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我心目中的老师作文(经典20篇)

生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。以下是小编整理的我心目中的老师作文,欢迎大家借鉴与参考!

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我感恩老师话题

全文共 1253 字

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现在,我已步入小学六年级,也就是说,我离结束小学生涯,已经进入了一年倒计时。在过去的五年里,我想感谢的人很多,有辛勤养育我的爸爸妈妈,有朝夕相处的同学,有辅导我们各科的老师们......但是此时此刻我最感谢的是我的班主任——A老师。 Now, I have entered the sixth grade of elementary school, that is, I have entered a year of countdown to finish the elementary school career.In the past five years, I want to thank many people, there are my parents who have worked hard to raise me, some classmates who get along with each other, and there are teachers who coach our various subjects ... but at this moment, I am most thanked at this moment.My class teacher -Teacher A.

以前,每当我犯了错误,A老师就会严厉的批评我,并且教导我。每当我的成绩有了一点点提升,一点点进步的时候,A老师奖励我、鼓励我,让我有了前进的动力,在以后更加努力的学习。

记得有一次,我们进行单元考试,我就很不专心,在我的位置上边搞小动作边写。一会儿写几个字,一会儿又玩一小会儿。有时候我还找我的同桌:“哎!某某某,怎么怎么样.....

.”有时候,望着前面的同学飞快写字的背影,就那样看的呆住了。忽然,A老师的一声断喝,把我从发呆的世界中拉回到现实世界中来,A老师一声大喊:“同学们,考试时间还有十分钟,请同学们认真答题。”我愣了一下,接着我下意识的看着我的考卷,天哪!我还有半面没有做完。于是,我拿起钢笔,用我平生最快的速度写着我没写完的卷子。终于在A老师收卷子之前把我的卷子补完了。下课铃响起以后,我把卷子交到了讲台上。

下课了以后,A老师把我叫到办公室,A老师就从那一堆试卷中找出我的那一张。“啪!”的放在桌子上。用眼睛看着不知所措的我,严厉的对我说:“你看你!,你看看你写的是什么字啊?张牙舞爪、龙飞凤舞的。,有时候我觉得你写的字真的很像正在钻洞的蛇。

”A老师把卷子给了我,说:“把这个卷子重抄一遍。”所以,这一天下午我都待在办公室里罚抄卷子,终于在放学之前把卷子抄完了。我把卷子交给A老师,A老师看了看,对我说:“你看,这字不是很好吗?其实你能够写好,为什么不写好呢?以后不管做什么事情,都要尽力做到,老师相信你一定能做到的。”听到这儿,我的心里很难过,我告诉自己:以后再也不能这样了。

在五年的小学生涯中,我从一个只知道玩耍的小女孩,变成了一个知识丰富的学生。这一切,都要感谢我的班主任——A老师。

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篇1:关于班主任老师的话题

全文共 364 字

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亲爱的洪老师,在您的悉心教导下,我已经是一个四年级的小学生了,是您把我从一个不懂事的小孩,教成一个会看书,会写字的人。

洪老师,您像辛勤的园丁,把我们一朵朵花儿培育;洪老师,您像昼夜不息的路灯,照亮我们前进的道路;洪老师,您像一支粉笔,为了教学,贡献了自己的身体;洪老师,您像……

洪老师,四年来您辛苦了。每天您批作业要批到三更半夜,只能睡几个小时,第二天,您还要不知疲倦的给我们上课,就这样日复一日,您却从不喊累叫苦,这样无私奉献的精神值得我们学习。

洪老师,您就像我们的母亲一样,悉心教导我们做人的道理,让我们更加讲文明、有礼貌,学会沟通,学会团结,学会帮助别人。

洪老师,我想对您说:“您培育了无数名学生,所有人的成长都是您用汗水浇灌出来的,我一定不会辜负您的期望,我会更加努力、认真学习,长大了做一个有用的人才,成为您的骄傲。”

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篇2:我心目中的好老师征文500字

全文共 502 字

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老师,世界上最伟大的职业,是那辛勤的园丁,那清晨的雨露,那万丈光芒的太阳,那燃烧的蜡烛。老师啊,您培育我们,滋润我们,温暖我们,燃烧自己。我最好的老师——杨宏林老师,您十分疼爱我们。

初来乍到时,我觉得您是和蔼可亲的。不用亲身感受,只看您头上的白发,就已知道您为自己的孩子们操碎了心。

其中考试前,您每天都在督促着我们,抓住每一分、每一秒的时间,学好每一科的知识点,以免在考试之中出现小失误。而您也在不辞辛劳地工作着。

那时的我,看到的班主任是一个铁人。您可以一天都不吃饭,坐在班级里那狭小的墙角中,一丝不苟地批改着我们的作业,找出我们的问题,为的还是让我们在考试中正常发挥。

更可敬的是,您可以忘掉那劳累一天的身体,但不能忘的是在我们睡觉前叮嘱我们一句“晚上一定要盖好被子,千万不能着凉了”!但我看到的是您那憔悴的脸。

考试过后,我们也深知我们考砸了。但您并没有比考前更加严厉,而是鼓励我们不要气馁,新的挑战还会开始。这样的一句话,怎能不使我们感到温暖呢?

老师,您把您的爱都给了我们,您把健康给了我们,您的身体怎么样呢?您把您的知识都给了我们,而我们又能为您做些什么呢?

我要用优异的成绩报答您,我心目中的好老师!

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篇3:2024年五年级学生我的漫画老师作文篇

全文共 502 字

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今天,有一个同学没有写完昨天的家庭作业,被我们班的王老师查出来了。但是,王老师上课的时候并没有把那位同学的名字点出来,而是等下课的时候把那位同学叫到办公室,笑眯眯地说:“作业是每个人都要写的,如果写不完作业的话,老师就不知道你昨天学到了什么知识,难道不是吗?”那位同学听到了王老师对他说的话,害羞得低下了头,对王老师说:“知道了,我以后保证完成作业,不落下每一样作业。”

王老师很细心。每一次我们写完作业的时候,她都会帮我们细心改,绝对不会给我们改错一道题,而且她改的时候都是笑眯眯的。

王老师还很喜欢运动。爸爸说:“你们王老师打球打的可好了,你别看她是一个女人,打球可用力了,跟男人一样。”

王老师经常助人为乐。看到一个小朋友被欺负了,她就赶紧上前去安慰那个小朋友;看到小朋友跳绳的姿势不对,就立刻过去教那个小朋友怎么跳绳;看到一个小朋友躲在墙角哭,王老师就会上去给那个小朋友一个拥抱;还有的时候看到班主任在打骂学生,就过去对那个老师说,有什么事情,要耐心地教育学生,不能打骂学生。

我们班的王老师还特别善良,看到同学生病了的时候,就会马上把同学背到医务室。

这就是我的王老师,一个不仅温柔而且还助人为乐的老师。

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篇4:我的老师

全文共 731 字

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在我们生命里,会遇到许许多多的人,可能是熟悉的朋友,也可能是陌生人,在这些人中,都有属于他们职位,可我今天要说的这位人呢,他是我学习过程中最重要的人。

他十分的健壮,那宽厚的肩膀像棵大树一样为我们遮风挡雨,还有个大大的肚子,也许是个啤酒肚吧,他常常戴着一副透明的眼镜,时不时还会出现个双下巴呢!他穿着朴素,不是特别夸张的,经常看到他穿宽松的运动衣,下衣一般是系根皮带的卡其色裤子,鞋子呢!一般是皮鞋或是运动鞋,这穿着,似乎他挺喜欢运动的。

他呢,有几个小特点,首先是进班的时候手里一定会拿着一瓶水杯,不过这个水杯里泡的东西实在是多,而且还不重样呢!有菊花,有柠檬,有枸杞,有红茶……可见他是多么喜欢喝水啊!

还有个特点是,他非常喜欢用南昌话,有时上课时会冒出一句南昌话来,常常引得我们狂笑不停,因此,我还特别记下他常说的口头禅

“鼻涕泡”“神头”……是他的口头禅,我觉得这是他给我们一种学习解压的方式吧,反正我认为上他的课特别有趣!

最后一个特点是,他写的字非常漂亮!常常板书课文用了4个黑板,而且看他写的字简直是一种享受。这是我要向他好好学习的地方。

他的特点还有好多,但让我最感动的是记得有一次,有位同学没带饭卡,但正在中午吃饭这点儿,一上午的课,谁不饿才怪呢!闻着食堂阵阵飘来的饭菜香味那位同学的肚子一声一声地叫着,好像在说“我好饿怎么饭菜还没到啊”正好“他”在一旁看见了就问了一句“怎么不吃饭啊”这位同学说“我的饭卡掉了”“他”一听就连忙把自己的卡拿出来,帮他刷了一份饭之后这位同学“狼吞虎咽”的吃下饭去,“他”却在一旁,笑着走开了,虽然这饭不贵,但是“他”的这种行为让我非常感动,他就是————我们的语文老师,方老师

啊!老师让我们一起度过这美好,充满憧憬的三年吧!

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篇5:老师我想对你说作文

全文共 319 字

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我是一名五年级的小学生,每天努力学习,可总得不到老师的夸赞和表扬,有时难免心灵受挫。老师,您真的了解我们吗?

我们是一群懵懂少年,有时避免不了犯错误。但老师知道后,不问青红皂白,不是骂就是打,使我们对学习产生了阴影,非常害怕上学。有时,一看到老师就会害怕,转个身马上跑走了。

有时,我们会感到伤心。同学之间难免发生矛盾,别人打了我,我就忍不住打他。可是被同学发现告诉您后,您就会打我们,不会骂先打我们的人。老师,其实您根本就不知道是谁先动的手,您应该先问问我们呀!

选组长的时候,您只会选和您亲近的人当组长或班长、队长。

老师,请您公平对待每一个学生,您的一个微笑、鼓励都是我们前进的动力。老师,请坐下来听听我们的心里话吧,您是我们尊敬的老师啊!

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篇6:我心目中的好老师

全文共 1847 字

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如果说母亲是我们步入人生的第一声呼唤,那么老师便是我们开始成长时的第一个台阶。是彵们,把我们从懵懂带向成熟,从无知变得学有所长;也是彵们,领着我们看到了天有多高,地有多深,梦想可以有多大!一名好老师,首先就要有爱心。热爱教育首先要热爱学生。要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生,去爱护和培养每一个学生。伸出温暖的双手,献出真诚的情和爱,扶持您们一步步长大。彵们只有深入理解、关心学生,才干取得相互之间心灵的沟通,赢得学生的信赖和敬重,才干在潜移默化中培养学生的爱心。

一名好老师,其次对教学工作要细心。严谨的教学质量是每一个老师的基本要求。虽然传统教学要求备课,但在具体对待学生,好老师可以选择让学生容易吸收的方式去教学相长,比如幽默。细心更体现在另一个方面:关爱每一个学生。要关心爱护每一个学生,把自己当作学生的朋友,去感受彵们的喜怒哀乐。学生看起来不值得爱的时候,恰恰是最需要爱的时候。孩子犯错误时,最想得到的是理解和帮助,正是不断地从错误中吸取教训,彵们才成长、成熟起来。所以好老师要懂得细心地去观察学生,了解彵们,帮助彵们。

一位负责的教师在授业,一位尽职的教师在解惑,一位优秀的教师在示范,一位卓越的教师在启迪。伟大的教育家陶行之先生终生实践的宗旨是仟教万教教人求真,仟学万学学做真人。牠在传递着真心,真心对待内心的良知,真心善待渴求知识的学子,真心回报家长的重托,真心实践教育造福子孙的光荣使命。真心是教师纯朴心灵的展示,是诚信文明的传播。真心诚意的喜爱孩子,并让孩子感受老师的喜爱,是一种功夫也是一们艺术。这种喜爱是对生命的尊重,而不是功利的诉求。是自心底里流出,而非虚伪的作秀。孩子的成长不仅是知识、技能的积累,更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升,教育需要好老师的信任和宽容,教育更需要好老师的耐心与守望。

真心重德博学,尚美树人。

一位好老师,一位德高望重的好老师,总在以无穷的智慧启迪人。彵们在努力寻求教学规律同时,不忘深挖教学艺术。我清楚的记得一位老教师说过一个人的习惯决定一个人的性格,一个人的性格决定一个人的工作态度。您的话让我感慨万仟。您是一个平凡的教师,但对工作拾分挑剔、严格。高标准、高要求诠释了您完美主义的理念。还曾记得电影《一个也不能少》,一个性格直率的山村女教师到城市苦苦寻找失学的学生,路途的艰辛,电台的感人诉说,让我们历历在目,一位朴实的山村女教师,用纯朴、善良表白了教师对工作的无限热爱。

真心启迪智慧点化生命。

一位好老师不会放过一次鼓励学生的机会,因为在孩子们眼里,鼓励是找回自信和成功的催化剂。我们可以不必太在乎学生的优点、成绩是否鹤立鸡群,只要彵们进步了就鼓励吧!同学们的勇气和睿智需要我们为彵们搭建展示的舞台。一位好老师明白孩子的心,有的天真,有的懂事,有的坚强,有的脆弱,我们决不能轻易伤害和践踏。当同学们遇到困难时,我们可以和彵们谈心,用善意的行动去支持彵们。一次关心孩子的家访,一句挫折时的鼓舞,一句生病时的问候,一句成功后的祝贺,一声长跑时的加油呐喊。这点滴感动也会深深烙在孩子们心中。这种感动会在同学之间相互传递和发扬。

真心追求卓越,富于创新。

创新是一个国家和民族发展的不竭动力。一位深受学生喜爱的好老师,体现着对教学的精益求精,体现着对教学的锐意创新。课前的精心准备,课堂的高效、风趣,课后的耐心辅导是彵们刻苦钻研的、规范教学的缩影。分析学生,教学反思,亲身实践是彵们精益求精、治学严谨的真实写照。实验小学有这样一群教师,彵们有着扎实的教学能力,有着独特的教学风格,有着以书为伴不断充实自我的科研精神。彵们对待工作胜过家庭,彵们早到校晚回家。学生失败时,会看到彵们失望和叹息背后的经验总结与科学举措。学生取得成绩时。彵们总会露出会心的微笑。是彵们的治学严谨改变着学生的学习态度。

真心带着静心,伴着童心。

一位好老师,彵会静心、快乐同在,彵不会整天板着脸训斥学生,彵知道学生的天性喜欢搞笑,特别乐于轻松自然的学习氛围,好老师不会吝惜幽默,彵明白幽默能调节紧张的情绪,能增进师生的友谊,能促进教学的最优化。能收获意外的惊喜。

佰年大计教育为本,教育大计教师为本。中国教育群星璀璨,随着教育改革的不断深入,中国教坛上涌现了一大批以优秀教师为代表的师德表率、育人模范、教育专家。好教师在付出着,也在收获着,收获着孩子们的那份真诚与渴望,收获着家长的热情与期待,收获着社会的认可与尊重,收获着桃李芬芳的教育之春。

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篇7:漫画老师小学作文怎么写

全文共 430 字

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我的英语老师虽然相貌平平,但是非常负责。

她长着一双被她精心呵护的眉毛和一对小小的眼睛,脸上有点婴儿肥,一笑起来眼睛都没了,却很可爱。

她很负责,为什么这么说呢?就听我一一道来吧!

有一次她因为迟到,被校长责备了,但是校长是怎么会知道她是因为每天带我们口语练习,工作到十点多,第二天才迟到的呢?我看到她那个眼神就知道她受了委屈。可是上课时,她又显得十分精神、有活力。她说我们是她教的最好的一个班,为了我们多受点委屈也值得。

前段时间,我们整体成绩都不太好,她为了这件事很累,有时剩的时间多就带领我们练阅读题,有时剩的时间少也会练口语和听力,或给我们补课。我记得刚学的时候只要一张小卷得了一百分就给我们一个玩具,她为此也破费了。不过久而久之我们的英语成绩也有所提升。

她在我们失落时进行安慰,而不像别的老师那样置之不理;她在我们开心时一起开心,和我们打成一片,好像一个孩子;她还在我们想要放弃时进行说服,给我们展示她的配音,所以才会有我现在成功的配音。

英语老师,有你真好!

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篇8:我的老师英语作文

全文共 1182 字

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My high school headteacher teaches my English. He is handsome. And he is very thin for hardwork. He is about forty years old. He looks serious. But in fact, he is kind, nice and warmhearted.

我的高中班主任教我们英语。他很帅气。因为工作辛苦,所以他很瘦。大概40岁左右。他看起来很严肃,但实际上他是很友好、善良、热心肠的

On the one hand, he is serious on study. Whoever doesn’t finish the homework or cheat in the exam, he will punish him or her badly. Sometimes he will let those students do doble homework or have another exam. Sometimes he will ask those students write reports on that behavior. But when teaching us in class, he is so patient. It’s the same when asking him questions. On the other hand, he will play with us after class. Meanwhile, if anyone has any difficuty in study or daily life, he will give a hand without hesitation.

一方面,他在学习上是很严格的。不管是谁没完成作业或者在考试中作弊他都会重重是惩罚他或她。有时候他会让他们做双倍的家庭作业或者重新再参加过另一个考试。有时候他会让他们对自己的行为写报告。但是,在课堂上教我们的时候他是很有耐心的。我们向他请教问题的时候也是一样的。另一方面,在课后他会和我们一起玩。同时,如果我们任何人有任何关于学习或者日常生活上的困难,他都会毫不犹豫的伸出援手

All in all, we love our headteacher, though sometimes he is serious. We like his responsibility. We also appreciate his spirit to work for students heart and soul.

总之,虽然有时候他很严肃,但是我们爱我们的班主任。我们喜欢他的责任心。我们也欣赏他为了学生全心全意工作的精神。

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篇9:我心目中的老师作文300字

全文共 289 字

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大家应该都有自己心目中的老师吧,有的是博学的,有的是温柔的,还有的老师是严厉的。告诉你们,我心目中的老师就是王艳老师。

王艳老师十分忙,一天到晚就是教我们弹钢琴,没有休息的时间。

王艳老师有着高高的身材,弹钢琴出了名,她的学生大部分都考上了有名的学校。

王艳老师对我很严厉,记得有一次,王艳老师说我弹快了,可是我不听,被王艳老师打了手掌,我想:他们不也弹快了吗?为什么只说我呢?

那时,我双手握紧拳头恨不得一拳打在王艳老师身上!

后来,王艳老师一次又一次的叮嘱我。最后,我听王艳老师的,弹得一次比一次好听,王艳老师听了,表扬了我,我非常高兴。王艳老师谢谢你的一次次提醒,要我弹得越来越好!

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篇10:我心目中的老师

全文共 794 字

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开学那天,我早早地来到学校,想早一点见到温柔、善良的李小攀老师。可是,到了教室的门口,迎接我的确是一个陌生的面孔。我明白了,李老师不再教我们了。一上午,我似乎没有听进去新老师在讲些什么。李老师的音容笑貌,一直在我的脑海里浮现。

李老师大大的眼睛,高高的鼻梁上架着一副红边眼镜。小巧玲珑的身材,显得格外精干。她很爱笑,那笑容和蔼可亲。去年我刚步入三年级,第一次见到她时,李老师微笑着走到我的面前,用手轻轻地捏了捏我的小脸蛋,亲切地对我说:“重量级的小朋友,我知道你的名字叫邵不凡,是一个很阳光的小男孩儿。我还知道你会弹钢琴、吹黑管儿,作文写得也很棒!只是有一些调皮,上课爱做小动作,对吗?”我的脸一下子红了。“新学期,我有缘成为你的老师。我和你一起慢慢地改掉坏习惯,可以吗?”我不好意思地点了点头。李老师的语气哪里像老师教育学生,倒像是妈妈嘱咐孩子一样。这就是李老师给我的第一印象。

记得有一次上语文课,李老师领着我们读课文。大家都认真地跟读,我却在摆弄课桌上的文具盒。李老师一边领读课文,一边走到我的身边。它还是用那熟悉的动作,用手轻轻地捏捏我的脸。我忙乱地放下文具盒,立刻拿起书跟着老师读课文。下课了,老师把我叫到了讲台前。我心里像是十五个吊桶,七上八下,紧张极了,心想今天一定要挨老师一顿“暴吵”。这次李老师的语气严肃了很多:“邵不凡,知道今天错在哪里了吗?”我红着脸、低着头,不敢看老师严厉的目光。“下课可以开心地玩儿,上课就要专心听老师讲课,做课堂上该做的事情。不过,今天老师提醒你以后,改正的不错。有坏习惯不怕,只要有恒心克服它,有决心改掉它,我相信你可以做到,对吗?”这时,我抬起头看着老师,用力地点了点头。

在我们李老师眼里,她的每一个学生都是可爱的。她像辛勤的园丁一样,哺育着我们这些幼苗茁壮的成长。他又像妈妈一样,用她那无私的爱,呵护、陪伴着我们。这就是我心目中的李小攀老师。

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篇11:我心目中的好老师小学生作文

全文共 720 字

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说起心目中的好老师,我脑海中第一个闪现的就是她——个子不高,一头齐耳短发,圆圆的脸上总架着一副眼镜,显得很有学问。她,就是我们的班主任黄老师。

黄老师讲课风趣幽默。有一次,上作文讲评课。老师让班长读自己的作文:“这学期,我们迎来了一位新班主任,她胖胖的,矮矮的……”全班顿时哄堂大笑。我倒吸一口冷气,什么情况?套用一句流行语:“我和我的小伙伴都惊呆了!”班长,这可是老师的“死穴”,等着挨批吧!大家的目光齐刷刷地投向黄老师。只见她脸上没有一丝怒气,扫视了一眼偷笑的同学。“写得好!你们知道好在哪里?”看着我们一脸的愕然,她不紧不慢地说,“那是因为实事求是!说我‘胖胖的,矮矮的’,确实不假呀!”黄老师就是这样宽容随和,丝毫没有架子,仿佛是我们的朋友。

上学期末,黄老师请假了。一打听,原来她去杭州做手术。我们都很想念她!这学期,黄老师终于回来上课了。她对我们说:“老师对不起大家!上学期期末考试,我没在你们身边,多亏了徐老师。同学们考得都不错,我为你们骄傲!”有同学问:“您才休息了几个月,能行吗?”老师微笑着说:“我没事,已经好了。”

接下来的日子,黄老师一如既往地忙碌:每天早早地到校,带领大家晨读、上课、去食堂吃午餐、到操场上参加大课间活动……一天午间休息时,我去老师办公室送作业本。推开门,我被眼前的一幕愣住了:办公桌上摆着大大小小的药瓶,桌旁放着一张躺椅,黄老师正靠在上面,盖着毯子闭目养神。原来,老师还没完全康复啊!我不忍心打搅她,轻轻地掩上门。我要赶紧去告诉那几个调皮的男生,别再惹老师生气了。

我们的黄老师是多么可亲可敬,她是我们心目中最可爱的人!很幸运,在小学阶段的最后两年能遇见您,我会好好珍惜剩下为数不多的,有您相伴的日子……

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篇12:教师节感恩老师五年级作文400字

全文共 429 字

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今天是9月10日教师节,早上去学校的路上,趁机给孩子讲了教师节的意义。

孩子没能完全理解,还不解的问,为什么一到节日学校门口前就那么多卖花的?只有买花送老师才能表达对老师的祝福吗?我告诉他,当然不是,表达祝福的方式多种多样,你想用什么方式都可以,但是前提是一定要是最真诚的。

孩子在卖花处停留了一下,说:妈妈,我可以只对老师说“节日快乐”吗?说着,还用很真诚的语气向我试着说了一下,认真的样子和真诚的语气,让我感到,孩子是用心的`。肯定了孩子的想法,并告诉他,只要真诚送上的祝福,老师一定是最喜欢的!孩子得到了我的认可显然很高兴,临进校门,还给我说了句:“祝妈妈节日快乐”,然后高高兴兴的走进了校园~呵呵,原来今天是“我们的节日”,我也高高兴兴的走在上班的路上。

尊敬、理解、真诚是这个教师节我想传播给孩子的,相信这些比形式、比物质,对孩子对老师都更有意义。

希望明年教师节,小狐狸能理解老师的辛苦和爱,用自己的方式,把自己对老师的祝福,送给他们!

祝老师们节日快乐!

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篇13:我的老师

全文共 797 字

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我的国画张老师很年轻,大约只有二十多岁。她短短的、棕色的头发略带着卷儿,一双大大的眼睛中总闪烁着智慧的光,不高的鼻梁上有时架着一副黑框眼镜。虽然,她是美术系毕业的,但特别的爱干净。她总是告诉我们,不但画面要保持整洁,画完画也要把自己清洗干净。

她上课时特别有耐心。一次,她教我们画小燕子,正当她一边示范一边给我们讲要点时,一个同学突然打断了她的话。那个同学指着画纸上燕子腮部的红点问道:“老师,真正的燕子脸上真的有这个红点吗?”我们很紧张,害怕老师会因此而生气。可她并及有,而是拿出手机,找出燕子的图片来,再放大,然后指着燕子的头耐心地为我们解释道:“你们仔细看,这燕子的腮上是不是有一个红点?”我们认真地看着图片,连忙点了点头。老师接着说:“这个红点是燕子的一小撮毛儿,我们画它是为了让燕子活起来,要不然只有黑白,多难看啊。”噢,原来这个红点是这样来的啊!

张老师不仅对我们提出的问题很耐心地回答,对我们遇到的问题也会很耐心地解决。

有一次学画葡萄,张老师再三强调要左一笔、右一笔地把葡萄画圆。可是我怎么也掌握不好要领:画出来的葡萄不是又粗又扁就是头上有个尖儿。看着满满一张纸的“不规则图形”,我真是又气又急,心想:这下张老师一定会说我的

就在这时,张老师巡察到了我身边。她看着急躁的我,脸上没有露出一点生气,或不耐烦的表情,而是轻轻地笑了,然后问我:“怎么了悦天?葡萄画不圆吗?”我点了点头。于是,她温和地告诉我:“画不圆是因为你没有领会运笔的方式,我带着你一起画,你要好好感受一下笔的走向。”说完,她轻柔地握起我拿着毛笔的手,慢慢地带着我画葡萄。她一边画一边耐心地跟我讲:“这里一定要轻轻地把笔转一下,然后提笔,接着再画另一笔,把它补圆”在老师的指导下,我终于领会了要领,把葡萄画圆了。

现在我的国画水平进步很大,全都得益于张老师的耐心。可以说,没有她的耐心,就没有现在爱画画的我。谢谢你,张老师!

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篇14:我心目中的好老师2500字

全文共 1325 字

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人人都说老师是辛勤的园丁,培育了株株娇嫩的花朵;老师是默默奉献的红烛,燃烧了自己却照亮了别人......以下是小编为您带来的我心目中的好老师2500字,仅供参考!

每个人都有着信仰,那可以是各国出厂的各式超人,也可以是各国闪耀的明星。但我的信仰,却是那照亮我前进的道路的盏盏明灯。其中,最为闪亮的一盏,那就是我的老师,我的初中语文老师。我的老师是一位善解人意的好教师。他从不严肃,他与我们学生是朋友。同样,他尽着他大朋友的责任。他顾及我们学生那单薄且又格外珍惜的自尊。记得有一次,他将我的字放在屏幕上当成了“反面教材”。那种经历实在是不光彩的。我的备感羞愧。但是,我的老师,他并没有当面指出我的名字,他给了那些歪歪扭扭,实在不忍直视的字们一个新主人,它就是“某一位同学”。即使羞红了脸,但我却因老师那微小的举动而感动。他是我一位特殊的朋友。

我的老师是一位风趣幽默的好教师。每个老师的教书方式都各不相同。但说句真心话,我是喜欢那位初中语文老师的教书,他没有着一张千年不变的冷脸,他很爱笑。我们也很爱看他笑。老师营造的轻松的课堂氛围,让语文成了我最爱的一科。即使我的语文成绩并不拔尖,但那风趣的老师并不嫌弃我这个班上的“拖油瓶”。记得有一次期末,由于半期的马失前蹄,我很害怕。我跟那风趣的老师诉说了我的胆怯,可那老师不似才常人,老师没有说很多,只是很精神地说了一句“怕什么?不要怕!”。但结果仍是不太尽人意,可我却一扫了之前的颓丧。

我的老师也是一位严肃的好教师。这个严肃与上文的幽默并不冲突。适合的时间,他会如春风般和煦。可在有些时间,他也如寒冰般让人胆颤心惊。记得有一段时间,班上的同学都很懒散,就仿佛班上弥漫了令人忘乎所以,无所事事的迷烟一般,班上的同学都沉醉于此。可素来是我们班上最风趣的老师生气了。他的手狠狠地拍在了讲台桌上,用他那平时用来制造欢笑的声音责骂我们,我们的醒悟并不算晚,但当我们回过头来,那刚刚如寒冰的声音消失不见,那训斥我们的人也转瞬笑的如春风一般,并告诉我们,让我们掀开那以前,重新振作,再与他做朋友。那真的融化了我心里最柔暖的一角。

或许你不知道,在我们的人生道路上,有挫折,有困难,也有分岔路口。但究竟是什么将正确的方向指引给了我们,是什么将阴霾劈开,给了救赎我们的光明?我说,那是老师。老师不辞劳苦地教育我,教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。教师是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

每一位老师都是我们人生路上的盏盏明灯,但恰巧的是,我的初中语文老师是那盏盏明灯中,最亮最温暖我的那一盏。每一盏灯,每一位老师都值得我们去感恩。而我那敬爱的初中语文老师,我坚信,不论我走了多远,我都将记得您曾温暖过我。在我的记忆最深处,您都是我一生难以忘怀的明灯。

我的老师,请你记得,在您几十年的教学生涯中,曾经温暖过照亮过一位普通的学生。

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篇15:我心目中的好老师征文

全文共 940 字

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在我的记忆中有许多难忘的人,有亲人、朋友、偶像,可最令我难以忘怀的是老师。如果说我们是祖国的花朵,那么老师就是精心培育我们的园丁。在我心中,最让我尊敬和喜爱的“园丁”就属那个王老师了。

王老师身高一米八,瘦瘦的身材和细长的脸是他的特点。他总是穿着朴素而又整洁的衣服。王老师每次走进教室都是笑容满面,他的笑容让人看起来是那么的温暖,而他那双明亮的大眼睛,显得他格外有精神。虽然看他年纪不大,但是他教学的水平那可不是一般的好。而他也不总是那么死板的教我们学习,他会时不时的给我们说一些我们不知道的奇闻趣事,把我们的好奇心引起来,一直有心情继续学习,因为这一点所以我特别的喜欢他,我想我们班的所有人也都地喜欢他的。

课堂上,王老师总是面带微笑地教我们解题,每当我们遇上难题时,他总是一边在黑板上用哪种最容易让我们懂得方法给我们吧难题的演示解题的过程写出来,一边口里念叨着他的那几句“名言”――“大的困难是没有的”,我们马上接下句 ――“小的困难是可以克服的!”“没有困难!你们看这道题不就解决了吗?”王老师的眼睛笑得眯成了一条月牙儿:“所以啊,面对困难我们要藐视它,才能够克服它!”说完他又发出了爽朗的笑声。我不禁惊叹,一道难题就这样在他手里解开了。

王老师在我们因为淘气而犯错时,所采用的也是另一种独特的方式,被同学们夸张地戏称为:“笑里藏刀。”

记得那一次,我们学磁场的时候,坐在前排的一位男同学总是顽皮地伸长了脖子去吹在讲台边上的指南针。王老师二话没说,拿起指南针,两步跨到那个同学面前,把指南针放在他的课桌上,笑眯眯地说:“你喜欢吹,那你就使劲儿吹吧!”他的那个“使劲”逗得我们大笑起来。他呢?然后他又拿回磁铁,继续给我们讲课,而那个男生也没有继续调皮。所以在他的课上我们也不敢在调皮。

虽然他现在已经不再教我学习物理了,但是现在的我遇到困难,我还是会想到他的那句名言,让那句名言激励着我。

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篇16:教师节感恩老师五年级作文400字

全文共 575 字

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在我们的成长过程中,一定有很多老师在我们的心灵中,播下美的种子,要问哪位老师最令我难忘,我肯定会回答——语文老师申老师。

申老师一条马尾辫,一张慈祥的脸上写满了笑容,这就是我们敬爱的申老师。

申老师非常风趣幽默。她有一个外号——“油麦菜”(幽默的意思)。“油麦菜”老师经常惹得我们放声大笑。

有一次,刘硕上着课的时候,突然来了一个“三百六十度空心翻”摔倒在地,随着“轰”地一声,我们的眼球都像被磁石吸住一样,牢牢地吸在刘硕的身上,申老师见状,对刘硕说:“你和桌子打架,你没打过它,它反而却把你摔倒了……话音未落,我们都哈哈大笑起来,刘硕的脸上一块青,一块白,申老师真是太幽默了。

申老师还非常神,这决不是瞎吹,一摞作业六十八本,不用数,不用看名,改完一遍,哪位没交作业,心里清清楚楚。

有一次改练习册,同学们交上作业走了,老师也都改完了,一想:梁淙泰和王永杰的作业我怎么没改呀?星期一,申老师问梁淙泰:”你的作业交了吗?“梁淙泰是面不改色,心不跳地说:”交了呀!“老师又问:”你和谁对改的?“”王永杰呀!“老师又找到王永杰问:”你的练习册呢?“”哦,在我的书包里呢!“一句话让梁淙泰如没包好的饺子——露馅了。申老师还风趣地讲述这件事,说:”那一天改练习册,梁淙泰和王永杰对改后经过密谋,收拾书包后逃之夭夭。“我们又是一阵放声大笑,他们俩在我们的笑声中低下了头。

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篇17:我心目中最好的老师

全文共 828 字

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从上幼儿园开始,我们的心中就对自己的老师有着或多或少的想法。但无论像中的老师是什么样子,他都是那个孩子心目中理想的完美老师。而我是幸运的,因为我心目中的理想老师,她出现在了我的生活中。她教的科目是英语。对我来说,我认为英语很枯燥无味,而且很难。我今后无论怎样努力学习都无法把它学好。

她是爸爸假期为我请来的英语家教,因为我的英语烂透了,所以我不得不补回以前的课程。刚刚上课时,她不是像其他老师一样忙着讲课。而是先和我聊天,或许是因为她从爸爸那里得知我是一个很怕老师的孩子。同时在潜意识里我也很抗拒老师,不愿与其交流。在和她的交流中,我发现不是每个老师都高高在上,不是每一个老师都凶神恶煞的样子,不是每一个老师都很封建,脑袋里装的全部都是旧思想。我逐渐的接受了她,是以朋友的方式。她让我明白了什么是真正的良师益友。

她的讲课方式也与其它的老师不同。以前的老师都是填鸭式教学,我几乎每天都头昏脑胀。她每天不会讲很多的知识点,而是反复做题。当然也不是盲目的做。她是先按知识点出题,之后把我的错题找出来,为我讲解,再把我错的题以另一道题体现出来,再进行错误修改。背单词时,也是如此层层递进。   她是一名女老师,有着长长地直发,因为她的劳累,使她的头发不是那么乌黑,她从不化妆,衣着朴素大方,让人有一种亲切的感觉。他的性格很温和,也很幽默。她有时也会和我聊她在学校的学生:有学习好的,有学习差的,有听话的,有调皮的……但是无论说到哪一种学生,她脸上的笑容依然灿烂,而这灿烂代表着两个字——幸福。或许她很爱她的工作,很爱她的学生,所以无论在教学的道路上遇到什么困难,她总是洋溢着笑脸,让所有人看到她的幸福。

他对我说,虽然才教了几年学,但总会时不时的去想她退休时,是否会有她的学生去看望她,围着她,和她一起谈当她还是她们的老师的时候。如果是那样,她说她会有一种桃李满天下的感觉。

她和蔼可亲,教学有方,有教无类,漂亮大方,热爱她的事业,热爱她的学生。她就是我心中的理想老师。

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篇18:描写的老师的小学英语作文

全文共 497 字

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My first teacher is called qiu-ling zhang, just entered preschool, I what all dont understand, is teacher zhang from one, two, three began to teach me to do, and lead me to learn to write his own name. She not only taught me knowledge, but also in the life of meticulous care.

When I in grade three, I heard my first teacher is married, however would not be in our school teaching. Go after, I never see a teacher, but I will remember her forever, she is a core value and amiable teacher very much.

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篇19:我心目中的最美老师

全文共 521 字

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在这金桂飘香的日子里,我要给大家介绍一位在我心目中最美的老师。她是我们的语文老师,同时也是我们的班主任,她就是韩老师。

她个子不高,但腰身却很挺拔;她一头短发,却显得格外精神;她总带着眼镜,可那睿智的目光总是关注在我们的身上。她就是这样,举手投足当中,散发出一股自信的美。

课堂上,韩老师耐心地讲课,条理清晰地将课文分析给我们听;工整的板书,引导我们学会摘录课文中的重点内容;深情并茂的朗诵讲解,使我们犹如身临其境,因此更能投入地学习。课堂下,韩老师就是我们的好朋友。她谈笑风生,风趣幽默,她会倾听我们的心声,回答我们天马行空的问题。

我是一个自主学习不强的人,好多简单的事情到了我这里都成了老大难。可韩老师总会用她那会说话眼睛来提醒我。我上课思想开小差了,她的眼神好像在说:“快点集中精神。”我做功课时拖拖拉拉,她的眼神好像在说:“要加油啦!”韩老师也从不会放过鼓励我的机会。班级大扫除时,我干得热火朝天,她的眼神告诉我,我是好样的。我在运动场上为班级取得荣誉时,她立刻送出夸奖,满脸都是为我自豪的笑容。

如果人间有天使,那韩老师就是天使,她是那个会拔下自己的羽毛,为我们插上实现理想翅膀的人。我从心里喜欢她、爱戴她,她永远都是我心目中最美的老师。

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篇20:漫画老师作文400字

全文共 528 字

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老师是我们人生路上的指路灯,老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛,老师是能为学生遮风挡雨的大树。

我的老师有一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛上架着一副金色圆眼镜,高挺的鼻梁下有着一张能说会道的巧嘴。中等身材,不高不矮,不胖也不瘦。

我的老师在课堂上可严厉了。一次语文课上,老师让我们用一组关联词造句,结果半天也没人举手回答问题。老师见了,就开导我们:“造句造得不对没关系,老师不怕你们,因为你们只有发言了,脑子才会灵活,脑子活了,学习才能好;如果不发言,脑子就不转了,学习才不会积极!”同学们明白了过来,都积极踊跃举手发言,老师脸上也露出了欣慰的微笑。

虽然老师上课很严厉,但是在课下,老师就是我们的好朋友。有一次,学校举行了跳长绳比赛,老师下课后一有时间就带我们去操场上联系,告诉我们怎么配合,过多少秒之后再跳……老师也像回到了童年一样,和我们一起跳得很快乐。虽然跳完后我们汗流浃背,但是能和老师们一起运动我们很开心,快乐。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话写的就是老师的那种燃烧自己,照亮我们的那种无私奉献的精神。我想对我们的老师说:“老师,谢谢您对我们的教导。老师您辛苦了!”

现在,我已步入五年级了,离开这位老师已有一年之久,我真的好想再回到一年前啊!

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