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三年级语文李小明过生日续写故事【20篇】

新的开始承载新的希望,新的开始放飞新的梦想,新的开始充满新的自信,新的开始积蓄新的力量!下面是小编整理的新学期的目标作文,欢迎大家参考!

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我与语文的故事作文600字

全文共 631 字

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语文就像一道彩虹,五彩缤纷,划过我的心田;语文就像一本医书,医治我们的愚病毒;语文就是我们的良师益友,时刻陪伴左右,为我们开辟出一条正确的道路。而我与语文的故事,从一年级就开始了……

在那个秋高气爽的九月,我步入一年级,开始了小学时光。那时,我年少无知,认为所有的科目都很简单,我通过努力学习,得到了人生第一个一百分。

怀着激动、忐忑的心情,我上二年级了,学习的担子又重了一些,这时我最大的敌人也逐渐成了型,那就是——粗心。但我浑然不觉,每次考试,我都是大错不犯,小错不断。可我仍是毫不在意,认为自己不过是发挥失常,只要认真学习就好了,一点都不担心。

可就在三年级时,我因为粗心写错了一个句子与100分失之交臂,妈妈严厉的批评了我,认为我不应该错的,老师也对我一顿说教,那时我第一次为我的学业放声大哭。

后来,我上语文课简直度日如年!认为是它拖了后腿,让我的总成绩下降了,我的敌人——粗心,却在肆意培养着“军队”。

转眼间,我已来到五年级,学业担子越来越重,我仍然粗心,直至期中考试后,妈妈找我谈心。她说:“你要知道,语文真的很重要,因为高考时,数学、英语考满分的人比比皆是,但语文想考满分却是相当不容易的,数理化固然重要,但语文更不能忽略,我们不能轻视任何一门科目。”

听了这番话,我才恍然大悟,也发现了语文的妙处,如谐音成语、谐音对联、谐音歇后语等等。现如今,我学习语文的动力十足,也时时刻刻意识到了语文的乐趣所在。

语文,你是国学的精粹,你是国学的经典,你让我又爱又恨!

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篇1:小木偶的故事续写

全文共 1112 字

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木偶得到人类所有的表情以后,它向小女巫道谢了。踏上了寻找背包之旅。着走着,小木偶感觉肚子饿极了!想找点东西填一下肚子,可是它没有钱。

突然,小木偶见到小红狐用背包里的钱买包子吃,用箭一般的速度跑了过去愤怒地说:“快点还我的背包。”小红狐说:“什么背包啊!本来就是我的,我的,我的。”“你不认,那可别对我不客气了,我去伟大的熊警官,他会公平公道的。如果不行的话,我去找你的爸爸妈妈。反正我要查出证据。”小木偶急匆匆地走去了警察局。他走进了警察局,却没见到熊警官。小木偶问了一下兔警官,说:“孩子,你要去见熊警官,啊?他现在可是要处理非常多的案子。”“兔警官,我就求求你,求求你。就给我60分钟哦!拜托了啊!小木偶用可怜巴巴的神情来说。兔警官考虑了大约2分钟,那好吧!可是只能60分钟哦!这些案子可能关于人命关天或者是凶杀案。”“好的,谢谢了。”“找我有什么事吗?”小木偶委屈地说:“熊警官,小红狐偷了我的背包,他还不承认。”熊警官很无奈的说:“那你有什么证据吗?”有!请跟我过来看看是我的背包还是小红狐的背包。”

来到了小红狐的家,让小红狐出来,说出有什么理由。小红狐开了门,看见是小木偶和熊警官,急忙说:“是熊警官和小木偶啊!是什么风把你们吹来了啊!”“就是关于背包的事情。”他们异口同声地回答。“那我都说了,那是我的背包。”熊警官听了马上把小木偶给拎起来,说:“那你是不是在欺骗我呢?”小木偶不知怎么回答,但是他说:“没有没有,我怎么可能会欺骗您呢?我可是有证据的啊!”熊警官被弄得团团转了,还是没有搞清楚,用绅士般的语气说:“那好,你有什么证据!”“我偷偷告诉你我的背包里面有什么,你再让小红狐说一下背包里头有什么,你他背包看,是不是跟我说的一模一样。”小木偶偷偷摸摸的说:“我的背包里有一把伞、一瓶水、三个金币、二十个铜币、二十二个银币、一个电话、一张纸和一本书。”小红狐说:“里面有一把扇子、一个杯子、两个金币、一本本子。”熊警官马上打开了背包,果然是小木偶的背包。熊警官说:“小红狐,你是个骗子,你居然骗了我4天4夜。

还让我错怪了小木偶。”小木偶还要找小兔子和老婆婆解释清楚呢!小木偶走着走着,见到小兔子蹦蹦跳跳地在选衣服呢!小木偶用它两条长长的、灵活的木头腿。他很快就见到小兔子女士,说:“小兔子,对不起,上一次我的脑袋非常疼,我想哭,可是我又哭不出来,因为老木匠只给了我一种表情——那就是笑。”“没有没有,原来是这样的,应该是我向你说对不起。”“没事,我先走了,再见!”小木偶有见到老婆婆,走上前去,说:“老婆婆,对不起,我上一次没有撒谎,老木匠只给我一种表情,那就是笑,请你原谅。”“不用,知错就该就是好孩子。”

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篇2:胡萝卜故事续写

全文共 363 字

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小作家:郝旭东

胡萝卜先生的的胡子刚好在风里飘动着。

鸟太太看见了,说:“哟!这是天神给我的晾衣绳呀,就是不知道够不够长。”鸟太太说完看了看这绳子,它确定足够长,就剪了一段用来晾小鸟的尿布。

胡萝卜先生继续往前走,当它走过一个村庄,一位老太太正在找毛线给她的孙女织毛衣。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

老太太看见了,兴奋地说:“这回我有毛线了,就是不知道够不够漂亮,够不够柔软。”说着,她就摸着胡子看了看,她确定足够漂亮,足够柔软,就剪了一段,用来给她乖巧的孙女织毛衣。

胡萝卜先生继续往前走,当它走过一个牧场,一位蓬头垢面的牧羊人正在找鞭条做鞭子。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

牧羊人看见了,高兴地说:“哈哈!真是天助我也!就是不知道这根鞭条够不够耐用。”说着,牧羊人拽了拽胡子,他确定足够耐用,就剪下一段,用来做精致的鞭子。

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篇3:听来的故事三年级作文

全文共 698 字

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我听过的故事有很多。听爸爸讲过《三国演义》,里面的关羽很讲义气;听妈妈讲过《西游记》,里面的孙悟空会七十二变;还有同学给我讲过《水浒传》,里面的武松能打虎……

妈妈讲的故事可有趣了。今天,从早上起我就一直盼望着快点到晚上,可以听妈妈讲故事。

终于到了晚上,妈妈今天要给我讲的故事叫《塞翁失马》。战国时期有一位老爷爷叫塞翁,他非常喜欢马儿,也养了许多马……当妈妈讲到老爷爷最喜欢的小马丢了,我就着急了!好好的马,怎么会丢了呢?我为老爷爷担心,然后继续听下去。听说老爷爷的马丢了,领居们都纷纷跑来安慰他。但他却说:“没什么的,是好事还是坏事,还不一定呢!”

果然,如老爷爷所说,过了几天,老爷爷的小马不仅自己回来了,还带回来一匹身强体壮的骏马。但是老爷爷又说了那句话:“没什么的,是好事还是坏事,还不一定呢!”

果真,那天,老爷爷的儿子去给马儿们喂食,一抬头,看到那匹高大威猛的骏马,一时高兴,就跳上马背:“驾!驾!”这个速度就像一只离弦的箭飞了出去。但是一不小心,老爷爷的儿子从马背上摔了下来,断了腿。领居们都送来了药,但是老爷爷又说:“没什么的,是好事还是坏事,谁都不知道呢!”这时,我心里就有疑问了,为什么儿子的腿都断了,老爷爷还说这句话呢?

妈妈继续往下讲,我又继续听下去。老爷爷住地的不远方有一个被称作马背上的民族,他们很喜欢骑马打仗,向老爷爷这片村子下了战书,要挑战他们。老爷爷这里的青少年都参与了战斗,并全部阵亡,只有老爷爷家的儿子因为腿断了没被拉去,也躲过了这场灾难。

原来老爷爷才是最聪明的,他说的那句话原来是对的。

我喜欢听故事,听故事能增涨我们的见识,能告诉我们一些道理,还能净化我们的心灵。

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篇4:2024年中考语文知识点作文素材:焦耳小时候的故事

全文共 585 字

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英国着名科学家焦耳从小就很喜爱物理学,他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验。

有一年放假,焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候,也没有忘记做他的物理实验。

他找了一匹瘸腿的马,由他哥哥牵着,自己悄悄躲在后面,用伏打电池将电流通到马身上,想试一试动物在受到电流刺激后的反应。结果,他想看到的反应出现了,马收到电击后狂跳起来,差一点把哥哥踢伤。

尽管已经出现了危险,但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪。他和哥哥又划着船来到群山环绕的湖上,焦耳想在这里试一试回声有多大。他们在火枪里塞满了火药,然后扣动扳机。谁知“砰”的一声,从枪口里喷出一条长长的火苗,烧光了焦耳的眉毛,还险些把哥哥吓得掉进湖里。

这时,天空浓云密布,电闪雷鸣,刚想上岸躲雨的焦耳发现,每次闪电过后好一会儿才能听见轰隆的雷声,这是怎么回事?

焦耳顾不得躲雨,拉着哥哥爬上一个山头,用怀表认真记录下每次闪电到雷鸣之间相隔的时间。

开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告诉了老师,并向老师请教。

老师望着勤学好问的焦耳笑了,耐心地为他讲解:“光和声的传播速度是不一样的,光速快而声速慢,所以人们总是先见闪电再听到雷声,而实际上闪电雷鸣是同时发生的。”

焦耳听了恍然大悟。从此,他对学习科学知识更加入迷。通过不断地学习和认真地观察计算,他终于发现了热功当量和能量守恒定律,成为一名出色的科学家。

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篇5:小木偶的故事续写

全文共 775 字

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张梓淇

木偶得到人类的全部表情后,心想:我的红背包多漂亮呀,可惜被小红狐骗走了……不行,我一定要找到小红狐,利用好我的表情,要回我的包!

这时,小红狐正好从小木偶身边经过,还把手伸进从小木偶那儿骗来的包中掏零食吃,小木偶大喊道:“你骗了我的包,还吃我的零食,太过分了吧!”他赶紧跑过去,拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。

“放开!放开!”小红狐拼命挣扎。

“吵什么!小木偶,上次你想抢小红狐的包,这次还来抢,你心里到底在想什么!”熊警官把他俩从中间分开了。

小木偶的木头眼睛都要弹出来了。熊警官竟然不相信他!他十分生气地说:“警官,上次他用花言巧语骗走了我的包!他夸我的包漂亮,让我借他背。可是他一背上包就拼命地逃跑了。因为上次我只会笑,所以没能要回我的包。警官,这包真的是我的,不信,你可以看看包上的名字!”

小木偶拿过包,指着包上一个扁扁的塑料盒子说:“警官,你看!这不是我的名字吗?”、

熊警官一看:塑料盒子里有一张卡片,卡片上赫然写着三个字:小木偶。

原来,小红狐太粗心了,骗走小木偶的包后,忘记了换名字,包就被小木偶认出来,要回去了。

“我一定不能像小红狐那样不劳而获,不然弄来的东西迟早会被要回的。”小木偶自言自语地说。忽然,他看见了一只小猫。小猫蹦蹦跳跳地从小木偶身边跑过。忽然,她掉进了一个浮萍遍布的池塘里。她大喊道:“救命!”

小木偶急忙跑过去,找到一根长长的竹竿,一头拿在手里,一头伸进池塘,对小猫说:“快抓住竹竿,我拉你上来!”

小猫紧紧地抓住了竹竿。小木偶一使劲,小猫就被拉了上来。小木偶又带着小猫,来到一条干净的小溪,把小猫浑身上下洗得干干净净。

小猫感激地对小木偶说:“谢谢你,小木偶。你的好品质我不会忘的!”

小木偶虽然有些累,但还是很开心:一方面是救了小猫,另一方面是因为自己有了人类的所有表情,再也不会被冤枉了!

从此以后,小木偶再也没有受过委屈。

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篇6:2024高中语文作文素材:30个古今中外名人故事

全文共 8977 字

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一、贫穷造就了作家

年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿,他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀,用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃;为了坚持写作,他把仅有的几件衣服也送进了当铺,只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头,他竟会如过节似的高兴,因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志,他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。

分析:有人面对贫穷时会一蹶不振,有人却能以贫穷为动力,实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。

话题:"贫穷是一笔财富""坚持不懈""苦难出人才"

二、艰难困苦铸人才

米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家,年轻时跟人学画,因为不满其老师浮华的艺术风格,便离开了他的老师。后来,他在巴黎以画裸体画糊口,渐渐地他对此种艺术感到厌倦,但其他题材的画也卖不出去,因此,一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫,他只好离开巴黎,住到乡下。在农村,他依然未能摆脱贫困,但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活,激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难,坚持创作,创作出了许多著名的作品,如《播种者》等。

分析:人的一生都会遇到千辛万苦,甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折,努力奋斗,定能书写辉煌的人生。

话题:"成功与磨难""挫折的力量""苦难是一种财富"

三、磨难是财富

困难、挫折对有志者来说是一笔财富。苏联"宇宙之父"齐奥尔科夫斯基,少年时患猩红热病而耳聋,被赶出学校。但他靠图书馆自学,显示了惊人的数学才能。德国诗人海涅生前最后八年是在"被褥的坟墓"中度过的,他手足不能动弹,眼睛半瞎,但生命之火不灭,吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。

分析:也许没有声音的世界更能静心思考,但"被褥的坟墓"绝难予人灵感,一颗坚强的心才是根本!

话题:"磨难是财富""生命的力量"

四、面对失败和贫困

杰克·伦敦自幼家境贫寒,但他雄心勃勃为自己设计了一个做大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。为了当作家,他在中学补课一年,然后考入加利福利亚大学,但因难以支付学费,只读了半年就辍学了。失学并没有动摇他当作家的决心,他改变主意,以社会为学习的课堂,更加孜孜不倦地学习。达尔文、马克思、尼采等的作品使他学会思考;莎士比亚、歌德、巴尔扎克等的作品使他学会写作。他开始写稿投稿,但却一次次地被退回。可他并不灰心。生活困难,就靠典当过日子,挤时间写。白天时间不够就晚上写;勤奋地做笔记,搞索引,抄卡片。终于在1890年发表了处女作《给猎人》,后来名著累累,成为一名大作家。

分析:艰难困难,玉汝于成!杰克·伦敦的经历只不过把人类几千年来的经验和真理再实践了一遍而已。

话题:"挫折""决心""成才的途径"

五、身陷囹圄志不移

尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家,被人称为"独弦琴上练出来的小提琴家"。他的艺术道路坎坷不平。他生于一小商人家庭,据说,曾因为政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄,他也不曾灰心,而是坚持狱中学习。他在狱窗边,用一把只剩下一根弦的提琴,坚持苦练,几十年如一日,终于在演奏技巧方面达到了出神入化的境地。他的创作和演奏,奔放不羁,富于激情,对同时代的浪漫派作曲家有较大的影响。

分析:身陷囹圄而能最终成才,一方面要有坚强的信念和毅力,另一方面,也有对生命的渴望和对艺术的执著。

话题:"永不放弃""信念与毅力"

六、海伦·凯勒--残疾人的骄傲

美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力,这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下,她凭坚强的毅力战胜了病残,学会了讲话,用手指"听话"并掌握了5种文字。24岁时,她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中,曾受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。1959年,联合国曾发起"海伦·凯勒"运动。她写的自传作品《我生活的故事》,成为英语文学的经典作品,被翻译成多种文字广泛发行。

分析:敢于正视人生的疾苦和磨难,是海伦成功的根本。正是如此,她才成了全世界残疾人的精神代表,成了残疾人的骄傲。

话题:"残而不废""坚强成就人生""生命的价值"

七、博迪眨眼写作

博迪是一名法国记者。他在一次心脏病发作后四肢瘫痪,只有左眼可以活动。但他决心把打好腹稿的作品《潜水衣与蝴蝶》写出来,于是他要求笔录员门迪宝协助他,每天花6小时笔录他的著述。而他们之间的沟通只能靠左眼的眨动来完成。每次,门迪宝按顺序读出法语常用字母,博迪每眨眼一次表示字母正确,眨两次表示错误,然后拼成词语。这种常人难以想象的"写作"终于在数月后奇迹般地完成了。这本150页的著作已被出版,受到人们的欢迎。

分析:"博迪眨眼写作"的事迹让我们想到史蒂芬·霍金,身体上的极度残缺却丝毫不能阻止他们在文学及科学研究上的昂首阔步。

话题:"毅力""完美与残缺""奇迹的诞生"

八、红顶商人的中庸之道

胡雪岩以他卓越的圆通能力在夹缝里生存发展。在官场、漕帮黑白两道的夹缝里,在民族经济与西方经济的夹缝里,在左宗棠与李鸿章的夹缝里,他踢打出了一个世界、一方天地。胡雪岩的飞黄腾达是熟谙、遵守、利用潜规则的结果。但遗憾的是,这个夹缝最终毁了他,左宗棠的死使他成了官场倾轧的牺牲品。从白手起家到富甲天下,再回到一文不名,胡雪岩走完了他人生轨迹的圆圈。

分析:一个绝顶聪明之人,往往善于利用规则而不是创造规则。胡雪岩的一生验证了这一道理,同时也说明另外一个道理:"玩火者必自焚"。

话题:"规则与人生""规则的双刃性"

九、屈原以死报国

屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期,而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕,"横则秦帝,纵则楚王"。屈原出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。他被流放江南,辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(公元前278年),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身殉国。

分析:为了国家和人民的利益而献出了自己的生命,崇高的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。

话题:"命运""责任""精神卫士"

十、岳飞"精忠报国"

岳飞应募参军,因战功累累不断升职,宋高宗亲手写了"精忠岳飞"四个字,制成旗后赐给他。又召他到寝阁,对他说:"中兴的大事,全部委托给你了。"金人攻打拱州、亳州,刘锜向朝廷告急,宋高宗命令岳飞火速增援,并在赐给岳飞的亲笔信中说:"设施之事,一以委卿,朕不遥度。"岳飞于是调兵遣将,分路出战,自己率领轻装骑兵驻扎在郾城,兵锋锐气十足。但是,后来高宗和秦桧决定与金议和,向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候,高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏,命令岳飞退兵。后岳飞被以"莫须有"的罪名毒死于临安风波亭,时年仅39岁。

分析:"国家有难,匹夫有责"。岳飞的忠勇故事千百年来激励了一代又一代中国人。每当外侮当前,人们总是以岳飞为榜样,坚决抵抗。

话题:"国难见忠心""国家与个人""忠君与爱国"

十一、辛弃疾忧国忧民

辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨,以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力,积极准备,及时完成统一中国的事业等问题,提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定,朝廷没有采纳他的建议。

分析:"位卑未敢忘忧国",为国分忧,是每一个华夏儿女义不容辞的义务。

话题:"责任""爱国"

十二、严复的担忧

1912年严复担任北大校长之职,此时严复的中西文化比较观走向成熟,开始进入自身反省阶段,趋向对传统文化的复归。他担忧中国丧失本民族的"国种特性",他认为会"如鱼之离水而处空,如蹩跛者之挟拐以行,如短于精神者之恃鸦片为发越,此谓之失其本性",而"失其本性未能有久存者也"。出于这样一种对中华民族前途与命运的忧虑,严复曾经试图将北京大学的文科与经学合二为一,完全用来治旧学,"用以保持吾国四五千载圣圣相传之纲纪,彝伦道德文章于不坠"。这一行为在当时称得上用心良苦。

分析:严复保护中国传统文化的良苦用心在当时能有几人明晓?爱国的形式是多种多样的,我们不能只从一种角度、用一种眼光来看问题!

话题:"看待事物的角度""目的与形式"

十三、张伯苓的理想

南开中学的创办者张伯苓16岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂,学习驾驶。毕业后,他参加了"甲午海战",但军舰一出海就被击沉,这对他触动很大。1899年英国强租我国威海卫军港,张伯苓亲眼看见,第一天在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了。强烈的爱国心促使他毅然退出海军,回到天津筹办学校。他四处奔走,筹集资金,终于在1907年办起了南开学校。张伯苓一生全力办教学为国家培养了大批的人才。

分析:只有祖国的富强,个人才有尊严。为此,张伯苓不余遗力地创办学校,希望能以教育培养振兴中华的人才,其爱国热情让人感动。

话题:"教育与爱国""人生的目标"

十四、于右任的临终诗

国民党元老于右任临终前有诗《望大陆》云:"葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。天苍苍,野茫茫;山之上,国有殇!"诗作于1964年公开发表,立刻打动了无数中国人的心。

分析:祖国的统一和强盛是华夏儿女永恒的愿望。于右任的临终诗之所以能打动无数人的心,还在于他表达了这样的愿望,引发了人们的共鸣。

话题:"故乡情""月是故乡明""殷殷爱国情"

十五、李宗仁的民族情

1955年,李宗仁在美国公开提出反对"台湾托管"和"台湾独立",主张国共再度和谈,由中国人自己解决中国的事情。1965年7月,在周恩来总理亲自安排下,李宗仁冲破美国联邦调查局的干扰,摆脱国民党特务机关的暗杀,毅然返回祖国,他声明:"期望追随我全国人民之后,参加社会主义建设,并欲对一切有关爱国反帝事业有所贡献。"他还希望留在台湾的国民党人,凛于民族大义,毅然回到祖国怀抱,为完成国家最后统一做出贡献。

分析:为了祖国的和平统一,李宗仁先生敢为天下先的精神和民族大义,将永远激励着为统一大业而奋斗的人们。

话题:"心中的丰碑""祖国的呼唤"

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十六、肖邦的遗愿

1830年11月,费列德利克·肖邦(波兰作曲家、钢琴家)决定到外国深造,为祖国争光。出发前,朋友们为他举行了一个送别晚会。肖邦满怀感激之情,接受了朋友们赠送的装满祖国泥土的银杯,表示永远不会忘记可爱的祖国。肖邦辗转于维也纳、伦敦、巴黎等地,通过他的艺术活动,增进西欧人民对当时正在受难的波兰人民的同情和了解。可是,在辗转流离的生活中,他得了重病。1849年秋天,肖邦临终时告诉从华沙赶来的姐姐,波兰反动政府是不会允许把他的遗体运回华沙的,他要求至少把他的心脏带回去。

肖邦的心脏,按照他的遗愿被送到华沙,埋葬在曾哺育他成长的祖国大地中。

分析:叶落归根,古今中外,概莫能外。对祖国的眷念,是每一个爱国者的共同期望。

话题:"遗愿""爱国--永恒的话题"

十七、华罗庚立志回国

著名数学家华罗庚早年在美国很受学术界器重。有人想和他签订合同,把他留在美国,给予优厚的待遇,但当他得知新中国成立的消息后,立即决定回国。途经香港时,他发表了一封给留美学生的公开信,满怀热情地呼吁他们:"为了国家民族,我们应当回去!"

分析:"富贵不能淫",物质再丰厚也不能阻挡爱国者回归祖国的脚步。

话题:"祖国的利益高于一切""人生价值"

十八、梁实秋的演讲

著名作家梁实秋擅长演讲,他的演讲独具风采,给人们留下了深刻的印象。他在师大任教期间,当时的校长刘真,常请名人到校演讲。有一次,主讲人因故迟到,在座的师生都等得很不耐烦。于是,刘真便请在座的梁实秋上台给同学们讲几句话。梁实秋本不愿充当这类角色,但校长有令,只好以一副无奈的表情,慢吞吞地说:"过去演京戏,往往在正戏上演之前,找一个二三流的角色,上台来跳跳加官,以便让后台的主角有充分的时间准备。我现在就是奉命出来跳加官的。"话不寻常,引起全场哄堂大笑,驱散了师生们的不快。

分析:幽默,流于俗套就成了无厘头;而恰到好处的幽默,则是智慧的闪光,有着化腐朽为神奇的力量。

话题:"语言的妙用""幽默人生"

十九、瞿秋白的风趣

20世纪20年代初,郑振铎在上海结婚,新娘为商务印书馆元老高梦旦之女高君箴。婚礼采用当时最为时髦的"文明结婚"仪式。按仪礼规定,结婚人的双方家长,均须在结婚证书上加盖私章,以昭信守。婚礼前日,郑振铎才想起他母亲还没有印章,于是去信请瞿秋白代刻一方应急。当天收到瞿秋白的回信,并无信笺,只一张"秋白篆刻润格",内言:"石章每字二元,一周取件。限日急件,润格加倍。边款不计字数,概收二元。牙章、晶章、铜章另议。"郑振铎一见,以为这是瞿秋白事忙不能代刻的托辞,乃另请人急刻一方备用。次日上午,婚礼即将开始之际,有人送大红喜包一件,上书:"振铎先生君箴女士结婚志喜,贺仪五十元。瞿秋白。"喜包内并无现金或礼券,乃是三方田石印章。一方是郑老夫人的;其余为新郎新娘各一方。郑老夫人是单章稍大,新郎新娘的两方合成一对,边款分刻"长乐"二字,祝贺新人长乐永康,白头偕老。郑振铎与高君箴皆为福建长乐县人,取意双关。三章均玲珑雅致,主人把玩欣赏之后,才悟出所书"贺仪五十元"之缘由。原来三章共刻12字,润格应为24元;急件加倍,则为48元;边款2元,故曰"贺仪五十元"。瞿秋白这一出人意料之趣举,给郑高二人之婚礼增添了特别的喜庆气氛,一时传为佳话。

分析:大才华者,大幽默也;大幽默者,大才华也。如此才情逸致,当为一时佳话。

话题:"才华与幽默""风趣"

二十、林语堂上课请学生吃长生果

林语堂曾在东吴大学法学院兼英文课,一次,开学第一天,上课钟打了好一会儿他还没有来,学生引颈翘首。林先生终于来了,而且夹了一个皮包。皮包装得鼓鼓的,快把皮包撑破了。学生们满以为林先生带了一包有关讲课的资料,兴许他是为找资料而迟到了。谁知道,他登上讲台后,不慌不忙地打开皮包,只见里面竟是满满一包带壳的花生。

他将花生分送给学生享用,但学生们并不敢真的吃,只是望着他,不知他葫芦里到底卖的是什么药。林先生开始讲课,大讲其吃花生之道。他说:"吃花生必吃带壳的,一切味道与风趣,全在剥壳。剥壳愈有劲,花生米愈有味道。"说到这里,他将话锋一转,说道:"花生米又叫长生果。诸君第一天上课,请吃我的长生果。祝诸君长生不老!以后我上课不点名,愿诸君吃了长生果,更要长性子,不要逃学,则幸甚幸甚,三生有幸。"

分析:林语堂,一位大师级语言大师。性格幽默、风趣,听其谈话,如沐春风,获益多多。

话题:"春风化雨""为师之道"

二十一、只有状元学生没有状元先生

卢嘉锡是我国著名化学家,他在20世纪30年代曾兼任福建省立夏中学数学教师。当时,有个学生故意拿了一道登在外国杂志上悬赏解答的数学题目为难卢嘉锡,但他并不介意,只是说:"我留着做做看,看能否解答出来。"经过一天多的精密计算,卢嘉锡把题答了出来。他向那位学生详细地介绍了解题的方法和具体过程。那个学生从心底佩服卢嘉锡的博学多才。卢嘉锡诚恳地对那位学生说:"我们闽南有句老话,叫做只有状元学生,没有状元先生。我现在虽然是你的先生,但还有许多东西自己也不懂,要进一步学习。"

分析:"知之为知之,不知为不知,是知也。"永远不要以为自己了解知道一切,否则你就是无知。

话题:"知与不知""谦虚"

二十二、李立三做自我批评

20世纪30年代,李立三主持中央工作时,推行"左"的路线,给中国革命造成了不小的损失。后来,他深刻认识到自己的错误,不仅多次自我批评,还以自己为例教育别人。有一次在部队作报告,讲完那次路线错误后,他大声问听报告的人是不是都认识李立三,许多人说不认识,他指着自己说:"我就是李立三。希望你们从我的错误中吸取教训。"他的这种勇于自我批评的精神使大家深受教育。

???分析:面对自己的错误、勇于承认,自我批评,这是对别人的尊重负责也是对自己的尊重负责。

话题:"正确对待错误""批评与自我批评""名人的勇气"

二十三、海子的寂寞

或许诗歌真是从寂寞中酿出来的,否则为什么所有的诗人都那么落寞?海子也不例外,他大概是太寂寞了,希望能与别人进行交流。有一次,海子在百无聊赖之际随意走进学校附近的一家餐馆。他对老板说:"我给大家朗诵我的诗,你们能不能给我酒喝?"毫无浪漫情趣的老板抬眼打量了一下眼前这位年轻人:长发凌乱,身材瘦小,落落寡欢,不修边幅,而且说话如此神经兮兮,就以为他脑瓜子是有些毛病的,便嘲讽地回答说:"我可以给你酒喝,但你别在这儿朗诵。"海子无奈地耸了耸肩膀,默默地走出了餐馆,同时也走进了更深的寂寞。

分析:人与人之间,需要交流与沟通。沟通源于寂寞,无法沟通,也就更加寂寞。

话题:"寂寞与沟通""交流与理解""冷漠是毒药"

二十四、商鞅立木取信

商鞅任秦孝公之相,欲为新法。为了取信于民,商鞅立三丈之木于国都市南门,招募百姓有能把此木搬到北门的,给予十金。百姓对这种做法感到奇怪,没有敢搬这块木头的。然后,商鞅又布告国人,能搬者给予五十金。有个大胆的人终于扛走了这块木头,商鞅马上就给了他五十金,以表明诚信不欺。这一立木取信的做法,终于使老百姓确信新法是可信的,从而使新法顺利地推行实施。

分析:"人无信不立。"一个人、一个团体,一个国家都是一样的,言而无信则自取灭亡。话题:"人无信不立""诚信""证明"

二十五、黄金百斤,不如季布一诺

季布,汉朝人,他以真诚守信著称于世。时人谚云:"得黄金百斤,不如得季布一诺。"意思是说,季布的一句话,比金子还要贵重。后来,季布跟随项羽战败,为刘邦通缉,不少人都出来保护他,使他安全地渡过了难关。最后,季布凭着诚信,还受到汉王朝的重用。

分析:只有诚信待人者,才能被别人诚信相待。

话题:"诚信与人生""互助""诚信的价值"

二十六、李嘉诚亲自去接老师

香港著名的塑胶商、房地产巨商李嘉诚常常捐资助学。一次,他邀请汕头大学的一批教师来港并准备亲自去车站迎接。恰好此时他又接到通知,国家经贸部一位官员专程来港与他洽谈生意,请他去迎接。经过考虑,李嘉诚先生安排了别人去接经贸部官员,而自己还是去了火车站。由于火车晚点,他在车站足足等了一个多小时。汕头大学的老师知道后感动地说:"这件事使我们更加深刻地体会到李嘉诚先生对教育的诚心。他能舍命办教育,我们也应该努力去做。"

分析:商人捐资办学,不能沽名钓誉。李嘉诚以自己的行动,证明了他的言行一致。话题:"尊师重教""表率""做人与做事"

二十七、如此"廉洁"

据记载,窃国大盗袁世凯生活上奢侈腐化,但常常装出一副廉洁的样子。一次,他故意在吃饭时召见内阁成员,当大家来到他的住所时,只见他正端着一碗小米粥,就着一条红烧鲫鱼吃得津津有味,时而从一个佐料瓶往碗里倒些什么。内阁成员见了,都赞道:"总统生活这么俭朴,我辈值得仿效。"事后,卫士告诉大家,那是仿效不了的。总统吃的是西北上等小米,且都是一粒粒精心挑选出来的;那鲫鱼是有名的洪河鲫,为了保鲜,是专门放在猪油里从千里之外的河南运到京城的;就是那佐料,也是东北的千年老山参和鹿茸做成的。此言一出,众人哑然。

分析:欺世盗名者,往往是言行不一的小人。虚假面具总会被揭开的,其丑恶嘴脸,终究会大白于天下。

话题:"面具""贪婪""作秀"

二十八、经营人心

清代乾隆年间,南昌城有一点心店主李沙庚,最初,以货真价实赢得顾客满门。但其赚钱后便搀杂使假,对顾客也怠慢起来,生意日渐冷落。一日,书画名家郑板桥来店进餐,李沙庚惊喜万分,恭请题写店名。郑板桥挥毫题定"李沙庚点心店"六字,墨宝苍劲有力,引来众人观看,但还是无人进餐。原来"心"字少写了一点,李沙庚请求补写一点。但郑板桥却说:"没有错啊,你以前生意兴隆,是因为心有了这一点,而今生意清淡,正因为心少了这一点。"李沙庚感悟,才知道经营人生的重要。从此以后,痛改前非,又一次赢得了人心,赢得了市场。

分析:人心是一笔无形资产,是一笔不可忽视的巨大财富。对于企业、商家而言,经营人心是事业健康、持续发展的关键。此事亦可看出郑板桥的智慧与幽默。

话题:"经营人心""诚信""名人的智慧"

二十九、买鞋子

珍妮发现一家鞋店挂着清仓甩卖的牌子,便走进去看看。蓦然她的眼光被一双红色的吊带凉鞋吸引住了。珍妮一试刚合脚,看看价格才17美元,太便宜了。珍妮满心欢喜地去收银台,收款员小姐看了看珍妮疑惑地说:"小姐,您真要花17美元买这双鞋?"珍妮很纳闷:"难道价钱不对,还差多少?""不,是这双鞋有问题。左边的比右边的大一码。可能是上回哪个顾客拿错了。我把它放在那儿并不准备卖,要不,我给您换一双,行吗?"珍妮细心一看,可不是嘛,左边的比右边的稍大一些,不过不仔细看是看不出的,顿时心中有一种莫名的感动。

分析:在商界中,除了要商品货真?

三十、海明威和他的"硬汉形象"

美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴,在墨西哥斗牛场亮过相,闯荡过非洲的原始森林,两次世界大战都上了战场。第一次世界大战时,19岁的他见一意大利士兵负伤,便冒着奥军的炮火上去抢救,结果自己也被炸伤了腿,但他仍背着伤员顽强前进。突然间,炮击停止,探照灯大亮,海明威终于回到阵地。原来是他的英勇行为感动了奥军将领,下令放他过去。作为作家的海明威,曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚,"干掉"屠格涅夫,把莫泊桑、斯汤达打在地上说胡话。决心下定,就得奋力拼搏。1949年,他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖,海明威不服气,匆匆写了一部小说要超过人家,反遭失败。倔强的海明威爬起来再干,终于写出了小说《老人与海》,获1954年诺贝尔文学奖。

他在《老人与海》这部小说中写下了一句响当当的名言:"人是不能被打败的,你可以把他消灭,但不能打败他!"

分析:是的,人是不能被打败的,只要我们心中有目标,有信念。即使过程艰幸,最终也能有所收获。

话题:"成功的曲折""永不言败"

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篇7:生日三年级作文

全文共 986 字

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生日,对于每个人来说都是一个美好的名词,生日这天人们可以许愿吹蜡烛,可以和家人一起吃蛋糕......但对于我来说,却显得那么容易被遗忘。

今天早上我六点钟起床上学,直到临走时才想起看看今天是什么日子,于是我翻了翻日历,“嗯...九月十九,这不是我的生日么!”我看着日历,自言自语道。我高兴得直跳,连忙跑到主卧室,一边摇晃妈妈一边说:“妈妈妈妈,今天我生日!”妈妈睁开朦胧的眼睛,不耐烦地说:“今天不是你的生日。”“可是......”她见我还不死心地争辩,又说了一句:“我昨天晚上加班到十一点多,别来烦我了。”说完倒头便睡。我低头看了看手表,只好上学去了。

在学校,一上午我都心不在焉,心里一直在想生日这件事,最后,我决定问问同学:“那个,莉莉,今天......是什么日子啊。”同桌丽丽凑过身来:“今天啊,九月十九,没什么特别的呀。怎么啦?”听到这儿,我的心顿时凉了半截,只得低下头,说了一句:“没什么。”九月十九,没错,是我的生日,可竟然没有人记得!就连,就连爸爸妈妈都给忘了,想到这儿,我委屈极了。

伤心了一天,终于熬到下午放学了,我独自一人心事重重地走着路,走到小区胡同门口时,我远远地望见了一辆自行车停在家门口,这辆自行车很熟悉,也有些年头了,车很旧但是很干净,车身上的蓝漆在阳光的照射下发出亮闪闪的光......这不是爷爷的车还会是谁的车!我跑进家,看见妈妈正接过爷爷手中的蛋糕,爷爷有些责怪地说:“都这么多大人呢,还照样把孩子的生日给忘了!你们整天都干嘛去了!”妈妈说:“都怪我,孩子今天早上跟我说起过的,我不但给忘了,还批评了她......”“你看看你们!哎。”爷爷正准备说些什么,一转头看见我回来了,便也没有再说下去。

晚上,妈妈招呼着我们吃饭,我冷面对着妈妈,因为她忘记了我的生日,有些生气,爷爷见了,就对我说:“你爸妈都工作太忙,所以才忘了,不要生他们的气了,你看你爸现在还没回来呢。”我想了想,也有些道理,气也就全消了。那天晚上我们一家人聊到很晚,玩到很晚,一起吃了蛋糕,吹了蜡烛......

九点多钟,已经很晚了,可爷爷要坚持回家,妈妈说要爸爸送爷爷回去,爷爷说,太麻烦我们了。望着爷爷在路灯下远去的身影,我的眼睛湿润了。

在人生的道路上,我们有可能会被许多人遗忘,但是我们要记住:对于最亲近的人,我们从未被遗忘过。

这是我一生中最幸福,最快乐,最难忘的一次生日。

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篇8:小木偶的故事续写作文400字

全文共 453 字

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经过小女巫的点化,小木偶拥有了人类所有的表情。他非常高兴,马上跑去找熊警官。

“警官,刚才小红狐抢我的包,还撒谎说我抢了他的包!”

“噢,是吗?那你当时怎么还笑嘻嘻的呢?”熊警官半信半疑。

“是这样的,老木匠在做我时,只给了我一种表情——笑,我无能为力,所以,大家都误会了我。”说着,一滴眼泪从他的脸颊上滚落了下来,“小红狐抢了我的包后,蓝鼻子小女巫帮助了我,送给了我人类所有的表情。”小木偶讲完了,用手抹掉脸上晶莹的泪珠,抬起头,望着熊警官。

“啊,原来是我错怪了你,对不起!我马上就去把你的包要回来!”说完,熊警官便一路小跑着去找小红狐。

小木偶快乐极了,哼着小曲儿,蹦蹦跳跳地走在马路上。突然,他看见小兔子和老婆婆正朝着他走来,如果,他没有遇到小女巫,那他肯定会躲避的,可是,他不但没有躲避,还径直走上去,和他们打招呼。

“Hi!”

“Hi,实在是太对不起了。”小兔子和老婆婆异口同声地说,“我们遇到熊警官,他把一切都告诉我们了,我们误解你了!”

“都过去了,现在我们是朋友了!”小木偶说。

小木偶心里像吃了蜜一样……

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篇9:人教版三年级下册二单元作文:续写一个小村庄的故事_650字

全文共 620 字

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后来,有人发现了这个小村庄的幸存者,便先安顿好他们,还从各方面给他们无微不至的关怀;等他们情绪稳定了就毫不客气地对他们说:“看见了吧,你们乱砍乱伐树木,破坏了环境,当时的生活过得还‘不错’,可你们为了眼前的利益,不顾后果,如今洪水毁灭了你们的家园,夺走了亲人的性命,这是大自然无情的惩罚啊!今后可要接受教训,好好保护环境,不要再乱砍乱伐树木了;如果真的需要木材的话,那就应该做到‘砍一棵种两棵’,还要有计划地砍伐。只有这样做我们才能得到大自然的回报。到那时,我们吃的是绿色食品,呼吸的是新鲜空气,大家人人都身体健康,精神愉快,永远过着真正幸福的生活,那该多好啊!”

活下来的人听到这些话,惭愧地低下了头,还握紧拳头说:“是呀!你说得对,我们一定改正以前的错误。再也不乱砍乱伐树木了,不仅如此,我们还要做环保模范,请你们帮助和监督!”

不几天,就看见这些人拿着工具与大家一起去种树了。看,他们挖得挖,刨的刨,浇水的浇水,填土的填土,干得可真带劲呀!日子一天天过去了,渐渐地,漫山遍野都种上了小树,而且小树们还在大家的房前屋后安了家呢。后来大家自发地成立了护林小组,还请来了林业专家指导他们定期浇水、剪枝等。大家都精心地护养着每一棵小树……

几年过去,山坡上再也没有裸露的土地了,而且小树都渐渐长大了,这里成了林的海洋,鸟的天堂。浓绿的树,各色的花,让人们赏心悦目;鸟儿们婉转动听的歌声,更是让人们百听不厌。人们都陶醉其中,过着舒适安逸的幸福生活……

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篇10:狐狸和乌鸦的故事续写

全文共 452 字

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自从狐狸吃了乌鸦的那块肉以后,一直兴奋不已,它想:如果我还能得到一块比乌鸦嘴里的那块还要大的肉,就再也好不过了!

于是,它又去找老鹰大姐。碰巧,老鹰大姐正好叼着一块大大的肉赶着回家呢。狐狸连忙喊道:“老鹰大姐,老鹰大姐!您等等我,先别走!”老鹰大姐停到了地上,把肉放在了一旁的石头上说:“干什么。”狐狸说:“我知道您是天空中的“捕猎高手,”我是你的铁杆粉丝,还就是你的追星族呢!您能教我怎样捕猎吗?老鹰大姐很热情的说:“当然可以了,想当年,见过我的鱼一看见我就跟“缩头乌龟”似地使全身的力气往水深的地方游去。”

小兔在草丛里散步的时候,听到了狐狸的声音,小兔想:这个狐狸又有什么坏主意,我得阻止它。当狐狸准备下手的时候,突然,小兔从草丛里蹦出来,连忙说:“老鹰大姐,老鹰大姐,狐狸想偷你的肉吃,你得赶快阻止它”听了小兔的话,老鹰大姐赶紧叼起肉飞走了。

狐狸眼看着到手的食物没有了,冲着小兔大喝一声:“你这个臭兔子,我要把你当我的下酒菜。”于是,狐狸扑上去,小兔灵机一动,钻到草丛里不见了,狐狸也摔了个四脚朝天。

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篇11:续写蜗牛的故事

全文共 1135 字

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森林里举行运动会,小蜗牛报名参加了。尽管小蜗牛尽了自己最大的努力,但最终还是输了。

小蜗牛低着头红着脸慢吞吞地向家走去。一回家就大声的骂起自己来,说:“哼,我真是倒了八辈子的霉了,我上辈子欠谁的啦,为什么一生下来就背着这个又重又大的壳,哎!”

妈妈从厨房走出来,听见小蜗牛骂自己,对小蜗牛说:“我们的身体没有骨骼的支撑,只能背着这硬壳爬行。”小蜗牛问:“毛虫姐姐也没有骨头,为什么不用背壳呢?”妈妈说:“因为它能变成蝴蝶,天空会保护她。”小蜗牛又问:“蚯蚓哥哥也没有骨头,也爬不快,更不会变,它为什么也不用背壳呢?”“因为蚯蚓哥哥会钻入土里,大地会保护她。”妈妈说。

听到这里,小蜗牛伤心的哭了:“我们好可怜啊,天空不保护我们,大地也不保护我们。呜呜……”

“所以我们才有壳呀!”蜗牛妈妈轻轻摸着小蜗牛的头,温和地说:“我们,用自己的壳保护自己,流自己的汗,吃自己的饭,靠天靠地不算好汉。”

小蜗牛听了妈妈语重心长的话,擦干了眼泪,举起拳头,有勇气地对妈妈说:“妈妈,你说得对,我们不靠天,不靠地,就靠自己,我们才算是好汉。”妈妈甜甜的点了点头。

小蜗牛一下子快乐起来了。它哼着小曲儿,高兴的去外面玩去了。在路上,她遇见了蹦蹦跳跳得小兔子。它对小兔子姐姐说:“姐姐,你知道吗,妈妈说,我们蜗牛才算是一条好汉,你们别看长得挺大,其实一点用也没有。”说完,它就大摇大摆地走了。

小蜗牛这么显摆了几天,忽然想:我为什么不去用实际行动证明我们蜗牛有用呢?小蜗牛想了几天几夜,终于想出了一个好本领。它想:我们蜗牛脚底下有黏黏的黏液,写出来的字又好看,又工整。也不浪费本子。而且贴在墙上,不怕风吹雨打。哈哈,终于想出来了。

小蜗牛不管是严寒酷暑,还是风吹雨打,都练字必须得练上三、四个小时,如果达不到,小蜗牛继续练,而且有时候写不好,小蜗牛甚至让自己练上一天。就这样,小蜗牛的字练得越来越好了。

有一次,小蜗牛的妈妈听牛伯伯说:“最近城里举行一个才艺大比拼,而且活动还非常隆重,据说,外国的动物都来参加。”小蜗牛妈妈想:我们家的小蜗牛练字不能白白浪费,要不要也给它报个名。小蜗牛妈妈把名字报上以后,就回家对小蜗牛说了才艺大比拼的事,小蜗牛高兴的答应了。这几天还经常去服装店给它挑衣服。

到了才艺大比拼,多么隆重的大比拼,“广场”上彩旗飘扬。到处都有喧闹声。到了小蜗牛上场了,小蜗牛心里紧张的都快要爆炸了,小蜗牛写了一个“福”字,它刚一写完,挂到墙上,“观众”异口同声发出一声“哇塞。”就算在十里地以外,都能听见这声音。到了最后的比拼,小蜗牛拿了冠军。心里无比自豪,因为它为它们蜗牛族挣了荣耀。

通过这次比赛,让小蜗牛懂得了人各有长短,不同的生物之间有不同的生活方式,我们要用长远的眼光看问题,要充满自信。

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篇12:三年级语文上册第八单元作文我的家乡

全文共 436 字

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美丽的天津是我的家乡,繁华的祖国是我的母亲!现在,我来介绍一下我美丽的家乡。

我的家乡最有名的莫过于海河了。海河在市区穿流而过,在阳光的照耀下,河面上波光粼粼,从高空上看真像一串闪亮的珍珠项链,装饰着美丽的天津,一座座横跨在海河上造型各异的大桥也成为一道亮丽的风景。你看,狮子林桥桥头两边各有一头威风凛凛的石狮子,在每个桥栏杆上都有一头小狮子,小狮子或坐或蹲,形态各异栩栩生。金汤桥的历史更不平凡,平津战役中解放军各路攻城部队就是在这里胜利会师的,如今金汤桥已经改为由玻璃钢建造的人行观赏桥,站在桥上可以清晰地看到河水在脚下奔流,北安桥上有很多雕像,唱歌的、吹管乐的、拉小提琴的,展现了人们平凡而幸福的生活。海河两岸的建筑宏伟壮观尤其是海河边的意大利风情街更是美丽。到了夜晚,当色彩斑斓的霓虹灯逐渐点亮时,音乐喷泉翩翩起舞,美丽的焰火映红了夜空,此时的海河更加艳丽,好似一块巨大的七彩水晶光芒四射。

天津的美景令我道不尽,说不完。我爱这美丽而精彩的城市——天津!我可爱的家乡。

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篇13:续写小木偶的故事450字

全文共 475 字

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自从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有的表情,小木偶便会哭、会笑、会生气了。

一天,老木匠对小木偶说:“世界那么大,你应该去外面看看,长长见识。”

小木偶先到了一个小镇,那里住着许多的玻璃人,小木偶看着他们,突然一个玻璃人对小木偶说:“你看,我的外表多么光滑,你有吗?”“我没有”,小木偶说。“你看我能在阳光的照耀下闪闪发光,你有吗?”玻璃人说。小木偶说:“我没有,你可真美丽。”玻璃人听了得意的不得了。“你看看你,什么也没有,而且还那么难看。”玻璃人接着说。小木偶听了,哇哇大哭了起来,这时,它想起老木匠的话,你在我眼里是最美的,小木偶心里才好受了一点。玻璃人大摇大摆地走开了。小木偶在路上走着又遇到了蓝鼻子小女巫,小木偶把这件事的来龙去脉讲给了女巫,小女巫问:“你想变成玻璃人吗?”小木偶说:“想,太想了!”蓝鼻子小女巫念念咒语,小木偶马上变成了玻璃人,小木偶又去了那个小镇。

突然,外面有几个小孩儿在扔石子玩,玻璃人被打碎了,小木偶掉到了水里,往下沉,蓝鼻子小女巫看见了,立刻把小木偶又变回来了。

小木偶说:“还是做我自己好。”于是,又开始了它的旅行之路。

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篇14:小学三年级语文作文雪的联想教案设计

全文共 1208 字

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一、教学大纲

1、此课题的设计理念是基于对小学三年级学生的发展特点而开始的。这一阶段的学生刚开始习作,培养其观察能力和团队合作精神尤为重要,从当前的新课程改革来说,这样的教学设计诚然有用。

2、在教学过程中,尽可能的组织一些活动和游戏,让他们多看、多记、多做,同时在活动中让他们了解一些人类社会和自然变化的知识,其目的就是丰富他们的生活、拓宽他们的视野,使其在实践中学习。

3、本堂课应本着“激发学习动机→提问、交流、愉快的参与→有话可说、有话可写”的教学过程,才能更加突出学生的主体性、教学的社会性、能力的综合性和知识的使用性。

二、教学目标

1、通过对联想,发展学生合理的想象力。

2、进一步培养学生仔细观察周围事物的习惯,将生活中听到的、看到的、做到的、想过的事,都大胆的说出来、写出来,让每一个学生都说得有内容,写得有条理。

3、尝试4人小组学习法,通过小组创编故事,初步指导和培养团队意识,使其学生具有良好的团队合作精神。

三、教学过程

(一)激趣:放飞学生的想象翅膀

1、师:同学们,时光老人有四个儿子,你们知道是哪四个吗?

老师帮助回答:春、夏、秋、冬。

2、你们能把这四个好兄弟都画出来吗?也能把它们的形象都描述出来吗?一起来试试吧!

3、展示给大家欣赏。师:你们最喜欢哪一个呢?

(二)练说:点燃智慧之花

1、师:瞧,大家画得多美呀!美术大师罗丹爷爷曾经说过:“每一块石头后面,对我来说都有一个美丽的故事。”但不知道同学们手中所画的一幅幅画背后,是否能产生一个什么样的故事呢?

请大家任选一幅,联系自己在生活中听到的、看到的、做过的、想过的,具体地讲述出一段来。

2、请一位学生试讲,学生点评,老师给予讲评。

注意:认真听,评价时注意语言,边欣赏边指出不足。

3、师:同学们,想象的世界是无边的,自己的爱好和特长以及每一个人所追求的目标也是不同的。那么,你们向往的是什么?追求的又是什么呢?今天,就让我们来一同走进“雪的世界在冬天”(板书)

师;不知道你们在冬天是怎么渡过的,如果大家能合作创编这个在冬天里的故事的话,也许很精彩的、很出色的,一起来试试吧!

教师建议:在创编时:(1)人人参与(2)充分合作

4、分组教学,在4人学习小组的基础上,全班进行交流。

(三)成文:释放童心描世界

1、你们都愿意把自己的故事讲出来大家听吗?但这样的话太浪费时间了,那么,我们就把自己想的小故事都写下来,待会儿让大家共同来欣赏,好吗?自己怎么说的,怎么想的就怎么写,把你自己所想到的,看到的都写下来。

师巡视。

2、平台展示,交流习作

3、学生点评,师再点评

师:生活就是如此的精彩,因为我们这个人类共同的家园——地球太美丽了,太神气了,她赋予了我们每个人人生中最大的快乐,尤其是在严寒的冬天,我们常常生活在雪的世界里,那是多么令人向往和回味的生活环境呀!希望同学们通过对雪的联想,用热情和汗水来点燃自己心中的那朵智慧之花。

[小学三年级语文作文雪的联想教案设计

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篇15:童年故事三年级童年的故事

全文共 693 字

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童年的生活中,给我带来的欢乐,讲述着有趣的故事——种糖。这个故事像一颗异常闪亮的星星,照亮了我的童年。

种庄稼,人人都听说过,不过,没有人听说过种糖吧!说出来不怕你笑话,我就做过这样的傻事。我七岁那年,暑假的一天,我和妈妈去姨妈家玩。来到田边,老远就看到姨妈在田里种庄稼。种好回到家后,姨妈炒豆子给我们吃。我一边津津有味地吃着,一边问姨妈,:“姨妈,这豆子从那儿来的呀?”“田里种的呗!”我又接着问:“那是不是什么东西都能种出来?”“当然能!”姨妈肯定地回答。我把姨妈说的话好好记在心里。

第二天,我和妈妈要回家了。在回家的路上,路过食品店。我就喊着让妈妈给我买包糖。妈妈不高兴地说:“不行,小孩子吃多了糖不好。”我开始使出我的绝招——撒娇。马上哭了起来,妈妈只好给我买了一包糖。回到家,我坐在椅子上津津有味地吃着。吃了一会儿,我拿了一颗糖,,把糖纸拿掉,跑到天井里,拿了一把小锄头,把土挖松然后把土刨开,挖出一个小坑,把糖种进去,再用土把它盖起来,最后,捧了一把化肥洒在上面。我天天浇水、施肥。过了几天,也不见长出糖树来。我就把土挖开一看,咦,怎么发霉发臭了。我伤心极了。

过了几天,我和妈妈又去姨妈家。一进门我就喊:“坏姨妈,你骗我。”姨妈见此情景,抱起我就问:“怎么了?我的小宝贝?”“姨妈,你说什么都种得出了,我种糖,为什么不长出糖树来?”姨妈听后笑了起来,“糖没有生命,是种不出来的。”坐在旁边的人都笑了起来,就连平时不爱笑的表哥都笑了起来,表姐嘴里含的糖,都笑得把糖喷了老远。听了姨妈的话,我似懂非懂地点了点头,

怎么样,我的童年故事新鲜把!就是这个故事,讲述着我童年生活的喜怒。

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篇16:小学语文经典寓言故事

全文共 672 字

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春天来了,种子发芽了,长出了幼苗。春风轻轻地吹拂着幼苗,太陽暖暖地照耀着幼苗,幼苗长大啦,长成一棵绿油油的小青菜。

一天,一位穿着漂亮的连衣裙的姑娘,在空中飞舞着。她见到小青菜,可高兴啦,在小青菜跟前又是唱歌,又是跳舞。

小青菜呢?也打心底里喜欢这位漂亮的长翅膀的姑娘。

姑娘吻着小青菜,弄得小青菜挺不好意思的。

穿连衣裙的姑娘飞走了,小青菜一直想念着她。

没多久,小青菜觉得身上痒痒的。仔细一看,咦,在姑娘吻过的地方,有许多绿色的小虫子!

小虫子咬着菜叶,小青菜疼得直流眼泪。

小虫子吃着,吃着,越变越大,胃口也越来越大。菜叶被咬得全是小洞洞,看上去像鱼网似的!

就在这时候,一蹦一跳,一跳一蹦,来了一个怪物。

这怪物长着四条腿,三角脑袋,大眼睛,浑身长着鸡皮疙瘩,真难看。

它来到小青菜跟前,用大眼睛看了看,说道:“小青菜,你生病了,我来给你治治。”

小青菜一看这怪物长得挺丑,连忙说:“去,去,去。我不要你看病。我一看见你满身的鸡皮疙瘩,就感到讨厌!”

怪物并没有走开。它一动不动,眼睛死死盯着菜叶上的绿色小虫。

猛地,怪物跳了起来,用长长的舌头闪电般地把绿色小虫卷进了阔嘴巴!它差不多跳一次,就吃掉一条虫子。没多久,就把小青菜身上的虫子全吃光了。小青菜身上,不痛也不痒了。

怪物一蹦一跳,走开了,走远了。

后来,小青菜向农民伯伯一打听,这才明白:原来,那穿连衣裙的姑娘叫“菜粉蝶”,她是害虫,在青菜叶上产卵,孵出了小虫——菜青虫。那浑身长鸡皮疙瘩的怪物,叫癞蛤蟆,它是青蛙的堂兄弟,一位勤劳的捕虫健将。

从那以后,小青菜明白了这样的道理:对于任何事物,不能只看外貌哪!

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篇17:生日那天三年级作文

全文共 319 字

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早上起来我很高兴,因为今天是我的生日,我一直等到了晚饭过后,把小朋友们都叫到了我家里一起过生日。

我们在二楼厨房里关了灯把蜡烛点亮,开始唱生日歌了。大家唱完后,我许了愿,就把蛋糕搬到了阳台上吃,好好吃啊!我吃了一块后还想吃,妈妈只允许我吃了两块,趁我不注意,妈妈还往我舅舅阿姨脸上涂了一脸的奶油,我和舅舅在徐子轩的脸上涂了一圈奶油,周海龙则在自己的脸上涂了一圈的白胡子。

我又想在阿姨的脸上涂了一点帮她化一下妆,但阿姨个子太高我够不到,只好涂在了她衣服上。妈妈笑呵呵的说:“徐子轩,你在你哥哥脸上也涂一点吧!”话刚说完,舅舅就跑开了,说:“别弄我哈!”

我们玩到了八点多,然后小伙伴们恋恋不舍地回家了,我也上楼准备睡觉了,真是一个难忘的生日啊!

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篇18:四年级上册语文小木偶的故事续写400字

全文共 468 字

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自从蓝鼻子女巫把人类所有的表情送给了小木偶后,他就去找小红狐要红背包。

他来到大街上,发现一道红色的身影忽地闪进了一个图书馆里。小木偶想:会不会是小红狐呢?

小木偶想着想着,便到了图书馆。小红狐远远地看见小木偶,赶紧背上红背包,拼命的向后门跑去。小木偶一边追一边叫道:“还我红背包!”小木偶的腿又细又长,很快就追上了小红狐,拽住小红狐毛茸茸的尾巴。小红狐叫道:“放开!放开!”他们的争吵声把先前冤枉小木偶的熊警官引来了。小红狐说:“报告警官,您上次说了这包是我的,他还要抢。”熊警官看了看小木偶,又看了看小红狐。只见小木偶满脸愤怒,小红狐则在偷笑。熊警官这才知道冤枉了小木偶,便批评小红狐,又向小木偶道歉。小木偶说:“只要有心改过,就不晚。”熊警官直夸小木偶善良。

小木偶和熊警官去找小白兔和老婆婆解释,他们在路上看见了小白兔和老婆婆。小木偶把事情告诉了他们,起初老婆婆和小白兔不相信。但在熊警官的证明下,老婆婆和小白兔还是选择了相信小木偶。小白兔还请小木偶来她家做客,他们一直玩到天黑才回家。

第二天早晨,小木偶发现自己变成了一个真正的男孩。

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篇19:成长的故事三年级作文350字

全文共 499 字

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三年级下学期我进入了“揭秘英语”,我很清楚的记得,刚开始,我去早读,看不懂稿子上密密麻麻的英文,连老师读到哪里都不知道。我头一个星期的课都是云里雾里,不知所措。

那两个星期里,令我记忆犹新的一件事,老师要求背那篇演讲,我的心顿时凉了半截心想:“天哪!我只是个刚来不到两个星期的新生,要我背,简直是天方夜谭”。从那天开始,我便暗下决心,每个晚上我拿着抄好演讲的英文本,画上连读符号,不会的单词查英语字典。问老师。老师的语音我听了无数遍,可结果还是不理想。一丝放弃的想法划过脑海,可是有个信念一直在脑中回荡,不断的敲击着我的内心深处。“坚持,别人能背,我为什么不能背,一定要背下来,加加油!”

第二个星期,老师准备检查我们能不能背了,我心里咯噔了一下,想:“老师,千万别点我”。哎!真是怕什么来什么,老师点了我的名字,我哆哆嗦嗦的站起来,结结巴巴的背,不一会儿,我忘记的沉浸在丰富多彩的英语世界里。背完了,同学们长大了嘴巴,差不多可以塞下一个鸡蛋,老师夸我说:“你很厉害,能在这么短的时间背会一篇英语演讲,很不错”。

那一次,我尝到了成功的滋味,也明白了一个道理:“人贵在坚持,只有坚持加勤奋才有可能成功”。

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篇20:“林李大战”续写“既生瑜何生亮”的故事

全文共 1153 字

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当羽毛球在对面轻轻落地的那一刻,李宗伟双膝跪倒在赛场。他或许也瞥到那边的林丹,和他那张黝黑却平静的脸。

第37次林李大战,33岁的李宗伟终于第一次在世界大赛中击败32岁的林丹。

2004年,林丹和李宗伟第一次在国际比赛中相遇。当时都是20出头的他们或许想不到,接下来漫长的12年间,林李大战被演绎成“一生对手”间亦敌亦友的传世佳话。

在林丹主宰世界羽坛的时代,李宗伟是为数不多的几个能威胁到他统治地位的球员之一。北京奥运决赛,林丹不负众望,以21:12、21:8轻松击败同样被寄厚望的李宗伟。四年后的伦敦决赛场,李宗伟苦战3局,依旧无法翻越林丹这座大山。

“李宗伟非常优秀,也很不容易。但他生不逢时,因为有个林丹,”中国羽毛球队总教练李永波那时曾这样说。

又一个四年过去。陶菲克和盖德们已经成为观众,但林丹和李宗伟还在坚持。“我们两人这四年间,需要在训练中花费比过去更多的努力,因为都已经不再是二十八、九岁了,”林丹说。

来到里约,李宗伟仍然平静如水,林丹同样坚硬似钢。但他们心中都还有未了的心愿——一枚从未染指的金牌,或是空前绝后的三连冠。当然,如果能以半决赛一场林李大战的胜利作为注脚,已近暮年的职业生涯还有何憾事?

“全世界都在看这场比赛,我和林丹33岁还能成为奥运四强,这是很骄傲的事情,”李宗伟说。

先声夺人的林丹拿下第一局,但李宗伟很快将大比分扳平。一如四年前的温布利,又来到决胜局。气氛几乎凝固住,他们死死地缠斗在一起,很长一段时间,谁都无法拉开超过2分的分差。

20:17,李宗伟拿到3个赛点。不知此刻他脑海里,是否曾经闪回过12年间的11胜25败,以及一次又一次奥运会、世锦赛、甚至亚运会上,对面那个人带给他无穷无尽、刻骨铭心的伤痛?

李宗伟承认自己着急了。高手对决,往往心态任何细微变化,都足以颠覆一切。转眼间,林丹将比分改写为20平,他们又回到同一起跑线。

伦敦奥运决赛一幕没有重演。林丹打后场球失误再次落后,而李宗伟一个轻巧的假动作骗过对手,已经失去平衡的卫冕冠军只能目送这枚羽毛球轻飘飘地落在地板上。

李宗伟和教练紧紧抱在一起,林丹的脸上也并没有落寞之情。李宗伟说,自己不会来一届没有林丹的奥运会。而林丹也曾经说过,这场比赛是自己和李宗伟的四年之约。虽然只有一个人才能继续前进,但谁又能把另一个人简单地称作“失败者”?

比赛场边采访区几乎挤进一百多位记者,见证这对羽坛传奇的史诗般的对垒。林丹对涌到面前的记者们说,也许这是他和李宗伟最后一次奥运会的碰面,都能发挥出这样的竞技水平,至少对得起彼此。“我为我们两个人的表现而高兴。”

能够在职业生涯暮年迎来梦寐以求的第12场、也是最关键一场胜利,李宗伟的脸上并没有太多成功者的喜悦。他还是用他那特有的、尖细的嗓音,一字一句地说。

“我想感谢林丹,我最伟大的对手。”

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