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高中第二册单元作文扩写精选3篇 作文怎么写热门20篇

导语:自相矛盾出自于《韩非子》,一则成语故事。下面由小编为大家整理的高中第二册单元作文扩写精选3篇 作文怎么写,希望可以帮助到大家!

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高中第二册第二单元作文:重逢

全文共 877 字

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昏鸦尽,黄叶飞。萧萧随风去。

伫立在那熟悉而又陌生的土地上,远处袭来的秋风将周遭漫天的臭气吹的越发浓重。低下头,泪水从眼眸中重重的落下,喃喃自语道:“这就是你我的重逢么?土地?我们年少时的许诺呢?”

思绪随风飘逝,可往昔的一切却越发清晰,是的,我还记得,在那片土地上的事,我全都记得。

当透彻的阳光静静写在那片土地上时,刹那间,它如琥珀般的纯净。它静静的掩藏于外婆家的旁的绿荫下。那是我童年的乐土。我的笑容曾无数次回荡在那纯净的绿茵之间。

我年少时的梦想,是与你共享流沙般恒久的岁月,壮阔天晨,寒暑枫露。土地,绿茵,你们应该记得那你春天我们的约定的重逢。

那年春暖花开,那年我十岁。

也不知是为何,当稀疏的暖阳碎落在那时我童稚的脸上,一个奇怪却又再正常不过的想法便如火花般闪现:我要种一棵树!代表我,时刻守护这片土地,抑或替我享受你的绿茵,你的阳光雨露。

于是年少的我便立刻开始行动,撒娇,发嗲,拉拉扯扯的让父母买来树苗,然后像是斯巴达克的勇士,全副武装,铲土,撒种,堆土,浇水,最后在插上你我约定重逢的标志,你我约定,五年之后,一点重逢。

时光荏苒,岁月匆匆。恍如只是须臾的一瞬,稚嫩的我成长为了一个阳光般的少年。

我满怀憧憬,独自一人,换了几次车,颠簸的来到这片久违的土地。

刹那间,荒凉凄清的景将我的心瞬间揉碎,虽然知道这附近的局面大都搬迁,可这荒废的土地怎么想也不会是五年前那片我至爱的土地啊!

我步履蹒跚的继续向前,踉踉跄跄的几乎没了重心,四下里寻找我那曾经的记忆,可寂静的周遭只是那破旧的挖土机,施工了一半的烂尾楼。

人类啊,你究竟做了什么?为急功近利的工业产值而竭尽自然之美,连我这小小的一隅也无法幸免于难!

诚然,已步入工业社会的我们无法倒退,也不应该倒退,钢铁,楼房固然是时代的进步,可当我们一味的追求工业时,有没有细细想过,生于自然的我们,万物精华的灵长,究竟是否还可以与自然重逢!

我闭上双眼,紧扣十指,默默凭吊我悲哀的重逢,然后默默念道。

“土地,五年之后,我必回到这里,与你再次重逢,我将贡献一切,让世人明白自然的重要。

重逢自然,泪落满伤。

坚定信念,始终如一

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篇1:人教版高中第五册四单元社会生活评论作文:冬天友情不结冰

全文共 1393 字

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“失去的东西永远是最好的。”当我真正读懂这句话,你已离我而去,远在异地他乡。

永远记得那个飘雪的冬天。中考第二次模拟成绩下来的时候,外面正纷纷扬扬飘着漫天大雪。阳台上同学们欣喜地伸手迎接这冬的精灵。而接二连三的惨败已将我打击得苦不堪言。我心情沮丧地坐在冰冷且空荡的教室,直到你走来,轻轻地我说:“一起去看雪,好吗?”许久不禁想起了因风而起的柳絮,想起了充满希望的春天。我想,如果不是我的成绩由前几名一下子滑出升学保证线好远,如果不是我由一只骄傲的白天鹅一下子变回丑小鸭,我是永远也走不进你的世界的。原来你的才华,都被平日漠然的外表掩饰;你的灵气,都被你差得不能差的成绩所遮盖。

中考愈行愈近,而我的信心与勇气却被匀速下滑的成绩一点点腐蚀。我不会再和你一起到阳台上看夕阳,听你讲一些我在书本上永远也学不到的东西。因为我要用自己最后的力气挣扎,而你却假装没有看到我对你越来越冷漠的态度,依旧真诚地鼓励我,一如既往地相信我。距中考还有一个月,学校开始“规劝”一些没有希望的人回家,其人有你。那天晚上,你一个人默默地收拾课桌,当你提着沉沉的书包走出教室,直至把身影融进茫茫夜色中时,埋头演算的我竟没有想到去送送你。后来听说,你跟人去了南方。南下打工,似乎是求学无路招工无门的人的惟一出路。但我不知道一个只有十六岁的女孩子独自远离家乡,在人海茫茫的大都市真能淘出金子吗?但随之即来的残酷的中考很快将冬天里飘雪的故事冲淡了。

中考结束了。当我从考场上筋疲力尽地走出后,竟接到你的电话。你告诉我中考三天你同样心情激动、紧张不安,因为你惟一的朋友在考场上,你还说我一定会如愿的,因为我有实力……听着话筒里从一个遥远陌生的城市传来的似曾相识的声音,我突然第一次感到了那种远隔千里、有缘无份的忧伤和惆怅。我一直没有珍惜过你,直到一切都无可挽回,我才突然发现我最需要也最适合我的就是当初我错过的那一个。在我孤独无助时你满腔热情地走向我,悲观绝望时你替我排遣失落。我以为时间可以冲淡一切,你只是我生命里的匆匆过客。我会忘了你,像轻易忘掉许多心为会刻骨铭心的事一样,可是我错了,岁月的河流冲洗不掉你曾经精心呵护的友情。所以,每当冬日再次来临,雪花再次飘落,独自坐在座位上的我会强烈地幻想有一双手轻轻地搭在我肩上,有一个声音在说:去看看雪吧。然而逝去的永远不会再回来,因此,因凄冷而发出的孤独寂寞会愈发清晰,因愧疚和期盼而修饰的思念会愈发强烈。

本来我们想处的那短短几个月应该是我生命中最冷的日子,但却因为你,而有了一生中最温暖的回忆。想起了你说过的一句话:友情是一种相互吸引的感情,因为它可遇而不可求。想起了那首你爱听的《昔日重现》:往昔幸福时光不再久长,不知去向何方,昔日重现歌声,犹如旧爱激荡心房。

再回首,你已远走;再回首,恍然如梦;再回首,懂得了要好好珍惜现在的拥有。而今天,现在,当洋洋洒洒的雪花再次飘落凄清的夜空,我在家乡的方向等你;当缠缠绵绵的夜雨敲打寂寞的窗口,我在难眠的夜晚想你。

一转身便离去的你,却让我一生都不法忘记。如果一路风尘是你的步履,那么一路平安是我的祝福。友谊是一个恒等式,它的两边是同样纯洁同样美丽的两颗心。只有真心地付出,永远没有亏欠之分。冬天来了,春天近了,请让北归的雁阵告诉我南方你的消息,因为我想知道:你在他乡还好吗?因为我想证明,冬天是个结冰的季节,而真挚的友情,永远不会被冻结。

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篇2:高中语文第六册第四单元作文:我的中国梦

全文共 918 字

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古有陶渊明的精神梦界“不为五斗米折腰。”而今,我们的中国梦在精神世界里该是怎么样的呢?

“适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。”中国自己有自己的目标,因为每个人的梦想有高低,但没有贵贱。如果,中国梦要渲染一种色彩,它必然不是单调无奇的。所谓"万类霜天竟自由。"它必然是一派"云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色"的景色。

有的人因处境艰难,遗失了美好的善良品格,忘却了"穷且益艰,不坠青云之志。"殊不知,"李小二"的力量,其实你的力量就是中国梦中不可或缺的源泉。我们会沉迷在虚幻的世界里,那是一副民风淳朴的风情画,倚南窗的翠翠,她的爱情是自然,朦胧,执着,纤尘不染,如水晶般纯洁透明。是啊,呼吸着葱绿山林滤过的空气,蹋着古色古香的小城,站在木纹鲜活的吊脚楼上,可是这只是一个虚幻的爱情故事吗?分明是借着翠翠这个人物赞扬美德。那里有渡船老人的善良朴实,那里有老黄狗的忠诚……一个民族的美德,不也是要靠这样传承下来吗?

让我们看看“世世熙熙皆为利来,世上攘攘皆为利往。”如果是这样,我们那还会有中国梦?我们一味抱怨世人的现实无情冷漠,我们意味随波逐流,又怎么看得到桃花源,人生的境界又怎么存在?庄子有“万物都有所待”如果我们没有精神世界的凭借,有何来中国梦?记住“至人无己,神人无功,圣人无名。”可是我们的精神世界要妄想吗?

如果,我们体内移植了叶绿体,我们站在雨水中就可以得以生长,钻出草丛就可以自由光合作用,行尸走肉的苟延残喘般的日子,我们能接受吗?雨水打湿了我的衣襟,那是一个裹住没有血肉的灵魂,别里科夫偌大的眼镜阻挡了思想的蔓延,在规矩中死去,这是我们想要的吗?

不!盲目的跟随潮流,让我们丧失了自己的个性,一个民族没有了个性文化就是一盘散沙。单单按照老师说的做,又怎么又兴盛的思想和进步?我们应该大胆提出想法,谁说,光敏电阻就只不能作为戒指的材料呢?如果,这样"物质财富"上我们将有新的突破。

我们是兴盛的太阳,会有“气凌彭泽之樽,邺水朱华,光照临川之笔”那么,中国梦不再遥远。

我的中国梦?不,是你的,我的,他的,大家共同的梦。因为它需要每个人的努力搭建而来,我们的“桃花源”又怎么会是一场梦呢?

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篇3:人教版高中第一册一单元作文:望星空

全文共 473 字

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夜幕悄然落下,星星缀满苍穹。

黛色的夜幕中,白蒙蒙的银河,如一条漫长而透明的轻纱,飘过长空,慢慢地向着大地倾斜下去。在这一望无际的天空中,是他们在编织着光明,盛满着智慧的他们,是空中跳跃的心灵,是远古的神秘传说。他们仿佛正书写着前世的飘逸,显得那么遥远、宁静。

繁星在空中很疏远地高悬着。他们散围在温媚的月亮旁,光更显柔弱,晴朗的高空,如扯着片浅蓝色的布幔,飘带似的一缕缕云丝,斜盖住天河。

望着那广漠的夜和璀璨的繁星,我如痴如醉。天空是如此的博大、包容。大地是辽阔的;比大地更辽阔的是海;比海更辽阔的是天空。那么,什么比天空更辽阔?我想,那是人的心胸。

我想起冯老师说过:君子坦荡荡,小人悲切切。

我要谢谢天空,因为,它并没有进行说教,却告诉了我一个可以使我受益一生的道理:包容。

启明星依旧闪耀着光芒。它是那么大,那么亮,整个天幕上它在那里放射着令人瞩目的光辉,如一盏悬挂在高空的明灯。明亮的星光上,掺上了露水,变得湿湿润润、柔柔合合,随后轻轻地挂在树梢上,搭在房檐上,铺在街道上,薄薄的一层。接触到这种光辉的一切,都变得那么雅致,那么幽静,那么安详……

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篇4:人教版高中第六册四单元作文:竞选班干部发言稿_750字

全文共 745 字

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今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选干部职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步

我从小学到现在班干部一年没拉下,但我一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。

我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

我相信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。你们放心,弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走。

既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!

流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。

你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!

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篇5:高中第五册三单元作文

全文共 946 字

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“生我者父母,养我者父母,厮世当以孝为先” 。

——题记

曾几何时,我可以挥笔如流水,开卷成文,轻而易举;现在,一篇小小的以“孝爱”为主题的作文却让我思绪滞留,心中产生了莫名的空无。

我从小就被每一个人教导,要有长幼尊卑“父父子子”,我的确在感受着催人泪下的亲情中用心感恩着。每当看到电视里感人的亲情画面一定哭得泪如雨下,脸蛋通红,当时就觉得自己长大不少,开始反省自己做的还不够多,不够懂事。我想既然我这么感情汹涌,为什么老半天憋不出一个字?头昏脑胀之际,我舒展的胳膊撞上了妈妈放在一旁的热。揉进了母亲香味的水蒸气热腾腾地上扬,抚上我的脸,氤氲了我的双眼。

我直起身看窗外黄花满地堆集,似是承受不住那许多愁,焦黄继而陨落。我看到了时间的无情洗涤,看出了片片脆弱的易逝的生命,纵使死后干脆一碰就碎,也要落叶归根。我就像看到了父母对我们的至死不渝,对我们不离心的海誓山盟。我顿悟“最苦天下父母心”。

我想人就该生来报恩,更应该刮大这一股上扬风。

试问你炫耀的资本是什么?是渐次褪色的石灰墙,还是庭院里被磨得光滑的石凳?尽管它们彰显着曾经的沧桑,你依旧对它们触景生情,感慨时间流逝。奈何更多是无知,听倦了父母的唠叨碎念,感觉像大海汹涌澎湃,无边无际。而你站在海岸边毫无声响,处变不惊。奈何,人不知“生我者父母,养我者父母,厮世当以孝为先”,纵使父母补其缺,便认为理所当然。

然而你只需要当他作屋内石灰屋外石头,便可轻易亲身体会这“一片冰心”。可你不。渐入青年,便觉“人生苦短,无暇伤感”,忽视你觉得分文不值的“行孝”,任凭这股上扬风在你耳边呼呼作响。且不说孝,便说古有礼义廉耻,失其一,必遭唾骂。今有三大件,游戏,手机,零花钱,失其一,必自卑进谷底。这是你炫耀的资本。

我心塞地转头,满目是四溢的湖水,经吸允了一夜的月光,看起来很是满足。

我想到父母对孩子说的“海枯石烂永不变”、“情比天高比海深”,只是如今,海未枯,石未烂,这上扬风就早已不能吹进许多人心。李清照“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘”,唐朝杜秋娘“有花堪折直须折,莫待无花空折枝”,我想起父母带着恍惚的眼神与世长辞离我远去的可怕场景,我不由得蜷缩。

上扬风呼呼地刮着,转眼我也写了这么多。手边的水凉了再倒,妈妈没有一句怨言。

我不枉过,只求这股上扬风。

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篇6:高中第三册第一单元作文:人类会毁灭地球吗?

全文共 563 字

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人类毁灭地球吗?

在这样地新纪元里,人类在一点点地发展,生活在一点点地现代,而地球,却开始一点一点地变得伤痕累累,变得不堪重负。为了积累财富,不择手段:森林砍光了,地下的矿产采完了,水源干涸了,臭氧空洞了……这样的地球,甚至没有眼泪哭泣。

不知道从什么时候起,我们再也听不到一个能肯定告诉我们结果的回答。

也许,当天空的颜色开始变深,当河里的水开始变浑时,我们就应该预知到这样的结果。这样的一个地球,很脆弱,几颗所谓的原子弹就可以将它毁灭,但同时,这样的地球却坚强地载着享乐的人群忍受着无处不在的污染走过了几十亿年,或者,还将继续地再走几十亿年。

在这样地新纪元里,人类在一点点地发展,生活在一点点地现代,而地球,却开始一点一点地变得伤痕累累,变得不堪重负。为了积累财富,不择手段:森林砍光了,地下的矿产采完了,水源干涸了,臭氧空洞了……这样的地球,甚至没有眼泪哭泣。

地球,惧怕人类的战争。人类战争的可怕,就在于人类使用的武器。20世纪的两次世界大战期间,都无一例外地使用了各式各样的生化武器:鼠疫病毒,天花,霍乱,神经麻痹剂等等。无孔不入的病毒随着空气扩散,化学试剂调制的毒气溶解在水中,土地里。无辜的百姓感染病毒而死。可那些狂妄的分子依旧不以为然地踩着地球地肌肤打仗。地球地肌肤在一次次炮轰中溃烂,发炎,流脓。

人类会毁灭地球吗?

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篇7:人教版高中第二册第五单元作文:《卖炭翁》扩写

全文共 722 字

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天蒙蒙亮,昨夜的雪很大,地上积了足有一尺深。临街店铺的门板紧闭着,偶而一阵寒风卷着地面的雪花吹来,吹得门板呼呼作响。

这时,静静的街上传来一声微颤的吆喝:“卖炭啦——卖炭——”一辆牛车载着一位蜷缩着身体的老汉正缓缓向前移动,老汉脸上灰扑扑的,额头上烟火熏染的乌黑与车上所载的木炭,很容易让人看出,这是一位靠终日砍柴烧炭为生的人,老汉身上的单衣显然抵不过寒风的凛冽,他又打了个寒颤,极不情愿地抽出褪在袖子里的那只长满老茧,沾满炭黑的手,挥了一下鞭子,又向前赶路了。

天已亮了,路上的行人多起来,可买炭的人却少之又少,即使有人打探一下,价格也压得极低,老汉本盘算着用今天赚的钱买些口粮回去,再给自己添件过冬的衣服,可这样一来,便没指望了,老汉用疲倦的眼睛回头望了一眼这一车浸透他心血的木炭,又想起赶早卖炭的艰辛,不禁一阵心酸,眉头紧拧在一起,车行至集市南门已牛困人饥,只好在泥泞的路上稍作休息。

得得,得得……马啼声由远而近。两个骑马人在老汉面前勒住了马,他们一路经过的地方小商贩躲的躲,藏的藏,一片狼藉。老汉对朝延宦官出来强买强换的行为也早有耳闻,正要驾车离去,“老头,慢着”,那个骑马的白衣人拦住了他的去路,老汉不敢反抗,试探地问:“大人有何吩咐?”

白衣人开了口,说:“跟你做宗买卖。”边说边从行囊中拿出半匹旧锦绫和一丈棱,系在老黄牛头上,“这些,换你一车炭。”“啊!”老汉听后犹如五雷轰顶,苦苦哀求道:“大人,您可不能啊!这车上千斤的炭怎么也比这缎子值钱啊!你这样,不是要了我的命吗?”说罢抱住白衣人的腿,白衣人一脚把老汉踢开,去卸牛车。马上那个宦官大声喝斥道:“老东西你知足吧,我等依圣上旨意办事,你敢抗旨?”说罢,两人骑着马,拉着炭车往北去了。

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篇8:高中语文第四册第五单元作文:丁香花

全文共 858 字

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当有人提出把丁香添入乌鲁木齐市花的名单时,我丝毫没有诧异。丁香的这缕芬芳,应当是可以代表整个城市的,就像牡丹之于洛阳、水仙之于漳州一样。

渐渐地,人们的视野中多了些俏丽的影子。春天的榆叶梅开得汪洋恣肆,随东风浪潮一般地涌入眼帘的绛花大有冲击空缺的势头,但人们总觉得缺了点什么。夏初的蒲公英的黄花开了满地,轻巧地展开飘飘的笑容,席卷着人们的眼目,但人们还是觉得缺了点什么。

人们不禁怀念起曾经的刺玫,端庄秀丽,艳中敛刚,大方香雅。大约有人会觉得,市花非刺玫莫属,哪怕它几乎在这座城市中销声匿迹。

终于,人们把目光投向了丁香。她实在有些普通,甚至有些平庸了。花小而纤,色不浓艳,花开得也迟,——太迟了些,几乎和草本植物一样了。但她多少让人眼前一亮。她在人们眼前出现的次数便愈加频繁了。不是因为原先数量稀少而新近数量增多,而是由于她悄无声息,不引人注目,人们一旦注意到了她,便会惊异于她在这个城市中如此普遍,与这个城市结合得如此完美,仿佛一种暗契。

迟开都为让群芳,木樨科的花木是不善于、也不喜欢张扬的。她把深沉的感情内敛在一根一须、一叶一枝中,显出了敦厚的脾性和模样。黛绿的叶上凝聚了对太阳热切的期盼和对雨露风霜隐忍的承载。纤纤花朵堆聚在同一个枝头也能融会出一片繁华,哪怕是在叶底也毫不沮丧,依然如故,用不屈不挠的力量开拓自己的春天。

丁香馥郁,仿佛那香气是用心凝结出来的。清风路过,没有半点停留,可丁香就浸香了它,随后,路上、家中匆匆忙忙的人们,就嗅到了莫名的香气。香气既然莫名,人们便也不清楚香从何来。然而终于有一天丁香昭然于人们面前,用深沉的紫色或无瑕的白色,书写对这个城市的热爱和关注,字里行间都倾注着无私的奉献。这香气散入了万家。

于是人们便在心里记住了她。多少番寻觅的不中意,都是缘于在心底潜藏的丁香情结。人们于潜意识中向往丁香,追寻丁香,其实是见证了人们自己、城市本身。这座城市的性格,这座城市的风韵,也都渗透入花木,使花木也具有同样的性格与风韵。

市花是可以代表一个城市的。在祖国的春天中,乌鲁木齐的丁香终将吐蕊散香。

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篇9:高中语文第二册第二单元作文:中学生课余时间应该多读名著

全文共 1468 字

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据我所知,时下一些中学生的课外读物大致可分为如下三类:一类是各种言情、武侠小说;一类是各种“作文选”;一类是各种青年型的杂志。虽然不能说这三类“书”不可以阅读,但对中学生来说,阅读这两类“书”肯定是害多益少的。

所谓的言情小说,大多是以描写“男女偷欢”、“第三者插足”和“婚外恋”为主线的。武侠小说除了渲染“江湖义气”、“暴力打斗”外,还都离不开男女之间的“色情”描写。这些,对涉世不深,正需要正确引导而奋发向上的中学生来讲,是起不到陶冶情操的作用的;同时,就提高写作水平而言,也是没有什么可取之处

谁都知道,“作文选”中的“作文”都出自中学生之手。中学生写的“作文”,大部分都是社会生活有限、创作方法单一的,诸如《我的老师》、《我的同学》、《校园的早晨》、《农村新貌》等,就是写的“再好”,又能从中得到多少启发呢?其结果也只能是读完去“照葫芦画瓢”,写出既没深度,又没余味的肤浅文章。

若说起五花八门的青年型杂志,中学生就更不应该阅读了。因为就其封面而言,首先就会使中学生脸红。君不见,封面上不是坦胸露乳的“大美人”,就是极富刺激性的文题。如果看正文,那就更“不堪入目”了。正文里除了诸如打工妹怎样上当受骗被老板奸污,夫妻或为第三者反目或为金钱成仇而互相勾心斗角的文章外,就是介绍夫妻同床后的“性知识”的文章,而且还多配有登载“如何丰乳”、“如何增臀”的彩色广告插页,并还多印有“乳已丰”、“臀已瘦”的近乎全裸的女人的“玉照”。试想一下,中学生阅读这样的杂志,能增长什么样的“知识”,那是不言自明了。

那么,中学生课外应该阅读什么样的“书”呢?笔者认为,中学生课外的最好精神食粮就是古今中外的文学名着。中学生为什么要阅读古今中外的文学名着?这是因为:所谓的“名着”,都是经受住了时间的考验,在文学史上占有一席之地,并永远闪烁着光辉的不朽着作。这些名着的思想性和艺术性同上述两类“书”相比,那是有天壤之别的,读后就像品尝了“美味佳肴”一样,是回味无穷的。笔者早年在中学时代读书时,在课外时间里,就曾阅读了许多古今中外的文学名着,诸如《钢铁是怎样炼成的》、《牛虻》、《绞刑架下的报告》、《战争与和平》、《静静的顿河》、《红与黑》、《复活》、《简·爱》、《巴黎圣母院》、《青春之歌》、《红岩》、《红旗谱》、《红日》、《林海雪原》、《子夜》、《野火春风斗古城》、《保卫延安》、《铁道游击队》、《苦斗》、《三家巷》、《敌后武工队》、《苦菜花》、《春》、《创业史》、《暴风骤雨》等等。现在回想起来,感到这些名着当时对自己正确人生观、世界观的形成,是起到了不可低估的作用的,同时,因为经常阅读名着,也使当时的自己的写作水平得到了不断地提高,并为自己后来的写诗着文打下了扎实的基础。笔者自己敢断言,就是自己如果不在中学时代阅读了大量的古今中外的文学名着,到现在是绝对写不出已经在包括《人民日报》、《光明日报》、《法制日报》、《中国青年报》、《中国文化报》、《中国体育报》、《中国教育报》、《中国教师报》在内的全国70多家报刊上发表的100多万字的880多篇(首)诗文的。

既然课外时间阅读文学名着好处甚多,那么,应该怎样去阅读文学名着呢?据笔者的体会,感到中学生在阅读文学名着的时候,一定要注意这样一个问题,就是不要走马观花一目十行蜻蜓点水地去阅读,而是要“慢嚼细咽”,同时还要写读书笔记和读后感。只有这样阅读文学名着,才能通过阅读文学名着,真正使自己理解问题分析问题的能力得到不断地提高,并能学习和掌握到许多高超的写作方法及技巧,使自己在写诗着文时下笔自如。

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篇10:人教版高中第三册四单元作文:我心中的校园_650字

全文共 689 字

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我心中的校园,是一座没有墙的城,这座城让我们雀跃。

现在的学校或多或少的被什么东西保卫者,也许是栏杆,也许是墙,也许是楼房。每天清晨校门准时打开,学生们纷纷而至。这门又在之后的某一时间“啪”的一声合上,仿佛是吞食着浮游生物的鲸突然闭上了嘴巴。接下来,我们被与世隔绝了。我们“一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事。”祖国未来的希望全成了冰心笔下那朵在墙角孤芳自赏的花。一座没有墙的城,通向四面八方,五湖四海也通向这里,这里是信息聚会的地方。于是,我们雀跃,在信息中飞向远方。 我心中的校园,要有森林,森林让我们成长。 有人说我们是温室里的花朵,经不起风吹雨打。可那花儿可是自愿呆在温室的吗?不见得吧!一个小小的花盆,一捧缺乏养分的泥土,一点人工合成的营养液怎能满足花儿不断成所需的一切?!没有强健的体魄,花儿如何经得起日晒雨淋?在森林里的,我们的脚下踩着黑色的泥土,我们的头脑吸收着天降的甘霖,我们的双手伸向燃烧的太阳。于是,我们成长,在逆境中傲然挺立。

我心中的校园,要有海,海让人心胸开阔。

海子曾说:“面朝大海,春暖花开。”大海,它不知经历了多少沧桑岁月,尝过了多少酸甜苦辣,可它依然流着,流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落,如果说烦恼是岩石,那么大海便用广阔的胸襟包容了它。站在海边,登高远眺,心中顿时燃起一把大火,烧尽了所有的不快。大海蕴藏了无数知识,时刻冲击着你的心房。于是,我们遨游,在书海中驰骋创造。

我心中的校园,要有万物,万物让想象插上翅膀。

我心中的校园,要有天地,天地让我们拥有自由。

我心中的校园,就是这般自然,,置身市区之中,又好似在市区之外。走进校园,便走进了世界。

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篇11:人教版高中第四册第五单元作文:《十全九美》的美学思想_450字

全文共 417 字

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“此情可待成追忆,只是当时已惘然。何必追忆,往事当如风。”

这一句话是这部电影总结!

有人说:“影片中的朱笑天,唐小蝶,南宫燕……是你,是我,是衣着光鲜背后没道卑微的灵魂。本片的编剧和导演给了我们这样一份真实和平凡。平凡到几乎每个人都可以从影片中找到自己的影子。朱笑天对两个女孩同时产生的感情,南宫燕的可爱任性,酒保与风娘的“向钱看齐”,倒霉钦差的倒霉背运,南宫敖乌卡卡等人面对宝藏时的贪念……也或许是一句台词,一个动作,一个眼神,我们都能在《十全九美》中发现似曾相识的某个人,它拉近了电影与观众的距离,让大萤幕不再那么遥不可及。”我也觉得是如此!

“梨花香,愁断肠,千杯酒,解思量”一句古词让我们有所伤感,这正是美学上的“伤感美”!

它这一部电影,以一喜剧开头,却换来一个悲剧的色彩。

是那海德格尔所说的“诗意地栖居”;是那李清照的“人比黄花瘦”。

它有表现出来的审美意识、审美理想、审美创造和审美欣赏的一般规律等,这种是在我们美学的思想一种。

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篇12:高中下册第五单元作文:望江南续写

全文共 743 字

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晓雾将歇,空中缀着几点星。月色入户,月儿的轮廓模模糊糊,惨淡的光映着泛着白光的江水。月儿啊,你可知一江秋水载不动的悉滋味,你可懂思念让人瘦比黄花,泪冰玉珠修长的心酸。

屋中闯入了几丝晨风,不禁打了个寒颤。端坐于梳妆台前,铜镜中的脸因期待添了几分神采,也因昨夜的兴奋未眠平添几分憔悴。拿起木梳,一头瀑布般的长发垂至腰际,其中却夹杂了几缕白发。好微微地皱眉,丈夫即将归来,怎能让他见到憔悴如秋日的容颜,秋霜染白的发丝。她轻轻挽起青丝,巧妙地将白发隐于其中,又细细地梳妆,搽脂抹粉。可是过去是谁将她的长发盘起,为她温柔地画眉。心中又泛起了酸楚,剪不断,理还乱,是离愁,才下眉头,却上心头。望着镜中笑靥甜美的女子,想到他见到她时欣喜,幸福溢满了脸庞。

徙倚望江楼,倚窗而望,点点白帆映入双眸,色勾走了点点期盼,带来了微微的失意。细看来,不是白帆,是点点离人泪。时光已逝,依旧呆望那白帆,却不知魂已断,空有梦相随。思念令人断肠,令人消魂。这般滋味,怎一个“愁”字了得。天若有情天亦老,月若有情月长吟,人若相思人憔悴,衣带渐宽终不悔。记得他曾寻他说:沉鱼落雁,闭月羞花,描绘不出你的美,你永驻我心中。我愿执子之手,与子偕老,百年之后,白发苍苍的你依旧是我心中的最美。如今,伊人不再,已是昨日黄花,他是否还记得他曾与他结下海誓,立下山盟,她是他最挚爱的伊人。

江南,盼夫归,望江楼上盼夫归,江流千古,望夫万载。为了他,如花容颜成昨日黄花;为了他,三千青丝染上秋霜。为他,为他,还是为了他面不辞朱颜镜里瘦。可为什么,千帆已过,却还是寻不着那朝思暮想的身影。望江无言,惟有泪千行。江水悠悠,涛声依旧,斜晖未落,瘦弱的思念憔悴于秋风下的日暮,肠断白频洲。

君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇韧如丝,磐石无转移。

——后记

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篇13:高中语文第六册第五单元优秀作文:不要让爱成为枷锁

全文共 1143 字

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人人都渴望美满的爱情,但是现实总是那么残酷,不断地打碎人们的美梦。自以为找到了爱情,实际上却是陷入了爱的陷阱。很多人无力自拔,一生也就在痛苦中度过。其实,只要你勇敢一点,认识到不能这样生活,改变自己,就可能走出这个陷阱。

人生原本如月季花一般灿烂,如流星一般闪烁;该追求时就追求,该参与时就参与,该苦恼时就苦恼,该放弃时就放弃……即便是没有开出绚丽的花朵、结出甜美的果实;即便在瞬间化成尘埃,今生今世,也决无遗憾。累又从何而来呢?

爱情是一个更加复杂的问题,即使是从一份己经名存实亡的爱情中逃离出来也不是一件容易的事。布力斯太太己经三次发现丈夫有外遇,而且最近又开始酗酒,还常常对她又打又骂,但她依然想的是如何忍受这种生活,从来没有想过与她的丈夫离婚,逃出这种可怕的折磨。

布力斯太太只有32岁,但是看上云己经像是40多岁的样子。她的好朋友关心她、心疼她,问她有什么打算时,她竟认为除了维持现状,别无他路。原来,布力斯太太结婚10年以来,她早己经习惯了依靠丈夫的生活;丈夫就是她的“安全岛”,即使是婚姻出现了问题,她也不会离开,因为她己经习惯了“安全岛”的生活,一旦让她离开,她会无所适从。

布力斯太太这样告诉她朋友自己的感受:“虽然在理智上我也明白,婚姻的结束是我恢复健康和自尊的唯一途径,但我却不能改变自己的绝望。我对人生失去了兴趣,而且简直不能工作。听到收音机里播放一首浪漫的歌我就会泪流满面。我觉得自己己经跌至谷底,永远没有再感受欢欣的希望了。”

“谷底”是一个可以暂时栖息的地方,不要拒绝承认你的感觉,只有好好地去整理它们才有可能治愈你的创伤。

“安全岛”可能是一个人、一种状态、一个地方,或者是一件事情和一项工作,它会成为人们的非理性的需要。如果需要安全、被照顾,我们就不能离开这个安全岛,否则将会无所适从。

一切重建的工作都可能包含着痛苦。但是事实上,抛开这些疲乏了的关系,对于双方来说都是一种解脱。关键的问题在于:哪一种事情更痛苦,是结束一个疲乏了的关系?还是欺骗自己,让自己相信这个关系还有意义;并且相信忠诚、习惯或恐惧比拿出诚实和勇气说再见更值得?大部分人都知道结束一个疲乏了的关系很难,但他们却不知道:如果不抛弃它,付出的代价将会更高。

我们需要家庭和朋友,这样能够减少我们的孤独感,让我们感觉到安全,但在许多的时候,人们之间已经没有爱了,却为了逃避寂寞而紧紧地纠缠在一起,最终给自己徒增许多的烦恼。当朋友带给你的痛苦多于欢乐时,你应该勇敢地结束友情。一个人退出另一个人的生活,是很平常的事,只有果断地放弃,才能有时间和精力去寻求自己的幸福。

在清理了我们心灵的部分空间之后,我们开始探索各自的道路。这是一条实现自我的道路,在自我的轨迹上,我们必须挖掘和发展生命的真实、热情和美好。

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篇14:人教版高中第一册四单元作文:精神救助_750字

全文共 735 字

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“祸不单行”用在她的身上最合适不过了,学习上的多次失败,生活中没有父爱的呵护,年仅十六岁的她自此认为自己是个不幸的人,生活的彩虹在哪里?

中考迫近之时,她的成绩一落千丈,到办公室的次数逐渐增多,班主任老师十分担心,并给予她很大的鼓励,可那心里的苦谁又能理解、帮助她呢?那段时间她落到了谷底,看到别人成功时,她更加伤心难过。泪水遮不住太阳,第二天阳光依旧灿烂,而她的心情更加泛烂。

当她还未走出学习低谷时,命运又一次把她推向了万丈深渊。

地球不再转动,从母亲患病开始,她失去了母亲的关爱。病越来越重的母亲住进了医院,留下了孤独的她,每天一个人睡大房子,很黑很怕,被子的一角湿了又干,干了又湿……她内心在大声呼喊:妈妈,你快回来!

“天降降大任于世人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”她承受了人生最大的痛,但她在学校里却显得什么事也没有一样。考试的日期一天天临近,她除了对着黑夜流泪,就是打海题战术。希望中考的惊喜能安慰自己和生病的母亲。

太阳露出了脑袋,母亲的病稍有好转,但情绪波动很大。医生的嘱咐她铭记在心——让母亲快乐一点。她知道成绩很重要,但母爱才是最珍贵的。她每晚下自习后,回到家里,坐在母亲身旁和她聊天,谈心,说说学校里的奇闻怪事,母亲也渐渐习惯和女儿在一起,听一段完美的故事,舒展一下额头的五线谱。

每天必要的口语练习,每天必要的古诗概述,每天必要的开心一笑,使这个感到不幸的女孩儿——她,写作水平直线上升,演讲能力芝麻开花——节节高。中考结束了,她微笑着说:“在那段艰苦的磨练中,我成熟了。我帮助母亲战胜病魔,更多的是母亲在精神上支持了我,让我又充足的信心迎接中考!”

再次回首那时,那真的是一杯苦咖啡,因为母亲的一点糖,才散发出浓浓的香味,这才是人生。

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篇15:人教版高中第一册二单元作文:我在月球上的一天_900字

全文共 899 字

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我穿着银白色的宇航服,乘着宇宙飞船,飞向月球。遥遥望去,月球在茫茫太空之中,静静地伫立在那儿,周围被一圈淡蓝色的光圈所包围着,浑身散发着银白色的光辉,多么的诱人!我不禁加快了宇宙飞船的速度,驶向月球。

我登上了月球,只见四周群山凸起,连绵不断,向远处延伸,有的像奔马,有的像雄狮,有的像孔雀开屏,真是美丽无比。忽然,我看见远处有一个银白色的光点朝我这边飞来,光点越来越大,很快,它降落到我的面前,渐渐变成了飞碟状。只见飞碟底部打开一个口子,从里面走出了一个外星人。他全身淡蓝,小小的头颅上,长着两只硕大无比的眼睛,耳朵像雷达一般,转来转去,挂在头的两边。头顶上还有两根像电线一般的触角,四肢纤细的如同稻草一般,一副弱不禁风的样子。他走到我的面前,伸出纤细的小手,同我握了握手,闪动着他的大眼睛,将一个精美的盒子送给了我,并对我说:“我是S星球的使者,将本国最精美的东西送给了地球,希望从此两国之间能够友谊长存!”我听了,激动地点点头,收下了他的礼物。随后,我又将自己随身佩戴的一块精美的淡蓝色手表送给了这位外星人。外星人走进了飞碟之中,不一会儿,飞碟徐徐上升,又变成了圆锥形,越飞越远,最终如同一颗耀眼的金星,消失在太空中。

我目送着飞碟远去,忽然想起了神话中的嫦娥姐姐。对了,何不去看看她呢?于是,我加快脚步,穿过了座座群山,来到了嫦娥的住处——广寒宫。只见广寒宫全部用水晶雕刻,宫殿由许多根粗壮的冰柱支撑着,周围的阵阵寒气使我不自觉地将身上那厚厚的宇航服裹了又裹,但仍觉得寒意阵阵。在这冰雕的宫殿中,我看见了嫦娥。她好美丽呀!身材窈窕,穿着一身缟素,洁白如冰雪。浑身上下散发出一种高贵雅致、清丽脱俗的气息。红颊樱唇,宛如被月棠梨,沐露玫瑰,清艳绝伦。她亲切地对我说: “朋友,你从地球而来,路程遥远,尝尝我宫中的‘桂花酒’吧!”我接过那小巧的酒杯,一饮而尽,只觉嘴中留有一股淡淡的清香,直入心田,浑身上下有着说不出的舒服之感。我与嫦娥面对面的坐着,谈古论今,共同品味着大好人生……

“喂,喂,喂!快起来了,懒虫!”妈妈的声音在我耳边响起。月球、宫殿、嫦娥、酒杯都烟消云散。原来。这一切都只是南柯一梦!

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篇16:人教版高中第五册三单元作文:生物链的毁坏

全文共 740 字

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在浩瀚的宇宙中,有一颗美丽的星球,之所以它会显得这样美丽,是因为那复杂多样的生物链使它富有生机,富有力量。但是,如果我们的生物链被毁坏,那在这无穷无尽的宇宙中还是否可以找到这颗美丽的星球呢?

从古到今,世界上的所有生物都是相互依赖,共同存亡的,因此,1927年时,英国动物学家埃尔顿首次提出了这个名词“生物链”。那究竟什么是生物链呢?通俗地讲,就是由动物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的链条关系。而这,在生态学上就被称为生物链。

生物链的毁坏,首先是因为它的自然原因。,就比如,如果一种有毒物质被被草吸收,虽然含毒量浓度很低,不影响草的生长,但兔子吃草后有毒物质很难排泄,当因为它经常吃草,有毒物质会逐渐在它体内积累,而鹰吃大量的兔子,有毒物质会在鹰体内进一步积累。因此食物链有累积和放大的效应。

美国国鸟白头鹰之所以面临灭绝,并不是被人捕杀,而是因为有害化学物质DDT逐步在其体内积累,导致生下的蛋皆是软壳,无法孵化。

由此可见,一个物种灭绝,就会破坏生态系统的平衡,导致其物种数量的变化,因此食物链对环境有非常重要的影响。

生物链的毁坏,还因为人类的参与。也许,在许多人心中,我们所做的种种行为都是在保护那一些动物,但是,一些不恰当的行为却起了“越帮越忙”的反效果,1907年美国人在开巴高原所做的事情就是一个很好的例子。大家可能也看过,《狼图腾》的作者姜戎先生几乎是用他自己亲身的经历,以人与狼、狼与食草动物、动物与草原的故事,诉说着古老的蒙古草原生物链怎样被人的贪婪和欲望,人的愚昧和武断一节一节地破坏掉。而这,也是不可否定的现实。人类为了自己的私心,不断猎杀动物,不断毁坏生物,严重导致了生物链的毁坏。

综上所述,生物链的毁坏,是因为它的自然原因,还因为人类的任意参与。

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篇17:人教版高中第六册二单元作文:所谓的永不言弃

全文共 579 字

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这就是所谓的永不言弃!在关键时刻却毅然抛下我,离我而去!我以为这次真的可以到永久,但是事实向我证明;人就是这么现实!所谓的一辈子不离不弃,都只是虚伪的谎言,我们说好的永不言弃只是虚幻而已。当我拖着病怏怏的身体到处寻找目的地时,你却顾自无暇,我就像空气一样被忽略在寒冷的下雨天。在这个下雨天,一个不善来往的人与我共同被忽略在此时此景。为以后的道路寻寻觅觅,奔来跑去,病怏怏的我已无暇顾及自己,突然睡意袭来,仿佛整个世界与我无关。我和他都没有哭。思绪已占满我的脑海;我们的感情原来这么脆弱,连一个过客都比不上。我痛得忘了哭泣。那种被遗忘的感觉真的很难受。我以为你会发现弄丢了我,我以为你会回来找我,我以为你会第一时刻来安慰我。你没有。你无情的将我抛于脑后,我的心伤了,真的受伤了,我以为的‘真挚’原来就只是我以为啊!

也许我是该反省反省自己了,怎么老是屁颠屁颠地到处寻找‘真挚’呢?在我的生活圈里真的会有我想要的吗?眼泪最终还是流了下来,哭得稀里哗啦的我已经开始恨自己,甚至于幻想着你真诚的道歉。我真的活得很失败。你的一次放弃伤了我多次,我已经被伤得体无完肤,我还在奢望什么?我还能奢望什么?曾经的誓言并不是誓言,曾经的永远并不是永远,曾经的自以为是却只是自以为是。我听到了你的心声:放弃!你已经放弃了我,我还能怎么办。眼泪也不争气地流着,依旧想着曾经的永不言弃。

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篇18:高中语文第四册第五单元作文:生命的价值

全文共 855 字

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很多可敬的科学家连续多年不辞辛劳,最后身体支持不住而抱憾终生。现在社会竞争愈加残酷激烈,高强度、快节奏的工作和生活常常会把人逼至濒临崩溃的边缘。所以,负重要量力而行,要给自己生命的时刻表排出足够的休息时间,劳逸结合才能事半功倍。

很早以前就听过这样一句话:没有压力,也就没有了前进的动力。当时是不明白,后来听了勾践卧薪尝胆、忍辱负重的故事,才晓得其中的道理。

跳高运动员平时负重跑步、跳跃,虽然很累,但最终一跳冲天;作家在生活中体验各种酸甜苦辣,虽然很苦,但却能妙笔生花;领导者总与同志们同甘共苦,做得“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,虽然很忙,但能赢得民心,获得“人和”。

可见,只有给自己承担一定的苦难,负加必须的重量,人生的这根弹簧才可能给予生命更高、更远的位置。

俗话说,穷人的孩子早当家,正是困苦的生活,悲惨的境遇让他们有了要出人头地、要光宗耀祖的强烈愿望,于是,巨大的压力反成了动力,早年的经历变为了日后成功的宝贵财富和重要砝码。

相反,没有负重或是负重不够的生命只不过是一株株温室中的花草——看似美丽舒适却不堪一击。当某一天温室突然变温,他们的脆弱便会迅速显现出来,随着曾经的温室变为明日的坟场而一天天枯萎。

古代的刘禅、近代的溥仪不正是这样的例子吗?安逸的生活造就了这样的劣质品种,轻易地断送了先人的基业,于是“适者生存”的大筛毫不留情地将其抖落,真可谓“生于忧患,死于安乐”。

然而,负重要有限度,生命就是再坚韧顽强,也是有极限的。一旦超重,那么弹簧将不能弹起,劲弩也不会射出。

很多可敬的科学家连续多年不辞辛劳,最后身体支持不住而抱憾终生。现在社会竞争愈加残酷激烈,高强度、快节奏的工作和生活常常会把人逼至濒临崩溃的边缘。所以,负重要量力而行,要给自己生命的时刻表排出足够的休息时间,劳逸结合才能事半功倍。

上帝给了我们每个人一台属于自己的精巧的天平,一端放着短暂的生命,另一端则放着生命的追求和价值,只有我们不断给自己的生命负加适当的重量,让天平在晃动中一次次平衡,才会并且才能得到与之相称的生命的馈赠。

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篇19:人教版高中第五册三单元作文:再见,沙尘暴

全文共 1098 字

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黄沙满天,大雾蒙蒙,一股黄风卷起……你们也许以为你在看电影,也许以为这在做梦,总而言之,你们相信这是真的吗?其实,这是沙尘暴“捣的鬼”。沙尘暴是沙暴大哥和尘暴小弟的总称,他们经常用风把地面大量沙尘卷入空中使空气十分浑浊。他们的出生原因是因人们大度砍伐树木与植物而产生的。沙尘暴兄弟俩作为一种高强度风沙灾害,并不是有风的地方他们都喜欢,只有植物稀疏的地方,他俩才去那里。如果那里是植物和树极缺的地区,他们就会亮出自己的绝招——瞬时风速每秒达25米,风力10级以上,可能使地面水平能见度低于50米!

沙尘暴是一种危害性极大的灾害性天气。当沙暴大哥和尘暴小弟找到自己的“作案地点”时,会以排山倒海之势滚滚向前移动。他们的“作案”后造成的后果可不小,有时,会使大片农田受到沙埋或被刮走活跃土,或者农作物受霜冻之害。它还能加剧土地沙漠化,给人民生命财产造成严重的损失,他们一旦出现,所经地区受害尤为严重。

去年12月31日和今年元月1日,沙尘暴兄弟肆虐甘肃省河西走廊,兰州市出现浮尘,在他们的统治下,连白天开车都要开车灯呢。今年3月底以前,甘肃河西走廊和内蒙西部已出现沙尘天气9次之多。3月中旬,兄弟俩的踪影出现在距沙漠地区遥远的南京市,引起人们的恐慌。

沙尘暴兄弟气焰嚣张,甚至飘扬过海,登陆日本了,日本的电视新闻都在说:从中国来的6年来最大的一次沙尘暴袭击了日本的大部分地区。

沙尘暴兄弟对人类的危害这么大,不除不足以平民愤呀!我想发明一种机器,专门治理沙尘暴。当然,我的机器它并不是《西游记》中多闻天王的混元珠伞,能把花果山的猴子收拾得干干净净,而是一种能播撒绿色的机器。因为沙尘暴兄弟光靠挡是挡不住的,只有把他们消灭在“出生”的地方,才是治本的好办法。沙漠是沙尘暴兄弟的“出生地”,我发明的机器,能把他们困在沙漠里不能出来“作恶”。机器的形状象一个超级可乐瓶,里面装满了富于营养的物质和植物的种子,这种瓶子可以固定在飞机的肚子下面,飞到沙漠上空的时候,就通过操纵杆打开“瓶盖”,把营养物质和植物种子均匀地喷洒在沙漠表面,营养物质里面饱含植物生长所需的水分,经过科学家的特别配制,落到沙漠上后并不会马上被沙子吸收或蒸发掉,它会一直坚持到植物长大为止。我相信,过了不久沙漠上就会遍布绿色植物了。我的机器表面涂着漂亮的绿色,好像在暗暗地告诉着我们要保护环境。有了我发明的机器,沙尘暴兄弟这两个祸害人民的“罪犯”肯定被绳之以法了,哈哈!

当然,这只是我的幻想,现在真正地实现这个愿望还要等一段时间。所以,我们要从身边的一点一滴做起,从身边的小事做起,努力学习科学文化知识,将来有更多的发明创造,让大自然变得更加美丽!

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篇20:高中语文第二册第三单元作文:诗《快乐是什么》

全文共 236 字

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快乐是什么

朋友,

什么是快乐?

快乐不一定是赚钱的快乐,

服务奉献社会也是一种快乐;

快乐不一定是打打闹闹的快乐,

互相学习,取长补短也是一种快乐

快乐不一定是消遣时间的快乐

努力学习,用功读书也是一种快乐

快乐不一定是金银珠宝的快乐

阖家幸福也是一种快乐

快乐不一定是无意义的快乐

那样只会消磨自己的时间,虚度光阴

做有意义的事更快乐,帮助别人,我们更快乐

给贫困者一些美好的祝福,尽自己微薄的力量也是一种快乐

为国家贡献自己的力量也是一种快乐

捡起一片垃圾也是一种快乐

朋友

你知道快乐是什么了吗?

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