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享受的作文记叙汇总20篇

享受音乐,它像一知识渊博的老师,将你的心灵净化;小编收集了享受音乐作文,欢迎阅读。

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小学经典记叙作文

全文共 366 字

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当我还只有七岁时,就被父母亲的那宽大的手拉着进了小学校园。周围有许许多多的陌生面孔,那时我不懂事,害怕时就紧紧地挨着父母亲,父母亲仿佛也总能及时明白我的害怕、及时地安慰我,让我放下那颗悬着的心。

走进了教室,第一个迎接我的是我的班主任——任老师,她亲切地对告诉我,让我先找个位置坐下来,我就先坐了下来。接着,她让大家安静下来,她告诉大家她姓什么、手机号码我们这群不懂事的小孩子们纷纷拿出了笔和纸记下了一些父母亲叫他们记的东西,教室里响起了一阵“沙沙”的笔声,也许你以为我们在写很多字吧,那你就错了——其实我们只是记录一些简单的数字和文字而已。

任老师从一年级教到我们六年级,我们从幼稚、不懂事到懂事、明白事理,我们的这一切进步都要归功于老师与父母的教导、鼓励。

我在小学校园里生活学习了六年,我相信这六年里我所学习到的道理会使我受益终生。

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篇1:享受过程作文500字

全文共 559 字

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其实在生活中,有好多事情,我们在意的不是做完它之后的结果,往往是更在意做它时的感觉,这种感觉,让人很享受

享受吃零食的过程,哈哈,虽然他们都说零食是垃圾食品,但在现实生活中,真的没几个人是不爱吃零食的,我就是一个零食爱好者。我很喜欢吃零食,喜欢零食在我嘴里的感觉,那叫一个香啊,哈哈。吃零食当然是在享受那个过程,难道是在享受吃完零食后的感觉么?你说我说的有木有道理?所以,吃零食,是人生一大享受。

享受听歌的过程,我喜欢听歌,哦,不,不能说是喜欢,是酷爱,如果不是条件不允许,我一定会随时随地都听歌,在家的时候,我吃饭也听歌,写作业也听歌,洗漱也听歌,睡觉也听歌,没事干也听歌,恨不得去厕所也听歌。我心情好的时候要听歌,心情不好的时候更要听歌,心情不好不坏的时候还要听歌。听歌也是在享受过程,没有人会刻意去听最后一句吧,所以,听歌,也是人生的一大享受。

享受睡懒觉的过程,我喜欢睡懒觉,在家时,我每天,一定都会赖着床不起来的,我喜欢在醒过一次之后,翻个身继续睡的感觉,晕晕乎乎,半睡半醒,在这个时候,再放上歌,那真是美得不能再美了。睡觉也同样是享受过程,不会有人一觉醒来一直想着昨天睡觉时,然后说昨天睡得真香啊。所以,睡懒觉更是人生一大享受。

其实很多事情,只要我们细细品味,都会乐在其中,还有好的事情,值得我们去享受过程。

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篇2:享受过程作文500字

全文共 510 字

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人的一生,就是一个享受过程。我们时而会因为有些事而哭鼻子,时而又会因为一些事而哈哈大笑,不是吗?

假如我们把它当做是一个享受的过程,喜、怒、哀、乐……就是其中的果子。有酸、甜、苦、辣……我们就是无时无刻没有不品尝到它们,这就是享受过程,它们的味道。我们何不曾尝过。

正如炎热的夏天,太阳火辣辣的烘烤着大地,人们却都在吃着雪糕,甜甜的,凉凉的,这是一件多么美好的事。

享受过程,不意味着它一定要是美好的事物那才叫享受,在人生道路上的困哪,是需要我们去克服的,尽管有着许多艰难险阻,但还是要向前冲,只要这样有滋有味的道路才算是一个享受的过程。

帮助他人不也是一个享受的过程吗?比如说扶老人过马拉,协助老师工作,帮助同学们做一些力所能及的事情,帮助他人是快乐的,在这期间,你不会感受到吗?

或许有些同学认为,享受过程就是一个人在家听流行音乐,看些漫画,小说……但是你们为何不做一些有价值有意义的事呢?就像皮特的父亲说:“享受过程本身就是幸福,就是成功。我是一个普普通通的裁缝,但每当给别人做衣服时,就非常快乐。”

是呀!享受过程的本身就是享福的,就是快乐的,是成功的、虽然我们都是普普通通的人,但是我们懂得享受过程,所以我们就是快乐的!

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篇3:享受幸福高三

全文共 1161 字

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那天是我终身难忘的日子。那天,天刚蒙蒙亮,我就高兴地起床了。因为从这一天开始,我就要成为瑞金北村一年级的小学生啦!当我背着新书包来到学校,看见老师和同学们个个脸上洋溢着幸福的欢笑;校园内高大的教学楼,道路旁绿树成荫,鲜花盛开;名人雕像和数字墙砖以及宽敞的塑胶跑道等等,只看的我眼花缭乱。当我踏进明亮的教室,看见老师们亲切的笑脸和同学们喜悦的脸庞,心中充满了憧憬。

听家长说过,只有幸福的教师才能培养造就幸福的学生。“构建幸福教育,享受教育幸福”是瑞金北村小学一直坚持的教育理念。在瑞金北村小学我真正体会到什么是幸福?幸福教育是什么样的?在瑞金北村小学,有一支充满关怀和幸福的教师团队。我感觉到学校是一个多彩的乐园,在这里能享有活泼与快乐。通过五年的学习生活,在老师们精心培养下,我已成为一名光荣的少先队员,我学会了尊重别人,尊重自己一生的成长,学会了在生命的长河里要善待自己,善待生命;学会了自信、乐观、健康地心态、拥抱生活、拥抱明天;我学会了宽容,能和同学们和睦相处,尽我所能为班级做好事;在老师的教导下,学会掌握了基本的学习方法和技巧,在成功中学会了感恩,知道自已取得的任何进步和成绩都是在老师辛勤的教育下获得的。

在这座幸福校园里,我们快乐地学习。在课堂上,老师们认真地教我们学习各种知识,教我们认真地记好要领悟的知识与要点,让我们学生积极发言,不懂就问,尽情地展现我们的才能,只要我有了一点点进步,老师就会给我鼓励,让我在获得知识中体验满足,在快乐中体会幸福。记得有一次要写描写老师的话,我毫不犹豫地就想到把老师比做妈妈。是的,教我的几位老师对我就象对她们的孩子一样,关心爱护我。

特别是在11月中旬的一天中午,我不小心头上和左手腕被玻璃划伤,王新宁老师看见后立即用双手分别捂住我的2处伤口,还不停地问我疼不疼,同学们也很着急,王老师又急忙和我的奶奶联系,一直等到我的爷爷和奶奶带我去医院,王老师悬挂的心才稍微放了下来,在我看病的过程中,王老师还打电话询问我的病情,回到学校里,王老师又仔细地问了我一遍后才放心,我的同学们也争先恐后地关心我。他们的关心让我的心里非常感动。

我喜欢课间活动,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟,同学们可以尽情地玩耍,老师有时也会和我们一起做游戏,这时是我最开心的时刻。我还喜欢每年的春游、秋游活动,在每次活动中老师会和我在一起玩耍。特别是这学期秋游,很幸运,这次王新宁老师一直和我在一起,我们玩的开心极了。

我觉得在瑞金北村小学校园里学习是幸福的,家长也觉得把我送到瑞金北村小学上学是明智的。我能在瑞金北村小学这座温馨的家园里健康而幸福地成长,我在学习中成长着,我在成长中学习着。在此,我要向为我付出辛勤劳动的所有老师真诚地说声谢谢!

敬爱的老师们,您们辛苦了!祝福所有的老师一生平安!好运相伴!

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篇4:享受的话题

全文共 651 字

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谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。眼前浮现康熙大帝的纳兰性德侍卫,念西风之凉,黄叶之萧,残阳之红的孤独身影。那静静思索者的多情,对祖国的一往情深充斥了他的胸膛。在那孤独之境中,没有世情纷扰心情,心如宁静的湖面,映现出被凡尘埋没的最本真的美景。

享受孤独,那是一个人的精神境界,褪却所有的伪装,扒下所有逞强的外衣,此时此刻聆听心的声音,与静谧的黑夜相互为伴。更要学会享受孤独,孤独可以净化你的心灵,孤独可以让你看清自己,孤独可以让你升华自己,孤独可以让你免却同流合污的遗憾。

每当一个人静悄悄的走在喧嚣的大街上,耳朵听着自己最喜欢的英文歌曲。尽管我的身影是孤独的,但我的内心是充实的。那一刻我贪婪又恣意汲取着孤独带给我的欢乐那种安然恬适的感觉。

所以我坚定的认为,偶尔的形单影只并不代表这个人的不合群。往往一个人的时候,真正静下心来的时候,很多困扰我们很久的问题,也许就会迎刃而解了。当我们学会与自己为伴,学会品尝孤独带给我们的乐趣时,一个人才真正的长大了。

我们都应该对自己有一个正确的定义,而我的定义则是:不做乌合之众。我不喜欢人云亦云,不喜欢雷同。周围的大部分人都愿意赶随潮流,不愿意被别人看作是异类。中国人爱热闹,而我独爱孤独。能让我浮躁的内心浸入冰冷理智的唯一方法就是享受孤独。

生命之所以宝贵,并不完全体现在它只有一次,而更可贵的是每个人都有属于自己的独特轨迹。我想把自己在孤独之境悟出的,静下心来解决的,勾描成自己独树一帜的生命轨迹。

万物静观皆自得,四时佳兴与认同。做回自己,享受孤独。

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篇5:享受阅读的作文300字

全文共 471 字

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每一个人都喜欢看书,有人喜欢古典小说,有人喜欢人物传记,有人喜欢小品文、散文……在看自己喜欢的书时,会沉浸在书中的世界百读不厌且爱不释手。

而我喜欢在休闲时,拿几本我常看的书,坐在沙发上享用。当我阅读悬疑的侦探小说时,我的心情经常会随着剧情而有所起伏。每当快要破案时,我的内心会充满疑惑,但是到最后,大概都猜得出犯人是谁;人物传记的坎坷人生,总让我赞叹不已,像《乞丐囝仔》、《落叶归根》等书,常让我心情跌落谷底;此时,我就会阅读散文类的书,让我恢复活力,像《林良的散文》、《爸爸的十六封信》都是很棒的作品。

雨果说过:“书籍是改造人类灵魂的工具,它对于人们之所需,就在于它是滋补光明的养料。”所以,对我而言,看了一本书,就像将身体里的灵魂焕然一新。读书,不但可以净化人的灵魂,也可以充实我们的身心,更可以扩展我们的眼界。

读书,可以增加知识、充实自己、扩展眼界……也能让我们像莎士比亚说的一样:“知识是我们飞上天堂的羽翼。”让我们迎向光明的人生,读书能带给人满足、充实、快乐,更使人获益良多。所以我们休闲时,不妨找一本书,享受阅读,品尝阅读的滋味。

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篇6:温暖记叙作文600字

全文共 680 字

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在我百感交集的记忆中,有许多人给我了温暖,可我却无以回报,那是我母亲的爱。

我深深的铭记着那件事,有了不可磨灭的印象。

在一个小雨缠绵,北风哗哗的一天,我被一个熟悉的声音叫醒,这使我非常烦恼,就不可以多睡一会儿吗?我很不情愿的从温暖的被窝里爬了出来。

吃完早点以后,我一声“我走了。”便走出了家门。这时,妈妈叫住了我,我很不耐烦地回过头去:“干什么呀,这么烦!”妈妈慈善地对我说:“快把这穿上,今天很冷。”我一看那件衣服,这么难看,穿出去还不被人笑话,那时我的面子往哪儿搁呀。我便说了一句:“我才不穿呢!”然后就走出了家门。

身着单薄的我一脚还没出,一阵寒风刺入我的身体,吹的我直打啰嗦。我立即把脚缩进了门内。不巧又碰上了妈妈,“我咋就这么倒霉呢!”妈妈还是拿着那件又厚又丑的毛衣对我说:“快穿上吧,别冻着了,我的小祖宗。”我毫不情愿地穿上了那件毛衣。

来到学校后,正如我所料的,我被同学们嘲笑了一番,这下子面子全丢光了,不要穿偏要我穿,我还有立足之地吗?我……

在上课的时候,突然下起了大雨,这下可糟了,伞也没带。过了一会儿,一些父母们都在外面等了,而我却没有发现爸爸妈妈的身影。到底在哪儿呢?我心里嘀咕着。忽然,我发现人群中有了妈妈的身影,她在往学校探视,好像在寻找我,这可能吗?我有一点怀疑。

叮零零,下课了,我从教室冲了出来。妈妈一看见我就喊:“这儿,孩子,在这!”我早就知道她在那儿,我假装不知道的样子走了过去。妈妈在这时问了我一句:“冷不冷?”咦,我一点儿也不冷,原来我穿着那件毛衣,我似乎明白了妈妈对我的好。在风雨中,妈妈抱着我回了家,我的眼角滑落了一滴泪水。

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篇7:享受诗词之美作文600字

全文共 725 字

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享受生活,享受自然,享受一切万物,而我则享受诗词的韵味。诗词,那简单的几句话,蕴含着无数的豪情壮志,让无数后人感慨万千。

诗词带给我力量,带给我动力,带给我无数的遐想。

“明月几时有,把酒问青天。”这句诗仿佛我来到了苏轼身旁,看着他望着十五的圆月,是那样的怅惘,他的眼中充满了无限地对家乡的思愁,举起酒杯畅饮达旦。不由得写下了这首诗,让我完全地感受到了诗人的愿望,以及诗人壮志难酬的苦闷之情。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”让我来到了南宋时期,看着文天祥驰骋战场,英勇抗击元朝的军队,不幸被俘关在了一个笼子中,元世祖无数次想要文天祥投降,为元朝所任用,可惜文天祥誓死不投降,再临死时写下了这首诗。通过这首诗,不禁让我们看到了一代英雄的宁死不屈的品质,让我们不禁赞叹,而这首诗也流传至今,受人喜欢!

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”李白表现出了他被贬后的苦闷,但他那种积极用世的强烈要求,终于使他再次摆脱了歧路彷徨的苦闷,唱出了充满信心与展望的强音。“长风破浪”表达了作者强烈的政治抱负,虽被贬谪,但他的报国之志并没有消退,他希望有“长风破浪”之日,“直挂云帆济沧海”。这更表明了他旷达豪放,积极的人生态度。虽屡受挫折,却难抵内心的悲愤,他仍以乐观向上、积极进取的态度激励自己。

然而“此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”这句诗让我来到了李清照的身边,她坐在门口,举着酒杯,盼望着丈夫的归来,而喝酒想要借酒消愁,但反而更加思念丈夫了。便写下了这首带着忧伤和惋惜之情的诗,让无数人感慨这位女诗人的文笔,以及对她的同情。

诗与词自古以来就是我国传统文化,而我们则用诗词充实自己的大脑,让我们在诗词的海洋遨游,让我们走在诗与词道路上享受诗词,这就是享受生活!

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篇8:关于人物描写的记叙作文

全文共 664 字

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我的外婆今年69岁了,她既勤劳又善良。有着一双饱经沧桑的大手。手指间的关节布满深深的血丝,手心里非常粗糙,长满了密密麻麻的茧子,手背上表皮结成了块状。这是我外婆非常勤劳的结果。我外婆的眼睛小而炯炯有神,心灵还是那么善良,手还是那么巧。瞧,外婆正在包清明团子呢!我们赶快过去看看吧!

外婆先拿出必备用品——源自山上的纯正野菜干,米粉、糖汁、模具。一切准备就绪之后,外婆用清水洗干净手,开始忙活了。看着外婆忙碌地很,我们也跃跃欲试想要来干一干。

首先将野菜干切碎,把野菜粉混入面粉里,浇上清水适量,然后开始揉面团。待到面粉软了,颜色也变成正常的青绿色之后,再开始一点一点开始揉出略大些的面块,用手掰开来,加入糖汁之后包好,用模具一压,一个饼就做好了。待到野菜面团用完了,也就做好了三十多个饼儿。

接下来是最关键的——烧。要是没有烧好,那么费尽心思栽来的山中野菜就白费了,并且上面的图案也没有了。别急,外婆可是有经验着呢!她拿出编好的竹盘子盛饼,小心地放到锅里煮,一次煮六个!原来能煮八个十个,她只弄六个,那是为了通气,这样饼才做得好。不一会儿,三十多个饼全部煮完了。

外婆做的清明团子有着浓厚的乡村气息。一个个清明团子上印着鲤鱼跃龙门的花纹,左上方有一个太阳,中间有着一条大鱼,栩栩如生,又张牙舞爪,惹的我急不可待地冲上去,抓起一个清明团子,猛地一咬,鱼头断了,太阳也被损失了大半。甜甜的糖汁滚到嘴里,甜到心里。特甜特过瘾!不愧是我外婆的巧手做的。

有空来咱们家尝尝我外婆做的清明团子吧!我们恭候您的光临。我外婆做的清明团子肯定让你回味无穷。

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篇9:长城四年级记叙作文

全文共 428 字

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我第一次登长城是在我五岁的时候,是和爸爸妈妈一起登的北京慕田峪长城。

来到长城脚下,远远望去,长城像一条巨龙盘在山上,看也看不到头。我们站在这条巨龙前,觉得自己是那么的渺小。

开始攀登的时候,我觉得很轻松,一蹦一跳地跑在爸爸妈妈前面。走着走着,脚下的台阶越来越陡,我也觉得越来越累,渐渐地落在了爸爸妈妈的身后。

大约爬了有三分之二的路程,我们来到了一段几乎是直上直下的台阶前,妈妈心疼地叫住了我说:“你太小,别累坏了,让爸爸爬到顶端,拍下来给我们看吧!”然后妈妈找了一个角落,我们坐下来休息。

望着爸爸远去的身影,我的眼泪都快掉下来了,都说不到长城非好汉,我还没有登顶算什么好汉。

等爸爸兴奋地从长城顶端返回,我的眼泪再也忍不住了,“哗”地一声流了下来。爸爸知道了我的心思,决定再陪我登一次顶。

前面的路越来越陡,游人也越来越少。爬到顶端的时候,身旁已经没有几个人了,而且我是唯一的一个小朋友。一个外国游客冲我竖起大姆指,说着“GOOD!”在那一刻,我觉得自己棒极了!

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篇10:读书是一种享受作文1500字

全文共 1664 字

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“剖白,见解,修正。作者回过头来做这些改变……往深了讲,修订是种非常暴力的行为。正如弗洛伊德曾说的,我们哀悼那些被杀死的文字。”(《难以置信》)

——题记

读书是一种享受

我站在书店里,昏暗的灯光洒下一片橙黄色的光斑,背上的小双肩包里面装着跟字典差不多厚的一本画本,这使它显的有些鼓,却一点也不重。突然,旁边的有个人跟他的朋友说说:“读本书吧。”于是我就动了,虽说他并没有留意到我,也不是对我讲的,但好像有什么闹钟在我脑子里叮叮当当地开始响起来,催促我去动作。于是我就动了,在有着橡木叶子味道的书架中观赏,徘徊,触摸,感受……我突然想起来一件事:我什么时候开始爱书了呢?

当然,其实谁也说不清自己是在什么时候开始看书的,这好像是一件再平常不过的事情:就好似在品尝早餐时用调羹挖一勺花生酱均匀涂抹在烤的微微有些焦黑的面包片上,然后将其送入口中,让舌尖上的味蕾被过甜的早餐食物刺激产生快感;又好似微波炉中受热并随着底盘转动的,装在刻有螺旋花纹的玻璃杯中的牛奶,随着“叮”的一声完成了由冰冷到温热的过程。白雾绕着杯口上方打转,到离杯子不远的地方就逃逸开,消逝在空气中,再不被我们看见。

读本书就像读它的作者,使它诞生在世界上的人的内心,这话挺熟悉的。

书籍其实是人的思想,书是作家记录思想的地方,而不是产生思想的地方。但书籍的确能使人们读出一个人,那个写下它的人——它要你读重点!

我在一排书前停下,正对着我的是阿加莎·克里斯蒂的《东方快车谋杀案》。

我爱看书,但不代表我爱一切的书,我只看我想看的、感兴趣的书。不管你是千年名著还是思想圣经——难道不是吗?——读感兴趣的书。这不是才能激发对看书的兴趣吗?

我爱战争史的书,我喜欢历史,喜欢在看时那种身处不同时代的激动。就像电影片段一样,我拿起书中的文字当摄像机,在时间中肆意拍摄着过往:第一次世界大战的爆发到结束,坦克、飞机、机枪扫荡着生命。沙林和介子的身旁的毒气罐中窜逃出来,空气中有着淡淡的调料香味和腐烂那含着大量甜腻而恶心的味道。死亡弥漫,从皮肤开始溃烂到骨髓也不停止,血肉从身上剥落,泪水从眼眶溢出,耳朵中轰鸣着战争的声响。它刻画出每一帧每一秒,从腐烂的庄稼到垂死的百姓,灼热的温度灼烧着土地,树叶边缘的线条也可以跳跃而出。这些都让我想起了阿列克谢耶维奇所著的《锌皮娃娃兵》又或者是《二手时间》;毛皮贸易的盛状也吸引着我,由第一批死囚移民至北美大陆的土地上开始,那之后为了毛皮经济的利益而作斗争的欧洲各个帝国之间就已经开始暗潮汹涌了。野牛黝黑的双角相互碰撞着,麋鹿矫健的双蹄用力弹跳着,森林客在殖民地和村庄之间来回跑动着,火枪的巨响不断鸣响着,天空上冒着黑烟啊!——北美洲大地上的居民被赶尽杀绝,驱逐出他们的家乡;还是佛罗伦萨的美第奇家族的兴起与衰落呢……

我离开了那一排阿加莎·克里斯蒂的作品,又开始在书架间走动,虽说她的作品我十分喜爱,但我希望能找到其他让我满意的“高级金枪鱼”。

看书就像品尝食物,有脂肪含量正正好的高级蓝鳍金枪鱼时,当然也存在着难以下咽的变质的牛排。所以有好的书,也有不值得观看的书。

烹饪也是一门手艺。先是准备材料,读熟菜谱,然后是动手:锋利的刀尖首先触碰到上好的鱼肉,接着是将其慢慢地细细地由前至后滑过,准确无误的被分成几瓣几乎相等宽度与长度的艺术品,鲜红于滴血的肉中也不全是红色,也带有一点拿坡里黄的颜色——相当适合给画家们用于近景描绘的黄色——点缀在鱼肉的中间。切好后与蛋液一起被菜叶裹起,由肉粽色的牙签穿过以免松散。最后是烹蒸,然后才闻到那一股海洋和森林一样的味道弥漫出来。说了,读书就是烹饪,是一门精致和耐心的手艺,字里行间里拥有着大自然中不能找到的原材料,它们是天生的美味。新鲜的墨水写出白纸黑字,作者们的思想可以让我了解这世界的更多,补全我的无知,让大脑饱腹,这是食物不能做到的、更高级的满足感。

我第二次停下来了,伸手把《野火集》从木头书架上抽下,因为我知道,我将开始烹饪。

我爱我爱的书,我爱着书架上的每一本书,因为那是我的世界,我的精神世界。

我恋着的书……

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篇11:关于享受人生

全文共 774 字

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花儿说:“享受就是阳光的沐浴下尽情绽放。”小草说:“享受就是在风雨的洗礼中吐纳清香。”我说:“享受就是在静夜下记录心底的情感。”对于我,享受中书写人生

当李白用墨汁在宣纸上渐出诗作时,他在享受人生!得意时,他用“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”抒发他的豪迈,失意时,他用“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”排解他的忧郁,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”表达了他乐观,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,宣告他的不屈。

李白以作诗来释放内心的情感,畅快淋漓,这也是他人生的一种享受

对于李白,在享受中书写人生。

当冰心娟秀的文字编制出优美的文章时,她在享受人生!远离祖国,眷恋故乡,她留下了《寄小读者》的墨迹;体验到母爱柔情似水的温馨,她绘出了《繁星》漫天,感受到蕴藏在人们心中的希望和火种,她点亮了一盏《小橘灯》……

她曾说:“世间没有不散的风雨,人间却有不老的真情。”她浓浓的情顺着笔尖流淌到爱的纸上,相信这是她人生最大的享受。

对于冰心,在享受中书写人生。

当托尔斯泰用羽毛笔在黄昏的灯光下镌刻出流传千古的文字时,他在享受人生!他经历了《幼年》《少年》《青年》的磨砺,在塞瓦斯托波尔的故事集中成长,“目睹”了《战争与和平》,并在对社会,对自己的批判中《复活》。

对于托尔斯泰,在享受中书写人生。

沿着历史长河的故道逆流而上,拾一块女娲补天遗落的彩色,借一湾斜照汉家的宫阙,折一缕渭城朝雨的柳丝。生命因写作之际的浸润而变得澄澈,变得优雅而丰富。

我飘飞的心融入了那千年的唐风宋雨,看花开花落,云卷云舒。静坐于烟波湖畔,看水天想接近渔舟唱晚,在夕阳斜晖里,品柔情绵绵,在古道长亭边,听古筝缓缓轻弹……

人生既有春风得意之时,又有黑云压城之境。而用文字记录下心中的点滴情思,使快乐加倍,让苦恼减半,写作的过程就是享受精神食粮的过程,就是享受人生。

写作就是在书写人生。

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篇12:享受放风筝作文400字

全文共 457 字

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“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春风吹,吹绿了柳树,吹红了桃花,吹醒了青蛙,也吹起了一串串风筝

春日独特的气息弥漫在教室里,老师笑着对我们说:“今天我们去放风筝吧!”话音未落,同学们就像一群无头苍蝇一样闹哄哄地,紧接着又一窝蜂地冲出了教室。蓝蓝的天空,洁白的云朵,微风不时地吹动路边的花儿,正是放风筝的好天气。我和我的伙伴来到了广场的中心,我拿起一个风筝,上面印着一只火龙,全身是绿色的,翅膀上有一个大大的五角星,那昂扬的神态像是下定了决心冲到星星上似的,它口中那鲜红的火焰也似乎能喷好几里地。

准备放风筝了,我把一根铁杆插在了风筝上,接着把线绑在风筝上,风筝组装完毕!我和伙伴相视一笑,一个拿着风筝,一个拿着缠线器。“跑!”我们拿着风筝跑了起来,“放!”我的伙伴就把风筝“嗖”的一声扔了出去。一开始,风筝晃晃悠悠。过了一小会儿,风大了,风筝马上就飞高了,它越来越高,越来越高,好像要扯断绳子飞向我们看不到的天空的另一端。

空中的火龙飞得越发高了,它游戏似的穿梭在云间,喷云吐雾……

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篇13:阅读让我享受到学习的乐趣作文800字

全文共 945 字

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俗话说:“书犹药也,善读可以医愚。”书给我带来了无穷无尽的快乐。阅读使我的知识更加丰富了,在书中,我能找到不一样的快乐,不一样的乐趣,在书中,也有酸、甜、苦、辣,也有痛苦与悲伤的交织。有一位作家曾这样评价阅读“阅读不仅仅读到的是知识,更是其中的乐趣。”孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者不如乐之者。”大概说的就是这个道理吧!正所谓乐在其中。

阅读,是人生的一大乐事。在书中可以交到好朋友。我酷爱读书,任何一点时间我都不会浪费。每周星期天,是我最兴奋的时刻,因为这天大多是空闲的时间。我每到星期天的中午,都会跑到书店贪婪的拿起一本书,如饥似渴的读着。在我的书架上,放的全是一些小说书、历史书、童话书、作文书等。我阅读过每一本书上都会留下一个标记,以置于不会忘记。在阅读中,我不仅仅是把书浏览一遍,而是在阅读中细细体会人物的形象及告诉我们的人生哲理。这样的学习才会有乐趣,也会把学到的知识更容易牢记。

我读过很多书,其中有:四大名著、百科全书,《十万个为什么》还一些名著《钢铁是怎样炼成的》、《繁星·春水》、《城市的眼睛》、《爱的教育》……以及一些小说。

《钢铁是怎样炼成的》这部书中,告诉我们做什么事都要有毅力、有恒心、有坚持不懈的精神,我们懂得了什么叫做坚强;《爱的教育》让我们懂得了怎么和父母、老师、同学之间和睦相处,还告诉我们要爱老师、爱父母;《安徒生的童话》则彻底的把我带进了童话的世界。可怜的灰姑娘与王子结婚成为了白雪公主。被厌恶的丑小鸭变成美丽的白天鹅,一个个动人的故事,让我对童话产生了深厚的感情;《城市的眼睛》这本书非常有教育意义,让我从中成长了很多。主人公秉迪是星河村的一员,因为父母在莫斯科当教授,所以当地人把她父亲称为“城里人”。有一天,父亲把母亲和朱迪接到莫斯科城,朱迪结识了许多好伙伴。不久后,朱迪家买了大房子,幸福刚刚开始,噩梦已经来临了,父亲因为车祸而逝世了。年少的朱迪没有了父爱,而家里的唯一顶梁柱也倒塌了,懂事的朱迪帮母亲分担忧愁,从此母女俩相依为命,支撑起了这个家……

因为有了一本好书,才有好的阅读方式,才能更好的从中获取知识。因为有了阅读,学习才会变得有乐趣,阅读不仅给予了我们知识与智慧,而且教给了我们做人的道理。

让我们在书的王国遨游,领略阅读的无限快乐。

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篇14:秋天的树叶记叙作文

全文共 652 字

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不知不觉中,秋天到了。秋天是一个画家,拿起画笔,在浓绿的树叶上轻轻一点,顿时,树叶变得五颜六色,绚烂多姿。

枫叶开始发红,渐渐地,绿中带红,红中泛绿,到了深秋,红得发紫带黑,光彩夺目。远看,犹如一朵朵火烧云,在阳光的照耀下,分外妖娆。黑红黑红的枫叶犹如一团燃烧的火焰,仿佛被细心地剪过,谁说只有二月春风似剪刀,秋风也能裁出巧夺天工的枫叶。这些枫叶在空中飘飘悠悠,好像成群飞天翩翩起舞,又似天降花瓣,也如一场红色的雨,洒落在地上,形成一个个火红的枫叶地,慢慢地,飘落的枫叶笼罩着漫山遍野,像铺上一层红艳艳的地毯,踩上去“嚓嚓”作响。我随手拾了一片,好美呀!枫叶的叶柄不是很长,但却红得发亮。它分出五条大的叶脉,似乎是一个手掌。一条叶脉又分出许许多多的小叶脉,随时为叶片输送养分,整个叶片分部,好像一个地方支援中心,给大树水份。枫叶的背面也是红艳艳的,不过比正面要淡一点,叶脉在背面清晰地露出来,密密麻麻,像文字似的,仿佛是秋姑娘写的祝福语。祝大地五谷丰登,神州兴旺!飘落的枫叶经过一段时间会变成养分,孕育新的生命……

秋天的银杏叶也分外美丽。一片片银杏叶,黄似金,在阳光照耀与衬托下,格外惹人喜爱,那银杏叶犹如一把把小纸扇,又似一只舞动双翅的金蝶。梧桐叶则“土乡土色”。土黄、棕绿,可一点也不老土,黄中带绿,绿中泛黄,时绿时黄。捉摸不透。颜色更为奇怪的是爬山虎的叶子,绿、红、紫、黄,几种颜色杂在一起,真是五彩斑斓。

我爱秋天的树叶,它们预示着秋天的到来,预示着丰收,也装饰着秋天,使秋天更加宜人,更加多姿多彩!

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篇15:我爱含羞草记叙作文

全文共 481 字

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今年夏天,妈妈从老家买回一株含羞草,只有六七厘米长,几片残缺不全的叶子,被泥巴糊得硬邦邦的,我真不理解妈妈为什么会买这样的东西,心里嘀咕起来。妈妈说:“这是花民卖剩下的最后一棵,你把它栽上吧,它会活的。”我虽然不很高兴,但还是怀着一丝希望栽下了它。

几天后的一个早上,我突然想起栽下的那棵含羞草该浇水了,便到放花的地方,“啊!它活了!”当时我就蹦起来,那棵难看的含羞草现在伸直了腰,长出了嫩绿的小芽,我情不自禁地伸手去摸它,它却害羞地把叶子收了起来,等过了一会,它好像放松了对我的戒备,又悄悄地把叶片伸展开了,真有趣!

自从那天起,我每天早上都给它浇水,慢慢的它的茎越长越粗,越长越高。不久它又长出了小花蕾,花蕾长出了一段时间,居然开出了紫红色的小花,椭圆形的花儿,没有花瓣,全是细细的花蕊,像个好玩的小球。面对含羞草,我回顾着妈妈让我把它栽在花盆中的情景。这时,妈妈走了过来,一边指着含羞草一边对我说:“它虽小,但它的生命很强,无论在什么环境下,它都能自强不息。”

我终于明白妈妈为什么要买这棵含羞草,我一定要记住妈妈的话,做一个像含羞草那样自强不息、谦逊朴实的人。

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篇16:在享受亲情中成长作文600字

全文共 721 字

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成长是个抽象的东西,它没有具体的解释,只是静静地悄悄地在点点滴滴中体现。学会享受亲情,也是成长的一种体现。

还记得小时候,我特别喜欢去人多的地方玩耍,享受那一阵阵人群散发出的热浪,而商场也成了我最爱去的地方。

“奶奶,带我去商场玩。”刚吃完饭的我就迫不及待地催着奶奶带我出去玩。“好好好,小鬼头,我带你去玩。”奶奶一手拿着她那布伞一手牵着我上路了。夏天的马路格外炽热,太阳无情地烘烤着路面,地面上也不时地散发出热气,路上的行人无不挥汗如雨,个个闷红了脸疾步朝前走去,抬头看看奶奶,她也不例外,她脸上浮着一层油般的汗水,豆大的汗珠也不停地跳落下来,滋润着每一寸路面。唯独我,享受着一份阴凉,一份整个布伞带来的阴凉。当时年少的我就有个疑惑:“奶奶为什么不给自己撑伞?”

多年以后,这个疑惑终于在一天解开。还是和那年一样的夏天,一样的目的,我和奶奶再一次迈上了去商场的道路。唯独不一样的,就是这次是我拿着伞。我像奶奶当初给我撑伞一样给她撑着伞,不到半路,头上便大汗淋漓。骄阳无情地炙烤着我身上的每一寸皮肤,额头上汗珠也顺势流入眼珠,酸酸的,痒痒的感觉顿时遍布两只眼睛,我急忙用手擦了去,继续为奶奶撑着伞,也许此时此刻,我终于正真的体会到了当初奶奶为我撑伞的艰辛。可当每每侧头看见奶奶那张操劳过度的脸上显出一丝凉爽时,心中便滋润无比,一丝有心而发的凉意也会顿时涌上心头,支撑着我,让我继续为奶奶撑着伞。这是什么?这应该就是书上常说的亲情吧。在享受这份亲情的时候,我似乎也忘记了头顶上的骄阳,这是一种从来都没有的感觉。也许,在那时,我也真正地长大了,懂得去体会亲情、享受亲情。

学会享受亲情是成长的一种体现,在享受亲情的同时,我成长着;成长到,懂得去享受亲情。

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篇17:享受话题

全文共 737 字

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夏天,是个烈日炎炎的季节。大清早,蝉就高声大叫,告诉人们又一个火热的日子开始了。火辣辣的太阳撒下万缕金丝,照耀着大地万物,就连公园的水池里也变得波光粼粼。这个闷热的天气,使人们变得懒散;使花草树木都弯着腰,低垂着头;就连邻居家的小狗也气喘吁吁地吐着舌头。在夏天里,我喜欢去爬山,去海边游泳,去公园里打羽毛球……在这个炎热的季节里,不能使自己变得懒散,应该多运动,才能让自己的身体变得更加强壮,更加健康。

秋天,是个丰收而又忙碌的季节。到处吹着凉爽的风。田野里的高梁涨红了脸、玉米乐开了怀,麦子笑弯了腰……农作物得到了丰收,农民们正忙着收割,丰收使大家感到了喜悦,感到了欣慰。我喜欢在秋天时静静地坐在草地上看书,风轻轻地拂着我的脸,那种感觉柔柔的,很舒服;我喜欢在秋天时来到田间,一片黄澄澄的,使人的心情很愉悦;我喜欢在秋天收集各种各样的落叶,制成美丽的书签,夹在书上,使我永远记住这个美好的瞬间……秋天,时而让人感到快乐,时而让人感到忧郁。但我还是很爱秋天。

冬天,是个寒冷而又温馨的季节。冬天的雪花使人走进了一个童话般的世界,来到了一个晶莹剔透的世界,多纯、多美的雪呀!雪后那粉妆玉砌的时间,更是让人多了几分遐想。冬天虽是四季中最冷的一个季节,但我也很爱它。我喜欢在雪地上用雪裹着杨梅吃;喜欢隔着透明的窗户看那美丽的雪景;喜欢和朋友们互相扔雪球玩……冬天,多么温馨的季节!但它和春天的温馨不同。春天的温馨来自于它的温暖,而冬天的温馨则是来自于它无穷的乐趣。

一年四季,我不知道自己最喜欢哪个季节,因为四个季节都各有千秋。倒不如四个都喜欢吧!用一年的时间,感受春天的生机勃勃,感受夏天的充足,感受秋天的忙碌,感受冬天的温馨。何尝不是生活中一种享受呢?若人们都能如此享受,岂不乐哉?

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篇18:春天来了初中记叙作文

全文共 469 字

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在繁忙的学习与生活中,我们匆匆地迎来了新的学期,新的春天

春,带着特有的新绿,携着特有的和煦,像海潮一样涌上来,让人心醉,让人痴迷。春,绝对是一幅浸染着生命之色的画布。

随着春的脚步,我们来到了金殿。来到金殿,面对着高大的山,茂密的树,接连不断的阶梯,我们带着春天特有的朝气,吵吵闹闹地追逐春天,恨不得一鼓作气登上峰顶。

果然,春天来了!春天在小草从土里偷偷探出的头上;春天在婀娜多姿,争芳斗艳的花朵上;春天也在叽叽喳喳报春的小鸟的鸣叫中。果然柳树也放下自己的长发,让它们在风中自由飞舞;蜜蜂也开始了新一季的劳作;松鼠们放开胆子,跑出来在众人面前秀一秀自己可爱的长相!

哦!原来春天真的来了。

它,披着柔媚的春光,略带甜意,我们在公园中游历,被春的气息包围着,无论是哪里,都包含这一种最令人感动的柔情。

无论是路边含苞待放的花儿,还是破土而出的小草;无论是悄无声息的昆虫,还是莺莺絮语的小鸟……只要是季节老人将春天的帷幕拉开,无论是哪里,它都以自己独特的方式,演绎着每一年中最欣欣向荣的剧目。

闭上眼,聆听自然,感受春天,我们已经融化在金殿的春色里!

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篇19:关于享受的话题

全文共 714 字

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深色的夜空,还是一沉不变的夹杂着隐隐,约约的暗紫,并非15的月,却也为苍穹增添加了景致。月亮好像刚从潭水里捞出来。

在花开花落中成长。小时候盼望长大,长大后却又追忆童年的美好。曾以为世界上有什么可以永远依靠。后来,尽管发现一切都碎了,然而自己也没有太感伤,而是仔细の拼装着每一块碎片,组合一个永恒的童年,然后将它埋葬。

在炎炎夏日里,我收起疲惫,带着希望与梦想,踏进了巫中的大门,融进了一个大集体。纵然每天都很平淡的生活,然而,那感觉很踏实。这里的伙伴每天都看起好疲惫,却不是很忙碌。白天,我们在题海中遨游,快乐也烦劳;有趣儿或枯燥,一切感触,只是一念之间。空气也似怒火,让人生厌。每当夜来临,我们收起了玩闹的心,用最后一点体力呆板的写完最后几个字,等待铃声的敲响,站起身来,脚已麻木。然后与朋友相约走在人迹罕至的小路。

夜已深,天空中疏疏朗朗の挂着几颗星星,眨巴着眼睛,它们也还没睡。周围的一切都那么朦胧,像是给黑夜着上了一层神秘的面纱。夜风起,仰望深色的夜空,屏住呼吸,倾听,风在奏乐,一切都那么美妙,让一天的烦恼在此刻烟消云散,尽情享受大自然赐给的礼物。

也许是自己麻木了,便学会了安静,学会了努力。也许生活让我放弃了太多,便只知道拼了命的学。也分不清是在生活中忙碌,还是在忙碌中生活。但我坚信:世界上只有两种结果——成功与失败。

有人说:“当我回味青春时,也许会出到一场痛苦的灵魂和和无暇错开的情感,但学会微笑着放弃也许更能体味到一番快乐。我笑而无语。

站在蓝天的天空下,用手触摸,发现阳光躲在了午后,热闹在书写着寂寞,生活忙碌了四季,在梦中的角落里悄悄诉说。抛去那耀眼的光环,才知道其实我们都只是人生的匆匆过客。为何不早点醒悟呢?

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篇20:关于梅花的初中记叙作文

全文共 385 字

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“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”梅花和其它的花不同,它不在春天开放,反而在冰天雪地的冬天绽放出它的美丽,它的美是那么的与众不同,为冬天增添了一些春的气息。

它在寒冬腊月里开出了粉红的花骨朵儿,在没有颜色的雪白的世界里绽放,在这冰天雪地里它不畏寒冷、不畏风雪,在这样的冬天里勇敢、坚强的活了下来。

人生从生到死,磨难种种不同,大小不一,但在有限的生命里在这世界里留下一些令人惊叹、美好的东西来,这东西哪怕只是一抹、一瞬间,那我在这世界上才算真真正正存在,我的人生才有了意义。

龚自珍也曾说过“落红不是无情物,化作春泥更护花。”梅花也是如此,它短短地绽放一个冬天,在调零之计它依旧在默默无闻的付出,落入泥中化成自己下“一代”生命的养分,让它们也可以像自己一样不求回报的为平淡无奇的冬天增添一抹绚丽的美景。

我不禁自问:我死后可以这么大公无私吗?世间又有多少人会这么的大公无私呢?

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