儿童诗歌大全（优秀20篇）

1. 严格遵守交通法，平安和谐靠大家。

2. 彼此多一分理解和谦让路上便多一分安静与和谐。

3.安全是我们幸福的前提和基础，是社会稳定和发展的保障。预防交通事故，保障交通安全，确保出入平安，是你我的共同追求，也是亲人朋友的共同期盼。

4. 安全是天责任如山永挂心间。抓好常规，以防为主，创造一个平安和谐洁净幽雅的教育环境，用爱心呵护每一片绿色，让每一个学生快乐健康地成长。

5. 生命无返程-珍惜生命;安全出行，从我做起。

6. 父母慈祥的笑脸，爱人温馨的笑脸，儿女灿烂的笑脸;尽在你安全行路。

7. 生命无返程，珍惜生命，安全出行，从我做起。

8. 酒后驾车生命打折。

9. 世上的路千万条，安全行驶一线牵;生活的情万万千，关爱生命才久远。

10. 眼看前方，环顾两旁。红灯停绿灯行，斑马线上走行人。

11. 世界上有许多事是无法挽回的，也许在你几秒钟的快速后，等待你的是一辈子的悔恨。

12. 方向盘重又圆，安全法记心间，酒色气全不沾，疲劳车更不玩，保安全重如山，日月年幸福连。

13. 过马路左右看，不要在马路上跑和玩。

14. 宁等分，不抢一秒。

假如我有一万元钱，我不会自己贪污，也不会买东西送给亲朋好友，而是奉献给在贫困山区生活的有困难的小朋友。

我会用这些钱让他们读书，学会基本知识;再给他们买许许多多的厚衣服，不让他们在寒冷的冬天冻得瑟瑟发抖;我还要买鞋，不让他们赤着脚或穿着破鞋去上学……

当然，他们最不能缺少的是学习用具，要想让他们成为祖国的栋梁，就必需要在他们还是祖国的花朵时来培养，如果他们连学习用具都没有，怎么能出人投地呢?

我还会给他们买一些《十万个为什么》让他们知道生活常识，和科学知识。

在此，我还想把关于祖国文化的书买来给他们看一看，让他们也了解一下新中国的知识与文化，从而知道中国的首都是北京，中国曾经历过多少磨难和欺凌，也让他们为中华之强盛而读书。

虽然金钱来之不易，可是能买到许许多多的东西，但爱是买不到的。只有世界多一点爱，多一份关怀，都来帮助有困难的小朋友，让他们在快乐中成长，在幸福中生活，让他们成为世界上最幸运的儿童。我相信雨后一定会出现彩虹!

我怎么就没碰过巧儿？

天底下碰巧儿的事可真多。比方吧，你正在马路上闲荡，就像我这会儿这样。可走着走着，忽然脚底下踩着一个软乎乎的东西。说不定这真吓你一大跳呢。你低下头一看：呵，一个鼓鼓的纸包！

你打开一看，好家伙，拾元，伍拾元，百元大票儿，一沓一沓的！说不定还有日元、美元、港币、台币、兑换券呢。

你捡到了钱包，站在马路边儿上，心想，这丢了钱包的人，心里该多着急啊。于是，你就一直守在路边儿，等着看谁来找。等呀等呀，你还没吃饭，肚子饿得咕咕乱叫，可你没走开，一定要学习雷锋，干一件人人称颂的好事儿。

天黑了，路灯也亮了。你终于看到有个华侨模样的老头儿，一头白发，戴着金丝眼镜，老是老了，可细皮嫩肉，满面红光，匆匆地走了过来，边走边朝地上看。于是，你走到他面前，一举手行了一个少先队礼说：

“老爷爷，您丢了什么东西吗？”

然后，你拿出了钱包。

老爷爷抽出一叠钞票要送给你，你撒腿就跑。

老爷爷喊：“小朋友，你叫什么名字？”

你边跑边喊：“我叫红领巾！”

可你忘了你胸前戴着校徽。于是，他找到学校里来了，当着校长、老师、同学的面认出了你。

哎呀，下面的事你就甭提了。

你上了报，成了英雄，谁不羡慕你呀，多“帅”呀，小晓！谁不夸呀，多光荣哪！

可这得碰巧儿呀，你要不碰巧儿脚底下踩着个癞蛤蟆似的钱包，能当成个英雄吗？

可我怎么没碰过巧儿呢？

我天天走路都留着神，可怎么老也碰不上个钱包儿呢？

我跟我妈说，我妈笑得岔了气，说：“可不是吗，那《牧马人》电影儿里的许灵均连媳妇儿都捡来了呢。别说钱包，那才叫碰巧儿呢，天上掉下来个媳妇儿，掉他屋里了就那么美，那么合适！赶明儿个呀，咱们小晓也碰上一个！天上飞的喜鹊下了个蛋，巧不巧，正掉在咱们小晓嘴里！”

气得我嗷嗷地叫，一天别的不想，就想娶媳妇，呸呸呸！

可也是，我怎么就没碰过巧儿呢？唉！

碰巧儿？

我哥笑笑，很神秘他说：“好，我来给你碰个巧儿，让你碰一回！”

他卖的什么乖？

“怎么个碰法？”我奇怪地问。

他正在水池洗手，顺口便说：“你过来，小晓，现成的便有一个。”

我走到他身边，莫名其妙地看他变什么戏法儿。

他洗好手，把橡皮塞子一拔，那水池里的水“噗”地不那么文明地拖着长音儿响了一声，打着旋儿，从下水管口排了出去。

他问我：“看见了没有？”

“什么看见了没有？”我摸不着头脑。

“没看着？”他嘲笑我说，“好，你再看一遍。”

说罢，他塞好橡皮塞子，又放了大半池子水，然后，他猛拔起塞子，那水便又很快活极惬意地连放屁带拉肚子地大响一遍，排了出去。

“看见了没有？”他目光灼灼地望着我。

“看见什么了没有？”我更糊涂了。

“还没看见？”他搔搔头皮，像是一礼拜没洗头了。“看见水流下去了没有？”

“这有什么好看？”

“有什么好看？”他重重地重复了一遍，“听着，你睁大眼睛，缩小瞳孔，给我好好地看！再看一遍！”

下命令了。

于是，他在水池里又如法炮制，又演示了一遍。

“你到底要我看什么？”这回，是我先发问了。

近阶段，我学习了《3~6岁儿童学习与发展指南》，在学习中，我发现其中讲到的每一点内容都是我们现在日常工作中所做、所学、所研究的事情，只有将每件事情真正的落实到位、认真负责完成，才能使得我们的自身素质、工作经验有所提高，教学效果更好。

《指南》从健康、语言、社会、科学和艺术这几个方面详细地指出了幼儿在每个年龄阶段所该达到的发展目标，以及我们成人在帮助孩子们达成目标时的教育建议。明确了孩子们在每一个年龄阶段末期该知道什么，能做什么，也让我们教师教育不同年龄段幼儿的不同方式方法有据可循。

看了语言领域的第一点听与说的教育建议，我自认为能较好地做到这些。如多给幼儿提供倾听和交谈的机会。我经常和孩子们一起谈论他们感兴趣的话题，坚持给他们讲故事，一起看图书。并且我也注意培养他们的倾听习惯。以前发现有孩子不够认真，我总是即时提醒，现在我说话相应放轻，语速放慢，让孩子们不由静下心来细细地听，这样也较好地养成了他们的倾听习惯。同时，在和孩子们进行交流时，我总是注意说话的语气，总是能结合情景使用丰富的语言，以便于幼儿理解。特别是讲故事时，注意语音、语调，配上表情，尽量把人物的心情表现得清晰，让孩子一下就能理解。这样操作，我希望能给孩子们做个榜样，让他们也能爱说、会说。

在此基础上，我为幼儿创造各种说话的机会，如来园时和他们交流一路上的所见所闻，有没有什么新闻说说。晨间活动时，今天你玩了些什么，有什么特别的跟大家交流一下。上课时更是鼓励大家积极发言。但是，我却发现，孩子们不怎么说话，或者说，说得没有我预期的那么多。每天上课的时候，发言的总是那几个，难得有匹黑马冒出来，让我欣喜一下。这让我很是郁闷。但仔细想来，问题总还是出在我的身上，于是，慢慢寻找，慢慢发现，再慢慢改变。能力强的孩子总是很能说，也表现很积极。那些知道却不愿意说的，我采取激励措施，让他们从懒洋洋的状态中清醒过来，把自己的想法与同伴共享。能力较差的孩子尽量提问些简单的问题，或把提问放在能力强的孩子的后面，让他们如小鹦鹉般跟着其他孩子学说。

在语言活动时，有时候让孩子们看着图说一句话，请一个孩子说了后，我不断要求其他的孩子，能不能说得更完整?能不能说得更好听?这样也刺激大家一起动脑筋，说得更好。这一点我发现很有用，在今后我也会一直用到。

当然，在孩子们大胆说话以后，不管说得如何，我总是给予肯定。希望孩子们越来越能说，越来越会说。

再比如在表现与创造中，《指南》提出的教育建议是1.创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。 提供丰富的便于幼儿取放的材料、工具或物品，支持幼儿进行自主绘画、手工、唱歌、表演等艺术活动。经常和幼儿一起唱歌、表演、绘画、制作，共同分享艺术活动的乐趣。营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现。如：欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等自发的艺术活动，赞赏他独特的表现方式。在幼儿自主表达创作过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时候再给予具体的帮助。了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受，领会并尊重幼儿的创作意图，不简单用“像不像”、“好不好”等成人标准来评价。 展示幼儿的作品，鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境。这样的教育建议就让我们在教育教学中用儿童的眼光去欣赏他们的作品，让孩子有创造的信心与兴趣，对培养孩子的创造力有很好的指导作用。

作为幼儿教师，我想，我们可以做的是将《指南》的精神内化于心，对每个年龄段每个领域的目标了然于心，遵循幼儿的发展规律，“授之以渔”，让好奇心、求知欲陪伴孩子的成长，在他们的心中点亮一盏爱学习、会学习的明灯，让他们能在浩瀚的知识天地中自由翱翔。千万不能以“拔苗助长”的方式，或是园林工人的“修剪”技能，让所有的孩子“超前生长”或是“千篇一律”。

《指南》中所提到的那样在教育教学实际中我们遇到的孩子 不可能是一模一样的，尊重孩子们原有的水平，引导其不断地向更高一层的水平发展才是只能所呈现出的阶梯性的意义。所以在以后的工作中我将继续揣摩《指南》和《纲要》不断充实自己的理论，让孩子们能够得到真正合理、全面的发展。

by the time children enter school, they’ll have spent up to one-third of their waking hours in front of tv. the enormous influence of television is just beginning to be realized. while many parents take television as an electronic baby-sitter, they neglect the fact that television may be more harmful than it is beneficial to children.

those who encourage small children to watch television claim that many programs for children on tv are helpful to develop children’s interest and enrich their knowledge. they also argue that preoccupied with tv programs, children are prevented from doing mischief. although at a first glance these arguments sound true, the behavior of some children doesn’t seem to prove them.

in the first place, programs for children are not always beneficial to them. one science fiction serial keeps telling about some supernatural beings who can fly and always fight against evildoers. after watching several episodes, a small child was so enchanted that he imitated the heroes and “flew” from his room on the second floor. there are also reports of children running away from home to the mountains to practice martial art. these incidents are naturally credited with tv programs for children.

further, being preoccupied with tv programs is not a good way for avoiding mischief. in the days before tv, parents used to gather together with their children, telling stories or reading poems to them. the communication between parents and children was thus better, so it was easier for children to understand what was good conduct.those who approve of children’s watching tv neglect television’s bad effects on children. firstly, children are surrounded and bombarded by commercials for toys and foods. they are tempted into becoming consumers. they earnestly ask their parents to buy things which they do not really need. as a result, the parents are in a financial dilemma, and the children themselves always become victims of bad products because of false advertising.

another bad effect of television is that children are over-exposed to violence. they watch hours of murders, fights, and crimes every week, with no adult around to tell them that life is not like that most of the time. the effect of the heavy dose of violence is to suggest to children that violence is an ordinary way of life, and that shooting and cheating are ways to success.most serious of all, children who often watch tv are becoming passive. they just sit back and let things happen to them. children are inventive; they have the ability to imagine a whole world of their own. but what happens when their imagination is not needed, when tv does all the imagination for them? obviously, these children are not going to grow up as inventive and imaginative as their parents, for they have been robbed of creative impulses by television.

to sum up, children’s indulgence in television is harmful. the problem, nevertheless, is not one of prohibition. parents should supervise and guide their children’s watching tv instead of parking them in front of the tube, hoping it will act as a baby-sitter.

童孺：儿童。

垂髫[tiao]：指儿童。儿童垂发叫髻。垂髫：髫[tiáo]，指古代儿童犹未束发时自然下垂的短发。因而就用“垂髫”称幼儿或指人的幼童阶段。也有说“垂发”的，意思相同，如《后汉书·吕强传》就有“垂发服戎，功成皓首”句。垂髫：小孩子头发扎起来下垂着，指幼年。垂髫：指幼年儿童(又叫“总角”)。垂髫(tiao)是三四岁至八九岁的儿童(髫，古代儿童头上下垂的短发)。

龆[tiao]：儿童换牙。龆年：童年。

髫[tiáo]年：童年。

髫[tiáo]龄：童年。

束发：是指青少年。

稚：称年龄小的为稚。

膝下：幼年，言子女幼年仅能依附父母的膝下。《孝经圣治》：“故亲生只膝下。”

孺子：儿童。《孟子离娄上》：“有孺子歌曰：‘沧浪之水清兮，可以濯我缨。’”也用作老人对年轻后生的称呼。《史记留侯世家》：“父去里所，复还，曰：‘孺子可教矣。’”

1、4个人搬个木头，猜一个字答案是：杰

2、一人，猜一个字答案是：大

3、一人一张口，口下长只手，猜一字答案是：拿

4、一人在内，猜一字答案是：肉

5、一人挑两小人，猜一字答案是：夹

6、一人腰上挂把弓，猜一字答案是：夷

7、一口吃掉牛尾巴，猜一个字答案是：告

8、一口咬定，猜一字答案是：交

9、字谜：床前明月光--旷

10、字谜：需要一半，留下一半--雷

11、字谜：一口咬住多半截--名

12、字谜：一月一日非今天--明

13、字谜：要一半，扔一半--奶

14、字谜：综合门市--闹

15、字谜：不是冤家也碰头--硼

16、字谜：上气接下气--乞

17、字谜：四方来合作，贡献大一点--器

18、一斗米，猜一个字答案是：料

19、字谜：半布春秋--秦

20、字谜：银川--泉

21、字谜：一来再来--冉

22、字谜：守门员--闪

23、字谜：有人偷车--输

24、一大二小，猜一个字答案是：奈

25、字谜：半青半紫--素

26、字谜：自己--体

27、字谜：秀才翘尾巴--秃

28、字谜：重点支援大西北--头

29、字谜：身残心不残。--息

30、字谜：十八乘六--校

31、字谜：一勾心月伴三星--心

32、字谜：一撇一竖一点--压

33、字谜：八字头--学

34、字谜：千里挑一，百里挑一--伯

35、字谜：皇帝新衣--袭

36、字谜：一流水准--淮

37、字谜：石达开--研

38、字谜：拱猪入门--阂

39、字谜：格外大方--回

40、字谜：走出深闺人结识--佳

41、字谜：一千零一夜--歼

42、字谜：七十二小时--晶

1、叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听。俩人不见面，说话听得清。(打一物) 电话

2、木头身上铁脚板，带它下地把活干。干活还得人扶着，翻的土地松又软。 (打一机具) 犁

3、歪脖子，宽嘴巴，跟着人走头朝下，野草见它就害怕，农民伯伯要用它。(打一工具) 锄头

4、一根小木棒，安个弯月亮。秋天收庄稼，请它来帮忙。 (打一工具) 镰刀

5、四四方方一块布，嘴和鼻子都盖住，两根带子耳上挂，不怕风沙不怕土。 (打一物) 口罩

6、十个客人十间屋，冷了进去暖了出。 (打一物) 手套

7、小小两只船，没桨又没帆，白天带它到处走，黑夜停在床跟前。 (打一物) 鞋子

8、一本书，天天看，看了一篇撕一篇。一年到头多少天，小书撕下多少篇。(打一物) 日历

9、一件东西大无边，能装三百多个天，还装月亮十二个，它换衣服过新年。 (打一物) 日历

10、它是我的好朋友，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。 (打一物) 书包

11、一边是水,一边是山。(打一个字) 答案是:汕

12、一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨。(打一个字) 答案是:秋

13、七人八只眼。(打一个字) 答案是:货

14、七人头上长了草。(打一个字) 答案是:花

15、七十二小时。(打一个字) 答案是:晶

16、七个人有八只眼,十人亦有八只眼,西洋人也眼八只,家母同样眼八只。(打一个字)答案是:货真价实

17、九十九。(打一个字) 答案是:白

18、九只鸟。(打一个字) 答案是:鸠

19、九号。(打一个字) 答案是: 旭

20、九辆车。(打一个字) 答案是:轨

21、九点。(打一个字) 答案是:丸

22、二八佳人。(打一个字) 答案是:妙

23、二小姐。(打一个字) 答案是:姿

24、二兄弟,各自立 。(打一个字) 答案是:竞

25、人不在其位。(打一个字) 答案是:立

从前，有一位国王，他有两个儿子。他们是一对冲动的家伙，尽干些蠢事。有一天他们独自划了一条小船到海上。他们出发的时候天气很好，但是离岸没多久，就刮起了一阵大风暴。桨掉进了海里，小船像一个果壳一样在浪里翻来覆去。王子们不得不抓紧船上的座椅，以防掉到海中。

这时他们碰上了一条很棒的大船——这艘船看上去像一个面团槽，里面坐着一位老太婆。她叫住他们，说能让他们平安地上岸，只要他们答应将王后生的下一个儿子带给她。

“我们不能那样做，”王子们叫道，“他不属于我们，所以我们没有办法把他给你。”

“那你们两人就等着沉到海底吧。”老太婆说，“也许你们的母亲更愿意留下你们两个，而不是她那个还没有出生的儿子。”

她划着她的面团槽船走了，风暴越来越猖獗。水淹过了王子们的船，它几乎要沉了。王子们想到刚才老太婆说的关于他们母亲的话，觉得也有点道理。当然，为了活命，他们大声叫她回来，并承诺如果她救他们逃离危险，他们就把弟弟带给她。话音刚落，立刻就风平浪静了，小船带着他们驶向岸上。他们父母张开双臂迎接了两位王子，他们可着急了好一阵子了。

两个哥哥对于他们的承诺什么都没有说，当时没有说，后来也没有说。不久，王后生下了一个漂亮的男孩，她爱他胜过世界上所有的东西。他在父亲的皇宫里被抚养大，受到教育，直到最后成人。即使到了那时，他的哥哥们也没有看到什么事情发生，或是听到任何关于那个在弟弟出生前见到的巫婆的事情。

终于有一天晚上，在黑暗和薄雾中起了一阵疯狂的风暴。它咆哮着冲向了国王的王宫。在风暴中，最小的王子住的房间响起了一阵敲门的声音。他走到门口，发现有一个老太婆身上背着一个面团槽，她让他必须马上跟她走，因为他的哥哥们已经承诺把他给她，做为救了他们命的代价。

“好吧，”他说，“既然你救了我哥哥们的命，他们答应把我交给你，那么我就跟你走吧。”

他们一起走到了海边。他在槽里坐下，和巫婆一起航行远去，穿过大海，去她住的地方。

王子被巫婆控制住了，必须服侍她。她派他做的第一件事情就是拣羽毛。“你看见那里有一堆羽毛了吗?”她说，“你必须在晚上我回家之前把它们整理完毕，不然你就要去做更重的活儿。”他开始拣羽毛，当只剩下最后一根羽毛的时候，突然刮了一阵风，把所有的羽毛都吹了起来，本来已经整整齐齐的羽毛又乱成了一堆，就像是被用人脚踢乱了一样。他不得不重头再来一遍，但是这时离傍晚巫婆回家只剩下一个小时了，很显然，他发现自己是不可能按时完成这个任务的。

这时他听见有东西在轻轻地敲着窗格，接着一个细细的声音说道：“让我进来吧，我会帮你的。”那是一只白色的鸽子，它坐在窗格上，用嘴轻轻地敲着。王子打开了窗子，让鸽子飞了进来。他们马上就开始工作了，鸽子用嘴从那一堆羽毛中把羽毛一根根衔出来。不到一个小时，羽毛就整齐地摆放在了地上。鸽子飞出窗户，几乎是同时，巫婆进门了。

“很好，很好，”她说，“我没有料到你能把所有的羽毛都整理得这么好。也是，像你这样一位王子应该有双灵巧的手。”

到了第二天早晨，巫婆又对王子说：“今天你可以做一些轻松的活儿，我在门外放了一些柴火。你要把它们劈成小块，让我好点火。虽然这事你很快就能做完，不过你一定得在我回家以前做完。”

王子拿了一把小斧头便立刻开始工作了。他砍啊劈啊，觉得自己已经很快了，但是到了午后的时候，他还有一大堆柴没劈完。而且，他觉得这堆柴火不仅没有变少，反而越变越多。他垂下手臂，擦了擦额头上的汗水，觉得十分不安，因为他知道，如果他不在巫婆回家之前把活儿做完就糟糕了。

“父母是孩子的第一任老师，也是孩子生活的细心照料者。”这个说法已延续了千百年，毋庸置疑。但为了一家的生计，为了能脱贫致富，许多父母远离了家乡，走进了城市。从此，孩子的记忆中只有父母忙碌的背影，似一个毫不相识的过客，来匆匆，去匆匆……

他们是这一时代的流浪儿，所谓的家却只是一个空壳。只有空空如也的房子，只有一个孤单的身影。孩提时代少了母亲在床边的低声细语，少了父亲伴随的嬉戏玩闹，这个童年是残缺的，是苦涩的，将成为孩子一生中不可抹去的阴影。虽是迫不得已，但父母却在儿女原美无瑕疵的心灵上凿了一个永难弥补的窟窿。从他们离去的那一刻起，孩子便在悄无声息中做了改变，变得自卑，变得封闭，变得敏感……当一个幼小的躯体慢慢长大后，谁也难预料，他竟然如此放任散漫，好吃懒做，情感淡薄，甚至仇视父母。

全国5800万的留守儿童，已然成为了社会关注的焦点话题。孩子是祖国的花朵，是社会的未来。尤其是那些留守，流动，单亲家庭的孩子们，更需要情感雨露的滋润和呵护。孩子，绝不因为贫富而有所区别，尽管父母远在千里之外，拼命苦干，可孩子却依旧吃着没有任何菜的白米饭。当我在网上看到他们保存已久而不舍得吃的黑面包时，一丝伤感便涌上心头，我的同情的心泛滥了。没有父母在身边，没有较好的生活物质，没有精神上的鼓励和安慰，比起他们，我们也就是在蜜罐里泡大的了。

生命是脆弱的，面对我们身边这些孤单困苦的孩子们，我们应该给予他们更多的关爱。与我们一样，那2300万的孩子也是美好校园中的一员，他们也有青春，有活力，有无尽的喜怒哀乐。让我们用各自独特的方式，去感动身边缺少爱的同龄人，让他们与我们共牵手，同成长！告别“一个人就是一个家”的寂寞，告别一味排斥对方的封闭心态，告别孤僻，抑郁与一切烦恼，迎一个姹紫嫣红的明天，憧憬美好幸福的未来！

“流浪的孩子也需要爱，你是否理解，你是否明白？流浪的孩子我内心的苦，你不会理解，你不会明白，只有自己我最明白！”这首《流浪的孩子》真正道出了留守儿童内心的苦水。爱，是无价之宝，是任何东西都无法取代的。父母们，给你们的孩子多一点心灵上的慰藉；朋友们，给你们身边的人多一点精神上的辅助，这样，社会将落英缤纷，孩子将拥有更璀璨的生活。

儿童就像初开的花蕾，弱小、稚嫩、最需要呵护。儿童是未来的主人翁，关爱儿童就是为国家和民族的明天注入一份希望。关爱留守儿童是一种美德。现在有很多留守儿童需要我们去关爱，下面就让我给大家讲一件我关爱留守儿童的故事吧!

在一个天气晴朗的日子里，我和我的几个好朋友，在我们附近玩耍，看见一个很可怜的小朋友，和我们差不多大小，身上穿的脏兮兮的，头发好像好久没梳过了，脚上也没穿鞋。看着怪可怜的。我们几个小伙伴忍不住跑过去问：“小朋友，你怎么这个样子?”她哭着说：“我妈妈去世了，爸爸也跟着别人跑了。”我们听了眼泪也忍不住的掉了下来。我连忙把我手中的可乐递给了她。她很有礼貌的说：“谢谢这位好心的姐姐。”我摇摇头说没什么。

在我关爱别人的时候，我发现：被关爱的人好感激哦，关爱了别人自己好高兴哦!看到他高兴的样子，我体会到了一个人只要开心，会抛弃一切烦恼。

每次看到留守儿童受到伤害的新闻，我的会忍不住伤心，同样都是学生，留守儿童却经常遭到伤害。

大家知道什么是留守儿童吗?留守儿童就是父母有一方或者双方都在外地工作长年不回家的孤独孩子。他们很长时间都见不到父母，心里因此变得孤独、寂寞，生活上、学习上的压力便会逐渐增大。但是，我们学校却采取了对他们特别照顾的方式。我们班上有一位叫金玉玲的女同学，她的爸爸、妈妈都在外地打工，很少回家看望她，她只有和她的奶奶相依为命。

她对我说：“学校真的很好，建立了一个‘留守儿童’之家，里面有琳琅满目的书，每天我们放学后都可以去里面看书，增长知识。虽然‘留守儿童’之家只有教室大小，但却充满着家的温馨。”她还告诉我：“上一次学校举行的‘亲子’运动会上，虽然我妈妈在外地打工不能回来和我一起参加比赛，但却是由老师代表‘爱心妈妈’和我一起参加比赛的，在运动会上，我参加了拾贝游戏，我的‘爱心妈妈’汪老师把塑料桶绑在腰上，并站在2。5米的地方，由我来把乒乓球投进桶里，最终，我们获得了第一名，学校还奖励了很多书给我了呢!”我听了这些，为她感到由衷的高兴。

学校为留守儿童付出这么多关爱，是希望他们做个品学兼优的好学生，让他们的生活多一些欢乐，少一些孤独、烦恼。而在全国，留守儿童多达5800万，国家已在某些省份内开展这样的活动：巡回放映关爱留守儿童的公益电影《马东的假期》、农民工和留守儿童之间的家书征文评比大赛、进行走访慰问、组织针对农民工和留守儿童的健康服务、主办专题文艺晚会等等。除以上的活动外，各地还结合实际情况，开展特色文化活动，鼓励留守儿童和农民工积极参与，如拍摄专题片等影视作品，举办“孩子在家乡还好么?”演讲比赛等。

关爱留守儿童，是我们每一个人都应该做到的责任，不管是大人，还是小孩，都应该注意身边的留守儿童，关心他们，帮助他们，让他们可以茁壮健康的成长。

各位朋友、各界爱心人士：

我们的周围有这样一群孩子：他们的父母为了生计外出工作，把他们留在了家里，他们有一个共同的名字——留守儿童。暑假期间，留守儿童由于父母不在身边，身体安全存在更大隐患。为此，县妇联发出倡议：全社会立即行动起来，共同关注留守儿童，加入到“爱心助成长 留守不孤单”活动中来，用爱心滋润留守儿童的心田，用温情构建美丽金乡的明天。

一、为留守儿童做好事、办实事。请伸出您关爱的双手，争当“爱心爸爸、妈妈”、“知心哥哥、姐姐”，通过“一帮一”或“一帮多”的形式，抽出一点时间，节约一点开支，奉献一片爱心,与留守儿童结对子，为他们的学习、生活、心理健康提供力所能及的帮助。

二、组建爱心队伍，宣传安全知识。全县各级妇女组织要发挥工作优势，通过组建“爱心志愿服务队”等形式，集中招募一批有特长的爱心人士，依托“妇女之家”、“农村留守流动儿童活动室”，通过举办安全知识讲座、入户宣讲等形式，向留守儿童讲解传授交通、用电、防火、防溺水、煤气使用等安全知识，提高他们的安全意识和自我防范能力。

关爱留守儿童，为他们提供良好的成长环境，是全社会义不容辞的责任和义务，让我们携起手来，共同为留守孩子撑起一片爱的蓝天!

为何成人病“爱”上儿童

9岁孩童竟患上中老年疾病——颈椎病，不得不到医院接受理疗。昨日，记者从西南医院康复理疗科获悉，该科收治的这类患儿呈直线上升趋势，除繁重的学习外，上网、打游戏是导致这一疾病严重低龄化的主因。专家呼吁家长有力监控孩子，别让这类疾病过早纠缠孩子。

昨上午，记者在西南医院康复理疗科看见，医生正在给9岁男孩小波做颈椎治疗。孩子母亲程女士说，去年十月初，小波称脖子疼得厉害，她和丈夫还以为是睡落枕了，并未在意。哪知，一个多月后，小波称脖子疼得更厉害了，几乎不能扭动。到医院检查，竟被诊断为严重颈椎病。

程女士称，小波从小酷爱打游戏，每天下午放学回家，都会打个不停，为此挨了不少骂。由于夫妇俩工作繁忙，小波一直由婆婆爷爷照看，很难有效监管。

昨日，康复理疗科主任说，在正常情况下，40岁以上的人才会得这类病，现在越来越多的正处于十来岁生长发育期的小孩也患这类病。

家长应合理安排孩子的学习时间，在课外时间学习时，应让孩子半小时左右就要活动一下。此外，最重要的是改变孩子的不良生活习惯，要求他们不要长时间以固定坐姿看电视、上网、打游戏，适当增加体育运动时间，以及让孩子长期睡硬板床。

[为何成人病“爱”上儿童作文200字

门外来人月已斜,猜一字

答案：门外来人月已斜,猜一字

朋友半边不见了,猜一字

答案：月

共同的期望

答案：月

明天不要听音乐

答案：月

莲叶凋零渭水流

答案：月

结伴成知己,肝胆先相照

答案：月

拱手作别,再会有期

答案：月

运用之妙,存乎一心

答案：月

同走同走同向前，相随相伴紧相连， 面对太阳随身后，背朝月亮站身前(打一自然现象)

谜底：影子

打开半个月亮，收到兜里可装， 来时荷花初放，去时菊花天黄。

谜底：折扇

走了太阳，来了月亮(四字影院用语)

谜底：轮流上映

半个月亮

谜底：胖

百年前的月亮

谜底：胡

十字对十字，太阳对月亮

谜底：朝

十五的月亮(打成语一) 正大光明

华夏共赏中秋月(打旅游用语一) 集体观光

海上升明月，天涯共此时(打山西地名一) 大同

中秋佳节大团圆(打电影名一) 喜相逢

佳节团圆笑哈哈(打花名一) 合欢

中秋赏菊(打成语一) 花好月圆

中秋月饼(打电脑名词一) 软盘

明月照我把家还(打流行歌曲一) 月亮走我也走

中秋佳节结良缘(打我国城市名一) 重庆

月儿圆圆喜开镰(打成语一) 丰收在望

十五月亮照海滩(打成语一) 一盘散沙

望星空(打成语一) 高瞻远瞩

中秋旅游度蜜月(打成语一) 喜出望外

一轮明月照窗前(打礼貌用语一) 光临舍下

举杯邀明月(打礼貌用语一) 请光临

抬头望明月(打外国首都名一) 仰光

皓月当空(打广东市名一) 高明

月光普照(打五字俗语一) 大白于天下

吴刚捧出桂花酒(打歌曲名一) 迎宾曲

中秋赏月晚会(气象用语一) 明天夜里多云

中秋归来(打一词牌名)

八归

一轮明月挂中天(打一四字股市术语)

日涨盈亏

清风拂面中秋夜(打一四字常用语

明月清风

中秋度蜜月(打一成语)

花好月圆

华夏共赏中秋月(打一旅游用语)

观光

寂寞嫦娥舒广袖(打一舞蹈术语)

单人舞

举杯邀明月(打一礼貌用语)

赏光

明月照我还(打一明代人名)

归有光

中秋菊开(打一成语)

花好月圆

嫦娥下凡(打一花名)

月季

白蛇过江头顶一轮红日，青龙挂壁身披万点金星(上下联各打一常用物件) 油灯秤

鲁肃遣子问路，阳明笑启东窗(上下联各打一四字词语) 敬请指导欢迎光临

日落香残,免去凡心一点，炉熄火尽,务把意马牢栓(上下联各打一字) 秃驴

明月一钩云脚下，残花两瓣马蹄前(打一字) 熊

又是一年中秋月(打一历史名词) 八一五光复

中秋过后又重阳(打一郑板桥诗句) 一节复一节

秋望月(打一《红楼梦》诗名) 贾语村的，《对月寓怀》：时逢三五便团圆,满把晴光护玉栏.天上一轮才捧出,人间万姓仰头看。

中秋别后重团圆(打一影片名) 第二次握手

中秋月饼(打一电脑名词) 软盘

举头望明月(打一中药名) 当归

暑假里，我读了《增广贤文》这本书。它是一部经典的蒙学读物。内容涉及为人处世、待人接物以及严谨治学等多个方面。

书中“读书须用意，一字值千金”这句话的意思是：读书时必须下苦功夫，才会文辞精妙，一字千金。故事讲的是，秦始皇当上国君后，吕不韦做宰相。吕不韦和门客写了一本《吕氏春秋》的书。因为这本书内容广泛，为了使这本书写的更加完善，吕不韦下令说：“谁要能在这本书中增加或减少一个字就可以获得1000两黄金的赏赐。”

“两人一条心，有钱堪买金;一人一条心，无钱堪买针。这就话的意思是说：两个人如果是一条心，就能够挣到买黄金的钱;如果每个人都有自己的心眼，那就连买一根针的钱的钱也赚不到。这个故事讲的是：有一个国王临死前，交个他的儿子们一支箭，让它们折断，儿子们很轻松的就折断了。接着，又交给他们一把箭。他的儿子们用尽了全力也折不断。老国王就问他们明白了什么?儿子们点点头。国王去世后，他的儿子们团结一心，把国家治理的井井有条。

这本书里记载的民间谚语、古圣先贤的名言、文化典籍中的佳句。使我明白了艰苦朴素、勤奋努力、诚实守信是我们中华民族的优良传统。我们要从小继承和发扬这种优良的传统，好好学习，为我们中华民族的发展、富强而努力。

尊敬的社会各界爱心人士、亲爱的朋友们：

在我们的身边，有这样一群孩子，他们的父母为了子女能上学读书、为了家人能吃饱穿暖，背井离乡，为了节省路费几年都不能回家，他们无法关注孩子的成长，甚至连经常看孩子一眼的要求都是难以达到。他们的孩子成为一个特殊的群体——留守儿童。

近期，县、乡妇联对全县留守儿童进行了摸底统计，目前，我县约有农村留守儿童3200多名。对农村留守儿童的亲情关爱、教育管理，帮助他们健康成长，是创新基层妇联组织建设、践行党的群众路线的重要载体，是促进社会和谐、全面建成小康社会的必然要求。

众所周知，儿童,本应该在双亲的呵护下无忧无虑地成长、在同一片蓝天下幸福美好地生活，但是对于留守儿童们,由于他们的父母常年在外打工经商谋取生活，被独自留在家中的他们却不能像其他同龄的孩子那样欢绕在父母膝旁，他们不得不独自面对种种困难和艰辛。他们需要父母的温暖 ，他们渴望与父母沟通，他们梦想在父母的教诲下成长… …

“幼吾幼以及人之幼”，是爱心、是责任、也是义务，是美好的情感，更是博大的胸襟。亲情的缺失，条件的恶劣，贫困的现实，让他们失去了往日的欢笑，他们也渴望知识、憧憬未来，可是现实让他们不能好好实现自己的愿望，有的甚至离开了留恋的校园。他们急需精神的关爱和物质的帮助，扶危济困、奉献爱心,是中华民族的传统美德。关爱贫困留守儿童需要的是全社会的共同关爱，这些孩子，由于父母长年外出务工，他们大多由年迈的爷爷奶奶照看，普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等问题。他们的关爱教育问题，已经成为需要社会各界给予特别关注的突出问题。关爱“留守儿童”不只是小事家事，更是国事，是关系民族未来发展的大事，需要全社会广泛关注。

“六一”临近，为了让广大留守儿童度过一个有意义的节日，结合党的群众路线教育实践活动的深入开展，服务基层群众实际需求，切实关爱农村留守儿童，县妇联决定开展“阳光助跑——我为贫困留守儿童捐赠运动鞋或学习用品、体育器材”爱心行动，凝聚全社会关心、关注留守儿童成长的正能量，进一步促进我县留守儿童健康快乐成长。在此，县妇联向全县各单位和社会各界爱心人士发出倡议，诚恳希望广大仁人志士积极参与到“阳光助跑”行动中来，伸出您温暖的双手，奉献您无限的爱心，以实际行动关爱这些弱势儿童，帮一帮这个特别的群体，如果您有意提供资金资助，请联系我们。不论数额大小，您奉献的是一份爱心，是一份对社会的责任，我们相信，“爱人者，人亦爱之”，您的慷慨解囊将被他人铭记，您的乐善好施将被他人尊重，就让我们多践行一份责任与使命，用爱心成就留守儿童的梦想，帮助留守儿童快乐学习、健康成长。

捐赠地址：县妇联办公室(灵台宾馆东楼207室)

捐款方式：1.运动鞋号：26——40;

2.学习用品包括：书包、文具盒、读书、字典、作业本等;

3.体育器材包括：篮球、足球、羽毛球拍、乒乓球拍等;

4.现金。

联系电话：

联 系 人：

1.愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

2.愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

3.宝贝，现在的你要开始一个美丽童话，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收，老师祝愿你健康，快乐，聪明。

4.宝贝，愿你是风，扬起远洋的帆;愿你是船，劈波斩浪。未来生活在向你微笑，勇敢地走上前去，拥抱彩色人生。

5.还记得你刚来幼儿园时，哭闹着找妈妈的样子吗?三年后，站在我们面前的你，通过自己不懈的努力，真正获得属于你自己的那份收获。看到你三年来的成长点滴，老师觉得倍感珍贵!希望你在即将开始的小学生活中能有更好的表现，争取早日成为一名光荣的少先队员。

6.你是一个帅气、活泼、开朗的男孩子，你活跃的思维是男孩的特征，分明的喜好是你自己的个性，你比较独立、自主，不依赖大人，但是我们感觉你还是缺少一点自信，记住：机会是自己把握的，不主动展示自己，永远不可能让别人了解你、认识你!加油吧，小铃铛，等你戴上绿领巾时一定要回来看阿范和彩红哦!

7.美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!

8.三年的幼儿园生活伴随着你们成长，从刚入园的小不点儿慢慢长成了一个大孩子;从牙牙学语的你，到能说上一口流利的普通话;从爱哭、胆小的你，变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大!

9.孩子，老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈。你飞得越高越远，老师就越开心。

10.鸟儿们，不久你们就要展翅飞向另一座花园。我这只大鸟忠心祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。

11.作为教师，我们把心里的不舍化作文字，写在了孩子们的联系手册上，希望给他们三年的幼儿园生活画上一个完满的句号。

12.老师不会忘记，和你们在一起的点点滴滴，你们带给我的快乐，是我最珍贵的记忆。

13.不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

活动时间：20xx年4月25日

教学班级：xx小学xx班

活动目的：

1、通过讲述、谈话、读日记等方式，让留守儿童单亲孩子吐露自己的心声，号召所有的学生关心帮助留守生，让他们关爱中快乐成长。

2、通过此活动，培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力，让所有人都来关心关注留守儿童单亲孩子，帮助他们树立积极的学习态度和远大的志向。

活动准备：

书信、日记、唱歌、诗朗诵，打亲情电话等

活动过程：

一、活动导入：

主持人1、2：敬爱的老师们

主持人3、4：亲爱的同学们

(合)：下午好!

1：今天是一个快乐的日子，我们欢聚一堂。

2：老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。

3：“是啊，我们是友爱的大家庭。”

4：我们是——快乐的一家。

合：“xx小学xx班“关爱是成长的动力”主题班会现在开始。

1：很多同学知道，在我们这个班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。

2：我们班一共60位同学，那么我想现场做个调查：究竟有多少同学没和父母生活在一起。(请举手)

3：父母亲都在外面打工或者父母其中有1人在外面打工的同学，请你们站起来，请向前一步。(在主持人语言指挥下，留守同学坐到一起)

二、齐唱歌曲《世上只有妈妈好》。(全班学生手拉手，欢乐地歌唱。)

三、留守儿童真情告白

4：我们都知道，我们班有几个同学的父母长年都在外地打工，他们-直与爷爷奶奶或外公、外婆居住在一起。他们有太多的话想对父母说，让我们一起来听听他们的心声吧!

(一)xx同学念她的日记

(二)留守儿童的心声(指名2位同学上台念写给爸爸、妈妈的一封信)

(三)留守学生诉说心中的快乐与烦恼。(他们的发言，如：1、奶奶很心疼我，我要什么她都会给，所以我很自由，但太自由了，进学校后总是爱犯事儿2、没有人辅导我的作业。3、给舅妈要车她不买，可弟弟都有，我为什么就没有呢?因为我不是她家里的人。4、看到别人的妈妈送雨伞而我没有，我很难过。……)

四、家长真情告白

2：父母不在身边的日子，烦恼，可真多啊!要是爸爸妈妈听到会同样难过的。其实，远方的父母也同样在牵挂着你们;接下来就让我们一起来听听老师和家长的电话连线，一同来听听远在他乡的父母的心声吧!

五、我们自立，我们自强

3：我们同在一个班是一种缘份，我在很多时候，没能为你们分担苦恼、忧愁而难过。在以后的日子里，我们把班级当作自己的家，让我们同甘共苦，团结协作，积极向上，同在阳光下快乐成长!让爱成为成长的动力。

六、留守儿童集体朗诵：《我爱我们的老师和同学》。

1：是啊，只要我们都献出同学间的友谊，班上的留守同学一定过得非常开心。:

2：对，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心献给自己，忠心报效祖国!让我们一起聆听班上留守同学共同的心声吧。请听《我爱我们的老师和同学》

我爱我们的老师，

我爱我们的同学。

因为他们都有一颗火热的心。

你看，他们精神饱满、意气风发，

你听，教室里书声朗朗，笔尖沙沙。

他们一个个在辛勤耕耘，播下那希望的种子，

他们一个个在勤奋学习，收获着成功的果实。

我爱我们的老师，

我爱我们的同学。

因为他们教会了我们如何去更好地学习。

老师说，要好好学习，天天向上，

同学们说，要遵守纪律，不负众望。

我爱我们的老师，

我爱我们的同学。

因为他们教会了我们如何去迎接新的生活。

老师说，新时代的少年儿童，更应该紧跟新时代，

同学们说，守纪、勤奋、安全、卫生、活泼、团结，一样都不能少。

是啊!科学技术是第一生产力，我们从小就要炼就一身过硬的本领，坚定我们的意志。

是啊!身心健康才是有用之人，我们人人要有为人民服务的精神，实现我们的理想。

七、结束语：

父母的远去，是暂时的。我让我们勇敢面对生活，快乐享受每一在。请你们不要忘记：你们还有另一个大家庭--那就是xx小学四年级4班。这里有你亲爱的同学和老师，我们随时分享你们的快乐与烦恼。让我们携起手来，共同走进灿烂的明天!

全班齐呼“让我们携起手来，共同走进灿烂的明天!”

然后放下手，让留守学生先大声呼喊“爸爸、妈妈，/你们辛苦了!爸爸、妈妈，/我爱你们!”接着全班同学齐呼“爸爸、妈妈，/你们辛苦了!爸爸、妈妈，/我爱你们!”

八、班主任总结发言。

班主任：是啊!爸爸、妈妈不在身边日子，我们的日子是不完整，可别忘了我们还有一个温暖的大家庭，那就是我们这个温暖的集体，我们温暖的xx中队。今天的活动真是既展示了同学们的风采，也说出了同学们的心里话。孩子们，今天大家的活动准备是非常充分的，你们传达了我们所有留守儿童的心声。同时这一次活动也向我们大家展示了不一样留守娃。希望在未来的日子里，你们能绽放更多的笑脸，经常听到你们清脆的、响亮的笑声。

主持人合：“xx小学xx班“关爱是成长的动力”主题班会结束，再见!

1.安全的主题班会

2.2017防台风安全教育的主题班会

3.小学生假期安全教育的主题班会

4.防溺水安全教育的主题班会

5.2017有关汛期安全教育的主题班会

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9.幼儿园中班安全主题班会：不跟陌生人走

10.小学生五一安全教育主题班会作文

这个抗日小英雄的故事，发生在华北抗日根据地。12岁的龙门村儿童团团长海娃每天一面放羊，一面放哨，监视着前边平川地里敌人的据点。一天，炮楼里的鬼子进山去抢粮食了，只剩下"猫眼司令"和几个鬼子兵。民兵中队长老赵画了一张攻打炮楼的路线图，并写了一封信准备把它交给八路军张连长。老赵把送信的任务交给了儿子海娃。海娃一看信封上面插了鸡毛，知道是十分重要的，他赶着一群羊作掩护送信去了。没想到，海娃在山沟里碰上了鬼子，他灵机一动，把鸡毛信拴在了"老头羊"的尾巴里，瞒过了鬼子小队长。一路上海娃受尽了折磨。深夜海娃好不容易从睡得像死猪一样的鬼子的腿缝里溜了出来。他赶到羊圈里，小心地把鸡毛信取了下来，一口气跑了几里路。后面伪军也追来了，海娃又被他们抓回去。他把鬼子带到了一条山路上，鬼子的骡马不能爬陡峭的山坡，海娃乘机拼命往山上爬，愈爬愈远，鬼子开枪打中了海娃的手。海娃忍着疼拉开嗓子喊"八路军叔叔......"海娃把鸡毛信交给了张连长。

一枕美梦

很久很久以前，有一座焦湖庙，庙里有一个玉枕头，枕头上有一个小孔。据说，枕着这个枕头睡觉，可以在梦里经历许多美好的事情。

那个时候，单父县有个名叫杨林的人，以经商为生，生意不怎么好，他一天到晚都愁眉苦脸的，希望能时来运转，突然在哪天就发大财，当大富翁。

这天，杨林带着货物来贩卖，走得满头大汗，肩上挑的担子好像有千斤重，压得他苦不堪言。杨林正想找个地方休息一下，刚好经过焦湖庙，就打算进去歇歇脚。

杨林跪在菩萨跟前祈祷，口里念念有词：“老天爷保佑我时来运转，发家致富，一辈子过幸福快乐的日子!”

庙里的巫人见了杨林的情况，就对他说：“我让你体会一下你想要的生活，你愿意吗?”杨林高兴极了，忙不迭地说：“真的?好哇好哇，我太愿意了!”

于是巫人就取出那个神奇的玉枕给杨林，说道：“你先去睡一会儿吧。” 杨林枕着玉枕躺下，不一会儿就进入了梦乡。他梦见自己来到了一个大户人家，那里亭台楼阁、湖水假山，鸟语花香，屋里更是雍容豪华，一派富贵气象。官高位显的赵太尉热情地将他迎到客厅里，和他谈笑风生，接着，赵太尉又相中了他做女婿，把女儿许配给他。于是，他也做了大官，家财万贯。妻子如花似玉，温柔贤惠，给他生下了6个儿子。这6个儿子个个都很有本事。

杨林有享受不尽的荣华富贵，无忧无虑地生活着，身边又有妻儿相伴，过得快乐极了。一转眼几十年过去了，他还是一点都不想回家。

忽然，杨林一觉醒来，发现自己还在庙里，躺在玉枕上。梦中那美好的一切都无影无踪，只有身边没卖完的货物还在原地，心下不禁十分惆怅。

幸福的生活，不是可以靠虚幻的美梦得来的。任何时候都不要指望坐享其成，自己扎扎实实地辛勤劳动，才能把愿望变成现实。