怎么写我的作文乐园推荐10篇 作文指导课(推荐20篇)

夏天的时候，妈妈带我去水上乐园游玩。

我们乘坐着汽车，一会的功夫就到了人山人海的水上乐园停车场。远远看去，水上乐园的门前有一个大象的塑像，听妈妈说，这是水上乐园的老板的儿子的名字含中有一个“象”字，所以，在乐园的门前做了这样一个大象塑像。

进了乐园的大门里，正门是一个大厅，厅里修建的富丽堂皇，有一处是负责卖票，我们买了套票，随着人流进到了乐园的中心。

水上滑梯这个游戏项目，一下子就吸引了我，我拉着妈妈，迫不及待的跑到了那里。滑梯的长约有100米多，高有50多米，人坐到了滑梯里，随着水流，飞快的从高处滑下，落入水中的时候，水花四溅，这个滑梯不同于校园里的滑梯，玩起来既舒服又爽快。

妈妈拉着我直奔游泳池，游泳池里的人自由自在的游来游去，像一条条快乐的小鱼。有的人的泳帽是蓝色的地白色的花，有的人的泳衣是漂亮的美人鱼形状，还有不会游泳的人套着游泳圈在水池中一上一下的窜来窜去，游泳人有老人，有中年人，有小孩，不管哪个年龄段的人，都在快乐的享受着水中的乐趣。我和妈妈也加入了这里，我不会游泳，妈妈就用双手拉着我，引导我慢慢的往前游着，我觉得我终于变成了一条小鱼。

还有一个我喜欢上的游戏是五楼上的一个玻璃桥，人踩上去，仿佛要掉下桥去，让人提心吊胆，不过，我的担心还是多余的，好多人带着好奇心来到桥上，一步一挪的走下桥，还好，一切平安！

游乐园的有趣游戏项目好有很多，以后我和妈妈还会在这里游玩。

瞻前顾后的人做事周密，谨小慎微的人做事妥帖，然而，在风险面前，瞻前顾后便成为懦弱胆怯，如此，怎能完成艰险大事呢?

无人敢切的钻石，最终竟是由年轻的人顺利切割，获得了更胜从前的价值。老人的一言道出了真谛，不想价值，手就不抖了。年轻人或许没有足够的切割技术、经验，但他的心里仅有切钻石这件事，无暇它顾，只知勇敢一刀切下，如此简单想着一件事，不顾虑其它，怎能不成功?

简单想，勇敢做，心无杂念，才能满怀勇气，不畏风险，顺利完成自己的事业。

简单想，勇敢做，他成了世界首富，成为世人心中的传奇。他有着优越的条件，聪慧的大脑，上著名大，过着令人羡慕的生活。然而，他却因对软件的喜爱而放弃学业自己创业。鲜有人理解他的想法，也无人明白他的勇气从何而来。他仅仅是想着自己的事，不顾日后的风险、艰辛，勇敢走在自己心中向往的道路上，不怕未来成功与否，只在意做好当下。比尔盖茨没有让自己的勇气白白付出，他简单做着自己的事，终于完成，他成为世界首富，有了自己的公司，受到众人赞赏，他的简单与勇敢让他获得今天的成功与辉煌。

简单想，勇敢做，他成了中国的音乐教父，完成了自己的梦想。他原本有着稳定工作，平稳生活，可他放不下对音乐的迷恋，始终爱着摇滚音乐，为了这简单想法，崔健没有顾忌放弃工作后的度日艰辛，怀着一腔孤勇，开始自己的音乐梦。他的简单想勇敢做同样没有让他失望，他的梦想得以实现，勇气没白费，如今，他是教父级的人物，获得了自己的成功。

简单想，勇敢做，短短六个字，又有几个人真正做到。没有杂念牵绊，只是认真完成自己心中所想，不怕失败后的艰难困苦，更不怕途中的艰辛，勇敢地去做，直到收获成功。

简单想，勇敢做，我们都能获得成功。

家里有一个七平方米的书房，那是我的乐园。不论什么时候只要沉浸在书房我总能体验不一样的人生，感受着各式各样的新奇世界。

书房的一角是我的钢琴，每当弹起钢琴，我就走进了音乐的殿堂，我的心在这个殿堂里跟着曲谱驰骋。一会儿是涓涓流水，泉水叮咚作响，鸟语花香，繁花似锦；一会儿大海波涛汹涌，暴风骤雨，让人心惊肉跳令人窒息；一会儿是雨过天晴，小草迎风探出脑袋，一片欣欣向荣。

从钢琴的殿堂中走出来，我就去“草原上的小木屋”找劳拉和她们一家，在草原上感受着“天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊”的壮阔美景。我最喜欢的就是她们家的狗――杰克，竟然还能自己在湍急的河流中游泳，从走散中再次找到劳拉一家。杰克真的很聪明！可惜我家没有狗，只能去那里看看杰克，抚摸一下杰克的脑袋，填满我对狗狗的喜爱。

走出草原，我想起了我的另一位朋友卡拉娜，她正独自在“蓝色的海豚岛”，我得去陪伴她一下。我进入“蓝色的海豚岛”，和她一起走在金色的沙滩上，把脚放在海水里，感受大海的的气息；我们一起捕鱼，在他的山洞里架起火，拿起枝条穿起鱼放在火上烤着吃。原生态的鱼让我吃得津津有味，大快朵颐！……

在我的乐园里，我最喜欢的事情就是和偶像孙悟空腾云驾雾，上天入地，一起游阅五洲四海。高兴的时候和他在花果山戏耍小猴；愤怒的时候陪他一起打上凌霄宝殿；饿了便去潘桃盛会大吃大喝，还偷吃太上老君的金丹；烦闷的时候就去斩妖除魔拿妖怪们出气。这才是我想要的生活！

“吃饭了！”妈妈大叫一声，我顿时如五雷轰顶，被从时光隧道中拉了出来，我念念不舍地走出书房，洗手吃饭。

昨天，爸爸带着我和姐姐，还有瑶表姐去义乌水上乐园玩。我们三个一路上都非常兴奋。

到了那里，好多的人排队买票。进了铁门，映入眼帘的是我最喜欢的熊大熊二，我高兴地盯着他们看，一转身吓我一跳，好大一条恐龙啊，和真的一样。我正愣神呢，听见姐姐在叫：“陈凯琪，发什么呆啦，我们去水里玩！”我回过神来：“哦。”

我们一起来到游泳池旁，好多人啊！大大小小，挤在泳池里，像下水饺一样。我们几个也下了水。

这时，我发现水池中间有一个滑滑梯，像发现了新大陆一样，连忙叫表姐：“瑶姐姐，你看那，我们去那玩。”我们几个一起划过去，爬到滑滑梯顶上。刚才在下面看起来不害怕，怎么跑到上面一看，好高啊，我害怕！这时表姐走在第一个，说了一句：“我来！”“嗖”的一下，她滑下去了，溅起好大的水花。表姐下到水里高兴地对我叫：“琪琪，下来，很好玩！”可我还是不敢，爸爸也在水里给我鼓劲：“琪琪，下来，爸爸接住你！”我这才鼓起勇气闭上眼睛松开了手。“嗖”的一下我也下去了，爸爸真的接住了我！哈哈……我们几个笑成一片，真好玩。接着再来，我不怕了！就这样我们几个排着队上滑滑梯，那感觉就像飞入水里一样。

不知不觉，时间在我们的笑声里溜走了。天都黑了，爸爸叫我们回家呢。虽然不舍，但我们很开心，下次再来吧！

我的乐园既没有公园的美丽，也没有游乐场的热闹，更没有乡下的淳朴。它，只是在我上学路上普通得不能再普通的小胡同。

小胡同里安静的像一潭风平浪静的湖水，只有两旁几棵老树悄悄低语着，一条条裂缝诉说着沧桑的岁月和艰辛的历程。听，它们在说着春天萌芽的故事，夏天太阳的目光，秋天树叶的歌声与冬天有趣的童话，一次次上演着这生命的轮回。幼小无知的树叶听着，沙沙地问这问那，尖尖的脑袋和圆圆的身体在风的摇篮里左右摇摆。

这里没有大片大片的草地，只有几株小草稀稀拉拉的从地缝里钻出来。这未免让人沮丧，可一株小草都有勇气顽强地活着，这能让任何一个灰心的人重燃希望。风哥哥大步流星地走来，像个小孩子似的，和小草玩起了捉迷藏，小草伸手去抓，没抓到，反而东摇西晃，栽了一个大跟头。

每天，我去上学，看着太阳冉冉升起时，最期待的是小胡同里威风凛凛高大的老树。在清晨薄纱般的阳光照射下，它们古老裂缝像在诉说一个金色的梦，这时的我，会不禁畅想起对新的一天美好的向往，令我快乐又兴奋，张开手拥抱新的一天。如果，不幸在校园发生不愉快的事，在星星点点夕阳照射下的小草将是你忠实的伙伴。它像一位魔法师，奇迹般地赶走痛苦的精灵，给你改正错误的勇气，和温柔如绿色的安慰。

小小的胡同，见证着我喜、怒、哀、乐的成长，不分日夜的陪伴我度过了一个个春夏秋冬，成为了只属于我的独特乐园。

我有一张可爱的玩具兔子的床，床头的一角是我的乐园，床的一头放着三包面纸巾摆成了“兔子”的枕头;两个白色的枕头套当作“兔子”的双层棉被，以抵御冬天的刺骨寒风;两个衣架上分别挂一条粉红色的丝巾与床头板组合成一顶三角形蚊帐，这样就凑成了“兔子”温馨的小床。

每当我写完作业，就会来到我的乐园里嬉戏。当我盯着欣赏萌萌哒的“兔子们”时，一股暖流涌上我的心田，学习的压力霎时无影无踪;生活的烦恼顿时云消雾散;说话的语气瞬时温柔可亲，心情变得舒畅无比。

“兔子们”在“粉红色的跑道”上你追我赶地向前冲时，让我回忆起跑步比赛运动员奋勇争先时，变形的脸部表情包。有的仰着头，张着嘴，发出“呼呼呼”的喘气声，好像筋疲力尽，快支持不住了;有的咬牙切齿，爆发出无穷无尽的力量，活像一头大狮子，想一口吞掉跑在前面的运动员;有的紧闭着嘴，鼓足劲，眼珠子时不时扫描左右跑道上的对手。

当我玩累了，就随意躺在兔子玩具床上听书，让自己沉浸在书的海洋里。听，唐僧师徒四人一路降妖除魔，历经九九八十一难，取得真经，修成正果。听，汉分裂成魏蜀吴三国，烽火连天，终又归于晋。聆，范闲为了活着，勤练超强本领;为了学子，不畏风险，揭举科举弊案……让我的心情跟着故事情节，一会儿波涛起伏，一会儿平静如水。这时候，兔子床就成了我寄托精神的家园。

这就是我的乐园。一个既温馨又轻松的乐园，它带给我无穷的乐趣。

我有一所乐园，在那里我度过了一生中最美好的童年时光。

那儿的春天柔美俊俏，夏天绿树成荫，秋天灿烂多姿，冬天洁白无瑕。那儿有被流水打磨过成千上万次的亮晶晶滑溜溜的鹅卵石，有穿着漂亮衣服在水里嬉戏的鱼儿;那儿有开着五颜六色小花的青青草地，还有一只只在花丛中忙碌的斑斓蝴蝶……于是，那儿成了我和伙伴的乐园，抓小鱼、捡卵石、捉小虫、采叶子……玩得好不惬意。

当温暖的春风撒下孕育着生命火花的绿色，送来活泼可爱的鸟儿和潺潺的流水声时，随之而来的还有我们欢快的笑声。我们来到草地上，拿出早已准备好的风筝，将它送上蔚蓝的天空，正当我们为之雀跃时，它竟也会一个倒栽葱坠落下来。“怎么回事?怎么回事?”伙伴们疑惑不解地聚拢过来，但最终没有人回答上来。于是，我们再一次放飞。这次，我们等它飘到空中后不停地奔跑，随着春风让它在空中游荡，眺望。可是，一停止奔跑，风筝就会跌落下来，伙伴们急了，如果不停地奔跑，那多累啊!问谁呢?问问风伯伯吧!风伯伯笑而不答，聪明的小伙伴知道了：要放飞风筝就要靠自己的劳动!于是，我们再次放飞。风筝缓缓地飞向蓝天，拥入蓝天的怀抱，随着东风，伴着白云，在空中的自由地飞。它看到的，我们仿佛也看到了，它听到的，我们似乎也能听到，小伙伴们乐成一团，那飞向蓝天的风筝明了我们心中美好的愿望。

啊!我的乐园，我的家乡，何时能再回到你的怀抱畅快嬉戏?

下午六点半，我准时从辅导班回了家。爸爸对我们说；“吃完饭我们去水上乐园玩吧！”我听到后非常高兴。

我们很快就到了水上乐园，我马上到厕所去换了游泳衣服，然后“扑通”一声落入了水中。我刚下去的时候感到有一块重重的石头把我的脚牢牢的按住了，我花了很大的力气才迈出去一步。不行，这样永远也到不了岸边的，我得想一个好点子才行。我东张西望，突然我的眼睛看到了一个有风车气势的船。我一屁股坐到了上面，双脚用力蹬，风车船慢慢的动了起来。我定睛一看，前面一米远的地方还有个滑滑梯。

我心一动，下了船，吃力地走到了滑滑梯的入口，爬上楼梯，到了入口里面。没有重重的石头按住双脚后，行走起来感觉方便多了。

我坐在了滑滑梯的最顶端，等滑滑梯上面没有人了，我才敢往下滑。下滑过程中，我不由自主的尖叫了起来“啊”，“砰”的一声，水花往上飘，然后又像仙女散花一样落了下来。好不容易站稳，连吐了好几口水，才慢慢的缓过来。太好玩了，真刺激，我还想要再玩一次，然后我又吃力地走上了楼梯。再次坐在了滑滑梯的最顶端。刚要准备下滑的时候，心想：这一次我我反过来，趴在滑梯上滑下去。这次我不害怕了，“砰”！水花又像仙女散花一样落了下来，十分凉爽。这次我只吐了两口水，然后大喊一声：“我还要玩。”

时间如飞马，一瞬间我们又要回家了，希望下次还能来玩。

“呀！太好了，终于可以去玩了。”是谁大清早那么吵啊，保安叔叔都抗议了。一问才知道是我们班的同学，因为要去柏乐园，所以每个人都早早的来到了学校。那里究竟有什么好玩的项目啊！好期待哦。

车上，大家都在自由地玩耍。有的在互相交换零食，有的在讨论先去玩什么项目；有的在相互打闹；还有的在车上玩手机游戏。此时的车上，如同一个闹哄哄的集市。

九点三十五分，我们到了长沙市的柏乐园。那里有许许多多的项目，例如：旋风骑士、鬼船、海盗船、太空漫步、摇摆锤等……我们首先去玩了，海盗船，他是一个巨大柱子固定好，在船放在地上，再用粗绳穿起来绑到柱子上。刚开始还只会慢慢摇到后来就越摇越高，当船摇上去

再落起来时，你会害怕自己失足掉下去。还会觉得胸闷很难受。

要吃午饭了，每个人以最快的速度，吃饭争取玩耍的时间。下午，我们又去了鬼屋，刚开始我们连门都不敢进，后来在几个大哥哥的帮助下才进去的。进去以后才知道，其实也没什么可怕。

接着我们又去了水上拓展，五元一人。时间：无限。比较难的，是踩着一个小圆木桩走。我差一丁点儿就掉下去了。第二难的事，踩着一根绳子走。我可是走了许多遍才通过。

下午三点多，我们离开了柏乐园，啊！柏乐园，我们会回来的。

在我的爷爷家的小房间里，有一个专门为我准备的小阳台，那里，就是我的小小乐园。

在我的乐园地上，铺着五颜六色的方块毯子，毯子柔软，给我的乐园增加了不少的舒适感。乐园左边有一个大大的陶翁，看上去像装了酒的翁，可里面都是我珍藏的玩具。在右边，那是我和老妈联合打造的环保收纳箱，它是用鞋盒打造的，是将鞋盒一个个粘起来，然后用颜色笔涂上颜色，用来放置其他小玩具，可以说环保又实用。

我最喜欢我的乐园了，我给它起了个名字，叫：乐智小天地。我经常在小天地里，玩各种游戏。比如，扮演娃娃的老师，这是我和姐姐经常玩的游戏，小时候虽然迷迷糊糊的，但也乐在其中。有时候坐在小天地里晒太阳，有时候赏月亮，记得在春节的时候，坐在小天地里可以欣赏着楼下的霓虹灯，别提有多幸福了。

在我的小天地旁，有一颗幸福树，也是蚂蚁的小家，放暑假或寒假时，我和姐姐就会带一些面包渣、布丁、糖果等食物，放在蚂蚁家门前，看着蚂蚁怎样搬运食物，再把不听话的蚂蚁放到水里，等所有的蚂蚁都回去时，看看水里的蚂蚁焦急的样子，我和姐姐还以此为乐趣，丝毫未觉得残忍。

在小天地的墙上，贴着许多荧光贴纸，这些荧光贴纸都是月亮星星的图案，上面有各种各样的表情，高兴的笑着像是欢迎我的到来，到了晚上，发出光来，躺在地板上舒服的欣赏它们，就像在空旷的草地上欣赏着天上的星星月亮一样，让人舒适又惬意。

我的小天地充满了各种乐趣和生活中的欢声笑语，留住了我童年的珍贵片段，我深爱着我的小天地。

教学目标 ：

1 、通过训练，让学生进一步学会写人记事的记叙文的写法；

2 、启发引导学生在 写人记事 中，用心去体会所写人和事中所蕴含 的情感。

教学重点 ：交代清楚记叙的要素。

教学难点 ：详略得当，突出中心思想。

教 具 ：胶片。

课时安排 ：本次作文训练分两个课时，其中辅导、堂上写作各一课时。

教学过程 ：

一、创设作文情境 ，让学生产生一种 内驱力 。可尝试用下列的方法去激发。（ 8` ）

▲让学生自主地回忆最近所遇到的值得一说的人或事，以激发学生的情趣。

二、学生结合第一单元所学的四篇课文，谈谈记叙文的六要素在具体的文章中的体现和运用 。（ 20` ）

教师在学生充分自由地发表意见的基础上，总结下列一些规律性的知识和方法：

▲事情是由人在一定的时间、地点做出来的，事情本身有它的起因，经过和结果，因此，记事应把六个要素交代清楚；

▲交代要素要根据情况灵活掌握，一般说来，记叙真实的重要的事情，六个要素都要交代清楚。不需要作者交代，读者就明白的，可以省略；

▲在记叙的几个要素中，事情的起因、经过和结果构成记叙文的主要内容，这部分要着重写，写具体，写充实，以突出中凡思想。

▲记叙的要素，要详略得当，突出中心。（含盖前三点）

三、学生先朗读课文第 33-35 页中的例文 《我们的国土到处都是一样》，然后简述事情的起因、结果和发展过程，以进一步让学生弄清和学会

要素

在文章中的体现和运用。（ 15` ）

然后教师明确：

事情的起因 -- 闲聊《可爱的浙江》征文比赛

事情的发展 -- 各人谈及自己的 所爱

事情的结果 -- 我们的国土到处都是一样

四、教师出示 5 个作文题，以便让学生有自由发挥的空间 ( 胶片 ) （ 2` ）

1 ．我的小伙伴。

2 ．童年的一件趣事。

3 ．上中学后遇到的一件事。

4 ．根据下边提出的情况，写一篇文章，记叙这件事。

体育课前，王勇同学没做准备活动就 跳山羊 ，结果把脚给崴了。

5 ．逛集市或花市。

作文要求：

①将六个要素交代清楚，且做到详略得当。

②中心突出。

③字数不少于 500 字。

④书写工整。

附 1 ：说课精要：

本次作文训练的重点就是 交代清楚记叙要素 。由于学生从开始接触写作以来就是 写话 ，也往往就是 小小记叙文 ，但也许正是由于这样，又会疏忽或轻视，因此教师不仅仅只保留在让学生知道 什么是记叙的要求 ，而且更重要的是通过学生回顾分析课文，尝试分析范例的方法让学生学会 交代清楚记叙要素 这一要求在写作实践中的运用，在其中，同时也弄清并非硬是要面面俱到，而是要详略得当，有重点，这样难点也就迎刃而解了。一句话，在阅读尝试中去体会，在写作实践中去运用，读写结合。

暑假虽然过去了，但是很多愉快的事却让我难以忘怀，最难忘的就是那水上游乐园了。

八月的一天上午，我和爸爸、妈妈、姨妈、弟弟等人带上游泳装备一起到加勒比海水上游乐园玩。那天，阳光灿烂，天气虽然火热火热的。但是一路上我很兴奋，与巴不得一步就能到达游乐园。

终于到了游乐玩，我与弟弟们立马冲进了游乐园。游乐园里真是热闹非凡呀，在由红、绿、蓝三种颜色组成的水上滑滑梯上，小朋友们正在兴奋地玩着，我和弟弟们玩了水上滑滑梯，滑滑梯的进口处头顶不停地倒水下来，把我们淋成了“落汤鸡"，还有一个滑滑梯从下喷出很大的水柱挡在入口处。两个弟弟不敢进去，怕淋了眼睛，我可不怕，我还帮他们挡水呢。

妈妈去玩了彩虹滑滑梯，我也想去玩，但工作人员说一米五以下的不能玩，看来我要快点长高才行。

后来我们一起去了游泳区，在那可以冲浪，那水浪把我们冲起来，上上下下可好玩了。我们快乐地玩闹着，爸爸妈妈催了我们好久，我们才依依不舍地离开游乐园回家吃饭。

我真希望暑假快点到，好想再到水上游乐园再玩一次。

观察是写好作文的基础。因此，要写好写景的文章，首先要学会观察。当然，观察的方法很多，其中常用的有以下几种：

①定点观察。就是选择一个最佳的观察位置或角度，也就是立足点，然后按照一定的观察顺序，抓住景物的特点进行细致的观察。

②移步换景进行观察。即：不固定观察点，而是随着自己脚步的移动，按照游览的自然顺序，从不同的角度去观察眼前的景物。

③按时间或四季的变化进行观察。此方法适合景物在一天或一段时间内有较大变化的。

暑假里，我经历了很多很多的事情，其中最让我难忘的就是爸爸妈妈带我去洛阳亚龙湾水上乐园游玩。

那天一大早，我们就出发了。到了亚龙湾，我才发现，那儿比我想象的壮观多了，简直就是一个大型水上游乐场。很多项目我听都没听过，更别说玩过了……

我迫不及待地换上“装备”，开始了我的“水中探险”。我第一个体验的项目是“死海漂浮”，我来到“死海”边，只见很多人头上枕着一个枕头大小的气垫，在水上漂浮：有的练习仰泳；有的边浮边聊；有的戴着耳机听音乐；还有的双目紧闭，酣然入睡，好不惬意……我毫不犹豫地跳了下去，妈呀！呛死我了！水好咸！呸，呸，失算！失算！庆幸的是，我马上又被浮了起来，这是怎么回事呢？这水怎么会又咸又涩呢？爸爸告诉我：“‘死海’的水含盐量特别高，比普通的海水高出六七倍。这一比重比人体的比重还高，所以人在水里就像木头漂在水上一样，一半沉在水里，一半漏在外面。所以在‘死海’里，即使不用游泳圈，人也能浮在水面上……”

渐渐适应“死海”模式的我，忽然听到广播上传来了“冲浪马上开始”的通知，爸爸赶紧带上我向海啸池奔去，我问爸爸：“海啸池的水含盐量也很高吗？”“不是，那里的水是普通的水，大家能漂浮起来是救生衣起的作用。据说待会浪来时有三米高呢……”

10，9，8，7……所有的人都面向冲浪口，翘首以待！大浪，我来了！远远望去，冲浪口的人们开始像树叶一样被巨浪托起，又从浪尖高高落下，尖叫声、呐喊声、大浪涌动声交织在一起，好刺激呀！我期待着巨浪拥抱我的那一刻，浪离我越来越近了……啊？不会吧？美好的浪在我的眼前怎么是一面凶猛的水墙，吓得我的小心脏砰砰直跳，拼命往回跑，结果我并没有像想象中那样被巨浪扬起，反而被巨浪连打带冲，晕晕乎乎冲到了岸边，最后我是怎么露出水面的，我已记不清了。“不玩了！不玩了！”我待在岸边静观其变，随后，在爸爸的安慰劝说下，我又尝试了几次，慢慢地才体会到了冲浪的惊险和刺激！看来，做什么事只有胆量和勇气是不够的，还要善于总结经验！之后，我们又去玩了：大喇叭，翻江倒海……

这次游玩真是太刺激了，亚龙湾，等着我，我还会再来的！

直到最近，我才奇妙而深刻的体会到，什么叫做我有了一个理想。那是一种什么困难都能克服的信念，是抓紧一切时间去做些什么的紧迫感，更是在每一次努力过后，都觉得自己的灵魂会更加有意义的心旷神怡。有一个理想，大概是实现自我价值的不二法门。

在鱼缸中缄默一辈子的龟的确抓紧了生命死不放手，可我不知道，从没什么追求的它，何时才能停止它毫无意义的缄默。而鲥鱼，它的一生虽已走向终结，但辽远的江海曾是它的栖身之所，惊涛骇浪也曾在它耳边激荡。如惊鸿一般短暂，像夏花一样绚烂，历史告诉我它从不平庸，追寻过理想的它获得了永存的价值。

西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂钓溪畔，直钩钓鱼，坐等贤者。直至文王来到，委以大任，辅佐西周，终灭商纣，功成圆满，随即隐去。人生七十古来稀，而姜尚九十出山，接受伐纣大业，为的是一圆他心中一直存在的理想——解救人民于水深火热当中。功成时刻，黄发垂髫，鸡犬相闻的国泰民安之景是其价值的最好体现。

马丁·路德·金西装笔挺地伫立在华盛顿林肯纪念堂前的一方演讲台上，目光坚定地注视着台下的二十五万观众。伴着还未褪去的九月暑气，他开始维护黑人人权的伟大演讲。挥舞着那只追求平等和自由的右手，他大声呐喊“我有一个梦想!”当幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途成真之时，他在现实中已逝的生命得以在和平世界的公民心中永存。

我相信他们两个一定都会觉得，自己每时每刻都像是被抽干能量，精疲力尽，但同时他们也清楚明白，自己每时每刻都做了些什么，自己的下一分和下一秒都应该去做什么。而这一切的坚持，动力和充实感，只因为他们是有理想有追求的个体。

当你追寻理想之时，阿拉斯加的鳕鱼正越出海面，惊起点点晶莹的水花，大西彼岸的海鸥正振翅飞向蓝天，一两片洁白的羽毛被落在身后，那极图中的夜空也正散漫着五彩斑斓，银河缓缓流经深邃的夜，璀璨得美着。可请你别着急，在你为自己的理想努力奋进时，那些你感觉一生都无法看到的景色，那些你认为一辈子也无法实现的价值，正一步步向你走来。

寒夜漫漫，走出生产线，昏黄的照射下，整个工厂显得漠然荒凉，映入眼帘竟是鹅毛大雪飘飘落下，又似白粥密密麻麻，从遥远的翰空倾注而下颓废而哀伤。

飘飘洒洒，布满整个眼眸，无际的夜空在灯光下被飘雪渲染得，蘸在衣帽上，落在背包，没有稍纵即融，它体体面面的掉下顺着你的身体，然后噼啪被拍在地上，安详而又沉寂。 Full of eyes, the endless night sky was rendered by the snow in the light, dipped on the coat, fell on the backpack, there was noWith a little melting, its body fell down your body, and then crackled to the ground, peaceful and silent.

我记事晚，在小学一二年级的时候，雪才刻在我印象里面。那时候不懂事，一夜之间醒过来，整个世界被裹上银毯，给人以错觉，惊恐、欣喜、激动，假如要是完完整整回忆起当时的心情，那我也不了解用哪些词语可以形容，至少在有雪的日子里，是不平凡的。小小的个子，提着个烤火箱还携个保温杯，在不到一千米的路程中像个企鹅般颠簸着，想玩又怕迟到，走太快又不甘心早早回到教室，一路上嘻嘻哈哈，完全不在乎温度，远看起来别是一道风景，想来那种场景此生再难见到，哪怕是想梦，也梦不到。

小时候的雪总是那么纯厚，不是冷，反倒认为温暖，或许偏大些，学校直接下个通知说放假几天，那种可以预想到的愉悦对于我这种贪玩的小朋友来说是莫大的欢喜，这是我对雪的初体验，心情和当时的年纪对当，雪是美好的，是纯洁无瑕，是温暖，是故乡的云的维帘，是穷极一生都回不去的思念。

慢慢长大，与童年渐行渐远，再看到雪时只会由于这种意境，或者场景而怦然心动，并不会散去某些属于自身的心事，又或者一些困惑自身的事情，比较多从体内隐隐透露出骨子里特有的感伤，夹杂着不成文的文艺范，然后自我感觉良好，美美地呆上一会儿，继而又奔跑在雪地里，追逐嬉戏。

如今，往事就像某片散落在地上的雪绒化开了，就消失的无影无踪，简直没有时间让你去缅怀，甚至都来不及好好欣赏一下，踱手踱脚，只能一个人静静地在雪地里不回头地走，回忆如风无情从身旁掠过，不留一丝痕迹，留下的只有孤言，和沉寂。年幼的兴奋，在经过十几年理和质的变化，褪去的只剩淡然，到比较后无从说起。

搓一搓手，只是眨了眼的功夫，雪已经淡在地面上，脚印由小变大，由深到浅。童年，少年已经远远走了，走在一路孤独的路上向着往事，向着未来，风呼呼的吹，把我吹进流盼与希冀当中，留去不是，梦还安然着!

小朋友，每个人都有自己的乐园，你知道吗？我的乐园是一个充满快乐的卧室。

我的卧室就是我的天堂，在这个“天堂”里面珍藏了我的喜怒哀乐。当我考试没考好时，受到委屈时，我可以抱着娃娃爱豆在床上放声大哭，不会担心被别人笑话；也可以和小伙伴一起玩耍听不见妈妈的唠叨，还可以一边写作业一边摇头晃脑的唱歌，就像在KTV里一样，也不会被老师批评。

只要我的伙伴一来卧室，就会和我痛痛快快的玩，他们会把我的床当作蹦床疯狂地跳，有时我们也会把床当作舞台，把钢笔当作麦克风，学着要不要卖菜唱“下山”，还有时学着董宝石唱“野狼Disco”，每次观众们都会给我热烈的鼓掌。等他们走后我只能心甘情愿的收拾他们留下的“烂摊子”。

我的卧室也是一个迷你图书馆。里面有一个白色的书柜，书柜里整整齐齐地摆放着各种各样的书。我最爱的有《阿衰》阿衰能帮我解除许多烦恼；查理九世能带我一起探险，帮我解脱困境，教会我做一个勇敢的人；米小圈能给我带来快乐，让我学会幽默《十万个为什么》让我懂得了许多知识。还有……总之我喜欢这个迷你图书馆。

这就是我的乐园，虽然没欢乐谷刺激，没酒店豪华，可它陪我度过了十个春夏秋冬，是专属于我的快乐天地。

每个人都有自己的乐园，有人的乐园是灯火辉煌的音乐厅，有人的乐园是华丽的游乐园，有人的乐园是游泳馆

......而我却与众不同，我的乐园是我的老家。

我的老家门前有一片菜园，菜园外，一条幽深的小路伸向远方，小路旁有一条长长的小溪，夏天我们经常在那里抓鱼捉虾，玩的不亦乐乎。

菜园子里面种的许多蔬菜，有长长的丝瓜，绿绿的黄瓜，圆圆的南瓜……他们悠闲地挂在藤上，秋天的花园里还有大大的苹果，肥肥的杏子……他们一个个裂开了肚皮，露出肥肥的果肉。

外边绿油油的草地上开着很多花，有黄的，红的，紫的……白的如雪，红的似火，粉的如霞，黄的赛金……万紫千红，如同仙境一般。

记得有一次，院子里飞来了一只彩色的蝴蝶，我一直从院子里追到草地里，这时蝴蝶飞入了花丛，我顿时傻眼了，根本分不清哪里是花，哪里是蝴蝶，我找了一上午也没找到。

晚上，吃饭的时候，在家还把桌椅饭菜放在门前，天高地阔的吃起来，看着夕阳，闻着花香，听着鸟叫，几家的孩子，到一家的桌子上吃饭也是常有的事情。

吃过饭，我们才恋恋不舍地回家了。我还拿了一些黄瓜吃呢!

我爱我的老家，我爱我的乐园。

漫画中最后一堂课，你们再看看书，我再看看你们。老师这样说道，看似平淡无奇的一句话深深地刺痛了我，引起了我的思考!埋首试卷堆的我们感受到了吗?只追求课堂高效的老师们能说出吗?一味追求分数为高考焦躁的家长们能允许这样的上课方式吗?答案恐怕令人失望!面对现实我仍然要说：莫让高考淡化了师生情。

师生情是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，古有岳武穆每年祭奠恩师，并在恩师坟墓前拉大弓以表志向。为何今天却出现了温儒敏先生所说的精致的利己主义者，为何会有名牌大学生大放厥词我考上大学全靠自己，孩子一毕业家长不认识老师!这些现实都拷问着我们!

为何?请听我缓缓道来：正如漫画所言，最后一堂课，孩子们你们看看书!为什么要看书?因为明天要高考!要升学!要应试!应试是每个国家都有的情况，但是在中国却成为了一种独特的文化现象。全民陷入了高考分数的功利圈中，孩子从小被家长、学校灌输优秀的标志就是分数高!就是升学!造成了孩子唯分数论只要我成绩好!其他可以忽略不计!课堂上孩子只在乎知识含量!得分技巧!对于那些春风化雨的教育引导则是麻木不仁或者打上废话的标签。在学校的各种数据、数表的考核下我们的一部分老师成了唯高效课堂的忠实粉丝，不多讲一个与知识无关的字!另外一部分老师只能在满足应试的前提下，带着镣铐，在最后的时间，默默地看着孩子们!将关心、关爱埋藏在心中。

诚然这也与中国人表达情感委婉含蓄不外露，默默地付出，无声地奉献有关!与我们当前高中教育育人方式陈旧落后有关!还有其他不能一一列举的原因，但是原因中的主要方面却不可回避!

面对诸多原因!面对漫画警醒!及时矫正才是正途!我想我们应该从以下几个方面对症下药。首先，我们惊喜地发现国家近几年来坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!从宏观方面对整个社会进行了引领，作为青少年我们应该自觉意识到这一点!从内心破除唯分数论的顽疾!其次，学校和家长也应该明确成人为首，多关心孩子的德育!让学校成为师生情谊的成长园而不是扼杀地!再次，老师们应该主动地表达对学生们的关爱、关心、呵护之情!不要让应试压缩了情感的空间!最后作为新时代青年我们在与老师相处的每一份每一秒中都应该用心去体会!让尊师优秀的传统文化流传，让师生情谊永远传承!

一幅漫画万千思绪!让我们铭记莫让高考淡化了师生情!让我们的每一节课都是知识与生命的共振!让老师看着我们的时候!我们也能看着老师的眼神!

今天，我们一家准备去南昌万达主题乐园游玩。

一路上，我们说说笑笑的，心中都很激动，商量着游玩时的计划。

一进万达乐园，五花八门的游乐设施扑面而来，我们都不知道从哪儿开始玩起，只好从近到远玩。

首先，我们来到了“斗牛”，所谓“斗牛”其实就是碰碰车。一坐上车，我就跃跃欲试，想把别人撞得落花流水。车开动了，我朝离我最近的一辆撞去，只听“轰”的一声巨响，那车被我撞出去好远，我却毫发无损。斗得正欢时，侧面一辆车直奔我而来，我顿时感觉晕头转向，正当我准备反击的时候，游戏竟结束了。我恋恋不舍的下了车，前往下一站。

下一站，我们来到了世界上最长的木质过山车一一竹林巨蟒。一看到介绍，我就胆颤心惊，渐渐地，我的好奇心占了上风，促使我勇敢地想尝试一下。刚坐上车，系好安全带，车就开动了。一开始，过山车平稳地行驶着，接着上坡，过山车便越升越高，我的心中十分不安。终于到了顶上，过山车停了一会儿，还没等我缓过来，便急速往下降，我的心都感觉被甩出来了，只好拼命地尖叫，发泄自己紧张的心情。好不容易到站了，我的嘴巴仿佛都合不上了，趔趔趄趄地爬了下来，心想：再也不坐这个过山车了。

接着我们还玩了“翩翩起舞”、“转杯”、“鱼跃龙门”等等。

今天万达乐园之行真是既开心又刺激！

翻开记忆的书本，一个个表情，一个个动作，还有一件件趣事便瞬间涌现，不管是哪一章或是哪一篇，里面总会有一个不变的地方，它伴随着我成长。

那里不仅是我童年时的乐园，也是我的知识宝库。

不必说，枝叶繁茂的柳叶，金色毛毯般的迎春花，挺拔巍峨的松树，又细又长的四叶草；也不必说高大的教学楼，鲜红的跑道，明亮宽敞的教室，充满诗意的走廊。单是小小的篮球场就有无限乐趣，运动员们在进行激烈的比赛，拉拉队在高声呼喊，教练们在场外指导，所有的激情都被瞬间点燃了。

每天清晨，当旭日东升的时候，我便来到了那里，朗朗的读书声回荡在走廊里。我大声诵读感到全身舒爽，下了课，走廊上，便热闹起来，有的玩游戏，有的说笑话，还有的在看书……

还记得有一年冬天，下了一晚的鹅毛大雪。第二天一早，一切都变了个样，都穿上了雪白的大衣。那天，一下课我们就跑到外面的操场上，到地上和树上捡起一堆雪，搓成雪球，然后就开始了一场“世界大战”，我们互相“攻击”谁被砸中了就要有惩罚，就这样，直到上课铃打响了，我的脸蛋通红，但却洋溢着笑容。

转眼间，六年过去了，我也该离开了。那天我比平常都要认真，不知为什么，有点想哭，又有点想笑。总而言之，这里的一切我都要说再见了！虽不能常去了，但记忆的书本里永远都会有那样一个地方。

在那里，我学到了不少知识，享受到了不少乐趣，谢谢你我童年的乐园——小学。