享受的作文记叙20篇

许多时候，会特别地想你！

我常常会想着与你在一起的每一个场景，每一个细节。想你的笑，想你的傻；想你的呵护，想你的恼怒；想你的幽默，想你的洒脱……

每当我想你的时候，我总是选择沉默。只有在默默的想念中，我才知道我有多想你！

也不知道有多久没有对你说我想你了，我们似乎已经习惯了不说想念，但却从来不会忘记。

我是一个不爱说想念的人，就是心里再想，也不爱说。但我知道，我一直都在想你，真的好想！

其实，我骨子里就是一个喜欢浪漫的人！但我所喜欢的浪漫，不是送花，不是花前月下，亦不是雨中漫步，更不是甜言蜜语。我喜欢的浪漫是真真地感受对方的存在，静静地悉听彼此的心跳，小小的一份意外惊喜，时时的一种温情呵护。否则，即使两人坐到月亮上去拍拖，我也不认为是浪漫。

现实生活中，我并不喜欢把爱挂在嘴边。我不说爱，并不代表我心中无爱。我之所以不说，是因为我知道就是我不说，你也知道我爱你。有时候，爱不一定非要说出来，能够感受到的爱，才是真爱！

你也一样，你也不喜欢时常言爱！因为你知道，说过一遍就意味着永远！爱，不能复制。说过的话，也不要复制，复制的话，纵然再好听，也索然无味。

我记得在名著《飘》中有这样一句话：如果一个人在你面前说上一百句“我爱你”，你便会爱上他。

可是，不需要对我说上一百句，我就爱上了你！我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。喜欢那种左手牵右手、宛若相识了一百年的感觉；喜欢那种用行动疼爱胜过用语言煽情的表达方式；喜欢那种心有灵犀、如影随形的默契！

许多时候，心会痛，不为自己，却是为你！因为你总是在爱我的时候忘了爱自己。

你不说爱我，我也不说爱你。但我们知道，我们彼此相爱，且会永远！

此时此刻，我想对你说：我爱你！

人生好似一杯酒，充满酸甜苦辣；人生好似一首歌，充满高亢低沉；人生更似一江水，以时光同步，不息奔流着……

一滴水，至于它在哪条河流，它无从选择，它成为水的那一刻在哪儿，它就注定要在那儿开始它做为水的一生。一个人，至于降世何处，我们也无从选择，但上帝造物的神奇就在于赋予每个人生命的平凡和平等。人在踏上人生征途的时候，上帝就已画齐了起跑线，设置了终点线。零的起点是同等的，而征途却是人人殊途，终点线也各不相同。就像随波逐流的水，也许同出于一条河，但却不可能都注入同一片海洋，巧合流进了，也可能是殊途而入。河流奔流不息，人生也如江水般滚滚向前，有时激起涛天巨浪，有时却又风平浪静，无声细流。

江水奔流，河道礁石密布。礁石会将江水无情地撕成碎片，有的水流能再愈伤口，继续奔流，而有的却会被就此溅逝而去。人生的道路也是“礁石”密布。失败、冷遇、挫折总是不期而至。面对这些人生道路上的绊脚石，有的人跌倒了，能再振雄风，起身踏“石”而过；而有的或许就永趴于“石”下。河道曲复延伸，或平川直道，或又峻崖险滩，人生的“河道”，也是时而一路平坦，时而又险奇难测。无论河道多曲复，水始终要奔流；无论人生的“河道”多坎坷，人生始终要与时间同步流过。

水因流动而长清。流动了，才能摆脱腐叶的束缚；流动了，才能穿出狭隘的沟谷；流动了才能免于湖、池的禁锢。人生也要“流动”，与时俱进，才能跟上时代的步伐；换种活法，也许就拥有了“柳暗花明又一村”的豁然；舍弃固执，也许就能拨开迷雾，看到晴天。水要清澈，就得常流不息，人生想不落伍，也要“流动”不止，伴着时代的节拍“流动”。

同属一江水，就因为各自流向不同而散流至不同的河道；不同的河道，注定了水流不同的命运，有的久经山渠峡谷，却终究难逃“飞流直下三千尺”的恶运，而被摔得粉碎；有的又误流入沼泽，受污受染后，最终化身为一滩臭气熏天的死水，与污泥同腐；还有的注入水库，它不曾激起巨浪，也不清澈明丽。但它却将自己的一生献给了庄稼，随阳光蒸发于世。这怎不叫人想起那些一生拼搏却又始终一路坎坷的人生；那些因一失足而铸千古恨的人生；还有那些默默无闻，无私奉献却不被人记起的人生。水流将流向何处，它无法知晓，只有流过才能明白；人生将会如何，这也是一个谜，一个无法猜度的谜，唯有“流过”才能知晓谜底。水流无畏沟险谷狭焦石多，要在蒸发之前注入大海；人生也要无畏坎坷磨难，在人生随时光流尽之前，有所作为。不要求事事竟成，但要让它尽量精彩。卷起涛涛巨浪固然雄壮，但微波荡荡漾亦不失为一种宁静美。人生的酒还在饮着，人生的歌仍在唱着，人生的江水也依旧流着，伴着时间的步伐，伴着时代的节拍不息的流着……

人生需要关怀。需要欣赏。没有这些品德的人，生活该是多么悲怅，生命该是多么毫无意义。而正在给予他人欣赏的人，内心又是多么仁爱。给予他人欣赏不紧是对他人心灵上的鼓励，更是对自己自身素质的考验。培根说：“欣赏者心中有朝霞。露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰洁心诚，四海枯渴，丛山荒芜。”

让我们在生活中多一些欣赏。欣赏时一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。

[中学享受人生作文

春风拂去了纷飞的花朵，夏日迎来了绿色的梦想。我们终于迎来了快乐暑假，妈妈准备带我和姐姐去云南旅行。我一直听说云南是个流光溢彩的地方，很想一睹“七彩云南”的芳容。

风和日丽的一天，我们开启了梦幻般的旅行。经过两天的车程，我们终于到达了云南。首先展现在眼前的是一座座连绵起伏的大山，一条条蜿蜒迂回的河流，一朵朵洁白如玉的云朵，一片片绿得醉人的草地……啊！云南，这是一个令人神往的地方！

我们的第一个去处是云南楚雄彝族自治州赫赫有名的景点——世界恐龙谷。我从来没见过这么大的恐龙谷，高大的峡谷连绵不绝，逼人而来。在恐龙谷里我了解到许多恐龙：翼龙、暴龙、三角龙……我们还观看了有关恐龙灭绝的假说短片，科学家们认为恐龙可能是因为病毒蔓延、物种斗争、陨石碰撞以及各种离奇的原因导致灭绝。

我们还参观了恐龙化石博物馆，那些还原后的恐龙化石骨架，小的如同大象，大的好像一座楼宇，一群群耸立在我们面前，就像无数的恐龙队伍浩浩荡荡地向我们冲过来似的，看着都有点可怕！化石骨架旁边就是恐龙山，山上还埋着一些没有被挖掘出来的化石，其实这个博物馆就是建在恐龙山上的。

出了博物馆，就来到一个阴森可怕的“恐龙监狱”，几只凶猛的恐龙被锁在监狱中，时常会发出野兽般的哀嚎，虽然知道那是电动模拟的声音，但是听着还是毛骨悚然。

我们疾步走出恐龙监狱，来到了孩子们最喜欢的“恐龙乐园”，在这里有“龙门击水”、“旋转飞龙”、“龙腾摆锤”……各地游客在这里尽情玩耍，其乐融融。

最后一天，我们到了瑞丽。瑞丽是中国玉石之乡，那里的玉器琳琅满目，各式各样。瑞丽的玉出名是因为它旁边就是玉石王国——缅甸。瑞丽有一个“一街两国”，在这条街上，能看到许多皮肤黝黑，穿着长裙的缅甸男子带着本国的宝玉来中国交易，也能看到许多脸上涂着防晒粉、大眼睛、浓睫毛的缅甸女人和孩子在栏杆边卖香烟做生意。原来边境上的城市也是自由和谐的。

漫游云南滇西，虽然没见到更多的亭台楼阁与小桥流水，但它让我了解到许多少数民族的风土人情和有关恐龙的科普知识，心中多了一道七彩的梦幻。

学校举办了“大山与民族”的社会实践活动，让我受益非浅。

我参加的是编花绳小组。一听到编花绳，我就觉得很没意思，那不是女孩子们玩的吗?我才不感兴趣呢。不过，既然报了名也只好去看看了。

我慢腾腾地来到编花绳小组，大家已经在集合了。教我们的是温老师。她胖胖的，穿着白色的衣服、蓝色的牛仔裤，正微笑地看着我们。

她给我们每人发了一条绳子，温和地说：“同学们，我们来做第一种编法‘降落伞’。”“降落伞”的做法其实很简单，不一会儿一个小巧而精致的降落伞就在老师的手中产生了。我不由得叫起来：“太神奇了!”没想到一根不起眼的绳子，竟能变成这么精美的东西，我可从来没见过，我一定要学!

我马上对编花绳产生了兴趣，于是我模仿老师的动作和技巧练了起来，可是试了很多遍都没成功。这时我想起了《邯郸学步》这个寓言故事，故事告诉我们不能盲目地模仿他人。想到这里，我一边模仿老师，一边自己琢磨，不多一会，那精美的降落伞也出现在我的手里了。

我高兴得笑了，大声嚷道：“哦，我成功了!”

温老师望着我那充满胜利喜悦的脸，对我说：“怎么样?很神奇吧!”

我说：“是啊，老师，你快教我其他本领吧!”

“好，这次我就教你复杂一点的吧，那就是‘渔网’。”渔网?一听到这个名字我就好奇，迫不及待叫老师教我。老师又教了我编渔网的方法，可是不知道怎么回事我总也学不会。

“铃……铃……”吃饭铃响了，老师让我们先去吃饭。吃饭时我一边吃一边还在回忆老师教我的方法，恨不得马上学会。

第二天下午，我马上又去编花绳小组学习了。没过一会儿，我就成功了。我欢呼起来：“我成功了!耶!”

通过这次学习，我明白了一个道理：“世上无难事，只怕有心人。”

我的快乐在冬天的纯洁与沉默中疯长，冬天是我心灵栖息的天堂。——题记

没有了夏季的百花盛开，没有了秋季的硕果累累，伴着飘舞的雪花，冬天迈着它那厚重的脚步到来了。一场冬日初雪之后，一切似乎都变了样。那座昨天还色彩斑斓的城市一夜之间就银装素裹，寒气袭人。因为滴水成冰的寒冷、因为积雪路滑的不便、因为冬衣冬帽的臃肿，许多人都在抱怨这个给生活带来太多麻烦的季节。可我却恰恰相反，冬天，是我四季中最爱的一季。在我的印象中，冬天是温暖的。每次外出的时候，妈妈总是给我穿得暖暖的，也总是让我把手放在她的衣兜里。她用热乎乎的手轻轻握着我、暖着我，一冬又一冬。在我的印象中，冬天是甜蜜的。马迭尔的冰糕、老鼎丰的冰糖葫芦、水果摊儿上的冻柿子都是令我馋涎欲滴的美味。天寒地冻的天气里味蕾体验到的那寒凉之后的甘甜让人回味不尽，爽到心里，甜到心里。在我的印象中，冬天是快乐的。堆雪人、打雪仗似乎成了每一个北方孩子冬天里最快乐的记忆。下雪是令我和伙伴们雀跃不已的事。虽然手冻疼了，雪钻进衣服里凉凉的，但这些不舒服比起玩雪的快乐真是微不足道。还有冰雪大世界的滑梯是我每年冬天最想玩的。当从几层楼高的滑梯上飞驰而下的时候，风在耳边呼啸，我能体会到一种飞翔的自由。

在我的印象中，冬天是美丽的。人们常常会说冬天是单色调的，或是白茫茫一片，或是灰蒙蒙的。但哈尔滨的冬天却犹如调色板一样绚烂。白天，红色或绿色的俄式建筑的屋顶在白雪和蓝天的映衬下夺人眼目。夜晚，各色的霓虹灯勾勒出楼房、桥梁、树木的形状，让冬夜熠熠生辉。而冰灯则更给这个城市的冬夜带来了流光溢彩的梦幻之感。物换星移，四季流转，每一个季节都有属于自己的韵致。

哈尔滨的冬天的确寒冷萧瑟，但如果只看到它的寒冷萧瑟，而忽略寒冷中温暖的感受、萧瑟中明朗的底色，那么你就不会享受到冬天的快乐。其实，人生何尝不是如此。泰戈尔在《飞鸟集》中曾说：“如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了”，面对不如意的时候与其深陷其中满腹牢骚埋怨，不如转换角度看待它，去发现并享受它带给你的启迪。在这寒风凛冽，雪花飘飞的日子里，让我们一起享受冬天。

有一次，一个火车站里，有着很多很的站台，在这些站台上有一个标明地写着：“母子上车处”。而在这时，旁边那一队伍中友几个排队排的非常不耐烦的年轻人，去往了那个站台。

没过多久，只看见母子上车处那里挤了刚刚的那四个青年。一个是肥肥地挺着一个大肚子，身着一件很大的皮衣，双手插在了衣服的口袋里；在他身后的那个人带着一个棉帽，身着一身大棉衣，似乎他是最没有耐心的，已经闭上了眼睛等待着了；还有一个就显得比较各自矮小了，还戴着一个鸭舌帽，呆呆地睁着双眼；最后的一个人脸上戴着口罩，似乎在焦急等待着。

此时，那个站台的旁边有一个妇女站在那里，只见她头上戴着灰色的一个头巾，怀里揣着一个小孩的，妇女朝年轻人看了几眼，无奈的神情显而易见，但是她也束手无策。不过出任意料的是，妇女居然走到了第一个年轻人的面前，很有礼貌地问了一句：“您好先生，请问你能看到这牌上写的是什么字吗？”这个青年生气地说道：“你问我干嘛，你自己没长眼睛啊？”然而，这位妇女又说道：“不好意思，我真的不认识字。”就在这位青年刚想说什么的时候，后面那位青年又嚷道：“我来告诉你好了！我会一字一字地跟你说：“母子上车处，知道了吗？”刚完话，妇女知趣地问道：“那句话的意思什么呢？”这时候那个矮个子的小伙跑了出来说道：“你傻不傻，就是带孩子的女的排队的地方啦！”妇女又说：“那为什么你们在这里排队呢？”简单的一句话问的这些青年们百口莫辩。这位妇女又说：“其实我还不是文盲，我是想让你们知道，如果人人向如你们这样，那哪里还有规则礼节存在的地方？如果你们理解这句话的意思，请不要再这里排队了！”这么一席话说貌似动了这些青年的心，就这样他们换了一个站台，甚至他们还劝说了其他像他们一样在那里排队的人们。车站的秩序就这么得到了维护。

如果多数人都能如文章的妇女一般，世界美好的一天将越来越近！

我生活在一个幸福、温馨的家。里面有幽默的爸爸、严厉的妈妈和聪明的我。

爸爸非常幽默。平常我闷闷不乐地回到家，爸爸三两句话就能把我逗笑。而且，爸爸做得饭非常好吃，像什么大酱排骨，爆炒龙虾……他都做得得心应手。爸爸也是我成长路上的一位好老师。每当我犯错时，爸爸就教导我这件事哪里做错了，该怎样做。

妈妈非常严厉。记得有一次，趁妈妈不在家，我想早点写完作业看电视，所以写得字不好，质量也不高。妈妈回来后，检查完作业，毫不留情就给我撕了，然后大声地批评我，说：“妈妈一不监督你，作业就写成这样！如果妈妈一直不管你，你岂不是要变成一个坏学生了！”我只好硬着头皮把作业重新写了一遍。妈妈检查了之后，摸了摸我的头说：“妈妈并不是不让你看电视，前提是必须先写好作业。好啦，妈妈同意你看半个小时电视，去吧。”我听了之后，大声喊了一句：“妈妈万岁！”妈妈这一句句唠叨，对我学习上有着莫大的帮助。

我非常爱学习。在学校，我担任着纪律委员这个职位，是老师的小助手，同学们的好榜样。我一定会严格管理自己，好好学习，天天向上，不辜负爸爸妈妈的期望。

我爱我家！更爱我的爸爸妈妈！

卸下白雪皑皑的冬装，告别北方出奇的严寒和冷风，让我们和和春天一起出发。挥挥手，向阳春三月问好。春姑娘正花枝招展地欣然春回大地，于是把爱哭泣的雨点吵醒了，凉爽的气候和着青春的节拍姗姗来迟。草绿了，花开了，树叶露头了，候鸟会飞回来了，春天来了，我们和春天一起出发了。

春天，我们种下太阳;春天，我们获取生机。都说一年之计在于春，朋友，你准备好了吗?

春天是阳光灿烂的好时节。看，虽然嫩绿的小草伸了伸懒腰，但还在七色光的照耀下闪动着一抹新绿。听，春雨正淅淅沥沥的缠绵着，镌写着春雨贵如油的华彩乐章。再想想三月前的寒冬腊月，春天的脚步越来越稳健了。阳光的魅力四射，谱写出绿色的完美诗篇!一时间，春天变成了一位具有神笔的大画家，在大地上流畅自如的挥洒着绿的希望和梦想;又仿佛春天是一位才华横溢的大诗人，在天地间展示着天马行空的绿的诗篇和奏章!阳光是春天的，只属于春天的。因为春天是释放生机与活力的时节。我们和春天一起出发，满载阳光雨露，充满生机勃勃的朝气，合着阳光，跟春天跳舞狂欢!

三月的初春是一幅优美的水彩画。经过一场春雨的洗礼，渐渐绽放出多彩光芒。春天因为绿色而美名远扬!

田野里，农夫们忙着耕作，心中默默地祝福着“春种一粒粟，秋收万颗籽”的喜人场景。草丛上，几多五颜六色的花儿翘首企盼着，害羞的露出笑脸，好像在召唤春的祝福。树林里，鸟儿也忙得不可开交，叽叽喳喳，准备着百鸟争春的演唱会!绿起来了，这里，那里!绿起来了，东西南北!

朋友，挥别以前的灰朦，告诉今天的自己，展望明天的宏伟构想，用爱和希望的梦想和春天一同出发吧!

朋友，你真的准备好了吗?

两记指日记和读书笔记。日记写作灵活，行文自由，训练多，容量大，是提高自由习作水平的终南捷径之一。学生在实际生活中所见到的或有所感的人、事、物、理，只要是自己觉得新鲜的就可以把它记下来。因为要记，学生必须对每日所见所闻知之尽量详，识之尽量真，思之尽量明；天天动笔就会开阔学生的思路，积累大量素材，越写越熟。学生的生活丰富多彩，他们会从写日记中享受到无限乐趣。读书笔记的内容不拘一格，可以是简单的语句，可以是精彩的片断，可以是心得，可以是启迪，想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。要激发学生课外阅读的兴趣，让学生在佳作欣赏中享受生活，并通过读书笔记的方式来规范之、引导之，做到开卷有益，读有所得。

生活是取之不竭的源泉，只要把学生引向生活生活，让他们在生活的广阔天地里，去观察、去体验，就会源源不断地得到习作素材。

在波浪起伏的大海上，母爱就如那一丝一丝清凉的风，吹过我的脸颊；在灿烂耀眼的阳光下，母爱就如那一个一个甜蜜的笑，温暖我的心灵；在优雅清幽的山林中，母爱就如那一声一声小鸟的叫，消除我的烦恼。啊！微风、阳光、小鸟，让我们一起去享受母爱吧！

在一个漆黑的夜晚，8岁的我独自走在放学回家的路上，由于妈妈没来接我，我暗暗的站在那里，等待妈妈的到来。一分钟，五分钟，半个小时，妈妈还没来。这对于八岁的小女孩来说已是极大挑战了。过了一会儿，月儿登场了。橘黄色的灯光照亮着大地，照亮着世界，仿佛一切都充满着勃勃生机。看着天边的月亮，是那样光明，纯洁。我不禁打了个寒战。看着路边的行人陆陆续续从我身边走过，真是失望。“妈妈怎么还不来接我？”我要哭出声了，我鼓励自己，千万别哭。这时，一个既陌生又熟悉的背影来了，那是谁？是妈妈？对，就是妈妈，我快速跑去，扑向妈妈的怀抱，看见妈妈身上的汗珠，才知道妈妈在加班，一下班就赶紧来接我。妈妈牵着我的手，朝着那温馨又幸福的方向走去。

母亲对我们无微不至的照顾就似天上的星星那么多，我不会忘记母亲对我的爱，是那么无私，明亮，就似天边的月儿！

我有一个家，一个温暖的家，一个幸福的家，一个温馨而快乐的家。

在我的家里有心灵手巧的妈妈，有聪明绝顶的爸爸，有一个漂亮而温柔的姐姐，还有一个调皮捣蛋的我。

我的妈妈心灵手巧，她织出的毛衣非常舒服，比服装店买的那毛衣都舒服，每次我穿这我妈妈织的毛衣去上学，班里的女生都羡慕个不停，看着他们羡慕的样子，我得意极了！

我的爸爸聪明绝顶，每当我不会数学题时，爸爸就会给我讲一遍，第一遍开始的时候我还有点不懂，爸爸就会再讲一遍，爸爸很有耐心。每次爸爸惹我生气的时候，他都会哄我开心，给我讲笑话，直到我笑了为止。

我的姐姐，我的姐姐很漂亮也很温柔，只是眼睛有点近视，带个近视眼睛，学习也很好，姐姐已经中考了，但是成绩还没出来，希望姐姐加油！！！

再一个就是我了，我没什么好处只是爱唱几首歌，现在上四年级，在班里学习还行，算得上数一数二的，这就是我。

我生活在这么一个家里，你们说我能不幸福吗？

那是一个秋日的晚上，天空中挂着一轮皎洁的明月，那月亮又大又圆的月光洒在阳台上，好是一袭清霜，我和祖母坐在阳台上，凉风习习，我一边上着，一边聊着天，美丽又惬意。

中秋节爸妈都很忙，没有时间回家陪我和周末过中秋，我们早早的吃过了饭，等着明月的升起，我打开电视想和祖母一起看中秋晚会，中我却摆摆手说自己老了看不清，也不想看，然后一个人慢慢想阳台走去，我坐在电视机前看了一会儿，

节目里的歌手很漂亮，歌声也很动听，但我却无心再看下去，我关了电视关了房间里的灯去阳台找祖母，祖母靠在摇椅上闭着眼好像睡着了，又好像没有睡着，我脱下外套想他在我身上，周末去开口轻声的说“来了。”我停下手里的动作说“嗯，来陪你。”

中午说你闭着眼睛闻闻，我我也照着做，细细嗅着淡淡的清清的，好像闻到了一股桂花香，祖母笑了，给我讲了好多以前的故事，有我小时候的，也有在我出生前发生的事，以前的老院子里有棵桂花树，每到秋天满树的桂花会使整个院子里都弥漫着一股花香中，祖母喜欢把落在地上的桂花扫起来，洗净，晾成桂花酒，又或是碾成粉，加上面粉和桂花蜜做成桂花糕，祖父还在的时候最喜欢喝中粮的桂花酒了，而我小时候最喜欢的零食不是薯片饼干。而是香喷喷的桂花饼。

往事还在细细品味，我们望见夜空中的明月，享受着生活的美好，凉风又吹过，仿佛把杂音也吹走了，一个夜里没有灯光，只有月亮没有电视的声音，远离了城市的喧嚣，仿佛整个世界都安静了下来，也许只有在寂静的黑夜，我们才会勇敢的面对自己的内心去倾听自己内心深处的声音，耳畔只有风声，祖母突然唱起来“月亮出来亮汪汪亮，汪汪……”声音清澈而响亮，甚至比电视上那个女歌手的歌声，一手清凉的歌声越飘越远……

我以前认为快乐就是玩闹，直到那时才明白，快乐也可以是安静祥和的。

那年中秋，一老一少，花开月圆，这段平淡平淡的往事，也许就是我心中最甜蜜的记忆

我很少听到爸爸妈妈说我笨，也许在他们眼里我并不笨，又也许他们并不想打击我，可奶奶她老人家却是老爱说我笨，我在奶奶眼中一直是个笨女孩。

奶奶的“笨”在我听来似乎是一种贬义，她每次见到我做一种事情她总说我“笨”。也许她不知道，自己把话说出来后我会是什么样的感受。而我也总不喜欢别人说我笨，因为我不喜欢知道自己在别人眼里是一个笨女孩，这样我会感到很失落，觉得自己什么都比不上人。

我最怕帮奶奶做事了。上次天黑，奶奶屋子里的灯光很微弱，整个屋子仿佛被染上了两种颜色，底层被微弱的灯光包围着，上面一层则是黑糊糊的简直是伸手不见五指。正巧奶奶挂在天花板上的钩子掉了下来，我为了我的一份孝心赶紧捡起钩子大步踩在椅子上挂回去，中学生作文《我在奶奶眼中一直是个笨女孩》。可天花板被黑夜包围，我看不到什么口，奶奶就说我笨，她说我长这么大了还不懂的方法，后来她告诉我方法，我终于把钩子挂了回去，但是心里总觉得很纳闷，为什么我为奶奶做事她还说我笨，让我心里觉得一阵酸痛，但有不敢说出来，我已经忍耐好几次了。其实我的信心全被奶奶给弄丢了。笨笨笨，我和奶奶在一起总会听她这么说，再聪明的人可能也会被她说成一只笨小猪吧。

和奶奶聊天，她用地方方言和我聊，可我听不懂，于是她便顺口的说我笨，害得她老人家每次和我说话都累得半死。其实我真该要好好学习自己地方方言了，生为哪地人就要学会哪地话吧。可是，我这儿的地方方言一不讲我就忘了啊，叫我怎么学呢。我只能“吃一堑，长一智”慢慢地积累吧，不能再像上次奶奶叫我拿筛子，我却拿成锅盖了，回头换了一句“笨！”。

难道，我在奶奶的眼里一直是个笨女孩吗？

PS:当你被人说“笨”的时候你应该会很不开心吧。即使我们心中已有反驳的话但还是不敢说出来。被人说成“笨”好吗？

燕子飞走了，明年还会回来；太阳落下，明日还照常升起；杨树枯萎了，明年还会长出新叶子；时间流走了，就一去不复返。

时间在你说话时溜走；在你的笔尖流过；在你睡觉时从你的身上跨过；在你思考时悄悄走过……正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，不如现在开始安排时间，抓紧时间，不让自己后悔，让每一天过的充足。

在三年级的时候，我学习了一篇课文，讲的是时间，当时我还是对时间概念很模糊的学生。在课文中：有一个小学生在追赶太阳，我也试了一下，于是我放学时和太阳比赛。从校门口出发，到对面的小山，开始跑的时候，风也紧紧地跟着我跑。当我到达小山的时候，发现我跑赢了太阳，我高兴坏了，这事让我明白了，珍惜时间的道理。

日月如梭，时间一晃便到了暑假，以前我一到放假，作业总是一拖再拖，所以作业都是在开学前几天才写完的。而这次我合理安排时间，每天都写一点作业，其余时间去欣赏外面世界。于是在八月的时候，我的作业都写完了，之后的日子里，我到处游玩，上海，南京……拓宽了我很多的知识面，学到了书本上所没有的内容。这很好的验证了，“合理安排时间，就等于节约时间——培根。”

“盛天不重来，一日难在晨。”所以我们一起合理安排时间，抓紧时间，奋发图强，不让自己后悔。

高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”书不仅是人类学习、进步的阶梯，读书更是一种享受。

当人翻开一本书，不论从前是否看过，都会一页页翻下去，抑或是认真地一个字一个字地读过，又或是走马观花地粗略翻过。习惯不同，读书的方式也不同。

我爱先看前言，了解故事，再看书中内容。我极喜爱书中人物出现的时候，就像认识一位朋友，从陌生到逐渐亲近，同时，通过人物的动态、语言，我便能想象出他的模样与声音，再配上背景，便是一部“电影”了。

读一本有趣的书，便如同打开一个世界。这世界里有许多东西，也许有剑客、国王、猎人，也许有羊群、孤狼、狐狸，也许有太阳、流星、神秘世界……很多很多，无数个文字组在一起，便能织出一小片网。无数小网又能接成一张奇特、有趣的大网，将人团团围住。故事里，每一处动人的字词，都会散发出特有的文学气息，把人牢牢地吸引住。细读段落，便仿佛身临其境。

我爱读旧书。比起新书，旧书减了许多刺鼻的油墨味，多了些厚重。翻开书，便能闻见纸张特有的气味。在这种熏陶下，安静的读书，倒真是种享受。书的内容是些许陌生的，但当开始读起第一段时，便会恍然：哦，这里是这样的，比刚读完时更加熟悉，同时，也会对故事有了新的理解。当人物刚出现时，我往往带着对他的初始印象。但读完了第二遍，印象总会或多或少地改变，慢慢便能体会到作者对这个人物的想法、写时的心情，理解故事也就更透彻了。

在不同的地方读一本书，将会有不同的感受。在图书馆读书，人人安静，在这种特有的氛围下读书，便会情不自禁地静下心来，全心感悟书；在教室读书，有了同学们的欢笑作伴，不禁会快乐起来，读书也是轻松的；在家中读书，便是自由自在、舒适的，总会感到心旷神怡。无论是哪一种，都让人神往，毕竟，读书便是人生一种享受。

我的家在一个美丽的小区里。小区里有花有草，我家有三口人。我的家很和谐！

爸爸总是爱跟我开玩笑。一天晚上，爸爸对我说：“去，去跟小狗玩一会儿吧！”爸爸一向反对我跟小狗玩的，但现在为什么要我跟小狗玩了？我带着疑惑跟小狗玩了一会儿。然后，回来不跟小狗玩了，爸爸就说：“去，去写一篇文章吧！就写小狗长得什么样子。”我说：“啊？”爸爸哈哈大笑地说：“不用啦！逗你玩的！”我说：“讨厌！讨厌！”

我爱我家，因为我爸有幽默感！

小木偶睡着了，他在梦中收到了一份奇特的礼物——鼠标。

这个鼠标是金黄色的，外面镶着一道银边。小木偶摸了又摸，爱不释手。突然，鼠标发出了尖尖的声音：“你弄疼我了!”小木偶觉得奇怪。鼠标开始自我介绍：“我是人见人爱，宇宙超级无敌的万能鼠标……”小木偶暗自好笑：“吹牛!你哪有那么厉害!”鼠标说：“只要你点点我的按键，你的梦想就会实现!”“那我想去日本玩，行吗?”“小菜一碟!”小木偶轻轻一点鼠标，一吹风驰电掣，他果然来到日本海的南方小岛。那儿天空一碧如洗，几只海鸥正在飞翔，大海在阳光的照耀下，泛着点点银光，如梦如幻。小木偶伫立在海边，流连忘返。

小木偶突发奇想：“我想当超人，我想当英雄。”小木偶一点鼠标，发现自己果然已披上了超人斗篷，飞在高空中。他四处寻找需要帮助的人，突然发现一位建筑工人失足从高空坠下，赶忙飞过去接住工人，立即送往医院。这件事居然成了报纸的头版头条：“本市惊现木偶超人!”

“几点了!几点了!”听见木偶妈妈的叫声，小木偶睁开眼睛，“原来是梦啊!”但他突然发现电脑桌上有了一个金黄色的鼠标……

今天下午，我从语文书上看到了一幅漫画，漫画的题目是：《假文盲》。

这幅漫画主要讲了：在一个阳光明媚的一天里，人们都准备回家，或者是去旅游。就在这时，发生了一件有趣的事情：

这时，来了一个穿着薄大衣的一位男子，他看着这排的长长的队伍，心想：这得等多久啊！这时，他眼前一亮：看见一个上车处没有一个人。于是，他走近一看，只见牌子上写着五个醒目的大字：母子上车处。这时，他的思想开始做斗争了——内心中善良的他对自己说：“你千万不能站在这儿，因为这是母子上车处，你本来就认识这牌子上的字，如果你假装不认识字的话，是会叫人们嘲笑的。”内心中邪恶的他对自己说：“你当然可以站在这儿，因为这儿没有认识你的人，只要你不说的话，没有人知道你是假装文盲的。”最后，他觉得两个说的都有道理，他又看了看那队伍排得越来越长，他便相信了内心中邪恶的他，站在了那儿。

这时，陆陆续续来了三个男子，第一个男子看见母子上车处站了一个男子，他想：这个人应该是文盲吧！我也可以装文盲，于是他便也站了过去。第二个人是一个没有耐心的人，他看见队伍这么长，二话不说就站了过去。第三个人看了后，他想：反正那儿已经站了三个人，多我一个又没关系，我也站过去吧！于是，他便站了过去。

这时，一个抱着孩子的瘦小的母亲走了过来，她看见母子上车处站了四个高大的男子，她便就站在了牌子下，她心想：这些人真是不知羞耻，难道都不识字吗？

这幅漫画告诉了我们一个道理：不能为了自己的一己私利，而假装文盲。

“人们都想站在巅峰上，殊不知真正的成功恰恰在于今天攀登险阻的过程。”火柴不会因熄灭而哭泣，因为它曾经燃烧过；花朵不会因枯萎而伤感，因为它曾经绽放过；雄鹰不会因断翼而沮丧，因为它曾经翱翔过……我们更不应该为失败而气馁，因为成功过的价值，往住在于过程，而不在于结果。所以，享受过程，也是一种成功。

宋濂“缊袍敝衣处其间”他的同学却都是富家子弟，衣食无忧。但宋濂却没有任何羡慕之情。因为他知道，艰苦的学习过程就是他自己快乐的根本。人们常常嘲笑他，看不起他，但最后他以惊人的成绩证明了自己。古代著名的旅行家徐霞客喜欢游览名山大川，他徒步旅行时，曾遇到过多少艰难险阻，但他却十分快乐，他快乐的的原因就是段艰苦旅行的过程。

人的一生其实就是一段旅程，充满了泥泞困难，挫折、坎坷；也充满了欢乐，赞扬，期望与掌声。有的人因过程中困难重重，就固步自封，于是成功之花便悄然凋谢，直到枯萎，他没有懂得享受艰苦的历险，最后走向失败；有的人因过程一帆风顺而忘乎所以，前行的速度变慢了，直到停止。于是成功的激情便慢慢地熄灭了，成功之花也随之落败。他没有正确的享受过程，于是他逐渐沉沦，不思进取，自以为是，目中无人，最后迷失了方向。

享受过程，不是在一帆风顺时忘乎所以；也不是在困难重重时胆怯退缩。而是在享受过程时，不丧失自己前进的动力。这样，成功之花才会绽放光芒。

泰戈尔曾说过：“天空中没有留下鸟的痕迹，但它已飞过。”过程就好比是朵花，在春天萌发；在夏天绽放，在秋天零落；在冬天枯萎。无论在何时，都要享受过程。享受过程也是一种成功。

雨下得很大，风也在吹着，我则在安静的走着……

前几天刚刚考试完，现在我将要去领成绩单，我特别担心我考不好，所以心情早已低落。埋着头走在街上，雨被风吹吹在了我脸上，我根本没心情去理会它，更没心情去撑伞，只是默默地走着，心里好像有一块石头浮在心头。

走在三楼的教室里，看了看每一位同学，每一位同学的脸上似乎都是有一份不安，这时，我的心里更加浮躁了。我望了望窗外，雨比刚才的还要大，风也更加放肆地吹着，我心里凉凉的。

老师走进教室时，脸色十分难看，我的心砰砰的跳着。老师在分发成绩单，叫到我时，我把成绩单捏在手里，不敢看那红红的分数。同桌抢过我的成绩单，说："你居然考得这么好!"我一把抢过成绩单，惊了一下，心里想：比我想象的要好的多啊!悬在心里的石头也落了下去。恍然间看了一眼窗外，雨下得也越来越小了……

走在回家的路上，雨也停了。慌了一个星期，结果是如此的出乎意料。

雨停了，我心也安定……

画笔轻点颜料，在小桶里沾些水，又在调色盘里调弄一番，我便开始了我在色彩世界间的遨游。

与往常的周末一样，我在画室里学习绘画。初中生活之忙碌，我不得不抛下许多课余兴趣，而画画，是唯一在坚持的。

它是我的独爱。

我极享受这过程。这过程，不在“画”这一个环节上，而是在挤颜料、打水、换笔、吸水等环节。

面对着前方的几个摆置凌乱却有艺术感的几个水果，我用铅笔淡淡地画好轮廓与阴影，细节部分暂不理会。我会从一小点，细致地延伸，再延伸……动作总是会慢些罢。

再是调色，我极爱这过程。轻点些色彩后，沾水，抹于调色盘间又是别样的一种姿态展现给人们。那色彩就宛如一位舞者。多沾些水，她便娇羞地以轻纱掩面，匆匆地跑向别处藏匿起来似的；多碰些颜料，她就换上了浓艳的舞裙，妖娆地跳着。

观察那实物的过程也是颇有趣味。眸子，把最炽热的目光投向那几个水果，看透它应用冷色调还是暖色调。再与实物相对照，你便会盘算着将以什么样的色彩饰在那一部分了。

最后是上色了。一笔一画，我总喜欢将这笔赋予风的意味。重抹时，狂风暴雨，尽情地挥洒心之所想；细节，是五月的春风，和煦而富有温度。

就是这样，无数个小细节，将一张白纸，绘出别样的天地，不同的色彩，也会有不同的意味所在。

我仍在这浩瀚的色彩世界里遨游着，只觉……

纸上所绘的，是心的色彩。

小作者：丽水市实验学校8年级雷笑雨