怎么写我的作文乐园推荐10篇 作文指导课(热门20篇)
世界上有一种美丽的花儿叫幸福。天涯海角,我们遍寻它的踪迹。下面是小编整理的简单的幸福作文,欢迎大家参考!
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5684作文
1000我的乐园在乡下作文500字以上四年级
全文共 522 字
+ 加入清单我最喜欢的地方就是爷爷家门前的小河。它是我玩耍的乐园。
小河很清澈,站在岸边可以清楚地看见河底的细沙和鹅卵石。河两边生长着茂密的水草和五颜六色的野花。
小时候我经常来到这里玩水。我喜欢坐在水坝上看小鸭子在河里戏水,我喜欢光着脚在河里捉鱼捉虾,我还喜欢用竹竿搅水草,可是它们太调皮了,不肯聚在一块儿。小河边留下了许多美好的回忆。
还记得过年的时候,我和爸爸,哥哥,拿着一个水桶和一个沥水篮来到河里捉鱼。大概是冬天的原因,河里的水浅浅的,可以清楚地看到河底,我和哥哥沿着河边,低着头,仔细地寻找着河里的小鱼儿。可是,我们找来找去,怎么也找不到小鱼们。我有点郁闷也有点着急,小鱼们都藏在那里去了哪?
这时,我看见爸爸拿着一个大铁锤,在不断地敲打着河里的大石头,有几条小鱼从石头底下游出来,我高兴地跟哥哥说:“哥哥,这里有很多小鱼,快点来捉!”哥哥连忙伸手用水桶去捉,可是小鱼很机灵,尾巴一摆,就从水桶边快速地溜走了,我赶紧跑过去用沥水篮一捞,一下子就捉住了,我和哥哥高兴得欢呼起来。后来,我们和爸爸合作又捉了好几条小鱼,满载而归。真是太开心了!
我很喜欢乡下,更喜欢我的乐园——门前的小河,它是我快乐的源泉,我希望这条小河能永远清澈美丽,成为所有小朋友的乐园。
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篇1:美丽的动物乐园
全文共 314 字
+ 加入清单靳宸溪
星期天早上,我和朋友一起去动物乐园玩,到了那里犹如仙镜一般美丽。我高兴极了,
放眼望去,我看到了连绵起伏的高山,仰望天空,有朵朵白云有的像小狗、有的像狮子,还有的像老虎,十分美丽。大山里面有很多猴子,有的在用树上的枝条荡秋千,有的在树枝上聊天。
眼前枝繁叶茂的大对树上有可爱的小鸟,有的在天空中飞翅翔,有的在大树上盘旋。碧绿的草地上有五颜六色的花,花姑娘们正在比舞呢,有的穿着黄衣裳,黄的似金,有的穿着粉的衣裳,粉的似霞,有的穿着白的衣裳,白的似雪。蝴蝶在花丛中飞舞,蜜蜂们在花丛中工作呢!小河的小雨们正在捉迷藏,鸭太太正河小鸭子们在河里游泳,一不小心把水弄到了天空中,十分的好看。
这一天玩的真开心啊,虽然今天很累,但我很开心
篇2:高考作文结尾写作技巧指导_高考作文指导2700字
全文共 2550 字
+ 加入清单技巧一:首尾呼应,凸显主旨
(首)都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。
(尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》)
技巧点拨:首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一,一般情况是作者先在开头提出文章的中心,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突出。你看,在上例中,小作者运用首尾呼应的方式,以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。
(首)有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗,跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰,温暖了绵远的文明情思,那就是友善!
(尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心,因为我们需要守卫我们的精神火种――友善!(选自河南中考满分文《守卫精神的火种》)
技巧点拨:这是一篇考场议论文的开头与结尾,与上例相比,此例为简洁明快,开头提出论点,迅速入题,结尾再次反复,呼应开头,加强了论证的力度。
技巧二:言为心声,呼唤号召
让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。(选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》)
二十一世纪,我们是祖国的春天,我们不是我们的父母,热情奔放是我们的性格,我们不需要守那些规矩,打破陈规,让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈,把我们的笑声、爱心串在一起,让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快,要哭就哭个歇斯底里,不要压抑自己,不要让那陈旧的观念束缚着,不要随便改变自己,请记住我的名言:“我就是我,给我一点阳光就这么灿烂。”(选自福建省中考满分文《给一点阳光就这么灿烂》)
技巧点拨:考场作文讲究情感真挚,要写出自己对真善美的呼唤,对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己,还可以在文章结尾发出真挚的呼唤,号召大家一起去追寻真善美,一起去鞭挞假丑恶。上面小作者真情呼唤,言为心声,表现了自己美好未来的向往之情。第二段小作者言词急切,个性十足,表情达意毫无遮掩,向所有的同龄人发出了真情的呼唤,有力的突出了主题,给读者以强烈的心灵震撼。
技巧三:巧妙发问,引入深思
自然的色、自然的香、自然的味、自然的美,这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近,那么的紧。品味自然,不就同品味生活了吗?
技巧点拨:一篇好的文章做到言有尽而意无穷,要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的韵昧。你看,在上面一段文字中,作者在结尾巧妙发问,引发读者思考,将文章的意蕴加以深化。体现出作者思考的深刻性与独特性。
不同的话有不同的影响,不同的角度有不同的视野,不同的哈哈镜有不同的成像,不同的心情会有不同的行动,不同的花有不同的花香和样子,不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人,何必要熄灭风中的烛光,何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型?(选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》)
技巧点拨:这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法,先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性,老师不必磨灭学生个性,最后再以问句结束,启示人们进行思考,深化了文章的内涵。
技巧四:引用佳句,多姿多彩
“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出”,2017年来,生活让我懂得了放弃!为了我的理想,为了更多的人可以读书,我必须放弃!(选自广州中考满分文《从天空想到的》)
想到这里,我又记起了一位名人说过的一句话:“身边的书多着呢,只要发觉,肯定会学到很多……”(选自陕西中考满分文《阅读身边的人》)
明日歌中说:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎……”希望大家能把握今天,创造出美好的明天。(选自四川内江中考满分文《创造美好的明天》)
佐拉说:“人生――只有两分半种的时间,一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来,在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中,那一分钟的微笑不是勉强,那一分钟的叹息之后不再是叹息,而是爱的传递,母亲将她对生命的爱,对生活的爱,对亲人的爱融于平日的点滴中,我忘情天其中了……(选自吉林省中考满分文《陶醉》)
技巧点拨:古今中外,名言佳句很多,作文结尾之时,若能巧妙引用,定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论,既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好,同学们应加以学习,此外,引用的范围可大些,如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。
技巧五:抒情议论,气势不凡
其实宁静就是那么简单,一个浅浅的微笑,一句贴心的话语,一颗能包含一切的心灵,足以使一张紧绷的脸松弛开来,让笑容在人们脸上轻轻地绽开,那笑容就如徜徉在天边的云朵,轻轻地点缀着那片蔚蓝的天,清新而自然,(选自广州中考满分文《从天空想到的》)
春光似海,青春如花。青春是美丽的,美丽的青春在于奋斗,在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香!(选自吉林省中考满分文《花样年华》)
技巧点拨:这两段文字发于心,出于情,运用排比、比喻修辞,以优美的文字抒发内心真实情感,并配以适当的议论,使文章结尾气势不凡,强劲有力。
技巧六:景物烘托,情景合一
风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容,两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一体,没有距离。(选自广州中考满分文《雨中品读》)
技巧点拨:这段结尾的特点十分突出,景物烘托的作用也很明显,小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失,情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。
此刻,一缕阳光从外面射进病房,我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵,成长的路上,虽然风云莫测,但是阳光毕竟很好!我想。(选自湖北省仙桃市中考满分文《在阳光下成长》)
技巧点拨:这段结尾突出阳光的作用,将阳光与成长结合在一起,暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光,表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨,又显得情韵深厚。
篇3:高考往年作文指导
全文共 496 字
+ 加入清单天地玄黄、宇宙洪荒,中华文化的源远流长以典籍为依托,生生不息的精神以文字为载体,一个个方块字,融汇着我们的古老,我们的文明。
现如今,一些著名作家和学者会在作品中出现语言文字和文史知识的差错,被指出后积极改正固然安好,但事情不该就此结束,这反映出的文化缺失理应被进一步揭示。有一个词,
叫国学,国学之与我们,到底意味着多少?
当晚清的暮钟与新时代的歌声同时响起,有这样一些人,给了中华文化自由和希望。辜鸿铭留学11年归乡,将四书中三书译成英文传播中国文明,他推崇西方的先进,却不改对中华传统文化的守护;王国维瘦弱的身躯,独自挺立在北大国学研究的讲台上,他用自杀的方式来捍卫自己的清洁,捍卫他对国学不易的信仰;而刘文典的激愤与刻薄,却是对传统文化最绝望的保护,当他骂沈从文不值四毛钱的时候,已经依稀看到一种文明渐行渐远的背影。胡适之和陈独秀等人的新文化运动带来了人们的思想解放,但又在不经意间,把国学生生撕出一个缺口。
曾看到过一个访谈节目,叫民国范儿,正如王学斌曾言的民国底气,而这股孤傲的气,在当今已很难找到,因为文学褪色,文化走远。没有了文字,我们就是漂浮一族,是王开龄所言的从石头缝里蹦出的人。
篇4:我的乐园作文
全文共 543 字
+ 加入清单每个人都有属于自己的“乐园”,而且都喜欢在自己的“乐园”中玩耍。我也不例外,也有属于自己的“乐园”。下面就让我带着你们去看看吧!
走进我的书房,你会看见一个大大的书柜,上面堆满了各种各样我喜欢的书籍:故事书、漫画书、作文书………书柜的旁边,有一个大箱子,里面放着的就是“乐园”的精华—玩具:奥特曼、玩具车、拼装……当我不开心的时候,我就会一个人呆在我的“乐园”里,拿出我最喜欢的玩具和书籍,安安静静地玩耍和阅读,它们就像我最知心的朋友,默默地陪伴着我,直到我忘记烦恼;我高兴的时候,也会跑到我的“乐园”里,欢快淋漓的大玩一场,才会善罢甘休;每当夜晚,我睡不着的时候,墙上的海绵宝宝总是笑呵呵地看着我,让我想起了我最喜欢的动画片,想着想着就慢慢进入了梦乡……
玻璃门外的阳台上,有我最喜欢的钢琴,黑白的琴键就像音乐精灵,轻轻一敲,就会奏出美妙的音符。我经常会在平板上下载我喜欢的乐曲,慢慢地练习,直到弹出熟练的曲子。每当下雨天不能出去玩的时候,我也会不由自主地弹起欢快的曲子,不知不觉,我就融入到了优美的音乐世界……
这间充满书墨之香的小屋,图书是我的老师,教给我无尽的知识;玩具是我的朋友,消除我的忧愁:钢琴是我的伙伴,带我走进音乐的海洋……我把小屋当成我的“乐园”,它是我童年最美好的回忆!
篇5:游苏州乐园水上世界作文700字
全文共 710 字
+ 加入清单今天,我起了个大早,因为我要和妈妈还有哥哥一起去苏州乐园水上世界玩。
乘了三个小时的车终于到了水上世界。进入乐园里面,我们还来不及欣赏美丽的风景,就迫不及待地租好柜子,换好游泳衣后存好物品,就开始进入真正的游乐区内。
我们先来到激情水屋。远看去像一个大型的儿童游乐滑滑梯。但是又与众不同,这是一座水中乐园,可以冲水淋浴,可以攀爬,可以一起戏水。我们慢慢沿着台阶往上走,然后来到一个黄色的水屋前排队,轮到我了,我感到有点恐惧,但仍然把脚放了进去,然后双手抱住前胸滑了下去。速度很快,时而滚这边,时而滚那边,一瞬间交到了底下,溅起巨大的浪花!
接着,我们去玩了欢乐大波浪。我们先把护垫套在身上,垫在臀部下面,然后坐在浮圈上,这浮圈看起来有点像一块饼干,上有四个位置。准备好后,快速从十几米的站台顺势下滑,我感觉有些失重,又像在波浪中滑行,一起一伏,很刺激。
然后,我们又去了漂流池。我们坐在船上,快速地在水面上划行着,有时打着滚儿。不知怎的,可能是我们想追赶妈妈的船只,划得太快,结果一不小心,身体一斜,翻了船,我和哥哥“噗通”掉进水里,西里呼噜喝了许多水,我们连忙把船翻了过来,继续漂流。小小的翻船插曲增加了漂流的情趣!
吃过午饭,我们又去玩章鱼滑道。排了大约一个小时的队,终于轮到我了。我拿好一块专用滑毯,走到17米的高处。然后趴在滑道的顶端,手紧紧抓住滑毯,快速向下滑,因为害怕,我闭上了眼睛,上面有水淋下来,感觉有些透不过气来。等我张开眼睛时,已经到了下面。虽然很紧张,但真的很好玩,很刺激!
之后我们还去海浪池感受了海浪,还在游泳池那里玩了一会儿。
4:00到了,我念念不舍地离开了乐园!
这是我最快乐的一天,也是我最难忘的一天!
篇6:记叙文写作指导分享
全文共 485 字
+ 加入清单以写人为主的记叙文,应该注意肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写以及对细节的描写,考生应根据写作的要求,灵活掌握,突出重点。
以写事为主的记叙文,应该注意交待六要素(时间、地点、人物、事件、原因、结果),应该注意描写先后顺序以及记事的相对完整,注意把握好事情的开始、发展、高潮及结局。
以与景为主的记叙文,应该注意景物的主要特征,景物描写的层次,以及人与物的情感交融。
记叙文写作要点如下:
1、明确写作目的和叙述的中心思想,段落叙述始终围绕着主题而展开,避免空间的叙述和与主题无关的内容。
2、 一篇好叙述文需要直接或间接表达以下六个问题,即:when该事发生的时间, where该事发生的地点,who人物角色是谁,what发生的是什么事,why该事发生的原因,以及how事件的结果是如何造成的等等。
3、一篇记叙文,无论长短如何都应该是一个完全独立的事实,因此,在下笔时必须明确:该从何处开始叙述,该在何处结束叙述,以及应该提供何种事实才能使叙述完整。
4、写作顺序可以采用“顺叙”、“倒叙”和“穿插叙述”的方法,但初学者最好采用“顺叙”的方法进行训练,以情节发生时间的先后为序
篇7:四年级我的乐园
全文共 608 字
+ 加入清单我有一个很棒的乐园,好看而且生机勃勃,如同仙境一般。它就是小区旁的小河。你想知道是怎么样的吗?那就跟我来吧!
小河的春天野草蓬生,鲜花绽放,柳树的枝条像小女孩的头发在春风中飘动。小鱼、小虾在水中欢快的游泳,那小鱼如同风一样,只听“嗖”的一声就游出几十米开外。
我最期待的就是夏天快来。一到天黑,我就拿着早就准备好的工具:小水桶、网兜、手电筒,箭一般的冲向河边。然后,蹑手蹑脚地延着台阶下去,“啪”打开手电筒一照!你知道我发现了什么?哈~一只青蛙!我气都不喘一下,连忙用网兜“刷”一下捕到青蛙了。可青蛙在桶里不听话,一直往上跳,我就边用网罩住桶边告诉它不要害怕,我只是让你换个地方去捉害虫罢了。它好像听懂了似的,不再像刚才那么调皮了! 但两只大眼睛瞪着我好像说:“唉,看来我现在要跳出去的希望之火被灭了!”
提着小青蛙哼着小曲向前走动了两步,在淤泥小坑中发现了两条泥鳅。今天来的“朋友”真不少呀!把网兜慢慢地放入水中,小心地往泥鳅边靠近,然后另一个手就下去把它们往网兜里赶,耶,它们中计了!哈哈!可别高兴的太早,这两家伙全身上下抹油过一样难以捉住,不过,最后还是乖乖地跟我回了家!
秋天我会来河边找各种各样的叶子,有的像蝴蝶一下在空中飞舞,有的像一把把小扇子,捡起来摇一摇,有一点微风飘过面颊。啊!真让人陶醉!
冬天约几个小伙伴一起来这里堆雪人、打雪仗,下次你可一定要来噢!
小河让我回归自然,给了我快乐!我爱小河,我爱我的乐园!
篇8:我的乐园四年级作文600字
全文共 616 字
+ 加入清单我的家住在六楼,是这栋楼的最顶层。在家里的南面有一个阳台,这个阳台美丽温馨,小巧精致,是我的乐园。南阳台里有许多花草树木、水果蔬菜,大部分都是爷爷和爸爸种的。每当我心情不好或者感到疲倦的时候,我就会去南阳台——我的乐园休息玩耍。
春天,我们在阳台里种下了葫芦籽,爷爷还在一旁架上了用竹子做的支架,好让葫芦爬藤。我每天都给葫芦浇水。我看见葫芦的藤一天天地伸长,它们会绕来绕去地盘旋向上。终于,结出葫芦啦。哇!好大的一个葫芦,我好开心呀!
夏天,该在乐园里种些水果蔬菜啦!于是,我们就种了些番茄、青椒。在水果里,我最喜欢吃番茄了。番茄又酸又甜,很好吃。我看到它们一天天变绿、变黄,呀!变红了。红彤彤的,仿佛像一团团火焰。青椒也成熟了,可以做我最拿手的菜——青椒炒鸡蛋。自己家种的青椒做菜可好吃了。
秋天,阳台里的桂花怒放。趁着桂花香满园的季节采了腌来吃,或是等哪日做酒酿元宵的点睛之笔,那都是最好不过的了!还有在南边花台里的那颗高大的柿子树。一树的柿子,如同一个个灯笼。有这些红如灯笼的柿子,倒是给阳台增添了不少气氛啦!
冬天,大雪纷飞。阳台里只有唯一一株腊梅花挺着胸膛,笔直地站在雪中。而其他的花草树木、水果蔬菜都枯萎了,凋零了。俗话说得好“遥知不是雪,唯有暗香来?”那香味真是沁人心脾啊!我在乐园里一边堆雪人,一边赏梅闻梅香,好不快活!
我的乐园不仅让我快乐,而且还可以洗涤我的心灵,增长知识阅历,让我健康成长。这就是我的乐园,我爱我的乐园。
篇9:我的乐园作文写爷爷的菜地
全文共 582 字
+ 加入清单相信每个人都有自己的乐园,我的乐园就是我家门口的菜园。
菜园是长方形的,大概有11米长,5米宽。菜园的左边种着包菜,中间是豌豆,右边还有西红柿、大白菜、豆角、土豆……品种多得我都数不清了,只是每种菜的数量都不多。
写完作业,我去菜园里玩。刚走到菜园边,就有一股泥土的清香扑鼻而来。爸爸走了过来,手上拿着一包种子,叫我帮忙种白菜。我们找了一片课桌大小的空地,爸爸把几粒种子撒到土里,我也捏了几粒种子自己种了起来,我还学着爸爸的样子撒了些土上去。
这时,我有点口渴了,于是,我跑到西红柿地里,看见一个个又大又圆的西红柿挤在一块,像好朋友一样亲密无间。我摘了一个最大最红的西红柿,咬了一口,酸甜的汁水瞬间缓解了我的口渴。我看见爸爸满头大汗,就跑进黄瓜地,看见顶着黄花、长着小刺的黄瓜躲在叶子下面,好像在和我躲猫猫。我摘了一根又长又粗的黄瓜递给爸爸,爸爸大口地吃了起来。
突然,我发现包菜上有一条小青虫正在吃菜叶子。原来是我们种的菜长得太好了,把小虫子都吸引过来了。
连续下了两天雨后,我到菜园里看了一下,发现菜园里的菜长得更壮了,也更水灵了。被雨水冲过的菜更绿了,我走到包菜跟前,看见小水滴落在叶子上,像一颗颗小珍珠晶莹透亮。黄瓜地里,小水滴都挂在叶子的绒毛上,可爱极了!
这个乐园不仅让我学会了种菜,还让我享受到了丰收的喜悦,而且美化了环境,更给我带来了许多快乐。我喜欢我的乐园!
篇10:美丽的夏天的话题作文指导
全文共 661 字
+ 加入清单大地无言,天空无语,很快,我们告别了凉爽的春季,迎来了炎热的夏季。夏季是丰富,鲜明的。
夏天的欢乐在于暑假,暑假有水一样的清晨,梦一样的黄昏,和蜜一样的夜晚。或许有人不这样认为,他们不了解夏,他们只觉得夏天是难以度过的,要么就是酷热难当,要么就是雷声轰鸣。其实不然,夏日有蓝色的天空,浓郁的树荫,鲜艳的花朵,还有那每晚眨眼闪烁的星星。
在明朗的日子里,那花草树木也会格外美丽,你可以迈着轻盈的步子,在田边走走,呼吸夏日最清新的空气,穿着便装闲服,在村中的每个角落散步。当烈日当空的时候,就要欣赏夏日独特的阳光的美丽。不管太阳有多毒,温度有多高,尽管去嬉戏玩耍,把皮肤晒得黑黝黝的,让大把大把的汗水在阳光中蒸发,让滚烫的地面,贴在脚底,让脚去感受大地的热情。夜晚,在布满星星的天空下欣赏月亮、星星,让最美丽的回忆留在心中。
雷雨是夏天最亲的朋友,有人认为,雨令人心烦,天上下着,地上淌着,或许阴雨还好,但要是雷雨天气,大概是全世界三分之一的人都会骂到这鬼天气,怎么又下雨了!其实,这正是夏的独特味道,也许你会觉得雷鸣闪电,倾盆大雨很危险。对,这的确是事实,但你并没有了解到,这是大自然的奇迹,这是真正的奇迹。如果没有了这些,大自然就是乏味的,还会有雨后彩虹?还会有被冲洗得发亮的植物?在房间里,透着玻璃,看闪电也许会有惊奇的发现它很美,它是在黑暗中的一道光。仔细地听,雷声没有那么可怕,它是大自然雄壮的语言。
历代文人墨客,写尽了春、秋、冬,却很少有人记得夏,其实夏也是美丽的,它拥有独特的风景线,重新认识夏天,也许会有惊喜的发现。
篇11:写人作文的写作指导
全文共 211 字
+ 加入清单一、抓住人物的特点。
每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。
二、选用典型事例。
人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
三、运用细节描写。
细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
篇12:书房是我的乐园
全文共 744 字
+ 加入清单在我家小小的书房里,有一个看似不起眼的小小角落,那却是我的乐园。
书房的四壁被漆上清新的淡绿色,对门的墙面上有几扇大的落地玻璃窗。窗户旁边有一排一人高的书架。窗户下,书架旁就是我的阅读角,我的乐园。妈妈在角落的地板上铺好柔软的棉垫,上面放着一个方形软垫和一个大靠枕。淡黄色的书架上摆放着几盆绿色植物,安放着一盏护眼灯,还摆满了各类书籍,有历史的,有文学的……。书房的布置非常朴素简洁。
我最喜欢在那儿看书,坐在方垫上,靠着靠枕,翻看书页,无论在哪个时节都令人陶醉。春日,窗外是“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”我手捧《四时之诗》,偶尔抬头望着被绵绵小雨泼洒的无边城市。书中优美的诗句向我讲述唐朝美景,不禁让我想象城外又是怎样一幅“云霞出海曙,梅柳渡江春”的祥和景像呀。此时我细细领略诗人笔下的风花雪月,和那穿越千年而来的绣口锦心,多么唯美!夏天,窗外“赤日当空,树阴合地,满耳蝉声,静无人语。”我在书房里静静的看着《三体》,在空调凉风的轻抚下,想象着“三体文明”的科技与生活。幸运时,还可以悠然自得地轻咬细啃半块水灵多汁的冰凉西瓜。那滋味想起来都令人回味,多么舒畅!秋日,窗外暖阳毫不吝啬的钻过玻璃,洒落一地,我细细品读《朝花夕拾》,隔着流逝的时光,想像“百草园”中的乐趣。纸页的点点清香,携着阳光,弥散在我的四周,多么惬意!冬日,急促的寒风载着斜斜飘落的冷雨敲窗,风声雨声伴随着《水浒传》跌宕起伏的情节,令我兴奋又紧张。如饥似渴,心潮澎湃地将它读完,掩卷感叹,回味无穷,多么激动人心!
在我的乐园里,我读到宋江的智慧,想象到三体的科技和人类的未来,领略到魔幻小说的神奇和魅力,体会到名家写作手法的精妙和他的思想变化……
这就是我的乐园,在这儿我不仅感受到读书的乐趣,也深深感受到妈妈对我的爱。
篇13:银杏湖乐园游记作文600字
全文共 586 字
+ 加入清单今年国庆长假期间,爸爸说要带我玩一些刺激的项目,锻炼一下我这个小男子汉的胆子。于是,爸爸妈妈和我一起来到了南京的银杏湖乐园。
当天吃过早饭,爸爸开车带着我们前往银杏湖乐园。一路上,我隔着汽车玻璃看着窗外路边的美景,听着动听的音乐,爸爸会带我玩什么项目呢?我心中充满了期待。到达目的地后,我们看到大门口熙熙攘攘的人群,就迫不及待地赶紧排队入园了。爸爸妈妈带我来到第一个项目——子弹列车跟前,我看到列车飞速前进,上下翻滚,绵延起伏,像一条长蛇一样快速游动,坐在上面的游客不停地出尖叫。我心中既惊奇又害怕,怀着忐忑的心情跟着爸爸妈妈一起上了列车,列车忽慢忽快、忽上忽下,我心惊胆战、尖叫不断,心就好像提到嗓子眼似的,但我还是坚持下来了。第二个项目是海盗船,我一开始一点也不害怕,但当船摆到很高的位置再下落时,我感觉很难受,吓得差点就哭了出来。后来,爸爸告诉我,这就是失重的感觉。第三个刺激项目是中国龙,我们乘着小船缓慢地来到小山顶,然后顺着水流快速地滑下来,我感觉自己差点从船里飞出来了,真的有“飞龙在天”的感觉,吓死我了。最后,我们又走了圆梦吊桥,看了花海、恐龙湖、大草原、爱情岛等景点,直到天快黑的时候,我们才依依不舍地离开了乐园
这次旅行,我不但看了美景,还玩了很多过去我不敢玩的刺激游乐项目,最大的收获就是战胜了自己,锻炼了胆量,没有流一滴眼泪,爸爸妈妈直夸我是小男子汉呢!
篇14:难忘作文指导课作文
全文共 1176 字
+ 加入清单今天和昨天,我们的莫老师牺牲两节语文课,来给我们班上了两节让我终身可以受益作文指导课,我非常难忘。
昨天第四节课。莫老师和我们共同研读了新概念里的一篇关于细节描写的文章,名叫《风雨中的菊花》,这节可不是一般的作文指导课,说实话还是一节阅读指导课。,因为在这节课上,我学到了如何写好作文,还学会了,怎么样阅读。
本文主要写了一位名叫多尔的先生在出差途中,遇到了一个衣衫褴褛的小男孩在沿街乞讨,一开始,他以为小男孩是个骗子,不过还是给了小男孩一美元。但是当他在一家鲜花店里再次遇到小男孩的时,多尔先生改变了对他的看法。小男孩捧出一堆闪闪发亮的硬币,选了一束万寿菊。这时多尔先生看到卡片上写的是“送给我最亲爱的人,祝妈妈生日快乐!”当多尔先生第三次看到小男孩时,眼睛湿润了,因为小男孩手里捧着一束万寿菊迎着风雨向一个公墓走去……文章有许多不同的描写,好词好句。莫老师都给我们一个个挑出来
正是莫老师的辛苦,我学会了很多东西。比如:细节描写,动作描写,外貌描写……让我知道了很多写作的秘籍。
而今天,莫老师上课前请可爱的罗晓玲站在讲台上。我不免有些疑惑,这莫老师葫芦里到底卖的是什么药啊,就算我绞尽脑汁,还是搞不明白。莫老师说出了原因,结果真要我大吃一惊,原来是给我们练习细节描写的漂亮模特啊!没想到吧。
莫老师先开口:“观察罗晓玲,运用昨天学到的细节描写,写一段话,写在成长记录上”
哎呀,这还不简单,你看,我写作的灵感都已经流到身体的各个部位了呢!都快装不下了!我一定要写好这篇短短的话!
我的小眼睛盯着罗晓玲看了一会儿,经过仔细观察。我把我观察到的成长记录。我是这样写的“罗晓玲站在讲台上,像吃了一颗糖一样,笑得甜甜的。她身穿一件红色带白点的漂亮羽绒服。还有两个类似于小馒头的小球垂在两个口袋旁。她的头上戴着一个蓝色的夹子,显得清新自然,在乌黑的齐耳短发上显得特别引人注目。她还穿这一条黑漆漆的裤子,一双白色的小鞋子。特别可爱”
写完后,莫老师又找了三位同学。分别是,易子琪、张弛、还有崔楚莹,他们个个面带笑容。莫老师,你这又是唱的哪出戏啊?哦,原来莫老师找了几个写的比较好的同学,把他写的读给给全班听啊!真的好期待啊。
首先,是我们可爱的易子琪来分享她写的话。我听了,我觉得挺好,文字不且幽默,还非常美。观察的很细致。不错不错,我要学点。
第二个,那就是我们班人小鬼大的张弛了。张弛开始读,可能是因为某种原因,莫老师一手夺过本子,有感情的朗读起来。张弛运用到比喻句特别形象,让我特别敬佩,我一定要偷偷学点,好用到我的作文中去。
最后一个,那就是崔楚莹的。莫老师大声朗读起来,突然莫名其妙的大笑说:“怎么还有错别字啊?”这话一出,引来了全班一阵哄笑。崔楚莹连忙害羞躲到凳子下面。哎呀,文章还写得挺好,我要学点,哎呀,千万别学来错别字啊!呵呵!
这两节作文指导课可真是让我难忘啊!
篇15:我的乐园四年级
全文共 624 字
+ 加入清单每当吃完午饭,我和我的同学们就像一只只小鸟飞到我的乐园——乒乓球台。
乒乓球台在校园东面的树荫下,虽然只有三张球台,可四周环境却非常优美。在它的左边是学校的篮球场,每当打乒乓球的时候就可以听见有节奏的篮球声和进篮的欢呼声;后边是校园景观——人工池塘,池塘中间是一座三米多高的假山,假山上种着绿色植物,池塘里有十几条红色的锦鲤,它们悠闲自在地游着,似乎很喜欢这个安静的角落。
中午自由活动时间里我经常和同学们切磋球技。看!林晓和刘东已经对决起来了,林晓发的下旋球可真低,眼看刘东就要输了,没想到刘东还是把球接了过去,不过打的太高,林晓反抽过来,把刘东吓得直往球台下躲,惹得我们哈哈大笑。瞧!我们的高手郑梓淇来了。发球开始了,郑梓淇昂着头,一副满不在乎的样子,三下五除二就把刘东打败了。我看了气的不行,决定杀杀他的嚣张气焰。发球权在我的手里,我心里暗暗的说:“我一定要打败你,郑梓淇。”可是老天爷不助我一臂之力,光“自杀”,就这样白白失去了发球权。郑梓淇擅长发下旋球,而我又讨厌接下旋球,郑梓淇开始发球了,我的心一跳一跳的,郑梓淇好像看出了我的破绽,一下发到了我的左边,我一时没有反应过来,所以输了这个球。不过我没有灰心,继续和他战斗下去,到最后我终于战胜了他,可我的手被磨出了一个水泡,但是我还是非常高兴,因为我不但杀了他的傲气,也让我实现了自己的梦想——战胜郑梓淇。
这就是我的乐园,一个既美丽又充满乐趣的乐园,如果你有兴趣也可以走进我这个仙境般的乐园。
篇16:高考作文的写作指导_高考作文指导900字
全文共 823 字
+ 加入清单有些考生在谋篇布局时,记叙是三段叙:开始如何经过如何结果如何;议论则是三段论:应该如何那些人如何所以如何。如此千篇一律,令人乏味。清代曾国藩说得好:谋篇布势,是一段最大功夫布局须有千岩万壑、重峦复嶂之观,不可一览而尽。高考作文,理应在谋篇上创新求异。具体说来,有这么七种模式可以为你迅速布好考场作文之局:
一、关键词式
下笔之前选取一系列关键词,围绕关键词一一述说,便可铺展开整篇文章的局势,既简洁明了又全面周致,是不错的方法。比如2008年河北考生的高考作文《大爱无声》,开篇表明中心论点地震中我们用坚强、用善良甚至用生命谱写了一曲壮歌大爱无声,然后以三个关键词领起文章的三个部分:
A.师魂;
B.责任;
C.无私。
文章的第一部分写一名在地震中舍己保护学生的人民教师,用铁的脊梁擎起了学生希望的天空,用坚强的臂膀挽起了学生弱小的生命,用爱心重建了一个个完整的家庭,展现伟大的师魂;第二部分感慨再多的语言也无法形容您对百姓的关心,歌颂爱民如子、日夜劳碌在救灾第一线的国家总理;第三部分写道于是我们便看到了那洒脱的纵身一跃,感受到了那一片片赤诚的爱国之心,赞美全然忘我、无私奉献的子弟兵三个部分都紧扣关键词,在展示灾区典型事件的同时,对大爱的主题进行升华。这篇文章巧用关键词布局,既展示现象,又抒写感悟,事例充实,感情充沛。
【运用指南】
以关键词谋篇布局,重在掌握概念分析法。这里的概念,指文章中心论点中的核心词语。对核心词语加以分析,明确其内涵和外延,有助于恰当地提取出关键词。实感提取关键词困难的考生,不妨尝试选择一些社会热点关键词,如和谐爱心创新进取等。像这样一些社会热点,想必大家都不会陌生。只要在具体文章中,将这样一些意义宏大的关键词结合题目限制、个人实际来谈,就可以写出立意高远又有真情实感的好文章。此外,考生还可以考虑结合个人的兴趣点来提取关键词,如叛逆友情成长等。对自己一直关注的东西提取一二,接着再对其加以论说,一篇完整的文章很容易就出来。
篇17:小学三年级的作文指导
全文共 755 字
+ 加入清单高兴与伤心、成长与童真,在我的童年里绘就了一幅多彩的画卷。告别了儿时的稚嫩,我长大了。
记得那一天,我和弟弟在和平公园的草坪上玩着猫找老鼠的游戏。“快来追我呀!”跑在前面的弟弟笑容满面地回过头来,对我喊道。突然,一个不小心,他的左脚踩到一块石头,石头滑了出去,他身体向前倾倒,“啪”的一声,弟弟摔在了地上。趴在草坪上的他,张开嘴就开始哇哇大哭,我一着急,脚下没注意,也重重地摔了一跤。一串串泪珠从弟弟又白又嫩的脸颊上滚落下来,我顾不得疼痛,赶紧站起来跑过去,扶起摔在草坪上的弟弟,拍了拍他身上的灰尘,擦了擦他脸上的眼泪,揉了揉膝盖,安慰道:“好了,不要哭了!姐姐给你买彩虹糖,好吗?”听到吃的,他破涕为笑,拍起手来:“好!好!”看着坐在草坪上开心地吃着彩虹糖的弟弟,我想起了那时的我,现在想想也觉得幼稚。
“知了,知了……”树上的蝉叫个不停,嚷得人心烦。在家里无聊,不知干什么是好。我跑到妈妈跟前,摇着妈妈的手臂,缠着她:“妈妈我们去小花园玩好吗?”妈妈犹豫了一下,说道:“那好吧!”“妈妈万岁!”我一下子扑倒妈妈身上。起初,我还玩得好好的。我们开始跑步比赛,妈妈告诫我要小心,“预备跑!”一声下令,我便像风一般的速度冲了出去,把公园里其他人统统甩在后面,我转过头去看了看,当转回来的时候不知踩了什么,感觉脚下一抖,身体保持不了平衡,紧接着我控制不住地向前扑去。我心中一颤,只听“啪”的一声,我已经趴在了地上。“好疼!”我大哭了起来,妈妈赶紧跑过来,扶起我,揉了揉膝盖。我还哭闹不止,妈妈只好买了根棒棒糖,这才转移了我的注意力。我看到吃的就忘了哭,津津有味地吃了起来。到现在妈妈还拿这个开玩笑呢!
回忆的画卷缓缓收起,哦,我明白了,长大是从蹒跚学步到健步如飞,是从需要别人安慰到安慰别人,长大就是告别眼泪,拥抱微笑。
篇18:我的乐园
全文共 693 字
+ 加入清单魏悠乔
提到“乐园”俩字,你可能会想到人声鼎沸的游乐场,植物茂盛的自然公园,或是商场门前的广场……而我的乐园,则是我的小房间。因为我很喜欢迪士尼乐园,所以就把我的乐园起名叫“乔士尼乐园”。
如果在你的眼中它普通得不能再普通的话,那你就大错特错了。在我眼中,它可是有趣得不能再有趣了!
在我的乐园里,南面墙上贴着许多诗词,它就是我的“诗词墙”。每逢有好的诗句我就贴到它身上,就像在给它挠痒痒一样;北面有一个飘窗,平时基本不开,因为我一开就会让我的思绪全部飞走了。飘窗上堆放着一摞摞的报刊杂志和大部头的书籍;西边是一个大书柜,摆着一排排封面精美但不是很厚的套书;东边就是我的“工作间”了,平时的写作业都是在这里完成的。
每天放学回家之后,我极不情愿地(因为想多玩会儿)打开记事本查看当天的作业。这时候,旁边的维尼小熊加湿器突然就会喷出了水雾:“要专心写作业!专心!专心!呜呜——”,我被吓得打了一个激灵,立刻认真地写起了作业。小熊是我的作业检查员,每天都陪伴在我身边。
一到周末,好朋友来我家时,书柜就摇身一变成了小主角,挺着大肚子向我们打招呼:“嗨,快来看看吧!我这里的每一本书都非常好看哦!来挑一本你喜欢的书吧!”于是,我们便从它的大肚子里抽出一本书,坐在椅子上津津有味地读起来。
在《夏洛的网》里,我会跟着威尔伯一起冒险;在《福尔摩斯探案集》里,我和华生一起记录福尔摩斯的惊险探案故事;在《绿山墙的安妮》里,我喜欢和安妮一起天马行空地想象……
在我的乐园里,好像没有了烦恼,时间也仿佛静止了似的。好想让时间就这样慢慢走下去,走下去,走下去……
我的乐园,普普通通的小区,却给我的童年带来了无限的快乐!
篇19:水上乐园作文500字
全文共 505 字
+ 加入清单今天是星期六,我,妈妈,阿姨,还有可爱的妹妹一同到新开放的水上乐园玩,当时我心情可开心了。
天气不错,感到只是好像要下雷雨似的,但还是来到了水上乐园,远远的望去只见哪里有许多的花花草草,还有一棵苍天大树竖立在门前,仿佛在迎接我们的到来。
我,妹妹迫不及待的就跑到里面去了,当时里面已有好多的人在游了,玩了,我好喜欢这里的一个个小小的泳池,池里还喷射着美丽的水花。
我俩很快的换好了游衣,我先跳到了水池里,接着妹妹,阿姨,妈妈也来到了池中,各式各样的玩法让我大开眼见,全身湿漉漉的,好凉爽哦!突然妹妹大喊起来,哥哥哪边有滑梯,我也看见,随着我俩跑着来到滑梯的入口,我先坐到入口处,当时我想不知会有啥感受,还没有让我多想滑的一下就下去了,我的心好像要掉下去一样,好过瘾哦!接着妹妹也下来了,她胆子非常大,玩了一次还想玩,在滑下来的时候我俩被水呛着了,但一点也没感到难受,反而很开心。
时间过的可真是快,已过了两个多小时了,小手都变色了,有点冷了,妈妈,阿姨说“差不多了,下次再来玩了”,我,妹妹只能依依不舍的离开了。
在回的路上我对妈妈说,下次一定还要来哦!妹妹高兴的说,我也要来,还要玩滑梯,这滑梯真的是好过瘾,好刺激啊!
篇20:我的乐园是图书馆作文
全文共 562 字
+ 加入清单一个摆着许多图书的地方,有个小女孩正躺在圆洞里捧着书边看边笑。没错,我就是那个女孩子。至于是哪个地方嘛,你猜对了,就是我的乐园——魔镜图书馆!
当你一走进魔镜图书馆,就会两眼发光。墙壁被绿色分成了一块一块,不时冒出几个圆圆的小圈圈。抬头一瞧,呀,书怎么都跑到了天花板的书架上了呢!但定睛一看,原来是发着光的图案。馆内到处是触手可及的书,中间也放着圆柱形的书架,每一面都摆放着不同故事的书籍。
当然,调皮的我总想着舒舒服服地看书。于是一个在两排书架中间的大圆洞就成了我舒适的“小床”。有时我也会走上楼梯,坐在一个能俯视一切的高处,挑本书安安静静地看书。
每当我翻开书,一股让人沉醉的油墨味儿飘了出来。书中是个奇幻多变、色彩丰富的地方。开始,像是有层朦胧的雾,只要我们静下心来,慢慢地往前走,就会进入到那个奇妙的世界里。
在那里,我跟天真活泼的马小跳,体验了生活的乐趣,学会了要有一颗童心;在那里,哈利波特带着我去了神秘的魔法学校,学变形术、骑扫帚、去冒险,经历了一场又一场的奇特旅程;在那里,杨歌他老爸发明了各式各样的东西,虽然使生活非常方便,但都险些酿成大祸,让我懂得很多事都有优点和缺点。
每当我走进这个魔镜图书馆,就像是走进了鸟语花香、景色宜人的大森林。在那里,我自由自在,无忧无虑,它让我忘却了烦恼,让我充满了活力、阳光、开朗!