小学生作文温暖记叙文(汇编20篇)

温暖，就是早晨桌上递给你的一杯水，那纯洁清澈的水啊，就是温暖人心的热血;温暖，就是天冷时帮你披上的一件厚毛衣，那一针一线，就是无限温暖的爱;温暖，就是流汗时塞到手上的一条毛巾，那汗水，顿时变得无比甘甜。

我们时常感受到温暖，却不懂珍惜，应该知道的，温暖可以融化冰雪，可以激励人心，对于我来说，它，是多么的棒。

我感受得到。

这是一件很普通的事，但我觉得它不普通。

那是一个死气沉沉的早晨，所以一切物体都停止发出声音，像化石般站着。连勤劳的风儿也变得奄奄一息。

“叔叔，小心!前面是十字路口。”我听见一个清脆的声音说着。

“是吗，谢谢你提醒我。”那个叔叔用沙哑的声音说道。

“我来扶你过马路吧!”女孩说，那个叔叔答应了。

我在想：“那个叔叔不是四肢健全吗!连过马路也要扶，也太懒了吧!”

我于是跟着那个女孩和叔叔过了马路，女孩放开他的手的一瞬间，她就往墙面走去，差点撞上去。女孩连忙又上去把他扶着。“他是盲人吧!”我又想着。便也上去帮忙扶着，那个小女孩说：“姐姐，我要回家了，我跟你们不同路，我就先走了，叔叔，再见。”她说完，挥了挥手，便高兴地走了。我就跟那位盲人叔叔说：“她走了，叔叔，你家在哪，我送你回去吧。”他点了点头，我便扶着他朝他所说的地方走去。

走了差不多5分钟，在那位叔叔的前面有一块大石头，我便对那位叔叔说：“叔叔，等一下，你前面有一块大石头，我来搬走它。”我于是弯下腰去，他却阻止了“我来吧!”叔叔亲切地说。然后用拐杖在地面上敲了几下，拐杖碰到了石块，他就弯下身子，慢慢地摸索着，终于抓到了石块的两个边缘，直起了身子，往旁边放下，我便递给他拐杖。我打算上前去扶他，他却说：“小姑娘，你回家吧，我自己知道怎么回家。”“叔叔，您能行吗?”我怀疑的问。“能行，能行，”他便往前方走去，我便在后面追问：“叔叔，为什么你要搬刚才那个石块，而不让我搬呢?”叔叔说：“你搬不起来，而且，如果不搬走，就会有很多人摔倒的。”说完，他便走了。我顿时愣住了，一个盲人都一颗为他人着想的心，一些健康的人却没有。也许吧!从此以后，我也有了这样一颗为他人着想的心，说是被他感染了，不如说是他让我感受到了这个世界上从没有过的温暖。

生活中，我们时常感受到温暖，我发现到了，我也以同样的方法，把这种温暖传给更多的人。

生活中，偶然遇到一些人、经历一些事，也会久久的停在心里，让人无法忘记。偶尔回想起，也是一道特别美丽的风景。 In life, when you encounter some people and experience some things, you will stop in your heart for a long time, making people unforgettable.Occasionally, it is also a particularly beautiful scenery.

夏天的雨来得急，也恐怖极了，雷声肆意。这样的天气，我宁愿捂严耳朵呆在屋子里，也不愿意去参加那讨厌的补习班。去!我终于下定决心。

于是，我拎着几本书，撑着花格子淡青色的雨伞便出了门。可雨越下越大，丝毫没有减弱的意思，行走也变得艰难起来。瘦弱的我，此时顿生后悔之意。正苦闷着，没有注意脚下的路，我连人带书加上伞一并摔在地上，正好摔在一家文具店的门前。

文具店的老板是一个中年妇女，不过她整天都忙着刺绣——这是我熟悉她以后才知道的。她见我摔倒了，赶忙放下手中的活计，从藤椅上探了探身子，双手扶着藤椅把手想站起来，终究还是没起来，只是望着我，嘴角有一丝笑意。

顿时，怒火从我心中熊熊燃起——见人摔倒不搀扶一把也就算了，竟然还嘲笑我!我压制住心中的怒火，抖抖雨伞，捡起散落在泥水中的书本，拖着湿了大半身的衣服匆匆前行，希望能把这可耻的嘲笑抛在身后。

夏天的雨来得急走得也快。待放学时，雨已经停了。为了防止在摔跤，我走的很慢。很快，又回到了那条路，我大老远就看见那家文具店的老板娘坐在藤椅上探身向这里张望，我挺起胸脯，大步地从她面前走去，我不想看她那略带嘲笑又奇怪的表情，

“小姑娘，你等一下。”刚走到她眼前就被叫住了，“你看这是你的书么?”我突然间想起，我的书本的确却不见了。我走过去接过那本书，书上一点泥水也没有了，估计是被她擦拭干净了吧。但在这时我又想起中午她嘴角的一丝讥笑，心里有些纠结：我是谢谢她还是直接就走呢?这时，我看见她身体有些不稳，低头仔细一看，她竟然没有双腿!

我不但明白了她的笑，更明白了她的心。当我摔倒时，她分明是想扶起我，她的笑分明是对我的抚慰和鼓励。这时，我看清了她的心，她的心就如她手中的刺绣一般美丽。我为她的真诚善良而感动，更为自己的小气多疑而惭愧。

我的心，在这多雨的季节中变得暖暖的，弥漫了感动，久久，久久……

“世上只有妈妈好，有妈的孩子 像个宝”每当这首家喻户晓的儿歌在我耳边萦绕是，总会让我想起一个人——我的母亲和关于母爱的一点一滴。

记得有一次，在幼儿园 里和小伙伴玩推车。我一不小心手松了一下。推车砸在了同伴脚上，同伴一下子火大了。也用推车重重的砸在我的脚上。回到家中，细心的母亲一下子看出我的脚崴了。便急匆匆地带我去医生那里包扎脚。在车上母亲时不时的揉着我的脚，还在嘴里嘀咕着什么。我感觉自己就像一块石头悬在她的心中。到了医生那里，直到医生说：“你的孩子只用在家里好好休息几天就会好转的。”妈妈才放心。

还有一次，我把被子踢到床下。妈妈总是会在深夜来看熟睡的我。这次也是如此，于是拾起被我踢落的被子，重新该回我的身上没。

母爱，你在生活中的一点一滴，都是那么温暖，就像春雨一般，滋润了我的心田……

谢谢你给的温暖，使我稚嫩的心灵得到了树的庇护;谢谢你给的温暖，使我干枯的心灵得到了雨的滋润;谢谢你给的温暖，使我浮躁的心灵得到了风的呵护。

家里又是一阵打碎东西的声音，我叹了口气，拾起脚上那几块碎了的玻璃片，被玻璃割破的手不断的流血，眼泪突然像断了线的珠子般夺眶而出。十多年来父母每次吵架总是这样，我胆怯害怕地坐在一旁哭，不敢发出一句声音，望向天空，我不由自主的，走向了那片田野。

天空似乎变换了颜色，变成了黯淡的灰色，风敲打着树梢，枝条在狂风中乱舞，我又看见了你。每次当父母吵架的时候我都会来这里，遇见穿着花白裙子的你，你手上捧着一大撮的油菜花，金灿灿的，就宛如你脸上的笑脸一样美丽。

你把油菜花放到草地上，轻轻地坐了下来，“咔嚓”你一下子撕开你花白的裙子的边角，用那花白的布，小心翼翼地盖在我淌着血的手上。手上的血还是止不住的溢了出来，就像我内心一样，滴下来的血给那几朵小白花染上了颜色。“父母吵架了吧?”你仰视着天空，清脆的声音充斥着我的耳畔。我的心“咚”地跳了一下，被你戳穿了心事，我只好故作淡定回应了一下。你撩了撩我耳边落下的几缕发丝，用你最温柔的口吻，说道，“知道我是怎么知道的么，你啊，就像以前那个我，每次望着这片田野发呆，可我跟你不同噢，每次看到你，你望着的，总是那片黯淡的天空，而我望着的，是那片金黄色的油菜花，它们啊，多像那仙女，扑闪扑闪地。”你勾起嘴角，脸上散发着油菜花般的光芒。“可是，当我第三次来到这里的时候，我的父母，已经不见了，我以为每次回去，他们总会和好，而那次……你缓缓地低下了头，半晌，你又抬起头来。所以啊，你一定要坚强起来不要看着黯淡无色的天空，试试去看那片金灿灿的油菜花!”你拉着我的手，几丝温暖从手中流入我的身体，赶走了我内心的阴霾，我望着那片金色的花海，微风环绕着它们，而你是主导着这片光芒的天使，让温暖驻扎在我内心深处，我似乎想起了什么，便放下你的手，飞奔回家去。

我已经好久没有去过那片田野，好久没见过那片金色的花海，好久没见过你。但你给我的温暖，我一直好好的保存着。如果可以，我想对你说：“谢谢你给的温暖。”

唐代文学家韩愈曾说过，“师者，所以传道受业解惑也。”老师一职，是负责传授知识，答疑解惑的职位。他们不辞辛劳，兢兢业业，用自己的汗水培育下一代的萌芽。这样的老师，值得我们尊敬。我们的老师在工作的岗位上尽职尽责，在教育的舞台上婀娜多姿，尽显风采。我们的老师虽貌不出众，语不惊人，但她的爱飞到了我们每一个人的生命之中。幽默，是我老师的最大特点。

幽默常常让我们班抵挡不住。老师的第一堂课征服了所有的学生。她平时爱好广泛，美术、音乐等都会，加上说话幽默，一下子消除了所有的陌生感，拉近了师生距离，严厉，也是老师最大的特点。但是，那种严厉不是真严厉，而是一丝不苟的教诲。上数学课，我们一个个做的端端正正，不敢有丝毫懈怠。有时趁老师背过身在黑板上写字，那个同学在下边用手指弹一下笔挎子，只见她一身“嗖”的一下，一个粉笔头砸在那个同学头上，我们看着自己的脖子都会不由自主的如电光石火般的一缩，仿佛她的后脑勺长着第三只眼，我们一个个正襟危坐，注意力可谓高度集中。老师一职，不仅负责“传道授业解惑”，还要“立才、立理、立德”。我感恩我的老师。因为老师打开智慧的大门。

让我在知识的海洋里遨游，在我的成长历程中，您浓浓的爱一直伴随着我左右。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业?白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作?老师每时每刻都在燃烧着自己，是老师为我们这些学生们撑起了一片蔚蓝的天空!

岁月荏苒，自己已在语文教学的第一线上摸爬滚打度过了十四个春秋。作为一线的语文老师，我深知：只有阅读，我们的思想才有飞翔的空间，情感才有停泊的港湾。我深知：让学生养成一种良好的阅读习惯，会让他们在人生的道路上少走多少弯路，会让他们的思想不再幼稚单纯，会让他们不在迷惘。

正因为如此，我挖空心思想把我的这种想法传递给他们。从考试阅读题目占大分值的实用主义，到书籍是人类精神家园的一部分，从把“书籍是人类进步的阶梯”、“腹有诗书气自华”……名人名言抄给他们，到把名人读书要“三到”、“不动笔墨不读书”的方法告诉他们。我告诉他们读书给我们的不仅是知识的增广，而且对内能感化陶冶我们的精神……可以说我好话说尽，可是收效甚微，阅读课上学生该怎么样还是怎么样。

我陷入了深深的深思迷惘之中，常常在办公室里感叹现在的学生怎么了？书尤其是经典怎么就提不起他们的兴趣，而对动谩、网游却情有独钟，津津乐道。正在我百思不得其解之时，一篇学生的作文提醒了我：语文老师整天让我们记阅读笔记、整天强调阅读的重要性，而有些书他根本没有熟读。学生的这句话深深的刺激了我，的确，忙于俗事的时间太多了，肚子里的那点东西快过时了，于是我决定在阅读课上和学生共读，和学生一起分享阅读的快乐。阅读课上我们共读一本书，我们从贝多芬身上学到痛苦可以化为欢乐，从歌德的诗句读出了睿智人生……师生相互谈读书的心得体会，相互推荐好文章。

渐渐的，读书成为了学生的一种需要，一种内心的选择。读书的过程也促进了我和学生的共同提高，我偶有涂鸦的文字见诸报端，而学生更是一发不可收拾，多篇习作在语文杂志上发表……看到学生的作文水平，知识能力在不断的提高，作家余华的话又在我脑子里萦绕：“在伟大的作品面前我们都是些胆怯的孩子。我对那些伟大作品的每一次阅读，都会被它带走。当我回来后，才知道它们已经和我在一起。”

与学生共读，不仅提高了自己，也是对学生的一种身教。让我们多读书，读好书，与学生共同分享温暖的旅程，做一个快乐的老师。

清晨我起床时，发现外面下起了大雨，地上的雨水深得已经到了脚踝那里，但是今天不是节假日，孩子们还要去上学，大人们还要去上班。

小区里的人们打着雨伞或披着雨衣匆忙地跑到停着自己汽车，摩托车或自行车的地方，却惊奇地发现，自己的车上好像比昨天多了点什么。

多了点什么呢？只见有的汽车挡风玻璃上写着一个“慢”字或是画一个“童心”；有的在车门上写着：雨天，小心地滑；有的车玻璃上画了一幅画，并写着：雨天交通堵塞，请不要闯红灯……这整条街道上，不管是轿车、卡车还是货车的车玻璃上都被好心人写上了一句句温暖的话语或是一幅幅令人心动的画。

而那些自行车、电动车、摩托车也被推进了楼道或是淋不到雨的地方；没有被推进去的车身上都披上了很大的透明塑料袋，一滴雨水也没被淋到车上。每辆车的后座上都有一个用石头压着的小纸片，上面写着“雨大雾大，小心撞车，不要骑太快！”之类的话。就连原来有着很多灰尘、看起来好久没骑的自行车，也被擦得干干净净，车上没有一滴雨水。

这时候，小区里的人陆续地从小区里走出来，当看到自己的车时，都发出了一阵惊呼。得到好心人的提醒，车主在感到温暖的同时也知道要更加小心谨慎了。

大家聚集在一起，就此议论起来，猜测着那个写字画画的人会是谁呢？是我们的一位邻居？社区里的保安？还是晨练的老人？路过的路人？还是打扫街道的环卫工人？

猜不透。大家恍然明白，其实是谁并不重要，重要的是，大家从他的提醒和叮嘱里，感受到了人与人之间的一份温情，一份友爱！

在这个湿冷的雨天里，一个好心人送给了我们这样的一个礼物，那种温暖，让我终生难忘。

童年，像一个五彩斑斓的盒子，里面装着许多闪光的有趣的回忆。这不，一转眼，我就上小学六年级了，现在想起小时候制作彩虹的事来还真是值得回味。

记得我上幼儿园大班的时候，有一天，老师教给我们讲制作彩虹的方法。我觉得真新奇，彩虹不是大雨过后才出现的吗?怎么大热天的也能做出彩虹来呢?我决定亲自动手做一做，弄个明白。

好容易等到双休日，吃过早饭，爸妈都上街去了，让我独自在家，我决定动手制作彩虹。

按照老师的吩咐，首先我使尽全身力气端来了一盆清可见底的水，放在地上，再找来了一面镜子放到水中，接着我小心翼翼地把镜子反射的光引到墙壁上，心想，一条美丽的彩虹就要出现在我眼前了，我激动极了，目不转睛地盯着墙壁，咦?彩虹呢?墙壁上怎么看不到彩虹呢?彩虹哪儿去了?是不是我做得不好呢?带着一连串的疑问，我又按照老师教的方法，重新再制作了几次，可还是看不到彩虹。到底怎么回事呢?

正当我百思不得其解时，妈妈回来了，我迫不及待地跑过去向妈妈请教。妈妈听后，摸了摸我的头，面带笑容地说：“傻孩子你一定忘了，一定要有足够的阳光才能做出彩虹呢!”，“喔!原来是这样!”我恍然大悟。

中午，太阳像个大火球似地发出强烈的光，我在妈妈的指导下，又制作了一次彩虹。这回我发现，水中的镜子对着太阳会反射出一道耀眼的光芒，我轻轻移动镜子，把那道光芒慢慢地引到墙壁上，嘿!那乳白的墙壁上出现了一道弧形的七色彩虹，随着光线的强弱，那条彩虹的色彩也时而浓时而淡，变幻无常，彩虹的美丽色彩吸引着我。七色之间衔接和谐，浓淡变化相宜，真像仙女从空中抛下的彩带一样绚丽多彩。“啊!太美了!”我不禁叫出声来。我和妈妈都欣慰地笑了，心中无比喜悦……

瞧，这就是我童年生活的一件小事，它给我带来了欢乐，令我回味无穷。

我是一只可怜的书包，我的小主人，对我可不大好。我心里有烦恼，说出来大家一起听听。

他呀，什么东西都往我肚子里塞，明明放不下了，他还要放一些小东西，什么漫画书啦，卷笔刀啦，铅笔啦，球拍啦，这些东西把我的肚子都划痛了。而且他从来不整理，写好了用过了的东西随便往我里面一塞就行了，也不管我在那里挣扎。他会把我放在他背后或地上，或有时硬塞在抽屉里。

有的时候，他把我放在地上，还时不时地踢我一脚，把我弄得脏兮兮的，有时不小心，还把墨水都滴在我身上。每天做值日时，他便把我随手一扔，常常使我从上面摔下来，摔得鼻青脸肿。更可恶的是，天热时，他还把脚放在我身上呢，那汗臭味熏得我都快憋死了。

更可恨的是，他有时候上课上累了，总会拿我当背垫，往我身上靠，有时候坐累了或嫌太低了，就把我当坐垫，弄得我扁得成了一个“烧饼”。

他从来不来管我的身体健康，从不给我洗澡，也不给我修补，有的只是乱涂乱画乱贴。

我跟随我的小主人才两三个月，可我已是伤痕累累，我的前几个伙伴也都是因为这样病退的。为了让我能为你多做一些服务，请爱惜我吧。

家，是许许多多人最温暖的港湾。可是，有一些人并没有心中温暖的家。

相信你们一定会在大街上看到许多的乞丐，有的失去了双脚，有的失去了双臂，有的衣服是破烂不堪，日复一日，年复一年，他们至今还在街头乞讨，当你路过时，他们会伸出微微颤抖的手，可怜又悲伤的沙哑声音说：“老板老板，行行好吧，给我一点钱吧!”有些人会给一点钱，有些人把他们当作了空气，理都不理他们就走了。

这些人太可怜了，他们是多么渴望家啊!在雨天，他们只能躲在别人店的门口，嘴唇和身子不停的发抖。他们没有温暖的家，那么多的人拥有家，而他们却无家可归。在他们的眼中，家是一个多么神圣的地方啊。他们是多么渴望有个温暖的家啊!

星期天，我们一家到效外踏青，暖暖的春风吹在我的脸上，顿时感到特别精神，仿佛我刚从冬天的梦里醒来。

睁大眼睛仔细一看，小草偷偷的从土里探出头来，嫩嫩的，绿绿的。大树也脱掉冬装，换上了绿绿的.春装。再闭上眼睛一闻，阵阵油菜花的香味夹着春的气息扑鼻而来。

草地上有许多小朋友在放着风筝，他们蹦啊，跳啊。池塘边，柳树发芽了、桃花开放了。一阵春风吹过，树枝轻轻地摆动，远远望去，桃红柳绿，好像一幅美丽的油画。只见踏青的人们一边欣赏着美丽的春景，一边沐浴在暖暖的春光里，个个充满了活力。

春天，真的给人们带来了希望和活力啊!

我们学校开展了一场秋季运动会。这次精彩的运动会让我难以忘怀。

运动会比赛之前，各班同学喊着响亮的口号，迈着整齐的步伐通过主席台。开幕式时，由我们班同学组成的乐队表演了两个精彩的节目，获得了大家的阵阵掌声。表演结束后，校长宣布开幕。然后就开始比赛了。比赛的项目有很多，有：一年级的亲子活动、我们四年级的双龙戏珠、其他年级的三条腿比赛跑、个人的一分钟跳绳比赛、五十米跑……一年级的亲子活动就是邀请家长来参加活动，参加活动的家长和孩子用一个布袋套住下半身，像袋鼠一样比赛向前跳。那情形就像许多只大大小小的袋鼠在操场上蹦跳，让人忍不住要发笑。双龙戏珠就是两个同学背对背夹着篮球比赛跑，既不能让球掉下来，又要跑得快。经过激烈的比赛，最后我们班获得第一名。

我参加了个人的跳绳比赛。老师把我们带到比赛场地的旁边，让我们先练一练，老师又告诉我们谁是第一组，谁是第二组…...我是第五组。我就先看前几个年级的比赛。只见他们每个小组的六个人排成一行，做好了起跳的准备，等裁判一喊“开始”他们就马上摇绳子跳起来，他们摇绳子的速度很快，几乎看不到绳子，只听见绳子打地板的啪啪声。我心里想：我也要像他们跳得那么快。准备轮到我了，我心里很紧张，生怕比赛输了，轮到我了，我拿起绳子向比赛场地走去，裁判喊：“开始”，我就拼命地摇绳子跳起来，就感觉绳子很重，我还是尽力地跳。这时，我耳边传来了“加油!”的喊声，原来是同学们在给我加油鼓劲呢。我跳得更起劲了。一分钟到了，裁判喊：“停。”我就停下来，我听到评委说我跳得112个。虽然我不是得第一，但是我已经尽力了，所以我还是很开心。因为比赛比名次更重要的是精神，但我以后会加强锻炼，争取更好的名次。

这是我第一次参加学校的运动会，这次运动会给我很大的收获，我以后要再接再厉，迎接明年的秋季运动会!

每当我看见那张泛黄的照片时，我就想起了外婆的样子，泪水顿时夺眶而出

妈妈手机上有一张黑白照片，微微泛黄，照片里年轻时的外婆抱着幼小的妈妈，妈妈眼睛睁得大大的，外婆露出一丝自然的微笑，很开心的样子。看着看着，我就回忆起我和外婆的往事。

记得有一次，我悄悄地拿走外婆的手机，熟练地操作起来，玩得津津有味，不亦乐乎。突然外婆从我的手中夺过手机，我大喊大叫：谁让你拿走的，快还给我！我伸手就要去抢，外婆把手机一下拿到左手上，一下拿到右手上，一下拿到头顶上，就是不让我拿。我又哭又气，嘴里嘟囔着：快还给我嘛，快还给我嘛，就还有一点了，快还给我！外婆可能是看斗不过我，就把手机丢掉了沙发上，默默地走开了。我拿起手机，打开游戏，但不像之前一样玩得那么开心，而是在想着刚才的事，心里也很后悔，不应该对外婆那样，但怎么也说不出一句对不起。

想到这里，我又想起外婆对我的那么多好。她给我做很多很多的衣服，她给我各种各样的好吃的，她给我买好玩又好看的东西，她还让我看电视外婆对我的好不仅仅是这些，她像温暖的阳光照耀我的心灵，带着我走向前方。所以，人在的时候就要好好珍惜，不要留下遗憾。当你的家人还在你身边，请你学会珍惜和爱护他们，趁早。

也许外婆的去世就是想要告示着我：要学会珍惜现有的人和物。

小学生记事作文以叙事为主，表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义，反映作者对这些事情的态度和看法。切记一点的是，记事作文与写人作文虽然大体上是相似的，但写人作文最终目标是为了表现这一个人，以人为中心。而计事作文则是已事件为中心，重点表现的是这一件事情。

正犹如写人作文是“英雄造时势”，而记事作文则是“时势造英雄”。

记事作文在写之前，要问清自己以下三个问题：

1、写谁(作文对象)：发生在活动场地、竞赛等事情。

2、写什么(作文目的)：反映作者对这些事情的态度和看法。

3、怎样写：通过一件事或几件事说明作文的目的。

写法：叙述事件，还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。

注意事项：作文过程中，必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。

一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。

二、要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料，生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。

三、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。

范文：

《记一次辨论会》

今天是星期三，我们班上举行了一次别开生面的辨论会。班长亮开清脆的嗓门笑着说：“现在是辨论会现场直播，我是主持人周媛媛。”我们今天辨论的主题就是〈〈放弃射门〉〉这篇课文中福勒应不应该把球踢进球门?这个问题展开辨论。这里有正方和反方各八名辨论员，那就先请正方来说说自己的看法!

首先是正方的孙丁程发言，他说：“福勒放弃射门是对的，因为他避免了对手西曼的受伤，是一种高尚的体育风范。”然后反方常建宇反驳说：“我认为他这样做不对，他让利浦队失去了一次成功的辉煌与擦肩而过。正方崔玉娃接下来又说：“我让为他这样做对，因为所以足球运动员都应该有团结精神。”刚说完，反方王巍争着又说：“这样做非常不对，因为这是取得他辉煌的重要时刻。如果不把球踢进了，他就不会成名了。”

这时，正方陈清又说：“我认为他这样是对的，把友谊放在第一，比赛放在第二，这是非常好的足球风范。”正在这个时侯，反方的申海正准备说。王巍又争着说：“我认为不应该，因为他如果把这个辉煌都放弃了，就会让自己队的队员很失望的，队友好不容易把比分打平了，这样队员的努力，就会前功尽弃。正方陈皓祥又接着说：“我同意，他是把团结和友谊摆在了比赛的首位。这是所有运动员学习的榜样，也是我们大家学习的榜样——”

主持人周媛媛这时侯宣布，辨论会到此结束。请大家按今天的辨论会，选出最佳辨论员，首先是朱一峰说：“我认为是正方说得比较好，以理服人。不像反方，抢着说，让别人没有机会回答，特别是王巍，他只顾自己说，不顾别人。全班大部分同学都认为是正方，而反方他们强词夺理，到了后来辨论会结束了，但同学们还沉静在辨论会那欢声笑语中。我们大家以后还想多开开这样有意义的辨论会呢!

杭州市萧山区瓜沥镇大园小学502班陈嘉沄：

我学会了“勿以善小而不为”，我也学会了相信善良。

中午，我和妈妈在肯德基吃饭，我们正享受着午餐的美味时，看见一个身影缓慢地推开了店门。那是一位瘦瘦的老人，个子矮矮的，身上穿着一件破旧的棉衣，手上还拿着一只脏兮兮的小纸碗，里面零散地放着几枚硬币。他颤颤巍巍地走过一张张桌子时，用乞求的目光望着用餐的人们，嘴里含糊不清地嘟哝着几个字，人们有的会给他一点硬币，有的只摆摆手示意没有。

我怔怔地注视着他，他似乎要向我们这边挪过来了。正当他快要靠近我们这桌时，餐厅的一位工作人员横在他和我们中间，礼貌却不容回绝地对他说：“请您离开，不要打扰客人用餐！”那位老人只好躬着身子，默默地离开餐厅。餐厅里的人们用复杂的目光注视这位老人，却终究没有人站出来。我感觉有点难受，有点食不知味，到最后也还是没有说什么。

我们吃完后，妈妈又到点餐处打包了一份。我问妈妈：“这是给谁买的？”“待会儿你就知道了。”

我们推开门，又看到了那位老人，他正靠在墙旁边，默默地啃着一个馒头，那馒头一看就知道又干又冷，我有点同情他。他身旁放着的小纸碗里，是好心的路人投给他的硬币，每一次有人投来硬币，老人都会向他们投去感激的目光。妈妈把外卖递给我，示意我送给老爷爷。我忽然鼻子一酸，尽管我也同情他，但我始终没有做出帮助他的行动，妈妈的举动让我既温暖又惭愧。

我郑重地走过去，在老爷爷面前放下那份外卖：“老爷爷，您趁热吃吧！”老人一个劲地说：“谢谢，谢谢……”这时，我更加惭愧了，忙摆摆手，不知说什么好。走出一段路后，我问妈妈：“为什么要买东西给他吃，如果这个老爷爷是报纸上说的专业乞讨的怎么办呢？”

“如果不是生活所迫，谁愿意这样冷的天还出来乞讨呢？”妈妈叹口气，“我们分不清他是不是专业乞讨的，但是，至少饭是热的，这是真的。我们能帮一点就帮一点吧！”妈妈的一番话让我恍然大悟，也让我羞愧难当。是啊，我像大多数人一样害怕被骗，然而，即使他是专业乞讨的，我们又能被骗多少呢？而一顿热腾腾的饭却能真真切切地温暖人的胃，温暖人的心。我们所能做的虽然微不足道，但星星之火，不可小觑（qù）。

后来，再经过那家店，我们没有见到他，问起服务员，听说是有好心人帮他报了警，警察叔叔将他请上车，送他到救助中心去了。那里有干净的房间，整洁的被子，热腾腾的饭菜，还有空调取暖，还有负责任的工作人员照料。在那里，没有那么多寒冷。

这个冬天，我学会了“勿以善小而不为”，我也学会了相信善良。原来，这个城市还是温暖的。幸运的是，我，也成为了这其中温暖的一部分。

那洁白的雪，沸沸扬扬地在空中飘荡，茫茫一片把世界相连，天地间，唯有一树梅花伫立，于严寒中，含苞待放。 The white snow fluttering in the air, connecting the world in the vast, and the world, only a tree plum blossom stands, in the cold, to be bud.

朝阳虽已升起，但四周的天地，却已被雪装点，乘着一路的风景，载上愉悦的心情，倾听踏雪的乐曲，我漫步走向家里。

不知何时，天空撒下片片晶莹雪花，似那纷飞的柳絮，又若东的精灵，在天空嬉戏，飞舞。风，似是她们的舞伴，在空中翩然。慢慢地，一大群雪和风在空中开起了一场盛世舞会。美则美矣，却有止不住的寒意。我拢了拢衣袖，飞快的向家奔去。

过了不久，我在离家不远处的地方停下，入眼处，是一块空地，地的四周铺满了雪，中间，跪坐着一位一如我大小的姑娘，厚厚的雪积在她的头上，肩膀。看来在这里很久了。我暗自想到。再看她，一脸的苍白，瘦削的脸上布满了憔悴，她穿着单薄的衣裳，风从衣领灌下，将本就宽大的衣服撑得更加肥大。

不难想象，她那隐在衣下，纸片似的身影。在她的面前，一张残破不堪的旧布，一个缺残的碗，其中，零碎的纸币躺在面上，萧瑟，孤零。再次抬眼，她两手抱臂，瑟瑟发抖，似随时会乘风归去。看着她，眸中闪过一丝不忍，捏着手中仅有的30元，却迟迟不能定下。在我内心纠结，天使与恶魔持续拉锯时。

不远处响起了一道清脆的童音：“大姐姐，这钱，你收下吧。”举目望去，一个约莫7、8岁的女童蹲在姑娘面前，继续道：“天这么冷，姐姐披上我的衣裳吧。”说着，就伸手脱衣，姑娘抬首，望着她，费力举手阻止，嘶哑地说道：“妹妹，谢谢你，你的钱对我帮助很大，衣服，你自己穿吧，还下着雪呢。”女孩却一脸坚定，执着道：“没关系，我家就在那儿，”指了指不远处的楼房“老师说，我长大了，要学会乐于助人。”说完，迅速将衣脱下，搭在姑娘肩上，拔腿就跑。

雪，渐渐停下，阳光铺撒在女孩身上，为她织上一件金色的棉袄，姑娘的泪花，在天空下绽出七彩的光芒。

望着渐行渐远的女孩，我羞愧不已，低着早已红透的头，向姑娘走去，放下钱，逃命似的离开了。

那一刻，冰冷的心逐渐融化，汩汩暖流淌进心房，凛冽的寒风亦化作一剪春风。我知道，那股暖流名叫温暖!心中的悸动是为感谢!

雪地间，梅花悄然开放，一树的繁花，淡雅的清香，似是应了那句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”

那年冬天，梅花树下，我感受了温暖，懂得了帮助，学会了给予，千言万语，汇成一句话——

小女孩，谢谢你，是你，给予了我温暖，让我感受到热血与感动!

一个足球场，因为有了竞争而活跃起来，迸发出如烈火般的精神，燃烧出爱之火。

竞争并不是你死我活的争斗。乔丹就在竞争中展现出博大的`人情温暖。公牛队中，乔丹是全队的核心。但后来有一位新人也脱颖而出，他对乔丹不屑一 顾，视为敌手。有一次乔丹问他：“我和你谁的三分球投得最好？”新人冷笑一声：“明知故问，当然是你！”乔丹拍拍他的肩膀，微笑着说：“不，是你！我只会 右手投，而且左手还得顶一下；而你两手都会，很有潜质！”

新人惊呆了，连他自己也未这样想过。后来他俩关系很融洽，带领公牛队创造了一个又一个辉煌。

竞争压力也许会使你喘不过气来，竞争过程也许会使你失去共享天伦之乐的时间，但是只要你舍弃那些名利荣辱，以一颗善良、温暖的心去体味生活、享 受竞争的乐趣，多植一株玫瑰，多播撒一颗爱的种子，就一定能构筑一个充满爱意的世界。无须长时间的电话聊天，一张亲手制作的小卡片就行；无须整日形影不 离，一次节日的欢聚足矣。竞争的纷繁不应干扰你对他人的关怀与思念，竞争的烦恼不应掩盖你灿烂的笑容，在你经过的地方洒一片阳光，创造出温馨的爱的蓝天！

巴勒斯坦有两片海，一片是没有生命的“死海”，一片是生机盎然的湖面。不是地理位置所致，只是因为死海只允许河流进入，不许流出。而生命之湖每 接纳流入的一滴水，就会从出口处排出一滴。海有两片，人也有两种，你若只会接受竞争，对周围冷漠无知觉，不愿流出生命的温泉，那么你的心灵会变成死海—— 别人不想进来，你也不想出去。而当你热爱生活、关怀他人，与他人手拉手共同创造奇迹，抛弃那些私利与虚名时，你的心灵就会充盈汩汩流动的生命之泉，永远生 机盎然。

竞争如同一台榨汁机，当你启动开关，竞争的酸甜苦辣就会混合，滤出竞争中产生的恶意与烦恼，留下一杯清纯甘美的果汁。慢慢体味，竞争中也有温暖！

台风“菲特”如同一个恶魔肆虐着浙江。刹那间，天空中犹如倒翻了墨水瓶，浓浓的乌云迅疾的盖住了半边天。雨渐渐的下大了，大滴的雨滴聚集成一条条有力的长“鞭”，重重的抽打在窗户上，甩在树叶上。路面上的积水越来越深。

此时的余姚城区早已成了一片汪洋大海，人们寸步难行，回家，成了一种奢望。这时，学校成了他们临时的避难所。

一所中学里收留了1400多人，老师们主动组成了一支志愿者队伍，为大家提供服务。他们甜甜的微笑让大家紧张的心情放松了不少。

过了一会，救援人员陆陆续续的坐着皮艇，带着一箱箱的救援物资，驶到了学校门前。老师们帮忙把一条条毛毯，一张张凉席分发到大家手中，帮忙在教室里打起了地铺，忙碌了半宿的人们渐渐的入睡了，但老师们仍然在辛苦的工作，他们把一箱箱蔬菜搬到食堂，开始动手洗菜、切菜。每个人的脸上都淌着汗水。他们已经十分劳累了，但他们仍在坚持。一直到凌晨两点，食物都准备好时，才能小睡一会儿。在六点，老师们要去食堂把饭菜分给大家。因为量有限，每人只有一小碗粥一小勺菜。有几次菜盛的少，老师们想再给大家多添一点，但大家赶紧用手把碗给捂住了，说：“每人一勺就够了”。还有一个大伯，每次都会默默的在背后洗碗碟。

在一位老师的日记中有这样的一句话：“就算大水把整个城市淹没，我也会给你拥抱！”是啊！感天动地的是人与人之间的温情，可贵的是那雪中送炭的精神。

“呼……呼……”只听得窗外刮起嗖嗖的冷风，老天玩起了大变脸。这已是最后一节语文课，刚才还安静读书的我们不禁议论起来：“我没带伞，眼看就要下雨，而且天又这么冷，怎么回家呀！”“是呀，中午还好好的，谁知道现在会变得这么冷！”望着这阴冷的天，我心里七上八下的，不知是忧虑，还是……看看自己：只穿了一身夏季校服，也没带雨伞，一会儿还要值勤，这还不得冻坏？听着风刮起树枝敲打窗户的声响，我心里真不是个滋味。

正在这个时候，门被推开了，进来一位老人——深深的皱纹，高颧骨，凹陷的眼窝，瘦瘦的身躯，慈祥的面容——“啊，爷爷！”望着爷爷，我不禁大吃一惊，“哦！那是她爷爷呀！”“怎么这个时候来了？”同学们感到奇怪，只见老师笑了笑，示意大家安静。“爷爷，您怎么来啦？”“天这么冷，你也不多穿点衣服，又没带伞。看！妮儿，我都给你带来啦！”“不用了……”我的脸微微泛红，当着班主任和全班同学的面，我有些不好意思。“怎么不用，听话！天多冷呀！”爷爷怕耽搁我们学习，说完放下包袱，转身就走了。望着爷爷远去的背影，想到他大冷天的来给我送衣服，我顿时感到——幸福把我包围了。我露出了甜甜的微笑，同学们也向我投来羡慕的目光。

爷爷已经快八十岁了，不仅反应迟钝了，手脚也有些不听使唤一他老了。但爷爷每天都到校门口接我，无论是风和日丽，还是狂风暴雨。因为爷爷总是怕我忘了去他那里吃饭，我多次请求爷爷别去接我了，毕竟我已不是小孩子了，可爷爷不听，还说：“不行，我不放心，再说跑跑也锻炼嘛！”我明白了：这种爱已成为习惯。

啊！我忘不了那个温暖的下午，更忘不了温暖的每一天。

[温暖小学生作文600字

鸟儿感谢蓝天，因为蓝天让它自由自在的飞翔，沙子感谢牡蛎，因为牡蛎让它成为璀璨的明珠。然而，生活中就是有这样一件件平凡的小事，让我们记忆犹新、感动至今。

记得有一次放学，我与几个同学，结伴到六路车站等车去上英语课。六路车缓缓的向车站驶来，所有人都蜂拥而至，不一会，车上就被塞得满满当当，坐在我旁边的是一位中年男子。我被公交车摇的头晕目眩。终于到站了，我扒开拥挤的人群，迅速挤下了车。我迈步向前走了一段，耸了耸肩，感到十分轻松，扭头向后背一看。：“呀！书包哪儿去了，一定是落到公交车上了。”我皱紧了眉，转身朝公交车的方向奔去，手臂不停的摆动，大喊：“等等，等等！”公交车早已没了踪影，我焦急地瞪大了眼睛，不敢相信这个事实，不停的扭头像四周望去，我的泪水在眼眶里打转。“书包里装的是上课用的书和本，而且这学期已经过半了，到哪儿去买书啊？”想到这里，我无助极了，不知所措，我蹲在了地上，泪水不禁落了下来，就在这时，看到一位叔叔向我走来，这不就是坐在我旁边的那位叔叔么？当我看到他手里拿着我的我的书包时，我瞪大了眼睛，惊讶极了。叔叔一步步向我走来，当他把手中的书包递给我的时候，失而复得的欣喜，使我连一句谢谢也没有说出口，叔叔拍了拍我拍的肩膀，语重心长的说：“下一次不要再这么马虎了！”又默默的向公交车站走去，拍在长龙似的队伍后面重新排队等车。望着叔叔远去的背影，心中说不出的温暖、感动。

叔叔与我只是擦肩而过的陌生人。光阴似箭，日月如梭。时间如流水一般匆匆而逝，但这件事一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着我。

故乡的小路

“走在乡间的小路上，牧童的歌声在飞扬·······"这是一首多磨简洁朴素的歌曲啊。描写着故乡的小路。

我的故乡没什么风景名胜，但是这个默默无闻的故乡，在我眼里却有一个永恒的记忆，那条泥泞，弯曲的羊肠小道。我知道这条小路与城市中宽阔去，平整的柏油马路永远无法相比，但是，在我心中她永远视为慈祥的老人，为什麽这么说呢？因为他有着我无法抹掉的童年回忆。

曾经有多少风风雨雨的日子，尽情的摧残着他？他却从不认输，依旧保持原貌，他不怕别人践踏，依然坚持躺卧着，他从不会抱怨什么，无私奉献着。

儿时的回忆一时涌入脑海里，记得那时我四岁那年，世界·未来对于那是的我们都是茫然的。我们曾在这条小路上蹦啊，跳啊！那时的我们这的好高兴，好高兴，儿时的欢乐与乐趣都是那条小路带来的，现在想起来还只想好好感谢他呢!

虽然他没有繁华的面容与身段,但是他却凝聚着孩子的笑声与童年的回忆!