让生活更美好六年级满分作文【20篇】

春推着夏，夏恋着花，秋埋了叶，冬就来了。在冬天，到处都是白雪皑皑的影像，像一个白色的村庄，雪伴着风，敲打着家家户户的门窗，一个个，像小精灵一样，在风中打转，在阳光下闪闪发光，仿佛要燃烧一般雪到处都在，自然，也带到了校园。 Spring push summer, summer loves flowers, the leaves are buried in autumn, and winter comes.In winter, there are snow -capped images everywhere. Like a white village, the snow is accompanied by the wind, knocking on the doors and windows of the households, one by one, like a small elf, shining in the wind, shining in the sun, as if it is going to burnGenerally, snow is everywhere, and naturally, it also brings to campus.

在清晨，雪还在不断地下着，撒向了校园的各个角落，在太阳的照射下，看起来很美丽，也很宁静，校园里的各种树木似乎得了脱发病，在寒风中任雪入侵，雪把树包装得亮丽极了。

早上，当下课的铃刚刚打响，同学们便小鸟般飞出了教室，向张着大嘴的楼门口走去，仿佛一只大魔术匣子飞舞出一群接一群的小天使，他们跑向操场，一会儿翻跟头，一会儿打雪仗，不时，操场上传来一阵阵银铃般的笑声，欢笑声打破了操场的宁静，他们互相扔起雪团来，雪在快乐中四溢。

铃-铃上课的铃唱起了交响曲，同学们扔下了手中的雪，向教室走去，操场上留下来许许多多的脚印，有大有小，优雅自然。还有一个个雪人，个头不大，嘴角却挂满了甜甜的笑，仿佛正在等他的主人。

中午的阳光显得很凶残，将厚厚的积雪削掉了一层，看上去很水晶，笑嘻嘻的雪人变矮了，像个小矮人，阳光射到它们身上，使它们的身上变得汗渍渍的，十分有趣。

下午，同学们放学了，那一个个干枯的雪人正向小主人们挥手呢!校园又宁静了，夜也降临了，渐渐地，星星和月亮结伴归来，新的一天又要开始了!

我爱校园的冬，爱它给同学们带来的乐趣，带来的启发，带来的美丽，快乐拼接在一起，变成了一张完美无瑕的画，贴在同学们的心灵上，贴在校园中最美的角落。

光阴似箭，日月如梭，快乐的六年小学生活就要过去了。你不想走，时间也会一步一步推着你走。

忘不了，亲爱的杜老师。那次我上课开小差，被您发现，您叫我站起来回答问题，我根本不知道问题是什么，一头雾水地站着。等到下课，您带我到办公室给我再次补习，俗称“开小灶”。在您的教育下，我取得了不错的成绩。

忘不了，尽职尽责的赵老师。一次，您受了伤，第二天消息在班里传得沸沸扬扬，所有人都担心极了，有人担心会不会缺课，有人担心语文课谁来上，有人担心老师伤得重不重。语文课开始了，同学们都端端正正地坐在座位上，眼光齐刷刷地望着门口，过了一会儿，只见您拄着拐杖一瘸一拐地走上讲台，随后您又照常给我们上课，只是那堂课同学们都听得格外认真，您用您那沙哑的嗓子，给我们上课，声音里还夹杂着咳嗽声。我感动地流下了眼泪，时不时用手擦拭着已经湿润的眼眶，眼睛仍然注视着黑板。

忘不了，六年里最要好的朋友——小明。记得一次足球比赛，我们正好分成两组，你在那组，我在这组，称敌对关系。我对小明说：“我是不会放水的哟，你也拼尽全力吧。”我们相视一笑，比赛开始了。比赛的过程中，小明突然把我撞倒，我觉得他不顾朋友安危，一心求胜，而且他本人也是一个争强好胜的人，没想到他冲过来一把扶起我说：“对不起啊”。但我还是没有原谅他，也很久没有理他。还有一次，我和他在一个小组，我们一起做了一个模型，老师觉得很好就拿去参加比赛了。比赛完，老师表扬了小明，却没有表扬我，我咬牙切齿，同学们也为我打抱不平。第二天，老师找到我，说：“对不起，上次做的那个模型是你和小明一起做的吧，我不小心漏掉了你的名字，幸亏小明提醒我。”我这才去找到小明，说：“对不起，我不应该怨你的。”我们又成了最好的朋友了。

忘不了……忘不了美丽的校园、忘不了和蔼可亲的老师、忘不了朝夕相处的同学、忘不了校园里的一草一木、忘不了小学美好的幸福时光。

清晨，早读课照例是要听写的，可是范老师进来时，手里拿着一个红色的气球。听写干嘛拿气球呢？大家都很疑惑。看样子，今天不会听写，你看，老师的表情不像听写时那么严肃。

听完范老师的讲解，同学们仿佛明白，今天要做一个有趣的游戏。范老师和杨露西扮演一对母女，轮流拍气球，每拍一次，必须说出对方的一个优点，直到一方说不出来为止。游戏开始了，“女儿”怯生生地拍了一下气球，结结巴巴地说：“您起得早！”“妈妈”立刻回应道：“你对人有礼貌！”只见红色的气球在教室上空划出了美丽的弧线，一头是女儿，一头是妈妈。可是这位女儿居然找不到妈妈的优点，哑口无言。我在一旁很着急，心想：“难道你妈妈只有这一个优点？快点说呀！”就在这时，“女儿”满脸通红，有些不知所措。也许是平时我们都很少去寻找妈妈的优点吧！

轮到“儿子”上场了。“儿子”很狡猾。比如“妈妈”说：“你拖的地很干净！”话音刚落，“儿子”就说：“您扫的地更干净！”啊，也有这样表扬人的吗？我觉得表扬人要真诚。真诚的话语才能像阳光一样温暖。

看着大家做着游戏，我不禁想到要是让我和妈妈也做这个游戏，我该夸妈妈什么呢？“吃饭不挑食，适可而止！对我要求严格！对学生要求严格！关心老人！节约钱！开车技术好！爱带我去旅游！爱帮助人！爱读书！爱漂亮！”一股脑儿地全涌上心头。

“三八节”这一天，我果真和妈妈玩了这个游戏。妈妈还真厉害，在突然袭击的情况下，只输了一条优点。我把事先准备好的说出来，妈妈居然能对答如流，夸了我好多优点。比如：“你爱读书！你打破沙锅问到底！你爱学习！你知错就改！你关心同桌！你越来越大方！”

游戏结束了，我在游戏中寻找到了妈妈对我的爱，也懂得了学会赞扬能让我们的生活更快乐！

古人云：读万卷书，行万里路。这是要我们不仅要多读书，还要多“行”，多出去走走，看看缤纷的世界。自从喜欢上旅行，我发现我的生活，变得更加美好了。

到世界文化遗产名地看一看，感受大国工匠之精神，感受中国文化的独特魅力。祖国雄伟壮丽的大好河山十分吸引人，我决定来长城看一看。我怀着古人“不到长城非好汉”的想法，与父母一同登上司马台长城时，我就被这古代动用大量人力、财力而建造的巨大工程所吸引了。

放眼望去，看着蜿蜒而去的长城，我仿佛看到了能工巧匠们修建长城，用长城御敌的情景。踏着青砖，一步步向前，两边是连绵不断的山和城墙。这，好像祖国伟大复兴梦的壮美蓝图。观烽火台，赏青山，不禁心头又起赞叹：长城屹立不倒，这难道不正是中华民族的骨气象征吗?我为之自豪，自己也挺直了脊梁。

长城下，是景点——古北水镇。看着眼前的景色，真是令人心情舒畅……

我爱旅行，我爱这大国工匠的赫赫伟绩，我爱这份快乐体验。旅行，让我的生活更加美好。

心灵美，才能做出美味的蛋糕。——题记

今天，我再一次随着遂宁日报的老师和同伴们一起出游，这一次我们在“荣兴大都会”，一起亲手制作了蛋糕、品尝了“元祖”蛋糕带来的快乐。在这次活动中最有意义的当然还是小记者们自己制作蛋糕了。

做蛋糕：

当老师宣布可以自己制作蛋糕时，我们个个都迫不及待，争先恐后想要将自己那“高超”的本领向老师和同学们展示出来。可惜，幸运转盘只能将机会留给两名同学，当老师将做蛋糕的人定下来时，我们没有被选到的人并没有失望和灰心，又开始齐心协力地帮“小蛋糕师傅”们，一会儿帮她们戴帽子，一会儿帮她们戴口罩，忙得不亦乐乎。

终于开始动工了，首先，我们放了一块准备好的蛋糕片在转盘上，然后把奶油均匀的抹到上面，再用勺子将果肉盛到奶油上面，再抹上奶油，就这样，可口可心的一二层蛋糕呈现在我们眼前!我们如法炮制做出了后面四层，最后在老师的帮助下挤出精致的花纹，放上香甜可口的巧克力，这样就大功告成了!看着我们同心协力完成的这个小巧玲珑的蛋糕，别提我们心中有多高兴了。

品快乐：

老师将我们亲手做的蛋糕切成许多份，分给我们，我们将蛋糕吃在嘴里，将快乐化在心中。

在这次旅程中，我收获多多，快乐多多!这次旅程我懂得了：做任何事都需要用心，要用心将每件事做好;将友谊齐分享，大家快乐，我也快乐;将幸福齐分享，你幸福，他幸福，我也幸福。

心灵美，才能做出美味的蛋糕;齐分享，才能品出蛋糕的美味;今天的蛋糕延续了小记者们的友谊，传递了无言的快乐。

爱无处不在，它在子却到处都是，如繁星点点，点亮了我的生活，让生活更美好，于是我开始寻找爱的影子。

蔚蓝的天空，鲜艳的花朵，一声声清脆的鸟鸣打破人间短暂的宁静。透过一层薄如纱的迷雾，传来的是一首首悦耳的歌曲。透过窗户往外望去，广场上广场上几位老人手中拿剑翩翩起舞，仿佛一朵牡丹在阳光下绽放，一派祥和与安宁。也许是跳累了，又也许是到了回家的时间吧，老人们收起了手中的舞剑，踏着轻快的步子转身往回走。这时，也许是人老了，手脚不灵敏了，一位老人在迈步向台阶时，一不小心跌在街上的台阶上。前方的老人几乎同时转身而去。望着已经摔倒在地上的伙伴无不奔了过去。此时，老人已经起来了。望着对她关心不已的伙伴，眼中充满了感激，而此时他的伙伴们看到这一幕，一边刮着老人的鼻子，一片哈哈大笑，发出一声声宛如银铃般的笑声。爱在阳光下绽放。

转眼之间，日已将落，彩霞在天上展现他曼妙的身姿，让整个大地披上了一件红衣。孩童们已经放下了书包，跑向了公园。放眼望去，那满面的红光，动听的铃声，传入耳边，心飞了起来。一声“啊”的叫声，打破了这一时刻。一个孩子摔倒在地上哇哇大哭。一个与他年龄相仿的孩子蹲在一旁，忽然站起了身，伸出自己那幼嫩的小手，费劲的拉起他来，对他做了一个鬼脸。然后慢慢扶起他来，向前走去。一声清脆的铃声又响起来。他笑了，笑的好婉转。噢，爱在日落间。

爱无处不在，他在你我之间，他在天地之间。他像一朵花，将人生装点的万紫千红。他像一盏灯，将人生绽放在光辉之下。他又像笑声，讲生活变得更加美好，更加和谐。

你我之间，它在天地之间，与你我形影不离，让人捉摸不透。

在这个特别漫长的假期里，我着实体验了一把劳动带给我的美好!

自从学了《祖父的园子》，我也一直盼望着能像作者萧红一样，拥有一块自己的“乐园”。在一个阳光明媚的下午，我终于实现了自己的梦想。我跟着太婆去地里种姜，那是一块长满杂草的田地，我拿着锄头一边锄草，一边松土，不一会儿就累得满头大汗。当我想小憩一会儿的时候，只见太婆仍然在那里低头干着，她脸上流着汗珠，汗水早已湿透了她脊背上的衣服。我的内心微微触动了一下，最终还是继续眼前的劳动，挖坑、撒入肥料、挑选好的姜种……

不仅如此，在太婆的指点下，还要把姜有序地放在地面，姜与姜之间要保持一定的距离，姜的接触面尽量做到与地面平衡，最后才把两边的泥土盖回来。看着眼前劳作一下午的成果，一行一行是如此的整齐，就像一条条直线。夕阳下，太婆拉长的影子和我的影子一前一后在田间，我成了这次劳作的`参与者，原来劳动也能让人如此的快乐，真期待着姜发芽结果的那一天。

劳动是美好生活的源泉，劳动让生活更美好，我们这些祖国的花朵更应当要珍惜学习时光，将一个个小美好变成真正的美好生活!让幸福之花盛开在祖国的土地上!

小时候过端午节我足足能提前兴奋上一周，因为可以吃上香喷喷的粽子了，那个时候生活比较单调，也很苦，不是过节平常是什么也吃不到的。说起粽子，它不仅好吃，最主要的是在包粽子的过程中，体现着乐趣。每年端午一到，母亲在头一天晚上炮上一盆糯米，第二天早上便是我和母亲一起包，绿绿的粽叶里加上糯米和大枣，包成三棱形的粽子，包好后放在大锅里足足煮上3、4个钟头，之后母亲把粽子泡在备好的两水桶内，凉了以后细细地拨开竹叶，咬上一口白嫩的糯米，紫红的大枣就露出头来，蘸白糖再吃，那时吃起来是那么的香甜可口，耐人回味。

端午节前夕，家家把在山上采的艾蒿插在门上，说是为了避邪，我们小孩只是效仿着做，不懂其中的含义。

端午节早晨，起床后，母亲在我们的手腕和脚踝上缠上五彩的丝线，今后一直带着，据说可以去病除邪。其实在我心里，这些五彩的丝线在我心里是那些精美手镯的替代品。有些人家也会花些钱给自己的小孩买香荷包带在身上，我的母亲是自己亲手用些小布头做的，里面塞些棉花，放些香草，即便是这样我们也很高兴。

回忆儿时过节是快乐的，节日的气氛也比现在浓。

小学里的生活是每个人人生中最珍贵的一页回忆，令人难以忘却。难忘校园！难忘同学！难忘老师啊！

难忘！校园！这里是我在小学生活了六年时光的见证，这里的点点滴滴都是我和朋友们构成的，什么酸甜苦辣都存入校园里。曾记得在学校里我们一起学习，在宽阔的操场上一起玩，被老师惩罚，站在阴暗的墙角里面壁思过，一起拥入人群到食堂打饭……校园里的每个角落里都留下了我们的回忆。我爱母校！

难忘！同学！曾经与我一起学习生活的.朋友，如今你们身在何方？我忘不了你的身影，更忘不了你对我的帮助。那次，还是清晨刚入教室，就听到很大的声音“交作业了”，“交作业了”……我急忙放下书包寻找我的作业，可是翻遍了书包也没有找到，这时候你伸出援助之手，用你的作业本代替我的作业本交上去了。后来老师知道了，但是惩罚的不仅是我，还有你。我在心里是忘不了你的——陈苗。难忘啊，朋友！

难忘啊！老师！您对我的栽培让我终生难忘。您如同辛勤的园丁，辛苦的培育我们这些娇嫩的幼苗。您谆谆教导我们，不辞辛苦地为我们付出。清风微微拂过，撩起您的发角，我看到了一丝丝白发，一条条皱纹，我心里涌出莫名的辛酸，那有一丝白发是为我而生，有一条皱纹是为我而增，我感慨万千……难忘啊，老师！

我曾经不懂，那些升学的学哥学姐们在离开学校时，为什么眼里都含着泪花？到现在，我懂了，离开生活了六年的校园，老师，朋友，告别了小学的一切，是那样难分难舍。但愿我也能跟那些学哥学姐一样，展翅飞翔，一帆风顺！

曾经的一切，如今都飘散如云烟，一切都是那么地快，我已经升入初中，再感受不到那时的悲欢离合，但这份真挚的回忆是令人难以忘记的，细细品味其中，自会感受到那份美好。

小学的校园，小学的同学，小学的老师，我离开了你们，但是会永远记得你们的！

沟通是什么?它是国与国之间交往的桥梁。沟通是什么?它是人与人之间情感的纽带。沟通是什么?它是和谐社会的一面镜子。 What is communication? It is a bridge between the country and the country.What is communication? It is a bond of emotions between people.What is communication? It is a mirror of a harmonious society.

70年代，美国总统尼克松访华，准备与中国建交。他走下飞机后，与中国派出的代表周恩来总理主动握手。这一握，联络了中美之间的友谊;这一握，打破了50年代朝鲜战争以来中美两国的政治僵局;这一握，更让美国找到了一个巨大的中国市场;这一握，中国也重返联合国，恢复了自己的国际地位。

正是由于沟通，这座国与国之间交往的桥梁，才使中美两国由敌人变成了朋友;由对抗变成了和谐;由歧视变成了重视!

一次中国的商人去印度做生意，印度人好客地把他请到了家中，让他在这吃中午饭。这个商人同意了。印度人的习俗是吃“手抓饭”。做饭的过程让中国的商人很苦恼，他只是吃了几小口就不吃了。印度人以为他不尊重自己就没有与他做生意，结果中国商人就失败地回国了。

正是由于没有沟通，这次生意才没有做成。正是由于缺少沟通，印度人才认为中国商人不尊重他。正是由于缺少沟通，中印两国商人才失去一次很好的商机。

一次偶然间，我看到《新文化报》报道：从明年2月21日起，将设局长接待日。这个日子有利于领导与老百姓的沟通，让领导者们更加了解民生与民情，更好地制定方针来造福老百姓!

沟通大到国与国之间的联系;小到商人与商人之间的生意;还有就是领导者更好的为老百姓排忧解难!

沟通是人与人之间不可缺少的程序;沟通是国与国之间不可缺少的联系;沟通更是一种将来在社会上立足，需要掌握的必不可少的一部分社会知识!

有人说，生命在于运动，我感觉的感觉是：运动让生活更美好!我最喜欢的运动项目是打乒乓球。到现在已经练了五年了。

一开始我不怎么喜欢打球，有一天老师叫我跟一个小朋友打比赛，因为是第一次打比赛，我很激动，也拿出了九牛二虎之力，最终胜出了，从此我爱上了比赛的感觉，也喜欢上了打球。

我的球技也渐渐长进，我学会了正手、反手和搓球。但是每到正式比赛，我却很难取得胜利。因为我喜欢扣球，爽快又带劲，可是这种技术，每每碰到高手，都以下旋球为主，不可能发又高又慢的球，我的扣球技术毫无用武之地。我只好用不太熟练的“搓板”技术来对待。所以我苦练“搓球”，但是努力练习一段时间之后，我的技术并没有明显的提高。还是老师告诉了我答案：急躁!虽然已经掌握了很多技巧，但我打的不稳，发力也十分盲目，只动身子没动脑子。我按照老师的要求反复练习，球技慢慢提高，也有机会参加了全县的乒乓球比赛。

凭借过硬的基本功和团队的巧妙配合，我们获得团了冠军。我也在单打比赛中荣获了亚军的优异成绩。站在领奖台上，我内心乐开了花。

不仅在运动方面，在生活中我也养成了遇事不慌，凡事动脑的好习惯!运动让生活变得如此美好。

运动让生活更美好六年级作文9 Sports make life better sixth grade composition 9

原本操场上一片寂静，宽阔的操场上空无一人，突然，好像一阵风吹来似的，操场上挤满了人，哦，原来是运动会。在这场运动会中，我感受到了运动给我们的生活带来的美好。

寂静的操场热闹起来了，发枪声、加油声、欢呼声响成一片，每个班级都有选手在做准备运动，每个人都兴高采烈的。参加比赛的每个人都在做运动，每个人的脸上又是紧张又是开心，看我们班的黄翔宇、余学等人正在做运动呢!只见黄翔宇脸上洋溢着笑脸，正在做弓部压腿等等运动，还有余学正在做高抬腿等运动，她有一点小紧张……为了这次比赛做足了准备。

我们班的同学去比赛了，首先看向张小康，在裁判的一声令下，他犹如一匹脱缰的野马似的，只见他的头发往上飘，衣服里都是凉飕飕的风，快得看不见他的影子，他成功地，不费吹灰之力取得了男子5年级50米第一名。

接下来是我们班的长跑健儿—黄翔宇出场了，只见一声发弹声，他如离弦之箭“嗖”得一声，一下跑了出去，只见他的肌肉在颤抖，汗从脸上流到了衣服里他仍全神贯注地跑。第一圈时，后面的人在他后面一点，一直紧咬不放，到了第2圈时，他像踩着风火轮似的，跑的还是很快。第3圈了，他的体力有点不支了，但他依然坚持住了。早甩后面的人好大一段距离，最后一圈了，他已经体力严重不支了，后面的人体力也严重不支了，他的脚步已经很沉重了，嘴巴里很干，一点水分都没有，到了最后他捂着肚子，用尽最后的一点劲，冲刺了，最后他勇夺800桂冠!底下传来一阵排山倒海的掌声和欢呼声，他不但收获了第一，还收获了丰厚的奖励!

运动会结束了，操场上又变的寂寞、空无一人，虽然最后我们班级不是第一名，但我由衷地感受到了运动给我们的生活带来的美好，带给我们的欢乐。

运动让生活更美好六年级作文10 Sports make life better sixth grade composition 10

法国著名启蒙思想家伏尔泰曾说过“生命在于运动”，的确，人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。

“饭后百步走，活到九十九”“跳绳踢毽，病少一半”……这是我们生活中耳熟能详的谚语，你初次听到这些，可能会不以为然，可是运动真的大有裨益——

一、可减少你过早进入衰老期的危险;二、有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系统和消化系统的机能状况，有利于人体的生长发育，提高抗病免疫能力;

三、调节人体紧张情绪;四、舒展身心，有助安眠及消除读书带来的压力等多项好处。

金无足赤，人无完人。同理，过量运动亦会带来些许危害—— 一、容易造成睡眠障碍、头痛、头晕、记忆力下降;二、容易造成心悸、心慌，胸闷气短;

三、导致肌肉僵硬、压痛，易出现肌肉痉挛等不良反应……

运动固然好，可好的锻炼方式更为重要。例如——一、跑步.这是个剧烈运动，能大程度的减肥;二、游泳.这个运动可以很好的锻炼一个人的平衡能力与身体耐受力;

三、羽毛球.这个运动主要是锻炼一个人的反应力、肺活量、移动能力等……

曾经的我身体虚弱，隔三差五去找医生，或是发烧，或是腹泻……扰的一家人忧心忡忡。妈妈上网为我找寻调理方法，找到了“多运动，病减少”这一“好偏方”，于是为我买来了羽毛球、乒乓球、跳绳等体育器械供我锻炼身体。起初我并不相信，认为这是迷信的做法，可是妈妈的话我不敢不听，还对我说“读书之于精神，恰如运动之于身体”，并要求我每日下午与她散步，跳绳，或打羽毛球，她见我一副懒洋洋的样子，就用比赛的形式激起了我的兴趣，而我这个“小傻瓜”也就自然的“上当”了，并且爱上了运动，有空就撒娇让爸爸妈妈陪我赛跑、双人跳绳……而我的球技也就自然进步了不少，引得人们围观。更重要的是我从以前的多病体质转为了健康体质。

“今日不运动，来日悔晚矣”只有拥有一个强健的体魄才能更好的学习。我运动，我健康，让我们从现在开始，运动起来吧!

最近我一直在思考：有没有什么东西可以让我们的生活变得更美好呢?答案是那么多元化，直到最近我才找到了满意的答案。

我们的班主任韩梅老师，同学们都特别喜欢她，一有空就喜欢围绕在她的身边，这是为什么呢?这源于每天挂在韩老师脸上的微笑。韩老师的笑脸就像是冬日里的一抹阳光，照进我们的内心，带给我们很多温暖。

在生活中，我们会遇到形形色色的人和事，会有微笑也有哭泣。哭泣昭示着悲伤与忧愁，让人沮丧、心情低落;而微笑却是一种安慰、鼓励，可以带给他人满满的正能量。俗话说得好：“爱笑的人运气总是不会差的!”是啊，谁会忍心对一个面带微笑的人乱发脾气呢?当然，这种笑要是真诚的、友好的。

记得有一次，我和弟弟在小区里散步，弟弟提议要跟我来一场赛跑。我心想：以你的速度，怎么可能赢过我呢?便欣然接受了他的挑战。比赛开始了，我如同离弦的箭一般冲了出去，弟弟也毫不示弱，奋起直追。跑了一会儿后，我回头看了看弟弟，发现他被我远远地甩在了后面。我心里得意极了，心想：还敢跟我比，真是不知道天高地厚，嘿嘿!可这时，得意洋洋的我没注意前方有一堆扫好的落叶，一脚踏了上去，把它们弄得七零八落，我也差点摔了一跤。正当我不知所措的时候，一位负责小区卫生的阿姨走了过来，我愣在原地，心“怦怦”直跳，我紧张地对阿姨说：“对……对不起，阿姨，我……我刚才……把您辛辛苦苦扫好的……枯叶……踩乱了。”没想到，阿姨却对我笑了，我心想：这会不会是暴风雨来临前的平静呀?可能是阿姨感受到我的恐惧，又笑了笑，说：“没关系的，你不用害怕，等一下阿姨会再把它们扫到一起的。”说完，阿姨又露出她那亲切和蔼的微笑。这个微笑似乎有魔力，让我不再害怕。

是啊，如果每个人都能微笑待人，多多体谅别人，那我们的生活一定会更加美好!微笑不是魔法，但却拥有魔力，可以让我们的生活变得更美好!

人与人的交流，靠的是语言。而人与心的交流，靠的便是思考。在讲座的第一章，翟教授就说出了一段非常有哲理的话：沟通时情绪的转移，是信息的传递，是感情的互动。与其说是与心交流，毋宁说是与心互动了。 The communication between people depends on language.The communication between man and heart depends on thinking.In the first chapter of the lecture, Professor Zhai said a very philosophical words: the transfer of emotions during communication is the transmission of information and the interaction of emotions.Rather than communicating with the heart, I would rather interact with the heart.

一个国家需要安定，一个企业需要团结，一个家庭需要和睦，而一个人更需要心灵的安静与和谐。如果人与自己的内心都相互矛盾的话，又怎能做到和谐众生呢?所以古往今来的许多圣人、智者，那些达到天人合一之人，都是与内心保持了统一之人。

想要做到与自己的内心和谐，最重要的便是要及时调整自己的情绪。口乃心之门户，一句话的力量要大于原子弹，满含怒气的话能拆散一个家庭，甚至毁灭一个国家;而一句体贴温柔的话同样可以使人们如沐春风，甚至挽救一个生命。

一句花的力量如此之大，如何能不引起我们的重视?说一句好话，一句体贴温柔的话并不困难，困难的是如何在你生气的时候还能说出体谅的话，这需要的不是勇气，而是一种态度，一种胸怀。一个能够在关键时刻转移自己情绪的人，必然会赢得人生的胜利。

教师如果能在批评学生过后，一名优秀的教师在批评完自己的学生之后，能马上把态度转移到接下来的课程当中;而一个优秀的领导在批评完自己的下属之后，同样能把注意力转移到工作之上。语言的转变便是角色的转变，角色就是人格，放下才能承担!所以与心灵沟通，我们一定要做到把注意力放到结果上，而不是情绪上。

与心灵沟通，同样需要我们直面人生，用乐观积极向上的态度去迎接生活，迎接挑战。一个人的快乐会影响一个团体，一个人的愤怒也会影响一群人的情绪。如果能做一个微笑着的快乐天使，又何必去做一个情绪的污染者呢?就让我们快乐每一天，迎接精彩的生活!

闹铃还没响，我早早地起了床，打开窗户，空气非常清新，凉爽的晨风迎面扑来，让我心旷神怡。树上的鸟儿不时地唱着清脆婉转的歌，抑制不住的喜悦拉起了我嘴角。

来到早餐店，店门口陆陆续续的人在买早餐。“阿姨，您好！给我来一个豆沙包和一杯豆腐花，”我扬起眉喊道。阿姨见了我，脸上露出灿烂的微笑，也甜甜地回了一句：“小朋友，你嘴可真甜！阿姨多给你豆腐花加点糖哈！”我许是欣喜：“谢谢阿姨！”原来微笑能传递人与人之间的善意！

到了学校，上第一节作文课，语文老师把作文本发了下来。我翻开本子一看，竟然是A+。老师走到我身边，微笑着说：“你这次作文有进步，写得好。要注意几个错别字。继续加油！”我微微点头示意。原来微笑能激发出人的学习动力！

放学后，爸爸带我去一个小餐馆吃饭，竟然只有一张长条桌，吃饭的时候，大家都小心谨慎，生怕冒犯别人的“空间”。起初，没有一个人说话，鸦雀无声。直到一个小弟弟拿着一卷纸，微笑着对身边的人说：“叔叔阿姨们，你们需要纸吗？”就这样，一卷纸被客人们微笑着传递下去。不一会儿，全桌的人都像老朋友一样谈笑风生了。原来微笑能打破人与人之间的隔阂！

微笑是个最简单的表情，是每个人之间交流沟通的名片，也是世界上最动听的语言。当你的嘴角轻上扬时，真诚的微笑就会为你打开一扇心门；打开了心门，你将拥有整个美丽的世界！微笑吧，用微笑传递我们的爱，让微笑把我们的生活变得更美好！

在法国的卢浮宫里陈列着一幅十分美丽的画，它的名字是《蒙娜丽莎》。画不大，大概有三英尺长，两英尺宽，几乎都是棕色，但是在画像中人物脸上，却面带神秘微笑。

《蒙娜丽莎》这幅画有非常多的谜团，所以使得这幅画被列为世界十大未解之谜。听说在她的眼睛中有字母、有“血河”，这些我都不了解。但是我却对她的微笑十分着迷。从日常的经验来看，她的微笑中包含了很多心情，有喜悦、恐惧、生气、愤怒和无情绪。我猜她喜悦是因为有达芬奇这样有名的画家来给她画画;恐惧是担心达芬奇一个不小心把自己给画丑了，被人们嘲笑;生气是因为达芬奇画得太久了，想要早点画完;愤怒是因为自己坐不住了;无情绪，是因为她已经坐得太久了，十分无聊。

那么为什么她会露出那样的微笑呢?我想在达芬奇的后面有一扇窗户，在窗户外有一群小孩子在玩耍，有的在地上用树枝画画，有的在草地上疯跑追闹，有的在玩捉迷藏。她的视线穿过达芬奇，看到了这充满天真童趣的一幕，不禁嘴角一弯，显出了母爱的柔情。于是，达芬奇便把这美丽的笑容永远定格在了一张画纸上。

也有可能是在她的肚子中孕育了一个生命，所以她把手搭在肚子上，感受到一只小脚丫正在踢她，于是笑了。这种笑是开心的笑，是愉悦的笑，因为她又有一个可爱的孩子了，这个新的生命给她带来了发自肺腑的喜悦。

蒙娜丽莎的微笑让我的心情十分愉悦，同时我也对微笑背后的原因感到好奇，总而言之，这些都是猜测，事实需要等人们慢慢去考证。

暑假我们去了期待已久的敦煌，敦煌是建立在沙漠中的城市，那里有的莫高窟，有趣的“鸣沙山”。

“爬鸣沙山啦!爬鸣沙山啦”随着一声声快乐的喊声，我们来到鸣沙山脚下，放眼望去，金灿灿的沙漠之山在万丈光芒的照耀下显得更加耀眼和端庄。迫不及待的我们似风一般飞奔过去。天天弟弟一马当先，只听到“啊”的一声惨叫，才跑了两三步的天天弟“嘶”地滑了下来。看来爬鸣沙山可不简单啊!为了防止这类事故再次发生，这次我们小心多了。我手脚并用，小心翼翼地往上爬，爬三步滑一步，踉踉跄跄，爬得无比艰辛，累得气喘吁吁，抬头一看，眼看山顶就在不远处，可总也爬不完。转头看看天天弟弟，他正用脚尖一瘸一拐地努力攀爬，就像一只努力爬行的小蜗牛，用尽全力才爬了一点点距离。此刻，虽然太阳西落，但是我们依旧被晒得又累又渴，快要走不动了，准备放弃时，不知谁在喊：“快到滑沙的地方啦!”我们俩顿时像打了鸡血似得飞奔在沙漠上。站在滑沙的地方往下看，好高啊!一向胆小如鼠的我这时已双脚发麻，天天弟弟笑着说：“哈，老姐，没想到你这么胆小!”我有些不服气，拿起滑沙板就滑，这感觉真是一言难尽啊，十分好玩，像是在飞!周围的一切都在一旁掠过，一点也看不清，卷起无数沙尘，那些沙子像听了谁的命令似得都吹进我的眼睛，吹到了我的脸上头发上和嘴巴里，让我十分难受。结束后的我已变成正宗的“小黄人”了!真是一言难尽!

这就是我难忘的暑假之旅，期待下次再次回到敦煌再爬一次鸣沙山。

以前，妈妈送我回家，忽然红灯亮了，妈妈还没等绿灯亮就往前跑，我说："绿灯没有亮，不能走."妈妈却说没关系。

例外，我发现爸爸妈妈有一个坏毛病，那就是他们晚上骑车出去不戴头盔，我告诉他们："晚上也要戴头盔"。他们却说："太麻烦了，再说，警察看不见。"

还有一次，我放学时候，看见许多人在那围着，就过去看看，原来两辆摩托车撞在了一起，一个人说：既然都没事，我就走了"。另一个人非得要找警察，结果就在那吵了起来。

前几天，妈妈在工厂里上班的时候，不小心头发卷进了机器里，她一拉头发全都被拉掉了，还好那台机器开的慢，不然老妈就得当秃头了。

以上几件事告诉了我们危险就在身边，一定要多加防范.如果不注意安全，生命就会受到威胁。所以人人都要把安全牢记心中。

每年都有万圣节，可今年不一样，你猜一猜我去了哪里呢?

今年，我们美术老师邀请我去了金鹰广场过万圣节。我心情非常激动!收到了信后，我就立刻把去年的万圣节的衣服穿上了。

在车上的时候，我心里想：那里一定会很热闹。到了金鹰广场，果然那里热闹非凡、人声鼎沸!那里有打糖果的人、给蝙蝠粘眼睛的人，还有时装秀……真是看的我眼花缭乱啊!忽然我看到了一个衣服很奇怪、却又眼熟的人——原来是我的美术老师。我们热情地打了一个招呼，开始了欢乐的游戏之旅。

首先，我们玩了打糖果游戏。老师还给我了很多金币，而且这个游戏可不简单，需要我把眼睛蒙上，然后用棒槌来打一个小木马，打中了木马才会掉下来糖果。打完后掉下来糖果就是你的了，老师在打的时候，差一点就把我的脸打中了，当时我觉得非常搞笑。而令我想不到的是老师竟然把所有的糖果打了下来，她实在太厉害了!我默默地在心中感叹道。

后来我们还玩了给蝙蝠粘眼睛的游戏，我粘的时候居然粘到了蝙蝠的翅膀上，老师在一旁笑得前俯后仰。

我玩得非常开心，老师还给我了许多礼物。今年的万圣节可真是不一样呀!

要想做到安全，首先要了解我们身边有哪些不安全：放眼校园，挺立在草坪上的单杠以及其各种各样的体育器材，他就如一把把双刃刀给我们提供益处的同时，也悄无声息地给不规范使用的学生带来了隐患;漫步路边，一辆辆汽车飞驰而过，你可曾想到，能载着我们飞出大山的这便利的交通工具稍不注意就会成为终结生命的杀手!其实有时不起眼的刀子，钉子他们也会成为危及我们安全的利器，稍不注意，就会酿成大错让人悔恨终生。

大家也许会说，他们没有你说的那么恐怖呀，我们天天和他们和它们打交道也没有发生什么事呀?你的这种想法措了，天有不测风云，人有旦夕祸福，万事都是有可能的，如果我们不能规范使用，我们身边的安全会变成不安全的。

其实，我们身边的不安全因素是人力可以改变的，怎样才能让安全与我们同行呢?最重要的是从规范自己的行为开始，从小事做起，比如：不带管制刀

具，不在楼梯间追逐打闹，上学放学排队行走等等，只要做到了这些，相信危险会离我们很远，安全会离我们越来越近!

其实安全并不遥不可及，它离我们很近，甚至触手可及，只要你迈出安全的一步，踏上的也会是一条安全的大道。安全就是在路上的安全守序，是在学校里的遵守规则，是在家里的懂事乖巧。

让我们从现在做起，让安全伴我们同行!

最喜欢闲暇时坐在阳台或窗边，手捧一本自己喜欢的书，静静地品味书带给我的快乐和美好。书总是默不作声，带着神秘的笑容等待着我们去探索。每当我打开书本的时候，就能听到许多声音：有春花凋零的叹息，有小鸟归巢的啾啾；有甜美如秋的小夜曲，有激荡如潮的交响乐；有智者娓娓的谈心声，有勇士激昂的呐喊声……

我把书籍当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人见到了面包一样，如饥似渴地汲取它的营养。爸爸妈妈给我的零花钱，我总是攒起来买书；每到星期天就一大早去新华书店，直到关门我才依依不舍地离开；每逢生日，爸爸妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索地脱口而出：“书！”在我的房间里，摆放着两个大书柜，那里面全是书，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。曾有多少次我抱着书入眠；曾有多少次我一个人待在家里，静静地沉浸于书的海洋，在那里徜徉，流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到深奥处，我总要皱起眉头，冥思苦想……

书籍像是一把钥匙，打开了我心灵的窗户；书籍像是一架云梯，让我努力向上攀登；书籍像是一片云海，让我在知识的海洋里尽情遨游！读书，让我的生活变得更加美好！

每个人的生活都是丰富多彩的，它像极了一个生活万花筒，能呈现出生活中的形形色色的不同景像。

记得前些天就发生了一件事,令我感触颇多且终生难忘。

那天放学后，父母告诉我说：“晚上我要去姑姑家过夜。是因为爸爸要带妈妈坐很早的火车去长春医院看病。”于是我们来到了姑姑家。一到了姑姑家我就看到了她为我准备了我平时最爱吃的零食和各种各样的水果。在姑姑家我可以看我平时不能看的动漫片了，最主要的是不受时间的约束，爱做什么，就做什么。只是在父母要离开的时候，有那么一点点的小失落。那天我看到了很晚，才回到屋里去睡觉。

第二天放学的时候，我在人群里寻找着妈妈，但是我却看到的是姑姑，心里有一种说不出来的失落。到了家后，爱看的动漫片也没有心情看了，零食和水果吃着也不觉得有多好吃了，我整个人处于忧思重重的状态，草草的吃过了饭，就去睡觉了。

这一夜我辗转难眠无法入睡。当第三天放学的时候，我没精打采的往出走，走着走着就觉得人群中有着我熟悉的的身影，我努力的搜寻着，忽然就看到了妈妈在那里等着我，我急匆匆的就跑了过去一把抱住了妈妈。当我抱住妈妈的那一刻，我的心里感到了前所未有的幸福感，美滋滋的回到了自已的家后，我哭着对妈妈讲，没有妈妈在身边时的那种失落的感觉。此时此刻我明的了一个道理，人总是在拥有的时候不懂得珍惜，当失去了才知道珍惜。

这件事只是我的一个小小故事，它在我生活的万花筒中只不过是一个片段，通过这件事我觉得我领悟了一些道理，希望大家会喜欢我的这个小故事。