我心目中的老师作文(20篇)

天气冷了，您要多注意身体啊!我在你的柜子里放了一条围巾，您可要收下呀!

老师今天给你写信，是因为我想对您说说我藏在心里很久的心里话。

老师，我想对您说，您以后作业能不能少布置一点啊?每天，堆积如山的作业，都让人十分恐惧啊。有一次我从放学回到家就一直在写作业，到了吃晚饭的时候，我的爸爸妈妈就一直叫我吃饭，可是我真的是连吃饭的`时间都没有，做的作业，才是冰山的一角!到了晚上九点多的时候，我还在做，那时候我的眼皮子已经拉下了一半，浓浓的睡意向我袭来，但是我想起您那严厉地表情时，想起您那像激光的眼睛，想起您那生气是像苹果一样红的脸，想起您那紧皱的眉毛时，我就吓得直发抖。可是，老师，我们太累了，太累了，所以亲爱的老师，您能不能少布置点作业呀?

老师我还有一件事想跟您说，您能不能准时下课呀?我记得有一次，已经下课了，您还不肯下课，您的唾沫星子像子弹一样向我们射过来，可我那时已经一个字也听不进去了。再看一看别的同学吧，有些人在玩橡皮，有的人在学齿轮，还有的人竟然在做英语作业!而我很想上厕所，尿急得都想尿出来了!叮铃铃上课铃响了，您还不肯停下来，直到英语老师走了进来您才说下课让我们上厕所喝水，我飞也似地朝厕所跑去，真的太憋了。老师您能不能准时下课呀?要知道下课期间教的内容我们是完全听不进去呀!

亲爱的老师，今天我说了许多的心里话，请您不要生气呀。

老师您对我们的好，我们都看在眼里。记得那一次，您为了奖励我们，给我们买了许多糖来分给我们吃，我们的心里都甜甜的，老师，感谢你对我们的付出。

老师是含辛茹苦的园丁，辛勤的培育着我们；老师是黑暗中的一盏明灯，照亮了我们；老师是大海里的一条小船，载着我们驶向知识的海洋。下面我来介绍我心目中最美的老师。

她个子中等，有一头乌黑发亮的秀发，有一双水灵灵的大眼睛，一口樱桃小嘴，便是我的班主任——钱老师。

钱老师身上有一股神奇般的力量，常常鼓励我们。她对每个同学都十分严格，态度也很严肃，她对每个同学犯的错误都会及时指出，用各种方法让我们积极改正。她对我们的耐心教育，让每个同学都十分敬畏钱老师，我也不例外。

钱老师的每一个动作、眼神都深深地印在我们的脑海里。记得有一次语文单元测试，我只考到了良好，钱老师把我叫进办公室，非常着急和生气，好像对我很失望，严厉的对我说：“你最近有些反常，成绩有些下降，这样下去怎么行！”当时我觉得她太不给情面了，于是我在学习上就加倍努力，后来我的成绩又逐步上升了。钱老师对学生的关心和责任感让我十分敬佩，她对同学的尽心尽责，关心班里的每一件小事，比如：同学之间发生冲突，或者遇到困难解决不了的事情，钱老师都会帮我们解决……

钱老师就像我们的妈妈，无微不至的关心着我们，关注着我们的学习。敬爱的老师，在这美好的日子里，我祝福您教师节快乐！

老师，是一种职业，也是一种事业。有人说“教师是人类灵魂的工程师”，就像一生呵护我们的生命一样，老师呵护着我们的灵魂。

作为学生，我们都想遇到一个好老师。怎样才算一个好老师呢？告诉你我心目中的好老师形象吧。

一个好老师不应该只注重学生的成绩与名次，而应该注重每个学生的学习过程，关注学生的学习方法，看我们在学习中是不是积极主动，看我们的学习方法是不是得当，还要了解我们的心情是不是愉快，真正的了解我们学习生活的过程，不断的引导我们快乐主动的学习。

一个好老师应该成为学生的榜样。应该是一个爱学习、爱生活的人，还要是一个有责任心的人。要对自己说出的话、做出的事负责，要求学生做到的自己也要做到。身为老师，就要以身作则，身体力行，不能偏离自己的位置，要成为学生前进的目标、方向。

一位好老师，应该能真正的和学生融为一体。教师不能高高在上，应该成为班集体的一员，和学生建立朋友关系，真诚的和学生交往，像朋友间交往一样，相互尊重，相互支持，相互关照，让班集体中的每一个人都能够感受到来自老师的关怀，来自集体的温暖。

我心目中的好老师，就是这样一位平等待人，真诚热情的人，是一位不以成绩论高低的人，是一位不放弃每一个学生的人，是一位真正呵护学生身心健康的人！

我庆幸，我开心，因为我有这样一位好老师！作文

我喜欢的老师有很多，有搞笑的赵老师，有认真的王老师，有勤劳的梁老师，还有严厉的郝老师，可我最喜欢郝老师。

郝老师是一位女老师，一对眉毛弯弯的，眼睛炯炯有神，还有一张能说会道的嘴。她教我们数学，跟着她的引导，我们和三角形交了朋友，还认识了时、分、秒……郝老师不胖不瘦，不高不矮身材很匀称，她最大的特点是那双炯炯有神会说话的眼睛，当我们做错事时，她会用剑一般的目光盯着我们，当我们骄傲时，她会严厉的看着我们，提醒我们不要骄傲。

有一天我考试，我本来能得一百分，可我没检查就把卷子交了上去，郝老师立刻盯住了我她对我严肃地说：“你一定明白吧?”我愧疚地说：“是的，我明白，我一定改!”拿到卷子后，我认真地把马虎完成的那道题弄清楚搞明白了。

“郝老师，我永远不怪您对我们严厉!”我心里默默地说。郝老师，谢谢你对我的严厉教导，谢谢!

一头迷人的黑发闪着光，一双水汪汪眼睛注视着我们，小巧的鼻子和嘴巴显得她美丽极了。虽然她不算很高——也就是一米六的样子吧，但是她却很瘦。她就是我们的数学老师——勒老师。

勒老师在上课的时候，喜欢用一块黑板写出所有重点笔记，有时候还会用不同颜色的粉笔，帮助我们标明重点。即使有时候她会用PPT，但仍然一丝不苟地把内容总结在黑板上。

作业是每天都有的，但是黑板上的作业都不是同学的笔迹。

一天，下了数学课，大家都从教室里冲出去——我们要跑操。一般来说，老师在讲台上，我们是要走后门的，但是同学们却从前门拥出去。而老师则往黑板那边让靠，给我们布置作业，就好似见了领导要给他让位似的。

我心想：她不是老师吗?明明有权力让同学们都走后门别挤着她，或者就让同学抄作业，为什么还要让着我们呢?大家都知道，无论什么动物的母亲，都是深爱着自己的孩子，把它们当作掌上明珠。而老师这么做，不就像母亲护着孩子吗?

如果说，她仅是位这样的老师，那还是不够的。她不仅关爱学生，而且工作认真。

自习课上，我们都在写作业，但有些人就像害群之马，带头讲话。勒老师正好来班上检查作业，检查完后，便开始管理纪律。那是我第一次见她生气。只见她眉头快亲在一起了，嘴巴也翘得跟高跟鞋一样：“安静!”可班上有些同学并没有听她的，于是她又叫了几遍。班上安静后，她手拿名单，走到名单上的同学面前，指着同学的作业本上说：“这道题是不是可以这样……”她就像一位老者告诫年轻人，弓着腰，语重心长地说话。放学后，她还叫上几个同学去她办公室接受辅导。

如果说，我们是嫩嫩的花骨朵儿，那么勒老师就是坚固的绿叶;如果说，我们是急于过河的小马，那么勒老师就是载着我们去往新大陆的大船;如果说，我们是……啊，勒老师，您是书包，我们是书;您是文具盒，我们是笔。有了您的培养与爱护，我们一定会茁壮成长，在学习方面也会更上一层楼的!

人们常把童真的小学生比作花朵、小树、幼苗，而培育我们这些幼苗、花朵的老师就像辛勤的园丁，老师用毕生的精力培育着我们，用智慧、爱心和汗水浇灌、呵护园里的每一株幼苗，使我们姹紫嫣红，让我们茁壮成长。

在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人，为我们指引着正确的人生道路。

下面就来说说我心目中的好老师!

她中等个子，一头乌黑的头发，一张圆圆的脸，那双明亮的眼睛时时刻刻闪耀着光芒。她，浑身都充满了活力，每天都是精力充沛。她就是我的班主任姚老师。

记得有一次，我在期中考试中得了双百分，知道这个喜讯后，我经常和同学炫耀，渐渐地，我变得骄傲，同学和我说话，我不屑一顾。姚老师看到后，深情的对我说: 孩子，你要明白“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我听完老师的话，深深的埋下头。后来，每当我感到骄傲的时候，我就会想起这句话，因为这句话让我明白了许许多多的道理。

每天大课间，我们要跑操，您还要去排球队训练，您总是一边练习，一边监督我们跑操，多辛苦啊!您真是一位尽职尽责的好老师! 有一天早上，上课铃响了，您还没有来，我们便拿起课本预习。过了一会儿，您踏着沉重的脚步走进了教室，开始给我们上课，呀!

您的声音变得好沙哑，还时不时的咳嗽，有同学站起来说：“姚老师，您都感冒了，就好好休息吧，我们可以自习的。”可老师却说：“给你们上课是我的职责，我怎么可以旷课呢?”老师的这番话让我的心里非常难受。这种尽职尽责的精神是我学习的榜样。

转眼间，四年过去了，我们在知识的海洋里开始起步，有您的一路陪同，是您教会了我们做人的道理;是您让我们知道了学习知识的重要性，不论我们遇到了什么困难，您都会与我们一同面对。老师，在我的心里您就是最值得我敬佩的人，我发自内心地说一声：“谢谢您老师，感谢您为我们做的一切!”

这就是我心目中的老师——一个无私奉献的好老师!

我三年级的班主任是于姣龙——于老师。于老师有一头黑发，黑色中还带有一点淡淡的金色，看起来像是城堡里的公主。

她的脸上从来不失笑容，每天总是笑嘻嘻的，每次看到她的时候，之前的难过都会消失不见。于老师每天都会早早地来学校备课，我们来到班级时，她的笑容便会来迎接我们。她的眼神里充满了慈爱，我还记得有一次，一个同学生病了，她显得比谁都着急，马上叫人把那同学送到了医务室。每当我看到这一幕的时候，于老师在我心里的形象便会更加高大几分。

我三年级时写的字很难看，于老师就把我留下来练字。“注意字形。”于老师对我说。我心想：诶！我什么时候才能回家啊！“啪”于老师拍了一下我的头说：“想什么呢？你看，你的字都写歪了，认真写！”我望着于老师，看到了难得的严肃，我不敢怠慢，赶忙完成了任务。于老师看我的字有进步，便让我回家了。但是于老师在我心中的地位一落千丈。

第二天，同学们在后面吵吵闹闹的，我忍不住好奇，过去一看，立即惊呆了：我写的字居然被挂在板报上，上面写着有进步！我的脸像个大苹果，觉得特别内疚，我现在格外想和于老师说：“谢谢您，老师！”

我很高兴，我有一个亲如母亲的老师——于老师。

这十几年来，都少不了老师的帮助和教导，;老师在我们心中也有着神圣的地位。但是在同学们心中，真能使自己喜欢的老师又是怎样的呢?我们还有着自己的看法。

刚上小学时，老师经常说要把老师看作朋友，在生活中和学习中如果有什么问题随时可以来找老师。可是长久以来，我重来没见过这种老师。在以前，我每当遇到难题或挫折想找老师谈谈，老师总是三言两语的对待，有时甚至一口拒绝，使自己的心灵受到严重的打击，从此，那位老师在自己心目中的地位已经没有从前那样高尚了，反而会变得低落。在这二十一世纪，我们多么希望每一位老师都能看作一名真正的朋友，而自己也能拥有一名知心老师。每逢下课，如果老师并没有任务，把时间用在和同学们谈谈心，说说话，那更是最好不过了。我们都很希望把自己的心里话一一讲给老师听，老师又能帮我们认真的解答，而不是一句两句的像完成任务一样。如果真能这样，我想我们会变的比从前快乐，课间也会变的丰富多彩。

我并不喜欢摆架子的老师，每次上课用吼来吓唬人，使同学们不得不听他的话，而刚一下课的老师一走，耳边传来的都是对老师的闲言碎语。使你不想听也得听，需要好长时间才能平静，其实，老师摆架子对我们并没有好处，即使听了话，最后还是会让同学们不满，自然也会渐渐不喜欢听他的课，成绩也会下降，对我们也会造成不良的影响。

老师上课的风格可以改变学生上课的兴趣，现在我喜欢老师在课堂上讲些小幽默，在讲小幽默的同时把科学知识加进去，也就在原来的基础上再换一种说法，这样，我们会越听越想听，听起来也会很认真，记得也比从前牢，能学习在一种快乐的环境里，是我们学生最盼望不过了，同时也是一种美的享受。

有些老师上课时总有一些坏毛病，动不动就批评人，而且当着全班的同学的面，使人无地自容，有时甚至还用一种意思换一种说法来讽刺别人，使人在班上没面子，恨不得在地下挖个洞钻进去。我喜欢温柔的老师，批评起来能站在我们的角度去想，或者下课单独找他(她)谈谈，这样效果可能会更好些，在我们心目中也不会对老师产生坏的印象。

在我的心目中，最好的老师是知心，幽默，温柔，还有一种我并没有写出来，那就是公平，不能喜优厌差。还如果这四样结合在一起，相信那一学期我会过的很愉快，很轻松，成绩也会上升，希望有一天，我会真正见到那为老师。

没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强；没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志；没有苍天的辽阔无边，但您却有天空般博大的胸怀；没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽热的心灵。老师，您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心才绿草如茵繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！

在寒风凛冽的冬天里，窗外下着鹅毛大雪，北风呼啸着。我们班的同学在写字时一不小心着了凉手上便有了惨不忍睹、令人难熬的冻疮。在一堂语文课时，我们都在低头抓紧时间记笔记时，闫妍老师在下面看我们写字时，偶然瞧见了同学们的伤痕，随后便贴心的说：“冬天天气冷，手上要注意保暖，难免再多长冻疮。”这一句体贴的话我们并没有在意，也认为老师提醒提醒就好了。没过几天，班会的时候，闫老师把自己买的手套一个一个发给有冻疮的同学。这个举动，同学们都颇为吃惊，纷纷开心的笑着“谢谢闫老师了！”看上去，闫老师似乎也比平常的笑容更加灿烂。虽说这是件小事，在旁人眼中不足为奇，但对于我们来说闫老师对我们很好，是一个的的确确是个优秀的好老师！

也许我们的闫老师，没有那么伟大，但是，她用洁净的甘泉，灌溉着我们的心灵；她用最博大的胸怀，包容着我们的错失；她把最晶莹的露珠洒向我们干涸的心田；她将最和煦的春风吹响我们冷寒的世界。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师是人类灵魂的工程师。师恩如山，是一份最深重的情；师恩四海，是一种最深远的恩。

我想请清新的晨风为您而拂，送去我的真挚祝愿；我想请明媚的旭日为您而升，带去我的衷心祝福；我想请伶俐可爱的鸟儿为您歌唱，捎去我的诚挚问候。作文

是谁教我们写字？是谁教我们做人？是谁默默奉献培育着祖国栋梁？不错，是老师。“老师”，一个多么神圣的字眼呀，有了老师才有我们这花朵，有了老师才有了祖国未来。

我在心中默默朗诵着老师的赞歌，老师您是园丁，是你用勤劳的汗水的毕生的心血来呵护我们；老师您是雨伞，是您不分昼夜为我们批改着作业，您不怕风吹日晒为我们遮风挡雨；老师您是蜡烛，燃烧自己照亮别人，老师您是春蚕，是露珠，是春雨……

在我的脑海当中清析地浮现出一个人的面貌：黑黑的皮肤，高高瘦瘦的，身穿朴素的衣服。他就是赵成明赵老师，我的生命中最重要的一位老师。

记得在三年级的时候，赵老师刚接手我们班，我们班的调皮鬼太多了，而赵老师可有办法，他在讲台上自顾自地讲起了小故事，同学们都安静下来，被赵老师那绘声绘色的故事情节所吸引。瞧，赵老师又在讲故事了，你听呀，《灰姑娘》、《海的女儿》、《白雪公主》、《长鼻子孩子》……

赵老师凭借着我骨子里的那种性格，那种不服输的个性所以选择了我做班长，也就是从那时起到现在我一直都是班长，这些都是赵老师一手栽培的。

就在刚做班长没多久，班里有个别对我不服气的人，在一次写字课上有一个同学在说说笑笑害得周围的人都受影响。后来越来越厉害，并且拿着尺子比比划划的，我一看此景走下位子轻轻拍下他的肩膀对他说：“请安静，写字要全神贯注，可不能分心呀！”可那们同学却硬说我骂他，我呆在原地不知怎么办才好，同学们都议论纷纷。“这是什么班长呀？”“就是怎么可以骂人呢？”“有什么资格当班长？”……

我哭着跑出去，我想了很久很久，我甚至怀疑自己真不配当班长。于是我向老师“辞职”不干，赵老师问我原因，我完整地讲述了一遍，我说我怀疑自己的能力：做不好班长。

赵老师笑了，那慈祥的面庞总像我爷爷，那样亲切、和蔼。然后抚摸着我的头说：“人每天必须面对的最阴险的敌人就是怀疑，怀疑在你的每个转变处都会阻挡我们的去路，所以你应该去努力做到最好，这样才能证明你自己！”

是呀，莎士比亚说：“怀疑是我们身上最可耻的叛徒。”当我们总是怀疑自己的时候，什么也做不好。

最后赵老师语重心长地说：“自信，就是你迎接下一次成功的最好方式。前面是一片未知的空间，相信自己，你会做得很好。鸣鸣，希望你记住‘我要赢’三个字！”

我虽然记住了，但当时没怎么去悟。现在才明白赵老师的用心良苦。赵老师如今已经辞世了，我们是他教的最后一批学生，他以前教初中生，退休到我们学校教了一年，就带我们班。赵老师您太伟大了，当您一生走完的时候，我想您的心中一定没有遗憾，没有成为耀眼的明星，没有成为腰缠万贯的富翁，是使命感让老师从心底感到光荣。赵老师您的学生一定成了栋梁之材，他们会铭记您的恩情。

一支教杆，两袖清风，三尺讲台这就是赵老师的一生，我亲爱的赵老师向您好道一句：您辛苦了！我心目中的好老师，任何一个老师都是无私的，在此向你们致敬。祖国怎能忘记您，人民怎能忘记您好，七彩的花环和真诚的祝福献给您。

在我们的人生中，都会有自己心目中最好的老师，在我的心目中，最好的老师就是我们班主任——赵秀英老师。

我们的老师叫赵秀英，40多岁，是我们的班主任语文老师，她有一头乌黑里还有几根银白发的头。高挑身材，脸上总挂着微笑。弯弯的眉毛下有一双锐利的眼睛。

老师对我们很好，处处为我们着想。所以，不久，就深得了我们的欢心，同学们都很喜欢赵老师。

赵老师是一个积极进取的人，记得我们小的时候，要广播操比赛，老师认真耐心的教我们，一遍又一遍，我们的汗滴了下来，老师的汗也滴了下来。老师还为我们打的节拍，一遍又一遍。我们很感动。

赵老师是一个关心爱护同学的人，我们打针的时候，老师总要告诉我们不要怕。要勇敢。我们在老师的安慰下，鼓起勇气伸出了胳膊。我们打完以后，老师才放下心来，看着老师为我们担心的样子。我们在心中不知不觉又增加了几分对老师的喜爱。

她关爱学生，对学生永不言弃，孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧，不辞劳苦地引导者我们选择正确的道路。

“春蚕到死丝方尽炬成灰泪始干。”我遇见了赵老师，明白了这份奉献的价值，这价值精神的真谛，这份难以言喻的坚持，她如春蚕吐尽珍丝，如蜡炬，燃尽年华，为教育，奉献艳丽的容貌，奉献了似水的流年。奉献了一切的一切。

她像蜡烛，燃烧自己照亮别人。我们坚信明天的明天更加美好。

她是一个好老师，在我心目中最好的老师。

待到那一个山花烂漫之时，她一定会在丛林中微笑，留着清气几缕，逸满乾坤！

老师，你像一位辛勤的园丁，浇灌了我们这些祖国的花朵;老师，你像一根粉笔，牺牲了自己，留下了知识;老师，你像白云，挡住了火辣辣的太阳，为庄家换来了滋润;老师，你像一位勤劳的农民，种植了种子，换来了秋天的收获。。。。。。

老师你那双眼睛仿佛会说话。上课时，你那传神的眼睛授予我们丰富的知识;同学们在座位上讲话时，你用你明亮的眼睛提醒同学们不能说话，课余时间，你又为我们讲一些精彩的故事。

刚转学来这里的时候，我的语文成绩一直很不理想，为了提高我的学习成绩，你用休息的时间，给我讲一些写作的方法和技巧，你经常说：’要想写好作文，一定要学会借鉴和模仿。’在你的指导下，我的语文成绩有了很高的提高。

谢谢你，敬爱的老师，你如蜡烛，燃烧了自己，把光芒留给了他人。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是蜡烛，是园丁，更是浩瀚无边的宇宙中一颗最亮，最美的星星。

从小到大，老师这个词无论是汉语还是英语都是最熟悉不过的了，这十几年来，都少不了老师的帮助和教导，；老师在我们心中也有着神圣的地位。但是在同学们心中，真能使自己喜欢的老师又是怎样的

其实，我非常喜欢老师，但是在我的心中，老师有两种，一种是讨厌，一种是喜欢，那什么老师使自己讨厌？什么老师又使自己喜欢呢？如今，我终于在纸上写出了心里话。

刚上小学时，老师经常说要把老师看作朋友，在生活中和学习中如果有什么问题随时可以来找老师。可是长久以来，我重来没见过这种老师。在以前，我每当遇到难题或挫折想找老师谈谈，老师总是三言两语的对待，有时甚至一口拒绝，使自己的心灵受到严重的打击，从此，那位老师在自己心目中的地位已经没有从前那样高尚了，反而会变得低落。在这二十一世纪，我们多么希望每一位老师都能看作一名真正的朋友，而自己也能拥有一名知心老师。每逢下课，如果老师并没有任务，把时间用在和同学们谈谈心，说说话，那更是最好不过了。我们都很希望把自己的心里话一一讲给老师听，老师又能帮我们认真的解答，而不是一句两句的像完成任务一样。如果真能这样，我想我们会变的比从前快乐，课间也会变的丰富多彩。

六年的时光，转瞬即逝，回忆起六年前刚刚入学的情景，仿佛就在昨日。

在这即将告别母校的时刻，老师，我有好多的话想对您说。

老师，我想对您说：“感谢您六年来给予我的关心和爱护。”

记得刚刚上一年级的时候，我胆小又内向，您总是温柔的跟我说话，上下楼的时候，您总是拉着我的手，当时没有想太多，但是您的手让我感到了安全，回想起来，至今感到很温暖。

还有一次我过生日，一向不爱说话的我大胆的对您说了，您高兴的对我说：“生日快乐!”还特意买了一支钢笔送给我，鼓励我好好学习，我真的好开心，暗暗告诫自我，必须不能辜负您的期望。

老师，我想对您说，最让我难忘是那个烈日炎炎的下午，全校师生在操场开会，那天天气格外炎热，太阳烤得脸上火辣辣的，您把仅有的一把伞给了我，自我却顶着炎炎烈日，当时我虽然什么都没有说，但内心却充满了对您的感激。

老师，我想对您说，您不仅仅善良，更有一颗宽容的心。

五年的级时候，我对您有了误解，说了一些不该说的话，但是您不但没有计较，反而更加关心我，是您用爱化解了矛盾，让我重新振作起来!

老师，我想对您说，您辛苦了，六年来给予我们太多的爱，我深深地感谢您，亲爱的老师，无论将来走到哪里，我都永远把您铭记在心!

杜谨言

有人喜欢温柔和蔼的老师，有人喜欢严肃认真的老师，有人喜欢教学有方的老师，有人喜欢幽默搞笑的老师，而我却喜欢那慈祥温和的李老师。

李老师那满是皱纹的脸上长着炯炯有神的大眼睛，当同学犯错的时候，她用严肃的眼神看着他；当同学得到荣誉的时候，他用高兴的眼神看着他。她每天都会露出灿烂的笑容，使我们感到十分亲切。李老师的年龄在五十岁左右，让人觉得十分瘦小，李老师爱穿深灰色的衣服，爱扎高高的马尾辫。

李老师非常关心同学，那是一个寒冷的冬天，放学了。我们排着整齐的队，踏着响亮的步伐来到家长接送地点。不一会儿，同学们都接二连三地走了，原来充满热闹的街市，如今已空空荡荡，冷清极了！转眼间，就剩我一个人了，我孤独的站在那儿，迎着寒风，可真是刺骨啊！我越来越冷，心里想：妈妈怎么还没来啊？我要受不了！这时，一双温暖的大手紧紧地抱住了我，我心里十分疑惑，以为是妈妈，抬头一看，原来是李老师！李老师二话不说，把身上厚重而又温暖的衣服盖在我的身上，我的心里流淌着一股暖流。看着李老师通红的鼻子，我心中惭愧不已，默默流下了眼泪，李老师似乎看见了我的眼泪，安慰我说：“没关系，老师坚强着呢，不要哭鼻子啦。”我立刻擦干了眼泪，停止了哭泣。妈妈终于来了，李老师挥着双手与我告别……

李老师，是您的帮助让我们从咿咿呀呀的小朋友，成知识广博的学生，您是我们心中最好的老师。

陈老师，不知不觉，您已经教了我们两年了，非常感谢您这两年来，对我们的教导和爱护。

平时您太严厉了，总是板着脸，我从来不敢对您多说一句话，甚至抬头看您一眼的勇气都没有。唉，谁叫我天生那么胆小呢?其实我有非常非常多的心里话想对您说，今天就让我用这种方式一吐为快吧!

我三年级时，数学成绩不是很好，每次都只考八十几分。但自从三年级分班以后，您教我们数学，我的数学成绩比以前好很多了，您知道是什么原因吗?

每次上数学课时，因为您的严厉，我和同学们都非常怕您，上课时，大气都不敢出，生怕被您发现没有认真听讲。您的眼睛特别厉害，仿佛一眼就能看透我们谁在认真听讲，谁在发呆。您讲课时也很仔细，尽量让我们大多数同学都能听懂。如果谁听不懂，您还是会不厌其烦的重讲，一遍又一遍。就这样，我们班的数学成绩越来越好了，我们都非常感谢您。但是，您能不能温柔一点啊!哪怕只是一点儿。

就拿那件事来说吧。那天，您要我们把数学卷子带回家让家长签字，然后再带来。第二天到了我们班有好几个同学没签字，您呢?听也不听他们解释，就让他们从书包拿出卷子后罚抄十遍，没抄完就不能下课。

写到这里，又一件事从我脑海中跳了出来。那是一节数学课上，您提了一个问题，看我们没一个人举手就又失望又生气地大发雷霆说：“你们这都不会呀，可真笨!"陈老师，我想告诉您，其实我们不是不会，而是不敢，怕说错了，您又得骂我们“笨”了，唉!

陈老师，您是教过我的最严厉的老师，也是最负责任的老师。

我多么希望您能对我们温柔一点，多多鼓励一下我们。这样，我们一定会更加喜欢您，更加爱上数学课。

大家都知道老师是教学生的，可我们班的生活老师不仅能照顾我们的生活，还会医治学生的很多病，很好奇吧?往下看。先不要误会，我们的许老师可不是医生。

第一天进入校园，我的心里像有一只兔子在乱蹦，我在想我的老师和同学们会是什么样子的呢?当我看见许老师的时候，我就觉得许老师很温和。虽然她的年纪有些大,但是保养的很好，一点也不显老，走起路来快步如流星，非常青春有活力!她身材很苗条，一双又大又亮的眼睛嵌在眼窝里，炯炯有神。许老师教育起学生来是义正词严，让你心服口服。但最让我佩服的还是她会给学生们治病。

有一天，晚上活动时间，别人都在玩，我却在床上趴着，许老师看我不对劲，就问我怎么了。我说：“我肚子疼的要命。”许老师先拿了一个热水袋隔着秋衣捂在我肚子上，又立刻找来一本书，翻了起来，说：“我知道怎么治你的肚子疼了?”我听了心里很害怕，给我治病会不会很疼啊?许老师帮我推起了后背，一边推一边问我“疼吗”。推完后背又帮我捶脚，许老师两根手指用很大的力量捶我的后脚跟，最后又给我冲了一包冲剂。做完这些，许老师累得满头大汗。我感动地说：“谢谢您!”许老师开心地微笑着说：“你的病能好，老师就放心了。”

许老师平时忙碌地照顾我们的饮食起居，我们生了病她还要查找相关资料帮我们治病，真是了不起的“神医老师”啊!

每一个人，都有曾经教过他知识的老师。而在每一个学生的心目中，老师，总是不一样的。有的人心目中的老师也许和蔼可亲，有的也许异常严厉，有的也许很冷漠，但我心目中的老师非常特别。

我的语文老师姓赵，她身材高大，有着一头长发，在黑发之中又有着几根银丝。赵老师的特别之处就是像五月的天，一会儿晴空万里，一会又电闪雷鸣！老师在上课的时候很严肃，但有时候也会笑。由于在讲课的时候，老师提出的问题总是有大部分的人不举手，因此经常惹老师生气，所以在上课的时候，老师很多时间都是很严肃的。下课后的赵老师，就像我们的好朋友有什么困难都能向老师请教。不论是语文也好，数学也罢只要老师会的就一定会给我们讲清楚，特别亲切。所以我们都挺喜欢课后的赵老师。老师有时候就和妈妈一样，在我们犯了错误的时候总是能够及时纠正，这就是我心目中可敬可亲的好老师——赵老师。

每一位老师都不同，不论严肃也好，亲切也好，但有一点相同，都是为了能教育出一个对社会，对国家有用的人，我们应该永远尊敬她们，我心目中的好老师！

我有一位有趣的语文老师。

她中等身材，高挺的鼻梁上戴一副黑色边框的眼镜，一笑起来，那小小的眼睛眯成一条窄窄的走廊，想要看到她黑溜溜的眼珠呀，那可真难呢！两片薄嘴唇，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。

她有着独特的上课开场方式。每次上课，只要听到“啊”地一声大吼，便是调皮的语文老师从门外闯进来，仿佛一头凶猛的老虎扑向我们这些小兔崽们。事后，她总能找到合适的方式安抚我们幼小的“心灵”。

平时里的她是和蔼可亲的，脸上总是挂着灿烂的笑容。她的课堂幽默、风趣，每个同学都听得津津有味，兴致勃勃。有时，她幽默的语言，常常逗得我们哈哈大笑。可严肃起来的时候，我们还是很害怕的，只要有同学做小动作，那些做小动作的声音都会钻进她的“顺风耳”里，迎来的便是她那严肃的面孔。

我喜欢我的语文老师，更爱她那风趣的语文课堂！

她，澄澈透亮的目光中散发着自信；非同凡响的话语中流露着真诚；可爱唯美的微笑里传达着亲切。她，就是我心目中的好老师，我心目中的一盏明灯，我心目中的一座指向塔，我心目中的耕耘者——鲁老师。

第一眼见到她，如沐春风。亲和、活力、年轻、真诚瞬间在我的脑海中浮现，心中竟又说不出的愉快、激动、兴奋……可是几天后一场口号竞选如一桶冷水，瞬间浇灭了我那时的欢乐之火……

为了队列训练的口号，鲁老师在一天晚自习举行了一场班级口号竞选。由同学们自己想口号，若有好的，可以在班级中念出来，并让大家一起投票选。我当时真是信心满满，准备一显才华。可是当前几个同学先举起手并念出自己的口号时，失落感霎时弥漫了我的心。好吧，不得不承认，这里真是群英聚集之地，同学们那语句工整、字词押韵的口号和我原本认为还不错的口号真是相形见绌，挫败感不断地在心中回荡。我一直迟迟不敢读出自己的口号，最后，当再不读就没机会展示口号时，我才迟迟地，犹豫不决地举了手。好吧，效果确实不好，我只能咻咻地坐下了。可我的自尊心却受到了极大的影响，真想哭。可由于在课堂，我还是忍下了。一出教师，我的泪泉便全线喷涌了。我实在受不了了。回到寝室，强烈的挫败感和思念父母的心绪一起发作更伤心，更委屈了。结果却哭却厉害。当她，鲁老师走进我们寝室时，我竟有些平复心情。接着，她有些着急，问：“怎么了？为什么哭呀？”我觉得有人倾诉了，有人听我吐出自己的伤心了，便将前因后果全部告诉了鲁老师，她耐心地听着，眉头也一直皱着，一直在担心，我仿佛在失落海里渐渐找到了归岸的方向。接着，她开始安慰，那些话，一直在我脑海中记着：“人生难免有挫折，如果一直沉浸在某个伤痛中无法自拔，还怎么走以后的路呢？要积极、乐观，况且这又不是什么大挫折，更不应该伤心呀？”这安慰的语调中带着劝诫，给我的人生上了很好的一课。

不管我日后经历多少次风风雨雨，多少载日日月月，多少次寻寻觅觅，多少回曲曲折折，总会记起您的这些话，定会让我“柳暗花明又一村”。还记得那次雨夜……风，猛烈地刮着；雨，瓢泼似的下着。我打着伞，走在回寝的路上。回了一下头，竟发现您与其他老师挤着一把伞。想到您平日里对我们的关心，不忍看着您挨淋，便往回走，想把伞给您打。不了，您不但没有接受，反而劝我快回寝，别冻着了，我还是硬要把伞给您，但最后由于拗不过你，只好乖乖回寝。您当时看着我，尽管被淋着，嘴角还有一丝高兴，不免使人纳闷儿。

一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一路的风吹雨打，有您相伴。一生的关心，一腔的感激，一丝的温暖，让您开心。或许您赤诚的爱，唤醒了我们的迷惘。哺育了我们的自信点燃了我们的青春，人生途中，有您，幸也。

三尺讲台上传授知识的，是您；天气转凉劝我们加衣服时，是您；伤心难过时安慰我们的是您。你的一举一动激荡起我们心中的涟漪，或许您的灵魂所承载的是我们无法可想的。您用火一般的热情燃烧我们的心房，您牵引着我们的心。加减乘除算不尽您的奉献，诗词歌赋咏不尽您的功德，您，我心目中的好老师，不免再呼：人生途中有您，幸也。

她，一个平凡的老师，没有幼儿园老师的溺爱，没有小学老师的放纵，却有着中学老师的责任心，对教育事业的全身心投入。

漆黑的天空下那明亮的灯光，是她秉烛夜劳的印记；校园的早晨中那满怀的香气，是她孜孜不倦的见证；上课时同学们逐步高涨的热情，只因她循循善诱的教导。

用心聆听，她带同学读的每一个单词，都洋溢了对工作的热爱；用心触摸，她教同学们写的每一个字母，都溢满了对教育的深情；用心感受，她与同学们的每一次谈话，对同学们的每一句教导，都充满了对学生的关心。

她，便是我的班主任——陈婷老师。

她个子中等，身材苗条，圆圆的脸，一双弯弯的柳叶眉下，嵌着一对炯炯有神的大眼睛，一头金黄的头发，好看极了。

老师就像我们的母亲。有一次，正值春天病毒易侵的时候。陈老师看我们穿的那么少，关心地问：“你们穿这么少不冷吗？春捂秋冻，春天多穿一点。”还有一次，我在跑操时不小心摔倒了，不仅裤子摔破了，膝盖处也有一点擦伤，陈老师知道了，心疼地说：“哎呀，怎么这么不小心？不过没有什么大碍，只是有一点小擦伤，忍一忍，要吃点苦，知道吗？”老师的话语重心长，她教会了我坚强，她教导我们要自立自强。

陈老师经常发火，一发便不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，她就大发雷霆。她的脸憋的通红，然后大声训斥，毫不留情。接下来讲课，她的声音充满了严厉，脸绷的紧紧的。可是慢慢的，她的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑。她讲的内容更细了，还不时轻声的问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来她不是在真生气，反倒在集中我们的注意力。于是我们大声地回答：“听懂了！”她笑得更欢了。

陈老师可谓是一个“十项全能冠军”，能文能武地她，解决我们班上的事简直是小菜一碟。有一次，我们班有两个同学看与学习无关的课外书，陈老师发现了，叫他们写了份检讨后，他们再也不看课外书了……

陈老师，是一个平凡的老师，是这座繁华城市中一道独特地亮丽的风景线。请不要去打扰她，不要打扰她的宁静，她的平凡。

同学们，如果真的有一天长大的你已经功成名就，那么千万不要忘记啊！在为你们无私奉献的浩荡之队中，还有这样一位平凡而伟大，严厉而慈祥，尽职尽责的班主任啊！