怎么写我的作文乐园推荐10篇 作文指导课(热门20篇)

我有多想，能像徐志摩一般，撑一支长篙，在星辉斑斓里放歌。

我有多想，能像易安一样，咏出“死亦为鬼雄”的壮语，一骋豪迈之情。

我有多想，能像沈从文先生那样，将灵秀展示给读者。

我又多么想，能像鲁迅先生那般，以笔为矛，直刺人间的不平。

这些都只是埋在心中的爱恋，因为我知道，这都离不开学好语文，可语文，我想说爱你，可真不容易啊!

不是说有一千个读者，就有一千个哈姆雷特吗?那为什么在学语文时，我们就不能有自己的哈姆雷特呢?而要把我们列到一千零一个上呢?语文考试时的现代文阅读理解题为什么总有标准答案?只能这样理解，不能那样理解?我们像园丁修过的花木，一个个都修圆了。还有什么个性可张扬，还有什么特长可发挥?语文老师耐心地教我们解题步骤，教我们答题技巧，还有那么多妙招、怪招、金点子、鬼点子，这不就是为了套那个标准答案吗?学会这种套标准答案的技巧，就学好了语文吗?我甚为不解。

我始终坚持笔随心动，我享受美文给我带来的快乐，我更愿意自由自在地在自己想象的蓝天里飞翔。我是风，带着自己的思考，飞出了老师的条条框框。但这是要付出沉重代价的。我如此深沉地爱着你，语文，可是打满红叉叉的试卷，让我一次又一次地陷入尴尬之中。语文，我想说爱你，真不容易。

尽管语文是我的最爱，但每到考试，语文就成了我的最怕。参加数理化外语的考试，我像一名勇士冲上了战场，有一种立功的冲动，杀敌的快感。可一到考语文，就像铁锤砸在棉包上--心里七上八下，真不知那刁钻占怪的标准答案，我能不能套得上。真是要祷告上苍，阿门。

钱钟书说：“吃了一个鸡蛋，觉得味道很好，为什么要去看下蛋的母鸡?”我想说：“吃了一个鸡蛋，觉得味道很好，为什么偏要让人人都说好得一样?”难道语文真是这么旧事吗?还是我们的语文教学，语文考试真该改一改了?

语文，什么时候能让我们说，爱你很容易呢?

我外婆家后院，有一片大约一个小操场大的草地，一年四季，景色各异，在我看来简直就是人间天堂，是我童年的乐园。

春天来了，小草悄悄地挣脱大地妈妈的怀抱，伸着小脑袋好奇地张望着这生机勃勃的春天。微风吹过，小草们摇着自己细小的身体开心地舞动。看着那些细嫩的小草，我不禁吟道：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这时候，你若在草地上坐着、躺着、打两个滚、踢脚球、赛几趟跑，都无比欢畅。风轻悄悄的，草软绵绵的。一切都是那么美好！

每年夏天，我和妈妈总会到外婆家去住几天。中午时，外婆会拿着三条竹凳，放在后园的大树下，把早已做好的饭盛好，和我们一起坐在树下一边吃饭，一边聊天，一边享受这夏日的清凉。吃过饭，我不顾骄阳似火，在草地上开心地玩耍，这时的草已不是春天那般细小，如今已是绿草如茵、郁郁葱葱了。我把耳朵贴在草地上，仿佛听到了夏姑娘的心跳声。草地边上有几株桃树、杏树、梨树……我爬上一棵树，无聊了，听一听知了的叫声；累了，在树丫上睡会；高兴时，看一会书，多么惬意啊！草地上的野花也盛开了，瞧，它们形状各异，有的像喇叭，有的像太阳，有的像星星……千姿百态的花红的像火，粉的像霞，白的像雪……花上蝴蝶飞舞，蜜蜂嗡嗡，构成了一幅迷人的画卷！

我爱草地，我爱外婆家那一片生机勃勃的草地！

我的乐园不大，还不到四个平方米，就是我的上铺，那里是我睡觉的地方，当然不只是睡觉的地方。

我的上铺躺着很舒服，冬暖夏凉，躺在上面还可以看到灿烂的星空，我有时会努力辨认天上的星星们，可惜他们都长得太像了。星星们会像一个个小天使陪伴着我，伴着我入眠，在我的梦里，每颗星星都有属于自己的故事。

当然一张床就当作乐园未免太“寒酸”了，不过这可难不倒我，由于衣柜就在我的上铺前端，高低刚好跟上铺持平，间隔也不超过一分米，所以我就在上面摆点书啊，小玩具啊之类的，无聊时带给我不少乐子。这其中有我弟弟在肯德基拿回来的一个玩具公仔，一按就会发出滑稽的声音：“早上好”。虽然很幼稚，可我却还是每次听到都止不住要大笑。

虽然我的乐园小了点，可在我心里简直就是完美！

我的小房间里，有分隔出来的一角，这里有一把椅子和上百本书，这就是我的“书房”，我的乐园！

懒懒地坐下来，，翻开一本书，一丝油墨气息仿佛缕缕杨柳风，丝丝杏花雨扑面而来，一帘朦胧的雾横在你面前。掀开这层帘，能看到远处是青山绿水，鸟语花香。

这是个神奇的地方，犹如仙境。

在这个“神奇”的地方，可以拥有许多朋友。

在这里，你可以与刘备、曹操一起“煮酒论英雄”，“话说天下大势”；你可以攀登雪山，体会保尔·柯察金钢铁般的精神；你可以跟随福尔摩斯一起追寻真相；你可以与李清照共赏绿肥红瘦；你可以跟巴金一起散步；也可以跟曹雪芹一起攀谈……

在这个“神奇”的地方，可以看到许多风景。

当读到“薰衣草这种带有淡淡香气的小花像一种娇小的鸟儿”时，眼前便出现了大片涌动的紫；当读到“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”时，有一种湿暖的感觉，彷佛淳淳杨柳风，蒙蒙杏花雨在心田萦绕；当读到“春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面”时，眼前浮现的是漫天飞舞的杨花和一个孤独的身影……

这个小小乐园里，我学到了许多知识。坐在书房里，我记住了“大江东去浪淘尽”的千古绝句，读懂了“不要为打翻的牛奶而哭泣”的道理。在大彻大悟之后，望着窗外，又有一种“一场愁梦酒醒时，斜阳却照深深院”的感觉。

在这里，没有秋千，却有荡漾的快乐，没有风筝，却有随风般的喜悦。

在这个小小书房里，承载着我无数的欢欣，我在字里行间采集生命的音符，翻开书，总能看见春花秋月，落英缤纷。

周三，我踏着轻盈的步伐，早早地来到了学校。你们知道我们为什么要这么早来到学校吗？是因为我们五年级你要向长沙柏乐园进发。

我们在车上有说有笑，有的人在议论等下车先玩什么？我90分钟的煎熬，我们终于来到了长沙柏乐园。

我们组纷纷拿出了地图，经过激烈的讨论，我们决定先向着鬼屋进发。可是我就觉得这世界上根本没有什么鬼，我一点儿也不怕。我们便开始排起队来了，快到我们时，我们从入口看见几个同学，脸色苍白的跑了出来。我不禁在想：“真的有那么可怕吗？”一进去，我顿时觉得黑漆漆的，还传来一声鬼哭狼嚎的：还我命来！我们顿时间都，慌不择路的乱跑。我们经过五分钟的乱跑，终于跑出了鬼屋。

接下来我们组还去玩了海盗船，虽然我觉得有一些害怕，但是我还是勇敢地玩完了，我们还玩了高空飞翔、过山车、摩天轮……不过欢乐的时间还是短暂的我们便依依不舍的离开了。

今年全国都有突发病情，还好我们早点回到了外婆家我们都不能出去外面玩，我们找到了一个好玩的地方，舅舅房间的客厅。

那里虽然很小。但光线很亮。也很温暖，墙面是蓝色，墙上挂着的是舅舅，舅妈的结婚照片，客厅里便舞动着游丝般的轻柔和温馨，前几天下了一场雪，我在小窗户前看到。大地被白茫茫的大雪弥盖了，放眼望去，白茫茫的一片，我特想出去玩，堆堆雪人。打雪仗，可是因为这场疫情，爸。妈不让出去玩，只能在家和弟弟，妹妹躲猫猫。

我负责找到人，其它人都藏起来，我数到10开始，弟弟和妹妹飞一般的跑走了，我站在原地，时间到了去找。没有一会功夫就找到了妹妹只差弟弟了，他很机灵，个子小小的。鬼主意也多，有点难找，我快把客厅所有地方都找遍了，急的我满头大汗时，发现了一个小仓库，我猫着腰。跺着脚。悄无声息的走过去，打开门，看到弟弟他做了个鬼脸，把我吓了一跳，“哈哈。哈哈”地笑起来，终于找到了。

一到晚上，大人的娱乐也在客厅开始了，从来不打牌的妈妈，今年也参与了小姨，舅妈和小姨爹的队伍里，我们这些小朋友会在旁边助威加油，吃吃零食，果篮就像一个自动送食物的机器人。谁赢得的钱，就成了我们的奖励，大人们也会在客厅里欢声笑语读论疫情的实时情况，爸爸总会滔滔不绝的讲解新冠肺炎的防治知识给我们听，说这是我们一生值得记住的事。

今年舅舅的客厅不仅是我的乐园，而且还是大家的乐园。

端午期间，行文教育老师带同学们去虎英水上乐园玩。

被太阳晒得生不如死的我们欣喜若狂，一想到凉水会将身上的炎热洗去时，我们的心都快升天了。

到了水上乐园，看着一片片的淡蓝的水，我们真想化身成一条鱼，纵身跃入水中游来游去。

老师一声令下，去换泳衣。同学如脱缰绳野马，猛冲过去，换好了泳衣。老师带我们去第一个项目：环流河。

大家争先恐后地躺上小艇，四仰八叉的模样，让人噗嗤的笑。个个像大老爷，一边享受日光浴，一边随着水流缓缓流动，手时不时划一下水，清凉的水滑过指间，很让人惬意。

有同学划了一圈，又你推我挤地上了岸，争着再玩一次，后面的想玩都被老师拉去集合。见状，前面的同学都在幸好自己跑得快，而后者，在懊恼。

老师拉着意犹未尽的同学，尽管同学们心里有百个不愿意，千个不愿意，但还是乖乖跟老师去集合点。

当老师拿出一套一次性饭盒时，大家疑惑不解，老师似乎看出了我们的心思，便说道：“这是用来装水的。”我们恍然大悟。

老师跟我们讲完规则之后就开始了。大家纷纷紧张了起来，领头的迟迟不敢倒，怕没倒进去，其他人急得在地上跺脚，各组的老师也急忙指导，才终于有惊无险地完成第一个比赛的过程，又不时会有几声“啊”，原来是水倒偏了。

最后，第二组赢了，大家都很开心，并没有为这个结果而多一点开心和多一点不开心。毕竟这只是一个游戏。

之后我们前后又玩了几个游戏，才在夕阳的辉映下，依依不舍的上了回家的车。

从小到大，爸爸妈妈带我去了很多地方旅游，其中最难忘的是去年暑假的上海迪士尼之旅。到迪士尼游玩是每个孩子的梦想，那里是孩子们的天堂!

一到迪士尼游乐园的门口，就看见一座大型的喷泉，上面有一只踏着冲浪板的米老鼠，活泼可爱，像是在欢迎我们的到来。

迪士尼里好玩的项目数不胜数，有刺激的“飞越太空山”、梦幻的“睡公主城堡”、还有神秘的“森林之旅”……

让我印象最深刻的是4D电影《米奇幻想曲》，戴上特殊的眼镜，所有的事物都栩栩如生。我跟着唐老鸭一起去抓飞出的帽子;闻飘出来的玫瑰花香;当出现喷水的情节时，我们似乎也被淋湿了……真是太奇妙了!

晚上临走前，我们还观看了名为“星梦奇缘”的烟花表演，真是美轮美奂，让人流连忘返!

我希望有机会再到上海迪士尼乐园游玩。

暑假里，我读了杨红樱写的《孩子们的秘密乐园》一书。这本书，给我留下了很深的印象。

书里面讲翠湖公园来了一个马戏团，表演的节目都是唱歌跳舞。孩子们都不喜欢看。于是马戏团就让专家宣传，结果大人们都上了当。突然有一天，马戏团把西瓜小丑赶了出去。于是笑猫一家就把他留了下来，在南瓜林给孩子们表演节目。后来在老老鼠、小白、菲宾、万年龟，还有小猫们的帮助下建立了一个西瓜马戏团。从此，楠木林变成了一座藏满了故事的神秘森林，变成了一个永远只属于孩子们的秘密乐园……

我想，生活在现代的我们，虽然拥有良好的生活条件和学习环境。但却被那一堆堆作业和各式各样的兴趣班压得透不过起来，自然、童真对于我们来说已遥不可及。敬爱的爸爸妈妈们，我们只有在大自然的怀抱中，在幸福自由的生活中才能悟出生活的意义，幸福的真谛。父母的约束和过多的“爱”只会让我们如花缺水般枯萎，凋零……敬爱的爸爸妈妈，请还给我们属于我们的自由和快乐！

“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。明天明天这歌声飞遍海角天涯，飞遍海角天涯……”为了祖国的未来，为中华之崛起，让我们亲近自然，自由生长，尽情绽放吧！

凤城街道东风小学(5·1) 韩志铭

(廖泽熙)

我的乐园是外婆家的大院子，那里可以使我快乐起来。

院子里面有一块大草坪，我和表妹每天都在上面玩耍，因为疫情，我们只能在家上网课。每当到上体育课时，我喜欢跑到草地上上，不过上完体育课后身上都会沾满草，而且草扎在身上会有一点刺痛，但这不会妨碍我对它的喜爱。

院子的侧边有一个花圃，里面有许许多多鲜艳的月季花，为了不让雨水冲坏花朵，外公设计了一个雨棚阻挡风雨。每到傍晚我都会给这些娇滴滴的月季浇水，期盼它们长出更多好看的花。

要问我最喜欢在我的乐园里干什么?那就算是打羽毛球了，每天傍晚我都会拉着妈妈在院子的空地上一起打羽毛球，不过旁边有一个车棚很碍事，很容易就把羽毛球打到棚顶上去。每次羽毛球打上去后，我都要搬来一架梯子，拿着一支小棍子小心翼翼的爬上去把羽毛球挑下来。

我的乐园虽然说不算独特，但对我来说却是唯一的!

我的乐园是我家不是很大的院子。

那里生机勃勃，鸟语花香，虽然那里没有多大，却是我的乐园。任何季节，任何月份，任何时刻都阻止不了它给我带来快乐，哪怕是骄阳似火，烈日炎炎的酷暑，或者冰天雪地，傲雪凌霜的严冬。那个它……那个不大的院子，对，你没听错，就是那个不大的我的院子。

春天，我和妈妈一起种花，一起除草，一起栽树，一起闻着花香，满眼看到的都是嫩绿的青色，我告诉妈妈，我闻到了“青香”。

夏日，爸爸会架起一个小型泳池，我和小伙伴们每天都可以在这里游泳，爸爸还会在院子里烧烤，当然还邀请了很多朋友，伴着几位“音乐家”的演奏，这里宛如在举行着一场小小的派对，跳动的火苗给夏日染上了红色。

秋天，当落叶铺满了小院，在周末节假日，我会在院子里做些科学小实验，实验的材料有的是妈妈从网上买的，有的就地取材，满地的落叶也是不错的实验材料呢。妈妈说落叶埋进土里就会变成很好的肥料，好的泥土是黑褐色的，那么秋天，你是不是也是黑褐色的呢？

冬天，不用说，你们肯定也猜得到，只要下了雪，堆雪人打雪仗可是少不了的节目。尽管天气很冷，可一场雪仗打下来，我早就已经满头大汗了。最喜欢雪后的小院，因为它穿着白色衣服时，最美！

这就是我的小院，我的五彩乐园！

“我再也不坐‘创极速光轮’了！”这是我在游乐园说的话，我为什么这么说呢？请听我细细道来。

暑假的一天，妈妈带我到上海迪士尼乐园游玩。乐园里最刺激的游乐项目-——“创极速光轮”深深地吸引了我。于是，我和妈妈就在长龙般的队伍后面排起了队。

排队时，头顶上一辆辆车“嗖，嗖”地开过去，伴着一阵阵撕心裂肺地尖叫。我吓得冒出一身冷汗，手脚直哆嗦，当下就打退堂鼓地喊道：“我不要玩了！”妈妈却坚决地拒绝我：“都排到这里了，怕什么，给我回来。”我只好乖乖地服从妈妈的命令，待在队伍里，抱着妈妈的腰，浑身颤抖。

终于轮到我们玩了。眼前出现的是一辆闪亮的蓝光包裹着的黑色摩托车。它正散发出迷人的光彩。“创极速光轮”原来是乘摩托车呀，那速度肯定不快，刚刚那些惊叫的人一定是胆子太小了。我放心地坐了上去。可不久后，我后悔了。这是个超级可怕的过山车。工作人员大声喊道：“5，4，3……”步步紧逼的数字好像死亡倒计时带着恐惧向我袭来。我死死地抓紧摩托车的把手，攥得骨节发白。“1！”车子像喷气式飞机一样弹射出去，接着一个急转弯，冲出了室内。

风在我耳边呼啸，脸颊上的肉被强风吹得直颤抖。我瞬间把头缩进衣服里，只留一双乌黑的眼睛露在外面想看清情况。但室外的强光刺得人睁不开眼睛，我只能紧紧地抓着手中的“救命稻草”——把手，生怕自己从座位上“飞”出去。这时，眼前的光线突然暗了下来，车子又冲进了室内。无边的黑暗仿佛巨兽的大嘴，好像要把我吞噬一般。车子像一只饥饿的老鹰，忽而向上冲入云霄，忽而急速俯冲，仿佛要冲入地心。接着，地势开始平缓了，车子也慢慢减速。我才松了一口气，以为结束了。可出乎意料的，短暂减速后，车子又一阵加速漂移下坡，吓得我魂飞魄散，赶紧抓牢把手。巨大的离心力好像要将我甩出车外。妈妈对我喊道：“钱薇，叫出来，叫出来！”，终于，我忍了很久的喊叫声从胸腔中涌出：“啊……”

一种轻松的感觉散布到全身，周围一切似乎都放慢了，仿佛在宇宙中遨游。这时，车子也回到了室外，暖和的阳光照射在我的身上，好像一双天使的翅膀温柔地保护着我。我沉醉在和煦的阳光中，不由自主地睁开眼睛。哇，好美呀！金色的阳光像流星拖着长长的尾巴，和周围色彩斑斓的景物交织成了彩带。我仿佛成了挥动彩带的仙女在天空中飞翔。

游戏结束后，当我的脚踩到地面时，我感觉自己好像变成了一根羽毛，轻飘飘的。眼前的一切事物慢慢清晰了起来。嘿，这过山车真好玩。我调皮地对妈妈说：“我再也不坐‘创极速光轮’了！”“啊？”“哈哈，才怪，我当然还要坐，多刺激！”

一、叙事记叙文写作指导

【教学目标】让学生学会准确运用书面语表达自己要说的话，选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙。

【教学重点】选取生活事件或片断进行记叙。

【教学难点】同上

【教学课时】四课时

二、写作指导

在 记叙文 写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”

●那么，怎样记叙好一件简单的事呢？

1、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。 如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

2、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在 记叙文 六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

3、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。

确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。 写 记叙文 ，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。

●那么，怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢？

1、运用顺叙。

顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。 这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。

顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。

按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。

当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次（发生、发展、高潮、结局）。

2、运用倒叙。

倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。

需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。

3、运用插叙。

插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。

需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。

有些同学看见别的同学写出一些好文章来，便惊叹道：“这些内容，我也熟悉的，怎么我没能把它们写出来！”这个问题值得深思，说穿了，那是因为你缺乏从小事中写出深意的能力。生活中，惊天动地的事情是少见的，一般人所经历的大多是平凡的、细小的事情。自古以来，好文章数也数不尽，大多写的也是平凡的、细小的事。《红楼梦》写的是封建社会大官僚仕宦家族中的生活琐事，这些生活琐事在那样的门第中可以说是平常又平常的了，但它反映的思想意义却是深刻的，成为举世公认的巨著。

●那么，怎样从小事中写出深意呢？

1、提高思想水平，训练一副见微知著的好眼力。

照相机能摄像，人的双眼也能摄像。然而人和照相机毕竟不同，双眼是带着感情去选镜头的。观察的人本身要有一定的思想水平，只有这样，才可能看到事情的里层，发现其中蕴含的深意。

2、深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。

在日常生活中，要做到凡事多加留意，尽可能深入地去想一想，不只注意到它的表象，还要去挖掘它的本质，弄清它的来龙去脉。这样，就能有敏感的头脑和锐利的好眼力，挖掘、寻找出事情中所蕴含的深意。

3、把事情放在一定的背景中去写。

背景就是时代环境，指的是社会变迁和政治动态等。一件小事，孤零零地看，是不起眼的，如果把它和事情发生的背景联系起来，那就不寻常了。

4、“事”与“意”的榫头要对得合适。

从小事中写出深意来，容易犯的毛病是“事”和“意”的榫头对得不准，往往是主观上（意）想“深”，客观上（事）显得内容单薄。因此，我们在具体写的时候，避免在提示事情所蕴含的意义时候犯任意“拔高”的毛病。

有一篇题目叫《节日的早晨》作文，叙的内容是一家人愉快地吃早点的情形，结尾是： 吃完早点，我开了院门一看，只见人们穿着美丽的新衣服，三个一群五个一伙的，走向热闹的大街，走向光明的共产主义明天。

这段话的结尾处，犯有“拔高”文章思想意义的毛病。如果写好吃早点的情形，体现人民生活水平在共产党的领导下步步提高是可以的，可是将它和“走向光明的共产主义明天”联系在一起，那“事”和“意”的榫头就对得不合适了。

总之，我们只要提高自己的思想水平，对听到或看到的事深入地想一番，认识它的意义，鉴别它的价值，并把它放在特定的环境中去写，就能从小事中写出深意来。

不少同学的作文，不是写拾到皮夹子交公，就是写为抱小孩的妇女让座；不是写帮助同学补课，就是写送迷路的小孩回家……总之，尽是写一些人家写“烂”的材料。于是语文老师常常在他们的作文后面写上类似的评语：选材陈旧，希望今后选择新颖、独特的材料。

●那么，怎样才能选择到新颖、独特的材料呢？

1、从自己的生活中去找

不少同学看到作文题目，不是到自己的生活中去找材料，而是道听途说，或者是从概念出发去记叙、描写。记好人好事，总是写“拾皮夹”、“让座”、“为人补课”，不管此事自巳是否经历过，是否有感触。这样的内容，怎么会给人耳目一新的感觉呢？

其实，我们每个人居住的环境不同，兴趣爱好不同，经历的事情必然不同。能把自己那些与众不同的经历作为选材的内容，那么，你所选择的材料一定是自己独有的，新鲜生动的。

2、做生活的有心人。

常听一些同学说，我们是学生，生活贫乏，看不出有什么新鲜、独特的事情值得记叙。同学们生活面不广是事实，要扩大作文选材的范围，就要求我们尽可能地广泛接触生活。那么是不是我们同学生活圈子小，就没有新鲜、独特的材料可以写呢？不是的。只要做生活的有心人，就会有独特的材料让你挑选。住在城里的人，恐怕都见过老年人跳迪斯科吧？可是有的同学熟视无睹，竟然让这样的材料从眼皮底下悄悄溜走了。

3、选择新角度，让常见的材料放出异彩。

一般来说，同学们的生活圈子小，家庭、教室、操场。接触的人少，家人、老师、同学。同学们在作文时，所叙述的事往往是常见的。常见的材料中就没有新鲜的东西吗？不是的。只要我们开动脑筋，对常见的材料改变一下叙述的角度，也会让它放出异彩。

4、打开思路，扩大视野。

有相当一部分同学，思路比较狭窄，他们的目光只注意好人好事，作文的材料老是不能扩大。如果我们同学把观察的目光投射到整个生活里，既看到那些好人好事，也看到那些坏人坏事，作文的材料一定会丰富多采起来。

法国巴黎艺术馆里，陈列了一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像，奇怪的是：他的雕像却没有手。他的手呢？是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢？原来，在一个深夜里，罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像，非常满意，连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够，后来，目光渐渐地集中在雕像的手上：巴尔扎克的那双手叠合起来，放在胸前，十分逼真。学生们不禁连声地说：“好极了，老师，我可从没见过这样一双奇妙的手啊！”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，砍掉了那双“完美的手”。

罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神、气质，现在那双手（次要部分）突出了，人们看了雕像，只欣赏手的完美，而忽略了主要的内容。所以，罗丹砍掉了雕像的双手，以突出雕像所要表现的意义。

雕塑是这样，写作文也是这样，只有围绕中心安排详写和略写，叙事的重点才能突出。

●那么，在记叙的过程中，怎样妥当地安排详写和略写呢？

1、事情的发生和结果要略写，事情的发展过程要详写。事情的发生阶段，往往是交代时间、地点、人物，以及起因，事情的结果部分，往往是写出事情的结局或点明事情的中心。它们在整个事情中，或者说在整篇文章中，仅仅是枝节部分，所以要略写。事情的发展过程，是整个事情，或者整篇文章中的主体部分，它往往具体体现中心思想，因而要详写。

2、有点有面地叙事，“面”要略写，“点”要详写。有点有面地叙事，“面”上的内容往往是渲染气氛，交代背景，起烘托的作用。“点”上的内容往往是文章的重点。直接体现中心思想的，所以要详写。这里需要说明的一点是：在文章中，重点突出详写的部分时，不能忽视略写的部分。略写虽是寥寥几笔，但运用得好，可以对文章重点的突出、主题的表现，起到“绿叶映衬红花”的作用。

一篇文章，好比一架运转正常的机器，文章中的一个个段落就好比机器中那些大大小小的零件，这些零件不仅相互照应，而且那些大零件需要小零件把它们连接起来。文章里的段落也需要相互照应，也需要一些“小零件”，即过渡段和过渡句把它们自然、紧密地连接起来。 不然，文章就会显得支离破碎。所以，写文章时，一定要注意段与段之间的过渡和照应。

一般说， 记叙文 在下面几种情况需要过渡：

1、由这件事转到另一件事时需要过渡。

2、记叙的时间发生变化时需要过渡。

3、由倒叙转入顺叙时需要过渡。

4、运用插叙时的起止处需要过渡。

●一般来说，插叙内容写完以后要注意与原来的叙事线索衔接。叙事中的照应有三种情况：

1、文题照应。在叙事过程中，我们所写的内容务必切题，要和文章的标题相照应。

2、首尾呼应。文章的开头和结尾遥相呼应，可以使文章结构紧凑。

3、前后照应。在一篇文章中，前面的内容和后面的内容要互相照应。

总之，过渡和照应，是叙事文章中必不可少的，我们在作文时千万不能忽视。

写文章应该怎样开头？怎么结尾？谁也不会带着这个问题去问警察，因为警察不是教语文的，跟他关系不大。然而有一则外国幽默，却说有人向警察请教作报告的诀窍，而这个警察终于谈出“门道”来了。

现将全文摘抄

有人向警察请教作报告的诀窍，警察说：“作报告时，首先要有信心，报告的开头要像逮捕犯人一样，富于戏剧性；报告中间要像审讯犯人一样有条不紊；报告的结尾要像宣判一样简洁明快。”

看了这则幽默，同学们可能会捧腹大笑，有的笑那个“向警察请教作报告”的人，是向聋子借听力，是向盲人问路；有的笑那个警察是：“不懂装懂，胡说八道。”其实，那位外国警察谈的作报告的诀窍也一样适用于写文章，所谓开头要“富于戏剧性”，就是说开头要漂亮；所谓结尾要“简洁明快”，就是说结尾要干脆有力。

●做到“开头漂亮”的主要途径是：

1、叙述好事件的起因。如《边线》作文，开头这样写道：“大扫除刚结束，不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因，具有夺人眼目的力量。

2、描写环境，烘托气氛。如《风》作文，作者一开头就描写了风的猛烈：“走在路上，风要把我吹得飘起来。”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪，发出‘唰唰’的响声……”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境，正是为了适应表达中心思想的需要，也增强了感染力。

3、激人兴趣，引人入胜。如《一堂有趣的自然课》，作者开头就写道：“清脆的上课铃声刚止住，马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进了教室。”马老师究竟要干什么？难道你不想看下去吗？

4、开门见山，点明题旨。如《“雷锋”来到运动场》作文，作者开头写道：“学校十三届田径运动会结束了。在总结会上，老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的‘雷锋’。”这样直截了当，一下子把读者注意力吸引到中心思想上，起到总领全文的作用。

●做到“结尾有力”的主要途径是：

1、把事件的结局交代清楚。如《一堂有趣有自然课》，是这样结局的：

下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！”

这种顺着情节的发展，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓，事情结束，文章也就结束了。

2、语言含蓄，发人深思。在 记叙文 中，作者以独特的认识和理解，写下深刻含蓄的结语，力求意味深长，发人深思。

3、结尾同开头呼应。结尾照应开头，能使文章结构谨严，浑然一体。

4、篇末点题，突出中心。篇末点题，尤如画龙点睛，这“睛”点得好，会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾，能帮助读者悟出全文的深意，给人留下深刻的印象。

三、写作台阶训练一

叙事如何生动具体。

1．教师指导、示范（以"记一次打架"为例），让学生明确叙事要生动、具体，必须做到以下几点：

A、交待清楚记叙的六要素。

B、对场面要进行观察、描写。

2．学生训练：题目：《发生在班里的一件事》

处理方法：

（1）分学习小组进行。

（2）以小组长为中心，确定所选的事件，定好后，小组成员展开讨论，讨论问题：

A、我们可以写这件事的哪些方面，（如当时的情况，人们的心理等）

B、对这些方面我们如何去写。

3．教师抽查一两组的讨论情况。

四、台阶训练二

开头、结尾训练：

1．教师讲述常见的开头、结尾方式。

2．学生书面写《发生在班里的一件事》的开头、结尾。

3．抽读优生的作示范。

4．范文欣赏（全篇）

五、大作文训练

题目：发生在班里的一件事

要求：1、字数在500字以上。

2．要有适当的议论、抒情。

3．叙述事件要生动、具体。

4．书写工整。（因升中考卷面分4分，所以每次作文均要求书写工整）

期末考试终于完成啦！妈妈答应我，如果考出优异的成绩就会带我出去旅游。2018年的6月26日早上天还没有亮，我就被爸爸妈妈拉起床了，朦胧中刷完了牙，匆匆洗完了脸，在接触冷水的那一刻，我醒了。早饭后，我背上了旅行书包和妈妈一起拖着行李箱出发，目的地是日本东京迪斯尼乐园。

飞机起飞啦！在在那一刻，我紧张急了，紧紧抓着妈妈的手直到平稳。飞机搭乘的是全日空航班，里面的服务员姐姐都很美丽，脸上都是亲切的笑容，说着流利的英语，我也怀着试探的心情和姐姐们打招呼：“Excuse me， I need cola please”，我开心地接过了可乐。飞机稳稳地飞行于天空，一眼望去都是白色的云朵，湛蓝的天空中好似开满了雪莲。

终于抵达日本口岸了，放完行李我们乘坐新干线来到了位于东京的迪斯尼乐园。首先我们去玩了木偶奇遇记，里面讲的是一个小木偶的故事。接着，我们去玩了幽灵公馆，里面可吓人了，先是一幅画里面的人突然变成了骷髅，然后出来了很多幽灵，妈妈说这些都是灯光效应，不用害怕。就这样，上午过去了，中午我们吃了一顿大餐，有我最爱吃的海鲜皮萨和日本当前流行的蓝色果汁。下午，由于妈妈领了许多FAST PASS， 妈妈说这是快速通道卡，可以不用排很久的队。最让我喜欢的是玩具总动员项目，里面我和妈妈坐在卡通车上，随着车子的前行，我不断地射击，感觉手指都快断了。还有最让我兴奋地是巨雷山矿车项目，承载着我们的小矿车缓慢地驶上山坡，然后从高处猛然向下快速飞驰，那感觉让我闭上了眼睛，放声尖叫。

随着夜幕的降临，我们的迪斯尼游玩也结束了，回到酒店后，我都不想洗澡了。这一天虽然很累，可是很开心。

同学们有没有一个让你快乐无比的乐园？我有，它就是我的书房。

我的书房里有个阳台，上面放着各种各样的植物，有高大而长有刺的雪松，有胖乎乎超级可爱的多肉植物，还有一盆很特别的花，这个花呀，不仅非常漂亮而且还香气四溢，那滋味真的让人陶醉！

书房里还有一个又高又大的书柜，里面有各类数都数不清的书，如童话故事、经典名著、百科全书、漫画小说，还有各种中英文绘本。我在家的时候，就会遨游在书的海洋里。在书柜旁还有一个小书桌，这个小书桌是我的“好朋友”，也是我写作业的地方。书桌上面放着好多我学习用的东西，比如：台灯、笔筒、笔记本等，它们都是我的“好帮手”。书桌里还有一个神奇的小抽屉，里面装了好多我收集的东西呢！有点像《哆啦A梦》里叮当猫的口袋，你说神奇不神奇？

我非常喜欢我的乐园，它不仅有美丽的植物，它还是一个“知识的海洋”，我可以在里面自由的遨游，它更是见证我成长，实现梦想的小舞台。

我的书房就是我的乐园，我最喜爱的地方。你们喜欢吗？

青青的草，红红的花，高高的树，阵阵的花香……这就是祖母那精心照顾的小院儿，这也是我的乐园。这不，放假了，我把作业写完，就来祖母家玩了。一来到这，我先跟祖母聊一会儿天，就去祖母假的小院玩了。这个大院子美极了！昆虫、植物、人几乎都融入那个大院子里了。就像自己是翩翩飞舞的蝴蝶，或珠圆玉润的白菜。昆虫是这院子立定配角。它们在那美丽的花间活动时，就像树上落下的千姿百态的落叶，是那么美，那么快乐，那么自由啊！院子里的昆虫种类繁多。有那美丽的蝴蝶，有那长尾的蜻蜓，有那绿绿的蚂蚱。多种多样的昆虫让人眼花缭乱。这时，如果你看到了美丽的小花，会情不自禁地裂开嘴笑起来。花儿被种在院子西北角上。早上起来，你若是看到那美丽的小花，一定会朝它们走过去。俯下身子去闻闻那清香的花儿，一定会从那种昏昏沉沉的睡意中一下子清醒过来。花儿旁边还有小白菜。小白菜绿油油的，像翡翠似的，与那些花儿配在一块，就像碧玉配红玛瑙。

我常在祖母的院子里玩，但每次都给祖母添乱。那天，我和祖母在院子里栽树。我负责给小树浇水，而祖母负责给小树挖坑、种树。不久，祖母就把小树都栽好了。临到我浇水了，我想：这下子可以大显身手了。接着，我干起来了。我浇啊浇，每棵小树我都浇了很多水，这被祖母看见了，笑起来了说道：“你浇那么多水干嘛？”“我害怕它喝不饱……”我争辩着。祖母细细讲解：“不用那么多水，虽然要让它喝饱，但只要让它喝一些就够了。”我点点头，于是，我把多余的水往天上泼，往小狗的身上浇，不知不觉我自己也成了落汤鸡，逗得祖母合不拢嘴。

看，这就是我的乐园！祖母院子的秋千让我难忘。我常和祖母玩秋千，我总是抢着上去玩，祖母悠，我在上面玩。在上面，我可以随心所欲地玩，悠啊悠，阳光那么温暖。我高兴时就在上面大声唱歌，不开心就通过它来调节心情。当我坐在上面，闭上眼，悠一会儿，就会把那些难过与杂念全部抛开，坐在上面细细享受自由的快乐。这就是我的乐园！在这院子里，所有的东西都像有生命似的。花儿不开心就垂头，开心就露出笑脸。树儿开心就发出“沙沙”的响声，不开心就静静站立。太阳也很喜欢祖母家的院子，只要它一出来，总会把院子照得生机勃勃。青青的草，红红的花，高高的树，阵阵的花香……

童年是我生命中不可抹去的一段金色回忆，是从那片长满杉木的小树林开始的……

记得上幼儿园时，我总喜欢绕着弯弯从小树林里走回家。那条路是我5年来发现的“抄近路”。在孩提时，我是班级的“调皮大王”，说是女孩，可是到了树林里比谁都闹得欢，还不如说是洒脱的“坏小子”。

春天，小树林里一片生机盎然。蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞。那小池塘里的水清澈见底，仿佛一面镜子。听妈妈说：“里面有条大蛇，千万不能去！”我只能远远地去欣赏小蝌蚪们欢快的身影。有时候，小伙伴们拿水桶捕小鱼，我这个老大却只能在一旁助威。

夏天，果子熟了。我们光着脚丫，爬到桃树上摘青涩的果子，现在口中还能回味到当时酸酸的感觉。大伙儿不约而同酸得眯起眼，然后大声地听而不喊：“爽！”可别小看我们，把小桃子摘回小树林里的河里洗洗，放在我们家的暗道里过一段时间就熟了。

秋天，落叶纷飞。小树林的地上铺上一地的金子，太美了！我们用挂历，木头，绳子，在四棵小树上搭房子。又抱来干草垫在地上，大家坐在简陋的房子里，吃着自己烤的蚕豆，说不出的快感！

冬天，天气渐渐转凉，我提仪大伙儿给小树穿衣服。于是，他们把家里的破布、麻绳、纸箱全搬来了。小树穿上了各种各样的衣服就不冷了。我们点起火，围着圈坐下，热气腾腾的火，我讲故事，你跳舞，他唱歌……真是露天晚会了。此外，雪天还会堆雪人、玩小鞭炮，数不胜数……

小树林，我的快乐天堂！

童年，我的乐园！

猪年的春晚，我听到一声之前从没有听过的曲子“老腔”——那黄土地黑皮肤锣鼓喧天吼声震颤八百里山川河岳的歌!我愿意把它令人震撼的力量归结为一个词——接地气!“老腔”不是曲高和寡的阳春白雪，它不适合浅斟吟唱。很简单，在大西北粗砺的风沙中，阳春白雪扎不下根来，浅斟吟唱传不到远处，它吼出的是底层草根心里的呐喊，它体现的是生民发展的原生态艰难岁月。

“老腔”牵系着那么多，承载着那么多——俗称之为民俗，雅称之为文化!它有令人震撼的力量，因为它的真实，它的本色，它的温情，也因为它深深扎根于这片热土的执着——它荣，他们荣;它辱，他们辱;它兴，他们兴;它衰，他们衰!

陈道明曾在一次电视节目上发飙，几十个来自山西稷山的农村孩子表演了一出高台花鼓，满堂喝彩，却被几位评委贬低得一无是处。陈道明怒斥：你们对传统文化毫无理解，居然就直接否定了这个节目。你们可能读过不少书，有很高的知识水平，但对中国传统文化和农耕文明却知之甚少、理解不了……震撼，真的不在于文化程度有多高，无所谓见识有多广，而在于能不能放弃那种矫揉造作的势态，以赤子之心感受到一种发自心底的冲动与虔诚。

老腔、秦腔、花鼓的传承者们，骨子里就是一种这样动人的虔诚。只是我们误解了这种虔诚，甚至蔑视地称它为“愚昧”。于是我们看到令人落泪的一幕——义务宣发方负责人方励现身某直播平台用下跪、磕头的极端方式，恳求全国院线经理为《百鸟朝凤》增加排片!《百鸟朝凤》仅仅是吹唢呐吗?错，它坚守的是在东西方文化八面来风中，可贵的文化自觉和文化定力;它表达的是对中国优秀传统文化的认识和传承，以及对现实中普通人的细致关怀……中华大地，沉默无言，山重水复，莽莽苍苍，它的激情，只为生于斯长于斯逝于斯的人而奔泻，而我们的文化便被这种奔泻所裹卷，吞吐千年，涵纳古今!为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。期待如“老腔”般的传统艺术能更多地走进人们的视野，老腔变红腔!

四（3）班 缪宇

我去过书店，也去过树林，但我最喜欢的地方是上海迪斯尼乐园。

迪斯尼乐园让我兴奋不已。暑假，我和爸爸去上海迪斯尼乐园玩，还没到迪斯尼乐园门口，就看到杆子上挂满了迪斯尼乐园的人物，有灰姑娘、米奇、艾莎，还有高飞……我们绕了几圈，猜到迪斯尼乐园门口，在迪斯尼乐园门口简直人山人海，我们排了好久才进去。

一进迪斯尼乐园，第一眼看到了德国天鹅堡原型，天鹅堡的原型就像童话世界的梦幻城堡。我们先来到宝藏岛。我们玩了划船，这个项目排了半个小时。我们穿上了救生衣，拿了一把桨就上船了。工作人员向我们介绍了各种各样的项目，还向我们介绍了一个好玩的项目。

我们玩了划船，来到工作人员说的好玩的地方。我们坐上了海盗船出发了，我们看到了海底世界，有乌贼、海龟……忽然，一只巨型八爪鱼窜了出来，吓了我一跳，那只八爪鱼的触手拍了一下水面，水花四溅，我也淋了一点水。船继续向前走，我们看到了许多宝藏，船下了坡，最后我们成功登陆了。

上海迪斯尼真好玩，我下次还去。

我家有一个十平方米左右的露台，护栏的四周摆满了妈妈和我精心挑选的花草，露台的中央放了一把可折叠的躺椅和一张小小的茶几，给人一种宽敞、简洁的感觉。

春天里，我为花草们松土、浇水、施肥，期望它们能快快长大。终于，在我的细心照料和阳光雨露的滋润下，一个个争先恐后地发芽、结花苞。露台上一片生机盎然的景象。看着它们茁壮的成长，我心里满满的成就感。

夏天到了，花儿纷纷绽放。露台上飘散着淡淡的花香，偶尔，吸引来几只路过的小鸟在护栏上驻足。一边欣赏着我的小花园，一边欢快地唱唱跳跳。有时候，我会一大早偷偷地在护栏上撒一点小米，等待小鸟们早早的来我的露台做客。能有这样的一个鸟语花香的乐园，是我最大的快乐。

秋天，花草渐渐枯萎。我会收集落下的花瓣和叶子，学着电视里看到的方法，制作标本和书签，夹在喜爱的书里，保留着这大半年来花草留给我的美好回忆。

一年中，我最喜欢冬天的乐园。下雪时，护栏上会积一层厚厚的雪，地上结一层薄薄的冰。这样一来，露台就成了一个天然滑冰场。即使大人们认为有摔跤滑倒的危险，可我还是忍不住冰雪的诱惑，穿上雪地靴，收起躺椅和茶几，在护栏上用雪作画、堆雪人；在平地上滑冰，就算摔得浑身疼痛，我也乐此不疲，享受着冬天赐予我独有的快乐。

这就是我的乐园，一个让我放松、给我快乐、陪伴我成长的地方。

妈妈说这个周末约了沈阿姨在蹦床公园聚会，小飞象也会来，哇，好期待啊！沈阿姨是妈妈的老同学，她的女儿小飞象，比我高一个年级，是我很喜欢的小伙伴喔！

周末到了，台风也来了，看着窗外大风大雨，我很担心这个聚会会取消呢，还好妈妈说这个蹦床公园是室内的，不受影响，阿姨她们也没有说不去。多乐岛蹦床公园离我其实家挺远的，爸爸好像开了很久的车才到，我们到的时候，小飞象她们还没到，但是场地里头已经有很多人了。我看到除了有很多小朋友在玩外，还有不少的大人也在里面玩。因为要玩耍一个下午，妈妈带我去楼下超市买了些饮料和零食，等我们回来时，小飞象她们已经进场去玩了。她们大人们要在场外休息区聊天，于是妈妈帮我办好手续，让我自己进场找小飞象，妈妈告诉我她最近把头发剪短了，我有点懵，因为有段时间没有见到小飞象了，我想不出她剪了头发的样子，不过我还是进去找了。

人真是不少呢，我逛了一圈，正有些迷茫时，有个假小子上来问我：“你是小铃子吗？”我愣了一下，再定睛一看：“哎呀！小飞象姐姐！总算碰到你了！”我一下子兴奋了起来，我们手拉手走到人少点的地方说话。她说有带三个朋友来的，她们三个是同学，在丛林探险那里玩，我们来到丛林探险的地方，发现好多人排队，那三个姐姐已经戴着护具在一层层登高了，于是我们俩个自己玩了。蹦床乐园有许多大大小小，形状不同的蹦床，我们两个像两只欢快的小袋鼠，一会儿蹦到西，一会儿蹦到东。专业级的蹦床是需要排队的，每个人只能限玩三分钟，我们在还那里看了蹦床教练的专业表演，那可比我们蹦得高多了，轻轻松松就蹦到一、二层楼高，还有空中翻跟头的花样呢。我跟小飞象也排队进去体验了一下，专业的蹦床弹性果然强多了，可是我们也蹦不出别的花样动作，看来还是需要专业教练教才行。我们还去爬了蜘蛛网塔，从许多横七竖八的弹性带子里一层层向上攀爬，这个手脚并用的项目是我一直都很喜欢的，可是小飞象的脚在上周扭伤，她的脚不能太用力，所以我们爬了二层就放弃了。我和小飞象边玩边聊天，蹦累了，跳累了，我们就到海绵砖池里躺着了。海绵砖池里有好多好多的海绵砖块，可以放轻躺着休息，怎么滚来滚去都舒服，小飞象还不知从哪里抱来个健身球在里头扑腾，哈哈，可有趣啦！蹦床公园里还有魔鬼滑梯、海洋球池、攀岩墙等很多好玩的项目，还有大人们组团在里面进行各个项目接力赛呢！

跟小伙伴在一起的欢乐时光总是很短暂，不知不觉就溜到了晚饭时间。小飞象姐姐终于坚持不住了，她的脚越来越痛，所以要回家休息了。不过这回我终于加上了她的电话手表好友，我们可以常联系了，期待下一次的聚会喔！