怎么写我的作文乐园推荐10篇 作文指导课【经典20篇】

说起我的乐园，身处老家的我，一定要和大家讲讲我家的大天台，它在每一天里都能带给我无尽的快乐。

这是一个大概90平方米左右的大阳台。周边高低大小房子四起，一路之隔还是我们镇上小有名气的公园，天台周边的景色十分美丽。

清晨空气清新，晴空万里，大口深吸新鲜的空气，活动一下手脚，也特别舒畅。我们的乐园也是爷爷的小花园，我总喜欢跟着爷爷上去浇花儿，赏花儿，顺便用铲子玩玩各种泥土。爷爷种了桃红色的菊花，蓝紫色的灯笼花，还有形状各异的盆栽，有半躺着，坐着的，立着的……

下午，作业完成了，妈妈收衣服的时候，喊我一起。边帮妈妈收衣服，边看着夕阳逐渐西下，天色变得越来越温柔，四处小鸟归来，饭香飘逸，风儿一阵阵吹过，那些花花草草左右摇摆，像似跟着风儿这个舞蹈教练，迎风舞动，也像极了和我说：“再次见你，多欢乐。”我的心情也跟着乐呵呵的美起来了。

晚饭过后，我又喜欢带着堂妹和弟弟，上去玩游戏，丢手绢，捉迷藏，玩得不亦乐乎，外面车水马龙，摩托车各种长短鸣笛，给我们奏起了欢乐的歌曲。我们玩累了往躺椅上一躺，挤来挤去的也特别开心。再安静看着那满天的繁星点点，闪闪发光，像很多很多的小眼睛看着我们和我们说该休息啦，宝贝们，明天再玩吧。

这就是我最喜欢的乐园，看着好看，玩着好玩，无拘无束，欢乐无比的大乐园。

今天，我要去迪士尼啦，我异常兴奋！经过１２小时的长途飞机，我终于到了期盼已久的迪士尼乐园。我飞快地下了飞机，一个箭步冲进壮观的大门。刚刚进入迪士尼乐园，我就被眼前的景象迷住了。

正对着大门是一扇绚丽多彩的布条大门，它是由一根根五颜六色的布条粘在一起装扮成的。立在门前的是一座金灿灿，油亮亮的通天城塔堡。只见该建筑物恢弘气派，就连四周的墙壁都是金光闪闪的。再往前走，可以看到七彩的楼梯，犹如一道通天的彩虹桥，一眼望不到顶端。沿着“彩虹桥”向上走，就到了观天台。仰望苍穹，只见蔚蓝的天空，洁白的云朵，我情不自禁闭上眼睛，沉醉在美景中，仿佛自己在天空中自由自在地飞翔。

来到第二座城堡，这座城堡就像一个大大的花瓶。“大花瓶”立在中间，好似一个高昂的将军守卫着迪士尼乐园。一旁有一座通天楼梯，走到终点，我一下子惊呆了，一个热气球飘在我的前方，我毫不犹豫地跳了上去。从上万米的高空向下跳，最后，我摔在了一个蹦蹦床上，一蹦三尺高。我后来才知道这里是一个风洞，接着，我就被吹到了花瓶顶，乘坐电梯下去了。一路上，兴奋、刺激、好玩的感觉时刻充斥着我的每一个细胞。

我还参观了其他的城堡和景点。迪士尼像童话世界一般美丽和奇妙，这可真是一个让人向往的地方。最后，我依依不舍地告别了迪士尼，期待着再次光顾这个梦一样的乐园。

小小阳台，是我的乐园。

今年春节是一个特别的日子。有一种新型冠状病毒,正在四处传播，最好的防控,就是待在家里,少出门。家里我喜欢的地方就是小小的阳台。

每当走进阳台,往椅子上一坐，阳光照射着我，浑身暖暖的,那叫一个舒服。然后拿起一本书，沉浸在书的海洋里，真是一种享受!

我看过很多书,比如《宝芦的秘密》、《绿野仙踪》、《米小圈上学记》、《爷爷的爷爷从哪里来》……我最喜爱的还是《米小圈上学记》，因为他总能时刻把我逗笑，里面的漫画幽默风趣，还能教会我写日记。

在阳台这个小小的乐园里，我还喜欢背古诗,我可以大声地朗读,还可以不时地走来走去，学着古人的样子摇头晃脑的朗诵，因为没有人笑话我,我想怎么来就么来。

小小阳台，我喜欢你,你就是我的乐园！

魏悠乔

提到“乐园”俩字，你可能会想到人声鼎沸的游乐场，植物茂盛的自然公园，或是商场门前的广场……而我的乐园，则是我的小房间。因为我很喜欢迪士尼乐园，所以就把我的乐园起名叫“乔士尼乐园”。

如果在你的眼中它普通得不能再普通的话，那你就大错特错了。在我眼中，它可是有趣得不能再有趣了！

在我的乐园里，南面墙上贴着许多诗词，它就是我的“诗词墙”。每逢有好的诗句我就贴到它身上，就像在给它挠痒痒一样；北面有一个飘窗，平时基本不开，因为我一开就会让我的思绪全部飞走了。飘窗上堆放着一摞摞的报刊杂志和大部头的书籍；西边是一个大书柜，摆着一排排封面精美但不是很厚的套书；东边就是我的“工作间”了，平时的写作业都是在这里完成的。

每天放学回家之后，我极不情愿地（因为想多玩会儿）打开记事本查看当天的作业。这时候，旁边的维尼小熊加湿器突然就会喷出了水雾：“要专心写作业！专心！专心！呜呜——”，我被吓得打了一个激灵，立刻认真地写起了作业。小熊是我的作业检查员，每天都陪伴在我身边。

一到周末，好朋友来我家时，书柜就摇身一变成了小主角，挺着大肚子向我们打招呼：“嗨，快来看看吧！我这里的每一本书都非常好看哦！来挑一本你喜欢的书吧！”于是，我们便从它的大肚子里抽出一本书，坐在椅子上津津有味地读起来。

在《夏洛的网》里，我会跟着威尔伯一起冒险；在《福尔摩斯探案集》里，我和华生一起记录福尔摩斯的惊险探案故事；在《绿山墙的安妮》里，我喜欢和安妮一起天马行空地想象……

在我的乐园里，好像没有了烦恼，时间也仿佛静止了似的。好想让时间就这样慢慢走下去，走下去，走下去……

我的乐园，普普通通的小区，却给我的童年带来了无限的快乐！

开 篇

蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天;涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。

(摘自河北省考生《生命在你手中》)

青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩

(摘自河北省学生《把握青春》)

都说生活的船不能没有理想的帆。

都说生活的理想就是为了理想的生活。

而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

(摘自荆州市考生《把梦想带给花季》)

爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。

(摘自荆州市考主《把爱心带给他人》)

不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注……

(摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》)

在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。

(摘自重庆市考生《馨香缕缕》)

人生需要掌声。

许多人时常慨叹：知青难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌声吗?

(摘自安徽省考生《人生需要掌声》)

就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。

(摘自安徽省考生《渴望赞美》)

世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。

(摘自荆州市考生《把微笑带给生活》)

篇 末

生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。

(摘自河北省考生《生命在你手中》)

青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。

(摘自河北学生《把握青春》)

在花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：

生活中的船不能没有理想的帆。

生活中的理想就是为了理想的生活。

(摘自荆州市考生《把梦想带给花季》)

让我们行动起来，把爱心带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。

(摘自荆州考生《把爱心带给他人》)

关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴!

(摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》)

每每想起这件事，心里酸酸的，只是这种委屈没有升华成恨，而是造就了我坚强的性格，我也理解老师的心情。如果没有那一次，我能体会到委屈的滋味吗?哈哈!岁月无痕，惟有馨香缕缕。

(摘自重庆市考生《馨香缕缕》)

人生的鼓掌永远不能停息?它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心，比金钱更重要。作文

让掌声响起来，人生需要掌声。

亲爱的师长，多么渴望得到您的赞美，哪怕是一两句简单的话语!

(摘自安徽省考生《渴望赞美》)

把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。

(摘自荆州市考生《把微笑带给生活》)

高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。

品味过去，有苦涩也有甘甜，一朵朵浪花，一缕缕馨香像永不熄灭的圣火，将我的希望之灯点燃，于是又看清了路，向前迈步。

(摘自重庆市考生《馨香一缕》)

平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律，成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。品味自己哪怕是极小极小的成功吧，无人喝采又何妨?

摘自安徽省考生《掌声为自己响起》)

赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火，是以自己的心去发现别人的心，是春风细雨润物无声。

(摘自安徽省考生《渴望赞美》)

冬没有春的繁华，没有夏的张扬，没有秋的丰硕，而她所独有的就是那份圣洁，刚毅，无私的品质。

(摘自淄博市考生《冬的个性》)

是啊，爱心吹散了生命中的阴疆，播撒下绚丽的阳光。如果说幸福是火，爱心就是燃烧，幸福是水，爱心就是流动。爱心和幸福是相依相伴的啊!

(摘自荆州市考生《把爱心带给他人》)

创新是告别过去，创新是把握现在，创新是迎接未来。

(摘自重庆市考生《酷》)

怎么样，烦恼多多。但我始终相信，再阴的天气，也会晴的。

(摘自临沂市考生《成长中的烦恼》)

于是我重整旧的行囊，撑去身上的埃尘，把昔日的虚幻换成凝重，用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。迈进，向着前方，无悔地迎接那生命的辉煌，创造那生命的火红。

(摘自河南省考生《当我面对朝阳的时候》)

我感激自然，感激它那天使般的音符，是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格，是它让我淘醉在另一个幸福的世界里。

(摘自益阳市考生《感激》)

在人类社会发展的历史长河中，谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸，总会有坎坷，总会有惊涛骇浪，因此说，时时处处都需要把握人生的坐标，找准的自己的位置。这样，灿烂的明天，美好的未来一定会属于你。

(摘自河北省考生《把握人生坐标》)

人生在世，不仅要有气节，不卑不亢，而且应让自己的生命有意义。

(摘自河北省考生《生命在你手中》)

怀着一颗赤诚的心，豪不掩饰地，将你最灿烂的微笑播洒到世阔的每一个角落，散布到生活的每一个空间，你的生命，会因此绽放出绚丽的花朵。

(摘自荆州市考生《把微笑带给生活》)

没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静?没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存?

(摘自安徽省考生《人生需要掌声》)

艺术是美的，可是合作创作的艺术更美，正因为人类懂得了合作，才为世界创作了更多的美。

(摘自南通市考生《合作》)

爱心是一个民族最可宝贵的灵魂，是一个国家最为坚强的堡垒。只要爱心尚存，无论遭遇多大困难，都能挽狂澜于既倒，挽大厦于将倾。

(摘自荆州市考生《把爱心带给他人》)

爱心在我心灵荡起一阵阵涟漪，我也在用心灵关注这份无言的爱。

平凡不是平庸，平凡是细小中的美!

生命再小，也有让人关注的价值。

(摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》)

蓝天，正当我对着它无语时，一个强烈的召唤随着蓝色的亮光注入了我的身心，一个声音轻轻地说：

“飞翔吧!落后愚昧不该束缚你的翅膀，向着蓝天，为了你的理想飞吧!”

(摘自河南省考生《当我面对蓝天的时候》)

烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句

有人面对困难，不思进取，屈服于恶劣环境，他们也许会拥有暂时的舒适与安宁，却是以个性为代价换来的自也有人选择逃避，他们躲在自己狭小的空间以逃避困境，他们也许会拥有一生的平静，却不曾飞扬个性，但在这社会中，必然还有一类人的存在，他们不甘平庸，不愿趋炎附势，于是他们努力改变着周围恶劣的环境，并最终使整个环境因自己的个性而充满魅力。

(摘自淄博市考生《咖啡豆的个性》)

假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴，假如我是树苗，我无能遗忘那滋养我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印，假如……无论我是什么，无论我是以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——

那就是回报。

(摘自贵阳市考生《诠释回报》)

冬，乘着秋风而来，它没有春的姹紫嫣红，没有夏的丰富美丽，更没有秋的硕果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷萧条，枯术残草。其实不然，冬的个性就在于此。

(摘自淄博市考生《冬的个性》)

大多数的树根和花根都不美丽，而大多数的花却光彩夺目，美丽照人。正因为这些并不美丽的树根花根，才有了树木的青翠茂盛，才有了牡丹的国色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪红艳……世界正因为根所伸出的美丽而变得丰富多彩。其实我们人也一样，外表只是一种装潢，而真正表现自己的是伸出的美丽。

(摘自淄博市考生《伸出美丽》)

有人说，太阳无语，却带来温暖;大地无语，却显示广博;海洋无语，却孕育生命。我要说，爱心无语，却造福人间。

(摘自荆州市考生《把爱心带给他人》)

有一个人是能够独立存在于这个世界上的，没有一件事是完全脱离全社会而成功的，在这样一个发展如此迅速的信息社会里，我们要更加认识合作的重要性。

(摘自南通市考生《合作》)

音符如一个个的小天使，带着一丝微笑，带着一丝调皮，从我的指间轻轻溜出，连缀成彩虹般美丽的乐章。音符们柔柔的，一个接着一个，张开小嘴，把弹奏者的心情，借着圆润的乐曲，轻轻地唱了出来。于是，甜甜的音符仿佛充满着花香的气味。我全身的细胞如饮了甜甜的花酒，醉倒在音符的怀抱里了。

(摘自益阳市考生《感激》)

如果有人问我：“你的乐园在哪里?”我一定会毫不犹豫地大声告诉他：“我家楼下的小公园!”

怎么说呢?我先给大家介绍这个小公园长得怎么样?一个青砖铺好的小广场周围种了几棵四季常青的玉兰树，里面还有一些固定的体育器材，青砖地面，枣红颜色砖做分界线，青红颜色分明。旁边有一个半环形走廊，走廊外面便是一片青青的草地，开着各种不知名的野花，有会结果杨梅树，还有许许多多的银杏树……

总之，小公园里的可以玩的东西多的数也数不清楚，足够让你头疼先玩哪一种。

平时有空的时候，我就会下楼到小公园畅快的玩个几十分钟。有时我会用工具挖草地边上土板块缝隙间，展露出来的翠绿色的苔藓;有时我会带根跳绳下去，在小公园里跳锻炼身体;有时我会和小伙伴们玩各种各样的游戏，比如狼来了、老鹰抓小鸡、撕名牌等。

雨后天晴时，小公园里多多少少会留下一些大大小小的水洼，当我们经过小水洼的时候，它就像一面光滑的镜子，映照着我们的脸，映照着高大大的玉兰树，映着湛蓝的天空，映照着雪白的云朵，有趣极了!

楼下的小公园，它占了我童年的一半，将我的童年变得丰富多彩，当我在小公园里无忧无虑的与小伙伴玩耍时，我心里便会有说不完的快乐!

每个人都有自己的乐园，而我的乐园则是我的书屋。

在我小的时候，我就已经开始阅读童话。安徒生的《丑小鸭》让我感受到了我们要向往完美的生活；在《海的女儿》中我懂得了无私奉献的精神。我被书记吸引，常在书屋中读得废寝忘食。

从诗句“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”中，我体会到了礼拜的惆怅；在诗句“剑外忽传收蓟北，初闻泪涕满衣裳”中，我读出了杜甫的喜悦；从诗句“谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡”中，我读出了苏轼的乐观。

再大一些，我开始读小说。在曹文轩的《青铜葵花》中，我懂得了人生要在苦难中成长，同时我也明白了幸福生活来之不易；在《笑猫日记》中，我懂得了要以笑应对生活。小说的细致描述，精彩、引人入胜的故事情节，让我为之入迷。

不知不觉中，我的书屋已经伴我走过了十二个春夏秋冬，假如我是一棵小苗的话，那么书就是滋润我的阳光、雨露。我明白，读书的路还很漫长。

阿，书屋，你是我儿时的乐园！

夏天是一个炎热的季节，同时，这个季节里有很多好吃的水果上市：香蕉，西瓜，芒果……各式各样，数不胜数，而我最喜欢的是西瓜和芒果。

西瓜绿绿的，上面还有好看的花纹，切开果皮，里面是红红的瓜瓤，还有一颗颗西瓜子镶在其上，尝起来也是特别美味。

香蕉穿着一身黄色的衣衫，附着几个小黄点，剥开皮，露出白色的果肉，咬上一口，那感觉，香甜美味。

芒果散发着淡淡的清香，它有着黄澄澄的皮，成熟的果子上有着几个小黑点，像一个微带雀斑的可爱的姑娘肉嘟嘟的脸，剥开皮后咬一口，酸酸甜甜，可好吃了。

我爱上了夏天，爱上这个充斥着各式水果的季节……

乒乓球乐园，是我心中风景最美的地方，它位于一完小教学大楼后面。

乐园的大门是圆形的，大门两边刻有“旋转国球人快乐，增强体质我健康”的对联。一走进大门，就能看见一块非常大的石头，上面刻着“玩转小乒乓，增长大智慧”十个大字。它的旁边有一棵桂花树和棕榈树，它们伸展着四季常绿的枝叶，像卫兵一样守护者乒乓球乐园。秋天到了，桂花树开花了，微风轻轻一吹，散发着阵阵清香。

往里走是乒乓球文化广场，这里很宽敞，整整齐齐百分了五台乒乓球桌。球桌旁有一棵高大的松树，它的树干非常粗，枝叶十分茂盛，像一把撑开的大绿伞。每天下课后，同学们就争先恐后地来到这里，他们三个一群五个一伙，进行乒乓球比拼，一阵阵欢呼声、加油声回荡在乐园上空。

广场四周的墙壁被粉刷得古香古色，上面贴满了有关乒乓球的知识：有乒乓球的起源、有乒乓的学习技巧、有学习乒乓球的好处，还有国家领导人对乒乓球的关爱……不过最吸引我的还是我国乒乓球世界冠军的照片——马龙、张继科、丁宁、李晓霞、邓亚萍……每当我看到这些照片，不由得想：要是我有他们那么厉害就好了。每个双休日，我都会来到乒乓球乐园，跟着郑老师学习乒乓球，我要努力学习，争当乒乓球冠军。

“国球闪耀上下翻飞，你抽我削精彩飞扬。”我爱乒乓球，我爱乒乓球乐园。

一、给学生创造发表园地，激发学生习作兴趣

在教学中，我们采用了发表法，即让学生的习作在课堂或墙报上得以“发表”，并经常组织学生参加各类作文竞赛，对于学生的优秀习作推荐给报刊发表。每次习作之后，我们都朗读优秀习作和片断，让学生产生一定的成功感，以激发学生写作文的兴趣，让每个学生都能积极主动地练笔，变“要我写”为“我要写”。

二、加强语言训练，让学生自己感受并积累美的语言

学生并不是有了一定的习作欲望就能把文章写好，而实际情况往往是这样：学生胸中有话，胸中有情，却不能用恰当的语言准确表达出来，词是句子的组成单位，句意表达是否正确生动、恰如其分，依赖于词语是否准确。因此，在语文课教学中，我们进行了切实到位的词语训练，使词语的色彩、形象、分寸感一同沉淀于学生脑海中，形成对该词语的强烈感受，这样，当遇到这种情况时，相应的词语便会在脑中凸现，准确表达的词语就会脱口而出。同时，我们还引导学生有感情地朗读课文，进行语感训练。最大限度地发挥其主观能动性，逐步积累语言，提高习作水平。

三、引导学生观察、联想，积累习作素材

学生有了强烈的作文欲望，并有了一定的语言基础，还要适时引导学生积累习作素材。

习作的素材来源于生活，要引导学生细致观察生活的点点滴滴，习作时才有话可说，并且要善于联想：即从眼前看到的事物、出现的景象，想象到曾经见到的、听到的、感受到的另一个事物，取其彼此相似点或相同点，由此及彼，生发开去，进行想象思维的培养。比如，看到园丁在修枝剪叶，就联想到教师的教书育人;由蜜蜂采蜜联想到农民的辛勤劳动……细心观察，善于联想，就会有取之不尽的习作素材。

四、引导学生正确选材

在习作教学中，我们采取步步引导、层层深入的方法，不仅提高了学生的习作水平，而且培养了学生良好的学习习惯和思维品质。

第一次来到乡下的老家，我就喜欢上了乡下，认为那是我最美又最好玩的乐园。

乡下不像城里那样高楼林立、车水马龙，动不动就堵得水泄不通。

乡下的风景非常美。

春天油菜花开的时候，如果你爬上山头往下看，

就会看见连绵起伏的油菜花田，仿佛一张张金黄色的地毯，又好像一条条蜿蜒的金色巨龙。微风拂过，深深地吸一口气，那清新的空气中都带着淡淡的油菜花香味，让人神清气爽、心旷神怡!

夏天，走到那清澈见底的小溪里，清凉的溪水，浅浅的没过脚踝。呦!看哪，有小虾小鱼呢!伸出手去，鱼虾在我的手掌和脚踝间窜来窜去，痒痒的，逗得我哈哈大笑。翻开小溪滩上的大石块，偶尔还能找到几只小螃蟹，多么有趣，多么好玩啊!傍晚的时候，晚风吹着树叶，发出沙沙的响声，坐在溪边的大石头上，感受那天然的“空调”，捞起泡在溪水里的西瓜，噗的一声切开，咬一口进嘴里，那凉凉的滋味别提有多爽了!

秋天，随意地走进田野里，看着长势喜人的蔬菜水果，看着田里收获的笑脸，看着人们满足的高谈阔论，我的心里也喜滋滋的。这里掰一个玉米，那里摘一个西红柿，哈哈，这可都是有机蔬果啊!

冬天，如果赶上一场大雪，那山里田里的景色就更美了。南方的山头就算是冬天也是绿色的，那一层白雪浅浅的覆在漫山的竹梢上，是一种粗犷又不失秀气的美。而我就会故意招呼表弟走到那竹梢下，使劲地摇落雪花，让表弟灌一脖子冰雪，感受一下冰凉的滋味。自然，我也肯定得挨几个雪球啦。

乡下的乐园，真的让我觉得很快乐!

假期，我和家人到香港游玩，在众多的项目中，我最喜欢迪士尼乐园中的“飞跃太空山”，因为它满足了我探索太空的梦想。

太空山的设施被设计成航天飞机的样子，非常霸气。内部像一辆公交车装满了椅子。安全设施和真的飞船一模一样，酷极了！

飞船起飞后我看到了黑洞和银河系里的一些星球，又看到了一些奇形怪状的陨石，并听到了恐怖的音乐。在音乐的渲染下，我觉得迎面而来的小星星马上就要与我发生碰撞。这时，飞船突然一（next88）个急转弯，我头被一股强大的力量按了下去，然后，飞船就突然“坠落”了，我一下了就感觉失重了，惊恐万分。还没定下神，一个黑洞突然出现在我面前，它张开黑黢黢的大口，像马上要把我吸进去。黑洞四周的小行星之前还闪着光，没几秒，就被卷入了深深的黑洞看不见了。正当我全身心投入继续遨游“太空”时，游戏却结束了，我意犹未尽地下了飞船。

飞越太空山带给我太多的震撼，它让我了解了太空世界的浩瀚神秘。迪士尼，我还会再来！

在我的生活中，我十分向往自由。因为，我的休息时间非常少，差不多只有在过节或星期天上午，一到星期天的晚上还有休息时间。所以，我的休息时间是非常少的。

于是，在我脑海中出现了一片乐园。这里有一个大型的足球场和一个大型的篮球场，还有一个特大的操场，至少可以站上1万个人。

这里还有两个大食堂。一个做素物，一个做肉食，还有一碗大米饭。到吃饭的时候，两种都要各打一份，保持营养衡均。如果有一个人其中一样不吃或不打。就强行给他吃或打那一份菜。如果那个人打了硬是不吃的话，就会让他下一顿饿一次。

每个人吃完饭后，都要跑五圈操场，而操场每圈都有一千米，也就是五千米。人让他们减去一些油脂和增加一些体力。

在这里还会增加专门的学校，比如：语文学校、数学学校、英语学校、科学学校……只要他们自己想报哪个学校，就选哪个学校。

每节课上课都只有二十分钟，下个却有五十分钟。这样学生们更加努力学习，争取得第一。

我还会让那些没有钱而留学的学生，来到这里上学。让他们重获知识，重新学习。

在现实中，我多想有这样一个乐园啊。

我的乐园，一方小小的土地，可它却承载了我的大半个童年。

一个小小的后院，里头什么也没有，只能从里院望着外头那棵树。陪伴它的只有一碧如洗的天空和温暖的阳光。

春天，墙头上那棵树冒出了嫩绿的小芽，恢复了活力。温暖的阳光照到身上，舒服极了。

夏天，院内十分炎热，小院儿就像被放进烤箱的一块饼。而墙头上的那棵树也住进了一个又一个歌唱家-——知了。也惹来群群舞蹈家——蝴蝶，为这场盛大的演唱会伴舞。

秋日，叶子开始飘落，化为秋的使者，它们像一只只飞舞的黄蝶，美丽极了。

冬天，一片银装素裹，整个小院盖上了白被子，静静地睡着了。

我在小时候，常常领着我最爱的狗，来到后面玩耍。我会拿一个小球，开心地叫着：“狗狗来喔，接球!”小狗也很听话，一跃而起，叼着球，摇着它的小尾巴，跑了过来，我的眼睛笑成了一条月牙，而狗狗也玩得很开心，我们在这儿经常一呆就是几个钟头。

有时，我还会趁雨过天睛时，去抓在地上慢悠悠蠕动的蜗牛，偷偷地把它带回家，放在我房间里的小塑料瓶中，看着它们那慢条斯理的样子，我别提有多开心了。

我还会搬来一凳子，站在上面，踮着脚，使劲揪下一根树杈子，再拿起一根橡皮筋绑在上面，捡起一块小石子，瞄准墙头上翅膀扑闪扑闪的鸟儿，“咯噔”，真可惜，鸟儿飞走了，没有被打中，但我还在原地傻笑着……

小乐园给了我快乐的时光，它就像一本书，装载了我的童年，我的许多欢声笑语。

这是我的乐园，我童年的乐园!我相信它一定会在我的记忆长河中永远流淌的!

每逢春节，我们都会到外婆家的农村去，虽说不大，但那儿有着我儿时欢乐的记忆。

不必说高大的桂花树、细长的芦苇、低矮的灌木丛；也不必说展翅的白鹭、呻吟的毛驴、抵偿的蛐蛐儿。单是门前的羊肠小道就有无限趣味：压一压就会远远不断地冒出棉线一般细小水流的古老的竖井；敲一敲就会裂开一条细长裂缝的岩石小路……路边的小草、梯田也会被我们当成玩伴。

不过最好玩但也最危险的要数炸粪坑和炸牛粪了：我和爸爸总会乘他们聊天的当溜出去，临走时还不忘带上一袋足球炮呢！来到粪坑旁不会直接炸，要先热热身——炸白菜。随着一阵惊天巨响，代号“砰啊哈”的炸粪坑行动开始了。人手一颗足球炮同时点燃丢进粪坑，然后……。快跑！只闻砰的一声，接着啊的一声，只见爸爸的鞋子上满是鸭屎、猪屎各种屎！然后哈哈哈……

相对来说，炸屎就没有那么危险了。先用一根树枝掏出一个洞来，接着把火炮塞进去咚！一声闷响屎被完全炸开了，只留下一阵白烟……

一、常写自由作文

常写自由作文， 文字表达能力就会渐渐增强，常看书看报，视野就会渐渐开阔；写立意明确，结构精巧，细节描写，景物描写都应与立意结合，文史哲知识引转，名人哲理都应恰到好处，的起承转合或先抑后扬，或开门见山，或借物说理都应在巧上下功夫。不管写啥样题材的都离不开布局谋篇，遣词用语所以常写是最好的方法。

二、巧用名言警句

利用名句 打造凤头开篇动人。唐诗宋词中的名句运用的恰到处，可以有意蕴，文采。

比如下面一个考生的《早》的开头

谁不期待那东方欲晓喷薄欲出的朝日？谁不渴望草色遥看近却无的欣喜？谁不想消除“草色烟光残照里的哀怨？这一切都源自对早的向往。有了早就能欣赏到”鸡声芦店月，人迹板桥霜“的孤寂美，有了早就能领略到”岭上晴云披絮帽，树到初日挂铜征的奇异，有了早，就能抒发“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”

------中学生要想提高作文的水平还需要积累，需要深厚的文史知识，深厚的生活底子，只读书不总结“死知识”只总结不应用“没灵气”只知用，不会用“书呆气”所以学习作文理论与实践相结合最为重要。

三、谈立意

写如同说话，是思想感情的真实流露，应该自然，大方，艺术深刻，内涵，意蕴。如果仅拘泥于优美的辞藻，完美的句式，精巧的结构来表达自怜自叹的个人哀怨的小资情调，而没有心系苍生悲天悯人的大爱情怀，那就相对浅薄，立意不高，没思想内涵很难让批改老师打出高分。当今社会处于转型，物欲横流，人情淡漠尤其是可恶的学案压得学生喘 不过气来“风声、雨声很难入耳，家事国事不易入心。在这样的背景写出高雅的时文不易，需要观察修养，需要下面浅谈个人的浅薄认识：

1、认真观察生活，感触世间真爱

人世间众缘和合，鱼水情手足情情相连，父母爱，山河爱，爱爱相通。一山一水有真情，一草一花有风景。只有细心体会生活，观世相，看人生，想未来积累素材就会逐渐丰富，逐渐内涵。

2、明白人情世故，正确认识世界。

人情世故是为人处事的道理和经验。有句老话说得好”世事洞明有学问，人情练达即”写不可生编硬造，应接触社会，感悟生活，多与人打交道多与人交往学会相处学会安排。

漫画中最后一堂课，你们再看看书，我再看看你们。老师这样说道，看似平淡无奇的一句话深深地刺痛了我，引起了我的思考!埋首试卷堆的我们感受到了吗?只追求课堂高效的老师们能说出吗?一味追求分数为高考焦躁的家长们能允许这样的上课方式吗?答案恐怕令人失望!面对现实我仍然要说：莫让高考淡化了师生情。

师生情是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，古有岳武穆每年祭奠恩师，并在恩师坟墓前拉大弓以表志向。为何今天却出现了温儒敏先生所说的精致的利己主义者，为何会有名牌大学生大放厥词我考上大学全靠自己，孩子一毕业家长不认识老师!这些现实都拷问着我们!

为何?请听我缓缓道来：正如漫画所言，最后一堂课，孩子们你们看看书!为什么要看书?因为明天要高考!要升学!要应试!应试是每个国家都有的情况，但是在中国却成为了一种独特的文化现象。全民陷入了高考分数的功利圈中，孩子从小被家长、学校灌输优秀的标志就是分数高!就是升学!造成了孩子唯分数论只要我成绩好!其他可以忽略不计!课堂上孩子只在乎知识含量!得分技巧!对于那些春风化雨的教育引导则是麻木不仁或者打上废话的标签。在学校的各种数据、数表的考核下我们的一部分老师成了唯高效课堂的忠实粉丝，不多讲一个与知识无关的字!另外一部分老师只能在满足应试的前提下，带着镣铐，在最后的时间，默默地看着孩子们!将关心、关爱埋藏在心中。

诚然这也与中国人表达情感委婉含蓄不外露，默默地付出，无声地奉献有关!与我们当前高中教育育人方式陈旧落后有关!还有其他不能一一列举的原因，但是原因中的主要方面却不可回避!

面对诸多原因!面对漫画警醒!及时矫正才是正途!我想我们应该从以下几个方面对症下药。首先，我们惊喜地发现国家近几年来坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!从宏观方面对整个社会进行了引领，作为青少年我们应该自觉意识到这一点!从内心破除唯分数论的顽疾!其次，学校和家长也应该明确成人为首，多关心孩子的德育!让学校成为师生情谊的成长园而不是扼杀地!再次，老师们应该主动地表达对学生们的关爱、关心、呵护之情!不要让应试压缩了情感的空间!最后作为新时代青年我们在与老师相处的每一份每一秒中都应该用心去体会!让尊师优秀的传统文化流传，让师生情谊永远传承!

一幅漫画万千思绪!让我们铭记莫让高考淡化了师生情!让我们的每一节课都是知识与生命的共振!让老师看着我们的时候!我们也能看着老师的眼神!

各位老师、同学：

大家好，(发言稿格式准确无误：对象+问好)我是_班的__。很高兴能参加这次讨论会。(原题没有要求，不需要杜撰一个人名，可以写成：很荣幸作为···学校的学生代表在此演讲)与各位老师、同学一起探讨关于“人脸识别”的问题。

科技发展日新月异，识别方式层出不穷。从最初的人工识别到如今的电子识别系统，除了二维码，人脸识别也成为了当今社会的识别方式之一。当“靠脸吃饭”不再是玩笑，我们的隐私保障也许就成为了玩笑。依我之见，“用脸”虽然方便有余，但人脸识别依然存在着安全隐患。(开篇明宗，照应题目，中心明确)

技术不成熟，安全难保证。人脸识别，顾名思义采用新的科学技术识别人脸，从而进行支付、打卡等日常行为。要知道，人脸识别是最新诞生的科技成果之一，技术还未完全成熟，后续各方保障也还未到位。电影《碟中谍》中，主角用硅胶制作3D面具混过了人脸识别安全系统，而现实中，美国加州某团队以同样的方式，成功在亚洲的商场欺骗了支付宝与微信的人脸识别支付程序。正所谓道高一尺魔高一丈，而人脸识别光是“识别”真假人脸的技术都有待升级，更别说应用于世了。

法律有空白，隐私有隐患。如今，在人脸识别使用方面我国的法律依旧是空白一片，而正处于科技变革下的我们，也逐渐变成了毫无隐私可言的透明人。比如上一年的“中国人脸识别第一案”，一家杭州的动物园要把之前的指纹入园认证改为人脸识别认证，遭到了群众的控告。再比如校园安防监控项目与BrainCo脑机接口头环引发的校园监控事件，引发众人的纷争。如果大量应用人脸识别，我们是否还有能力去保护我们的隐私，还是说凭着自己的脸就可以把自己的信息全盘托出、毫无保留?无从得知。

刷脸虽方便，肖像权难保。(建议把这一点调整到第一分论点，更有层次)古语云，欲速则不达。一路狂奔的人脸识别看似风光无限，却不得不让人担心风光的背后是不是藏着一颗巨大的雷，快递柜人脸识别事件就是一个鲜明的例子。前段时间，嘉兴上外秀洲外国语学校一群小学生拿着父母的照片，不需要取件码就可以堂而皇之拿到快递。每个用户的手机上都会存放着用户自身的照片，如果被有心之人加以利用，后果谁也无法估量。而那时候，不仅仅只是损失一个快递或者被侵犯肖像权这么简单的了。

安全是人脸识别的基础。随着人脸识别技术不断发展应用，这句话似乎已经被抛之脑后。越来越多的企业日渐注重人脸识别的用户体验，亦或是追逐人脸识别的技术噱头，却忘了人脸识最初的目的是为了让我们更“安全”。人脸识别是未来的发展趋势，但当下却不应该一味只追求市场应用，而忘记了修炼好“内功”。因此，人脸识别虽然方便，但在现阶段已经存在着无限的隐患，只有各方安全保障都到位，人脸识别才会真正成为人类的助手而非“主人”。(这段假如能针对上述“人脸识别”问题提出应对策略，文章的思想高度就拔高了)

我的乐园不是令人流连忘返的游乐场，也不是美丽的花园，更不是有趣的动物园，而是我们的小区。

一进入眼帘的是喷泉，每到夏天就会随着节奏舞动起来，而且我们的小区环境特别优美，有兰花、菊花、月季花、柳树。每到春天，树木就长出了嫩叶，花儿都开出了五颜六色的花骨朵，我们小区里还有许多健身器材，有荡秋千、滑滑梯、还有跷跷板…小朋友一放学就会去那里玩。

早上太阳出来的时候，我们都会晒太阳，聊天。傍晚吃完晚饭就会去小区散散步，打打球、说说话、锻炼锻炼身体。每次休息的时候，我和小伙伴经常会聚集到这里捉迷藏、丢沙包、123木头人、跳绳、踢足球…玩累的时候，小伙伴们便去荡秋千，就像一只展翅飞翔的小鸟，那童真的笑声回荡在小区的四周。偶尔我们也会因为一些不同的想法去争论的面红耳赤，谁也不甘示弱，但是吵着吵着就不约而同的笑了起来。小伙伴们还会统统拿出自己的零食分享给大家，你分我一点，我分你一点，一个个狼吞虎咽的吃了起来，沉浸在了美味之中。

在这里，让我们不但充满了欢声笑语，学会了分享，还让小伙伴们的友谊更加深厚。

这就是我的乐园，有机会带大家来玩。

主要指语言流畅，文句有意蕴，有文采和意境。有深度的语言超越了平庸，摆脱了童稚，能体现作者较高的语言素养和语文能力。下面的《微笑——生活中的色彩》一文，语言有深度。

微笑——生活中的色彩

微笑，是最美的符号。她能将隐藏在人们心中的心结一一化解，她能将无法用言语表达的情感诠释得淋漓尽致。充满温馨的微笑，是生活中一道不可缺少的靓丽色彩。

透明的微笑

同学之间的友情，像一块洁白无暇的璧玉，晶莹、剔透、纯洁，不含半点杂质。纯乎得可用白色来诠释这种情感。当你和朋友闹矛盾，而相互为了面子又难以低头认错时，请用一个透明的、纯洁的微笑，来化解你们之间的心结，打破你们之间的沉寂。一段真诚的友谊需要人们的关怀、呵护。当友谊出现裂痕时，请不要轻易放弃这段来之不易的情感，用一个发自内心的真诚的微笑，虽然只是一个简简单单的微笑，换回来的将会是人与人之间的友谊。

一个人活在世上，少不了其他人的鼓励和帮助，少不了其他人的喝彩。当你取得好的成绩时，你会在人群中发现，你的朋友、亲人会给你一个粉红色的微笑，那是对你的一种祝贺和勉励。当你缺乏自信时，他们也会给你一个红色的微笑那是对你的一种鼓励，也是对你的信任。正是有了他们的微笑，我们才会认识到自己不是孤立的个体，原来也会有这么多人在注视自己，关心自己。这将会激励自己取得更大的进步。有了这粉红色的微笑，人与人之间会多一层信任与力量。

深蓝色的微笑

沧海桑田，世事变幻，而只有生命长存不息，延续到今，只因有一种爱从未改变，也永远不会改变。有一种爱，是用亲情来维系的，任何语言的描述都是苍白无力的，那就是母爱。母爱如深蓝色的大海般，对儿女们爱得如此之深沉，爱得如此之宽广。母亲永远是儿女们的守护天使，当我们成功时，失败时，当我们犯错时，矛盾时，当我们高兴时，沮丧时，当我们受伤时，生病时……，母亲总会用一个深蓝色的微笑来包容我们，鼓励我们，关爱我们。这时我们更能体会到母爱的神圣，母爱的伟大。这种微笑的力量是我们心中永远的“金城汤池”。

彩色的微笑

随着心情的变化，面部的表情也会随之变化，但无论是在何时、何地，面对他人，最好的符号就是一个微笑。绿色的微笑，能够带给失望的人一线新的希望；蓝色的微笑，能够安抚别紧张的甚吏焦虑的心；橙色的微笑，能够带给失落的人心中的温暖；黄色的微笑，能够带给他人你的宽容，谅解。紫色的微笑，能够带给信心和希望……然而这就够了。

总之，微笑是对自己感情的一种诠释，一种宣泄，一种展示，同时也是对自己的一种勉劢。正是有了这些彩色的微笑我们的世界才会变得五彩缤纷，绚丽多姿。我们的才会变得清纯。

我家旁边有一个我的秘密乐园，我给她取名叫“净心园”。虽然那里有一些杂草，但也遮掩不住她春天般的别致。

在这里，光是一种野花，也足够让人惊叹不已。若是在树上挂几串彩灯，到了晚上，又别有一番风景，让人看了难忘忘怀。

这里的花还“开不断”：春天开迎春，夏天开月季，秋天开菊花，冬天开雪梅，就像一个勤奋的小学生一样。

每当我伤心的时候，来到这里，坐在石凳上，看着樱花舞动着阿娜的身姿缓缓落下，看着海棠花展开笑脸，看着这一花开一花落的世界。还记得我小时候最喜欢把“随身携带”的小娃娃用各种各样的花瓣装饰起来，再用带来的胶棒把掉落在地上的把瓣做成“百花裙"穿在小娃娃身上，别提有多美了！就像是一个活的“花仙子”一样。想着想着就把烦恼抛到九霄云外了，好像真有“净心”的功能一样。

有时置身于这“迷人仙境”中的我也沉迷于于她奇特的美丽之中无法自拔，迎春随着春天的笑脸向小朋友们展开怀抱；栀子花在炎热的夏天也打开衣党透透气；秋天的菊花在小朋友的观赏中羞红了脸；冬天的雪梅顶风而立……

每晚，这里是昆虫们的乐园；白天，这里是我的乐园。晚上，叽叽喳喳的声音不绝于耳，为“净心园”带来了美妙和甜蜜。

有时，我会邀请其他小朋友来玩捉迷藏。她们得到"通知”后会穿上有很多花的衣服，立马赶到现场，我也不例外。为什么是很多花呢？嘿嘿，那自然是因为“花”和花不好分辨嘛，所以我们每回都得费很大的劲才能找到一两个人，还过这也不曾使笑声间断。

我的乐园虽然在一年前“没落了”，但这个可爱而美丽的秘密花园，我的乐园，会一直被我保存在心里，直到永远……