跳舞的小人原文经典20篇
段落在文章中的作用是使文章有行有止,在读者视觉上形成更加醒目明晰的印象,便于读者阅读、理解和回味,也有利于作者条理清楚的表达内容。下面小编给大家带来跳舞的小人原文,欢迎大家阅读。
浏览
6998作文
450附注:原文
全文共 2462 字
+ 加入清单却说鲁肃领了周瑜言语,径来舟中相探孔明。孔明接入小舟对坐。肃曰:“连日措办军务,有失听教。”孔明曰:“便是亮亦未与都督贺喜。”肃曰:“何喜?”孔明曰:“公瑾使先生来探亮知也不知,便是这件事可贺喜耳。”諕得鲁肃失色问曰:“先生何由知之?”孔明曰:“这条计只好弄蒋干。曹操、虽被一时瞒过,必然便省悟,只是不肯认错耳。今蔡、张两人既死,江东无患矣,如何不贺喜!吾闻曹操换毛玠、于禁为水军都督,则这两个手里,好歹送了水军性命。”鲁肃听了,开口不得,把些言语支吾了半晌,别孔明而回。孔明嘱曰:“望子敬在公瑾面前勿言亮先知此事。恐公瑾心怀妒忌,又要寻事害亮。”鲁肃应诺而去,回见周瑜,把上项事只得实说了。瑜大惊曰:“此人决不可留!吾决意斩之!”肃劝曰:“若杀孔明,却被曹操笑也。”瑜曰:“吾自有公道斩之,教他死而无怨。”肃曰:“何以公道斩之?”瑜曰:“子敬休问,来日便见。”
次日,(周瑜)聚众将于帐下,教请孔明议事。孔明欣然而至。坐定,瑜问孔明曰:“即日将与曹军交战,水路交兵,当以何兵器为先?”孔明曰:“大江之上,以弓箭为先。”瑜曰:“先生之言,甚合愚意。但今军中正缺箭用,敢烦先生监造十万枝箭,以为应敌之具。此系公事,先生幸勿推却。”孔明曰:“都督见委,自当效劳。敢问十万枝箭,何时要用?”瑜曰:“十日之内,可完办否?”孔明曰:“操军即日将至,若候十日,必误大事。”瑜曰:“先生料几日可完办?”孔明曰:“只消三日,便可拜纳十万枝箭。”瑜曰:“军中无戏言。”孔明曰:“怎敢戏都督!愿纳军令状:三日不办,甘当重罚。”周瑜大喜,唤军政司当面 诸葛亮画像[7]
取了文书,置酒相待曰:“待军事毕后,自有酬劳。”孔明曰:“今日已不及,来日造起。至第三日,可差五百小军到江边搬箭。”饮了数杯,辞去。鲁肃曰:“此人莫非诈乎?”瑜曰:“他自送死,非我逼他。今明白对众要了文书,他便两胁生翅,也飞不去。我只分付军匠人等,叫他故意迟延,凡应用物件,都不与齐备。如此,必然误了日期。那时定罪,有何理说?公今可去探他虚实,却来回报。”
肃领命来见孔明。孔明曰:“吾曾告子敬,休对公瑾说,他必要害我。不想子敬不肯为我隐讳,今日果然又弄出事来。三日内如何造得十万箭?子敬只得救我!”肃曰:“公自取其祸,我如何救得你?”孔明曰:“望子敬借我二十只船,每船要军士三十人,船上皆用青布为幔,各束草千余个,分布两边。吾别有妙用。第三日包管有十万枝箭。只不可又教公瑾得知,若彼知之,吾计败矣。”肃允诺,却不解其意,回报周瑜,果然不提起借船之事,只言:“孔明并不用箭竹、翎毛、胶漆等物,自有道理。”瑜大疑曰:“且看他三日后如何回覆我!”
却说鲁肃私自拨轻快船二十只,各船三十余人,并布幔束草等物,尽皆齐备,候孔明调用。第一日却不见孔明动静;第二日亦只不动。至第三日四更时分,孔明密请鲁肃到船中。肃问曰:“公召我来何意?”孔明曰:“特请子敬同往取箭。”肃曰:“何处去取?”孔明曰:“子敬休问,前去便见。”遂命将二十只船,用长索相连,径望北岸进发。是夜大雾漫天,长江之中,雾气更甚,对面不相见。孔明促舟前进,果然是好大雾!前人有篇《大雾垂江赋》曰: :“大哉长江!西接岷、峨,南控三吴,北带九河。汇百川而入海,历万古以扬波。至若龙伯、海若,江妃、水母,长鲸千丈,天蜈九首,鬼怪异类,咸集而有。盖夫鬼神之所凭依,英雄之所战守也。时也阴阳既乱,昧爽不分。讶长空之一色,忽大雾之四屯。虽舆薪而莫睹,惟金鼓之可闻。初若溟蒙,才隐南山之豹;渐而充塞,欲迷北海之鲲。然后上接高天,下垂厚地;渺乎苍茫,浩乎无际。鲸鲵出水而腾波,蛟龙潜渊而吐气。又如梅霖收溽,春阴酿寒;溟溟漠漠,洁浩漫漫。东失柴桑之岸,南无夏口之山。战船千艘,俱沉沦于岩壑;渔舟一叶,惊出没于波澜。甚则穹吴无光,朝阳失色;返白昼为昏黄,变丹山为水碧。虽大禹之智,不能测其浅深;离娄之明,焉能辨乎咫尺?于是冯夷息浪,屏翳收功;鱼鳖遁迹,鸟兽潜踪。隔断蓬莱之岛,暗围阊阖之宫。恍惚奔腾,如骤雨之将至;纷纭杂沓,若寒云之欲同。乃能中隐毒蛇,因之而为瘴疠;内藏妖魅,凭之而为祸害。降疾厄于人间,起风尘于塞外。小民遇之夭伤,大人观之感慨。盖将返元气于洪荒,混天地为大块。”当夜五更时候,船已近曹操水寨。孔明教把船只头西尾东,一带摆开,就船上擂鼓呐喊。鲁肃惊曰:“倘曹兵齐出,如之奈何?”孔明笑曰:“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐,待雾散便回。
却说曹寨中,听得擂鼓呐喊,毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰:“重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏,切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千,火速到江边助射。比及号令到来,毛玠、于禁怕南军抢入水寨,已差弓弩手在寨前放箭;少顷,旱寨内弓弩手亦到,约一万余人,尽皆向江中放箭:箭如雨发。孔明教把船吊回,头东尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓呐喊。待至日高雾散,孔明令收船急回。二十只船两边束草上,排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫曰:“谢丞相箭!”比及曹军寨内报知曹操时,这里船轻水急,已放回二十余里,追之不及。曹操懊悔不已。
却说孔明回船谓鲁肃曰:“每船上箭约五六千矣。不费江东半分之力,已得十万余箭。明日即将来射曹军,却不甚便!”肃曰:“先生真神人也!何以知今日如此大雾?”孔明曰:“为将而不通天文,不识地理,不知奇门,不晓阴阳,不看阵图,不明兵势,是庸才也。亮于三日前已算定今日有大雾,因此敢任三日之限。公瑾教我十日完办,工匠料物,都不应手,将这一件风流罪过,明白要杀我。我命系于天,公瑾焉能害我哉!”鲁肃拜服。
船到岸时,周瑜已差五百军在江边等候搬箭。孔明教于船上取之,可得十余万枝,都搬入中军帐交纳。鲁肃人见周瑜,备说孔明取箭之事。瑜大惊,慨然叹曰:“孔明神机妙算,吾不如也!”后人有诗赞曰:“一天浓雾满长江,远近难分水渺茫。骤雨飞蝗来战舰,孔明今日伏周郎。”
少顷,孔明入寨见周瑜。瑜下帐迎之,称羡曰:“先生神算,使人敬服。”孔明曰:“诡谲小计,何足为奇。”
更多相似作文
篇1:我学会了跳舞作文
全文共 384 字
+ 加入清单有一天,我在电视上看到一群跳舞的姐姐们,她们一个个身轻如燕,我非常羡慕。于是我跟妈妈商量,我要去学跳舞。妈妈答应了我的要求!
我来到了舞蹈教室,一位老师来到了我们面前。我心里忐忑不安。老师开始教我们练习跪下腰,我努力地下腰,但是我手忙脚乱,一不留神就失败了。我惊慌失措,心里七上八下。可是我想了想,我已经答应妈妈,会坚持到底,永不放弃呀!于是我又尝试了一遍,这一次我想要加油!看看周围,大家不也是在努力吗?别人能做好的,我就一定能。我边想着边下腰,我努力去下腰了,可还是失败了!这一次,我不想试了,很不想继续学了。老师看了看走过来,对我说:“跪下腰虽然难,但是你要知道世上无难事,只怕有心人,加油!也许你能做得很棒!”这一次,我胸有成竹,我慢慢地撑下腰,终于我成功了!我兴高采烈,我想,以后有更难的动作,我一定会更加努力的!
我可感谢老师了,是她鼓励了我,让我坚持了下来!
篇2:最新儿童童话故事:十二个跳舞的公主
全文共 2641 字
+ 加入清单有个国王,他有十二个女儿,个个长得如花似玉。她们都在同一个房间睡觉,十二张床并排放着,晚上上床睡觉后,房门就被关起来锁上了。有一个时期,每天早上起来后,国王发现她们的鞋子都磨破了,就像她们跳了一整夜舞似的。到底发生了什么事,她们到哪儿去过了,没有人知道。
于是,国王通告全国:如果有人能解开这个秘密,找出这些公主整夜在哪儿跳舞,他就可以娶一个他最喜欢的公主作妻子,还可以继承王位。但要是这人在三天以后没查清结果,他就得被处死。
不久从邻国来了一位王子,受到了热情的接待。晚上他被带到了一个房间里,这房间正在公主们卧室的隔壁。为了能听到看到可能发生的一切,他坐下后将房门敞开,一刻也不停地注视着。可不久这位王子就睡着了,第二天早上醒来后,可以看出,公主们还是跳了一整夜的舞,因为她们的鞋底上都有磨破的洞眼。接着两个晚上都发生了相同的情况,王子没能解开这个谜。国王下令将他的头砍了下来。继他之后,又有几个人来试过,但他们的命运和这位王子一样,都没有找出结果而丢了性命。
恰好有一个老兵经过这个国王的领地,他在作战中受了伤,不能再参加战斗了。一天,他在穿越树林时,遇到了一个老婆婆,老婆婆问他要到哪里去,这位老兵回答说:"我也不知道我去哪儿,该干什么去。"接着又自我嘲弄地说:"也许我该去探听那些公主是在哪儿跳舞才对,这样的话,将来还可以当国王呢。"老太婆一听,说道:"对,对!这不是什么难事,只要留心不喝公主给你的酒之类的东西,并且在她们要离去时,你假装睡熟了就成。"
临别,她送给他一件披风,说道:"只要你把这件披风披在身上,她们就看不见你的踪影了。然后,你就可以跟着公主到她们去的任何地方。"老兵听了这些忠告后,决定去试一试自己的运气。
他来到国王面前,说他愿意接受这项冒险的任务。和其他应试的人一样,他也受到了热情的款待,国王还下令把漂亮的王室礼服给他穿上。到了晚上,他被带到了外室。进房后,他刚准备躺下,国王的大公主就给他端来了一杯葡萄酒,但这位士兵悄悄地把酒全倒掉了,一滴也没有喝下。然后躺在床上,不久就大声地打起鼾来,好像睡得很沉似的。
十二个公主听到他的鼾声,都开心地大笑起来,大公主说:"这家伙本来还可以干一些更聪明一点的事,不必到这儿来送死的。"说完,她们都起床打开各自的抽屉和箱子,拿出了漂亮的衣服,对着镜子打扮起来。这时,最小的公主说道:"我感到有些不对劲,你们这么兴奋,可我觉得非常不安,我想一定有不幸的事情将降临到我们头上。""你犯什么傻呀!"大公主说,"你老是担心这,担心那,难道你忘了那么多王子想窥探我们,结果都徒劳送命了吗?瞧这老兵,即使我不给他安眠药吃,他也会呼呼大睡的。"
公主们打扮完毕后,再去看了看士兵,只见他鼾声依旧,睡在床上一动也不动。这一来,她们便自以为无人知晓,相当安全了。大公主走到自己的床前拍了拍手,床马上沉到地板里面,一扇地板门突然打开了。士兵看见大公主领头,她们一个接一个地钻进了地板门。他想到再不能耽误时间了,马上跳起来,披上老太婆送给他的那件披风,紧随她们而去。
在下楼梯时,一不小心,他踩到了小公主的礼服。她对她的姐妹们大声说道:"怎么搞的,谁抓住了我的礼服了?"大公主说道:"你别疑神疑鬼了,肯定是被墙上的钉子挂着了。"她们下去后,走进了一片令人赏心悦目的小树林,树叶全是银子做的,闪烁着美丽的光芒。士兵想找一个来过这地方的证物,所以他折了一段树枝,树枝"咔嚓!""哗啦!"地发出了声响,小公主又说道:"我觉得有些反常,你们听到这声音了吗?这声音以前可没有听到过。"大公主说:"这声音一定是我们的王子发出的,只有他们才会对我们的到来欢呼雀跃。"
说着,她们又走进了另一片小树林,这片树林的叶子都是金子做的。再往前,到了第三片小树林,所有的叶子都是用光采夺目的钻石做的。士兵每到一片树林,都要折下一根树枝留作证物,每次也都发出了"咔嚓!""哗啦!"的声响,这响动总是使小公主担惊受怕,而大公主又总是说这是王子们在欢呼。
她们不停地往前走,最后来到了一个大湖边,湖上有十二条小船,每条船上都有一个英俊的王子,他们似乎一直在这儿等公主的到来。到了岸边,每个公主都各自上了一条船,士兵则跟着小公主上了同一条船。
当他们在湖上划动小船时,与小公主和士兵在一条船上的那个王子说:"怎么会是这样啊!好像这船今天特别重似的,我尽力划动,船却没有平时前进那么快,我都累坏了。"小公主说:"这只是天气有点暖和,我也觉得非常热。"
湖泊的对岸,矗立着一座美丽的宫殿,宫殿里灯火辉煌,从里面还传来了愉快的音乐,有管声和号声,还有喇叭声。他们上岸后,一起走进宫殿,十二个王子都开始与公主们跳起舞来。他们一直看不见那位士兵,士兵跟着他们一起跳舞,他们也不知道。每当有公主端起葡萄酒时,士兵总是暗暗上前将酒喝完。待公主把酒杯端到嘴边时,杯子已空了。见到这样情况,那小公主更感到害怕了,大公主却老是要她不要做声。
舞一直跳到了凌晨三点钟,所有的鞋子都已磨穿了,到这时,她们才念念不舍地离开。王子们又用船把她们送过湖来,这次,士兵上的是大公主的那条船。到了湖岸,公主和王子互相道别,她们答应第二天晚上再来。
当她们回到楼梯口时,士兵立即跑到她们的前面,自己先到床上去躺下了。当这十二姊妹拖着疲惫不堪的身子慢慢上来后,立即就听到了睡在床上的士兵所发出的鼾声。她们说道:"现在可以安心了。"说完,各自宽衣解带,脱掉鞋子,扔在床下,都躺下睡觉了。
早晨起来,士兵对晚上的所见所闻只字不提,他还想多看几次这样的奇遇,所以接连第二个夜晚和第三个夜晚他又去了。每次所发生的一切都和前一次一样,公主们每次跳舞都要跳到她们的鞋子穿眼才回到卧室。不过,在第三个晚上,士兵又拿走了一只金杯作为他到过那里的证物。
第四天,他解开这秘密的期限到了,他带着那三根树枝和那只金杯,来到国王面前。此时,十二个公主都站在门后张着耳朵,想听听他究竟说些什么。国王问道:"我的十二个女儿晚上是在哪儿跳舞?"士兵回答道:"她们是在地下的一座宫殿里与十二个王子跳舞。"接着,他告诉了国王自己所看见和发生的一切,拿出了他带来的三根树枝和金杯给国王看。国王把公主都叫来,问她们士兵说的这些是不是都是真的。她们见一切都已经被发现,再否认所发生的事也没有用了,只好全部承认了。
秘密解开了,国王问士兵他想选择哪一个公主作他的妻子,他回答说:"我年纪不小了,你就把大公主许配给我吧!"于是,他们当天就举行了婚礼,士兵还被选定为王位的继承人。
篇3:会跳舞的葡萄干作文400字
全文共 378 字
+ 加入清单你们知道吗?葡萄干会跳舞!什么?不信?下面我就来说说我做过的一个有趣的实验——会跳舞的葡萄干。
我和爸爸妈妈一起准备了两个塑料杯、一壶开水、一瓶雪碧和一小把葡萄干,接着,我们就开始做试验。
首先,我把白开水倒进其中一个塑料杯,把雪碧倒进了另一个杯子。接着,我把一些葡萄干先放入开水的杯子里面,我发现葡萄干一落水就很快落下去了。最后,我把另一些葡萄干丢进装雪碧的杯子里。只见葡萄干刚要下沉的时候,马上被正在上升的气泡托到了上面,不一会儿,葡萄干就像芭蕾舞演员一样跳起了舞蹈,旋转着要下沉马上又上升。过了一会儿,等气泡都消失后,葡萄干才缓缓下沉下去。
我觉得很奇怪,为什么葡萄干会跳舞呢?我仔细思考了一下,原来雪碧里有很多二氧化碳,会冒出气泡,这些气泡托着葡萄干向上浮,所以葡萄干就会“跳舞”了。
通过这次的小实验,我发现生活中有许多神奇的现象等待着我们去思考去发现。
篇4:李政道:为爱情减肥学跳舞
全文共 1781 字
+ 加入清单导语:名人之所以为名人,一定有他的过人之处,我们可以从名人的故事中得到许多道理。下面和小编一起来看看李政道:为爱情减肥学跳舞。希望对大家有所帮助。
一见钟情
1946年秋,20岁的李政道进入芝加哥大学后,暗下决心,不在学术上取得成就,不会过早地恋爱、结婚。
李政道入学后,由于他有双份奖学金,便买了一辆二手小轿车。1948年圣诞节前夕,朋友黄宛请他帮忙到火车站接他的朋友凌宁的妹妹,名叫南希·凌,是从堪萨斯州哈维埃尔来芝加哥度假的。李政道欣然从命。
除了凌宁的妹妹外,一同到达的还有一位中国女学生。她身材苗条,端庄秀丽,十分妩媚漂亮。李政道见了,不觉“一见钟情”。
那位女生名叫秦惠箬,是南希的同学,她是陪南希到芝加哥来度圣诞节的。而在同时,南希·凌也对李政道产生了好感,但李政道并没有觉察到。
李政道回到了公寓,可那位女生秦惠箬的身影总在自己脑海里,拂拭不去,欲罢不能。李政道暗自想:这难道就是爱的启蒙吗?
李政道来到黄宛的宿舍。黄宛对李政道说,这次南希来芝加哥度圣诞节,目的之一就是找个男朋友。他进一步说,南希对李政道的印象不错,有意和他交朋友。李政道对黄宛说,他的意中人是秦惠箬而不是南希。
此后,李政道一反爱情上的“超然态度”,积极地参加各项活动,对两位姑娘表现得十分殷勤。二位姑娘很快结束了在芝加哥的度假,回哈维埃尔去了。
爱情的种子已经撒下,但是,它们如何萌芽成长,情形却大不一样。
再追求,很罗曼蒂克
秦惠箬原籍甘肃天水,1947年7月,她搭乘轮船赴美留学。这次去芝加哥度假,她虽然深为李政道的热情而触动,但她仍深藏不露,表现得很平静。
南希回到哈维埃尔之后,心里对李政道的好感,很快就变成了奔放的激情。而李政道在巧遇秦惠箬之后,觉得她完全合乎自己的理想。他决定向她“进攻”。1948年初,李政道给秦惠箬写了第一封求爱信。
不久,李政道接到秦惠箬的回信,信里虽然没有做出什么许诺,可是却邀请李政道在五月去参加圣玛丽学院举办的盛大舞会。这本身就是一个信号,李政道为此兴奋不已。他立刻着手实施两项计划:一是减肥;二是学习跳舞。
李政道参加了舞蹈训练班,很快,他便掌握了跳舞的基本技法,足以对付秦惠箬邀请他参加的舞会。届时,李政道前去哈维埃尔参加圣玛丽学院的舞会。
1948年夏天,李政道邀请凌宁和南希,当然还有秦惠箬去美国西部旅行。旅行非常完满,李政道和秦惠箬加深了彼此的了解,感情逐渐升华,开始了他们之间的热恋。
南希暗恋李政道,为其自杀
就在此时,1950年年初,传来了南希自杀的消息。西部旅游结束后,她明白了她只是一位多余的痴情者,决心离开这个令人烦恼的世界。但是她被抢救过来。后来她嫁给了维其塔的一位中国饭店的老板。南希后来成了加州大学圣巴巴拉分校的动物学教授。
1949年11月,秦惠箬得了阑尾炎。李政道得知后立即赶到维其塔,在医院里精心伺候。
一个月下来,秦惠箬身体康复,他们之间的关系也发生了根本性的改变。李政道向秦惠箬求爱,秦惠箬答应了请求。
1949年12月,李政道完成了博士论文的答辩和外文考试,1950年6月,李政道拿到博士学位的证书。
1950年1月,导师介绍李政道去威斯康星州约克斯天文观察站任研究员。这样,李政道就离开了芝加哥。这时南希自杀的事情发生了,秦惠箬受到很大的压力。于是,李政道安排了一次特别的旅行来安抚秦惠箬。在旅行途中,他们最后确定了结婚的具体日期。
为夫君放弃硕士学位
1950年6月,秦惠箬从圣玛丽学院毕业,李政道和秦惠箬决定结婚,他们的婚礼在芝加哥市政府大厦举行。
半年之后,李政道离开了约克斯天文观察站,去伯克利加州大学工作,担任物理系的助教,做研究工作。秦惠箬则去那里读硕士学位。
当时正值朝鲜战争爆发,加州地方反华气焰嚣张,李政道夫妇开始住在都朗旅馆里,当他们尝试去租房的时候,却遇到了歧视。后来,他们只好住进加州大学已婚学生宿舍。
1951年春季,加州大学要给李政道一个讲师的位子,但是要经过忠诚宣誓,从十个人中间选择一个。但是,李政道认为这是一种政治歧视,拒绝了这个职位。
为了让李政道充分发挥他的才能,秦惠箬决定放弃攻读的硕士学位。这样李政道就可以选择最适合他的工作环境。就这样,李政道接受了导师的推荐,去普林斯顿高等研究院工作。
1951年9月,李政道和秦惠箬来到了著名学府普林斯顿高等研究院,住进了学院的公寓,从此开始了通向诺贝尔奖的科研之路。
篇5:跳舞的幸福的作文_700字
全文共 810 字
+ 加入清单“高高山上一条藤,藤条藤上挂铜铃。风吹藤动铜铃动,风停藤停铜铃停。”还记得这首歌谣吗?你小时候总是做不好它对应的动作,反反复复的练呢……”妈妈微笑地看着我,把我的思绪又带回到了儿时。
那时多大?记不清了。只记得妈妈买了两张光盘,让我跟着学习跳舞、做操。我喜欢把卡通图案的泡沫塑料拼接起来,作为我这个小舞蹈家的“舞台”,我呢,光着脚丫在上边跳。特别是有一次,我只穿了一只袜子,还在忘情地跳——并非我的记性有多么神奇,而是有照片为证。“高高山上一条藤”这个舞蹈中有个旋转踢踏步,我总是不得要领,就一遍一遍反复练习。
每当这时网 ,妈妈就会坐在旁边的床上,期待地看着我。之前看我做不好,还总是要上来琢磨琢磨,想帮帮忙;但也许是被我一次次执着的“我既(自)己,我既己”(当时发音不准)地推她回去,也许是因为确实帮不了我什么忙,之后就不参与了,任由“我既己”自由发展。但是,看我跳是万万不能错过的,甚至直接用摄像机拍下来,才让这一幕如此清晰地印刻在我的脑海里。“很宝贵的”,这是她的评语,每次说这话时,都会鼓励地看着我,就在她那赞赏而期待的眼神中,这个舞蹈后来居上,成为那盘VCD里,我跳得最好的一个。
我初上幼儿园时,入园不久,正赶上开运动会,于是,所有的小朋友都聚在院子里,中班、大班的孩子又是赛跑、又是拍球的,小班的我们看着他们,心中满是崇拜——因为我们只有一个项目:做操。我是领操,妈妈正站在我面对的幼儿园栏杆处,自豪地微笑着,目不转睛地看着我的每一个动作,看着我一会儿变小猴,一会儿变大象,转而又变小鸡,但永远只是她的小铃铛。
被阳光包围的她就像我的心一样,暖洋洋的,那柔情似水的目光盯着我,细腻地可以侵入我的每一片肌肤,驱走我心中所有的紧张。我那天的表现得到了一片赞叹声,妈妈后来也高度评价我:小小年纪,颇有大将风范呢,小脸上一片镇定自若,难得!如果我说,这是一个眼神带来的效果,大家会不会相信呢?
[跳舞的幸福的作文_700字
篇6:小人国观后感
全文共 791 字
+ 加入清单原本以为小人国就是一部动画片,可看着看着,那部看似随意的纪录片深深的吸引了我,影片带着我直观地走进孩子的世界。在这个小人国里,每个孩子都被视为与大人一样享有平等的权利。老师们尊重孩子的选取和决定,保护并引导着孩子的天性,相信孩子们的行为必定有其原因,留给孩子反思的时光认识自我的错误。巴学园被看成就是一个小社会,每个成员都务必遵循社会的相关规则!
在这所幼儿园里,老师们尊重每个孩子。感情细腻性格执着的辰辰。老师们一向赞同她等待她的好朋友南德。看到那里,我在想辰辰一向坚持每一天都等,可南德真正把她当成就是自我的好朋友了吗?就像大李老师不经意间对南德说的一句话:“辰辰每一天等南德,南德来了却装着没看见一样”可接下来的镜头,我明白南德也同样把她当做好朋友。一齐吃饭、一齐睡觉、起床后顾不上自我穿衣服先帮辰辰穿。或许只就是南德来得晚了不好意思表达而已。孩子们之间的情感,只有孩子能够理解。
一个简单而真切的儿童世界,一个个真实的镜头,总在不经意间让我们嘴角上扬,会心一笑!微笑过后,又总让我们深思!
作为一个幼儿教师,看着影片,对照着自我的工作。佩服大李老师的同时,不免有些惭愧。让我们停一停忙碌的脚步,静下心来去慢慢品味我们身边那个纯真的儿童生活世界!当你用心蹲下来,走进去,你会发现,这个孩童国度里有很多被你忽略甚至常常易受大人权威所扼杀的孩子的道理!作为一名幼儿教师,更能体会:授之以鱼不如授之以渔。我们父母和老师都会说就是爱孩子的。但就是怎样的爱才就是恰到好处?这的确就是值得我们探究的一个话题,也就是最近现代教育理论时常争论的话题。而这部影片则让各界争议的人们看到了亮点,再爱也要有权利,再爱也要有规则。孩子们的情感世界中迸发的点滴精彩,无需成人去干预,无需成人去打扰,一切都就是自然赋予他们的力量。我们只就是沿着他们成长的轨迹给予适当的帮忙就能够,之后就就是谦卑的看着他们成长。
篇7:关于学跳兔子舞的小学作文
全文共 577 字
+ 加入清单“今天又会有什么好玩的呢?”这句话都成了同学们每节课的“必备用语”,一下楼,大家就会互相询问起来。我的心里也很好奇:今天乔老师又会教我们什么新鲜玩意儿呢?一定是非常好玩的吧!
跑完操后,老师笑嘻嘻地对我们说:“正好趁一年级的小朋友们放着跳舞的音乐,我们也来学一学。这支舞叫做‘兔子舞’。”
向对面一看,还真有一群一年级的小朋友在跳着所谓的“兔子舞”,不过看他们的姿势,怎么看怎么搞笑,怎么看怎么幼稚。一听这句话,同学们都笑弯了腰,有的还夸张地躺在地上哈哈大笑起来。看到同学们笑弯腰的样子,老师也笑了笑,随即把我们叫起来,整好队,让大家自己想想“兔子舞”怎么跳合适些。
听到乔老师的话,同学们立刻纷纷尝试起来:有的看着一年级的小孩子照猫画虎地跳,有的比着兔子的手势跳来跳去,有的学着兔子“吱吱”地叫,还有的兴高采烈地谈论这支舞的话题。大家都忙得不亦乐乎。这时,乔老师拍拍手,示意大家安静下来:“下面,请同学们跟我学一学基本动作。”
音乐放开后,我们就跟着乔老师的节奏,伴着可爱的音乐,“手忙脚乱”地跳着。几次以后,大家也都练熟了,舞姿越来越优美了。乔老师看了,不禁向我们投来赞许的目光。
自由练习时,有女同学还拿着毽子跳呢!就连男生也融入了这快乐的氛围中,跟着女生傻乎乎地跳起来。
火红的太阳慢慢地移下了山 ,而鲜红的塑胶跑道上,久久回荡着同学们的欢声笑语......
篇8:我学会了跳舞作文
全文共 386 字
+ 加入清单刚上幼儿园时,知道中国舞很受大家欢迎,有优美的舞姿,所以想试试看。
第一节课,老师教我们劈叉。老师一边做示范,一边叫我们认真看,我跟着老师慢慢地把腿伸直叉大,朝下劈下去,但那种疼痛让我受不了,没办法继续下去,这时,有一位同学过来帮我,她压住我的脚,说:“慢慢劈,对!就这样!一点点往下压。”听了她的话,我咬牙忍住疼痛,终于能劈下去了,不过不怎么直,她说:“加油练习,就可以成功!”我在心里对自己说:“对,刻苦练习,我一定要劈的和直线一样直!”从此以后,我每天都在练,在舞蹈房跟着老师练,在家对着镜子练,终于和直线差不多直了。
现在劈叉,下腰………。这些基本的舞蹈动作,我已经学了很多,练了几年,我的舞跳得越来越好,已经升任舞蹈班的班长,每年都得参加各种演出。
我会一直坚持练习舞蹈,也在学习跳舞时,我明白了一个道理,人不是一生下来就会走路的,只有坚持不懈的努力,才能取得好成绩!
篇9:会跳舞的纸屑作文700字
全文共 711 字
+ 加入清单也许你欣赏过美丽优雅的民族舞,高贵的拉丁舞……可是你见过纸屑能够翩翩起舞吗?
“迟日江山丽,春风花草香。”我提着小书包飞快地跑进沁园春,坐在座位上,盼望着老师的到来。
“能让纸屑跳舞,你们相信吗?”随着“吱呀”一声,门开了,“老顽童”——童老师轻飘飘地走进来了,神秘兮兮地说道。
同学们一听,教室里炸开了锅。“不可能!”“信!”同学们的声音此起彼伏,整个教室的天花板都被同学们给掀翻了。
“我们一起来做个实验验证吧!先准备好一张白纸,一支塑料笔。把纸撕成小纸屑,把塑料笔放在头发上摩擦。约两分钟,再把摩擦过的塑料笔靠近小纸屑一厘米处,看看你能发现什么?”童老师一边一本正经地说着,一边给我们做示范。
话音刚落,我们一个个跃跃欲试,迫不及待都想做做这个实验。
“嘶啦,哗哗!”我不费吹灰之力,眼前马上出现了一个小雪堆,接着,我拿起塑料笔,使劲地摩擦着头发,心想:“哎呀,这样摩擦,头发会不会被塑料笔烧掉呢?我的小纸屑能被这支塑料笔吸起来跳舞吗?”摩擦大约两分钟后我以迅雷不及掩耳之势将塑料笔从头发上取下来,靠近小纸屑。
验证奇迹的时候到了,我目不转睛地盯着那些小纸屑,天呐,有的小纸屑像遇见了好久不见的老朋友,紧紧地抱住了它,有的纸屑则快乐无比地跳起了优美的芭蕾舞;有的纸屑竟然玩起了金鸡独立……
同学们看到这么神奇的现象,感到十分疑惑,把目光投向了童老师。
“嘿嘿,你们想不到了吧?塑料笔和头发摩擦会产生静电,可以吸住小纸屑。”童老师慢条斯理地解释道。
听完老师的话后,我想:“啊!原来这就是一个简单的科学道理!”同学们茅塞顿开,恍然大悟。
原来在生活中处处有科学,只要我们留心观察,就会发现很多的奥秘,以后我还要做更多的实验,发现更多的奥秘!
篇10:爱跳舞的我作文450字
全文共 447 字
+ 加入清单我从小就和跳舞结成了伴。在5岁的时光里我就对跳舞有了兴趣,有一天,我对妈妈说:“妈妈,给我报一个舞蹈班好吗?”妈妈小声地说:“跳舞是要吃苦耐劳才行,你能做得到吗?”妈妈始终保持着不愿意。当时,我的心情很不愉快哦。
我已经是一名青园三七班的小学生了。记得在二年级下学期的一天,我兴高采烈拿着学校青葵舞蹈团的招生条回家,在我多次诚心地请求下妈妈终于答应了,我高兴地跳了起来。
我很荣幸成为了青葵舞蹈团的一名学员,在我的记忆里添上了美好的一篇。我记得,第一次上舞蹈课,还没进教室内我就兴奋不已了。刚开始老师教的动作有点简单,一教就会。慢慢的,我们学习的动作有了难度,一个动作要做几次才能做好,有时候真想放弃。细心的老师似乎感觉到我的情绪,老师轻轻地走过来,耐心地指导我。渐渐的,我的动作离老师的要求很近了。在星期六的课堂上我做的“青蛙跨”被老师表扬了,我好开心呀!
我要加倍地练习好每一个动作,因为学舞蹈不但能使我学会欣赏美,表现美,而且有益于身心健康。还增进了我克服困难的勇气,我一定会继续努力坚持下去。
篇11:我喜欢跳舞作文600字
全文共 611 字
+ 加入清单我的爱好有很多,如跳舞、游泳、画画、打羽毛球等等,可我最喜欢的,莫过于跳舞了。
每每看到电视里的哥哥姐姐叔叔阿姨们跳着熟练的舞步,我就会认真看她们表演,通过她们的眼神,我从中看出了她们的光荣与自豪;再看她们的动作,是那么的柔美、舒展,像美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,虽然心里特别羡慕他们,可嘴上却骄傲地对别人说:“哼!他们哪里有跳得我好呀!瞧,我跳的舞步多娴熟!”然后便开始划动起幼稚的舞步,时不时地拍拍自己的屁股,让房间里有更多的笑声,最后再摆出一个自己觉得很“酷”的造型,直到听到爸爸妈妈给我的掌声,我才假装正经地抱拳表示感谢。
妈妈看我那么喜欢舞蹈,给我报了一个舞蹈学习班,我开始正式学习舞蹈。通过学习,我明白跳舞根本不是我想象的那样轻松。刚开始先练基本功,老师给我们开软功时,教室只能听见一种声音——就是同学们的惨叫声。我曾多次向妈妈提出放弃学习,可是都在妈妈的反对中坚持下来。经过长时间的学习,我们的身体终于变得柔软而有弹性了。
从我学习跳舞到现在,学校有什么节目我都会很荣幸地被选上,同学们都很羡慕我,每当站在舞台上听到观众给我们的掌声,我心里特别自豪,美滋滋的。体会到那种成功的喜悦,从此我更加喜欢跳舞了。每当听到优美的音乐响起时,我都会情不自禁地随着旋律跳起来。
我喜欢跳舞,对于女孩子来说,跳舞会把身体矫正得格外好看、优雅,跳舞给了我健康的身体。我喜欢跳舞,舞蹈不仅带给我荣誉、快乐,还给我的生活增添了无穷的乐趣。
篇12:我迷上了跳舞
全文共 378 字
+ 加入清单“一二三四五六七八,二二三四……”数着节拍,跳起舞来,我在家里翩翩起舞,像一只快乐的蝴蝶。我迷上了跳舞。
我从三年级就开始加入舞团,如今,我已经上六年级了,那时我开始还觉得可以,到四年级我就觉得累了,早晨没得早读,下午最后一节课也上不了,还要到六点钟才回家,这样早出晚归的,真累呀,我不想练了,于是我打算退出舞团了。当我去向老师申请退出时,老师说我不能退出,到时候会后悔的。可我没听老师的话,还是退出了舞团,现在我六年级了,我真的想加入舞团,真的后悔了,老师还是给了我机会。可是现在是期末了,只剩下一个学期练舞了,到下个学期就升中考了,不能再加入舞团了。我就每天在家自己数节拍,自己练舞。就连洗澡的时候也会情不自禁的跳起舞来,晚上常常在梦中跳舞。
我迷上了跳舞,我在家里没事就跳起舞来,做得最多的就是跳舞。“一嗒嗒嗒,二嗒嗒,一二三四五六七八,二二三四五……”
篇13:《父爱如歌》原文
全文共 391 字
+ 加入清单亲爱的父亲
您还好吗
不知不觉 又是一年的父亲节了
宁静的生活 如常吗
您千万要注意身体
年龄大了 别太劳累
现在 儿女过得还算好
请你不用为我担心
在你心中
尽管儿女们还是一个长不大的娃娃
儿女们也学会了照顾自己
父爱如歌幽幽飘荡
记得小时候
你带儿女去钓鱼的情景
儿女却历历在目 记忆犹新
还记得那时侯
儿女们要你教我玩小木枪的情形
至今 儿女们还保留你做的木头小枪……
儿女们总希望还是当年的娃
依偎在您的膝下
遐想着明天的星空
多么希望永远长不大
沉醉在爱的怀抱里
那时侯
你总会存放自己捉摸到的鱼等儿女回来
父爱如山 历历在目
犹如和煦的阳光
仿佛宽广的大海
把儿女包围其中
无论是儿时的欢笑
年少时的成长
还是踏入社会
以至到为人母人父
你的关爱和祝福与儿女同在
无论儿女做什么
你为儿女熬尽心机
额角的皱纹 篆刻了你的昨天
两鬓的华发 见证了你的梦想
深水无息 深爱无声
再华丽的辞藻在你面前
却是那么苍白无力
祝贺已为人父的所有男性同胞节日快乐!
篇14:我的拿手好戏跳舞作文600字
全文共 712 字
+ 加入清单每个人都有不同的拿手好戏,可能是踢足球、爬树、转笔、动耳等等。今天,我就来介绍一下我的拿手好戏。
舞蹈课上,我看见一位小姐姐转动着一条红红的毛巾似的东西,我就问道:“老师,她转的是什么呀,转的真好看,我也想学。”“那是手绢花,转动起来,就像花一样的绽放。你想学,我们就一起来学习吧。”舞蹈老师回答着。于是我跟着老师学会了转手绢花。
一次舞蹈考级比赛中,“它”——手绢花起到了非常大的作用。那一次,我正信心十足地在舞台上跳着为比赛准备的舞蹈。一曲终落,我弯下腰给老师鞠躬后,正要往台下跑。这时,传来一个声音:“你还有拿手好戏没展示。”我顺着声音望去,是评委老师在问我,我一楞,“什么,我怎么不知道。”我心里开始打起鼓来。“你不会没准备吧?”评委老师又问道。这话如同一盆冷水从我头上泼了下来,凉透了我的心。“不,不。一定有办法的。”我在心中默默地告诉自己。“什么——什么都可以吗?老师。”我小心翼翼地问,“是的。”换回是却是评委老师凌厉的眼神。这时,我看到舞台上有一块不知被谁放在那里的手绢花,“有办法了。”我拿起地上的手绢花,把它紧紧握在手中转了起来。闪光灯“咔嚓”响了一声,我开始用绝招了。先把手绢花放在张开的手上,转动起来,接着用一根手指头来转,瞬间就像一朵玫瑰花般绽放开来。台下的观众个个睁大了眼睛,嘴巴形成了一个“O”型,仿佛能吞下一个大鸡蛋。突然,台下响起了热烈的掌声。就连刚刚严肃的评委老师,嘴角也微微向上扬,露出了百年难得一见的笑容。
“很好,你被评为此次比赛的‘优秀学员’。”老师温和地对我说。“谢谢老师。”我对老师深深鞠了一个躬,激动地跑下台去。
拿手好戏不可缺,一定要重视起来啊。我算是悟出了一个真真实实地道理来。
篇15:乐在跳舞中作文500字
全文共 573 字
+ 加入清单舞蹈是每个女孩子的最爱,当然我也不例外。每次跳舞我总能把一切烦恼抛之脑后。
跳舞给我带来了快乐,之所以这么说,是因为——我刚开始学习舞蹈时什么也不会,不是手的位置不对,就是腿伸不直,总而言之,小毛病有很多。每当我看到那些同龄的小朋友拿到“金牌”考级证书时,心里说不出的滋味。我在心里默默发誓一定要超越她们。这以后,我在家里不断练习,找到记动作的窍门,孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”现在我“思学”并用一定可以超过她们的。接下来的每个星期六,我一次比一次的表现好,就这样日复一日,我也拿到了“金牌”,再也没有那些小毛病了,反而每次都能得到老师的表扬。每次学校有活动,肯定少不了我的身影,一想到这儿,我就好开心。还要告诉你们一个好消息,我参加的“九阳杯”舞蹈大赛,我荣获了一等奖!
舞蹈也建立起了同学之间的友谊,这也是有原因的,听我细细说来——就拿我和高畅、张月参加英语手抄报大赛开幕式来说吧,帮我们排练的陈老师要先抽查唱歌的情况,唱歌一窍不通的我犯愁了,“这下可怎么办呢?”我在心里默默地问自己。同桌看我一脸忧愁样,问:“你怎么了?”我告诉了同桌自己心里的担忧,“找高畅啊”“对呀,我怎么就没想到呢!”我茅塞顿开,找到了高畅,她帮我练歌,我教她舞蹈动作,好像两个人都沉浸在了音乐世界一般。从那时起,我和高畅就成了好朋友,一起讨论舞蹈上的得与失。
篇16:习主席2024新年贺词原文
全文共 1384 字
+ 加入清单2016年即将过去,新年的钟声即将敲响。在这辞旧迎新的美好时刻,我向全国各族人民,向香港特别行政区同胞、澳门特别行政区同胞,向台湾同胞和海外侨胞,向世界各国各地区的朋友们,致以新年的祝福!
2016年,对中国人民来说,是非凡的一年,也是难忘的一年,“十三五”实现了开门红。我们积极践行新发展理念,加快全面建成小康社会进程,推动我国经济增长继续走在世界前列。我们积极推进全面深化改革,供给侧结构性改革迈出重要步伐,国防和军队改革取得重大突破,各领域具有四梁八柱性质的改革主体框架已经基本确立。我们积极推进全面依法治国,深化司法体制改革,全力促进司法公正、维护社会公平正义。我们积极推进全面从严治党,坚定不移“打虎拍蝇”,继续纯净政治生态,党风、政风、社会风气继续好转。
2016年,“中国天眼”落成启用,“悟空”号已在轨运行一年,“墨子号”飞向太空,神舟十一号和天宫二号遨游星汉,中国奥运健儿勇创佳绩,中国女排时隔12年再次登上奥运会最高领奖台……还有,通过改革,农村转移人口市民化更便利了,许多贫困地区孩子们上学条件改善了,老百姓异地办理身份证不用来回奔波了,一些长期无户口的人可以登记户口了,很多群众有了自己的家庭医生,每条河流要有“河长”了……这一切,让我们感到欣慰。
2016年,在美丽的西子湖畔,我们举办了二十国集团领导人第十一次峰会,向世界贡献了中国智慧、中国方案,也向世界展示了美轮美奂的中国印象、中国风采。“一带一路”建设快速推进,亚洲基础设施投资银行正式开张。我们坚持和平发展,坚决捍卫领土主权和海洋权益。谁要在这个问题上做文章,中国人民决不答应!
这一年,多地发生的自然灾害和安全事故,给人民生命财产和生产生活造成严重损失,我们深感痛惜。中国维和部队的几名同志壮烈牺牲,为世界和平献出了宝贵生命,我们怀念他们,要把他们的亲人照顾好。
2016年,我们隆重庆祝了中国共产党成立95周年、纪念了中国工农红军长征胜利80周年,我们要牢记为中国人民和中华民族作出贡献的前辈们,不忘初心、继续前进。
“新故相推,日生不滞。”即将到来的2017年,中国共产党将召开第十九次全国代表大会,全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党要继续发力。天上不会掉馅饼,努力奋斗才能梦想成真。
小康路上一个都不能掉队!一年来,又有1000多万贫困人口实现了脱贫,奋战在脱贫攻坚一线的同志们辛苦了,我向同志们致敬。新年之际,我最牵挂的还是困难群众,他们吃得怎么样、住得怎么样,能不能过好新年、过好春节。我也了解,部分群众在就业、子女教育、就医、住房等方面还面临一些困难,不断解决好这些问题是党和政府义不容辞的责任。全党全社会要继续关心和帮助贫困人口和有困难的群众,让改革发展成果惠及更多群众,让人民生活更加幸福美满。
上下同欲者胜。只要我们13亿多人民和衷共济,只要我们党永远同人民站在一起,大家撸起袖子加油干,我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。
中国人历来主张“世界大同,天下一家”。中国人民不仅希望自己过得好,也希望各国人民过得好。当前,战乱和贫困依然困扰着部分国家和地区,疾病和灾害也时时侵袭着众多的人们。我真诚希望,国际社会携起手来,秉持人类命运共同体的理念,把我们这个星球建设得更加和平、更加繁荣。
让我们满怀信心和期待,一起迎接新年的钟声!
谢谢大家。
更多热门文章:
篇17:我迷上了跳舞
全文共 613 字
+ 加入清单每当我在电视上看到那些叔叔、阿姨或演员,在台上尽情地表演时,我都会被他们那优美的舞姿深深地吸引着。我是多么羡慕他们呀!多么盼望有一天我也能象他们一样自豪地走上舞台,向所有的观众们展现出我最漂亮的一名,从那以后,我就开始迷上了舞蹈。
等到我学了舞蹈,我才知道舞蹈并不像我想象的那么简单,嘚先训练基本功。练基本功可真不容易啊!要先压腿、劈叉、下药、翻跟斗……等等。有时候,疼得我真想大哭,因为我喜欢“它所以,我愿意坚持到底,不轻言放弃。我持之以恒,刻苦训练,一天,两天,一个月,两个月……机会终于来临了,我们舞蹈团接到了到电视台演出的消息,我很光荣的被黄老师选中。
上台的那一天终于来到了,我又盼望又害怕,又激动又紧张,心怦怦直跳,这可是我第一次上台演出,还要和濮存昕等其他表演艺术家同台演出,可不能演砸了,我不断地为自己加油鼓劲,心想:一定要面带微笑,一定要把握节奏,一定要动作到位……
随着优美的音乐声响起,我完全陶醉在其中,尽情地舞蹈着,音乐声在我最后的定型动作中,戛然而止,台下观众顿时响起了热烈的掌声,我开心极了,因为我成功地完成了第一次登台演出。
从那以后,我就深深地爱上了舞蹈。因为舞蹈,锻炼了我的胆量,让我变得更加大胆自信;因为舞蹈,增强了我的体质,让我身体更加健康;因为舞蹈,塑造了我的体型,让我告别了驼背;因为舞蹈,让我结识了许多新朋友,使我更加大方,勇敢。
美丽的舞蹈,美丽的梦!舞蹈就是那么的让我着迷,让我快乐无比!
篇18:小人国观后感
全文共 1859 字
+ 加入清单《小人国》这部纪录片记录了在巴学园中,一群性格迥异的孩子们是如何上幼儿园,玩耍,学习;以及老师是如何对待这些性格不同的孩子的。每当发生一些令我们手足无措的情况时,巴学园的老师总能用自己的方式巧妙的化解。这很值得我去思考,使我受益匪浅。
这部纪录片当中有好几个令我印象非常深刻的人物。首先是每天早晨在巴学园门口等待南德的辰辰,每天辰辰都会花一个多小时的时间等待南德。虽然辰辰是一个比较沉默寡言的儿童,很少与老师交流,但是她与南德之间的关系,使她获得了真正的同伴交往。儿童在与同龄人的交往中,需要由自己引起并且维持,而且同伴给予的反应远比家长和老师要来的模糊和缺乏指导性。因此,儿童从与同伴的交往中,更能学习亲社会性的行为。相比起亲子关系,同伴交往更加平等并且要适应各种不同的情境,对孩子的亲社会发展有很大的帮助。所以老师对于辰辰的尊重顺应了孩子的天性和发展,并且做出了许多支持辰辰的行为,例如陪辰辰一起等待,在南德到达幼儿园以后,也帮助促进辰辰和南德之间的交流。教导辰辰和南德之间的社会交往行为。
第二个令我印象深刻的是池亦扬,这个孩子很顽劣,喜欢欺负人,搞点小破坏。这是孩子同伴交往中带有攻击性的行为。虽然池亦扬常常欺负别人,老师经常对他进行教导,但并未因此而放弃他,也不会非常严厉的指责他。仍然采取循循善诱的方式,并且在池亦扬认识到自己的错误之后,告诉被池亦扬欺负的小朋友池亦扬身上的闪光点,努力让池亦扬融入进小朋友之中。
第三个令我印象深刻的是锡坤,这个孩子非常具有探索精神。他经常把自己和别人的东西扔进垃圾桶里来度量垃圾桶的深度。这种行为在不了解情况的人眼里可能非常匪夷所思。但是老师在这当中起到了一个非常好的作用,她细心地了解了情况,并且鼓励锡坤的这种行为,让他在巴学园当中尽情的探索。
最后我觉得最重要的是,老师在当中起的作用,她对这些孩子们非常耐心,而且因材施教。在孩子们之间起到了非常积极的作用。这位老师非常明白这些孩子们具有不同的生活经验和背景,因此他们对于相同事物也会做出不同的具体反映。老师在当中起到了引导的作用,使孩子们能够更好的相互交流和互相模仿。同伴交往为儿童提供了更广泛的交流讨论和协商的机会,让他们一起探索,发现事物的新方面。丰富对于生活的认知,发展自身解决问题的原因。
这部纪录片,让我们看到了真实的儿童,让我们明白,应该顺应儿童的天性,这样他们才能更好的发展,促进儿童同伴之间的交往,这样孩子们才会茁壮成长。
纪录片《小人国》观后感
荔枝班 郭春利
周一的晚上,园里组织老师一起观看纪录片《小人国》。听到这个小消息时,我的心里是有些小小的激动的,早就听说过这部片子,特别的想看,可是因为种种原因一直都无缘观看这部纪录片。现在终于可以好好看看这部片子了,心里真的是很高兴的。
在看《小人国》的过程中,我至始至终都抱着一种认真的态度,我知道,这不是一部电影,不需要我用去娱乐的眼光去看,她是一部真实纪录幼儿内心世界的纪录电影。在面对他时,不但需要我用眼睛去看,更需要我用心去看去感受去体会,因为她为我揭示了一个熟悉真实的儿童王国,为我从另外一个角度展示了孩子们的世界,让我可以站在另外一个角度去看孩子的生活和内心。
看完整个纪录片,我总结出纪录片了着墨最多的是三个孩子,为友情四季等候的四岁女孩辰辰,五岁的孩子王池亦洋,两岁的探索者锡坤,讲述了一个儿童世界关于权利、情感和探索的故事。看到辰辰一次又一次沉默的等待,我的心里真的很酸,当我看到辰辰的沉默时,我想到了我们班的十一小朋友,她和辰辰一样不爱说话,不喜欢和小朋友老师交流,很多时候,都是一个人安安静静在做自己的事情。看到辰辰天都沉默的站在门外期待南德的出现,我给辰辰的等待起了一个名字叫“心酸的等待”,她的等待真的让我感到心酸,让我忍不住的留下泪来。看完纪录片后,我一直在想,每当十一在安静的做自己的事情时,当她安静的看着老师和小朋友时,她是不是也在等待着我,等待我们老师去真正的走入她的内心,走入她的世界,成为她的朋友“南德”。想到这里,我觉得,在以后的活动中,我要更用心的去对待十一,想法设法去走进十一的内心世界,更加的用心去贴近幼儿的每一个举动,早日成为十一的好朋友“南德”。
纪录片里的故事发生在一个叫巴学园的幼儿园里,提起巴学园,我想起了那本很著名的《窗边的小豆豆》,《窗边的小豆豆》也是讲述了一个发生在巴学园里的真实故事,幸好手边也有这本书,趁着看完《小人国》的一些感触还在,我会抓紧时间重温一下教育经典名著《窗边的小豆豆》。
篇19:君子和而不同,小人同而不和
全文共 806 字
+ 加入清单何晏曰:“君子心和然其所见各异,故曰不同;小人所嗜好者同,然各争利,故曰不和。”
何为“和而不同”,何为“同而不和”?君子在人际交际中能与他人保持一种和谐友善的关系,但对具体问题的看法上却不必苟同于对方。小人习惯于在对问题的看法上迎合别人的心理、附和别人的言论,但内心深处却并不抱有一种和谐友善的态度。
“以和为贵”是中华民族的传统美德。“和而不同”追求内在和谐统一,而不是表面上的相同。今天,“和而不同”更是我们发展的重要法则。
君子总是与人相协调,并不盲目地附和别人;小人一但见到别人成功就一窝蜂随波逐流。美国开发西部的早期,形成了淘金热,人们都想借此发财。史密斯也是如此,但他不像别人一样去淘金,而是去向淘金的人卖水。结果许多淘金者空手而归,而他却大发一笔。他顺应了淘金的潮流,这是“和”;但他没有去淘金这是“不同”。加起来就是“和而不同”,所以他比别人高明,成为富翁是他应有的回报。
君子追求和谐,为此而包容差异;小人强求一致,往往造成矛盾冲突。一个乐队,想要奏出美妙的音乐,需要多种不同的乐器,不同的音乐交汇在一起形成美妙的交响乐。反之,如果只有一种乐器,那单调乏味的声音可想而知。生物分雌雄,动物分公母,人类分男女,倘若世界上只有一个性别,无法交媾,无法造就新的生命,那我们的生活将充满黑色。我们的世界本来就该是一个“和而不同”的美丽世界。
那么,怎样才能达到“和局面呢?”答案就是“不同”。只有在“和”的前提下,承认差异,包容差异,尊重差异,才能化解矛盾,共同繁荣。我们要通过接触、交流、对话来达到共识,以达到“和”。
我们所生活的该是一个“和谐社会”,是一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序,人与自然和谐相处的社会;是各尽其能、各得其所又和谐相处的社会,这更是一个以“和而不同”的社会。
万物并育而不相害,道并行而不相悖。个人要发展,人民要幸福,国家要富强,世界要和,这一切要需要“和而不同”。
篇20:第一次学跳舞作文1000字
全文共 976 字
+ 加入清单人的成长犹如花的绽放过程,要经历风雨,才能开出属于自己的那一方灿烂!人生中不缺乏“第一次”,因为只有了第一次,才会有以后的第二次、第三次……
对舞蹈的认知,始于电视。当我看见舞蹈演员那轻盈的舞姿、柔软的腰肢时,便央求妈妈给我报舞蹈这门课程。起初,妈妈并不同意,说怕我坚持不下去。无奈的我只好向妈妈保证:“我一定能坚持下去的!”妈妈这才犹疑着勉强答应了。我总算松了一口气,心里打着小算盘:“我要证明给妈妈看,我不仅可以坚持下去,而且还能学得更好!”
周六,我随着妈妈去了舞蹈班。在路上,妈妈对我说:“如果实在很疼,忍不住了,就要分散自己的注意力,不要去想‘我很疼’这类的想法。你可以叫出声来,但是绝对不能够放弃!一定要做到你说过的‘坚持下去’呀!”
妈妈把我送进了舞蹈馆后便回家了,留我一人在里面找教室并等待上课铃响。
找到班级后,我换上舞蹈鞋,怯怯地走进去,看见大家都已经到了,正在练基本功呢。老师看见我进来之后,把我带到一条横杠前,说:“把腿抬到横杠上,不间断地按自己的腿,放松一下自己的腿部肌肉。”我乖乖照做。
“嘶——”我倒抽了一口气,“怎么这么疼啊?”汗一滴一滴地从额头上滑过,我突然想起了妈妈教我的方法——回忆以前美好的事情。
这时,我倏地想起了那些舞蹈演员翩翩起舞时的情景。她们一定也是吃过很多苦头才获得成功的吧?我暗暗地想着。不过,和她们比起来,我这些最基本的东西,又算得了什么呢?想到这儿,我顿时充满了勇气。
时间一分一秒的流逝着,我的体力也在一点一点消失殆尽。每当我快坚持不住时,就想起那些舞蹈演员,就充满了勇气和信心,老师在说结束时,看向我的目光带了几分赞许。同学们看向我的眼光也带了些许惊讶。怎么了?我有点疑惑。向四周望望,原来大家都体力不支瘫在地上了,所有学员中,只有我一个人还站在那儿。
老师把我拉到所有学员面前,说:“看着我和这位同学,这是我们下一个要练习的动作。”老师把她的手放在我的腰后面,让我慢慢往后仰,快到地时,我迅速伸出手撑住了地面。老师看向我的眼光更多了几分不可思议——“是的,这就是我们下一个要练习的动作——下腰!”
同学们两人一组,一人撑住另一人的腰,另一人下腰,如此循环。
正当我们练得差不多时,放学铃“叮铃铃——”地响了起来,老师便宣布下课,同时让我们回去练习今天的两个动作。
不经历风雨,怎能见彩虹!没有第一次,哪来的成功!