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神奇的蛋壳看图写话合集20篇

阳渐渐落了,火烧云来了。那红通通的火烧云,照得大地都好像蒙上了一层红纱。下面是小编为大家收集关于神奇的蛋壳看图写话,欢迎借鉴参考。

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放风筝看图写话600字

全文共 667 字

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阳光明媚的午后,小明、小丽和小华不约而同地来到大草坪上放风筝。蓝蓝的天空上飘着许多像棉花糖似的白云,春风轻轻地吹拂着,花香飘万里,绿油油的草坪软绵绵的,像踩在地毯上那样舒适。

小明准备放飞的是一只“花燕子”,五颜六色,翅膀上还画着火红火红的花朵,尾巴尖尖的,像一把剪刀,好看极了!小华站立在草坪上,帮他高举风筝。小明则一手攥着线轴一手拉着纤细的丝线,快速地奔跑起来。可风筝刚飞上去又一头栽下去了,他试了好多次都以失败告终,便气得直跺脚:“你这只笨燕子,怎么都飞不起来!”小丽在旁边捧着美丽的“蝴蝶”,微笑着说:“没关系,多试几次就行了。失败乃成功之母嘛!还有一点,你们得顶着风跑,跑快一点,路程再长一点,说不定就飞起来了。”听完小丽说的这番话,他俩的心中又燃起了一丝希望,小明再次拿起线轴,小华则拿起风筝,小明放线后,他俩就飞快地奔跑起来。果不其然,渐渐地,花燕子真的一步一步地向天空的怀抱飞去……看着风筝越飞越高,在云海中自由自在地翱翔,他们也仿佛变成快乐的鸟儿,在空中腾云驾雾。紧接着,小丽的“蝴蝶”也扇动着五彩缤纷的翅膀,越飞越高,在天空中犹如一条光彩夺目的彩虹,与蓝天白云争奇斗艳起来。

不一会儿,各式各样的风筝都赶来天空中尽情地飞舞,有展翅翱翔的老鹰,多足的蜈蚣,鼓着眼睛的红金鱼,五颜六色的瓦片风筝……它们犹如烟花绽放,更像画家那美不胜收的画卷。瞧!远处还有一个小男孩正在高兴地放风筝,旁边的爸爸搂着妈妈的肩膀,欣慰地说:“我们的孩子终于长大了,学会自己放风筝了。”

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”多美的风筝,多妙的午后!

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篇1:神奇的探险之旅五年级作文400字

全文共 589 字

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星期六的时候我和妹妹在看一档节目,名字叫做《神奇大自然》,其中非洲记录片引起了我和表哥的好奇心,正好我们看到经验丰富的探险爱好者程叔叔举办了游非洲的活动,我们就一起报名了。

来到非洲,第一站是撒哈拉大沙漠,一望无际的沙海吸引了妹妹的注意,好奇心强、性格活泼的妹妹像脱缰的野马奔向沙海,程叔叔警告她:“这里有流沙,小心点。”妹妹还是一幅漫不经心的表情。过了一会我们就听到了妹妹的喊叫:“救命呀!救命呀!”我和程叔叔第一时间赶了过去,果然妹妹陷入了流沙。我一看,吓得魂飞魄散,顿时失去了主意,程叔叔冷静地告诉妹妹:“把鞋脱下来,不要动,把身上所有的东西都给我们,全身放松,我和你的姐姐去找救你可以用到的东西。”我和程叔叔回到营地找到了登山绳,用了九牛二虎之力终于把妹妹救了出来,妹妹再也不敢乱跑了。

离开沙漠,我们看见了一片好大的绿洲,正当我们要往前走的时候前面突然跳出来一群野人,每个野人手里都拿着弓箭,妹妹害怕极了,忍不住哭了起来,程叔叔告诉我们不要怕,他们是非洲的土著,使我们的好朋友,果然,程叔叔走上前和他们的首领握了握手,用奇怪的语言说了些什么,他们就面露笑颜,把我们带进了他们的村子,他们的村子可有趣了,房子都是泥土做的,吃的东西也奇怪,我和妹妹像刘姥姥进大观园,好奇地这看看那看看,他们还会把泥土涂在自己的脸上选美,把我和妹妹弄得哭笑不得。

这次非洲探险可真是好玩又刺激呀!

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篇2:一支神奇的笔作文300字

全文共 382 字

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一天,在学校,我看见一位同学拿着一支笔,一支神奇的自动笔。我心动了,想要。于是,我提出用一包紫菜和他换。他同意了。

笔是用不锈钢做的。它的身子亮晶晶的,就像筷子一样长长的。它的笔芯是零点七的。它每天陪我上学,陪我上课,陪我写作业。我每天用它来画画,而且画出来的东西,都变成真的了。

有一次,我画了一架大大的时空飞机,开心地坐上去了。我问:“时空飞机,未来的我能不能成为一名画家?”它说:“不能。”我就大声喊:“能!”它顿时生气了,把我丢出时空空间。

然后,我回到家了,拿笔又画出一个空间。空间立刻把我吸进了另一个世界,李老师也被吸进和我一样的世界。我高兴地坐上碰碰车,李老师也坐上来了。我出了一招,李老师没出手,被我给撞飞到他家了。突然,李老师的家爆炸了,他被炸飞了。李老师无家可归了。

我迅速拿起画笔,画了一个家,给他。李老师终于又有家了,我很开心。

这支笔真是太神奇啦!

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篇3:巧取乒乓球看图写话二年级

全文共 319 字

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一个阳光明媚的早晨,小明和小刚一起相约去小区游乐场打乒乓球

只见他俩打得十分激烈。这时小刚突然发球,打得小明措手不及,一下子没能把球接住,乒乓球直接就掉进了旁边的洞穴里。小刚和小明于是飞快地跑到洞穴旁,小刚蹲了下来把手伸进洞里,可惜洞穴太深,手够不着,没办法拿到球。小刚都快急哭了,小明灵机一动说道:“我有一个好办法!你在这等我,我马上回来。”

小明赶忙跑回家,拿了一个水桶,拧开水龙头将水桶接满水,然后提着水桶向小刚走来。小刚看见小明提得很吃力,就跑过去帮小明。于是他们俩齐心协力一起把水倒进洞穴,乒乓球随着上升的水浮了出来。小明和小刚特别开心,小刚说:“小明你真棒,我们继续打乒乓球吧!”

这个故事告诉我们:遇到困难时要学会动脑筋想办法。

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篇4:百变蛋壳

全文共 694 字

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连越

一天,万里无云,小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起在绿油油的草地上玩耍。

“咦?这里怎么有个半圆形的蛋壳呢?”蚂蚁大声叫道。蝴蝶和小虫子听到了,飞快地赶了过来,“嗯?哪来的呢?”蚂蚁开心地说:“嘻嘻,不管它哪来了,我们用它来做个跷跷板吧!”蝴蝶和小虫子一致同意。于是,小虫子找来一块木板,然后蝴蝶把木板放在蛋壳上,蚂蚁用叶子藤把蛋壳和木板缠绕在一起,刚一做好,小虫子和蚂蚁就迫不及待地爬上去了,跷跷板一上一下,一上一下,小虫子高兴地说:“真是太好玩了!”惹得蝴蝶在一旁直催促道:“该我了,该我啦!”

大家玩了好一会儿,有点玩腻了,小虫子又出了个主意:“我们把蛋壳做成热气球吧,让它带我们遨游太空。”想想这蛋壳还能带它们遨游太空,它们很激动,赶紧从四面八方找来布和绳子,它们首先把布和绳子连接在一起,再把绳子连接在蛋壳上,又做成功了。这次蝴蝶说:“小虫子,小蚂蚁,你们上去吧,我有翅膀,可以和你们一块飞的。”小虫子和蚂蚁刚一坐上热气球,凑巧一阵风吹过来,热气球就飞了上去,“风就好像一只大手,把我们缓缓地推上了蓝蓝的天空。”小虫子兴奋地叫道。一会儿,风停了,它们的热气球也慢慢地降落到了地面。

到了下午,天气渐渐转成阴天,然后下起了小雨,转眼越下越大,蚂蚁、小虫子和蝴蝶它们急忙把蛋壳盖在身上,蝴蝶叫道:“这样盖着,我们看不到路呀,怎么办呢?”小虫子听了急忙用背把蛋壳顶起来,蝴蝶也用那美丽的翅膀顶着蛋壳,蚂蚁则用前腿推着蛋壳往前走。

雨终于停了,天也快黑了,它们找了许多小树叶铺在蛋壳里面,然后找了一大片叶子当被子,暖暖的床就有了。玩了一天,它们也累了,躺在床上,它们的嘴里还一直在念叨:“蛋壳真好呀!”

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篇5:小猪学样看图作文_300字

全文共 223 字

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在一个阳光灿烂的早晨,小猪大摇大摆地走在大马路上。一边津津有味吃着香蕉,一边把刚刚吃完的香蕉皮随手往后一扔。

这一幕正好被大象伯伯看见了,它用自己长长的鼻子卷起香蕉皮,一本真经地对小猪说:“你以后再也不能乱扔香蕉皮了!”

小猪不好意思的说:“对不起,我以后再也不会乱扔香蕉皮了。”

告别了大象伯伯,小猪继续向前走只听见“砰”的一声,小熊猫踩到了被人扔的西瓜皮摔了个四脚朝天,小猪连忙扶起小熊猫并捡起西瓜皮。

小熊猫竖起了大拇指,连连夸奖小猪:“你真棒”!

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篇6:神奇的探险之旅五年级

全文共 940 字

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周末晚上,写完作业后,我拿起了最喜爱的书——《冰雪魔咒》翻看起来。突然间一道神秘的光从书的夹页中发射出来,我好奇地翻开,突然有一股神奇的力量把我吸入书中。我在一个黑暗的空间里挣扎了一会儿,就来到了阿伦黛尔王国。

我见到了艾莎女王和安娜公主。艾莎女王长着大大的蓝眼睛,脸上挂着腼腆的微笑,浅金色的发辫整齐地垂在脑后。安娜公主则要活泼许多,橘红色的发辫盘在头上,脸上的小雀斑俏皮可爱,有着典型的北欧女孩的特征。我想说话,却只能发出“汪汪”的叫声,才意识到自己变成了安娜公主的爱犬。她待我很好,经常把我带在身边,还给我找了个女朋友,我过上了幸福的生活。

但是好景不长,一个咒语打破了阿伦黛尔王国的平静。整个王国被黑暗笼罩,终日不见太阳,满世界都被冰雪覆盖。想要打破魔咒,只能前往遥远的北境,寻求北境之王昆图库卡塔的帮助,只有他才能与艾莎女王共同解决封印。于是我跟随艾莎与安娜乘着雪橇踏上了神奇的冰雪之旅。

首先我们必须经过恐怖的达拉崩巴森林,森林里有着深不见底的灌木丛,偶尔会有白狼出没。果然,一群白狼围住了我们,头领露出獠牙,一副想要吃掉我们的样子。因为狼和我有同样的祖先,所以我就和它们攀起了亲戚,一番巧妙的说辞之下,它们放了我们,还答应解除封印后去阿伦黛尔坐客。

接着,我们又闯入了特苏瓦西拉松山洞,洞里住着一只可怕的巨龙。我们小心翼翼地经过他的旁边,但是安娜公主的一个喷嚏把它惊醒,他张牙舞爪地飞了出来。艾莎女王使出魔法想要冰封它,却被它喷出的火焰瞬间融化。这时我使出了我的绝技,我用萌萌的眼神看着它,舔了舔它的脚趾甲,巨龙的心被瞬间融化了,它不但放走了我们,还载着我们飞向了盾古比巴奇山,也就是北境之王的领地。

北境之王昆图库卡塔是一位年迈的老人,他友善地接见了我们,但是他说他年岁已高,身边的坐骑多比鲁翁驯鹿又生病了,不便前去阿伦黛尔。艾莎女王很焦急,她想让巨龙载着他,但是堂堂北境之王竟然有恐高症。这时安娜公主想了一个办法,决定让我拉起雪橇载着他一起回皇宫。

艾莎女王和北境之王在阿伦黛尔的祭祀神坛一起诵读破咒经文,封印被解除了,王国又恢复了往日的平静。人们都在欢呼雀跃,而我却高兴不起来,因为我还要送北境之王回去。但这一次,我并不孤单,我将和我的女朋友一起开启第二段神奇的冰雪之旅。

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篇7:给妈妈送伞二年级看图写话

全文共 252 字

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星期六的下午,刘强在家里写作业,过了一会儿,天空下起了滂沱大雨,雨噼里啪啦地从天而降。刘强打开窗一看,雨这么大,心想:妈妈出去买菜没带伞,一定会被淋湿,我要赶快给她送伞。于是,他连忙走到一楼,穿上雨靴又穿上雨鞋,拿上妈妈的雨靴和雨伞,匆匆忙忙地跑出家门。直到跑到公交站牌才停下。刘强看到公交车还没来,这才松了口气。

过了十几分钟,公交车来了,妈妈走出公交车看见刘强来给自己送伞非常高兴,她接过雨靴一边穿一边说:“谢谢你冒着风雨来给我送伞!”刘强对妈妈说:“这是我应该做的。”

最后,他们手拉手,撑着伞回家了。

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篇8:放生青蛙二年级看图写话

全文共 294 字

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有一天,小明放学了。小明在回家的路上看见卖青蛙的老板,小张在帮卖青蛙的老板数青蛙,卖青蛙的人心想:这些青蛙肯定能赚好多钱。

小明看到这些小青蛙正在网里可怜地挣扎着,心里有些不忍,就对卖青蛙的人说:“把青蛙给我可以吗?青蛙是益虫,是我们的好朋友,请不要把它们卖掉。”卖青蛙的老板说:“除非给我钱,否则我就卖给别人。”

小明赶紧回家,把存钱罐取出来,他把钱给了卖青蛙的老板,卖青蛙的人收了钱以后,就把青蛙交给了小明。

后来小明把网解开,再把青蛙放到河里,青蛙在河里快乐地游着,还对小明“呱呱”地叫着,仿佛在对他说:“谢谢。”

这个故事有趣极了,我们要向小明学习,保护青蛙,人人有责,我们不要伤害动物。

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篇9:给妈妈送伞二年级看图写话

全文共 257 字

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星期六的下午,小明正在写作业,他突然听见了一阵沙沙的声音,他打开窗户一看,原来天空下起了豆大的雨点。

小明看着越下越大的雨,心想:妈妈早上急急忙忙地赶去上班,没有带雨伞,要是这样的话,妈妈下班回来会被淋湿的。想到这里,小明急忙穿上雨衣和雨鞋,匆忙地向公交站跑去。他到了公交站,庆幸妈妈还没到。他等啊等,一辆接一辆的公交车从他面前驶去,终于等到了15路公交车。妈妈下来了,小明连忙走上去把伞递给妈妈。妈妈又高兴又意外:“我的儿子来给我送伞了,真懂事!”妈妈连忙竖起大拇指。

最后,母子俩撑着伞,冒着雨,高高兴兴地回家了。

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篇10:植树节二年级看图写话作文200字

全文共 263 字

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星期天,我嚷着妈妈去看小树苗,来到植物园,发现我栽下的树苗长得好像没有妈妈长得高。于是,灵机一动,趁妈妈不注意,两手抓住树干,使出吃奶的力气往上拔,树苗被一点一点地拔高了,而且已经超过了妈妈栽的树苗。当离开植物园时,我心里那个乐啊!下次再来时一定比妈妈栽的高些了吧。哈哈

过了几天再来时我大吃一惊,我的树苗还是那么高,小树叶已经开始枯萎了。于是我只好说出了事情真相。妈妈摸这我的头说:“你这孩子,你这就是典型的拔苗助长啊!”赶忙找到园艺工人重新载种了小树苗。

通过这次植树,我明白无论做什么事都要遵循事物的发展规律,不能急于求成。

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篇11:神奇的探险之旅小学生想象

全文共 334 字

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我做了一场梦,梦见我来到了神奇的恐龙世界。

一只霸王龙发现了,我,正当我惊讶时,它就把我一口吞进了肚子。我在它的肚子里唱歌、跳舞,它受不了,就把我给吐了出去,正好,我进落到了一头整容的头顶上,它摇着尾巴把我甩到了网龙的脖子上,腕龙带着我到河边喝水,我没抓紧,一下子顺着它的脖子划到了冰冷的池塘里。

这时,一只长颈龙把我救了出来,放在他背上,可是突然长颈龙带着我前到水中去了,我咕嘟咕嘟喝了好多水,拼命地向岸上游去。我被吓坏了,爬上了一棵大树,可风太猛太猛了,我被吹倒了一头三角龙的背上,可它起了下身子,我就被一只翼龙接住了,它带着我飞呀飞,可我没抓住,就掉到了慈母龙的窝里,这只傻龙把我当成了自己的孩子,非要给我喂果子,我转身就跑,可没稳住,掉了下去。

我哭着哭着,就醒了。

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篇12:小熊猫看图写话800字

全文共 956 字

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一天早上,熊猫贝贝对熊猫妈妈说:“妈妈我饿了,您给我去找点吃的吧。”熊猫妈妈说:“好,我这就去森林里给你找吃的。你乖乖的在家里待着,不要出去,外面会有猎人的。”贝贝点点头说:“好!我会在家乖乖的待着。”贝贝趴在窗户前,看着妈妈向森林里走去。贝贝在家乖乖的等着妈妈回来,忽然贝贝听到外面有欢笑声,它打开一点门缝,透过门缝发现她的小伙伴:小兔、小马和小狗在外面玩儿。这时,小马看见了贝贝的脑袋,小马大声喊道:“贝贝,你也出来和我们一起玩儿吧!”贝贝说:“不行啊,妈妈让我在家待着,不让我出去,妈妈说外面有猎人,等改天妈妈有时间了带我一起出去玩儿。”小马说:“就玩儿一会还不行吗?贝贝想了想就答应了。

贝贝和它的同伴玩起了捉迷藏,贝贝找到一棵大树,它就躲在了大树的后面,小马就开始找起来。小马陆续找到了其它小伙伴,就是没有找到贝贝,正在小马聚精会神找贝贝的时候,突然听到“啊”的一声,一个大笼子“嘭”的一声从天而降困住了贝贝。贝贝大喊:“救命啊!妈妈,我要妈妈。”小动物们寻声而来,看见贝贝被关在笼子里面。小马一边抚摸着贝贝的脑袋说:“你别着急,我这就去喊你妈妈,你妈妈在哪儿?”贝贝哭着说:“妈妈在森林里给我找吃的”。小马急忙跑到森林里面,开始大声的喊起来:“熊猫妈妈,你在哪里,?贝贝被困在笼子里面了!”熊猫妈妈听到小马的呼喊声,回答道:“我在这里。”小马听到熊猫妈妈的回答,气喘吁吁地跑到熊猫妈妈面前说:“贝贝——贝贝被——关在了——笼子——里面,您——您快去――救它”。熊猫妈妈听了,扔掉手中的竹子,迅速跑向贝贝被关的地方。熊猫妈妈看到笼子里的贝贝安慰道:“贝贝,别怕,妈妈来救你了。”熊猫妈妈用尽全力想把笼子打开,可是笼子却纹丝不动,熊猫妈妈说:“我这就去找人帮忙。”跑着跑着,熊猫妈妈看见了大象伯伯,熊猫妈妈说:“大象老哥,贝贝――被困在――笼子里面了,您快去救――救它吧。”大象伯伯听了,赶忙和熊猫妈妈一起跑向贝贝被困的地方。它们到了笼子面前,大象伯伯甩一甩头,用鼻子把笼子卷起来扔了出去,笼子被打开了,贝贝得救了。贝贝出来之后赶紧抱住妈妈说:“妈妈我以后一定听您的话,不在乱走了。”

熊猫妈妈和贝贝向大象伯伯深深的鞠了一躬,向大象伯伯道谢。把贝贝救出来大家都很高兴,都和贝贝拥抱了起来,之后大家就都回家了。

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篇13:神奇的两分钟作文1000字

全文共 1096 字

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“同学们好!”说着,老师面带笑容走了出来,老师又说:“同学们,你们知道今天我们要干什么吗?”有的同学说玩游戏,有的同学说做实验,还有的同学说吃东西。老师摇摇头说:“都不对,今天呢,我们要探究一下两分钟有多长。”

这时,老师让我们将稿纸反过来,拿出笔。我很疑惑,心想:老师这是要干什么呀?让我们画画还是写字?我的心砰砰直跳,充满紧张。

老师又说:“同学们接下来我们得默首古诗,第一首是《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。“我心想:这么简单的古诗,我一定要拿第一名,我得加快笔头,快速写完。我的笔头一定是班上最快的,老师布置的这个任务真的是小菜一碟,不费吹灰之力就能完成的。

正当我奋笔疾书的时候,其他的同学泰然自若。有的托着脑袋,头歪着写;有的胸有成竹,充满自信的写着。他们都很自信,觉得时间很充裕。这时,老师又说:“第二首诗《登鹳雀楼》。”本来泰然自若的同学们非常紧张,充满了惶恐,一瞬间,同学们都开始奋笔疾书地写。“时间到!”老师看了看表说。

“呀,太短了。”

“老师是不是就给我们一分钟时间呀!”

“快死了!”

“我都没写完,老师就喊停了。”

各种声音充斥着教室,同学们觉得时间过得太快了。老师笑了笑说:“请同学们发表一下刚才的心理活动。”我先举起了手,说:“我一开始也很紧张,老师让我默诗,我奋笔疾书,虽然字是写下来了,但书写眉飞色舞,比我的预期快了十几秒。”另一位男同学举手:“我第一首都没写完,更别说第二首了。”有一位女同学站起来说:“本来我认为时间非常的慢,一开始,我有充足的把握能写下两首,没想到时间那么快。”老师补充了一句:“所以,时间有的时候是快的。但我还有一个实险,就是金鸡独立两分钟。”同学们都胸有成竹,我也非常得意,因为运动是我的强项,老师让坐在桌子外侧的同学排成一列纵队,让在里头的的同学站在椅子中间,老师比了一个数:“三、二、一!”计时,开始!同学个个如同大鹏展翅般地站在地面上,有的摇摇摆摆,不时地失去平衡;有的手举不起来,腿也抽筋了,非常难受;还有的被别人逗笑了,前仰后翻的。我的腿已经抽筋了,特别痛。

“两分钟怎么还没到呀!”

“我已经举不起来了!”

“好疼呀!老师你故意加时间的吧!”

“什么时候好!”

“停!”同学们如同无力的皮球坐在椅子上,大口喘气。老师问:“同学们,你又发现了什么?”

“我感觉整个人如同没有了知觉一般,特别难受。感觉动不了。”我的同桌钱磊又说道:“我站的时候一摇一摆,平衡力都难掌握。”“所以,时间也是慢的。”

时间,如同爱因斯坦的相对论。只要是你做有趣的事情,即使再长时间,也觉得只过了一会儿。无论金鸡独立,无论是在写古诗,无论是在打篮球,无论是在读书,时间永远不会多。

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篇14:看图写话哪个更聪明500字

全文共 568 字

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春天来了,冰雪融化了,小草从土里探出头来,花儿也展开了它可爱的笑脸。

一天,大象伯伯准备盖一栋新房子,需要很多木头,还要去远处的树林里运,又没有车,“光靠我自己得搬到猴年马月呀?”正在大象伯伯发愁时,在不远处玩耍的小动物听见了,小猪神气十足地说:“我去,我的力气大。”“你们都看看我,我膘肥体壮力气大。”小熊不甘示弱地说。这时小猴插上话:“搬运木头,怎么能少了我呢?”小猪和小熊听见了哈哈大笑:“就你身体瘦小的样猴还能搬木头?”“我就要去!就要去!”小猴感觉委屈极了。大象伯伯说:“那搬木头的活就让小猪和小熊去搬,小猴可以去打下手。”

小猴、小猪、小熊蹦蹦跳跳地来到树林里。“哇!这么粗的木头,怎么搬得动呢?”小猴喊了起来。

小熊拍了拍自己的肩膀说到:“你们看我的。”只见小熊把木头往肩上一扛,大摇大摆地走了。小猪却用鼻子把木头推着跑。小猴心急了,直跺脚。突然小猴看见了一条小溪,它急中生智:“这条小溪不就是向大象伯伯家流去的吗?我可利用溪水的浮力。”小猴把木头上绑了一根绳子又把木头滚到了小溪里,这样木头就拉着小猴走。小猴看河流挺稳的一跳就我骑到了木头上面。不一会儿小猴就赶上小猪和小熊。而此时的小熊和小猪已经累得气喘吁吁汗流浃背,不过也终于快到了。

回到大象伯伯家后,象伯伯直夸小猴聪明,累得瘫在地上的小猪和小熊知道了做任何事情都要动脑筋。

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篇15:送苹果看图写话

全文共 271 字

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张浩冉

清晨,小兰早早的走进学校,第一个来到教室。教室里空荡荡的,她打开书本,开始认真的早读起来。

读着读着,她想到了她的同桌小明,小明已经很久没有来学校了。他生病了,在医院里休息,想到这里,小兰泪流满面。

小兰放学回到家,灵机一动,想了想,我还是去医院看望小明吧!她从桌上拿了一个大红又大的苹果,装进袋子里。

小兰到了小明所在的医院,找到病房进去了,对躺在病床上的小明说:“你什么时候才能跟我们一起上学呀?”小明说:“谢谢你我的好朋友,我很快就能回学校上学了。”说完小明从小兰手中接过苹果,津津有味地吃着苹果,眉开眼笑。

他们就变成了一辈子的好朋友。

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篇16:神奇的魔术作文400字

全文共 480 字

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上课了,老师一本正经地说:“今天咱们来玩个有趣的游戏。”于是,我在心里嘀咕,玩什么游戏呢?好不好玩啊?

老师叫俞黎杰去挑两本厚厚的书,俞黎杰仔细地挑了两本递给老师。这时,同学们纷纷围上去,老师拿起书本,这本翻一页,那本翻几页,象是在洗牌,突然,老师的嘴像是一个大和尚在默默地念经,最后重重压一下。嘭,一个强大的声音刺破了我的耳朵,老师问;“谁来把这两本合起来的厚厚的书拉开来?”

平静的教室霎时变得热闹起来,同学们纷纷举起小手来,老师说让女将来,同学们都很好奇这个女将是谁。吕婉颖走了上去,拿着书本用力扯了扯,却没有任何效果,丧气走了下来。

丁翃和张元昊走了上去,一人一边,使出吃奶的力量,张元昊费了九牛二虎之力,没一会儿,结果出来了,书还是毫发无损,他俩的脸像一个熟透的大苹果。

又有两个人兴冲冲地上来,开始往两边拉,还是拉不动。全班出动,一起拉,像饥饿的小狮子抢食物,还是纹丝不动。

同学们很好奇,有的说老师施了魔法,有的说肯定用了双面胶。胡泽雨装成科学家,神秘地探索着她一面,又翻着另一面。

老师诡异一笑,张着嘴巴说出了答案,原来是摩擦力。老师那样子,像是在说笑话。

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篇17:神奇的水实验作文500字

全文共 505 字

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双手抓不起,一刀劈不断,洗衣和做饭,都要请他来,这是谁呢?对了,当然是

今天,小花老师说要做一个有趣的实验,做什么实验?你等一下就知道了!小花老师拿出了好多硬币、一个杯子、和一盆水。实验开始了,大家都闭上了嘴巴,看着老师的一举一动。生怕会少看了一些步骤……

老师把杯子装满水,然后让我们去拿她手上的硬币,沿着杯子,轻轻地把硬币投下去,看投几个硬币水才会溅出来。“还真不知道老师的葫芦里卖的是什么药!这杯水,本来就是满的,投一个硬币,肯定就满了吧!”大家听了老师的话,都七嘴八舌的讨论了起来。有人说两个硬币,有的说可以放5个硬币。还有人说可以投10个硬币,到底能投多少个呢?让我们去做一做,看一看吧。

大家跑到老师那边,各个拿着硬币,轮流过来,直到大家都把12颗硬币给用完了,水也没流出来,我们只好又把自己的钱拿出来,又投了4个硬币下去,水还是没有满出来,老师又拿了16个硬币来,我们把硬币依次投下去,“哗哗”水一下子从杯子里涌了出来,溅到了桌子上。

晚上我回家查了查资料,知道了其中的奥秘,原来水面上有一层膜,会让水尽量聚拢在一起,所以把硬币放在水里,水不轻易溢出来。啊,科学真有趣,而且又好玩,它时刻在我们身边。

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篇18:神奇的探险之旅2024最新小学

全文共 469 字

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暑假终于到了我的朋友问我:“要去探险吗?”我兴奋地答应了,我还叫上了我聪明的妹妹和有丰富探险经验的叔叔一起去。我们带好了小刀,指南针,水,手电筒,面包等东西,就从家里出发了。

我们来到了一个大洞穴,我和妹妹都很兴奋,迫不及待地想进去了。可叔叔拦住了我们,突然有好几只蝙蝠飞了出来,把我们几个小朋友吓得魂飞魄散。妹妹也大叫了一声。而叔叔拿起手电筒淡定地说:“不用怕蝙蝠怕光。”于是叔叔就用手电筒照它们,把它们赶走了!

有叔叔带路我们又不怕了,接着我们继续前进。里面一片黑暗,我们用手电筒边照边走。紧接着我们听到了“滴答——滴答”的声响,是水滴落下来的声音。越往里走,温度越低,但我们看到了光。就继续往前走,“哇,好美呀!”我们异口同声地说道。我们来到了一个美丽的地方,石块闪闪发光的。可在我们兴奋的时候听到了“嗖嗖”的声音。“啊,那是什么?”妹妹大喊道。有七八只蝙蝠向我们飞来,叔叔赶紧拿起手电筒就对着它们照,就这样把蝙蝠赶走了,我们吓得瘫倒在地上。

回过神来,我们继续向前走,走着走着就到尽头了,只能往回走。这次探险终于结束了,我和妹妹欢呼着!

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篇19:神奇的蛋壳

全文共 717 字

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207班 李昱

在一个晴空万里的早上,小虫子和小蚂蚁在草坪上散步。突然它们发现了半个蛋壳,小蚂蚁说:“我们找 一个木板夹在半个蛋壳上。”它们说干就干,一会儿就把跷跷板做好了。它们分别各坐了一端,它们一上一下的,小虫子用力压了下去,小蚂蚁差点就被弹飞了。小蚂蚁说“我们再来一局,它们就一边玩一边笑,在一旁花丛中玩地开心的小蝴蝶被它们的笑声引来了。”蝴蝶高兴地问:“我可以和你们一起玩吗?”小蚂蚁和小虫子也高兴地说:“当然可以了。”三个人就一起玩。

过了一会儿小蚂蚁和小虫子觉得很没有意思就问小蝴蝶,小蝴蝶说:“你可以把蛋壳变成热气球飞上天空,在天空中看美景,我来给你们当向导。”小蚂蚁和小虫子说:“这个主意我们同意。”于是他们就找来布、线、蛋壳,然后就把布和蛋壳用线绑好,就这样热气球就做好了。一阵风吹过,热气球就飞上了天空。小蝴蝶是自己飞在天空中给小蚂蚁和小虫子当向导的,他们飞过高耸的大山,小蝴蝶说:“这是一座最高的大山,山上有许多参天大树。”在热气球里的小蚂蚁和小虫子说:“这座山是最高的,但也是最美丽的。”它们飞过弯弯的小河,小河的水闪闪发光,小蝴蝶眯着眼睛说:“因为太阳太强烈了所以小河会闪闪发光。”小蚂蚁和小虫子早就把眼睛闭上了。

到了下午,天上的乌云把太阳公公遮了下去,它们知道马上要下起倾盆大雨了,它们赶紧落地又把热气球擦了一遍,再把蛋壳反过来就成了雨伞,它们躲进了蛋壳里大雨就哗哗的下了起来。小蚂蚁说:“我的力量大,我来帮你们把蛋壳拉到那块草坪上。”

天黑了它们终于来到了草地,雨也不下了,它们就把蛋壳反好找来一片又大又绿的叶子做被子,然后躺舒适的床,可是它们怎么也睡不着,它们就一起数天空中的星星,不一会儿它们就进入了梦想。

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篇20:善良的小猴子看图写话500字

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中午,天晴得像一张蓝纸,几片薄薄的白云像被阳光晒化了似的,随风缓缓游荡着。

下午小猴子放学了,小猴子背着书包回家到家了,小猴子休息了一下,突然,妈妈说:“小猴子,你去买点新鲜桃子。”小猴子说:“好呀。”小猴子就拿了十元去水果市场买桃子。

小猴子到了水果市场,它在门口拿了一个篮子就进去了。小猴子自言自语地说:“水果市场的人真多啊!”慢慢地小猴子找到了桃子,小猴子就把新鲜的桃子全部放进了篮子里,过了一会儿,小猴子去给钱了。收银员说:“一共七元。”小猴子给了十元钱找回了三元,出了水果市场在回家的路上,小猴子心想:好久没有看见奶奶了,要不我去奶奶家,把桃子分给奶奶一半我一半。去奶奶家的路上,小猴子想马上就要见到奶奶了,心砰砰的直跳,突然,小猴子不小心在路边的井盖上摔了一跤,小猴子赶紧起来,先把井盖盖好,怕别的小猴子也被井盖绊倒,它把地上的桃子捡起来吹了一下,它说:“我回去再洗一洗。”这时,它额头上晶莹的汗水如同下雨般不停滴落,脸蛋热的红红的,像一个熟透了的西红柿。终于到了奶奶家,小猴子把桃子洗了就给奶奶吃,奶奶说:“谢谢你,小宝贝。”小猴子说:“不用谢,这是我应该做的,奶奶,再见,我回家了!”奶奶说:“你长大了,变得懂事了,再见,有时间再来。”小猴子提着篮子高高兴兴的回家了。

小猴子到家了,小猴子和妈妈一起吃好吃的仙桃。小猴子开心地说:“今天真好啊!”

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