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中学生打工利弊谈高中第三册第一单元作文精品20篇

在任何一个人的一生当中,总是也少不了这样一个特殊的人来参与,每当父母不在旁边照顾我们时,是她照顾着我们,关心着我们,为我们指点迷津……那边是我们敬爱的---老师。在每一个人的心中都有对自己好的老师,或温柔,或开朗,或幽默,或严肃……老师会用手轻柔的抚摸我们的头,就去自己的亲人一般;会不厌其烦的给我们讲授知识。没有一天的间断;还会教我们如何去面对困难,以及叫我们如何做人……在我上初中的时候,有这四位老师使我这一生当中最难忘的,因为他们给了我很大的鼓励和支持。

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关于东北的作文高中

全文共 646 字

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东北的春节,与南方最大的差别就是热闹儿。

从腊月二十三开始,就拉开了春节演出的序幕。这天,家家户户都要吃饺子,热热闹闹,团团圆圆。长辈们各自拿张小板凳,边包饺子边唠起嗑来。然后把饺子煮熟,把藏在地窖里的酸菜拿出来,还要做几道硬菜:肉串,鱼,红烧肉啊,光看一眼就够馋你一整天了。几家人围成一个圈儿,坐在炕上,热热乎乎的,便大口大口的吃起来。这,就是年的开始。

过了二十三,人人都忙碌起来。大人们和小孩儿一起,这扫扫,那拍拍,扫起尘来。还要到市场上去,看的看,选的选,买的买,忙也忙不过来。

接着,就是除夕。太阳向西偏,夜幕降临。人们都把准备已久的——鞭炮拿了出来。男孩儿们把手中的“窜天猴”点着,“嗖”一下飞上了天,还有摔炮、呲花、小地雷,玩都玩不过来。女孩儿们则文静一点,几个人聚在一起,做灯笼,提着灯笼有说有笑。这一天,家家都看看春晚,放放鞭炮,灯火通明,整个县城都好不欢乐。在外奋斗的人,除了有急事,都要回家过年。这一夜,全县城无一例外,都要守岁,为的是赶跑年兽,祈求平安。

正月初一,县城里似乎安静了几分,却反而比前几天更热闹了。大人、小孩儿都要去长辈家里拜年,接着一个又一个的红包撑满小孩儿的口袋。、

这天起,所有人都要挂上灯笼,一闪一闪的,多漂亮!

元宵节,又是春节的高调。这天晚上,还要自己包元宵,煮元宵,吃元宵。元宵一个个圆滚滚,滑溜溜,吃到嘴里,那叫一个香,可比超市买的好吃不知多少倍。

过完十五,就要把灯笼都摘下来。大人该上班的上班,小孩儿该上学的上学。这也算是旧年的结束,新年的开始吧!

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篇1:高中语言作文600字

全文共 589 字

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你可曾还记得,当你蹒跚学步时,那双朝你伸过来的大手?它宽厚又温暖。可你现在再去瞧,好多关节处都长满了厚茧,随着我们渐渐长大,这双手也已经不能完全攫住我们的小手了。

奶奶告诉过我,爸爸从前并不像现在这般稳重,做事毛躁,神经大条,用奶奶的话说,就是不长脑子。

逃课,打架,顶撞老师,抓张大婶家的鸡,拍王大妈女儿的屁股,这些坏事老爸从小就干全了,他无师自通,自学成才,人称“村里小恶霸”。但是,这一切从他有了妹妹开始,都变了。他遇事不再那么鲁莽,脾气收敛了很多,少打架,少逃课。

后来爸爸长大了,因为他身上的优秀品质越来越多,于是,妈妈看上了爸爸。妈妈说,这时爸爸身上有了男人的气概,有了责任感,有了担当。

现在的爸爸洗去了一身浮尘,挑起了一个叫“家庭”的担子,成了优秀的儿子、丈夫、父亲。

前年暑假,我那龙凤胎弟妹三周岁了,爸爸带着我们一家多口出门玩。小孩子长得快,第一天出门时穿的鞋子,过了一个星期就小了,结果妹妹的鞋子上的一根小带子被撑掉了。结果那天晚上,我看到了这样一幕……

爸爸坐在桌子前,手拿一枚银针在那带子上穿来穿去,那双鞋正是妹妹换下来的。看着爸爸笨手笨脚的样子,我的眼眶热了。是什么让那样一个心高气傲的男人愿意放下身段去做针线活?我想,是他的责任心吧,他用对家庭的担当托起了我们的成长!

那天晚上,我告诉爸爸,他是个有担当的男人,是我的偶像。听到这句话,爸爸笑了,笑得像个傻孩子。

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篇2:高中语文第六册第四单元作文:异样的精彩

全文共 833 字

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我不想做英雄,我只想做路边鼓掌的人。

——题记

每个人,不一定要做天上耀眼的太阳,亦可以做夜空中最亮的星;不一定要做巍峨的高山,亦可以做那默默无闻的小山丘;不一定要做汹涌澎湃的大海,亦可以做涓涓细流的小溪。如果每个人都要做明星,那么试问,还有谁会做那默默的粉丝呢?

问古人,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。雄伟的诗句出自哪儿?李白曾经说过:“天生我材必有用,千金散尽还复来。”苏轼曾经说过:“西北望,射天狼。”他们在写下这些雄伟的诗句,都是在什么情况下写的呢?是人生失意时。

问今人,成龙一生辉煌无数,响名中外,举世无双,宣传三大家规,其二便是:“不允许陈家班任何一个学徒吸食毒品。”可是,他却没想到自己的儿子,同样在演艺圈的房祖名会打破这一家规,人生,是个什么样的词呢?

刘翔,亚洲飞人是也,是家喻户晓的人,可是又有几人可以记得或是知道他的教练是谁呢?包括我也不知道,正因为我不知道,所以我才会写到,只记得他的教练曾这样说过:“我不是刘翔,我也不想响名中外,我只想做一个教练,一个可以带出刘翔的教练。”包括姚明,乔丹,林书豪等人物,他们的教练都是那么默默无闻。

萧亚轩曾唱过一首歌:《一个人的精彩》,“头发甩甩,把步子迈开,,,,,,”人生就是这样,你在桥上看风景,看风景的人在楼上看你,不要羡慕别人或是怎样,因为你自己就是最好的。

曾经我会因为别人的看法而去改变自己,殊不知,在决定改变的那一刻,我便已经不再是我了,我就是我,不再因为别人的看法而去改变自己的我,我就是我,独一无二的我,最自信的自我。

“梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要活的漂亮,我为自己代言”,多美的句子?在梦想的征程上布满了荆棘和陷阱,但是那又怎样?不论前路有多么的艰难困苦,我们终究会到达终点。

相信自己,让生命去创造奇迹,相信自己,让成绩去制造幸福,相信自己,让自己有不一样的精彩,不要忘记,我们,有自己不一样的精彩。

在路边鼓掌又怎样?难道没有一点意义吗?

——后记

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篇3:高中语文第六册第四单元作文:回忆过去

全文共 590 字

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一个人静静的坐着,任我思绪蔓延,心无法搁浅,我感觉空气中弥漫着忧伤的味道,一些破碎的片段闪现,灵魂开始颤动。不经意间,心里涌起些许淡淡的惆怅……——题记

风很轻,粘着锈掉的阳光,把墨迹擦拭的很古老。原来时间可以拓展的那么久远。从前,我们都喜欢说“从前”。从前的我们把世界颠倒,然后自怜自爱。在夜风中盛开出悲伤的花……

现在的我,早已不知是何时让你就那样肆无忌惮的走进了我的世界,闯进了我的心。

曾几何时,我们是要好的朋友,彼此无话不谈。曾几何时,我听你诉说着你的忧伤,与你分享我的心事。曾几何时,我帮你追着你喜欢的女孩子,让你们能够在一起。可又不知为何,当你们在一起时,那句祝福的话,怎么也说不出口。

犹记得,那一日演出,你就那样静静地坐在座位。阳光打在你的身上似有温暖人心的力量。不知不觉间,我竟看得呆了。那时的你,有着怎样的心情呢?

时间的齿轮依然在转动,而你我却早已不复从前。现如今,你过得好么?你又在哪里呢?不知我们还是否会再见。凝视蓝天,白云悠悠过往,云卷自如,来去潇洒,想必自有聚散的理由吧……

是谁浅薄了我的记忆,是谁走出了我的幸福,是谁站在离我最近的咫尺天涯,给我一个暮然回首的背影。是谁说过,花开花落终有时,夏天里无数开放的花,冬天里迎风而过的悲伤,我们走过了千山万水,才能到达心里的那个彼岸;我们经过了无数风雨,才能来到彼岸的那个终点。然而,最后所有的瞬间都已化为虚无……

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篇4:高中第三册五单元作文400字:保护钓鱼岛

全文共 433 字

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啊、我的祖国,要积极行动起来,再也不能受它国的欺负,要反抗起来,把小日本赶出我们的领土钓鱼岛!近一百年来,我们饱受欺凌,以前我们是日本人眼中的“东亚病夫”,而现在,我们祖国越来越强大,现在日本对我们假惺惺,果然,在不久前,日本又说我们的钓鱼岛是他们的领土。

钓鱼岛位于我国台湾附属岛屿,虽然台湾还没有回过祖国的怀抱,但也是中华大家庭一员,但日本人说“钓鱼岛是很久很久以前,一个日本人买的”,真是滑稽之谈,我们的土地怎容他人买卖!关于钓鱼岛,我国同胞在9。18国耻日进行了游行示威,可是有些不法分子趁机损坏自己的东西,打砸抢!!!!这太不文明了,我们应该抵制日货,让自己的产品超越日本,我们用正确的做法就会起作用。

在比利时访问的温家宝总理也一并声称:中华民族挣挣铁骨,主权事物毫不退让!!!我们中华民族子民应拥护党的领导,真希望祖国能收复钓鱼岛,群众也要理智,不要一时盲目而自相残杀。

祖国要强大,需要人民的支持、鼓励,我们也要振作起来,好好学习,天天向上,跟日本人较量。

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篇5:我的自画像高中单元作文

全文共 487 字

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大家好,我是来自鼓五小一年级的吴润禾。我是一个可爱的女生,我有一头乌黑的长发,一双大大的眼睛,还有一张樱桃小嘴。妈妈常常开玩笑说:“以后买樱桃就要买像你小嘴一样的。”

我喜欢弹钢琴,记得刚开始学钢琴的时候,我手指痒痒的,怎么也弹不好,妈妈说那些伟大的钢琴家都是通过坚持不懈的努力才成功的。慢慢的,我就不怕练琴了,因为我已经发现弹钢琴的乐趣了。现在,我能弹出许多好听的曲子。

我还喜欢写作文,但我写得很慢。老师说只要想到一句就写一句,想到什么就写什么,把心里想的都写出来,速度就会慢慢地变快的。我试着用老师说的方法来写,我的速度真的慢慢变快了。

我还喜欢看书,我看过很多书,多得我都数不清了,有《格林童话》、《玛蒂娜》、《马小跳》等等,妈妈还让我把看到的好词好句记下来。书的内容很丰富,插图能很好地反映文字的内容,有时我看得入迷了,都舍不得把书放下。

我还喜欢溜冰,记得第一次学溜冰的时候,我摔了个四脚朝天,但我下定决心一定要学会溜冰,慢慢的,我跟着滑得很好的大姐姐后面学习。最后,我也学会了,现在我可以滑出各种花样了。

这就是我,一个活泼可爱而且有各种兴趣爱好的小女孩,你们喜欢我吗?

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篇6:高中多变的作文600字

全文共 599 字

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母爱,时而柔情似水:母爱,时而十分严厉;母爱,时而霸道。我知道母爱是“多变”的,那是因为她希望我能成才。

有一次我感冒了,全身上下都感到不舒服,腿上像灌了铅似的。这可把妈妈急坏了:一会让我躺在床上,一会儿把冷毛巾敷在我头上,一会儿帮我削苹果,一会儿给我端来开,这时我感到的母爱是温柔的。

就在上周第一单元的数学测试中,由于自己粗心大意没看清题目,导致考试成绩直线下滑到八十多分。中午回到家妈妈便追问考试成绩,我战战兢兢地拿出试卷,妈妈的脸立时晴转阴,一副冷若冰霜的样子。我察觉到空气中弥漫着硝烟的味道,知道这是火山要爆发的前兆。我的心像十五个吊桶打水——七上八下。只听见妈妈冷冷的说:“你的成绩怎么退步啦!考得这么差,是上课没有注意听讲吗?全班最高分是多少分?你这数学科代表怎么当的?”这一连珠炮的问题令我无言以对,把我吓得出了一身冷汗呀!不等我回过神来,妈妈又厉声喝道:“以后除了周末和假期,周一到周五不准看电视、玩电脑听到了吗?”我还没来得及反驳,她便气势汹汹地摔门而出了。其实,我知道妈妈不过是刀子嘴,豆腐心罢了。这时我感到的母爱是严厉而霸道的。

妈妈经常鼓励我,告诫我不仅要要刻苦学习,而且要学会做人。虽然也曾骂过我,打过我,而这一切的一切,我想都是为我好,她是望女成凤啊!

妈妈的爱有时如春天般温暖,有时如夏天般的热烈,有时如秋天般的丰硕,有时如冬天般的纯洁。

是啊!谁说不是呢?母爱是“多变”的!

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篇7:人教版高中第五册三单元作文:保护植物链

全文共 702 字

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今天上午,《金陵晚报》有一篇文章报道原本在南京十分稀有、只在植物园内种植的美洲商陆现已在南京“遍地开花”、随处可见了。晚上,南京少儿频道《文明家园和谐南京》又播放了一部影视DV大赛获得二等奖的DV作品。看来报纸和电视,我不禁思绪万千。

这部DV作品带领我们来到了南京绿博园,观看了园内各种各样的植物,浏览了新加坡园、蒙古园等景点。那里的植物千姿百态:高的、矮的、粗的、细的……,种类也各不相同:杉科、樟科、松科、木兰科、柏科……。各种植物把绿博园装点得犹如五彩缤纷的大花园。这些植物中有一部分是从境外引进的。我们在欣赏这些美丽植物的时候,不能忽视外来物种入侵的危害。目前,国内面临外来物种入侵的途径主要有三种:一是有意引进,二是无意传入,三是自然飘落。这三种途径的外来物种入侵都会带来不容忽视的危害。

例如,水葫芦这种原产于南美的植物最初是作为花卉引入中国的。上世纪五十年代还曾作为猪食料推广种植,可自九十年代以来却成为中国南方水域的公害。疯长的水葫芦以茂密的植株遮蔽着阳光、汲取水中的养分和氧气,以致使许多原生物死亡,加剧水体的富营养化,还会造成河面的堵塞。据报道,国内每年用于治理水葫芦灾害的费用都在五亿元以上。在上海,为清理黄浦江、苏州河水面泛滥成灾的水葫芦,该市废弃物打捞公司曾经出动12艘机扫船不间断地进行打捞,一天就打捞出225吨水葫芦。

当然,外来物种并非天生就是有害的“入侵者”。比如:小麦的原产地在中亚和近东,芝麻的原产地在印度和非洲,花生、玉米、西瓜、西红柿等蔬菜、水果的原产地也都不在中国,而正是这些外来的瓜果、蔬菜已成为国人不可或缺的农产品。

同学们,让我们一起来保护植物,保护植物链吧!

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篇8:高中第四册第五单元作文:2024的观后感

全文共 2534 字

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这部片子,几乎集中了灾难片的所有元素,特大地震,超级火山,超级海啸,毁灭整个人类的大洪水,陆地的下沉与崛起,地球磁场的倒转,城市的毁灭,无助的人群,可能是我见闻有限,反正能把这么多灾难元素集中中在一起的灾难大片,记忆中好像没有,大概上世纪八十年代的日本电影《日本沉没》,灾难元素的集中度稍可与《2012》相提并论,但也远远不及,场面与特效更不能同日而语。看这部影片,你很少能有平静观看的时候,眼睛里随时都是惊天大灾难,所有的思维都在随着影片故事情节和主人公的命运在转动。

但这些,只是让我激动的理由,而不是让我感动的理由

我的感动,来自于片中的那种人性的光辉。人性,这个词用于评论电影实在是太多了,多到了泛滥,但我还是要说,这部片子,最让我感动的,是人性。这种人性,是博大宽广,是勇于付出,是为了他人而不惜牺牲自己的生命,而不是狭隘自我,不是自私自利,不是人不为己天诛地灭。

在《2012》里,我可以看到人类生命和人类文明的脆弱,那么健美的身躯,那么精美的建筑,那么温情的感情,在大自然狂暴的力量面前,显得如此无力,几秒钟,或者几分钟,在地震、火山、海啸、超级洪灾面前,都消失的无影无踪。但我也看见,无论是在什么样巨大的自然力量面前,人类,或者说作为人类代表的影片主人公一家,还有那些上到国家领导人下到平民百姓的人,都在灾难面前表现出了人类的尊严。美国总统在灾难注定来临的时刻,选择留在美国与自己的人民在一起直到最后时刻,“船长不愿丢下正在沉没的船,这是他高贵的选择”,影片中那位美国官员对总统的评价,我完全赞成。在超级洪水袭来的最后时刻,那些掌握着方舟外几万人命运的全世界各个国家的领导人们,在瑞得里安博士“我们都是人类的一份子,人类的文明就在与互相帮助创造更加美好的明天,如果我们今天放弃他们,那么即使我们生存下来,我们怎么去面对自己的孩子,孩子们又怎么去面对他们的孩子”的激切演说下,一致同意打开方舟大门,无数人欢呼着冲进方舟。那一刻,不管是是什么人,不管是什么政治立场,我想,都会在心中刻下一丝温馨。

而那些普通人,他们为了自己的生存而作出的奋斗和努力,更值得我们投以尊敬的目光。男主角杰克,为了让自己的一家人得到进入方舟的船票,驾着车疯狂地跑,从黄石国家公园跑到了拉斯维加斯的机场,在漫天黄石公园火山爆发的巨大烟火中找到沉迷于要和地球共存亡并且快死了都不忘记自己是第一个宣布地球完蛋的那个疯狂家伙,又在陷入巨大的裂缝后爬出来追上正在起飞的飞机,经过了飞机原本说要在中国南海迫降最后却在中国西藏降落的戏剧性经历,终于在那位好心的中国方舟工作人员天庆的帮助下全家进入了方舟。当杰克在影片最后,终于解除了方舟尾部的机械故障使得方舟顺利开动,一家人悲喜交集拥抱在一起的一刻,我想,作为平凡人的杰克,在这样的巨大灾难面前表现出来的同样巨大的勇气,应该说不上是为了什么全人类的共同利益(即使他的做法恰好做到了这点)。他和瑞得里安博士不同,博士确实是一个全人类共同利益至上的理想主义人物,而杰克,在寻常时期在一个为生活而奔波的小人物,在危险来临时,他的无比勇敢和智慧,都只是为了自己的亲人。但谁能说,即使只是为了自己的亲人,他的这一切举动就不值得我们感动,并且值得我们向他致敬呢?又有谁能说,他的一切举动,不是博大宽广、勇于付出和为了他人而不惜牺牲自己生命的光辉人性呢?

我喜欢杰克,理解杰克,因为我是一个和他一样的父亲,一个和他一样有着自己孩子的父亲。当儿子要和他一起去排除方舟尾部故障时,他不准儿子和自己同去;而当儿子悄悄跟来被他发现后,他所做的是更加努力的做自己的事情,因为他知道,要让儿子活下来,他已经没有了别的选择,他唯一能做的,就是尽快排除故障,否则,他活不成,儿子也活不成。可以让自己去死,但绝对不能让孩子去死。因为,他是孩子,而自己是父亲。

这一幕,也出现在俄罗斯人尤里的身上。尤里是商人,浑身充满着铜臭味。但就是这样一个人,也不乏令人佩服之处。尤其是那种临危不乱的风度,颇有“带头大哥”的气质。飞机迫降西藏,几个人为了是否等待飞行员米沙而在豪华车里争执不休,眼看着再不将车开出飞机大家全得完蛋,尤里一声大吼“闭嘴”,压住所有人,随后大家将车开出迫降中的飞机,结果虽然飞行员萨沙遇难,但绝大多数人的命却保住。从事态发展的结果看,尤里的做法虽然对萨沙不公,但却是正确的,两害相权取其轻,尤里的当机立断无可指责。在方舟大门即将关闭,几万人将被抛弃的一刹那,看着两个哭泣的孩子,尤里大吼一声“跟我来”,带头冲击方舟。当方舟大门打开后,尤里不是自己先进方舟,而是拼命的先把两个孩子送了进去,最关键的时刻,眼看大门即将关上,而自己还有一个孩子却爬不上门,尤里做出了最后的选择:他用尽全力,举着孩子的脚奋力往前跳跃,孩子的手终于抓住了方舟的门板,而尤里的的跳跃之后,脚下就是无边的悬崖。

还有那位飞行员萨沙,一个英俊硬朗的俄罗斯男人。在飞机迫降的最后时刻,他拒绝了别人要他一起撤离的劝告:“我必须等飞机上所有的人都下了飞机再走”!“那你呢”?“我没事”!他几乎是吼着说出了这句话,他也果真做到了。当所有人都撤离飞机后,他驾驶着的飞机,没能停住,滑下了悬崖。飞机上,有将他的爱人夺去的尤里,在生命的最后时刻,他救了飞机上所有的人,包括他的情敌。萨沙,一个俄罗斯男人,真正的男人!当生命即将结束的最后时刻,他的嘴角,应该是带着一丝微笑吧----自己的爱人吧,还活着。

在杰克排除故障,和儿子紧紧拥抱在一起的那一刻,在尤里奋力一跃,将儿子送上方舟的那一刻,我想到了自己的女儿,想到了在自己双脚骨折的那一天,女儿把自己最喜欢吃的零食带到医院,还给我带来了《读者》,说,爸爸最喜欢看这本杂志;想到了在自己卧床不起的那几个月,女儿每天早上起来给自己煮好面条端到床头;想到了因为受伤后脚冷,女儿端着对她来说太重的一盆热水给我烫脚的一幕幕。

在大自然面前,我们都是渺小的。在巨大的自然破坏力前,我们都是无力的,唯一能拯救自己的,除了方舟,更重要的是我们自己,是我们天性中光辉灿烂的人性,是为了亲人和朋友不惜付出一切乃至生命的英勇。当我们能够做到这一切,我们也才能够拯救自己,我们也才能够拯救人类和文明。

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篇9:人教版高中第三册三单元作文:古代文化的窗口_800字

全文共 861 字

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翻开《红楼梦》,似乎是打开了中国古代文化的窗口。它自问世200多年来,已赢得国内外亿万读者的欣赏和赞誉。外国人读《红楼梦》,可以了解中国的封建社会,以至人们认为“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然”。思想家、文艺理论家王国维称其为“宇宙一大著述”。学者林语堂言:“《红楼梦》不愧为世界名著,优秀小说该具备的它都具备。”在国外,人们形成这样的看法:“不了解《红楼梦》,就几乎等于不了解中国的文化和社会。”

《红楼梦》是博大的、深厚的。人称《红楼梦》内蕴着一个时代的历史容量,是封建末世的百科全书,可以容得下一部二十四史。或计正因为其博大,所以不同的人从中看到了不同的景象。有人说它是历史小说,反映的是封建社会的衰亡史;有人说它是爱情小说,表现的是宝黛爱情的千古绝唱;有人说它是政治小说,隐喻的是康熙朝政;也有人说它暗藏的是董小婉的故事;有人说这是作者的自叙传;有人说这是一部宣传色空观念的小说……仁者见仁,智者见智。正如鲁迅所说是命意,就因读者的眼光而有种种;经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事……“

《红楼梦》的人物画廊中,充分体现了中国传统文化对性格命运的浸染,这在林黛玉和薛宝钗身上表现得尤为突出。赢弱的林黛玉,貌若西子,多疑刻薄,清高孤傲,任情任性,弄得众人相背;康健的薛宝钗,艳冠群芳,知情达理,宽容随和,稳重和平,深得上下欢迎。林黛玉多情无邪,率真单纯;薛宝钗理智藏奸,心有城府。对于从深广的历史文化背景中走出来的中国人,在失意时能深刻地理解林黛玉,而得意时又由衷地爱慕薛宝钗。对于一个社会,在专制压抑的时候,林黛玉备受推崇;而国泰民安的状态下,薛宝钗会被大加褒扬。王蒙先生说过一句话?quot;如果你的女儿是林黛玉式的性格,她非倒霉不可;如果是薛宝钗式的性格,那她可以有光明的前途。”王先生显然指的是在今天,不过,即使在《红楼梦》中,宝黛的命运也是大致如此。这也从一个侧面么映了文化传统的内在相承性吧。

从文化的角度,透过《红楼梦》这扇窗,看到的是一座古老而浩大的花园。

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篇10:高中语文第二册第二单元作文:中学生应该多读精读名著

全文共 718 字

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要问我中学生要不要读名著,答案是肯定的。

哈马绍曾说:决不测量山的高度——除非你已到达顶峰,那时你就知道山有多低。我也说:决不放弃对知识的渴求——除非你已走到生命的尽头,那时你就会知道智慧的路有多长。

人生有过不完的河,读不尽的书。在这个漫长的过程里,我们的生命底色最初是一片洁白,后来经过不同的濡染才变得五彩斑斓。

说到色彩,当然是书最丰富,而书里尤推名着。那里有情深义长的红,那里有风吹梨花的白,那里有青春浪漫的黄,那里有充满沧桑的灰。名着如此丰富多彩,那么作为中学生的我们要不要读呢?

当然要读。因为名着是人类优秀思想文化的结晶,是人类聪明才智的体现,是先辈留给我们的最宝贵的财富,。从中我们可以汲取的知识,可以开拓广阔的视野。从名着中,我们能够感受到古人对生命的评价及感受。

《繁星春水》使人文雅,《三国演义》让人明智,《上下五千年》促人振奋。名着集诗史事于一身,称得上书中皇后。

人说:读一本好书就如同和一位高尚的人谈话。由此可以推知,如果你放弃了阅读名着,那你就失掉了许多高尚的朋友。

随着社会的发展,越来越多的人开始注重阅读名着。从名着中他们陶养了精神,熏染了情操。从《水浒传》到《红楼梦》,从《西游记》到《三国演义》,从《白色沉淀》到《雾都孤儿》,无不透露着社会发展的气息,无不气彰显着人类追求的脚步。

名着是一种精神催化剂,在化学变化的始终,都毫发无伤。作为一种精神,它被一代又一代人的秉承着,传递着,无论社会如何变迁,它的价值都在不同的时代闪耀着夺目的光芒。

路漫漫其悠远兮,吾将上下而求索。知识没有终点,智慧也没有尽头,而人却只有短暂的一生。为了让这短暂的一生绽放出灼人的光彩,请于现时执着于对精神的渴求,相信名着会给你丰厚的滋养。

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篇11:高中自私作文700字

全文共 983 字

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那天,乌云密布,天公欲哭却无泪,真是个令人讨厌的日子!我独自坐公交车去朋友家玩。

上了公交车,我径直走到最后一排也没有发现空的座位,当我刚想返回到车门附近的时候,却发现有两个女人各自占了两个座位。一个女人旁边一个座位上放着她的包,另一个女人脱了鞋子,把脚放在了另一个座位上。

坐在右边的一位,见我走了过来,连忙把她的包拿了起来,我说了声“谢谢”便坐了下来。

坐下后,我开始观察那个没有给我让座的女人。她戴着一副白色小眼镜,小鼻子,大嘴巴,右脸上的一颗大黑痣成了她脸上最显著的特征。她那像酒槽一样的鼻孔里藏着两筒清水鼻涕,戴着耳机,捧着手机,不时吸溜一下鼻涕。那恶心的样子让人看了就想吐。

过了三站,一个七八岁的小男孩和一个七十多岁的老爷爷上了车。小男孩坐了唯一一个座位,老爷爷只能站着。老爷爷好像并没有注意到那个女人占了两个座位,而那个女人也丝毫没有要让座的意思。我忍无可忍,无须再忍,用力地推了她一下。她立刻朝我瞪大了眼睛,大叫道:“你有病呀,小孩子没事别乱碰我!”我强忍着心中的愤怒,嘴上平静地说:“有人没有座位坐了,把你的脚放下让他坐一下。”

她听了,没好气地说:“是个年轻的小伙子吗?正是身强力壮的时候,让他站一会儿吧。”

我仍然心平气和地说:“不是,是一位……”

还没说完,她又大声叫道:“不是吗?那肯定是一个年轻的小姑娘,也让她站一会儿吧!”

旁边的一个男人实在是看不下去了,吼道:“都不是啊!你就不能自己看看吗?”

“哦,是吗?”她怪里怪气地回答,"好吧,不用说了,一定是个小孩吧!小孩好动,让他站一会儿吧!”

这时,站着的老爷爷两眼瞪得溜圆,牙齿在不停地挫动,两道大刷子似的眉毛紧紧地蹙在一起。突然,车子猛地一刹车,老爷爷一个踉跄,差点摔倒在地。

我赶紧起身,大步向前想去扶住老爷爷,可还是没有车门旁的一位老奶奶动作快!老奶奶一只手扶着座位,一只手紧紧地抱住了老爷爷的腰。老奶奶指了指自己的座位,对老爷爷说:“我马上就要下车了,你坐我的座位吧!”

此时,我感觉时间仿佛静止了,车窗外的世界也一下亮堂了许多。大家为老奶奶的行为点赞,也向那个不让座的女人投去了鄙视的目光。那个女人却若无其事地放下脚,慢慢地站了起来,把手机塞进包里,仰着头,迈着八字步,两眼望着天上,嘴巴撇得跟瓢儿似的。

真是个自私的女人!我在心里默念着!但愿大家都别学她,活着,少一些自私,才能多一些阳光和温暖!

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篇12:高中自私作文700字

全文共 833 字

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小时候,我是一个十分自私的人。每当别的小朋友想玩我的玩具或者是吃我的零食的时候,我都会一口回绝,并大声的说:“这是我的妈妈爸爸买给我的!想要的话,叫你爸爸妈妈去给你买!哼!”说完便头也不回地离开。要是被人拿了我的东西的时候,我便会火冒三丈,一把将它夺回来。就是分东西的时候,我也会把好的东西占为己有,不给别人留一丁点儿。这就是我,一个自私的我。

不会分担的我

和许多小孩子一样,小时候的我是家里的“小皇帝”,衣来伸手,饭来张口,家务几乎从来不做。那时候的我,一点也不懂的父母的辛苦,认为做家务是父母天经地义的事,而我的任务就是享受。学会分享的我

那天,妈妈把年幼的表妹托付给了我。首先我一脸不情愿,但在妈妈的百般劝说下,我只好无奈地把她留在了身边。

我把她丢在了房间里,自顾自地抱着一大堆零食看起了动画片。正当我看得津津有味的时候,一个声音从我耳边响起:“姐姐,能把这个给我吃一点吗?”我转过头来,看见妹妹正站在我身边,眨巴着眼睛,望着我的零食。

“不行!”我大声的说:“这是我的,不能给你!”我把我的零食抱得更紧了。

“哇!”表妹突然大哭了起来。我感到有些害怕-——r如果妈妈知道我弄哭了她,肯定会骂我的!

我好不容易才止住了她的哭泣。接下来,我把我所有的零食和玩具都分给了她。看着她开心的样子,我突然感觉很快乐。

原来,分享也能收获快乐!自那以后,我不再自私了。

学会分担的我

在学校,老师给每个小组都分配了打扫卫生的任务。我们组也不例外。我不得不放下在家中“小皇帝”的身份,去做那些从未做过的活儿。每次打扫完,我都会感觉累的快要趴下了。

这个时候,我理解了我的父母。父母不单要每天不停地做家务,还要照顾我,而我只是每天打扫三次卫生都累成这样,他们肯定会更加辛苦。我回想起以前,我真的是太不懂事了!

现在,我总是会帮助父母做一些力所能及的家务。因为我学会了分担。

毛虫经过蜕变,才能化茧成蝶;在成长中,我就像一只毛虫,不断的蜕变着,变得更加成熟。我相信,总有一天,我会变成一只美丽的蝴蝶。

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篇13:人教版高中第三册二单元作文:中学生要不要读名著_800字

全文共 793 字

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中学生要不要读名着?”似乎这个问题曾经被几代人传送着已经是一个很老的话题了。在我看来,中学生读名着是必要的。

读书,读名着都要有读的效果。而没有效果的读书则不能称之为读。这里所说的效果,是一种思想意识的熏陶,是一种语言的感染,是一种境界的提高。如果读名着达不到这样的效果,这样的名着就大可不必读了。中学生读名着,哪些是该读的呢?这个评判标准就是要从效果出发。有一些中学生读名着,读完以后,仅仅能够记住的是故事的梗概,作为茶余饭后的谈资,而对文章的内涵中更深一层的东西没有深入的了解。这样读名着的人就不必读了,他们可以选取一些肤浅的文章去读就够了。

中学生读名着,所读的名着应是近100年内的名着,因为这类名着离现在并不是很久远,这当中所反映的社会背景都是被大家所熟悉,它当中孕育的思想和理念是易被人理解和挖掘出来的。这样的名着是适合中学生阅读的。因为读这样的名着可以有更多的收获,更大的效果。对于一些发生在比较久远年代中故事,对于这类的名着,中学生可以少读,甚至可以不读。因为这样的故事发生的大背景是我们不熟悉的,是陌生的。

对于这其中蕴藏的意识以及其所内在地要表达的对象,我们很难挖掘、发现它。曾经有人这样形容名着,就像冰山一样,它之所以宏伟,是因为它只有八分之一露出水面。“如果我们无法发现、挖掘水下的八分之七,我们大可以不读这样的名着了”。

读名着要因人制宜。对于中学生应该读那些易被接受的、自己的思想境界在读后有所提高的名着。而对于那些自己不易接受,除了故事本身,很难有新的发现的名着,暂可以先放放,等自己的理解力、思想意识提高之后,再去读,再去理解。

中学生的时间是相当宝贵的,我们把大量的时间花在我们不易理解、读后很难有本质上提高的名着上不值得。所以,我们不应该去读这样的名着。由此可见,中学生生吞活剥地读名着,或是不读名着都是不正确的。中学生应该有选择地读名着,读适合自己的名着。

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篇14:高中成熟作文800字

全文共 888 字

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成熟是什么?

农民说:“成熟时夏日里沉甸甸的麦穗,是秋天里红彤彤的苹果。”

航海者说:“成熟是穿越惊涛骇浪的勇气,是成功到达彼岸的喜悦。”

诗人说:“成熟是桃李满天下的欣慰,是蜡炬成灰泪始干的执着。”

少男少女说:“成熟是脱去青春旗袍的蜕变,是心灵在质的飞跃。”

当一群贴着“90后”标签的少男少女们懂事了,孝顺了,懂得团结友爱、尊老爱幼了,能控制住脾气了,那或许就是成熟了,蜕变了。

这种蜕变,在我看来,似曾相识。望着照片中那稚嫩的面庞,再看看镜子中略显沧桑的面孔,谁都看得出这一年的蜕变。

还记得,我刚刚步入高中的大门,怀着懵懂的心态,面对那些陌生的同学,忐忑之心伴随了很久。很快,我认识了个好朋友,结为闺蜜,我将心中的秘密全部与她分享,日子倒也优哉游哉。

可是好景不长,怎料人心险恶,世事难料,因一言不合,闺蜜竟然对恶语相加,并将我视如珍宝的全部秘密泄露出去,我起初彷徨无措,继而心灰寂寥,无论如何也不曾想到关系那么亲密的两个人竟成水火不相容的地步,我无法承受这样的变化,无法接受这样的背叛,更加无法面对昔日的友谊。于是我沉默了,脸上再也看不到如花的笑容,成绩,也一落千丈。

这时,早已观察我良久的“神人”班主任出现了,他几次开导我,勉励我,他说:“人生中,遇人不淑是难免的,吃一堑长一智,这样才能成长,你这样沉沦下去,只会让仇者笑亲者哭,要好好活着,为自己,也为爱你的人。”

经过班主任几次开导,我渐渐走出了阴影,也许将来我依然忘不了她对我的背叛,但我会记得她让我得到了成长,让我们明白真正的友情是极易难得的。

巴尔扎克说过,不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊。

在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星光的灿烂,一花凋零,荒芜不了春天的似锦。人生不要因为一两次的挫折和不幸就轻言放弃,在挫折中成长,蜕变,在不幸中成长,成熟。

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄笑的微笑,一种洗刷了偏激的冷漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。

成熟使一切失败与阴霾都会过去,使流年不再蹉跎。

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篇15:高中语文第二册第三单元作文:诗《快乐是什么》

全文共 236 字

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快乐是什么

朋友,

什么是快乐?

快乐不一定是赚钱的快乐,

服务奉献社会也是一种快乐;

快乐不一定是打打闹闹的快乐,

互相学习,取长补短也是一种快乐

快乐不一定是消遣时间的快乐

努力学习,用功读书也是一种快乐

快乐不一定是金银珠宝的快乐

阖家幸福也是一种快乐

快乐不一定是无意义的快乐

那样只会消磨自己的时间,虚度光阴

做有意义的事更快乐,帮助别人,我们更快乐

给贫困者一些美好的祝福,尽自己微薄的力量也是一种快乐

为国家贡献自己的力量也是一种快乐

捡起一片垃圾也是一种快乐

朋友

你知道快乐是什么了吗?

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篇16:冬日的温暖作文高中600字

全文共 608 字

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感动,袭来了精神家园的一瓣清香,萦绕着人的一生。

——题记

感动是大海中突然涌起的一层波浪,那种澎湃让人的心灵震撼;感动是冬日里的一缕阳光,那种温暖让人的心底温柔;感动是一片悄然落下的树叶,那平凡中的不平凡让人潸然泪下。

那是冬日里的一天,外面下起了鹅毛大雪,整个世界都变成了冰雪王国。我由于一时疏忽,把课本落在了辅导班,同学答应我他回家的时候帮我带回来。到了约定的时间,我站在楼下静静的等着同学来送书,等了大约二十分钟,可眼前除了漫天飞舞的雪,还是雪……街道上空无一人,只有我孤零零的在楼下左右踱步,风席卷着雪猛地往我的衣口里钻。

我不由地心想:他应该不会来了吧?雪悄无声息地簌簌飘落,此刻的我已经冻得满脸通红,双脚也已经麻木,我再也等不下去了。正当我准备离开的时候,漫天飞雪中传来一阵急促的脚步声,我猛然回头眼前出现了一个身影。正是我的同学,他的头上、身上全都覆上一层雪,我差点认不出他来。我对此感到吃惊万分,他急得满脸通红,上气不接下气地说:“因为下雪路太滑,所以没能及时送来,让你在楼下等了这么久,真是不好意思。”即使天气如此恶劣,他也遵守着诺言,冒着一路的风雪,风尘仆仆地赶来,用他的信守诺言来弥补着我的疏忽。

那一刻,我心潮澎湃,就像平如镜面的湖泊,泛起层层涟漪;又像是断流的河床,被涓涓的细流慢慢滋润。我的鼻子酸酸的,泪水从眼眶中流出,轻轻滑落到嘴边,可这泪水又是甜的,就像一汪温泉慢慢流入心田,流遍我的全身……

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篇17:藏在心底的爱作文高中

全文共 631 字

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看坐在那张凳子上的老男人,眼睛盯着饭店的电视一动不动,但手上倒是不闲着,那表情真是惬意的很呢!

那就是我平淡无奇的老爸——一个叫周敏建的老男人。

我对父亲的印象并不多,因为在小时候,父母离异后,都去了别的地方工作,只留下我住在奶奶家。在父母离异后,我有些恨这个老男人,因为他把这个完整的家给毁了,他整日的胡吃海喝,把家底都掏光了,还在外面欠了债,使得妈妈灰了心。起了婚的念头,但妈妈还是给了他一个机会,可他还是没能抓住。最后离婚的结局不可避免,看着他那夹着少许白色的黑发,酒后微红的面庞,眼神迷离,我失望了,真的很失望。他说:“你先去你奶奶家住吧!”之后又动了动嘴唇,但我没听到任何声音,我失望的转身跑开,留下一地泪滴。

他把那一缕爱藏在心底,因为他怕我更加伤心。

我十六岁了,进入了多愁善感的年龄。他回来了,我有半年没见到他了,我很想他,他晚上就来找我了,并把我接走,说晚上跟他住了。看着他那邋遢的模样,心底一阵酸楚,于是忍不住劝他:“爸,你找一个吧!这样也能照顾你,看你弄得这个邋遢。”爸爸马上声音提高了十个分贝,“找什么找,关你什么事?”之后,一夜无语。后来我大舅告诉我,在三亚,有个女人想和他在一起,各方面条件都不错,但对他只有一个要求,就是不能回周家。爸爸当时就否决了,并说,我还看我儿子呢。听完,我心里涌上阵阵酸楚和甜蜜……

他把那一缕爱藏在心底,他从不说,“舍不得我”或“爱我”。

我知道,幼虎成年了,他的父亲不得不把那一缕爱藏在心底,驱赶幼虎,去世间历练……

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篇18:傲骨的作文高中600字

全文共 624 字

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就像来自地狱的火焰,吞噬一切,红色的炽焰焚烧世间万物,那一抹灰烬究竟是为了诉说什么?

——题记

偶然间看见这样一幅画:红色到极致的花瓣肆意张扬,那纯正的颜色泛着晨曦撒下的微微金光,透着耀眼的流光,仿佛有水在上面流动,中间却是与这明艳色彩不符的嫩黄,那脆生生的颜色上闪着一层亮晶晶的金光,那一瞬的美好令人沉浸其中,当看到右下角的签名时,我不由得愣在了原地:罂粟。

这美到极致的花竟是罂粟,一提到罂粟,怕是很多人都会想起鸦片,想起毒辣,恶毒这些代名词吧。很多人咒骂她,厌恶她却又畏惧她,畏惧她的毒性,却又不曾想那是人类贪心的欲望把自己推向堕落的深渊。她也是大自然的一员,曾几何时,她依然在阳光下绽放,肆意地活着,是人类,控制不住内心的可怕,毁了自己,毁了家庭,也毁了一个种族。

罂粟花那艳丽张扬的红被强加成血液的沾染,阳光下绽放的她被推向黑暗,被迫露出自己的尖刺。人们烧毁她,折断她,为自己内心的欲望寻求一个理由,她释放的香气让人精神迷离,这是她的保护衣啊,却更坐实了她的“恶魔之花的标签”

她只不过是想保护自己,为自己在这万千世界中夺得一席之地罢了,却让人类把仇恨迁袭到了她的身上。手指抚上这花瓣,不是真实,却更能感受到她痛苦的呜咽,她强烈的哀鸣和悲伤。

我欣赏她,喜欢她拥有保护自己的能力,不似其他花的娇弱,我更爱她的傲骨坚韧,即使被形容成毒辣,狠毒,却依然面对阳光,用自己的力量争夺属于自己的一切!

罂粟花开为谁,无人欣赏与等待,身怀禁果,孤独地绽放!

——后记

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篇19:关于人生规划作文高中

全文共 724 字

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人生就像交通,每个人的人生都不一样,那么他所谓的“交通”就会出现不同的状况。有人把自己的“交通”规划好了,那么就不会出现交通堵塞。有人没有规划,他的“交通”便可能永远是堵塞的。而我,会选择规划人生。

我要做一个不会把人生这条船打翻的航海士。有计划的人生不会差。王阳明先生曾说过:“知是行之始,行是知之成。”只有知道自己要做什么,要得到什么,这个人才会有动力,才能去规划出一个有目标的人生。

记得自己还在上初中最后一个学期时,老师告诉我们中考分为笔试和素质测试。素质测试,简单的说就是体育测试,其中最难熬的是长跑。在素质测试前的一个月的第一天,我便制定了一些小目标来提高自己的水平。之前每一天放学,我和我的同学骑着车回家的。因为我们觉得考试前应该准备些什么,变换成每周有一两次骑车,其余时间都是跑着回去。这样,我们坚持了一个月,素质测试也随之来了。考试时我十分紧张,担心自己会不会出现什么意外,“呯”的一声枪响,我迈开步伐跑了起来。一圈、两圈……当还剩最后半圈时,我感觉自己撑不住了,但我看到老师同学在一旁不停的加油助威时,我不再难受了,加快步伐跑向终点。由于最后慢了几步,我没过。但我尝到了另一份东西——坚持带来的快乐。

不规划人生的人的成就不会很高。就拿以前学过的一篇文章来说,那篇文章讲的是有一个天赋异禀的神童,小时候便会很多东西,他的父亲看到儿子这样,天天带他去拜访一些大官,让孩子写诗等等。最终,等到这个孩子长到10多岁时,但灵感不再像以前那么多了。读完这篇文章,我在想,如果当初他可以趁不被老爸管教而偷偷的去学习知识,或许命运也会改变吧。

会规划的人生的人可能会平凡,但不会规划的人注定是平凡。有目标,才会有动力,才能绘制出一幅令自己满意的蓝图。

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篇20:高中第二册第五单元作文750字:《如梦令》扩写

全文共 776 字

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我坐在溪亭里观赏着那千姿百态的荷花,只觉得自己被眼前的荷花深深吸引了——有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只蝴蝶就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的荷花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁、惹人喜爱。先前热热闹闹开过的荷花呢,花瓣虽然凋谢了,莲蓬却依然挺立在荷叶中,莲蓬上嵌满了绿宝石似的碧绿色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远望上去,一株荷花就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。这些景象构成了一幅充满诗意的《夏日荷花图》。

看着这美妙绝伦的景象,我深深陶醉其中,自己仿佛也变成了一株荷花,在微风的吹拂下翩翩起舞。我坐在溪亭里一边观赏着这只有天上人间才有的美景,一边品尝着千年陈酿。没想到我如此不胜酒力,才喝了几杯,就酩酊大醉了,坐也坐不稳,只觉得自己的身子飘飘悠悠,仿佛自己来到了人间仙境。我又觉得自己真是快活似神仙呀!

不知不觉中,天已经渐渐暗淡了下来,直到自己的兴致被时间的流逝给消耗得差不多了,才想起自己该回家了。我摇摇摆摆的走上小舟。可这时,我还有些醉意,早就把回家的路线给;抛到九霄云外去了。我只好凭着自己朦胧的记忆前进。可是自己摇橹的手不听指挥,你让它往北摇,可是它偏偏和你作对,把橹往南摇;你让它把橹往南摇,可它却往北摇。行的船跌跌撞撞,好像是一个刚刚学会走路的孩童一样。没想到,我竟然把小舟给摇到了藕花的深处。

此时,我惊出了一身冷汗,顿时酒也醒了,看到自己身处在藕花的深处,四周都被荷花给笼罩着。我顿时惊慌失措不知如何是好。我拼命的摇着船橹,可这荷花比我人还要高,怎么划也无济于事。可我摇橹的声音却惊动了荷叶丛中一群水鸟,它们扑棱棱地飞起,直上云霄。

我像一只泄了气的皮球瘫在了船舱里,在这种无人之境的环境中我该如何是好呀!最终,我只得在船舱中度过了这漫长的一夜。

那一夜以深深烙印在我脑海中!

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