有荷花的作文（20篇）

站在亭中，阵阵秋风吹来，湖水荡起涟漪，鱼儿摆着尾，无拘无束地游来游去……

多么令人向往的一幅画卷啊！这幅优美的画卷，就是荷花亭景色的真实写照。

荷花池是一个面积不大的人工池塘，池中生长着茂密的荷花，因此得名。池中有一个小儿垂钓的雕塑，一个小男孩，赤着双脚坐在一朵盛开的荷花上，兴高采烈地持着鱼杆，兴致勃勃地垂钓。他身旁放着一只和他差不多高的鱼篓，一条金色大鲤鱼跃出鱼篓，仿佛在呼唤自己的伙伴。看那小男孩脸上得意的表情，一定是在为自己的收获而感到兴奋。

稍远处有一座古色古香的小木桥，是由整段圆木搭建而成的，走上去别有一番情趣。走过小木桥，展现在你面前的是一个红柱红瓦的荷花亭。亭子顶部像一个金黄的大葫芦，亭檐向上翘着，像一条条金龙翘着尾巴。亭子四角挂着四个大风铃，风一吹过，丁丁当当的声音就会响起，格外悦耳。亭柱上雕满了惟妙惟肖的荷花、荷叶，美极了。

站在亭子里观赏美景，一切景物尽收眼底。生动形象的雕塑旁，簇拥着一圈成熟的小莲蓬，硕大的金色鲤鱼若隐若现，绕着雕塑翩翩起舞。各种颜色的金鱼在池中无忧无虑，悠闲地游来游去，多么自在快乐啊！

岸边，生长着一排桂花树，眼下正开得灿烂，香气扑鼻。枫叶红得似火，正是生长的旺季，红彤彤的，很是鲜艳。一片青翠的草坪上安放着石凳，上面坐着许多游人。他们有的兴致勃勃地喂着鱼儿，有的聚精会神地读着书，有的干脆躺在草坪上观赏美景……阳光洒在身上，暖洋洋的，令人神清气爽。看着这安静美丽的景色，听着风铃清脆悦耳的响声，沐浴着和煦的阳光，闻着桂花醉人的清香，我陶醉了。荷花亭的秋色真美啊！

此时，我的烦恼都飞到了九霄云外，心中只有这怡人的美景。

5月中，我去了学校，看见了池塘里有好几条小鱼，但我不是看鱼，是看一个更美丽的东西。

当周周5，我们开家长会，还没开之前上午十点时，我们开始跑操，我发现语文老师不见了，就回头看，我惊呆了。荷叶好可爱，荷花好美丽，尽管小了一点，但那还有一个大大的灰色的蜻蜓呢!这可以由杨万里的诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头来形容啊!

我还发现荷叶放水啊，用它都可以当雨伞了，只不过太小，拿不到。

荷花也不输给荷叶。他发现小朋友们都看荷叶，气的脸通红，可美了。还有一些荷花啊睡觉，一身肥肉，又大又白。虽然很美，但是美中不足的是，荷花在中间，不能近距离欣赏。

下午开家长会了，校长想的太不周到了，家长去开会，我们要等他们开完会吗?于是我去池塘打发时间。本来一个多小时的家长会，好像一瞬间过去了。我告诉妈妈妈，她问我：“你在外边做什么了?”我说：“我看见了许多大蜻蜓，加上两条大鱼，一群小鱼，那一池塘的荷花荷叶，可美了。

过了不知道多久，太阳成了夕阳，我发现这些荷花荷叶更美了，天上云变成了金子，可美了。这池塘，加上天边的云朵，还有边上的树木，堪比人间仙境，我就开始看起来，但是您来了，我就回家了。”

荷花荷叶好美，我特喜欢它们。

我喜欢娇艳的玫瑰，喜欢性情孤僻的昙花，也喜欢高贵的牡丹，但更喜欢那高雅脱俗的荷花。

清晨，旭日东升，我来到池塘边，只见枝枝荷花如千双纤纤素手，又如数位亭亭玉立的少女。她们有的如羞涩腼腆的姑娘，含苞欲放，有的才展开两三片花瓣儿，如热情奔放的孩子正与风姐姐拥抱，有的花瓣儿全都展开了，如美丽的女孩正向人们展示自己娇美的容颜。远远望去，有粉红色的，有紫红色的，有鹅黄色的，还有雪白的，朵朵荷花千姿百态，一阵清风吹过，数朵荷花翩翩起舞，连河边的柳树也为她们伴舞。

中午，艳阳高照，知了尽情的鸣唱，荷花都展开了花瓣，在阳光的照耀下，如位位仙女正在池中嬉戏。怎么只有几十朵荷花，其它荷花到哪去了？仔细一瞧，原来，天气太热了，顽皮的荷花妹妹正躲在荷叶下乘凉呢！再看看荷花头上荷叶，它们像一把把绿色的伞，恰到好处地为荷花遮阳。荷叶十分光滑，如打了蜡一般，几滴水滴在荷叶上头，也不会渗下去，远远望去，犹如在碧玉盘里放上了几颗晶莹透亮的钻石。如果把荷花比作公主的话，那荷叶就是用来打扮公主的衣裳。

傍晚，夕阳西下，天空中洒下了一颗颗雨珠，荷花在风中摇摆，如同少女在舞蹈，这时荷花中间的莲蓬就露了出来。雨水落在荷叶上便像断了线的珍珠一般一直往下滚。雨渐渐大了，荷花都钻到水底下去了，而荷叶就像大伞为荷花挡雨。

荷花她普普通通，不论是在富贵人家的池塘里，还是在穷人家的小院，只要有水有泥还有合适的温度荷花就能生存。有位诗人曾说过：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。荷花虽然在淤泥中生长，但开出来的花还是那么纯洁美丽。

我爱荷花，爱她那花洁如玉的样子，爱她那沁人心脾的芳香，更爱她那玉洁冰清的品格。

我爱花，爱淡淡幽香的芸花，爱五颜六色的菊花，爱素雅高洁的茉莉花，爱阿娜多姿的木蔷薇……然而我最爱的还是亭亭玉立的荷花。

昨天，我们一家人乘车来到了海通荷花塘。远远地，就闻到了荷叶的清香。到了荷花池，百亩荷花立刻展现眼前。那些荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。而荷花就从这些大圆盘之间冒了出来。洁白温润的荷花千姿百态：有的才开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的；还有的半现半垂在绿叶之中。已盛开的花朵像姑娘的纱裙一般，一阵风吹来，翩翩起舞，那美妙的舞姿令人赞不绝口。朵朵花儿如雪似玉，洁白如瑕；而那待放的花骨朵儿，纯白中又略泛绿光，像辉映在高山之巅的皑皑白雪，挂在阿娜多姿的嫩绿枝头。

荷花美不胜收，荷叶也不甘落后。那些水珠在荷叶上滚来滚去，在阳光的照射下，就像珍珠一样晶莹剔透。青蛙在荷叶下，也时不时的冒出水面，好像欢迎我们的到来。蜻蜓在荷叶上面，跳着欢快的舞蹈，一会儿落在荷花上，亲吻着荷花，一会又跳到荷叶上，像是想要睡在这绿色的大床上。远远望去，多美的一副荷花图！真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

我爱荷花，爱她的淡淡清香，爱她的亭亭玉立，爱她的娇媚容颜，更爱她的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品质。

荷花很漂亮，但是我还没有看过秋天的荷花。昨天上午，我和妈妈、弟弟一起来到天河公园的荷池。

站在远处一看，荷叶可绿了，就像许多碧绿的大圆盘浮在水中，挨挨挤挤的，衬托着许多美丽的荷花。以前我看到初春的荷花全是一些零零星星的，一片凄凉的景象。现在的荷花大部分都开放了，远远望去，红的似火，白的如雪，可美丽啦！

走近荷池，那些荷花有深红色的、有浓紫色的、粉红色的，一朵比一朵漂亮……这些五颜六色的荷花中，有的花蕾还是没有完全开放，花苞是淡红色的，中部是浅红色，最下面是白色的。它们紧紧地相互抱在一块儿，身上披着一件“绿色外衣”，并害羞地把半个身子藏到了水底下，旁边还有一大张荷叶半掩着，那样子真像个羞涩的小孩子。

有的已经开放的荷花，七、八片花瓣都打开了，此时颜色特别深，露出了黄澄澄的花蕊，里面还有很多黑色的小点点。它们挺直腰板立在湖中，还有好几张碧绿的大荷叶在它周围衬托它的美丽。一阵风吹来，它们就向观赏者扭扭腰，点点头，似乎在问：“我漂亮吗？”

这些荷花是那么的让人喜爱，游客们有的掏出相机把这美丽的景色拍下来，有的“啧啧”称赞荷花的漂亮，我也向荷花竖起大拇指：“荷花真美！”此时，我真希望有一个照相机在这儿，好把这些美丽的景色拍下来。想着想着，我闭上眼睛，觉得自己仿佛就像一朵荷花，穿着粉红色的衣裙，站在阳光里。我慢慢地睁开双眼：原来我在看荷花呢！我们看了很久，要走了，我还是非常留恋这池美丽的荷花。

秋天的荷花真漂亮！

星期天，我们全家去荷花池踏青。

一进荷花池，浓郁的春色就扑面而来，到处一片桃红柳绿。柳树是那么婀娜多姿，就像一个少女在照镜子。柳条长长地垂在水中。如同手指一般大的柳叶，整齐地排在柳条的两旁。还有那桃树，红红的花骨朵像樱桃一样，可爱极了。迎春花、樱花、梨花五彩缤纷。我最喜欢迎春花，因为它是春天的信使，黄黄的花朵就像一颗闪烁的星星。

荷花池的游人很多，有的在跳绳、有的在钓鱼、有的在照相……游人们在春光的沐浴下，脸上洋溢着欢乐。

我们先去了运动场，各种运动器材都被我玩遍了，要不是妈妈催着到前面看风景，我才不走呢！穿过树林、越过大桥，我们一会来到了钓鱼场旁。我看到鱼被人钓上来，真可怜这些鱼儿。在小河边，我发现了一只刚从冬眠中醒来的青蛙，它跳进了小河，可能因为不太适应水温，想回到岸边，又害怕游人伤害，又回到了小河中。中午时间到了，我才恋恋不舍地离开。

百花盛开的荷花池真令人流连忘返呀！

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。“灼灼荷花瑞，亭亭出水中”。从古人的诗句中，总能找到“别样”的荷花；从古人的情感里，总能触摸到“闪耀”的清荷！

荷花开了，我和姐姐禁不住荷花的诱惑，笑纳小娃一样，偷偷地采下那白莲。荷花有的像仙女下凡，有的像亭亭玉立的小姑娘，又有的像那美丽的佳人，有的像些女的拐杖，真美啊！有的荷花含苞欲放，像一个娇羞的小姑娘，有的露出了脸，像一个大姑娘，有的垂着头，像一个娇羞的小姑娘。我们在荷花池“偷”采荷花，流连中似有种“小娃撑小艇，偷采白莲回”的意境。

记得有一次我去看荷花，下起了微雨，雨打着荷花，就像微雨为荷花镶上了一层美丽的色彩，雨飘在荷花池上，向给它添加了许多色彩，雨飘在荷花瓣上，像一颗颗珍珠，雨飘在莲叶上，向流动的珍珠。一首古诗这样写道：湖声连夜雨，野气稻花风。大概是这样的境界。

我见过夏日里的荷花，它是不向太阳屈服的植物，只会因太阳而生长。荷花的这种永不低头的精神令我钦佩。荷花被人们称作“花中君子”。它代表着纯洁，象征着高尚、高雅、圣洁的精神品质。

荷花虽生长在淤泥之中，但这并不影响它的美丽，因为它坚强，因为他不屈。古人曾写道：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我想，荷花对这种品质，便是我们人类要向它学习的精神品质。

“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇”，微雨还阴的天气，对于七月来说正是出门的好机会，空气里游浮着一层被雨荡涤一新的雾蔼，轻薄、鲜洁、清爽。伸手挥撩一把，居然活了，如绸纱沾水，舒缓柔情。又如青丝浮动，婉约飘逸，仿佛一种缠绵悱恻的暧昧之缘，包围你于一片清凉的飒爽境地。湿衣看不见，落地听无声，不该是深藏古籍里宁静的诗情，而属于天下芸芸众生们心有灵犀一点通的灵感。透过这层雾看西湖上下，好比戴了副墨镜看世界，有一种镜中望月的感受。青山翠树，亭阁塔宇，烟云流泻；小桥碧波，柳暗花明；逐波廋舟，绸伞纤女，楚楚妩媚。一景一物入眼来，一切蒙上了犹抱琵琶半遮面的未喑神秘。一个西湖就是一副向世人敞开的古典而又摩登的山水写意经典长卷，沿着我们梦幻般的视野，淋漓尽致地铺陈于江南大地之上，收缩于瞬间心满和意醉之间。

走在苏堤上，人流如潮，使你难以想象怎么会如此之多的人都来西湖？于是看景不如看人，在你于每一个衣着现代的人擦肩而过的时候，其实你也同隐藏于千年文明里的文人墨客贩夫走卒接踵摩肩而行。苏堤春晓，断桥残雪，南屏晚钟，雷锋夕照，平湖秋月，这诸多胜景只因赶不上季节和天时，不能一睹繁华。坐在湖岸边的石凳上小憩，发现那垂柳棵棵玉树临风，萧洒俊秀，颇有风度，丝丝柳条仿佛柔弱无骨地低垂，扭着细腰，招摇、摆动，如女子优美的长发，把一生的温柔、风流和多情飘然个漫天舞地。

然而更加吸引我的是这一片碧湖之上的荷花。这里没有接天连叶无穷碧的迆逦连绵和蔚为大观，却如同一位固执的画者在这巨大的纸张上恣意汪洋地挥撒，东一片西一块，全凭率性而为，多了一些江南的清婉、隽秀之气。水中肥叶如扇，左摇右摆，憨态可掬，千点嫩红隐在其中。好像千双纤纤素手，美玉天成，擎出水面，濯弄起一湖碧波涟漪。有的荷花开的热情奔放、无拘无束、倾其所有；有的半开半掩，羞涩腼腆；有的垂首兀立、春容含笑；有的三五成群、窃窃耳语；有的孑然一身、高傲冷漠、孤芳自赏。有的出淤泥而不染，立于高处凝神眺望，望断秋水。有的隐匿于荷叶碧波之间，静静做着一场春梦，埋藏一世荣华；有的冰清玉洁，天然雕饰；有的粉黛繁华，艳若桃花；有的大如瓷碗；有的小如凝拳。夏风吹来，这西湖便成了盛极一时的大舞台，花枝摇曳，碧叶依依，正如从大唐盛世的一首《霓裳羽衣曲》的古典悠远中走出一群衣容辉煌的少女，翩翩起舞，裙袂飞扬，自然如泉水流淌，空灵如鸿羽飘旋，在无数游者视野里舞出好个歌舞升平的盛况。

十里长堤，慢慢走来，十里荷花，十里荷香，恬静淡雅如蝶翼翕动，似熹风猝涌，扑跌入怀中，无限清逸、爽朗，就像啜了一口地道的信阳毛尖茶，心胸肺腑里鲜活地走了一遭，滋润了一道，心神就醉在那一心一意的自在里。整个的我就成了一首侠骨柔肠的抒情诗，诗情和画意一起疯长。此时每一颗观荷的心就是含苞素荷一朵，未定何时会砰地一声花开蕊吐，绽放成一片美景，一片叶子就是一个奇思妙想，一朵荷花就是一个警言譬喻。十里泛荷，十里的锦言绣句波光涌动，只恨脚下太慢，读不尽这风情万种。

这样，忽然想起家乡虽然水域丰富，但绝少有这一泓碧波千点红的景象，没有植荷种菱的习惯，便偷偷采了一个成熟的莲蓬装进口袋里，希望来年在老家的水域也能长出一片新荷来！

我喜欢荷花，曾经多次走马观花式地欣赏荷花。

七月骄阳似火，一个烈日炎炎的上午，我和爸爸一起去南湖公园去观荷写作。

来到公园荷塘边，那里已经有了好多人在赏花，还有十几个摄影爱好者在录像拍照。我们在池塘边大柳树下的大石头上坐下来，开始认真地观察起池塘里的荷花来。

池塘很大，荷叶荷花长满了整个池塘，挨挨挤挤，密密麻麻的，荷叶有高有矮，有一人多高的，还有浮在水面上的。高高的荷叶像一把把小雨伞，遮住了炎热的阳光;漂浮在水面上的荷叶，像一个个碧绿的大盘子，是青蛙们唱歌的舞台;亭亭玉立的荷花，像一颗颗粉红色的大宝石，在水面上闪闪发光;含苞待放的花朵，像一把把燃烧的火把，照亮了整个池塘;干枯的荷叶，像一个个做错了事的孩子，羞涩地低下了头;结了果实的莲蓬，像一个个小铃铛，在风中摇动歌唱。一阵阵风儿吹过，荷叶荷花扭动着身子，欢快地跳起舞来，吹来了阵阵清香。池塘上面偶尔有野鸭、水鸟飞来飞去。天气很热，青蛙们在水下静静地睡起觉来，水面上只有几只蜻蜓，没有看见“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的景色。池塘边的树上，咕咕鸟不时地发出咕咕的叫声，烦人的知了也在不停地叫着。

在爸爸的提议下，我们玩起了模仿游戏。我双手并在一起，两只手心向上，就像一片荷叶;两手并在一起，十指弯曲，就像一朵盛开的的荷花;手的五指向上捏在一起，就像一朵未开的花朵;一只拳头向上，就像一个结了果实的莲蓬了。太好玩了!哈，我模仿得很像，真有意思。

荷塘里的风景实在是太美了，唤起了我的写作灵感，半天的时间一边观察，一边写作，终于完成了这篇观荷作文。

我喜欢桂花，喜欢它的十里飘香的芬香，喜欢它的.“昨夜西池凉露满，桂花吹断月中香”;我喜欢菊花，喜欢它的赏心悦目的淡雅，喜欢它的“满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜”;我喜欢牧丹，喜欢它的、冠绝群芳，喜欢它的“何人不爱牡丹花，占断城中好物华”;我喜欢梅花，喜欢它的凌风傲骨、坚强不屈，喜欢它的“墙角数枝梅，凌寒独自看，遥知不是雪，唯有暗香来”;但是我更喜欢“花中仙子”荷花，喜欢它的风度翩翩、气宇不凡，喜欢它的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。

看，荷池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤，好象一个个碧绿的大圆盘。透过密密层层的荷叶，可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上上小扇子似的萼片衬着亭亭玉立、白里带粉红的荷花，荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开了，露出了嫩黄的小莲蓬;有的才绽出几片花瓣儿像一个害羞的小姑娘，正向着行人微笑，有的还是含苞欲放的花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的

当然，红花还需绿叶衬。一片片碧绿的荷叶，如同一只只耀眼的翡翠盘，托起冰肌玉骨的荷花。荷叶的美，美在它使人神清气爽的墨绿;荷叶的美，美在它细细幽幽几乎不被人觉察到的芬芳;荷叶的美，更美在它无怨无悔，兢兢业业的奉献。试想，如果没有荷叶的无穷碧，哪里来荷花的别样红?它们的美，只有在它们融为一体时，才能真正展现出来。荷花妩媚，荷叶清雅，让人觉得那么惬意，自在。

我爱荷花，爱她的淡淡清香，爱她的亭亭玉立，爱她的娇媚容颜，更爱她的出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高洁品质。

每次，我看见公园里的荷花，就想起我创作的“荷花传说”。

荷花传说写了一个这样的故事：一个叫荷花的姑娘特别善良，不过他有一的爱哭的毛病，但她想改掉这个毛病。她有个哥哥叫蓝强。

有一天，蓝强因为捡母亲给他的木头娃娃，失足掉进了水里，不见了。荷花知道了很伤心，她拿起哥哥给他的绣着一朵花的手绢哭了起来。眼泪滴在手绢上。荷花看了看手里的手绢忽然不哭了。她想：我就像娇嫩的花朵，这样会很快凋谢的。她想让自己坚强起来，必须不哭。虽然，哥哥离去的事情是让我们很伤心的。不过，我们不能总是埋藏在伤心的世界里。

从此以后，荷花不再想哥哥离去的事情了，做一个坚强的孩子。她将悲痛化成力量，为村里的人做了许多好事。后来，这个故事传到了后人，为了纪念和赞扬这个姑娘所做的事情，人们给长在湖面上的花起了一个名字叫“荷花”。

今天早晨，我和妈妈去大浦塘散步，刚到荷塘边，映入眼帘的是满塘的荷叶及荷花，此时我不禁想到了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这两句诗句。

漫步在荷塘边，微风徐徐，从我脸颊上轻轻拂过，淡淡的荷香扑鼻而来，真令人心旷神怡啊，我的心情格外地愉悦起来。放眼望去，荷塘里绿波荡漾，朵朵荷花和碧绿的荷叶随风摇摆，荷花好似穿着白裙和粉裙的仙子一般，如履平地地在荷塘里翩翩起舞，有几只蜻蜓被吸引来了，也加入这盛大的舞会。我走到池塘边，掬一捧清澈的塘水，轻轻洒向绿波，水滴落在荷叶上，无数颗小水珠仿佛颗颗晶莹透亮的珍珠在碧玉盘里滚动着，荡起了秋千。当水珠聚集到荷叶中心时，汇集成一颗硕大的珍珠，在阳光的照耀下，闪闪发亮，格外耀眼夺目。

荷花的样子更是千姿百态，有的像害羞的小姑娘，涨红了脸躲在碧绿的荷叶旁；有的像亭亭玉立的少女朝着我们甜甜地笑呢……满塘的荷花有白色和粉色，白的似雪，粉的似霞，但不管什么颜色的荷花中间都包裹着嫩黄色的莲蓬。莲蓬周围长着许多金灿灿的莲须，莲蓬向上的一面布满了错落有致的小洞，里面镶嵌着一颗颗莲子宝宝，等它们长成熟后，那一定是很好吃的呦！

听妈妈说，荷叶不仅可以泡茶，还可以止血和去湿；荷花不但可以泡茶，而且还能做药；莲蓬也全身都是宝，莲子、莲须、莲房、莲子心都可以入药……

我爱出淤泥而不染的荷，它真是花中仙子啊！

我想每个人都喜欢一种花，当然我也不例外。我最喜欢的花是荷花，因为我认为荷花代表清白、高雅、谦虚，这就是它打动我的地方，然而在我的家乡，就有一片这么漂亮的荷花。

我认为荷花代表清白。早晨，大雾弥漫，朵朵荷花好像一个个害羞的少女，披上了一层神秘的面纱。天越来越亮了，太阳公出来了，大雾扬长而去，小露珠轻装上阵，在花骨朵上调皮地玩耍。偌大的荷叶上承载了许多露珠，在初阳的映照下，仿佛镶满了闪闪发亮的钻石。晨风吹拂，荷花在风中轻轻摇曳，露珠像孩子在玩滑梯一样从荷叶上滑落下来。

我认为荷花代表高雅。上午，池塘里一片片荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。一朵朵荷花色泽鲜明，竞相开放：白的、粉红的，一朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的荷叶衬托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽。千姿百态的荷花，好似一个个美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的荷花，像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞；远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用手蒙着脸颊；旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓。在密密麻麻的绿叶中亭亭玉立，优美庄重，格外引人喜爱。一阵风吹过，万朵荷花随风而动。荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在举行音乐会……

我认为荷花代表谦虚。中午，烈日炎炎，荷花被照得蔫了下来，又好似听见人们在夸奖它漂亮，不好意思地红着脸，低下了头，微微笑着。这时，蜻蜓却悄然而来，停歇在荷花的花骨朵上，真可谓是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！安静的午后，似乎连最顽皮的风儿也不敢打扰。

黄昏时，荷花似乎知道今天的任务已经完成便收起花朵，明日继续发出诱人清香。黄昏时的荷花池算是最美的了。

这就是我家乡的荷花池。

有人喜欢芳香的茉莉，有人喜欢艳丽的玫瑰，有人喜欢傲雪的寒梅，但我却喜欢全身是宝的荷花。

夏天，夏日炎炎，我最喜欢的荷花开放了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。有的长得老高，像一位少女张开着舞裙，在水面上跳舞。有的浮出水面，像一只只碧绿的小船在水上漂呀漂呀。这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。有的白如玉，有的粉如霞。不一会儿，一只蜻蜓飞来了，让我想到了一首诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

妈妈告诉我，荷花凋谢之后，会有一种营养价值很高的食品，那就是莲子。荷花的根能生藕，是人类最爱吃的食品。而叶子的用处却不同，它不但是名贵的药材，而且还能解暑呢！

说出去的话就像泼出去的水，再也挽救不回来了。————题记

那朵芳香四溢，美丽动人的荷花一直在我脑海中挥之不去……

小时候，我在老家上的小学，在学校里因成绩好，便整天胡作非为，总是有闯不完的祸，很让老师头疼。

新学期开学，我踩着铃声进了教室，一脚跺开了大门，看见了一个亭亭玉立，端庄大方的人站在我的面前。也许她看出了我的迷茫，便笑嘻嘻地对我说：“我是刚毕业的大学生，也是你的新老师，有什么问题可以随时找我。”自那时起，我迷上了她那甜美的声音，那美丽的面孔。

从此，每当上她的课，我总是坐得笔直，丝毫不敢怠慢，总是把那只胖乎乎的小手举过头顶，抢着回答问题。

一次，老师把我叫到办公室说：“你是一个活泼乖巧的孩子，学习用功，我特别喜欢你，但是性子猛烈了些，希望可以改一改。”从此我便往淑女的路上发展。她还教了我许多道理，使我受益终生。

期末，我如愿以偿地坐上了第一的宝座，老师便答应我利用课堂的时间带我去池塘边郊游，不幸也慢慢地向我们走近。

荷塘中央，有一朵美丽的荷花，花开得很灿烂，特别大，白中透出一丝淡淡的粉，我喜欢极了，正当我准备下水时，被老师拦住，还受了批评，倔强的我趁老师不备还是下到水中。慢慢走着，突然脚下变得好空，我向水中沉去，一会儿便没有了知觉，醒来之后便看见大家担心的脸和校长那阴森森的脸，我很害怕，便说是老师让我下水去采花的，老师的脸抽了一下便没有说什么。第二天，便看不见她了。

现在我每天都在受着心灵的洗礼，我一直警告自己，不能说谎，但那句话却无论怎样都无法挽回了，它使老师伤了心，使我失去了良心，我只能用下半辈子不说谎来弥补这句话了。但老师那受伤的心再也无法弥补。

看到这个题目，你一定会觉得很奇怪。第一，哪来的荷花呀？第二，荷花本来就生活中水中，干嘛还把“水养”提出来呢？快往下看，你就明白啦！

荷花是外公送给我的。他虽然和我一样生活在城里，不过他很勤劳，在小院里挖了个小池塘，种了些荷叶。前几天外公给我打电话，说他家的荷塘开了两朵荷花，他已经摘下来了，准备送给我。我迫不及待地拉着妈妈来到外公家看荷花。天啦，外公送我的荷花竟然还是两个花骨朵！我仔细一看，发现它俩还真像两支巨型毛笔头。只不过它是青绿色的，加上长长的绿色柄，真成了特别的大毛笔。正好上学期我学了书法，于是我拿着大毛笔装模作样的写起字来，逗得大家哈哈大笑。

我拿着两朵荷花开心地回到家，路上还不时有小孩用羡慕的眼光看着我呢！回家后，我立即上网查找用什么方法能让荷花花骨朵绽放。根据网上提供的办法，我拿出个大水瓶，装满水，加了点糖作为养分，再在荷花柄里灌上营养水，在切口处塞上棉花，最后将含苞待放的荷花插入水瓶。

第二天早上，荷花仍没什么变化。第三天就不同了，荷花展开了几片花瓣，我欣喜地发现竟然是白荷花！到了今天，我的荷花完全开了！冰清玉洁的白荷花，晶莹剔透的花瓣，金光闪闪的花蕊，一靠近就芬芳扑鼻，透过灯光，荷花花瓣是透明的。我爱美丽的白荷花！

一天，我在公园里散步，突然，我闻到一阵清香，我连忙跑过去一看，原来是荷花。顿时我就不由自主地被它吸引了，陶醉了。

荷花的花瓣白里透红，红里透白，像白雪公主的脸庞。荷花的茎部有尖刺，荷叶仿佛是一位位士兵在守护着荷花妹妹。荷花的茎伸在水下，多么像荷花妹妹亭亭玉立的身姿啊!荷花苞里的莲蓬有无数个孔，多么像荷花妹妹的眼睛，正注视着这美丽的世界。

荷花开花时更是艳丽，就像古诗描述的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，姿态万千。荷花的清香引来了蝴蝶，蝴蝶高兴地在荷花上空翩翩起舞。

有一次，我回姥姥家的时候，还没到家，就闻到了荷花的阵阵芳香。到了姥姥家，我就看见哥哥姐姐一起在池塘里摘莲蓬，我也参加了他们的行列。莲蓬沉甸甸的，正是成熟的时候，茎下面的藕正是香甜可口。哥哥拔不出来藕，我们便请姥姥来了，没想到姥姥轻而易举地就拔出来了。我们都目瞪口呆，便害羞地摘莲蓬去了。

我听说莲子还可以熬粥，荷叶和荷花还可以做成药品，且药用价值极高，荷的全身都是宝啊!

夏天天气炎热，我担心娇嫩的荷花会枯死，太阳下山时，我便去看荷花，它没有枯死，还依然屹立在池塘中，在微风中摇曳着。

荷花虽然没有牡丹雍容华贵，而它出淤泥而不染的精神令我敬佩。

在这个春节里，我做了许多有意义的事。其中让我最受益匪浅的是学会了做“荷花灯”

今年过年我与爸妈一起回到了家乡过年，过年期间家家贴春联，挂红灯笼，张灯结彩，热闹非凡。我与妈妈说今年的灯笼我们自己制作不是更有意义，妈妈也觉得主意很不错，奶奶更是赞成我的主意。

在做花灯前，我在百度上查找了很多关于花灯的形状和制作方法，因为是第一次制作，还是有点小紧张的。琢磨了半天，终于找到了一个自己喜欢的花灯（也因为我的家乡是以“荷花”为品牌）。首先，我拿来一张红色的纸，把它对折再对折。变成一个小小的长方形，然后将长方形的两个角粘在一起就变成了锥子型花瓣的样子，这样以此类推。我先做好了七个锥子，然后将它们挨个挨个排队排一起，结果就变成了一朵非常漂亮的荷花的形状。单独一层显得很单调，我灵机一动创造性设置了三层，这样整个荷花灯非常有层次感！40分钟过后，终于一个简单又好看的花灯就大功告成了。我上下打量后觉得少了什么，又用黄色的纸剪成了柳絮状分别放在荷花灯的上面与下面。再加上一条红绳拎着，感觉很是不错。妈妈说金湖是“中国荷花之乡”，我们又做了荷花灯，创意完美，寓意深刻！妈妈的鼓励给我更大的信心，我决定每年过年都要做一份手工作品，这样每年都有纪念意义！

做完花灯后，我们把花灯挂在了客厅的窗纱上，整个客厅立刻增添了春节的喜庆！奶奶的邻居来拜年大家都夸赞我，心里乐开了花！

这个寒假过得真有意义。我不仅学会了做花灯，而且感觉只要自己肯多动脑动手，生活会变得更多姿多彩！

“铃铃铃”，一阵闹钟声把我从美梦中唤醒。唉，谁让我答应要陪表哥去赏荷花的呢？

我和表哥顶着雾气，走在无人的街道上，向荷花池走去。

来到荷花池，哇！我顿时被眼前的美景吸引住了。一朵朵亭亭玉立的荷花，挺直腰杆站在迷雾中，宛如一位妙龄少女。荷叶则像一把倒挂的雨伞，默默守护在荷花旁。池底的小鱼在欢快地畅游，在水面上激起了层层涟漪。我这是来到了天上的荷花池？这时，“扑哧扑哧”的声音把我从幻想中拉出来，原来是几只顽皮小蜻蜓，扑打着翅膀，在水面上嬉戏。

走近一看，荷花的花瓣就像千手观音一样，尽力守护着最中间的花蕾，一阵微风吹来，荷花的清香便发散开来，使人陶醉其间。周敦颐的《爱莲说》中说道：“予独爱莲指出淤泥而不染，濯清莲而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。”看来这句话说的没错，这会，阳光已经照射进来，雾气也消散了许多。

这时放眼望去，一大片荷花映入我的眼帘，有的是已经盛开了，好似在跟别的莲花争妍斗艳，有的却仿佛是一位害羞的小姑娘，不愿露脸见客。但是，那些荷叶却永远像军人，守卫着她们。

采莲人驾着小船，拨开薄雾，驶入这片属于他的地盘，寻找属于他的“财富”。这次避开车马喧嚣，静静地赏菊花，的确十分开心。

从古至今，有许多名人贤士称赞荷花，有周敦颐，杨万里，朱自清……从现在起，我一定要做一个像荷花一样的人，做一个正人君子，做一个正义的人！荷花，我喜欢你典雅高洁，喜欢你的高尚品质。

今天老师让我们看了一幅荷花图，这幅图充满了生机，荷香沁人心脾。

有的荷花才开了几片，好像是一个小孩子呢；还有的含苞待放，争先恐后的要去看世界，美得像一个刚出生的小孩；那些已经盛开的荷花，就是一个成年人。快看，中间那朵荷花下面有一个大大的莲蓬，看得让人垂涎欲滴。荷叶是翠绿的，大的像是一把伞，挡住了阳光，让鱼儿在水中快活的游来游去。旁边的柳树像是一位亭亭玉立的少女，在洗着自己的秀发。近处有一个亭子，是让行人们驻足休憩的。

看到这张图片，我不禁想起了，去年我在姑姑家的情形。

姑姑家门前，也有这样一个荷塘，每当下雨天时，荷叶上滚满了雨水，被雨水压弯的腰，我随手拿了一片荷叶，把水倒在荷花上，一晃一晃的，一不留神就把水弄到了自己身上。

面对满池的荷花，我想起了一首诗“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”就在这时，一只青蛙从我眼前跳过。

我爱这美丽的荷花！

我们的学校风景优美、景色迷人，尤其是夏天的荷花池。

荷花池里的荷叶最引人注目。翡翠般的荷叶像一个个大圆盘，一个挨一个，那上面的小水珠儿，滚来滚去，如同一颗颗晶莹的珍珠。你们看，那儿还有五颜六色的小鱼，在茂密的荷叶下面快活地游来游去，好像把这些荷叶当作了一把把绿色的大遮阳伞！许多仙女般的荷花从荷叶中间冒了出来：有的是含苞待放的花骨朵；有的才展开两三片花瓣；有的荷花花瓣全部都展开了，露出了金黄色的花蕊。还有的荷花完全被荷叶遮住了。

荷花池中还有一个喷泉，它把水向四周洒，水哗啦哗啦地掉入了水中，好像在给欢乐的小鱼们唱歌。荷花池里有几块露出水面的石头，偶尔会有一只小乌龟懒洋洋地趴在上面晒太阳呢！荷花池四周矗立着一根根石柱，石柱之间还连着一条条又粗又长的铁链，像一个个战士手拉手守护着荷花池。有一些调皮的小朋友会挂在铁链上晃来晃去，看着池中的美丽景色。

这就是我们学校美丽的荷花池。