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我的妈妈个字一年级语文精彩20篇

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一年级作文我的妈妈日记

全文共 541 字

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世界上所有的妈妈都是独一无二的,而我觉得,我的妈妈是这些独一无二的妈妈中最“特别”的。 All mothers in the world are unique, and I think my mother is the most "special" of these unique mothers.

我的妈妈很善良。上次期中考试,我语文只考了六十几分,太糟糕了!我原本想要瞒着妈妈的,但是老师让我们把试卷带回来让家长签字,我的“小算盘”也就泡汤了。回来后,我给妈妈看试卷,我使劲揉了揉手,已经做好了挨打的准备,但迎来不是“狂风暴雨”,而是妈妈那天使般的笑容,温和的话语:“孩子!人生并不是一帆风顺,偶尔也会有波折,虽然这一次没有考好,那么下次继续努力吧,妈妈相信你!”听了妈妈的话,我心里那沉重的大石头终于落地了。我下决心一定努力学习,争取更大的进步!

我的妈妈不仅善良,还很聪明呢!比战国时期的诸葛亮还聪明。记得有一次,做数学试卷时,我发现解决问题的最后两题超级难,我抓耳挠腮,算了大半天,也没能解答出来。最终还是通过妈妈的“神机妙算”、耐心指导才有了眉目。第二天,那张试卷果然得了满分,我激动不已,但我觉得这个满分是属于妈妈的。

我爱我的妈妈,爱这个独一无二的、善良的、聪明的好妈妈!

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篇1:100字一年级作文:唠叨的妈妈

全文共 371 字

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随着年级的升高,我的学习负担越来越重,爸爸在外地工作后,妈妈越来越爱唠叨了,一天到晚唠叨个没完没了,这不,今天又唠叨起来了,就因为我作文没写完,一连上QQ就给我爸说:“老张,你儿子昨天又没写作文。”说完,还很严肃的对我说:“你不准关QQ。”类似的话我都听了成千上万遍了,我都快被这样的话烦死了。唉!真拿她没办法。

我真想发明一种静音水杯,把水倒到里面,这个水杯就会使喝了水的人再不想唠叨了,把唠叨的话变为鼓励的话。当我发觉妈妈又要唠叨的时候,我就赶紧让他她喝水。这样,就再也听不到妈妈的唠叨声了,只能听到妈妈的鼓励声了。

我真想让妈妈改掉唠叨的习惯,其实我也知道,妈妈唠叨是为了我好,是因为我没有自觉地完成作业,妈妈心里着急才唠叨的,想让妈妈改,我就得先把我自己的毛病改了,这样,妈妈就可以不唠叨了,我也可以早点做完作业,心里也就可以轻松一些了。

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篇2:高一年级英语作文我的妈妈

全文共 2041 字

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My mother high stature, not fat or thin, a few silk shallow wrinkles on the forehead, often hang a smile on his face.

Mother is kind, she taught me at an early age to be honest, treat people to be generous, since the childhood to cultivate my good character.

Remember there is one thing I always forget. It was a hot afternoon, the sun like a ball of fire to bake the earth. I do in the room, fan fan, but sweat kept rolling down. I said to mother: "mom! The weather was too hot, hot as hell! I want to eat Popsicle." Mother said: "go, Ill take you to buy some ice stick." Then picked up a wallet.

Where to buy, I chose a Popsicle, mother from the purse and took out a piece of 50 yuan to buy the ticket of uncle, uncle to find the money, my mother and I went hurried home.

At home, mother put back counted, soliloquize ground to say: "yi? Well, there are 7 yuan, how do I find 45 yuan?" Once I listen to and happily say: "good! People buy really confused, looking for more 3 yuan. Mom, the 2 yuan to me?" Mother stared my one eye, said angrily: "find the 2 yuan more, we should give the money back, do not want the covet petty gain! Besides, somebody else sell Popsicle more not easy!" Say that finish, mother take fire up the sun, give somebody else sent 3 yuan.

When you go to sleep at night, I lay in bed cant sleep, thinking of things during the day, suddenly understood, to start from little things, not because of a little advantage, make some excuse me one thing. Its great education to me, I love my mother, I admire her in heart.

我的妈妈高高身材,不胖不瘦,额头上有几丝浅浅的皱纹,脸上常常挂着微笑。

妈妈为人善良,她从小就教导我做人要诚实,待人要宽厚,从小就来培养我好的品德。

记得有件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午,太阳像个大火球烤着大地。我做在房间里,不停地扇着扇子,但汗珠还是不停地滚落下来。我对妈妈说:“妈!天气太热了,热得要命!我想吃冰棍。”妈妈说:“走,我带你去买些冰棍。”说着便拿起钱包。

到了买冰棍的地方,我挑选了冰棍,妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔,叔叔找完钱,我和妈妈便匆匆回家去了。

回到家,妈妈把找回来数了数,自言自语地说:“咦?不对呀,一共是7元钱,怎么找回45元?”我一听,高兴地说:“太好了!买冰棍的人真糊涂了,找多了3元。妈妈,那2元给我行吗?”妈妈瞪了我一眼,生气地说:“多找了2元,我们应该送回去,不能贪图那些小便宜!再说,人家卖冰棍多不容易呀!”说完,妈妈冒着火辣辣的太阳,把3元钱给人家送去了。

晚上睡觉的时候,我躺在床上睡不着,想起白天的事情,忽然明白了,做人要从一点一滴的事情做起,不能因为眼前的一点小便宜,做出一些对不起人的事。这件事对我有了很大的教育,我爱我的妈妈,我打心里佩她。

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篇3:我的妈妈作文650字一年级

全文共 950 字

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母亲,一个永远没有工资的职员,她总是无私地奉献出自己的爱给儿女。我在母亲的养育下,逐渐成长。 Mother, a staff member who has never salary, she always dedicates her love to children in selflessly.I gradually grew under my mothers support.

我出生在一个中等的家庭中,随着自己在母亲的怀抱中成长,我从牙牙学语到现在,母亲付出了许多。虽然母亲把头发染成黑褐色,但我还是从中看见,母亲老了。

记得有一次,我起床后觉头脑沉沉的,手脚都不听话了,整个人很累,于是,我便喊了一声:“妈,我怎么了?整个人很累啊!”母亲走了进来,手摸到我的头上,当时的我已经觉察不出母亲手的温度了。“你发烧了。”母亲一边扶我起来一边说到。“那你拿点药给我吃吧。”我说。母亲径直走了出去。过了一会儿,她走了进来说:“儿子,家里的药没了,你自己去医院看病吧。

”没等母亲说完,我便很着急地问:“每一次都是你带我去,这次却要我自己去,我怎么会看啊?!”母亲心平气和地说:“人总是要学会自己长大,你按着纸条上说的做”然后递给我一张卡,三百块钱和一张纸条。而我隐约中听见母亲的言语有些不情愿,但我还是换好衣服准备就绪了。跟着纸条看病,我发现其中有些流程是错误的,找医生前要先挂号,要排队等等。

整个看病过程花了我两小时,在坐车回家的途中,我心想:母亲觉得我不行的事情,我偏偏做到了,真好。门“吱嘎”一声开了,母亲立即从房间里跑出来,摸摸我的头,看看我的样子,嘴里喃喃地说到“没事就好,没事就好”。事后,我才发现,抽屉里原来有退烧药,顿时,我明白了母亲的用心良苦,一股暖流涌入心中。

母亲让我自己一个人出去看病,是为了让我学会如何在没有人的情况下照顾自己。她也希望在往后,离开了她,离开了父母的怀抱后可以展翅高飞,能在社会中独立。“可怜天下父母心”,我>长大了,也意味着父母亲的衰老。有时候父母亲唠>唠叨叨,我不理解他们时便发脾气,过后才明白他们是为我好的,于是就吸收下来,希望自己下次别再犯这种错。

这就是我的母亲,一个在我未飞翔时已经铸好翅膀的母亲。假若在将来我能在社会上立足,我会感谢一些人,尤其是我的父母!

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篇4:一年级语文看图写话训练

全文共 1089 字

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导语:口头表达能力是语言实践的重要工具,是书面表达,即写作的有力基础,有利于发展学生的思维。下面是小编整理的过独木桥看图写话,欢迎小朋友和家长前来阅读!

【过独木桥作文1】

一天清晨,小兔来到田野上玩耍。田野里开满了五颜六色的小野花,色彩缤纷,非常美丽。一大片戴着水晶帽的绿油油的小草,在微风中轻轻地摇摆。田野的旁边有一条宽宽的大河,河水流得很急。河的另一边也是一大片田野,也有许多沾满了露珠的野花、野草。一条窄窄的独木桥搭在河面上,连起了两片田野。

小兔想到另一边田野上玩。她正在过独木桥时,看见一位山羊公公正在往这儿走来,跟在她后面过桥。小兔急忙让开,想先让山羊公公走。可是独木桥那么窄,要是山羊公公踩空了一脚就会掉下河去。小兔就等山羊公公走到河边时连忙说:“山羊公公,我扶你过桥吧!”她说着就拉着山羊公公的手,你一步我一步地过了桥。山羊公公说:“咩,你走是一个乐于助人的小兔!”老山羊说完就开心地走了。

小兔被山羊公公表扬了,心想:呵呵,真高兴啊!我帮助了别人,别人以后也会帮助我。我再帮助更多的人,那就有更多的人来帮助我!

【过独木桥作文2】

一天,小兔子想到桥那边去采磨菇。小兔子刚走上桥,就看到山羊伯伯想从桥那边走过来。小兔子连忙让给山羊伯伯先过桥。山羊伯伯说:"小兔子,你真有礼貌。"山羊伯伯走过桥以后,小兔子才走过桥采磨菇去了。到了晚上,小兔子又看见山羊伯伯想回家吃晚饭。小兔子说:"山羊伯伯,您到我家吃饭吧!"山羊伯伯说:"不用了!"说着,山羊伯伯从口袋里拿出两个萝卜送给小兔子。小兔子说了声谢谢,就走了。

【过独木桥作文3】

一天,小兔子到河西边去采磨菇。当她走到独朩桥中央的时候,遇到了山羊伯伯。小兔子问:"山羊伯伯,您到哪里去啊?"山羊伯伯说:"我到河东岸去散步。"小兔子说:"您先过去吧。"说着,小兔就退回岸边。山羊伯伯说:"谢谢你,你真是个好孩子!"小兔子说:"不用谢,这是我应该做的。"等山羊伯伯过了桥,小白兔才过桥去采磨菇了。

【过独木桥作文4】

一天清早,小白兔起床了。她给兔奶妈打电话说:"奶奶,今天我去你家玩可以吗?"兔奶奶答应了。小白兔来到河边,它刚想过独朩桥,山羊伯伯也来过独朩桥去看它的孙子。小白兔说:"山羊伯伯,您先过吧!"山羊伯伯柱着拐杖过去了,山羊伯伯到了河对岸说:"小白兔,你真是一个懂礼貌的好孩子。"然后,小白兔高高兴兴地过了桥,去奶奶家了。

【过独木桥作文5】

天,小兔去河东边玩,山羊伯伯到河西边吃草。他们在独朩桥上见面了。小兔说:"山羊伯伯请您先过吧!"山羊伯伯笑着说:"谢谢你,你真有礼貌!"等山羊伯伯过了桥,小兔才走过独朩桥去河东边玩了。

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篇5:一年级爸爸妈妈的寄语

全文共 3622 字

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家长都希望自己的孩子,快乐的成长,成为一个有用的人。下面是小编收集的一年级爸爸妈妈寄语,希望大家认真阅读!

1、孩子,转眼间你入学已经一年了。一年来,你很快适应了小学的生活,也付出了很多的努力,在这里,妈妈为你的成长而欣喜。同时,也和你一样,对辛勤教育你的老师,心怀感恩。是啊,你的点滴进步,无不凝聚着老师的心血和汗水,让我们一起在心里默默地祝福你的老师们!

2、你是个聪明可爱的小宝贝,很快就是小学生了,期待你的成长和进步!加油!宝贝~

3、我也深深地懂得,再好的幼苗,如果没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方法,也是枉然。孩子的成长,需要社会、学校、家庭多种养分,而老师是孩子成长的工程师,希望你们善于发现孩子的闪光点,培养孩子的学习兴趣,因人施教,因材施教,为孩子成长点燃指明灯。

4、你进步了很多,爸爸妈妈为你感到骄傲!你懂得体贴爸爸妈妈了,真的懂事了!你长大了,祝愿你可以获得更多!天天快乐!

5、宝贝希望你能改正缺点,发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好,也期待你有更大的进步。

6、无论在学校里,还是在家里,一直有老师、同学、家长在激励你、鼓励你。学生当以学习为重,只要好好学习,努力学习,拿出你该有的成绩,那就是你交给父母和老师最完美的答卷。振作精神,鼓起勇气,加油吧!孩子,你行的。

7、希望孩子在新的学期里,再接再厉,取得更好的成绩!做老师的好帮手,同学们的好朋友!

8、作为父母深深地懂得,再好的幼苗,如果没有园丁的培植,也是枉然。希望你们善于发现孩子的闪光点,为孩子成长点燃指明灯。

9、希望下学期,严格按照自己制定的计划表。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下,增强自信心,学习进步。

10、你是聪明的,然而,宝贝,学习是不能耍小聪明的;你兴趣广泛,然而,宝贝,做事情必须要持之以恒;你是调皮的,然而,宝贝,大人老师的话一定要听!宝贝,我们对你充满了期待,你可知道?!——一声声的“宝贝”叫出了父母几多期许,几多渴望。

11、虽然你现在没有名列前矛的学习成绩,但爸爸妈妈一直认为你的潜力是巨大的;一直让爸爸妈妈自豪的是你有一身坚强的体魄,自从幼儿园开始到现在,一直坚持不懈地游泳锻炼,即使寒冷的冬天,你也不放弃,我们为你感到骄傲。

12、九月一日,是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天,从这天开始你就是一名小学生了,你将在浩瀚的学海里,漫漫地遨游,如饥似渴地汲取知识的养分,不断充实自己。九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下。小学是人生获得知识的最佳时期,也是打基础的关键时期。希望你勤奋刻苦,顽强拼搏,将学习变成喜欢的事情、快乐的事情,爱学习、会学习、好学习。

13、暑假里你的表现不错,每天都能自觉完成作业,还不忘阅读课外书籍,但电视看得偏多。妈妈希望新学期你能克服自身的缺点,更自信,取得更大的进步!

14、希望宝贝在修好学业的同时能够多承担集体责任,多关心别人,做一个有责任感,品学体兼优的好孩子,好学生!

15、一年级的涛涛很调皮,二年级的涛涛很好动,涛涛争取在三年级中做个合格的小学生!一年级小学生家长寄语大全

16、孩子记住“一步一个脚印”希望在老师和同学的帮助下,做一个德、智、体全面发展的“三好学生”。

17、希望宝贝在新的学期里有新的进步,尊敬老师,爱护同学,上课认真听,能积极发言。

18、轻松快乐的暑假结束了,希望在新学期中,合理安排好自己的学习、娱乐,养成良好的学习、阅读习惯,做一个学习、玩耍两不误的快乐男孩!

19、是过得真快,小女在老师们的教导下取得了一定的成绩,作为家长比较欣慰。但小女在课堂上有些小动作,望老师们从严指正、教育,从而培养其有积极向上的态度。在家中,我们也警钟长鸣,希望在几方的努力下使其更上一层楼!

20、妈妈希望你在新的一年里身心健康,学习进步,将来做个对社会有用的人。语录大全网

21、你尽管成绩有所提高了,但是还存在很多不足。我们真希望你能彻底改掉这些不足,那你的成绩会更好!

22、你将在浩瀚的学海里,漫漫地遨游,如饥似渴地汲取知识的养分,不断充实自己。小学是人生获得知识的最佳时期,也是打基础的关键时期。宝贝加油

23、希望你我亲爱的宝贝,尽快适应小学的生活,在老师们的培养教育下成为一名合格的小学生,成为一名品学兼优的好学生,成为一名对社会有用的人才。

24、妈妈希望你能够更主动地学习,找到自己学科上的不足,加以努力,成绩代表过去,这学期继续加油哦!

25、是老师的关爱,同学的帮助,使诗韵在这一年中健康成长,希望诗韵在和谐、团结、向上的集体中,取得更多的进步。

26、希望你——我亲爱的宝贝,尽快适应小学的生活,在老师们的培养教育下成为一名合格的小学生,成为一名品学兼优的好学生,成为一名对社会有用的人才。

27、半年的小学生活宝宝长大了不少,也在老师的教导下取得了不错的成绩,好样的。爸妈只希望你能快乐地生活和学习,快乐地度过自己的童年。

28、宝贝,成长的路上你又登上了一层阶梯。希望在新学期里能和同学们和睦相处,待人宽容。三年级是一个关键的时期,不要被困难打倒呀,加油吧!

29、在爸爸妈妈的心目中,你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学的心目中,你是一个好榜样,你能热心助人,关心同学,体贴别人,还能写出一手漂亮的字,每当老师批到你的作业时,总觉得是一种享受,希你今后要大胆些,争取更大的进步。

30、时间过得真快,转眼已经是小学的第三个年头了。小琛的坏毛病、坏习惯再不努力改掉,真担心以后就不好改掉了,影响了你的学习。新学期里我们一起努力做个优秀的学生,懂事的好孩子,我们相信你一定不会让我们失望!

31、作为父母,我们对孩子在第一学期的各方面表现基本满意,这主要要归功于老师们的辛勤付出和良好教育!在此,对老师们表示衷心感谢!

32、我们全家殷切地期望你能度过一个快乐、丰富多彩的童年,通过不断学习,健康成长,提高本领,我们的生活因你而精彩。为此,妈妈(爸爸)想给你提几个要求:一是要养成良好的学习习惯。二是要养成良好的生活习惯。三是要养成良好的日常行为规范。

33、良好的行为习惯和学习习惯是你走向成功的双翼,希望小宇从小事做起,从点滴做起,勤奋、踏实、积极、健康、快乐。新学期要注意坐姿,保护视力,增强体质。

34、在新的学期里,宝贝长身体、长知识、长能力,健康快乐!学校、家庭共同配合!

35、半年来,你的话语越来越少,成绩不断往下掉,我很伤心。杰杰,不要因家庭的变故而影响你。我知道,你要的那份爱永远也找不回来了,但是我希望你要坚强、要自立。

36、孩子希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣,有一个好的学习习惯,以取得学习上的进步!

37、成绩只能代表过去,希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。

38、希望新学期,在老师的辛勤培育下,你在各方面都能更出色!更优秀!

39、我们全家殷切地期望你能度过一个快乐、丰富多彩的童年,通过不断学习,健康成长,提高本领,我们的生活因你而精彩。

40、九月一日,是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天,从这天开始你就是一名小学生了,希望你能将学习变成快乐的事情,爱学习、会学习,加油。

41、你确实长大了,作为父母对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住:学无止境。

42、你能在集体里和小朋友们和-谐相处,交了好多好朋友。经过老师的帮助,还克服了懦弱的缺点,各方面都取得了不错的进步,做为父母感到很高兴。

43、倔强、聪明的你让我们既爱之又恨之;口若悬河的你写的话却如流水帐,判若两人,好学爱看书是你的优点,可却惧怕自己没有信心。孩子,别怕,只要有信心,你能做好一切你所想做的事,从身边的小事开始,做好每一件事,期待着你,小男子汉!因为你不再是幼儿了。

44、希望宝贝在新的一学期里,努力学习积极举手发言,改掉做作业粗心的小毛病,相信你一定在学习上、生活上更上一层楼。

45、孩子需要鼓励,在成长的道路上难免有失败和教训,我们的家长都能善待自己的孩子,真好!

46、孩子,爸爸希望你下学期各方面表现能更好一点,不期望你在班级表现最好,但希望你每天都有新进步!胆子需再大一点,课堂上要积极回答老师的问题,遇到不懂的问题能积极向同学、老师请教。努力吧,爸爸相信你,你一定能行!

47、通过一年级一学期的学习,孩子改掉了许多坏习惯,感谢老师,宝贝也要继续努力。

48、“子晴”,为了你的名字我真是煞费苦心,目的就是希望“人如其名”,秀气贤淑,多才巧智。是啊,你的乖巧可爱我们喜欢,你的仗义执着我们惊喜,但你的赌气哭鼻、作业马虎、怯于发言我们着急。我们多么希望你能勇敢地站起来大声地回答问题,多么希望你能微笑着面对生活,幸福地收获。孩子,让我们共同努力吧!

49、希望宝宝做爸妈喜欢的孩子,做老师喜欢的孩子,做同学喜欢的孩子!

50、希望宝贝在新的学期里认真学习,和同学们融洽相处,也希望你努力争创三好学生。也借此机会,对老师们说一声:你们辛苦了,谢谢你们!

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篇6:小学一年级优秀作文:我爱祖国妈妈

全文共 530 字

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敬爱的老师、亲爱的同学:

大家好!

我是二年级的xxx。今天我演讲的题目是《我爱祖国妈妈》。

每一个中国人都有一个母亲,她就是中国!每一个中国人都有一个共同的心愿,那就是爱国!今年是祖国妈妈六十岁生日!在这六十年里,祖国妈妈变了,变得富足强盛了,变得美丽漂亮了。你的每一个儿女都为你骄傲,为你自豪!香港和澳门两个离散的孩子回来了;全世界瞩目的北京奥运会成功了。洪水、冰雪让我们团结一心,“非典”、震灾让我们众志成城。卫星升上蓝天,飞船遨游太空,人民生活幸福,国际威望提升。欢庆祖国妈妈的六十岁生日,我拿什么礼物送给您呢?我要好好学习,掌握扎实的科学文化知识,将来用自己的双手去装扮祖国,建设祖国,使祖国妈妈因为有我而更美丽更富强,让祖国妈妈因为有我这样的儿女而骄傲!我会积极锻炼身体,认真参加“阳光体育运动”,还要学会踢毽、打球等许多运动项目。我要热爱周围的一花一草,因为他们和我一样也是祖国妈妈的宝宝,有了他们,祖国妈妈才会更美。

我还要多讲卫生,每天都干干净净地,投入到学习、生活中去。我想要做的事情还有很多、很多…… 到了今年的10月1日,我会大声说:“祖国妈妈,您好!您的孩子,祝您生日快乐!祝您永远年轻、永远强大。

谢谢大家!

[小学一年级优秀作文:我爱祖国妈妈

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篇7:一年级帮妈妈做饭的日记

全文共 598 字

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随着年龄的增长,我学会了许多本领……可是除了让我最头疼的做饭

就在这个暑假,当看见和我同龄的孩子为家人做饭的时候,我却不会,我万般无奈,也有一点失落。于是我下定决心要学会做饭这一门本领。

双休日的一天,只有我和姥姥在家,阳光明媚,天气晴朗。姥姥说:“今天我来教你做饭。”我顿了顿,便硬着头皮答应了。

开始做饭了,今天我们要做的是米饭。我高兴地手舞足蹈,心想:不就是个米饭吗,我还搞不定它。姥姥先做一个示范,要我照做。我先把蒸锅刷净,倒上水,开始烧水。然后再把米放进盆里一遍一遍淘干净,再将足够的米和清水倒入盆中,再将盆放入蒸锅中,盖好锅盖,过了50分钟,米饭的香味扑鼻而来,一定是饭熟了。打开锅盖,我看到白花花的米饭,拿起筷子夹了一块,吹了吹,夹进嘴里,真香啊,原来米饭这么好做……接下来要我做了。

我先按步骤将另一个蒸锅刷干净,倒完水,开始烧水。再是淘米,我刚淘到第三次的时候,一不留神把米全倒出来了。算了,重新来吧。我小心翼翼的做完了这个步骤,长出了一口气。我把清水倒进盆里,把盆再放进蒸锅里,盖好锅盖,过了40多分钟,我迫不及待的关了火,打开锅盖,我顿时目瞪口呆,惊声叫道:“我的妈呀,怎么变稀粥啦。”姥姥闻声走来,看见锅里的“米饭”笑着说:“肯定是你水倒得太多了。”

过了几次,我终于学会了做米饭。如今我已经可以轻松地为家人做饭了。过程中我尝到了成功的喜悦,也体会到要成功,就必须付出艰辛的劳动。

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篇8:妈妈,我想对你说一年级作文

全文共 679 字

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妈妈,在此我先对您说一声谢谢!感谢您在我最失败时的鼓励;感谢您在我最无助时的安慰;感谢您这么多年来对我的养育之恩!

记得在一次数学竞赛中,我考砸了!错了原本不该错的题目,我本以为您会骂我的,可您却没有丝毫的责备,而是亲切的对我说:“没关系的,这次考砸了,就算了,别放在心上!从这次考试中吸取教训,下次再小心点,努力点!妈妈相信你一定可以的!”您的话给了我勇气和信心,妈妈谢谢您对我的肯定!

妈妈,我还想对您说一声对不起!您对我的关心从未停止过,而我却总是说您不够关心我,对我的关爱不够多!您对我的爱不曾吝啬过,而我却总是说您不够爱我,对我不够好!

还记得考试的前一天,我正在拼命的复习,为第二天的期末考做好准备。这时候您正端着一杯热茶走进了我的房间,亲切的说:“复习累了吧,喝杯茶,休息一下吧!”。不知道为什么,顿时我有种莫名其妙的冲动。于是,我大声地说:“复习都已经没有时间了,还有喝茶?我不渴!”就这样我把无名火撒在了您的身上。您刚开始只一惊,后面便用亲切的口吻说:“好好复习,早点睡,明天考试才会有精神。”说完轻轻走出去关上门。那天晚上十一点才睡,我打开房门才发现您一直在我房门前徘徊,您一次次地想走进我的房间,却都望而止步。晚上我也一直睡不着,为之前的事而感到愧疚。于是,我下定决心一定要以优秀的成绩回报您。可是……我又让您失望了!

妈妈,为了我,您付出了太多太多,‘谁言草心,报得三春晖。’我一定努力学习,将来报答您。我将会在您的呵护与关爱下,健康成长!

千言万语表达不出我对您的感谢,五颜六色描绘不出我对你的爱意,我只能对您说声:“妈妈,此生此世我爱您!”

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篇9:一年级作文:妈妈

全文共 400 字

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当我生病时,是谁在我身边守着我?是我的妈妈。当我遇到困难时,是谁在我身边支持我?也是妈妈。当我伤心难过时,又是谁在我身边安慰我?都是妈妈。每一次?都是妈妈在我身边给予我无尽的关爱。我真想对我那亲爱的妈妈说一声:“感谢你,我亲爱的妈妈。”

我是个调皮的小男生,总给妈妈惹了不少麻烦,而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。我那次在家里不小心摔了一跤,把膝盖摔出了血,妈妈马上拿出药膏帮我涂上,痛在我身上,却痛在妈妈的心里。

妈妈总是无微不至地关心着我的生活。天凉了,妈妈马上给我准备好了要加的衣服。在我生病的时候,妈妈总是守在我的身边照顾我。记得前年那次,我生病了,妈妈半夜把我送到医院,一夜都守在我的病床边。当我早上醒来时,看到妈妈的眼睛中布满了血丝。妈妈一整晚都没睡,一直守着我。见我醒了,妈妈又马上为我张罗早餐。

妈妈总是那样的疼我爱我,我只想深深地对您说一声:“感谢您,我的好妈妈。”

[一年级作文:妈妈

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篇10:有关我的妈妈一年级作文200字

全文共 330 字

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我的妈妈是一个胖胖的很可爱的人,她有长长的卷发,在我的眼里她是个漂亮的妈妈。

有一次,妈妈给我做饭,做的是西红柿炒鸡蛋,做着做着鸡蛋炒糊了,我就尝了一口,鸡蛋有些糊味,但是西红柿还是挺好吃的。然后妈妈又做了一个炒米饭,不过这次没炒糊,而且特别好吃。我的妈妈经常给我洗衣服,基本都是手洗的,而且洗的香喷喷的,把我打扮的干干净净、漂漂亮亮的,所以我特别喜欢妈妈给我洗的衣服。但是,我的妈妈有一点不好,总是爱忘记带东西,比如,有一次她下班没带钥匙,还要我下楼开门,第二天她还是忘带钥匙,妈妈说:你就给我开最后一次门,明天我就会记得带钥匙的。结果第三天她还是没带钥匙,她真是个糊涂的妈妈。

我的妈妈有好的一面也有不好的一面,可我爱我的妈妈。

[有关我的妈妈一年级作文200字

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篇11:一年级作文我的妈妈日记

全文共 479 字

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一说到母亲,我的心中便渐渐的浮现出母亲为我所做的事情,心里总是会不由的一颤,因为母亲为我做的事情太多了,几乎说不完。在我的记忆中,一件难忘的事情一直在我的脑中挥之不去。

去年的春节,我和妈妈在家中看着春节晚会,其他人都出去了。在我们看的入迷之时,我突然感觉鼻子中一股温热的东西滑出,用手一摸,发现是鼻血正往外涌出,并且十分的多。我连忙叫了妈妈:“妈,我流鼻血了,快帮我拿张纸!”

妈妈起初愣了几秒钟,不过片刻后,妈妈便立刻奔向了放置的房间,然后焦急地跑了回来,把我流出来的鼻血擦干净,然后又小心翼翼的让我堵上鼻子。

我因为害怕,所以身体在发抖,妈妈则红着眼圈,边安慰我边帮我堵着鼻子。但是,鼻血却越来越多,妈妈叫我不要害怕,但实际上她比我更害怕,更焦急。

终于,我的鼻血止住了,妈妈也松了一口气,我的内心十分的感动。在以前,我一直都不知道什么是母爱,有时候我以为这是一个母亲必须做的,但在那时,我却并不这么认为了,那时我才真正的意识到:妈妈并没有必要做这些的,但是妈妈的母爱却一直陪伴着我。这便是我的母亲。她的光辉一直照耀着我,指引着我正确的方向,让我一直的走下去。

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篇12:2024一年级语文教学工作计划

全文共 3252 字

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一、班级概况:

全班学生入学不久,活泼好动、天真烂漫,每个人的思想,品德都不成熟,处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,集体主义观念还未形成,对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段。因此需要老师耐心引导。

二、教材分析:

全册教材由“入学教育”、“看图说话学拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”五个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。

1.关于“入学教育”。

“入学教育”是向学生进行入学教育的主题内容。围绕“我爱我们的学校”“我爱老师和同学”和“我爱学语文”三个专题,配有三幅展示富有儿童情趣、多姿多彩的学校生活画面,将情感兴趣、口语应用、行为习惯、合作意识、学习方法等因素整合,发展学生的语言,促使学生爱学、乐学、会学。同时,渗透了了解新环境、认识新朋友、环境认字的内容。

2.关于看图说话学拼音。

汉语拼音教学是小学语文教学的重要内容,是帮助识字、阅读、学说普通话的工具。怎样激发学生学习汉语拼音的兴趣呢?教材从小学生的心理发展规律和认知规律出发,从母语教育的规律和儿童入学前口语水平的实际出发,根据儿童思维具有形象性及乐于口头表达等心理因素,把汉语拼音教学与识字教学、学说普通话有机地结合起来,并增强教学的趣味性,与儿童的语言实际生活经验相联系。从儿童学习的兴趣、需要着眼,本着易学、有用的原则,突出重点,化解难点,搞好幼小衔接,继续发展儿童的口头语言,并安排儿童在特定的语言环境中识字,为学习书面语言打下基础。

3.关于识字

识字部分有较大突破。主要体现在:从大语文观出发,本着生活中处处有语文以及从学生内心需要考虑,识用结合,从培养学生的识字能力出发,综合运用多种识字方法。

4.关于阅读

(1)关于课文。课文以专题组成单元,全册共编排了20篇课文,分为5个单元:爱祖国、爱家乡、爱学校;热爱大自然、多彩的秋天;爱学习、自主实践、讲文明、懂礼貌,热爱生活、快乐自信;动脑筋想办法、团结友爱。这五个专题的课文、练习等,贴近儿童生活,体现时代特点,文化内涵丰富,各单元均由导语情境图、课文、课后练习、”语文百花园”四部分组成,四部分围绕同一个专题,把知识、能力、方法、习惯、情感态度、价值观融为一体,进行整合训练。导语的编写是根据儿童心理特点,以学习伙伴的口吻,从不同角度激发儿童阅读兴趣和情感,尽量设置悬念疑团,诱发儿童求知欲,同时配有反映儿童课内外学习语言的画面,以引发儿童自主学习、展开想像、合作交流的兴趣。

(2)选文题材广泛,文质兼美,具有典范性,体现时代精神与现代意识。本册新课文达80%以上。课文语言力求做到规范、准确,深浅适度。一是选文贴近儿童生活实际,富于童心童趣。折射了儿童的经验世界、情感世界和想像世界。同时注意培养儿童积极向上的人生观和价值观,使儿童养成正确对待自己、对待别人、对待挫折的品格。二是选文蕴含了丰富的文化内涵。既根植于中华民族优秀文化,又注意吸纳多样文化,充溢着时代气息和现代意识。

(3)课后练习。重视语言积累、感悟和字词句基本功的培养,如着重安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用的练习。一般安排3-4道练习题。力求少而精,注意引导学生自我激励和自我评价。如“看谁读得好”“会背了““给小鱼涂上颜色”等等。教材重视课内外结合,把语文学习和生活紧密结合起来,培养语文实践能力,教材设计了丰富多彩的语文实践活动。如课后第2题设计有:想一想、说一说、演一演、唱一唱、写一写、小组讨论等等。引导儿童体验课文内容,并进行拓展和延伸,把理解内容、口语表达、写话练习、思维训练等有机结合起来。此外,设置了具有开放性内容的“词语花篮”栏目。“词语花篮”一方面收集有本课出现的部分词语,一方面每课后均有两至三个空花篮,由学生自主补充。此栏目的设置,意在引发儿童平时积累词语的兴趣,逐步养成自主积累词语的习惯。有些课后还设计了一些指导学生结合上下文理解词语的练习以及运用词语、句子的练习,初步培养学生准确理解和运用语言文字的能力。

5.关于“语文园地”

为帮助学生复习巩固、拓展运用语文基础知识,培养语文实践能力和创新精神,“语文园地”采取灵活多样的形式,安排了字词句、读读背背、口语交际(能说会道)、写话、自主积累(我的采集本)和综合性学习(语文大课堂)等六个方面的学习活动。这些活动的安排都是从学生角度出发,激励儿童进行语文实践活动。活动的设计是从引导学生利用各种途径学语文,用语文,促进学生主动发展。

三、教学要求:

1、学习习惯:

⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。

⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯,爱惜学习用品的习惯。

2、汉语拼音:

认对、读准声母、韵母。

能准确地拼读音节。

能说出声调符号的名称,读准四声,学读轻声。

认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节。

3、识字写字:

⑴培养写字兴趣和良好写字习惯,准确认读313个生字。

⑵说出基本笔画的名称。

⑶能按笔顺在四字格里书写、默写100个生字,做到书写正确、规范,姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。

4、口语交际:

⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。

⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。

⑶能用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方。

5、阅读:

⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子的意思。

⑵认识句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气,能正确读出长句子中的停连、轻重。

⑶朗读、背诵、指定的课文,分出角色朗读对话。

⑷正确地复述课文、语句连贯。

能想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。

四、教学措施:

1、端正教学思想,改进教学方法,正确把握新教材的特点,抓住教学的重点、难点,紧扣教学目的进行教学,切忌穿新鞋走老路。

2、在培养习惯、方法方面,要把培养正确的写字姿势作为重点,严格训练,做到统一要求,规范练习,语文课上严格练习,其它课上坚持练,家长协助配合练,检查评比促进练,持之以恒,长期练习。

3、汉语拼音教学要处理好课文各部分之间的关系,在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系,强化音节教学,要始终把声母、韵母和拼读音节练习作为重点,重视教给学生拼读成直呼音节的方法,致力于学生独立认读能力的培养。

4、识字写字教学要坚持多识少写的原则,做到上不封顶,下要保底。本册安排的400个要求认识的字是下限,要鼓励学生借助汉语拼音在大量阅读中以及在社会大课堂中增识汉字。识字教学要注重培养识字能力,引导学生用自己喜爱的方法识字。要采取多种方式加强同学间的交流与合作,如,进行小组合作学习,当小老师等。教学中,老师要采取多种形式,引导学生对生字的复习和巩固。

要重视和加强写字指导,注意激发学生写字的兴趣,要求学生不但要把字写对,更要写好。每节课上都让学生写几个字,切实保证写字质量。要注意良好写字习惯的培养。

5、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平,把握好理解的度,摒弃繁琐的分析和空洞的说教,做到“读”字当头,多读、精讲、重视朗读背诵的指导,重视学生对语字的认识和积累。阅读教学要重视朗读的指导;重视学生个人的阅读感受;重视语言积累。教师还要重视课外阅读指导,引导学生选择好的读物,给他们创造交流课外阅读成果的机会。

6、在口语交际教学中,要重视创设情境,激发每个学生参与交际的欲望和兴趣;注重双相互动;重视日常教学中的口语交际活动,重在培养学生的口语交际能力。

7、重视范读、范写、范背,充分发挥教师的示范作用,并结合范读、范说进行听力训练,结合范写,进行观察训练,全面提高学生的素质。

8、语文课程评价要突出整体性和综合性,从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行,以全面考查学生的语文素养。

五、思想品德教育结合点:

1、进行热爱大自然的教育。

2、使学生懂得:刻苦努力是做人、成才的根本。

3、赞美真挚感人的各种亲情。

4、给学生以“劳动光荣,懒惰可耻”的教育。

5、对学生进行益智教育。

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篇13:我的语文老师一年级作文

全文共 865 字

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语文老师每天教我们读书认字,下面是我的语文老师一年级作文,欢迎阅读。

篇一:我的语文老师

赵老师是我们的语文老师。

赵老师长得不高也不矮,不胖也不瘦,经常扎着马尾辫,鼻梁上架着一副红边眼睛,好看极了。

赵老师给我们讲课很认真,批改作业也很认真。晚上赵老师给我们打印字条和字帖,叫我们回家练字认字。赵老师整天为我们这么辛苦,我们要好好学习来回报老师为我们做的一切。

篇二:我的语文老师

我的语文老师是赵老师,她长得又高又漂亮。赵老师戴着眼镜,她对我们非常和蔼可亲,我们都很喜欢她。

赵老师已经教了我两年了,在她的课上,我们总是能快乐的学习,因为她经常给我们讲许多有趣的小故事,让我们明白了很多道理,我最喜欢语文课了。

前几天,赵老师下班的时候不小心扭伤了脚,但是她坚持给我们上课。我真希望她的脚赶紧好起来!

篇三:我的语文老师

我的语文老师姓赵,中等身材,戴着一副红框眼镜,眼睛特有神。

赵老师说起话来很温柔,看上去非常和蔼可亲,我们不会的问题她都会耐心的讲解,不过有时候她也对我们很严厉,比如有同学课堂作业没有完成,赵老师就会发火,有同学不舒服的时候赵老师就会关心的问我们怎么了。

我喜欢赵老师。

篇四:我的语文老师

我的语文老师姓张,今年20多岁,她长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,小巧玲珑的嘴巴,很漂亮。

张老师爱穿粉红色和蓝色的裙子,爱穿宽松的裤子,爱穿着一双运动鞋,只有穿裙子的时候才会穿高跟鞋。张老师的眼力很好,可以从我们的眼神中知道我们在不在撒谎,有一次,我们班有一个同学偷了另一个同学的钱,张老师一下子就看出来了。

这就是我们的语文老师——张老师,我们都喜欢她。

篇五:我最喜欢的语文老师

说起语文老师,她有着一双勤劳的手,一双大眼睛,一个高高的鼻子,一张不大不小的嘴巴。

她不怕苦不怕累给我们批改作业,在过节日的时候  她还要帮我们布置教室,她在星期六的时候很少能陪她的孩子玩,就算老师陪她的孩子玩,但她还是提心点胆的,那是因为她还在担心的想着,刘飞、李为先、贺义伦、石峰源他们是否能把作业写好。

这个语文老师让我们敬爱,所以我最喜欢着的语文老师。

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篇14:我的妈妈一年级话题作文600字

全文共 827 字

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母亲,一个在生活中极其平凡的角色;母爱,一种人世间尚的情感。 Mother, a very ordinary role in life; mother love, a kind of emotion in the world.

有一次,我发高烧,我妈妈把我背起就上医院,等到了医院,妈妈早已是大汗淋漓,气喘吁吁,妈妈在我心中弱不禁风的形象突然变的高大无比。在我打上点滴,妈妈哄我睡觉时,我钻到妈妈怀里,那时候,我感到母亲的怀抱是那么的温暖,躺在她的怀里有一种说不出来的幸福和安全。她的怀抱像大海一样,而我只是一只小小的海螺

俗话说: 打是亲、骂是爱 。我不可能每天都受到宠爱,迎接我的,可能是做错作业而被骂,也可能是做错了事情而被打。尤其是像我这种 淘气包

,天天弄的一身脏,一身泥,当然少不了一顿顿的责骂。比如说,星期三是 无作业日 ,我去 疯玩 了一个下午,早上刚换的白衣白裤,回来弄成了 迷彩服

,气得妈妈脸都变形了!我还没发现,妈妈大喊了一声: 站起来

,我们俩个小鬼吓了一跳,相互看了一下对方,突然,弟弟把刚喝的米汤喷到了我的身上,接着就是一阵哈哈大笑。我把我的外套脱下来,一看, 这是我的外套吗?是不是穿错了?

,这句话刚脱口,惹得妈妈也忍不住笑了起来。当然,还是少不了一顿骂的。

自从我升了高年级,妈妈就再也没有打过我,也很少责骂我,并且要求我自理,自己的事自己做。刚开始,我觉得挺爽,无拘无束。慢慢地觉得,没有了妈妈的打和骂,总觉得少了什么东西,学习成绩也不如以前了,自信心越来越不足了,我让妈妈严管我,妈妈说:

我不能管你一辈子,你要慢慢的学会处理自己的事情,不懂得自立的人,是永远长不大的,在适当的时候,我会给你一些建议的 。

母亲为了我们的成长,牺牲了很多,她和所有的母亲一样,普通的不能再普通。每当我想起不管严寒酷暑,妈妈骑着自行车在路口接我回家的情景,心里时常漾起一股温暖!我感受并享受着这种爱,这种爱也必将伴随我的一生。我感谢母亲,我感谢母爱!

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篇15:一年级作文给妈妈洗脚

全文共 400 字

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多少年来,您为全家人的幸福而日夜忙碌。这些年来,您不知吃了多少苦,流了多少汗,只为看到佳人幸福快乐的笑容。晚上,妈妈拖着疲惫的身躯回到家后。我拿出脚盆,倒入热水,再加了点冷水,用手试了试水温,感觉正好。我连忙端起脚盆,拿了一条干净的毛巾。来到妈妈的房间,一切准备就绪。我张不开嘴对妈妈说,犹豫了半天,终于鼓起勇气,面红耳赤,呼吸急促,结结巴巴地对妈妈说:“妈妈,今天我……我帮您……您洗脚。”妈妈听了一愣,连抓在手上的书都掉到地上去了。妈妈半信半疑地问:“真的吗?”我使劲地点头。妈妈欣慰地笑了,开心地说:“这是真的吗?

轻轻地把妈妈的脚放进水里,慢慢地抚摸着,然后让妈妈把双脚放人水中泡一泡。大概两分钟后,我就开始全神贯注地为妈妈洗脚。我挽起衣袖,把手放在水中泡湿、泡热。首先搓一搓脚脖子,外侧、内侧、前部、后跟都清洗完毕后,再洗洗脚背。然后又抓一抓脚底与脚跟,最后仔仔细细地把脚趾与脚丫子清洗干净。

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篇16:我的妈妈一年级话题作文600字

全文共 651 字

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我一直都知道我是一个非常幸福的孩子,因为我是在妈妈的鼓励、掌声和珍爱中长大的。 I always know that I am a very happy child, because I grew up in my mothers encouragement, applause and cherished love.

我知道妈妈是给我最多关爱的人。生活中,妈妈关心着我的衣食冷暖;学习上妈妈鼓励着我,帮助着我,督促着我,我的一点点进步都能让妈妈高兴很久很久。

妈妈教我认真做人,认真学习,认真做事。教我懂得文明礼貌,尊重别人,自尊自爱,积极上进。虽然我做错事情的时候,妈妈会很严厉地批评我,但我知道妈妈的批评也是因为疼爱,因为妈妈希望我将来能成为一个优秀的人,能够快乐幸福的生活。

亲爱的妈妈,虽然我现在还很不懂事,常常因为学习和一些坏习惯让您生气,但请您相信我,成长的路上,我一定会改掉坏习惯的,我会约束好自己的语言和行为,做一个文明的人。我会认真做人、认真学习,认真做事,自尊自爱,做一个积极上进的人。

妈妈,谢谢您在我成长的路上一直陪伴着我。当我开心的时候,我第一个就想告诉妈妈,因为我想让妈妈分享我的喜悦;当我遇到困难的时候,我也总是想到妈妈,因为我知道妈妈是可以帮助我的人。我爱您,妈妈。

妈妈,您的关爱和批评都让我感觉很幸福,因为我知道妈妈给我的爱是那么那么多。我知道妈妈希望我长大后成为一个优秀的、明智的、幸福的人,我一定不会让您失望的,将来的我会让妈妈和所有疼爱我的人因为有我而感到幸福和骄傲。

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篇17:一年级小学生我的妈妈

全文共 742 字

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度过了十二个春秋,有许多人令我难以忘怀,而最令我难忘的,便是我的母亲。 After twelve spring and autumn, many people make me unforgettable, and what makes me most memorable is my mother.

我的母亲四十岁左右,但面孔却显得更加年轻,她脸上没有一道皱纹,面对我时,总是灿烂地笑着,不同于其他与她同岁的妇女,她每晚都坚持锻炼,一直保持着良好的身材。

我的父亲告诉我,我生下来时,第一眼看到的并不是护士或医生,而是我的母亲。

这么多年以来,母亲一直细心地呵护我,使我健康成长,她比其他任何人都要关爱我,养育之恩使我无以回报。

记得有一次,我得了一种上吐下泻的怪病,母亲非常着急,带着我跑了好几家医院,回到家后,高烧不退的我连着吐了好几次,既要照顾我又要清理地板的母亲没有一句怨言,望着母亲忙来忙去的身影,我的眼睛不禁湿润了。

还有一次,早上我起晚了,便吃了早饭匆匆忙忙地离开了家,在路上,凛冽的寒风把我吹得东倒西歪;到了中午,要吃午饭时,我才发现由于早上太匆忙,勺子被落在了家里,正当我发愁,不知道怎样解决吃饭问题时,母亲突然出现在了教室外,只见他穿着一件厚厚的大衣,急促地喘着气,脸被寒风刮得很红很红,流露出一丝的焦急和担心。

我赶紧走出教室,她把手里拿着的用餐巾纸包好了的勺子递给了我,说:“这是你的勺子,多吃点,我先走了。”母亲在寒风中走了这么远的路赶到学校,就是为了给我送一个小小的勺子,让我吃好饭,望着母亲远去的背影,我的眼泪不争气地流了下来。

“百善孝为先”,母亲不图回报,含辛茹苦地把我抚养成人,望着母亲渐渐苍老的面孔,我下定决心,一定要努力学习,用自己优异的成绩来报答我的母亲。

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篇18:一年级小学生我的妈妈

全文共 636 字

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生活需要感恩,需要懂得珍惜。 Life needs gratitude and needs to be cherished.

说到母亲,想起了看过的一部电影。一个机器小男孩,想要找到童话中的蓝仙子,期望她能够将它变成正真的小男孩,那样他的妈妈就会喜欢他了。于是,他冒着死亡的危险,来到了海底一个被废弃的游乐场,在那里,他看见了蓝仙子的雕像。于是他一向一向祈祷,期望蓝仙子将它变成人类。但是雕像只会微笑,其他什么也不会但它还是在祈祷,直到寒冰封住了它。

两千年过去了,它被外星人唤醒了,外星人深入它的记忆寻找关于人类的资料,同时想帮忙它完成愿望。但机器人不可能变成人类,所以它们照着记忆给了它一个家,还将它的妈妈复活了。可只有一天的时间。他们两个人一齐捉迷藏,做蛋糕,还帮它洗头。但妈妈不明白这些让这个机器小男孩感到了前所未有的幸福。到啦晚上,妈妈要睡觉了,她不明白她一睡就不会再起来了。男孩没有告诉她,睡觉的时候依然紧紧的牵着她的手电影结束了。

看完电影,我想:这些再平凡但是的事,在一个渴望得到母爱的人的心里,多么不容易啊。此刻的我们,大多是独生子女,所以父母对我们恩爱有加,如果我们对母亲不去理解的话,是不是太不就应了。平时母亲给我们关爱,呵护,我们是不是要懂得感恩?不要说长大后,将来怎样怎样样,从此刻就开始行动,给她们捶捶背,洗洗碗,让她们简单简单,并感受到我们也爱她们。等到她们退休了,给她们一个依靠,让她们也感受到我们对母亲的呵护

我想,什么时候,也给我妈做一顿饭呢?

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篇19:我的妈妈百字一年级

全文共 890 字

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妈妈比我高一些,体重比我重的多,圆圆的脸、小小的嘴,两边镶嵌着一对甜密密的小酒窝,大大的眼睛,一眨一眨的,好象在说些什么事。一头乌黑的长发在微风中随风飘荡,显得妈妈更加美丽、漂亮了。 Mom is higher than me, weighs much heavier than me, round face, small mouth, a pair of sweet small dimples on both sides,Big eyes, blinking, seemed to be talking about something.A long black hair floating in the wind in the breeze, and her mother was more beautiful and beautiful.

妈妈每天都很忙,每天早8:00上班,一去就埋头工作,一直没有抬头,中午吃饭时才能休息一会,才可以喝口水。休息了一会,又去工作,一直忙到晚上6:00才可以放松一下,然后下班回家了。回来以后妈妈很快吃完饭,然后给我检查作业,让我改错,最后再给我辅导新的学习内容,一直到九点,当我睡着了,妈妈之后才上床休息……

有一次,我写作业非常的快,正确率也很高,妈妈对我说:“孩子,你要是天天写作业又好又快,正确率又高,这样妈妈就可以早点休息了。”

妈妈工作非常的忙,但是她也非常的关心我。有一次,我不小心摔倒了,把眼睛摔伤了,需要上医院,我对老师说:“老师,我给妈妈打个电话,让妈妈来接我吧?”老师说:“好。”说完把电话给我,我马上打了妈妈的电话说:“妈妈,我的眼摔伤了……”妈妈一听我摔伤了,马上挂了电话,没过几分钟妈妈来了,赶紧把我送到了医院。

检查了一下,医生说没有事,妈妈这才把心放下了,然后带我回了家。到了晚上,妈妈给我用凉毛巾敷眼,给我抹药,我说:“妈妈,我痛。”妈妈说:“没关系,睡着了就不痛了。”然后我就睡觉了,妈妈给我换毛巾一夜没有睡好,早上起来,我到镜子前一看,我的眼睛好多了,而妈妈却累坏了。

这就是我的妈妈,是我最亲、最疼爱我的妈妈。

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篇20:我的妈妈个字一年级语文

全文共 1084 字

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生活在母亲的关怀下,我们已经习以为常,认为那是理所当然。其实,我们应当适时地回头留意一下母亲日渐深刻的皱纹,被岁月冲淡的华发和那永远充满关爱与期待的眼神,意识到我们应该回报伟大的母爱,感恩伟大的母亲。 Living under the care of the mother, we have become accustomed to it and think it is taken for granted.In fact, we should go back to pay attention to the deeper wrinkles of the mother in a timely manner. Hua Fa and the eyes that are always full of care and expectations are always diluted. We realize that we should return the great mothers love and be grateful to the great mother.

然而,当你离开了家,带着母亲的希冀去外面闯荡时,是朋友在时刻安慰孤独的你,出现在你最无助的时候。在家靠父母,在外靠朋友。朋友陪我们度过了漂泊的岁月,与我们并肩作战,攻克学习和生活中的难关。回首往昔,与当年的同窗好友共同学习、相互鼓励的日子历历在目,与好友的心灵沟通、朋友的尊尊劝勉仍萦绕耳边。感谢朋友,有他们的日子,我们不再孤单。我们应时时把周华健的那首《朋友》挂在嘴边、记在心间,感恩那些曾经拥有和现在交往着的朋友。

家人、朋友再加上我们并不是完整的,社会才是我们共同生活的场所。每天,我们与不同的人打交道,又与很多人擦肩而过,这就是社会。然而,当汶川不幸时,整个社会向他伸出了援助之手。于是,那些幸存者获救时是面带微笑、心存感激的,社会的温暖化解了他们身体和精神上的痛苦。当那些困难的学生考上大学而无力支付学费时,国家的助学金使他们走进了大学校园接受知识的熏陶。我们不禁感慨,这个社会真美好,人间真温暖!生活在这样的社会中,我们岂不应该心存感激?

在这个快节奏的社会中,我们只是在生活,却往往忘记了感恩。于是便有了母亲节和西方的感恩节,提醒我们去送给母亲一支充满恩情的康乃馨,给就为的朋友寄上一封暖意浓浓的问候信,给希望工程捐几件带着自己爱心的衣服。

其实,感恩是一个永恒的话题,也是社会持续发展的源动力。所以,朋友,在忙碌的生活中,请带上一颗感恩的心上路。这样,你的内心便会充满暖意,世界也会充满温馨。

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