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介绍读书的好处及方法(通用20篇)

鉴于需要进行自我介绍的时机多有不同,因而进行自我介绍时的表达方法便有所不同。下面是小编整理的介绍自己作文,欢迎大家阅读!

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一场别开生面的读书方法交流会作文

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一个满月的夏夜,森林里召开了一场别开生面读书方法交流会,每个小动物都上台介绍自己的读书方法,最后大家投票表决,评选出最佳的读书方法,小学生作文:一场别开生面的读书方法交流会。

第一个上台的是小猴子,他不好意思地说:“大家一定知道‘猴子捞月’这个故事吧!你们可别笑我们猴子家族太傻,就因为这个故事,我设计了‘猴子捞月’读书法。下面我给大家简单地介绍一下:先由一个身强力壮的大猴子用壮的大猴子用尾巴吊住树梢,然后一个接一个往下吊,一直到吊到地面,在最下面的小猴子面前放一本书,小猴子念一句,传给上一个猴子,一个传一个,一直传到最上面那个猴子,然后又从上面传到下面,小学三年级作文《小学生作文:一场别开生面的读书方法交流会》。这样上上下下,反复数次,就可以把文章背得滚瓜烂熟。这样做,不仅学到了知识,丰富了头脑,还能锻炼身体。大家伙说说看,这是不是两全其美的好方法呢?。”猴子话音刚落,台下便响起了雷鸣般的掌声。

第二位上场的是自视不凡的狐狸。他说:“‘猴子捞月’读书法的确不错,但比起我的方法,那就差远了。下面我向大家隆重推出‘狐狸觅食’读书法,本读书法适用于凶猛类动物的孩子。具体方法是这样的:家长先把一本书放进一个香喷喷的烤鸡肚子里,然后在鸡大腿上绑一根线,然后家长把烤鸡放到一个比较隐蔽的地方,让孩子来附近觅食,自己则拉着线躲在暗处。孩子闻到香味,一定会馋得直流口水,一定会猛扑过来,不管三七二十一,连书带鸡全吃到肚子里。整本书都吃到肚子里了,还有什么知识不能掌握的呢?”狐狸得意洋洋地准备迎接鲜花和掌声,没料到扔来的全是臭鸡蛋和烂西瓜,鸡大婶还狠狠地踢了它两脚,狐狸只好狼狈地下台了。

其它小动物也毫无保留地介绍了自己的读书方法,经过一番激烈的角逐,终于,猴子的‘猴子捞月’读书法被评选为本次的最佳读书法。

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篇1:读书的好处英语作文

全文共 2779 字

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Reading for different people have different fun. For people engaged in manual Labour, reading is a kind of leisure; For people engaged in mental Labour, the book can be a panacea; Vexed when idle, can read, and sorrow, reading can lotus; When excited, books can share it with you...

If you asked our pupil: in Chinese learning, what do you find most difficult? Ten to one answer is to write a composition. We students regard writing as a Chineses burden. Read more books, and is especially useful for writing. I read it is best to take notes, put some beautiful words and sentences as well as some well-written paragraphs are down, and after a long time, the accumulation of famous sayings much more naturally. You dont have to worry about when to write a composition.

You see, every time to write a composition, there is always a part of the students in the face of the text, racking my brains to think, can only be pieced together from writing the rows. And those students is reading reading at ordinary times, just to play with classmates. You look at those ordinary love reading, students enjoy reading, is like a flowing, gushing.

Remember once write a composition, is to write dragon of west lake water. I think I got a good chance for: normal accumulation of those words describing scenery, like yeast play a role. I use a placid lake are connected by the green island and reflection, appear very harmonious. I use the spring, summer, autumn and winter to reflect different seasons have different images of dragon of west lake water. My composition to get good grades.

Books, take us into the sea of knowledge; Book, with our swim mysterious history; Books bring us into the paradise of the dream; The book is a kind of beneficial to human nutrition; Books are the ladder of human progress.

The benefits of reading can be far more than these, there are many, many, many. I suggested that schoolmates see more useful books, because reading can not only increase our knowledge and insights, but also can improve the level of our composition, strengthen our language ability... Come on, do more good books, will be a lot of harvest.

读书对于不同的人来说有着不同的乐趣。对于从事体力劳动的人来说,读书是一种休闲;对于从事脑力劳动的人来说,书可能是一种灵丹妙药;烦闲时,读书可以解闷,愁苦时,读书可以忘忧;兴奋时,书可以和你一起分享……

如果你问到我们小学生:在语文学习中,让你最感吃力的是什么?回答十有八九是写作文。我们学生视写作为语文的头号负担。多读书,对写作尤其有用。平时读书最好是做笔记,把一些优美的词语和句子以及一些写得好的段落都记下来了,时间长了,积累的名言妙语自然就多了。当到写作文的时候就不用发愁了。

你看,每次写作文的时候,总有一部分同学面对着作文本,绞尽脑汁地想,也只能七拼八凑的写上几排。而那些同学也正是平时不爱看书阅读,只想着玩的同学。你再瞧瞧那些平常热爱看书,喜爱阅读的同学呢,则是如行云流水,滔滔不绝。

记得有一次写作文时,是写龙水西湖。我觉得自己得到了一个大显身手的好机会:平常积累的那些描写景色的词语,像酵母似的发挥了作用。我用平静的湖水以翠绿的小岛和倒影相连,显得很和谐。我用春、夏、秋、冬来体现出不同季节有着不同景象的龙水西湖。我的作文如愿以偿的得到了不错的成绩。

书,带我们进入知识的海洋;书,带我们畅游神秘的历史;书,带我们进入梦想的天堂;书是一种对人类有益的营养品;书是人类进步的阶梯。

读书的好处可远远不止这些,还有很多很多,数不胜数。我建议同学们多看些有用的好书,因为看书不但可以增长我们的知识和见识,而且还可以提高我们的作文水平,增强我们的语言能力……行动起来吧,多看些好书,一定会收获不少的。

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篇2:读书方法

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以前根本没有什么读书方法,有一次上说话课,老师要我上台说我的读书方法,我差点没跳起来。“读书方法?”我连想都没想过。

虽然那是一次尴尬的经验,事后却使我想要拟一个读书方法。古人说:“三日不读书,则颜面生尘。”“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。”所以我们应该读书。

读书要有耐心、恒心,首先要速读、抓重点,第二遍才细读重点。这样才能事半功倍,又快又好。读书也要养成“今日事,今日毕”的习惯,并做到“手到、眼到、心到、口到”;更重要的是时间的分配。每天的功课最好在晚餐前做完,绝不拖延。看书最好要在晨间,由于头脑清醒,不但记忆良好,还可帮助理解,自然过目不忘。

书,人人可读,也人人会读,但要读得好,读得通,就不是人人都能办到的了。其中关键,在于正确的读书方法。而有了好的读书方法后,也要说到做到,才能使读书不再成为一种负担。这样,想到古人所说:“贫者因书而富,富者因书而贵。”就不再是个梦想了。

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篇3:名人热爱读书的故事7、巴金的读书方法

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着名作家巴金读书方法十分奇特,因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了,这到底是怎么回事呢?巴金说:“我第二次住院治疗,每天午睡不到一小时,就下床坐在小沙发上,等候护士同志两点钟来量体温。我坐着,一动也不动,但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书,一些作品,好像它想在我的记忆力完全衰退之前,保留下一点美好的东西。”

原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。这样有许多好处:

1、不受条件限制,可以充分利用时间。巴金列举了两个例子:一个是苏联卫国战争期间,列宁格勒长期被德军包围的时候,有一位少女在日记中写着“某某型,安娜·卡列尼娜”一类的句子。当时没有电,也没有蜡烛,整个城市实行灯火管制,她不能读书,而是在黑暗中静坐回忆书中的情节。托尔斯泰的小说帮助她度过了那些恐怖的黑夜。另一个例子是他自己在十年内乱中的亲身经历。

他说:“‘文革’期间要是造反派允许我写日记,允许我照自己的意思写日记,我的日记中一定写满了书名。人们会奇怪:我的书房给贴了封条,加上锁,封闭了十年,我从哪里找到那些书来阅读?他们忘了人的脑子里有一个大仓库,里面储存着别人拿不走的东西。”这两个事例说明,在一切不具备正常读书条件的情况下都可以“读书”。

2、温故而知新。通过回忆,将过去读过的书拿出来一点点地咀嚼,就象牛反刍一样,能进一步消化吸收。每回忆一次都会有新的理解,新的认识,新的收获。

3、能够不断地从已读过的书中吸取精神力量。巴金说:“我现在跟疾病作斗争,也从各种各样的作品中得到鼓励……即使在病中我没有精神阅读新的作品,过去精神财富的积累也够我这有限余生消耗的。一直到死,人都需要光和热。”

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篇4:关于读书的方法

全文共 391 字

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读书可以改变人的一生,王yang明先生说过:“三日不读书,则颜面生尘。”可见书本对我们的影响有多大。而读书也要有正确的方法,才能收到事半功倍的效果。现在就来看看我读书的秘诀吧!

读书要选时间,我喜欢在早上起床后读书,因为这个时候头脑最清醒,不但容易理解,也可以帮助记忆。再来,读书的地点也很重要,一个空气新鲜的读书环境,我们要多加利用。

读书不是为了考试,而是增加自己的知识,所以我每天都要读一本好书,随时充实自己。考试前,我也很认真,先把重要的部份用笔画出来,再仔细精读,绝对不临时抱佛脚。读书要细水长流,才会有成就。

另外,读书时要注意眼到、口到、心到、手到四种功夫,才能融会贯通。譬如在书中看到一些名言和佳句,就要随手抄在笔记本上,空闲时,再逐一翻阅,既可利用时间,又可增加知识,真是一举两得!

“贫者因书而富,富者因书而贵。”既然读书对我们这么重要,我们怎能不下定决心,好好读书呢?

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篇5:读书的好处作文

全文共 870 字

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古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可见,古人对读书的情有独钟。其实,对于任何人而言,读书最大的好处在于:它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》,畅游在粒子、生命和星体的处境中,感受智慧的光泽,犹如攀登高山一样,瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是,便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁,屏风九叠云锦张,影落明湖青黛光”。

对于坎坷曲折的人生道路而言,读书便是最佳的润滑剂。面对苦难,我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望,甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气,将慰藉缓缓注入我们干枯的心田,使黑暗的天空再现光芒?读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》,让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气,更让我们明白:唯有真实的苦难,才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难;唯有克服苦难的悲剧,才能帮助我们担当起命运的磨难。

读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事,感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达,从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇,做命运真正的主宰者。在书籍的带领下,我们不断磨炼自己的意志,而我们的心灵也将渐渐充实成熟。

读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗,体会“结庐在人境,而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界,感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名著《巴黎圣母院》,让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度,他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩,使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句,这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪,拥有充实舍弃空虚,拥有踏实舍弃浮躁,平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。

同学们:“同沐四季风,共享读书乐”让我们与书交朋友吧!让读书之花,盛开四季校园。

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篇6:读书的好处作文

全文共 649 字

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读书对于不同的人来说有着不同的乐趣。对于从事体力劳动的人来说,读书是一种休闲;对于从事脑力劳动的人来说,书可能是一种灵丹妙药;烦闲时,读书可以解闷,愁苦时,读书可以忘忧;兴奋时,书可以和你一起分享……

如果你问到我们小学生:在语文学习中,让你最感吃力的是什么?回答十有八九是写作文。我们学生视写作为语文的头号负担。多读书,对写作尤其有用。平时读书最好是做笔记,把一些优美的词语和句子以及一些写得好的段落都记下来了,时间长了,积累的名言妙语自然就多了。当到写作文的时候就不用发愁了。

你看,每次写作文的时候,总有一部分同学面对着作文本,绞尽脑汁地想,也只能七拼八凑的写上几排。而那些同学也正是平时不爱看书阅读,只想着玩的同学。你再瞧瞧那些平常热爱看书,喜爱阅读的同学呢,则是如行云流水,滔滔不绝。

记得有一次写作文时,是写龙水西湖。我觉得自己得到了一个大显身手的好机会:平常积累的那些描写景色的词语,像酵母似的发挥了作用。我用平静的湖水以翠绿的小岛和倒影相连,显得很和谐。我用春、夏、秋、冬来体现出不同季节有着不同景象的龙水西湖。我的作文如愿以偿的得到了不错的成绩。

书,带我们进入知识的海洋;书,带我们畅游神秘的历史;书,带我们进入梦想的天堂;书是一种对人类有益的营养品;书是人类进步的阶梯。

读书的好处可远远不止这些,还有很多很多,数不胜数。我建议同学们多看些有用的好书,因为看书不但可以增长我们的知识和见识,而且还可以提高我们的作文水平,增强我们的语言能力……行动起来吧,多看些好书,一定会收获不少的。

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篇7:2024世界读书日英语作文:阅读的好处

全文共 1598 字

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Bacon said: "reading to yi jing, enough to digg, long enough to just." Reading is to increase the key to gain knowledge.

There are celebrities in the world since the ancient times have introduced the benefits of reading, some scholars also once said, reading a good book is like a conversation with noble people.

Reading, can make you gain understanding, and every day to read an article is your knowledge increase many. Reading not only makes you augmented stories, still can increase the extracurricular knowledge. In the textbook knowledge is not enough, want to rely on yourself to read reference books, so read enough to digg.

Reading can help you more, when wonder at you, you can read a book, take a look at the article, can help you TaoYang temperament...

In addition, you can also choose different books to read, for example: adventure of detective novels, deep-rooted love novels, history books about the history... Can read science fiction and fantasy is leading role, to recall within the scene, books have aftertaste. Read some books about travel, like to visit all over the world...

Reading can not only grace to static, digg,, and the way is to increase knowledge, so everyone should take time to read every day.

培根说:“读书足以怡静、足以博采、足以长才。”说明阅读是增加知识的不二法门。

由古至今,世界上有很名人都曾介绍阅读的好处,也有学者曾说过读一本好书,犹如同高尚的人谈话。

阅读,可以令你增广见闻,每天阅读一篇文章已令你的学问增加不少。阅读不但令你增广见闻,还可以增加课外知识。课本里的知识是不足够的,要靠自已去阅读课外书才行,因此读书足以博采。

阅读更可以帮助你解闷,当你十分纳闷时,你可以读读书、看看文章,就可以助你陶养性情……

除此之外,你还可以选择不同的书籍来阅读,例如:惊险刺激的侦探小说、刻骨铭心的爱情小说、有关历史的历史书……阅读科幻小说,可以幻想自已是主角,再回想书内的情景,已经回味不已。阅读一些有关旅游的书籍,犹如到世界各地游览……

阅读不但可以怡到静、博采、,而且是增加知识的不二法门,所以大家应该每天抽点时间阅读。

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篇8:作文读书的好处

全文共 452 字

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爸爸常说多阅读,会有好多好处的,就连老师也说阅读好处多多,也就是所谓的开卷有益吧,作文读书的好处。可是我却不知道阅读究竟有什么好的,在生活中到底有什么作用。

可是不久就改变了我的看法。

有一次学校组织课外知识竞赛。有一道题是这样的:树袋熊为什么浑身是香的?三个选择:a与生俱来的,b生活在清香中,c它吃了一种香的树叶,时间长了就香了。这道题我在哪见过,哦,想起来了,就是前天阅读的一篇科学论文。里面提到的,说是树袋熊爱吃桉树叶,这种树叶里有一种成分,吃多了时间长了就香了。 我选了c。过了几天,试卷发下了一看,果然是c。还有好多题,我都见过,才把它们做对的。

还有一次,上作文课。老师要我们写关于劝学的文章。我就引用了一些名言、古诗。好多人都没有想到,可是我想到了。作文点评时,老师把这篇文章读给大家听,让大家学习,还表扬我爱读书呢。这些都是我平时多阅读多积累的效果。

我终于明白了,阅读能让我们多补充课外知识,写出好的文章。当然最重要的是阅读让生活变得更精彩。所以说阅读好处多多。

清水塘第2小学五年级:蔡裕颐

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篇9:读书的好处中学生作文

全文共 597 字

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培根说:“读书足以怡静、足以博采、足以长才。”由古至今,世界上有很名人都曾介绍阅读的好处,也有学者曾说过:“读一本好书,犹如同高尚的人谈话阅读不但令你增广见闻,还可以增加课外知识。课本里的知识是不够的,要靠自已去阅读课外书才行,因此读书足以博采;阅读更可以帮助你解闷,当你十分纳闷时,你可以读读书、看看文章,就可以帮助你陶养性情……除此之外,你还可以选择不同的书籍来阅读。

“书犹药也,善读之可以医愚。”是啊,现在的社会,全都是用报纸、书刊来传达信息的,如果一个人不读书,就不会了解世界,跟不上世界的步伐,就会被世界所抛弃。现在,五花八门、各种各样的书籍都能给我们带来许许多多的好处,我们的世界那么广阔,世界上有的东西,书本上也会有,书就像“哑巴老师”一样孜孜不倦地教我们知识。可见,书多么有用啊!而且,我们学到的知识也要在日常生活中运用,要准确无误地判断这样做是否合适,从而丰富我们的课外知识,有利于我们健康的成长。你们说,读书的好处是不是很多呢?如今,图书馆里的书越来越多,我们一定要找给予我们知识的书阅读,不要看那些不益于我们成长的书。

有的同学可能会说:功课那么多,作业要完成,哪有时间看书?其实,只要你能挤时间来读书,就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的:“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总是有的”。

总而言之,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。来吧!让我们在知识的天空尽情地翱翔吧!

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篇10:读书的好处

全文共 560 字

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读书是人生难以忘怀的体验和过程,读书,让我们走进了缤纷多彩的世界,读书使我们的精神家园丰富而高尚。

咿咿和呀呀都是小学生,咿咿和呀呀都不爱读书,每次写作文都没有材料,但是老师也没有说她们俩,因为老师想让她们自己知道读书的好处

一天,咿咿和呀呀在一起玩,看见一群小孩子在一起讨论,好像很热烈似的。咿咿和呀呀一听便呆住了,原来学校要举行读书比赛,就是比谁读的书多。咿咿和呀呀都没有读过书,肯定要给班级丢脸的。听到了这个消息,咿咿和呀呀决定从现在开始读书,只有这样才能为班级争光。

于是,咿咿和呀呀去了书店,买了好多书,她们决定要把买的那些书读完。就这样她们每天一有空就会读书。终于读书比赛结束了,咿咿和呀呀为班级取得了第一名。老师很高兴,因为咿咿和呀呀终于会读书了。过了几天,老师看到了两篇作文,简直写的美极了。当老师看到作文上面的名字时差一点蹦起来,一篇是咿咿写的,一篇是呀呀写的。看!读书有好处吧,不仅能让你为班级争光,还能让你写出一篇好文章。

多读书吧!那样你的人生就没有遗憾了。如果不读书,我们的生活都会变得很乏味很平淡。读书吧!只有读书才能有所收获,才能提高自己。多读书吧!读书好处有很多,让老师对你刮目想必这样你也想吧?那就多读书吧!只有读书才能写好作文,那样你就真正理解了读书的好处。读书吧!不过我们一定要读好书喔!

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篇11:有关读书的好处名言警句

全文共 911 字

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读书可以广智,宽恕可以交友。当你有机会读书的时候,请不要放弃读书的机会。当你能以豁达光明的心地去宽容别人的错误时,你的朋友自然多了。下面是小编整理的读书的好处名言警句,欢迎查看。

1、玉不啄,不成器;人不学,不知道——《礼记》

2、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼

3、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦

4、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮

5、粮食补身体,书籍丰富智慧。

6、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游

7、读万卷书,行万里路——刘彝

8、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修

9、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈

10、树不修,长不直;人不学,没知识。

11、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

12、读书破万卷,下笔如有神——杜甫

13、书犹药也,善读之可以医愚——刘向

14、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼

15、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹

16、造烛求明,读书求理。

17、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子

18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅

19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元

20、蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。

21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》

22、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子

23、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子

24、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

25、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿

26、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

27、不吃饭则饥,不读书则愚。

28、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

29、非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮

30、己所不欲,勿施于人——孔子

31、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

32、不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。

33、敏而好学,不耻下问——孔子

34、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。

35、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞

36、书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。--宋真宗赵恒

37、知识是智慧的火炬。(.)

38、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

39、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹

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篇12:读书的好处初三作文

全文共 648 字

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读书对于不同的人来说有着不同的乐趣。对于从事体力劳动的人来说,读书是一种休闲;对于从事脑力劳动的人来说,书可能是一种灵丹妙药;烦闲时,读书可以解闷,愁苦时,读书可以忘忧;兴奋时,书可以和你一起分享……

如果你问到我们小学生:在语文学习中,让你最感吃力的是什么?回答十有八九是写作文。我们学生视写作为语文的头号负担。多读书,对写作尤其有用。平时读书最好是做笔记,把一些优美的词语和句子以及一些写得好的段落都记下来了,时间长了,积累的名言妙语自然就多了。当到写作文的时候就不用发愁了。

你看,每次写作文的时候,总有一部分同学面对着作文本,绞尽脑汁地想,也只能七拼八凑的写上几排。而那些同学也正是平时不爱看书阅读,只想着玩的同学。你再瞧瞧那些平常热爱看书,喜爱阅读的同学呢,则是如行云流水,滔滔不绝。

记得有一次写作文时,是写龙水西湖。我觉得自己得到了一个大显身手的好机会:平常积累的那些描写景色的词语,像酵母似的发挥了作用。我用平静的湖水以翠绿的小岛和倒影相连,显得很和谐。我用春、夏、秋、冬来体现出不同季节有着不同景象的龙水西湖。我的作文如愿以偿的得到了不错的成绩。

书,带我们进入知识的海洋;书,带我们畅游神秘的历史;书,带我们进入梦想的天堂;书是一种对人类有益的营养品;书是人类进步的阶梯。

读书的好处可远远不止这些,还有很多很多,数不胜数。我建议同学们多看些有用的好书,因为看书不但可以增长我们的知识和见识,而且还可以提高我们的作文水平,增强我们的语言能力……行动起来吧,多看些好书,一定会收获不少的。

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篇13:读书的好处

全文共 354 字

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读书好处书,带我们进入知识的海洋;书,带我们畅游神秘的历史;书,带我们进入梦想的天堂;书是一种对人类有益的营养品。是人类进步的阶梯。我相信大家一定很喜欢看书吧!下面就是我和书的故事。

我小时候很淘气,妈妈为了不让我在哭闹,便给我买了一本书,名叫【鸡皮疙瘩】。这本图书丰富多彩的语句,像磁铁一样帮我紧紧吸引住了。没到我放学后我便会急匆匆地狂奔回来看书。星期六我便可以饱览我的图书了。书中将传统幻想和惊险手法与当代科幻相结合,创造出一个个挑战想象力极限的情境和经历,使我好像乘坐在一列纸上“过山车”,惊险丛生,快乐无限。这本书带我进入了茫茫宇宙,带我穿梭时空。

书不仅是我的学习工具,也是我最忠诚的小伙伴。书是有趣的,也是有用的。书跟我一起度过人生。他就像我们的良师益友。今后,我一定要多看书,做一个有知识的人。

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篇14:读书的好处600字

全文共 666 字

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我常听有人说:“读了有害健康的书籍还不如不读。”的确是这样,现在有很多不健康的书充斥市场,不少少年儿童正是受这类书的毒害而走上了违法犯罪道路。意大利谚语:“一本坏书,比10个强盗更坏。”那天,我在电视上看到:一位中学生由于长期看有害健康的书籍,最后甚至走上了犯罪道路。由此可见,有害的书的确会污染我们纯洁的心灵。

对于不健康的书,我们当然要选择远离。同时,我认为我们少年儿童要懂得思考,选择对自己成长有益的书来读。

书籍让我获得广博的知识。就像鲁迅先生说的那样:“读书必须如同蜜蜂采蜜一样,采过许多花,这样才能酿出香甜的蜜来,倘若叮在一处,所得的就非常有限、枯燥。”是啊!如果我们只读一种书,就只得到一种知识,所以,我愿意多看书,并且要看各类型的书。记得,我们作文班曾举行了一场知识问答比赛,提出各种类型的问题。可当时,我只爱看动物类的知识,关于动物方面的问题,我全能对答如流,其他方面的问题,竟无言以对。所以,我悟出了一点道理:广泛阅读各种类别的书,如历史书、小说、科普书等,可以让我获得更多的知识。

书籍拓展了我的视野。我如一叶遨游在浩瀚的知识海洋里的小舟,感受着书海的博大;我如饥渴的禾苗,贪婪地汲取源源不断的甘泉。我不断扩大自己的阅读面,涉猎各种类别的内容,不断充实自己的头脑,了解更多的知识。功夫不负有心人,在另一次比赛中,我果然为自己赢得了一份不小的荣誉——“知识大王”。

书籍提高了我的写作能力。正如杜甫所言:“读书破万卷,下笔如有神。”通过广泛阅读,在不知不觉中,我的作文水平也直线上升,这是博览群书给予我的馈(kuì)赠。

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篇15:恩格斯的读书方法

全文共 492 字

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恩格斯读书方法之一是重视读原著,一般不轻易使用第二手、第三手材料。 1884年8月6日,德国社会民主党人格奥尔格•享利希•福尔马尔给恩格斯写了一封信,说有一位女士对社会主义感兴趣并打算研究社会科学,但不知进哪一所高等学校才好。恩格斯复信道,这个问题很难回答,因为大学里每一门科学尤其是经济学被糟蹋得很厉害,关键是要自学,并掌握有效的自学方法。

恩格斯在信中说:“从真正古典的书籍学起,而不是从那些最要不得的德国经济学简述读物或这些读物的作者的讲稿学起。”“最主要的是,认真学习从重农学派到斯密和李嘉图及其学派的古典经济学,还有空想社会主义圣西门、傅立叶和欧文的著作,以及马克思著作,同时要不断的努力得出自己的见解。”也就是说,要系统地读原著,因为“研究原著本身,不会让一些简述读物和别的第二手资料引入迷途。”

从其阅读过的书目来看,他虽然也读过大量的通俗小册子,报刊等,但花功夫最大,读得最多的还是那些经典原著。他认为,系统读原著是从事研究的一种正确的读书方法。这样,可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程,不仅可以全面系统地掌握基本原理,而且可以掌握其发展过程,了解这一理论的全貌。

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篇16:拓展阅读读书的好处

全文共 453 字

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心理学家发现,读书给孩子听有五大好处;使孩子情绪变得丰富;听话;率直、感动;记忆词汇;增进母子亲情。

国内、国外均有研究人员对入学前已经学会阅读的孩子进行过调查研究。他们发现,这些孩子的家长有个共同的特点:他们很早就开始给孩子们读书,并坚持使之成为一种习惯。另外,读书还可以使孩子体验到关爱——在给孩子读书的过程中,孩子会靠近你,而你也会有意识地将身体移近孩子。通过你读书时的表情和动作,孩子学会了参与和分享。他可以帮助你翻书,可以共同体验故事中的情节,并且逐步训练了孩子的注意力集中的能力。如果在孩子出生的头几个月里,你忽略了这点,那么请你从现在开始,大声地给孩子读书。

一天当中,什么时间给孩子读书都可以,但是最好固定一个时间,比如可以是午睡或晚间睡觉之前的时间。固定时间的好处是可以更好地养成孩子的听书习惯。每次给孩子读书的持续时间需要依据孩子的喜好及年龄特点来定。在婴儿期,孩子的注意力集中不能持续很长时间,因此读1分钟以内的短书即可,需要选择内容简单、短小的书给孩子读。

要取得这样的效果,你要这样做。

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篇17:读书的好处

全文共 494 字

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在生活中许多人都要读书。书是人类进步的阶梯。书如我们一个要好的朋友和一位品德高尚的老师,读书有哪些好处呢?

记得有一天上午,老师说:“第一节课和第二节课考试,请同学们加紧复习。”同学们听后,教室里立刻慌乱了起来,响起了读书的声音,我也赶快从抽屉里拿出语文书和开心教程,认真地看了起来和认真地读了起来。开始考试了,我一看试卷,“怎么题目这么容易呀!”我说道。我的手立刻忙了起来,过了一节课,基础题做完了,下课了,我认真地检查着试卷,又上课了,我又写起了作文。此时教室里连一枚针掉在地上,都听得见。不知不觉,我的作文写完了。我仔细地检查了试卷一遍又一遍。过了一会儿,下课了,老师叫组长收试卷,组长把试卷收上去了。这时,我的心中像是压着一块石头一样。过了几天,考试成绩下来了,结果我考了100分,此时我的心里真是欣喜若狂,我也一蹦三尺高。刹那间,我明白了,我们成绩为什么那么好,原来是因为我考试前复习了。

经过这次考试我明白了考试前读书的好处,这一点我一直深刻记在心里,自然这一点也使我更加努力学习,奋发向上。

对,读书的好处就是使我们人的大脑更发达,知识更丰富,更有获胜的把握。

[读书的好处作文九篇

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篇18:读书有什么好处

全文共 398 字

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秘密,有很多事情我们还不知道。现在我就说说读书好处吧!

记得从三年级的时候起,我就特别爱读课外书。比如《皮皮鲁》、《鲁西西》、《淘气包马小跳》、《童话故事》之类什么的。它们深深吸引着我,我对它们爱不释手,它们里面有许多好故事,一些幻想、传说、经历过的事情,一本书!就是知识的海洋,它带着孩子们的船,一步一步的划。当它达到一个目的地的时候,就会情不自禁地欢呼!在达到另一个目的地的时候,又欢呼起来,就这样一直勇往直前的划着。一本书也像一棵长满知识的果树,你吃了一个果就得到了一些知识,你不停地吃果,知识就不断在你身上长,你懂的知识就越来越多了!

一本书,藏着我们一些不知道的东西,你不读它,就不知道藏着一些什么,只要你读它,它就和你交朋友了。一本书,一棵“长生果”,像在帮我们延长读书的意义。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”你读书越多,好比是欢快音符的乐章。

读书吧!书装满了人类灵魂的全部美丽!

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篇19:读书的好处高二作文

全文共 560 字

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书是人类进步的阶梯,书是人类知识的海洋。我就是一个特别爱看书的小书迷,甚至有时看书都不知道是什么时候睡觉的,妈妈经常也会因此事在我耳边唠叨,我知道妈妈这样是为我好,怕我眼睛受到伤害和影响睡眠,我也正在努力地改掉这些坏习惯。

在我的房间,书柜里放了很多品种不一、五花八门的书:故事书、漫画书、百科全书、四大名著、作文书、探险小说……而我最喜欢看的书是《探险小说》,那是因为这书里有探险的秘决。

曾经,我天天都读妈妈给我买的书。那时的我读起书来却是囫囵吞枣,不求甚解。有时候一本书只需花一小时就读完了,以后,我让妈妈给我买书,可是,妈妈却说:“每本书应该多读几次,这样才能收获到书中的知识!”而现在,我也会尝试着去把每本书多读几遍,还真的发现里面有很多我们日常生活中不理解的问题。

每到周末,我们家读书的气氛更加浓郁了。爸爸看历史书,妈妈看科技书,而我看百科全书。有一次,我问爸爸妈妈:“太阳的温度有多高?”爸爸说:“这个我们还没探讨过,我不知道。”妈妈摇摇头说:“我也不知道。”我说:“太阳的表面温度约六千摄氏度,中心温度高达一千五百万摄氏度。”这时,爸爸妈妈笑着说:“还是读多书好啊!要以了解很多知识。”

我读了许多的书,总结出一个道理:读书不仅可以让我们领会更多的知识,获得更多的道理,更重要的是它能带给我们更多的乐趣和能力。

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篇20:面试自我介绍的写作方法

全文共 872 字

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几乎99%的面试都需要应聘者进行自我介绍。自我介绍是在规定的时间内向面试官简短的诠释自己各方面能力及与职位的适合程度的一个过程,需要面试者在此过程中高度概括,并且用自信语言表现出来。虽然是一个临场发挥的过程,但却是面试中唯一一个可以预先准备的“问题”。

自我介绍应该侧重于:

侧重于自身与工作相关的技能和教育水平

表露你对生活的侧重点

使雇主洞察到你的价值

让雇主了解你的成就

使雇主明白你是否有能力,是否有自觉能动性,能否很投入地工作

须有助于雇主判断你在多大程度上能融入公司的文化

自我介绍的内容应该包括:

你所申请的职称或职位

你的学历

曾经担任过的职务

适用于该工作的具体技能

相关的职业培训或实践

曾获得的荣誉或成就

你的目标

你的人生或经营理念

自我介绍的注意事项:

以事例(物)证明你所说的言论

中心突出,回答问题围绕并适合谋求该工作所需要的资格

言简意赅,一般不超过二、三分钟

介绍完以后,随即询问考官,是否他还需要知道其他的事

充满信心,声音洪亮

自我介绍的准备工作:

第一步:非常扼要地介绍一下你早年的背景情况:(你是在哪里长大的?)

有无任何有关父母/家庭的有趣或重大的事件可介绍?(如果没有,可略去这一部分):

第二步:介绍自己所受教育情况:

第三步:介绍你的实践经历:

可以提一下自己在兼职工作中担任过哪些职位,说明这些职位能够使自己学到什么对现在应聘的工作有用的技能或经验。

第四步:对自己的长处进行归类

才智因素

包括:

天性方面(如“口才相当好”)

思维能力(如“我常能急中生智”)

知识与经验因素

包括:

很强的实践经验(如“是否参加过农药销售实践”)

其它卓越的经验(如“曾负责某区的规划图”)

个性因素

包括:

人际关系技巧(如“我爱管事,也不怕担负责任”)

助人的行为(如“我发现自己能够很快为周围的人所接受”)

动机因素

包括:

兴趣(如“我喜欢能使我保持活力、不断进步的工作”)

动机(如“我的目标是在两年后成为办公室主管”)

精力(如“我能长时间地工作而不感到疲劳”)

发言前

收集话题——看、听、读、回忆、思考。

发言的准备运动——在“题目、导入、主故事、主题、结尾”的发言架构和措词上下工夫。

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