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神奇的蛋壳看图写话(汇编20篇)

阳渐渐落了,火烧云来了。那红通通的火烧云,照得大地都好像蒙上了一层红纱。下面是小编为大家收集关于神奇的蛋壳看图写话,欢迎借鉴参考。

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神奇的火星作文500字

全文共 575 字

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我躺在床上,双手枕在脑后,眼睛滴溜溜地转个不停,自言自语道:“火星上之前真的有过生命吗?”

正当我幻想时,一个系着粉红色丝带、金黄色的飞碟,当它“叮叮”响了两下后就有一股引力把我吸了进去。我平安无事地在下一秒站在了巨型铃铛里。我看见一个长着猫耳、人脸和猴身的人,他说:“欢迎来到火星飞船!”“呼”一声,飞碟以每秒几十光年的速度到达火星。

啊,火星真美,有宝石屋,糖果笔,灯笼车……一样样物品让我目瞪口呆。火星太先进了!我来到了船长的朋友吉米家,一个长着爱心头,一对触角的人跑了过来,牵着裙子向我鞠了一躬,说:“@%#。”我一脸困惑,船长说:“她说的是欢迎你来到吉米之家,船长会向你介绍这里的物品,请尽情参观我的实验成品。”

我们参观了手工水晶球,泡泡橡皮擦,彩虹木桥……其中,我最喜欢机器保姆。有什么不会,告诉它,机器保姆就来教你。我又花了两小时学火星语,我听得格外认真,学得自然也很快。回到客厅后,我和吉米快活的用火星语谈起天来,我们还相互说说笑笑。

吉米打算送我们一程,她的车子很普通,却散发出一股糖味儿。我座进车子,问:“窗户有股糖味,能咬一口吗?”船长说:“当然可以了。”我“咔”一声咬了一口窗子,被咬缺的一块“嗖”地又长了出来,窗子焕然一新。

我乘坐着飞碟,回到了家。“叮铃铃”不知从哪儿传来了一阵铃声,我一醒来才知道是个梦,不过梦中的火星太神奇了!

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篇1:小兔子生病了看图作文400字

全文共 438 字

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兔子生病了,森林里的小动物都来看望它:“小兔子你现在想吃什么?”小兔子虚弱地说:“我现在最想吃果园里树上的苹果,可以给我摘一些吗?”“当然可以!”小动物们异口同声地说。它们跑到果园里,很快找到了小兔子说的那棵苹果树。

那棵树又高又大,小狗第一个冲上前爬上树,可是它还没爬到一半,就掉下来。小熊用力的摇着树,可是树一动也不动。怎么办呢?大伙急坏了,小兔还在家里等着呢!长颈鹿叔叔刚好路过果园,看到大伙急成那样,便问:“你们在为什么事情着急?”“小兔子生病了,它想吃苹果,可是我们怎么努力也摘不到它……。”长颈鹿叔叔说:“让我也来帮忙吧!”长颈鹿先让小狗先爬到自己的背上去,再让小猴接着向上爬,让小熊站在树下负责接着苹果。在大家的努力下,大伙摘到了许多的苹果。伙伴们给小兔送来了苹果,小兔子开心极了。

几天过去了,小兔子的病渐渐好了,大家又可以一起玩耍了,它们在草地上围着长颈鹿叔叔又唱又跳,森林里充满了欢声笑语。

这个故事告诉我们帮助别人,不仅可以让别人感觉温暖,自己也会收获快乐。

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篇2:神奇的含羞草作文500字

全文共 501 字

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上个星期天,姑姑在街上买了一盆含羞草。它的叶子是圆形的,身高只有二十厘米,非常的矮。它的茎上有一些小刺,摸上去手会觉得痒痒的还有点疼。我觉得特别好玩,老想去摸它,姑姑看我很喜欢它,就爽快地说:“这盆草就送给你吧,不过你要好好照顾它呦”。我听了之后,心里别提有多高兴了,就欣然答应了。

姑姑告诉我,含羞草很害羞,你一摸它,它就会低下头。我的脑海中顿时产生了一个疑问:含羞草“害羞”时为什么会低下头呢?于是我就拿了一个小凳子坐在它旁边开始仔细观察,可是连续两天我都盯着它看了好久也没找到答案。后来,我就开始查阅资料,终于从《十万个为什么》一书中找到了答案:原来含羞草叶柄的基部有一个水鼓鼓的薄膜细胞组织――叶枕,里面充满了水分,手一摸含羞草,叶子振动,叶枕下部细胞里的水分立即向上下和两侧流去,于是叶片就像泄了气的皮球一样放松下来,经过1-2分钟细胞液又逐渐流回叶枕,于是叶片又恢复了原来的样子。瞧,多么有趣啊!真没想到,一株含羞草里蕴含着这么多的秘密。我深深地感受到了感受到了大自然的神奇,感受到了书籍力量的强大。

其实,只要你做个有心人,有一双善于发现的眼睛,多观察、多思考,你就会发现很多大自然的奥秘呦!

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篇3:巧用蛋壳作文600字

全文共 601 字

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早上,毛毛虫、小蚂蚁和一只漂亮的小蝴蝶发现了一个碎成两瓣的鸡蛋壳

“我们可以把它做成什么东西呢?”小蚂蚁问。

毛毛虫忽然灵机一动,说:“我们可以把它做成跷跷板。”

“那怎样做跷跷板呢?”小蝴蝶问。

毛毛虫想了想说:”我们再找一根棍子,把它放到鸡蛋壳的顶部就行了。“

小蝴蝶说:“我去找,因为我飞得快。”

毛毛虫和小蚂蚁满口答应。

过了一会儿,小蝴蝶飞回来了,背上背着一根树枝。

小蝴蝶把它放到鸡蛋壳上,小蚂蚁和毛毛虫分别爬到树枝两头,跷跷板一上一下,真好玩,连在旁边看着的小蝴蝶也跳起了欢快的舞蹈。

毛毛虫、小蚂蚁和小蝴蝶玩累了,就把鸡蛋壳一翻,又在草丛里找来一块巨大的红布和几根绳子。

小蚂蚁说:“我们把鸡蛋壳戳四个洞,然后再把红布也戳四个洞,把绳子分别绑在戳的那四个洞上,就可以做一个热气球了。”

毛毛虫和小蝴蝶就按照步骤来做热气球。很快,热气球就做好了。

两个小动物爬到热气球里面,风一吹,热气球就飞起来了。它们看到了远处的山、河,还有蓝天、白云。

小蚂蚁说:“哇!景色好美呀!”

毛毛虫忽然想起了一首诗“江山如此多骄,引无数英雄竞折腰……“

小蚂蚁说:“你背的诗真多啊!”

到了下午,天上忽然下起了倾盆大雨。毛毛虫它们把鸡蛋壳一翻当作雨伞,一边躲雨,一边听雨声哗哗,就像在听音乐一样。

小蝴蝶说:“雨打在蛋壳上的声音真好听。”

天黑了,月亮出来了。毛毛虫又把蛋壳一翻,并找来一片树叶当被子。它躺在鸡蛋壳里,过了一会儿就沉沉睡去。

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篇4:神奇的魔法书包作文800字

全文共 780 字

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我有一个书包,他全身粉红色的。上面点缀着许多黄色的小圆点。可爱极了,我非常喜欢它。

你别看它外表,图案鲜艳。可是却一点都不方便。每天要装许许多多的书和文件,上学时都是驼着背,一步一步等挪,眼看就要迟到了,可我也无济于事。只好想出一个办法,用双手从后面托起书包直奔学校。有些同学用拉杆书包看起来是嗯轻松,但是也不方便。下雨了,地上全是雨水,书吧,从地上一拖过去,底下一下子变成脏兮兮的要是碰上下大雨可就惨喽说把你的书全部变成了落汤鸡。哎!要是我有一个神奇的书包,那该多好啊!

特点:三大神奇特点。

一神:随时变小。早上我去上学,我只要说一声:“收!”书包立刻变小,蹦我的手上。我轻轻的将拇指大的书包放进我的口袋里。刚到学校大门。同学们个个都用奇怪的眼神看着我。到了教室,同桌疑惑的问:“你怎么没背书包就来上学了呢?”“我背了个书包呀,你看,在我的口袋里呢”。我神秘地说。“书包不是很大吗?你怎么放在口袋里呢?”。同桌继续反问道。我趁他不注意的时候一手从口袋里将书包里给拿了出来。同学看见我像变魔术一样的把书包变出来,眼睛惊呆了。

二神:防盗。我的书包还设有指纹锁。这样书包里面的东西就不会丢失了。这样书包里面的东西就不会丢失了。每次我需要拿东西的时候。把手指头轻轻地放在红外线扫描的地方。书包就自动打开,太方便了。如果书包识别不是小主人的指纹,书包就会发出滴滴的响声。这样就会让小偷望而生畏。

三神:自动收取文具和书。每天放学回家。把老师当天布置的作业,一项一项的练出来。书包就会自动的把所有的作业本,一本一本的整齐的放在课桌上。然后我就开始安心的写作业。

自从有了这个神奇的书包,我上学可轻松了。他们看到我有这么一个神奇的书包。个个都跑过来参观我的书包。东摸摸西扯扯。我生怕他们把我的书包给弄坏了。

我连忙大叫:"别乱摸我的书包啊“。我手一挡,眼睛一睁,啊,原来是一场梦啊!

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篇5:神奇的橡皮泥作文600字

全文共 643 字

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几天前,老师说星期三要举行一场橡皮泥比赛,我们都兴高采烈的。有的呀鼓起掌来,有的都蹦到桌子上,还有的说:“这下好了,我终于可以大显我的橡皮泥绝招了。”老师让我们早点准备橡皮泥。

到了星期三上午,老师宣布捏橡皮泥活动正式开始。只见我前桌迅速拿出一包橡皮泥,用手撕开,掐出一小部分揉过来揉过去,橡皮泥瞬间变成了一个球。他接连揉了好几个球,我不知道他要干嘛。接着他用竹签把几个球串起来,哦,我明白了,他做了一根五彩糖葫芦。

我看见了一个同学做的色子,我也想做一个。于是,我拿出一点白色泥,把它揉成一个近似正方体的形状,再用黑色橡皮泥粘到上面,一个色子就完成了。我抬头观察其他同学,有的在炫耀自己做的东西,有的在玩自己的橡皮泥做的小球,还有的在互相用橡皮泥粘着嬉戏。

我又开始做一串葡萄。我用紫色的橡皮泥揉啊揉,捏啊捏,做了几个小球,用棕色橡皮泥做了一个枝叶,把小球站到枝叶上,一串葡萄就完成了。

正在我自我欣赏自己的“大作”时,老师说把自己的作品摆到桌子上,互相欣赏。我站起来,打量四周,教室里简直成了橡皮泥的海洋。栩栩如生的乌龟,活灵活现的老鼠,惟妙惟肖的蜜蜂,小巧玲珑的花朵,让我看得目不暇接、眼花缭乱。每个作品都包含着同学们的心意,我真佩服这些同学。

这场橡皮泥活动结束了,我非常开心,希望下一次再开一次这样的活动。顺便再给大家说一下,橡皮泥其实是一种很神奇的东西,在以前,人们的指纹很难被保存,很难被发现。可我们用手指压下橡皮泥,我们就可以清晰地看到我们的指纹,显现在橡皮泥上,是不是很神奇呀?

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篇6:小兔近视了看图写话

全文共 555 字

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有一只爱看书的小兔去书店买了好多好多的书。

小兔坐在树桩上迫不及待地看起来。小兔看呀看!觉得不舒服,它就躺下看书,正在小兔看得津津有味的时候,山羊伯伯走过来,关心的对小兔说:“小兔你可不能躺下看书呀,对眼睛不好。”小兔说:“我眼睛好着呐,不用你管,山羊伯伯,你赶紧走吧,不要打扰我看书。”山羊伯伯说:“你近视了,别后悔!”小兔从早上看到了中午,小鹿走过急切的说:“哎呀!小兔你怎么能在这么强的光下面看书?眼睛会近视的!”小兔还不听小鹿的劝告,生气地说:“我想怎么看就怎么看,你想管我再等十年吧!”“小兔,你怎么能这样说话呢?以后没有人想和你做朋友。”时间一分一秒的过去了,已经下午了,小兔还在看书,突然,天打雷鸣,快要下雨了。小鹿跑回家的时候,看见小兔还在看书。小鹿又关心说:“小书虫,你怎么还在看书呀?都这么长时间了眼睛需要休息一下,而且你看天快下雨了,都这么阴暗了,赶紧回家吧,明天再看!”小兔说:“我马上就要看完了,看完就回家。”就这样一天又一天的过去了。小兔感觉自己的眼睛不舒服,有时模模糊糊的看不清。小兔妈妈带小兔去医院看眼睛,医生说小兔眼睛已经近视了,需要佩戴眼镜了。小兔后悔的低下头。它想起了山羊伯伯和小鹿姐姐的话。都怪自己没有科学用眼。

大家不要像小兔一样不爱护眼睛,我们都要保护好自己心灵的窗户!

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篇7:种玉米看图写话500字

全文共 544 字

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春天来了,马伯伯送给小牛,小狗,小猪一人一袋玉米。春天,小牛去敲小狗家的门“咚咚咚”:“小狗,我们一起上山种玉米吧!”小狗说:“好呀,好呀,那我们赶快走吧!”他们俩又来到小猪家,“咚咚咚”敲门:“小猪,我们一起上山种玉米吧!”小猪说:“别吵,别吵,快点走开,我正在睡大觉呢。”小狗只好和小牛一起上山种玉米。他们先是种玉米粒,接着施肥,浇水。就这样,日复一日,种子发芽了,越长越高。

夏天来了,小牛去敲小狗家的门“咚咚咚”,小牛说:“小狗,我们一起去给玉米浇水吧!”小狗说:“好呀,好呀,那我们赶快走吧!”他们又来到小猪家,敲敲门“咚咚咚”,说:“小猪,我们一起去给玉米浇水吧!”小猪说:“走开,走开,别打扰我。”小狗和小牛只好去给玉米浇水。

秋天到了,小牛来到小狗家敲敲门“咚咚咚”对小狗说:“小狗,玉米成熟了,我们一起去掰玉米吧!”小狗说:“好呀,好呀,那我们赶快走吧!”他们又一起去找小猪,到了小猪家,小狗和小牛说:“小猪,我们一起去掰玉米吧!”小猪说:“走开,走开,别打扰我。”接着便睡起大觉来。小狗和小牛只好去掰玉米了。

冬天来了,大雪纷飞,寒风刺骨。小猪的肚子饿得咕咕直叫。这时他又听到一阵敲门声,原来是小牛和小狗一起给小猪送玉米来了,小猪心里很惭愧。从此,小猪每天都劳动,不再偷懒。

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篇8:有趣的蛋壳二年级看图写话

全文共 601 字

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一天早上,阳光暖暖的,草儿绿绿的,小青虫和小蚂蚁、蝴蝶一起出来游玩。它们在比赛跑步,蚂蚁爬得实在是太快了,一不小心撞到了一个小蛋壳上面,然后小青虫说:“我有一个好主意。我们把蛋壳翻过来,然后我去森林里找一根小木条,再找一根细绳子,把小木条绑在蛋壳上,这不就成了一个跷跷板吗?”于是它们很快便做好了,一上一下地玩跷跷板。不一会儿,小蝴蝶说:“我当裁判,看你们谁压得最低,就是谁最重,谁就赢了!”小青虫使劲儿地往下压,最后小青虫最重,它们无忧无虑地玩着,心里开心极了。

一会儿,小蚂蚁和小青虫看见草地上有一块粉红的花布和四根绳子,它们用蛋壳做了一个热气球,是因为它们想和蝴蝶一样飞上天空。大风一吹,把热气球吹得比云朵还高。它们追逐着在蝴蝶,在天空上玩。小青虫和小蚂蚁把头伸出来,看见了软绵绵的云朵,高高的大山,葱郁的森林和草地上美丽的小花和小草。过了一会,风停了,热气球慢慢地落了下来。热气球落下来后,它们把热气球上面的绳子和粉红的布拆了下来。

到了下午,突然下起倾盆大雨,它们用蛋壳来挡雨,小青虫说:“这好像一把白色的大雨伞,不管是多大的雨,这把雨伞都能挡住,不用怕被淋湿了。”大雨滴在蛋壳上,有滴滴答答的响声,小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶,它们心里还是喜洋洋的。

到了夜晚,小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶把蛋壳做成了一个小摇篮,用碧绿碧绿的树叶做成了厚厚的被子。他们三个看着美丽的夜晚,慢慢进入了梦乡,在梦里继续游玩着……

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篇9:神奇的生命力作文500字

全文共 519 字

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大自然中有数以万计的生物,小到肉眼看不见的微生物,大到浩瀚的大海中遨游的鲸鱼。这些生物不论大小其生命都是坚强而有力的。

我曾在一本书上看到一个故事:一只生活在草原上的狐狸先天性残疾,没有四肢。命运只给它留下一颗脑袋,一个身体和一条蓬松的尾巴。这只狐狸不能跑,不能跳,但它渐渐地学会了用尾巴推动身体滑行,抓野鸡,追野兔,坚强地活了下来。其中,一个情节我记忆犹新。有一次,狐狸正在池边喝水,它突然发现一只凶猛的狮子正在慢慢地逼近自己,想把自己抓住变成美食。生死关头,狐狸迅速地用尾巴推动身体滑行,最终逃脱了狮子的魔爪。这是神奇的生命之力。

那只狐狸没有四肢,却没有放弃生命,它用一种特殊的方法顽强不屈地求生,最后得以生存下来,这是一只热爱生命的狐狸。

我的生活中也曾经历了相似的事例。四年前,我做了一个实验。我把一粒绿豆放进洗手间的砖缝里,每天把洗衣服和洗手的水往砖缝里倒。数10天后,奇迹发生了:那颗绿豆居然长成了一株小豆芽。小小的豆芽虽然生活在砖缝中,没有阳光,但是它仍然不屈不饶向上生长,这也是神奇的生命之力。

大千世界中的生物,无论动物或植物,不论大小,其生命都神奇而光彩有力。我一定要向没有四肢的狐狸和砖缝中的豆芽学习,珍惜生命,热爱生命。

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篇10:哪个更聪明看图写话600字

全文共 605 字

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冰雪随着小草的探头,随着鲜花的绽放,随着树木的嫩芽融化了。

大象伯伯的房子想重新装修一下,所以爱乐于助人的邻居小猴,小猪,小熊跑过来帮忙,他们热情高涨地对大象伯伯说:“大象伯伯,大象伯伯,明天我们帮你把山上的木头运下来。”大象伯伯开心的回答:“好,好,你们一起去运木头。”

第二天,小猴,小熊,小猪一大早就来到山上堆木头的地方。“哇!这么大,这么粗,这么高的木头,怎么搬的动呢?”小猴喊了起来。

小熊拍拍自己的肩膀说:“我身体壮,力气又大,就这点木头几分钟就搬下山了。”说着,把一根粗大的木头扛上了肩。小猪对着小猴神秘的一笑,说:“嘿嘿!看我的!”说完,就用自己那粗壮又大的鼻子推着又大又粗的木头走了。小猴看着木头想办法,旁边的小溪让它灵机一动,“有了!这条小溪就从大象伯伯家旁边经过。”小猴高兴得跳起来。找来一根绳子,将一端紧紧的拴在木头上,把木头推进了河水里。

小猴拉住绳子的另一端,顺着小河哼着歌往前走。有点累了,小猴看着那圆圆的大木头纵身一跃就跳到了木头上,“这样又舒服多了。”小猴悠闲自得的坐在木头上,很快追上了小猪和小熊。小猴看见小熊脸上的汗珠,说:“熊哥哥,你可以坐到木头上,顺着小溪走。”

“我还没有累。”小熊不服输的说了一句。

“那我先走了。”

小熊看到小猴的身影渐渐远去,对小猪说“我们也可以学小猴。”

到了大象伯伯的家里,大象伯伯夸小猴想的办法既省时又省力。让小熊他们多多向小猴学习。小猴不好意思的笑了。

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篇11:放风筝看图写话600字

全文共 586 字

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春回大地,万物复苏,在这个春意盎然的季节又到了放风筝的时候。

这一天,小明、小刚和小红约好一起去放风筝。一到那边,他们就看到公园里已经有好多风筝在天空上飞了。有多足的蜈蚣,有鼓着眼睛的金鱼,还有展翅飞翔的老鹰等,看得他们眼花缭乱,目不暇接。

他们找了一块空地,小刚和小明拿出了燕子风筝,它的身体是绿色的,翅膀上还画着几朵红色的小花,漂亮极了。小红带的则是一只红色的蝴蝶风筝。小刚迫不及待地说:“先放我俩的风筝吧。”大家高兴地点了点头同意了。

放风筝开始了,只见小明把风筝高高举过头顶,而小刚一手拿着线轴,另一只手拉着线,做好准备。只听小红在旁边喊道:“风来了,快跑啊!”小刚便快速地跑了起来,一边跑一边还扭头看看风筝是否飞起来,但是风筝还是掉了下来。小刚很不甘心,就又和小明试了几次,但每次都不到几秒就掉到地上。

小刚和小明就像泄了气的皮球。“不放了,不放了,这么难。”他们沮丧地说。就在这时,不远处传来了一个声音,“失败是成功之母,要有耐心。”原来,在他们旁边,有一户人家也在放风筝,那个小男孩好像也放不上去,不过在他爸爸的鼓励下,小男孩又重新放了起来。

小刚和小明心想:我们也要有耐心,一定能成功的。经过不断的努力,在大家的配合下,他们的风筝终于飞上了蓝天。只见风筝在天空中自由翱翔,小红高兴得跳了起来,开心地说:“真是太棒了,我们终于成功了!”

多么美丽的风筝,多么快乐的一天!

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篇12:二年级看图写话春姑娘来了

全文共 378 字

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近了,近了,我听到了春天的脚步声,燕儿低喃,是春姑娘的信使。原野披上了绿的新装,草地戴上了五颜六色的花环,小河穿上了青色的裙子。

春姑娘走过原野,原野旁开出黄澄澄的迎春花;那挺立的钻天杨,青色的花中带着一些灰色;还有那青绿的垂柳,就是春姑娘的头发,垂柳倒挂在河边,春风在给春姑娘梳理头发呢!

春姑娘走过草地,绿油油的草地上开满了五彩缤纷、绚丽多彩的小花儿,有红的、白的、蓝的、紫的、黄的……颜色多的数不清。种类也有很多,满天星、野玫瑰,还有一些叫不上名的花,各式各样,让单调的绿色立刻增添了许多色彩,让人看得眼花缭乱。

春姑娘走过小河,河里的鱼儿立刻变得活泼起来,在小河里活蹦乱跳。春姑娘在河边跳舞,小河发出哗啦哗啦的歌声给他伴舞,它们就像一支乐团一样,奏出多么美妙的音乐,演绎多么迷人的舞蹈啊!

我喜欢春天,因为春天是绚丽多彩的,是万物复苏的季节,到处生机勃勃。

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篇13:小猫送伞看图写话二年级

全文共 373 字

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今天,天气晴朗。青蛙带着乌龟伯伯、公鸡叔叔,还有小鸭一起去小猫家做客。

到了小猫家,小猫拿出美味的食物,热情地招待他们。它们一起聊天、做游戏,玩得可开心了。眼看天要黑了,它们也要回家了。突然刮起了狂风,下暴雨了。小猫打开门赶紧拿出了雨伞说:“你们赶紧带着雨伞吧,不然等一下就淋湿了。”青蛙大哥连忙说:“不用不用,我是跳水能手,你把伞给它们吧!"说完,它蹦着跳着进入河里。

小猫又问:“乌龟伯伯,你需要伞吗?”乌龟伯伯说:“不用了,我有一个硬硬的壳,它可以给我遮风挡雨的,你把伞给小鸭吧!"只见它慢吞吞地走进了河里。

小猫把伞递给了小鸭,小鸭笑着说:“我可是游泳能手,你给公鸡叔叔吧!”公鸡叔叔说:“对对对,我还真是需要伞,不然我就会变成落汤鸡了。”小猫立马把伞给了公鸡叔叔。

小猫看着它们的背影,这才明白:原来这几种动物中,只有公鸡怕水,才是需要雨伞的。

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篇14:神奇的探险之旅小学生想象

全文共 927 字

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周围是一片绿色,绿色的树、绿色的地、绿色的植物……我正站在西双版纳的雨林中。记得暑假前我就与两个很要好的朋友——晓璐和雁城约好了要来这儿一起冒险。

“喂!你这笨瓜,我们已经到达森林外面了,怎么还不进去?我记得指南针、小刀、水啊什么的都带了吧!”晓璐已经等不及了,看见我站在那儿发呆,就焦急地催促着我。我回过神来,赶紧应了声“好!”,便与她们踏进了这古老而又深不可测的秘境中。

一进入森林,我只觉得丛林外的热空气一下子就烟飞云散,一大片一大片的树荫应该会让这次旅途容易不少吧!可是我还是想的太简单了——没走两分钟,身旁是雁城就开始抱怨起来:“这哪里是热带雨林啊,这……分明就是桑拿房嘛!虽说凉快,但也太闷了吧!”唉——也不能怪她啊,这里确实挺凉快的,但空气却十分沉闷,就如同黄梅时节一般,使人透不过气儿!

在“桑拿房”中走了一段距离后,我们就遇到了麻烦。就在路的前方(其实并没有路,我们只是顺着小溪走),有一堆藤蔓挡住了我们的去路。待我们走近后,它竟像是感到了生命的气息一般,竟然动了起来,伸出两根章鱼般的藤蔓,摇了起来,一副“此路是我开,此树是我栽,要想过此路,留下性命来”的架势生性急躁都雁城看到一株植物竟然对她张牙舞爪的挑衅,马上就“暴发”了,嘴里嚷嚷着:“不就是一株植物吗?还那么嚣张,看我不但过去,还把你踩成粉末!”说着就抬起脚要踏上去。“诶别,先观察……一下……”没等晓璐说完,雁城就一脚踩住了一根藤蔓。一刹那,植物竟像活了一样,把雁城“包”了起来,五花大绑的将她捆成了一个大“肉粽”。

“雁城!我和潘马上就来救你!”晓璐喊了一声,立刻把背包从肩上取了下来,在里边翻找起工具来,“这个没有用……那个也没有用……啊哈,找到了!一把水果刀和一把我哥给我的藏银刀,”她把水果刀递给我,“你拿着这个吧,虽然不太锋利,但藏银刀似乎不太好用……”我接过水果刀,和她对视了一眼,立刻“左右开弓”,把每一根我们能砍到的缠着雁城的藤蔓都砍了下来。还好,救出了被缠绕的差点儿呼吸困难的雁城。

“咳咳,”雁城不好意思的挠挠头,说,“我啊,算是见识到大自然的威力了,鬼知道植物也是有杀伤力的啊……”“唉,你咋还是这么没心眼儿啊,等这次冒险活动结束后,我倒是要看看你有什么改变!”

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篇15:老山羊请客看图写话300字

全文共 371 字

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今天是老山羊的生日,它打算请邻居们到家里来做客,美美地吃上一顿。

这不,刚到中午,邻居小猴、公鸡、小兔、小猫和熊猫,带着礼物准时来到了老山羊家。一进门,大家一起边说着生日快乐,边把自己的礼物递给了老山羊。老山羊高兴极了,赶紧招呼大家坐下,并把自己精心准备的食物放在了客人们的面前。瞧,小猴的面前放的是一盘碧绿鲜嫩的竹子,小鸡面前放了一盘香甜可口的大桃子,小兔面前则是一盘肥美的虫子,一盘水灵灵的胡萝卜放在了小猫的面前,熊猫面前居然是一条鲜美的鱼。大家看到自己面前的食物,你看看我我看看你,不禁皱起了眉头,迟迟不敢动手。

老山羊见大家不动筷子,便疑惑地问:“你们怎么不吃呢?”小猴子摸了摸脑袋,说:“山羊爷爷,你准备的食物可真丰富啊,可惜摆错了位置呢。”

“啊,真是老糊涂了!”老山羊一拍脑袋,立刻把帮客人们把食物调换了,大家这才开开心心地吃了起来。

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篇16:神奇的魔术师

全文共 466 字

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黄正烨

上课了,老师却拿出了一个黑袋子,还说里面有一个魔术师。我们感觉很奇怪,就争着要看里面的东西,但老师不让我们看,只让我们摸。

我第一个把手伸了进去,里面的东西有点像橄榄,但比橄榄轻。又有点像花生,因为它的外皮粗糙不平,不过它没有花生的形状,我实在猜不出是什么东西。

老师见我们都猜不出来,便把那个东西拿出来给我们看。那个东西的确很像橄榄,不过它是褐色的,而且很小颗。突然,一个同学发现新大陆似的说:“是胖大海!”我们知道这是什么东西了,但又有了一个疑问:为什么它叫胖大海呢?

疑问很快得到了解答:我们把它放在了水里,开始,它的身子冒出了一些气泡,肚子那里开了个口子。不一会儿,它的外衣被它的身体撑开了,从体内冒出一些像棉花一样的东西。紧接着,它的外衣完全被撑破了,核露了出来。然后它开始把那些棉花状的东西散了下来,慢慢地,杯底都是晶莹的棉花,好漂亮呀!我摸了摸它,它像海石花一样轻轻摇晃着,难怪叫他“胖大海”。

胖大海可是一个神奇的魔术师呀!它刚才还是一个小小的丑东西,这会就变成了美丽的花朵。它不仅是漂亮,还能清热解毒。

我喜欢胖大海!

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篇17:神奇的手作文400字

全文共 444 字

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有一双手像一把万能锁,帮我们打开学习的大门。有一双手像一本全能书,什么问题都可以问他。有一双手像一个指南针,指引我们学习的道路。有一双手?你们猜他是谁的手?没错!就是老师们的手。

老师的手充满智慧,它可以给我们传播知识,给我们做有趣的实验。有一次我正冥思苦想的解一道题时,老师有可能看出了我的心思,他慢慢走过来说:"怎么不会做?”我一声不吭地点了点头。老师找了一把椅子,坐了下来,用她那智慧的手在我的草稿本上写了几个公式给我讲解,我心想:老师的手真是一双智慧的手啊!

老师的手非常心灵手巧,会做泥人,会做千纸鹤,还会画如同仙境的画。那天早晨我们在上美术课,我正在做一只兔子,不小心把纸撕烂了,我的心像要碎了一样久久不能平复。我盯着纸兔子叹了一口气。过了不久,老师下来检查作品了,老师见了我的作品说:“怎么了,纸烂了,帮你重新补救一下吧。”只见那双心灵手巧的手从口袋里拿出双面胶,左粘右粘,一下子就补就好了。此时,我真佩服老师那双灵巧的手啊!

这就是老师那双智慧、灵巧的手,我爱老师这双神奇的手!

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篇18:神奇的探险之旅小学生想象

全文共 457 字

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“嘟嘟嘟………”我坐在直升飞机上,跟着贝尔格里尔斯——传说中的贝爷,一起去亚马逊丛林探险

我们下了飞机后,带上指南针地图,打火机水和食物,背包等,开启了旅程。

贝爷,折纸演出那个高度超百米的参天大树,只有那棵树走去,走到一处沼泽洼地处时,我总觉得脚底有什么异样说软不软说硬不硬?我把我的发现告诉了贝爷,贝爷看了看我脚底又踩了一下,立刻拉起我“快走!”不容分说拉着我就往最近的一棵大树上跑,三下5÷2扁带,我爬上了大树,又带我踩上树枝,跳到另一棵大树上,再回头一看,原本的那片沼泽子已经沸腾了起来。仔细看,原来是一大群毒蛇在里面,还好我们跑得快,不然就要葬身蛇腹了。

继续往前走,走到大树底下时,我们接着刀子和树皮上的沟壑,成功爬上树顶,一观察才发现树的中间空的笼罩着阵阵雾气,忽然风一吹,我和贝爷一起掉了下去。这次醒来时已经身处一座小船上了,我终于和贝爷一起成功逃生了。

忽然一阵海啸袭来,我吓得闭上眼睛,可仔细一想,刚才我们是在湖泊里啊,湖泊里怎么可能会有海啸呢?再睁开眼,已经到了自家床上了,原来是一场梦,真惊险啊!

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篇19:神奇的笔

全文共 329 字

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作者:王韵萌

大家都见过生活中的笔吧?今天我要给大家介绍的这支笔又和现实中的笔有什么不一样呢?快来看看吧!

这种笔可以按照你喜欢的物品和颜色变换花纹与装饰。只要放一根零点七的笔铅进去,再说出你喜欢的东西,它就会变成你想象中的模样!

这种笔还有一个非常神奇的功能:按一下握笔的地方,它就会把字复制下来。等你再写的时候,它写出来的和刚复制的一模一样!

不好!老师又抱着厚厚的试卷走来了!哈!如果你买到了这种笔,就一点也不用担心了。只要把笔转六下,它就会扫描试卷,并按语文书或数学书把答案自动写出来。这正是它的奇特之处哇!

倘若有人要抄你的答案,这支笔会立刻把试卷上所有的字都变不见,让别人抄不了答案。你瞧,多好的笔!

听了我的介绍,你是不是很想这种神奇的笔,还想把它买下来?

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篇20:神奇的笔作文350字

全文共 362 字

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以前的笔的笔芯写着写着就容易断了,还很粗,写出来的字有粗有细,一点也不均匀,颜色也不鲜艳,那未来的笔会是什么样的呢?

未来的比永远也用不完,它的笔芯也永远不会断,而且它写出来的字粗细都是一样的,还均匀,颜色也很艳丽,和以前的笔完全不一样。

不过,它最好的一点是颜色,它的颜色会根据天气、我的心情变色。我开心的时候,它就变得绚丽多彩,我难过时,他就不艳丽。天气热,他就是亮色,比如粉色、红色、浅绿色等,天气冷,他就是冷色,比如深蓝色,紫色等。

他有一个神奇的功能,我回教室时,满头大汗,它的笔盖就会变出一个电风扇,虽然他的样子小了点,但是他的风力还是蛮大的!

它还可以变成玩具,只要我无聊,它就给我变出一个竹蜻蜓,在我玩的时候,它还会发光,飞得又高又远,它发出蓝色光,飞得又低又近,它就发红色光。

我们拥有了这种笔,以后再也不会发愁了。

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