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党员条例和准则心得体会推荐19篇

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新形势下党内政治生活若干准则心得体会

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今天我自觉学习了《党内政治生活的若干准则》中关于坚持党的政治路线和思想路线、坚持党的政治路线和思想路线、要讲真话,言行一致和发扬党内民主,正确对待不同意见的内容。坚持党的政治路线和思想路线、坚持党的政治路线和思想路线,是党内政治生活准则中最根本的一条。坚持正确的政治路线和思想路线,必须反对两种错误的思想倾向。一是要反对思想僵化,反对一切从本本出发。二是要反对和批判否定社会主义道路,否定无产阶级专政,否定党的领导,否定马列主义、毛泽东思想的错误观点和修正主义思潮。

首先我们要讲真话,言行一致。忠于党和人民的事业,说老实话,做老实事,当老实人,光明磊落,表里如一,是共产党人应有的品质。全党同志一定要努力肃清以往党内犹如“四人帮”横行时期造成的假话盛行的歪风邪气,恢复和发扬党一贯倡导的讲真话,不讲假话,言行一致的优良作风。共产党员要忠诚坦白,对党组织不隐瞒自己的错误和自己的思想、观点。对人对事要开诚布公,有什么意见,有什么批评,摆在桌面上。不要会上不说,会下乱说;不要当面一套,背面一套;不要口是心非,阳奉阴违。要坚决反对拉拉扯扯,吹吹拍拍,看领导眼色说话办事,拿原则做交易,投机钻营,向党伸手要名誉地位的官僚政客作风和市侩行为。 不准以任何理由和任何名义纵容、暗示、诱使、命令或强迫下级说假话。凡是弄虚作假给党和人民的利益造成重大损失的;凡是说假话骗取了荣誉地位的;凡是用说假话来掩饰严重过失或达到其他个人目的的;凡是纵容或诱迫下级说假话的,都必须绳以党纪。对于那些不怕打击报复,敢于为保卫党和人民的利益说真话的人,应该给以表扬。

发扬党内民主,正确对待不同意见。发扬党内民主,首先要允许党员发表不同的意见,对问题进行充分的讨论,真正做到知无不言,言无不尽。只要不反对党的基本政治立场,不搞阴谋诡计,不在群众中进行派性分裂活动,不在群众中散布违反党的路线、方针、政策的言论,不泄漏党和国家的秘密,由于认识错误而讲错了话或者写了有错误的文章,不得认为是违反了党纪而给予处分。 要纠正一部分领导干部中缺乏民主精神,听不得批评意见,甚至压制批评的家长作风。对于任何党员提出的批评和意见,只要是正确的,都应该采纳和接受。如果确有错误,只能实事求是地指出来,不允许追查所谓动机和背景。领导干部利用职权对同志挟嫌报复、打击陷害,用“穿小鞋”、“装材料”的办法和任意加上“反党”、“反领导”、“恶毒攻击”、“犯路线错误”等罪名整人,是违反党内民主制度和违反革命道德品质的行为。对敢于坚持真理的同志妄加反革命的罪名,乱用专政手段,进行残酷迫害,这是严重违法的罪行,必须受到党纪国法的严惩。

通过这次学习,让我深入地了解了党内政治生活的相关准则,作为一年轻党员,在以后的工作生活中,无论在思想还是生活作风上,我都要以党员的纪律严格要求自己,保持思想上和行动上的先进性。从今天开始,我会把党的纪律深深地烙印在我的脑海里,不论自己走到哪里,不论自己做些什么,都会以它为指导,争取做的每一件事都无愧于心,无愧于党。对于自己存在的不足,在今后我会以党员的标准来严格要求自己,改正缺点,我会以行动来证明自己,同时也希望党组织加强对自己的培养和教育。

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篇1:党员干部三讲话一通报心得体会

全文共 397 字

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贫困地区的发展,尤其需要开拓能力强的人。无论发展扶贫产业、现代特色农业,贫困地区都需要大批的懂市场、善经营,懂技术、有专长的人去干活做事,带动农民增收脱贫。输入的人才是否对路,一定程度上已成为制约其脱贫攻坚进度、脱贫是否稳定的关键因素。

如何破解这个瓶颈?首先,要吸引真正有志改变贫困地区面貌的人,让其分享贫困地区跨越式发展的红利。其次,扶贫攻坚还是要为贫困地区培养“自己”的人才。一方面,充分用好政策性优惠、奖励措施,鼓励高校毕业生到贫困农村去、扎根农村。同时,根据当地实际需要,对贫困地区的农村群众进行培训,补充继续、使用的本地人才。

消除贫困是长远大计,最忌急功近利。短期看,贫困地区最缺的领路人尤其是产业型人才,而从长远看,技术、教育、卫生医疗等公共服务能力方面的缺陷,是更深层的制约因素。无论是引进还是培养人才,都不能满足于“头痛医头、脚痛医脚”,而要致力于提升贫困地区的整体的发展能力。

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篇2:《新疆维吾尔自治区去极端化条例》学习心得体会

全文共 942 字

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通过学习,大家纷纷表示,一定学习贯彻好《条例》,严格执行,全面实施,有效遏制极端化。

当前,全疆各地在自治区党委领导下,正在深入推进“去极端化”宣传教育工作,从拜城和各地的情况来看,全疆在推动此项工作中,进行了许多有益探索,新意迭出,生动活泼,广受欢迎,给我们以深刻启示。如坚持以现代文化为引领,构建大宣传格局;注重因时、因地、因人,采取多种形式创造性开展工作;充分运用传统和新兴媒体等多种传播手段,提高宣教工作的传播力和影响力;特别是让身边人讲身边事,让身边事教育身边人,人人都当宣传员,人人都是教育对象,既让群众乐于接受,也让宣教生动不呆板,真正做到了“到人、管用、有效”。这些经验和做法,值得各地认真研究、学习借鉴。

从我们和“三股势力”长期斗争的经验来看,不管他们变换什么花样,打着什么旗号,用什么做伪装,万变不离其宗。他们采取的最主要、最卑劣、最阴险的手段,就是篡改宗教教义,煽动宗教情绪,推行宗教极端化。他们打着宗教旗号欺骗群众、蛊惑群众,以达到其罪恶目的。“三股势力”这种做法,不仅玷污了宗教教义,也极大伤害了信教群众的宗教感情。新疆近来发生的一些暴力恐怖案件,无一不说明这一点。宗教极端思想一日不除,新疆就永无宁日。对此我们要有清醒的认识。

打蛇打七寸,我们打击“三股势力”和暴恐活动,也要针对性地击其要害,这就是坚决去除宗教极端化。首先,宣传思想文化单位要把“去极端化”作为工作的重中之重。要站在高处,想在远处,干在实处。打击的一手要硬,教育疏导的一手也要硬。要把各地在“去极端化”中好的经验传播出去,把群众在“去极端化”中的生动故事传播出去,把各族群众中深入开展“去极端化”的声势传播出去。其次,“去极端化”是各地各单位各部门义不容辞的共同责任。不管是宣传文化单位,还是经济社会等其他领域,都要把“去极端化”作为最重要的工作内容,时刻保持警惕,敢于发声亮剑,勇于直面斗争,真正在全疆上下形成“去极端化”工作的大格局。第三,广大共产党员、各族干部群众包括信教群众都要增强识别宗教极端化的能力,提高与宗教极端化作斗争的自觉性,积极行动起来,参与到“去极端化” 的斗争之中,在全社会形成对宗教极端化和暴恐分子同仇敌忾、人人诛之的局面,同心同力,坚决打赢“去极端化”的人民战争。

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篇3:2024党员领导干部“双提双增”大讨论心得体会

全文共 808 字

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要以开展“双提双增”大讨论活动为契机,认清我县教育工作面临的新形势,树立强烈的质量意识、目标意识、责任意识,自我加压,勇于担当,迎难而上;要创新做好新形势下的教育工作,实现教育工作目标要有新定位,能力要有新提升,队伍要有新作为,效率要有新突破,发展要有新动能,加速推进我县教育工作快速崛起。

如何使这场大讨论深入开展,取得实效,结合我校的实际,我认为应扎扎实实抓好三个方面的工作:

一是激活全体教职员工的思想。要通过学习讨论,查问题、找差距、激发职工的思想活力,形成人人动脑筋想办法,个个转变观念谋发展的局面,使领导和普通职工,干部和群众思维互动,同步调解放思想。要通过各种形式的座谈会使全校党员干部群众,解放思想,统一到加快我校发展上来。

二是坚持与时俱进,弘扬创新精神,就是要在学校的各项工作中勇于进取,开拓创新,不断增强全校的创造力、凝聚力和战斗力。“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”,只有创新,才能更好地发挥我校在服务全市经济发展中的作用。

三是敢于转变工作作风。我们在工作的过程中,面临着各种考验,通过学习,认真总结,积极主动解决认识上的问题,转变工作作风,提高自己的职业道德和职业素养。我们在为学生服务的过程中,既要灵活多变,又要把握好原则性。同时,在教学中要能够开拓创新,破除旧思想、旧观念,经常深入到学生中去,与学生拉近距离,热情的解决他们在学习中存在的问题。尤其是开放教育的学员,都是在职学习,平时工作比较紧张,学习时间比较集中,一次讲课内容太多,难免有不懂的地方,作为教师,更应该耐心详细的对他们进行辅导。

四要勤于学习。应时刻不忘学习,正所谓“学海无涯”。首先要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误;其次要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用;最后要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自己的才干。

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篇4:教师党员讲道德有品行心得体会

全文共 1850 字

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“国无德不兴,人无德不立。”党员干部是治国理政的骨干力量,其道德操守和品德修养的好坏是社会风气的风向标,关乎社会公平正义,关乎国家兴衰存亡。因此,要成为一名合格党员,我们必须做品德合格的表率。

品德,党员的立身之本

古语说:“百行德为首,百业德为先。” 拿破仑也曾经说过:“德行之力,十倍于身体之力”。2014年5月,习近平同志在河南考察时曾说过:“面对纷繁复杂的社会现实,党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课,以严格标准加强自律、接受他律,努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。各级党组织要加强对党员干部的教育、管理、监督,用好选人用人考德这根杠杆,引导党员干部堂堂正正做人、老老实实干事、清清白白为官。”

对于广大党员干部来说,良好的品德不仅是事业成功的基石、人际和谐的钥匙,更是在党内、在工作岗位上立足的本钱。没有良好的品行和道德作为通行证,同志不会认同、组织不会信任、人民不会爱戴,党员干部在工作和生活中寸步难行,又谈何立足立身。少数党员干部不忽视品德修养,在形形色色的诱惑面前迷失了本心,私德不检,行为不端:有的攀比吃穿讲究排场,有的专横霸道漠视群众,有的花天酒地私生活不检点……这些看似无足轻重、无关大局的“小事”,实际上正是思想滑坡、品德受损的表现,许多党员干部正是由此开始走向歧路,犯下不可挽回的错误,最后付出了沉重的代价。

品德,党员的创业之钥

2014年5月,习近平同志与北京大学师生座谈时曾说:“做事先做人,创业先修德。一个人只有明大德、守公德、严私德,其才方能用得其所。” 无独有偶,他在著作《之江新语》里也曾提到:“人而无德,行之不远。没有良好的道德品质和思想修养,即使有丰富的知识、高深的学问,也难成大器。” 风起云涌的时代背景下,党员干部要想干出一番事业、开创新的局面,良好的品行和道德是不可或缺的支撑,更是不可多得的秘诀和钥匙。“得道多助,失道寡助”。

创业路上,有德者能以德服众、凝聚人心,众人拾柴火焰高,创业之路事半功倍,何愁贤才难觅、事业不成;而失德者要么形单影只、单打独斗,要么只能招徕到心术不正、近墨者黑的小人,要想成就一番事业,可谓难如登天。 另一方面,美德本身也是能力的一部分。勤俭、感恩、助人、谦让、宽容、自省、自律……任何一项美德都能在创业成功的天平上加上一只有分量的砝码。“磨刀不误砍柴工”,创业奋斗的路上,党员干部修养自己的品德,就是磨炼自己的意志、锻炼自己的能力,就能朝着创业成功的未来再前进一大步。

品德,党员的用权之束

众所周知,权力是一把双刃剑,在法治轨道上行使可以造福人民,在法律之外行使必然造成祸患、形成腐败。因此,约束权力是治党治国的重中之重。要约束权力,除了将权力关进制度的笼子外,也离不开党员干部对自身道德品质的修养。如果说制度是有形的笼子,管住的是用权者的手,使之不越雷池;那么品德则是无形的栅栏,约束用权者的心,杜绝想入非非。 有了好的品行道德,即使面对金钱美色的诱惑,党员干部也能时刻提醒自己坚守底线、约束自我,将形形色色的诱惑拒之门外;反之,如果思想道德败坏,放纵自己对权力、金钱、美色的欲望,党员干部就会出现“当官不为人民币,不如回家去种地”的荒唐念想,把手中的权力视为换取利益的筹码,势必突破党纪国法的底线,走入犯罪的深渊。因此,党员干部修炼道德品质,就是替自己筑起一道高高的围墙,将擅权、弄权、违法用权的诱惑和危险挡在墙外。

结语

立身之本、创业之钥、用权之束,良好的品行和道德是我们党员干部工作和生活中不可多得的财富。要做合格党员,我们必须做品德合格的表率。首先,我们要勤学多思,加强修养。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等先进理论,认真贯彻习近平系列重要讲话精神,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,坚定理想信念,还要认真学习党章党规,加强党性修养和道德修养。

其次,我们要勇于实践,见贤思齐。要把革命先辈、先进模范、身边的优秀典型的事迹和精神挂在嘴边、放在心上、落实行动,工作和生活中的一言一行都向他们看齐,并积极投入到建设有中国特色社会主义的伟大实践中去,在实践中经受考验、修养品德。最后,我们要严于自律,乐于他律。作为党员,我们要常存敬畏之心,做到廉洁自律,不取不义之财,不去不净之地,不交不正之友;同时,自觉接受组织、群众和舆论的监督,及时、主动地向组织汇报个人重大事项和思想动态,置身于党组织的严格管理和其他党员、群众的监督之下。

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篇5:党员教师个人脱贫攻坚心得体会

全文共 2489 字

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从本次暗访进村入户了解的情况看,各区县更加注重创新产业扶贫利益联结机制,基本实现了驻村帮扶、政策到户管理常态化,确保了贫困户步入稳定脱贫、共享发展成果的快车道。7个区县均不同程度在积极探索股权化改革试点,开展资产收益扶贫,将财政扶贫资金、承包土地经营权和部分农村集体资产,通过股份制、股份合作、资产租赁、订单收购、土地托管等利益联结方式,量化到贫困户,使贫困户每年享受分红、就业、技术指导、产品回购等多种收益。同时,也发现一些不容忽视问题。

一、驻村工作队和帮扶责任人工作制度不够落实,有的存在上热下冷、领导急部属缓的现象

一是思想认识不到位,把派驻工作当成一个常规性任务,有的甚至当成一种负担,对驻村工作的重要性、紧迫性认识不到位,身去心不去,不安心工作。二是职责任务不清,一些驻村队员未经培训仓促上任,对自身工作职责、工作任务不了解,不会开展工作。三是工作推进不实,一些驻村队员没有真正深入到贫困村贫困户中去,存在“走读”现象,工作搞形式,有的为应付检查,甚至一次性把全年工作记录都写完了。四是工作方法简单,对贫困村、贫困户情况掌握不明,对扶贫政策、帮扶措施学习不够,没能有效的承担起驻村帮扶职责。

二、脱贫措施不精准,存在增收渠道单一

一是缺乏分类指导,到户到人政策措施不落实、精准帮扶不到位。二是增收渠道不多,有的注重了解情况、节日慰问,有的注重送种子、送鸡苗鸭苗、送化肥,有的注重政策宣传、组织协调、帮助出主意。三是帮扶措施没落地,给贫困群众规划和承诺的一些脱贫增收项目落实较慢、推进不力,甚至针对今年脱贫越线贫困群众的一些增收项目也还没有完全落实。四是脱贫增收成糊涂账,帮扶责任人没有和贫困群众共同研究增收举措,群众对自己收入要达到什么标准才算脱贫、每项帮扶措施能帮助自己增收多少等情况不是很了解、说不清楚。

三、脱贫攻坚档案资料不够规范,有的存在应付了事

有的区县在《帮扶手册》规范化填写上,存在逻辑不清、简单重复、统一填写的问题,没有体现帮扶措施的时效性和真实性;有的贫困村产业扶贫规划与整村脱贫规划基本一样;有的帮扶措施记录到2015年,2016年没有任何记录;甚至有的贫困户没有《帮扶手册》。少数贫困村村支“两委”召开的脱贫攻坚会议,基本上没有任何内容记录。

四、到人到户政策宣传不够到位,有的存在贫困群众一知半解,政策落实不够好

由于精准扶贫到户政策涉及产业、医疗、低保、教育、住房、金融等数十项,加之部分乡(镇)村干部、驻村工作队和帮扶责任人对政策掌握不够,致使到人到户精准扶贫政策宣传不到位,落实不全面。少数贫困户不清楚大病补充医疗保险和小额意外伤害保险内容,不清楚C、D级危旧房改造和高山生态扶贫搬迁补助政策,不知道扶贫小额到户贴息贷款等方面的政策。

七个区县今年脱贫摘帽没有退路,只有不折不扣高质量高标准完成脱贫攻坚工作,才能确保全市“到2017 年底,实现18 个扶贫开发工作重点区县全部摘帽、1919个贫困村整村脱贫、165.9万农村贫困人口越过扶贫标准线”的脱贫攻坚总目标任务的完成。

(一)坚持问题导向,建立问题台账。扶贫开发领导小组办公室建立整改台帐,列出各区县问题清单,一项一项督促整改,整改后逐一销号。充分利用再次督时候,把问题逐一整改情况的核实检查作为重要内容,咬住青山不放松,不达效果不罢休,确保已经发现问题彻底整改到位。同时,责成各区县举一反三,及时查漏补缺,并在产业扶持、扶贫搬迁、社会保障、结对帮扶等方面,进一步研究制定有针对性的到户政策措施,用机制创新实现贫困户长期稳定脱贫越线。

(二)点对点约谈,严肃问责。针对问题较多、工作效果不好、累改累犯的区县、乡镇和村,由各级扶贫开发领导小组进行约谈,约谈对象为下一级党委、政府分管领导、扶贫工作具体负责人,当面指出问题、提出整改要求。对具体责任人严格按照条例规定进行问责,保证问题整改工作的严肃性,对脱贫攻坚工作失职渎职的相关责任人严肃处理,真正杀一儆百,起到震慑作用。

(三)及时梳理和完善“六个一批”政策。从去年深入推进新一轮扶贫攻坚以来,市和区县两级围绕“六个一批”出台了一系列到人到户到村脱贫攻坚政策,通过实施一年来,也暴露出个别政策、政策中的个别条款不适应现实的客观需要,各级就在充分调研的基础上,对全市“六个一批”进行全面梳理,针对执行中存在的问题,进一步完善政策措施,增强工作的针对性和实效性,确保出台的各项精准政策更多惠及贫困群众。

(四)强化政策业务的再培训。去年7月以来,各级对全市贫困村的第一书记、驻村工作队队长、扶贫系统干部进行了全面、系统的培训,但随着政策的变化、职能的调整、形势的改变,能力素质不适应的情况不同程度存在,需要各级进一步加大再培训力度,进一步讲清职能职责、目标任务和政策解读,手把手教方法、讲思路,交流心得体会,确保第一书记和驻村工作队队员熟悉脱贫攻坚的每一项政策措施,能真正静下心来,扎根在贫困村,确保扶贫系统干部业务精、能力强,不间断提高思想认识、政策素养和帮扶能力,确保脱贫攻坚工作真正落到实处。

(五)努力营造脱贫攻坚氛围。不断加强新闻媒体宣传,充分利用人民日报、新华社等中央媒体和重庆日报、重庆卫视等主流媒体和各区县电视台、报纸等新闻媒体,加强脱贫攻坚政策引导和宣传报道。编印扶贫政策宣讲手册,采取踩花灯、顺口溜、三句半、演小品、民歌对唱等老百姓喜闻乐见的方式宣传扶贫政策,调动和激发贫困群众内生动力,增强脱贫信心,真正变“要我脱贫”为“我要脱贫”。积极开展一批扶贫系统先进典型、一批脱贫先进典型、一批组织帮扶先进典型和一批精准扶贫精准脱贫成功案例“四个一批”宣传活动。

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篇6:党内政治生活若干准则心得体会

全文共 2359 字

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习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要论述,阐明了党内政治生活作为党建基础的根本重要性,明确了坚持和完善民主集中制、严格党的组织生活等重点内容,提出了“固本培元、激浊扬清、立规明矩、以上率下、继承创新”新的系统的思想方法。

重要论述内涵丰富、思想深邃,具有深刻的现实针对性、科学的实践指导性,为新时期严肃党内政治生活、净化党内政治生态提供了思想武器、指明了正确方向,是我们进一步严肃党内政治生活、净化党内政治生态的基本遵循和行动指南。

重要论述立论严谨,对新时期的党内政治生活在全面从严治党战略布局中作了精准定位,科学地阐明了党内政治生活作为党建基础工程的根本重要性,强调“从严治党,首先要从党内政治生活严起”,指明了全面从严治党的根本途径和首要着力点。同时对反映党内政治生活环境的党内政治生态给予高度重视,科学地阐明了政治生活与政治生态之间的辩证关系,形成了严肃党内政治生活、净化党内政治生态必须“突出抓”的指导思想。

“从严”这一关键词贯穿于重要论述的方方面面,强调“把纪律挺在前面”“必须按照从严的要求”,使党内生活“真正严格起来”,而且对坚持和完善民主集中制、严格党的组织生活等重点内容念兹在兹,一再要求认真执行党的民主集中制,要求以整风精神开展批评与自我批评。通过诸多具体严格的要求,使“从严”具体地而不是抽象地、认真地而不是敷衍地落实到位,以增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,全面净化党内政治生态。

重要论述以问题为导向,切合实际。新时期的党内生活出现了许多新情况新问题,一段时间以来,党内政治生活不认真不严肃现象比较普遍,庸俗化、随意化倾向比较突出,少数地方和单位政治生态严重恶化,甚至出现了系统性、塌方式腐败。重要论述直击积弊,强调“党内政治生活和组织生活都要讲政治、讲原则、讲规矩,不能搞假大空,不能随意化、平淡化,更不能娱乐化、庸俗化”,句句着实,有的放矢。习近平总书记从解决现实问题的实际需要出发,深刻阐明“抓而不实,等于白抓”道理,强调“下大力气解决好影响严肃认真开展党内政治生活的各种问题”“集中解决好突出问题”。

这些要求付诸实践,踏石留印、抓铁有痕。

习近平总书记把严肃党内政治生活、净化党内政治生态提到关系党和国家前途命运的高度,提出了一系列新思想新论断。他指出,严肃党内政治生活是全面从严治党的基础,是我们党坚持党的性质和宗旨的重要法宝,是我们党实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重要途径,是解决党内自身问题的重要途径,是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台;严肃认真的党内政治生活、健康洁净的党内政治生态,是党的优良作风的生成土壤,是党的旺盛生机的动力源泉,是保持党的先进性纯洁性、提高党的创造力凝聚力战斗力的重要条件,是我们党区别于其他非马克思主义政党的鲜明标志;严肃党内政治生活、净化党内政治生态,是党的建设中带有根本性、基础性的问题,关乎党的团结统一,关乎党的生死存亡。习近平总书记提出的“党内政治生态”“党内政治规矩”“党员第一身份”等与严肃党内政治生活必然联系的新概念,是对马克思主义建党学说的创新发展。重要论述还提出了一系列新要求新措施,比如:将法治思维和法治方法运用于解决党内生活问题,强调要以党章为根本遵循、以党纪为基本准绳,全面加强纪律建设,使党内政治生活正常化;坚持问题导向,强调以问题整改开局起步、以问题整改注入动力;坚持思想建党和制度建党紧密结合,强调靠教育,也靠制度,二者一柔一刚,要同向发力、同时发力;坚持两点论和重点论相统一,强调既抓领导干部这个“关键少数”、又抓全体党员,等等,给党内政治生活以新的科学指引。

重要论述为我们党严肃党内政治生活、净化党内政治生态提供了思想武器。与时俱进的科学理论,既是实践过程的认识升华,又是实践创新的思想武器。这些重要论述贯穿马克思主义的认识论和方法论,贯穿解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实这个思想路线,从党的独特优势、优良传统、经验教训、现实问题等方面,深刻阐述了严肃党内政治生活、净化党内政治生态的重要性紧迫性;将理念创新、制度安排、实践落实有机结合,集中体现马克思主义普遍联系的观点,全面系统科学回答了“怎样打好党的建设基础”这一重大课题,为我们党严肃党内政治生活、净化党内政治生态提供了强大思想武器。

重要论述为新时期严肃党内政治生活、净化党内政治生态指明了正确方向。成就伟大的事业,最重要的秘诀在于确定目标与方向;正确的方向是成功的导向,坚定正确的政治方向是我们党一条重要的历史经验。这一系列重要论述,统筹中国特色社会主义伟大事业与党的建设伟大工程,将党的建设与实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦紧密联系起来,以“确保党始终成为中国特色社会主义坚强领导核心”为党的建设的根本目标,紧紧围绕全面从严治党这个主线,给钥匙,明关键,提出了“从严治党,首先要从党内政治生活严起”的治本之策,并从党内政治生活的功能定位、重要内容、行为规范、关键环节等方面作了系统的阐述,为严肃党内政治生活、净化党内政治生态指明了方向。

重要论述为进一步严肃党内政治生活、净化党内政治生态提供了行动指南。我们党之所以能够完成近代以来各种政治力量不可能完成的艰巨任务,就在于始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南。党的十八大以来,我们党严肃党内政治生活、净化党内政治生态的生动实践,解决了党内存在的许多突出矛盾和问题,特别是有效解决了现行党内政治生活准则颁布时尚未遇到的一些主体责任落实不力、监督问责追究不够等新问题,让党员干部群众看到了实实在在的变化。实践证明,这一系列重要论述,深化了对执政党政治生活规律的认识,是我们进一步严肃党内政治生活、净化党内政治生态的基本遵循和行动指南。

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篇7:学习两学一做争做四讲四有合格党员心得体会

全文共 966 字

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今年入梅以来,我省暴雨洪水历史罕见,“98+”特大洪水,防汛形势异常严峻,防汛抗旱工作是防灾减灾关键环节、保证民生的先决条件和经济社会平稳发展的重要基础。省级领导以身示范、以上率下,各市县乡镇各级党委政府主要领导深入一线、靠前指挥,把省委省政府和省防指的决策部署落实在基层、落实在一线。在从事防汛抗旱应急抢险工作的过程中,我不仅感受到党中央领导同志包含暖意的关怀,更加深切的感受到省防指和地方各级防指负责同志切实履行党员义务和自身职责,靠前指挥、深入一线,不畏艰险、无私奉献的公仆意识和担当意识。这些是一个优秀党员领导干部高尚操守的具体表现,离不开自身长期的学习和坚守,更离不开《党章》的指引和教育。

坚定信仰,步调一致跟党走。作为一名共产党员,我曾庄严地宣誓,随时准备为党牺牲一切。习近平总书记指出“没有理想和信仰,不可能为党、为国家、为人民作出牺牲。”学习继承党的光荣传统和优良作风,切实增强“四个意识”,做“四讲四有合格党员,发挥好党员先锋模范作用,为实现“两个一百年”目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献。我作为一名共产党员、一名防汛抗旱应急抢险技术人员,更要牢固树立“防大汛、抗大洪、抢大险、救大灾”的思想,在这关键时刻应急抢险中,“召之即来、来之能战”就是要挺身而出,勇挑重担,冲锋在前,抢护险情,以对水利事业的无限忠诚和对人民群众的高度负责,用自己的党性、心血和生命诠释了一名共产党员崇高品质。

思想是行动的指南针,作风如何关键在思想认识。《党章》使我们明白了保持优良传统,坚守党风党纪的重要意义,也促使我们形成了淡泊名利、不求回报,踏实肯干、不辞辛苦的服务意识。水利工作责任重大,防汛抗旱作为水利工作的核心,更离不开“献身、求实、负责”的奉献精神。奉献精神是指为了国家利益和人民利益舍弃个人利益的一种高贵品质。共产党员要懂得付出。付出是共产党员应有的品质,不论危难险情、困难险阻,共产党员都要第一个冲锋陷阵,为保卫国家和人民的生命财产安全发挥应有的作用。作为一名党员,应以《党章》为要,牢记使命,从思想上武装头脑,明确目标,进一步增强宗旨意识,筑牢理想信念。在思想的指引下,切实履行好自身职责,要坚持把保障人民生命财产安全放在首位,以实干求实绩,长期坚持,用于担当,为进一步夯实经济社会发展的水安全保障做出贡献。

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篇8:学习党员常青专题党课心得体会

全文共 527 字

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为深入推进“两学一做”学习教育和党风廉政宣传教育,5月19日,省委常委、省委秘书长傅德辉以“学习尊崇党章 争做合格党员”为主题,给省委办公厅全体党员干部讲党课

傅德辉指出,党章是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩,是党员加强党性修养的根本标准。学习贯彻党章,要努力做到“八个牢记”,不忘入党初心,切实增强党的观念和党员意识,坚定信仰、坚定理想信念,对党无限热爱,以身许党、永跟党走,为党的事业奋斗终生。

傅德辉强调,学习贯彻要认真践行党章要求,讲政治、有信念,强化“四个意识”,铸造绝对忠诚之魂;讲规矩、有纪律,强化纪律意识,培育廉洁自律之风;讲道德、有品行,加强党性修养,锤炼党性人格之品;讲奉献、有作为,提升服务能力,落实担当创新之为。要把学习党章作为基本功,全面深入学,与学习习近平总书记系列重要讲话、学习《准则》《条例》等党规党纪、学习党的历史、学习先进模范人物结合起来,切实增强“三个自信”;带着问题学,经常对照检视,加强自我修复,永葆先进性;长期坚持学,使学习贯彻党章成为党员日常学习工作的一种习惯,成为党支部建班子、带队伍的关键抓手,成为厅机关严格党内生活的长效机制,为更好践行“五个坚持”,争做合格党员、争做新时期合格党办人奠定扎实基础。

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篇9:党内监督条例心得体会

全文共 449 字

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为进一步学习贯彻党的十八届六中全会精神,落实全面从严治党责任,11月9日下午,汉滨区残联组织召开全体干部职工专题会议,认真学习《中国共产党党内监督条例》和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》。

《准则》和《条例》紧紧围绕全面从严治党这个主题,坚持以问题为导向,以制度为保障规范党内政治生活、强化党内监督问责,是管党治党的重要基础性法规,充分反映党的十八大以来党中央全面从严治党的新经验新成果,并结合新的实践提出一系列新观点新举措,为新形势下加强和规范党内政治生活、加强党内监督提供了根本遵循,对于推进党的建设新的伟大工程,更好进行具有许多新的历史特点的伟大斗争、推进中国特色社会主义伟大事业,具有重大现实意义和深远历史意义。

会后,党组书记、理事长方顺平要求广大党员干部要把学习贯彻十八届六中全会精神作为当前和今后一个时期重要政治任务,要把《准则》和《条例》学深学透,党员干部要以《准则》和《条例》为引领,充分发挥自身的先锋模范作用,廉洁自律,秉公办事,认真做好本职工作,使我区残疾人工作再上新台阶。

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篇10:学习条例准则心得体会

全文共 640 字

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在党的十八届五中全会召开前夕,中共中央颁布实施新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。这是党中央在新形势下推进全面从严治党的治本之举,对深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,具有十分重大而深远的意义。

纪律和规矩是党组织和党员必须遵守的行为准则,是检验对党忠诚度的重要标尺,对于那些不守纪律、不讲规矩的行为,党组织将严格按照新修订的《条例》进行查处追责。我所在的刑二庭主要负责职务犯罪案件的审理,而职务犯罪行为必然属于违反党章党纪的行为。因此,学习好、领会好《准则》和《条例》,既是作为党员法官的一项义务,也是做好审理职务犯罪案件工作之必需。

为了更深刻理解《条例》的内在精神实质,我将新、旧版本的《条例》分别打印出来,逐条进行对照学习,从中切身感受到新《条例》是新时期对党员要求的升级版,内容全面,具有非常强的针对性和可操作性。通过初步学习,自己有所感悟、有所体会。可以说,《准则》是目标、是方向,应当重在领会其内涵;《条例》是边界、是戒尺,必须逐条掌握其内容,使自己的各项行为举止都在纪律边界内自由运行,做到言有所思,行有所戒。

在今后的工作、生活中,我要不断强化党性意识,敢于责任担当,既要学习党规文本,更要领会其中深意,做到内化于心,外化于行,增强贯彻执行党规党纪的自觉性和坚定性,也要联系自身思想、工作和生活实际,进行“对标”,找准不足,立行立改,自觉提升思想道德境界,将党规党纪时刻铭记在心中,体现在行动上,努力争当一名无愧于共产党员光荣称号的合格党员。

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篇11:新形势下党内政治生活若干准则心得体会

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10月24日至27日,十八届六中全会召开,审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,为继续推进全面从严治党,共同营造风清气正的政治生态再添“利剑”。

办好中国的事情,关键在党,关键在党要管党、从严治党。党要管党必须从党内政治生活管起,从严治党必须从党内政治生活严起。严管党内政治生活,凝聚团结最大合力,成为中国共产党走好新的长征路,奋进启程再出发的主动力。

思想同向,心向一处聚。人心齐,泰山移。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂,也是保持党的团结统一的思想基础。必须把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务,让全体党员将对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念作为毕生追求,坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。统一思想,要抓好“关键少数”,身先士卒以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。各级党组织要坚持不懈抓好理论武装,自觉抓好学习、增强党性修养。

敢于批评,劲往一处使。团结,需要发扬民主,同样需要开展批评。批评和自我批评是中国共产党强身治病、保持肌体健康的锐利武器,也是加强和规范党内政治生活的重要手段。批评和自我批评必须坚持实事求是,讲党性不讲私情、讲真理不讲面子。党员、干部要严于自我解剖,对发现的问题深入剖析原因,认真整改。党的领导机关和领导干部要善于听取各种不同意见,领导干部更要带头从谏如流、敢于直言。

全意为民,情在一处浓。什么是共产党?共产党就是自己有一条被子,也要剪下半条给老百姓的人。共产党来自人民,失去人民拥护和支持,党就会失去根基。坚持全心全意为人民服务的根本宗旨、保持党同人民群众的血肉联系要作为加强和规范党内政治生活的根本要求。全体党员必须贯彻党的群众路线,为群众办实事、解难事,当好人民公仆。各级领导干部要坚持问政于民、问需于民、问计于民,深入实际、深入基层、深入群众,多到条件艰苦、情况复杂、矛盾突出的地方解决问题,千方百计为群众排忧解难。

团结是一种凝聚力,是一种战斗力。全党团结一心,犹如一个坚强有力的“拳头”,将在协调推进“四个全面”战略布局,实现伟大中国梦的征程上迸发出强大动力。

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篇12:党员干部问责条例心得体会

全文共 1228 字

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舟山市普陀区委常委、纪委书记陈利文:学习贯彻《中国共产党问责条例》,对于纪检监察组织和干部来说,既是回归初心,也是新的使命。具体工作中,要突出三个“深度融合”:与“两学一做”学习教育深度融合。将学习贯彻《问责条例》纳入“两学一做”重要内容,创新载体学习宣传4项问责原则、6类问责情形、7种问责方式等内容,确保学深学透、深入灵魂。与压紧压实“两个责任”深度融合。牢牢扭住党风廉政建设“牛鼻子”,紧盯“关键少数”,分解落实责任到党委(党组)、纪委(纪检组)及组织、宣传、政法等部门,始终做到有人抓、有人管、有人负责。与实施“容错免责”机制深入融合。紧紧围绕新区建设和普陀发展大局,切实找准“有责必问”和“容错免责”的不同范畴,推动问责惩治与免责激励同向发力、同频共振,营造干事创业更加风清气正的氛围。

舟山市定海区城东街道党工委书记舒华:《中国共产党问责条例》的正式出台,作为一名基层党工委负责人,我觉得要自觉把《问责条例》践于知、行、绩。让《问责条例》现于知。既树立了看得见、够得着的道德“高线”,又划出了清晰明确、不可触碰的纪律“底线”。在工作和学习中要心有敬畏,行有所止。让《问责条例》现于行。作为班子的带头人,要时时高标准,在本职岗位上履职尽责,真正做好表率、形成示范,真正做到守土有责、守土尽责。让《问责条例》现于绩。要把谋划街道经济社会全面协调发展始终摆在首位,坚持民生优先、实事实办,以社会满意度检验学习的成效。

嵊泗县旅游局党组书记、局长徐海:《问责条例》的出台实施明确了让党组织和党的领导干部真真切切感受到了沉甸甸的政治责任。近年来,随着海岛旅游事业的快速发展,旅游行业成为全社会关注的焦点,系统每位干部的一举一动、一言一行亦成为全社会的“聚光灯”。作为旅游系统党风廉政建设“第一责任人”,除了要把自己摆进去,以身作则、以上率下,带头遵守党章党规党纪外,还要在加强旅游市场监管、推进廉洁公正执法,完善旅游市场营销模式、规范合理使用专项资金,深化岗位风险防控、健全风险防范体系、强化廉政宣传教育等方面上下足功夫,时常咬耳出汗,多做善意提醒,抓早抓小,积极为海岛旅游业发展营造良好的政治生态,为其提供强有力的纪律保障。

岱山县纪委派驻第四纪检组於琛:《共产党员问责条例》的颁布实施,直接剑指为官不为、为官乱为不良之风,既是深化全面从严治党的有力体现,更是为共产党员的担当精神刻画出了一条底线。对于岱山县来说,新区主战场的建设正如火如荼进行中,需要所有纪检干部凝聚一心、主动出击,坚持发挥桥头堡的作用,动真碰硬敢于“亮剑”,在干部作风建设、重点项目督察、规范权力运行等领域攻坚克难,为服务保障新区主战场建设营造良好的发展环境。而我作为一名初涉纪检工作的小兵,更应该积极作为、敢于担当,本着“惩前毖后,治病救人”的原则,敢于唱黑脸,不怕得罪人,以“零容忍”姿态挺纪在前、捍卫正义、打击腐败,真正做到把监督执纪问责扛在肩上,确保《问责条例》不折不扣落到实处。

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篇13:党员冬训心得体会

全文共 1801 字

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20xx年7日上午9点,全区党员干部冬训启幕。xx党员干部分别通过收看x电视台二套、x新闻网直播等方式,开展了20xx—20xx年度冬训的第一次学习。这也是xx连续第xx年开展党员干部冬训,连续第7年采用直播方式进行。区委常委、宣传部部长周xx作冬训动员。周xx在动员讲话中指出,要认清形势,深刻领会党员冬训工作的重要性;要把握重点,切实增强今年冬训工作的针对性;要扎实推进,全力确保党员冬训工作的实效性。

这次冬训学习,不但提高了我的思想觉悟,对于我日常工作也很有启发,收获很大。现就我个人的学习情况写几点个人感受:

1、合格的共产党员必须加强党员的思想道德建设。

一个真正的共产党员,必须在思想道德文化建设方面用共产主义道德要求自己,使自己在现实生活中成为高尚道德的示范主体。首先,在个人要求方面,党员既要模范执行党的现行政策,又要发挥高尚道德风格。党的现行政策是党依据当前的任务和现实客观条件制定出来的,其目的是调动绝大多数人积极性,促进社会生产力发展,其着眼点是对整个社会行为的规范。共产党员作为社会中的一员,理所当然应该模范执行党的现行政策,这本身就有道德示范的意义。在执行党的现行政策的前提下出现同样的机会谁先占,应得的利益谁多得、社会的弱者谁照顾、必要的牺牲谁承担等政策规范不到的问题时,共产党员就要发扬高尚道德风格,先人后己,必要时放弃自己的利益,无私奉献,甚至牺牲自己的生命。这样,才能体现党员的先进道德文化示范性。其次,在道德教育方面,党员既要讲党性,又要讲良心,不能把自己的道德等同一般群众的道德。道德是有其内在支配机制的,以是非感、正义感、责任感、同情感和自尊、自爱、自重等为表现的道德良心,对道德选择的确定,道德目标的追求和理想人格的形成有重要的影响作用。

2、合格的共产党员必须提高党员的科学文化素质。

衡量和判断一个党员先进还是落后,其先进程度如何,最根本的是看党员在推动社会生产力发展中的作用。只有自觉地反映社会生产力特别是先进生产力的发展要求,才能顺应社会的一般规律,始终站在历史发展的最前列,在代表最广大人民群众的根本利益的同时,使自身成为社会的先进部分。什么是先进的社会生产力?胡锦涛同志在“七一”讲话中明确指出:“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志。”因此,要使自身成为社会生产力的先进部分,就必须不断地学习先进的科学技术,不断提高自身的科学文化素质。

3、合格的共产党员必须增强党员全心全意为人民服务的观念。

胡锦涛同志指出:“我们党来自于人民、植根于人民、服务于人民,建设有中国特色社会主义的全部工作的出发点和落脚点,就是全心全意为人民谋利益。”忘记远大目标,不是合格的党员,不为实现党在社会主义初级阶段的纲领努力奋斗,同样不时合格的党员。要保持党员的八荣八耻,就必须在如何全心全意为人民谋利益上下功夫。为此,党员就必须在工作和生活的各个方面严格要求自己。我认为,关键的就是要树立以下四个观念:

第一,当官不为发财的观念,共产党的国家,领导是人民的公仆。因此,当官不是发财的岗位,就像教师不是看病的岗位一样,想发财,就不要当官;想做官,就不要想发财。

第二,为民不遗余力的观念。哪里要修路,哪里要架桥,哪里的群众办事遇到阻碍,党员干部都要往心理去,都要想办法解决,党员干部要看在眼里,急在心里,竭尽全力对待。“为官一任,造福一方”,人民选择了我们,我们就要全权负责。否则,对不起人民。

第三,办事不图回报的观念。为民办事是党员干部的天职,个人不应该指望得到什么奖励,什么报偿。只要合乎条件,群众要做什么,我们就给予什么方便,没有什么价钱好讲的,也没有什么理由好推辞的,更没有什么好索取的。“办事图什么?”办事只图功效,只图人民顺心,人民满意。资本主义国家的公务员尚且如此,共产党的党员又怎能落后。

第四,工作不带私心的观念。无数事实证明,有了私心就没法全心全意为人民谋利益。再有利的事情,再好办的工作,都会变得纠缠不清。有了私心,就不能头脑清醒,就不能秉公办事,就不能理直气壮,就不能得到人民群众的信赖。“工作只求实际”,是什么就是什么,该怎么办就怎么办。

作为一名住建局党员,我将紧扣本次冬训主题,围绕吴江“四新”战略目标,结合住建工作实际和党员思想实际,谋划好新一年的工作,进一步转变作风,注重实干,打造工作新亮点,为推动住建事业健康和谐发展贡献自己的力量。

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篇14:教师党员常青专题学习心得体会

全文共 3670 字

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随着新课程改革的不断深入,课程改革与教师,课程改革与现有教育管理体制,现有管理模式的矛盾已经日渐尖锐。众所周知,新课程改革是以从现代教育向后现代教育、从现代课程向后现代课程转变为课改的哲学基础,以创新教育理论、个性教育理论、主体教育理论、多元教育理论、综合课程设置理论作为改革的理论基础,使教育向教育终身化、教育平民化、教育国际化、教育现代化的方向发展的。

调研报告 工作汇报 规章制度 事迹材料心得体会领导讲话 会议发言稿 庆典致辞 竞聘演讲稿 晚会

纵观这些理论,无论哪一种,即使其提法或研究侧重点的不同,但都有一个共同点:还学习主动权给学习者,给学习者自主自由的学习空间,让学生做学习的主人。这样,才能让不同的人在不同的层次获得不同的发展,培养适合社会各阶层所需要的劳动者。以体现教育的民主化与教育的人文关怀。现代心理学研究表明:人只有在轻松、自由、无压力或轻压力的愉悦的精神状态下,智力才能获得最大的发展空间,也才能获得最高的学习效率。

反观传统课堂,教师将孩子作为被动知识接收器,以能“讲”一堂精彩的课为荣,忽视学习者的主动参与与知识的主动构建生成;一个教师也以具有较强的班级管理能力,让孩子随着自己的指挥棒而动为荣,忽视孩子的创新能力与自我管理能力;以具有卓越的口才,教会孩子做这做那为荣,忽视让孩子知道为什么这么做。不难看出,教师的口若悬河确实在孩子面前树立了榜样,也展示了教师的高水平与高素质,然而,孩子在你的滔滔不绝中到底学到了多少对孩子终身发展有用的知识?班级管理中繁杂的管理制度,以及烦琐的班级事务确实让孩子学会了遵从,也体现了教师的权威和师道尊严。然而,孩子是一个独立的个体,你有能力将他塑造成自己理想中的“产品”吗?显然不能!曾有老师坦言:“现在孩子精力过剩,我不停地给他找事做,就没有什么大的问题发生了”。试问,用大量繁杂的事务来侵占学习者应有的学习或休息时间是不是太强权了一些呢?人文关怀又何在呢?这么做是为什么?答曰:“为了成绩、业绩和安全”。诚然,不可否认,在现有体制下,成绩、业绩和安全对一个教师,学校来说是何等的重要。但相对于一个孩子来说,如何具备终身学习能力、创新能力、发散思维能力,并为自己今后的学习、工作和生活带来帮助,应该才是最重要的目标啊。对于一个有教育良知的教育工作者来说,孰轻孰重,一眼即得!

所以,课程教学需要教师还时间给学习者,还主动权给学习者,还人文关怀给学习者,让学习者能轻松自由的获取自己想要的知识,增强能力的修养。

进而纵观我系统的一些管理制度与学校的管理方式,有很多值得商榷的地方。很多学校缺乏科学管理,以领导的个人素质凭经验和个人喜好领导一所学校,让人感慨良多,教师也颇多苦楚。因为对校长负责制的内涵不清楚,所以很多教师选择缄默。

⒈管理方式简单粗暴,比之某些教师对学生有过之而少不及。

很多领导动辄制定各种符合个人认知标准的制度来管理和约束教师,而无需考虑是否科学或者是否合法。搞“一言堂”,独裁管理,认为校长负责制就是我负责就应该我说了算。工会、教代会本应发挥积极沟通与建议作用的机构纯为虚设。对教师做得不如意的轻则制度惩罚,或者破口大骂。

⒉追求制度管理,缺乏人文关怀。

具笔者的一些调查,我区有些学校的领导几乎不过问教师的生存情况。有些学校对生病的教师不但没有主动的关怀,对没有到校请教的教师不但经济处罚而且出口伤人也是常事。很多老师只好带病工作,而这样影响了工作效率,挨批那是避免不了的了。缺乏人文关怀。

⒊盲目标新立异,追求荣誉,背弃党的实事求是的工作作风。

为了能获得一些荣誉,凸现自己的业绩,有的学校不顾本身的实际情况,大搞建设、申请各种课题、研究项目而又不注重落实,图多争大。在检查验收时,组织人员突击资料,让老师忙于务虚,疏于教学。众所周知,教育是心灵的劳动,没有能沉静思考空间的教师是只能教教材的,最多能教好课本知识,至于学习的其它指标,只能靠孩子各凭天份了,难道这就是“差异发展”吗?这与新课程对教学的要求何止背道而驰啊!

⒋严于律人,宽以带己,缺乏公正,难以服众。

从管理层面来看,作为学校领导之于教师,窃以为好似教师之于学生。榜样和带头作用是必不可少的。古语云:己所不欲勿施于人。而我们的一些领导同志,可以自己随时不到校,而口口声声要求教师严格遵守出勤制度。自己过生日,搞赌博,收钱物,而要求教师不赌博,不吃请。这让我想起了,华西都市报上曾登载的某省的前政法书记,白天在大会讲廉洁自律,晚上和小姐一起看自己的电视讲话的一则报道。古人已知:其身正,不令则行;其身不正,虽禁不止。古人尚且知此,况乎今人啊!

⒌……

作为一名党员教师,每每想到这些,心中郁闷不已,却又不得其门而诉。现在,终于很高兴地看到新一届局领导班子,在新课程改革理念的指导下,乘党员保先教育的强劲东风,走出了超越自我,正视自身的一大步,不再讳疾忌医,发出了本次“智慧之光、献计献策”的活动。让第一线的教师作新课程改革的与教育管理的主人,积极主动参与教育改革的方方面面。讲真心话,说问题想办法,群策群力,集集体智慧,求大同存小异,让我区的教育急流勇进,争取更大的成绩。为此,基于以上的调查、分析,特提出以下一些建议:

⒈改进工作作风,给教师人文关怀。

建立和谐温馨的学校环境,建立和谐轻松的教师工作环境,进而形成和谐宽松,积极进取的教学环境,建立和谐的教育系统,为建设和谐社会做出本系统的贡献。⑴深入学校访谈调研(让老师真正敞开心扉),了解领导在教师中的形象,建立校长(学校领导班子)形象档案。⑵学校领导(领导班子)自查自纠,只找自己工作的失误,结合教师访谈对比,给领导(领导班子)作出诚信度评价。⑶对不能认识自身缺点,不改进工作,恶意粉饰太平的领导干部作出处理。让真正能为教育质量的提高,为教师的工作作想,为孩子的学习负责的同志充实到真正需要的岗位上了。应该说,一个好校长就是一所好学校还是很有道理的。有很多到过私立学校的老师对那里的工作氛围都是赞不绝口的,这也能充分暴露我们的问题。

⒉还教师教学研究空间,切实实施新课程,提高教学质量。

深入学校调研,了解各校用于非教学工作的时间及事务,针对不同的学校制定一个教学时间的比例标准,严格各种荣誉项目,浮于表面的课题研究等的申报,保证教师有足够的时间和空间用心教书,用脑育人。现在的很多家长都明白教学质量不仅仅看分数了,而更注重孩子的情感、态度、价值观等方面获得的发展。况乎我们的教育工作者啊!现在很多大学生、高中生在学习的压力下,因心理问题,得忧郁症,自杀等事件应该给我们每位教育工作者敲响警钟了啊!谁愿意自己的孩子就知道做题呢?

⒊切实改进落实工会、教代会等群体组织的工作,加强校长负责制的监督。

加强监督和评价一直是我党的优良传统,有利于我们在前进的道路上发现问题,纠正偏差,改进工作。然而由于长期工会、教代会工作的不落实,在校长负责制的影响下,教师不敢说真话,群众不愿吐露心声,致使学校领导在工作中不能听到群众的呼声,在自己的工作思路下与群众越走越远。可以说,我们有些领导的独裁作风的形成、一些决策的失误,我们的教师也负有不可推卸的责任。因此,加强和落实以上工作就显得尤为必要了。建议今后对校长的考核将教师和领导分开,教师也单人单桌参与考核,分开问卷。学校领导全员回避,只通报结果,不见试卷。便于上级主管部门取得真实的考核情况,有利改进工作。

⒋诠释校长负责制,建立群策群力制。

众人拾柴火焰高,众人划桨才能开大船。就好像新课程中的教师一样,教师要将自己重新定位于组织者、参与者、引导者的地位。领导要重新诠释自己在团队中的作用,摈弃高高在上的官僚作风,抬头看路,伏下身子做事,为我区教育发展当好学校的领头雁!

⒌加强法制教育,切实保障教师、学生的权益。

法律学习能让人明辨是非,规范言行,少犯乃至不犯错误。我区发生的一些违法事件(教师体罚学生、偷盗、抢劫、阻挠教师正常晋级等)都是缺乏法律意识,法制观念淡薄,缺乏法律学习的表现。同时,也应该是管理存在漏洞的使之然。如果说偶而加班是工作需要,那么经常侵占教师的休息时间,不但不利于教师恢复精力致力于教学,更是不尊重法律。法律素质需要提高的表现了,严重点,这是对人权的践踏。就好像我们现在的孩子,每天除开学习就剩下不了多少休息时间了,试问学习效率从何而来?“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”的情景也只能在古诗中见到了啊。好怀念我们儿时的学习环境,我们的师长都各有所长,他们经常在一起或打球运动,或郊游,或开晚会……,用他们广博的知识,乐观的生活态度,积极的精神状态,给我们以熏陶感染,带领我们到大自然中学会了尊重生命,团结友爱,合作竞争,形成健康向上的人格心理,树立正确的世界观和价值观……。学习时,我们曾是多么的快乐、轻松、愉悦啊,学习让我们神往!

忠言总是逆耳,接受意见总比接受赞扬来得困难。但我们有理由相信,有新一届局领导班子的努力,我区的教育明天一定会会更好!最后用一句古诗为本文做结。

沉舟侧畔千帆进 病树前头万木春

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篇15:人民政府中国共产党问责条例心得体会

全文共 939 字

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今年1月召开的十八届中央纪委六次全会的工作报告中,明确今年要制定党内问责条例,将问责作为全面从严治党的“重要抓手”。制定问责条例,是继2015年修订《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》后,中央就全面从严治党提出的又一重要部署。问责条例是全面从严治党的重要制度,是贯彻落实全面从严治党的又一利器,为防止党员干部特别是领导干部“权力脱缰”加上了一把锁。

一、将制度执行抓严抓实。制度的生命在于执行。

问责条例作为管党治党制度建设的一项重要成果,只有落地才能见效。如果仅仅停留在有了制度规范,而不去狠抓重抓执行,管党治党的责任依然难以真正归位到位。要狠抓制度执行,坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外,不留“暗门”、不开“天窗”,坚决维护制度的严肃性和权威性,坚决纠正有令不行、有禁不止的行为,让铁规发力、让禁令生威,使制度真正成为硬约束而不是“软皮筋”。各级各地党组织,特别是组织、纪检、宣传等党的工作部门,要克服“老好人”思想,以担当精神抓好问责条例的贯彻落实,要严字当头、实字打底,抓严管严、抓实抓好,坚持“一碗水端平”,杜绝特殊化,尤其是对于那些在执行制度方面失职失责的,要敢于碰硬、敢于亮剑,坚决做到执纪必严、失责必究,让党纪党规真正成为带电的“高压线”。

二、让有责必问成为常态。

权力就是责任,责任就要担当。无数事实证明,只有通过层层筑牢防线、层层压实责任,将监督管理的网织得越来越密,让管党治党真正从宽松软走向严紧硬,才能最大程度阻止党员干部滑向违法犯罪的深渊,避免违规违纪违法的各类悲剧反复上演。各级党组织要发挥党的领导核心作用,层层压实党风廉政建设主体责任、第一责任人的责任、班子成员“一岗双责”。失责就必须被问责。少数地方单位的领导干部缺乏担当精神,对于班子成员和下属职工的监督管理失之于宽、失之于软、失之于松,满足于你好我好大家好。问责条例的审议通过,将从根本上打破这一“僵局”,这也是倒逼解决“为官不为”、“为官乱为”以及腐败问题的一项重要措施。对于失职失责造成严重后果、人民群众反映强烈、损害党执政的政治基础的都要严肃追究责任,既追究主体责任、监督责任,又追究领导责任,从而促使各级党组织尤其是领导干部要担当责任,在党忧党,为党尽职、为民尽责。

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篇16:践行四讲四有做合格党员心得体会

全文共 740 字

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为深入贯彻党中央从严治党要求,切实加强法院思想政治建设,按照区委统一部署,5月6日,铁山区人民法院党组召开了“两学一做”学习教育动员大会。大会以神圣激昂的《国际歌》开场,18名共产党员重温了入党誓词。全院近40名工作人员在庄严的集体宣誓中又经历了一次难忘的党性锻炼和洗礼。

动员大会上,该院党组组织全体参会人员学习了《关于在全院党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案》。院党组书记、院长易志勇进行了“两学一做”教育活动动员。

易志勇指出“两学一做”教育活动基础在学,就是要学党章党规,学习近平总书记重要讲话;关键在做,要努力争做讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为的合格共产党员。要把“两学一做”融入日常。他要求铁山法院全体党员干部做到四个始终,一、始终突出执法办案第一要务,要在着力提高办案质量和效率上践行“两学一做”;二、始终坚持司法为民宗旨,要在围绕中心服务大局中践行“两学一做”;三、始终坚定推进司法改革,要用司法改革进程中的使命担当践行“两学一做”;四、始终坚持抓班子带队伍促审判,在努力打造信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的政法队伍中践行“两学一做”。易志勇强调,要按照“四讲四有”合格党员标准抓好党员教育管理,对不合格党员的处置要动真格。要注重学习形式的多样性和灵活性,认真撰写心得体会和学习笔记,加强考核,确保学习取得实效。要把“两学一做”教育活动融入日常工作,坚持学习教育与审判业务工作相结合,统筹安排,全面推进,力争做到两手抓、两不误、两促进。

会后,大家纷纷表示要开展好、落实好“两学一做”学习教育活动,从而进一步增强干警的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,努力打造一支勇于担当、履职尽职法官队伍。

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篇17:党内监督条例心得体会

全文共 4595 字

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加强党内监督是马克思主义政党的一贯要求,也是我们党的优良传统和政治优势。党的十八届六中全会通过的《中国共产党党内监督条例》(下称《条例》),针对当前党内监督存在的突出问题,提出了一系列新的要求和举措,是新形势下加强党内监督的顶层设计,是规范当前和今后一个时期党内监督的基本法规。必须在认真学习、准确把握其核心要义的基础上,抓好贯彻落实,使其成为规范各级党组织和广大党员、干部行为的硬约束。

关于党内监督的总体要

《条例》明确提出了党内监督的指导思想,这就是:党内监督要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,尊崇党章,依规治党,坚持党内监督和人民群众监督相结合,增强党在长期执政条件下自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。《条例》还确立了党内监督的基本原则,即党内监督要贯彻民主集中制,依规依纪进行,强化自上而下的组织监督,改进自下而上的民主监督,发挥同级相互监督作用。坚持惩前毖后、治病救人,抓早抓小、防微杜渐。《条例》特别指出,党内监督没有禁区、没有例外。信任不能代替监督。《条例》提出的这些重要原则和规定,反映了我们党对党内监督问题认识的深化。

《条例》明确了党内监督的任务,即确保党章党规党纪在全党有效执行,维护党的团结统一,重点解决党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力,党的观念淡漠、组织涣散、纪律松弛,管党治党宽松软问题,保证党的组织充分履行职能、发挥核心作用,保证全体党员发挥先锋模范作用,保证党的领导干部忠诚干净担当。这些任务主要是根据当前党内监督方面存在的突出问题提出来的,具有很强的针对性。

关于党内监督的主要内容,《条例》从8个方面(即遵守党章党规、维护党中央集中统一领导、坚持民主集中制、落实全面从严治党责任、落实中央八项规定精神、坚持党的干部标准、廉洁自律、完成党中央和上级党组织部署的任务情况)作出具体规定。其中坚持民主集中制、密切联系群众等内容沿用了《条例(试行)》的规定,其他内容则体现了党的十八大以来的新探索。比如,着眼于解决党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力等问题,《条例》把“维护党中央集中统一领导”“落实全面从严治党责任”等情况作为党内监督的内容,督促各级党组织落实主体责任。着眼于当前依然严峻复杂的党风廉政建设和反腐败斗争形势,《条例》把“推进党风廉政建设和反腐败工作”“落实中央八项规定精神”等情况作为党内监督的内容,督促各级党组织防止“四风”反弹回潮、遏制腐败蔓延势头。《条例》特别强调:党内监督的重点对象是党的领导机关和领导干部特别是主要领导干部。

《条例》吸收了党的十八大以来管党治党、加强党内监督的新理念新经验,规定“党内监督必须把纪律挺在全面,运用监督执纪‘四种形态’,经常开展批评和自我批评、约谈函询,让‘红红脸、出出汗’成为常态;党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的大多数;党纪重处分、重大职务调整的成为少数;严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数”。这既是党内监督工作的重要理论创新,也是当前和今后一个时期开展党内监督工作的基本遵循。强化党内监督是全党的共同任务,也是一项复杂的系统工程,必须全党动手一起抓,构建起各负其责、密切协调的党内监督体系,才能形成监督合力。为此,《条例》提出,要“建立健全党中央统一领导,党委(党组)全面监督,纪律检查机关专责监督,党的工作部门职能监督,党的基层组织日常监督,党员民主监督的党内监督体系”。这是新形势下加强党内监督的一项重大创新举措。

关于党内监督的监督主体和责任

《条例》分别就党的中央组织、党委(党组)、党的纪律检查委员会、基层党组织和党员这四类监督主体的监督职责以及相应监督制度作出了规定。

关于党的中央组织的监督,《条例》提出,党的中央委员会、中央政治局、中央政治局常务委员会全面领导党内监督工作。中央政治局、中央政治局常务委员会定期研究部署在全党开展学习教育,以整风精神查找问题、纠正偏差。中央委员会成员必须严格遵守党的政治纪律和政治规矩,发现其他成员有违反党章、破坏党的纪律、危害党的团结统一的行为应当坚决抵制,并及时向党中央报告。中央政治局委员应当加强对直接分管部门、地方、领域党组织和领导班子成员的监督,应当严格执行中央八项规定,自觉参加双重组织生活,如实向党中央报告个人重要事项,等等。《条例》将党的中央组织的监督单设一章,是一个重大创新和突出亮点,体现了党中央以身作则、以上率下。

关于党委(党组)的监督,《条例》提出:“党委(党组)在党内监督中负主体责任,书记是第一责任人,党委常委会委员(党组成员)和党委委员在职责范围内履行监督职责。”并具体规定了4项监督职责:一是领导本地区本部门本单位党内监督工作,组织实施各项监督制度,抓好督促检查;二是加强对同级纪委和所辖范围内纪律检查工作的领导,检查其监督执纪问责工作情况;三是对党委常委会委员、党委委员,同级纪委、党的工作部门和直接领导的党组织领导班子及其成员进行监督;四是对上级党委、纪委工作提出意见和建议,开展监督。这是党内法规第一次明确党委(党组)在党内监督中的主体责任,对于各级党委(党组)增强责任意识,强化担当精神,全面履行党内监督各项职责,具有十分重要的意义。《条例》还首次明确了党的工作部门的监督责任,把“党的工作部门职能监督”作为党内监督体系的重要组成部分。这是《条例》的又一个突出亮点,是对党内监督体系和监督制度的重要创新。

关于党的纪律检查委员会的监督,《条例》提出:“党的各级纪律检查委员会是党内监督的专责机关,履行监督执纪问责职责,加强对所辖范围内党组织和领导干部遵守党章党规党纪、贯彻执行党的路线方针政策情况的监督检查。”并规定了3项具体任务:一是加强对同级党委特别是常委会委员、党的工作部门和直接领导的党组织、党的领导干部履行职责、行使权力情况的监督;二是落实纪律检查工作双重领导体制,执纪审查工作以上级纪委领导为主,线索处置和执纪审查情况在向同级党委报告的同时向上级纪委报告,各级纪委书记、副书记的提名和考察以上级纪委会同组织部门为主;三是强化上级纪委对下级纪委的领导,纪委发现同级党委主要领导干部的问题,可以直接向上级纪委报告;下级纪委至少每半年向上级纪委报告1次工作,每年向上级纪委进行述职。在这3项任务中,多项措施都是加强上级纪委对下级纪委领导的新措施。这些新措施既强化了上级纪委对下级纪委的领导,又将压力传导给下级纪委,督促下级纪委更好地履行监督职责。

关于基层党组织和党员的监督,《条例》提出,党的基层组织应当发挥战斗堡垒作用,履行下列监督职责:一是严格党的组织生活,开展批评和自我批评,监督党员切实履行义务,保障党员权利不受侵犯;二是了解党员、群众对党的工作和党的领导干部的批评和意见,定期向上级党组织反映情况,提出意见和建议;三是维护和执行党的纪律,发现党员、干部违反纪律问题及时教育或者处理,问题严重的应当向上级党组织报告。对基层党组织的监督职责作出规定和提出要求,也是《条例》的一大创新。关于党员的监督职责,《条例》也从监督的内容、方式、途径等方面作出了4项规定,从而为党员履行监督职能提供了基本遵循。

关于党内监督和外部监督相结合

党内监督在党和国家各种监督形式中是最基本的、第一位的,但如果不同有关国家机关监督、民主党派监督、群众监督、舆论监督等结合起来,就不能形成监督合力。所以,《条例》专门就党内监督和外部监督相结合作出了新的明确规定。其要点有四:一是各级党委应当支持和保证同级人大、政府、监察机关、司法机关等对国家机关及公职人员依法进行监督,人民政协依章程进行民主监督,审计机关依法进行审计监督。二是加强党内监督和党外监督主体在执纪执法上的协调配合。三是重视民主党派和无党派人士的监督。四是接受社会监督和舆论监督。

此外,《条例》还对整改和保障方面提出了明确要求。比如,要求“党组织应当如实记录、集中管理党内监督中发现的问题和线索,及时了解核实,作出相应处理;不属于本级办理范围的应当移送有权限的党组织处理”,“党组织对监督中发现的问题应当做到条条要整改、件件有着落。整改结果应当及时报告上级党组织,必要时可以向下级党组织和党员通报,并向社会公开”,等等。这些都是《条例》作出的新规定和新要求。

全面落实党内监督责任

抓好《条例》的贯彻执行,关键要全面落实党内监督责任:

第一,各级党委要肩负起主体责任。党内监督是全党的任务,党委(党组)负主体责任,书记是第一责任人,党委常委会委员(党组成员)和党委委员在职责范围内履行监督职责。党的各级领导干部一定要把责任扛在肩上,做到知责、尽责、负责,敢抓敢管,勇于监督。党内监督要坚持惩前毖后、治病救人,立足于小、立足于早,开展批评和自我批评,及时进行约谈函询、诫勉谈话,及时发现问题、纠正偏差。分析近些年来查处的典型腐败案件,都有一个量变到质变、小节到大错的过程。如果在刚发现问题时组织就及时拉一把,一些干部也不至于在错误的道路上越滑越远。党组织要多了解党员干部日常的思想、工作、作风、生活状况,多注意干部群众的反映,抓早抓小,防微杜渐。要把党内监督体现在时时处处事事上,敦促党员、干部按本色做人、按角色办事。全党同志要习惯于在同志间相互提醒和督促中修正错误、共同进步。

第二,纪委和党的工作部门要各司其职。各级纪委是党内监督专责机关,履行监督执纪问责职责。要把维护政治纪律和政治规矩放在首位,加强对所辖范围内遵守党章党规党纪情况的监督,检查党的路线方针政策和决议的执行情况。要落实纪律检查工作双重领导体制,强化上级纪委对下级纪委的领导;加强对派驻纪检组工作的领导,督促被监督单位党组织和派驻纪检组落实管党治党责任。党的工作部门是党委(党组)主体责任在不同领域的载体和抓手,也要做好职责范围内的党内监督工作,既加强对本机关本单位的内部监督,又强化对本系统的日常监督。出现问题要及时了解处置,不能都等着党委、纪委去处理。只要把上上下下、条条块块都抓起来,就能织密党内监督之网。

第三,发挥党员的民主监督作用。党员民主监督是党内监督的基本方式。党员的民主监督不仅是权利,更是不容推卸的义务,是对党应尽的责任。基层党组织和党员要加强对党的领导干部的监督,督促其正常参加组织生活、履行党员义务。在党的会议上,党员要勇于对违反党章党规的行为提出意见,有根据地批评党的任何组织和任何党员,负责地向党反映党的任何组织和党员违纪违法的事实。各级党组织要保障党员知情权和监督权,鼓励和支持党员在党内监督中发挥积极作用,对干扰妨碍监督、打击报复监督者的人要依纪严肃处理。

第四,领导干部要带头接受监督和支持监督。各级领导干部要主动接受各方面监督,这既是一种胸怀,也是一种自信。要支持人民政协依照章程进行民主监督,重视民主党派和无党派人士提出的意见、批评、建议,鼓励党外人士讲真话、进诤言。要自觉接受群众监督,畅通信访举报渠道,对违规违纪典型问题严肃处理,及时回应人民群众关切。要加强舆论监督,通过对典型案例进行曝光剖析,发挥警示作用,为全面从严治党营造良好舆论氛围。

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篇18:基层党员两学一做心得体会

全文共 864 字

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党中央在历次党员教育中一贯反对形式主义和“机械”执行,当前党内“两学一做”部署之际,习总书记“坚持区分层次、及时指导,一把钥匙开一把锁”的重要指示,不仅是开展好学习教育的重要遵循,更是预防顶层设计走歪跑偏的切实提醒。

值得注意的是,一些地方在贯彻学习教育方案中习惯于“经验主义”、“拿来主义”,对如何有针对性地开展好各个层面的党员教育工作,思考不多、办法有限。有的习惯于“套娃”思维,搞上下一般粗、里外一个样的“本本执行”;有的舍本求末、舍源求流,“自选动作”花样翻番、“规定动作”忘之脑后;更有的以“运动战”代替“持久战”,大呼隆来、大呼隆走,文件发过、党课上过、党员评过就万事大吉。凡此种种,皆违背了“两学一做”的初衷,误导了学习教育的方向,模糊了合格党员的具体要求,当然不会取得实效。

“两眼如盲则心无所向”,学的根本目的就是找准问题、消弭问题、破解问题。假如学不深刻,则问题不彰;问题不彰,则囹圄难解;囹圄难解,则桎梏依旧。这就要求我们既要做好整体谋划,又要解剖麻雀,一把钥匙开一把锁,从每一个支部、每一名党员干部的实际出发,分层分类设定党员教育重点,把因地制宜与有效指导结合起来,将虚功实做与实功真做融到一处,有的放矢、学以致用,奔着问题去、瞄准问题析、揪住问题改,找准病灶、施以良药,才能不断提高学习教育的针对性和实效性。

工匠开锁,要把握力的扭矩和转的方向;党内教育,也应对症下药、量体裁衣。当务之急,要摸底排查清楚党员组织关系,确保8700万党员全员参与,让“口袋”党员“落户”,使“隐形”党员“现身”,让每一名党员重沐组织生活的春风,激发组织和党员内生活力。同时,应立好标杆画好底线。在学典型、引共鸣、促自省中,将政治纪律和政治规矩这两根“墨线”绷紧拉直。充分发挥好各级党组织的指导推动作用和党员领导干部的表率引领作用,在党内教育从“关键少数”推向“绝大多数”的拓展进程中,使经常性教育深入人心,不断让党员学习的自觉性、能动性、创造性涌流起来、迸发出来,促使党员干部始终保持整齐昂扬的精神状态,齐步迈入“合格”之列。

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篇19:党员思想大解放能力大提升工作大见效心得体会

全文共 4214 字

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高举解放思想旗帜,站在大讨论活动的最前沿,切实肩负起思想引领、力量凝聚、精神塑造、氛围营造、典型推广的职责,在解放思想中开拓创新,凝魂聚气,努力实现宣传思想工作新突破。

一、解放思想就是要在认清形势、找准思路中统一思想

当前,在宝鸡市开展的这次大讨论,声势之大、范围之广,触及灵魂、影响深远。我们要充分认识这次大讨论的迫切性、重要性和必要性。活动吹响了解放思想的冲锋号,擂响了深化改革的战鼓,是根治因循守旧、四平八稳积习的一剂良药,是破解问题、促进发展的助推器,特别是对 5个重点问题的寻根究底,更是抓住了关键,牵住了牛鼻子。这一“自选动作”,也是践行群众路线、向群众问计问策的神来之笔。因此,全市宣传思想战线要在大讨论活动中带头认清形势,解放思想,以新思路、新举措、新作风为新一轮大改革、大开放、大发展鼓劲加油、鸣锣开道。

宣传队伍要搞好大讨论,必须因势而谋、应势而动、顺势而为。随着世情国情党情的深刻变化,宣传思想工作正面临着比以往任何时候都更加复杂的形势和更加严峻的挑战。西方敌对势力亡我之心不死,“中国威胁论” 、“中国崩溃论”不绝于耳,丑化、妖魔化花样翻新。在其分化、西化战略影响下,国内各种思想文化交流交融交锋频繁激烈,疏导社会情绪、化解社会矛盾、引领社会思潮的难度越来越大;互联网新媒体快速崛起影响舆论诚信,对宣传思想工作造成强烈冲击,考验各级党委、政府执政能力。所以,各级领导干部特别是宣传思想战线的干部一定要切实增强责任感和紧迫感,自觉把思想和行动统一到中央和省市委的决策部署上来,清醒把握形势,积极应对挑战,更加科学、更加有力地做好宣传思想工作,以扎实的工作成效为宝鸡改革发展创造良好的社会氛围。

宣传队伍要搞好大讨论,必须深查思想、细查作风、真查实效。古语云:“知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”这次大讨论一个鲜明特色,就是领导带头、人人参与、群众当裁判。因此,宣传思想工作者要做这次大讨论活动的推动者和先行者,就要敢于敞开思想,解剖自己,使自己真正在大讨论中受到教育和洗礼。目前宝鸡市宣传思想工作的整体形势是好的,工作成绩也是显着的,但仍存在着本领恐慌、能力不足、手段方法滞后、主流媒体传播力不强、文化产业不大不强等问题。对此,我们一定要把自己的思想从不合时宜的观念中解放出来,从保守的思想、僵化的思维和旧的传统经验、思维定势中挣脱出来,寻求破解之道、根治之策,把大讨论活动的各项要求落到实处,使大讨论活动取得实效。

宣传队伍要搞好大讨论,必须强化政治意识、责任意识、危机意识。要站在时代和全局的高度,不断深化对市情的认识,认真分析宣传思想工作面临形势,正确看待差距不足,审视并抓住问题的主要症结,找准改进工作的着力点和切入点,变压力为动力,变差距为潜力,努力实现宣传思想工作转型升级。要强化大局意识、责任意识、精细意识、统筹意识和创新意识,推动宣传思想文化工作大发展大繁荣;要转变工作思路,向超前策划、突出主题、亮点聚合并重转变,向渗透式、感召式方向转变,向多媒体、多元素、新手段、新技术综合运用和全过程展现转变,努力将宝鸡市宣传思想工作提升到一个新水平。

二、解放思想就是要在改革创新、破解难题中实现新突破

创新是改革的源泉,创新也是宣传思想工作转型升级的动力。要以这次大讨论活动为契机,以问题为导向,围绕大讨论活动确定的 4个方面、 26个重点问题,结合本职工作,着力在解放思想中改革创新,在改革创新中破解难题,努力实现宣传思想工作新突破。

一是在创新理论工作学习研究机制上求突破,在发挥理论引领作用、当好决策参谋助手上见实效。理想信念是共产党员思想上的“钙”,理论工作是筑牢理想信念的重要基石,更是开展好这次大讨论活动的重要保障。当前,本领恐慌问题在一些干部身上不同程度存在,归根到底还是学习不够。“学者非必为仕,而仕者必为学”,要把理论学习作为干部必修课,大兴学习之风。要积极创新理论工作学习研究机制,改进党委中心组学习制度,建立理论学习教育责任机制、统筹机制、培训机制、考评机制,不断提高理论学习效果,当好党委的决策参谋助手;要广泛开展科学理论进机关、进社区、进企业、进学校、进农村、进单位活动,根据受众不同,因人施教,因材施教,因事施教,开展分众化、对象化、互动化宣传教育,推动科学理论入脑、入心、入行动;要在“常”、“长”二字上下功夫,做到经常抓、长期抓、不断深化,切实用科学理论武装头脑、教育人民、指导工作,发挥好理论引领作用。

二是在创新工作模式、提升舆论引导质量和水平上求突破,在宣传报道的广度和深度上见实效。舆论导向是关乎事业发展的大事。面对当前复杂的舆论斗争形势,全市宣传思想战线要进一步创新工作模式,认真落实全市宣传思想工作会议提出的关于建立“六项机制”、建好“四支队伍”、织牢“三张网”的新机制的各项要求,在提升舆论引导质量和水平上力求新突破。要创新正面宣传形式,在重大主题宣传、深度系列报道、对外成就展示、先进典型宣传等方面善于策划、出新出彩、善作善成,努力扩大宣传报道的广度和深度;要创新舆论引导机制,完善舆情定期分析研判、网络舆情处置联席会议、突发事件舆情应对、舆论监督内参报送等机制,建好网络评论员、网络志愿者队伍,发挥好政务微博作用,规范舆论引导工作流程,引导各级牢固树立新闻处置、舆论引导与突发事件处置同等重要观念;要创新互联网管理机制,在加大网络正面宣传力度、扶持主流新闻网站做大做强的同时,依法加强网络技术新应用的管理,规范网络传播秩序,加大打击力度,净化网络空间。

三是在创新载体、巩固和扩大宣传阵地上求突破,在弘扬社会主义核心价值观上见实效。要进一步改进宣传方式,创新宣传载体,总结推广宣传干部“进基层社区、讲中国故事”活动的成功经验,探索形式更加灵活、内容更加丰富、群众更加喜闻乐见的宣传载体,不断增强宣传思想工作的感召力和亲和力。要进一步强化阵地意识,加强宣传思想文化阵地和队伍管理,加强传统媒体和互联网管理,加强学校课堂、学会协会、报告会、研讨会、讲座、论坛、出版物管理,确保一切阵地可管可控,不游离于党的领导之外。要把大力弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程来抓,贯穿宣传思想工作全过程,从社会、行业、家庭、个人四个层面建立立体式教育机制,通过“基层故事会”的形式,充分挖掘群众身边的好人好事和凡人善举,通过专题讲座、报告会、学术交流、图片展览、媒体宣传等多种形式,推动社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

四是在创新引领机制、转变培育方式上求突破,在做大做强文化产业上见实效。要按照十八届三中全会提出的“进一步深化文化体制改革,完善文化管理体制,建立健全现代文化市场体系”的要求,乘这次大讨论活动东风,积极研究宝鸡市文化体制改革后的跟进措施,完善转制文化企业的现代企业制度,建立文化事业单位法人治理结构,推进文化市场综合执法改革,在着力解决企业改制过程中的人员养老、社会保障、债权债务等方面遗留问题上探索创新,先试先行。要创新管理体制,提高文化管理效能,推动政府由办文化向管文化转变。要加快发展信息、技术、法律、保险、咨询、人力等中介服务组织,推动文化产权交易、资本市场运作,解决企业融资难题。要创新引领机制,转变培育方式,支持成长性好的文化企业做大做强,培育一批具有显着带动和支撑作用的龙头企业。要把文化发展与经济建设、旅游开发相融合,实施一批文化产业重点项目,力争在文化产业投资和文化产业增长速度上实现新突破。

五是在创新工作机制、转变工作方式上求突破,在提升全国文明城市创建水平上见实效。目前,宝鸡市创建全国文明城市工作已进入最后冲刺阶段,我们要以这次大讨论活动为契机,进一步创新工作机制,转变工作方式,确保创建一举达标。要认真落实市委常委会出台的《关于进一步建立健全全国文明城市创建长效工作机制的实施办法》,通过组织机构、创建活动、宣传工作、督导机制的常态化,推进创建工作的规范化、制度化和科学化。要以创文为抓手,强力推进诚信宝鸡建设、志愿服务制度化、勤劳节俭宣传教育、孝道红黑榜、网络文明传播等九项重点工作,推动精神文明建设工作上水平上台阶。要将创建任务与各级各部门业务工作有机结合,把行业创建与九项重点工作有机结合,统筹推进,形成合力,体现特色。

三、解放思想就是要在建好班子、带好队伍中实现新提升

火车跑得快,全靠车头带。领导班子特别是“一把手”强不强、优不优,直接决定一个地区或部门的当下和未来。全市宣传思想战线领导班子,要以大讨论为契机,着眼宝鸡市宣传事业长远发展,突出学习教育、突出问题导向、突出服务群众、突出领导示范,集中解决好宣传思想战线在“四风”方面存在的突出问题。积极对照检查,认真审视自己在工作定位方面是否标准过低、满足现状;在领导能力方面是否缺乏驾驭全局、改革创新、解决复杂矛盾和问题的能力;在班子团结方面是否凝聚力不足、战斗力不强,各自为政、软弱涣散;在干部管理方面是否存在选人用人上的不正之风。要结合第二批党的群众路线教育实践活动和以“向中央基准看齐、向基层群众学习”为内容的“双向”活动,认认真真照镜子、正衣冠,把自己摆进去、摆到位,带头查、带头议、带头找,真正把问题找准,把症结析透,把目标定高,把措施议实。要按照习近平总书记提出的好干部“ 20字标准”和“ 8· 19”讲话要求,在干部选拔任用上解放思想,大胆选用那些在理论上、笔头上、口才上有“几把刷子”,人品正、干实事、敢破难、有担当的干部,树立正确的干部工作导向。要切实加强宣传思想战线干部队伍建设,加强对新闻工作者的教育和管理,继续深入开展马克思主义新闻观教育,对新闻从业人员进行全员培训,提高遵守政治纪律、宣传纪律、组织纪律的自觉性和坚定性;开展打击“假媒体、假记者站、假记者”和新闻敲诈专项治理行动、互联网专项整治行动,改善舆论生态环境。我们要进一步解放思想,在宣传思想战线领导班子和干部队伍建设上大胆改革,努力实现干部作风的新转变和队伍素质的新提升。

思想要创新,实践出真知。解放思想的目的最终落脚于科学发展。站在新起点,面临新任务,宣传队伍要借大讨论的东风,围绕中心,服务大局,凝心聚力,凝魂聚气,唱响主旋律,打好主动仗,不断巩固全市人民团结奋斗的共同思想基础,从而为宝鸡市解放思想、深化改革、扩大开放、加快发展提供强大的思想和文化保证。

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