游戏吓出恐高症了。经过一系列的难关后终于到达了终点。

我们九个人又集合，准备去下一个地点玩。这时组长拿出了自己的地图，组长说：“咋们去玩去加勒比海盗吧!”大家都同意这时我们快马加鞭来到加勒比海盗。这是我玩所有项目当中最有趣的一个这个项目。它为妙惟肖的描述着加勒比带领自己的手下去抢船长的宝藏，抢成功后欢呼着分宝藏，可是宝藏却变成了一堆海草。把加勒比气了个半死。虽然人是假的但是表演得很生动很有趣!

玩完了后，我们去了光明世界晃了一阵然后去吃晚饭，到了晚上结束后我们上车回到宿舍给这天画上一个完美的句号!

上海迪士尼乐园，一个孩子们游玩的天堂。这里神秘、梦幻，令人神往。今年暑假，我终于如愿以偿来到这里。

跨入迪士尼乐园，首先映入眼帘的是巨型花坛。花坛里面花朵种类繁多，一朵朵竞相开放，色彩鲜艳、姹紫嫣红。仿佛在热情的迎接着五湖四海前来欣赏的游客。

绕过花坛，一条条彩色路面相互叠加，纵横园内。路的两旁，布满了卡通动画，有米奇、有三只松鼠、有白雪公主和七个小矮人……它们设计新颖、形态各异、神态炫酷，一个个调皮的展现着自我，吸引着孩子驻足观看，让人久久难以忘怀。再往中央，一个神秘的城堡矗立在眼前，城堡内众多的动画更让你流连忘返、百看不厌。

城堡的周围有许多好玩的游乐项目，项目的名字奇特极富诱惑力。比如，飞跃地平线、极速光辉、玩偶的梦等等。你看，那边传来一阵阵惊呼声、尖叫声，那是大小孩子们在玩极速光环。这个极速光环可不一般，比大伙玩的过山车还刺激哦！它玩起来速度特别快，像离弦的箭一般发射出去，往往让人胆战心惊、蒙圈半天。这样刺激而具有挑战性的游乐项目举不胜举，每一个都会使人回味无穷，沉浸在刺激的海洋里。

晚上八点半的烟花是来迪士尼必看的景象之一，所以我很早来到观看台等待。时间一到，只听得“嘭”的一声巨响，夜空中顿时光芒四射，万道荧光点亮了天空。最奇妙的是天空中出现了各种美妙的动漫造型，有唐老鸭、有跳跳虎、有小熊维尼……在空中栩栩如生、如梦如幻。

迪士尼除了有玩的、观赏的以外，还有各色的小吃，比如米奇冰激凌，米奇套餐饭等，大可让馋猫一开眼界。同学们，大家尽情的去迪士尼玩吧！

一、审题若即若离

虽然近年来高考作文多以话题作文或是新材料作文出现，题目宽泛，不设审题障碍，但也并不是想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，依然要在所给话题、材料范围内进行审题写作，不可抛开话题、另辟蹊径地信马由缰。否则，就会不着边际，偏离话题。比如高考作文题《必须跨过这道坎》，就应该牢牢抓住必须跨坎等题眼进行审题，还要重点关注、开掘出坎的引申义、比喻义。

规避：要加强审题训练，针对题目辨字析词，盯准题眼，尤其对于哲理性命题，涉及辩证关系的，更要深入分析题目的深刻内涵。审题越细、越准、越透，立意的思路就越宽、越深、越广。

二、入题千呼万唤

高考作文因字数、时间的限制，不可能写得太多，但有相当多的考生往往出现入题慢的弊病，废话很多，以一当十的内容却千呼万唤不出来。引用原材料或可有可无的内容占去了很大的篇幅，重点部分无法展开。

规避：多看名家精短美文，为我所用，在实战中寻找不足，总结经验。

三、扣题蜻蜓点水

有的考生写作文，从头到尾没有出现话题、话题的关键词或与话题相近的表述，犯了扣题不紧的错误，看不出是就所给特定话题或是新材料作文而写的文章，这样得分自然不会理想。

规避：在行文时牢记考纲中对作文扣题一项的具体要求，依照标准去做，回想老师的相关叮嘱及传授的方法。

四、立意平庸病态

见解独到、构思新巧、主旨积极的文章无疑是任何人都梦寐以求的。可惜的是，在考场上有的学生为了追求所谓的标新立异，甚至写出了令人匪夷所思的文章。如有的学生在《假如记忆可以移植》中这样写：我要把爱因斯坦的大脑移植过来，为自己发财致富由于思想格调不高，不符合高考作文思想健康的要求，降低了作文品位。

规避：树立正确的人生观、世界观、价值观，突破定向思维、线性思维，走向逆向思维、发散思维，视角独特，出人意料又在情理之中。

五、选材陈旧苍白

有的学生作文材料陈旧苍白，缺乏厚重感。要么记叙一件事，有骨架没血肉；要么议论一个道理，观点+例子+结论，缺分析少论证；要么连例子都没有，翻来覆去，空谈漫议，写到哪儿算哪儿，凑够字数为原则。

规避：积累材料。一是在高三这段时间里继续收集鲜活的材料，并选记一些名言警句；二是把长期以来的库存分门别类筛选一下，选择出可供用于写作的精品材料列出提纲。

六、语言艰涩难懂

有的考生喜欢使用缩写、英文单词、网络语言，其实这是要冒一定风险的。有的阅卷教师对这类语言很反感，就会对考生有害无利。高考大纲对于作文的要求是语言通顺、用词贴切，文句有表现力。因此，考生应当尽量用优美、有内涵的语言来表情达意，要用最规范、最传统的语言来写作，最好不用或少用网络语言。

规避：平时写作时尽量不使用网络语言或少数人才知道意思的语言。

七、形式千篇一律

考场作文，事关重大，不仅内容要出彩，形式上也应该不拘一格，使内容与形式相得益彰，完美统一，方可获得高分。但教师在批改作文中却发现，形式创新的寥寥无几，多为千篇一律、似曾相识的老面孔，这应当引起注意，尤其是写作能力强的学生，不要因为形式的不适宜而失去了本不该丢的分。

规避：运用题记、后记、演讲稿、采访记录、日记体、书信体、小标题等新奇的形式来诠释思想，表达意旨。

八、文体似是而非

有的学生写的文章好像属于四不像的文体，因而阅卷老师难以读懂、把握这样的文章，判分就有争议。所以，一般说来，文体还是明朗为好。

规避：就高考作文而言，最好多使用记叙文（夹叙夹议）、散文（记事、抒情）、议论文三种常见形式，少采用或不用诗歌、戏剧、文言等体裁。

九、结篇虎头蛇尾

有的学生由于没有分配好答题时间，以致在写作文时所剩时间不够了，有的考生来不及结尾，结果或用一句话硬断，或点上一串省略号，或干脆空在那儿。无论哪一种情况，都会被视为未完篇处理。因为阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看文章的整体，虎头蛇尾的文章是要被扣分的。

规避：考生平时要训练自己在大约45~60分钟内能够写出一篇完整作文的能力，最后交上的作文无论如何都应该是一篇结构完整的作文。

十、卷面乱涂乱改

现在是电脑阅卷，字迹模糊、扫描不清就会丢失信息，老师看得吃力无疑会影响分数。我们都有这样的感觉：书写工整、卷面整洁的作文使人赏心悦目，印象分立即增加；而字迹潦草、涂改得难以辨认的答卷，无形中就会多扣几分。高考作文如果接二连三地出现错别字，就会被认为语文基础太差，得分也会大打折扣。2008年高考作文对错别字要求更高，有的省已经规定每错一字扣一分，应予以特别重视。

规避：养成好的书写习惯，不会的字、词要、词典。

人人都有自己的乐园，能让所有的快乐得到释放。而我的乐园却与众不同，它不是热闹非凡的游乐场，也不是人迹罕至的小荒园，而是我的卧室。

那里，有粉色的壁布，窗帘被风轻拂着，窗边的书桌是淡紫色的，上面整齐地摆放着我的书籍。一个精美的笔筒，一盏漂亮的台灯，还有一些小摆设，一个粉色的的铁制文具盒，分散的摆放在我的书桌上。一张紫色的床上放着几个毛绒玩具和一个蓝白相间的枕头，纯洁素雅。口琴、古筝和一些有趣的小玩意儿是我的“排忧器”。还有一个绿色的小闹钟，它那一刻不停地跳动的秒针，用细微的声音告诉我要珍惜一分一秒；奖状、得到满分的作文也在提醒我不要骄傲。

乐园，伴我一天天地长大，伴我欢笑，伴我悲伤。这里没有电视、电脑，这里没有可爱的小狗、小猫，这里也没有新颖的玩具，但我并不觉得它有多么枯燥。我的乐园，就想爷爷奶奶、姥姥姥爷，它不会陪我一起玩耍，它只会给我提醒，伴我长大，但它会一直关心、照顾我。

欢乐我与它共享。一次，我在作文竞赛中获得了二等奖，又得到了“小画家”称号的奖状，别提有多高兴了。我欣喜地回到了我的乐园，它依旧是那样安详，似乎在微笑地看着我。

悲伤我与它倾诉。有一次考试，我竟得了七十二分，我太对不起老师和家人对我的期盼了！我奔回家，扔下书包，便趴在窗边上，看着窗外小声地哭泣。朋友会嘲笑我吧；家人会大失所望吧；老师会轻视我吧……“今天若有好事，那我就恭喜你。今天若有坏事，别气馁，别烦恼，相信你会改正缺点的！”我被这突如其来的声音吓了一跳。原来是我的平板学习电脑上的学习提示呀。待我反应过来后，又感动地笑了：“谢谢你，我的乐园！”

弹出悠扬的琴声，回忆我和乐园的故事，它是我的依靠，它是我的知己，虽然我不能把它带在身上去任何地方，但它其实一直都陪伴在我的身旁。它是我人生道路上永远的乐园！

杜连意

今天早上，我和爸爸妈妈去安吉著名的KT猫乐园玩。

在路上，我的晕车症不治而愈。一路风光秀丽，山青水秀，尤其是一座巨人般的山，云雾缭绕，犹如一片仙境。

到了KT猫乐园，首先映入眼帘的是友谊广场的音乐喷泉，它正热情似火地欢迎我呢！

欢乐港湾就像巨形澡盆：我看中漂流，第一次看到小船对面的人“洗澡”；第二次我雨衣没扣紧，可恶的水把我淋了个透心凉，害我换衣服！

精灵森林的远古石船更好玩：飞起来的感觉，一阵又一阵欢呼声从船里传来。我就喜欢刺激的。

我还看了杂技（贝壳剧场），一个耍帽表演：首先把帽子扔上天，最后帽子落在头上。翻跟头接、跳起来接……最后最搞笑，他们飞快地把别人头上的帽子戴给自己，把手上的帽子给别人。

KT猫乐园一个区一种颜色。蒸气王国的褐色、音之村的紫色……

今天我玩得开心极了，下次我还要来玩！

今天，我们来到了位于上海南京东路的乐高旗舰店参观。

一进店，映入眼帘的便是用乐高积木搭建出来的微缩版上海。其中，最引人注目的还是乐高版东方明珠塔，仔细一看，乐高版明珠塔和现实版的一模一样！论整体、塔尖、塔柱的造型都跟现实版的一样，只不过小了点，论颜色，连闪出来的灯光都一样，太令人震惊了！最引人的，并不是东方明珠塔，而是明珠塔下方的乐高小人！这些乐高小人，有的拿着相机在拍照，有的从明珠塔下方的小门走了出来，还有的竟然手拿着海报，推销着冰淇淋！

走上楼梯，旁边的迷你乐高南京显得格外显眼。这个占地52平方米的像素楼楼梯由682729块乐高积木组成，耗时4130个小时。认真一看，这个南京路步行街跟真的也没什么区别，连各个商品的广告版都有。最有趣的是，这个迷你南京步行街上还有许多个小窗口，每个小窗口上还有可爱的乐高小人向你招手呢？

参观完楼梯墙，我便走上楼，开始组装，设计自己的乐高小人。首先，我先将要设计的小人的职业分出来，分别是：圣诞老人、宠物店员工和女巫。开始组装了，我先把他们的头先分了出来，随后，在将他们的衣服、裤子从盒子里找出来，将他们组装起来，最后，在将他们的配饰放在他们手中，乐高小人大功告成！

组装完乐高小人后，我和妈妈先后又参观了许多用乐高拼的的各国名胜古迹，如：美国自由女神像，英国大本钟、印度泰姬陵……个个拼得都十分漂亮。

这次参观乐高乐园真令我大开眼界。