幼儿园文具类水果类趣味谜语(通用20篇)

今天的天气真好呀！天高气爽、风和曰历，小鸟在树上叽叽喳喳的唱着歌。此时在教室的我们心早已飞到了外面。因为今天我们的学校要举行首次快乐日。

其中最让我期待的是第一项趣味游戏。这个趣味游戏分为三项：喊数抱团、萝卜蹲、各位好汉请抱拳。另外王老师又给我们加了一个游戏，叫捅叔叔。游戏终于开始了，我那期待的心情终于可以拥抱阳光了。到开始时，王老师让我们开始玩桶叔叔，只要谁把小人捅出来就要演一个节目。结果刚开始玩，我就一刀捅出了小人，这时不知是谁说了一句：“哎呀我好痛啊！”惹得大家都哈哈大笑，最终这阵欢笑在我和樊宇轩表演中结束了。

大约玩了一个小时，校级比赛开始了。王老师让我和连梦园参加喊数抱团的比赛。比赛一开始我才明白原来老师出的是算试，第一次老师说：“3+2。”我一算是5，于是立刻和5个五年级的同学抱在了一起。可是连梦园却出局了，唉。不过我也没落到好，也被淘汰了。不过同学们也没有怪我们，只是给我们鼓励。

时间过的可真快呀！转眼间一上午过去了。在这一上午里我不仅收获了快乐，还收获了同学们的团结。

尊敬的幼儿家长朋友：

时光匆匆而过，一学期又将结束，回顾一学期的耕耘与收获，我们满怀欣喜和无限感激，感谢您对我园工作的关心、支持、理解与配合!为保证孩子度过一个安全而有意义的暑假，请各位家长树立“安全第一、预防为主”的思想，密切关注幼儿去向，不让孩子脱离家长视线，切实尽到监护责任，指导和管理好孩子的假期生活。

根据上级放假通知，我园定于20__年x月x日

一、加强对幼儿的安全教育

1.严防溺水事故发生:家长做好防溺水教育，教育孩子没有家长陪同，不擅自外出游泳,不到附近江边、河边、池塘、水库或缺乏救护人员和安全设施的游泳场馆游泳;家长陪同孩子去游泳，下水前一定要做好准备活动，了解场馆深、浅水区域，掌握游泳技巧和自救办法后，携带救生圈，在家长和救护人员的救护范围内方可游泳。

2.遵守交通规则，注意交通安全。教育孩子不乘坐“三无”车辆、“三超”车辆、非营运载客车船等不符合安全要求的交通工具。特别是家住街道公路边的孩子家长更要看好孩子的行动。外出时要有家长带领，地势险峻或安全措施不落实的地方不要前往。

3.注意食品卫生安全。鼓励孩子积极参加体育健身活动，养成良好的饮食卫生习惯，不暴饮暴食，不喝生水，不吃“三无”食品和过期食品，提倡不吃零食。德宏暑假野生菌较多，家长不要给孩子吃一些不明的野生菌预防食物中毒。不跟陌生人走，不要、不吃、不喝陌生人给的东西。

4.切实履行监护责任，教育、监督孩子假期中绷紧安全弦，严防中暑、中毒、居家用水、用电、用气及突发意外伤害事故发生。另外，教会孩子如何应对各种突发性自然灾害，尤其是应对夏季的雷雨天气。如雷雨天在家远离门窗，不触摸暖气管道或连接到室外的金属物;在外不到高楼旁和大树下躲雨，避免雷击。让孩子远离危险，是最好的保护;教给孩子自护自救方法，是最大的关爱;学会自护自救，是每个人一生的财富。

5.防洪水、防山体滑坡、防泥石流、防地震等自然灾害。我们德宏暑假期间雨水较多，容易导致泥石流、上体滑坡、洪水爆发，地震等自然灾害。暑假期间家长一定要注意孩子安全及家人安全。

二、加强假期生活指导

1.督促孩子按照正常作息时间休息，避免熬夜等不良行为。特别是开学前夕更要帮助孩子调整好正常作息规律，尽快适应新学期学习和生活。

2.注意孩子的用眼卫生，看书、画画、写字时注意正确姿势。限制孩子看电视的时间(一次不超过30分钟)，引导孩子有选择地看一些启智和有意义的节目。

3.鼓励孩子多看健康、有益的影视节目和书刊;家长有机会多带孩子外出走走，开阔孩子的视野，增长孩子的见识，促进孩子综合素质的提高。

4.假期中让孩子多做一些力所能及的家务劳动，培养孩子的劳动意识、感恩意识及良好的生活习惯。但不能让子女参与超出能力体力范围的劳动。

5.奉劝广大家长不要轻信培训机构的宣传和承诺，不让孩子参加各种补习班，以免影响孩子良好学习习惯和独立思考能力的形成，影响新学期的学习。

各位家长，孩子的假期生活离不开您的关心和指导。希望孩子们在您的正确引导下，惜福感恩度假，快乐平安成长，以饱满的精神迎接新学期的到来。请您牢记：家长，是孩子的第一监护人，要时刻牢记自己的职责和义务，要时刻确保孩子在亲人的视线范围内，千万不要因自己的大意或疏忽造成对孩子的伤害。欢迎您对幼儿园工作提出宝贵的意见和建议，促进幼儿园更好发展。

祝您合家欢乐、万事如意、心想事成!

20__年x月x日

__幼儿园

十月金秋，天高云淡，秋高气爽。在这个气候凉爽，硕果累累的季节里，我们大家共同迎来了——龙矿学校2017秋季运动会。

从前一天晚上开始，我就变得非常的兴奋。一想到激动人心的赛场，一想到令人振奋的荣誉，一想到……我就反过来，又复过去，无论如何也兴奋地睡不着觉。

到了第二天，我起了个大早。以飞快的速度背上了书包，准备去上学。一路上，月季花散发着诱人的香气，小草在向我们招手，大树在向我们点头，鸟儿立在枝头吟着优美、婉转、动听的歌曲，好像是在为我们拉开新一天的序幕。

来到学校，走进教室，同学们都在座位上叽叽喳喳地议论个不停，目光不时投向那几个个子特别高，腿特别长的同学。都在谈论着谁能获得第一名。

等了三节课，终于轮到五年级组了，我们大家来到操场，排好队，准备第一个项目：仰卧起坐。“一分钟仰卧起坐，我平常只能做四十一二个左右，我这一次一定要多做两个。”我暗暗下定决心。随着一声哨响，比赛开始了，我飞快地做着，越做越累，越做越累，使劲一咬牙，又加快了速度。“嘟嘟……嘟嘟嘟……嘟嘟……嘟”哨声响了，我做了四十七个，比我从前的最高纪录多了五个。

做完仰卧起坐就开始准备比500米跑。“呀，不得了！五十米跑可不是我的强项！”我的心“嘭，嘭，嘭……”跳个不停。我深吸一口气，摆好姿势，准备起跑。“嘟……嘟嘟……”哨声响了，我嗖地跑出起跑线。我们如离弦的箭一般飞了出去。我刚开始还行，就是到了300——400米这段体力有一些不支，最终我没能拿到冠军。

这次运动会让我知道了要增加体育锻炼，虽然这次我没能拿到冠军，但我下次一定奋勇向前，夺得一个好名次！

“水上一个铃，摇摇没有声，近处看一看，满脸大眼睛。”这是上画画课的时候老师让我们猜的一个谜语，也许有的同学已经猜到了是什么。对，就是莲蓬！

莲蓬我以前是没有见过的，在画画班的时候才第一次看见，老师的莲蓬是风干了的，黄黄的，很干扁，里面的莲子已经变得黑黑硬硬的。

昨天，老妈买菜的时候给我带回了一小袋莲子和几个莲蓬。莲蓬绿中带一点黄，像一个小漏斗一样，上面一圈一圈的结着好多莲子。那些莲子可不是长在上面的，是嵌在莲蓬里的，就像一颗颗大眼睛偷偷地向外面张望。我赶紧剥了一颗嫩嫩绿绿的莲子放进嘴里，甜丝丝，脆嘣嘣的；我又剥了一颗发黄的尝了尝，满嘴清香，还有一丝苦味。我想发黑的一定会更香，可是放进嘴里才嚼了一下，就苦得我赶紧“呸呸呸”地往外吐。老妈告诉我，老的莲子中间的莲心是苦的，吃得时候是要剥开抠下来的。

可是莲蓬是长在哪里的呢，怎样生长的？虽说老妈给我讲过了，可是我还是想自己去看看，亲手摘下几个莲蓬，剥开几个莲子尝尝，那样才叫美呢！

有的人喜欢草莓，有的人喜欢香蕉，而有的人却喜欢我。今天就让我——大芒果来说说我的故事吧！

我被李老师带进了教室和同学一起上课。老师把我装在袋子里，让一个同学来摸。这个人却是一个男生，那就是大名鼎鼎的学习委员小明，我很快被学习委员摸到时，我一转身就躲了起来，可还是被他抓到了。学习委员向同学们介绍了我，它很光滑，不粗糙，是椭圆形的，他这时想：这会不会是芒果呢？把我介绍的美美的。我都害羞了。

大家知道我是什么样么，我就来说说吧！我是又大又胖的，还穿着一件黄色大披风，显得我格外有威风，我还有一个小小的头，我好看吧！

一个同学把我拿到他的跟前看着我，又对我说：“你长的可真大，肯定很好吃！”我说：“你怎么和我长的不一样呢？”他说：“因为我是人，你是水果呀！”

这个同学拿着我放到鼻子上闻了闻。说：“你好香哟！”我说：“难道我以前不香吗？”他说：“我不是这个意思！”

这个同学看我这么香忍不住咬了我一口。说：“太好吃了！”我说：“我就是又漂亮又美味的大芒果，好吃吧！”

这就是我，人见人爱，花见花开的大芒果！

缪立国

小学六年即将过去，我发现了一个十分有趣的现象：每一位不同的同学，都有各自独特的个性。

别介意我以“水果”来比喻他们吧！

胡桃小弟

他虽然没有优异的成绩，上课时他宛若一座在冰室中冷冻几万年的冰雕。老师问他问题就像在向木头人提问，不管对我们多么简单的问题，他也不答，哪怕他知道他也不会作答。就如胡桃密实而坚硬的外壳，他的内心如胡桃肉一般懦弱。如老师说说他就哭，他的哭与众不同，我们哭就哭一下就过，他哭好像过了一个世纪，他就是在段里大名鼎鼎的林玉炫。

榴莲霸王

他极无分寸，该不闹时闹，该静时不静，日日夜夜在给老师惹麻烦。上课时，与老师抬扛，与同学讲话。下课后，与同学在满教学楼跑。打人、骂人、撞人对他来说都是家常便饭。可他在惹完事会好好的认认真真地思考，宛如榴莲的果肉一样松软。你完全不敢接处他。傻傻地盯着那一根根矗立的刺，陈非你能比它坚硬。

甜蜜果姐姐

他的心永远是甜的，他善良无比，乐于助人。上课时，他是老师的好助手，吃苦受累他不怕，帮助了他人它如吃了甜蜜果吃什么，什么甜。在他的眼中就没有这个字，倘若有人受伤，他会嘘寒问暖，让我们感到无比的甜美。如果遇上了他，你是一个全世上最幸运的人。

十分遗憾的是，小学六年来，甜蜜果姐姐始终无缘一见。

以下是小编给大家整理的简单儿童谜语大全及答案的内容，欢迎大家查看。

1、明又明，亮又亮，一团火球挂天上。冬天呆的时间短，夏天呆的时间长。(打一自然现象)

答案：太阳

2、来到屋里，赶也赶不走，时间一到，不赶就会走。(打一自然现象)

答案：太阳光

3、有时候，圆又圆，有时候，弯又弯，有时晚上出来了，有时晚上看不见。(打一自然现象)

答案：月亮

4、千条线，万条线， 掉到水里看不见。(打一自然现象)

答案：雨

5、弯弯一座彩色桥，高高挂在半山腰，七色鲜艳真正好，一会儿工夫不见了。(打一自然现象)

答案：彩虹

6、说象糖，它不甜，说象盐，又不咸。冬天有时一片，夏天谁都不见。(打一自然现象)

答案：雪

7、小白花，飞满天，下到地上象白面，下到水里看不见。(打一自然现象)

答案：雪

8、我到处乱跑，谁也捉不到，我跑过树林，树木都弯腰，我跑过大海，大海的波浪高又高。(打一自然现象)

答案：风

9、从低到高，由浓到淡，忽左忽右，跟着风走。(打一自然现象)

答案：烟

10、用手拿不起，用刀劈不开，煮饭和洗衣，都得请我来。(打一自然物)

答案：水

11、远看白光光，近看玻璃样，越冷越结实，一热水汪汪。(打一自然物)

答案：冰

12、没有身体倒会活，没有舌头会说话，谁也没有见过它，倒都叫它说过话。(打一自然现象)

答案：回声

13、头戴红色笔架,身穿五彩衣裳,高唱一声，日出东方。(打一动物)

答案：公鸡

14、奇怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来，解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。(打一植物)

答案：玉米

15、百花丛中嗡嗡唱，劳动歌声韵味长，采得花来酿花蜜，蜜儿香甜万家尝。(打一昆虫)

答案：蜜蜂

16、五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。(打一人体部位)

答案：手指

17、一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。(打一食品)

答案：瓜子

18、一根小棍五寸长，一头有毛一头光， 出来就爱讲卫生，天天嘴里走两趟。(猜一日用品)

答案：牙刷

19、兄弟两个一般高，一天三餐不长膘。(猜一日用品)

答案：筷子

20、身子弯弯像月牙，没有嘴巴光长牙，你要问它有啥用，天天清早头上爬。(猜一日用品)

答案：梳子

21、四四方方，大口一张，独里滚水，转吞衣裳。(猜一家用电器)

答案：洗衣机

22、铁笼藏铁鸟，翅多飞不掉，夏季人爱它，寒冬难寻找。(猜一家用电器)

答案：电风扇

23、一扇玻璃窗，里面亮堂堂，演戏又唱歌，经常换花样。(猜一家用电器)

答案：电视机

24、天热忙，天冷忙，不冷不热它不忙，一年四季住家里，送来温暖和清凉。(猜一家用电器)

答案：空调

25、电炉通电心里暖，它和电炉正相反，鸡鸭鱼肉里面藏，不腐不烂保新鲜。(猜一家用电器)

答案：电冰箱

胡莱恩

世界上的水果不计其数，有红彤彤的苹果、黄澄澄的香蕉，还有绿油油的青葡萄……然而有一种水果，它为我带来夏天的一丝清凉。没错，它就是西瓜。

西瓜表皮由绿色和黑色条纹搭配，它的果肉是红色的，味道香甜可口，里面还有一颗颗黑色的籽。

记得我第一次吃西瓜，那是在夏天，我和爸爸运动回来，汗流浃背，躺在沙发上。这时，我看到了一颗大西瓜。当时我十分天真，以为西瓜和苹果一样，洗洗就能吃。于是，我费了九牛二虎之力，把它搬到了厨房，用清水将它冲了一遍，用力一咬。

“哇！好难吃啊！”我把西瓜皮吐了出来，问妈妈：“这个东西怎么这么难吃？”妈妈看了看地上的西瓜皮，哭笑不得说道：“傻儿子，这叫西瓜，不是这样吃的，要切开才能吃。”妈妈边说边动起手来，只听“咔嚓”一声，西瓜一分为二，露出了红红的果肉，“你看，红红的果肉才能吃，黑黑的是籽，不能吃。”

我拿起西瓜，闻了闻，好香呀！我将一块果肉放进嘴巴里尝尝。哇！入口甘甜，用力一咬，浓郁的汁水在口里化开。一瞬间，运动后的炎热完全消失了。

听了我的故事，你们有没有爱上西瓜呢？

张佳瑞

有人喜欢香蕉，有人喜欢苹果，而我呢？我最喜欢的是火龙果。

火龙果身穿粉红色的衣裳，还带着像尖刺一样的肉须。它远远望去，像一团团正在燃烧的焰火，还像一朵朵盛开的花儿。如果它平放着，也很像一只可爱的刺猬。有些火龙果最上方的肉须特别尖，中间还有一个小洞。火龙果闻起来有些香气，总使人特别想吃上一口。它里面本来有一张白白嫩嫩的脸蛋，无奈的是，上面不知不觉长满了黑豆豆。

每当我吃上一口，甜滋滋的味道就会在嘴里弥漫开来，我都想把它一口吃完，所以我总受不住这些诱惑。

小朋友，你们喜欢吃这样的火龙果吗？如果你想吃，我可以请你吃上一口哦！

咦，小作家班的同学们怎么带这么多水果呀?哦，原来今天小作家班的同学正在做水果拼盘。桌子上的水果可多了，有苹果、葡萄、橙子、黄桃，甚至还有哈密瓜呢!

老师先把我们分成三组，一组三人，随后，老师宣布小作家班创意水果拼盘制作开始。我们先把水果洗得干干净净，接着我小心翼翼的拿起水果刀，把苹果切成一片一片的，然后放在盘子周边，再把香蕉切成方块，放在中间……这水果拼盘的外形慢慢就做好了，我拿出橙子，切成八块，每两片苹果中间插一块橙子，水果拼盘基本上完成了。我左看看，右看看，总觉得少了点什么，我看看别的组，他们也都在给自己的水果拼盘进行装饰。这时，我灵机一动，拿出葡萄，拜托那心灵手巧的贝姐和熊姐帮我剥去皮，很快，那圆溜溜的葡萄露出了它那碧绿的身躯。接着，熊欣悦拿出了她准备的小西红柿，贝姐竟不知道从哪弄来了个枣儿放在中间，我把它们都装饰了上去，我们的水果拼盘在全组的努力下变得更完美了。

时间趁我们不注意时慢慢溜走了，老师让我们每组派个代表来讲解自己做的水果拼盘。首先是我们组，我们派的是贝姐——刘嘉贝，她说道：“我们的水果拼盘叫缤纷果园，它是由苹果、香蕉、橙子等等做成的。”“它有什么寓意呢?”老师问道。我们你看看我，我看看你，不知说什么好，只好回到自己的位子上。第二组的拼盘叫“千年乌龟”，是由西瓜做的，因为龟的寿命很长，我们都觉得这个名字合适极了。第三组做的比怪物还要怪，它们什么都没说就回到位子上了!

老师最后总结道：这次创意水果拼盘的制作是为了培养同学们的合作精神，让同学之间关系更融洽。这次活动达到了目的，也为同学们的写作积累了素材。

我爱创意水果拼盘的制作活动。

今天，在新宏文教育举行了一次水果拼盘，老师将我们分成两组来比拼，比比哪组做得最好。我们个个跃跃欲试。

我们小组不一会儿就想出了一个主题：猫头鹰。

首先，我们先从佳欣那拿一个红心火龙果，老师用刀把火龙果向中间切了一片当猫头鹰的头。然后，又从我这边拿了一个西红柿，再把西红柿切成两半，当作猫头鹰的两个耳朵，用牙签固定好。接着，又从景涛那拿了两片猕猴桃当作猫头鹰的翅膀，还有两颗蓝莓当眼睛，最后拿三角形的香蕉当嘴巴，用葡萄藤当两个爪子，还有一个葡萄藤让它立着，上面有葡萄和石榴做的花。

我们的猫头鹰完成了，我去看了另一组的，是只孔雀，是用橙子、李子、蓝莓、西红柿和葡萄拼成的。

老师来了，她看了看我们两组的作品，惊诧地说道：“你们两组的作品都很棒，都可以评为‘最佳创意奖’和‘最佳合作奖’！”我们大家都很高兴。

这时，“吃货”的我说：“有没有‘最佳吃货奖’？”老师笑嘻嘻的说：“当然有，评给你的！”这时，全班笑成了一片，我也乐呵呵的。

在欢声笑语中，我们的永远永远不会忘记这次水果拼盘活动。

一年一次的秋季运动会开幕啦。大家穿着整洁的校服，从入口走到了舞台，来到了操场的草地上，随后开幕式结束啦。

紧接着，秋季运动会开始啦。秋季运动会的第一个项目是投沙包。一位运动员走上前去儿比赛，还有这位运动员的朋友，加油。紧接一位又一位的运动员来了，大多运动员都有朋友和同学加油。接着秋季运动会的第二个项目50米短跑开始了，一声令下，运动员们便以最快的速度冲刺，嗖的一声，第一名出现了，接着第二名，第三名，第四名和最后一名出现了。秋季运动会的第三个项目，百米短跑开始啦。

一声令下后，运动员们便出发了，不知是谁像风一样的奔跑。在最后面的运动员，更是使出了吃奶的力气，飞快的狂奔着，一会儿便赶上了。可其他人也不甘示弱，最终第一名，第二名，第三名，第四名和最后一名就出现了。然后这个上午就过去了，下午秋季运动会又开始了。秋季运动会，下午的第一个项目是跳绳，运动员们开始跳绳，这位运动员跳绳速度极快啊，那位运动员更是让人眼花。这次的秋季运动会还有接力赛，400米跑，800米跑等多个项目。这次运动会难忘无比，是最好的秋季运动会。

各位家长：

大家好!

暑假到了，又是一个长假的到来，那么关于孩子们在园内的情况一定要搞清楚，孩子们在学校的情况一定要注意到位，我们也会给家长您说明情况，这个暑假也是非常的长，需要做好相关的防护工作，我们也希望能够定期的了解到孩子的情况，在家里面，孩子们的安全还需家长们上心一点，防止中暑，预防溺水。

我们__幼儿园

除了预防中暑还是暑假期间，不要让孩子们去河边玩水，孩子们独自外出的时候一定要注意一点，一些安全问题务必要督促到位，让孩子们做这些事情，现在很多很多新闻就是说的这个溺水情况，家长们一定要严格的预防，这是绝对不可忽视的，暑假时间很长，孩子们在家的安全问题各位家长们是第一监护人，要经常的注意孩子们的情况，不能够把这些简单的东西都处理到位，有些要掌握的知识也是不能够轻视，希望孩子们在家里面要做好相关的防护工作，这些都是家长们需要时刻注意的事项，现在包括未来这些都是不能够避免，孩子们在园内的时候，我们也是提到了很多相关的安全知识，每一次的工作都应该做的更加贴切细心，在工作方面这些不能够忽视，让孩子们从小就养成一个安全意识。

这个暑假不会太短，让孩子们能够有一个愉快的暑假，首先安全问题这是我们务必要落实到位的，外出游玩的时候一定要保持孩子在自己视线之内，在家里面也需要检查一些危险品，不让孩子们接触到，也要教导孩子们遵守交通规则，一定要做好这方面的防护工作，各位家长也请记住开学的具体时间，祝您暑假愉快。

__幼儿园

20__年__月__日

今天，我和妈妈一起猜谜语。

我对妈妈说：“鱼肚，打一字。”妈妈说：“不知道。”我说：“是田。”妈妈问：“为什么是田呢？”我回答道：“因为“鱼”字的上面部分就是鱼的头，中间部分就是鱼的肚子，下面部分就是鱼的尾巴，所以鱼肚就是田。”

妈妈说：“一个人照镜子。打一字。”我说：“是入。”妈妈问：“宝贝，你怎么猜的那么快？”我回答：“因为数学课上猜过呀！”

我说：“本人养鸟。打一字。”妈妈说：“是们。”我说：“大错特错！”妈妈又说：“不知道。”我说：“是鹅。”妈妈问：“这又是为什么呀？”我说：“本人养鸟就是一个人养鸟。本人的意思就是我。养鸟就是鸟的意思，我和鸟加起来就是鹅字呀！”妈妈点了点头说：“哦，原来这样的。”

妈妈问我：“谁跑步最快。”我说：“是曹操。”妈妈问我：“为什么啊？”我回答道：“因为说曹操，曹操就到。

猜谜语不仅能帮我们大脑更聪明，还非常好玩，特别本人养鸟的谜面，特别好玩。

猜谜语真好玩！

章圣浩

在我的上课中，可以发现很多的同学都有水果一样的特性，我就和你们聊一聊。

比如说像龙眼一样甜入老师的心坎的陈简，上课从来都是积极发言，从来都不会在课上捣乱；下课后，她常常和老师和我们交流，有时老师有些东西要拿到教室办公室，她总是帮些忙，所以，大多的老师都喜欢她。

有个同学像榴莲，他叫周明希，我和他的关系不好，只要我一靠近五米，他就眼睛瞪起来，让你不能再走近一步。

我想和一些像陈简一样像龙眼的人做朋友，但这一个梦想没实现。

人和环境并不是两个各自独立的实体,它们都仅仅是一种潜在的性能。当你走进一所幼儿园,不用介绍,也无须交谈,只要留意整个环境,就能“阅读”出其中蕴涵的教育信息和课程价值取向。的确如此,11月29日,我街道组织全体幼儿教师,在姜园长的带领下,对我街道的6处幼儿园进行了观摩。通过听取老师的回报和对各幼儿园的实地参观,真真切切地体现了这一点。我最大的感触就是感到孩子们真正成了环境的主人,每个园、每个班的创设都各具特色,富有童趣。最不同以往的就是孩子和家长的参与率大大提高,孩子们的作品成为了这次观摩的亮点。

走进新世纪幼儿园,她们充分利用了空间,如走廊墙壁、楼梯,楼顶,门厅等,为孩子创设了延续性的、可迁移的、可随时更换的区域内容,让每一处环境都能发挥它的教育价值。让我深深地认识到,创设环境不仅仅能美化活动室,它应该是孩子自我表现与展示的舞台,也是信息与经验交流的窗口,更是幼儿尽情想象与创造的天地。为激发幼儿的潜能,她们让幼儿与环境进行和谐互动,让孩子们使空间活起来。

文家幼儿园在环境创设和区域活动方面老师们也都有独特的创新,她们为孩子们创设了角色区、探索区、美工区、阅读区等不同形式的区域活动体系,以及能体现班级特色的主题活动区。为幼儿提供了动手动脑并且能按照自己的兴趣和能力进行活动的场所和施展才能的机会。南马和岳铺幼儿园,虽然园所小,但给人的感觉是干净、整洁。并且她们每个班级也都给孩子们创设了固定区域,供孩子们随心所欲的探索。从这一点上可以看出老师们对工作的挚爱和用心。

来到西城幼儿园,便感到耳目一新,三层小楼,层层都有它的独特。每层老师们都根据幼儿的年龄特点进行装饰和布置的,你看老师们亲手制作的各种蔬菜和水果,悬挂在楼顶,就像真的一样。从环境创设来看,家园互动栏目很有随机性,这也是本园的一个亮点。走进大门,每个班级门旁,走廊边,墙壁上,教师利用自己设计的图案粘贴专栏。向各位家长传递幼儿在园信息。让家长随时随地了解幼儿在园的学习、生活、活动等情况。在主题墙的布置上,教师通过开设活动紧紧围绕教学目标、内容,发挥幼儿主体,共同创设幼儿所喜爱的与之产生互动的主题墙面环境。

从各个区域的设计和摆放来看,活动的材料注重了活动设计的情景性和趣味性。在空中悬挂方面,每个班都能合理的利用门、灯、墙壁、窗户等进行具有本班特色的装饰,使整个活动室有一种温馨的家的感觉。班班都有自己的特色,每个班都像一件艺术品,所要表达的含义也意味深长。从中我看到了孩子们活动时的轨迹,经验积累的方法,在孩子们记录的纸上,活动内容也越来越丰富。每位教师在设计区域活动内容时,处处考虑到了和幼儿生活紧密结合。如大一班的“巧手屋”一角,和主题活动、主题墙紧密结合,也和孩子们已有的生活经验紧密结合,只有这样,才能受到孩子们的欢迎,使区域活动更具生命力。

西文幼儿园是一座新建幼儿园,给我印象最深的是她们的环境创设,虽然时间短,但可以看出,这里的老师都付出了心血和汗水。她们的主题墙面内容丰富,三层小楼,每层都有他们自己的特色。走廊和展板上幼儿的作品琳琅满目,区域活动中教师也充分利用本土资源,如:石子、饮料瓶、酒盒、各种豆类等材料,让幼儿自由操作,老师还根据季节变化采用植物材料,让幼儿自由粘贴画,例如:小班布置的“娃娃家”吸引了我,它是由各种牛奶箱和废旧材料组合而成,看上去是那么温馨和舒适。这充分展示了以幼儿为主体的教育,给了孩子一块自由展示的天地。

总而言之,这次对我来说收获很大,相信通过这次观摩,大家都有很深的感触。在某些方面,我们有时也做到了许多,但还缺乏一定的经验。这次观摩给了我压力,也给了我动力。让我明白要想胜任幼儿教师的工作,就要不断的充电,不断学习来提升自己。

有的人喜欢吃红彤彤的苹果，有的人喜欢吃黄澄澄的橙子，有的人喜欢吃香喷喷的香蕉，可我却对西瓜独有情钟。

有一天，我和妈妈去超市买西瓜。超市里的西瓜真多呀！西瓜堆得高高的，就像是一座座绿油油的小山。我和妈妈来到西瓜堆旁，妈妈在西瓜堆里挑来挑去，把一个个西瓜摸过来摸过去，还用手拍了拍，西瓜发出“咚咚咚”的响声，就像一个小朋友在打鼓呢！妈妈满意地说：“就要这个了。”

回到家里，妈妈把西瓜放在茶几上，然后就去做家务了。而我呢，就在一旁眼馋着看着西瓜。西瓜碧绿碧绿的、圆溜溜的就像一个个绿色的大皮球。头上的茎绿油油的、小小的、弯弯的就像小姑娘长的小辫子。我用手摸了一下，它滑滑的、冰冰的、凉爽极了。我忍不住想吃了。这时，妈妈走了过来，我可怜巴巴地对妈妈说：“妈妈，妈妈，我要吃西瓜。”可妈妈却说：“马上就要吃饭了，等吃好饭再吃西瓜。”我垂头丧气的走到西瓜旁边，望着西瓜出神。

吃过午饭，该吃西瓜啦！妈妈把西瓜放在砧板上，她左手按着西瓜，右手拿着刀，正准备切下西瓜，那西瓜仿佛在说：“小主人，我汁多味美，好好享用吧。”妈妈才把西瓜切开了一条缝，那鲜红的西瓜汁就从切开的缝里流了出来，我更加迫不急待地想吃了。妈妈用力一切，就把西瓜给一分为二了，被切开的西瓜圆圆的、红彤彤的就像两个火红的小太阳。里面还有两排黑乎乎的籽，就像两排小宝宝躺在西瓜妈妈的身上睡大觉呢。妈妈真细心啊，居然把西瓜切成了一个小小爱心。我端了一碗，一股香香的，甜甜的味道扑鼻而来，我尝了一口，真甜呀，甜甜的西瓜汁儿像一个个小朋友坐着滑滑梯流进了我的心田。真爽口呀！

我最爱吃的就是西瓜。小朋友们，你们喜欢吃什么水果呢？把它介绍介绍给我们认识认识吧！

敬爱的徐教师：

您好!

六年前，我们踏入学校的大门，踏入班级的大门，踏入学习的课堂。是您，让我们了解语文，让我们学习语文，更是使我们感受到了语文的魅力。今日，您仍然在这个班级，孜孜不倦地教诲着我们。

记得那是五年级的学期末，十几个人在教师办公室里跑前跑后，为了将那一张三好生申请表上的签字格填满。当时，我的表上只剩下了您所教学的学科——语文的格子没有填满。于是，忐忑的心境走进了您的办公室。

“说几个让我签字的理由先吧。“一走进您的办公室，您就直截了当地对我说。内心紧张的我断断续续的说出了几个不成立的理由，冷汗不断地从背上往下流。

您见了，将椅子转向我：“这学期你举手发言的次数明显的降低了，连以前的一般都不到。”我心一紧，估计是没期望了，“你先答应我几个条件，能做到，就帮你签。“我轻轻地“嗯”了一声。“每次上课举手发言必须超过5次。”我又嗯了一声，您便将我的表格拿了过去，签上了字。

您不像些教师，而是认真严格地对待我们，这一点，我十分敬佩您。

此致

敬礼!

三年级王梓潼

老师带来一大袋水果，我们帮着洗得干干净净。

吕川一边扭着屁股，一边大喊说：“我要吃水果！”就像千年没吃水果一样，很兴奋。

老师手端着水果，胆小的张远昊上来，帮着一颗一颗分冬枣和人参果，每位同学桌子上摆着四颗冬枣和一个人参果。人参果摸上去很光滑的，像黄玉雕刻成的水晶球。我摸着冬枣，像一颗颗小弹珠。过了一会儿，闻了闻，人参果、冬枣很香，淡淡的香味，钻进鼻孔钻进小肚子。

我看着冬枣，心想，它会不会很苦啊？吃进去后觉得无味，我觉得很奇怪，于是又吃了第二颗，好甜！大口大口地吃着。人参果看上去好甜！我轻轻咬了一口，好苦，比中药还苦，给同桌讲：“人参果很苦。”，同桌问：“你是不是吃了它的皮？”我点点头，下次再也不吃人参果了。

老师给我们布置了一个作业，写广告。大家想呀想，议论纷纷：“一日三枣就成仙”，“一日三个人参果，长生不老”。

今天下午，我们在幸运星作文教室里上了一节作文课，课题叫“谜语会”，我们都非常兴奋。

王老师首先交待游戏规则：哪一个同学站起来猜对了就奖一张激励卡，当然，猜错的同学也不会受惩罚。

谜语会开始了，王老师说：“第一个谜语很难，是‘白衣素水姑娘，住在九曲目廊，水乡人们盘中菜，荤腥美味扑鼻香’。”王老师笑着说：“你们知道这是什么吗？”我们都不知道。同学们有的冥思苦想，有的托着下巴思考，有的仰头望着天花板，有的皱着眉头考虑。过了一会儿，徐博雅举手说：“是莲藕。”王老师摇了摇头。我大声地说：“是海参。”王老师说：“也不是。”我们都没有想出来。最后，老师告诉了我们答案，是“田螺”，我们才恍然大悟。

王老师接着说了第二个谜语：“有位好朋友，天天来握手，漫谈天下事，从来不开口。你们知道是什么吗？”胡昊然说：“是手。”我们都笑了。冯婧涵说：“招财猫。”老师说：“也不对”。屈淖源自信地说：“是报纸”。老师高兴地说：“对。”全班同学都鼓起了掌。

王老师说：“第三个谜语，是‘屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜’。”老师还没有说完，同学们就异口同声地说：“冰箱。”“你们真聪明。”老师说。

不知不觉，谜语会结束了。这次“猜谜语”游戏真是太有趣了，真希望以后多开展一些这样的活动！

大家知道我最心爱的文具是什么吗？当然是可乐老师送给我的那支动物铅笔了，我好开心呀。

我的铅笔是一朵小花的形状，它有一张快乐的笑脸、一双黑溜溜的小眼睛和一对红色的小酒窝，身体两边还有绿色的花瓣。它穿着黄色的衣服，身体上面有很多小白点，像是下大雪一样；下面是一条一条的横线，像斑马线，真好看。

如果小铅笔变粗了，我就用削笔刀慢慢的把它削细，细细的铅笔露出头来，像尖尖的螺丝钉。铅笔的用处有很多，它可以帮我写出汉字、作文、数学单词等等。

这就是我心爱的铅笔，铅笔的作用可真大，我要好好学习，天天向上。