小作文考试了汇编3篇 作文怎么办通用20篇
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1000读书与考试无关作文1000字
全文共 931 字
+ 加入清单自古以来,文人墨客写书读书,抒发情感,传递思想。早在科举考试之前,“书”就已经诞生了。书,改变无数人的命运;书,促进人类史的进展;书,净化世人的心灵……由此观之,读书融于生活,它与考试无关。
在应试教育的热潮下,“以分数论高低”的思想混淆了“读书”与“考试”的关系。许多人误以为,书读多了,分数可以提高。这也导致了人们抱着功利心去读书。为了取得高分,废寝忘食,记住的只有生硬的文字,却没有体会到书中的思想。可想而知,这种读书是无益且浪费时间的。
考试基于读书,会考试不代表会读书。复旦大学高材生投毒杀死室友,北大“学霸”有铁块砸死生母……他们两个,都是会考试的人,想必他们也曾读过许多书。但他们从书中获取的,只是“可以背下来的答题”的文字;只是解答题目的套路。读书,要把有形的文字升华为无形的思想,再将其运用于生活,规范自身,提升自身。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”读书净化人的心灵,提高人的思想境界。“胸藏文墨虚若骨,腹有诗书气自华。”读书潜移默化地感染一个人,让人的举止间或大气或有礼……可见,会考试不代表会读书。“学会读书”远重于“学会考试”。
读书改变命运,读书的原因与考试毫无关系。高尔基纪年贫困,他借神龛上长明灯的光亮坚持读书。他从书中获取知识,开拓眼界,从一个学徒变成了大文豪。毛主席曾说:“书不可一日不读”。他从中国小农变为中国领袖,其原因与读书密不可分。吕蒙听劝始学,“非复吴下阿蒙”;宋濂虚心学习,“终或有所闻”。或许,让以上几位成功人士参加考试,他们并不能取得好成绩。但在生活中,他们用各种书中的先进思想引领自己,规范行为,最终取得成功。读书,是为了净化心灵,明白道理,它与考试毫无关系。
读书融于生活。终身学习是必要的,不管是否要考试,我们都要读书。读书让人的情感变得细腻,理智更清晰。“行到水穷处,坐看云起时。”读书让人体验生活,享受生活。“岂不罹凝寒,松柏有本性”,读书培养人的性格,指导着我们做人。读书的目的不在于考试,读书与考试无关。
快乐地读,快乐地用。把“读书”与“考试”的关系分清,怀着赤子之心,潜心体会书中思想。摘掉功利的有色眼镜,或许我们可以惊喜地发现,读书,趣味无穷。
综上所述,读书与考试无关,读书与命运、与生活息息相关。
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篇1:考试之后作文400字
全文共 433 字
+ 加入清单今天考试成绩就要出来了,我的心里很紧张,因为老师说过九十五分以上的不用写五一作业。上天保佑,让我能上九十五分。
走进教室,我们静静地坐在座位上看书。过了一会儿,老师进来了,刹那间同学们的目光一起投向了老师手中的试卷。老师问:“你们想知道考试结果吗?”同学们异口同声道:“想!”老师笑着开始把每一个人的成绩和每个人错的原因说了出来。
“党浩宁,一百分!”
“陈奕卓,九十七分,作文减三分,是因为语句不通顺,剩下的是小题。”
……听到了我的成绩,我长长松了一口气,这下先不用写五一的假期作业了。
走在回家的路上,我高兴地一蹦一跳。一到家就看见爸爸妈妈那锐利的眼神看着我,好像在问我考得怎么样。没等他们开口,我就向他们开始汇报:“我语文考了九十七分。”爸爸高兴地对我说:“考得真好!给你从网上发一件你最想要的吉利服”。妈妈兴奋地说:“考得不错,给你买一双篮球鞋。下次还要努力呀!”
我心想:的确要是作文再好一点,那就是一百分了,从现在开始,我要找一些好词好句,争取让自己下次考得更好。
篇2:关于考试的作文400字
全文共 432 字
+ 加入清单下课啦!老师说下节课要考数学,我就拿起数学书认真看了起来。
“叮铃铃”上课了,大家都在全神贯注地答题。眼前的试卷让我忐忑不安,心里默默地嘀咕:诶!这些题目我记得以前在试卷上写过的,为什么现在没有一点思路呢?上帝啊,保佑我考好一点吧!
抬头看向窗外,一片皎洁的云朵在空中看着我,鸟儿在给我加油……但我却无心顾及。
我仿佛看见一双双眼睛盯着我,那是老师温柔的眼神,还有父母亲切的目光,很多同学鼓励的微笑,仿佛在对我说:“要相信自己!”我逐渐冷静下来,去细细回忆老师以前教我们的方法,开始答题。
老师来发批好的试卷,我瞪大了双眼,希望能从老师的表情上看出什么,心里像一只兔子一样砰砰乱跳。试卷发到我桌上,我的手颤抖着向前伸,紧闭双眼把试卷翻了过来,小心翼翼地睁开一只眼,95分!我心里像翻过了大山那么轻松啊!
这一次考试我可比同桌高啊!拿着试卷蹦蹦跳跳地回家让妈妈签字,妈妈一看我的表情就知道这次考试考得不错,妈妈说:“继续努力,努力终会有回报的,要相信自己!”我认真地点了点头。
篇3:紧张的语文考试作文400字
全文共 449 字
+ 加入清单“唉!困死我了!感觉眼皮子这两兄弟又要打架了……”
眼袋浮肿、黑眼圈等现象只能说明一件事情——熬夜。昨晚我复习到22:45才睡觉,困死了。
“叮铃铃……”早上6:45分,我就被可恶的闹钟给“逼”醒了,一晚上只睡了7个小时的觉。
我恋恋不舍地离开舒服的被窝,穿好衣服,迅速地解决了早饭,来到了期盼已久的对优等生来说是天堂、对差等生来说是地狱的“奇妙变化世界”——考场。
“考试开始!”伴随着一阵声音甜美的广播声,我就想是整装上阵的游戏玩家,操控着角色专心战斗,而那一道道考题,就像一个个敌人,我要把它们一个个地消灭掉!
我解开一道道难题,就像打败了一个个敌人,浑身上下充满了能量,越战越勇。
到写作文时,我暂时停止了进攻。这时,我感觉就像一名士兵,端着枪埋伏在草丛中,大脑就像小鱼一样不时地冒出一个接一个的泡泡(实际上是在构思作文)。
刚构思的差不多时,又一阵广播声把我的思绪拉回了现实:“距三年级语文考试结束还有十五分钟……”
瞧,我才刚刚开始下笔如有神呢!于是我的心里开始打鼓,这样匆匆写的作文是否能逃过一劫呢?
篇4:考试成绩出来了作文500字
全文共 533 字
+ 加入清单我们每一次考完试都报分,可这对我来说都是一场“暴风”。
我的成绩不是很好,总是连90分都拿不到,所以,老爸为了让我把成绩提高,就和我约定:90分以上,可喜可贺。90分以下,等着挨打!
光阴似箭,转眼间,期中考试就来了,又一眨眼,就要开始报分了!王老师严肃的走上了讲台,又清了清嗓子,严肃的说:“这回大家考得不怎么样,没有我想像中好……”什么!居然没考好?不会吧,那我是不是没有90分啊,怎么办呀,没有90分我的下场很惨的呀,天啊!我忐忑无比,再看身边的同学,表情也很严肃,好像要去战场打仗的战士一样,我就更紧张了。
真的开始报分了,我的心像有10只兔子在跳一样,“扑通、扑通、扑通……”“95分以上就这么多!”王老师的声音响起,好像来自另一个世界。我的头脑里刮起了大风暴。等一下,95以上就这么报完了?不会把我忘了吧!
老师评讲时我算了一下分,刚刚好95分,难道我还有错?应该不会错那些高分题吧,如果错了……我都不敢想像!此时我的内心是崩溃的,整个人都不好了。分数越报越低,我头脑里的风暴已经把我的思绪吹的乱七八糟了。
“张颖洁,93分!”93分,93分!终于拿到90分以上啦!太好啦!我的心渐渐平静下来,长舒一口气。
有点灰蒙蒙的天在我看来,就是湛蓝无比的天,我真是太开心啦!
篇5:以考试为话题的作文500字
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+ 加入清单“期中考试就要到了,请大家做好准备。”老师又在课堂上强调,可同学们却身在曹营心在汉,心怀“鬼”胎,“乱象”丛生,“国民”众多。
第一类“国民”是“欧洲国”“国民”。他们是我们班的优等生,占班上人数最少。他们平时学习就特别认真,临近考试一点都不慌张。他们学习效率特别高,学习轻松,注重生活质量。“喂,我们去打球吧!”“喂,我们去玩游戏吧?”“喂,我们放学去品尝一下牛肉汤的味道吧?”天啊!都期中考了,还有心思玩?还有心思吃?不愧是优等生,不复习也能考出好成绩。
第二类“国民”是“非洲国”“国民”。他们是差等生,人数与优等生不相上下。他们上课无所事事,玩小动作,说闲话,课后也不复习。到考试了,才临时抱佛脚,慌慌张张拿起课本复习。“完了,这些题目我都不会做,这次考试肯定又不及格!”谁让你上课不听讲?活该!考完准备回家吃“竹笋”炒肉吧。
第三类“国民”是“发展中国家”“国民”。他们是中等生,占班上人数最多。他们成绩没有冒尖,但也不会太差,努力一下就进步,不努力也退不了多少。他们想玩就玩,想睡就睡,想复习就复习,不复习就不复习。所以,这类人的心态最好,最幸福,因为我就是属于这类人。
人们都说考试如战场,考试如手术,而我们班却是考试如世界,什么“国”都有。
篇6:寒假和考试作文900字
全文共 881 字
+ 加入清单转眼间,2015年了,寒假也快到来。大家寒假要干嘛?去探亲戚?去北京、江苏……。玩?还是直接在家里呆着呢?大家是不是很期待寒假的到来?期待自己又加了一岁?从从九岁变成十岁,从十岁变成十一岁……抛弃学习的工作,抛弃浪费脑细胞的学校?像一只只自由的小鸟飞一般的逃离学校这个“鸟笼”?
我也是。我曹夜星,今年十岁,随着寒假的到来,我就要以十一岁的身份来到这个世界,抛弃十岁的身份,扔掉十岁儿童的羽翼,变成一个小大人。呵呵!想起这件事就兴奋。
大家是不是想问我,寒假我想去哪?我想我可能一直在家里做作业,毕竟外面那么冷,又或者去奶奶家或出去玩玩。毕竟“读万里书”都有了,就不能没有“行万里路”吧!
随着寒假的到来,大家是不是很兴奋、欣喜若狂呢。有依依不舍呢?我就是这种感受。高兴的是:寒假就可以像只鸟儿一样自由自在、无忧无虑地飞翔,这是多么让人欣喜的事儿。恋恋不舍的是:又要一个月不能见到同学了,又要一个月不能见到伙伴了,不能和同学开玩笑,不能和伙伴们嬉戏、追逐,开开心心的玩耍了。
那我们有开心的想干什么,又有什么话想跟同学说呢?我开心的想干的事是:发博客中的博文,争取让人关注自己。聊QQ,争取交到许多好友。像现在一样投稿,争取……。恋恋不舍的话是:同学,再见了,同学,寒假快乐,让自己不要浪费时间,牢牢记住几句名言:1、光阴似箭,日月如梭。2、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。等珍惜时间的名言。
现在曹夜星我就祝你们寒假快乐,也祝福同学们科学考试考好、英语考试考好、信息考试考好……。给为父母们、亲人们一个巨大的“惊喜”,让他们为你高兴吧!为此,大家们好好努力学习吧!详记勤学好问的名言吧!如1、好问则裕,自用则小。——《尚书·仲虺之诰》2、善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目。——《礼记·学记》3、敏而好学,不耻下问。——《论语·公冶长》4、读书好问,一问不得,不妨再问。——郑燮5、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿6、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克等名言吧!
再次祝福你们学习认真,考得好成绩,来孝敬老师、父母。
篇7:考试后作文600字
全文共 575 字
+ 加入清单紧张的期末考试结束了呗,一个计划上了园满的句号,一个学期过去了,我也有自己的归纳和总结。
英语考试,我可是最拿手的。之前一次我考了100分呢!厉害吧!好多次,都是100分,这次我沾沾自喜的想我这次是能考100分,可是今天遗憾的是作文不过关,可我把老师写的都背会了呀!这一些开放题不是和老师讲的一模一样,这都是我复习不到位啊。
数学吧,就不用说了,一如之前是一塌糊涂,尤其是数学应用题的工程问题面前,我束手无策,这表明学习不扎实。
所以说语文吧,语文相比别课还比较好,就是字不好看,生字太多了,这说明了就是我书写不规范,粗心大意一定得改。
品德可是我的拿手好料,因为我把整本书的基础知识,在妈妈的监督下都过了一遍,还出现了一道简答题,和我背的完全一样,考试时有种似曾相识的感觉,真是太幸福了!
科学吧,就是一片混沌,一是实验题,2是铁钉生锈的题,在考试时后桌戳我,要和我传纸条,我直说:“不要!”我看了看他那可怜的样子,我真是服气他,我把答案写在一张纸上传给他时,老师突然出现在我的身旁,我赶快死死盯住我的试卷。意料之中,那张纸条被没收了,好在老师没找我“兴师问罪”。
这次期末考试,让我认识到自己的错误,我要书写工整,不粗心大意,要复习到位,要把学习都在课后课下,不要老是拖在家里复习,这就是我要改正的地方,新的一年里这些问题自己可以全部克服,成就一个新的自己!
篇8:当期末考试来临作文500字
全文共 530 字
+ 加入清单不知不觉中,这个学期已经过去了三个半月,期末考试只有不到一个月的时间了。
我决定在这次考试中一雪前耻,挺进学校前三十名。这学期以来的几次考试中,我的成绩都不尽人意,甚至掉出了前五十名,我很着急,担心自己适应不了初二的学习。我不断地摸索学习的方法,最后意识到,还是课堂听课最重要。重视课堂能让我快速提高自己。
之前听说了一种快乐学习的方法,我在这个学期开始就尝试了两个月,但我发现对学习并没有帮助,反而有所倒退。现在用我的教训告诉大家:没有什么快乐学习,只有奋斗才是王道。
上课想睡觉?拧自己一把;认真不起来就强迫自己认真;背书背不清,就强迫自己背完;想玩?完成了学习任务再说。这一切不需要别人提醒,而是自己提醒自己。我读过一本书,叫《天才在左,疯子在右》,作者提到过一个特殊的病人:他在大脑中分裂出一个善良、正能量的人格。在做决定时就由这个人格做决定,在应该做什么事的时候也会由这个人格来提醒他。这个人也因此受益。
我想我们的脑中也应该有这么一个助手,及时地提醒自己该做什么。这样学习的效率将会大大提高。只有对自己狠一点,才能够进步。
这个学期不到三周时间了,在这二十天里,我们要对自己狠一点,对游戏冷漠一点,对老师关注一点,对课堂热情一点。查漏补缺,积极面对期末考试!
篇9:考试反思
全文共 378 字
+ 加入清单作者:宋思雨
今天,我们考完试了,写字阅读考试我考了:87分,数学月测,我认为我能够考到:90分以上,作文考试我认为可以考到:25分以上。从上一次考试完以后,我的阅读不是很好,上次第一名,这次是第六名,查了五名,字写的也不是很好,以后需要好好的练。数学有的题,我还是比较马虎的,就像把木料锯开,多了几个面,我都没有算,而是直接运用,如果在考试的时候这样了,会直接扣分。在写作文的时候,我还是没有写好焦点,没有完全写好同学的特点。
但是,从上一次考试以后,我越来越喜欢学数学了,并且能够思路清晰的把怎样做题的过程说下来,不再像以前一样胆小怕说错,为此不感举手。喜欢写字和阅读了,作文有一定的提高了。
但是数学以后还要胆子更大,能够做到不马虎。以后还要多阅读,多练字,把字练好。作文还要常写,经常参考别人写的作文好的地方,是自己的作文更好一些。
这就是我写的考试反思!
篇10:考试失利作文
全文共 645 字
+ 加入清单我忐忑不安地从学校回到家里,悄悄地从大门口往里面瞧了一眼,看见爸爸妈妈都不在客厅,便奔想了我的房间。就在我跨进房间的前一步,妈妈从卫生间出来了,笑着对我说:“今天是不是考数学了呀?”我吓得胆战心惊,一时不知道该怎么办便吞吞吐吐地说:“是……的……”“那考了多少分呢?”妈妈见我吞吞吐吐的,说话脸色暗了下来。不一会,爸爸也出来了,对我说:“对呀,你到底考了多少分啊?”我一下子被那两股声音给吓呆了,嘴里喃喃自语地说:“不告诉你!”
妈妈听到了我的话,脸色由晴转阴了,大声问:“你考多少分?”我被他们的声音震惊到了,感觉这幢大楼都要倒了似的。没办法,我还是说出了我的分数:“87分……”我小声说道。“什么?只考了这么低?”妈妈说,“老师说这次试卷很简单,大部分同学都在90以上!”“是啊!你今天是不是来找打的啊?”爸爸双眼紧盯着我说,而且面目很凶,“我要把你打破头!”
于是,爸爸把我拉进我的房间,用力关上门,悄悄对我说:“我们一起来吓吓你妈吧!”我似乎明白了爸爸的意思。他双手用力拍了几下,我哭着大声喊:“救命!妈妈!”妈妈听到了我声音被吓到了,大声说:“别打了!”爸爸又多拍了几下,大声对我妈说:“我说的话就一定会做到!”伴着我的哭声,妈妈着急地大声说:“不能打了,再打要出人了!”可是爸爸就是不听,还在用力地拍着手。妈妈这回又急又气,直接推开了门,却发现原来我和爸爸在故意吓唬她,真是又可气又好笑,在我俩的脑门上各弹了一下。
我心想,今天真是幸运,幸好爸爸想出那方法,不然我就真是“凉凉”了呢!
篇11:考试了作文450字
全文共 462 字
+ 加入清单考试,是一场永远打不完的“战争”。考试,是一部永远读不完的经。哎!考试,一声叹息!
今天星期四了,我早早来到学校考试。到了学校,我打开书,交完作业,马上大声读书,而不是和别的同学打打闹闹。
叮叮叮,叮叮叮,上课了。看,有一位老师正拿着一沓白白的试卷大步流星地向教室走来。我们班的同学看到试卷个个惊慌失惜、手忙脚乱。老师到了教室,把试卷发下来。老师说今天考试只有一节课,请快一点儿哦!同学们马上拿起手里的笔迅速写起来。因为这张试卷有难度,同学们先绞尽脑汁把自已会做的做完。做完以后还有几题不会做。同学们临时抱起了佛脚。“哎呀!《鸟的天堂》我还没有背熟。”“哎呀!成语接龙我可不会呀?”面对这次突袭。几乎每个人都有不会做的题目。
突然,老师发令:“快一点儿时间不多了。”同学急得像热锅上的蚂蚁。渐渐地,教室里出现了窃窃私语。“哎呀,这试卷怎么这们难呀!”“死定了,肯定不及格呀!我有五六道题不会做!”
“丁零零……”下课了。“收卷。”老师还说,“如果还写就不打分了。”同学们只好收上去给老师。
考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根。哎!
篇12:快乐的考试作文500字
全文共 491 字
+ 加入清单提到考试,大家肯定都觉得十分的枯燥。可是周五,学校举行的卡是却分外有趣:跳出二维码迷宫。
刚看到这个名字的时候,我一头雾水:二维码怎么会变成迷宫呢?等到老师发给每三人一组一台平板电脑时,我们才明白了是怎么回事。原来,用平板扫不同的二维码,电脑自动就会跳出各种试题,只有答对了,才能进入下一关。听起来就很有意思的样子。
我们组一拿到电脑就飞快地冲向第一个迷宫:英语迷宫。开始就碰到了拦路虎,二维码扫完,跳出来的英语题中居然有个单词读都不会读。我们三人你看我,我看你,不约而同地说“抓紧时间,我们换一题吧”。于是赶快重新扫码,这回的题简单多了,我们终于顺利的通过了第一关。
第二关是“语文迷宫”。“三秋”这个词出现在了屏幕上,“是指三秋九月,中秋八月吗?”“肯定不对,哪有这首诗啊”我们仨热烈地讨论起来。“三个臭皮匠顶个诸葛亮”我们三个小脑瓜也是很厉害的呦,因为语文我们也PSAA了。
第四关是我们最没把握的“音乐迷宫”。扫码时,我们可紧张了。可幸运的是这次的题依然没有难倒我们,我们通关啦!
最终我们队以13分钟的成绩完成了所有试题,成绩还不错,大家拿着礼品,笑开了花。
这样的考试真是快乐无穷!
篇13:考试反思
全文共 275 字
+ 加入清单作者:史怡珂
这一大周,我们进行了一次大考试——小升初。
虽然今天,我们已考完了,但我觉得我考的并不是很理想,虽然我走进了英华的大门,但也只是普通班。我还没有用出自己的“洪荒之力”,但还有机会,我一定要在下一场期末考试中,争取考上英华实验班,然后找到隐藏在心中的“洪荒之力”,然后发挥好自己的“洪荒之力”,争取考上免费生。
但这不是说说就可以实现的,在今后我一定要好好学习,努力完成老师布置的作业,最后复习学过的知识,把它们掌握好,我相信,这样的我可以考上英华实验班,这样的我可以考上英华免费生!我一定要让爸爸妈妈为我而自豪!为我而骄傲!加油!我一定可以!
篇14:考试成绩出来了
全文共 556 字
+ 加入清单作者:李俊佳
激动人心的时刻到了!我们的数学分数出来了!我们每个人都怀着一颗紧张的心情等待着老师念分数。这时候,老师不急不缓的念起了分数来!李常浩——100分,李可馨——99。5分…………老师就这样念着,我不知道我会考的怎么样,不知道我会不会超过我的对手。
我急切的等着,哎!怎么还没念到我的分数呢?难道我考的不及格吗?但是我不相信我考了不及格,因为从小到大我就没有考过不及格!所以,我就耐心的等了等!终于等到我啦!李俊佳——78+1分!啊!78+1分?我没有听错吧!这么差!哎!怎么会呢?是不是老师眼花了?是不是老师念错了?是不是判卷老师写反了……不然怎么会这么差呢,我在心里想着100种可能。就是不肯接受这个现实,后来慢慢缓过来了!
我既然数学没考好,就把希望偷到了语文。
该念语文分了!我的语文分数竟然另我不可思议,87分。你们可能觉得这87分非常少,但是我们班最高分就是89分,我是87分,全班第三。我高兴地一蹦三尺高。
该念英语分了!我想:“惨了!惨了!我肯定考不到前15名了!”但是我考了84分,很多同学可能会问,怎么可能?你瞎编的吧!你不是83分吗?但是因为判卷老师判错了星期三我写对对着呢!老师判错了!韩老师也说判错了!所以我是84分,第15名。
虽然我语文、英语考得不赖,但是数学不行,所以我一定要加把劲。
篇15:关于考试的作文800字
全文共 805 字
+ 加入清单走进教室,看着大家慌慌张张地复习的样子,我忽然想起今天要进行考试。
我急匆匆地拿出课文去“抱佛脚”,可才读一会儿书,老师就让我们把书包里的书拿到后面,我把考试用品放到桌上,仔细一看,发现没买橡皮,可考试已经开始了,我只好无奈的去做题,幸好是语文题,应该不用橡皮,我心里这么想,还笑了笑。
语文考完后,我松了一口气,心想:终于考完了。可同桌却说:“下节考数学,赶紧准备。”我一听愣了一下,下意识张开嘴巴,可又说不出什么。缓过神来,我赶紧向身边同学去借橡皮,可同学都不肯借我――因为他们只有一块橡皮,面对这种情况,我只能先硬着头皮去考试了。
在考试时,刚好有一道画图题,我想:只要我不画错,应该没事。可命运却偏偏拿我开玩笑,在画图的时候,边上同学打了个喷嚏,我受到了惊吓,手一滑,画错了。
我只好无奈地望了望窗外的那棵柳树,那不停飘动的嫩叶,像小女孩被风吹起的头发,感觉特别清爽,可我又马上摇了摇头,心想:现在可不是想这个的时候。我很快又有了一个大胆的想法:向同学借,可现在是考试,如果被发现,成绩会直接作废,还得叫家长,可如果我不写那道题,就会白白丢了八分,我也会挨批评。
正在我迷茫之际,突然,一个长长方方的东西映入我的眼帘,定睛一看,原来是我前面同学的橡皮,我只好在两个选择中,选出了最危险的决定,借!我只好用手一撕,用笔一写,这两套动作完成了一封“信”。我冒着风险,传给他,还时不时的回头看看老师有没有看我。
“唉”我长长的吐了口气,原来老师没有发现我,可在传回橡皮的时候,发生了一件意外,老师猛地一转头,看见我们的小动作,我们很尴尬,仿佛时间停止了流动,考完试后,老师把我们叫到办公室,对我们进行“爱心教育”,我说了半个小时才说清楚,老师最后放我们走了。
放学后,老师又专门叫住我,对我说:“下次考试绝对不要再这样不带考试用品了,不然又会发生这种尴尬的事情了。”
听了老师的话,我用力地点了点头,心想,可不能再有下次了。
篇16:考试的烦恼600字作文
全文共 638 字
+ 加入清单成长的烦恼像是一条走也走不完的路,烦恼像是一列坐也坐不完的火车;烦恼像是一扇永远都打不开的门。哎,与我而言,最大的烦恼要属考试“综合症”。
考神驾到啊!一听到“考试”两个字,我就烦,为什么总有考不完的试呢?总不让人有喘息的机会,如果世界上没有考试该有多好啊。每到考试时,我心里总是七上八下的,怕交上去的是一张空白卷,连一题都没有写。一发考卷了,我看着考卷上的题目,就头昏眼花。考卷上的题目面目狰狞起来,好像在说:“快点写,不然让你抱个零鸭蛋回家。”可是面对考卷上的题目,我真是束手无策呀!真是烦死了,题目似乎瞬间变成一只只拦路虎,千方百计阻拦着我思考。叮铃铃下课了,我的卷子还是空白的,都是考卷上的题目害了我。我总有一会像你“报仇”的,一定要把考试“综合症”治愈。
一波未平一波又起。又要考试了,我暗下决心要克服考试“综合症。考卷发下来了,我不断给自己鼓劲儿:“加油,你能行”。每一题我都细细地思考了好几遍。答案慢慢地从笔尖冒出来。叮铃铃,下课了,考卷收上去了,我是不是真的克服了考试“综合症”。考卷发下来了,我大吃一惊:这次没有考零分,而是考了六十几分。我高兴得蹦蹦跳跳,一打开家门,欣喜若狂地把考卷拿回家给妈妈看。妈妈用“千里眼”盯着我的考卷看了好几次。喜出望外的她笑嘻嘻地说:“太棒了,看来你的考试综合症没了。”也许考试“综合症”还没痊愈,但是能这样我已经很高兴了。考试“综合症”我快要更你说再见了,以后也不见了。
虽然我的考试“综合症”还没有痊愈,但是我相信:有志者事竟成。
篇17:关于考试的日记600字
全文共 611 字
+ 加入清单在记忆的小溪中,有许许多多难忘的事,每一朵浪花都是一件难忘的事,有高兴的,有悲伤的,有羞愧的,数不胜数。其中最活跃的一朵浪花就是那一次考试……
“叮铃铃!”清脆悦耳的铃声响起,老师一声令下:“开始答卷!”只见同学们立刻低下头,拿起笔,一笔一划,整整齐齐地开始写,教室里安静的仿佛一根针掉在地上都能听的清清楚楚。同学们都在埋头写着,教室里只有“沙沙”的写字声。我全神贯注地写着每一个字,一道题,两道题……我谨慎而细心地写着,生怕出一点差错。
时间如白驹过隙,我的基础知识已经做完,只剩下阅读和写作了,一个“拦路虎”突然跳了出来,大喊道:“要想通过,先过我这关!”我轻蔑地看了他一眼,不屑一顾地说:“来吧,咱们较量较量。”我三下五除二地解决了他,继续往下闯关,几个“拦路虎”陆续被我打败。一个庞然大物霎时从旁边跳了出来,我定睛一看,原来是一个巨大的“拦路虎”,我踌躇了一会儿,大脑飞速运转着,老师的话回响在我的耳畔,不会的题空下,最后思考,想到这便往下写了。我一路斩妖除魔,闯关完毕,只剩下最后一只“拦路虎”——最后一道题了。
我左思右想,绞尽脑汁也无济于事,只好把心中不确定的答案写了上去,真令我懊恼。90分钟飞逝而过,目光像机关枪扫射般在卷子上搜寻错题,这时犹如喉中鲠住一个辣椒,心烦意乱。这次考试将为这个美好的学期画上了一个圆满的句号。
不管这次考试的分数如何,我已努力过。它在我的记忆之河中留下了非常美好的回忆,令我难已忘怀。
篇18:一次特殊的考试作文700字
全文共 712 字
+ 加入清单一天,上语文课时,老师宣布考试。
老师宣布完要考试的消息后,同学们马上议论纷纷:
“幸好我昨天复习了语文。”
“刚才考完数学,为什么下午还要考语文呢?”
“我不想考试了。”
到了下午,老师站在门口,故意把一张很小的碎纸扔到了门边,然后让同学们按顺序走出教室。第一个同学眯着眼睛,上下摇摆着手走出了教室。第二个同学眨着眼睛,手做着响指走出教室,一边走一边瞅了一眼门边的那张碎纸呢!接着,几乎没有几位同学去看那张小小的碎纸。
到了最后一位同学——班长李骏。
当李俊走出教室的时候,他弯腰捡起门边的碎纸,并把碎纸丢进了垃圾桶里。当全班同学坐回位置上的时候,老师说:“这就是今天考试的内容,李骏一百分,其他同学全部是零分。”
班会课上,老师专门对纸片组织讨论,同学们纷纷举手发言。
王强第一个举手发言,他以闪电般的速度站起来,摸了摸自己的头发,激动地说:“从个人上来说,捡碎纸的行为反映出这个人是文明的。如果每个人都捡起一个垃圾,那么街道上就会变得一个垃圾也没有。”
王强的话音刚落,朱军就迫不及待地从位置上站起来。他眨了眨眼睛,并说:“不捡碎纸的同学,一旦在我们班多了,就会反映出我们是个不团结的班班集体。如果这种情况放大到社会的话,也会变得不好。比如说,街上有一个瓶子,谁都不捡起来丢进垃圾桶,那么,过了一些日子街上就会有很多垃圾。”
一石激起千层浪,在两位同学的带领下,同学们都纷纷发表了自己的看法。老师看了非常高兴,拍了拍手让同学们安静下来。过了一会儿,老师说:“同学们,千万不要小看修养,有时候它比学习还要重要哦!所以同学们,你们一定要做一个有修养的人,好不好?”
同学们齐声回答:“好!”
我的同学,修养会影响你的一生。所以,请做个有修养的人吧!
篇19:期末考试作文600字
全文共 624 字
+ 加入清单今天,是考试的日子。我刚走进教室,就听见一阵吵嚷。原来,同学们因为太激动,根本安静不下来。恰恰相反,其它班却在专心致志地复习,跟我们班形成了鲜明的对比。
这时,老师来了,我们急忙安静下来。老师严肃地对我们说:“今天考试,大家按照考号去自己的考室。”同学们点了点头,那动作像小鸡啄米一样好笑。
开始考试了,我被分在155班。第一节课考语文,80分钟。我飞快地看了一遍题目,拿出笔写了起来。题目并没有多难,大多都是书上有的,或是老师讲过的。只有几题例外。作文是想象作文,有3种题目可选:花和叶,课桌和板凳,铅笔、钢笔和橡皮。我仔细地想了想,还是花和叶子好一些,因为这个题目我比较喜欢。
第二节考数学,60分钟。前面的题还比较简单,后面就有点难了。当我正对着题抓耳挠腮时,老师突然就说了一句:“离考试结束只有几分钟了。”我一听,大吃一惊。因为我还有几道应用题没做完。我手一抖,笔都差点掉地上。我冷静了一下,立刻抓紧笔,头也不抬地写完了剩下的题,而且速度飞快。这时,老师又说:“哦,我刚才弄错了,还有20分钟。”我听了,有些愤愤不平。老师说得倒轻快!
第三节考英语,40分钟。题目很简单,我10分钟就停笔了。不过,接下来的30分钟对我来说很漫长,我把试卷检查了一遍又一遍。最后,终于,下课铃响了,老师也来收试卷了。
回家的路上,我感到一身轻松,终于考完了!我觉得路边的小树和小草正对着我微笑,这真是快乐的一天!
篇20:电子琴考试作文400字
全文共 447 字
+ 加入清单暑假,我要参加电子琴最后一次考试——十级考试。考试前一个月,我便很紧张,开始疯狂地练琴,但时间如流水,马上就到了考试的时间。
那天,我早早地来到了考场,到了那里发现考试的人真是多啊!整个候场室里挤满了人,像是人山人海的集市,我的心不由地提到了噪子眼。下午四时,我跟着监考老师走进考场。那一刻开始,时间好像特别漫长,我的心像是十五个吊桶——七上八下。到了考场里面,感觉空气仿佛格外闷热,我的背上直冒冷汗。监考老师先让我抽一张视奏曲目在旁边看。这时,虽然在空调房,而且还没有开始弹奏,但是额头上却冒着汗,感觉脚底正发冷。过了一会儿,轮到我了。我更紧张了,感觉自己手指发软、腿脚发抖,不过我还是鼓起勇气,认认真真地把所有的曲目弹完了。虽然内心忐忑不安,但还是面带微笑,假装轻松地弹着半生不熟的曲谱。随着一个个音符从我的指尖流过,我紧张到极点的心也慢慢平缓下来,终于在“漫长”的半小时里把所有的曲目弹完了。弹完后,我一阵轻松,迈着轻快的步子走出了考场,好像踩着烽火轮。
这次电子琴考试,我真是紧张到了极点。