怎么写我的作文乐园推荐10篇 作文指导课（热门20篇）

外婆家在一个遥远的小镇上。我还没读小学的时候，经常去那里玩。每个季节，小镇上都有不同的乐趣，我叫它“四季园”。

春天的时候，花朵全部开了，那些花儿都非常漂亮，有红的，有黄的，有紫的，散发出浓浓的香味，把蜜蜂和蝴蝶都引来了，它们兴高采烈的忙着采花粉。

夏天的时候，池塘里的荷花和荷叶都从水里探出头来，荷花姑娘走到水面上，仰望天空，感受着夏天的炎热，荷叶叔叔走到水面上，青蛙高兴的不得了，好像在说：“我又可以到荷叶上唱歌了。

秋天的时候树叶变黄了，果树上的果实成熟了，那火红火红的苹果，甜的让我想把整棵树上的果实全吃光;还有那金黄金黄的梨子，酸甜可口，水分十足。

冬天的时候，树上的叶子全部落光了，草地盖上了雪白雪白的棉被，鸟儿都躲巢里了，不在像春天那样叫了，小朋友们正开心的在那堆雪人，打雪仗呢。

那里还有一个木制的凉亭，我和朋友们把凉亭当做我们的小船，我当船长，其他人当船员。然后我们到处挖宝藏，可是挖到最后还是两手空空，我在想：挖了这么大的洞，也不能白挖，我就跟朋友说：“要不我们做个时间胶囊吧!”他们连声赞同。我们首先找到一个饼干盒，把我们想说的话写在纸条上，放进饼干盒里封存好，然后放进挖好的洞里，用土填埋。我们虽然累得满身大汗，但心里非常开心快乐!我们一起定了一个约定，长大后一定要来这里相聚，打开时间胶囊。

外婆家的小镇是我去过最快乐的地方，也是在我心目中最美丽的“四季园”。

你心中的乐园是什么？是世界上那形形色色的游乐场？要我说，还是小时候家里的车库前。

我家的车库前是个花坛，花坛里种着两棵银杏树，一棵在五楼都能看见的它的树尖，一棵与青少年一般高。两棵树挨在一起，高的那颗仿佛守护着矮的那棵。每到秋天，这两棵树金灿灿的，我总喜欢踮脚摘下一片来，玩弄那金色的小扇子。那里面还长着低矮的灌木，我的小兔子也曾在里面奔跑过。以及各式各样的虫子。

曾经的一个晚上，我心血来潮，想要给兔子摘一片叶子吃。于是，便将“黑手”下在低低的银杏树上。我没看清，以为树干上有一片树叶，伸手将那“树叶”捏了起来。可我一碰到，就被“树叶”那软乎乎的质感给吓到了——原来是只鼻涕虫。我将那虫扔到地上，嚎啕大哭起来。散步的邻居闻声赶来，纷纷安慰起我。其中一位奶奶将我抱在怀里。轻拍我的后背，用慈爱的声音劝我不要再哭了……。在那位奶奶的怀抱及大家左一言又一语的安慰中，我渐渐止住了哭声。邻居们对我的关爱，让我心中一暖，破涕为笑。现在想起来，总会让我不由得笑起来。

雨天，大家总会坐在我家车库前的挡雨蓬下，外婆总会端出一些吃的。夏天的西瓜，给他们带来清凉，冬天的热汤，温暖着他们。而我也总为能吃到好吃的而沾沾自喜。当顽皮的孩子跑来跑去，玩着各种游戏时，我则坐在外婆身边，听着大人们聊家常。虽然自己根本听不懂他们在说什么，可还是跟着傻乐。

车库前虽不豪华，不漂亮，虽朴素，甚至有些破旧，可在那儿，我能感觉到邻里间的热情，他们的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。并且那车库前的一块空地上，遍布着我成长的脚印。

于我而言，那时的车库便是我心中的乐园。

每天放学回家，家中都是冷冷清清的，妈妈每天早上出去，下午5点后才下班回家，而爸爸更晚，要九点后。于是，我每天放学回家写完作业后，只能坐在书桌旁静静看书，等妈妈回家。这时，家中静得只能听见墙上挂钟“滴答滴答”的声音，实在是静得可怕，写作业时，笔头的“刷刷”声更体现了我的孤寂，我总是想：要是家里有一个弟弟也好啊。

即使妈妈回家了，家中除了妈妈在厨房里烧饭发出的“叮零哐啷”声，也没有其他的声音，妈妈有时打趣地说：“哎，家里太静了，要是你们全班都待在这儿才热闹呢!”在学校里，经常听见同学们对我抱怨家中怎么怎么吵(他们有弟弟或妹妹)，弟弟妹妹怎么烦人，我总是羡慕地说：你们家这么热闹多好啊，不像我家，冷冷清清。

我和妈妈经常想办法让整个房子热闹起来，妈妈会打开电视放新闻，在电脑里放音乐，并把音量调到很大，即使这样，也起不了多大效果。爸爸回来了，也说家里太冷清，应该叫上几个朋友来玩，可都这么晚了，谁愿意来做客呢?

白天我们一家各忙各的去了，家中空无一人，晚上我写好作业，全部整理好也该休息了，客人很少来我家，家中就都被冷清占据，更缺少热闹了。我想让同学来我家玩，可妈妈又说会影响我学习，真怪，这边说冷清，说想让同学都到我家，这边又怕影响我学习。我家冷清至极，我们该如何来创造生气?

是什么声音，低低的，轻轻的，在耳边响起?是什么光芒，像一条条五颜六色的彩带，映照着天空?是什么地方，让我魂牵梦绕，承载着我童年无尽的欢乐?那，就是我的乐园——营盘山的小路。

营盘山上的小路是安静的。风儿轻轻柔柔地吹着，沿着小路的边缘和朋友骑自行车，我会不由自主的放慢速度，和朋友谈天说笑，细细观赏路边的小花、小草，花草沿着蜿蜒的小路种植，红的，黄的，紫的，绿的……色彩绚烂，映照着蓝天。不时有几只小鸟飞过，“叽叽喳喳，叽叽喳喳”像是在和我们打招呼。我会想象到这一草一树，这一只只小鸟是怎样在向我们一一介绍着春天的美丽，仿佛营盘山是一座非常大的自然馆，小鸟们就是我们的解说员。

营盘山上的小路又是热闹的。有的人在这里打羽毛球、有的人在这里踢足球、有的人在这里放风筝，还有的人在这里跑步。而我和我的朋友最喜欢在这里骑自行车，骑上自行车冲向下坡，再来点大风，我们仿佛变身为超级勇士飞向了太空，自行车滑行的速度越来越快，风在耳边呜呜作响，我想象到了我和我的好朋友穿着太空服望着火星、木星、水星、土星……落到了月球上，我一高兴一跳，蹦出了三尺高。

营盘山上小路，更是快活的。带着我的“蜡笔小新”，来一场说比的就比的风筝。选好场地，我拿出“小新”组装好，放上天空，“小新”越飞越高，超过了所有的对手在蔚蓝的天空中自由翱翔。“小新赢了!小新赢了!”我高兴得又喊又叫!

啊!二月花如梦，树头叶如鸟，营盘山小路叫人多欢快!

大年初六，我跟妈妈来到了位于新街口的东方弗莱德的萌宠科普乐园。

进了乐园里面看了介绍才知道，萌宠科普乐园是江苏最大的场景式室内萌宠乐园，面积约3000平方米。虽然在室内，但乐园布置有假山、水池、藤蔓、树木等，营造出野外的氛围。这里有近百种动物，比如羊驼、海狸鼠、鲨鱼、鹦鹉、浣熊、白狐、白袋鼠、鹈鹕、臭鼬、狐獴……其中一些动物的保护级别不低，如树懒和白袋鼠，是濒危物种。

萌宠乐园中，你会发现松鼠会很随意在网状的隧道里，开心地穿来穿去，一刻不得停。呆萌的土拨鼠看到游客，会露出它吃货的本性，趴在玻璃围墙上跟游客要食物。有些笼子是全封闭的，也有些顶部没有玻璃罩——这样的笼子外面，一般都贴有“禁止伸手”的标识，比如狐獴笼外就有这样的标识。因为狐獴善于挖洞，爪子较锋利，且会站立，如果我们向笼子上方伸手可能会造成危险。但园内设置了喂食项目，我们可通过钓竿向狐獴喂食胡萝卜，我就是站在板凳上，伸长手臂把钓竿向笼子里递过去。

萌宠乐园那里有很多的小动物，他们看上去很呆萌。那里面有小袋鼠、有乌龟，兔子，小仓鼠……，管理员告诉我，袋鼠擅长跳跃，不过它没有跳；我看到别人在摸乌龟的壳，我也很好奇的摸了它，乌龟的壳好像坚硬的石头，我一碰它，它就把头缩回壳里，还真是“缩头乌龟”呀。小兔子一蹦一跳的可爱极了，好多的小仓鼠挤到一个洞里在睡觉。

我最喜欢的是虎皮鹦鹉，它会围绕在你身边飞来飞去，只要你伸出手给它们喂食，鹦鹉们就温柔的站在你手上抢食哦~，它的嘴巴在我手上吃食物时，把我的手掌心弄得痒痒的。

11点的时候，我们看了鹦鹉表演，有的鹦鹉会唱“小白兔，白又白”，有的鹦鹉会骑自行车，有的鹦鹉会骑滑板车，还有的鹦鹉经过了长时间的学习，会算10以内加减法。现场有小朋友给它出了一道题，5+4，鹦鹉在摆满数字的栏杆上来回走，最后它毫不犹豫的选了数字9，现场掌声如雷。我觉得它是“一年级”小鹦鹉。这些鹦鹉的表演真是让人大开眼界。

当我还在乐此不彼地穿梭在不同的宠物中玩耍的时候，妈妈说该回家了，因为室内太闷了，也到了吃晚饭的时候，我真的是意犹未尽，迟迟不肯离开，妈妈说，等过段时间再带我来或许那时候还会增加新的宠物。我听了妈妈的话，最后不得不依依不舍的离开了，但我期待下次再来萌宠乐园。

暑假里，我经历了很多很多的事情，其中最让我难忘的就是爸爸妈妈带我去洛阳亚龙湾水上乐园游玩。

那天一大早，我们就出发了。到了亚龙湾，我才发现，那儿比我想象的壮观多了，简直就是一个大型水上游乐场。很多项目我听都没听过，更别说玩过了……

我迫不及待地换上“装备”，开始了我的“水中探险”。我第一个体验的项目是“死海漂浮”，我来到“死海”边，只见很多人头上枕着一个枕头大小的气垫，在水上漂浮：有的练习仰泳；有的边浮边聊；有的戴着耳机听音乐；还有的双目紧闭，酣然入睡，好不惬意……我毫不犹豫地跳了下去，妈呀！呛死我了！水好咸！呸，呸，失算！失算！庆幸的是，我马上又被浮了起来，这是怎么回事呢？这水怎么会又咸又涩呢？爸爸告诉我：“‘死海’的水含盐量特别高，比普通的海水高出六七倍。这一比重比人体的比重还高，所以人在水里就像木头漂在水上一样，一半沉在水里，一半漏在外面。所以在‘死海’里，即使不用游泳圈，人也能浮在水面上……”

渐渐适应“死海”模式的我，忽然听到广播上传来了“冲浪马上开始”的通知，爸爸赶紧带上我向海啸池奔去，我问爸爸：“海啸池的水含盐量也很高吗？”“不是，那里的水是普通的水，大家能漂浮起来是救生衣起的作用。据说待会浪来时有三米高呢……”

10，9，8，7……所有的人都面向冲浪口，翘首以待！大浪，我来了！远远望去，冲浪口的人们开始像树叶一样被巨浪托起，又从浪尖高高落下，尖叫声、呐喊声、大浪涌动声交织在一起，好刺激呀！我期待着巨浪拥抱我的那一刻，浪离我越来越近了……啊？不会吧？美好的浪在我的眼前怎么是一面凶猛的水墙，吓得我的小心脏砰砰直跳，拼命往回跑，结果我并没有像想象中那样被巨浪扬起，反而被巨浪连打带冲，晕晕乎乎冲到了岸边，最后我是怎么露出水面的，我已记不清了。“不玩了！不玩了！”我待在岸边静观其变，随后，在爸爸的安慰劝说下，我又尝试了几次，慢慢地才体会到了冲浪的惊险和刺激！看来，做什么事只有胆量和勇气是不够的，还要善于总结经验！之后，我们又去玩了：大喇叭，翻江倒海……

这次游玩真是太刺激了，亚龙湾，等着我，我还会再来的！

我去过许多乐园，但是我最喜欢的乐园是家。

家里有许多好玩的东西。有五颜六色的气球，像一个个小水滴。有许多小玩偶，它们毛绒绒的，摸起来十分舒服。有各种各样的小车子，自行车、滑板车、摩托车等等。还有一个大大的阳台，阳台上的风可以吹走一切疲倦，让人十分舒服，还可以看看远处的风景。

上午休息时，我和妹妹一人拿着一个气球，在阳台上自由地跑着，有时停下来把气球抛来抛去，气球随风飘着，晃来晃去。玩累了，我们就靠着墙休息一会儿，看着远处的高楼和绿油油的大树，让我的心飞到了远方。我有时会抬起头看着蓝蓝的天上那千姿百态的白云，有的像一只淘气的小猫咪正在玩着圆圆的毛线球，有的像一只乖巧的小白兔在吃着胡萝卜，有的像一只忠诚的大黄狗在看守着大门……

下午爷爷奶奶准备晚饭的时候，我和妹妹就一起玩骑车。我骑着滑板车，妹妹骑着儿童车，在过道上转来转去，骑了几圈后，我们便从“家”到了“大草坪”，我们在“草坪”上玩转圈圈，我拉着妹妹的手，在原地旋转起来，妹妹的脚慢慢地离开了地面，绕着我飞了起来。后来，我们又玩起了“过山车”，我把妹妹抱了起来，让她的头一会儿朝下，一会儿朝上，飞过了一个个山头，妹妹一直咯咯地笑着。

晚上睡觉前，我和妹妹在床上和玩偶们一起捉迷藏，小兔子闪闪、小皮卡丘、小老虎萌萌和小精灵一会儿钻进我的被子，一会儿躲到妹妹的被子里，玩得可开心了。

我的家是我玩耍的乐园，我很喜欢我的乐园。

儿时的乐园，只是家门口不起眼的小公园，却给我留下那么多美好的记忆……

那时候，我每天骑着小自行车，带上一把小铲子，拉上好朋友到小公园去。

春天，这里郁郁葱葱的一片，到处长着小花小草，还有几棵柿子树。那时我们最喜欢把小石头子埋在树坑里，许下愿望，每天来给它浇水，松土。不久后，再满心期待的挖出来，看到自己“长大了”的小石头，都傻傻的笑了……这多快乐！

夏天，太阳当空烤着，知了大声叫着，我们却不热——总有那么几棵可爱的树为我们遮阳。我们几个爬到树上，摘下来几片大叶子，铺到有阴凉的地方，就躺在上面，我们不说话，就静静地享受着，天真的笑着，就很美……

秋天，叶子都落下来了，那几棵柿子树也结了大柿子，我们几个也馋了——要是能摘下来一个尝尝该多好啊！树高，爬不上去。仅靠我们几个孩子的力气，摇不动树。石头，扔不到那么高。好像每当这时，往往会有一个又红又大的柿子，“啪”的落下来，嗯……还真是！那时，我们都说：“一定是柿子树特意送给我们的！”因为我们都是小孩啊！

冬天，下雪了，我们不打雪仗，也不堆雪人，而是“堆雪洞”。我们几个孩子齐心协力，把雪都堆到一起，堆的越多越好，用通红的手把雪拍实了，一个孩子去找冷水，浇到雪堆上这样雪堆就像结成了冰一样，结实极了，最后，用铲子把雪堆一点一点地挖出一个小洞，越挖越大最后成一个大洞，大到一个人都可以钻进去……回忆起是多么快乐！

这就是我小时候的乐园，原本是乐园，可现在不是了——它们已成为我最珍贵的记忆。

以写人为主的记叙文，应该注意肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写以及对细节的描写，考生应根据写作的要求，灵活掌握，突出重点。

以写事为主的记叙文，应该注意交待六要素(时间、地点、人物、事件、原因、结果)，应该注意描写先后顺序以及记事的相对完整，注意把握好事情的开始、发展、高潮及结局。

以与景为主的记叙文，应该注意景物的主要特征，景物描写的层次，以及人与物的情感交融。

记叙文写作要点如下：

1、明确写作目的和叙述的中心思想，段落叙述始终围绕着主题而展开，避免空间的叙述和与主题无关的内容。

2、 一篇好叙述文需要直接或间接表达以下六个问题，即：when该事发生的时间， where该事发生的地点，who人物角色是谁，what发生的是什么事，why该事发生的原因，以及how事件的结果是如何造成的等等。

3、一篇记叙文，无论长短如何都应该是一个完全独立的事实，因此，在下笔时必须明确：该从何处开始叙述，该在何处结束叙述，以及应该提供何种事实才能使叙述完整。

4、写作顺序可以采用“顺叙”、“倒叙”和“穿插叙述”的方法，但初学者最好采用“顺叙”的方法进行训练，以情节发生时间的先后为序

我相信每个人都有自己快乐的乐园。下面我来介绍一下我的乐园吧!

我的乐园就是我们美丽的校园定南三小，在那里有我成长的足迹和美好的时光。

记得我刚来的时候对这里很陌生，那时候我的性格很内向，不怎么爱讲话，上课时也不怎么爱举手回答问题。

但是现在的我性格慢慢的变得开朗，上课也经常举手回答问题。

我的校园非常美丽，要不是现在的新堑冠状病毒导致我们不能上学，要不然同学们就可以在教室里上课了，我们的校园还有很多很多的树。有榕树、杨树、桂花树。有非常非常多的鲜花千姿百态到处都是淡淡的花香。

这些树旁边还有足球场和篮球场。

每天下午放学的时候都有人在打打篮球，踢踢足球。篮球场的旁边还有一座喷泉，喷泉喷出来的水像绽开的烟花，清澈的水里有许许多多自由自在红色的小鲤鱼。我的学校不仅是我的乐园也是学习的乐园把幼小无知的我的，变成博学多文。

这就是我的乐园，你们喜欢吗?因为我喜欢在学校上学，所以我希望这个病毒能早日结束，让我们一起为白衣天使祈祷!为中国加油!

迪士尼是我最喜欢的地方，接下来我将从我的记忆沙滩里拿起最大最美的贝壳讲给你听。

假期里，我去了迪士尼乐园，进入乐园后，玩的一个项目是“极速光轮”，我坐上了一个酷炫又闪着深蓝色光环的摩托车，启动了，只听到“呼”地一下，摩托车似光似闪电，又似离弦的箭一样飞了出去，我觉得我像骑在发狂的牛身上，仿佛下一秒就会被甩出去，尖叫声不断响起来，仿佛传满了整个迪士尼，我的恐惧使得我的小心脏异常紧张，心脏好像马上就要停止了，我上牙咬着下牙，紧闭双眼，直到回到终点，安全站立下来以后才舒展开。

接下来，我又玩了“海盗船互战”，这类型的游戏是我最喜欢的。首先，我和同一批的小伙伴们，陆续上船戴上眼镜；其次，一起选了互不相同的枪，我选的是“加特林机枪”；最后，我们每人还可以储备五个手榴弹，手榴弹碰地就会发出20发水弹。水深有1米，我们穿好救生衣，因为船有可能会被敌方打坏沉下去。开始了，同行的朋友小迪，连发7枪，把敌船打沉了一艘，可是有一个伙伴开枪不小心打到了同伴小利的脚，小利吓得跳出了船，我赶紧扔给他绳子，他拉住绳子快速游了回来。在敌方猛烈的攻势之下，我和同伴小明，加快了对敌船的攻击，我扔了一个手榴弹，正好砸到敌船，只见敌船“砰”一声，炸了。这时，还剩下一艘敌船，但此时，我们的大船已经被打沉了，除了我和小明外，只剩下其他4个同伴留在小船上，没有被淘汰。在敌方的枪林弹雨下，小船上只剩下2人了，我急中生智，抓了一个救生圈，游向敌方，乘其不备，我潜伏上了敌方的船只，然后用我最爱的“加特林机枪”，把敌方的人陆续打下了船。这时，我发现我方队友也全部淘汰了，只剩下我自己。我咬了咬牙，把敌方的大船开到悬崖边，在爆炸那一刻，我快速跳入水中，坐上我方的小船，最后到达终点。“我方赢了”！我的队友们对我欢呼道。

虽然只是一个互战游戏，但我觉得，游戏中，除了运气也需要一定的思考和战术，体力和脑力相结合。

迪士尼乐园好玩的项目真的特别多，大家一起加入身临其境一番吧。

我有一张可爱的玩具兔子的床，床头的一角是我的乐园，床的一头放着三包面纸巾摆成了“兔子”的枕头;两个白色的枕头套当作“兔子”的双层棉被，以抵御冬天的刺骨寒风;两个衣架上分别挂一条粉红色的丝巾与床头板组合成一顶三角形蚊帐，这样就凑成了“兔子”温馨的小床。

每当我写完作业，就会来到我的乐园里嬉戏。当我盯着欣赏萌萌哒的“兔子们”时，一股暖流涌上我的心田，学习的压力霎时无影无踪;生活的烦恼顿时云消雾散;说话的语气瞬时温柔可亲，心情变得舒畅无比。

“兔子们”在“粉红色的跑道”上你追我赶地向前冲时，让我回忆起跑步比赛运动员奋勇争先时，变形的脸部表情包。有的仰着头，张着嘴，发出“呼呼呼”的喘气声，好像筋疲力尽，快支持不住了;有的咬牙切齿，爆发出无穷无尽的力量，活像一头大狮子，想一口吞掉跑在前面的运动员;有的紧闭着嘴，鼓足劲，眼珠子时不时扫描左右跑道上的对手。

当我玩累了，就随意躺在兔子玩具床上听书，让自己沉浸在书的海洋里。听，唐僧师徒四人一路降妖除魔，历经九九八十一难，取得真经，修成正果。听，汉分裂成魏蜀吴三国，烽火连天，终又归于晋。聆，范闲为了活着，勤练超强本领;为了学子，不畏风险，揭举科举弊案……让我的心情跟着故事情节，一会儿波涛起伏，一会儿平静如水。这时候，兔子床就成了我寄托精神的家园。

这就是我的乐园。一个既温馨又轻松的乐园，它带给我无穷的乐趣。

一、常写自由作文

常写自由作文， 文字表达能力就会渐渐增强，常看书看报，视野就会渐渐开阔；写立意明确，结构精巧，细节描写，景物描写都应与立意结合，文史哲知识引转，名人哲理都应恰到好处，的起承转合或先抑后扬，或开门见山，或借物说理都应在巧上下功夫。不管写啥样题材的都离不开布局谋篇，遣词用语所以常写是最好的方法。

二、巧用名言警句

利用名句 打造凤头开篇动人。唐诗宋词中的名句运用的恰到处，可以有意蕴，文采。

比如下面一个考生的《早》的开头

谁不期待那东方欲晓喷薄欲出的朝日？谁不渴望草色遥看近却无的欣喜？谁不想消除“草色烟光残照里的哀怨？这一切都源自对早的向往。有了早就能欣赏到”鸡声芦店月，人迹板桥霜“的孤寂美，有了早就能领略到”岭上晴云披絮帽，树到初日挂铜征的奇异，有了早，就能抒发“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”

------中学生要想提高作文的水平还需要积累，需要深厚的文史知识，深厚的生活底子，只读书不总结“死知识”只总结不应用“没灵气”只知用，不会用“书呆气”所以学习作文理论与实践相结合最为重要。

三、谈立意

写如同说话，是思想感情的真实流露，应该自然，大方，艺术深刻，内涵，意蕴。如果仅拘泥于优美的辞藻，完美的句式，精巧的结构来表达自怜自叹的个人哀怨的小资情调，而没有心系苍生悲天悯人的大爱情怀，那就相对浅薄，立意不高，没思想内涵很难让批改老师打出高分。当今社会处于转型，物欲横流，人情淡漠尤其是可恶的学案压得学生喘 不过气来“风声、雨声很难入耳，家事国事不易入心。在这样的背景写出高雅的时文不易，需要观察修养，需要下面浅谈个人的浅薄认识：

1、认真观察生活，感触世间真爱

人世间众缘和合，鱼水情手足情情相连，父母爱，山河爱，爱爱相通。一山一水有真情，一草一花有风景。只有细心体会生活，观世相，看人生，想未来积累素材就会逐渐丰富，逐渐内涵。

2、明白人情世故，正确认识世界。

人情世故是为人处事的道理和经验。有句老话说得好”世事洞明有学问，人情练达即”写不可生编硬造，应接触社会，感悟生活，多与人打交道多与人交往学会相处学会安排。

每个人都有自己的乐园，有的是图书馆，有的是游乐场。而我不同，我的乐园是我老家后院的菜园。

今天早上，妈妈说要带我回老家去，我听了非常激动。刚到老家，我给爷爷奶奶打了一通招呼后，就飞快地跑向菜园。

菜园门口栽着两棵粗壮的大树，他们像士兵一样守卫着菜地。我走进菜园里，首先看到了十几根玉米棒，现在正是玉米成熟的时节，玉米撑破了外面的衣服，露出金黄饱满的玉米粒。我还看见了紫莹莹的大茄子，只见大茄子在阳光的照射下，光芒闪闪，像一块紫色的美玉，摸起来也非常光滑。我还在秧苗间穿行，看看菜园里奶奶种的都有什么蔬菜。咦?那边怎么还种的有西红柿呢?像一个个小灯笼一样挂在枝头。一棵棵辣椒在微风中摆动着自己细长的身姿

，草莓也乐得羞红了脸。看到我喜欢的草莓，我兴高采烈地跑过去，摘了一颗草莓放在嘴里。咬上一口，红色的汁水从嘴里溢出，真是从嘴里甜到心里。

不知不觉到了中午，奶奶做了一桌美味佳肴，我一看，好多蔬菜都是我在菜园里见过的 ，这些都是自家种的绿色蔬菜，吃了有益于身体健康。

每次回老家，我都会帮奶奶一起给菜园里的蔬菜浇水，劳动之余这里就成了我游戏的乐园。有时我会在菜园里和奶奶捉迷藏，在这个小小的菜园里，我度过了许多快乐的时光。

菜园，我喜欢的乐园。

鱼儿的乐园是大海，小鸟的乐园是天空，猴子的乐园是森林。但是对我这个小书迷来说，学校的图书角就是我的乐园。

我们的书柜是用几块白色的木板做的，我们的书不是买的，而是同学们一起捐的，我们都非常爱惜这些书。我们有很多很多种书，有《四大名著》，还有《古诗三百首》和《淘气包马小跳》。

我在读《三毛历险记》的时候，我好像跟着三毛走遍天下，共同历经一次次惊险。读《古诗三百首》的时候，我感受到了苏轼“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的壮志豪情;我领略了“大漠孤烟直，长河落日圆”中奇特壮丽的塞外风光……

我在读《水浒传》时，仿佛和武松一起打老虎，和他一起劫富济贫，被他的英雄豪气深深地感染了。读《马小跳》时，我和他一起找大熊猫玩游戏，乐在其中，有时我还跟随雨果一起体察人生苦楚，跟随查尔斯·芬格一起聆听银色大地的传说，跟随大侦探福尔摩斯探索真

相……

总之，在书海里遨游，让我收获知识，让我感受别样的泪水和欢乐。

这就是我的乐园，我爱我的乐园。

高考作文是高考语文中分值比重最大的题目。而写作却是大部分学生的弱项，那么写作的提高很可能意味着总成绩会高出很多分。下面我们就开始高考作文如何提高呢?

一、高考作文的题目。

这是高考作文提高指导的第一个分值点，虽然题目分不是很多，但是这个题目却是你作文总分的关键点。一般老师都是教学生们紧扣主题，抓住重点。这样的方法、方式确实可以保证作文分数不会低，但是也不会高。一般能直接以题目抓住人的视线的文章题目都是一些很简单，很有哲理，也和主题有关的词语，短语。而想这么做唯一的方法就是积累，你需要积累很多的词语句子。当然，积累的很多了，也许在写作文的时候也没有用上，那也没关系，积累的多了，你会发现作文以外的题目变的简单的很多。

二、高考作文的开头。

这是高考作文提高指导的第二个分值点。如果你题目吸引住人的目光了。那么作文的开头一定要有新意。让人看了觉得你的作文和别人的不一样。那么别人的作文是什么样的。现在国内的教育界都是教育学生作文的一个保守的“套路”。就是开头一定要写出文章的中心思想，或者写出作文题目给你的素材的意思。而换一个角度，例如写一个和题目所给的素材差不多的小寓言。这样就比死板的“套路”好很多。

三、年高考作文的内容。

这是高考作文提高指导的第三个分值点。内容上就看你的写作功底了。这个时候若果你的文笔比较好。那么你把它发挥好就可以了。注意句子的链接，引用名言或者论证观点的把握就可以了。但是如果你的文笔不好呢，那就尽量把观点写清晰，然后每一段用一个举例论证。每一段的开头用一句名言或者一个事实来写。

四、高考作文的结尾。

这是高考作文提高指导的最后的分值点。注意，这个地方尽量不要用总结或者论点来做结尾。因为现在高考作文一般的时候给你的素材都不是只有一个意思的。所以在结尾的时候要用一些有哲理，或者说类似于题目素材的小故事来做文章的结尾。

李韫泽

我的乐园是我家小区旁的公园，那里可以喂鸭子，听戏，散步，夜跑……，总之那里可以称之为娱乐的圣地，它不像酒吧一样吵吵闹闹，但在那里，人们可以放下一天的疲劳，用全身心去感受大自然的美。

放学之后，我都和姥爷一起去那里散步。金灿灿的迎春花开满枝头，好像在说：“春天来了，大家快起来，大家快起来！”接着玉兰花就穿上了雪白的礼服，像仙女一样翩翩起舞，紧随其后你追我赶的还有丁香、紫藤等，真是热闹。

这里令我沉醉的，不仅有芬芳的花香，更有迷人的书香！许多人都在这里阅读，而我也经常在那里读书，有时读一些科幻小说，比如《三体》、《流浪地球》、《海底两万里》……；有时会读学校定的书目，比如《夏洛的网》、《爱的教育》、《柳林风声》；有时还会读一些童话小说，比如《皮皮鲁传》、《鲁西西传》《舒克贝塔传》《大灰狼罗克传》等。每次读书都是一种享受，让你沉浸在书中，听作者如何把书中的人物表现得淋漓尽致，栩栩如生。

为了让读书更有乐趣，我们还开始了用方言来读。中国语言真是太丰富了，同样的字，读不同的音，比如“我”字，在普通话中的发音是“我”，而在山西话中却成了“饿”，而在山东话中又成了“俺”。再加上不同的发音调子，特别有喜剧效果，每次都让大家笑得前仰后合乐翻天。每当方言读书模式开始后，围观的人就越来越多，好像在看耍把戏似的，而我们就成了“被耍的猴”。不过，我这只“猴”乐于“被耍”，逗大家乐！

这是我的乐园，这里不仅有花香，还有书香，而且其乐融融。这是我的乐园，也是大家的乐园，因为孟子曰：“独乐乐不如众乐乐”。

大家都说：“少年不知愁滋味。”这话一点不假，在小学时代，我看同学们有许多好看的衣服，不管多贵，总是向爸爸妈妈要。看到别人吃肯德基，我了吵着要买。家务活一点儿了也不干，妈妈要我干活时，我还振振有词的说：“我是干大事的人，这点小事我不屑干。”爸爸妈妈总是叹息说：“我的孩子什么时候才能长大呀!”

后来有一件事使我长大了。

有一次，我到同学小A家里去玩。见她家里非常干净，听别的同学说，小A平常在家里帮里帮助父母干活，吃俭用，她妈妈给她的零用钱总是舍不得花，攒起来后为父母买一些水果。她平常穿着非常朴素，可学习成绩却名列前茅。小A的邻居和老师，都夸奖她是个她孩子。

小A的事迹使我联想到了我自己。我和小A比起来，简直是天壤之别。我心想：爸爸妈妈平常非常辛苦，即使是放假了，爸爸要做生意，妈妈要干家务活，他们很少有休息的时候。他们这样辛苦，我为什么不帮爸爸妈妈分担一些家务，省吃俭用呢?

现在，我在学习的空余时间，帮助爹妈分担一些家务，再也不为难父母，向他们要衣服，要玩具了。父母也夸奖我：“你长大了。”

那一刻，我长大了。

我的老家在河北，那座老旧的房屋，散发着古朴沧桑的气息。在屋子的前面，有一个并不是很大的院子，但它却是我童年的乐园。

院子里只有两棵树和一些细细碎碎的杂草，显得空荡荡的。在院子的角落，时常有我的身影，循着蚂蚁的足迹，找寻蚂蚁的巢穴。拔草也是那时经常做的一件事儿，用手抓住草叶，使劲一提，带出一条条乳白色，嫩嫩的根。有些草根扎得极为稳固，这光凭手拔根本拔不出来，于是我便找了一两个小树枝，抵着地上的砖头，用手扒拉着土。有时一不小心，便会把砖头掀起来一半，走路的时候，常常会被绊倒，因此父母可没少训斥我。

一年之中能够令我稍微安生一点的时候，大概只有初秋的短短一个月了。蚂蚁们，成群结队的搬运着为过冬准备的粮食，很少能看到独自出现的。凛冽的风，缓缓划过，带着片片枯黄的树叶，在空中飞舞，盘旋，将这单调的秋，平添上了几分生机。踩在滑落在地的叶子上，发出“沙沙——沙沙沙“的清脆声响，别有一番情趣。很快，秋末到来就让我恢复以往的活泼。那一个个熟透了的，黄橙橙的柿子，见了便让人垂涎欲滴。不知不觉中便萌生了摘柿子的想法。然而那柿子树很高，我又胆小，爬树是不可能的。我也曾抱住树干，使劲摇晃着，但总归是没有什么效果的，那棵柿子树，依旧纹丝不动，屹立在原地，树上的柿子更是连晃都没晃。最后我找来一根长长的木棍，将一根铁丝的顶端坳弯，缠在木棍的一头，只留下弯曲的部分。把它竖起来，试了试长度。比划了半天，从屋里搬来了两三把椅子，叠罗汉一般，一把把地摞上去。我踩在椅子上，举着棍子，显得有些摇摇欲坠，但我也顾不了那么多，伸着脖子，对准一个柿子，从上到下，狠狠一扯，重复三两次，那柿子就会掉下来，但往往忙活大半天，只能吃到一两个，大部分都摔坏了。

相比秋天，冬天就充实多了。尤其是雪落大地的时候。光是那景儿，就让人心情舒畅，厚厚的雪铺在地上，像一层软绵绵的被子，踩在上面，留下一个个脚印，这是一张天然的画纸，我常常会在上面写写画画。堆雪人，不为别的，只是为了独自欣赏罢了。至于打雪仗，我一个人，让我如何打呢？不过，我经常将雪掷在墙上，“嘭，嘭”的声音，干脆利落，有一种说不上来的悦耳。

回想儿时的幸福生活，真想永远也长不大啊！

萧山日报组织的舟山海岛夏令营是我参加的第一次夏令营。

第一天，我们来到了风光明媚的水上乐园。“扑腾！扑腾！”水花的声音在我耳边不断地响起。同学们向各个水上设施冲去，有的勇敢地爬上去，欢乐地玩了起来；但有的却比较胆小，捂住眼睛不敢直视；还有的不敢下水，怕弄湿了衣服和裤子，眼睁睁地看着同学们嬉笑打闹。

我控制不住喜悦心情，不管三七二十一，直接冲了上去。先是第一个项目：“木头过河”。我觉得很恐怖：“万一掉了下去怎么办？不会受伤吧？”我犹豫不决，心想：“我要勇敢地向前！”一条条绳子牵着木头，像喝醉酒的人儿似的，摇摇摆摆。我踏上第一根木头，“啊！”我叫了出来，木头一会儿往左，一会儿往右，似乎我每时每刻都能掉下去。我努力保持平衡，在不知不觉中，终于走到了终点，我长长地吁了一口气。第二个项目叫“独木桥”，我牵着绳子，脚踩独木桥，因为有了前面一个项目的经验，我知道要踩稳，否则会掉进“母老虎”的嘴巴里的。不一会儿，我到了终点，可还是意犹未尽。第三个项目叫“穿圆洞”。我看到了几个圆圈，心想：“不就是钻圆圈嘛，小菜一碟。”可是又看到了一个独木桥，我犯难了，这不是很容易就能掉下去的嘛。我发现几位准备开始玩的同学都乖乖地退了回来。我皱了皱眉头，心想：“哼，有什么难得了本公主的！”于是，大摇大摆地走上去，穿过一个个“魔鬼山洞”，成功到达了终点。啧！这并不难嘛。第四个项目叫“穿铁链”。我大大咧咧地走了上去，手牵着两根铁链，脚踩在另一根铁链上。开始，铁链还是露在水上面，后来就慢慢地沉了下去，感觉即好玩又刺激。最后一个项目是“渡河”。在水上设施的下面有一条河，看到别人在水上打水仗，我即羡慕又嫉妒。于是，砰地一声，我也跳了下去，衣服和裤子都湿透了，我加入了打水仗的行列。在水柱间来回穿梭，非常高兴和快乐。

水上乐园真是令人难忘，下次我一定再来玩个痛快！

我的乐园是楼下的广场，这里是很大的一块空地。中间有一盏高大的路灯，可以照亮整个广场，灯罩是飞碟状的，广场四周还点缀着一些小草坪呢！不管是春夏秋冬，广场上都很热闹。

春天，春暖花开，大家带着各种各样的风筝到广场上放飞。我和爸爸妈妈也来了。看！我握住线轴，爸爸拿着风筝，当爸爸放开风筝后，我一边跑一边放线。“哈哈，风筝飞上天了，爸爸，你快看！”我十分开心。这时，一只只雪白的鸽子也飞来看风筝了，还对边上的鸽子“咕咕咕咕”的叫，好像在说“看，那只风筝真好看！”另一只也叫了一声，好像在说“是呀！是呀！”

夏天，非常炎热，可一点都吓不倒出来跳广场舞的阿姨奶奶们，只要音乐一响起，旁边散步的人就会聚拢来，跳起动感十足的舞蹈。

秋天和冬天，就更适合运动了。大人们有的跳舞，有的打羽毛球；小朋友们有的到处追赶，有的玩滑板车，有的骑自行车，还有的在轮滑，我们自由自在，想干什么就干什么，广场上到处是我们快乐的身影。

我的乐园是多么自由，快乐呀！