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兔子的启发【汇总20篇】

我们的很大发明,都是受到动物的启发的,下面是小编整理的兔子的启发,欢迎阅读。

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关于描写小兔子的作文

全文共 582 字

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“咔、咔、咔”是我的小兔子在吃午饭呢!它最爱吃红薯叶子,每天的这个时候,我就要给它喂食。

它有一身雪白如玉的皮毛上没有一点杂色,好像刚下过雪一样。在它的脑袋上,有一张三瓣粉红色的小嘴,在它吃饭的时候,嘴巴一动一动的,像一朵花在跳舞。它那像宝石似的红眼睛在夜晚的灯光下,闪闪发光,犹如两颗星星。它那强劲有力的后腿轻轻一蹬,就蹦出去老远,我在后面赶也赶不上。

记得有一回中午,我忘给它喂食,结果下午回来时见它在用爪子开笼门,可怎么也打不开,它急,在笼子里跑来跑去。我见,急忙跑到阳台上,剪下几条红薯叶,塞进笼子里。妈妈回来后见,问:“你怎么在这个时候喂它?”我说:“中午忘给它喂食。”我看着它大口大口地吃着红薯叶时,肚子不知不觉的饿。

还有一次,那次是在星期天,我在家里闲得无聊,不知不觉地瞄到它,我把笼子端起来,把笼门打开,把它放出来,它立刻在我怀里跳舞,“啪嗒”的一声,它掉到地上,眼睛咕噜咕噜的转着,好像在哀求我帮它一把,我把它抱起来,它安静的蹲在我的腿上,好像时刻都要冲出去一样,啊哈,猜中,只见它后腿弓起,轻轻一蹦,就下我的腿,“啪”,又是瞬间,它把椅子撞翻,我说:“你这个淘气包,还不过来?”它不以为然,继续跑,“咚”的一声它撞到墙上,我抱起它,轻轻地抚摸它被撞到的地方,这次,它不敢跑,静静的呆在我怀里。

这只机灵、活泼、可爱、的小兔子,是我心中最喜爱的小动物!

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篇1:狼和兔子的故事作文1500字

全文共 1586 字

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从前,有只大兔子它生下了一窝小白兔,可爱极了,随着时间岁月的流逝,长成了雪白的大兔子,其中有一只兔子十分乖巧懂事,特别善良,在那一带附近的森林中的小动物都有感触,因为它们也受到过小兔子的帮助,所以小兔子在小动物中特别受欢迎。只是它也有看自己的烦恼,因为从小的时候兔妈妈就告诉小兔子们不可以离开这座森林,外面有吃兔子的大灰。因为小兔子们从来都没有见过大灰狼,所以兔妈妈便向小兔子们描述了大灰狼的样子,让小兔子们一定要记住。

可是小兔子从小在森林里长大,接触的也只有森林里的动物。长大之后就对外面的世界特别向往。想要去外面看一看。可是她妈妈说外边有大灰狼特别危险,不会让他们离开。所以小兔子就运行在森林里待着,直到有一天。兔妈妈因为有事要外出远门,带上了其余的小兔子,没有带我们乖巧懂事的小白兔,因为它很让妈妈放心,所以跟小兔子准备了好多食物,让小兔子们呆在家里。边收拾好出远门去了。小兔子心想妈妈出门了,我就可以出去玩啦,离开这座森林,在妈妈回来之前到家就可以了。在妈妈走后,小兔子也急忙出门了。

小兔子第一次见到了外面的世界。草长莺飞,硕果累累,连着空气都是清新的。与森林里的世界完全不同。小兔子开心极了,一边哼着歌一边向着远方走去。突然小兔子掉进了一个陷阱里面。这应该是猎人用来捕捉动物的陷阱吧。小兔子呼喊着,希望有小动物来救她。可是叫了许久都没有小动物来救它,陷阱太深了,小兔子爬不上去。只能呆在陷阱里面。过了好久,突然从上面有个阴影倒映下来。看见了陷阱里面的小白兔。原来这是一只小灰狼。小白兔看见终于有小动物了,可是他看见她的外表是它从没有见过的动物。可是没有关系,只要能救它出去就可以了。小灰狼找了一根树藤扔向陷阱里面。小兔子就抓住树藤。小灰狼把另一方拴在了树干上,自己则又把树藤使劲的往上拉,终于把小兔子救出来了。可是小兔子的脚受伤了。小灰狼便扶着小兔子去到了自己的家中。

小灰狼从后门悄悄的看了看,妈妈不在家。就把小兔子移到了自己的房间,便给小兔受伤的脚裹上了布条,包扎了一下。小兔子十分感激小灰狼。小灰狼真的是一只特别善良的狼,他不同于他的爸爸妈妈。他和小兔子一样,从小就特别善良。可是作为狼他不能够拥有这种善良。

从此以后小兔子就在小灰狼家养伤,并和小灰狼成为了特别要好的朋友,小兔子每天都藏在小灰狼的房间里。因为如果被小灰狼的爸爸妈妈看到的话,会被他吃掉。只是此时的小兔子并不知道,就是自己妈妈口中的大灰狼。

直到半个月之后,小兔子的伤也好了。有一天他从门缝中看见了狼爸爸和狼妈妈嘴里在吃着什么。小兔子定睛一看。才依稀辨出了他们的口中是只小鸟。可是转念一想,森林里的动物都不会伤害自己的伙伴呀。又仔细看了看他们的外形。和妈妈口中说的大灰狼很像。难道这就是大灰狼吗?就自己的也是大灰狼。此时此刻小兔子的心中十分不安,想要逃离这里。突然小灰狼回来了,小兔子就问他是不是狼,小灰狼此时此刻无法辩驳,因为他就是狼。这是怎样也无法改变的事实。小兔子看到小灰狼默认了,也猜到了他就是狼,眼中透露着伤心。可是转念一想,小灰狼救过自己的命。在这半个月的相处中,已经成为了很要好的朋友。即使他是狼,也是一只善良的狼。

如果自己就因为它是狼就忘记了小灰狼对自己的救命之恩的话。那自己岂不是成无情无义的动物了?这样一想,小兔子心中瞬间就好多了。小灰狼说,你快回家吧,不然的话要是被我爸妈发现了的话就走不了了。趁着狼爸狼妈出去猎食物的时候。小灰狼把小兔子送到了森林的入口,两只小动物挥着泪告别。即使再不舍也要离别,你我注定不是一个世界的。但是以后我会想你的。

看着小兔子,走向森林深处。小灰狼也慢慢的走回家了,在夕阳的照射下,小灰狼的背影显得格外孤独。因为小兔子是她最好的朋友,也是她唯一的朋友。与小兔子相处的过程中,他感受到了朋友的珍贵和美好。或许以后再也见不到,只要有这一段回忆就够了。

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篇2:西游记读后感启发五年级作文

全文共 876 字

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暑假,我在家看了四大名著之一的《西游记》,这本书的作者是吴承恩。

《西游记》主要讲了唐僧师徒经历了九九八十一难到西天取经的故事,其中的“三打白骨精”、“真假美猴王”、“五庄观偷吃人参果”是我最喜欢的小故事。

这本小说的主要人物有四个:首先是唐僧,他心地善良,身材高大,但性格软弱,菩萨赐予他三件宝物:袈裟、九环锡杖、金箍咒;然后是孙悟空,他乐观聪明、火眼金睛、明辨是非,但是无法无天,凭一根如意金箍棒为师傅斩妖除魔,他的本领主要有七十二变和筋斗云;第三号人物是猪八戒,他是一头大懒猪,经常占小便宜,爱耍小聪明,他曾经还是天篷元帅;最后是沙僧,他任劳任怨,每次两位师兄吵架他都会劝阻。

看完《西游记》,我有了很大的收获,学会了许多做人的道理:做人要乐观,要有正义感,认真完成每一件事。

西游记读后感启发五年级作文篇8 Westward Journey to the fifth grade composition 8

《西游记》这本书好多小朋友都看过,没看过的也可能从电视里看过或者长辈那儿听过一些小故事,那你们想知道我的想法吗?下面就让我们一同分离一下感受吧!

众所周知,《西游记》讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马历经九九八十一难,到西天取得真经的故事。这是一个团结奋进的集体,师徒同心;这是一个温馨和谐的家庭,师徒情深;这是一个挑战创新的团队,上下协作。唐僧为人和善、信念坚定,孙悟空聪明机智、爱憎分明,猪八戒憨厚纯朴,沙僧老实正直、勤劳肯干,白龙马吃苦耐劳、默默无方,四人各有所长,谁也离不开谁,一路打败妖魔,修成正果。

小朋友们,那你们觉得里面谁最厉害呢?你会选悟空吧?在很多人的眼中,他会七十二变、能翻筋斗云、有降妖伏魔的本领,真让人佩服。但我们也不能完全学他,他调皮捣蛋:大闹天宫、大闹地府、大闹龙宫;他不守规矩:偷吃人参果、几次要回花果山,要不是紧箍咒让他头痛难忍,要不是唐僧的教育提醒,他不会知错就改,更不会由从石缝里蹦出来的妖猴归正为名符其实的齐天大圣。

《西游记》这部书让我明白:只要有梦想,并朝着这个方向不断努力,克服困难,就能取得成功!

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篇3:我家的小兔子作文500字

全文共 570 字

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“砚台”是一只兔子,一年前来到了我

“砚台”全体通黑,但即使它的皮毛黝黑,你也仍旧可以看见它那明亮的黑色眼睛,活泼中又带有一丝羞涩,让人看了就不由地喜欢上它,但同时你又会生发出一种怜爱它的感觉。

“砚台”生性羞涩。即使与我们生活了快一年的时间,它还是会对我们产生一种惧怕,不愿意信任我们。但同时它也会很大胆。想不到,把可怜的“砚台”从笼子里放出来后,它很快就恢复了生龙活虎的性格,到处跑来跑去,甚至会跳到我的床上去咬床单,或者跑到一个角落去咬电线直到咬坏。为此它也被管教,吃了不少苦头。

“砚台”也十分多愁善感。它很亲切,会舔我的手,说明它非常喜欢我,换作其他人,它熟悉了也会这样做。这让人感到非常温暖。但是它也会发脾气,生气时会跺脚,会用鼻子喷气,也会把耳朵往后缩,表示自己的愤怒和不满。但如果更生气,就会发生人们常说“兔子急了也咬人”的事情。因此如果有人向我告状说,“砚台”在一次冲突中咬了她一口,我们对此也没有一点办法。因为“砚台”一旦生气,就会很难和解,必须等一会儿,它才会原谅你,重新与你和好。

“砚台”个性比较独立,不黏人。我不知道其它兔子是不是很喜欢被主人抱在怀里,但“砚台”很忌讳我去抱它。每次我想抱它时,它都会迅速地跳开或者踢我。我这才知道,原来它的自尊心这么强,不喜欢别人抱它。

现在,“砚台”,它俨然已经成为我们家的一员了。

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篇4:可爱的兔子作文

全文共 374 字

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我家门前有一只可爱的小兔子。它的名字叫做妞妞,我很喜欢观察她,和她一起玩耍。

它通体棕色,长着长长的绒毛,远远看去,就像穿了一件棕色的毛衣。到冬天的时候,抱着它一定很暖和。她的眼睛非常大,像是两颗大大的葡萄,带有短小的睫毛。嘴巴成三瓣,就像三片的花瓣,不停的动着,像是在吃东西一样。耳朵很长,像是两根彩带耷拉在脑袋边,晃来晃去,可爱极了。她的肚子很大,一看就是个吃货。它的后脚掌大大的,指甲很长,都打弯了,像猫的爪子。

我忍不住凑近闻了一下,是青草的味道。我伸手摸了一下,毛茸茸的,像一个毛绒玩具。小兔子的鼻子一直动来动去,像是在闻味道,又像是感冒了。咦?小兔子为什么把鼻子动来动去呢?原来,兔子的鼻子动来动去,是因为兔子的肺活量非常小,所以所以需要不停呼吸,尤其是当它感受到危险,或者很紧张的时候,呼吸就会加快,鼻子动的就比平时更快了。

妞妞真可爱啊!

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篇5:小兔子作文500字

全文共 513 字

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“叮铃铃……”上课铃响了起来,老师迈着稳健的步伐走进了教室。

这节是美术课,老师宣布:“同学们,今天,我们用橡皮泥捏出自己喜欢的动物。”话音刚落,有些人就已经忙了起来。有的人在到处借橡皮泥,还有的人和四周的人讲话,似乎没把老师的话听到耳朵里。而我,很快选好了自己要捏造的动物——小兔子

我深吸一口气,拿起准备好的橡皮泥,取了两个小圆球,细心制作。不一会,兔子一对长长的耳朵完成了。接下来,应该再做兔子的脸和五官。我一丝不苟,生怕一不小心会做错。美工刀在我手里仿佛活了一般,在橡皮泥上“跳舞”,终于完成了脸部。我用手抹去了汗水,到了最难的地方了——接下来要捏小兔子的身体,因为要想把身体完好的和头粘在一起,又看不出任何漏洞,那可不大简单。我小心翼翼地捏出了身体,又把兔子的脚,手都做了出来。开始粘了,我先是把手、脚都粘到身体上,又轻轻拿起身体,和头粘在了一起。我把兔子放在桌子上,它那对机灵的眼睛盯着我,嘴巴微微张开,似乎在说:“谢谢你,小主人,你把我做得那么可爱!”可是,我还是感觉缺少些什么,再定眼一看,哈!小兔子的胡须不知跑哪里去了。我忍住笑,又把胡须添上,这下好多啦!

我满意地看着自己的作品,这堂美术课,让我更加心灵手巧!

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篇6:描写兔子的作文500字

全文共 512 字

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大耳朵,红眼睛,蹦蹦跳跳真可爱,爱吃萝卜,爱青菜,毛绒绒的真可爱。

“小兔子白又白,两只耳朵竖起来。”我以前看过两只小兔子,一只白,一只黑,小手像个小冰棍,毛绒绒的,又是滑溜溜的。洁白的小兔是一只女兔子,所以老是出去抢菜吃。小黑兔是男兔子,一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一般油亮光滑。小兔子的眼睛红红的,在夜里的时候,好像就是两个红灯泡。小兔子的耳朵又大又长,只要听见一点轻微的声音,就会“唰”地一下竖起来,再灵巧地转动,寻找声音发出的地方,直到声音没有了,才恢复。

小兔子吃饭的时候,使我和我弟弟发笑。假如这有一个大白菜,这只小兔子吃饱了,但在远处还有一个萝卜,不管怎么样,它也要蹦到那里去吃,如果不想吃,它也要去叼来给另外一只兔子!还有一次,有一个地方只有一点水了,不管有多少水,它也要把水分给另一只小兔喝。小兔子吃饱的时候,两只兔子就在沙地上跑来跑去,就像一个个小球球一样。

小兔子很爱干净,很像小猫,它会用自己的手来擦拭身子。小兔子的睡相各式各样,有时缩成球,有时趴在地板上,还有时候像是在装死似的。有时我恨不得把它弄醒,有时却特想把它抱在怀里,让它睡得更舒服……

这就是我见到最可爱的小动物-兔子,我多希望我也能有一只啊!

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篇7:兔子作文

全文共 380 字

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我家养了三只小兔子,它们的羽毛像雪花一样白,耳朵长长的,最有趣的当然是那两颗像红宝石一样的眼睛。我每天放学回家的时候,他们每次都陪我一起玩。

记得有一次,我放学回家的时候,妈妈不在家,小兔子们都饿了,我打算自己给他们去采野菜。

过了一会,我回到家里,发现兔子们都饿得昏倒了,当时我还以为它们死了呢!我刚把笼子的门打开,兔子们都猛地往野菜那边跑去,疯狂地吃了起来。

小兔子们吃完了野菜,我就跟它们玩捉迷藏的游戏。小兔子们藏好了,我就马上去找他们了。

第一只兔子已经被我找到了,他躲在一块大石头后面!接下来要找下一只兔子了。我找啊找啊,结果在一个大箱子里找到了那只小兔子了。

接下来就要找最后一只兔子啦!我东找找,西找找,还是找不到,我都累死了!后来,我在草丛里听到了奇怪的声音,我走了进去,发现最后一只兔子原来躲在这里呀!我高兴地喊了起来,“这几只兔子终于都被我找到了!”

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篇8:关于以养兔子为主题的优秀作文

全文共 693 字

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人的生命是一个美好的过程,在成长的历程中,许许多多的第一次,就犹如天上的星星一般,数也数不清……

那是一个风和日丽的下午,百无聊赖的我,有一个新的想法:去买一只兔子。在经过爸爸的同意后,我欢快地在大街上走着,享受着明媚的阳光,沐浴着春风,这一天,真美好。不知不觉走到了西花园的百鸟市场,在这里,有的小动物安静地睡着了,有的调皮地蹦来蹦去。一切都是那么奇妙!

各种各样的小动物吸引了我的眼球,我这边看看,那边摸摸,就走到了卖兔子的地方。那个老板人非常好,见我一个人来,就以进价卖给了我。我小心翼翼的提着塑料袋,看着小兔子,心里有种别样的感觉……

回到家,第一件事情就是喂兔子吃饭。我拿了几片生菜,放到笼子里,看着它吃东西的样子:小嘴一动一动的,不时的用前爪夹来一片生菜,又生怕别人把生菜抢走,紧紧地护住。到了晚上,我躺在院子里的地毯上,数着天上的星星,但是,怎么也数不清。

望着宁静的天空,想着今天的事情,嘴角微微一动,心底涌现出一丝喜悦。此时此刻,小兔子已经睡着了,看着它睡着的模样,自己不由得也进入了甜甜的梦乡。

第二天一大早,我看见小兔子不见了。我惊慌失措,犹如热锅上的蚂蚁团团转,第一反映就是找,我这翻翻,那翻翻,还是没有找到。

这时,看见爸爸从家里出来,我便焦急地问他有没有看到小兔子,他见我着急的模样,便实话实说。原来,早在昨晚我熟睡以后,他就和爷爷把兔子杀了?我跪在地上,眼角蹦出了泪水,徜望着灰色的天空,大声喊到:“老天啊,告诉我,这是为什么?”好几天,我才从阴影里走出来……

请大家不要随意地乱杀动物,动物是我们人类的朋友,不是我们的敌人。醒醒吧!人类!

[关于以养兔子为主题的优秀作文

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篇9:小学作文兔子450字

全文共 496 字

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兔子

兔子是一种可爱的小动物,乖巧、温顺、很讨人喜欢。它们虽然有时也啃食坚果,却不是杂食动物,常吃是的生菜、青菜、萝卜和白菜。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小脑袋,衬上一起引人注目的长耳朵,显得格外漂亮。尾巴又小又短,隐藏在屁股后面,不仔细看怎样也找不到它,它们常常一动不动地蹲着,像人们瞭望一样,用长耳朵捕捉周围的动静,可以说:兔子太像人类了。

兔子不躲藏在大树上,经常在草丛里活动,像老鼠一样住在洞里,满草丛里跑,它们在地上打洞,觅食,玩耍,只有地洞里没有食物,才到外面来,在地面上是很少看见兔子的,它们也不接近人的住宅,也不待在大树下,只喜欢住在特别宽敞的地洞里,在暖和的夜晚,可以听见兔子在草丛里跳着蹦着,互相嬉戏的声音,它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里休息,晚上出来跳跃、玩闹、呼东西等。

兔子不爱人抱。有人说:兔子被人抱的时候,会使劲挣扎,蹬腿,还发生一种不高兴的声音。

兔子洞口在地下,和许多个位置的洞口相连,这样可以让它们在险情来时迅速的逃脱。

兔子通常一胎五六个,一年能下五六十只。小兔子长得很快,几个月就能长大。

[小学作文兔子450字

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篇10:小兔子采蘑菇

全文共 228 字

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阮班文

有一天,天气晴朗,小兔子出去采蘑菇。走了很长很长的一段路,看到前面有一条河,小兔子过不去,它很着急。这时候,一头大象走过来,问:“小兔子,你在干什么?”小兔子说:“我去采蘑菇,可是河水挡住了去路,我过不去呀。”大象说:“放心,我可以带你过去的,快上来走吧。快看那里的蘑菇真多啊!”

小兔子跳上大象背部,它俩很快就过了河。大象说:“好了,下来吧,你到了。”小兔子说:“谢谢你!大象哥哥。”大象说:“不客气,你快去吧。”

小兔子开开心心采了一篮子蘑菇回家了!

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篇11:.音乐的启发

全文共 2732 字

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复调理论应用于小说的创作和理论研究是源于俄国著名的文学理论家M?M?巴赫金。他在将复调的概念引入到对陀思妥耶夫斯基的小说创作特点理论的研究中,认为他的小说有着众多的各自独立而不相融合的声音和意识,由具有充分价值的不同声音组成的真正的复调,是陀思妥耶夫斯基长篇小说的特点。巴赫金分析陀思妥耶夫斯基的小说的复调特点主要是对话性和平等性,以及在对话中体现出来的未完成性。巴赫金认为,陀思妥耶夫斯基借助人物之间以及人物与作者之间的交流揭示人类终结问题:不同的人物之间,人物的内心独白和作者的意识之间是多种平等的声音组成。他认为,在陀思妥耶夫斯基看来,世界终极问题领域里的真理是不可能在单一个体意识的界面上被揭示出来的,它无法被纳入一种意识里,它是在许多种平等的意识之间对话性交流过程中得以揭示的,况且它总是一部分一部分地被揭示出来。

“一直到二十五岁,我更多的是被音乐吸引,而不是文学。我当时做得最棒的一件事就是为四种乐器作了一首曲:钢琴、中提琴、单簧管和打击乐器,它以几乎漫画的方式预示了我当时根本无法预知其存在的小说的结构。”昆德拉的小说诗学,特别是复调理论的应用,很大程度源于他对于音乐的理解和不自觉的运用,他从斯特拉文斯基、贝多芬、巴赫等音乐家的音乐创作中找到了小说的复调结构,但他觉得这些作家对复调结构的应用是不够准确和完善的。在他看来,“我借用了一个音乐学上的词来指这样一种结构:复调。您会看到将小说比作音乐并非毫无意义。实际上,伟大的复调音乐家的基本原则之一就是声部的平等:没有任何一个声部可以占主导地位,没有任何一个声部可以只起简单的陪衬作用。”而小说中的复调,也是一样,“小说对位法的必要条件是:一、各条‘线索’的平等性;二、整体的不可分性。……小说的复调更多的是诗性,而非技巧。”

在《小说的艺术》中,昆德拉评论布洛赫的小说《梦游人》时认为它由相互独立的五条线索交替呈现,但没有统一成一个整体,所以复调的意图在艺术上并未实现。比陀思妥耶夫斯基的复调法,布洛赫的更为出色。因为布洛赫采用了不同的文本。昆德拉指出,“在布洛赫那里,五条线索的种类彻底不同:小说、短篇小说、报道、诗歌、随笔,这一在小说浮雕中引入非小说文学种类的做法是布洛赫革命性的创新。”而且布洛赫看到了小说具有非凡的合并能力,诗和哲学无法将小说并入其中,小说却可以把诗和哲学并入其中。小说吸收其他形式却不因此失去自己的个性特点。昆德拉从布洛赫那里看到了小说脱离单线结构叙事模式,可以融入很多文类的一种实践的可能性。

加拿大文学评论家认为,“昆德拉的复调包含了变化、自由和开放等所有的原则,惟独不存在停止混乱。相反,我们可以说,昆德拉的复调对小说艺术的主要贡献恰恰在于是看起来最灵活、最轻盈,实际上却是最深刻、最严格的秩序的建立成为可能、成为必需,这秩序,昆德拉把它叫作‘主题的统一性’,他把它当成自己整个写作的第一准则。”他的作品不管采取何种形式,都是带着对问题的思考,带着对人的存在的一种疑问去创作,同一主题在不同的文本和结构中反复出现。用不同的背景和视角去寻找答案。

《玩笑》中的第三部分叫“天使们”,由以下元素构成:一、关于两名女大学生以及她们如何升上天的轶事;二、自传性叙述;三、关于一部女权主义著作的评论性随笔;四、关于天使与魔鬼的寓言;五、关于在布拉格上空飞翔的艾吕雅的叙述。这些元素缺一不可,相互阐明,相互解释,审视的是同一个主题,同一种探寻:“天使是什么?”第六部分也是“天使们”,由以下元素组成:一、关于塔米娜之死的梦幻式叙述;二、关于我父亲之死的自传性叙述;三、关于音乐的思考;四、关于腐蚀着布拉格的遗忘的思考。在“我”父亲与被孩子们折磨的塔米娜之间有什么关系?昆德拉说,“借用超现实主义者喜爱说的一句话,这是在同一主题桌面上‘一台缝纫机与一把雨伞的相遇’。”

《无知》探讨在异国他乡遗忘和回忆的主题,小说讲述伊莱娜和约瑟夫在捷克相遇,但没有发展爱情却分别了。故国重逢,两人在布拉格的机场相遇,却无法重温20年前分别的旧梦。流亡在外,再次回乡,却无法找到归宿感。小说的第二节就专门作了词语解释,解释“回归”这个词,并引用了《奥赛德》中尤利西斯,揭示离国后对故土的陌生的不在场感。第三节,插入了捷克的历史,“二十年里,尤利西斯一心想着回故乡。可是回到家,在惊诧中他突然明白,他的生命,他的生命之精华、重心、财富,其实并不在伊塔克,而是存在于他二十年的漂泊之中。”

昆德拉在小说的故事之外,插入很多问题和评论,这些“偏离”故事的思考,是作家对于人的存在的一种探索,它与小说叙述的故事形成对比关系。在昆德拉看来,“思考一旦进入小说内部,就改变了本质。在小说之外,人处于确证的领域:所有人都对自己说的话确信无疑,不管是一个政治家,一个哲学家,还是一个看门人。在小说的领域,人并确证,这是一个游戏与假设的领地。所以小说中的思考从本质上来看是探寻性的、假设性的。”因此而言,“小说就是通过一些想象的人物对存在进行的思考。”真理是相对性的,不具有确定性的答案,所以对存在的探寻也是假定性的,小说家不拘泥于故事的完整而放弃了思想的丰富性和开放性。将不同的问题杂揉在小说中,增强了小说的认知功能,又促进了小说与其他文体的对话。

昆德拉小说的复调艺术不仅体现在结构的交叉和重复,而且在叙述的节奏上,也追求一种音乐的节奏美。他的多部小说都是采用这种复调的结构。我们可以用昆德拉的小说与贝多芬的乐章相比较。比如,《玩笑》中的七个部分,长度顺序是:短;短;长;短;长;短;长。《生活在别处》的七个部分的顺序和《玩笑》正好相反:长;短;长;短;长;短;短。这种音乐上的复调艺术,在昆德拉的小说中表现得淋漓尽致,结构上有了一种音乐的节奏美。昆德拉在创作时坚持小说的每一章就是一个旋律,一节就是节拍段。这些节拍段或长或短都有它自己的长度,而长短不同代表着不同的情感空间。昆德拉说:“构思一部小说,是要将不同的情感空间并置在一起,而这在我看来就是一个小说家最高妙的艺术。”昆德拉所希望的小说家创作的最高艺术就是通过小说时空的巧妙安排,将不同的情感空间放置在故事中,以此来探寻存在可能性。在追问存在中包含很多主题,这些诸多追问的并列,形成了不同情感空间的对位和互动,这正是昆德拉实现复调艺术的基本方法。

“一切游戏都建立在规则之上,规则越是严格,游戏就越是游戏。与下棋的棋手不一样,艺术家自己为自己创造规则,在无规则地即兴发挥时,他要比在给自己创造自己的规则体系时更自由。”昆德拉坚持在小说中实践他的复调理论,肯定了作家在创作中思想和形式的自由,开阔了小说的表现形式。他的理论同时也呼应了他追求的小说精神的对话和未完成性。

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篇12:养兔子日记

全文共 303 字

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我家的小白兔,又可爱,又乖巧,我叫它干什么,它就干什么。

它蹲下来的时候,大约有60厘米长,胡须又细又短,比牙签还细呢!眼睛比红枣要小的多,而且火红里透着阳光反射的纯白色,好好看呀!鼻子像个乌黑乌黑的小圆点,很好看。嘴巴像个小椭圆形

,长在小鼻子的下面,这让它显得更加可爱。我告诉你,它很像一个刚出生的小宝宝,这是为什么呢?让我来告诉你吧。

它刚来到我们家的时候不太适应,睡不着觉,我很着急。有一个,我发现了一种可以让它入睡的方法了。只有我把它小小头放在我的手臂上,把它强壮的小腿放在我另一只手臂上,再摸摸它那双红

红的眼睛,它就会慢慢入睡。我想可能这样它会更舒服吧。

看,这就是我家的小白兔,一只活波可爱的小白兔。

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篇13:小兔子红眼睛长耳朵的作文

全文共 515 字

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兔子眼睛、长耳朵的由来

大家知道吗?其实小兔子以前是蓝蓝的眼睛,短短的耳朵的哦!想知道为什么现在是红红的眼睛,长长的耳朵吗?

因为以前小兔子经常去一个果园偷吃西瓜,但有几次被发现了。于是,果园的主人想了个办法,把黏糊涂在稻草人的身上。

第二天,小兔子又来了,看见稻草人,以为被发现了,就赶紧逃跑,跑着跑着,看见稻草人没追来,就看了看稻草人,发现那是个稻草人,于是它生气的跑过去,“好你个稻草人,敢吓我”小兔子说着,一拳打在稻草人身上,结果它的一只手被黏住了,小兔子愤怒了,说“竟然敢黏住我。”于是,又一拳打在了稻草人的身上,结果还是一样,还是被黏住了!小兔子想挣脱,于是把双脚站在了稻草人身上,使劲的挣脱着,眼睛都挣脱成红色的了,结果不但没挣脱,反而双脚双手都黏住了,这时,农夫来了,果园的主人见了小兔子,笑着说:“哈哈,中计了吧!”小兔子哭着说:“呜呜,我知道错了,求求你让我下来吧,我以后不吃西瓜了,我改吃胡萝卜吧!”果园的主人见了小兔子的样子,怜悯的说:“好吧,我来帮你!”于是,果园的主人拉着小兔子的耳朵“1、2、3,拔啊!”终于拔出来了,可是,小兔子的耳朵却变成长的了!

这就是小兔子红眼睛、长耳朵的由来,怎么样,有趣吧!!

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篇14:小兔子

全文共 475 字

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我家里养了一个小兔子,那是我英语考试考了满分,妈妈在宠物店里给我买的,小兔子作文500字。

小兔子非常可爱,它有一对又可爱又漂亮的小耳朵,像两个小贝壳,当它听到有动静,它就会用它的小耳朵认真地听着每一丝的声音,然后告诉我声音是从哪儿发出来的,瞧,它还是我的小助手呢!小兔子还有一双又大又红的眼睛,多么像两颗闪闪发光的红宝石呀!它还有一个灵敏的鼻子,当它闻到青草和胡罗卜的香味,就会一蹦一跳地跑过来,好像在说:“我饿了,青草和胡罗卜在哪儿?”我没办法,只好把我刚才采的一篮子青草给它吃,没想到它一下子就吃完了,哈,它还真是个好吃鬼呢!它的那张小嘴巴,吃起东西起来狼吞虎咽的,好像十几天没吃东西,另外它圆圆的小脑袋,真可爱呀。

每当我心情不好的时候,我就去和我的小兔子一起玩,它让我的心情一下好了许多。

每当我放学回家写作业的时候,他总是跑过来,围在我的脚旁边,好像在对我说:“小主人,陪我玩吧,好吗?”做完作业,我总带着它去草地上去玩,但它根本没在玩,而在吃草。当它听见有声音的时候,就赶快躲起来,真像个害羞的小姑娘呢。

我喜欢我的小兔子,它是我最好的小伙伴!

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篇15:兔子的红眼睛作文400字

全文共 447 字

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正如我们所知,很久很久以前,兔子眼睛是黑色的,就像是明亮的黑珍珠,别人都羡慕不已,当然它自己也很骄傲。

兔子也因此赢得了很多朋友。小熊和小猫是它最要好的朋友,三个好朋友每天都会煮南瓜汤。开始做南瓜汤了,兔子负责切南瓜,小熊负责烧火,小猫负责煮汤,三个好朋友分工合作,做出来的汤美味可口。但喝汤的时候,由于小兔总是很贪吃,所以总觉得别人喝的汤比自己多。

时间久了,它的心里越来越不是滋味,于是一天晚上,朋友们都睡着了,它就偷偷起床,来到厨房,打算做一锅美美的南瓜汤独自享用。首先它舀来了一大锅水,但由于没有朋友们的帮助,它感觉水实在是太沉了,放下水的时候,由于太用力了,水都溅出来了,它的脸也被打湿了。但它并不灰心,它决定继续一个人的煮汤行动。把水烧开之后,它开始放南瓜、放盐。很快汤烧开了,再放一点胡椒粉,就大功告成了!就在它舀起胡椒粉的时候,突然鼻子一酸,“阿嚏”一个大喷嚏,“哎呦”,胡椒粉被吹飞了,小兔子顿时觉得眼睛辣辣的。第二天起床一看,眼睛变红了。

从此以后,小兔子的眼睛就变成了红眼睛。

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篇16:可怜的小兔子作文500字

全文共 508 字

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星期天,我早晨刚起来,说到:“爸爸,给我拿杯水。”没有动静,我左看看,右看看,就是看不到爸爸。我拿起手机,拨着:1308……,打通了,我问到:“爸爸,你干什么去了?”爸爸说“我去买生日礼物了呀!”“什么?生日礼物?”我看了看日历,今天果然是我的生日。爸爸说:“我一会儿带回去你就知道了。”

我挂了电话,想到:“会买什么礼物呢?是书吗,还是书包呢?或者是吃的?”我想着想着,爸爸就回来了,手里提着一个笼子,笼子里是一只雪白的小兔子。我非常喜欢这只兔子,马上给它取了一个名字叫“果果”。

我的果果喜欢吃白菜、青菜和萝卜。我喂它吃东西时,它都会看着我,用两只前爪拿着胡萝卜香甜地啃着,那种萌萌的表情真是可爱极了。

忽然有一天,我放学回到家里,一放下书包就去看果果,却发现它不在家里。爸爸回来了,笼子里的果果一动也不动。我问爸爸:“果果怎么了?”爸爸说:“果果消化不良,它死了。”我的眼泪禁不住流了下来。我接过果果,轻轻地把它放在一个盒子里,做了一件衣服给它穿上,又撒了一些花瓣。我把盒子放在我的床边,它就这样“睡着”永远不会醒来陪我玩了。

我真想念我的果果,它用过的东西我都收藏着。可怜的小兔子啊,我永远不会忘记了你,永远,永远。

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篇17:可爱的小兔子

全文共 386 字

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王雨婷

看那一身雪白的皮毛,一对黑宝石般的眼睛,长长的耳朵,你们猜那是什么?对了,就是可爱的小兔子

我一向讨厌小兔子,看吧,它又抢走了我的食物奥利奥饼干,如果你不给它,那它可就来打你。只要你问它为什么它眼睛是黑色的,它就踹你一脚,它还欺负弱小,经常看到比它弱的就会狠狠地咬上一口,留下一个红印来。

可它高兴时,连饭都可以不吃,若是不高兴,它一声不吭。它很贪玩,如果你放它出去玩,比谁都兴奋,一天一夜不回家,任谁怎么呼唤,它也不回来。

现在,我改变了心思,不是还讨厌小兔子而是喜欢。

因为它有一群小朋友,都很弱小,只有小兔子勇敢。有一次,一只狗追赶它们,小兔子立刻让它们躲在身后面,它会拿我给它做的木头剑保护它的朋友,别说是小虫子了,就是遇上蛇,它也敢斗一斗。它负责,勇敢的优点,能一直保持,不过它还是抢我的奥利奥饼干。

小兔子我爱你,你是勇敢,可爱的小兔子,真希望你还抢我的饼干吃!

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篇18:写兔子的四年级

全文共 538 字

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我的邻居养了一只大大的灰兔子,我经常去看望它。

它有一双红色的眼睛,被灰色的毛包住了,像镶嵌着两颗红宝石。它有一对长长的耳朵,里面一层是粉红色的皮,外面毛茸茸的,只要听到任何声音都会迅速警惕地竖起来。看到我们走过去它就盯着我们看。我想它的听觉一定很灵敏。兔子的鼻子扁扁的,嘴唇分成三瓣,总是不停的耸动着,好像是在不停的吃东西似的。这只兔子的身子圆滚滚的,比一般的小兔子要大两倍呢!兔子的尾巴又短又小,卷曲着,很可爱。它的前腿短短的,后退长而有力,在动物王国里它可是个长跑健将哦。

有一天,我买了几根红色的胡萝卜,用水冲洗后把胡萝卜吹干(因为兔子吃了带水的蔬菜就会拉肚子,所以要吹干。)我拿着胡萝卜小心翼翼地靠近兔笼,灰兔如临大敌,全身紧绷,两只耳朵竖得高高的,拿它那对红眼睛瞄着我。我飞快地跑过去,把胡萝卜放在它面前,看它怎么吃。它先抬起头看看还有没有人在看着它,再开始慢慢研究食物,过了好一会,兔子才放松警惕,用它的前爪紧紧地抱住胡萝卜,大口大口,津津有味地吃起来,发出“咔吱咔吱”的声音。它吃东西的速度很快,不一会就吃掉了一大半。一边吃一边还不时地用眼睛看看周围,好像生怕别人抢它的胡萝卜似的。真是太可爱了!

虽然这不是一只白色的兔子,灰不溜秋的,不太美丽,可是我还是很喜欢它!

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篇19:描写兔子的作文400字

全文共 264 字

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下课了,我们好不容易挤出了教室,却又被玩什么游戏给弄住了……

玩什么呢?玩三大步?玩三大字?玩老鹰捉小鸡?还是玩……我们都想不过来。

忽然,我脑子里闪过一个念头:不如自己创个游戏!之后,我想了想,创了一个游戏,它的名字叫“小兔吃萝卜”。

开始了!我们石头剪刀布,最后王玉来捉我们。

王玉要捉李甜甜,李甜甜有点累了,我看见了,拉着李甜甜的手,一起跑,我俩都不动了,因为我们说了“萝卜”。

王玉也有点跑不动了,她去捉别人了,我又动了起来,因为我说了“小兔”

我们正玩得开心,突然,上课铃响了,我们只好回到教室上课了。

我喜欢小兔吃萝卜,你喜欢吗?

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篇20:名言给我的启发作文500字

全文共 541 字

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我最喜欢的一句名言是林肯说的:“一个成大事的人,不能处处计较别人,消耗自己的时间去和别人争论。”

我是这样理解这句名言的:人应该有宽阔的胸襟和气魄,要有能容人的雅量;同时还要有辨别是非的智慧头脑,知道孰轻孰重,不把宝贵的时间浪费在无谓争论上。总而言之,就是一句话:“人应该要有宽容之心。”

在学习了《鞋匠的儿子》这篇课文之后,我真的是被林肯的这种宽阔的胸襟给震撼了!当参议员羞辱他时,他却说:“我非常感激你。”并且说:“我一定会永远记住你的忠告。”还说:“如果你的鞋子不合脚,我可以帮你改正它。”……林肯面对别人歧视时,不是与之斤斤计较,也不是与之辩论不休,而是以一颗宽容心真诚去对待别人,赢得别人的尊重。难怪他后来会为国为民付出那么多,也难怪他会得到美国人民的景仰!

是呀,一个人心中有大志,渴望成功,就不能在与他人相处中计较别人的过失,这是一种大度。在细小的问题上浪费时间和他人争论,这是毫无意义的。我作为班长,在管理班级时,经常会“得罪”同学,遭到同学们的非议。但我并不生气,因为我知道我是为了班集体的荣誉,更是为了大家。总有一天,同学们一定会理解我的。

同学们,让我们记住:宽容别人,善待自己!也让我们记住林肯说的:“一个成大事的人,不能处处计较别人,消耗自己的时间去和别人争论。”

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