兔子的启发(精品20篇)

《弟子规》这本书是少儿必读经典之一，是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育儿女养成忠厚家风的最佳读物。若能认真阅读《弟子规》，真正了解其中的含义，定会对你受益匪浅。

《弟子规》的第一篇是入则孝。主要教育我们要孝敬父母，无论如何，都应当听他们的教诲。第二篇是出则悌。主要讲我们要尊敬兄长，兄弟和睦，少让父母担忧。第三篇是谨。是讲我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。《弟子规》里还有信、泛爱众、亲仁、余力学文，读了它们也都令我若有所悟。

在没读《弟子规》之前，我认为儿女的地位是至高无上的，父母得听从我的指挥，听从我的命令任我摆布。以前，我一回到家，马上坐到椅子上，从不过问父母的感受，还大声地叫道：“给我一杯水！”到了要吃晚饭的时候，我总要大叫一声：“把饭端来！”妈妈把饭端来，放到桌子上，我连一声谢谢都没说，便津津有味地吃起来了。现在，我学习了《弟子规》，父母不让做的事情我也不再任性，孝顺父母、尊敬父母也不再调皮了。

在古代《弟子规》是做人的准则，在当代仍然影响着更多的人。我也要继续学习《弟子规》，成为一位品学兼优的好学生。

有一天，狐狸独自一个出来找食物，他想：“要是我今天在找不到食物，恐怕将要饿死了。”

原来它已经有两天没有吃东西哩！

走啊，走啊，不觉走到了一片草地上，见一只小兔子正在那里跳舞。

它慢慢地跑到小兔子面前。装着和蔼的模样:“说我的兔弟弟，你好吗？”

懦弱的小兔子一见狐狸，吓的停止了跳舞，转身就想逃走。

狐狸说：“我的兔弟弟，不要这样怕呀，你不知道我们是表兄弟吗？你刚才跳舞的姿态，真美丽，我看了非常快乐，现在，你能再跳一回给我看看吗？”

不小心的小兔子，听了几句赞美它的话，以为狐狸是没有恶意的，于是仍旧跳起舞来。

狐狸说：“这是多么好看呀！但是我知道，你母亲跳得比你更好！为什么呢？因为你的母亲跳舞，两只眼睛是紧紧闭着的；假使你也闭了两只眼睛，你的姿态一定更美丽。”

那只愚笨的.小兔子，听了它的话，认为自己的舞跳的确实很好，于是便闭上眼睛，又跳起舞来，不料正在这个当儿，那狡猾的狐狸，就飞似的跑上去，将小兔子捉住，拖进洞里大口大口地嚼了起来，可怜的小兔子啊！就做了狐狸的一顿点心了！

这个故事告诉我们，不要轻易相信别人的话，因为有些人说的是阿谀奉承的话，就是让你中了它的计，就像故事中的小兔子一样听了狐狸奉承的话，中了狐狸的阴谋，最后被狐狸给吃了。

我家养了一只小兔，全身雪白的皮毛，眼睛红红的，三瓣嘴，长长的耳朵，短短的尾巴，可爱极了。

小兔喜欢吃胡萝卜，很爱干净，又爱臭美。它总是在镜子面前左照照，右照照，像个臭美精一样。

有一次，我在写作业，感觉脚边痒痒的，原来是小兔在我的脚边，它跳来跳去，好像在说：小主人，来陪我玩呀！我说：“我还没有写完作业，等我写完作业再陪你玩，听话。我把小兔放进了笼子里，我写完作业后，看到小兔满脸不高兴，于是我就把小兔放出笼子里，说“我们去玩吧！”它好像听懂了我的话似的。一下子就高兴起来了，过了一会儿，小兔在我的身后绕了两圈，我明白了，小兔是要吃东西，我赶紧跑进厨房去拿胡萝卜给小兔吃，小兔吃完了我们又继续玩了起来。

这就是我家的小兔，可爱、臭美，又活泼的小兔子，我特别喜欢它！

一天，森林要开一场演唱舞会，小兔子的偶像小青蛙也参加了，小兔子很高兴，想做蘑菇汤给小青蛙喝，让他的声音更加响亮、动听。

小兔子来到森林，看到了许多彩色的蘑菇，心想：彩色的蘑菇一定是最好吃的蘑菇。她采了几个蘑菇，回家去了。

小兔子来到小青蛙的房间，对小青蛙说：“小青蛙，这是我做的蘑菇汤，收下吧，希望你有好的表现！”小青蛙接过蘑菇汤，刚喝了一口，就大声大叫，便昏倒过去。

小兔子连忙把小青蛙送到了医院。

兔妈妈知道了，连忙问小兔子：“你是不是采了彩色的蘑菇？”小兔子低着头说：“是的。”兔妈妈说：“彩色的蘑菇有毒，不能吃！”小兔子说：“我知道了。”这时，白猫医生出来，对小兔子说：“手术做得很成功！”小免子听了，一下子蹦三尺高。

演唱舞会开始了，小青蛙鼓起勇气，唱得很动听，结果得了第一名。

启发诱导培养学生写作顺序。

“作文难，作文难，听说作文就心烦”，从这一挂在学生嘴边的顺口溜可以看出学生害怕作文的心理，怎样才能使学生从厌作文转变为爱作文呢？我们从改进课堂作文教学和开展第二课堂两个方面入手，采用多种形式激发学生学习作文的兴趣，学生对写作文的兴趣。

一是来自外界的刺激：如果我的作文受到了老师的表扬，如果我的作文能够贴到教室的墙壁上；

二是来自于学生的自信：我的作文进步了，我的作文一定能写好。

一、改进第一课堂作文教学。第一课堂作文教学是向学生传授作文知识、训练作文能力的主要时机，因此，激发学生的写作兴趣，应从改进第一堂作文课谈起。

1.1、变命题方式，使学生有啥写啥。小学生的生活是异常丰富的，小学生的兴趣爱好是非常广泛的，要从小学生的生活和兴趣出发，改过去那种单一老师命题方式为师生共同命题、老师命题、学生命题相结合的方式。

1.2、创新指导方法，充分强调学生的积极性。上作文课时，要改变以往老师“一言堂”的方法，让学生当主演，老师当“导演”，即以学生为主体以老师为主导，以训练为主线，让学生“自主学习，自主发展”。每次作文课，老师提出要求，让学生根据要求自由选材，内容新颖有趣，符合学生特点，充分调动学生积极性。

1.3、加强片段练习，化解作文训练难度。片段练习，便于具体指导，易于清除学生的为难情绪。因此，根据作文的训练重点，先设计好有关的片段，让学生在此基础上展开丰富的想象，加强练习，在写整篇作文时，学生就不感觉难了。

二、开展第二课堂活动。第二课堂作文活动是第一课堂作文教学的延续和补充，是提高教学作文质量的一个很重要的环节，同时第二课堂可以丰富学生素材，激励学生的写作兴趣。

2.1、组织观察活动，教给学生观察方法。经常组织学生观察生活、观察社会、观察大自然，方法：①顺序法；②比较法；③提纲法。使学生对事物按一定的顺序进行观察。通过比较各自的特点，找出事物的共同点和不同点，表达自己的看法和感想，以提高观察的自觉性，明确观察的目的性，发展学生的逻辑思维能力。

2.2、开辟作文园地，鼓励积极投稿。根据学生的心理，要在教室里开辟作文园地，把学生中写得具体、生动的文章、精彩的片段、新颖的开头、耐人寻味的结尾、承上启下的过渡等，登在园地内，供学生们阅读、欣赏、评议。同时鼓励同学投稿，让他们尝到稿子被录用的甜头，激励他们写作兴趣。

我有一只很可爱的毛绒小兔子，它是我生日的时候好朋友送的。从我第一眼见到它的时候，我就很喜欢它。它非常的可爱，它有一双大大圆圆的眼睛，长长的耳朵，耳朵旁还有一个粉红的蝴蝶结。它的头和四肢是米白色的，身体是粉色的，特别美。

我叫它露露因为它的眼睛是水滴形的，和露珠一样，水灵灵的，很漂亮。我很喜欢它，我总是喜欢抱着它转啊转。看书、看电视、吃饭、写作业，都会带着它。我和它就是这样成为了伙伴。

露露总是喜欢笑，它总是笑眯胖地看着我，我一看到它就会开心。当我不大开心的时候，它总是用一双大大圆圆的眼睛望着我，好像在说：“姐姐难没关，你不要伤心，只要你好好想一想这件事怎么做就好了”。它说得对，我应该好好想想怎样做更好。不应该就因为遇到小小的困难而退缩。

但是不知道怎么了，露露突然不见了，我很着急，我在家里找来找去，可就是找不到露露。我的心更急了，它到底在哪儿呢？难道它跑掉了吗？可它是玩具……我只好去找妈妈，可妈妈也不知道它在哪儿。我很伤心，也很着急我不知道怎么办才好。对了，今天露露本来是在床上的，我赶赶紧往床上找，还把被子翻来覆去地找了好几遍，可就是找不到它。我更加伤心了，晚上睡觉都没睡好。我这下才真正意识到我真的很喜欢露露，它在我的生活中是多么的重要。

第二天早上，我起来的时候，发现露露竟在我的身旁。真是太神奇！我又惊奇又高兴，赶快抱起露露，我可想它了。太好了！露露找到了，但是露露怎么会在床上的呢！真是太有趣了。妈妈看到我这么开心，自己也很满意地笑了。原来是妈妈帮我找到的，我一定要谢谢妈妈。我爱死露露了。我一定要向露露道歉，是我不好，没有把它照顾好，害得它都着急了。我以后一定要好好照顾它，不会再把它弄丢了。在我心里，露露确实是我这几年中最喜欢的宝贝了。

鲁欣源

我家最近养了一只兔子。它可喜欢和我玩了。每一次放学回家，它都会从家里蹦到门口在我面前蹦来蹦去。

兔子的两只耳朵里是红红的，外面是灰色的，它的眼睛红彤彤的，就像两颗红宝石在发着光。身子灰溜溜的，就像一个大毛球立在那里。

兔子最喜欢玩毛球，每一次我拿着它喜爱的球，它就跳起来，想抓住那颗球，我丢出去之后，它就会去捡回来，然后再跑到笼子里玩。它吃菜叶的时候特别可爱，它的小嘴一动一动地动了起来，然后把菜叶吃进去。有一片叶子掉了下来，它拿出它的小爪子，使劲地抓那片菜叶，结果没抓上来，只好坐在那笼子里呆呆的。

这就是我家的小兔子，它有许多可爱的地方。我想，它身上还有更多可爱之处等着我去发现吧！

王雨婷

看那一身雪白的皮毛，一对黑宝石般的眼睛，长长的耳朵，你们猜那是什么？对了，就是可爱的小兔子。

我一向讨厌小兔子，看吧，它又抢走了我的食物奥利奥饼干，如果你不给它，那它可就来打你。只要你问它为什么它眼睛是黑色的，它就踹你一脚，它还欺负弱小，经常看到比它弱的就会狠狠地咬上一口，留下一个红印来。

可它高兴时，连饭都可以不吃，若是不高兴，它一声不吭。它很贪玩，如果你放它出去玩，比谁都兴奋，一天一夜不回家，任谁怎么呼唤，它也不回来。

现在，我改变了心思，不是还讨厌小兔子而是喜欢。

因为它有一群小朋友，都很弱小，只有小兔子勇敢。有一次，一只狗追赶它们，小兔子立刻让它们躲在身后面，它会拿我给它做的木头剑保护它的朋友，别说是小虫子了，就是遇上蛇，它也敢斗一斗。它负责，勇敢的优点，能一直保持，不过它还是抢我的奥利奥饼干。

小兔子我爱你，你是勇敢，可爱的小兔子，真希望你还抢我的饼干吃！

20岁的时候读此书，只为少安与润叶，少平与晓霞的爱情静静地流了好多眼泪。

20多年过去了，重读又是别样的思绪。剧中的孙少平，不管周围的环境如何，他始终活在自己的世里，读书是他最大的乐趣，走出去是他最大的梦想，尽管他最后还是一名平凡矿工。他有责任担当，不怕困难挑起家庭重担，照顾上学的妹妹;他是勇敢的追梦人，离开双水村去闯世界;他敢于审视自己，解剖自己，接受晓霞的爱，婉拒秀的深情。他是一个为了自己理想不停奋斗的年轻人，谁也不知道自己的未来会怎么样，但是却从没停下前进的步伐，默默无闻的奋斗着，虽然最终仍成为了一个平凡的人。

路遥先生所说的平凡并不是简简单单的平凡，它是经历过艰苦奋斗之后的一种释然的心态，即使是平凡的人，也应该有梦想，并为之不懈的努力。从这个意义上讲，平凡并不适用于一个没有追求，每天混日子的人，那只能算是平庸。

我家有一只小兔子。开始，我不敢靠近，后来，我看见弟弟每天放学都会对他咪咪一笑，我就慢慢的敢去观察它。

我仔细地观察了三天，发现它有一个最大的特点：活泼好动。很多次，我和兔子蹲在一起，兔子的耳朵和嘴巴都拍我几下。它感觉我不会打它，便跳着走开，并且对我微微一笑，好像在说：“你真好，我的朋友！”此时我紧张的心情自然会松弛下来。

妈妈告诉我，兔子是一种聪明而有灵气的动物。果然名不虚传，我家的兔子用行动证实了这一说法。我家的兔子会表演，那一次，我放学回到家，他竟然用了一个可爱的姿势，像我问好。最意思的是它还开玩笑。有一次，兔子把弟弟的鞋给脱了下来，它拿着鞋转了两圈儿，笑咪咪的。弟弟看这情形，大哭起来，兔子才把鞋还给了弟弟，还向弟弟鞠躬呢。

最使我难以忘怀的，是兔子的生活，自由自在。它每天爱去哪儿就去哪儿；爱怎样就怎样。有时候，我真的很羡慕它。

此时的我，多想像兔子一样，自由自在的在大地上奔跑。

有一次，我去奶奶家玩，看到门前和里面都有一排排的菊花。而我很喜欢菊花，我也是想要一株，奶奶好像了解我的心思就送了我一株菊花。

我将菊花带回了家开始认真的照料起来，可是一到了冬天，菊花的叶子就开始落了下来，就像一根树皮木头。我想应该是冷了，就弄了一些水浇了下去，寒冷的东天过去了，新的一年有开始了，春天开满了菊花，夏天叶子变成了黄色的，秋天菊花长满了小果子，我在冬天里浇了几天的开水，菊花的叶变黄了，我问爸爸菊花怎么了？爸爸说“：用开水浇菊花要死的”。

看来只要我们用心观察就会从中得到启示的。

记得在春天的时候，我们家的阁楼上添了四位新来宾。你猜是什么?就是四只毫不起眼的小灰兔。他们的眼球乌黑发亮，三瓣嘴不住地动。当四个小生命降临到我家的阁楼上时，我一下子就喜欢上它们了。

我和爸爸买了两个笼子，让它们住在里面，我每天都会给它们四个小家伙喂食。一开始，小兔以为我要伤害它们，所以不吃我递给它们的食物。我蹲下来，友好的摸着它们的大耳朵，很温柔的把菜叶放到它们嘴边，它们开始吃我手中新鲜的菜叶了。它们边吃边警觉地东张西望，好像生怕别人抢自己的食物。当小兔感觉到我一直陪着它们时，吃饱了的小兔还会一蹦一跳地来到我脚边，来舔一舔我的脚，可爱极了。

每当我给小兔们打扫“房间”时，它们都很欢迎我，好像早就知道我要给它们打扫卫生。我揪着它们的耳朵，把它们放在地上，四只小兔都很顺从地从我脚边跑过。甚至有一只大的撒欢似的从我脚边跳起来，就像一名跳高运动员。

我的小兔们太可爱了，它们给了我无穷的乐趣，我喜欢它们!

在一座美丽的大森林里，有一对好朋友，一只兔子和一只乌龟，兔子性子急，做事总是丢三落四。乌龟性子慢，做事情慢条斯理。

一天，森林学校开学了。天还没亮，急性子兔就来到慢性子龟家，敲敲门说：“慢性子龟，你起床了吗？”慢性子龟揉了揉眼睛，看看窗户，天还是暗的，慢性子龟对它说：“别急，时候还早呢！慢慢来。”

等天微亮时，慢性子龟开始穿衣服。等他穿完外套，拿起红领巾时，急性子兔看到了，突然拍了一下脑袋，惊呼：“天哪，我红领巾忘戴了。”说完，急性子免飞快地跑回了家。

“别急，还有时间。”慢性子龟冲着急性子兔的背影大喊。

等急性子兔跑回来，他发现慢性子龟才穿一件外套呢！慢性子龟一个一个扣上纽扣，戴上红领巾，然后收拾书包。急性子兔眼睛一亮，拍拍头说：“啊呀！我的书包忘拿了。”急性子兔转身又跑回了家。慢性子龟追着急性子兔大喊：“别急，还有时间。”

急性子兔气喘吁吁地跑到了慢性子龟的家门口。慢性子龟说：“咦？急性子兔，你怎么没有带午饭？”原来，急性子兔又把午饭忘在家里了。

慢性子龟拍拍急性子兔的肩膀说：“没事，我们一起走。以后不能再丢三落四了。”急性子兔抓抓头，不好意思地和慢性子龟一起回去拿午饭了。

这个故事有趣吗？大家有没有丢三落四的毛病呢？可不要像急性子兔一样哦！

疫情当前，很多人为了我们的安全抗战在一线。大家停下了脚步，老老实实呆在家里不为祖国添乱。而我却利用了空闲时间，品读了《俗世奇人》这本书。

《俗世奇人》这本书主要讲了一些平凡的人有一些特别的绝活或有独特经历的人的故事。例如：蓝眼、刷子李、苏七块、一阵风……书中所有的故事都发生在天津卫，那里是个水陆码头。那里的人几乎都有一身绝活，因为那里的人没有一身真本事是活不下去的。然而在其中有些人的本事很厉害，本事不厉害的往往是待不下去，最后只能落荒而逃。所以，有些人的结局是美好的，而有些人却很倒霉。

书中的故事都比较短小，但读起来却别有一番风味。因为作者冯骥才先生全书当中每一篇文章都是用地道的天津话来讲述的。书中的人物经常会让我神魂颠倒。我真想有他们那样的能力呀！接下来就让我们一起来谈谈我在这本书中最喜欢的人物苏七块吧！

第一章就讲的是苏七块。苏七块是个医生，他的医术可以说是妙手回春。伤筋断骨的找他，他手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮，包管一次治好。倘若再来鞠大躬谢大恩来了。他虽然医术高超，但是有些人在明里夸他医术高明，暗中都在骂他。因为苏七块有个规矩，凡是来看病的都得现在桌子上码上七块银元他才肯给病人看病，否则他连看理都不理，甚至都不正眼瞧病人。别人骂他认钱不认人。后来经过张四受伤，华大夫借给了张四七块银元治病这件事后，苏七块对华大夫说：“有句话，还得跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改。”

这本风格独特，语言奇丽，故事跌宕起伏，人物性格鲜明的小说让人看了还想看。里面那一个个让人难忘的人物，就像一个个高音符，请你有时间一起来听听这平凡但又特别的旋律！

茫茫古国，泱泱华夏。中华民族取经历史以及传奇神话之精华全部被吴承恩汇注在《西游记》中。当你翻开《西游记》，仿佛在看一部影片，一个个活灵活现的人物形象跃然而上，演绎了一部从孙悟空出世，到唐僧师徒四人一路上降妖伏魔，结识仙友，历经九九八十一难，最终取得真经的神奇故事。

读完《西游记》，所有人无不赞美明代小说家吴承恩的妙笔生花，以及书中主角齐天大圣——孙悟空追求自由，敢做敢当的自我主义精神。但是，我感叹的却是书中副角——默默无闻的沙僧。他虽没有悟空随心所欲的心理，也没有八戒好吃懒做的性格。他只是那位勤劳朴实，那位在茫茫取经路上，一直担任提着行李的人。

从这样一个角色中，我们能感受到的是“脚踏实地”和“任劳任怨”。在现实社会的茫茫人海中，有着无数这样的人，他们不靠偷盗，不靠抢夺，也不靠小心计来对付别人，只是勤奋努力地工作学习。但是，往往这种人可能会背黑锅，受连累，成为受害者。不用怕，只要我们不放弃，继续努力，坚持把事情做下去，相信“皇天不负有心人”，胜利的那些人就会是我们。因为我们不相信，也不掌握命运，但是我们抓住了每一次深造，改变自己的机会，所以成功了。这些与沙僧相似的人，在我心中其实也是英雄，是那平民英雄。不过他们只是像沙僧一样默默无闻地做出奉献。例如我们和蔼可亲的老师，她们付出自己的心血，培养了一个个为祖国争光的栋梁之才;还有那一位位在工地上，挥洒汗水的建筑工人，一座座从大地上缓缓立起的高大挺拔，坚硬牢固的楼房都出自他们之手;最普见的是那大街，马路上的清洁工，他们不分昼夜，不怕危险地为我们清理垃圾，给我们创造了一片美好的环境。

同学们，让我们勤奋努力地学习工作，共同学习沙僧的品质，脚踏实地，任劳任怨，一步一步迈向成功，为国家做出更多的贡献，把国家建设的更加美好，成为一代强国吧。

星期二的体育课上，体育老师先把我们分成四个组，然后，她叫我们玩“兔子跳远”这个活动。

我们的心情突然变成紧张了。

开始比赛了，站在我前面的是郑增扬，组长是杨鸿。所有的组长已经出发了，只见他们奋力向前冲去……，他们采蘑菇回来后，交给第二个同学，同学又拿蘑菇回来后轮到我，我快速地跳去采蘑菇……放回原位，我们又继续这样下去了。

到了最后一个同学了，她是吴可韵。她是我们全组最后的希望了，全组人员都为她喊着：“加油！”

果然，她没有让我们失望，最先冲过终点线，取得了胜利。

我们全组大喊一声：“耶！”

我永远忘不了那天“兔子跳远”比赛的场面。

我好想有一只小兔子，它活泼可爱，又有一身洁白的短毛，它的身体很漂亮。它的脑袋不大不小，眼睛大大的，红红的，就像红宝石一样，镶在上面。还有一张有趣的嘴巴，看上去长的像y字型，一对大耳朵毛茸茸的，总是竖在脑袋上面，似乎在偷听别人说话。四条腿短短的，走起路来一蹦一跳。

我不光喜欢它这些，我还喜欢它吃饭的样子。有一次妈妈带我到动物园去玩，我看见饲养员叔叔正在给兔子吃胡萝卜，它的嘴巴一张一合的啃着胡萝卜，吃的津津有味。不一会儿胡萝卜就吃了一大半，真是可爱极了。

我为什么对兔子这么情有独钟呢？那就是小时候妈妈常给我唱起的那首童谣！“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。”这首童谣我很喜欢，能把兔子形容的那么美丽。从那时起我就想拥有一只属于我自己的小兔子。

星期一的傍晚放学回到家，我看见家里的院子里有两只小兔子。这两只小兔子非常可爱，长着两只长长的门牙、身上有软绵绵的毛、头上竖起两只长长的耳朵身后还有一条短短的尾巴。

奶奶说：这是我今天买的，可爱吗?以后它就天天陪伴你，你就会多几个好伙伴啦。哦，好啊!我非常喜欢这两只可爱的新伙伴，不如，我们给它们盖个房子吧!我高兴地说。我们连忙找了许多砖头和稻草。不一会儿工夫，这间漂亮又宽大的房子就盖好了，于是小兔子连忙跑到我脚底下好好像在说：亲爱的小主人，谢谢你为我建了一间美丽的房子。

第二天早上，我去打扫院子时，忽然发现，好像有人在流鼻涕的声音。可是这里只有我和小兔子，难道是小兔子?我走近它仔细观察，果然是小兔子流鼻涕，我担心极了，怎么刚到我家就生病呢?是新家让它不适应吗?

下午一放学我就迫不及待地回到家，担心兔子有事。一进门奶奶说：孙子，快过来看，母兔子生了四只小兔子。我立刻跑过去，看到四只毛茸茸的小兔子，我高兴得跳了起来!我想抱抱它，抚摸一下它柔软的毛，可奶奶不给，说是要等它长大一点才能和它玩。真没想到我的新伙伴一下子又多了四个哦，真是太开心了!

相濡以沫，不如相忘于江湖。

——题记

森林里住着很多很多的小动物。一只友善的小狐狸和一只可爱的小兔子，它们是好朋友。

有一天，小狐狸找小兔子一起去摘果子，小狐狸为了小兔子不再吃肉，每天陪它一起吃果子。小狐狸来到一棵树旁边，看着满树异常鲜美的小果子，咽了咽口水，又看了看小兔子，小狐狸说，等着，我爬上去给你摘几个下来。小狐狸的个子很矮，颤颤巍巍地一点一点往上爬，终于爬到了树顶，伸出手摘了几颗较近的果子紧紧包在衣服中。双腿夹住树，腾出一只手向下面的小兔子挥了挥手。

下来之后，小狐狸把所有的果子都给了小兔子。后来出现了一个猎人，小狐狸和小兔子都往不同的方向逃窜，都希望猎人不要发现对方，宁愿发现自己。小兔子扎进了蒲公英群，蒲公英满天飞舞，小狐狸扎进了玫瑰花园，花瓣散落一地。

再后来，小狐狸和小兔子都成功逃跑了，可是，它们再也找不到对方了。

幸运的是。

小狐狸遇到了小王子。

小兔子遇到了爱丽丝。

早晨，天空下起了鹅毛大雪。鼠妈妈怕冻坏了小老鼠，不许它出门。

小老鼠闲着没事干，就望着窗外发呆。

“咦，那是谁呀？这么冷的天还在外面闲逛！”小老鼠惊叫到。仔细一瞧，原来是小兔子呀！不过，小兔子拿着一卷纸，朝我家走来做什么呢？难道它要......

“咚！咚！咚！”一阵敲门声打断了小老鼠的思路。小老鼠打开门。脱口就说：“小兔子，你是不是又没吃的啦？我家可没胡萝卜。”

小兔子说：“才不是呢，我是来送春联的。春节就要到了，祝你新年快乐！”

小老鼠好奇地问：“春联？是什么东西？好吃吗？”

小兔子说：“春联时春节时贴在们脸变得对联，用来增添节日气氛的，不是用来吃的。”

小老鼠听了，不好意思地说：“谢谢你，小兔子！”

冬天来了，森林里下起了雪，大地铺上了雪毯，房子呀、大树呀都披上了银装。动物们也都躲在温暖的家里很少出来了。

一天，兔妈妈对孩子们说：“孩子们，外面很冷，雪下得很大，妈妈去找点儿干树枝给你们取暖，你们自己在家玩，不要出去。”

两只小兔子一起说：“知道了，知道了。”

兔妈妈离开家，边走边捡树枝，忽然发现前面躺着一条冻僵的蛇。兔妈妈走过去，看见蛇可怜的样子，非常同情它，它轻轻抱起蛇，放在自己的怀里。

兔妈妈回到家，让孩子们把干树枝点着，它从怀里取出蛇，放在火边烤火，不一会儿蛇醒了，兔妈妈全家高兴极了。

蛇非常感激的对兔妈妈说：“你救了我的命，我一定要报答你。”说完还流下几滴泪水。免妈妈和蛇成了好朋友，它们一起生活着……

冬去春来，在一个晴朗的早晨，兔妈妈对蛇说：“我的朋友，天渐渐的暖和了，我要出去找点儿菜籽，回来种点菜，我的孩子交给你照看吧。”

蛇马上装出非常诚恳的样子说：“兔妈妈，放心吧，我一定会看好您的孩子。”

兔妈妈离开了家。饿了一天的蛇看着两只正在玩耍的小兔子，口水直往下流，忍不住就张开大口，接连把两只小兔子吞进肚子里。蛇吃饱了，懒洋洋地躺在那儿，想着如何应付兔妈妈。

兔妈妈高高兴兴地回到家。刚一进门，就见蛇正在伤心地落泪，兔妈妈连忙问：“我的朋友，你这是怎么了，我的孩子呢？”

蛇假惺惺地挤出两滴眼泪说：“兔妈妈，我太对不起你了，你的两个孩子趁我睡觉的时候出去玩，碰上狼，被狼吃掉了，我为了救它们差点儿丢了性命。”

兔妈妈听完，就大声哭起来，它越哭越伤心。蛇也装模作样地陪着哭。兔妈妈哭了一会儿，觉得蛇的话不对劲，它想，我的孩子非常听话，我不在家，它们从来不出去玩，它又看了看蛇，蛇的肚子鼓鼓的。突然，她看见蛇的嘴角上有一撮毛，啊!是兔毛!兔妈妈一切都明白了，它擦擦眼泪，对蛇说：“我的朋友，你也不要伤心了，我出去找点儿吃的，你等着我。”蛇没有发现兔妈妈的主意，就答应了。

兔妈妈来到刺猬家，把事情的经过都告诉了刺猬，它们俩想好了对付蛇的办法，就一起去了兔妈妈家。到了门口，刺猬就立刻缩成一个圆球，让兔妈妈捧着进了屋。蛇一见兔妈妈回来了，就问：“这是什么呀？”兔妈妈说：“我的朋友，为了感谢你对我的忠诚，我特意为你找了好吃的，吃了它可以成为‘森林之王’。”蛇一听，一下子把刺猬吞进了肚子。刺猬在蛇肚子里使劲乱扎，不一会儿，蛇就疼死了，兔妈妈用树枝划破蛇肚皮，救出了刺猬和两只小兔子。

刺猬意味深长地说：“我们要记住这个教训，不能可怜像蛇这样忘恩负义的坏蛋。”