怎么写我的作文乐园推荐10篇 作文指导课(优秀20篇)

昨天，爸爸带着我和姐姐，还有瑶表姐去义乌水上乐园玩。我们三个一路上都非常兴奋。

到了那里，好多的人排队买票。进了铁门，映入眼帘的是我最喜欢的熊大熊二，我高兴地盯着他们看，一转身吓我一跳，好大一条恐龙啊，和真的一样。我正愣神呢，听见姐姐在叫：“陈凯琪，发什么呆啦，我们去水里玩！”我回过神来：“哦。”

我们一起来到游泳池旁，好多人啊！大大小小，挤在泳池里，像下水饺一样。我们几个也下了水。

这时，我发现水池中间有一个滑滑梯，像发现了新大陆一样，连忙叫表姐：“瑶姐姐，你看那，我们去那玩。”我们几个一起划过去，爬到滑滑梯顶上。刚才在下面看起来不害怕，怎么跑到上面一看，好高啊，我害怕！这时表姐走在第一个，说了一句：“我来！”“嗖”的一下，她滑下去了，溅起好大的水花。表姐下到水里高兴地对我叫：“琪琪，下来，很好玩！”可我还是不敢，爸爸也在水里给我鼓劲：“琪琪，下来，爸爸接住你！”我这才鼓起勇气闭上眼睛松开了手。“嗖”的一下我也下去了，爸爸真的接住了我！哈哈……我们几个笑成一片，真好玩。接着再来，我不怕了！就这样我们几个排着队上滑滑梯，那感觉就像飞入水里一样。

不知不觉，时间在我们的笑声里溜走了。天都黑了，爸爸叫我们回家呢。虽然不舍，但我们很开心，下次再来吧！

我去过许多乐园，但是我最喜欢的乐园是家。

家里有许多好玩的东西。有五颜六色的气球，像一个个小水滴。有许多小玩偶，它们毛绒绒的，摸起来十分舒服。有各种各样的小车子，自行车、滑板车、摩托车等等。还有一个大大的阳台，阳台上的风可以吹走一切疲倦，让人十分舒服，还可以看看远处的风景。

上午休息时，我和妹妹一人拿着一个气球，在阳台上自由地跑着，有时停下来把气球抛来抛去，气球随风飘着，晃来晃去。玩累了，我们就靠着墙休息一会儿，看着远处的高楼和绿油油的大树，让我的心飞到了远方。我有时会抬起头看着蓝蓝的天上那千姿百态的白云，有的像一只淘气的小猫咪正在玩着圆圆的毛线球，有的像一只乖巧的小白兔在吃着胡萝卜，有的像一只忠诚的大黄狗在看守着大门……

下午爷爷奶奶准备晚饭的时候，我和妹妹就一起玩骑车。我骑着滑板车，妹妹骑着儿童车，在过道上转来转去，骑了几圈后，我们便从“家”到了“大草坪”，我们在“草坪”上玩转圈圈，我拉着妹妹的手，在原地旋转起来，妹妹的脚慢慢地离开了地面，绕着我飞了起来。后来，我们又玩起了“过山车”，我把妹妹抱了起来，让她的头一会儿朝下，一会儿朝上，飞过了一个个山头，妹妹一直咯咯地笑着。

晚上睡觉前，我和妹妹在床上和玩偶们一起捉迷藏，小兔子闪闪、小皮卡丘、小老虎萌萌和小精灵一会儿钻进我的被子，一会儿躲到妹妹的被子里，玩得可开心了。

我的家是我玩耍的乐园，我很喜欢我的乐园。

这是一个最好的年代，也是一个最坏的年代。狄更斯如是说。这句话在今天也同样适用。当虚拟拉近了我们与现实之间的距离，方便了生活的同时，它也疏远和西施我们与现实之间的距离。在我看来，虚拟与现实的觥筹交错间，并没有谁对谁错，但不能放弃的，是对现实的坚持和守望。

从古至今，现实自有我们无法割舍的情感和积淀，我们无法离开现实。从鸿蒙之初走来，长腿的鹭鸶年在河边饮水，远方的太阳露出粉红、金黄和鱼肚白，人类于是在曙光初明的大地上摇摇晃晃地站起来。现实，是一种开化。河南新郑，轩辕之丘，轩辕之时，神农氏衰，兵马倥偬，运筹帷幄，陶唐有虞，从此茫茫九州，划为禹迹。现实中，有一种流淌的继承。天命玄鸟，降而生商，宅殷土茫茫，古帝命武汤，正域彼四方。商邑翼翼，四方之极，赫赫厥声，濯濯厥灵。寿考且宁，以保我后生。现实中，有一种希冀。

而当关关雎鸠，蒹葭苍苍终于成为苍白的某水鸟，某水草，甚至又将成为虚拟中可触不可及的存在时，我们要拿什么追溯我们行走的足迹，拿什么唤起初见时那花枝摇曳的悸动呢?

现实中的地点，演示着“一方水土养一方人”的逻辑，揭示一个人的身世和成长。于是我想起了张艺谋导演的《追忆百花深处》，当百花深处胡同和鼓楼一起消失的时候，记忆中那叮叮当当响的很好听的铃声;那五月槐花，关于六必居酱菜，月盛斋羊肉，王致和豆腐的吆喝，又何处寻呢?

回家，不是回到一个地点，让你回到一段时光，让你明白自己不是没有根的浮萍。但我觉得，如果现实被虚拟取代，没有了地点，又何来的时光?没有故乡，没有身世，我们拿什么确知自己的存在?当往事的青苔被抹尽，没有一样东西曾经提醒你与她耳鬓厮磨，人们如何辨别自己的名字?如何称自己从哪里来，到哪里去?

其实虚拟并没有错，现实也未必是对的。疏离并不意味着舍弃，坚持也绝非固守。黑格尔有言，两个有充分理由的片段撞到了一起，双方都很伟大，但为了各自的高尚无法后退。说的便是如此吧。历史自有其宏大的水笔，时间的车轮也自会滚滚向前。但此时对现实的坚持与守望，让我们更加柔软，因为知道自己从哪里来;也让我们更加坚强，因为知道自己将往哪里去。

从此追忆百花深处，让我们一往而无前。

(廖泽熙)

我的乐园是外婆家的大院子，那里可以使我快乐起来。

院子里面有一块大草坪，我和表妹每天都在上面玩耍，因为疫情，我们只能在家上网课。每当到上体育课时，我喜欢跑到草地上上，不过上完体育课后身上都会沾满草，而且草扎在身上会有一点刺痛，但这不会妨碍我对它的喜爱。

院子的侧边有一个花圃，里面有许许多多鲜艳的月季花，为了不让雨水冲坏花朵，外公设计了一个雨棚阻挡风雨。每到傍晚我都会给这些娇滴滴的月季浇水，期盼它们长出更多好看的花。

要问我最喜欢在我的乐园里干什么?那就算是打羽毛球了，每天傍晚我都会拉着妈妈在院子的空地上一起打羽毛球，不过旁边有一个车棚很碍事，很容易就把羽毛球打到棚顶上去。每次羽毛球打上去后，我都要搬来一架梯子，拿着一支小棍子小心翼翼的爬上去把羽毛球挑下来。

我的乐园虽然说不算独特，但对我来说却是唯一的!

辽阔的大海是鱼儿的乐园，翠绿的植物间是昆虫的乐园，广阔的天空是鸟儿的乐园，那我的乐园在哪里呢?

时光停留在郊外的高山中，我们每周末去爬山，强身健体，在爬山中让我还知道了爬到山顶以后不能因为景色太美而停滞不前因为更高的山顶，还有更美的风景，而在爬山中家人一直会给我讲故事，路途中充满了欢声笑语，所以高山就是我的乐园。

时光停留在广阔的操场上，在操场上我们进行重重体育磨练，让我们强劲体魄，在操场上，我明白了一个道理失败了，不要放弃，不停的努力总会成功的。操场是我的乐园。

时光又停留在我温馨的房间，在我的房间里摆着一个衣柜小床一个桌子和一个柜子，我白天在里面工学习，晚上在里面睡觉，我温馨的房间也使我的乐园。

我的乐园是郊外的高山，我的乐园是广阔的操场，我的乐园是我温馨的房间，每个人都有自己的乐园，这个乐园不一定是高大上的建筑，也不一定是游乐场在里面，你只要可以获得快乐，明白道理这就是最好的乐园。

这就是我的乐园。

每个人都有自己的乐园，而我的乐园则是我的书房。

在我小的时候，我就已经开始阅读童话。安徒生的《丑小鸭》让我感受到了我们要向往美好的生活；在《海的女儿》中我懂得了无私奉献的精神。我被书记吸引，常在书房中读得废寝忘食。

从诗句“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”中，我体会到了礼拜的惆怅；在诗句“剑外忽传收蓟北，初闻泪涕满衣裳”中，我读出了杜甫的喜悦；从诗句“谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡”中，我读出了苏轼的乐观。

再大一些，我开始读小说。在曹文轩的《青铜葵花》中，我懂得了人生要在苦难中成长，同时我也知道了幸福生活来之不易;在《笑猫日记》中，我懂得了要以笑面对生活。小说的细致描写，精彩、引人入胜的故事情节，让我为之入迷。

不知不觉中，我的书房已经伴我走过了十二个春夏秋冬，假如我是一棵小苗的话，那么书就是滋润我的阳光、雨露。我知道，读书的路还很漫长。

啊，书房，你是我儿时的乐园！

7月10号，我和妈妈、二姨还有哥哥去了上海迪士尼乐园，这是我成为小学生后的第一个暑假之旅，真是让我大开眼界呢！

上海的地铁又快又稳，而且不晕车，还有直达迪士尼的专线，出了地铁口前边就是迪士尼乐园了，非常方便。排队安检之后我们顺利进入乐园大门，我第一印象是这里好大好漂亮啊，马上和大门拍照留念喽！

第一个游玩项目：明日世界---巴斯光年星际营救

巴斯光年星际营救是一次互动探险的旅程。工作人员安排我和哥哥坐在一起射击比赛。我们登上一艘长长的太空巡逻艇，前往索克的老巢，一旦发现索克的能量核心“Z”我们就用红色光能发射器开始射击，与巴斯光年一起战斗全力消灭索克和他的机器人部队，拯救外星人的星球。这里边充满了冲击波爆炸声、还有机器人和太空里的喧嚣声，场面特别刺激！我们每次击中目标都能积累相应的分数，得分越高，在巴斯精英舰队中就晋升得越快，可惜最后出去的时候光顾着兴奋地讨论忘记看得分了。

第二个游玩项目：喷气背包飞行器

二姨和哥哥打算去玩创极速光轮，我看到人们都是趴在摩托车车队上尖叫着的在轨道上冲上冲下的，速度超级快，所以我和妈妈不太敢玩。我们俩去排队玩喷气背包飞行器了，它是通过16个机器臂和一个巨型球体相连，把飞行员们两个一组固定在独立的喷气背包上，双腿悬空，随着每个喷气背包的加速旋转，让我们体验飞行的感觉。起飞之前，我告诉妈妈由我来控制高度，后来我发现好像是工作人员在控制台控制的。飞起来的时候耳边的风刮得呼呼响，有特别酷的感觉！不好的方面就是排队排的久，飞行的时间太短，还没过瘾就下来了，排队一小时，飞行一分钟吧！

第三个游玩项目：加勒比海盗—沉落宝藏之战

这是上海迪士尼乐园内最值得体验的一个项目，讲述的是杰克船长的故事。我们坐上长长的木船，变成海盗加入杰克船长的冒险队，目的是潜入深海，搜寻戴维•琼斯长眠于海底的战利品。沿途遇上了海盗、美人鱼、甚至还有恐怖的的海怪！船只在水面上可以前行、侧移、加速和减速，小船颠簸摇晃，水花飞溅，可以感受到小失重，还有冲上浪尖或者急速坠落的体验。特别是从海底升到海面的时候用的巨幕特效，效果逼真，让我们一船的人都以为是从海底升上来的，其实这是屏幕切换带来的错觉，这种感受特别的刺激，当时还有水花从上而降。最后炮击北海妖怪更是有真实的爆炸效果，大家都吓得惊呼起来，在这黑乎乎的海底看着这些让我们既兴奋又恐惧，但是觉得很值得，因为我们发现了堆满小山的的金子和珠宝，顺利找到宝藏啦！这是在乐园里一定要去玩的项目，绝对让我们终身难忘！

第四个游玩项目：雷鸣山漂流

据说这是园内第二好玩的项目，人特别多，大概排了有100分钟才玩上。加入探险队，深入黑暗的深渊，和凶猛的巨兽赛跑，在激流中辗转翻腾，探索远古传奇……上船之前工作人员提醒我们都穿上雨衣，安排了8个人上同一艘圆形漂流船。刚开始很慢，很平稳，旋转式的顺着水流撞来撞去，然后到了一处特有的铁链输送轨道，把我们的船运送到高处，当心！到了瀑布了，我和妈妈是背着瀑布的所以我们看不到高度，只是觉得迅速掉了下去，惊惶之中牢牢抓住扶手，二姨是面对着的，她看到的是小船直直的掉了下去，吓得她惊叫，真是万分刺激！滑下去后不久，突然停下来，然后又马上开动，原来是一棵倒下的大树挡住了去路，并把激流引向了山间！圆圆的漂流筏瞬间转了方向，在黑黑的山洞里，激流把小船推向暴怒的巨兽，怒吼声震耳欲聋；我们看见了山洞上边的巨型鳄鱼，它张大嘴巴摇头晃脑的，我们仿佛能感受到它热气腾腾的呼吸，这一刻真的挺恐怖的。然后又怎么样记不太清了，满脑子都是大鳄鱼！最后经过喷泉时突然爆发的泉水淋湿了我们的衣服，我们八个人在惊叫中哈哈大笑，回到岸上后，我真心觉得平稳的世界才是最美好的！

第五个项目：看演出，人猿泰山-丛林的呼唤。

人猿泰山-丛林的呼唤，讲述了一个由猩猩养大的人类小男孩最终成为丛林之王的故事。融合了戏剧、中国杂技和摇滚乐等元素，杂技是最吸引我的，感觉难度很高，但是我很喜欢看。最厉害的两位叔叔阿姨能从顶部吊着的丝带和圆环上上下下，简直又美又帅，真不知道他们是怎么练出来的，估计是下了很多功夫很认真的跟老师学习的吧，我们大家都惊叹他们高超的技艺，所以我鼓掌的时候特别用力！这可是我第一次和妈妈一起看演出呢！

第六个项目：小飞侠天空奇遇

这是一个非常梦幻的去往冒险岛冒险的故事。在小飞侠的带领下，我们坐在飞船上，随着布景上下左右移动，特别好玩，第一次体会到这种奇妙的感觉，和大型的刺激项目感受完全不同。很意外的惊喜是看着没有路可走了一个拐弯又是另一番景象，其中飞船飞进一个房间里，我看着这下可没路了，突然前方开了一道门，就这样飞出去了，好奇妙呢！跟着小飞侠，去了精灵山谷、“迷途小孩”藏身处、美人鱼礁湖和骷髅石。最后，小飞侠与胡克船长一番决斗后，打败了诡计多端的胡克船长和他的海盗船员，小飞侠感到非常自豪！他和伙伴帮助我们穿过天际，返回神奇旅程开始的地方。整个旅程都充满了梦幻和动画般的场景，是个大人小孩都可以体验的项目，就是旅途中有点黑。

第七个项目：小熊维尼历险记

小熊维尼和朋友们和谐友爱，是大家公认的好朋友，生活充满了乐趣。我们坐着飞船和小熊维尼一起前往百亩森林展开梦幻探险之旅。邂逅了屹耳、谷佛、袋鼠妈妈、小猪、跳跳虎和小荳。我觉得这个项目适合年龄小的小朋友玩，比如舅舅家三岁多的小弟弟和二姨家的小妹妹。小船到了跳跳虎那里时竟然和跳跳虎似的一跳一跳的，我们都跟着哈哈大笑起来……在这里，不管是小孩还是大人都可以一起跳啊笑啊，都很放松，虽然幼稚了点，但还是很享受，体验完还是很开心的！

第八个项目：奇幻童话城堡

奇幻童话城堡特别漂亮！我们去的时候大约晚上7点多了。刚进门有导游阿姨给我们讲解白雪公主的故事，有大大的电子屏幕。有一处奇特的屏幕吸引了我，我们可以和屏幕上森林里的动物们互动，我做抬手或者再见的动作，小松鼠和小鹿们也会跟着做呢，特别的有趣。我们看到大屏幕上的白雪公主在她的许愿井旁边，她长得特别美，她正在唱歌呢，她唱的是：这是一个神奇的许愿井，我希望……我希望……我所爱的人……在今天……出现……她的歌声特别好听。还有一间小房屋里放的日用品，都很漂亮很特别；；我们还在一个大器皿里体验了一下老巫婆放的毒气呢，后来看到白雪公主和王子幸福的在一起了，参观也结束了。

第九个项目：晶彩奇航

晚上8点以后，我们都累了，走不动了，就打算回酒店了，走着走着发现了这个晶彩奇航，晶彩奇航始于“梦幻世界”的码头。一路蜿蜒前行，路过雕塑园看到了很多雕塑，如美女与野兽、阿拉丁、魔法师的学徒、花木兰、小美人鱼等，每一个雕塑都很逼真，而且都在随着音乐动着呢。越靠近岩洞，就越发让人激动，里边灯光交错，看上去像极了快速游动的鱼，感觉特神奇。船从岩洞里出来时遇上了城堡燃放烟花，我们正好坐在船上观看，很幸运没有错过！

总结

一天的时间很短，虽然我们没能够玩完所有的项目，但是我也很高兴，很满足了；迪士尼乐园里面的项目都很好，值得每一个人来游玩！感谢妈妈的陪伴，这一场旅行对我来说是一段美好的、难忘的回忆！再见，迪士尼！

相信每一个人心中都拥有专属自己的乐园，它有可能是充满了未知的大自然世界；也有可能是让人们痴迷的电脑或手机中的虚幻世界；还有可能是热闹非凡的游乐场……而专属我的乐园却是在一个封闭的空间里——我自己的卧室，你不用问我为什么，我现在就来为你一一介绍。

爸爸妈妈专门为我设计了一间卧室，虽然房间不算大，但是对于我来说，它就是广袤的天堂，能够任由我在里面“疯狂”。卧室里的一切摆设都任由我自己来安排。卧室的墙壁上都贴着蓝色的壁纸，它上面镶嵌着一艘艘帆船，使我在卧室中似乎能够看到一片汪洋大海。妈妈说它能够让我扬帆起航。在我卧室中间有一张蓝色的小床，它的一边是我的六层小书架，上面整整齐齐地摆放着我的“朋友们”

——它们分别是童话故事类、科普知识类、文学知识类……而另一边则是我的蓝色小书桌。紧邻书桌旁有一个小飘窗，平时我喜欢写完作业就靠坐在上面看看书，有时也会趴在那儿欣赏一下窗外的风景。

杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神”；周总理也曾说过：“为中华之崛起而读书”。从中我知道了读书的重要性。我在空闲时间里，喜欢呆在我的乐园中，仔细地翻阅各种书籍，从书中获得了不少的乐趣与知识，比如说来自外太空的奥秘，飞机的制造过程……它们把我所有的寂寞与忧伤都冲到了九霄云外，给了我无穷无尽的快乐！

我的乐园与众不同，虽然空间较小，但是可以让我感到十分惬意！

生活的滋味有甜，有苦，有酸，也有涩，小区的湖畔载着我许多甜蜜快乐的回忆。

春天，娇嫩的柳树姑娘吹出一片片柔软的柳絮，仿佛一个个穿着白色纱裙的小精灵，伴随着微风的歌唱，缓缓飘向远方。樱花竞相开放着，披上粉色的披肩，从远处看，仿佛一位款款而来的仙女。走近观察，有的是沉稳的深粉，估计是一位四五十岁的“樱花女士”;有的又是浅粉，显现出一股娇艳的气质，不用想就知道是正值青春年华的“樱花姑娘”。每当这个时候，我便会坐在摇椅上，荡来荡去。春风似乎也想加入这个游戏，轻轻地抚摸着我的脸庞，不时还会有几只花蝴蝶，围着秋千翩翩起舞。

夏天，我们便会躲在一片小树林里乘凉，聆听知了的歌声，分享自己的故事。有一次，一个小伙伴拿来了一张捕虫网，兴奋地给我们表演捕蝉。蝉实在是太聪明了，小伙伴累得满头大汗，可一只蝉也没捕着。有时，我们也会去芦苇丛里看鸭子，小鸭子毛绒绒的，拍打着稚嫩的小翅膀，在河岸上“呷呷呷”地走着，十分可爱。

秋天，我在羊肠小道上散步，欣赏着独特的树林。高挑的梧桐举着一只只大扇子，扇走了夏日的炎热，扇来了秋日的凉爽，怪不得有传说说凤凰只会栖息在梧桐树上呢!枫叶红得似火，黄得似日，闪耀着灿烂的光芒。不在春天百花争艳，而选择在萧瑟的秋天给人们带来如火的热情。

冬日，雪花从天上缓缓地飘落下来，我们在雪地里打雪仗，堆雪人。越堆越高，形成了一座连绵的“山峦”，十分壮观。雪人挂着笑脸，和我们一起期盼着春天的到来。

这就是我的乐园，小区里美丽的湖畔，一个充满欢乐的乐园，一个让我们着迷的宝地。

在我的小房间里，有分隔出来的一角，这里有一把椅子和上百本书，这就是我的“书屋”，我的乐园！

懒懒地坐下来，，翻开一本书，一丝油墨气息仿佛缕缕杨柳风，丝丝杏花雨扑面而来，一帘朦胧的雾横在你面前。掀开这层帘，能看到远处是青山绿水，鸟语花香。

这是个神奇的地方，犹如仙境。

在这个“神奇”的地方，可以拥有许多朋友。

在这里，你可以与刘备、曹操一起“煮酒论英雄”，“话说天下大势”；你可以攀登雪山，体会保尔·柯察金钢铁般的精神；你可以跟随福尔摩斯一起追寻真相；你可以与李清照共赏绿肥红瘦；你可以跟巴金一起散步；也可以跟曹雪芹一起攀谈……

在这个“神奇”的地方，可以看到许多风景。

当读到“薰衣草这种带有淡淡香气的小花像一种娇小的鸟儿”时，眼前便出现了大片涌动的紫；当读到“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”时，有一种湿暖的感觉，彷佛淳淳杨柳风，蒙蒙杏花雨在心田萦绕；当读到“春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面”时，眼前浮现的是漫天飞舞的杨花和一个孤独的身影……

这个小小乐园里，我学到了许多知识。坐在书屋里，我记住了“大江东去浪淘尽”的千古绝句，读懂了“不要为打翻的牛奶而哭泣”的道理。在大彻大悟之后，望着窗外，又有一种“一场愁梦酒醒时，斜阳却照深深院”的感觉。

在这里，没有秋千，却有荡漾的快乐，没有风筝，却有随风般的喜悦。

在这个小小书屋里，承载着我无数的欢欣，我在字里行间采集生命的音符，翻开书，总能看见春花秋月，落英缤纷。

我家住在市委大院里，这里是我们的乐园。春天，我们在花丛中你追我赶；夏天我们在樟树下玩游戏；秋天我们爬上橘子树摘橘子吃；冬天我们拿着冰冰的雪，打雪仗玩。一年四季，让我们回味无穷！

院子里有一大片橘子树，春暖花开的时候，香味萦绕在院子的上空，只要闻到这股香味，你便会陶醉其中。最好玩的就是摘橘子了！每到秋天时，橘子成熟了，一个个的橘子就象灯笼一样，挂满了橘子树，树枝都压弯了，当我看到橘子时，总是垂涎三尺。

那一天的下午，我组织了几个和我一样想吃橘子的小伙伴去树上摘橘子。由于他们爬树没有我这么利索，于是我们分了工，我在树上摘，然后扔下来，他们在下面接，不一会儿，我们就摘了满满的两袋橘子。我从树上跳了下来，看着又红又大的橘子，便禁不住诱惑吃了一个，酸酸的甜甜的、好吃极了！这美味的感觉让我差一点跳起了芭蕾舞。伙伴们看着我美成这样，也迫不急待的抢起来，不一会儿，两袋橘子就被我们干光了，没想到晚上我们的牙齿开始罢工了，连米饭都只能囵吞了呢！

市委大院——我们的乐园，它在我童年的记忆中留下了最难忘的印象。

小时候，我住在乡下，乡下的生活可不比城里差，无忧无虑、自由自在。

在菜园子里，我捉来几只蜗牛，放到挖好的土坑里，里面放满了好吃的糖果。可小蜗牛就是不听话，老是往外面爬，这时，我就给它点教训，用树枝敲敲它的硬壳，戳戳它的肉，然后又把它推回到糖果上，对它说：“这是你的家，别到外面去！”

和两个哥哥一起，在田野上用树枝“打斗”。我眼尖，看见不远处有一小堆圆溜溜的东西，便跑去看。那是一个个晶莹剔透的小圆球，中间还有一粒小小的黑球。我用手指按了按，湿漉漉，软乎乎，还很有弹性。我一下子叫起来：“哇！果冻！是果冻！”我抓来一个就往嘴里塞。哥哥听到叫喊声半信半疑地跑过来，一看到这些透明中有黑点的软东西，就说：“这不是青蛙卵吗？”这声音一进我耳朵，我连忙把正准备咬的蛙卵吐出来：“呸！呸呸呸！”

外公家门口有条很小的河，河上经常有鸭子游过。我站在桥头，一动不动。等到那些傻鸭子悠闲自得地游过来时，我突然又叫又跳，把那些鸭子吓得乱飞乱扑，四处乱游。

河里有一条条灰色的小鱼，我时常去捉。看！一条小鱼上来了，我的手猛伸下去，可惜，一朵朵水花惊动了它，它又下去了。又一条上来了，我的手小心翼翼地靠近水面，来了个突然袭击。可鱼儿又从我手里“哧溜”一下滑走了。

还是外公厉害，一会儿就捉来了一条。我把小鱼放在瓶里玩，玩腻了，又放回河里。

真累啊！躺在草地上想睡觉，可就是闲不住。我又坐起来，心想：还是去玩吧。

每个人都拥有童年，它是我们人生长河中，最风平浪静，却趣味多多的一段。每当谈起童年时代，我们所有的人都会眉开眼笑。因为它们承载着成人们最美好的回忆。

在童年生活中，每个人都有自己的乐园。它是我们童年梦痕的记录册，这里有苦有甜，有无限的乐趣，也有难忘的记忆。如果说童年是一条充满快乐的小溪，那童年的乐园便是为小溪源源不断地输送活水的源头。

我的童年乐园是我们家后面的一个果园。果园是邻居家的，是他们个人财产，所以不让别人随便进入，可是因为我们几个小孩子太调皮了，也因为那堵土墙不算太高。我们便踩着凳子，爬上墙头，再跳进果园。那时的我们便没有了女孩的矜持，和男孩子们玩在一起，成了一群“野小子”。

春天，百花盛开，万物复苏，干枯的树干上抽出了嫩绿的幼芽。我们来到了果园里，看到生机勃勃的景象，顿时有了精神。男孩子们爬上树，折下树枝，将里面的木质部分抽出，便可以当做哨子吹。女孩子虽然性格上有点野，但爱美之心人人皆有，我们便去采花，编成手链，编好后互相攀比。有时也会争吵起来，但是过了一会儿，就又和好如初。童年的友谊是最纯洁最珍贵的。

夏天，火红的太阳炙烤着大地，整个世界就像一个大蒸笼，闷热闷热的。我们便在果园的树下乘凉，我们躺在树下的草坪上，惬意极了。这时，有几个人猛烈地摇晃着大树，美丽的花朵簌簌飘落，扑打在我们的脸颊上。花朵是那么的轻柔，那么的润滑，它那沁人心脾的芳香使我们心旷神怡。休息过后，我们便拧开浇园的水管，打起了水仗，因为躲不过敌人的偷袭，我们个个都成了落汤鸡。可能是由于我们的欢笑声被主人听到了，他竟然发现了我们，我们很害怕。突然，一个小伙伴将水喷向了主人，便大喊一声：“快跑。”还没等主人反应过来，我们已经从大门逃之夭夭了。

秋天，秋高气爽，天高云淡，大雁排着队飞向南方。我们几个馋猫受不住果实的美味的诱惑，又溜进了果园里。一进果园，果实的芳香扑面而来。有：红彤彤的苹果，黄澄澄的梨子，红白相间的石榴……男孩子爬上树，摘下果实，扔下来，女孩子在树下接着。“终于抓住你们了！”一阵可怕的声音传来，我们回头一看，是这果园的主人。我们被俘虏了，主人将我们带到家中，把我们批评了一通，然后去找我们的家长评理。之后，又是一顿训斥。于是我们好长时间没有去果园了。

可是，过了一段时间，我们几个“毛猴子”又坐不住了，又偷偷地溜去果园。这时已是冬季，雪花漫天飞舞，果园里白雪皑皑，光秃秃的树枝上挂满了晶莹的小雪花。压抑在我们身上好长时间的活力，突然爆发出来。我们每个人都捧起雪向小伙伴进攻。每个人都成了白色的雪人。小脸被冻得通红通红的，可是我们并不在乎，依然沉浸在欢乐的海洋中。大战停止了，我们便开始堆雪人，大家齐心协力滚了个大雪球，又滚了一个小雪球，固定在大雪球上，作为雪人的头。将两颗石子安在雪球上，作为雪人的眼睛。然后折下两根树枝，作为雪人的胳膊，我们为自己完成这样一个杰作而欢呼，跳跃。不过，我们这次很小心，没有被主人发现。这个园虽然不大，却乐趣无穷，在春夏秋冬都能为我们带来欢乐。

每当我回忆起童年时光，那小小的果园，就会浮现在我的脑海里。我爱这个小果园，爱这个不大，却乐趣多多的果！

“参天大树、繁花嫩叶、百鸟鸣啼、清凉安静。”这是我最神往的地方，它距离我不远，却又显得十分遥远。

那里的树直冲云霄。放眼望去，一片苍翠的树林便尽收眼底；那里的草十分茂盛。风一吹，笑着，摇着头，可爱极了；哪里的花十分甜美，一个个次第开放，随风摇摆，可是小毛球一般的小蜜蜂却不见了。

那里，我的美丽乐园。

那里的天空显得格外的蓝。可爱的鸟儿在空中展翅飞翔，更加衬托出可爱、蓝蓝的天空；那里的风格外的清，风一吹树叶儿和草儿连花儿都在“沙沙”作响，或是随风摇摆，小蜜蜂和鸟儿像是在胡乱舞动，却又像是比赛跑，蓝蓝的天空上几多悠悠的云儿。清风把那里描绘的如梦似幻。我清楚地记得，那一天我和好朋友大吵了一架，谁也不让谁。周末我就去了那儿，一路上委屈的掉了眼泪，但嘴上还是不服输，自顾自的嘀咕着。一到那儿，我抱着树便放声大哭，一切突然不动了；鸟儿不唱了，大树不笑了，就连草儿、花儿好像一二不跳了。突然，大家开始七嘴八舌的安慰我，轻风带走了我的眼泪，小清水洗走了我的委屈，草儿、花儿、树儿都在为我歌唱伴舞。

那里，我的朋友乐园。

到了春天，我可以在万物复苏中央漫步，去寻找春天的脚步；到了夏天，我可以去那里避暑乘凉，与蜜蜂嬉戏，在林中穿梭着；到了秋天，我可以去那儿拾满地枫叶、与带着丰收的味道的清风追逐，感受秋的清凉；到了冬天，我可以为雪画一串儿脚印，给秃树堆一个雪人儿守护者，让它不感到孤独。

那里，我的四季乐园。

那里，我的乐园——林海公园。

虽然今天早上下着蒙蒙细雨，可也阻止不了我们的好心情。因为今天是四年级去柏乐园游玩的日子。

进入柏乐园，导游交代了一些重要事情后，就让我们自由活动了。

我和张提，刘欣，李浩睿组成了一个小队。我们不约而同的冲向家庭过山车。开始车子慢慢的上升。一直到下坡的地方“嗖～”的一下滑了下去。耳边风声呼呼做响。我们尖叫着，两腿不停的在那颤抖。有种想吐的感觉，紧张得要死，生怕我们会掉下去……

下了过山车，脚还在颤抖，我们来到了太空漫步。我和张提共一个踏板车，他们俩共一个。车在脚下慢慢开动。我掌控着方向盘。来了一个180度大转弯，正好和刘欣他们撞了一个满怀，四个人嘴巴都笑歪了。

吃过饭，我们又跑去长乐门动物园看动物。这里动物可多了，狮虎兽在它的院子里懒洋洋的嗮太阳；雪虎在它的地盘睡着大觉。黑熊在使劲抢着人们丢给它的食物。斑马在它的跑道上互相决足……

最令我难忘的是狮虎兽和雪虎。狮虎兽它头上的王字真是威风。雪虎头上虽然没有王字，但它那一身的雪白宁人毛骨悚然，它一定也是捕猎高手。

不知不觉。一天时间就悄悄的过去了，我们又要准备回家了，可我对这里依然流连忘返。

过年前，我们全家坐游轮旅游，突然武汉封城了，我们无家可归，只好留在深圳住酒店。酒店旁有一个小公园，这就是我的乐园。虽然深圳的情况比武汉好得多，可我们还是不敢出门，只有天晴时才敢戴上口罩，小心翼翼地去散步。

这个小公园坐落在我们酒店旁的古城门口，只是一个小广场。刚走入大门，你就会闻到一阵阵扑鼻香气。这个公园右边是一个让人遛狗，让小孩玩耍的草地。有一天，我和妹妹来到公园的草地上，一群蝴蝶飞来飞去，在空中翩翩起舞。我突然想捉一只小蝴蝶，说干就干，我马上脱下衣服当网。透着一丝坏笑，小心翼翼地向蝴蝶逼去。可他好像看透了我的心思，飞得远远的。我终于忍不住这口气了，大叫着冲了过去，这一冲不得了，蝴蝶都飞不见了，只好放弃。

小公园的左面是一条弯弯曲曲的小路，可以散步。这里也有许多树，有的是我最爱的菠萝蜜树，树上有一个大大的菠萝蜜，它又硬又青，上面还有许多剌。有蜂蜜一样甜的芒果的芒果树，怪怪的龙眼树。我在公园，就像在水果的河里一样。花也多，有像炮仗一样的炮仗花，有紫红的三角梅，还有许多不知名的鲜花，开得都很灿烂。

我的乐园是在疫情期间，唯一可以去的地方，他对我来说像天堂一样。真希望疫情过后，我能和小伙伴一起摘一下口罩，在他的草地上尽情玩耍。

我的乐园是村头小河边的草地。草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群……草地很平坦，上面的苹果树格外茂盛，树上的苹果又大又红，脆脆甜甜，让人吃了还想吃。

这里的景色也很美。春天，小草离开了温暖的“棉被”。柳树抽出了新芽。大雁也从南方飞了回来。这时候，约上三五好友，一起玩着专属于我们的游戏。

夏天。知了在树上不停地叫着：“知了，知了”。整个村子都被热气笼罩着。只有小河不畏酷暑，永远不知疲倦地流着。这时候，我和小伙伴在河里比赛游泳。我还创造了很多游泳方式。有狗刨式、廖式仰泳、立泳……

秋天来了，我们来到果树旁，商量着怎么上树。我灵机一动，想到了一个好办法。我让小伙伴们拿来十几个篮子。在篮子里放上一层棉花，摆在放在果树周围。几个力气大一点的小伙伴和我一起摇树。“嘿嗬———嘿嗬———”不一会儿，树上的果子已经被我们洗劫一空了。

冬天，整个世仿佛披上了一层雪白的棉被。我和小伙伴来到小河旁，打雪仗。我做了一个比我的脚还高，比我的肚子还大的雪球。我和小伙伴们一起打雪仗，雪球飞起来，小伙伴们都变成了满头银发的老人啦。

在大自然中玩耍，多么快乐！

提起学校的操场，那可是我们的乐园，是我们最喜欢的地方，一年四季都非常热闹。

操场大约有三千六百平方米那么大，四周是用塑胶做的跑道，中间是绿色的草坪，里面有两个足球网，北面正中央是宽敞的主席台，西南和东南方向各有一颗古老的大树。

主席台，是我们操场里面最神圣的地方，也是操场里最重要的构造之一，各种大型活动我们都会在这里集合。“尊敬的老师、亲爱的同学们，今天我在国旗下演讲的题目是……"听，这是星期一升国旗的时候，学生代表在上面演讲；六一儿童节和教师节的时候，同学们会在上面表演丰富多彩的节目；春季和秋季运动会的时候，还会在上面举行盛大的开幕式演出。

一到下课，操场就变成了同学们的游乐场，尤其是春天，晴朗的天气，太阳暖暖地照着，微风吹拂着脸颊，同学们都换上了轻便的春装，开始在阳光下撒欢儿，尽情地玩耍！有嬉笑打闹的，有踢毽子的，有扔沙包的，有摇大绳的……玩什么的都有，到处洋溢着欢乐。你看，那群同学正在玩跳大绳，两个摇绳子的同学非常卖力，大绳被高高地抛起，发出“啪啪”的声音，跳大绳的人都井然有序地排着队，一个挨着一个按从绳子一边跳到另一边，胆子小的同学全都排到队伍的后面，因为他们怕在跳的时候一不小心就会被绳子啪的抽一下，那可是火辣辣的痛啊！虽然只有短短的十分钟，但是同学们还是玩得很开心！

夏天，毒辣辣的太阳把操场晒得发热，就算是这样也还是阻挡不了同学们的玩儿心，太阳底下还是有玩耍的同学，热得受不了了的时候，东南和西南方向的两颗大树下面，可就成了同学们心中的圣地。大树伸出它们茂密的枝桠，就像一个巨大的伞，为同学们撑出一方阴凉。同学们三五成群地聚集在大树底下，有的坐在大树下面的椅子上谈天说地，有的在玩各种游戏，可真热闹。

秋天，树叶由绿变黄了，风一吹，就从枝头飘下来，像一只只蝴蝶在空中随风起舞，飞累了，就落在操场上休息。那些心灵手巧的女同学赶来了，忙着把那些落叶收集起来，然后制成一个个漂亮的手工作品，再把它送给老师或同学呢！当然，还可以拿来做成书签，也是别有一番趣味的！

冬天下起鹅毛大雪的时候，操场上面那更是热闹非凡。堆雪人的、打雪仗的，赏雪景的……你看那打雪仗的人，浑身都是雪，活像一个个会移动的雪人。堆雪人的更好玩儿，因为时间有限，所以雪人都是半成品，不是没有鼻子就是没有胳膊，样子可滑稽了，“哈哈哈……”引得同学们大笑不已，雪人也是堆的这里一个那里一个，“叮铃铃，叮铃铃……"上课了，同学们恋恋不舍地跑回教室，专等着下课继续……

怎么样，我们学校的操场热闹吧？是不是当之无愧的学生乐园？

生活是什么?我思考着。

向前看是追求生活，往后看是品味生活。在忙碌的生活中，是享受生活。在闲暇饭后我们思考着生活。

生活中需要快乐，渴望快乐永远伴随在我们身边。但现实和理想总是有一段距离，生活中总是少不了计较，勉不了烦恼。我们何不退一步?退一步就会海阔天空。为什么不多一份宽容，少一点计较呢?给别人一片天空，添自己一份快乐。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”路是人走出来的，其中的艰辛只有行路的人才能体味。在这坎坷的人生道路上，我们为什么不想想人生的意义?去追求理想的人生，无限风光在险峰。

我思考着生活。也许你今天还在生活的苦海中苦苦挣扎，期待着你盼望的那一天到来;或许你就此厌倦生活，对生活失去了希望和憧憬，但只要我们意志坚定，定会苦尽甘来。相信吧,

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

我思考着生活。也许你一时半刻领悟不到生活的美丽。但为何不仔细想想，如果我们没有身处寒冷风霜，又怎能品味万家灯火的温暖辉煌?如果没有困难和挫折，我们又怎能感悟人生的精彩?

我思考着生活。没有经历不平凡的磨炼又怎能知晓生活的酸甜苦辣呢?不经风雨难以见彩虹，不经挫折，又何以懂得生活的价值?生活它可以使我们志气高涨，意志坚定，思想、人格更成熟。

哦，喜怒哀乐，酸甜苦辣，这就是生活。

悬念，在古典小说里称为扣子或关子，即设置疑团，不做解答，以唤起读者穷根究底的欲望和急切期待的心理，借以激发读者的阅读兴趣。悬念法一般运用于叙事性作品中，通常在叙事过程中有意结下一个扣子，以引起读者对事件的发展和人物命运的急切关心。这种写法容易引人入胜，形成波澜。悬念的设置一般要有三个环节：第一是提出悬而未决的问题，设置谜面，把读者置于悬念之中；第二是利用悬而有念的心理因素，使读者产生急切求解的心理；第三是拨开密布在读者心头的疑云，即解决矛盾，揭示谜底，让读者获得心理上的满足和艺术上的享受。

设置悬念的方法很多，常见的有以下几种：

一、标题法

就是利用标题设置疑问，制造悬念。例如《谁是最可爱的人》、《中国人失掉自信力了吗》、《这件事是谁干的》、《妈妈称职不称职》，看了这样的标题，读者就会急切地往下阅读。

二、倒叙法

即把事情的结果或情节中最精彩的部分特意提到文章的开头，使读者产生一种追根溯源的欲望，然后再叙述事件的来龙去脉。采用倒叙的方法，能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。如《背影》一文，读了开篇，我们不禁要问：父亲肯定有许多方面令作者不能忘怀，为何单单不忘父亲的背影呢？这就给读者造成悬念，吸引读者到文中去找答案。再如《杨修之死》，作者先写杨修猜解鸡肋令，曹操以乱我军心将之斩首，思贤若渴的曹操仅因这一事就会将聪颖过人的杨修处死吗？还有何因？为解这一悬念，文章接着叙述了杨修平时的为人以及他惹来杀身之祸的原因。采用倒叙应从内容和形式的需要出发，千万不可为倒叙而倒叙，当倒叙的部分叙述完毕回到顺叙时要交代清楚，要有过渡句或过渡段衔接，否则，会使文章头绪不清，脉络不明，影响内容的表达。

三、插叙法

即在叙述中心事件的过程中，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后在适当的时机再接上原来的情节，如鲁迅的《故乡》，当写到我回故乡准备拜访亲戚本家时，情节突然中断，插入一大段回忆少年闰土的文字，制造了悬念：我拜望亲戚本家了吗？闰土为什么很想见我一回面？读完插叙的内容以后，我们不禁又要问：我心目中的少年英雄闰土现在怎样了？我们见了面，闰土还会口若悬河，无话不谈吗？悬念一个接一个，一环扣一环，这样一方面可以使人物形象更加丰满，另一方面可以使文势曲折变化，跌宕起伏，读来趣味横生。

四、误会法

利用误会设置悬念，使故事情节跌宕起伏、扣人心弦，读来妙趣横生。如《山中访友》，标题就能让人产生误会。看过文章的标题，读者一定以为作者要到山中访问自己的好朋友。然而读罢全文，读者方才明白，原来这个友指的不是人，而是山中的古桥、树林、山泉、溪流、白云、瀑布和悬崖等，这里作者是运用了拟人的修辞手法，把它们当做自己的朋友了。

五、欲扬先抑法

词典对欲扬先抑的解释是：要发扬、放开，先控制、压抑。扬和抑，都是一种强调手段，指作者本来要大力赞扬的对象，在文章开始的时候却贬抑他，等到时机成熟的时候再颂扬他。运用此法，能使情节多变，形成波澜，制造悬念，给读者留下比较深刻的印象。《战国策》中有一个冯谖客孟尝君的故事，文章开头先把冯谖贬抑到最低处：他既无爱好，又无能耐，还爱发牢骚，可以说是成事不足，败事有余。读到这里，读者不禁要问：这样一个一无是处的人，孟尝君为什么还要礼遇他呢？不料接下来作者却笔锋一转，写他如何为孟尝君经营三窟，写出了他非凡的才能。原来作者是想利用开头的抑衬托后面的扬。这类例子在古今中外的优秀作品中并不少见。

六、设问法

就是运用设问制造悬念。如《羚羊木雕》一文的开头这样写道：那只羚羊哪儿去啦？妈妈突然问我。开头用妈妈的一句问话造成悬念：什么羚羊？妈妈问这干什么？这样，一下抓住读者，引出了故事，以下按事件发展变化的先后顺序交代了羚羊木雕的来龙去脉。这种写法，要比直接陈述事件的经过更让人感觉兴味无穷。

七、描写法

就是通过人物的外貌和神情描写造成悬念。如《最后一课》，设置悬念开头，对韩麦尔先生的外貌描写：我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。还有对镇上其他人的描写：后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样严肃。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人，个个看来都很忧愁。韩麦尔先生穿着只有在督学来视察或发奖的日子才穿的漂亮礼服，镇上的人们个个都显得严肃、忧愁，这种外貌和神情描写，渲染了一种严肃的气氛，预示着将有不同寻常的事情发生。究竟是什么事？为解开这个悬念，读者就会带着一种探寻的心理，饶有兴致地读下去。

最后需要指出的是，设置悬念要注意两点：第一，设置悬念贵在巧，巧于藏而不露，即设悬要根据情节的发展和全文的结构要求而定，如果脱离了这些而设悬，就会显得虚假，不可信，也就失去了设悬的作用。第二，设悬要早，解悬要迟。设悬早，抓住读者就早；解悬迟，就可以从容地表现人物，叙述事件。

许多同学都想把作文写得好一点，但总觉得学好作文不容易，有什么办法使作文的水平提高快一些呢?许多文章写得好的人都有这样一点经验：写作文要三“多”。

首先是：多阅读。就是要大量地广泛地阅读。阅读愈多愈广、愈认真，就愈有助于写作能力的提高。阅读可以开阔眼界，扩大知识面，阅读可以增加自己的知识和丰富自己的材料仓库。多阅读可以使我们学习如何选材立意、布局谋篇、选词炼句和不同的表现方法。汉代杨雄说：“能读千赋则善赋。”唐代大诗人杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”清代大小说家蒲松龄在《聊斋志异·阿宝》曾说：“书痴者文必工。”意思说，沉迷阅读的人他的文章必定会写得好。《唐诗三百首》的编者也曾说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”我们阅读犹如蚕吃桑叶，蚕不吃桑叶，就吐不出丝，人不阅读，也写不好作文。博读广览对于丰富写作题材也是极有帮助的。俄国作家高尔基说：“我觉得，当书本给我讲到闻所未闻、见所未见的物、感情、思想和态度的时候，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我到一个不可思议的新世界。”读得多了，积累必然丰富，思想也就开阔。有些学生作文语言枯燥、词汇贫乏，初看似乎是语法修辞的毛病，实际上是读得太少，腹中空空是一个重要的原因。

第二个是：多观察。多观察是很有好处的，一是可以培养自己认识外界事物的能力;二是可以积累许许多多真实的写作素材。有经验的猎手，看一看地上的脚印，他就能推测出是什么野兽;老中医看一看病人的脸与舌，他就能大体知道你的病情。这是什么原因?因为他们在长期观察中积累了许多经验，已经找出了规律。我们与作文也一样，要细致观察，才能看到看清看懂外界的事物，这样写起作文既有具体又能真实生动。比如唐代诗人王维写过一首《出至塞上》的诗，诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”两句。后来有些读者认为用“直”字描写“孤烟”似不真实。如《红楼梦》中香菱说：“想烟如何直，日自然是圆的。这‘直’字似无理，‘圆’字似太欲。”宋陆佃《埤雅》中说：“古之烽火用狼粪，取其烟直而聚，虽风吹之不斜。”赵殿臣注解说：“边外多回风，其风迅急，袅烟沙而直上，亲见其景者，始知直字之佳。”可见这诗句中用“直”字是王维细致观察边塞生活得来的真实的奇观异景。我们平时要留心观察，如观察人时，应观察人物的行为、对话、外貌等方面的特点;观察物时，要观察它的形状、颜、质地、构造和用途等方面的特点。大作家巴金说：“不管熟悉或者不熟悉的，我开始写小说以来就不曾停止观察人……我养成了观察人的习惯。”我们若也能养成观察人的习惯就好了。

第三个是：多动笔。我刚才说了多观察。我们会发现每个人的外表、性格、思想等都是不相同的。我们要把观察到的及时记到笔记本里，也可以说写点观察日记吧。勤练多写，刻苦实践，这可以说是学好作文的诀窍之一。犹如学游泳，不多下水游泳是学不起来的，学作文也要多动笔，才能笔下生辉。如蒲松龄，就是多动笔的典型。他“每峨冠博带，日游于田野间，遇乡人则扯之谈鬼为乐。乡人谈甫终，而先生已下笔如风，记载一悉矣。”乡人刚刚讲好，他已很快地把故事全记在本子上了。俄国作家果戈理也是多动笔的人，他会把所见所闻一一记入随身带的笔记本里。甚至到菜馆里吃饭，他也会急忙把菜单抄到笔记本里。后来那张菜单就被用到他写的小说里了。所以你能不怕苦不怕烦，能多动笔，经常写点，日积月累，你的笔头就“灵活”起来。同学们，你们若能保持一股热情，努力做到多阅读、多观察、多动笔，你们的作文水平就会在不知不觉中提高起来。