我心目中的老师作文【经典20篇】

老师，您是我们开启智慧大门的金钥匙，是您把我们培养长大。我想对您说：“老师，您辛苦了！”

每次上课，全班都在教室静静等着您来上课；每次上课您都在为我们而努力，不放弃每一位学生；每次不管有没有到您的课，您都会过来教室瞧一瞧，了解我们的学习情况。以前我成绩不是那么好，自从我来到您的班级，成绩便逐渐提高了！

记得有一次，我们班参加了年级举行的演讲比赛，您不辞辛苦地给我辅导。您那充满鼓励、催人奋进的声音，给了我勇气和力量。我们照着您的指导去做，在不知不觉中背熟了演讲稿。您还指导我们说，动作要柔中带刚，刚柔并济。我们按您的指导去做，一遍遍的模仿您教的动作、语音语调。在您的指导下，我们终于能发挥自如了。就在那次比赛上，我们铿锵有力的演讲，配以优雅娴熟的动作，那气度和风采别提有多棒！

老师，在此我想真诚地对您说：“老师，谢谢您。以后我会好好学习的，您辛苦了！”

十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。

我心目中的好老师就是这样：一只粉笔，两袖清风，勤勤恳恳，无私奉献。

曾经读到一个很感人的故事：深山沟里有一个学校，因为山路崎岖，地域偏远，只有二十多个孩子、却有四个年级。校舍是借用村民废弃不用的旧房子改造的，早已破败不堪：墙壁透风，屋顶漏雨。这所学校只有一个老师，晚上，他只能在油灯下备课与批改作业，独自守着青灯古庙般的孤寂。可是他为什么能够坚持下来，他说：“为了孩子!”

是啊，为了孩子，多少老师一生清贫，无怨无悔;为了孩子，多少老师牺牲自己，无私奉献。远的不说，教我们数学的谭老师，就是这样一位令人敬佩的好老师。那一次，谭老师由于为我们操心劳累，嗓子嘶哑了。但她却顾不得休息，依旧坚持给我们上课。以致于越来越严重，喉咙肿得厉害，在重庆住了几天院，才有些好转。可是，谭老师心里惦记着我们，急着回来。结果，声音嘶哑更厉害了，谭老师就自己掏出几百元钱，买了一个扩音器来为我们上课。谭老师，我要代表全班同学对您说一声：谢谢您，您是我们心目中的好老师，我们一定好好学习，不让您再为我们过度操心。

我心目中的好老师就是这样：三尺讲台，四季晴雨，呕心沥血，诲人不倦。把爱全给了我们，把世界给了我们。

教给我们好习惯的幼儿园老师，不知花费了多少心血，才使我们学会了上课坐端正，大家和睦相处。进入小学，老师对我们的关爱，同样无微不至。特别是我们的班主任张老师，为了把八十多人的班级管好，每天都要给我们讲很多道理。表扬优点，指出缺点，教育我们确立正确的目标，养成良好的习惯，做一个优秀人。她爱每一个同学，学习上给我们鼓励，生活上对我们关心。先前我胆子很小，上课不敢发言，张老师就不断地鼓励我，还经常让我起来回答问题，甚至让我主持班会节目。我的作文有了一点点进步，张老师就鼓励我写征文。我的肠胃不太好，常常闹肚子疼。有一次，我疼得厉害，竟然哭了。张老师走到我身旁，轻轻地问我怎么啦，我抬头看见张老师目光里满是关切。那时候，我的心里一下子温暖起来。老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒;您用爱去磨炼它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

我心目中的好老师就是这样：知识渊博，教导有方，各具风采。

老师，是您引导我们去品尝读书的乐趣 。您告诉我们，书是我们的精神粮食，我们应该乐于跟它做朋友。是您，教会了我们积极地学习;是您，领着我们迈开人生的脚步;是您，引导我们走出无知，走向智慧!

教过我的所有老师，你们渊博的学识，独特的魅力都是我所喜欢和佩服的。在我的心目中，谭老师勤勤恳恳、无私奉献;姜老师的奖励方法很特别，她会用棒棒糖来“引诱”我们好好学习;冯老师英语非常棒;李老师是音乐天才;董老师是电脑专家……特别是张老师，有着水一般的脾气，时急时缓。严厉时，我们都害怕;活泼时，跟我们打成一片;温柔时，一张笑眯眯的脸尤其迷人。“笑声能给生活带来甜美，她能使孩子像花儿一样芬芳”，这就是张老师的座右铭。

在我的心目中，老师，您就像母亲。那么严厉，又那么温和，随时给我们教育和呵护。

是您，给我们理想和智慧的阳光。您的言传身教，像春雨润物细无声，我们就在这样的滋润下茁壮成长。

你们都是我的好老师!感谢你们!

人们常说，老师是园丁，老师是父母。但我觉得我们班的班主任老师像一本书，一本让人越读越喜爱的书。

上课的时候，老师是一本“少儿百科全书”，她带着我们阅读、浏览，在知识的海洋里遨游，去寻找知识的真谛。瞧，老师手拿粉笔，妙语连珠，那悦耳的声音如同百灵鸟一般，吸引了全班同学。班里调皮的同学常常惹老师生气，可她还是那样不厌其烦地教导着那些调皮的同学。

老师是一本书，一本母亲与孩子共同撰写的《爱的教育》续篇，一本每天都有新内容、只有我们能读懂的无字书，那上面记录着我们成长的点点滴滴。

老师是一本书，一本每天陪我长大的书。在这本书里，我学到了很多，我真想对老师说：“老师啊，当您走向我时，您给了我浪花，您给了我海洋……我该怎么感谢您呢?”

天气冷了，您要多注意身体啊!我在你的柜子里放了一条围巾，您可要收下呀!

老师今天给你写信，是因为我想对您说说我藏在心里很久的心里话。

老师，我想对您说，您以后作业能不能少布置一点啊?每天，堆积如山的作业，都让人十分恐惧啊。有一次我从放学回到家就一直在写作业，到了吃晚饭的时候，我的爸爸妈妈就一直叫我吃饭，可是我真的是连吃饭的`时间都没有，做的作业，才是冰山的一角!到了晚上九点多的时候，我还在做，那时候我的眼皮子已经拉下了一半，浓浓的睡意向我袭来，但是我想起您那严厉地表情时，想起您那像激光的眼睛，想起您那生气是像苹果一样红的脸，想起您那紧皱的眉毛时，我就吓得直发抖。可是，老师，我们太累了，太累了，所以亲爱的老师，您能不能少布置点作业呀?

老师我还有一件事想跟您说，您能不能准时下课呀?我记得有一次，已经下课了，您还不肯下课，您的唾沫星子像子弹一样向我们射过来，可我那时已经一个字也听不进去了。再看一看别的同学吧，有些人在玩橡皮，有的人在学齿轮，还有的人竟然在做英语作业!而我很想上厕所，尿急得都想尿出来了!叮铃铃上课铃响了，您还不肯停下来，直到英语老师走了进来您才说下课让我们上厕所喝水，我飞也似地朝厕所跑去，真的太憋了。老师您能不能准时下课呀?要知道下课期间教的内容我们是完全听不进去呀!

亲爱的老师，今天我说了许多的心里话，请您不要生气呀。

老师您对我们的好，我们都看在眼里。记得那一次，您为了奖励我们，给我们买了许多糖来分给我们吃，我们的心里都甜甜的，老师，感谢你对我们的付出。

现在是春天了。今天，老师带我们去荔枝公园享受春天。路上的学生们谈笑风生，不一会儿他们就来到了荔枝公园的入口处。因为我们人口众多，老师把我们分成几个小组。我和李涵、林毅丽的几个好朋友是“春梅集团”。一切都从沉睡中醒来。我最喜欢的花、草和树呢？

“来吧！这里有许多花！”林依丽对我大喊大叫，好像她发现了一块新大陆。

哦，天啊！一簇簇鲜艳的花聚集在树叶下。就像无数蝴蝶一样，它们微微张开翅膀，呆在空，一动不动。白色、红色、黄色和蓝色的小花衬着绿色的叶子，这使它们更加绚丽多彩。

“哇！真香！”李涵响亮的哭声又把我拖了过去。哇！鲜花的浓郁香味飘在清新/清新空的空气中，真香！它是从哪里来的？哦！原来，在叶子的中间有许多白色的花，它们芳香而清新。我真的希望这些花能永远盛开！

我最同情的草在哪里？小草小草从沉睡中醒来，它们被泥土覆盖着，伸展着嫩绿色的草。也许他们知道春天来了。我想把我的绿色献给自然和人类，让自然充满活力。我记得一首诗:“平原上无边无际的草，每一季都来来去去。野火从来不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。”哦！这难道不是对草的赞美吗？我心中最大的树在哪里？我们抬头看到:那不是一丛灌木吗？高大的榕树，长长的胡须在春风轻轻地吹着。多美的春天啊！我深深地吸了一口气，当我睁开眼睛环顾四周时，不远处有一个湖！

我看见湖面上金色的波浪，花儿的倒影和树木的倒影在水中荡漾着微微的波浪。几只燕子掠过湖面，偶尔会碰到尾巴间的水，看到涟漪一圈圈地荡漾开来。湖里还有成千上万条鱼！我真的想抓些鱼回家。但是看到他们好像在水里成群结队地游泳，自由玩耍，捉迷藏……我怎么能毁掉你美好的生活呢？

哦，天啊！我心中的春天是如此美丽无边。哦，天啊！多美的春天啊！太美了！

俗话说:一年的计划在于春天，一天的计划在于早晨，一生的计划在于勤奋。春天荔枝公园的美景让我感慨，我珍惜青少年的美好时光，抓紧时间学习知识，把握美好的明天。因为有句谚语说得好:好花不常开，好场景也不常出现。

我有一个“漫画老师”。他高高的个子，微胖的脸蛋，乌黑的头发，最引人注目是他有一双黑宝石般闪亮的眼睛，时不时还提起那可爱的笑肌，帅气极了。

我们全班同学都非常的喜欢他，上课的时候他总是一丝不苟，耐心的.指出每个同学的错误，他的语言是那么的生动，歌声是那么的优美，有时还用一些滑稽的动作，常常逗的同学们捧腹大笑，但他在讲一些重要的新知识时，对我们也非常的严格，这时全班就会鸦雀无声，认真的听他讲。

我的老师有时也犯一些小错误，比如，他经常叫错同学的名字，把这位同学认成另外一个同学，弄出一些不大不小的笑话，每当遇到这样尴尬的状况，他总是笑着挠挠头，那动作可爱极了。

有一次，我的一位同学总是盯着手表，看时间，老师发现后笑着说：“上课时间不认真听讲，怎么总看手表呢，再看就没收”。说完随口就问：“现在几点了”?惹得同学们哈哈大笑。

这就是我的漫画老师，幽默风趣又不失严格的音乐老师，他像园丁一样默默培育我们成长，又像父亲一样呵护我们一路前行。马老师，我们爱您!

袁老师是一位美丽的作文老师，上课时总是面带微笑，喜欢给大家发奖励。

袁老师整体看，高高瘦瘦的像模特，她扎着马尾辫，从早上头发整整齐齐的，到了下午的时候，头发就会变得乱七八糟。光秃秃的额头上，长着一对弯弯的眉毛、水汪汪的眼睛，生气的时候，眼睛瞪得大大的，好吓人呀！但她开心的时候，说话很温柔。在鼻梁的上面挂着一副眼镜，嘴巴很能说，旁边有一双大大的耳朵。

袁老师把眼镜拿下来之后总会把同学的名字喊错，被喊到的人挠挠头，觉得很奇怪。等老师把眼镜拿掉的时候，我们就会做小动作、吃东西，老师再把眼镜戴上，我们就抱臂坐正了。

袁老师上课的时候总会带我们玩游戏，听说老师还会带吃的给我们，但袁老师是为了让我们写作文。

我喜欢上袁老师的课。

在初中生活中，有的孩子可能是老师们口中的“变性子”。所以很多老师会无视他们，也会放弃他们。在他们口中讲出好老师不容易，我也是那样一位“变性子”的学生，但在我的心中却有过这样一位好老师。

在初一初二学期中，很多老师都放弃了我，有的老师还无视了我的存在。在初三的学期中，有一位班主任不计过去的接纳了我，他就是我的班主任，也是我们的语文老师，他上课时很是严肃，下课时又和我们有说有笑。在班上学生的脑海里，上课是师生关系，下课是朋友关系。他还时常告诉我们这么几句话“快乐面对生活、微笑面对人生、不说轻言放弃、努力就能成功、不求成绩很好、只求坚持目标”。当我听到这句话后，慢慢的有了改变，因为我也有了目标，有了变好的自信和动力。虽然我不可能完成目标，但是我要坚持，尽可能的接近目标。从那时开始我对语文老师就产生了好感，而且时常关注他，总想从他身上学点什么。

第一次月考结束后，老师找我们后十名谈话，我就是其中的一位。我们到了老师的房间，只有一张床一张桌子和一个衣柜，很简陋，但是时不时给人一丝丝温暖，老师让我们坐下，他说：“我们现在以朋友的关系进行谈话，大家不要紧张，我不会批评你们，而是和你们交流一下想法，在学习上以后定怎样的目标，如何提高自己的成绩。”当时我们无所顾虑，都谈了自己的想法。老师最后说：“今天的交流非常好，我相信大家，只要有目标，去努力奋斗，就能成功，我不喜欢光说不做的人。”说完，老师让我们就走了，当我走到门口的时候，老师用沙哑的声音叫住了我，我慢慢的转过头，带着好奇回到房间，好奇老师下句会不会批评我，因为很多老师对我都是那样。老师不但没有批评我，还给我讲了一个故事。老师说：“你坐下，给你讲一个故事，有一个农民，家里种了很多苹果树，有很多都是绿树成荫，维独有十棵苹果树都是病树。农民走过去看了看，发现有几棵苹果树还可以挽救，而有的树却是无药可救。于是农民去镇上买了许多农药，也买了一把斧子。回到果园后，用农药打给那些有药可治的病树，用斧子砍向那些无药可救的苹果树，结果经过他的精心照料，那些可以救活的苹果树和平凡的苹果树一样，绿树成阴。在丰收的季节，那些苹果树都长出了红红的果实，甚至有的病树比那些好树长的果实还多，还红。”当我听完这个故事，我激动的流出了眼泪，我知道那十棵树就是我们倒数十名。老师讲给我听的真实目的是，他还没有放弃我们，他并没有因为成绩而批评我们。因为老师知道，“人知初，性本善。”我只好用手轻轻的摸掉眼泪，带着激动的心情慢慢的走出了房间。

在近两个月里我对班主任有了初步的了解，我很尊敬他，因为他不轻言让我们放弃，也时刻的提醒自己，不要放弃我们。他用无限的关心、呵护引领我们求知，成长。“只要你努力奋斗，那怕一天提高一分，一次考试提一个名次，那也是收获，相信自己，不要让别人看低自己”你的这句话深深埋在了我的心里。

我的班主任啊!您不计较我以前所犯的过错，更没有放弃我，每当我犯错时，您总是用道理说服我，鼓励我。我真不知道用什么样态度来和你相处，我也不知道怎样来评价您，但我只知道您就是我心中的好老师。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪似干。”那沾满粉笔屑的背影，灯下伏案疾书的是谁?她就是我的领航人―蔡老师。

蔡老师是教语文的，她上课别具一格，有一套令人佩服的精湛教学艺术。她打破常规，学生提问，师生一起来解决。听她讲课，简直是一种艺术享受，几分幽默又有意思，一听就明白，哪怕是一个短小的故事，一个简单的笑话，从她嘴里讲出来，都充满丰富的意蕴，都流溢着饱满的激情。

蔡老师对学生关怀备至。当学生生病，就嘘寒问暖，千叮万嘱注意饮食，还经常抽空去补课。她对工作很负责任，常常废寝忘食，每天深夜还在灯下批改作业，备课。

记得那次，我因爬树而扭伤了脚。医生说康复机会不大，我听到这个消息后，像五雷轰顶一般惊呆了。我整天躺在病床上，药又不肯服用。老师知道后，便好言劝我用药。我不但没有服用，还把药扔了。蔡老师严厉地对我说：“就算康复的机会只有0。1%，也是有机会的。如果你现在自暴自弃，那你就永远也康复不了。人生没有笔直的路，铁是打出来的，马是骑出来的，意志是磨练出来的。你明白吗?”我含着泪说：“老师，我错了。”从那以后，蔡老师每天都陪我锻炼走路，给我补课。我的成绩不但没有下降，而且比以前大有提高。功夫不负有心人，我终于康复了。这一切真的多亏蔡老师呀!

蔡老师，加减乘除，算不尽您作出的贡献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!千言万语，学生只想对您说声：“蔡老师，谢谢您!”

温柔的微风像母亲的怀抱向我扑来，我漫步在美丽的公园里。

猛然间，我又看见她——身穿淡蓝色的连衣裙，长发在微风中跳舞。她，是我小学一至三年级的班主任——胡频。圆圆的脸，高高的鼻，小巧的嘴，大大的眼，美丽而不张扬。

她，乐于助人。

记得以前，我们班上有一个长的十分漂亮的同学。但是因为父母离异，她每天上课精神恍惚，没有注意力，人也消极了很多。老师看到了，却并没有说什么，因为她明白此时此刻她最需要关怀。于是，她默默的对那位同学给予鼓励。她每天耐心地跟她聊天，与她快乐地通信，陪她一起不厌其烦地玩耍……渐渐的，在她的努力下，那位同学渐渐恢复了往日的欢声笑语，露出了灿烂的笑容！但是她却不知道，老师在为她一直默默的努力着。这时，我转过头，清楚地看到——她正站在教室的后门看着那埋头苦读的同学欣慰的笑着……

她，善解人意。

有一次，班上有一个叫冯俊华的男生因为奶奶的去世心情很悲痛，与人打架并且逃学，最后离家出走。在我们看来，那一定是个坏到极点的坏孩子，可是老师却并不这么认为。我还清楚的记得她曾对我们说：“人之初，性本善！每个人她的本性都是善良的！不要把每个人想得太坏！只有真诚的待人，别人才会真诚的待你！”几天后，那个孩子被父亲打着赶来学校，老师见了，想也没想就飞快地跑过去，立刻制止了那位父亲，大声地说：“别打孩子！他需要呵护！她一下子失去了奶奶，心里当然不好受啊！”那位父亲立刻冷笑道：“心里不好受，就去打人啊？”说着，举起棍子又开始打孩子。于是，老师立刻紧紧地抱起孩子，以自己的身体来保护孩子。接下来是温柔的目光，柔声的询问：“你为什么要打架呢？乖，告诉老师，老师不怪你！爸爸也不会打你。”这时候，只听孩子“哇”的一声哭了，说：“打架，是，因为，他们取笑我，没，有，奶奶！侮，辱，我！……”突然，老师也哽咽起来，并安慰地对男孩子说：“好孩子！别哭！以后没有人再会取笑你，我保证！”说完，孩子破涕为笑。

她，是爱心，是责任心，是理解，是帮助，是善良的继承人！

她，是我心目中最理想的老师！

[我心目中最理想的老师的作文

快乐的暑假已经结束了，我们又回到了充满乐趣和智慧的校园，我们大家离开了旧的班级，离开了呵护我们三年的庄老师，来到了一个新的班级，开始学习新的知识。虽然庄老师已经不在教育我们了，但是和庄老师一起度过的美好时光却在我的脑海中浮现，记得在上一年级的一天，庄老师准备和我们一起跳绳，我们想到庄老师都这么大了，怎么能和我们比呢?犹豫了片刻后，我们满口答应，可是令我们没有想到的事情发生了，庄老师毫不留情，一路杀到我们的大本营，王一土大将上阵，和庄老师比划高低，没有想到，在五分钟以后，王一土败下阵来，我们长叫到：厉害。

不过，在一年冬天，庄老师带我们去打雪仗，男生和女生各一组王一土为了报跳绳之仇，亲自挂帅，女生有庄老师在此，士气大增，王一土领兵拿着大雪球，猛冲上去，杀的女生连连败退，我们以兵力的优势，终于胜利了。

我们和庄老师的感情未了，我们一定要珍惜这些童年乐趣，庄老师永远是我们的大朋友。

当新年的钟声敲响时;当人们围着桌子吃团圆饭时;当孩子们点燃一个个爆竹时这时武汉却爆发了疫情。我们的白衣天使们却放弃了与家人团聚的机会，带着神圣使命，带着人间大爱义无返顾的奔赴武汉，投入到抗疫的工作中。

女白衣天使们剪去了美丽的秀发，换上了密不透风的防护服，戴上了口罩和护目镜，一进入工作区域，一连十多个小时还能喝水，不能吃东西，不能上厕所，这种状态是常人所不能体会的

白衣天使，你们不顾自己的安危，整日整夜的救治着感染了新型冠状病毒的患者，实在太累了，就只能趴在桌上休息片刻就又投入了战斗，你们的眼睛里布满了血丝，那是你们不敢合眼，因为每一个患者都需要你们的精心照顾，你们还要等待新的病人的到来。

有的白衣天使在救治病人的时候，不幸，被感染，最后献出了生命。黄文军同志就是在救治病人的时候，不幸被感染，经多方抢救无效，于2020年2月23日下午19时0分，不幸牺牲。我想告诉你们，你们的牺牲是有意义的，你们永远是爱国的，这种无私奉献的精神，值得我们每一个中国人学习。

白衣天使，你们是我心中的英雄，你们在我心中永远是最美的天使，武汉加油，中国加油，白衣天使加油，相信你们一定能打赢这没有硝烟的战疫。

在人的一生中会遇到很多老师，最令我难忘的是我上六年级时的语文老师，也是我们的班主任——宋老师。

来到教室，一张陌生的脸映入了我的眼帘：一头乌黑发亮的长发，一双略带疲倦的眼睛，旁边还带着几条深深的皱纹，三十多岁的年纪。给我的第一印象就是温暖，充满灵气。

我上了她的第一堂课，就了解了她的个性：幽默，有点儿严厉，也有一点豆腐心。

后来，我们就熟悉了。记得有一次，我上课时虽身在教室，心却已经飞出了窗外。让老师发现了，就提问我问题，我一个字也说不上来，被罚站了一节。我心里默默的想：“真是活该，谁叫我不认真听老师讲课！”

老师好像有“四只眼睛”似的，前面两个，后面两个。老师在黑板上抄题，有两人在下面窃窃私语，被老师的另外两只“眼睛”看见了，就用粉笔向他们使劲的投过去，还用那两只犀利的眼睛瞪他们呢。

老师也有豆腐心的一面。有一次上语文课，我们班有一个人肚子痛，都快哭了。老师问他：“你怎么了？”他同桌说:“他肚子痛。”刚才还疾言厉色的老师，立马变成了无微不置的保姆了，说“要不要去校医那里看看”他强忍着痛点了点头。

还有一回，该上英语课了，英语老师没来语文老师却来了。我异口同声的问：“老师，这节课不是英语吗？”宋老师回答：“我和你们英语老师换课了。”其实，宋老师不是故意跟英语老师换课的，是因为英语老师生病了。

这就是我们的语文老师，对我们又严格，又温和的老师。

“全体起立。”教室里传出一声大吼，原来老师又要来抽查作业了，不过这次李老师的声音大了许多，“你们看看这些作业有52本吗?”我一听这句话就知道有人要被打手板了。

我们的语文老师也就是李老师，长得很圆润，眼睛小小的笑起来，眼睛都成了一条缝，我们老师有白里透红的脸蛋和一头土黄色的长头发，你问我为什么是土黄色，是因为李老师染了头发。李老师喜欢看书总有看不完的书，我们还有图书角，不过现在已经没有几个人再去看图书角的书了，因为很多书都被看完了，我现在偶尔看看后面的漫画，历史书不过也很少了，李老师在天气好的时候总是喜欢在操场上散步，我们以前的老师徐老师也是我觉得应该是饭后走一走，活到九十九，我们的李老师还好幽默，时不时在课堂上做出令我们哈哈大笑的事儿。李老师生气时就像发了情的公牛说着令她生气的学生，当然有时候也包括我们全班开心时，老师总是像个小孩子一样开心高兴活像抽彩票中了大奖似的。

李老师的性格有时会让我们开心，也有时会让我们不高兴，比如期末考试考得不好时会受到责骂，开心时我们会得到奖励，比如李老师过生日时会给我们买零食，上周徐老师回来请我们吃东西吃，我不知是谁给的钱，如果是徐老师给钱，李老师一定非常开心，因为不要钱，不论李老师怎么样都是为了我们好。

9月10日是教师节，是老师们的节日，祝老师们快乐，老师们我不会忘记你们，因为你是我心中的好老师，多苦多累你们都会为了我们撑下去。 September 10 is Teachers Day, it is the festival of the teachers, I wish the teachers happy, I will not forget you, because you are a good teacher in my heartHow are you bitter and tired, you will continue to support us.

还记得一开学的第一天，我刚进这陌生的学校，是陈老师给我的笑容，我一进学校就喜欢上了陈老师，我介绍完自己后，就这样在陈老师的教导下在学校学习进步。很快就到了一年一度的教师节，我马上送了陈老师一句话：“老师我永远爱你，请你不要离开我。”

慢慢的两年过去了，三年级的开学，是韩老师教我们的，韩老师说：“因为陈老师来上班的路太远了，每天都要骑半个多小时的车来，很辛苦!”虽然陈老师不教我们了，但我们还是很爱陈老师，我心里想：这个韩老师一定是个漂亮的，会用心教我们语文的好老师。到了三年级的时候我用行动先给老师礼物，再跟老师说了同样一句话：“老师我永远爱你，请你不要离开我好吗?”这一天一天的日子过得也很快，一转眼我已经到了四年级。

我又想起了三年级的秋游，韩老师领我们去，再路上我们见到了陈老师，很多人都叫“陈老师，陈老师……”可我却问：“老师你会回来吗?”陈老师没有回答，我们就一直这样走着，我心里想，为什么陈老师不回答我的话，是没听见，还是回答不出来。

到了运动会，我发现我们是和文苑比的，那里好像是陈老师的班级，枪令一开，我放慢了动作，800米只得了第八名，到了座位，我的眼泪好像要流下来了，我往天看，不让眼泪流出来!

我虽然换了老师，但我只想说一句“世上所有的老师我永远爱你们!”

我们已经与您共同度过了五个春秋，一同聆听了五个新年的钟声。您用了五年的大好时光来教育我们，让我们从不懂事的孩子，变成了有知识、有修养、讲文明的好孩子，我们之间已经产生了一种用语言无法表达的情感。

记得有一次，我因为晚上睡觉的时候没有盖被子，着凉生病了。第二天早上，妈妈就打电话给老师请假了。生病的那天，我一直都躺在床上，精神状态不是很好。到了晚上，我和妈妈听见了门口传来一阵阵的敲门声，是妈妈去开的门。打开门的一瞬间，我们都特别惊讶了，敲门的人竟然是我的语文老师——李老师。李老师说：“我是来给饶芬补习的。”那晚的时光就在李老师的补习中悄悄溜走。补习完之后，李老师就立即离开了。那个时候，我真想对李老师说：“李老师，您辛苦了，这么晚竟然还来我家里帮我补习。”

老师，我想对您说：“非常感谢您对我们的付出，让我们收获知识、收获成长!谢谢您，李老师!”

您好！我的好老师陈鸿连，我是您603班的学生---王浩。老师您上课时即搞笑又严肃。我真的是即尊敬又佩服您啊！

我们全班都非常喜欢听您讲课，当然我也是其中的一位！您上课就连我们班最淘气的李海那一帮人上课都是专心听您讲课，真不知道您怎么那么厉害。您上课总是把搞笑和学习合在一起教我们。听说我们这一届是第六届的学生了。您上课时总把您经历的故事告诉我们，开导我们的课外知识和聪明的头脑，还教给我们一些基本的礼貌和道德。您教我们数学教的真是太好了。可是有些人被您打过之后，一定会在心里骂您是个老东西，你不想活了，等等一些脏话和不尊重老师的言语。

这个我们老师其实您都知道但老师还风趣的说：“要是这样还不骂我，那他就不是一个正常了。”我们被老师的话逗得哈哈大笑起来，就连整天愁眉苦脸的吴威奇都被您逗得大笑起来了！有一次老师您的数学课却给我们讲起了语文，老师问我们第六课时不是《最后的姿势》？我们拖拖拉拉的说：是！于是老师给我们讲这篇文章，课文的内容是不是一个老师誓死护卫学生的形象？我们又拖拖拉拉的回答：是！老师又对我们说：如果我们班的一个学生当老师，要是发生了地震，那个老师一定会对你们说，大家不要慌，全部跟在我后面，不要挤。我们又被老师逗得哈哈大笑起来。在不知不觉中打了下课铃。

这样的老师给我们讲课不但学习了知识而且还提高了我们对学习的兴趣。我们喜欢您讲课，我敬爱的数学老师！

我经常思考教育，但是我绝非教育教，只是总是瞎想想罢了。作为一名学生，我对教育中的一个元素有一个思考——教师。当然，我不是想去评判这个职业，我只是想把自己这么多年作为学生的一种对老师的情感用文字表达出来。

我觉得老师也是分类别的，以我目前的思考水平我想老师们大致上分这么几类，急功近利型、无所作为型、直指方向型和境界型。

第一种老师他们只是把学生作为实现自己步步高升、获得利益的工具，他们把自己的意志强加给学生并让他们实现自己想要达到的目的，他们通过使用学生这种无偿的工具急功近利，他们会使用各种暴力的行为，那个不听自己的话、违反了自己的意志就要皮鞭伺候。这是最让人们痛恨的一种老师，当然这种老师是极少的，但不是没有，这是老师中最低水平的。

第二种老师他们直观认真教自己的书，他们只是安于现状，他们好像不知道学生们还要上中学、大学或者是研究生，或者更长远的目标。他们除了自己教的那几本书以外什么都不知道，看不到未来。他们只是认为这是一份工作，一份纯工作，除了工作毫无他用。这种老师不会用皮鞭，他们不会对孩子造成身体上、心理上的伤害，绝对不会，但是他们也让孩子们看不到未来，会对孩子们精神的一种泯灭。

第三种老师有自己的想法，他们知道怎样教孩子们，这种老师有很高的理想，他们对孩子的期望很高，他们尽量用自己的影响力去让你实现自己的意愿，实现自己的目标，老师的目标就是学生的目标。他们轻易不会去打孩子，但是他们会让你去实现一个高的目标，尽管这个目标不是你想要的，或者更确切地说未必适合你的。

第四种老师是很好的老师了，他们有思想、有水平、有境界，他们能够发现每个孩子的潜质，并且通过和孩子一起努力帮助孩子们找到自己的兴趣，孩子能够实现自我就是老师的最高目标，他们不崇尚功利，不会受外界的影响，他们知道孩子需要什么，他们尽量去满足孩子们的需要。

我的愿望是第四种老师今后会多一些，我相信今后这样的老师会多，为我们的祖国培养更多健康、优秀的人才。

中等个儿，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会到的嘴，加上一双飞毛腿，这，就是他——我们语文老师李阳。

李老师的教学方法很有趣。时不时会在课堂上编个顺口溜或是开一个玩笑。因为大家都会在课堂上讲话，坐的总是不端正，于是老师给了我们定了“约法三章”谁没坐好，就点一下名。这样下来，我们也听出兴趣，李老师也越讲越兴奋，一双珍珠般的眼睛眨呀眨呀！

李老师的耐心也是十足。记得有一次，全班的《练习与测试》有一题都做错了，老师灵活地运用技巧，一遍遍，讲了二十还意犹未尽，我还不理解，老师用他那家乡话的口音，耐心，专心，地为我讲解，分析，一直到我懂了为止。

李老师的眼睛会说话，今天课刚开始，老师的双眼十分的亮，一瞳水汪汪的大眼骨碌碌地转。我想想就开小差，无意之间与李老师的眼睛“对上了话”，这“一话”像是在提醒我做的，我不由得想起了“约法三章”，立刻手放好，身子笔直，坚定的眼神，老师望了我微笑着像我点头。这是信任我的目光。

着就是我们的老师，他像蜡烛点燃了自己，照亮了我们，我们十分亲切地叫他“李老师”。

突然看见一颗本应长满黄澄澄的芒果树上结出了颗深紫色的李子的感觉，就像我见惯了娇小美丽的女班主任却冷不防迎来了一位孔武有力的男班主任，原本满满的热情立马消了一半，掺杂了少许的失落与抵触。

毕竟从幼儿园到小学，我的班主任都是女的;毕竟班主任应该是个女老师的想法早已在我的心中蒂固根深。

但到了初中怎么就变男的了呢?就因为他的性别，开学第一天我破天荒的特地去看他的名字。韦张，违章，嗯，很有深度的一个名字。我意味深长的一笑，心中的失落淡了不少。

于是这个身高1米7左右，带着黑框眼镜、喜欢穿绿色衣服的数学男老师就成了我的班主任。与他相处之后，我才发觉韦老师是一位和蔼可亲的好老师，有时候他甚至比女老师还要体贴，善解人意。

令我记忆犹新的一次事件是在初一下学期的时候，历史老师每个星期都报听写，而且每次报听写的内容都特别多，让做学生的我们叫苦不迭，一天到晚地背历史。即使这样，大部分人还是难逃“不过”这两个艳红的大字在听写本上出现，那你就惨了!因为不过的人要罚抄。第二天早上，推门而入，那场面叫那个壮观哪!简直是大波熊猫来袭，个个眼睛红的惨不忍睹。有的是熬夜熬的，有的则是被同寝熬夜的灯光或大半夜来串寝的人弄得睡意全无，一晚上躺在床上，睁着眼在那辛苦的“陪抄”。韦老师见我们这副样子，有些奇怪，连忙问别的同学怎么回事。听明缘由后，他立马说了一句“我大课间去历史老师那儿说说，给你们减轻点惩罚。”后来，到了大课间，他果真去了。自此我们班的罚抄比别的班要少了半倍多。韦老师的形象瞬间在我们心中高大起来，爱心指数飙升。我的心中不禁有感激，更多的是感动。他是真心疼我们。

韦老师非常爱我们，所以我们都喊他“老班”，他一点都不老，可是就像这个年纪的孩子都爱喊“老爸”一样，不是因为他们年纪老，而是因为感受到了他们对自己的爱，所以想向他们表达自己含蓄的爱。我们对老班亦是如此。

虽然他现在不在带我们班了，但上学、放学依旧可以见到他，见了面聊起天来依旧是很融洽的师生氛围。在我们心里，他依旧是我们的老班。前些天遇见了他，刚兴奋地喊出声来，他就笑着说：“听说你最近学习很认真呢!”“嗯!”我自豪的回答，眼泪却差点夺眶而出。他还关注着我，关注着我们三班!

亲爱的老班，你这个不同寻常的李子，是我人生的果树上最令我回味的一枚，因为你的爱比芒果的金色还要温暖，还要耀眼!

她是一位敬业、勤恳的好老师。她是我们的语文老师——黄老师。

黄老师能及时地处理班里发生的突发事件。上学期，我们班里有几个人高马大的“调皮鬼”当了暴露狂，黄老师知道后，及时又巧妙地教育了他们，他们一个个几乎吓得“屁滚尿流、抱头鼠窜”，从此，班上没人敢再故作非为，班里也变得风平浪静。

黄老师能适当地布置家庭作业。最近，班里的大多数人像装了弹簧脚一样，成绩像踩着一节节功课——芝麻开花节节高，一个个突飞猛进，大家都受到老师的优待，家庭作业也随着减少，大家也学得很开心。

黄老师很有智慧。她从去年开始，便在我们班里开展“争星”活动。凡是在课堂上能积极回答问题，并且有自己独特见解的，就可以奖励一颗星，攒十颗星就可以换一次不用写作业。这“争星”活动大大地激起了同学们的学习兴趣，课堂上，大家踊跃地举手发言，老师提出的问题，同学们一个个迎刃而解，老师也笑得合不拢嘴。原来那些胆子小的同学也变得自信了，大家纷纷举手问题，课堂气氛更活跃了。黄老师还经常弄智力游戏给我们做，大家为了获胜，答案一个赛一个好。

这就是我心目中的好老师，我真心喜欢她。