关于理想的四级作文(通用20篇)

理想，是大海，有无穷无尽的“小鱼”；理想是天空，给人无穷无尽的畅想；理想是草原，给人无穷无尽的欢乐。每人都有理想，我也不例外，我的理想是当一名兽医。

记得有一天，我去同学小乐家里玩。我一进门便高声叫道：“小乐？小乐！”小乐赶忙从里屋出来，小声对我说：“你小声点！”我说：“听说你家养猫了？怎么样了？”小乐嘴一撇，说道：“病了，正打针呢。”“啊？”我想了想，说，“我一定要做一名兽医，救救这些可怜的小生命！”

我放学后，直径走到书店，左瞧右看，终于找到了“医疗、动物”这一类别。我走过去，拿起一本《动物习性百科》和一本《动物全知帮你解答》看了看，到付款期交了钱。回到家后我就捧着书“钻研”起来。此后，我又去了宠物医院，问了一给猫咪打针的大夫一些问题。那个大夫不但给我讲了这些问题，还给我讲各种药的用法和应该给动物打针的地方。我都一一用笔和纸记录了下来。当我拿着本给家长看时，家长都夸我：“你真是想当兽医啊，这么努力，继续加油！”

当我去宠物医院时，那里的护士还让我当了一次“小实习生”呢！。我高兴地说道：“我也是一名小兽医了！”我身穿白大褂，手里拿着装有药水的针管。边安抚着将要注射药物猫咪，边说：“别紧张，放松。打了这针就不会生病了！”那只猫咪好像真听懂了我的话一样，安静了下来。在不久的将来，许多受伤、生病的动物都来找我治病。我治过腿伤有肿瘤的拉布拉多犬，也给不听话的猫咪打过针，我的生意越来越兴隆。

我的理想一直陪伴着我，环绕在我身边。于是，我开始阅读有关书籍，背诵相关内容，朝着我的理想——当一名兽医迈开腿，一步一步向前走去。如果我的理想是一座山，那么我就要不怕艰险，爬上山顶，成为“勇敢者”，成为一名兽医！

理想，仿佛是颗颗璀璨的珍珠，光耀古今。试问，古今中外的名人，哪个没有理想?

我并非伟人，但也拥有理想。

三岁时，我的理想是幼儿园的老师，每天都能笑眯眯地表扬我;六岁时，我的理想是能遇到一个和蔼可亲的老师;八岁时，我的理想是每次都能得到一张奖状;十岁时，我的理想是每次集体活动都有我的身影。现在，我的理想是将来能考上一所好的高中。

也许，我的理想与其他人相比，是那么的微不足道。但是，我甘愿为之而奋斗。我并不认为我的理想平庸，因为理想本身就具有伟大的意义。童年故事，随着一个理想的实现，下一个理想也接踵而至。同时，在这个过程中，我不断提高、完善自我。

当然，理想对每个人的一生都是十分重要的。平凡的人没有理想，只能更加平庸;而成功者没有理想，则会日渐平凡，最终走向失败。

理想的实现需要付出。我为了得到老师的表扬和一张张奖状，牺牲了自己的娱乐时间;我为了考上一所好的高中，好好学习，这难道不是付出吗?

理想是路标，让我们不用在人生的十字路口久久徘徊。伟大的人生需要理想，就如猫需要鱼一样;实现理想需要奋斗，就想鱼需要水一样。因此，有理想的朋友们，努力奋斗吧!没有理想的，请尽快明确自己的目标，确立理想，使自己的人生更加充实!

我想每一个想读书学习的人都想在环境良好的校园读书、学习。

我理想中的校园是一个环境良好和美丽的校园，校园里还有篮球场、排球场、羽毛球场，这些球场一到了下午就会有许多的人在球场里打球，舞动着他们的身姿形成一道美丽的风景。

我们现在的校园也有这些球场，但是在球场里的不是学生在舞动而是教师在舞动，在我理想中的校园的球场中舞动的是学生而不是教师，我理想中的校园和现在的校园对比，差别就在于一个的校园的球场是为教师服务而另一个学校的校园则是为学生服务。

我理想中的校园里有一个美丽的食堂，食堂里有桌有凳供我们在食堂吃，而现实中的校园则是无桌无凳供我们在食堂吃。

我理想中的校园的学习兴趣很浓但在现实中的校园学习的兴趣不浓还不要紧，人们还整天想着打架。如果一个校园是安静而又能美丽的而另一个不学习专想着打架的校园，两个校园一比就可以清楚的`看出哪个是天堂哪个是地狱。

我在想为什么理想中的校园样样都是美好的呢?因为它是想像的，所以就会样样都是美好的。

我认为只要想学习的学生就该在良好的学习环境中学习，才能提高知识水平，才能提高道德素质。

要是我理想中的校园能成为现实中的校园那该有多美丽多好啊!理想中的校园是永远都不能成为现实的，因为理想中的校园之所以美丽，是因为它是梦，而不是现实。但只要我们心中有梦，执著追求，那也会有梦想成真的一天到来，你说是吗?

理想是什么？理想，是一个人对未来事物的想象和希望。纵观人类的历史，就是一个不断把理想变成现实的发展过程。 人类就因为有了理想，有了奋斗的目标，才走出了茹毛饮血低级动物的圈子，才一步步从野蛮走向文明，成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员，从来到这个世界的一天起到长大成人，由于受人文思想的熏陶，谁没有理想呢？其实，一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将理想变成现实的过程。 虽然每个人都有自己的理想，但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同，所受的文化教育不同，因而个体之间的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活，其理想是钱财的不断占有，成为亿万富翁;有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势，其理想是成为高官显贵;有的人为了幸福他人快乐他人而活着，为了人类社会的不断发展进步而活着，其理想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……不同的人，有不同的理想，就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的理想。 比如少年时期的理想大多是希望长大了能成为一名教师、一名医生或一名科学家、作家等等，这其中有很大的成分是幻想;青年时期的理想是报效祖国，轰轰烈烈地干一番事业，能在社会上争得一席地位;中年时期，由于生活的磨砺和现实的残酷，再加上肩负着养老扶幼等重担，这时的理想便是安居乐业，能有一个和谐的家庭环境和社会环境;进入老年后，由于对生活、对人生的洞视，这时的理想便是寻找生命的最终归宿，永恒的精神乐园。 理想，它是一个人生活的希望，追求的目标，灵魂的家园。现实生活中的人，谁没有自己的希望、追求的目标和精神家园？不过是大小不同，高尚与低级的区别罢了。一个人一旦失去了理想，灵魂没有了归宿，也就失去了追求的目标，失去了对生活的希望，就会变成一具行尸走肉。

活着的人，是不可能没有理想的。

“理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。”是啊!人活着就必须要有理想。而我的理想是做一名厨师，做出全世界闻名的美食。 "Ideas refers to the street light. Without ideals, there is no firm direction, no direction without life." Yeah! People must have ideals when they live.And my ideal is to be a chef to make a world -renowned cuisine.

从小到大，我特别喜欢美食，这就让我觉得做一名厨师真好，能做出各种各样的美食，那岂不是也尝尽了各种各样的美食?真是一个不错的职业呢!不过，要说我之所以树立做厨师的梦想，那跟我的弟弟有莫大的关系。

我的弟弟很小的时候就会做菜，做的菜也很好吃。记得有一次回家乡时，我看见弟弟在厨房里一手持锅，一手拿铲，就像驰骋在战场的将军一样，所向披靡。炒牛肉、番茄鸡蛋、煎鱼……不大一会儿工夫，一顿丰盛的菜肴就摆上了桌，亲戚朋友都对他赞口不已，我心里羡慕极了，于是就有了做一名厨师的想法。

为了实现做厨师的梦想，我积极准备着。每天爸爸妈妈做菜的时候，我就在旁边“观摩”，还提出自己疑惑的问题;有时间就自己钻研菜谱，了解菜肴的做法;还时不时自己动手，去发明一些新菜一一虽然没有成功。学习的过程中，弟弟给我的帮助。

我还记得弟弟那次教我做土豆炖牛肉的事情。那是个周末的中午，我拉着弟弟走进厨房，对他说：“弟弟，可以教我做土豆炖牛肉吗?”他看见我渴求的眼神，就欣然答应了。

弟弟先把土豆炖牛肉的做法给我讲了一遍，我记下后，就开始动手了。我先倒上油，等油烧热了后，倒入事先切好的土豆，开始炒起来。炒了一会儿后，再放入盐、淀粉等调味料，之后再把牛肉倒进去。弟弟对我说：“因为牛肉煮久了会变得有韧性，难以下咽，所以要最后放。"我点了点头，开始不停地继续翻炒，这样才能让土豆和牛肉受热均匀。火候差不多后，就倒入水，盖上锅盖，让它再煮一下。

我满怀希望地等待着盘美味的土豆炖牛肉出锅，可是糟糕的事情发生了，因为水放的太少了，导致有些糊锅了。我急得不知怎么办才好。幸好弟弟中途进去厨房来检查，他发现了问题后，快速又倒了一些水下去，然后将底面的菜翻出来，再倒一些水……虽然最后的味道有点差，但总算是没有糟蹋这碗菜。当然，我也学会了做这道菜。

我知道要当一名合格的厨师，不能像我这样出错，这样才能做出美味佳肴。我也知道要实现这样的理想，并不是一件容易的事情，但我始终坚信：只要你坚持不懈地努力追求，就一定能够把梦想变成现实!

理想，是春天的一朵鲜花;理想，是夏天的一束灼阳;理想，是秋天的一颗果实;理想，是冬天的一片雪花......如果一个人没有了理想，就像鸟儿失去了翅膀.如果一个人没有了理想就像太阳失去了光辉!每个人心中都有理想，在我小小的心灵中，也蕴藏着一个理想，我的理想，就是成为一名优秀的教师。 ideal, is a flower in spring; ideal is a bunch of boiled sun in summer; ideal is a fruit in autumn; ideal is a snowflake in winter...... If a person has no ideals, it is like a bird loses his wings. If a person has no ideals, it is like the sun loses its glory! Everyone has ideals in their hearts. In my little heart, it is alsoThere is an ideal, my ideal is to become an excellent teacher.

在我七岁时，老师就用她那春蚕般、红烛般的精神，灌溉了我心中这朵长大后要成为老师的理想的花。

记得有一次，我偷看了老师的工作计划表，才知道老师为了我们，含辛茹苦地工作到夜深人静的夜晚。我小小的心灵被老师那种无私奉献的精神深深地震撼了。

还记得有一次，我因为生了病，落下了好多课，回到学校之后，老师便耐心地给我补课。那时的我理解能力并不强，落下的课又太多，无论我怎么努力，都无法理解老师对我讲的知识。但老师并没有生气，反而一直用慈祥的眼光鼓励着我，用柔和的语言引导着我，一遍又一遍地向我讲解。从那一刻开始，老师在我的心中，越来越可敬。使我越来越希望成为老师了。

但是当老师可不是一件容易的事。如果我成为了老师，学生们一定会向我提出各种问题。所以，我必须要具备渊博的知识。现在，我不但要更加认真地学习，课后认真地完成作业，还要博览群书，拓宽知识面。我还要常去书店挑一些好书带回家仔细阅览，我还要利用休息时间去图书馆，扑到知识的海洋里。想要当老师还要有较强的语言表达能力，为了培养我的语言表达能力，我要多与人沟通，为我的理想实现打下扎实的基础。

另外，老师是为人师表的，必须具有高尚的品德。这一点我会从小事开始做起，要养成良好的习惯。我还要有足够的耐心，我要时刻控制情绪，以便改掉我暴躁的脾气。

理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗。我一定会向我的理想奋斗，永远不会轻易放弃。

任何人都有自己的理想，尤其是童年，在一定程度上，一个人的童年理想，决定了人一生的走向。每个时期每个人的理想是不尽相同，战争年代，人们的理想是与国家的命运紧密联系在一起；而和平时代是与国家的繁荣建设相联系；而市场经济时代，又与市场与金钱联系，金钱至上的观念影响着我们每个人。

电影《长江七号》有段这样的描写：谈及学生的理想时，有的孩子希望成为企业家，有的孩子希望成为工程师，而主人公小迪却想做一名“穷人”，我想这个穷人可不是简单意义的穷人吧，它的意义应该是宽泛又具体的概念，虽然小迪生活在物质极低的环境，但他要做一名好的穷人，没有任何奢求，有个干净整洁的家，有疼爱自己的父母，有颗善良的心，这是多么普通而又崇高的理想。这是对物欲时代绝好的一剂清新剂。追名逐利，尔虞我诈，算计到头转头空。

看了整部影片觉得还是比较成功，影片突破周星驰一贯荒诞搞笑，无厘头的风格。使现实与理想完美的结合，自然顺畅。通过民工一家窘困潦倒的生活，反应现阶段民工的生活状态，他们是善良，他们是努力的，他们想通过自己的努力，赢得一方属于自己的天地，过上平平安安，快快乐乐的日子。如果只是这样叙述下去，不过是一部现实主义题材的影片，而周星驰并没有，他插入外星人的机器狗一段，使现实插上想象的翅膀，腾飞，一切不可能的事成为可能。机器狗帮助修理好破损的电风扇，能转了，为贫穷的父子俩吹来凉爽的夏日风。这可是最普通的“奢望”，他们都不能“奢求”，这应该是影片对民工的同情与怜悯，这在周的影片是很难看到。还有爸爸为小迪修苹果，最后只有果核上带的丁点的果肉，多么可怜，而我们的孩子像这样早已弃之。还有机器狗闻过的烂苹果，变成了香甜可口红苹果，小迪拿起来就吃，多么幸福，我们似乎也受到感染，我们为他沉浸在幸福中所感染。

还有父亲从高空坠落那段，小迪痛苦流涕，他把老师拥走，关上门，孩子逼真的表演，也感动了我们，那时感觉小迪突然间长大了，俨然是个小男子汉了。可是以后的生活怎么办？想到这里悲痛之感油然而生，他相信父亲明早依然会睡在身旁，是呢？机器狗呢？果然机器狗把不可能变成可能，正像孩子所想象那样，他父亲活过来了。现实中人是不可能死而复生，但通过机器狗的特异功能，把一切变成可能，影片再次投入巨大的同情——对弱势群体的同情。在这里影片没有无限夸大机器狗的功能，外空力量，而是适可而止，度把握的非常好，很有哲理的味道。而影片还穿插了一些对比描写:穷孩子与富孩子，胖孩子与瘦孩子，好老师与坏老师。那个男老师丑陋的嘴脸，让我们想到这样的老师怎么可能教育出好学生，厌恶的同时，温柔美丽的女老师平衡了我们的心理，使我们依然对人民教师充满了希冀！有的人说，这个影片有某些周星驰童年的经历，他应该是个充满幻想的人，而且非常有创作力，再加上后天的努力，才有今天的成功，应该是有这些成功的因素或其他……

影片通过父子俩的生活，工作，学习，多角度描写民工的生活，困境与理想。他们没有多高的物欲要求，都是最普通的要求，东北有句话：“老婆孩子热炕头”，这可能最能说明普通大众的心声了，还有一副善良的心肠，这应该是穷人最高的理想了。

理想是石，敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……

——题记

俗话说：“人无志而不立。”一个人若没有一个远大的理想，是不可能有所作为的，因为，人生就是为了理想而奋斗。小的时候，看见富有爱心的幼儿老师在耐心的给同学们讲解，便相当一位人民教师，做一个辛勤的园丁，悉心照料我们可爱的祖国花朵。稍大一些，看见电视上的演员载歌载舞，能说会唱，便又想当一个演员，给人们带去欢乐。还想当一名记者，在第一时间给观众们带来最新资讯……但是，这些理想都随着渐渐长大而淡忘了，从而都没有坚持下来，现在，喜欢文学的我，又立志成为一名作家。

每当我看到那些诞生在作家笔下的美文，便心生羡慕，发誓要当一个作家，一个对社会进步有用的作家。在我的眼里，作家是一个十分神圣的职位，每天坐在书桌前，一刻不停地捕捉着脑海里飞速闪过的趣思与灵感，将它们整理成文，然后呈现给读者一篇篇构思精巧，结构巧妙的美文，给读者带来不一样的感受。

朱自清的散文《匆匆》，让我感受到了时间的飞逝，老舍的《养花》，更是让我明白了人生的哲理……然而，这一篇篇美文更加坚定了我当作家的决心。但是，要想当一个作家并不容易，必须要拥有深厚的文字功底，和很强的语言组织能力，才能够把脑海里的那些灵感，一句句拼凑成文，把文章呈现给读者。

但是现在，这个理想对我来说还是遥不可及，在追求理想的过程中，肯定会遇到一些挫折或困难阻挠着我，但是，不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！

我的理想是想当一名医生，因为每次在家里生病最多的是我，要是我是医生就可以给自己看病。我还可以给妈妈看病爸爸看病，哥哥看病和姥姥看病。

春天来了，一定有的人鼻子不通或者感冒，就给我未来的医生说一声，我未来的医生一定给你看好。

夏天，一定有的人中暑，我未来的医生一定给你看好。也有可能有的人玩游戏累了脱了衣服，感冒了喝凉水，我医生会给你看好的。

冬天一定会有很多很多很多的人生病 、感冒或鼻子不通就找我，我给你们一包药一定好。或有的人的肚子不好，我给你们看好病。

我的理想不错吧！或 许我要真当了医生可能会给我写的一样给有病的人看病，我可能还可以给更多的人看病。

如果有人问我为什么而读书？我一定回答：“为实现理想而读书”。

我看到许多作家写出有趣生动的文章，把生活中做不到的尽情幻想，写在纸上发表出去，我也想当一个作家，给生活插上想象的翅膀，把我的有趣的想法分享给大家。

我看见科学家钻研各种事物、生物、生活中稀有的现象，对别人百思不得其解的事情做出合理的解释。我希望我能成为科学家，去探究宇宙的奥秘；去研究地下的生物；去寻找可以供人类生存的新家园，为人类做出贡献。我还能创造出举世瞩目的器械、机械。

我更爱象棋。我从三岁时就学习象棋，上二年级时报了象棋班，在那里投入学习，8岁主动申请参加比赛，并获得了荣誉。我之所以喜欢象棋，是因为象棋分开、中、残四种局势，开局有许多种，就像一到二年级，决定胜负。中局就像三到四年级，锻炼随机应变的能力，而残局就像五到六年级，一局中末尾，锻炼各种技巧灵活应用。

而这几个心愿都需要读书，“书是人类进步的阶梯”，不读书，知识没有滋养，当不了作家；不读书，知识就不会丰富，当不了科学家；不读书，没有创新能力，就不能当象棋大师。

理想是火，点燃了希望的灯;理想是灯，照亮了黑暗的路;理想是路，带我们走向黎明。理想使人们走上了不同的路，我的理想是成为一名科学家，而这却注定是条崎岖的山路。

随着科技的发展，人们的幻想逐渐成为了现实。比如说，汽车，这是一种很方便的交通工具，它便利了人类，却残害了地球，我们可以这样想，地球上的一切事物都可以看做是地球身上的一部分，陆地可以看做是她的皮肤，石油就可以看做是她的血液。

而汽车就是一种靠喝血为生的机器，它不但不感谢地球给予了它能量，还边走边放“屁”，它还狡辩是消化的自然现象。还有化学这门学科，地球可以说是对它又爱又恨，人们用它来美化地球、惩恶除奸、了解知识……但却又不好好处理。

有的人图方便，直接将化学废料侵倒进河流、泼洒上大地，让清澈的小溪变成浑浊的脏水，让鱼儿的栖息地变为鱼儿的墓地，让生机勃勃的土地变为没有生命的荒地，让地球身上布满一块块黑色的癣，让她不再光芒四射，而是死气沉沉……

所以我要成为一名科学家，让汽车、飞机这些可恶的机器痛改前非，不再喝血，而是靠净化空气为生，不再折磨千仓百孔的地球，而是美化她。让我制造的新机器教育人们不要毁坏我们的家园、不再残害我们的兄弟姐妹，还要让人们和我在制造的机器一起给地球美容，把寸草不生的土地，变为生机勃勃的森林;把黑乎乎的溪流，变为美丽而干净的溪水……

为了实现我的理想，我当然要努力学习，精通并能运用各种技能，让我能在崎岖的山路中前进，要改正我的粗心，不再被一粒小石子、一个小水坑，害我摔倒在路上，让我受伤，我还要坚持我的理想，不被山中的野兽吓破胆，我相信只要我坚定的走下去，我一定能攀上山顶，看见理想的海。

每一个人都有自己的.理想，有的想当教师、警察、医生、消防员、科学家……而我与你们不同，我的理想是当一名宇航员，去别的星球探索奥秘……

记得在2003年，杨利伟叔叔乘坐的神舟5号成功发射。还记得三年级时，我们学过这样一篇课文——“飞船上的特殊乘客”，这篇课文讲的是说：有一座宇宙飞船带着一大堆种子到月球上去种。

不过几个月，有人坐着飞船到月球上，看看种下去的果实成熟了没有。他一到月球上，发现果实长得可大了，于是，就有了太空辣椒，太空葫芦，有一些太空葫芦都能长成一两米长，在太空中培育的果实除了这两种，还有好多呢！你看，太空中多奇妙！

我要当上宇航员，一名杰出、出色的宇航员，去探索宇宙之间的奥秘。

最近，利用寒假的时间，学习了《构筑理想课堂》一书，书中介绍的新教育有效教学框架主体由以下几部分组成：

1、教材及教材解读；

2、教学目标的确定；

3、有明确方向的预习；

4、严谨的教学版块；

5、对课堂上学生个体学习的预设与规定；

6、教学反思。

由于近期也在进行新学期的教材解读工作，看了本书，我想就教材解读的意义结合自己实际谈谈看法：

教材解读到底应该解读什么？

我想，这才是我们应该思考的。

在当前的教学现状中，教材是我们进行教学活动的指定材料。因此，它被认为是实现课程标准的最重要工具。任何学科的教学，不能轻易地置教材于不顾，或者肆意地篡改教材。

但是不是作为教师，我们就没有主观能动性了呢？非也。

其实，在绝大多数情况下，教材不等同于教学内容，更不能等同于师生实际的教学实践。而通常情况下，我们应当将教材看做是教学内容的原材料，是展开课程的一个载体，而不能是唯一资源。

就语文学科而言，老师对教材的解读，不仅要对文本进行解读，更重要的是对单元思想、主题、内容、形式的重构，甚至是对整册教材，乃至年段及更长远的教学目标在本册、本单元、本课中要渗透的内容的思考。这样纵横交错地比较，从微观走向宏观再回到微观的思考方式，才能让我们在教学中有的放矢，整合好教材内容。老师站的高度决定了学生学习的深度，当我们将教材有效地利用好了，学生在学习文本的时候，也才能拓展思维，语文课堂才真正能够在孩子的头脑中留下一个个鲜活的形象。

作为一名年轻的教师，我们很多时候是借助教参来理解课文的，但是，教材和教参分析得再详尽，却永远都不能代替老师自己对教材的.解读。因为我们要深入研究的，不仅是文本，还有教学实际，怎样将教材与本班学生实际结合得很好，这是很难的，所以只有我们潜心钻研教材，才能真正构筑起理想的课堂。

每天的生活总是围绕着“学习”这个中心在展开，眼睛一睁开，就是开始在算计着去学校的时间，直到睡前的功课结束，似乎总是有忙不完的功课，只有偶尔的闲暇时间，我会发呆，或者说是在做白日梦我常想着自己成为一个校园文学作家，我把它当作是我的一个小小的理想。 The daily life is always around the center of "learning", and when the eyes are opened, the time starts to calculate the time to go to school, until the homework before going to bed until the homework before going to bedAt the end, it seems that there are always endless homework. Only occasionally leisure time, I will be in a daze, or I am doing daydimments. I often want to be a campus literary writer. I treat it as one of me as mine.Small ideal.

听妈妈说过，我在两岁多的时候，就能够自己阅读了，看到好笑的地方，我会开怀大笑，从那时候算起，看过的书有很多了，很羡慕那些作家能将一个个汉字，通过自己的想法，组合在一起，就能达到让看的人感受到他们的喜怒哀乐，而激发我竖立成为一个校园作家的动力来源，却是来自于一个视频，里面的内容是一个牢改犯，通过学习弟子规而洗心革面，这个视频深深地打动了我，文学是能够改变人的思想的，她能够像黑暗中的那道闪电，划开人们心中的无知、贪婪、罪恶、惰性等，从而使读者的心灵得到升华与提高，如果我能通过写文章而达到帮助别人的目的，那该是一件多么令人激动的事情啊!

而为什么我还强调是校园文学呢?因为我觉得现在的学生，课外的书籍太多的，可以说是琳琅满目，但是，其中的质量参差不齐，现在孩子的课余生活都被光头强、游戏机、韩剧明星给充斥满了，而激发人的思想，鼓励大家积极向上的内容不是很多，“书是人类进步的阶梯”，说的可是好的书，学生时代是吸收知识、改变思想的黄金时期，梁启超先生说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”作为一名学生，没有足够的知识，怎么去实现国富民强的“中国梦”呢!

为了实现我的理想，我得从现在做起，理想和空想一字之差，却是有着不可逾越的鸿沟，而填满这鸿沟的是从今天做起的好习惯，一步一个脚印，日积跬步，以至千里，克服做事拖拉的习惯，每天养成多看书，多练笔，多观察身边的事物，将它们记录下来，不断的进步，相信总有一天，我能实现我的小梦，每个中国人都实现自己的小梦，就能实现大梦中国梦。

今天语文老师让我们写一篇有关理想的作文，我的脑袋里便蹦跳出好多梦想，舞蹈演员、作家、科学家……掰着手指数也数不完。它们在我脑袋里进行着紧张而激烈的角逐，最终一个梦想胜出了，它是什么呢?听我给您细细道来。

那天妹妹的手不知道被什么划伤了，我赶紧带她找奶奶抹药，没过几天妹妹的手就完好如初。我觉得很神奇，心想：“抹了药手这么快地好起来，那不抹药呢?”后来有一天，我切到手指，故意不去管它，过了一天多，伤口周围开始冒水泡，流出来黄黄的脓，看上去很恶心。我用纸巾随便包了一下，没过一天，伤口那一截变得又胀又白，流出更多的脓液，把我吓坏了!

我赶紧去找奶奶，奶奶说：“皮肤受伤后在伤口处长水泡，是因为没有对伤口进行杀菌，细菌就在伤口繁殖，破坏我们的皮肤，让伤口变得更加严重。”

从此我便对医学产生了浓厚的兴趣，家里若谁要上街买药，我定是第一个冲在前面;家里看电视的时候，若是播放到有关医学的节目，我定是飞快抢过遥控板不让大家换台;和小伙伴们玩游戏，也定是少不了我的“医生”角色。久而久之，我认识了不少草药，如三七、景天、甘草、天麻、青蒿、雪见等。

如果我真的当了医生，我一定要做一名技术高超的名医，免费为所有的病人治病，让“疾病滚出地球，健康永存人间!”

当清晨的第一缕阳光升起，当蚂蚁们忙着搬家，当刚出生的小鸟开始学着在蓝天飞翔，你是否在为自己的理想坚持着?理想，一个渺小的词，但它却能带给我们巨大的动力。

六岁时，我的理想是当一名“白衣天使”，因为他们让患者在茫然失措时重见希望，在濒临死亡时重新振作。他们就像冬日里的一缕阳光，照亮了患者心中那片黑暗的阴影。

八岁时，我的理想是当一名画家。我想用画笔描绘出世界的美好，勾勒出地球的轮廓，绘制出盲人心中的彩色世界……我想用画笔记录下我所见过的美景，以及成长的点点滴滴。

九岁时，我的理想是当一名糖果品尝师，我喜欢糖果的甜蜜，喜欢造型的可爱，喜欢糖纸的精美。

现在，我的理想是当一名服装设计师。

我想设计一种温度服，这种服装可以调节身体的温度。让你在炎热中感到一丝凉爽;在寒冷中感到一丝温暖。这种服装是冬暖夏凉的。

我想设计一种变色服，这种服装可以像变色龙一样，根据环境变换出不同的颜色，让你在跟小伙伴们玩捉迷藏时藏得更加隐蔽。

我想设计一种自动清洁服，这种服装可以自动清洁，不管你穿的有多脏，只要按一下衣服上的按钮，污渍很快就会自动消失。穿上这种服装，家长再也不会担心自己孩子的衣服有多难洗，调皮的孩子们也可以尽情的玩耍了。

我还想设计一种充气服，在平常生活中，他看起来就像普通衣服一样。当不小心掉入水中时，它会自己膨胀起来，使人安全浮到岸边，减少危险的隐患。

这就是我的理想。

理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明;理想是豪迈的江海，热情奔放;理想是广袤的土壤，孕育果实;理想是晶莹的雪莲，端庄高洁;理想是轻柔的白云，飘逸飞扬;理想是璀璨星空，伴我前进。

每个人都有自己的理想，都会去为自己的理想而努力，奋斗，去拼搏。因为人有了理想，生活才精彩，人有了理想，生活才有趣。只有拥有理想，才能放飞希望，才能有所追求。

放飞理想，你就主宰了自己的世界。

理想，就是人生导航的灯塔，照亮我们前进的道路；理想，就像是目的地，等待着我们前往；理想，就像是一座高峰，盼着我们去攀登。每个人都有自己的理想，我也有自己的理想，我的理想就是——发明家。

我之所以有这个理想，是因为它能给人带来很大的好处，所发明的东西也能给人们带来方便，这样很光荣，能受到人们的爱戴，也是很不错的理想。

我很喜欢这个理想，所以我经常会在网上买一些小学生的发明书，书里的每一项任务我都仔细的完成，每一件物品不断从我手中造出，我越来越觉得自己像个小发明家了，而且发明东西的时候，也很有兴趣，还能让自己的脑力变聪明，发明是不是特别好？我不仅想当发明家，而且还要发明很多对人类有用的东西。

假如将来我真成了发明家，我会给人们发明更方便的机器，让大家享受日子。也会继续探索科学的奥秘，还会制作一个能净化空气的机器。

理想是船，载着我们驶往成功的彼岸；理想是灯，照亮漆黑的夜晚。人生因为有理想而辉煌，生活因为理想而精彩！“一份耕耘，一份收获。”相信在我坚持不懈的努力下，一定早日实现理想。

我的理想是当一名生物家。

我从小就爱养小动物，捉小虫，养花，种草;也最爱看自然科学方面的书籍;还参加过两次生物小组活动;还有两大本珍贵的动物影集和一本自己精心制作的植物标本。

我从小看电视，电影，书报时，发现世界上还有许多生物之谜没有揭开;有很多生物资源还没有开发;有很多珍贵的动物被捕杀。

我多么渴望去研究它们，开发它们，保护它们，所以我立志要当一名生物学家。

到20____年，我正好20岁，那时我会成为一名年轻的生物学家。

我要走遍全世界，到大洋底去揭开“恶魔工鱼”的秘密;去找出旅鼠成群投海自杀的原因等等。我还要研究如何保护世界上的珍禽异兽和森林资源，解决自然界生态不平衡的许多问题，让大自然更好的为人类造福。

除此以外，我还要研究一种动物刺激素，给味道鲜美的黄河鲤鱼注射后，使它能长得比鲨鱼还大，赶上鲸鱼的个头。那时，人们可以买到许多物美价廉的鲜鱼肉，吃起来也不用挑刺了。一条鱼的肉可做上千盘味道鲜美的菜。如果给海参，狗熊，金丝燕等注射后，它们将长的比现要大几十倍。到那时，山珍海味不也成了一般家庭饭桌上的普通饭菜了吗?

我还想用激素使珍贵的水獭，紫貂长的又肥又大，用一张貂皮就能做好几件大衣，让人们的衣着更漂亮，更暖和。

我还要培育许多热带水果，让热带水果北方生长，使北方人可以经常吃到南方的椰子，菠萝，香蕉，甘蔗等等。也要让北方果树能南方生长，让南方的人们吃到北方的水果。

没有比脚更长的路，没有比人更高的山。——题记

如果说实现理想的过程是奋力拼搏的，获得成长的过程，变为强者的过程，那么蚂蚁搬食便是这样一个艰难而又满足的过程。或许，蚂蚁的这种执着会被人说成是愚钝，但是我就欣赏蚂蚁这种打磨理想的方式。

古今中外，许多文人志士对理想总是有着自己独到的见解。大书法家王羲之练毛笔字把一池的水都染黑了，那支毛笔不知在池里洗了多少次，流了他多少汗水，他对理想的诠释，就犹如他正忍下一份痛，需要的是耐心与坚毅;他对理想的追求，就犹如他正吞下一份苦，需要的是勇敢与坚强;他对理想的执着，就犹如他正品尝一份甜，需要的是信念与毅力。

莎士比亚曾说过：不要只因为一次失败，就放弃了你原来决心想要达到的目的地。在追梦的途中必定会遇到挫折，我们是想得过且过的放纵自己还是脚踏实地做最初的自己，我相信我们的理想会帮我们做决定。理想就是指路明灯，为我们指引前进的方向;理想就是海上灯塔，为我们照亮前方的迷途;理想就是一架桥梁，为我们搭好通往成功的阶梯。

自古以来，不管是在文坛还是在科学界亦是如此。他们用他们的信念与执着开辟了属于自己的天地。

就如那个妇孺皆知的为祖国事业做出伟大贡献的钱学森。最初，在科学的道路上，一切似乎都显得不那么尽如人意。在他人生最低谷的时候，仿佛周围的一切都笼罩着阴霾挥之不去。当他面临着一次一次实验失败的时候，他，执着探索;当他遭受着一次一次实验带来的身体上的折磨时，他，勇往直前。最终，汗水凝聚起来的力量让他获得了举世瞩目的成就。他追逐理想的过程就犹如一次远航，终不知在未来的道路上埋藏着多少暗礁，终不知在未来的道路上将遭遇多少次风暴。但是，他始终如一的坚持追求理想，与命运搏击，给生命留下一丝奋斗的痕迹。他就如蚂蚁一样，他的执着，他的孜孜不倦，他的追求，把他推向了成功的彼岸。

在追梦的道路上，没有平坦的大道，只有无畏劳苦，沿着陡峭山壁攀登的人，才有希望到达光辉的终点。但我们遇到挫折时，我们不妨把自己想成流水，在困境中停顿而不是停滞，一如既往的流淌着，凝聚生命的厚度与深度，在流向大海时，撞击出自己生命中最美好的时刻，迸发出自己积蓄的全身的力量。

岁月的年轮不停的辗转着，古今中外，不管是王羲之，钱学森也好，莎士比亚也罢，他们心中对理想的追求，对理想的探索，对理想的执着使他们打开成功之门的一把金钥匙。抱定理想，不断前行，走出自己精彩的路，走出自己人生的轨迹。

理想像一张张纸飞机，带着我们的理想唯美地划过天际;理想像以一张张小船，承载着我们的理想出海远航;理想像五颜六色的花朵，带着我们的理想芬芳四季。

每个人都有自己的理想，而我的理想是当一名优秀的室内设计师。我想当室内设计师的原因是，我希望以后我自己的家的每一转每一瓦都是我自己设计出来的，还有就是，我想把自己的家设计得很有幸福感，一个家庭最重要的就是幸福感。我想我自己的家以后是每一处都充满幸福的，其实一个家庭有时候装潢还是其次，主要是这个家庭的幸福才是这个家庭最美、最漂亮、最有特点的。

我知道，其实学一样东西，都要付出辛劳、汗水与努力。曾经有人这样问过我：“当室内设计师，是很难当的，它不仅要会画画，还要对颜色很敏感，最重要的就是每个房屋的结构都是不同，你设计的时候并不是那么容易。”听她这样讲，我的内心有一点点的动摇，心想：是啊，当室内设计师是挺痛苦的，还是放弃吧!

回到家里，我跟爸爸说了，爸爸说：“世界上没有一件成功的事情是不付出努力的，如果你总想着这件事情对你的回报有多大的话，那你还不如不做。你自己想想，居里夫人的成功，比尔盖茨的成功哪个人的成功是不靠付出汗水、努力而成功的呢?你自己要好好想想。

听爸爸说完这句话，我沉思许久。想想，爸爸说的没有错，在做任何一件事情之前，不能总想着这件事情对你的回报有多少，应该认真地去完成它，最终你才会取得好成绩。

理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。请乘理想之马，挥鞭从此启程吧!

我的理想学校是一个拥有高科技的学校，什么都是高科技。就连学生做作业也是高科技哦！

学校的整体结构是一个可以扩大或缩小的模块集合。如果发生火灾，学生和老师第一时间从应急通道迅速离开校园，然后把学校模块尽量缩小，再用灭火器扑灭就可以了。如果发生地震，同学和老师也可以随着学校的缩小而漂浮起来，这样既保证了人员没有伤亡的情况，又不会让学校的建筑因地震而毁掉。

给学生上课的是机器人。这个机器人可不是一般的机器人，它的身上有一个360度无死角的摄像头。如果有学生上课吃零食或者不专心听讲，机器人可以第一时间发现，并且巧妙提醒学生，纠正学生错误行为。这个机器人的身上还有一个助听器，这个助听器专门听上课时哪一位学生在说悄悄话。管理机器人的管理员是老师，老师做后台操控，这样既能让老师休息自己的喉咙，又能让同学们养成了认真听课的好习惯。

这个时候就有人担心了，如果未来全是高科技的电子产品，那么自己的眼睛会不会近视呀？别着急，这个我早有准备。在未来的学校里会出现一种眼镜，它们叫做护眼眼镜。这种眼镜是运用一种很高超的技术，采用特殊材料做成的，同学们可以根据心情变换眼镜的形状，可以根据环境调节眼镜的颜色，甚至夏天天热的时候，眼镜还会发出凉风，让你整个身子都有吃冰淇淋的美妙感觉！

学校里没有月考，所有的作业和考试，都是在电脑上完成的。

学生的课桌也很神奇，是一个庞大的电脑集成系统。所有的教科书，不是像现在摆放在桌兜里，而是在电脑上，这样既保护了树木资源，更避免了不停地从桌兜里找书本的慌乱和尴尬。每个学生还有一个配套的椅子，如果老师罚学生写作业，椅子上会自然喷射出一种药物，这种药物可以把学生粘住，让他离不开椅子。除非把罚写的作业写完了，否则谁也拔不开。

这就是我心中的学校，虽然现在的科技还不可能达到，但是我相信以后的科技一定能帮我实现愿望！